读后感日记六年级(精选8篇)。
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”，根据作者写的作品，我们可以写出一篇优质的作品。此时将我们用文字将体会到的东西呈现出来是非常有意义的。本文将深入分析“读后感日记六年级”并解读其内涵，希望您能喜欢本文的词语及用法！
读后感日记六年级(篇1)
这是一个美国中学男生的日记。他为自己的大脑比别人聪明自满，总想投机取巧偷懒。我敢说他的灵感全来自偷懒。这本书记录了他成长过程中的尴尬，让你发笑。
我就来跟你们来说说在他身上发生的一件事儿吧：
十月的一个星期六，他的哥哥罗德里克在家里举行了大派对，他哥哥给每一个认识的人打了**，大约七点时，罗德里克的朋友陆陆续续出现了，罗德里克叫他去多拿几张桌子，他下了地下室，但忽然听见身后啪的一声，门销上了，格雷被他哥哥耍得团团转。早上，格雷打开门，走进客厅。就像龙卷风袭击客厅一样。罗德里克让他把它清理干净。他说他哥哥是个傻瓜。罗德里克说他要是东窗事发，就要把格雷拖下水，还要跟他朋友说格雷这个暑假的糗事，格雷简直不敢相信他哥哥会这样耍阴招。
只好从命干活。
合上书笑。虽然这个小男孩很聪明，但他总是被罗德里克愚弄。格雷的童年时光是多么地美好啊，我从现在开始，一定要如我那双没有近视的眼睛睁大些，仔细挖掘身边的趣事，记在本子或脑子里，你可能会发现自己的童年比格雷的经历还要有趣呢！格雷的脑子里满是鬼点子，这让人发笑。想想看，现在我还有7年！
也许现在还来得及体验我的“美好”童年呢！
读后感日记六年级(篇2)
《小屁孩日记》读后感
以下读后感文章由应届毕业生读后感网提供，unjs网络搜索整理，借鉴参考，
一个狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头，而又懒散的男孩子，一点都不符合人民心中的好孩子形象，奇怪的是这个缺点不少的男孩子让我忍不住对他产生好感，他就是格雷。
格雷开始了他的`暑假生活，别以为他的暑假会轻松快乐，其实他整个假期都被游泳队毁了。他还自作聪明地导演了一出把同学齐拉格当成隐形人的闹剧。他以为神不知鬼不觉就可以每天偷吃姜饼，终于在圣诞前东窗事发，付出了巨大的代价……
为什么一个普普通通的小男孩能让这么多人捧腹大笑？也许每个小屁孩心中也有过这样的时光，每天都有点鸡毛蒜皮的小烦恼，像作业这么多怎么办？要考试了没有复习怎么办？但是大部分时候还是因为调皮捣蛋被妈妈教训……
回忆起发生在自己童年时代的事情，也是令人捧腹大笑的，
还记得小学一年级的时候，因为怕被妈妈发现自己尿裤子，于是把尿湿的裤子藏在了妈妈的抽屉里。等到妈妈打开抽屉拿东西的时候，一股刺激的味道飘了出来，于是，我又遭受了一顿“毒打”。类似的趣事多不胜数，我的童年也像小屁孩格雷一样，每天都过得很“精彩”。
我相信所有的小屁孩都一样，有着五彩缤纷的童年，每天都过得很“精彩”。我会把自己的“小屁孩”时光好好地收藏在心里，偶尔拿出来回味一下，高兴一下！
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读后感日记六年级(篇3)
今天我做完作业，看了《小屁孩日记》的中间部分。文中的小主人公他们顽皮搞笑，让我看了再开心得同时不免想到了自己的校园生活，和同学们一起紧张地学习，快乐地玩耍，让我感觉到了班级这个大集体的团结和融洽。
文中“了不起”大赛、“游戏机风波”等内容，不由的让我想起了我们班级里面的一些事情。每天早上去学校第一件事就是打扫包干区，同学们扫得非常认真、仔细，偶尔的时候，我们几个男生还会用扫帚做**，互相地玩耍起来，有时被老师看见了，只好埋头继续打扫，直到扫干净才回到教室读书。现在当我想到和朋友们一起玩的时候，真是无忧无虑。
每天做完各项作业后，就总是偷偷摸摸地去电脑上玩一会游戏，但还是给爸爸发现了，爸爸不让我上网玩游戏，生怕我耽误了学习，把成绩落下来，但我还是趁爸爸不在家的时候偷偷玩一下，我觉得游戏也能让我开动脑筋，开发智力。同学们，你们是不是跟我有一样的经历呢？
读后感日记六年级(篇4)
《小象日记》是一本感人至深的绘本，讲述了一只名叫大象的幼儿的故事，充满了温馨、感动和哲理。以下是我对这本书的读后感：
首先，这本书让我感受到了大象的善良和温柔。尽管大象生活在大象族群中，但由于它体型太大，与其他大象难以相处，因此经常被其他大象欺负。但是，大象并没有因此而放弃，相反，它通过写日记来记录自己每天的感受和经历，最终和其他大象和平相处，成为了大家的好朋友。
其次，这本书让我感受到了生命的宝贵和珍惜。在大象的日记中，我们可以看到大象对于生命的感悟，它认为每一个生命都有其独特的价值和意义，我们应该珍惜每一个生命，并尽力保护它们。这也与我们现代人对于生命的看法一致，我们应该珍惜生命，爱护生命，保护生命。
最后，这本书让我感受到了友谊的重要性。在大象的日记中，我们可以看到大象与其他大象之间的友谊和相互帮助。这种友谊和互相帮助的精神，不仅能够在动物之间传递，也能够在我们的日常生活中传递。
总结起来，《小象日记》是一本充满哲理、温暖和感人的绘本，它让我感受到了生命的宝贵和珍惜，让我感受到了友谊的重要性。我相信，这本书不仅能够让读者感受到这些，也能够让读者对于生命和友谊有一个更深刻的认识和感悟。
读后感日记六年级(篇5)
雷锋，这个名字大家都应该很熟悉了吧。雷锋的一生很短暂，但他却助人无数。93年3月，我们党的伟大领袖毛泽东主席亲自为他写了一篇讲话：向雷锋同志学习，把3月定为雷锋纪念日。
《雷锋日记》中的一段话让我感慨：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光。
你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒谷物，你是否培育有用的生命？如过你是最小的螺丝钉，你会一直坚守岗位吗？
如果你想告诉我，人生就是感恩节，你是否日夜宣扬那美好的理想？
雷锋叔叔像个钉子。他正处在生命的岗位上。雷锋大叔提倡钉子精神，在没有眼睛的木板上钻孔，而我们在学习钉子精神，
雷锋叔叔真的值得我们学习。他帮助姐姐在雨天把孩子们抱回家，并请同志们给他们的父亲寄钱。教我们的战友读书，学算术，给不认识的大姐买票。。。这些都是小事，谁在我们旁边做的呢？
所以，勿要小事而不为！从今以后，我在学***学***叔叔的钉子精神，在生活中，我要从小事做起，学***叔叔有爱心。做些小事，尽我所能。做我应当做的事：l在走廊里
雷锋日记读感
读了雷锋的日记后，耳畔不由想起：“学***，好榜样”的歌曲。书中有许多关于雷锋叔叔帮助老百姓的故事。虽然这些都是小事，却深深地触动了我。
雷锋的善举和春天的雨点一样多。最让我感动的是他的螺丝精神，他节约了每一滴水、每一粒米和每一颗螺丝。不仅如此，他始终发扬自己的螺丝钉精神，刻苦学习，在平凡的岗位上熠熠生辉。他的高尚品格值得我们大家学习。
奶奶经常和我说吃小亏就是占大便宜，一开始我不明白是什么意思，看了《雷锋日记》我觉得雷锋叔叔做的就是这样的事，他不为自己着想，处处为他人考虑，即使是牺牲自己，他也毫不畏惧。我也希望自己能成为一个节俭自爱的人，愿意帮助别人，帮助同学和朋友，从小事做起，成为雷锋叔叔那样的人。
书中写到:雷锋叔叔没有外出，却为部队做了一些力所能及的事情，在日记的末尾，他写道：“今后要少说多做。”这不是老师家长常说的，不说大话，脚踏实地做事么。
读后感日记六年级(篇6)
知道作文对于我们小学生来说意味什么吗？就像猫对于老鼠，黄鼠狼对于鸡这种意义，同样，作文对于我们小学生来说无疑是天敌！然而有这么一本书：里面的趣事，令人发笑；里面的文字，令人熟虑——《小*孩日记》。读着篇篇日记，发着哈哈笑声，我想起了同样也会令我哈哈发笑的童年糗事！
那还是我在读三、四年级的时候吧。那天晚上，爸爸妈妈都还在楼下忙，留我一个人在楼上。当时我看到一堆废纸，便上前去瞅了一眼。好吧，都是我幼儿园时画的画，毕竟那时还小，没有很好的画技，我看了一会就没再看，因为我觉得……（你懂得）。
我想把它扔了，但直接扔垃圾桶会不会太明显，可藏，又能藏到哪里去，中国有句古话说的好，“若想人不知，除非己莫为”，我灵光一闪，想到了一个妙计——烧！化成灰，看谁还认识！
既然想烧掉它，必须要有火，我家有烟民一个，还怕找不到打火机？再说抽屉总共也没几个，所以我很快就能找到打火机。我把一部分废纸都放到床前，先试试看，接着先拿出一张纸，用打火机先把这张纸点燃了，嗯，好了之后呢，必须赶紧将这张纸扔进废纸堆了，因为火嘛，燃烧的很快，何况一张纸，一张纸烧不了多久的。扔进的一瞬间，一朵火花在我眼前盛开。我心里为之一震，感到很欢悦，心想：Yesh！能成！接着干！这场面，让我想到了清明时节人们在墓前烧纸的情景，不过，这可不是要纪念哪个死去的亲人，而是与烧纸钱完全不同的一个画风，烧纸，虽然只相差一个字，但理解的意思可是相差了十万八千里呀！
当我还沉浸在这气氛里，纸却快烧完了，真是讨厌！于是我便又去拿了一些废纸接着烧，正当我拿着废纸想扔进火花中时，我看到这火花正慢慢向床板靠近，我立马放下手中的废纸，因为我知道这就意味……着火了！当时我脑袋里空空的，妈呀，完了！我什么也没想只是立刻跑进卫生间打了盆水将火扑灭，因为我能做到就只有这个了。
谢天谢地，没有烧到棉被、床单上，这算是不幸中的万幸吧。不过，这朵火花也并不是什么都没留下的，它留下了席梦思上的洞！火是扑灭了，可爸爸妈妈那边该怎么办？骗？算了吧，爸爸妈妈可没那么好骗的，再说，那洞洞还在呢；老实交代？那还不如让我死了算了。
一番纠结之下，我选择了做个诚实的孩子，我“嗖”的下去，跑到爸爸面前，小声的说：“床着了。”虽然声音很轻，我想爸爸还是听懂了些什么，所以，我又“嗖”的上楼了。
我怕爸爸妈妈骂，所以我就躲在棉被里，突然我听到了些声音，一定是爸爸妈妈来了，我动都不敢动。突然，棉被被掀了起来，完了，不知为什么，可能是怕被骂吧，所以棉被一被掀开，我便放声大哭了起来。
现在回想起来，可真是被自己逗笑了，笑自己为什么当初为什么这么傻，现在，我倒有点不怕写作文了，其实写作文也挺好的，就像这本书里的一样，自己经历的和自己写出来的读起来味道可真会不一样！
读后感日记六年级(篇7)
细细地品读完安妮·弗兰克的《安妮日记》，这个只比我大一岁的女孩，给了我很大的震撼。犹太少女安妮13岁时，为躲避德国纳粹的追杀而住进狭小的密室，他没有自由，她恐惧，她痛苦，她的生活没有保障，就连解决最基本的温饱都成了问题，而这样的生活她足足呆了两年之多……
真的很难想象，当人们因生活在如此恶劣的环境中感到痛苦时，安妮却仍然能够以乐观的心态将这一切化为了为自己理想而努力、奋斗的动力。
文中有一段曾写道“我经常心情沮丧，可是从不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看作是一场有趣的探险，充满危险和浪漫情事，并且将每段艰辛的事情当作我日记的材料。”安妮虽然恐惧，但她不放弃。可见她的精神家园是富有的。
安妮，一个和我们差不多大的女孩受到如此大的磨难都勇于为自己理想而努力，生活在和平年代的我们为什么就做不到呢?所以，如果你遇到了困难，请千万不要在逆境中沮丧，我们应该勇敢地站起来，以乐观的心态直面逆境，以坚忍不拔的意志努力拼搏，并在逆境中锤炼自己，把自己磨练得更加坚实!因为，安妮一个不曾绝望的女孩;一个永远乐观永远快乐的女孩;一个面对逆境却不愿低头的女孩正激励着我们冲出逆境!
读后感日记六年级(篇8)
在老师的指导下我读了《雷锋日记》，我被日记中的内容震憾了、感动了。我想从心底里表达对雷锋叔叔的敬意。
雷锋叔叔在日记中写到要做一颗永不生锈的镙丝钉，要表达的就是一种为人民服务的奉献精神，而这种精神就是我们今天所需要的，我们今天更多的应该是付出，不是索取我们跟我们的父母需求的已是太多太多，我们应该学会付出给予对父母对老师、对同学，我们应该更多的是想着我们应该为他们做些什么，我们不能感受到他们对我们付出的劳动值不值得。
心怀感恩之心是雷锋日记的主题，虽然雷锋叔叔短暂的一生做了许许多多的好事，但他所做的好事中总是隐含着一颗善良之心，一颗感恩之心，永远想到别人的好，永远想着尽自己的一份力，为别人尽一份心。
其实我读了《雷锋日记》我还有很多的感受，我只想说有雷锋叔叔的精神指引着我们大家。
我们的明天会更和谐、更美好、更温馨。
读《雷锋日记》有感
一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代的人学习。
雷锋精神，是以雷锋的名字命名的。以雷锋精神为基础，在实践中不断丰富和发展的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为人民事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的认同语和先进文化的特征。
周总理把雷锋精神全面而精辟概括为“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”
雷锋一家在他很小的时候全家都死了。雷锋妈妈临死之前他托付给雷锋的远方亲戚二姨奶奶，二姨奶奶收留了雷锋，雷锋在新家住的很好，小孩能干的活他都干。
有一次，他上山砍柴时，房东给他砍了几刀，他的手上沾满了血。他回到二姨家，二姨给了他药草。雷锋的手很快就准备好了。
不久，他参加了儿童团。有一次，他派牧童监视坏蛋。他把这个消息告诉了陈书记，陈书记被雷锋的话深深地打动了。
雷锋被木柱砸了一下，牺牲了。我认为雷锋充满爱，乐于帮助别人。他把为人民服务作为自己的生活习惯，经常
工作体现，所以雷锋出差一千里好事做了一火车的佳话就这样传开了。
雷锋是个有责任的人。他把有限的生命投入无限的为人民服务的名言是他的声音。
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六年级读后感8篇
今天栏目小编为大家精心挑选的是一篇关于“六年级读后感”的文章，感谢您的收藏和关注喜欢这篇文章就请不吝与身边的人分享。随着时代的进步，书籍的类型越来越多，翻看手里这本作品，心中泛起惊涛骇浪。 读后感是对文字内容印象深刻的总结和表达。
六年级读后感 篇1
今天，我们学完了《维也纳森林的故事》这篇课文。我很羡慕维也纳人能生活在绿色的圈子里，呼吸新鲜的空气。
维也纳森林使人赏心悦目。每逢春天，树木开花，小鸟欢叫，各种小动物奔跃其间，森林之间大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色。美丽和谐的景色令人着迷。维也纳森林还可以神奇地调节温度。无论多热，日落后空气都会立刻降温，特别是下雨后，天气就像秋天一样。
而这个美丽的东西，不仅是大自然的恩赐，更是奥地利人民世世代代珍爱森林的交流。奥地利早在1852年就颁布了《森林法》，这是科学与实践相结合的森林保**，在维也纳，人们甚至不肯开汽车中的空调，担心废气污染草木与空气。所以不要抱怨上帝对维也纳人这么好，因为这是他们对大自然的爱的回归。
看看维也纳和中国，恐怕你会感到羞愧。我国人均森林面积不足世界标准水平的70%。为什么中国的土地面积那么大，森林那么少？仰望天空，蓝天白云已消失无踪，取而代之的是灰霾。而美丽的维也纳呢？
在那儿，只要目力所及，那些远远站在楼上的一座座雕像都能看得一清二楚。
亲爱的中国人民，停止你们的破坏，让我们的土地像维也纳一样美丽！
六年级:于林轶
六年级读后感 篇2
我读了《历史的选择》后，被里面的故事深深吸引，被人物深深感动。
《历史的选择》这一本书主要讲了中国共产党宣告成立至党领导中国走和平发展道路这段时间的事情。在艰苦的战争道路上，红军不怕困难，不怕牺牲，不怕远征。决心让身处深水中的人民恢复原来的和平生活。
为了新中国，红军牺牲了很多。面对敌人的断头台，刘胡兰的面容不变，江竹筠不怕各种刑具，而董存瑞挺身而出面对死亡的那一刻过草地是长征中一场难忘的战斗。野草丛生的沼泽和散发臭味的淤泥潭，让无数的红军战士牺牲……
正是在这条难以想象的艰苦道路上，勇敢的红军为新中国开辟了一条光明而无限的道路。这条路充满了红军战士的鲜血，他们为我们大家带来了和平与幸福，他们的贡献是值得的。
在通往成功的道路上，如果你失去了什么，你会的道什么。要有自我牺牲精神，向红军战士学习，向合作精神学习。
作为21世纪的小学生，我们应该与时俱进，用自己的方法灵活运用自己的知识。要融入时代发展，就必须时刻关心和思考各种奇闻轶事和国家大事。不想可以像古人一样“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。
”“三人行必有我师。”只要有你不知道的东西，他就可以当你的老师。毛泽东主席说过“好好学习，天天向上。
”要开阔眼见，陶冶情操，就要多看课外书，了解各方面的知识，让自己肚子里的墨水多一些。正如鲁迅先生所说——“大可以看看本分以外的书，及课外的书，不要只将课内的书抱住。”积极参加集体活动，例如：
运动会、手工艺品展学会宽容才有好的关系，在生活中，难免会有一些坎坷，要忍着风平浪静，踏回广阔的天空。心里要时刻想着别人、想着集体，只要自己办得到就全力以赴，为朋友两肋插刀这句话众所周知。县委书记焦裕禄不就是一个很好的榜样吗？
面对挫折，绝对不能退缩要勇往直前。人生的道路不可能平坦，总会有一些沟渠。不经历风雨怎么见彩虹？
要不断勉励自己，鞭策自己，不断进步！
六年级读后感 篇3
一次偶然的机会，我在网上看作文，看到了《种子的力》这篇文章，让我受益匪浅。读完《种子的力》这篇文章，让我感受最深的是一株任人踩踏，无人注意的小草，它以顽强的生命力，掀翻了压在它身上的石块，顽强地钻出地面，表现了不怕险阻，勇于磨练，永远乐观的精神。在攀登知识高峰的路上，我们需要这样的精神。
我相信只要我们不屈不挠地前进，知识的高峰就一定会到来。我们决不能做“缩头乌龟”遇到困难就失去前进的信心，那样只会后退。
