简爱读后感六年级(精选5篇)。
应该从哪个角度写读后感？我相信您在阅读过作品之后，已经有了非常多的读后心得。在阅读的时候，我们可以将自己读书的读后感用文字写一下，“简爱读后感六年级”您所需的小学范文网编辑已经准备好了。
简爱读后感六年级【篇1】
抱着应付公事的心态，毫不情愿地拿起了这本早被我遗忘到九霄云外的《简爱》，不得不承认，我读书的态度随着故事情节的发展跌宕起伏，我被故事情节深深地吸引住了，当小简爱被斥骂的时候，我不禁对这位被命运捉弄的孩子报以同情的眼光，或者在她的眼中，这所谓的同情是对她的蔑视，她不需要，童年的悲惨遭遇让她反感，也会让他感到痛恨。
或者是海伦和谭波儿小姐的出现，让她学会了改变，但在闲暇之余，我们不得不感慨当时社会的无情与冷漠。伴着简爱的每一次的化险为夷，我不禁为她欢呼，当他勇敢拒绝圣约翰的求婚而坚持自己的真爱时，我被她的选取所感动，当她去照顾已经残疾的罗切斯特的时候，带给人们的不仅仅仅是感动，更多的是心灵的震撼。
每一段的经历更重要的还是写出了一个青春少女的情感纠葛和心路历程，她的心灵矛盾和内心冲突，她对自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，将女主人公的热情奔放，藐视习俗，追求解放的个性，表现得淋漓尽致、充满希望……
从简爱的身上，不得不对这天的生活报以庆幸，相比较而言，我们所缺少的不都在简爱的身上体现出来了吗，无论是从精神上还是生活中，简爱的任何一点都就应是我们学习的楷模，是当今社会的典范。
《简·爱》，这本书成功的塑造了一个敢于反抗，敢于追逐自由和勇敢的妇女形象。这本书主要讲了简·爱那曲折的爱情故事。这里由小编给大家分享简爱七年级读后感，方便大家学习。
简爱读后感六年级【篇2】
《简·爱》是英国著名的作家夏洛蒂写的，写了一个有自己的主见和追求的小姐，她的名字就叫简·爱。简·爱出生在一个富足人家，但父母很早早逝，她只好投奔她的舅母，但她的舅母对她很不好，不但认为她是丧门星，还对她不理不问，导致了她的儿子几乎天天打骂简·爱，使简·爱在以后的生活中经常生病。后来舅母把她送去一个很差的封闭学校，在受过痛苦以后终于毕业，在一个庄园做教师，后来和罗伯特结婚。
从《简·爱》里，我“看”到了夏洛蒂的人生观和价值观，也引起了我的思考。我想，一个人活在世上，不一定会出名，成为一个科学巨人，或成为一个影星，但一定要做好自己做好每一天。这样，人生才会充实。
读到《简·爱》上半部分的时候，我发现，这本书里有许多的人生哲理与人生感悟。在上半部分，我学到了做人要坚持不懈，要勇于与生命做斗争，这样人生才有价值，才会放出光芒。
在下半部分里，我学到了适可而止。在《简·爱》里，简·爱没有因为罗伯特的求婚和庄园的豪华，富有而留下来，而是依然离去，怕那些豪华的东西会使她分不清事物的本质和忘记了以前的痛苦，使她变成一个没有是非观念的人。
我希望我会认真地把看书的劲用在学习上，使学习更上一层楼，更学会书中人物的品质。
简爱读后感六年级【篇3】
《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活;如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。
然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗?我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。
简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有;不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。
简爱是一个孤儿，但她善良美好，勇于抗争，能勇敢地追求自己的理想，并为之不懈努力，即使最后爱德华一无所有，但她仍无怨无悔地陪在他身边，她的品质深深打动了我。
简爱的母亲也是一名勇于追求自己爱情的人，身为富家小姐的她，不顾他人的反对，嫁给了一位穷牧师，而简爱一岁时，父母去世，父亲的亲人也杳无音讯，简爱在舅妈家生活，受尽虐待，我还在傻傻的认为，她会找到父亲的亲人，从此无忧无虑，但命运不愿就这样放过她，她被送进了学校，学校没有好的食物，没有好的环境，但即使这样，她也学会了很多，在这所学校，待了八年，她终于离开了，成为了家庭教师，对主人罗切斯特产生了爱慕之情，当罗切斯特向简爱求婚时，我认为一切都要结束的时候，他们会一直幸福的时候，罗切斯特竟然已有妻室，简爱不愿做世人所唾弃的小三，坚定地离开了她深爱的罗切斯特，但她怎么忘得了罗切斯特呢?她放弃了巨额财产，回到了桑菲尔德，原来的豪宅变成了一片废墟，原来的罗切斯特，双目失明，脚也废了，但她无怨无悔。
原来，她什么都没有，之后，她有了罗切斯特，她本来可以不管不问，和罗切斯特在一起，但这样做，简爱就不是简爱了，她无才无貌，自尊心极强，不会违背自己的良知和罗切斯特在一起，而罗切斯特恰恰爱她这一点，如果简爱不走，他们也不会像这样幸福。
简爱的命运一波三折，从红房子到学校，从学校到桑菲尔德，从桑菲尔德到一片废墟，如果是我们，早就精神崩溃了吧，更谈不上自强了，所以我们要学习简爱的高尚品质，不能怨天尤人
我们要自强自立，自尊自爱，不能因为一点点小挫折就伤心，不能因为一点点小困难就放弃。
这一阵子，由于考试成绩不好，我一直在伤心的阴影中。为了让我变回往日的开朗，妈妈买了一本书，名叫《简·爱》。我不知道这是什么书，只认为名字很有意思，于是，我便狼吞虎咽的读了下来。
看过之后，才知道简·爱是一个孤女，被寄养在刻薄刁钻的舅母家中。后来波送往罗沃德学校，受尽了歧视与虐待。但是她并没有哭诉，这样苦难的生活使她更加坚强。后来认识了好友海伦。不久，朋友去世，她便在桑菲尔德庄园当家庭教师，简竟然和冷漠高傲的男主人罗切斯特产生了爱情。而罗特斯特之前的妻子是一位精神病。正当简与罗切斯特一见钟情时，这个女人跑出来把他们的爱情拆的一干二净。绝望的简离开了庄园，可是她却还是爱着罗切斯特。在简流浪的日子里，阴差阳错，简倒在了富有人家门口—正是简以前的家!与妹妹们相处了一段时间，思念和爱让她重新回到了桑菲尔德庄园。但这里因火灾和面目全非，成为了废墟。只剩下残垣断壁及失明无助的罗切斯特。简勇敢地走过去，一起重建家园……
回想起自己，我虽然不像简的家境那么困难，不像她的生活那么的不好，不像她总是受到了歧视。我很健康，是一位老师眼中的好学生。我不能再为这些小事而困惑住，应该像简一样勇敢地活下去。况且，我只是一次失误，胜败乃兵家常事。我虽然不像肖晟乐的成绩那么稳当，但我宁愿再从一只小蜗牛为起点，一步步爬上山顶，最后成为站在山峰上的雄鹰。生活是残酷的，如果你不努力，可能会被社会遗留。我的妈妈说过：奋斗，幸福50年!是啊，少年易老学难成，一寸光阴不可轻。少年时代，没有特别多的时间留给伤心，跌倒了，爬起来，不要怕，一次失败、两次失败、三次失败、四次失败……不要紧，只要你有着成功的心，坚持不懈，成功就会向你招手，也许，不经意间，你就已经成功了。
《简·爱》，留给了我怎么样生存下去，告诉我生活是残酷的，也告诉我们坚强和成功的信心才是王道。当今社会，竞争力很强，我为了自己不被落下，一定会努力。失败不可怕，但是你如果放弃了，就会被抛下。《简·爱》是我最喜欢的小说之一，我相信它会带给我最后的成功。
简爱读后感六年级【篇4】
《简爱》的作者如果和中国的曹雪芹相比，毫无疑问，后者的文化底蕴要更博深一些。就像中国和英国人拼比历史，中国人可以无愧地说：我比你老的多。
曹雪芹一生所学要比夏落蒂.波郎特要广博的多，毕竟中国的文化底蕴要丰盛的多。中肯的说，简爱的确比不上中国的《红楼梦》。
不管是人物丰富还是物致的描绘上，《红楼梦》都是更为杰出的。但是，《简爱》中也有值得中国人去学***赏的地方。比方说，《简爱》对人物的心理描写方面，可以说淋漓尽致。
这在许多中国文学作品中是不够的
读这本书我仿佛读了一遍《圣经》，西方人对宗教笃深的感情与真诚的信仰，真很令人敬佩。现在的中国是一个缺乏信仰的时代。在读《简爱》时候，让我感受到在拥有宗教哺育下才可以得到的人情的纯美，在现在的中国这真的很难得。
事实上，许多圣经教义与中国的孔夫子、儒家经典思想是相通互补的，但现在的中国人往往忽视了祖先的智慧。比如圣经里劝人从善，劝人宽忍，劝人感恩，与孔老夫子劝国人礼义仁，两者是相同的。在读《简爱》的时候，我时常被圣经里的美好的思想启迪着，让我联想到中国的现状，心中似乎收获许多。
让我坚信，中国的儒家文化确实需要重新审视。
六年级:***
简爱读后感六年级【篇5】
看完 《 简爱》 的电影后，心里一阵阵涟漪波动 ，久久不能平复 。
一直很喜欢简爱这个小女孩，也同样是带着欣赏的眼光去看《 简爱 》的。我喜欢她坚强、勇敢、善良、纯洁的灵魂，不受现实肮脏环境的影响，喜欢她享受自由、崇尚自由、不受现实束缚的灵魂。美貌和金钱都不在她身边，连身体都很平庸。
可就是这样一个少女却用心灵拯救了一个受现实虚伪 、 贪婪、 趋炎附势没有感情只有金钱的生活深深苦恼和绝望的男人—— 罗切伯特，是简爱重新开启了他的心灵拯救了他，所以在爱上简爱前才会说 ， 你是我的灵魂， 从看你的第一眼就知道你一定会解救我的，而又在爱上她之后说 ， 你不要离开我。不然我会只剩下一副空壳 。简被罗希伯特深深地吻了一下。。。。。。
在舅妈家欺凌的日子过完后被强制送入落伍德学院，一个非人教育扼杀人的灵魂的学校，而简依然坚强的活着。她说不想死，想让自己健康努力让自己活着，面对小伙伴的无辜死亡而束手无策的她惊慌失措她更加害怕死亡，但她最终还是勇敢地战胜了自己.
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简爱读后感六年级精选
我们该从哪里去寻找作品的读后感做参考呢？通过阅读作者写的作品获得了不少见解经验时。 读后感可以帮助我们从不同角度、不同方面去分析所读文章，我们为您特别精选的“简爱读后感六年级”期待为您带来惊喜，希望本文能够帮助到大家！
简爱读后感六年级(篇1)
Jane. Love living in a parents, sponsor, grew up under the environment of treatment with peers, aunt abandon, cousin contempt, cousin insults and beating of a child… this is the dignity of the ruthletrample, but perhaps because it all, Jane. Love and faith of infinite indomitable spirit, a kind of inner personality can win.
In rochester, she never because he is a teacher and the family status meanness, but that they feel inferior is equal. Should not because she is a servant, but not respected by others. Also because of her integrity, noble and pure heart, no pollution, secular society for the shock, and rochester her as a spiritual and equality in the conversation, and slowly and deeply in love with her.
Jane eyre itself to us is a kind of simplified, is a fanpiaoguizhen, is a kind of pursuit of whole heart feeling, is a kind of simplified feelings and neglected, it is like a cup of water, purify every reader's heart, also cause readers, especially female readers.
简·爱是一个孤女，她出生在一个穷牧师家庭，不久父母相继去世了。
幼小的简·爱寄养在舅父母家中。舅父里德先生去世后，简·爱过了倍受尽歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此以后，她与舅母的对抗更加公开和坚决了，简被送进了罗沃德孤儿院。
孤儿院的教规很严厉，生活非常艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。孤儿院由于恶劣的生活条件，经常有孩子病死，她最好的`朋友海伦患肺结核去世。海伦去世后也使孤儿院有了大的改善。简·爱在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开，简·爱非常厌倦孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗，罗切斯特是她的保护人。
有一天黄昏，简·爱外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。后来她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度也是时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。一天，简·爱在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着了火，简·爱叫醒他并帮助他扑灭了火。
罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简·爱被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简·爱，他只是想试探简·爱对自己的爱情。当他向简·爱求婚时，她答应了他。
在婚礼前夜，简·爱在朦胧中看到一个面目可憎的女人，在镜前披戴她的婚纱。第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简·爱离开了罗切斯特。在寻找新的生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。不久，简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简·爱决定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子。简·爱拒绝了他，并决定再看看罗切斯特。她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到他并大受震动，最终和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。
简爱读后感六年级(篇2)
这个暑假，我读了英国著名作家夏洛蒂的代表作《简·爱》这本书。主人公简?爱追求平等独立，反抗压迫的形象，让人为之动容。
《简·爱》这本书讲述了父母早亡的简?爱寄居在舅舅家，舅舅病逝后，简?爱可以说再也没有得到过亲人的疼爱了。狠心的舅母随之将她丢在孤儿院。长大后，简?爱来到了桑菲尔德，当男主人罗切斯特先生家的家庭教师。罗切先生脾气古怪，经过几次接触，简?爱爱上了他，可在他们举行婚礼的时候，梅森闯进来指出古堡顶楼小屋里的疯女人是罗切斯特的妻子，简?爱不愿做情妇，便离开他当了一个乡村教师，可在牧师向她提出结婚时，她想起了罗切斯特先生，她赶了回去。最后二人互相表白心意，终于过上了幸福生活。
主人公简·爱是一位性格坚强朴实，刚柔共济独立自主，积极进取的女性，虽然她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑，她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自力自强的人格和美好理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱自尊自爱，富有反抗精神的形象使她永久释放光辉。就像文中所描写的她:“你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？你错了！我跟你一样有灵魂，也同样有一颗心，要上帝曾给予我一点美貌，大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样我现在不是用习俗，常规，甚至也不是用血肉之躯跟你讲话，这是我的心灵跟你的心灵说话，就好像我们都已经离开了人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等，就像我们本来就是的那样。”
其实生活中也有很多像简?爱一样不像命运低头的人，张海迪就是一个例子，虽然双腿瘫痪，但她并没有沮丧和沉沦，她自学了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，这需要多大的意志力啊！
从现在开始，我们做一个像简?爱一样不像命运所低头的人，大声喝出自己的人生吧！
简爱读后感六年级(篇3)
《简爱》一书读完后，深受感触。当我读到简爱年幼的悲惨经历时，我为她伤心;当我读到简爱坚持自己的想法而流落街头，我为她骄傲;当简爱通过无数挫折，终于找到了属于自己的幸福时，我感到一种难以言表的开心。
《简爱》这本书告诉我们：每一个人都有权利拥有幸福，命运如何不公，都不应放弃。
我自己就是一位相貌平平的女孩，但我爱好唱歌。在幼儿园我就很大胆，不怕自己唱不好，参加过比赛，也拿过奖。进入小学后，从四年级开始，我多次参加过校园歌手比赛，但一次都没拿过奖。于是，我对唱歌的兴趣越来越淡，最后，对唱歌特别反感，甚至打算在六年级不去参加唱歌比赛了。
通过阅读课外书，我又恢复了自信，特别是从简爱身上获得了勇气。我心里有一个信念，我为什么要放弃这个来之不易锻炼自己的机会呢?于是，我选择暑假晨跑，不仅锻炼了身体，还可以使自己在无人的情况下放开胆子，敞开心扉地唱歌。我又开始练歌了，而且还是英文歌，我要突破自己，超越自我，给自己一个挑战!为明年的自己打好基础，给明年的自己来个华丽的蜕变!
