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我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？下面是小编精心为您整理的“最新:给动物一个家”，仅供您在工作和学习中参考。
《燕子》这篇文章写了，小燕子出去玩后，翅膀受了重伤，花草们都帮助它。
后来，一个小女孩一一青子拾起了它，把它带回了家。给小燕子筑了巢，还想办法给小燕子登广告。
过了一天，小燕子的妈妈来了，和小燕子抱在了一起，从此，小燕子每天飞来和青子跟玉儿唱歌。
读了这个故事，我觉得我们不能猎杀动物来做成美味的食物，或取下他们的毛，做成毛皮大衣，地毯，更不能拿他们的角来当做药材，那是很残忍的，又糟蹋生命的行为，森林是动物的家，不能够任意地破坏。
我们可以坚持记录身边野生动物和鸟类的情况，生态环境情况，很多专业的野生野生动物保护工作者非常需要这类的资料。长大以后的我们不参与捕猎、贩卖、购买国家保护野生动物和制品，发现这类行为坚决举报。这就是我们应该做的。
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做一个谦虚的人
谦虚使人进步，骄傲使人落后。这句名言人人都知道。最近，我读了《请问，你是什么军衔》这篇文章，文章的主人公是一个傲慢的少校和谦虚的亚历山大大帝。这篇文章主要是写大帝穿着没有任何军衔标志的平纹布衣徒步旅行。当他走到叁岔路口时，记不清回客栈的路了。这时，他无意中看见一个军人站在旅馆门口，于是他走过去问那个军人回客栈的路怎么走，那军人叼着烟斗，头一扭，把这身平纹布衣的旅行者上下打量了一般，高傲地回答：向右走。大帝感谢过军人后，又问：请问这儿离客栈还有多远?一英里。军人生硬地说。如果允许我再问一句，那请问，你是什么军衔?大帝接着问。猜嘛!那军人勐吸了一口烟，说。中尉?大帝猜。那烟鬼抖了抖嘴唇，意思是还要高。上尉?大帝问。还要高一些。那烟鬼说。少校?大帝又猜。猜对了。少校说。大帝向少校敬了个礼。如果不介意我问，你的军衔是什么呀?猜猜。中尉?不是。上尉?也不是。少校?再高一些。陛陛下是陆军元帅吗?少校说话结巴起来。继续猜，我的少校。大帝说道。少校手里的烟斗从手里掉在地上，皇帝陛下!饶恕我吧!少校求饶。饶你什么?我向你问路，你告诉了我，我还应该谢谢你呢!大帝幽默地说。
看完这篇文章，我又想到了上次我们班小测验，有两个同学考了一百分，一个同学因为太兴奋了，跑到楼下就在喊：妈妈!我考了一百分!他们又是请客，又是买礼物，实在是忙不过来;而另一个同学呢，回到家，他对妈妈说：妈妈，今天考试了。几分呀?还好。妈妈拿出试卷一看，竟然是一百分!过了几天，我们班又小测验，那个骄傲的同学只考了八十几分;那位谦虚的同学，照样得了一百分。
真是一桶水不晃，半桶水叮当响呀!
读巴金《一个车夫》有感
巴金我国现代文坛巨匠，曾写过不少优秀的文学作品。寒假期间，我拜读了他写的旅途随笔中的一篇文章《一个车夫》，感触颇深。
文章讲了年仅15岁的少年拉车维持生计的故事。主人公的父亲是抽白面的，从不关心他，把他的母亲赶走后，因抽白面钱不够把他妹妹也卖掉。他一直靠拉车挣几个钱，来维持生活。他不喜欢提起他的父亲，对父亲这两个字充满了仇恨。这个世界存在的一切，在他的眼里都是不存在的。然而他却很坚强，也很倔强地生存着。他有着和我们相似的年龄，而生活的环境却是我们完全接触不到的另一个世界，那个世界里到处充满了寒冷的气息，没有家，没有温暖，没有爱，只有一根艰辛的生活鞭子追赶着他。但是，他并不害怕，也不悲哀，他能够做到别的孩子做不到的事，有别的孩子不敢想的念头，即使人世间最惨痛的遭遇也打倒不了他。就是这样如熔炉般的艰苦、痛苦的环境磨练了他刚强、坚韧的品质，培养了他强烈的自尊感。他用幼小双臂扛起生活的担子。
读了文章后，我深深地感到，不管发生什么事，不管面对什么挫折，都要做一个坚强的人。即使最平凡的人，只要他勇敢地面对挫折，就有最闪亮的时刻。文中的主人公，虽然是一个社会中不起眼的小孩，但是，他用生命中最嘹亮的歌声来陪伴自己一直走下去。相比之下，现在的我们 是多么的幸福，每时每刻都生活在父母的精心呵护下，虽然有着优越的生活条件，但一点也吃不起苦。有的孩子擦破了一点皮，就哭;有的孩子摔倒了就叫爸爸，喊妈妈。他们在撒娇的同学，是否该想一想那些没有父母关爱的孩子们，他们正在用自己的力量挣钱养活自己。坚强起来，那些衣来伸手，饭来张口的孩子们;刚强一点，做一个坚韧不拔的人吧!只有这样才不会被这个竞争激烈的社会所淘汰!