我是个残疾女孩，双腿走路不方便，每天都需要爸爸背我，我的班级在三楼，每当爸爸把我背到班级的时候，都会累得气喘吁吁，渐渐地，我发现爸爸腰有些不舒服了，于是我便让爸爸把我背到楼梯口，我自己上，每当走完一楼，我就会累得气喘吁吁，心中就会有一张想放弃的念头，每当这时我就会想起小草的顽强不屈，于是我便会接着上，最后“胜利”。
今后，我将继续发扬吃草的精神，不怕困难，不怕挫折，永远向上，创造我的人生！
六年级读后感 篇4
50多年前，电影主角刘沛，一个背着画板来历不明的年轻人，突然闯进乌鲁木齐“甜水巷1号” 大院，在海里且姆和贾如云的帮助下，住进了这个多民族的院子。他用画笔和感恩回报他的街坊，却阴差阳错，因几张原先练***体素描画，以流氓罪被送去**，在意外事故中右手致残……这对一个画家几乎是致命的打击。电影最后，刘沛和贾如云发展了感情，刘沛心里一直有一个问题：
谁举报他的？影片通过镜头的转换，多个故事的结合，也给观众解答了刘沛的疑惑。
故事跨度半个世纪，昔日的戈壁荒漠、恶水草滩，在各族市民的辛勤努力下变成一片片水草丰美、牛羊成群的地方，如今的乌鲁木齐，高楼林立，车水马龙，人头攒动，展现在世人面前的是一个国际化的大都市。随着时代的大发展，故事的结局也让每个人从情节中解脱出来，感受到爱情的感染。它凸显了新疆各族人民之间不可分割的情感维系，以及改革开放以来新疆发生的翻天覆地的变化。
这部电影告诉我们民族团结是多么重要。我们应该学习各国团结友爱的精神！
六年级读后感 篇5
每当新学期开始时，我们总是收到新课本。但是在战争时期，要拿到一本教科书是多么的困难！
今天，我再次阅读了我们所学的课文——《珍贵的教科书》。心中不禁思绪万千。
古人常说“开卷有益”，“书是人类进步的台阶”。但是生活在新的一代，我们如何认识到书籍的重要性呢？他们来之不易？今天的小学生在书坏了的时候可以再买一次。用完了就扔掉。
可是在战争年代的小朋友，要想有一本教科书，简直是可望而不可求呀！因此，我们作为新一代的少先队员，一定要努力学习，要对得起祖国，对得起时时刻刻关心着我们的领导。
当我读到“同学们听到这个消息时，高兴得跳起来的时候，”我能深深地体会到同学们得到书的高兴以及这本书来得很不容易。
我读到指导员用沾满鲜血的身子去努力的保护书时。我的心就像汹涌的大海，久久不能平静。我含着热泪，饱含深情地一次又一次读着指导员的话语。
我也仿佛看到了，看到了指导员慈祥的面容，我仿佛听到了，听到了指导员的谆谆教诲，听到了他对我们的深情教诲，听到了他对新一代少先队员的期盼！
我们现在的学***和气氛是许多孩子没有的。因此，我们应该努力学习，从书本中汲取营养。书是知识的宝库，也是道德之窗。
以前的书都是在毛主席和党的关心下印刷的，特别是珍贵的教科书，是用指导员的鲜血换来的。
现在的书虽然不是用鲜血换来的。但它也很珍贵。它也包含了党几千万的希望和几十亿的关切。
“无知是知识的黑夜”。我们必须努力学习，珍惜每一本教科书。将来把自己的才华贡献给祖国。
国家永远是第一位。因为它无时无刻的想着我们，关心着我们。所以，我们每时每刻都应该惦记着我们的祖国。
啊！教科书是珍贵的，党的爱更是无私的！
六年级读后感 篇6
只有最渴的人才能理解水的甜味，只有最饿的人才能知道食物的味道和我们的生活，那有什么不对？
我细细地想着这篇*给我的启发，不禁联想到了自己。
那一次暑假，妈妈给我报名参加了游泳班。看到这么深的水，我不禁有些畏缩，不敢下水。教练看出了我的心思，鼓励我：
“没关系的，下水吧，这么多小朋友都下水了，有什么好怕呀！”可我还是摇摇头。软的不行，来硬的了。
教练逼我：“下去，一定得下去！”没办法，我只好下了水。
他又教我屏住呼吸。我低下头，忍不住哽咽起来。我决心不再低下头。
“必须这样，要不然，你一辈子也学不会游泳。”教练严肃地对我说。我只好吸了一口气，把头伸进水里。最后，经过两次失败的练习，我学会了屏住呼吸。我的恐惧感也慢慢减少了。
就这样，一眨眼十多天过去了。我也学会了游泳。可在这之中，我尝尽了多少“苦”啊！
我也不知道我喝了几口水。但现在我已经学会了几种游泳姿势和方法：蛙泳、蝶泳、自由泳我想，要学好一件事，我们必须付出很多努力！
只有吃苦、口渴，才会明白水的甜味，只有饥饿，才会知道食物的味道。要是没有尝到过“苦”这个字，也永远感受不到“甜”。
只有风雨过后，才能看到彩虹；只有累了，才能感到舒服。同样的水，让一个整天不工作的人喝，味道很平，但是如果让一个一直在工作的人喝这杯水，那是多么甜蜜啊！
只有风雨过后，才会看到彩虹，只有尝过苦涩，才会体会到生命的真谛！朋友们，让我们坚定地面对风雨，努力克服挫折、挫折和磨难，那么，生活的味道将永远甜美！！！
六年级读后感 篇7
看了晓玲姐姐写的《魔法小仙子》中的《天使的铃铛》，我觉得晓玲姐姐的这篇*语句很优美，同时我觉得铃兰仙子的心地很善良。这篇*讲的是普灵王要过生日了，铃兰仙子要找件像样的礼物，路上遇到了迷路的风孩子，铃兰仙子救出了风孩子，并把他送回了家，风妈妈感激不尽，就把一串会魔法的铃铛送给了铃兰仙子。在回去的路上，她用那串会魔法的铃铛帮助了她的朋友们。
当普灵王生日的那天，她只好硬着头皮把那串已经失去魔法的铃铛送给了普灵王。
为什么普灵王会把那串铃铛收藏起来了呢？因为铃铛不是普通的礼物，而是仙女美丽的心。记得４月份玉树发生**了，我看见电视上有些小朋友失去了父母亲人，有的甚至连家都没有了，非常的可怜。
这时我们学校号召我们给灾区的人民捐款。我把我平时攒下来的零用钱全部都捐了出来，帮助了需要帮助的人我心里开心极了。如果社会上的人都像铃木仙女一样善良，那么我们的生活就会更好！
六年级读后感 篇8
书是知识的源泉，书是跨越新时代。追住科学脚步的桥梁。书籍是人类最真诚的朋友，也是我们最忠诚的伙伴。
然而，我从小就沉浸在书的海洋之中。我读过四大名着，安徒生童话等，而《三个“虎崽”的故事》在我的脑海里留下了深刻的烙印，把我深深的吸引住了。--正是这本书让我认识到保护地球，倡导人们保护地球，保护自然。
这是我最喜欢的书。每次看到都忍不住。因为这本书的内容很吸引我。
这本书讲述了一个叫虎崽的男孩，他的猎犬和一只小老虎的动人故事。小男孩虎崽的爸爸是个猎人，他的家里养了一只小狗也叫虎崽，男孩和小狗非常要好，小狗还几次救了小男孩的命。这年，村里成立了打虎队。
小男孩和小狗上山去玩，遇到了一只失去母亲的小老虎。小男孩一心决定要把小老虎就出来，在老师的指导下，决定采取行动救这一个小虎崽。小老虎被他们救了。小老虎被带回家了。小男孩知道它的母亲被打虎队杀死了。
小男孩决定把小老虎送回山上，于是他把小狗放了。他们遇见了虎王，把小虎崽给了它。几个月后，秋收了，男孩上山去玩，遇到了小老虎。正当他们在一起玩得很开心的时候，一个人来了，用枪杀死了狗虎幼崽和老虎。
读了这个故事，我觉得地球不是人类的私有财产，而是这个本已脆弱的星球上所有生命的共同家园。是的，我们应该珍惜生命，敬畏生命，不要让包括幼虎崽内的华南虎的悲剧重演。还要有勇气和力量去战胜自我。
所以，我们应该保护动物，一起装扮这个美丽的家！是的，生命一点一点滴流淌，就像河水流向一个前沿，而不会流向另一个方向；也像是间，时间不会流回，经过这一天，流向明天。再也不能回到昨天了。
所以，我们必须得珍惜生命！我们也有很多珍惜生命的例子，比如：张海迪！
尽管她五岁时得了脊髓病，但胸部以下却瘫痪了。然而，她没有放弃自己的生命，用勇气和力量战胜自己，挑战残酷的命运。一个女孩也能够这样去面对命运的挑战，这说明了什么？
这说明张海迪是一个珍视生命、敬畏生命的人。
当一个人理解了生命的意义，他将拥有生命的最大意义——无私奉献。生活给了他一个宝贵的机会，他给了生活一个伟大的意义！他的事迹会受到人们的赞扬，他的思想值得学习，他的精神会在人们的心中生根发芽，长出一棵参天大树。
是啊！生命那个就是一种无穷的力量！
生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的愤世嫉俗。
生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的组合体。
人生是夕阳映衬下的落日，松树松立在峭壁上，沙落在秋雁上，春雪落在三月，刀马，金紫貂酒，孤月和寒歌的漂荡。
生活是一个不知疲倦的舞者。即使你戴着镣铐，你也应该舞动生命的光辉和悲剧。
生命是最宝贵的，要学会保护自己，珍惜自己的生命，用有限的生命为祖国作出贡献！
【热】六年级读后感精选8篇
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。那么该要如何写好作品读后感呢？为此，你可能需要看看“【热】六年级读后感精选8篇”，不妨参考一下。希望你喜欢！
六年级读后感【篇1】
太美了，太美了，我几乎被维也纳的美景迷住了。那里的一草一木，一花一景，都令我难忘。你可曾去过这么美的地方？
在维也纳，人们被绿色包围着。他们生活在绿色的海洋里。这个被称作“森林王国”地奥地利，拥有370万公顷森林，整个国土的百分之四十四被森林覆盖。
处处都是森林相连。人们从不砍树，也不缺树，更不缺绿。人们从不伤害动物。他们与动物和谐相处。
在我们居住的地方，我们应该时刻提防沙尘暴。因为人们乱剪头发，不保护植物树木，残杀动物。现在，我们应该坐在家里，听美丽的鸟儿歌唱，欣赏美丽的花草树木。
可人们却不想享受大自然给予我们地恩赐。无休无止的砍伐树木，杀戮动物，让我们时刻提防沙尘暴。难道这一切不是人类亲手造成的吗？
有一次，在我放学回家的路上，我看见几个人拿着斧头和电锯在砍树。我停下来，觉得这个世界如此陌生，人类如此残忍。我替这些树感到惋惜，感到可悲，它们一心一意为我们付出，而我们却做了多少伤害它的事，砍它、卖它、烧它。
万物都是我们亲手创造的，我们是真正的罪人，但却是忠实的受害者。我们辜负了它、伤害了它、背叛了它。如今，沙尘暴像幽灵似的来无影去无踪，怨谁呢？
只能是我们自己。伤害了它，谁来替我们挡风沙；伤害了它，谁来给我们蔽阴的地方；伤害了它，谁来保护我们美好的家园？
动物也知道痛苦和享受。它们值得我们的尊重和保护。
不管是植物还是动物，它们都有和我们一样的生命。我们应该爱护每一棵花草树木，保护每一只动物。让我们住在一个被绿色包围的地方，与那些动物和谐相处。
到那时，我们不仅要警惕沙尘暴，还要享受大自然给我们的一切。这需要我们一起创造。我相信我们住的地方会一天比一天好，我们的家会一天比一天漂亮。
河北张家口吉家房小学六年级:张亚龙
六年级读后感【篇2】
本文旨在纪念我们灭绝的野生华南虎。这是一段神奇的经历。这篇*讲的是一个小村庄里，一个瘦弱、胆小的小男孩“虎崽”和家里的一条猎犬“虎崽”的一个故事。
两个“虎崽”上山放羊，遇到了狼，是狗“虎崽”救了他，从此他们两个总是在一起。彭伢载带来了老虎的消息，村里成立了打虎队。在虎患的日子里，小男孩“虎崽”有点心烦，所以又上山了。
不幸的时，这次我掉进了老虎防御的陷井。后来狗“虎崽”救了他。不过，因为掉进去时头因撞到了石头，后就能听懂动物说话。
老虎来了，全村的气氛都变了，变得恐惧、变得慌慌张张。很快，就有了一位打虎英雄，陈茂父亲带领打虎队上山打虎。结果，一只老虎被击中，人们欢呼起来。陈茂老爹打死老虎第二天，小男孩虎崽和狗崽上山，结果遇到了一只真正的小虎崽，还好小男孩听懂它说的话，知道它快饿死了，拿东西给它吃，把它救活了，还给它起了一个名字叫小月牙。
后来被姐姐知道了，就跟他们一起去了山上，他们成立了一个叫“jhz行动”的组织。
在行动中，狗虎崽救了两次真正的虎崽。他们遇见了虎王，后来“打虎王”陈茂老爹发现了虎王，“打虎王”pk虎王，虎王胜。后来，狗虎崽和黄狗打了起来，猎人知道打了狗“虎崽”一枪，真虎崽看见了，跑上去，结果也被打了一枪，小男孩抱着两只血淋淋的虎崽痛哭。
不久，小男孩“虎崽”把它们埋在了山坡上。虎王来了，把真虎崽叼走了。读完后，我感到很难过。两只小老虎死了。
在这次大规模的捕猎行动中，野生华南虎灭绝。从这件事中，让我懂得热爱生命，尊重生命。在这个脆弱的星球上，我们和动物应该和睦相处，不要让这样的悲剧再次发生。
六年级读后感【篇3】
这个世界充满了珍贵的友谊。只有勇敢和宽广的心才能让你幸运并拥有它！这本书讲的是一段珍贵的友情，它不仅能让你笑得滚滚，还能让你哭的灿烂。
这本书讲了女生李最最运动全能、知识全能，简直无所不能，是班级里的风头人物。淘气男孩雷子浩不服，与她展开了各种比赛：掰手腕、竞选班长、英语接龙、上课种菜、单手俯卧撑、奥运会、比赛对**、各种名贵项目pk无休止。
记得那次竞选班长，雷子浩为了拉票，费劲了心思，又是画素描，又是表演打篮球，但最后还是输给了李最最。因此雷子浩特别狠李最最，怪李最最总是抢他的风头。
然而，聪明、机智、勇敢、有原则的李娜却赢得了这个淘气男孩的最钦佩。他愿意和她交朋友。可偏偏就在这个时候，李最最变得古怪起来，让人难以接近，原来性格强大的李最最瞬间变成了一个浑身长满刺的自闭女孩，原来那个无所不能的李最最消失了。雷子浩、邓小末发现后，毫不留情地追查。
后来才发现，李有着最先天的遗传，一旦这种病发作，视力会突然下降，最后变成盲人。但雷子浩和邓小末没有放弃，帮助李娜渡过难关，再次面对自己。
这是你感人又曲折的友情故事。读完这本书，我意识到友谊是多么珍贵。我们应该珍惜现在，珍惜友谊，珍惜时间，相信明天会更好！
六年级:李璐
六年级读后感【篇4】
《平原上的山歌》是一部关于被拐妇女亲身经历和切身感受的纪录片，这部**通过真实的记录手法将被拐妇女小罗的经历展现在我们面前，给我们带来了极大**撼！
罗，一个单纯质朴的云南彝族姑娘，在她十八岁的时候经熟人介绍和鼓动，抱着玩一玩的心态走出了那个她生活了十八年的小村子，可是那时单纯的她还不知道她脱离了贫困的家乡却又陷入了一个一生也无法摆脱的困境。小罗在姐夫大姐的介绍下以四千元的“**”卖给了山东的一个农民，成了他的妻子。
罗说这是命，她认了。听了这句话，多么寒心，她不是没有挣扎过，反抗过，可是最终还是安安稳稳地和她的丈夫生活在一起并有了一个可爱的儿子。她认了这一切，可是并不是没有痛苦，她会在一个人时唱起淳朴的山歌，想念她年老的阿母，她一心想要回去看看。
终于在隔了十年之后，小罗回到了她日思夜想心心念着的家乡，又一次遇到了来游说年轻女孩外出闯荡的熟人，女孩的父亲也没有拒绝，只说是熟人，放心。但这怎么能让人们安心呢？也许小罗的经历会在这些善良单纯的女孩身上重演。最后，她回去了，再次离开了家乡，回到了山东省的农村继续她的生活。
我们也许会说她傻，既然回家了干嘛还要回到山东，但是我们不得不承认，她有自己的生活，家乡兄妹为父母养老的相互职责，自己可爱无辜的孩子，这些不得以让她不得不会去，当我看到小罗与以前的熟人交谈时，别人说听不懂她在说什么，十年的时间足以让一个人融入新的生活而脱离以前的生活。
小罗的经历绝不是一个人的经历，而是代表了一群人的经历，那些被拐卖的妇女，即使提早知道自己的命运还是选择继续走下去，她们的父母也许并不是不知道只是不想点破，谁都希望自己的孩子过上好日子，可是在那些穷苦的地方何来好日子可言，她们只有寄希望于外面的世界。
落后的经济，落后的教育，落后的观念，落后的法制这一切的一切都在导致小罗的悲剧在一个又一个女人身上重复，不，因该说小罗还是听幸运的遇到了一个疼爱她的婆婆，老公对她也不坏，这还是值得我们欣慰的。可是别的女人呢，我们不难想想有些女人悲惨的经历，我们无法去阻止一个人对美好生活的向往，可是我们也无法看着她们为了追求美好的生活把自己推进火坑。
我们无法去指责她们谁做的不好，但是这个社会应该做自我检讨：我们无法用社会的力量去保护那些美丽单纯的女孩，她们只能被当作商品那样卖来买去，我们都应该认识到我们究竟应该对此作出什么行动，帮助他们发展经济，搞教育，强法制。无论如何，这个社会应该行动起来，为她们创造一个保护她们的世界！
六年级读后感【篇5】
在暑假里，我读了《一个小山村的故事》这篇课文主要讲一个美丽的小山村，由于那里的人们过度地砍伐树木，致使土地裸露，极大地削弱了森林的防护能力，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小山村卷走了的故事。
我看了这篇文章，我的心情很难过，因为那些人任意砍伐那些高大挺拔的树木。如果我们拔出美丽的花朵和绿草，我们仍然会受到大自然的惩罚。
读了这篇文章，我明白了一个道理：不爱大自然，就会受到大自然的惩罚，破坏山林就是毁灭自己。因此，我们应该爱护我们的植物和树木。我们不能伤害它们。如果我们伤害了它们，我们将受到大自然的惩罚。
我多么希望全世界的人们都能像现在我们这么爱护、保护那一朵朵美丽的小花儿，那一棵棵嫩绿的小草，那一棵棵高大笔直的大树，也就是要保护花啊、草啊、树啊，要保护好我们这个美丽的家园。
同学们，让我们伸出双手，共同保护环境和动物！
六年级:林晶莹
六年级读后感【篇6】
习惯，是一个人内在极其重要的品质。如果一个人已经形成了一个良好的学习，他将能够很容易地步入一个更高的学习水平，学会独立思考。认真思考。
明辨是非，从而学业有成。反之则会阻碍他们的学***长。就在前不久，老师发给了我们每人一本《***练》，他使我明白了养成良好学***的重要性和好处。
《***练》这本书先通过一个世界成功人士的小故事来讲述伟人们的好习惯，然后再说明是怎样的好***他们成功的。而且，书中还配有精美的插图，可以让你更直观地了解故事的真相。翻过这一页后，展现在你面前的是“你”从中悟出了什么道理、你应该怎样做和提供给你参考的好方法。
这本书大致可以分为四个好习惯：改变自己的好习惯，对待他人的好习惯，创造未来的好习惯，改变世界的好主题，从而鼓励我们养成好习惯，自动避免坏习惯。
我很喜欢这本书，我想，我要好好学习，做一个全面发展的人。
俗话说：“一开始我们创造习惯，以后是***造我们！”***人生至关重要的一部分，请大家以试着告诉自己：我一定能做到！用一颗乐观的心，去培养我们良好的习惯。