自信，因你而存在;自信，也因你而成功。当你自己觉得快被人打垮时，只要你自信，加上努力，相信你一定会成功的。
这就是我从《简爱》这本书中获得的启迪!
简爱读后感六年级(篇4)
《简·爱》是一部历久不衰的作品，书中刻画了一位出生贫穷、历尽艰辛、勇敢、顽强的少女——简·爱。
读了《简·爱》，心中有一丝感动、一点佩服和一份震撼。为简与罗切斯特之间动人曲折的爱情故事而感动；为简的勇敢顽强、不安现状、不甘受辱、敢于追求而佩服；为简敢于批评宗教事业，轻视地位财力，主张男女平等而震撼。
简·爱是位平凡、不美、矮小的姑娘，她并不引人注意、让人疼爱，而这对她并不重要，她向往未来，敢于反抗不甘于平淡。她的行为给了人们巨大的勇气、毅力与不合理的现象斗争。她认为结果并不重要，重要的在于自己是否去做了，做了就不会后悔，反而会感到自豪。
简的内心是痛苦、欢乐，渴望和追求的交织。其实世界上每个人都有像简爱一样的内心，可大多数人却将这内心的渴望压制着，将追求埋在内心深处，而过着自认为舒适的生活，而这种行为恰恰是在自欺欺人，每个人心中的渴望与追求不应被埋藏在心底，而应将它们释放，用自己的热情追求自已想要的希望、真爱、自由、权力，像简一样勇敢的追求与罗切斯特之间的爱情，拒绝圣约翰这种心中只有宗教、上帝的人的求婚，她最终找到自己的真爱，得到了幸福，和经过自责忏悔的罗切斯特完全平等，得到了一个较为圆满的结局，验证了“有情人终成眷属”这句话。
我们应有不卑不亢、勇于前进、艰苦奋斗、克服困难，寻求真爱，追求希望的精神和意志。做生活的强者，做独立自主的人，这样才能跨向成功、幸福的彼岸。《简·爱》的问世还告诉人们：一个小人物，依靠自己的正直品德和聪明才智，只要坚韧不拔地努力奋斗，勇往直前，是有可能冲破重重险阻，达到自己的目的。
简爱读后感六年级(篇5)
六年级读后感大全：读《简爱》有感
当品读完一部作品后，你有什么总结呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家收集的六年级读后感大全：读《简爱》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《简爱》被万众所热爱的，大约是其作者的自尊与平凡，或者说，是夏洛特的自尊与平凡。那是一个灵魂炽热而外表简单的女子。这一形象无疑是不朽的经典。可是与其夫罗切斯特一样，这个形象始终在用一种类似于自傲的口吻言论，他们对于他人的鄙薄，多多少少，曾经使我快慰，现在却令我不安。夏洛特托身于简爱，这是我所知道的。但我所感觉到的是：她对于高层贵族的鄙薄与一种近乎敌视的态度，有些刻意了。反过来说，我从中读到了自卑的情绪。
简爱是个敏感而容易受伤的女子。开头用了太长的.篇幅来叙述她幼时的情景。但是我感觉到的是，在叙述简爱这个人物时，夏洛特不曾将自己离开这个躯壳，所以她也没有用全知角度叙述。如此一来，她所描述的差不多可以认定是她的意见。那么，我在简爱中，看到的是某种情绪化的自卑，而后是近乎于传奇的爱情?惟其传奇性，昭示了某种不真实与幻想性??和最后一个几乎有点硬凑的结尾。她遇到了JOHN RIVERS。虽然前头有笔，但还不是那么自然。夏洛特对于简爱的处理，开头非常真实，中间段非常精彩，但是隐伏着不安，到了结尾，则几乎归于俗套，一个我料到的俗套。最后无疑是皆大欢喜，带一点感伤。她的铺垫和衔接很完美，几感觉不到瑕疵。但是我隐约间感到的是，这是一个人间女子编造的故事。
它已经缺少了令我战栗的小说结构，更多的时候，我读到了简爱离开山庄，就没再读下去。如果我是夏洛特，或许我就会在那里结束。因为之后的一切，在我看来，比之于前，是很拙劣的。
简爱读后感六年级(篇6)
《简·爱》是英国著名的作家夏洛蒂写的，写了一个有自己的主见和追求的小姐，她的名字就叫简·爱。简·爱出生在一个富足人家，但父母很早早逝，她只好投奔她的舅母，但她的舅母对她很不好，不但认为她是丧门星，还对她不理不问，导致了她的儿子几乎天天打骂简·爱，使简·爱在以后的生活中经常生病。后来舅母把她送去一个很差的封闭学校，在受过痛苦以后终于毕业，在一个庄园做教师，后来和罗伯特结婚。
从《简·爱》里，我“看”到了夏洛蒂的人生观和价值观，也引起了我的思考。我想，一个人活在世上，不一定会出名，成为一个科学巨人，或成为一个影星，但一定要做好自己做好每一天。这样，人生才会充实。
读到《简·爱》上半部分的时候，我发现，这本书里有许多的人生哲理与人生感悟。在上半部分，我学到了做人要坚持不懈，要勇于与生命做斗争，这样人生才有价值，才会放出光芒。
在下半部分里，我学到了适可而止。在《简·爱》里，简·爱没有因为罗伯特的求婚和庄园的豪华，富有而留下来，而是依然离去，怕那些豪华的东西会使她分不清事物的本质和忘记了以前的痛苦，使她变成一个没有是非观念的人。
我希望我会认真地把看书的劲用在学习上，使学习更上一层楼，更学会书中人物的品质。
简爱读后感六年级(篇7)
在一个寒冷的夜晚，一个和我年纪差不多大的女孩躺在床上，不停的哭泣
这个女孩的名字叫简．爱，他从小便失去了父母，只能依靠他那恶毒的舅妈生活。自从她被舅妈送到很远很远的学校去学习时，她就没有度过一天美好的日子。但她却有一颗感恩的心，即使是狠毒的舅妈，她也要报答舅妈的养育之恩。要不是舅妈把她送到学校，也许她不可能活到今天。
这跟我们的生活是多么相似呀！父母把我们送到学校学习，我们要感谢她；老师教我们学习，我们也要感谢他（她）；母校给了我们快乐和幸福，我们更要感谢她。我们大家都要要有一颗感恩的心，要学会感恩。
在我们生活中要感恩的人不一定都是自己熟悉的人哟！比如说，你在火车票大厅里买票，一个陌生的叔叔或阿姨会给你让座；在汽车上，有一个年轻的小伙子会给你让座；在糕饼店里也会有人给你让位这些都是你要感恩的人。
此外，感恩的方式也有很多。可以是一句谢谢你，可以是一个拥抱，可以是一句赞美的话语，也可以是一封信等等。
我们一直都在爸爸妈妈的怀抱里成长，所以我们一直都在感恩中成长。俗话说滴水之恩，当涌泉相报，父母对我们的恩情何止是滴水，那简直是江河，是大海！所以我们要感恩一切。
如今毕业将临，虽然与母校相处的时间很短，却也有许多的话要说。从一年级一直到六年级，我们在这里茁壮成长。在这里倾听着老师的教诲，倾听着同学们的心声。在母校的怀抱里，我们能感受到母亲般的温暖。
在感恩的这条道路上，我们将不断的在母亲的怀抱里快乐地成长。
简爱读后感六年级10篇
我们如果不趁早多读书的话，将来只会徒增懊悔，在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中。 通过写读书笔记，打磨自己的思维能力，我们该如何将自己阅读后的感受有条理的表达出来呢？“简爱读后感六年级”的与众不同之处将在这篇文章中得以呈现，我们欢迎大家来阅读这篇文章希望它能带给您启示和探索的方向！
简爱读后感六年级 篇1
抱着应付公事的心态，毫不情愿地拿起了这本早被我遗忘到九霄云外的《简爱》，不得不承认，我读书的态度随着故事情节的发展跌宕起伏，我被故事情节深深地吸引住了，当小简爱被斥骂的时候，我不禁对这位被命运捉弄的孩子报以同情的眼光，或者在她的眼中，这所谓的同情是对她的蔑视，她不需要，童年的悲惨遭遇让她反感，也会让他感到痛恨。
或者是海伦和谭波儿小姐的出现，让她学会了改变，但在闲暇之余，我们不得不感慨当时社会的无情与冷漠。伴着简爱的每一次的化险为夷，我不禁为她欢呼，当他勇敢拒绝圣约翰的求婚而坚持自己的真爱时，我被她的选取所感动，当她去照顾已经残疾的罗切斯特的时候，带给人们的不仅仅仅是感动，更多的是心灵的震撼。
每一段的经历更重要的还是写出了一个青春少女的情感纠葛和心路历程，她的心灵矛盾和内心冲突，她对自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，将女主人公的热情奔放，藐视习俗，追求解放的个性，表现得淋漓尽致、充满希望……
从简爱的身上，不得不对这天的生活报以庆幸，相比较而言，我们所缺少的不都在简爱的身上体现出来了吗，无论是从精神上还是生活中，简爱的任何一点都就应是我们学习的楷模，是当今社会的典范。
《简·爱》，这本书成功的塑造了一个敢于反抗，敢于追逐自由和勇敢的妇女形象。这本书主要讲了简·爱那曲折的爱情故事。这里由小编给大家分享简爱七年级读后感，方便大家学习。
简爱读后感六年级 篇2
这本书主要讲了简爱从小失去父母，寄养在舅母家中，因受其虐待。成年后，她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人罗切斯先生的尊敬和爱恋，后来发现罗切斯先生早已有妻室，前妻是一个一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余，简爱孤身逃离庄园四处流浪，后因心中一直对罗切斯先生念念不忘，从新回到他的身边。
这是一本很有价值的书。它不仅告诉我们简爱的生活，而且还教会我们很多东西。简爱的童年很不幸面对舅母和表哥，表姐的不友好和虐待，她一点点成长，而正是这些人的欺负，使简爱萌发了反抗意识。
我喜欢简爱，甚至有些人同情她。她从小失去父母。虽然她又矮又白，但她从不瞧不起自己和别人。她敢于反抗。她的精神让我明白：生活是一种纪律，你不应该逃避，学会反抗，不一定要听别人的。
每个人都有人生阳光，灿烂的时候。与其他女人不同，简**金钱，高贵，但她聪明、坚强、自尊。在她眼里，人人平等。即使面对失明的罗切斯先生，她也没有离开他。她不为金钱和名誉所迷惑。
我们要像《简爱》一样学习，在挫折面前，不放弃，不像命运低头的精神。我喜欢这本书，它教会了我自尊，自爱。
简爱读后感六年级 篇3
在一个寒冷的夜晚，一个和我年纪差不多大的女孩躺在床上，不停的哭泣
这个女孩的名字叫简．爱，他从小便失去了父母，只能依靠他那恶毒的舅妈生活。自从她被舅妈送到很远很远的学校去学习时，她就没有度过一天美好的日子。但她却有一颗感恩的心，即使是狠毒的舅妈，她也要报答舅妈的养育之恩。要不是舅妈把她送到学校，也许她不可能活到今天。
这跟我们的生活是多么相似呀！父母把我们送到学校学习，我们要感谢她；老师教我们学习，我们也要感谢他（她）；母校给了我们快乐和幸福，我们更要感谢她。我们大家都要要有一颗感恩的心，要学会感恩。
在我们生活中要感恩的人不一定都是自己熟悉的人哟！比如说，你在火车票大厅里买票，一个陌生的叔叔或阿姨会给你让座；在汽车上，有一个年轻的小伙子会给你让座；在糕饼店里也会有人给你让位这些都是你要感恩的人。
此外，感恩的方式也有很多。可以是一句谢谢你，可以是一个拥抱，可以是一句赞美的话语，也可以是一封信等等。
我们一直都在爸爸妈妈的怀抱里成长，所以我们一直都在感恩中成长。俗话说滴水之恩，当涌泉相报，父母对我们的恩情何止是滴水，那简直是江河，是大海！所以我们要感恩一切。
如今毕业将临，虽然与母校相处的时间很短，却也有许多的话要说。从一年级一直到六年级，我们在这里茁壮成长。在这里倾听着老师的教诲，倾听着同学们的心声。在母校的怀抱里，我们能感受到母亲般的温暖。
在感恩的这条道路上，我们将不断的在母亲的怀抱里快乐地成长。
简爱读后感六年级 篇4
有这么一个人，背负着世界给她带来的一切不幸，当世界看到她的种种劣势，告诉她生活不要有太多奢望，她偏偏不听。这样的传奇女子——简爱，以她乐观振憾了我们。
也许她不漂亮，但她有着坚强的个性，也许她在人们眼中是位弱女子，可她依旧能主宰自己的命运。
这渗透着女性独立思想的小说让我爱不释手，我为简爱的悲惨遭遇、雪上加霜的困难感到悲伤，为里德太太的偏心感到愤怒，为罗切斯造特先生失去一只手双眼感到同情。
也许就是这样，世界就是这样。大多数人还都有着达尔文思想《物竞天择，适者生存》，世界就如同那样冷酷无情，至少并不是太美好。人类只会向那身上有光环的人们投向目光，那些卑微的人们孤独又无助，本应该选择认输，可有人却依然如此倔强。
也许，他们只是那么想：为了生活罢了。但他们为了生活如此努力，他们相信明天是美好的、幸福的。
也许，我们不曾担心过，不曾困难过，不曾对这世界有什么太多的奢望。可换了我们是简爱的话我们真的能创造美好的`明天，成为自己命运的主宰吗?我想我们还过着无忧的生活，还来不及体会那么多的艰苦，我们也只能从书籍中体会吧，懂吧。
《简爱》给人坚强的感觉，但阅读下载完后会使人更加坚强，或许，这就是夏洛特勃朗蒂独特的文字与想象，《简爱》的魅力之处吧!
简爱读后感六年级 篇5
《简爱》一书读完后，深受感触。当我读到简爱年幼的悲惨经历时，我为她伤心;当我读到简爱坚持自己的想法而流落街头，我为她骄傲;当简爱通过无数挫折，终于找到了属于自己的幸福时，我感到一种难以言表的开心。
《简爱》这本书告诉我们：每一个人都有权利拥有幸福，命运如何不公，都不应放弃。
我自己就是一位相貌平平的女孩，但我爱好唱歌。在幼儿园我就很大胆，不怕自己唱不好，参加过比赛，也拿过奖。进入小学后，从四年级开始，我多次参加过校园歌手比赛，但一次都没拿过奖。于是，我对唱歌的兴趣越来越淡，最后，对唱歌特别反感，甚至打算在六年级不去参加唱歌比赛了。
通过阅读课外书，我又恢复了自信，特别是从简爱身上获得了勇气。我心里有一个信念，我为什么要放弃这个来之不易锻炼自己的机会呢?于是，我选择暑假晨跑，不仅锻炼了身体，还可以使自己在无人的情况下放开胆子，敞开心扉地唱歌。我又开始练歌了，而且还是英文歌，我要突破自己，超越自我，给自己一个挑战!为明年的自己打好基础，给明年的自己来个华丽的蜕变!
自信，因你而存在;自信，也因你而成功。当你自己觉得快被人打垮时，只要你自信，加上努力，相信你一定会成功的。
这就是我从《简爱》这本书中获得的启迪!