巴金爷爷的作品，总是在娓娓动听的叙述和真挚朴实的描写中，影响着我们，教会我们做人的道理。今天，巴金爷爷已离我们远去，我唯有更加热爱文学，更回坚强地生活，来纪念这样一位伟大的人物。
做一个会感恩的人
人们都说一本书可以改变一个人，而改变我的是《绿山墙的安妮》。
这本书讲述的是绿山墙的一对兄妹想要领养一个男孩帮着干农活。孤儿院阴阳差错的送来了一个活泼开朗的小女孩，名字叫安妮。安妮爱身边的任何事物、爱植物、爱动物、爱人到了安妮上高中时，意外地被一所好大学给录取了。但是，因为领养她的人身体上的问题，她放弃了学业，在农舍照顾这对兄妹。
即使得知自己无法去上梦寐以求的大学时，她没有难过，没有心灰意冷，没有埋怨，而是坦然面对。读了这本书给了我很深刻的感悟。有时，爷爷生病了，我还要和爷爷吵架，一点都没有感恩的心。现在，读完这本书，我明白了一个人要有感恩的心。
我常常在想，到底在安妮身上的哪一点打动了我！打动了万千读者！渐渐地，我发现是安妮身上有感恩的心。
感恩像夜晚的一盏灯，像冬日的阳光，像一朵美丽的花，它是美的源泉。通过这次我给自己进行了深刻的反思。
记得那一次，我在做应用题目时，一道拦路虎的数学题拦住了我。我在那大呼小叫，爷爷走了过来，教了我。第二天，老师告诉我那道题答案是8，不是25，我回到家，对爷爷大发脾气。之后，奶奶对我说：爷爷为了教你看书看到11点多！这时，我才明白自己的不懂事，没有一颗感恩的心。（你怎么做？）
老师点评：文章概括书的主要内容部分很棒，简明易懂。文章中的感悟也特别棒。但是有关爷爷的事例不够完整，结尾也显得草率，相信你可以写得更棒，加油！
推荐:《一个苹果》读后感
有的文章让我会心一笑的同时，也能够让我们有所思考。今天，我就看到了这样一篇引人深思的文章。
《一个苹果》讲了这么一个故事：五连派了一位运输员送东西时，带来一个苹果。但是这个苹果递给连长，连长又传给了小李，小李又给了小蓝，小蓝又给回了连长。就这样传来传去。最后，连长让大家每人咬一口。还剩下大半个苹果，连长在这时发现，每位战友的眼睛里都闪着泪花。
看完这篇文章，我的心久久不能平静。文章中的连长没有把运输员带来的苹果吃掉，而是把苹果速给了步话机员小李。但是小李没吃，而是递给了伤员小蓝。苹果就这样被传来传去，但是这种关怀战友的精神让我为之感到这些战友们相互之间那深切的关怀。故事中的那些战友们让我深深地懂得了：关怀，能在你受伤时，给你带来最真切地安慰。有时候，关怀能给人带来温暖。
以前，我很少去关怀别人。在别人遇到难过的心或是遇到麻烦事的时候，我却充耳不闻认为这与我无关，不需要去理会。
后来，我发现我错了。因为一味的漠不关心会让我不懂得关怀他人，去理解他人。《一个苹果》中那些战友们却可以关怀其它战友，这种精神，不正是我所缺失的品质吗？
今后，我一定要向《一个苹果》中那些战友一样去怀他人，去帮助他人。我要感谢文篇文章，感谢它教给我知识，感谢它带着我我出自己的不足，感谢它让我懂得了许多的道理我要及时改正自己的缺点，立志做一个对社会有用的人。
关怀他人，帮助他人，这就是《一个苹果》带给我的启示。
版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。《一个走运的人》读后感
这个暑假，妈妈推荐我阅读《哈佛家训》，我很好奇，书一到手便迫不及待的读了起来。我阅读了一遍又一遍，感悟多多。里面有一篇文章《一个走运的人》，我印象特别深刻，它就像一杯菊花茶，淡淡的,有沁人肌肤的清香,有感人肺腑的朴实。
可能大家从来就没有感觉到自己是一个走运的人，更不会说：真走运呀!可主人翁玛萨就一直觉得自己是一个非常走运的人，因此，她每天都很快乐，同时，她也把快乐带给了大家。
故事中，玛萨最喜欢说的一句话就是真走运呀!可在我看来，她并非特别幸福。她开着一家杂货店，总是坐在那里，微笑着招呼客人。有一次，我被她做的一个笔袋吸引，淡绿色的，很像嫩绿的草。看我这么喜欢，她说：真走运，遇到了一个知道我心思的人。我买下了这个笔袋，并永远记住了这个人。又有一次，我在店里买了个发卡，我说去爬黄山时，用它来绾头发。她让我归来时，替她带张黄山的风景照。她又说真走运!后来，我搬了住处，好久没去店里，有一天，我突然想起她来，便匆匆赶去。可是，杂货店虽没关，却换了店主。我问起她来，新店主说：她去世了。我怔了许久，问：那你知道她去世前去爬过黄山吗?这时，新店主突然停下手中的活说：爬山?不会吧?后来，我才知道她是一个残疾人，坐在特制的轮椅上看管小店。而我，由于她阳光一般的笑脸，从没在意她缺少什么。
她，是一位可敬可爱的残疾人，她虽然下肢瘫痪，但自食其力，坚强面对生活;她心灵手巧，安详而知足，对生活充满热情，对人充满真诚;她有阳光一样的微笑，对每一个人都给予真诚的祝愿，充满感恩之心。
读了这篇文章，你也会感到自己是一个走运的人吧。因为，你健康，你快乐，你可以自由的去追求自己的梦想!每天给自己一个灿烂的笑容，然后大声地对自己说快乐的一天开始了! 快乐生命跃动的和弦，如果你做到了，那么你就赢在了成功的起点，相信总有一天，你一定可以与梦想握手、与快乐拥抱!