从现在做起，从零做起，让我们时刻以这本书上倡导的好***激励、监督自己，以它提供的方法去训练自己做一个讲文明懂礼貌的、积极向上的、乐观开朗的、学有所长的真正的人！
山西晋中介休市曹正邦六年级:***
六年级读后感【篇7】
读了《一个有魔力的字》以后，我很喜欢那位个儿不高的老爷爷，因为是他给了小男孩巴甫立克那个具有魔力的字，从此巴甫立克天天快乐的生活着。巴甫立克在家为了一些小事而烦恼，如：他向姐姐借颜料，他的姐姐不借；他的哥哥要去划船，他也要跟着去，可他哥哥就是不让他去。
而那个老爷爷却告诉他一个有魔力的字——请，并告诉他要正视着别人的眼睛，用柔和的声音。。。。。。结果，他向姐姐要颜料，姐姐同意了。他向祖母要了一个香喷喷的炸包子，她同意了。他让哥哥带他去划船，哥哥欣然答应了。
是的，“请”这字真是个十分有魔力的东西，就拿我的例子来看吧！有一天，我向同学借水彩笔，我说：“喂，你的水彩笔给我用一下。
”可她就像没有听到一样，不睬我。我气的满脸通红，回到家里，我把这件事告诉爸爸，爸爸说：“与人交往要多用‘请’、‘对不起’、‘没关系’、‘谢谢’等词，这些词能让人从心底里暖和起来，就像久旱后的甘露，雪地里的火焰，给予人温暖，给予人尊敬。
这些词是友谊的纽带，是沟通的桥梁。如果你在生活中使用这些词，会给你带来很多便利。”第二天，我对那个同学说：
“请把你的水彩笔借我用一下，好吗？”结果真如我爸爸说的那样，她把水彩笔借给我了。
读完《一个有魔力的字》以后，我更加懂得了在生活中一定要懂礼貌、讲文明，因为文明礼貌常常会给人带来方便、带来快乐。生活就像一面镜子。如果你对它微笑，它会给你一个微笑。当你对待别人时，别人也会这样。
所以如果你想得到别人的尊重，你应该首先学会尊重别人。
六年级读后感【篇8】
读书破万卷，下笔如有神。这是古人说的一句经典名言。我就非常爱读书，最近我又读了一本儒勒·凡尔纳写的《格兰特船长的儿女》，他的故事情节特别吸引人，让我读得爱不释手。
《格兰特船长的儿女》讲的是发生在19世纪中期，游船“邓肯号”的主人格里那凡偶然从海上的漂浮物中得到了两年前失踪的航海家格兰特船长的求救文件。在他妻子的强烈建议下，他们毅然自己组织了一次探险，带找格兰特的孩子踏上了寻找格兰特的旅程。由于文件被腐蚀的很厉害，所以只知道是在南纬37°线上，从而无法确定失事地点，他们只有跟着一位粗心大意的地理学家——巴加内尔登高山、越冰川、过沼泽，穿过南美洲的大草原，跃过澳洲和新西兰，环绕了地球一圈，他们还遇到了**、洪水、野兽和当地的土着人的袭击，又遭遇格兰特船长昔日的手下——艾尔通的**，但在这危机四伏的路上，他们还是战胜了重重困难，并且在一座小岛上找到了格兰特船长和他的两名船员。
我非常喜爱这本书，主要有两个原因，一个是因为作者利用他们寻找格兰特船长的路线详细的描写出南美洲、澳大利亚、新西兰等地当地的风景和风土人情。另一种是歌颂格里那万善良、勇敢、永不放弃的希望精神——这不是我们应该学习的精神吗？在四川大起义时，慈善家伸出双手，把自己的血汗钱捐给灾区人民。
官兵的好叔叔冒着生命危险奔赴前线，希望能救出更多的人。
事实上，我们身边有很多这样的人。我也要向他们学习，帮助别人，努力贡献！
六年级:张子健
小象日记读后感六年级(通用8篇)
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小象日记读后感六年级【篇1】
在老师的指导下我读了《雷锋日记》，我被日记中的内容震憾了、感动了。我想从心底里表达对雷锋叔叔的敬意。
雷锋叔叔在日记中写到要做一颗永不生锈的镙丝钉，要表达的就是一种为人民服务的奉献精神，而这种精神就是我们今天所需要的，我们今天更多的应该是付出，不是索取我们跟我们的父母需求的已是太多太多，我们应该学会付出给予对父母对老师、对同学，我们应该更多的是想着我们应该为他们做些什么，我们不能感受到他们对我们付出的劳动值不值得。
心怀感恩之心是雷锋日记的主题，虽然雷锋叔叔短暂的一生做了许许多多的好事，但他所做的好事中总是隐含着一颗善良之心，一颗感恩之心，永远想到别人的好，永远想着尽自己的一份力，为别人尽一份心。
其实我读了《雷锋日记》我还有很多的感受，我只想说有雷锋叔叔的精神指引着我们大家。
我们的明天会更和谐、更美好、更温馨。
读《雷锋日记》有感
一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代的人学习。
雷锋精神，是以雷锋的名字命名的。以雷锋精神为基础，在实践中不断丰富和发展的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为人民事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的认同语和先进文化的特征。
周总理把雷锋精神全面而精辟概括为“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”
雷锋一家在他很小的时候全家都死了。雷锋妈妈临死之前他托付给雷锋的远方亲戚二姨奶奶，二姨奶奶收留了雷锋，雷锋在新家住的很好，小孩能干的活他都干。
有一次，他上山砍柴时，房东给他砍了几刀，他的手上沾满了血。他回到二姨家，二姨给了他药草。雷锋的手很快就准备好了。
不久，他参加了儿童团。有一次，他派牧童监视坏蛋。他把这个消息告诉了陈书记，陈书记被雷锋的话深深地打动了。
雷锋被木柱砸了一下，牺牲了。我认为雷锋充满爱，乐于帮助别人。他把为人民服务作为自己的生活习惯，经常
工作体现，所以雷锋出差一千里好事做了一火车的佳话就这样传开了。
雷锋是个有责任的人。他把有限的生命投入无限的为人民服务的名言是他的声音。
小象日记读后感六年级【篇2】
《小象日记》是一本感人至深的绘本，讲述了一只名叫大象的幼儿的故事，充满了温馨、感动和哲理。以下是我对这本书的读后感：
首先，这本书让我感受到了大象的善良和温柔。尽管大象生活在大象族群中，但由于它体型太大，与其他大象难以相处，因此经常被其他大象欺负。但是，大象并没有因此而放弃，相反，它通过写日记来记录自己每天的感受和经历，最终和其他大象和平相处，成为了大家的好朋友。
其次，这本书让我感受到了生命的宝贵和珍惜。在大象的日记中，我们可以看到大象对于生命的感悟，它认为每一个生命都有其独特的价值和意义，我们应该珍惜每一个生命，并尽力保护它们。这也与我们现代人对于生命的看法一致，我们应该珍惜生命，爱护生命，保护生命。
最后，这本书让我感受到了友谊的重要性。在大象的日记中，我们可以看到大象与其他大象之间的友谊和相互帮助。这种友谊和互相帮助的精神，不仅能够在动物之间传递，也能够在我们的日常生活中传递。
总结起来，《小象日记》是一本充满哲理、温暖和感人的绘本，它让我感受到了生命的宝贵和珍惜，让我感受到了友谊的重要性。我相信，这本书不仅能够让读者感受到这些，也能够让读者对于生命和友谊有一个更深刻的认识和感悟。
小象日记读后感六年级【篇3】
知道作文对于我们小学生来说意味什么吗？就像猫对于老鼠，黄鼠狼对于鸡这种意义，同样，作文对于我们小学生来说无疑是天敌！然而有这么一本书：里面的趣事，令人发笑；里面的文字，令人熟虑——《小*孩日记》。读着篇篇日记，发着哈哈笑声，我想起了同样也会令我哈哈发笑的童年糗事！
那还是我在读三、四年级的时候吧。那天晚上，爸爸妈妈都还在楼下忙，留我一个人在楼上。当时我看到一堆废纸，便上前去瞅了一眼。好吧，都是我幼儿园时画的画，毕竟那时还小，没有很好的画技，我看了一会就没再看，因为我觉得……（你懂得）。
我想把它扔了，但直接扔垃圾桶会不会太明显，可藏，又能藏到哪里去，中国有句古话说的好，“若想人不知，除非己莫为”，我灵光一闪，想到了一个妙计——烧！化成灰，看谁还认识！
既然想烧掉它，必须要有火，我家有烟民一个，还怕找不到打火机？再说抽屉总共也没几个，所以我很快就能找到打火机。我把一部分废纸都放到床前，先试试看，接着先拿出一张纸，用打火机先把这张纸点燃了，嗯，好了之后呢，必须赶紧将这张纸扔进废纸堆了，因为火嘛，燃烧的很快，何况一张纸，一张纸烧不了多久的。扔进的一瞬间，一朵火花在我眼前盛开。我心里为之一震，感到很欢悦，心想：Yesh！能成！接着干！这场面，让我想到了清明时节人们在墓前烧纸的情景，不过，这可不是要纪念哪个死去的亲人，而是与烧纸钱完全不同的一个画风，烧纸，虽然只相差一个字，但理解的意思可是相差了十万八千里呀！
当我还沉浸在这气氛里，纸却快烧完了，真是讨厌！于是我便又去拿了一些废纸接着烧，正当我拿着废纸想扔进火花中时，我看到这火花正慢慢向床板靠近，我立马放下手中的废纸，因为我知道这就意味……着火了！当时我脑袋里空空的，妈呀，完了！我什么也没想只是立刻跑进卫生间打了盆水将火扑灭，因为我能做到就只有这个了。
谢天谢地，没有烧到棉被、床单上，这算是不幸中的万幸吧。不过，这朵火花也并不是什么都没留下的，它留下了席梦思上的洞！火是扑灭了，可爸爸妈妈那边该怎么办？骗？算了吧，爸爸妈妈可没那么好骗的，再说，那洞洞还在呢；老实交代？那还不如让我死了算了。
一番纠结之下，我选择了做个诚实的孩子，我“嗖”的下去，跑到爸爸面前，小声的说：“床着了。”虽然声音很轻，我想爸爸还是听懂了些什么，所以，我又“嗖”的上楼了。
我怕爸爸妈妈骂，所以我就躲在棉被里，突然我听到了些声音，一定是爸爸妈妈来了，我动都不敢动。突然，棉被被掀了起来，完了，不知为什么，可能是怕被骂吧，所以棉被一被掀开，我便放声大哭了起来。
现在回想起来，可真是被自己逗笑了，笑自己为什么当初为什么这么傻，现在，我倒有点不怕写作文了，其实写作文也挺好的，就像这本书里的一样，自己经历的和自己写出来的读起来味道可真会不一样！
小象日记读后感六年级【篇4】
我最近看了《笑猫日记》系列的几本书，与笑猫一起经历了不少喜怒哀乐。
这些一个从严冬到金秋的故事，这个故事犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴我成长的“心情宝典”。它使我在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条快乐的秘密通道，使我感动，流泪，哈哈大笑……
让我最感动的是《笑猫日记》——《塔顶上的猫》。这本书告诉我们，在美丽的翠湖公园里，有一座白色的大理石塔插在云中。没有猫能爬到塔顶。
突然有一只虎皮猫爬上了塔顶。这惹怒了一群所谓着名，骄傲的“资格猫”，它们认为自己才有权力爬上塔顶炫耀，所以看着塔顶上的虎皮猫它们很嫉妒，天天开咒骂会，说塔顶应该是属于资格猫们的。它们通过骂、用炮弹射击等想把虎皮猫弄下来，可都因为塔太高了没有成功。
实是上，这是因为塔太滑，太高，合格的猫爬不上去，所以其它猫是不允许爬的。笑猫很喜欢这只虎皮猫，笑猫与它的朋友竭力保护虎皮猫。但后来，虎皮猫向合格的猫射箭。那只合格的猫以为虎皮猫死了，于是他们纷纷庆祝。
最后，笑猫被排斥，虎皮猫不知去向……
我觉得那些所谓的“资格猫”它们真是心胸狭窄，心狠手辣！而笑猫它正直勇敢。因为它懂得欣赏别人的长处，并且不怕所谓的“资格猫”的排斥和辱骂，为虎皮猫打抱不平，竭力保护虎皮猫。
我认为虎皮猫有足够的勇气爬上又高又滑的玉塔。虎皮猫不仅勇敢，而且品质高尚。因为“资格猫”害它，它不是选择报复，而是选择离开。
这本书不仅给我带来了快乐，也教会了我许多理由：
一、我们应正直勇敢，为别人打抱不平。
二、我们要拥有高尚的品质，学会包容。
3、 不要嫉妒别人。你应该通过自己的努力做到最好，用自己的力量战胜别人，学会为别人的成功和胜利欢呼！
小象日记读后感六年级【篇5】
小象日记读后感示例如下：
《小象日记》是一部非常感人的故事，讲述了一只可爱的小象在成长中经历的种种困难和挑战，以及它与其他动物之间的友情和爱。这部小说让我感受到了动物之间的纯真友谊和生命的可贵，让我深刻地体会到了“爱的力量”。
在故事中，小象开始了一段新的生活，离开了它的父母和兄弟姐妹，独自来到森林中生活。小象一开始感到非常孤独和害怕，但它渐渐学会了适应新的生活，并与森林里的其他动物建立了深厚的友谊。小象和其他动物一起玩耍、探险、分享食物和快乐，小象也在这个过程中逐渐成长和变得更加坚强。
故事的结局也非常感人，小象最终回到了它的父母和兄弟姐妹身边，与它们一起度过了美好的时光。这让我深深地感受到了爱的力量，即使分别和分离，爱也能让我们保持联系和关心，让我们感受到生命的真谛。
通过阅读《小象日记》，我感受到了动物之间的纯真友谊和生命的可贵，也让我深刻地体会到了“爱的力量”。这部小说让我更加珍惜生命和友情，也让我更加关注动物的权益和福利。我相信，这部小说将会永远铭刻在我的心中，成为我生命中的一份珍贵礼物。
小象日记读后感六年级【篇6】
《小屁孩日记》读后感
以下读后感文章由应届毕业生读后感网提供，unjs网络搜索整理，借鉴参考，
一个狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头，而又懒散的男孩子，一点都不符合人民心中的好孩子形象，奇怪的是这个缺点不少的男孩子让我忍不住对他产生好感，他就是格雷。
格雷开始了他的`暑假生活，别以为他的暑假会轻松快乐，其实他整个假期都被游泳队毁了。他还自作聪明地导演了一出把同学齐拉格当成隐形人的闹剧。他以为神不知鬼不觉就可以每天偷吃姜饼，终于在圣诞前东窗事发，付出了巨大的代价……
为什么一个普普通通的小男孩能让这么多人捧腹大笑？也许每个小屁孩心中也有过这样的时光，每天都有点鸡毛蒜皮的小烦恼，像作业这么多怎么办？要考试了没有复习怎么办？但是大部分时候还是因为调皮捣蛋被妈妈教训……
回忆起发生在自己童年时代的事情，也是令人捧腹大笑的，
还记得小学一年级的时候，因为怕被妈妈发现自己尿裤子，于是把尿湿的裤子藏在了妈妈的抽屉里。等到妈妈打开抽屉拿东西的时候，一股刺激的味道飘了出来，于是，我又遭受了一顿“毒打”。类似的趣事多不胜数，我的童年也像小屁孩格雷一样，每天都过得很“精彩”。
我相信所有的小屁孩都一样，有着五彩缤纷的童年，每天都过得很“精彩”。我会把自己的“小屁孩”时光好好地收藏在心里，偶尔拿出来回味一下，高兴一下！
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小象日记读后感六年级【篇7】
《小象日记》是一本由美国作家艾萨克·阿西莫夫创作的小说，讲述了一只小象在成长过程中的经历和思考。这本书不仅具有深刻的思想内涵，还具有很强的情感共鸣力。
小说中，小象阿瑞斯在成长的过程中经历了很多困难和挑战。他起初是一个弱小的动物，在大自然中处于劣势地位。但是，他并没有放弃，而是通过自己的努力和勇气，逐渐成长为一只强壮的小象。在成长的过程中，小象阿瑞斯也经历了很多思考和感悟，他对自然、生命、人类等话题都有自己独特的见解。
通过阅读这本书，我深刻感受到了小象阿瑞斯的成长历程和他对于生命和自然的感悟。他的经历告诉我们，无论我们面对什么样的困难和挑战，只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够克服困难，实现自己的目标和梦想。
此外，小说中还描写了很多美好的事物，如小象阿瑞斯和它的朋友们在森林中玩耍、探索大自然、与动物和谐相处等。这些美好的事物让我感受到了生命的美好和多彩。
总之，《小象日记》是一本充满思想和情感共鸣力的小说，它让我感受到了生命和自然的美好，也让我对于成长和人生有了更加深刻的认识和理解。我非常喜欢这本书，希望能够更多的人能够阅读它，从中受到启发和感悟。
小象日记读后感六年级【篇8】
小象日记读后感示例如下：
《小象日记》是一部非常感人的童话故事，讲述了一只小象在成长的过程中所经历的各种困难和挑战，以及它如何通过自己的努力和毅力，克服了这些困难，最终成为了一只坚强、勇敢和有爱心的小象。
这个故事中，小象在成长的过程中遇到了很多困难和挑战，例如食物短缺、被其他动物欺负等等。但是，小象并没有放弃，它通过自己的努力和毅力，学会了许多生存技能，例如如何寻找食物、如何保护自己免受伤害等等。
小象还学会了如何关爱其他动物，它帮助其他动物解决了许多问题，并且用自己的温柔和善良让它们感到幸福和快乐。
这个故事告诉我们，无论我们面对什么样的困难和挑战，只要我们不放弃，努力前行，并且坚持不懈地追求自己的梦想，我们就一定能够克服困难，取得成功。同时，这个故事也告诉我们，关爱和善良是非常重要的品质，我们应该关心和帮助其他动物，让他们感到幸福和快乐。
《小象日记》是一部非常感人和有意义的童话故事，不仅可以帮助我们成长和进步，也可以帮助我们更好地理解生命和爱的真谛。
小象日记读后感六年级通用8篇
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小象日记读后感六年级(篇1)
暑假来了，我有很多时间可以看书了。今天，我看了一本书，是笑猫系列的。十分有意思。这本书的作者是杨红樱，而这本书则是围绕这一着一只心田充满幸福的鸭子“麻花儿”写的。
一只鸭子的名字叫“麻花儿”，大家听到了肯定会觉得很奇异，解释一下，这名字有两层意思：第一层意思是，这只鸭子身上的毛是麻色的；第二层意思是，这只鸭子是女的。
麻花儿它是一只十分幸福的鸭子，它认为只要帮助别人，自己就会觉得无比幸福，每天早晨，它都会走在这乡间小路上，村民们个个把手上的茉莉花环往麻花儿的脖子上套，它们认为只要套到麻花儿的脖子上，今天就是吉利的一天。麻花儿见人们脸上挂着抹不掉的浅笑，自己觉得很幸福……可见，麻花儿不仅自己幸福，还把幸福气享给了他人。
我十分喜爱笑猫，它活跃心爱，机智勇敢。有很多不同的笑声。它是世界上第一只会笑的猫。胖胖的，头上带了一条围巾。
故事还讲述了一只一万岁的海龟。笑猫非常喜欢它，并称它为一个巨大的工匠。这只神龟可厉害了，它有穿墙的神功、把自己变成“绿毛龟”。听说，它之所以可以活那么久，都是因为它一直在闻着“孩子味”。
只要那个人有童趣，不管他走到天涯海角，乌龟都能找到他。