简爱读后感六年级 篇6
《简·爱》是英国著名的作家夏洛蒂写的，写了一个有自己的主见和追求的小姐，她的名字就叫简·爱。简·爱出生在一个富足人家，但父母很早早逝，她只好投奔她的舅母，但她的舅母对她很不好，不但认为她是丧门星，还对她不理不问，导致了她的儿子几乎天天打骂简·爱，使简·爱在以后的生活中经常生病。后来舅母把她送去一个很差的封闭学校，在受过痛苦以后终于毕业，在一个庄园做教师，后来和罗伯特结婚。
从《简·爱》里，我“看”到了夏洛蒂的人生观和价值观，也引起了我的思考。我想，一个人活在世上，不一定会出名，成为一个科学巨人，或成为一个影星，但一定要做好自己做好每一天。这样，人生才会充实。
读到《简·爱》上半部分的时候，我发现，这本书里有许多的人生哲理与人生感悟。在上半部分，我学到了做人要坚持不懈，要勇于与生命做斗争，这样人生才有价值，才会放出光芒。
在下半部分里，我学到了适可而止。在《简·爱》里，简·爱没有因为罗伯特的求婚和庄园的豪华，富有而留下来，而是依然离去，怕那些豪华的东西会使她分不清事物的本质和忘记了以前的痛苦，使她变成一个没有是非观念的人。
我希望我会认真地把看书的劲用在学习上，使学习更上一层楼，更学会书中人物的品质。
简爱读后感六年级 篇7
《简·爱》是一部历久不衰的作品，书中刻画了一位出生贫穷、历尽艰辛、勇敢、顽强的少女——简·爱。
读了《简·爱》，心中有一丝感动、一点佩服和一份震撼。为简与罗切斯特之间动人曲折的爱情故事而感动；为简的勇敢顽强、不安现状、不甘受辱、敢于追求而佩服；为简敢于批评宗教事业，轻视地位财力，主张男女平等而震撼。
简·爱是位平凡、不美、矮小的姑娘，她并不引人注意、让人疼爱，而这对她并不重要，她向往未来，敢于反抗不甘于平淡。她的行为给了人们巨大的勇气、毅力与不合理的现象斗争。她认为结果并不重要，重要的在于自己是否去做了，做了就不会后悔，反而会感到自豪。
简的内心是痛苦、欢乐，渴望和追求的交织。其实世界上每个人都有像简爱一样的内心，可大多数人却将这内心的渴望压制着，将追求埋在内心深处，而过着自认为舒适的生活，而这种行为恰恰是在自欺欺人，每个人心中的渴望与追求不应被埋藏在心底，而应将它们释放，用自己的热情追求自已想要的希望、真爱、自由、权力，像简一样勇敢的追求与罗切斯特之间的爱情，拒绝圣约翰这种心中只有宗教、上帝的人的求婚，她最终找到自己的真爱，得到了幸福，和经过自责忏悔的罗切斯特完全平等，得到了一个较为圆满的结局，验证了“有情人终成眷属”这句话。
我们应有不卑不亢、勇于前进、艰苦奋斗、克服困难，寻求真爱，追求希望的精神和意志。做生活的强者，做独立自主的人，这样才能跨向成功、幸福的彼岸。《简·爱》的问世还告诉人们：一个小人物，依靠自己的正直品德和聪明才智，只要坚韧不拔地努力奋斗，勇往直前，是有可能冲破重重险阻，达到自己的目的。
简爱读后感六年级 篇8
Jane. Love living in a parents, sponsor, grew up under the environment of treatment with peers, aunt abandon, cousin contempt, cousin insults and beating of a child… this is the dignity of the ruthletrample, but perhaps because it all, Jane. Love and faith of infinite indomitable spirit, a kind of inner personality can win.
In rochester, she never because he is a teacher and the family status meanness, but that they feel inferior is equal. Should not because she is a servant, but not respected by others. Also because of her integrity, noble and pure heart, no pollution, secular society for the shock, and rochester her as a spiritual and equality in the conversation, and slowly and deeply in love with her.
Jane eyre itself to us is a kind of simplified, is a fanpiaoguizhen, is a kind of pursuit of whole heart feeling, is a kind of simplified feelings and neglected, it is like a cup of water, purify every reader's heart, also cause readers, especially female readers.
简·爱是一个孤女，她出生在一个穷牧师家庭，不久父母相继去世了。
幼小的简·爱寄养在舅父母家中。舅父里德先生去世后，简·爱过了倍受尽歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此以后，她与舅母的对抗更加公开和坚决了，简被送进了罗沃德孤儿院。
孤儿院的教规很严厉，生活非常艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。孤儿院由于恶劣的生活条件，经常有孩子病死，她最好的`朋友海伦患肺结核去世。海伦去世后也使孤儿院有了大的改善。简·爱在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开，简·爱非常厌倦孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗，罗切斯特是她的保护人。
有一天黄昏，简·爱外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。后来她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度也是时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。一天，简·爱在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着了火，简·爱叫醒他并帮助他扑灭了火。
罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简·爱被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简·爱，他只是想试探简·爱对自己的爱情。当他向简·爱求婚时，她答应了他。
在婚礼前夜，简·爱在朦胧中看到一个面目可憎的女人，在镜前披戴她的婚纱。第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简·爱离开了罗切斯特。在寻找新的生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。不久，简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简·爱决定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子。简·爱拒绝了他，并决定再看看罗切斯特。她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到他并大受震动，最终和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。
简爱读后感六年级 篇9
也许是因为简爱失去了家庭的温暖，她才有机会与罗挈斯特相遇；
也许正是因为黛玉孤高自许，目无下尘，才有了与宝玉的旷世奇缘;
也许正是因为罗密欧和朱丽叶的错误，他们的爱情变得更加悲惨和动人。
夏洛蒂·勃朗特笔下的简·爱虽无沉鱼落雁之美，闭月休花之貌，但她的精神美却是经久不衰的。她抓住生命的咽喉，面对冰冷的现实，毅然追求正义和幸福，让自己焕发出不一样的光芒。罗曼·罗兰说过：
“幸福是一种灵魂的相味，是一曲歌唱心的和声。”简·爱与罗挈斯特不正是演绎了一曲动人心弦的和声吗?伟大的爱情是不会被磨难所吓倒的。
罗挈斯特失明致残后，简爱毅然回到他身边。如果说陆游的爱情铸就了“泪痕红挹鲛销透”的揉肠寸断，李商隐的爱情诉出了“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干”的无怨无悔，柳永的爱情谱写了“为伊消得人憔悴”的情意绵绵，那么，简·爱的对爱请的执著则诠释了爱的永恒，她的爱到来让罗挈斯特早已沉睡的心突然苏醒。在与苦难的抗争中，爱情永远是胜利者。
简爱的努力终于改变了她爱人重见光明的方式。爱情是一个无法解开的谜。一万人有一万个答案。从《简·爱》中，我看到了爱的意义；爱是灵魂的默契，爱是真诚的付出，爱是忠诚的等待。
历经苦难，她守侯到了与罗挈斯特天荒地老，“比翼共翱翔”的时刻。他们相识时的地位是不平等的，但他们最终平等地相爱，平等的结合，也将平等地走过每个“草色遥看近却无”的春天。他们的爱在凄苦中美丽。
简·爱用自己的顽强和对爱情的执著换来了一生的幸福，算起来，她应该是爱神的一个宠儿，虽经万千磨难，可也换来与爱人的长厢斯守。而那“读把花锄偷洒泪”的黛玉呢?她的顽强与不屈换来得仅是香残玉损，那“满纸荒唐言”的红楼梦，怎能不令人心折?
“一个是阆苑仙葩，一个美玉无暇”怎料得最终落了个断情生死两茫茫!聆听黛玉吟唱“花谢花非花满天，红消香断有谁怜“，心碎的又何止她!“一个是水中月，一个是镜中花”，是那“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。娴静如娇花照木，行动如弱柳扶风。心较比甘多一窍，病如西子胜三分”让宝玉一见倾心?
还是那“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通庶务，愚顽怕读*。
行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。”引得黛玉为之痴狂?纵有千万理由，这份爱已在风雨中成了不朽篇章!
若苏轼笔下的“十年生死两茫茫”道出了爱的苦，李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”言出了爱的难，那黛玉与宝玉岂不凄美了爱的真谛?痴心难解，爱意难去，为了这份爱的不朽，黛玉选择撒手人寰，为了这份爱的永恒，宝玉选择了超然世外。问世间情为何物，是黛玉的泪水，是宝玉的多情，还是两人的“此请绵绵无绝期”。
凄美的人凄美的爱，构成了一幅凄美的画卷，演绎了一场凄美的爱恋，在我心中经久不息。
如果说鲍尔和黛尔的爱情是东方的杰作，那么莎士比亚笔下的罗密欧和朱丽叶的爱情则是西方的神话。
“生命成可贵，爱情价更高”也许他们只是浩渺星空中的两颗流星，但即使是稍纵即逝，也应开尽力和恒星一比。他们突破了封建家庭的阻挠，秘密举行了婚礼。命运只是一个巧合的瞬间，但它却被追根溯源到了永远，让他们彼此依恋。
罗密欧带着爱的轻翅膀飞过墙壁，因为砖墙挡不住爱。他们在漫长的历史长河中挣扎。也许他们不会航行，但他们仍然向往遥远的海滨，冒险寻找幸福的宝藏。“这一朵爱的蓓蕾，靠着夏天的暖风的吹拂，开出了鲜艳的花”，却在他们还未来得及欣赏时，就被残酷的现实变为了虚无。
那是一种怎样的凄美。在一瓶毒药和一把匕首之间，这对痴情的恋人融入了永恒的和平。
秋年年来年年去，红尘依旧。这三对痴情的鸳鸯在世间已传为佳话。此刻，我泪流满面，是什么让他们担心死去？
仅仅为那一个字：爱。爱为他们奋斗的泪水，爱为他们坚定的脚步，爱为他们开拓前进的信念，爱为他们灿烂的人生！
简爱读后感六年级 篇10
文章摘要：那个夏天，我在苏格兰遇见了一场雪?走过几公里之后，碰到了上午曾经打招呼的。简爱读后感作文若有来世，我必将踏遍千山万水，寻找这古老的唯一。850字作文我不祈求你能懂得我深沉的心境，不奢望你靠我太近!人要想取得大的成功，必须去除私心私欲，只有一心一意地为大多数人着想，为大多数人谋福祉，为国家为社会尽责任的人，才能成为真正的成功人士。
舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了。以后，简被送进了罗沃德孤儿院。
孤儿院教规严厉，生活艰苦。简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死。简毕业后留校任教两年。简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。
桑恩费尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗契斯特经常在外旅行，偌大的豪宅只有一个不到10岁的女孩，罗契斯特是她的保护人，她就是简的学生。
一天黄昏，简外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。
简爱读后感六年级7篇
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？小编特地为你收集整理“简爱读后感六年级7篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
简爱读后感六年级(篇1)
暑假，闲来无事，便捧起世界名着——简爱津津乐道的看了起来。
本文的女主人公简爱是一个命运悲惨的女孩。她出生在一个贫穷的牧师家庭。不久父母相继逝世。幼小的简·爱寄养在舅父母家里。
舅父里德先生逝世后，简·爱过了10年受尽蔑视和**的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，却在儿子对简爱毒揍时不劝阻。从此，她与舅母的反抗更加公开和坚定了，简被送进了罗沃德孤儿院，还被舅母说成爱撒谎的坏孩子。
孤儿院有严格的规章制度和艰酷的生活。院长是个冷酷的伪君子。简爱在孤儿院继续遭受精神和身体上的摧残。由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死，她最好的朋友海伦在一次大的疾病中逝世了。
这次疾病也使孤儿院有了大的改善。简爱在新环境中接受了六年的教育，在这所学校教书两年。由于谭波儿小姐的离开，简爱厌倦了孤儿院的生活，并登广告招聘家庭教师。
桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常外出旅行。她的学生是阿黛拉·瓦朗，一个不到10岁的女孩。罗切斯特是她的保护者。最后，她以刚强的品质，收获了幸福。
简爱，一个性格刚强，朴实，刚柔并济，独立自主的女性，她出身低微，面貌平庸，但她其实不以此自卑。她歧视强者的傲慢，嘲笑他们的愚蠢，显示出她的自立和绝妙的野心。她有着强大的生命力，从不向命运低头，终于有了自己对美好生活的向往。
在金钱面前，她也有不俗的表现。在取得叔叔的遗产，一夜之间由赤贫变为富裕的时候，她立刻就把大局部的遗产转赠给贫苦的表哥、表姐。在她的心目中，亲情比金钱更为重要。