我从这本书的实验中学到了很多我不知道的东西。我从幸福的鸭子麻花儿身上明白了，幸福其实一直就在我们身边，而幸福来自于给予，我们在给予的同时，自己也取得了幸福。读了这本书之后，回想起以前，我感到很幸福……我还明白，凡事都要勇于去尝试。
我也从笑脸中学到，只要我们坚持下去，就没有什么不能做的。
小象日记读后感六年级(篇2)
让我们微笑着面对生活
──读《一本日记成就的大师》有感
广东省广州市番禺区罗家桥虹小学6（1）班梁豪贤老师曾淑云
威尔科克斯说过：“当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，是真正的乐观。”这句话说的没错，乐观的人笑口常开；悲观者则整天愁眉苦脸。
乐观是一种态度。乐观主义者认为失败是可以改变的，所以他们可以把失败变成成功。生活需要乐观。
在暑假的时候，我读了《一本日记成就的大师》这个故事。它告诉我们，德国青年卜劳恩再次失业。他整天在街上走来走去，没有找到工作。他拖着疲惫的身体回家。家不是天堂，儿子考试不及格，他没说话，只是恶狠狠地看着儿子。
第二天，他去叫儿子起床，儿子已经上学去了，他发现了儿子的日记本放在桌上，他好奇地打开一看，他一看儿子昨天的日记：“5月6日，星期一，这次考试不太理想，但爸爸没有责备我，反而深情地看了我一眼……”。卜劳恩大吃一惊，心想：
我明明是恶狠狠地盯了他一眼，怎么变成了深情地看了他一眼，难道我对生活的承受力还不如一个小孩子吗？卜劳恩突然醒悟了。从此，卜劳恩变得乐观开朗。他重拾信心，致力于漫画创作，并逐渐获得成功。
他，就是德国漫画巨匠埃?奥·卜劳恩。
心态决定行动，行动又决定命运。悲观者与乐观者因为心态不同，就必然有截然不同的人生。对悲观者来说，同样的是情是看到黑暗的一面；对乐观者来说，同样的是情是看到希望。
乐观的人，无论他们遇到多大的痛苦，都能从他们所拥有的中找到希望和幸福！
霍金是个非常乐观的人。他从不抱怨，也从不屈服与命运。在一次学术报告结束之际，一位年轻的女记者面对这位已在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，疾病已将你固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？
”霍金面对发问的女记者，露出了恬静的微笑。他用还能活动的手指，艰难地敲击着键盘，随即宽大的投影屏上缓缓而清晰地显示出如下一段文字：“我的手指还能活动，我的大脑还能思考，我有终生追求的理想，我有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……”
朋友们，在我们的生活中难免会遇到不愉快的事情，但这远远不是生活的全部。只有乐观地生活，生活才能充满意义。同样是半瓶水，悲观的人会绝望地说：“惨了，我们只剩半瓶水了。
”而乐观的人却高兴地大叫：“太棒了，我们还有半瓶水！”乐观的心态是对痛苦的解脱，是笑对人生的豁达。
朋友们，当你遇到不愉快的事情时，请记住这句话：生活就像一面镜子，当你笑它时，它会笑你；当你哭它时，它会哭你。让我们微笑着面对生活，迎接美好的未来！
小象日记读后感六年级(篇3)
小象日记读后感示例如下：
《小象日记》是一部非常感人的故事，讲述了一只可爱的小象在成长中经历的种种困难和挑战，以及它与其他动物之间的友情和爱。这部小说让我感受到了动物之间的纯真友谊和生命的可贵，让我深刻地体会到了“爱的力量”。
在故事中，小象开始了一段新的生活，离开了它的父母和兄弟姐妹，独自来到森林中生活。小象一开始感到非常孤独和害怕，但它渐渐学会了适应新的生活，并与森林里的其他动物建立了深厚的友谊。小象和其他动物一起玩耍、探险、分享食物和快乐，小象也在这个过程中逐渐成长和变得更加坚强。
故事的结局也非常感人，小象最终回到了它的父母和兄弟姐妹身边，与它们一起度过了美好的时光。这让我深深地感受到了爱的力量，即使分别和分离，爱也能让我们保持联系和关心，让我们感受到生命的真谛。
通过阅读《小象日记》，我感受到了动物之间的纯真友谊和生命的可贵，也让我深刻地体会到了“爱的力量”。这部小说让我更加珍惜生命和友情，也让我更加关注动物的权益和福利。我相信，这部小说将会永远铭刻在我的心中，成为我生命中的一份珍贵礼物。
小象日记读后感六年级(篇4)
别人都爱看笑猫日记，所以我也买了本看看，。这本书就像块磁石，深深吸引着我，它不仅人物十分生动，内容也非常丰富
笑猫一家人来到马小跳奶奶家，可不久后就地震了，小猫的好多伙伴都被压死了，或被亲戚来，小猫千辛万苦[注:各种各样的艰难困苦。]来找自己的伙伴和家人，可经历了多次惊险，之后终于团聚了。
可我们家就不一样了，天空中弥漫着战火。
有一天晚上，我们吃饭，大家一言不发，连淘气的妹妹也不说话。
晚上，我跑进屋，打开门一看。爸爸打开了僵局：我们不吵了好不好，不吵，行，不过你抽烟一根有一根，早上让你少抽点，你不听，不听就算了，还说我多事，能不吵吗！
过了半小时。我听烦了，准备睡觉。只听咚的一声。不知摔了什麽东西。不过东西是爸爸摔的，他生气爱摔东西，不一会儿，爸爸的斥骂声，妈妈的哭喊声，都传了出来。
我想，我们家什麽时候才可以像笑猫那样团结呢？
丰台五小京铁小区六年级
小象日记读后感六年级(篇5)
陡美孜最近几天，我读了哥哥推荐给我的《笑猫日记—塔顶上的猫》这本书。这是一本日记形式，充满童趣的**，被称为是温暖童年的“心灵鸡汤”。我被故事的第一页深深吸引了，所以我饶有兴趣地读完了这本书。
故事的主人公是一只微笑的猫，被称为笑猫。这只神奇的猫不仅能笑，还能听懂人类的语言。他有一个愚蠢的京巴狗朋友，名叫地包天。在一个不寻常的春天，斯迈利遇到了一只美丽的虎皮猫。每次斯迈利看到她，她都会听到她的心跳。斯迈利似乎爱上了她。
每天，虎皮猫都会在翠湖公园无人能及的白塔顶上快乐而发呆，这让微笑的猫更加崇拜她。在微笑的猫眼里，她是如此的神秘和高贵。然而，微笑的猫只是远远地默默地看着她。但有些猫不喜欢虎皮猫。他们嫉妒。她为什么能爬到这么高的塔顶？
不希望虎皮猫能到他们自己到不了的地方，于是他们想尽办法让虎皮猫离开白塔。开枪容易藏，暗箭难守。虎皮猫受伤了。在危机中，一直在帮助虎皮猫的微笑猫勇敢地赶来救虎皮猫。
读了这个故事，我明白在人生的道路上，会出现许多的竞争者，有人会比你走得更快，走得更远，攀得更高，就像故事里虎皮猫站在高高的塔顶，这个时候，千万不要嫉妒别人，而应该努力完善自己，用自己的实力去赶超，不能像故事中其他猫那样想尽办法把虎皮猫打倒。无论亲情、友情、爱情都不一定要依靠言语的表达，爱一个人应该默默地帮助和回报，在他无助的时候给对方温暖，在他伤心的时候给对方依靠。微笑猫是这样的。当其他猫欺负虎皮猫时，笑猫勇敢地站起来帮助她；当虎皮猫受伤时，笑猫毫不犹豫地救了她。
读这本书不仅让我明白了许多道理，还让我感受到了读书的乐趣，因为它让我沉浸在梦幻般的世界里，没有别人打扰，我跟随文字的步伐，一会在海边，一会在公园，一会我竟飞到天上和小鸟说话，我就在书的世界里来回穿梭，仿佛自己变成了故事里的人物。所以，读书时是快乐的，是轻松的，是感动的……
指导教师刘欣
小象日记读后感六年级(篇6)
初读《狂人日记》，觉得作者鲁迅先生似乎在说梦话，内容混乱近似无逻辑，于是，写这篇读后感，也从“梦”开始。
“狂人”近于“疯”，在做着“恶梦”，在境象中充满了青面獠牙的家伙，黑暗阴森的笑，乖僻的语句。却借着“疯”，把带着愤恨、惊慌的鞭子一下子打到了隐痛之处，充满了内在的紧张。每个人都睁着眼睛说谎言，相互深疑，都想控制他人，却都无力超越别人，因而斤斤计较着。
“狂人”被道得“疯狂”了，从而说出一堆真话。
都说是“揭发传统封建礼教的丑陋”，但，何以惟有此篇有如此之名声？抛舍***x领袖对于鲁迅先生强加的评价以及历来的噪音，让我们关注文本。
最让我眼前一亮并感到好奇的，并不是其对封建文化传统的批判，而是：“我未必无意之中，不吃了我妹妹的几片肉，现在也轮到我自己有了四十年以人履历的我，当初尽管不知道，现在明白，难见真的人！”
据此，我想，鲁迅之所以非凡，其深刻的狐疑性以及随之而有的批判性，兴许是其中最重要的原因之一。在引文中，他不但狐疑，批判了那些“吃人的人”以及“礼教”，连本身，他也狐疑，他也反思自己，他也肯直面事实，他也批判。
有这样一种说法：真谛，首先应该是真相。虽然，从逻辑上看，似乎有弊病，但我明白它的含义。
古今能直面现实、勇敢说真话的人，有几个呢？博学如朱光潜、巴金、郭沫若，为了“活得好一点”，“安闲一点”，就唱着钢铁坦克极权的赞歌，畏首畏尾。鲁迅之所以能深刻、透彻看破迷雾，其求真之愿，实为大因由。
因此，才有了这“反常”的“狂人”。
问***，“反常”、“疯狂”、“梦呓”之后，怎么办？每天身处一个死寂的社会，每个人都认为你“傻”、“疯”、“狂”，而且，每天的生活，还得照样过，柴米油盐酱醋茶，还是缺一不可。年深月久，心灵能抵制得住吗？
“耗散理论”告诉人们，只有“系统的开放，才能让物质，信息等从无序走向有序。然而，如何持之以恒，不断进取，突破局限，确实是一个很大的问题练习。毕竟，理论属于理论，实践属于实践。
必须注意的是，“狂人”身体复原后的“赴***x地候补”。由剧烈地反封建管理办法及其文化开始，后来**待致狂，留下“语颇错杂无伦次，又多荒唐之言”的“日记二册”，最后，病愈，做官去了。也就是说，“狂人”摈弃“狂”时的思想和原则，选择了委曲求全，究竟无法抵制来自整个社会的“黑暗力量”，重新成为“奴隶”了。
鲁迅为“狂人”安排了做官这个结局，实在是太苏醒了。从“救救孩子”那既悲切又空洞的“呐喊”，联想到“狂人”愈后默默无闻地就范做官，可以感到封建宗法管理办法及其文化扭曲先行者人性，毒化他们灵魂的顽强而又可怕的力量，就可以看到极大多数尚无原创的强大的思想体系的改革者可悲的下场，比如康、梁，乃至正在写文章的我，都不过是“借助他人的**来战斗”，罢了。
就个人经验而言，突破个人局限具有必然性和偶然性，充满偶然性。在我记忆中，有三次半偶然半个必然导致的突破。其中，最迅速、最明显的突破是从高中开始。
当时，年级有文学社，授课教师是年轻而充活活力的董晶晶先生。他为我打开了一扇窗，因为我一向善于浏览，当我遇到这个平台时，当然，我们应该好好照顾它。于是，开始了相对大量而广泛的浏览。
此外，当时促进我几乎全力投入文学的因素还有三个，一，我当时不堪功课成绩之重，理化生几乎让我绝望，一绝望就就得寻找精神寄托；二，当时我出任学***长，是学生杂志《星海扬帆》的主编，边学边用，学用互助；三，当时遇一志向与性情、爱好相投之人，每天玩着高强度的诗词背诵游戏以及文字游戏，高兴而充实。五大因素再加上一丁点上进心，方有了今天的我。但即便有过这样的心理历程与经验，也不能让我深信我以后不会成为一个空虚无聊苟且偷生之辈。
行文至此，似若离习题。
鲁迅先生对“娜拉走后，会怎样”提出了两种可能：不是堕落，就是回来。今天在此，童稚地提出第三种可能：继续前进，因为“狂人”可能会喜爱上求真求知的高兴。
然而，与此同时，一个新的问题将出现：随着越来越多的东西被发现和理解，人们将如何成为？我还小的时候，妈妈告诉我，地板脏。
我求证过，当我赤着脚走上一天的地板，抬起来看，黑如煤炭。因而，“推论”得出，狗也是“脏”的，因此，一直怕狗，怕与它接触，虽然在理性上，深知“万物生而平等”，但情感上始终无法接受狗，称“狗”而非“犬”，足为证。同样，小时候看到新闻报导，是关于飞机失事的，由此，胆怯乘坐飞机。
虽然我知道，飞机失事的概率十分低。兴许，知道得越多，限制越多，“无知者无畏”，兴许，就是经这样的推理得出。但，我绝不会选择做“无知者”。
在911灾难发生时，参与救援的人不知道危险吗？
所谓“细节”决定成败，我想，大概可以这样理解：真正决定了一个人走向的因素，主要是两个，一为常识，一为本能。本能也分两局部，一为“生理本能”，一为“继后天训练而成的属于本身的能力”，即对一事作出近乎条件反射的反馈，视为“能力”或“本能”。
“知道越多，限制越多”的原因，兴许，正在于当我们知道的东西越多，经历越丰盛，就越相信自己的经验，当新事物出现时，很难及时而精确地作出反馈及判断。毕竟，人是很难超越自我经验而存在的。这可能是人类最大的局限、悖论和悲哀！
我由个人经验所得的“娜拉走后”第三种可能，即为证。
上帝又要发笑了。
可是，还有一堆问习题。个人的经验既是人的丰盛认知与判断力建立之源，也是人的局限性的根本，那么，是否意味着，最没有经验的时刻就是最没有束缚的时刻？或者说，童年时提出的问习题，是否就是一生的局限的边界，所谓“救救孩子”？
那么，人，穷尽一生，会有多大进步？人为何而生？
小象日记读后感六年级(篇7)
暑假里，我阅读了《女生日记》这本书。这部校园**是以女孩冉东阳的口吻写的，作者杨红樱把冉冬阳的快乐生活描绘得淋漓尽致。
《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳在成长中的快乐和烦恼。冉冬阳有一对很开明的父母。他们是不同的。毕业考试前，他们没有把冉冬阳关在房间里复习，而是带她出去玩；她想帮好友小雅的妈妈开一百家店，他们会全力支持的；为了帮助马加照顾这辆小汽车，她的父母甚至同意让她一个人呆在家里，并请她的表妹安妮照顾她；冉冬阳在生日的时候并没有向父母索取生日礼物，而是觉得这天是妈妈的受难日，便历经千辛万苦特地买了12朵粉红色的康乃馨送给妈妈……冉冬阳各方面表现都那样不错，真令人羡慕！
虽然我没有冉冬阳那么快乐，但我也有一对爱我的父母。考试考砸的时候，爸爸妈妈也从来不责备我：有一次我因考试没考好而默默不语，妈妈便来安慰我：
“孩子，过去的已经不可能改变，与其继续自卑下去，耽误了以后的学习，还不如把这次考试铭记在心，为自己提个醒，化压力为动力，好好地为下一次的考试作准备，妈妈永远相信你！”听了妈妈的话，我又信心大增了。第二次我取得好成绩，我是多么感激我的母亲！
《女生日记》是一本让我时而感动，时而流泪，又时而令我难忘的好书，因为书中每个人都那么宽容友爱。每当我和同学朋友吵架，心情不好的时候，只要我读这本书，我就会忘记所有的不快乐，变得快乐！啊，《女生日记》，你如一位导师，带着我们走在绚烂的人生道路上！
六年级:张蕤
小象日记读后感六年级(篇8)
寒假里，我到图书馆借了一本名叫《我和动物的亲密接触》的书。
这本书十分感人。我最喜欢的是其中的《灾之犬》。听了这个名字，你一定会觉得很奇怪。因为俗话说：“狗是人类最忠诚的朋友”，而这条狗却是恰恰相反，它会给人类带来灾难。那会是怎样的一只狗呢？就让我来告诉你吧！
这个故事讲述的是：作者的邻居养了一条狗，起名叫花鹰，但这条狗给他带来了无穷的灾难。比如，邻居的儿子带着狗上山砍柴，树倒下来把儿子砸死了，狗毫发无伤；又比如有一次邻居带着狗出去玩，玩到很晚，狗突然兴奋地跑了起来，邻居跟着跑得气喘嘘嘘，狗最终兴奋地停了下来，邻居仔细一看，面前是个骷髅头！……后来，邻居请了个法师来看看。法师说：“这条狗阴气很重，它的眼角还流着黑泪呢！”邻居听了这话，就把花鹰场卖给了作者。作者一向不信鬼神，于是就收留了它，对它十分好。有一次作者生病了，花鹰把自己认为最美味的肉骨头给作者吃，作者虽然没法享用，但却很感动。他心想：“这么好的狗怎么会阴气很重？”但偏偏坏事接二连三地发生了。作者带着花鹰上山砍柴，却砍到了自己的脚；他烧水，手指被烫出了泡，一个月都不能拿筷子。作者想起法师的话，就把花鹰带到很远的地方扔掉了，但狗却自己找了回来。作者一气之下，对它飞起一脚，把它的肋骨踢断了。但花鹰还是百般讨好作者，一看到作者就不停地摇尾巴。
后来有一次，作者掉到河里去了，眼看就要被鳄鱼吃掉，花鹰冲了上去，跟鳄鱼展开生死博斗，最终战胜了鳄鱼，救了作者。从此，作者再也不会丢弃花鹰了。
看了这个故事，我觉得花鹰很可怜，上天为什么会把这么多不幸的巧合放在这只英勇的狗身上？虽然受到不公正的对待，但它依然奋不顾身地去救主人，真是一条忠诚英勇的狗！
小学六年级日记读后感(通用8篇)
您可以在以下资料中获得与您所需相关的“小学六年级日记读后感”资料，每朵花都没有一样的时候，阅读作者写的作品时也是一样的。 阅读之后，写一篇读后感是对自己与作者的一种交流，你应该也在关注作品的读后感吧？本文仅供参考希望能对您有所帮助！
小学六年级日记读后感(篇1)
小象日记是一部非常感人和有趣的小说，作者是美国作家艾萨克·阿西莫夫。小说讲述了一只名叫小象的大象，它在旅途中遇到了许多困难和挑战，但最终通过勇气和努力，克服了所有的障碍，成为了一只伟大的大象。
这部小说给我留下了深刻的印象。小象一开始很胆小，但它在旅途中不断成长，变得更加勇敢和坚强。它遇到了许多困难，包括食物短缺、水源不足和强大的敌人。但是，它并没有放弃，而是坚持不懈地向前努力。最终，小象成功地克服了所有的障碍，成为了一只伟大的大象。
这部小说还让我感受到了人类的勇气和坚韧。小象虽然面临着巨大的挑战，但它并没有放弃，而是坚持不懈地向前努力。这让我想起了我们自己，有时候我们会遇到一些困难和挑战，但我们应该坚持不懈地向前努力，直到成功为止。
这部小说还让我感受到了大自然的神奇和美丽。小象在旅途中看到了许多美丽的风景，遇到了许多有趣的动物。这让我想起了我们在生活中，也应该多关注大自然，保护我们的环境和动物。
小象日记是一部非常感人和有趣的小说，它让我感受到了勇气、坚韧和大自然的魅力。我非常喜欢这本书，希望更多的人可以阅读它，从中受到启发和鼓舞。
小学六年级日记读后感(篇2)
在这漫长而又充实的暑假里,我读了很多本课外书：《昆虫记》、《雷锋日记》、《西游记》、《呼兰河传》、《寄小读者》等，其中我最喜欢看的是《雷锋日记》这本书，因为雷锋乐于助人、无私奉献的精神深深感染了我。
雷锋叔叔是1940年12月18日出生在湖南省望城县安庆家塘一户贫苦农民家里，从七岁就失去了父母,成了孤儿，是六叔奶奶收留了他，抚养他长大成人，小雷锋为了报答六叔奶奶，就上山去砍柴。一天，被地主婆发现，在他的胳脯上狠狠地砍了三刀，小雷锋又被地主婆的狗咬得鲜血首冒,小雷锋在这样恶劣的生活条件然能坚强地存话下来，那是多么坚强，多么勇敢啊!
雷锋叔叔入伍成后，每次出差，都会帮乘务员擦地、擦窗、收拾垃圾，帮着妇女拎行李、抱孩子，扶着老人找座位，哪里有困难，他就会出现在哪里。人们至今还流传着一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。但不幸的是他在一次指挥倒车时，被一根粗大的木桩击中头部负重伤，经抢救无效，不幸牺牲，年仅22岁。
雷锋虽然已经离开了我们，但雷锋精神永远值得我们学习，我们一定要向雷锋叔叔学习，记住雷锋叔叔的话：我觉得要使自己活着，就是为了别人过得更好，我愿永远做一颗螺丝钉做一个有利于人民，有利于国家的人。
现在我们的生活中随处可见雷锋的身影：公交车上一位年轻的妈妈一手抱着小孩，一手艰难地提着大箱子，踉踉跄跄时，两位中学生哥哥，主动帮阿姨提箱子，让她稳稳坐下;马路边奶奶菜篮子里的土豆滚落一地，刚放学的小朋友，急忙跑过去帮奶奶一个个捡起来;一个小姑娘在路边捡到钱包，默默在原地等候失主两小时，当叔叔拿出钱来感谢她时，立刻笑着掉头就跑
像这样的不为民不为利，不就是雷锋精神的体现吗?读了《雷锋日记》让我懂得如果我们身边多一些活雷锋，让雷锋的故事世世代代相传下去，我们的世界将会变得更加和谐，更加美好。
小学六年级日记读后感(篇3)
如果要问我最喜欢杨红樱作家写的哪本**的话，我一定会毫不犹豫地说《女生日记》！
女生日记是一本以校园和家庭为题材的写给小学生的成长**，同时也是给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的教科书。写了刚升入六年级的女孩冉冬阳在升入初中的这段时间经历的事，这是每个女孩都要经历的，写的很真实，我特别喜欢这本书。
冉冬阳虽然既不漂亮也不聪明，却是所有同学眼中的魅力女孩和“天使”，她善解人意，温柔大方，乐于助人，更是有着一群可爱的同班同学们！阳刚的吴缅，聪明的莫欣儿，漂亮的沙丽，坚强的梅小雅，时髦的小魔女，直爽的刘杨惠子……当然，还少不了美丽善良的罗老师，帅气幽默的舒老师，可爱时尚的米老师。
梅小雅的转学，莫欣儿父母的离异，马加父母的车祸，南柯梦脸上的痘痘……这一系列故事，冉冬阳都参与了，并且深有感受和体会。
莫欣儿是个局外人，看起来很幸福，很完美的女孩，但是？她其实一点也不快乐，从幼儿园开始，莫欣儿的爸爸妈妈就讨论着要离婚了，在她六年级的时候，偶尔一次听到了书房中爸爸妈妈的谈话，终于明白爸爸妈妈总是要离婚的，心里有苦说不出，有一次，告诉了自己最好的朋友冉冬阳，通过她暖心的安慰和罗老师温柔的开导，莫欣儿总算打开了心中父母离婚的那个结。
“小魔女”刘杨惠子是个很不一般的“酷女孩”，她喜欢模仿小魔女，并且模仿得很像，于是，全班同学便一致称她为“小魔女”。她很直率，敢于爱，敢于恨，敢于大胆。 她仍然不能在校长的指挥下剪头发，也不能剪成男孩的头发。她可以崇拜和爱这位英俊幽默的新数学老师，因为他，她喜欢爱上数学。
她还可以因为没有选进“小龙女队”而生气，但还是很骄傲的称自己很“酷”……没错，她是很酷，但酷的可爱，酷的让人心生喜爱。
吴缅是个不折不扣的魅力男孩，他帅气，能干，为了帮助一些没钱上学的同学，又是搞拍卖会，又是卖自己亲手做的“同学通讯录”，忙的不亦乐乎。他还是一个“上知天文，下知地理”的小百科呢！让我十分佩服和崇拜。
郝佳，这个中队长最大的缺点就是没有缺点。因此，许多学生怀疑她是否是地球人。她从来不会反对老师说的每句话，从来不会不服从老师的任何指令，甚至，她连笑都不会，整天板着个脸，也许是认为自己是中队长，不应该对任何人笑吧！
马加是个可怜的男孩，父母离异，他跟着爸爸，但爸爸在不久后就给马加找了个后妈，本来后妈就不喜欢他，再加上她又生了一个小男孩儿，就对马加更不好了，但是，春节里突如其来的车祸，导致马加的后妈和爸爸入住了医院，留下马加一人照顾弟弟马达，在这几天的时间里，马加对弟弟百般呵护，也是这几天，让马加从一个唯唯诺诺，胆小怕事的男孩，变成了一个勇敢坚强，顶天立地的大哥哥！
接到马加的**后，冉冬阳，莫欣儿，沙丽，古龙飞，吴缅，精豆豆，鲁肥肥这七个几乎什么都不会的人（除吴缅外），都奔到了那里，学着照顾小马达，给自己和同学做饭……这几天，所有人都从什么都不会，变成了“独立小能人”，而马加的后妈出院后，也对马加感到深深的歉意，之间的关系也好了起来。
《女生日记》的确是一本值得我们看的好书！
六年级:韩汐
小学六年级日记读后感(篇4)
随着炮声的打响，第二次世界大战开始了。这一切，都被一个才十三四岁的花季少女记录了下来。
她叫安妮。她是犹太人之一，也是战争的受害者之一。战争开始时，她才14岁。她正是花季。她本可以过上无忧无虑的生活，在校园里过得很愉快。然而，一场残酷的战争打乱了她原本幸福安逸的生活。
战争迫使她从明亮的大房子搬到密闭的房间。每天没有阳光，也有随时被德国人发现的危险。
试想一下，被囚禁的青春又是什么滋味？整天呆在一个又小又窄的黑屋子里看不见光是多么困难。不仅如此，食物溃烂，小偷经常光顾也让家人头疼。
想到以前和同学们一起骑自行车回家的快乐时光，以及没有灯光的日子，安妮常常感到困惑。但这并不能完全摧毁安妮成为记者的梦想。正是因为她的梦想，她的希望才重新燃起。我不得不佩服她的力量。在这样恶劣的环境下，她可以学习法语、英语、拉丁语、速记等。我想不起来，但她是在没有老师的情况下做的。
安妮真是个慷慨乐观的女孩。在失去的日子里，她从不抱怨，也不想放弃她的梦想。她经常反省自己做错了什么。读到这篇文章我深感羞愧。作为一个生活幸福安逸的人，他怎么能不像安妮那样自立，对一切都乐观呢？
也许正是这场战争让她如此理解。这正和了那句话上帝在给人关上一扇门的同时，也会为她打开一扇窗。她是不幸中的幸运儿。
她对未来的和平充满希望。还有谁能对这些事情如此冷静？
遗憾的是，奇迹并没有发生。，她没有等到和平的日子。她的愿望终究没有实现。就在她生日的前三个月，安妮终于离开了。这场残酷的战争夺取了多少人的生命？
毁灭了多少个家庭？为了这场战争，我无语，只在心里默默记录着这永远的一刻。
六年级:林欣悦
小学六年级日记读后感(篇5)
《小象日记》是一本由美国作家艾萨克·阿西莫夫创作的小说，讲述了一只小象在成长过程中的经历和思考。这本书不仅具有深刻的思想内涵，还具有很强的情感共鸣力。
小说中，小象阿瑞斯在成长的过程中经历了很多困难和挑战。他起初是一个弱小的动物，在大自然中处于劣势地位。但是，他并没有放弃，而是通过自己的努力和勇气，逐渐成长为一只强壮的小象。在成长的过程中，小象阿瑞斯也经历了很多思考和感悟，他对自然、生命、人类等话题都有自己独特的见解。
通过阅读这本书，我深刻感受到了小象阿瑞斯的成长历程和他对于生命和自然的感悟。他的经历告诉我们，无论我们面对什么样的困难和挑战，只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够克服困难，实现自己的目标和梦想。
此外，小说中还描写了很多美好的事物，如小象阿瑞斯和它的朋友们在森林中玩耍、探索大自然、与动物和谐相处等。这些美好的事物让我感受到了生命的美好和多彩。
总之，《小象日记》是一本充满思想和情感共鸣力的小说，它让我感受到了生命和自然的美好，也让我对于成长和人生有了更加深刻的认识和理解。我非常喜欢这本书，希望能够更多的人能够阅读它，从中受到启发和感悟。
小学六年级日记读后感(篇6)
托尔斯泰曾经说过‘理想的书籍，是智慧的钥匙。’是啊没有书籍便没有钥匙，没有钥匙，便永远不能开启成功之门。读一本好书,就像品味一杯淡淡的清茶；读一本好书,就像沐浴一场和煦的阳光；读一本好书,就像进行一次心灵的洗礼；读一本好书，就像一次流连忘返的旅游；读一本好书，就像在给自己的身体补充营养。
我曾读过这样一本优秀的书籍——《女水手日记》。在以前，我总认为只要是面容和善的人说出来的话就一定是对的，但读了这本书后，我的观点就改变了。我一口气读完这本书，就佩服陶雪禄的机智和勇敢，佩服水手们的团结，佩服谢克利船长的阴险。
我在想，如果我是陶雪洛，我会对她那么勇敢吗？回答当然是：不会。
这本书主要讲述的是13岁的陶雪禄，他独自带着海鹰去美国，因为其他家庭不能来。但她没想到，一次看似简单平凡的旅行会让她的生活发生巨大变化。她刚见到大家的时候，用外貌去衡量了心理的品质。
他把满身黑暗的谢克利船长看作是一个彬彬有礼、文质彬彬的船长，而把那些好水手看作是一群一无所知的粗鲁人。在后来的相处中，渐渐地发现了船长阴险的另一面，便毅然地去支持了正义，勇敢地加入了水手的行列，一起去打败黑暗，打败充满黑暗的船长。经历了种种的挫折后，她终于从一位什么都不懂的少女成长为一名真正的女水手。
看完这本书，我明白了一个道理：人不能被表面现象所迷惑，我们应该通过自己的观察和思考来分辨彼此的善恶。也不能别人说什么就信什么，正所谓‘耳听为虚，眼见为实’，要自己亲自去证实。
这本书也让我们感受到水手们工作的艰辛，以及战胜自然、苦难、困难、恐惧的巨大喜悦。
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。多读书吧，让我们变得博学多识吧！
小学六年级日记读后感(篇7)
在老师的指导下我读了《雷锋日记》，我被日记中的内容震憾了、感动了。我想从心底里表达对雷锋叔叔的敬意。
雷锋叔叔在日记中写到要做一颗永不生锈的镙丝钉，要表达的就是一种为人民服务的奉献精神，而这种精神就是我们今天所需要的，我们今天更多的应该是付出，不是索取我们跟我们的父母需求的已是太多太多，我们应该学会付出给予对父母对老师、对同学，我们应该更多的是想着我们应该为他们做些什么，我们不能感受到他们对我们付出的劳动值不值得。
心怀感恩之心是雷锋日记的主题，虽然雷锋叔叔短暂的一生做了许许多多的好事，但他所做的好事中总是隐含着一颗善良之心，一颗感恩之心，永远想到别人的好，永远想着尽自己的一份力，为别人尽一份心。
其实我读了《雷锋日记》我还有很多的感受，我只想说有雷锋叔叔的精神指引着我们大家。
我们的明天会更和谐、更美好、更温馨。
读《雷锋日记》有感
一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代的人学习。
雷锋精神，是以雷锋的名字命名的。以雷锋精神为基础，在实践中不断丰富和发展的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为人民事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的认同语和先进文化的特征。
周总理把雷锋精神全面而精辟概括为“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”
雷锋一家在他很小的时候全家都死了。雷锋妈妈临死之前他托付给雷锋的远方亲戚二姨奶奶，二姨奶奶收留了雷锋，雷锋在新家住的很好，小孩能干的活他都干。
有一次，他上山砍柴时，房东给他砍了几刀，他的手上沾满了血。他回到二姨家，二姨给了他药草。雷锋的手很快就准备好了。
不久，他参加了儿童团。有一次，他派牧童监视坏蛋。他把这个消息告诉了陈书记，陈书记被雷锋的话深深地打动了。
雷锋被木柱砸了一下，牺牲了。我认为雷锋充满爱，乐于帮助别人。他把为人民服务作为自己的生活习惯，经常
工作体现，所以雷锋出差一千里好事做了一火车的佳话就这样传开了。
雷锋是个有责任的人。他把有限的生命投入无限的为人民服务的名言是他的声音。
小学六年级日记读后感(篇8)
《马提与祖父》这本书写的是：马提的爷爷将不久于人世，七岁的马提突然听见爷爷邀请他去散步。于是，在幻想和现实的结合点上，马蒂和祖父踏上了一段奇怪的旅程：
他们漫步田野、抓鱼、捕获小马、穿越向日葵林、寻找宝藏……在旅程中，爷爷的身体不断缩小，最后进入了马提的身体……这本书写的是生命的告别和离开，作者用了超现实笔法，把死亡描述的并不那么可怕，反而温馨感人。故事让我明白了：一个人的生老病死是不可避免的，但我们所爱的人并没有真正离去，他们的爱永远留在我们的心里。
合上书，我想起了刚刚去世的祖父。原来我觉得死亡是那么的可怕，外公走了我就永远也见不到他了。看到外公送给我的小礼物，经过外公带我玩过的地方，我都会不由自主的想起外公，想到外公对我的爱，心里非常悲伤。
现在我明白了真爱永不消逝。事实上，爷爷一直活在我家的心里。名师点评：一个人的生、老、死都是必然的，但我们爱的人并没有真正离开，他们的爱永远留在我们心中。
小作者通过《马提与祖父》这本书明白了这样一个道理，真是很难得。人可以死，可以走，但爱会永远留在我们心中。小作者用简单的语言概括了《马提与祖父》这本书的梗概，并准确地把握了这本书的中心，超现实的手法让亲人的死亡变得温馨感人。
作者理解能力强，善于总结。文章虽然简洁，结构清晰，中心清晰，把握的很好。建议可以更丰富，让读者觉得更有可读性。
小象日记读后感六年级系列(8篇)
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小象日记读后感六年级(篇1)
我最近在看一本书，名叫《今天我是升旗手》，打眼看到这本书时，我还以为是天安门国旗班的那个升旗手，那可是我的梦想啊。当翻开书后，我才真正认识到了一位与我有着共同梦想的“小旗手”，我与他一样喜欢升旗，我是从两岁多就开始升国旗了。
这个孩子名叫肖晓，家住南京，海军家庭出身，品学兼优，精力充沛，崇尚荣誉，敢作敢当，一心想当升旗手，于是他努力争做一名优秀的少先队员。在这期间，也依次出场了他的好同学们，有“大学霸”林茜茜、“淘气包”包赫、“追星族”祝小娜，最终在伙伴们的努力下，肖晓亲手将鲜艳的五星红旗冉冉升起。
其中我最喜欢的情节，就是伙伴们在森林公园中的那场惊心动魄的冒险之旅。为让生病的林茜茜散散心，大家七手八脚地忙活了很久。来到公园，包赫嫌轮椅跑得慢，就迫不及待的冲过去看猴，很快，包赫惊慌失措地跑回来，说有三个人鬼鬼祟祟的盯着猴子，不怀好意，经过大家的观察，一只猴子吃了有毒的香蕉，晕了过去，同伙将猴子塞进包里，走了。同学们兵分三路，一人送林茜茜回家，两个人去跟踪，两个人向工作人员举报。通过沿途各种暗示，肖晓、马驭、大杨阳和小杨阳同时来到车站，见几个偷猴贼要乘车离开，与他们展开了激烈的搏斗，最终民警赶到，将偷猴者制服，他们受到了表扬。
我的梦想也是当一名升旗手，我特别欣赏肖晓的胆识，和他那种临危不乱、有两手准备的机智。我应该向肖晓学习，不仅是在知识上，还在心理素质和身体素质上，都要为将来打下坚实的基础。
小象日记读后感六年级(篇2)
暑假里，我阅读了《女生日记》这本书。这部校园**是以女孩冉东阳的口吻写的，作者杨红樱把冉冬阳的快乐生活描绘得淋漓尽致。
《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳在成长中的快乐和烦恼。冉冬阳有一对很开明的父母。他们是不同的。毕业考试前，他们没有把冉冬阳关在房间里复习，而是带她出去玩；她想帮好友小雅的妈妈开一百家店，他们会全力支持的；为了帮助马加照顾这辆小汽车，她的父母甚至同意让她一个人呆在家里，并请她的表妹安妮照顾她；冉冬阳在生日的时候并没有向父母索取生日礼物，而是觉得这天是妈妈的受难日，便历经千辛万苦特地买了12朵粉红色的康乃馨送给妈妈……冉冬阳各方面表现都那样不错，真令人羡慕！
虽然我没有冉冬阳那么快乐，但我也有一对爱我的父母。考试考砸的时候，爸爸妈妈也从来不责备我：有一次我因考试没考好而默默不语，妈妈便来安慰我：
“孩子，过去的已经不可能改变，与其继续自卑下去，耽误了以后的学习，还不如把这次考试铭记在心，为自己提个醒，化压力为动力，好好地为下一次的考试作准备，妈妈永远相信你！”听了妈妈的话，我又信心大增了。第二次我取得好成绩，我是多么感激我的母亲！
《女生日记》是一本让我时而感动，时而流泪，又时而令我难忘的好书，因为书中每个人都那么宽容友爱。每当我和同学朋友吵架，心情不好的时候，只要我读这本书，我就会忘记所有的不快乐，变得快乐！啊，《女生日记》，你如一位导师，带着我们走在绚烂的人生道路上！
六年级:张蕤
小象日记读后感六年级(篇3)
“对待同志像春天般温暖，对待工作像夏天般炎热”。这是我在《雷锋日记》中读到的雷锋叔叔写的一段话，这段话一直深深的感动着我。
雷锋叔叔对人非常热情。在部队里，他帮助同班战友乔安山认字.学算术；为小周病重的父亲写信寄钱；为小韩缝补棉裤。每逢佳节，雷锋叔叔想到服务和运输部门最忙，便叫上同班战友直奔附近的票儿顿车站，帮着打扫候车室，给旅客倒水。雷锋对待工作也非常认真，他曾经说过这样一段话：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能运转自如，发挥他巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的，我愿永远做一个螺丝钉，为人民全心全意服务。”而他也确实是这样做的，工作中，他尽心尽责，任劳任怨，不叫苦也不叫累，哪里需要他，哪里就有他的影子。他的螺丝钉精神一直鼓舞着我。
我作为六（6）班班长，平时也能以身作则，助人为乐，协助老师抓好班上班纪班风，帮方老师收交好作业，辅导成绩差的同学。一次，老师开会去了，让我管好纪律，老师刚一走，教室就吵开了锅，我想：“这教室这么吵，我该怎么管呢？”于是，我想出了一个两全其美的办法，就是三大组比赛，看哪一大组安静就可以得到一面红旗。同学听了，马上安静下来。快到下课的时候，老师走进教室看到同学们表现的很好，满意的笑了。收作业本，可不是一件很轻松的事，不但要把作业收齐，还要检查同学们的作业是否认真做。每次我都要求组长收作业时认真检查，碰到同学做错了，就辅导他认真改正。这学期转来一名叫蒋世钊的同学，老师见他的语文成绩比较差，拼音几乎不懂，为了能提高他的学习成绩，老师特意安排我和他坐，我每天坚持辅导他，他不懂的地方，我总是耐心的和他一起讨论，告诉他到底该怎么做，在我的帮助下，蒋世钊的学习成绩慢慢的提高了。老师摸着我的头说：“周广艳你真是一个得力的小助手。”可我觉得我比雷锋叔叔来，还差得远呢！在以后的学习和工作中，我一定会尽心尽力做更好！