这不应该让我们学习吗？
而现在的时代，学生们都在攀富，今天名牌书包，明天世界环游，在遇到艰难时选择的只有退缩，没有克制。这不仅仅是指他人，也是谴责我自己。读了《简爱》后，她教会了我刚强地面对生活中的挫折，她也同样教会了我要平等看待生活中的事物以及形形色色的人，她还教会了我要在生活中自强自立……
我又重复看了好几遍，使我眼眶湿润。漫漫长路上，《简爱》是我的精神财富，它将陪伴我一生。
简爱读后感六年级(篇2)
《简·爱》是英国著名的作家夏洛蒂写的，写了一个有自己的主见和追求的小姐，她的名字就叫简·爱。简·爱出生在一个富足人家，但父母很早早逝，她只好投奔她的舅母，但她的舅母对她很不好，不但认为她是丧门星，还对她不理不问，导致了她的儿子几乎天天打骂简·爱，使简·爱在以后的生活中经常生病。后来舅母把她送去一个很差的封闭学校，在受过痛苦以后终于毕业，在一个庄园做教师，后来和罗伯特结婚。
从《简·爱》里，我“看”到了夏洛蒂的人生观和价值观，也引起了我的思考。我想，一个人活在世上，不一定会出名，成为一个科学巨人，或成为一个影星，但一定要做好自己做好每一天。这样，人生才会充实。
读到《简·爱》上半部分的时候，我发现，这本书里有许多的人生哲理与人生感悟。在上半部分，我学到了做人要坚持不懈，要勇于与生命做斗争，这样人生才有价值，才会放出光芒。
在下半部分里，我学到了适可而止。在《简·爱》里，简·爱没有因为罗伯特的求婚和庄园的豪华，富有而留下来，而是依然离去，怕那些豪华的东西会使她分不清事物的本质和忘记了以前的痛苦，使她变成一个没有是非观念的人。
我希望我会认真地把看书的劲用在学习上，使学习更上一层楼，更学会书中人物的品质。
简爱读后感六年级(篇3)
抱着应付公事的心态，毫不情愿地拿起了这本早被我遗忘到九霄云外的《简爱》，不得不承认，我读书的态度随着故事情节的发展跌宕起伏，我被故事情节深深地吸引住了，当小简爱被斥骂的时候，我不禁对这位被命运捉弄的孩子报以同情的眼光，或者在她的眼中，这所谓的同情是对她的蔑视，她不需要，童年的悲惨遭遇让她反感，也会让他感到痛恨。
或者是海伦和谭波儿小姐的出现，让她学会了改变，但在闲暇之余，我们不得不感慨当时社会的无情与冷漠。伴着简爱的每一次的化险为夷，我不禁为她欢呼，当他勇敢拒绝圣约翰的求婚而坚持自己的真爱时，我被她的选取所感动，当她去照顾已经残疾的罗切斯特的时候，带给人们的不仅仅仅是感动，更多的是心灵的震撼。
每一段的经历更重要的还是写出了一个青春少女的情感纠葛和心路历程，她的心灵矛盾和内心冲突，她对自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，将女主人公的热情奔放，藐视习俗，追求解放的个性，表现得淋漓尽致、充满希望……
从简爱的身上，不得不对这天的生活报以庆幸，相比较而言，我们所缺少的不都在简爱的身上体现出来了吗，无论是从精神上还是生活中，简爱的任何一点都就应是我们学习的楷模，是当今社会的典范。
《简·爱》，这本书成功的塑造了一个敢于反抗，敢于追逐自由和勇敢的妇女形象。这本书主要讲了简·爱那曲折的爱情故事。这里由小编给大家分享简爱七年级读后感，方便大家学习。
简爱读后感六年级(篇4)
简爱之中，当简发现罗切斯特为救她被烧瞎了双眼。简就立刻去向他倾诉衷情，两人终缔良缘。下面是小编为大家整理的简爱六年级读后感800字，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
简爱六年级读后感800字篇1这本书的女主角简·爱是一个失去父母的孤儿，在舅母的虐待下，她坚强的生活着，努力的反抗着，她追求自由，不想再受到别人的打骂和侮辱。舅妈把她送到劳渥德学校，她很高兴，以为最终能够摆脱恶运了，现实确实得到了一些改观，在劳渥德学校的生活让她喜忧掺半，并经过一些所见所闻受到了很多启发，从朋友海伦身上她看到了什么是坚强，什么是忍耐，自我在学习和摸索中日益成长、成熟。在劳渥德的最终两年，简·爱当了教师，但她觉得失去了很多东西，她想追求自由自在的生活，所以她另外找了份工作——家庭教师。在一个送信的夜晚，他认识了罗切斯特先生，并帮忙了他，之后才明白罗切斯特就是她当家庭教师桑菲尔德家的主人，经过熟悉和了解，他们彼此产生好感，爱上了对方。在这期间简·爱不计前嫌，原谅了以往伤害自我的舅母，陪伴她直到去世。当简爱即将成为罗切斯特的新娘时，才明白罗切斯特已经有了妻子，虽然那是个疯女人。简·爱很悲痛，她无法理解这一切，道德与良心的谴责让她决定离开这个地方。出走的路上历尽艰辛甚至流浪，但这并没有打垮简·爱，她巧遇表哥一家，开办了自我的学校，为孩子们带来知识和欢乐。因为她从心底始终牵挂着罗切斯特先生，于是又回到了桑菲尔德，经打听得知，罗切斯特的妻子在自我疯态引起的一场大火中死去，在那次灾难中罗切斯特为救人双目失明，并一只手残疾。简·爱找到了罗切斯特，告诉他，即使他残疾了，她依然爱他，决定要和他永远的、幸福的生活在一齐。我很佩服简·爱这种不屈不挠、永远追求自由自在幸福生活的精神。她前后经历的种种事情，以及她宽容豁达的性格，给我留下了十分深刻的印象。她敢于反抗、敢于追求、敢于争取，从小就自立自强、自尊自爱。虽然她容貌不漂亮，出身很平常，又一无所有，但她的气质不卑不亢，处事待人朴实谦和，让周围的人都很佩服。她追求自由、平等的生活，可命运似乎有意磨练她，让她经受一次次的困惑和压力，但最终，她战胜了命运，收获了幸福，命运优待了这个善良、坚强、勇敢的平凡女子，使她的一切因自我的努力而改变，变得日益完美起来。我们要学习简·爱这种自尊自爱、坚强独立、不被困难所吓倒的精神，我们要追求自我的人生梦想，权衡自我手心里的幸福，把握人生的每一个精彩瞬间，使自我活得有滋有味，苦中有乐。简爱六年级读后感800字篇2《简爱》是一部带有自传色彩的长篇小说，它阐释了这样一个主题：人的价值＝尊严＋爱。《简爱》中的简爱人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想和反抗、坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。在书中，简爱是一个极其自尊、自爱、自强的女人，她不会因为利益与权欲迷失自己的本心，更不会因为虚伪的爱情而放弃自己的骄傲。相反，在那样一个黑暗无情的社会背景之下，简爱一直兢兢业业做好自己的事情，一直本本分分守着自己的本心，丝毫不允许别人践踏自己的自尊，欺骗自己的感情，主宰自己的生活，试问这样一个伟大的女性，如何不让人感到佩服呢？《简爱》说过，她与罗切斯特的对话并不是简单的躯体交流，而是两个完完整整的灵魂在对话，而他们这样两个不同阶层的人此时此刻是一同站在上帝脚下的，他们谁也没有比谁高一等，谁也没有比谁矮一截，他们是完全平等的，即使他们的社会地位不一样，但他们的精神地位是一样的。当我读到这一段作文时，我深深感觉简爱是一个不惧强权，不怕世俗的女人，她是那么的强悍，那么的勇敢，那么的有主见，那么的有自信，这让人觉得她是一个新世纪的女性，甚至我觉得新时期的女性都没有她那么前卫，那么果敢。因此，我觉得把简爱作为女性的一个楷模，这无疑是一件非常有社会意义的事情。《简爱》说过，人可以是卑微的，但人绝对不可以认为自己是卑贱的，一个女人绝对不可以自我诋毁，更不可以随意放纵自我、迷失自我。因此，当你遇到一些坎坷和挫折的时候，你必须勇敢的跨过去，而假如你能力有限无法避免逃离的时候，你就要坦然去面对，勇敢去忍受，否则你留给别人的只有软弱和愚蠢的印象。因此，不管处在什么情况下，一个人必须要勇敢，必须要坚强，即使自己过得很狼狈，很悲惨，但也不能放弃一些底线，不能丢失最为重要的尊严，尤其是对一个女人来说，更要时时刻刻的注重自尊和自爱，切不可让任何人小看自己，侮辱自己。总之，读完《简爱》这本书之后，我学会了很多，也懂得了很多，我知道对于一个人来说，贫穷不算什么，卑微不算什么，失败也不算什么，重要的是我们必须拥有一颗积极乐观的心，拥有一种自傲自强的品质，这样方不会辜负自己，不会委屈自己。简爱六年级读后感800字篇3最近，我读了《简爱》这本书，书中主人公那种自立自强的精神令我深受感动，也令我折服。这书主要写了主人公简爱她出身卑微，家境贫寒，自幼父母双亡，寄养于舅母家中，后又在罗切斯特家做家庭教师。一方面，他在追求自己的幸福，另一方面，他在捍卫自己的尊严。这本书是夏洛蒂勃朗特的'人生写照，灰姑娘的奋斗史，其实现生活中的夏洛蒂正是如此一位敢于与陈腐观念做抗争，自立自强的人。她的人格魅力使无数看过着本书的人都为之感动宇震撼。书中有这样一句话：“我们都是平等的，至少我们通去坟墓平等地站在上帝面前……”从这句话中可以看去他那份自立自强，奋发向上的精神，他可谓是强者的化身。对照简爱，想想自己，感到脸上一阵烘热，现在已是男女平等的社会，可那份精神却被磨灭的干干净净。现在的我已是小学六年级了，可连自觉起床也做不到。记得有一次，写着写着，一条“拦路虎”出现在了我的眼前，我只是轻轻瞟了一眼，便把本子一合，心想：明天去学校问问同学们，没关系的。第二天，来到学校发现很多人都做了，即使做的不对的本子上还是写满了思考留下的痕迹。俄我却动也没动。后来仔细一想，其实这道题还是很简单的，只怪我当初怎么没有动脑筋呢，比起简爱所面对的清贫日子，与人们的嘲讽，我这一道小小的数学难题又算得了什么呢？古往今来还有许许多多的人都是那样的自已自强，如司马迁，他在牢狱中没有放弃。而是更加发奋，终于他用尽了一生写下了脍炙人口的名篇巨著《史记》他在书中这样写道：“人终有一死，或轻于鸿毛或重于泰山。”这句话无疑表露了他的那份追求他的自立与自强，虽然过程包含艰辛，但仍坚持着向上，多么令人敬佩啊！每当我想依赖父母，遇到难题退缩时，我就会想到她，简爱。那一份自强自立的精神，我铭记于心，我也要做一个真正自立自强的人。简爱六年级读后感800字篇4这本书中住着这样一位女性。她没有金钱，没有地位，没有出众的相貌，没有过人的头脑。但她独立，坚强，甚至带着一些倔强的性格深深吸引了我，吸引了广大读者，使《简爱》一书进入了人们的心中，影响了人们的精神世界。主人公简从小就是一个孤儿，她受尽摧残却仍坚强地生存着，她拥有自己的态度与个性，她不向恶势力屈服，她与残暴的表兄据理力争，她从容地承受布洛克尔赫斯的折磨。最令人称赞的是她对爱的平等，坚强，自尊。《简爱》中最大地看点就是在于平民身份的简与贵族罗切斯特的爱情故事上。两人志趣相投，碰撞出了灿烂的火花，但两人的身份悬殊并没有阻挡简的真爱之路，她勇敢地表白，用自己的行动证明，爱是平等的，爱没有贵贱之分，爱是每个人都可以拥有的。纵然她矮小纵然她卑微纵然她不美丽，可她智慧、坚强、勇敢的心灵为她戴上了耀眼的光环。这种美丽是无可抗拒的。她追求幸福的勇气打动了一代又一代的读者。然而简伤心地离开罗切斯特也是因为她的信念。简果断地拒绝了罗切斯特的求婚，她无法接受自己与一个有妇之夫结合，她坚持自己的爱是平等的。我佩服她拥有这样的豪迈坚决，同时也赞同她的选择，为她鼓掌。每个人都应该有自己的原则与坚持，也许正是她的豪迈，执着，倔强吸引了男主角罗切斯特，也紧紧抓住了读者的心。可以想象，如果简接受了罗切斯特的求婚，拥有了金钱与地位，那么，这样的简还吸引人吗？她身上的可贵的独立就消失了吧！那么罗切斯特所深爱的不卑不亢自尊自爱的简也消失了吧！夏洛蒂所塑造出的简为当时开拓了新的理念，那就是女性的独立！也正是因为这样，《简爱》受到了强烈的追捧与关注。简让我们明白，再卑微的生命也可以通过自尊自爱而变得自信自强。让我们向简爱学习吧，学习她身上闪闪发光的美丽品质，也成为一个自信自尊自强自爱的人！简爱六年级读后感800字篇5读完《简·爱》这本书后，我感慨万分。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的著作。女主人公因父母离世而被舅舅收养。但在舅舅家，她总是挨打受骂，有一天，她终于忍不住和表兄打了一架，结果被关进“红房子”，后来被送到了洛伍德学校。在那里，她度过了八年时光。在这期间，她认识了善良的谭波儿小姐和可怜的海伦·彭斯。然而，海伦离世，谭波儿小姐的离去，使她感到“保持平静的理由早以不复存在”，便毅然登广告求职，去了桑菲尔德做家庭教师。在那里，她认识了可爱的阿黛尔，为人亲切的费尔法克斯太太，还有罗切斯特先生。他们相识，相爱，直道结婚时出现了意外，简出走了。简流落到了沼泽山庄，做了一名教师。令她惊喜的是，里费斯一家竟然是她姑妈家的孩子。圣·约翰是个狂热的教徒，他要求简嫁给他，并且与他一起去印度传教。简拒绝了，并决定回到罗切斯特的身边，与罗切斯特结了婚，过上了她想过的生活。文中的简·爱是一个有着极强的自尊心，反对压迫，追求光明，平等的生活的人。简·爱说过的一段话，让我记忆犹新：“你以为我贫穷，低微，不美，渺小。我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心！我现在不是凭着习俗，常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话因为我们本来就是平等的。”从这一段话完全可以看出简·爱是一个反对压迫，追求光明平等的人。《简爱》告诉了人们对于命运的安排，不要屈从，而是不屈不挠，敢于反抗；尊重自己，也尊重别人的感情，勇敢追求真爱。我始终把它放在我的枕边，时时刻刻激励着我每天都要成长。
简爱读后感六年级(篇5)
Jane. Love living in a parents, sponsor, grew up under the environment of treatment with peers, aunt abandon, cousin contempt, cousin insults and beating of a child… this is the dignity of the ruthletrample, but perhaps because it all, Jane. Love and faith of infinite indomitable spirit, a kind of inner personality can win.
In rochester, she never because he is a teacher and the family status meanness, but that they feel inferior is equal. Should not because she is a servant, but not respected by others. Also because of her integrity, noble and pure heart, no pollution, secular society for the shock, and rochester her as a spiritual and equality in the conversation, and slowly and deeply in love with her.
Jane eyre itself to us is a kind of simplified, is a fanpiaoguizhen, is a kind of pursuit of whole heart feeling, is a kind of simplified feelings and neglected, it is like a cup of water, purify every reader's heart, also cause readers, especially female readers.