小象日记读后感六年级(篇4)
地球南端是一个白色的小世界，那里有冰川、海洋、海洋生物，脖子上有黄色的脖子，笨拙可爱的帝企鹅！电影《帝企鹅日记》，以纪实的形式纪录了帝企鹅在生息、繁殖过程中战胜极度恶劣的气候条件以及饥饿、天敌等种种困难，依靠强大的意志力，保护着小企鹅的顺利成长。企鹅宝宝的顺利成长是企鹅父母最大的梦想！
帝企鹅每年繁殖时都会集体迁移到环境稳定而且离海很远的南部，在雌企鹅产下蛋以后，它们一天都不休息，摇摇晃晃、步履蹒跚的非常可爱可笑而又十分绅士地“长征”到200公里外的北部海洋中捕捉食物。雄性企鹅负责保护它们的蛋，在没有食物的情况下挤在一起两个月，直到雌性企鹅把食物带回来。企鹅爸爸将已经出壳的小企鹅交给母亲们后，再忍受着饥饿，集体行走到北部寻找食物并再带给她们母子们吃。
《帝企鹅日记》通过一组组令人感动和难以忘怀的镜头、画面，向我们展示了母亲的勇敢，饥饿的母亲冒着被海豹吃掉的危险，一次又一次钻进厚厚冰层下面的海水中，尽管周围同伴不幸被吃掉了，但是为了自己的孩子和正在挨冻的父亲，她们没有一丝畏惧。展示了父亲的慈爱，父亲一动不动地等待妈妈的归来，他们每次移动都踮起脚尖，生怕压到自己的孩子，在孩子破壳时焦虑万分，虽然自己已经饿了快三个月，依然将口中仅存的积攒食物给自己的孩子，他坚信孩子的母亲一定快到了。展示了孩子的使命，孩子一天天长大，尽管在成长的过程中不断跌倒爬起，甚至有时一些跑得慢的小企鹅被秃鹰一类的“强盗”叼走，尽管如此，小企鹅们依然像它们的父母那样团结。
企鹅们顽强的意志力，****于它们世世代代传承下来的梦想——繁衍优质后代，它们为了这个梦想经历了无数场暴风雨的考验，经历了长途跋涉的考验，经历了失去了亲人的考验……但它们从来没有放弃过！这种坚忍不拔的意志力，也激励和鼓舞着我战胜各种困难。
18日杭州大运会前夕，为了增强我参加羽毛球比赛的体能，增加我的体能训练量，教练特意安排我五组从二楼到八楼来回跑，三组跳。可能是实在太累了，当我跑跳到第六组时，腿下一软，膝盖磕到了水泥做的楼梯上，鲜红的血星星点点地露了出来。教练匆匆地跑过来，正眼也没瞧我一眼，淡定地说：
“没事！继续！”我疼痛难忍、四肢无力，委屈的泪水渗杂着汗水在眼眶里转，心里狠狠地骂着教练是魔鬼不近人情！
我正想着，李教练朝我大声吼道：“这么点小伤算什么？快起来继续跑！
”我咬着牙扶着栏杆继续往上跑……当我挂着市运会羽毛球女子双打季军的奖牌，拿着奖状时，我终于明白了“魔鬼教练”训练我的不仅仅是体能，更是永不屈服的意志力！
企鹅们用毅力克服自然灾害，为的是实现它们的梦想——将生命延续；我用自己的毅力克服了训练时的重重困难，为的是实现我的梦想——赛出好成绩，为自己争光，为学校争光，更为祖国争光。帝企鹅在追寻自己的梦想，我在追寻自己的梦想，我们中国人在追寻我们的中国梦。我相信，只要我们有顽强的毅力，永不放弃的努力，我们一定能实现明日的“中国梦”！
小象日记读后感六年级(篇5)
科技是一把双刃剑——读《人工智能超人》有感
“不可思议的想象，不同凡响的夸张，不可复制的喜剧。”你知道这是对哪本书的高度评价吗？没错，它就是《装在口袋里的爸爸》系列丛书！我对这套书爱不释手，尤其是《人工智能超人》更是百看不厌。
你一定想象不到，这本书里的角色有多神奇！书中不仅有拇指大小天天待在杨歌口袋里却酷爱搞发明的杨歌爸爸，有来自一百年后的拥有狂人科学家思维的人工智能程序Tiger，还有来自一百年后的人工智能程序安琪……
你一定想象不到，这本书的内容有多么不可思议！这本书主要讲了杨歌意外地遇到了一个叫Tiger的人工智能程序。Tiger无所不能，它可以借助电脑、手机等电子产品教杨歌改造智能头盔，使杨歌成为了一个聪明绝顶的人。杨歌不仅学习成绩突飞猛进，而且还成为了人工智能方面的专家。此外杨歌还变成了“神算子”，帮妈妈算了好多账。Tiger还指导杨歌制造了机械臂、传感手套等可穿戴设备。穿上这些装备后的杨歌，变得力大无穷……Tiger让杨歌的能力得到了巨大提升，生活也变得丰富多彩：拿奖拿到手软，成为了“别人家的孩子”，是全国的焦点。因此，Tiger也深受杨歌的信任。
我好羡慕杨歌呀！如果我也有这样一位人工智能朋友该多好！它可以让我的学习变得轻松，还可以让我上天入地、无所不能！
但后来，事情发生了变化。狡猾的Tiger制造了一个“甲虫智脑”芯片，怂恿杨歌把芯片安装到后脖颈上。Tiger则通过芯片控制了杨歌的大脑，并妄图借助杨歌的身体统治全世界！如果杨歌反抗，Tiger还会通过黑客手段制造意外，企图让杨歌丧命！从此，杨歌变得脾气暴躁、冷酷无情，而且破坏力巨大。
看到这里，我不禁冷汗直冒，暗暗为杨歌着急，更庆幸自己没有这样一位人工智能“朋友”。
还好，这时安琪——一个来自一百年后的正义的人工智能程序出现了！它和杨歌爸爸联手制造出了人工智能战甲。经过激烈的搏斗，他们最终打败了Tiger，拯救了杨歌，也拯救了世界！
读到这儿，我禁不住抹了一把额头上的汗，提到嗓子眼儿的心也终于“咚”地落回到了原处。
但可惜的是，最后安琪牺牲了……
我的眼眶瞬间湿润了……
人工智能，能干好事也能干坏事，科技真的是一把双刃剑！一面可以造福人类，使人类变得更强大，让我们的生活更加丰富多彩；另一面也可以给我们的生活带来许多坏处，甚至毁灭世界！原子能的发明和应用不正好印证了这一点吗？
读完这本书，我深刻明白了这样一个道理：凡事都有两面性！我们在研究新科技、运用新科技的时候，不能仅仅看到它造福人类的一面，更要对它的破坏性有所估计和严格控制！
我们人类不仅要有“科学脑”，还应该拥有一颗“人文心”！
小象日记读后感六年级(篇6)
寒假里，我到图书馆借了一本名叫《我和动物的亲密接触》的书。
这本书十分感人。我最喜欢的是其中的《灾之犬》。听了这个名字，你一定会觉得很奇怪。因为俗话说：“狗是人类最忠诚的朋友”，而这条狗却是恰恰相反，它会给人类带来灾难。那会是怎样的一只狗呢？就让我来告诉你吧！
这个故事讲述的是：作者的邻居养了一条狗，起名叫花鹰，但这条狗给他带来了无穷的灾难。比如，邻居的儿子带着狗上山砍柴，树倒下来把儿子砸死了，狗毫发无伤；又比如有一次邻居带着狗出去玩，玩到很晚，狗突然兴奋地跑了起来，邻居跟着跑得气喘嘘嘘，狗最终兴奋地停了下来，邻居仔细一看，面前是个骷髅头！……后来，邻居请了个法师来看看。法师说：“这条狗阴气很重，它的眼角还流着黑泪呢！”邻居听了这话，就把花鹰场卖给了作者。作者一向不信鬼神，于是就收留了它，对它十分好。有一次作者生病了，花鹰把自己认为最美味的肉骨头给作者吃，作者虽然没法享用，但却很感动。他心想：“这么好的狗怎么会阴气很重？”但偏偏坏事接二连三地发生了。作者带着花鹰上山砍柴，却砍到了自己的脚；他烧水，手指被烫出了泡，一个月都不能拿筷子。作者想起法师的话，就把花鹰带到很远的地方扔掉了，但狗却自己找了回来。作者一气之下，对它飞起一脚，把它的肋骨踢断了。但花鹰还是百般讨好作者，一看到作者就不停地摇尾巴。
后来有一次，作者掉到河里去了，眼看就要被鳄鱼吃掉，花鹰冲了上去，跟鳄鱼展开生死博斗，最终战胜了鳄鱼，救了作者。从此，作者再也不会丢弃花鹰了。
看了这个故事，我觉得花鹰很可怜，上天为什么会把这么多不幸的巧合放在这只英勇的狗身上？虽然受到不公正的对待，但它依然奋不顾身地去救主人，真是一条忠诚英勇的狗！
小象日记读后感六年级(篇7)
小象日记读后感示例如下：
《小象日记》是一部非常感人的童话故事，讲述了一只小象在成长的过程中所经历的各种困难和挑战，以及它如何通过自己的努力和毅力，克服了这些困难，最终成为了一只坚强、勇敢和有爱心的小象。
这个故事中，小象在成长的过程中遇到了很多困难和挑战，例如食物短缺、被其他动物欺负等等。但是，小象并没有放弃，它通过自己的努力和毅力，学会了许多生存技能，例如如何寻找食物、如何保护自己免受伤害等等。
小象还学会了如何关爱其他动物，它帮助其他动物解决了许多问题，并且用自己的温柔和善良让它们感到幸福和快乐。
这个故事告诉我们，无论我们面对什么样的困难和挑战，只要我们不放弃，努力前行，并且坚持不懈地追求自己的梦想，我们就一定能够克服困难，取得成功。同时，这个故事也告诉我们，关爱和善良是非常重要的品质，我们应该关心和帮助其他动物，让他们感到幸福和快乐。
《小象日记》是一部非常感人和有意义的童话故事，不仅可以帮助我们成长和进步，也可以帮助我们更好地理解生命和爱的真谛。
小象日记读后感六年级(篇8)
让我们微笑着面对生活
──读《一本日记成就的大师》有感
广东省广州市番禺区罗家桥虹小学6（1）班梁豪贤老师曾淑云
威尔科克斯说过：“当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，是真正的乐观。”这句话说的没错，乐观的人笑口常开；悲观者则整天愁眉苦脸。
乐观是一种态度。乐观主义者认为失败是可以改变的，所以他们可以把失败变成成功。生活需要乐观。
在暑假的时候，我读了《一本日记成就的大师》这个故事。它告诉我们，德国青年卜劳恩再次失业。他整天在街上走来走去，没有找到工作。他拖着疲惫的身体回家。家不是天堂，儿子考试不及格，他没说话，只是恶狠狠地看着儿子。
第二天，他去叫儿子起床，儿子已经上学去了，他发现了儿子的日记本放在桌上，他好奇地打开一看，他一看儿子昨天的日记：“5月6日，星期一，这次考试不太理想，但爸爸没有责备我，反而深情地看了我一眼……”。卜劳恩大吃一惊，心想：
我明明是恶狠狠地盯了他一眼，怎么变成了深情地看了他一眼，难道我对生活的承受力还不如一个小孩子吗？卜劳恩突然醒悟了。从此，卜劳恩变得乐观开朗。他重拾信心，致力于漫画创作，并逐渐获得成功。
他，就是德国漫画巨匠埃?奥·卜劳恩。
心态决定行动，行动又决定命运。悲观者与乐观者因为心态不同，就必然有截然不同的人生。对悲观者来说，同样的是情是看到黑暗的一面；对乐观者来说，同样的是情是看到希望。
乐观的人，无论他们遇到多大的痛苦，都能从他们所拥有的中找到希望和幸福！
霍金是个非常乐观的人。他从不抱怨，也从不屈服与命运。在一次学术报告结束之际，一位年轻的女记者面对这位已在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，疾病已将你固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？
”霍金面对发问的女记者，露出了恬静的微笑。他用还能活动的手指，艰难地敲击着键盘，随即宽大的投影屏上缓缓而清晰地显示出如下一段文字：“我的手指还能活动，我的大脑还能思考，我有终生追求的理想，我有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……”
朋友们，在我们的生活中难免会遇到不愉快的事情，但这远远不是生活的全部。只有乐观地生活，生活才能充满意义。同样是半瓶水，悲观的人会绝望地说：“惨了，我们只剩半瓶水了。
”而乐观的人却高兴地大叫：“太棒了，我们还有半瓶水！”乐观的心态是对痛苦的解脱，是笑对人生的豁达。
朋友们，当你遇到不愉快的事情时，请记住这句话：生活就像一面镜子，当你笑它时，它会笑你；当你哭它时，它会哭你。让我们微笑着面对生活，迎接美好的未来！
六年级读后感(通用8篇)
经过多方考虑小编选中了最为有用的“六年级读后感”。先读书后思考，无疑是提升自我的好方法，作品这本书让我升华了自己的世界，也让我的认知更加清晰了。 记录下书籍的主要思想，能帮助我们阅读书中精华部分。我相信这些软件可以提高您的生产力！
六年级读后感 篇1
这个世界充满了珍贵的友谊。只有勇敢和宽广的心才能让你幸运并拥有它！这本书讲的是一段珍贵的友情，它不仅能让你笑得滚滚，还能让你哭的灿烂。
这本书讲了女生李最最运动全能、知识全能，简直无所不能，是班级里的风头人物。淘气男孩雷子浩不服，与她展开了各种比赛：掰手腕、竞选班长、英语接龙、上课种菜、单手俯卧撑、奥运会、比赛对**、各种名贵项目pk无休止。
记得那次竞选班长，雷子浩为了拉票，费劲了心思，又是画素描，又是表演打篮球，但最后还是输给了李最最。因此雷子浩特别狠李最最，怪李最最总是抢他的风头。
然而，聪明、机智、勇敢、有原则的李娜却赢得了这个淘气男孩的最钦佩。他愿意和她交朋友。可偏偏就在这个时候，李最最变得古怪起来，让人难以接近，原来性格强大的李最最瞬间变成了一个浑身长满刺的自闭女孩，原来那个无所不能的李最最消失了。雷子浩、邓小末发现后，毫不留情地追查。
后来才发现，李有着最先天的遗传，一旦这种病发作，视力会突然下降，最后变成盲人。但雷子浩和邓小末没有放弃，帮助李娜渡过难关，再次面对自己。
这是你感人又曲折的友情故事。读完这本书，我意识到友谊是多么珍贵。我们应该珍惜现在，珍惜友谊，珍惜时间，相信明天会更好！
六年级:李璐
六年级读后感 篇2
“没有共产党，就没有新中国”这句歌词，让我想起了《历史的选择》这本书，它让我们了解到了许多以前共产党发生的许多事情，这本书会告诉我们，为什么历史会选择中国共产党？人民选择中国共产党？
同学们，你们知道2011年7月1日是哪一天吗？那是中国共产党成立90周年的光辉日子。鸟儿选择了广阔的蓝天，因为它有一对可以飞翔的翅膀，我们选择了历史来摆脱黑暗。
90周年以来，中国人民不断受到欺凌和侮辱，但也取得了辉煌的成就。就像梅花一样。在风吹雨打、雪压的情况下，它总是挺身而出，不肯低头。
曾被称为是“东亚病夫”的国家，一个充满阳光的国家，它饱经风霜，选择了“千磨万韧还坚劲，粉身碎骨浑不怕”。为此，历史选择了它——一只永恒的狮子。
中国共产党这个时代的人民，都是我们伟大的革命先烈，他们在我们这个光辉的时界上的英勇牺牲和功绩。李大钊同志是我们中国最早的马克思主义者，他常常说：“试看将来的环球，必是赤旗的世界。
”这句话时常浮现在我的脑海中。刘胡兰“生的伟大，死的光荣。”她15岁就加入了中国共产党。
她17岁才离开了人世间，她自己躺到了铡刀的刀床上，就在这一瞬间，鲜血喷洒，浸红了白雪掩盖的黄土地。这些革命先烈永远永远都活在我们的心中。
同学们，我们的国家“神舟的伟大**”，“奥运会的神奇壮举”和“五四运动的呐喊”都存在了我们的心中。让我们引用周恩来同志说的一句话：“为中华之崛起而读书”。
从现在起，我们要努力学习，努力学习，报答所有帮助过我们的人，让他们为我们骄傲！
我相信中国的历史会更加辉煌。
六年级读后感 篇3
读了《一个有魔力的字》以后，我很喜欢那位个儿不高的老爷爷，因为是他给了小男孩巴甫立克那个具有魔力的字，从此巴甫立克天天快乐的生活着。巴甫立克在家为了一些小事而烦恼，如：他向姐姐借颜料，他的姐姐不借；他的哥哥要去划船，他也要跟着去，可他哥哥就是不让他去。
而那个老爷爷却告诉他一个有魔力的字——请，并告诉他要正视着别人的眼睛，用柔和的声音。。。。。。结果，他向姐姐要颜料，姐姐同意了。他向祖母要了一个香喷喷的炸包子，她同意了。他让哥哥带他去划船，哥哥欣然答应了。
是的，“请”这字真是个十分有魔力的东西，就拿我的例子来看吧！有一天，我向同学借水彩笔，我说：“喂，你的水彩笔给我用一下。
”可她就像没有听到一样，不睬我。我气的满脸通红，回到家里，我把这件事告诉爸爸，爸爸说：“与人交往要多用‘请’、‘对不起’、‘没关系’、‘谢谢’等词，这些词能让人从心底里暖和起来，就像久旱后的甘露，雪地里的火焰，给予人温暖，给予人尊敬。
这些词是友谊的纽带，是沟通的桥梁。如果你在生活中使用这些词，会给你带来很多便利。”第二天，我对那个同学说：
“请把你的水彩笔借我用一下，好吗？”结果真如我爸爸说的那样，她把水彩笔借给我了。
读完《一个有魔力的字》以后，我更加懂得了在生活中一定要懂礼貌、讲文明，因为文明礼貌常常会给人带来方便、带来快乐。生活就像一面镜子。如果你对它微笑，它会给你一个微笑。当你对待别人时，别人也会这样。
所以如果你想得到别人的尊重，你应该首先学会尊重别人。
六年级读后感 篇4
太美了，太美了，我几乎被维也纳的美景迷住了。那里的一草一木，一花一景，都令我难忘。你可曾去过这么美的地方？
在维也纳，人们被绿色包围着。他们生活在绿色的海洋里。这个被称作“森林王国”地奥地利，拥有370万公顷森林，整个国土的百分之四十四被森林覆盖。
处处都是森林相连。人们从不砍树，也不缺树，更不缺绿。人们从不伤害动物。他们与动物和谐相处。
在我们居住的地方，我们应该时刻提防沙尘暴。因为人们乱剪头发，不保护植物树木，残杀动物。现在，我们应该坐在家里，听美丽的鸟儿歌唱，欣赏美丽的花草树木。
可人们却不想享受大自然给予我们地恩赐。无休无止的砍伐树木，杀戮动物，让我们时刻提防沙尘暴。难道这一切不是人类亲手造成的吗？
有一次，在我放学回家的路上，我看见几个人拿着斧头和电锯在砍树。我停下来，觉得这个世界如此陌生，人类如此残忍。我替这些树感到惋惜，感到可悲，它们一心一意为我们付出，而我们却做了多少伤害它的事，砍它、卖它、烧它。
万物都是我们亲手创造的，我们是真正的罪人，但却是忠实的受害者。我们辜负了它、伤害了它、背叛了它。如今，沙尘暴像幽灵似的来无影去无踪，怨谁呢？
只能是我们自己。伤害了它，谁来替我们挡风沙；伤害了它，谁来给我们蔽阴的地方；伤害了它，谁来保护我们美好的家园？
动物也知道痛苦和享受。它们值得我们的尊重和保护。