简·爱是一个孤女，她出生在一个穷牧师家庭，不久父母相继去世了。
幼小的简·爱寄养在舅父母家中。舅父里德先生去世后，简·爱过了倍受尽歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此以后，她与舅母的对抗更加公开和坚决了，简被送进了罗沃德孤儿院。
孤儿院的教规很严厉，生活非常艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。孤儿院由于恶劣的生活条件，经常有孩子病死，她最好的`朋友海伦患肺结核去世。海伦去世后也使孤儿院有了大的改善。简·爱在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开，简·爱非常厌倦孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗，罗切斯特是她的保护人。
有一天黄昏，简·爱外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。后来她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度也是时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。一天，简·爱在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着了火，简·爱叫醒他并帮助他扑灭了火。
罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简·爱被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简·爱，他只是想试探简·爱对自己的爱情。当他向简·爱求婚时，她答应了他。
在婚礼前夜，简·爱在朦胧中看到一个面目可憎的女人，在镜前披戴她的婚纱。第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简·爱离开了罗切斯特。在寻找新的生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。不久，简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简·爱决定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子。简·爱拒绝了他，并决定再看看罗切斯特。她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到他并大受震动，最终和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。
简爱读后感六年级(篇6)
“我能一个人生活下去，要是自尊和环境需要我这样做的话。我无需出卖灵魂以换取幸福。我生来就有一种内在的财富，即使所有外在的快乐我都得不到，或者只能以我付不起的代价得到。
”随手翻开《简。爱》看到这样一段充满坚毅和刚强的文字，萌发我无限的好奇：简．爱，到底是一位怎么样的女子呢？
细读这本书，我了解到：简。爱是个孤女，幼时父母双亡，被寄养在舅父母家里，唯一疼爱她的舅舅又过早地弃她而逝。
她初涉人世，便过着寄人篱下、任人驱使的悲惨生活，受尽歧视和瘧待，饱尝了世间人情冷暖、世态炎凉的痛苦。为了逃避严酷的现实，她把自己的感情寄托在自己喜爱的书籍和大自然上。这本书丰富了她的情感世界，陶冶了她的气质，磨砺了她的意志，形成了她不屈不挠、软硬兼备的性格。
后来，简被送到洛伍德学校，那里的校规很严格，生活很艰苦。在那里，简认识了海伦，发现了一种内在的力量——耐心，这使她非常坚强。毕业后，简来到桑菲尔德庄园做家教。她的自尊、自爱和自信赢得了人们的尊重。
在他们和主人罗切斯特相处的日子里，他们被对方的性情所吸引。经过无数的挫折和磨难，他们毅然走进了婚姻的殿堂。简终于离她所期望的幸福甜蜜的生活更进了一步。
当我读到这些细节时，我深深地被简的气势所吸引，深深地被她不屈不挠的独立、自强和反抗压迫的精神所震撼，被她的智慧、爱心和真诚所感动。古往今来，茫茫人海，形形色色的众生，有多少人失踪，不是简这样无畏、不屈、不向命运低头的精神！
可是，当简在婚礼上得知，罗切斯特先生有个发疯了的且尚在人间的妻子时，毅然放弃了她即将拥有的一切荣华富贵，选择遁入茫茫人海中，无声无息，这需要一种怎样的决心和勇气，需要“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪迈，这不是一种倔强，而是一种责任和魄力，让人肃然起敬。
而当简得知叔父去世并给她留下一笔不菲的遗产时，又毅然决定将财产与三个表兄妹平分。简用她的行动，不仅告诉人们，家庭之爱永远大于金钱，而且把利益轻视为浮云。同时，她发扬了关爱彼此、患难与共的优良美德。
简，又穷又矮，看上去并不惊人，但她有一颗高尚的心，自尊。她就像尘埃中努力盛开的花朵，出淤泥而不染，在英国贵族阶级高高在上，贫穷的下层社会穷困潦倒的这种等级分明的复杂体制中，始终坚信人与人应该平等相待，互敬互爱。简，出身贫寒却蔑视金钱、地位“卑贱”而不轻贱、渴望爱情而不失尊严的伟大女性，赠与了我们一个正直、高尚、纯洁、没有受到世俗社会污染的灵魂，为人性的发展指明了方向。
人最值得珍惜的是尊严和爱。简的经历教会了我在逆境中成长，受到挫折时总会想起她，她让我明白：无论经历了什么，无论有多痛苦，有多么困难，都不能轻言放弃，要对自己有信心，要对未来充满希望，只要努力前行，光明就在前方。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我要做尘埃中绽放的花朵，远离世俗世界的丑陋和污秽，永远让我的心灵如水般清澈，依然如镜！
简爱读后感六年级(篇7)
《简爱》的作者如果和中国的曹雪芹相比，毫无疑问，后者的文化底蕴要更博深一些。就像中国和英国人拼比历史，中国人可以无愧地说：我比你老的多。
曹雪芹一生所学要比夏落蒂.波郎特要广博的多，毕竟中国的文化底蕴要丰盛的多。中肯的说，简爱的确比不上中国的《红楼梦》。
不管是人物丰富还是物致的描绘上，《红楼梦》都是更为杰出的。但是，《简爱》中也有值得中国人去学***赏的地方。比方说，《简爱》对人物的心理描写方面，可以说淋漓尽致。
这在许多中国文学作品中是不够的
读这本书我仿佛读了一遍《圣经》，西方人对宗教笃深的感情与真诚的信仰，真很令人敬佩。现在的中国是一个缺乏信仰的时代。在读《简爱》时候，让我感受到在拥有宗教哺育下才可以得到的人情的纯美，在现在的中国这真的很难得。
事实上，许多圣经教义与中国的孔夫子、儒家经典思想是相通互补的，但现在的中国人往往忽视了祖先的智慧。比如圣经里劝人从善，劝人宽忍，劝人感恩，与孔老夫子劝国人礼义仁，两者是相同的。在读《简爱》的时候，我时常被圣经里的美好的思想启迪着，让我联想到中国的现状，心中似乎收获许多。
让我坚信，中国的儒家文化确实需要重新审视。
六年级:***
[精]简爱读后感六年级(系列7篇)
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简爱读后感六年级 篇1
有这么一个人，背负着世界给她带来的一切不幸，当世界看到她的种种劣势，告诉她生活不要有太多奢望，她偏偏不听。这样的传奇女子——简爱，以她乐观振憾了我们。
也许她不漂亮，但她有着坚强的个性，也许她在人们眼中是位弱女子，可她依旧能主宰自己的命运。
这渗透着女性独立思想的小说让我爱不释手，我为简爱的悲惨遭遇、雪上加霜的困难感到悲伤，为里德太太的偏心感到愤怒，为罗切斯造特先生失去一只手双眼感到同情。
也许就是这样，世界就是这样。大多数人还都有着达尔文思想《物竞天择，适者生存》，世界就如同那样冷酷无情，至少并不是太美好。人类只会向那身上有光环的人们投向目光，那些卑微的人们孤独又无助，本应该选择认输，可有人却依然如此倔强。
也许，他们只是那么想：为了生活罢了。但他们为了生活如此努力，他们相信明天是美好的、幸福的。
也许，我们不曾担心过，不曾困难过，不曾对这世界有什么太多的奢望。可换了我们是简爱的话我们真的能创造美好的`明天，成为自己命运的主宰吗?我想我们还过着无忧的生活，还来不及体会那么多的艰苦，我们也只能从书籍中体会吧，懂吧。
《简爱》给人坚强的感觉，但阅读下载完后会使人更加坚强，或许，这就是夏洛特勃朗蒂独特的文字与想象，《简爱》的魅力之处吧!
简爱读后感六年级 篇2
《简·爱》是一部历久不衰的作品，书中刻画了一位出生贫穷、历尽艰辛、勇敢、顽强的少女——简·爱。
读了《简·爱》，心中有一丝感动、一点佩服和一份震撼。为简与罗切斯特之间动人曲折的爱情故事而感动；为简的勇敢顽强、不安现状、不甘受辱、敢于追求而佩服；为简敢于批评宗教事业，轻视地位财力，主张男女平等而震撼。
简·爱是位平凡、不美、矮小的姑娘，她并不引人注意、让人疼爱，而这对她并不重要，她向往未来，敢于反抗不甘于平淡。她的行为给了人们巨大的勇气、毅力与不合理的现象斗争。她认为结果并不重要，重要的在于自己是否去做了，做了就不会后悔，反而会感到自豪。
简的内心是痛苦、欢乐，渴望和追求的交织。其实世界上每个人都有像简爱一样的内心，可大多数人却将这内心的渴望压制着，将追求埋在内心深处，而过着自认为舒适的生活，而这种行为恰恰是在自欺欺人，每个人心中的渴望与追求不应被埋藏在心底，而应将它们释放，用自己的热情追求自已想要的希望、真爱、自由、权力，像简一样勇敢的追求与罗切斯特之间的爱情，拒绝圣约翰这种心中只有宗教、上帝的人的求婚，她最终找到自己的真爱，得到了幸福，和经过自责忏悔的罗切斯特完全平等，得到了一个较为圆满的结局，验证了“有情人终成眷属”这句话。
我们应有不卑不亢、勇于前进、艰苦奋斗、克服困难，寻求真爱，追求希望的精神和意志。做生活的强者，做独立自主的人，这样才能跨向成功、幸福的彼岸。《简·爱》的问世还告诉人们：一个小人物，依靠自己的正直品德和聪明才智，只要坚韧不拔地努力奋斗，勇往直前，是有可能冲破重重险阻，达到自己的目的。
简爱读后感六年级 篇3
这本书塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象，刻画了工业革命时期的时代精神。而简爱就是独立人格的代表。
简爱追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。为了自己爱的信念，平等真实纯粹的爱，甚至毅然放弃渴望已久的唾手可得的爱情。简爱的一生，虽然谈不上轰轰烈烈，却是平凡而不平庸。她充满智慧和爱心，让自己的生命流光溢彩。人不因为美丽而可爱，却因为可爱而美丽。
这本书最动人之处就是对爱情的描写。罗切特先生对简刻骨铭心爱的表露：“我有时候对你有一种奇特的感觉——特别是像现在这样，你靠近我的时候，我左边肋骨下的哪一个地方，似乎有一根弦和你那小身体同样的地方的一根类似的弦打成了结打得紧紧的，解都解不开。要是那波涛汹涌的海峡和两百英里左右的陆地把我们远远的隔开，那时候我的内心就会流血。”“对于只是以容貌来取悦于我的女人，在我发现她们既没有灵魂又没有良心——在她们让我看到平庸，浅薄，也许还有低能、粗俗和暴躁的时候，我完全是个恶魔;可对于明亮的眼睛，雄辩地舌头，火做的灵魂和既柔和又稳定，既驯服又坚定的能屈而不能断的性格。我却是永远是温柔和忠实的”不仅打动了简，也打动了读这本书的人。书中还有一个充满爱的小天使——海伦。她完全放弃现时，达到了浩淼高远的精神境界。有着难以想象的忍耐精神。海伦在人世的生命虽然短暂，却发出了耀眼的光芒。
简爱作为独立女性的代表，我希望自己也可以像她一样，不管是贫穷还是富有;不管是美貌还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的性格生活。读完这本书，心里很安静，知道了自己应该努力的方向。
简爱读后感六年级 篇4
《简·爱》是英国著名的作家夏洛蒂写的，写了一个有自己的主见和追求的小姐，她的名字就叫简·爱。简·爱出生在一个富足人家，但父母很早早逝，她只好投奔她的舅母，但她的舅母对她很不好，不但认为她是丧门星，还对她不理不问，导致了她的儿子几乎天天打骂简·爱，使简·爱在以后的生活中经常生病。后来舅母把她送去一个很差的封闭学校，在受过痛苦以后终于毕业，在一个庄园做教师，后来和罗伯特结婚。
从《简·爱》里，我“看”到了夏洛蒂的人生观和价值观，也引起了我的思考。我想，一个人活在世上，不一定会出名，成为一个科学巨人，或成为一个影星，但一定要做好自己做好每一天。这样，人生才会充实。
读到《简·爱》上半部分的时候，我发现，这本书里有许多的人生哲理与人生感悟。在上半部分，我学到了做人要坚持不懈，要勇于与生命做斗争，这样人生才有价值，才会放出光芒。
在下半部分里，我学到了适可而止。在《简·爱》里，简·爱没有因为罗伯特的求婚和庄园的豪华，富有而留下来，而是依然离去，怕那些豪华的东西会使她分不清事物的本质和忘记了以前的痛苦，使她变成一个没有是非观念的人。
我希望我会认真地把看书的劲用在学习上，使学习更上一层楼，更学会书中人物的品质。
简爱读后感六年级 篇5
《简爱》一书读完后，深受感触。当我读到简爱年幼的悲惨经历时，我为她伤心;当我读到简爱坚持自己的想法而流落街头，我为她骄傲;当简爱通过无数挫折，终于找到了属于自己的幸福时，我感到一种难以言表的开心。
《简爱》这本书告诉我们：每一个人都有权利拥有幸福，命运如何不公，都不应放弃。
我自己就是一位相貌平平的女孩，但我爱好唱歌。在幼儿园我就很大胆，不怕自己唱不好，参加过比赛，也拿过奖。进入小学后，从四年级开始，我多次参加过校园歌手比赛，但一次都没拿过奖。于是，我对唱歌的兴趣越来越淡，最后，对唱歌特别反感，甚至打算在六年级不去参加唱歌比赛了。
通过阅读课外书，我又恢复了自信，特别是从简爱身上获得了勇气。我心里有一个信念，我为什么要放弃这个来之不易锻炼自己的机会呢?于是，我选择暑假晨跑，不仅锻炼了身体，还可以使自己在无人的情况下放开胆子，敞开心扉地唱歌。我又开始练歌了，而且还是英文歌，我要突破自己，超越自我，给自己一个挑战!为明年的自己打好基础，给明年的自己来个华丽的蜕变!
自信，因你而存在;自信，也因你而成功。当你自己觉得快被人打垮时，只要你自信，加上努力，相信你一定会成功的。
这就是我从《简爱》这本书中获得的启迪!
简爱读后感六年级 篇6
简・爱是在说一位叫简・爱的小女孩的经历，简・爱小时候父母就死了，自己跟着舅妈过日子舅妈不喜欢简・爱到处为难她，尽管简・爱已经很努力的让舅妈喜欢她。在一次机会简・爱到了学校学习，之后又在学校当了两年老师，然后又去别人家当家庭教师。之后又渐渐地喜欢上了这里的主人。在得知她深爱的人的妻子竟然就跟她住在一起后她便离开了那里，身无分文的她在热心人的帮助下找到了工作，之后又发现那些热心人竟然是自己的表兄妹！之后又在机缘巧合之下跟她深爱的人结婚了。在一波三折后终于得到了自己的幸福。
读完简・爱后我的内心百感交乘，简・爱在小时候就没有得到过应该属于她的关爱在别的孩子依靠在父母的怀里时她就已经在干活了。生活对她那么的不公平她却仍然是对生活充满信心，在遇到困难是总是勇敢地面对，在经过重重困难后她懂得了还是有人关心自己的她更加的开心了。她毫不吝啬把自己所获得的遗产跟自己的表兄妹分享了。是啊简・爱勇敢地面对了一个又一个的困难一次又一次的解决了困难，她的勇敢执着，毫不吝啬不正是我们需要向她学习的吗？
简爱读后感六年级 篇7
Jane. Love living in a parents, sponsor, grew up under the environment of treatment with peers, aunt abandon, cousin contempt, cousin insults and beating of a child… this is the dignity of the ruthletrample, but perhaps because it all, Jane. Love and faith of infinite indomitable spirit, a kind of inner personality can win.
In rochester, she never because he is a teacher and the family status meanness, but that they feel inferior is equal. Should not because she is a servant, but not respected by others. Also because of her integrity, noble and pure heart, no pollution, secular society for the shock, and rochester her as a spiritual and equality in the conversation, and slowly and deeply in love with her.
Jane eyre itself to us is a kind of simplified, is a fanpiaoguizhen, is a kind of pursuit of whole heart feeling, is a kind of simplified feelings and neglected, it is like a cup of water, purify every reader's heart, also cause readers, especially female readers.