不管是植物还是动物，它们都有和我们一样的生命。我们应该爱护每一棵花草树木，保护每一只动物。让我们住在一个被绿色包围的地方，与那些动物和谐相处。
到那时，我们不仅要警惕沙尘暴，还要享受大自然给我们的一切。这需要我们一起创造。我相信我们住的地方会一天比一天好，我们的家会一天比一天漂亮。
河北张家口吉家房小学六年级:张亚龙
六年级读后感 篇5
今天，我带着兴致勃勃的心情看着《劳动创造美好的生活》。我深深爱上它。
它说：在以前，有一位老人临终时对他那好吃懒做的儿子说：“在屋后那片地里埋了一坛银子。
”老人去世后，儿子赶快去挖银子。可怎样挖空心思也找不到。他母亲对他说：
“干脆种麦子吧！”儿子听了之后就往地里撒下了麦种。麦子可以收成了，当年的收获真不少，他把卖麦子得来的银子放在一个坛子里。
到了第三年，他继续种麦，继续埋银子。一天他抱着那坛银子对母亲说：“妈妈，爸爸说地里埋的那坛银子，就是这一坛。
妈妈听后笑着对他说：”你说对了！不劳动，财富会从地里冒出来吗？
”听了这个故事，我深深地感受到劳动创造我们美好的生活，劳动会有收获，劳动会有“财富”，劳动是幸福的源泉。我想，故事中的老人，那个好吃懒做的儿子如果不改恶劳种麦子，那他可能会饿死在街头，也许会变成一个偷、抢、欺骗的恶魔头......当然，恶果不会出现在他身上，因为他肯劳动，所以赢来了美好的生活。
而好逸恶劳则是罪恶的开始。
现在，我们这些年幼的孩子，不能做衣服伸出手张嘴。读完这个故事，我想对你说：我们应该尽可能多做家务，这样你会有意想不到的收获。
你会知道如何把扫得又快又干净；你会掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧；你会发现使衣服不打皱褶的秘决......而这些就是很大的“财富”——它是用劳动换来的。
我记得有一次，我的书包一个月没洗了，多脏啊！我想把它扔了，再买一个。后来，在妈妈的鼓励下，我把它彻底打扫干净了。
还得到同学的赞叹声。我很高兴，因为我知道劳动会创造幸福，劳动会是人获得“财富”，学会清洁，赢得认同。你看我的书包多么干净！
六年级读后感 篇6
本文旨在纪念我们灭绝的野生华南虎。这是一段神奇的经历。这篇*讲的是一个小村庄里，一个瘦弱、胆小的小男孩“虎崽”和家里的一条猎犬“虎崽”的一个故事。
两个“虎崽”上山放羊，遇到了狼，是狗“虎崽”救了他，从此他们两个总是在一起。彭伢载带来了老虎的消息，村里成立了打虎队。在虎患的日子里，小男孩“虎崽”有点心烦，所以又上山了。
不幸的时，这次我掉进了老虎防御的陷井。后来狗“虎崽”救了他。不过，因为掉进去时头因撞到了石头，后就能听懂动物说话。
老虎来了，全村的气氛都变了，变得恐惧、变得慌慌张张。很快，就有了一位打虎英雄，陈茂父亲带领打虎队上山打虎。结果，一只老虎被击中，人们欢呼起来。陈茂老爹打死老虎第二天，小男孩虎崽和狗崽上山，结果遇到了一只真正的小虎崽，还好小男孩听懂它说的话，知道它快饿死了，拿东西给它吃，把它救活了，还给它起了一个名字叫小月牙。
后来被姐姐知道了，就跟他们一起去了山上，他们成立了一个叫“jhz行动”的组织。
在行动中，狗虎崽救了两次真正的虎崽。他们遇见了虎王，后来“打虎王”陈茂老爹发现了虎王，“打虎王”pk虎王，虎王胜。后来，狗虎崽和黄狗打了起来，猎人知道打了狗“虎崽”一枪，真虎崽看见了，跑上去，结果也被打了一枪，小男孩抱着两只血淋淋的虎崽痛哭。
不久，小男孩“虎崽”把它们埋在了山坡上。虎王来了，把真虎崽叼走了。读完后，我感到很难过。两只小老虎死了。
在这次大规模的捕猎行动中，野生华南虎灭绝。从这件事中，让我懂得热爱生命，尊重生命。在这个脆弱的星球上，我们和动物应该和睦相处，不要让这样的悲剧再次发生。
六年级读后感 篇7
周末，我翻出曾经看过的《牧羊少年的奇幻之旅》，想再把它细细地品读一遍。伏尔泰曾经说过：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再次读这本书时，似乎又遇见了老朋友。
”而我觉得，如果它是一本好书，就应该读上好几遍，因为这样，我们就可以从书中发现新的知识。
我们先来谈谈这本书的主要内容：一个年轻人向往金字塔。他努力地把羊带来。即使这是一个很大的挫折，他仍然坚持这个信念，并没有因为困难和磨难而半途而废。
后来，他爱上了一位名叫法蒂玛的姑娘，她给了少年一颗希望的种子，少年带着它继续前行，克服了种种困难，最后终于来到世界七大奇迹之一—一去不可复返的金字塔。
虽说金字塔“一去不复返”，但我知道，有一种魔法叫做勇气。它在那个少年的身上散播开来，使他的身体里永远存在着一种勇者的气概，胜利终会属于他。
对于这本书，我有着深刻的理解，而这本年轻人的书给我带来了极大的兴趣。他带给我的不仅仅是幸福，还有一些生活的意义。我对他的印象深刻不已。
他让我明白，人生道路并不平坦，一定有一些坑洼。在这条崎岖不平的道路上，生活随着跳动的心而起伏。穿过那些可怕的沟壑，越过那些高山，越过那些长长的河流，穿过那些厚厚的云层。
人总有失败的时候，去克服恐惧总是没错的，哪怕有一天，你在一个地方跌倒了，但你的明天，片片乌云会从你的头顶散开，飞到别的地方去，离你九霄云外。这时，如果你还有勇气重新开始，你可以从那里站起来，再次挑战你的目标！
这一切的一切，都是我的感悟，都[是我从内心发出的感叹。年轻人把这一切都告诉了我，他的行为让我再次意识到，坚持的力量是如此强大。那不可抗拒的力量正是强者所发挥的！
这位少年，我想对你说：“你的人生是有意义的，我想，你的精神，一定会传播给你的后代。人不可能与天地同住。总有一天，生命会结束，人的精神会永远被带到千里之外。
你值得我敬佩，值得我学习！”
那个年轻人，有着极其高尚的品质，他的勇气令我震惊。我将永远记住他的名字圣地亚哥！
六年级读后感 篇8
《平原上的山歌》是一部关于被拐妇女亲身经历和切身感受的纪录片，这部**通过真实的记录手法将被拐妇女小罗的经历展现在我们面前，给我们带来了极大**撼！
罗，一个单纯质朴的云南彝族姑娘，在她十八岁的时候经熟人介绍和鼓动，抱着玩一玩的心态走出了那个她生活了十八年的小村子，可是那时单纯的她还不知道她脱离了贫困的家乡却又陷入了一个一生也无法摆脱的困境。小罗在姐夫大姐的介绍下以四千元的“**”卖给了山东的一个农民，成了他的妻子。
罗说这是命，她认了。听了这句话，多么寒心，她不是没有挣扎过，反抗过，可是最终还是安安稳稳地和她的丈夫生活在一起并有了一个可爱的儿子。她认了这一切，可是并不是没有痛苦，她会在一个人时唱起淳朴的山歌，想念她年老的阿母，她一心想要回去看看。
终于在隔了十年之后，小罗回到了她日思夜想心心念着的家乡，又一次遇到了来游说年轻女孩外出闯荡的熟人，女孩的父亲也没有拒绝，只说是熟人，放心。但这怎么能让人们安心呢？也许小罗的经历会在这些善良单纯的女孩身上重演。最后，她回去了，再次离开了家乡，回到了山东省的农村继续她的生活。
我们也许会说她傻，既然回家了干嘛还要回到山东，但是我们不得不承认，她有自己的生活，家乡兄妹为父母养老的相互职责，自己可爱无辜的孩子，这些不得以让她不得不会去，当我看到小罗与以前的熟人交谈时，别人说听不懂她在说什么，十年的时间足以让一个人融入新的生活而脱离以前的生活。
小罗的经历绝不是一个人的经历，而是代表了一群人的经历，那些被拐卖的妇女，即使提早知道自己的命运还是选择继续走下去，她们的父母也许并不是不知道只是不想点破，谁都希望自己的孩子过上好日子，可是在那些穷苦的地方何来好日子可言，她们只有寄希望于外面的世界。
落后的经济，落后的教育，落后的观念，落后的法制这一切的一切都在导致小罗的悲剧在一个又一个女人身上重复，不，因该说小罗还是听幸运的遇到了一个疼爱她的婆婆，老公对她也不坏，这还是值得我们欣慰的。可是别的女人呢，我们不难想想有些女人悲惨的经历，我们无法去阻止一个人对美好生活的向往，可是我们也无法看着她们为了追求美好的生活把自己推进火坑。
我们无法去指责她们谁做的不好，但是这个社会应该做自我检讨：我们无法用社会的力量去保护那些美丽单纯的女孩，她们只能被当作商品那样卖来买去，我们都应该认识到我们究竟应该对此作出什么行动，帮助他们发展经济，搞教育，强法制。无论如何，这个社会应该行动起来，为她们创造一个保护她们的世界！
读后感日记六年级精选
这份“读后感日记六年级”是我创新思维的体现希望您会喜欢。“读一本好书就像和自己的心灵对话”，看完作者的作品，我们收获了一份宝贵的财富。这时我们可以写一篇读后感来表达我们的真实想法。如果这篇内容对你有所启示请收藏起来以备不时之需！
读后感日记六年级 篇1
暑假里，我阅读了《女生日记》这本书。这部校园**是以女孩冉东阳的口吻写的，作者杨红樱把冉冬阳的快乐生活描绘得淋漓尽致。
《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳在成长中的快乐和烦恼。冉冬阳有一对很开明的父母。他们是不同的。毕业考试前，他们没有把冉冬阳关在房间里复习，而是带她出去玩；她想帮好友小雅的妈妈开一百家店，他们会全力支持的；为了帮助马加照顾这辆小汽车，她的父母甚至同意让她一个人呆在家里，并请她的表妹安妮照顾她；冉冬阳在生日的时候并没有向父母索取生日礼物，而是觉得这天是妈妈的受难日，便历经千辛万苦特地买了12朵粉红色的康乃馨送给妈妈……冉冬阳各方面表现都那样不错，真令人羡慕！
虽然我没有冉冬阳那么快乐，但我也有一对爱我的父母。考试考砸的时候，爸爸妈妈也从来不责备我：有一次我因考试没考好而默默不语，妈妈便来安慰我：
“孩子，过去的已经不可能改变，与其继续自卑下去，耽误了以后的学习，还不如把这次考试铭记在心，为自己提个醒，化压力为动力，好好地为下一次的考试作准备，妈妈永远相信你！”听了妈妈的话，我又信心大增了。第二次我取得好成绩，我是多么感激我的母亲！
《女生日记》是一本让我时而感动，时而流泪，又时而令我难忘的好书，因为书中每个人都那么宽容友爱。每当我和同学朋友吵架，心情不好的时候，只要我读这本书，我就会忘记所有的不快乐，变得快乐！啊，《女生日记》，你如一位导师，带着我们走在绚烂的人生道路上！
六年级:张蕤
读后感日记六年级 篇2
知道作文对于我们小学生来说意味什么吗？就像猫对于老鼠，黄鼠狼对于鸡这种意义，同样，作文对于我们小学生来说无疑是天敌！然而有这么一本书：里面的趣事，令人发笑；里面的文字，令人熟虑——《小*孩日记》。读着篇篇日记，发着哈哈笑声，我想起了同样也会令我哈哈发笑的童年糗事！
那还是我在读三、四年级的时候吧。那天晚上，爸爸妈妈都还在楼下忙，留我一个人在楼上。当时我看到一堆废纸，便上前去瞅了一眼。好吧，都是我幼儿园时画的画，毕竟那时还小，没有很好的画技，我看了一会就没再看，因为我觉得……（你懂得）。
我想把它扔了，但直接扔垃圾桶会不会太明显，可藏，又能藏到哪里去，中国有句古话说的好，“若想人不知，除非己莫为”，我灵光一闪，想到了一个妙计——烧！化成灰，看谁还认识！
既然想烧掉它，必须要有火，我家有烟民一个，还怕找不到打火机？再说抽屉总共也没几个，所以我很快就能找到打火机。我把一部分废纸都放到床前，先试试看，接着先拿出一张纸，用打火机先把这张纸点燃了，嗯，好了之后呢，必须赶紧将这张纸扔进废纸堆了，因为火嘛，燃烧的很快，何况一张纸，一张纸烧不了多久的。扔进的一瞬间，一朵火花在我眼前盛开。我心里为之一震，感到很欢悦，心想：Yesh！能成！接着干！这场面，让我想到了清明时节人们在墓前烧纸的情景，不过，这可不是要纪念哪个死去的亲人，而是与烧纸钱完全不同的一个画风，烧纸，虽然只相差一个字，但理解的意思可是相差了十万八千里呀！
当我还沉浸在这气氛里，纸却快烧完了，真是讨厌！于是我便又去拿了一些废纸接着烧，正当我拿着废纸想扔进火花中时，我看到这火花正慢慢向床板靠近，我立马放下手中的废纸，因为我知道这就意味……着火了！当时我脑袋里空空的，妈呀，完了！我什么也没想只是立刻跑进卫生间打了盆水将火扑灭，因为我能做到就只有这个了。
谢天谢地，没有烧到棉被、床单上，这算是不幸中的万幸吧。不过，这朵火花也并不是什么都没留下的，它留下了席梦思上的洞！火是扑灭了，可爸爸妈妈那边该怎么办？骗？算了吧，爸爸妈妈可没那么好骗的，再说，那洞洞还在呢；老实交代？那还不如让我死了算了。
一番纠结之下，我选择了做个诚实的孩子，我“嗖”的下去，跑到爸爸面前，小声的说：“床着了。”虽然声音很轻，我想爸爸还是听懂了些什么，所以，我又“嗖”的上楼了。
我怕爸爸妈妈骂，所以我就躲在棉被里，突然我听到了些声音，一定是爸爸妈妈来了，我动都不敢动。突然，棉被被掀了起来，完了，不知为什么，可能是怕被骂吧，所以棉被一被掀开，我便放声大哭了起来。
现在回想起来，可真是被自己逗笑了，笑自己为什么当初为什么这么傻，现在，我倒有点不怕写作文了，其实写作文也挺好的，就像这本书里的一样，自己经历的和自己写出来的读起来味道可真会不一样！
读后感日记六年级 篇3
雷锋叔叔曾经说过：“我要全心全意为人民服务，为党和阶级的最高利益，牺牲自己的一切，直至生命。”啊！
看到这句话时，我的心情澎湃不已。加上近日，我读了雷锋叔叔的这本书——《雷锋日记》。使我对雷锋叔叔的敬佩更上一层楼！
小时候，我以为雷锋叔叔什么都不是，后来，我把自己和雷锋叔叔比较，我知道我错了。雷锋大叔是伟大的共产主义战士，是全心全意为人民服务的模范。但我只是一个普通的小学生；他从出生那天起就过着贫困的生活，但后来他没有放弃学习，到处找工作，赚钱交学费。
我呢？我不仅过着幸福的生活，而且有一个很好的学习。雷锋叔叔平时工作很积极。可我连上课举举手答问也没几次……从雷锋叔叔的《雷锋日记》中，我知道雷锋叔叔非常敬佩毛主席，他曾写道：
“毛主席著作对我来说好比粮食和**，好比汽车上的方向盘。人不吃饭不行，打仗没有**不行，开车没有方向盘不行，干革命不学***席著作不行！”在雷锋叔叔的日记中还记载着一个让我感动的故事：
今天是新年的第一天。春节我们都过得很愉快。有的打球，有的下棋，有的上街看电影，玩得很开心，我和同志们打了两盘乒乓球，我觉得有些事情我没有做。我想了想，每逢过年过节是人们探家和走亲戚的好日子，这个时候也正是各种服务部门和运输部门最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。我向副连长请了假，直奔抚顺车站。
我刚到，正好一列火车进站。我看见一位老太太背着一个大包裹挣扎着上火车。我急忙上前，拿着老太太的包裹，帮老太太安全上车，给老太太找了个座位。我松了一口气。我正要下车时，老太太紧紧握住我的手说：
“你真是毛主席和共产党教育出来的好兵……” 我拿着扫帚扫候车室的时候，车站的主任对我说，“你辛苦啦，休息休息吧。”我没有休息。我觉得这是自己应尽的义务。
我给旅客们倒开水的时候，他们说：“解放军真好，处处关心人。”我这样做，能使人民群众更加热爱党，热爱毛主席，热爱解放军，这就是我感到最幸福的。
大年初一，大家在家聚在一起都很开心。雷锋叔叔帮助别人使自己快乐。这种精神真的值得学习！雷锋的形象深深地印在我的脑海里。他的无私奉献激励了我年轻的心灵。雷锋啊，雷锋！
我以后一定会乐于助人，争取长大后做一个“活雷锋”。
读后感日记六年级 篇4
六年级读后感 ： 奇迹，你在哪——读《笑猫日记》_
“只要有爱，奇迹就会出现。”这句话不断地浮现在我的脑海中。是啊，生活不正是这样吗？只有相信奇迹，我们才能得到她的青睐。
我最近读了一本书，名叫《蓝色的兔耳朵草》。这本书的情节一波四折、有惊无险，让人回味无穷。结果，我走在街上，深深地陷入了这个故事
我的耳边仿佛听到了笑猫在对虎皮猫一遍又一遍的述说他的经历。眼前出现了笑猫和虎皮猫在草坪上举行婚礼的场面。
《蓝色的兔耳朵草》主要讲了：笑猫为了治好虎皮猫的耳朵，历经千辛万苦来到蓝山采的兔耳朵草。结果，因为撞了一吨，兔耳草被几只兔子吃掉了。
不过，笑猫在绿毛龟的开导下并没有灰心。而是回到了虎皮猫的身边，对她一遍又一遍地讲他一路上的经历。最终，“枯木发芽，铁树开花”虎皮猫的耳朵又听得见声音了！
于是，在老老鼠的精心策划下，笑猫和虎猫举行了一场浪漫的草坪婚礼。我被笑猫这种为了自己的心爱之人不惧危难的精神震撼了。也为笑猫和虎皮猫在一起而衷心祝福。
笑猫来到了通往蓝山的第一座山，在那里他遇到了凶猛的红蜘蛛。（这是他们的对话）——
“山大王，求你再给我一分钟！”笑猫说道，“只要我去蓝山采到兔耳朵草，治好虎皮猫的耳朵，让她亲耳听见我对她说‘我爱你’，我就一定会再回到这里来给你当早餐。可以吗？”
山蜘蛛是沉默的，他不会认为笑猫在他的睡眠中说话？
笑猫再一次恳求道：“山大王，请你相信我，我是一只诚实的猫，我说话是算数的。你先放我走。等我吃完了，我会回来让你吃我。”
“为了你心爱的猫，你连死都不怕？”
“是呀！我可以为我心爱的猫做任何事。”笑猫饱含深情地说，“山大王，如果你也有心爱的山蜘蛛，你就一定会理解我的。”
“我没有爱过，所以我不能理解你，但是我很羡慕你！”山蜘蛛的声音也变得深情起来，“如果我有心爱的山蜘蛛，我是不是也会像你一样勇敢？”
笑猫没想到强大的山蜘蛛会嫉妒弱小的猫。他只能明白：心中有爱，心中有强大的力量。
--看到这里，我的眼睛湿润了，泪水掠过鼻尖，落在书上，模糊了文字。没想到，为了治好虎皮猫的耳朵，笑猫甚至不怕死。我不由得想起了一件事情：
大**中，救援队员在一位已经死亡的母亲身体下救出了一个孩子。为了救孩子，母亲愿意把生命的希望留给孩子，把死亡的绝望留给自己。随行的医生在给孩子做检查时，现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机荧幕，发现荧幕上是一条已经写好的短信：