简·爱是一个孤女，她出生在一个穷牧师家庭，不久父母相继去世了。
幼小的简·爱寄养在舅父母家中。舅父里德先生去世后，简·爱过了倍受尽歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此以后，她与舅母的对抗更加公开和坚决了，简被送进了罗沃德孤儿院。
孤儿院的教规很严厉，生活非常艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。孤儿院由于恶劣的生活条件，经常有孩子病死，她最好的`朋友海伦患肺结核去世。海伦去世后也使孤儿院有了大的改善。简·爱在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开，简·爱非常厌倦孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗，罗切斯特是她的保护人。
有一天黄昏，简·爱外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。后来她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度也是时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。一天，简·爱在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着了火，简·爱叫醒他并帮助他扑灭了火。
罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简·爱被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简·爱，他只是想试探简·爱对自己的爱情。当他向简·爱求婚时，她答应了他。
在婚礼前夜，简·爱在朦胧中看到一个面目可憎的女人，在镜前披戴她的婚纱。第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简·爱离开了罗切斯特。在寻找新的生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。不久，简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简·爱决定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子。简·爱拒绝了他，并决定再看看罗切斯特。她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到他并大受震动，最终和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。
六年级读后感读书(精选5篇)
光明给我们经验，读书给我们知识。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！我们如何去领会作品的内函呢？你不妨看看六年级读后感读书(精选5篇)，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
六年级读后感读书【篇1】
我们应该孝敬父母，感谢父母从心底里感谢，一辈子为了子女幸福的每位父母。是他们给予我们一生的光明，我们应该孝敬他们，尊重他们啊。
读《弟子规》笔记
今天，老师给我们读了一本书《弟子规》，其中的一部分。冬则温 ，夏则凊;晨则省，昏则定;出必告，反必面 ;居有常 ，业无变.意思就是儿女不管多忙的时候，也要孝顺自己的父母。
同学们都喜欢过春节吧，因为可以收到亲戚和家人的压岁钱，但是在高兴的前提之下，千万不要忘记了一件事情哦，那就是在新一年的钟声敲响之后，我们要给父母和家人拜年，让父母知道你是个孝顺的好孩子啊。今年我就犯了非常大的错误，因为祖母提前给了我压岁钱。我就光顾玩了。只想着钱，并没有注意我们的风俗_小孩要给长辈拜年。
大年初一，我看再看电视节目的时候想起来了，就马上给长辈一一拜年了，爸爸妈妈一年辛苦了。我们如果连这一点小事都做不到。怎么能好好孝敬父母呢同学们你们也犯过同样的错误吧，那就一定要及时改过来。
读《弟子规》笔记[300字]
这些天，我们读了《弟子规》，其中我对父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒这句话感受很深。
在生活中，总会有一些孩子不孝顺父母，父母的话不听，父母批评他时，还和父母顶嘴。而这句话的意思正是告诉我们要孝顺父母：当父母亲叫你时，你要赶快地跑去父母那里，不要慢吞吞的;父母亲让你去做事时，不要懒，动作要快点，不能拖拖拉拉。
回想起我的生活，有时候也经历过类似于偷懒不想做 的事情。
有一次，我正在津津有味地玩电脑游戏。正玩到最激烈的时候，爸爸回来了，他没拿钥匙，就敲门。妈妈叫我：小琳，妈妈正在做饭，你帮忙开一下门。我漫不经心的说：哦。可我并没有去开门，而是继续玩游戏。时间一分一秒的过去了，爸爸等的不耐烦了，就朝里边大吼一声：开门。我这才放下手中的屠刀去开门。一把门打开，就劈头盖脸的被爸爸k了一顿：怎么搞的。为了玩游戏，都不让我进来了。我一会儿就把网线拔了，把电脑搬走，但你怎么玩老爸。你说够了没。我不耐烦地丢下一句话，便把门使劲关着，进屋生闷气了。
事情过后，我就非常后悔。自己不该和爸爸堵气，自己不应该为了玩游戏而和爸爸顶嘴。自己那样做，爸爸的心情也一定很伤心。
读了《弟子规》以后，我就更深入的体会到了孝顺，知道了自己应该做一个孝顺的好孩子，不能做一个不听话的坏孩子。
《弟子规》读书笔记 马一杰
最近我 读 了《弟子规》，尽管没读完，但所读的使我明白了不少道理，其中的 入则孝 、出则悌 、谨 、信 、泛爱众 、亲仁 、余力学文组成了一个完整的道德系统，其核心是做人的道 和德 ，就是通常说的道德 。
中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。
百善孝为先。行孝是为人子的本分 。另外， 恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。这些足以让我心悦诚服，古人云：受人滴水之恩，当以涌泉相报。 《弟子规》让我们知道感恩。感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取。完善自己，感动别人。
读了《弟子规》之后，我发现，以前自己习以为常或自己认为对的言行，原来都这样或那样地存在着不足。在古代《弟子规》是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人，教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。
读了《弟子规》后，我明白了一个人只有行孝，仁爱，才会受到别人的尊尊。因此，我一定要扫除自己 心灵上的尘埃 ，广施仁爱。
读《弟子规》笔记
父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。
父母叫你的时候，要赶紧回答;父母有事命令你，你要马上去做; 父母的教诲，都必须恭敬地听;父母们责备你，你不可以辩驳。你做到了吗
我对《弟子规》的认识 李鑫雨
我觉得《弟子规》对我有很大的帮助，因为我以前都不知道有余力，则学文的意思，上了《弟子规》之后，我才知道原来它的意思就是品行要好，才能学知识。
所以我要乖乖的，不要让老师生气，不然就没有做好为人子弟的本份了。
初读《弟子规》笔记[300字]
在开学典礼那天，卓校长给我们讲了《弟子规》的一些内容。当时，我对《弟子规》的第一感受就是这本书是一本好书，这本书可以教会我们如何做人、如何做一个好人。那天的古诗文课，刘老师让我们每人都要买一本《弟子规》，买了书，回到家后，我便兴致勃勃地读了起来。《弟子规》里的每一页上都有一段短小精练的小故事和一个只有12个字的小道理。我觉得，这一页里不止只有这一段话和12个字，而是还有一把金子、一把能让人成功的金子。可能一个人能否成功就把握在这几个字间。初读《弟子规》，我就受益匪浅，我懂得了许多道理：人应该孝敬父母;应该勤学、善问;有勇气承担自己该承担的责任，时刻都不能放松自己等等。
我想，对于《弟子规》这样一本好书，我决不会轻视它，我会认真地将它读完，把它背好。在《弟子规》中学做一个好人。
《弟子规》读书笔记[400]
渐渐的我们长大了，稍微的懂事了，不让自己的父母如此的担忧了。上大学的我们没有任何经济来源，但是殊不知每周一次报平安的电话就是对父母最大的安慰，有没有想过为什么每次准时给家里打电话的时候妈妈都那么快地接电话，因为他们在电话机前等了好长时间了，这就是他们的期盼。后来上班了，有钱了，但是又有谁真正的记得父母的生日，在他们生日那天买一个蛋糕，又有谁肯真正的给父母洗一次脚。
娇生惯养的我们会认为：父母为我做的都是应该的，所以我们应该理所当然的索取，但是我们总有一天要长大，要面对这个现实的社会，我们要时刻牢记树欲静而风不止，子欲养而亲不待好好的关心父母，抽时间多陪陪他们。据网络上的一项调查，我们实际上真正能陪在父母身边的时间只有短短的几个月，所以好好珍惜和父母的每一分钟，好好孝顺他们，为他们多分担一些，让他们在为我们辛苦的时候能够多一份欣慰。
感慨还有很多，但是人生只是感慨是无用的，最重要的是实际行动。古语云：百善孝为先，幸福的家庭是对父母对好的交代，成功地事业是父母最大的安慰，但是儿孙满堂，子女陪伴才是父母最大的幸福。
六年级读后感读书【篇2】
六年级读书笔记600字篇一_《海底两万里》读书笔记
《海底两万里》是法国作家儒勒凡尔纳的第二部作品。当我捧起这本书美读时，我就好像走进了奇妙而神秘的海底世界。
1866年，海上出现了一个行动敏捷的“庞然大物”，人们认为它是一条独角鲸，一个学富五车的科学家阿龙纳斯教授要把它除掉，最后，知道了这条独角鲸是一艘鹦鹉螺号的潜水艇，这艘潜水艇上的船长尼摩是一位国籍不明的人，他把阿龙纳斯教授、阿龙纳斯教授的伙伴尼德兰和阿龙纳斯教授的仆人康塞尔一起囚禁了起来，没让他们离开潜水艇。
之后，他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还发现了海底洞穴、暗道和遗址等等。尼摩船长心地十分善良，看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人。有一次，在南极缺氧的时候，潜水服的储蓄罐里只剩下一丝空气了，但是尼摩船长并没有吸最后的空气来维持生命，而是把空气给了阿龙纳斯教授，他为了别人而牺牲了自己，他的壮举让我顿时泪流满面，心生感动和震撼！
有一次，阿龙纳斯教授和尼摩船长去采珠，他们在途中看到了许多稀有的珍珠，尼摩船长带着阿龙纳斯教授去了一个海底岩洞，里面有一个非常大的珍珠，这颗珍珠是尼摩船长自己养的，阿龙纳斯非常佩服尼摩船长。
还有一次，阿龙纳斯教授和他的伙伴们看见了一个巨型海马，他们到了小艇上，尼德兰猛地用鱼叉叉那只海马，海马挣扎了一番就死了。回到船上，阿龙纳斯教授还和他们一起吃了一顿海马肉呢！
终于有一天，阿龙纳斯和他的伙伴一起逃出了鹦鹉螺号，但是，阿龙纳斯很想念善良多才的尼摩船长。
读完儒勒凡尔纳的《海底两万里》这本书，我十分佩服作者写作的高超技巧，它是我读过的文学作品中最喜欢的一部小说，我喜欢看《海底两万里》这部书。
六年级读书笔记600字篇二_《海底两万里》读书笔记
《海底两万里》写于一八七0年，是凡尔纳著名的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。
这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。
潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根据自己的'设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。
这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。
六年级读书笔记600字篇三_《海底两万里》读书笔记
这部小说的情节环环相扣，扣人心弦。本书主要讲述了1866年茫茫大海中出现了神秘的“海怪”。为了驱赶“海怪”，人们出动了“林肯”号驱逐舰，作为教授的“我”参与了这次行动。在途中，“我们”发现了庞大的“海怪”，于是便想一曲消灭它，可万万没有想到的是，这神秘“海怪”的庐山真面目竟然是一艘不为人知的潜水艇！“我”与助手康塞尔和水手尼德意外地登上了这艘潜水艇鹦鹉螺号，认识了尼摩船长，并随着他一起在不可预料的海底世界里自由地遨游，看见了壮观的海底，见识了许多种海洋生物，同时也经历了不少磨难……可是到最后，鹦鹉螺号被强烈的大漩涡所吞噬，但“我们”三个人却由于被人救出而幸运获救。
这部小说中的人物各有千秋，重要的是让我学习到了他们身上的优点。书中的“我”阿尤纳斯教授是一位博古通今的人，他能乐观向上地面对自己的处境;助手康塞尔做事有条有理，并且能忠心耿耿地陪伴自己的先生走过酸甜苦辣的人生;尼德是一位技术高超的捕鲸手，他虽然勇敢机智，不怕困难，但是他却是个鲁莽，冲动的人，很容易发脾气，不过尼德一心向往无限的自由，一心喜欢美丽的大自然;而鹦鹉螺号的建造者尼摩船长是一个神秘的人物，他能在危险的面前临危不惧，挺身而出，但又能在潜艇上神不知鬼不觉。他自己是船长，可是他却平等对待他人。当自己的船员不幸牺牲的时候，他会潸然泪下，把船员静静地埋葬于美丽的珊瑚群里，然后依依不舍地跟他告别。
鹦鹉螺号在一望无际的大海中周游，经历了万水千山。海底火山、珊瑚礁、孤岛野人、海蜘蛛、大章鱼……一个个不可预测的灾难考验着鹦鹉螺号。在这极其险峻的情况下，尼摩船长不畏艰险地勇往直前，永远不向困难屈服。他一直保持着镇定自若的态度，一直保持着他那不变的心。
六年级读后感读书【篇3】
翻开《哈佛家训》的目录，我翻开了第一章：快乐——生命跃动的和弦。里面一篇名叫《罕斯的金子》这篇文章引起了我的注意。
我慢慢翻到17页，看这篇文章。这篇文章的主人公名叫罕斯，他给主人做了七年工，由于老实便给了他一块金子。罕斯把金子扛到肩上，高高兴兴地回家了。一路上，罕斯用金子换了东西之后又换，换了之后还换，一共前前后后换了五次，就连最后换到的一块磨刀石也掉进了井里。罕斯摆脱了他唯一的负累，便迈开大步，心情舒畅地回到他母亲那去了。
是啊!罕斯的每次失去，都是一次放下。当他一无所有的时候，他得到了完全的自我，完全的解放，是一个自由的人了。这样，才是一个真正拥有开心的人。一无所有的人之所以幸福是因为他们什么都没有，根本不用担心失去。
俗话说：“舍得，舍得，有舍才有得。”我也要像罕斯一样，只有放弃了，你才可能会拥有，如果你不舍，就永远不会有得。
《哈弗家训》读书笔记
每个孩子都需要一个良好的教育方法，一个良好的生活环境。一个良好的生活环境能改变一个孩子的性格，生活习惯等方面的发展。
我在《哈佛家训》里看到了一篇很好的范文，叫“我就是第一名”。
主要讲的是一个叫爱丽娜的女孩，她是班里的文艺委员。这次的了市里的芭蕾舞一等奖。为了成功，她付出了比别人多好几倍的努力。他知道自己在一些动作上做的不好，可是她依然坚持着。其他女孩在娱乐时，她却选择了严格的芭蕾舞培训。 她热爱芭蕾，想取得成功，所以她能克服所有困难和挑战。在离比赛只有一个月时，她的软骨碎片落在了膝盖里，不得不做手术。手术后的一个星期，她又去训练了。最终获得了成功。
这篇文章让我有了深深的启发：成功是来之不易的，一个人的成功不是说来就来，要靠自己的努力和付出，不劳而获的果实不甜。
六年级读后感读书【篇4】
《海底两万里》把曲折紧张、扑朔迷离的故事情节、瞬息万变的人物命运、丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉，《海底两万里》是一部潜入海底环游世界的科幻小说，作品内容丰富、情节惊险、想象奇特、大胆。你是否在找正准备撰写“六年级海底两万里读书笔记400字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
#956113六年级海底两万里读书笔记400字篇1当我读完《海底两万里》这部作品时，我的感触颇深。这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德误进“鹦鹉螺”号后的种种经历。尽管凡尔纳没有下过海，但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹，反而真实而惊险的冒险会让人喘不过气来。凡尔纳是一个极其聪明的人，他巧妙地将科学与幻想结合起来，将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生，千钧一发，时而景色优美，令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。我赞叹不已!撇开别的不谈，就来说说内容情节吧!刚一开头，小说就让我走进了它所描述的世界，什么飞走的巨礁啊，巨大的怪物啊，让我看了感到刺激不已，法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德进入神秘的“鹦鹉螺”号之后和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行，海底的世界非常巧妙。我记得“海底森林”那一章，虽然没有真正的树林，但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛似乎也能看见，那飘动的海底生物。在人生的道路上，总会有遇到困难的时候。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。面对困难，我们就要像阿龙纳斯一样，决不唉声叹气、怨天尤人，也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来，坚持到底，就是成功的开始。《海底两万里》这部小说为我们营造了一个极其惊险的氛围，给我们以视觉上的享受。这真的是一部值得我们阅读的作品。#867879六年级海底两万里读书笔记400字篇2你可曾读过《海底两万里》？当我读完这部作品时，我的感触颇深。这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德误进“鹦鹉螺”号后的种种经历。尽管凡尔纳没有下过海，但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹，反而真实而惊险的冒险会让人喘可是气来。凡尔纳是一个极其聪明的人，他巧妙地将科学与幻想结合起来，将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生，千钧一发，时而景色优美，令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。我赞叹不已！撇开别的不谈，就来说说资料情节吧！刚一开头，小说就让我走进了它所描述的世界，什么飞走的巨礁啊，巨大的怪物啊，让我看了感到刺激不已，法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德进入神秘的“鹦鹉螺”号之后和尼摩船长一齐在海底作类似的环球旅行，海底的世界十分巧妙。我记得“海底森林”那一章，虽然没有真正的树林，可是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛似乎也能看见，那飘动的海底生物。在人生的道路上，总会有遇到困难的时候。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。应对困难，我们就要像阿龙纳斯一样，决不唉声叹气、怨天尤人，也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来，坚持到底，就是成功的开始。《海底两万里》这部小说为我们营造了一个极其惊险的氛围，给我们以视觉上的享受。这真的是一部值得我们阅读的作品，有兴趣的人能够读读。#244105六年级海底两万里读书笔记400字篇3《海底两万里》主要讲述了阿龙纳斯和他的仆人康塞尔还有尼德·兰在鹦鹉螺号潜艇上和尼摩船长发生的一系列故事。我在这本书中最喜欢的人物便是尼摩船长了。我从文中看出他是一个极其神秘的人，也是一个学识渊博、遇事果断冷静、热爱大海、善恶分明的人。他这个人的性格非常矛盾，他既渴望自由却也不乏偏执冷酷，可能是因为他长期过着与世隔绝的生活，以海为家，从而导致他变得越来越冷漠的吧!但是，尼摩船长这种与世隔绝的隐居生活，可不可以认为是他逃离现实的一种方式呢?因为他厌倦了世人之间的尔虞我诈，所以他选择去别的地方开辟一片属于自己的新天地，一个没有任何让他作呕的东西的新天地。可这种行为是不是有点像是在自己骗自己呢?如果他真的尽自己全力去改变现实世界，我想他可能会因此有一番大作为。另外，我不得不赞叹作者深厚的文学造诣，这部小说的剧情看起来详略得当，不会过于拖沓，也不会过于紧凑。而且作者非常喜欢在原本平静的环境中突然丢下一个“深水炸弹”，让原来和平的环境中猛地冒出一个“Boss”和主角们对抗，从而体现主角们的美好品质，这也吸引了读者的阅读兴趣，使读者更有兴趣往下读。还有一点，作者在文中不止一次提到了保护环境、保护濒绝动物这个话题，他在文中强烈地呼吁人们珍惜我们所得的一切，只有保护好环境，我们才能更好地生活下去。最后，我觉得我们可以学习作者环境描写、动作描写、神态描写等写作手法，多思考作者在小说中表达的许多观点，这不仅能提高我们的赏析能力，还能让我们从中吸收许多知识!#422933六年级海底两万里读书笔记400字篇4上学期，我读了一本叫《海底两万里》的书，这是本探险小说，读后使我懂得了许多道理。书中讲述了一群船员和一条巨型海展开搏斗的故事，一条船在海上航行，突然撞到了一个无人知晓的暗礁上，被撞的留下的缺口极其完美，并且这个暗礁以不可思议的速度移到另一个地方，从此穿上的人们发生了许多流血冲突，一些科学教立即赶到出事海域，去研究和捕捉这个怪物，她们在惊涛骇浪中寻找，遇到了许多困难，他们都顽强克服了。读完这本书，我懂了不管遇到什么困难，都要勇敢面对。#422934六年级海底两万里读书笔记400字篇5《海底两万里》是法国科幻作家儒勒·凡尔纳最著名的科幻小说。该书讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授海底旅行的故事。这本书通过对海上怪物的追踪，描绘出了神奇的海底世界。那里有海底平原、海底森林、海底墓地、海底隧道和沉没的大西洲和古城堡······沿途，主人公饱览了海底变幻无穷的奇异景观和千奇百怪的海洋生物，更是经历了种.种危险。故事时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又把读者带入诗情画意的美妙境界。这本书悬念迭出，高潮频起，趣味盎然。在阅读中，我们不仅能获得极大的精神享受，更能获得广博的地理知识，以及感受到大自然的神奇和科学的力量。#956400六年级海底两万里读书笔记400字篇6我作为一名初中生，当我再次读完这本书时，心中还是存在这个愿望，就是希望随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密，可恨没有阿龙纳斯教授的好运。故事起于1866年一件闹的满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐怪兽淮知，落入水中，与同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉闷，想方设法，重回陆地。写到这里，竟然情不自禁地想到了《哈利波特》，而此书的价值远远胜过前者(就我个人而言)，毕竟在1870年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为珍贵的。135年千千万万读者还有时光流逝的考验并没有使它的锐气磨减，反而更肯定了它的价值，而我觉得它在文学史上这所以屹立是因为它从头至尾贯穿的两个字”幻想”。幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉。而至今天，事实证明作者儒勒。凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的，例如：海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，苏伊士下面一条通往地中海的地道)，一块沉没的陆地(大西洋洲)，在未来世界，一切幻想皆成为了现实。在>中，尼摩般长说了一句话：”人类进步的实在是太慢了。”幻想其实便是进步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成为现实，探索是无止境的呀!赞美了那深蓝的国度，史诗般壮丽的海洋，一个无忧无虑，与世无争的地方，那里有数不清的珊瑚，植藻，游鱼，矿产，正是一幅瑰丽的锦图，我无法用语言来赞美或形容它。”诺第留斯号”不管在哪个时代都是一部不朽的神话。是它揭开了海洋中无限神秘的一切，对于船长尼摩来说，更是精神的家园。终于说到尼摩船长了，这个谜一样的人物一样为此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶的陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类，施行可怕的报复，他对人类有根深蒂固的不信任感，这个弃绝人世天才，我一向都是由衷喜欢这类人，对于尼摩船长无尽的痛苦，我总想探个究竟，我不明白，这样的人有着怎样的经历和出身。但我相信他是一个善良的人。《海底两万里》委实是一本经典名著，而在现代，却很少见到这样的经典的名著，那些浮华的东西倒是很多，真是可惜得很!#826538六年级海底两万里读书笔记400字篇7今日我自我在家里看书，我自我选了一本《海底两万里》，我就看了起来。我先被书中的插图迷住了，看完插图，我就入神的看了起来。故事简直太迷人了。《海底两万里》是法国作家凡尔纳写的，妈妈告诉我他还有两部作品也很好看，一部是《格兰特船长的儿女》、另一部是《神秘岛》。这两部我还没有看过。《海底两万里》讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿龙纳科斯乘坐着鹦鹉螺号潜水艇去海底探险的故事。他们一齐周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多奇形怪状的海底动植物，让我明白了许多的科学文化知识。我印象最深的是遭遇大章鱼，开始他们遇见了许多大章鱼，他们就浮出了水面，一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去，最终大章鱼把潜水艇上头的一位水手给扔进了大海。船长正要向它砍去，大章鱼突然喷出了一团黑乎乎的墨，船长几乎什么都看不见。船长又回到了驾驶舱，把船倾斜了许多，把那些大章鱼跌到了海里。看完这本书，我觉的作者凡尔纳的想象力太丰富了，他讲的故事太神奇了。它让我想到一句话：仅有想不到的，没有做不到的。他们的精神值得我学习。#844116六年级海底两万里读书笔记400字篇8一本书，我百看不厌，这是一本经典著作，它就是《海底两万里》，这本书写于1870年，描写了一艘构造奇特的潜水艇鹦鹉螺号的艇长尼摩，邀请生物学家阿罗纳克斯进行海底旅行的故事。这本书要讲的是鹦鹉螺号的主人尼摩艇长是个性格阴郁，知识渊博的人，他与阿罗纳克斯一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。在将近十个月的海底旅程中，鹦鹉螺号以平均每小时12公里的航速，缓缓行驶。让我觉得我自己也随着尼摩艇长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观，整个航程高潮迭起。另外，这次旅行不仅让我学到大量真实的科学知识，并促使我对有关人类正义进行了深层次的思考。《海底两万里》集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。情节曲折，悬念迭出，人物命运瞬息万变，想像力丰富，将翔实的科学知识和逼真的细节幻想融于一炉，匠心独运，布局巧妙，让我们叹而观止。在漫长的海底旅行中，我们时而被推入险象还生的恶劣境况，时而被带进了充满诗情画意的美妙世界。波澜壮阔的场面和细致入微的刻画交替出现，不但为我们展现了海底世界的神奇和美丽，还使我们在阅读的过程中学到了很多有关于海洋生物、气象和地理等方面的丰富知识，使我们对大海有了更深入的了解。在这个故事中，我最喜欢的人物是尼摩艇长，因为他有一颗善良而又仁慈的心，在一个采珠人遇难时，他不但救了他，还给了他一袋珍珠;还有一次，他的艇员被章鱼带走了，他流下了泪。但是他心中也有仇恨，对人类的仇恨，我希望他能在大海这个他选中的祖国中把仇恨从心里消失。儒勒·凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想像，否则不是科幻只是空想;而如果连想像都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学进步。#867880六年级海底两万里读书笔记400字篇9海底的世界是奇异多彩的，是变化无穷的，人人都向往着到神奇的海底世界遨游，你明白海底是怎样的吗就这样，怀揣着各种遐想，我看完了奇幻的《海底两万里》。书中故事曲折离奇、扣人心弦，十分精彩。主要讲了一位教授乘坐鹦鹉号潜水艇周游海底的冒险经历。海底的植物和动物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章鱼、长着椰子般大大小小的珍珠贝，凶恶的大鲨鱼。我真想和阿龙纳斯教授一齐乘着潜水艇到神奇的海底世界周游一次。这本书中，我觉得有一个故事很趣味。有一次，阿龙纳斯教授和朋友到一座小岛打猎，被岛上的一群土人发现，土人跟着他们追到了船上，第二天船需要换气，一打开舱门，土人就硬要进船舱里，可他们一碰扶梯却被一股力量弹了回来在那里，能够充分说明作者丰富的想象力，因为扶梯上的电是高电压，而书的前言说在凡尔纳的时代，电灯还没有出现，并且人类还没有发明潜水艇，可是在凡尔纳的脑海里已经出现了。凡尔纳没有到过海底，却把海底美丽的景色描述的如此生动，如同身临其境，真让为佩服!我还喜欢书中的人物。尼摩船长带领着众人在海底遇到重重危机时，他却总能机智勇敢的把大怪物打败。最终获得自由，我觉得尼摩船长给我上了一堂课。因为之前，当我遇到困难或是不敢确定一件事能够完美完成时，我会选择退缩，而不像尼摩船长那样想方设法的解决它，勇于挑战困难，想尽各种方法去更好的解决它。是尼摩船长教会了我遇到困难要勇于挑战，知难而上。多谢您!尼摩船长!《海底两万里》这本书，不仅仅让我看到了凡尔纳丰富的想象力和创造力，更让我佩服的是，凡尔纳想象用发明出来的东西造福人类的气魄，我仿佛受到了一次灵魂的洗礼，人们常说仅有想不到，没有做不到，这对人类的创造力提出了很大的挑战，如今科学技术日新月异，人类做到了以前人们想都没有想到的东西，这都是想象力带给人类的提高，所以，我提议大家多读几本科幻小说，让我们的生活在想象中不断变化，不断出现新惊喜!#422935六年级海底两万里读书笔记400字篇10今天，我读拉一本书叫《海底两万里》是法国凡尔纳写的。故事是这样的：1866年，海上出现拉一只神秘的海怪，有人说它有200英尺长，也有人说它有1英里宽，3英里长。有的人说它是一只鲸，大家议论纷纷。第二天，船长制作拉一艘叫林肯号的船，他们邀请拉自然科学博物馆的副教授和他的忠仆康塞尔，还有捕鲸大王尼德兰。出发的时候白天没发现什么，到了晚上他们看到啦一只鲸，副教授和它的忠仆掉到啦鲸的身上鲸逐渐的往下降快巴他们俩鲸停止动拉。最后那个船长看他们是平民就放拉他们。海底两万里读书感悟相关文章：
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六年级读后感读书【篇5】
六年级寒假读书心得之中的摘抄法就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。下面是小编为大家整理的六年级寒假读书心得，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
六年级寒假读书心得篇1记得有位哲人曾经说过，生命是没有意义的，除非有书本；所有的书本都是乏味的，除非有知识；所有的知识都是空虚的，除非有热望；所有的热望都是盲目的，除非有爱。有爱的阅读才是生命的具体化，那么让我们怀着爱阅读吧！家人教给我静心阅读的习惯，让我变得更加丰富充实。我喜欢在空闲时间里，翻开书本，慢慢品味字里行间的故事。人生的道路很长，我们没有办法去一一尝试，但我们可以去花时间花心思看很多书，每一本书里都有一种人生。有人会说，买书无用，看过了就没什么价值了，仔细想想，我们也许只是用一餐饭的钱就可以买到别人一生的心血，如此算来，显然是赚到了。不过，真正热爱阅读的人，并不会在意这些，他们更看重那份由阅读带来的乐趣，因此也更加透彻。我们想想古圣先贤，他们把知识当做火炬，照亮黑暗，驱逐阴霾，把自己的思想妥藏在书本之中，和千百年后的我们进行跨越时空的对话，继续传递真理与革命的伟大光辉，让历史变得厚重，生命变得丰富有趣。阅读，是心灵的相互交融，是民族的内在纽带。阅读不仅停留在“看”，还在于“思考”。人生何尝不是一本书？需要我们一读再读，一品再品。翻开书本，静心阅读，读得是故事，读得也是人生，那些浅浅淡淡的文字会告诉我们，这世间什么值得我们热爱，什么值得我们享受，什么是感恩，什么是爱……六年级寒假读书心得篇2著名文学家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，读一本好书，便是开启一次生命的旅行，会结识无数智者，学会做人的道理，接受道德的洗礼，感受灵魂的净化。这个暑假，我们陪伴朱君楠读了大量的课外书籍，获益匪浅。朱君楠在她的读后感里面写到：“读了刘墉的《说话的魅力》和《做个快乐读书人》，发现以前做的不够好，要按照从书中学的新的方式进行改正；读了《爱是不自私》，让我明白爱是需要分享的，你和别人分享了你的爱，你就会变得幸福；读了《大森林里的小木屋》，让我明白快乐与分享是人们必不可缺的两种品质……”。读着孩子的读后感，品味着孩子的心灵收获，不禁沉醉于孩子心灵不断成长的感觉中。平日，我们也会引导朱君楠充分利用好清早起床后、午饭后和睡觉前的空闲时间，少看电视、少玩游戏，努力做到每天通读一本书的目标。遇到好的优美词句和名人名言，都会鼓励她摘抄在笔记本上，反复诵读，感触深的就做一篇读书笔记。假期里，陪着孩子一起观看“中国汉字听写大赛”、“成语英雄”等节目，也会在家庭内部举办一场小型比赛，来不断提升孩子对汉字、对阅读的兴趣。高尔基还曾说过：“爱书吧，它是你知识的源泉”。让我们携起手来，陪着孩子在千奇百怪、精彩纷呈的故事里，去星光灿烂的苍穹遨游，到博大精深的知识海洋远航，懂得更多做人的道理，掌握更多的科学知识，明德知礼，提升自我。六年级寒假读书心得篇3《高效课堂22条》从题目来看，就觉得教育理念新颖，贴近教育教学工作，是我们一线教师的指路灯。回顾新课程改革以来，作为一线的教师，我们进行了新课程培训，也搞了一系列的课程改革，无论是教师主角的转换，学生学习方式的变革，课堂模式的构建无不是为了掀起教育的另一番新天地。高效课堂主张把课堂还给学生，在课堂上，教师不再是主体，学生却成为了真正的主角。他们组成学习小组与对子，在自学的基础上再经过群学，讨论，每个人都对知识有了相当的掌握，于是学生接过了教师的担子，走上了讲台，大胆的表述着自我的观点，从容的讲述着解题的思路。一堂40分钟的课，以前教师可能讲30分钟或40分钟，在高效课堂，这一情景完全相反，一拨又一拨的学生走上了讲台向自我的同学授课，教师坐在了学生的位置，要么给予引导、要么向学生学习。能够说，在这个课堂上，“教”与“学”真真切切到达了教学相长的效果。而高效课堂上，学生跟教师则是平等的关系，学生有跟教师一样的权利，他能够讲课，能够对教师的做法提出自我的看法，师生共同探讨。教师说的学生并不是完全认同。出现疑问的时候，学生会大方的跟教师说：教师，我认为这道题应当这么做。即使讲错了也没关系，因为这是“我的课堂”，所以“我做主”。反思自我的教育教学工作，尽管自我力求转变新的教育理念，可当遇到困难时，自我却退缩了，前功尽弃了；反思自我的课堂教学，尽管自我力求把学习主权还给学生，但当遭遇学生的沉默时，遭遇时间的紧迫时，遭遇教学成绩的影响时，自我却又没能在这条路上披荆斩棘，坚持下去。作为新课改时代的教师，我们应当坚信，课改任重道远，但让我们一齐勇挑重担，向目标出发，努力使自我在教育这块沃土上尽情的发挥所长吧！六年级寒假读书心得篇4《绿野仙踪》以虚构的奥兹国为背景，讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方，好心的女巫指点她到翡翠城去找奥兹国大术士帮忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人——他需要一副脑子；铁皮樵夫——他需要一颗心；胆小狮子——他需要胆量。他们结伴而行，互相鼓励、互相帮助，克服了一个又一个困难，终于来到了翡翠城。由于他们的出色的表现，大术士帮助他们实现各自的愿望，稻草人得到了一副脑子；铁皮樵夫得到了一颗心；胆小狮子得到了胆量，多萝茜也如愿，带着小狗托托回到了家乡，回到了亲人身边。在读书的过程中，多萝茜的一言一行影响着我，多萝茜仿佛就是我好朋友，我的心也随着多萝茜的经历不时地发生这样和那样的变化。她那勇敢的表现、善良的心地、坚强的意志，让我感到自己很渺小，为自己的懦弱而很不好意思。因为以前，我一看见狗就害怕哪怕是个死掉的小虫子。有时我会问自己：以前我每次到考试的时候为什么总是担心考不好而占据我的脑海，占据我整个考试的全过程，为什么在生活中明明一个人能完成的事情总要依赖父母和他人，甚至晚上睡觉要将灯开到天亮，看完这部童话后，我找到了榜样，多萝茜的不懈地追求和奋斗的精神激励我面对各种困难，克服学习上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑战自我，我相信我有多萝茜做榜样我一定能做到！我喜欢《绿野仙踪》，它让我找到了好朋友——多萝茜；我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来快乐；我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来勇气；我喜欢《绿野仙踪》！我要把这本书介绍给所有以前和我一样自卑，懦弱的少年朋友。六年级寒假读书心得篇5有幸，学校发给每位教师一本朱永新先生的书《我的阅读观》，只是在会议上随手翻了几页，便被深深吸引了。朱永新先生的思想总是那么铿锵有力，读着他的文字，总有一种欢欣鼓舞的感觉。不知是不是命运的安排，我竟真的来到这所学校，看到走廊上那颇具文化韵味的墙面设计和那醒目的几个大字过一种幸福完整的教育生活，总有一种心欲腾飞的感觉。今天，捧着沉甸甸的书，我沉浸其中。翻到朱余之争，我看到了两位教育大家关于阅读的分歧与辩论，更加兴趣盎然。两人为为国家阅读节的设立而产生了不同见解。朱永新在提案中写道：和世界上其他民族相比，我们中华民族的阅读水平堪忧。由于国民疏于阅读，远离经典，导致部分国民缺乏应有的文化底蕴，心态浮躁。他认为：。犹太民族为什么那么强大?为什么这个在公元70年后就失去了祖国，到处流浪，寄人篱下的民族，却产生那么多世界级伟人呢?为什么他们依然能保持自己独特的民族精神和文化呢?这与犹太人视书如命、崇尚读书息息相关。而余秋雨先生则认为，其一，现在每年已有世界读书日，没必要再增加类似节日;其二，网络阅读日趋流行的今天，信息爆炸，阅读不是欠缺，而是成为灾难;其三，今天阅读不再重要，对文化见识而言，更重要的是考察、游历、体验、创造。我被两人的坚定立场与博学善论所折服。但是，我想说，无论如何，两位学者的目光是一致的，即都关注阅读。我赞同，佩服。但我想，这场争论无论结果怎样，都是一件好事，至少能让很多人重新将眼光投向阅读。有了分歧与争论，才有关注与发展。我敬仰朱先生及他敢于创新的思想，崇拜他思国忧生的胸怀。作为一名教育工作岗位上的小辈，我喜欢站在巨人的肩膀上。
六年级暑假读后感精选(5篇)
我们编辑了“六年级暑假读后感”以更好地满足您的需求，请把此页收藏起来下次来访时会更加方便。阅读是充实自我的绝佳途径，作品这一本书，给了我许多回味，让我叹服作者的神奇。读后感便能很好的把这些思考保存下来。
六年级暑假读后感(篇1)
今天，姐姐给了我一本书，我随便翻了一页，一个题目跃入我的眼帘---藏瓜子。我心想：瓜子还能藏？为什么要藏瓜子呢？于是便好奇的读起来。
“唉，眼看瓜子就快没了，怎么办呢？赶紧藏起来吧。”读了这句话，我明白了，原来小作者怕姐姐把姐姐把瓜子吃完，所以要把瓜子藏起来，好自己一个人慢慢吃。
不过藏瓜子可不是件容易的事情。“瓜子不能藏床底下，妈妈很爱干净；也不能藏到抽屉里，姐姐老爱翻东西；更不能藏到米缸里，妈妈拿米时会发现。”经过再三思索，小作者终于找到了一个藏瓜子的好地方，可是刚把瓜子藏好，姐姐却突然来搜查，吓得小作者赶紧转移：
“还好，她没发现，如果我再慢0.1秒，瓜子就落入魔爪了。”我越看越觉得有趣，小作者把藏瓜子的过程描写的太生动了。
看着它，我忍不住想起了自己，因为我玩过类似的聪明游戏。比如，我书桌上除了作业本，偶尔也会出现几本课外书，因为怕被妈妈发现，我就把课外书藏在一大堆书的中间，以为这个方法万无一失，十全十美了，没料到妈妈在帮我整理书时，发现了那几本课外书，结果被狠狠地批评了一顿。
同学们，不要以为你能玩得聪明一点就那么好；不要以为你玩得聪明一点没人知道；不要以为你玩得聪明一点对你没有害处。记住：聪明要用在正地方。
六年级暑假读后感(篇2)
暑假我读了《野芒坡》这本书。这本书是有史以来最让我感动的一本好书。
我的脑海里清晰的浮现出一个小的男孩——幼安。他是个不幸的孩子，出生时失去了母亲，长大后受到继母的虐待。为了找到他深爱的祖母，他迷路了，误闯了教堂，被看门人送到了圣母院，一个孤儿的特别家。
后来，幼安被派往叶曼坡，在那里，他不仅找到了友谊和爱情，也激发了他潜在的艺术天赋。经过几次探索和不懈努力，他终于实现了自己的梦想。
故事发生在清末黑暗而沉重的社会。1897年正月十九日，幼安年仅五岁，与哑巴的父亲和继母住在上海老城。元宵节那天，奶奶特地送给你一盏自己做的兔子灯。幼安非常喜欢它，所以她带着它去河边玩。继母的孩子小满找到了。小满抓住兔子灯，把它撕碎了。幼安彻底被激怒了。
使出全身的劲把小满撞到河里了。当回到家里被继母爆打一顿，更可怕的拿火烧了他的左手。幼安很痛苦，所以她决定离家出走，去找爱他的祖母。她因饥饿而晕倒在教堂前，被圣母院接纳。
当幼安六岁的时候，他被送到一个新的地方，叶曼波。在这里他结识了两位好朋友若瑟和菊生。每天在一起上课学***很开心。
有一次约瑟夫带你去圣依格纳提乌斯，你被一种意想不到的力量震惊了。这不是来自上帝，而是来自这座宏伟建筑的每一个细节，每一幅壁画，每一座雕像，每一个彩绘玻璃，它们聚集在一起，用无声的力量击打着他。但是当时的幼安并不知道他有艺术的天赋。
在幼安十二岁时被葛修士安排去做了鞋匠。因为幼安年龄还小不知道自己生活的目标。在鞋作车间工作的沉闷，每天像一台机器一样，按部就班识皮、画料、裁断、批皮……工作变得毫无生趣。
幼安这时清醒地意识到这不是他要的生活。绘画馆是野芒坡的工场里最特殊的一间，那里总是静悄悄。有一次幼安无意中来到了绘画馆，在门缝里看到了一个全新的世界，以后每天下了班他都会在门口看上一阵。
有时看得痴迷了，连晚饭也忘记去吃。
终于有一天，幼安决定去找安爸爸，让他转学去画室。当他给安神父说明情况之后，安神父温和的告诉他，未必能达成愿望。幼安继续说“神父，若瑟他曾经说过，只有当我们心无定所的时候，人才会真正死去。
神父，我在绘画里找到了我的心，我不想让我的心死去……”。幼安说着，委屈的眼泪顺着脸颊流淌下来。安仁斋心跳了一下，但他明白同情不能代替形式。
安神父回来之后思来想去，想到一个两全其美的办法，他让幼安帮他冲洗**，但是不能离开鞋作坊，只能利用晚上和星期天的休息时间。幼安非常乐意，并且干的很用心，很专注。安爸爸越来越欣赏你，对他的工作也很满意。
可是即便这样还是遭到其他修士的反对，职责安神父破坏了规矩。最后，大家一致同意，如果你想改变法庭，你必须通过考试。十三岁幼安画一幅素描，画这些在座的修士，选择其中一个来画素描。
一个小时后，画板上有一本生动的葛立芬修士的作品。最后，大家都认为你赢了。幼安第一次真正尝了一口“赢”的滋味。
幼安在绘画馆学的十分投入，是绘画馆里年龄最小一个，他对艺术的追求更孜孜不倦，有了更高的要求，他的梦想是学雕塑，中国当时没有专业的雕塑学院，安神父帮他推荐到了意大利佩鲁贾美术学院，幼安落下了欣喜的眼泪！
看完了这本书，我的心灵被震撼了，久久不能平息。我明白了我要珍惜现在拥有的幸福生活。感谢身边所有陪伴支持我的人。
不要浪费时间，年轻时抓住机会，不要错过。当有一天我长大了，有了自己的梦想一定要坚持不懈，努力去实现。
六年级暑假读后感(篇3)
人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品任意的糟蹋而不知加以珍惜。
——题记
这个暑假，我读完了这本《驯鹿六季》。
这本书的作者，格日木格，是蒙古人。他出版了许多书，赢得了许多奖项。
这本书讲的是“我”在失去母亲后与驯鹿鄂温克人秋鸟和驯鹿海德薇一起在大兴安岭度过鄂温克六季的故事。故事开头，“我”正准备和来接“我”的妈妈一同回家，一位梦想成为赛车手的青年闯了红灯，妈妈就这样走了。这沉重的打击，使他关闭了自己。
在自己的世界里，自己的壳里。这是在妈妈离开的那一刻，他用自己对这个世界的愤懑，和对现实的拒绝织就的壳。就这样，他拒绝时间和发生的一切。
直到遇到了驯鹿鄂温克人秋鸟，他才慢慢敞开心扉，接受了一切。
这本书中除了“我”秋鸟以及驯鹿海德薇。还有一个偷猎者——老白。老白总是提防秋鸟，因为他知道既然绿鸟不成猎手，他就成了义务护林员。
老白总是趁他不注意在山上偷猎满足自己的贪心。最后却作茧自缚，与被自己杀死的驼鹿长眠在了一起。
老白被自己的贪心害死了，千万人被自己的私心害死了。可是还有人心甘情愿地跳入这万劫不复的黑暗深渊，树木减少，沙尘肆虐，河流污染，冰川坍塌，哪一个不是拜我们私心所赐，大自然已面目全非，又有多少地方能是大兴安岭一样？为什么有些远古生物能活上百万年，但近年来数量迅速增加。
这还不是拜我们所赐！生物链环环相扣，所有事物息息相关，没有人站在顶端，如果我们继续这样不爱护自然，遭受报应的将会是我们自己啊！就拿冰川来说吧。
一万年的冰川正在崩塌。当他们全部融化时，海平面将上升至少66米，温度将上升至少12度。那么大量的桥梁，房屋都会被冲毁。很多繁华的城市一开始就会被摧毁，而遭受报应的不是我们自己？
六年级暑假读后感(篇4)
今年暑假期间，妈妈带我去墨默书屋看书。看完书妈妈准备带我离开的时候，我看见前台有一本书叫《长征的故事》在售卖，我对妈妈说我想看这本书，妈妈就给我买下了这本书。
这本书讲的是红军战士们在长征途中发生的事，比如:他们长征途中吃的东西;战士们互相帮助;长征途中遇到的各种困难;红军战士勇抗敌人
书中有一篇名叫《张思德尝百草》的文章中就介绍了长征途中食物短缺，在过草地时战士们不得不用野草充饥，但是有些野草有毒不能食用，张思德战士主动承担起尝百草的艰巨任务，正因为有张思德这样的战士，红军战士们才得以吃到安全的野草，最终走出草地。
书中还有一篇名叫《革命的誓言》的文章中介绍的是一个叫陈树湘的战士率领红五军团第三十四师担负全军后卫的重任，掩护中央机关和全军主力转移。陈树湘率领全师的战士与数量十几倍于自己的敌人殊死激战四天五夜后，陷入了敌人的重重包围。除了一小部分战士突围外，其余6000多名将士全都牺牲在战场上。战场上血流成河，鲜血把湘江都染红了。在这场战斗中陈树湘战士身上多处受伤，腹部伤口不停地往外冒鲜血，最终昏迷过去了。后来，他被敌人俘虏了，敌人将昏迷的他用担架抬着，打算抬到县城当人质。在路上，陈树湘战士忽然醒了过来，为了不让自己被敌人利用，不给自己的同志们造成麻烦，他趁敌人不注意，忍着剧痛，将手从腹部的伤口伸入腹腔，将自己的肠子掐断了。就这样，陈树湘战士壮烈牺牲了。
看完这本书，我的心情很复杂，既难过又高兴，难过的是这么多的革命先烈在长征途中献出了自己宝贵的生命;高兴的是我们的祖国现在强大了，我们现在过上了幸福又安全的生活。
通过读这本书，我更加意识到，我们现在的生活有多么的来之不易，那是无数先烈抛头颅洒热血换来的。我们要好好珍惜现在幸福和平的生活，好好学习，掌握更多的知识，长大了用我们所学的知识报效祖国，把我们的祖国建设得更加强大、繁荣、昌盛。
六年级暑假读后感(篇5)
今年暑假，老师让我们阅读冰心奶奶的作品，带着这一任务，我认真又仔细地阅读了一篇又一篇，《烦闷》、《繁星》、《春水》等。其中，冰心奶奶的《小桔灯》，带给了我无尽的思索和深深的启迪
文章中的主人公是一位七八岁的小姑娘。他的爸爸是一位地下党员，不在家；妈妈因为遭到特务的殴打而**了。面对这些困难，小女孩不仅不怕，而且表现出极大的乐观、勇气和冷静。
她跑了很远的山路，去帮妈妈找医生，希望能治好妈妈的病；她坚信爸爸一定会回来的，妈妈的病也一定会好的！于是她对冰心奶奶说：总有一天革命会胜利，大家的生活会更好！
多么乐观开朗的小女孩，多么坚强勇敢的小妹妹！快过年了，虽然她和她妈妈的年夜饭只有红薯稀饭，可是，她还做了一个特别精致的小桔灯送给冰心奶奶。有了这盏小桔灯，走山路就更安全了。
她的周到、乐观和坚强，让冰心奶奶打从心里佩服和喜欢这位小姑娘。
再想想自己平时的表现，遇到困难总是退却，理所当然地让爸爸妈妈代劳了；每天早晨看着整橱子的衣服还要挑三拣四的，真是不懂事啊； 而我虽然比小姑娘大，却是多么的幸运、多么的幸福。
革命胜利了，大家的生活好了，过上了幸福地生活！我也知道，我们今天的幸福生活是很多像小女孩的父母这样的英雄，他们是用大量的先血换来的；我们不能忘记这些英雄的烈士！我更清楚，我们长大后应该珍惜、努力学习、报效祖国，让祖国越来越繁荣昌盛！
小桔灯，你是一盏永不熄灭的明灯！
最近，妈妈给我买了一本课外书《骆驼王子》，我十分高兴，因为《骆驼王子》是有名的动物**家沈石溪的作品，我看过很多他的书籍，同时也让我了解到许多动物的生活***规律，因此我拿到这本书就迫不及待地看了起来。
在书中讲述了骆驼王子从小到大都在家族的庇护下长大，每每受到挫折和困难就会有族人伸手相助，导致它养成一个严重的依赖心理，性格软弱，所以它一直都是一个永远长不大的孩子。有一次他们走在戈壁摊上，受到了雪豹的袭击，当它的首领被一只雪豹撰抓着驼峰，把骆驼首领的驼峰咬得扁体鳞伤，骆驼王子却没能挺身而出，仿佛被神秘力量定了法术纹丝不动，躲在一边，眼睁睁的看着自己的首领被活活咬死。要是当时骆驼王子没那么懦弱胆怯，稍微勇敢一点点，抬起他那高贵的蹄去踩雪豹，也就等于力挽狂涛，救了首领的命。
然而，他没有这样做，白白牺牲了领袖的生命。当这件事发生时，深爱着它的人们对他失去了信心，悲伤离开了他。只有它的母亲，阿基拉，没有离开帮助它扩大家庭。
没想到事情接二连三的让妈妈失望，看着自己自私，没有主见，遇事怕事，内心没有一点血性的儿子，悲愤之余在一个黑夜里，妈妈也悄悄地离开了它，最后却落魄到一个为人类托物的骆驼，来求生存，失去了一个做野骆驼的意义。