“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了；手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了……母亲是一个避风港，母亲是一件御寒的风衣，母亲是一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们的人生道路。
奇迹，我相信你，你会关心我吗？
六年级:黄晨凌
读后感日记六年级 篇5
我最近看了《笑猫日记》系列的几本书，与笑猫一起经历了不少喜怒哀乐。
这些一个从严冬到金秋的故事，这个故事犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴我成长的“心情宝典”。它使我在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条快乐的秘密通道，使我感动，流泪，哈哈大笑……
让我最感动的是《笑猫日记》——《塔顶上的猫》。这本书告诉我们，在美丽的翠湖公园里，有一座白色的大理石塔插在云中。没有猫能爬到塔顶。
突然有一只虎皮猫爬上了塔顶。这惹怒了一群所谓着名，骄傲的“资格猫”，它们认为自己才有权力爬上塔顶炫耀，所以看着塔顶上的虎皮猫它们很嫉妒，天天开咒骂会，说塔顶应该是属于资格猫们的。它们通过骂、用炮弹射击等想把虎皮猫弄下来，可都因为塔太高了没有成功。
实是上，这是因为塔太滑，太高，合格的猫爬不上去，所以其它猫是不允许爬的。笑猫很喜欢这只虎皮猫，笑猫与它的朋友竭力保护虎皮猫。但后来，虎皮猫向合格的猫射箭。那只合格的猫以为虎皮猫死了，于是他们纷纷庆祝。
最后，笑猫被排斥，虎皮猫不知去向……
我觉得那些所谓的“资格猫”它们真是心胸狭窄，心狠手辣！而笑猫它正直勇敢。因为它懂得欣赏别人的长处，并且不怕所谓的“资格猫”的排斥和辱骂，为虎皮猫打抱不平，竭力保护虎皮猫。
我认为虎皮猫有足够的勇气爬上又高又滑的玉塔。虎皮猫不仅勇敢，而且品质高尚。因为“资格猫”害它，它不是选择报复，而是选择离开。
这本书不仅给我带来了快乐，也教会了我许多理由：
一、我们应正直勇敢，为别人打抱不平。
二、我们要拥有高尚的品质，学会包容。
3、 不要嫉妒别人。你应该通过自己的努力做到最好，用自己的力量战胜别人，学会为别人的成功和胜利欢呼！
读后感日记六年级 篇6
在老师的指导下我读了《雷锋日记》，我被日记中的内容震憾了、感动了。我想从心底里表达对雷锋叔叔的敬意。
雷锋叔叔在日记中写到要做一颗永不生锈的镙丝钉，要表达的就是一种为人民服务的奉献精神，而这种精神就是我们今天所需要的，我们今天更多的应该是付出，不是索取我们跟我们的父母需求的已是太多太多，我们应该学会付出给予对父母对老师、对同学，我们应该更多的是想着我们应该为他们做些什么，我们不能感受到他们对我们付出的劳动值不值得。
心怀感恩之心是雷锋日记的主题，虽然雷锋叔叔短暂的一生做了许许多多的好事，但他所做的好事中总是隐含着一颗善良之心，一颗感恩之心，永远想到别人的好，永远想着尽自己的一份力，为别人尽一份心。
其实我读了《雷锋日记》我还有很多的感受，我只想说有雷锋叔叔的精神指引着我们大家。
我们的明天会更和谐、更美好、更温馨。
读《雷锋日记》有感
一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代的人学习。
雷锋精神，是以雷锋的名字命名的。以雷锋精神为基础，在实践中不断丰富和发展的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为人民事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的认同语和先进文化的特征。
周总理把雷锋精神全面而精辟概括为“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”
雷锋一家在他很小的时候全家都死了。雷锋妈妈临死之前他托付给雷锋的远方亲戚二姨奶奶，二姨奶奶收留了雷锋，雷锋在新家住的很好，小孩能干的活他都干。
有一次，他上山砍柴时，房东给他砍了几刀，他的手上沾满了血。他回到二姨家，二姨给了他药草。雷锋的手很快就准备好了。
不久，他参加了儿童团。有一次，他派牧童监视坏蛋。他把这个消息告诉了陈书记，陈书记被雷锋的话深深地打动了。
雷锋被木柱砸了一下，牺牲了。我认为雷锋充满爱，乐于帮助别人。他把为人民服务作为自己的生活习惯，经常
工作体现，所以雷锋出差一千里好事做了一火车的佳话就这样传开了。
雷锋是个有责任的人。他把有限的生命投入无限的为人民服务的名言是他的声音。
读后感日记六年级 篇7
《小象日记》是一本感人至深的绘本，讲述了一只名叫大象的幼儿的故事，充满了温馨、感动和哲理。以下是我对这本书的读后感：
首先，这本书让我感受到了大象的善良和温柔。尽管大象生活在大象族群中，但由于它体型太大，与其他大象难以相处，因此经常被其他大象欺负。但是，大象并没有因此而放弃，相反，它通过写日记来记录自己每天的感受和经历，最终和其他大象和平相处，成为了大家的好朋友。
其次，这本书让我感受到了生命的宝贵和珍惜。在大象的日记中，我们可以看到大象对于生命的感悟，它认为每一个生命都有其独特的价值和意义，我们应该珍惜每一个生命，并尽力保护它们。这也与我们现代人对于生命的看法一致，我们应该珍惜生命，爱护生命，保护生命。
最后，这本书让我感受到了友谊的重要性。在大象的日记中，我们可以看到大象与其他大象之间的友谊和相互帮助。这种友谊和互相帮助的精神，不仅能够在动物之间传递，也能够在我们的日常生活中传递。
总结起来，《小象日记》是一本充满哲理、温暖和感人的绘本，它让我感受到了生命的宝贵和珍惜，让我感受到了友谊的重要性。我相信，这本书不仅能够让读者感受到这些，也能够让读者对于生命和友谊有一个更深刻的认识和感悟。
六年级读后感集锦8篇
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？推荐你看看以下的六年级读后感集锦8篇，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
六年级读后感 篇1
今天，我们学完了《维也纳森林的故事》这篇课文。我很羡慕维也纳人能生活在绿色的圈子里，呼吸新鲜的空气。
维也纳森林使人赏心悦目。每逢春天，树木开花，小鸟欢叫，各种小动物奔跃其间，森林之间大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色。美丽和谐的景色令人着迷。维也纳森林还可以神奇地调节温度。无论多热，日落后空气都会立刻降温，特别是下雨后，天气就像秋天一样。
而这个美丽的东西，不仅是大自然的恩赐，更是奥地利人民世世代代珍爱森林的交流。奥地利早在1852年就颁布了《森林法》，这是科学与实践相结合的森林保**，在维也纳，人们甚至不肯开汽车中的空调，担心废气污染草木与空气。所以不要抱怨上帝对维也纳人这么好，因为这是他们对大自然的爱的回归。
看看维也纳和中国，恐怕你会感到羞愧。我国人均森林面积不足世界标准水平的70%。为什么中国的土地面积那么大，森林那么少？仰望天空，蓝天白云已消失无踪，取而代之的是灰霾。而美丽的维也纳呢？
在那儿，只要目力所及，那些远远站在楼上的一座座雕像都能看得一清二楚。
亲爱的中国人民，停止你们的破坏，让我们的土地像维也纳一样美丽！
六年级:于林轶
六年级读后感 篇2
我看过一本《幸福的鸭子》，这是一本很好看的书。
书中主要讲的是：马小跳的表弟杜真子养了一只猫。它能笑，这叫微笑猫。在这个暑假里，笑猫和马小跳以及他的朋友来到了乡下张达外婆家，见到了巨人阿空，腊肠狗拖拖，还有一只叫“麻花儿”的一只女鸭子，在这飘散着茉莉花香的小村庄里，发生了一连串有趣的故事。
读到这本书，我印象最深的是一只只能闻到孩子气味的乌龟和一只常常有幸福感的鸭子。
最特别的还是一只头戴绿丝巾，身穿粉红色的碎花小外衣的“麻花儿”。她有一双善于发现的眼睛和一颗容易感动的心。她的幸福来自于她对人生智慧的态度。
她的辛福没有边界。我心里总是有甜蜜的感觉和无尽的思念。
有一次，笑猫为了照镜子，不小心掉进了一口古老的深井，就在它觉得自己快要淹死时，麻花儿啥都没想不顾一切跳进井里，吧笑猫托在自己身上，用自己的体温温暖笑猫，同时也温暖笑猫的心情。它的辛福来自给予，同时自己也觉得幸福。最后被巨人阿空救了上来。
原来，只要有一颗感恩的心，你就会觉得幸福离你那么近。当你给别人幸福时，你拥有一切
六年级读后感 篇3
今天，我读了《最后的姿势》这篇课文。*讲述的是汶川大**中51岁的普通教师谭千秋用自己的身体为四位未能逃出教室的学生撑起了一片天。
5月12日，谭千秋老师像往常一样给学生上课。他在讲“人生的价值”是大公无私，为他人着想，为集体和国家着想。突然，楼房摇晃起来。
“**了！”他立刻意识到。“大家快跑！
”当然短暂的几秒钟学生不能全部跑出去。他把四个没逃走的学生拉到课桌下，用手撑在课桌上，堵住坍塌的水泥板。四个学生得救了。
读到这篇课文，我深深体会到老师的伟大：老师站在讲台上，离门最近，灾难来临时最容易逃脱。但他不是自己逃生，而是指导学生迅速撤离教室，并用肉体报住了四位学生的生命。
老师虽然去了，但是他最好的姿势像他的名字“谭千秋”一样，将精神永存，永远值得我们怀念和学习。
指导老师李玉敏
六年级读后感 篇4
今天，我抽空读《苏珊的帽子》一书，从中我懂得了一个深刻的道理……
苏珊，一个美丽的名字，作为她的名字，她非常天真可爱，她的第一印象是她就像一个无忧无虑的小精灵，我非常喜欢她。
不幸的是，苏珊不到8岁的是候身体里有一个肿瘤，这给了虚弱的苏珊沉重的打击。出院后的她已经不像以往活泼的小精灵了。
虽然她可以和病魔一决高低，虽然她有能力把落下的课补上去。但是……
我不明白为什么当我想到这里这个世界对苏珊如此不公平？
她失去了一头金色的头发，留下了一个秃头
读到这里，我一点也不惊讶：我一直以自己的长发为傲，我梳理过各种发型。我认为我这样做是不对的。如果苏珊看到了，她不会笑，但会更伤心。
苏珊，我鼓励你，苏珊，我支持你，我相信过不了多久，你也会和我一样梳着一只可爱的“羊角辩”开开心心地去上学！
我猛地想起：我们班的祝菁又何不如此。她因生病而脱落了头发。
受到了许多同学的嘲笑，她更难过了。在老师的知道下，学生们知道了自己的错误，课后来到祝菁面前道歉。他们也一直在帮助祝菁，她露出灿烂的笑容，似乎我们班的同学已经向理想的大门迈出了一步！
我不经有想起了我学武术时的情景：有一次，我因去合唱比赛没有去练习，可是武术团又要去比赛，时间十分紧。学生们用宝贵的时间帮我补课，教我做动作！如愿以
尝，那一次，我们获得了佳绩。
敢问，如果当初父母没用休息来不关注我；如果当初老师不辅导我；如果当初同学不留意自己身边的同学。这佳绩又何存？
真的，我觉得我们应该多关注，多指导，多****的朋友。也许，他们需要你的善意安慰和帮助；也许，当你安慰别人时，你会有更多的幸福；也许，当你帮助别人时，你会有更多的人生观！
六年级读后感 篇5
太美了，太美了，我几乎被维也纳的美景迷住了。那里的一草一木，一花一景，都令我难忘。你可曾去过这么美的地方？
在维也纳，人们被绿色包围着。他们生活在绿色的海洋里。这个被称作“森林王国”地奥地利，拥有370万公顷森林，整个国土的百分之四十四被森林覆盖。
处处都是森林相连。人们从不砍树，也不缺树，更不缺绿。人们从不伤害动物。他们与动物和谐相处。
在我们居住的地方，我们应该时刻提防沙尘暴。因为人们乱剪头发，不保护植物树木，残杀动物。现在，我们应该坐在家里，听美丽的鸟儿歌唱，欣赏美丽的花草树木。
可人们却不想享受大自然给予我们地恩赐。无休无止的砍伐树木，杀戮动物，让我们时刻提防沙尘暴。难道这一切不是人类亲手造成的吗？
有一次，在我放学回家的路上，我看见几个人拿着斧头和电锯在砍树。我停下来，觉得这个世界如此陌生，人类如此残忍。我替这些树感到惋惜，感到可悲，它们一心一意为我们付出，而我们却做了多少伤害它的事，砍它、卖它、烧它。
万物都是我们亲手创造的，我们是真正的罪人，但却是忠实的受害者。我们辜负了它、伤害了它、背叛了它。如今，沙尘暴像幽灵似的来无影去无踪，怨谁呢？
只能是我们自己。伤害了它，谁来替我们挡风沙；伤害了它，谁来给我们蔽阴的地方；伤害了它，谁来保护我们美好的家园？
动物也知道痛苦和享受。它们值得我们的尊重和保护。
不管是植物还是动物，它们都有和我们一样的生命。我们应该爱护每一棵花草树木，保护每一只动物。让我们住在一个被绿色包围的地方，与那些动物和谐相处。
到那时，我们不仅要警惕沙尘暴，还要享受大自然给我们的一切。这需要我们一起创造。我相信我们住的地方会一天比一天好，我们的家会一天比一天漂亮。
河北张家口吉家房小学六年级:张亚龙
六年级读后感 篇6
读《撒哈拉的故事》有感-
在这段时间，我阅读了台湾著名女作家三毛的作品——《撒哈拉的故事》刚读几页，我便被这本书的内容深深地吸引住了。读了这本书，让我知道了撒哈拉的人们的生活习俗，还让我知道了他们的无知与愚昧，都是因为没有知识所造成的。
《撒哈拉的故事》主要讲的三毛与荷西在沙漠里的所作所为，记载了他们多姿多彩的生活经历。
其中我印象最深的就是《收魂记》了。三毛用相机给他们拍照，这是一件非常好的事情，但他们认为相机吸收了他们的灵魂。他们不听三毛的解释，他们可以看出撒哈拉人民是多么的无知和无知！
撒哈拉人民的愚蠢和无知都来自于缺乏知识。想到这儿，我不禁想起了生活中的一些人。
在奚仲广场东边的人力市场。在这么冷的天气里，他们每天都要早起，等着有人给他们干活，而辛苦赚来的钱又很少。如果哪天没有人找他们干活，他们就一无所获，甚至连吃饭的钱都没有。
这个事情也是因为他们没有知识。因为没有知识，我会早起等工作；因为没有知识，我会挣更少的钱，努力工作；因为没有知识，我需要有人找他们工作，解决吃住问题
“知识像烛光，能照亮一个人，才能照亮无数的人。”学***个漫长的过程，有人看来，他总是令人愉快的，也有人认为学***苦的，那就是你的方法不对。但无论如何，学习就是付出，只有学习，才能取得好成绩；只有学习，才能获得知识！
而知识，就能让我们改变人生，让我们的人生变得更加精彩!所以，我们要认真、努力的学习，成为祖国的有用之人，让世界因我们而美丽!
六年级读后感 篇7
记得老师刚发下语文书，我翻开目录，第一眼看到它，心就好像被它捉了进去，莫名其妙地喜欢上了这篇课文。我翻到那一页是为了品味内容的趣味，找到它的精髓，挖掘它；珍藏；了解故事的主人公。诺贝尔是一位伟大的发明家和企业家。
在他的一生中，他在机械和化学领域做出了许多发明，并获得了129项发明专利，其中最突出的是炸药。为了发明炸药，诺贝尔一家付出了血的代价:他的弟弟被炸死，他的父亲被炸得残废，他自己也曾被炸得满身鲜血。
但在崎岖的科学山路上，诺贝尔一直顽强地攀登，终于登上了光辉的顶峰。当我读到这儿，对诺贝尔的敬佩之情不禁油然而生。 这正好应了那句古话:
世上无难事，只怕有心人；；。诺贝尔晚年患有严重的关节炎和心脏病。他意识到自己所剩的日子不多了，加上二百万英镑的财产无人继承。
所以诺贝尔把一部分巨款捐给了他的国家的一疗事业。并立下遗嘱，设立诺贝尔奖，凡是对世界有重大贡献的人，都应给予奖励`````` 我深深地被它打动了，读得如痴如醉，满口于香了在我遇到困难时，它给了我精神支住，在我闲暇时，它给了我充实的生活``````它就是----《最后的辉煌》!
六年级读后感 篇8
这个世界充满了珍贵的友谊。只有勇敢和宽广的心才能让你幸运并拥有它！这本书讲的是一段珍贵的友情，它不仅能让你笑得滚滚，还能让你哭的灿烂。
这本书讲了女生李最最运动全能、知识全能，简直无所不能，是班级里的风头人物。淘气男孩雷子浩不服，与她展开了各种比赛：掰手腕、竞选班长、英语接龙、上课种菜、单手俯卧撑、奥运会、比赛对**、各种名贵项目pk无休止。
记得那次竞选班长，雷子浩为了拉票，费劲了心思，又是画素描，又是表演打篮球，但最后还是输给了李最最。因此雷子浩特别狠李最最，怪李最最总是抢他的风头。
然而，聪明、机智、勇敢、有原则的李娜却赢得了这个淘气男孩的最钦佩。他愿意和她交朋友。可偏偏就在这个时候，李最最变得古怪起来，让人难以接近，原来性格强大的李最最瞬间变成了一个浑身长满刺的自闭女孩，原来那个无所不能的李最最消失了。雷子浩、邓小末发现后，毫不留情地追查。
后来才发现，李有着最先天的遗传，一旦这种病发作，视力会突然下降，最后变成盲人。但雷子浩和邓小末没有放弃，帮助李娜渡过难关，再次面对自己。
这是你感人又曲折的友情故事。读完这本书，我意识到友谊是多么珍贵。我们应该珍惜现在，珍惜友谊，珍惜时间，相信明天会更好！
六年级:李璐
六年级读后感山墙安妮精选8篇
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。一篇优秀作品读后感怎么写呢？小编花时间特意编辑了六年级读后感山墙安妮精选8篇，更多信息请继续关注本网站。
六年级读后感山墙安妮 篇1
每当我遇到困难和打击时，我就会想到安妮，她如一盏明灯照亮了我前进的方向。
安妮是一名孤儿，她的身世和遭遇很不幸，外貌也很难看，长着一头红头发，满脸雀斑。正如作者蒙哥玛丽写得这样“上身穿着又脏又难看且过于短小的浅色灰绒布罩衫，瘦小而苍白的脸上长着好些雀斑”，“一只瘦瘦的小手拎起一个破旧的旧式提包”。刚来到绿山墙农场，安妮什么都不会，还总给自己惹来一连串的麻烦，不断地闯祸。
但是，她纯真善良，热爱生活，也不断改正错误，凭借自己的刻苦努力，不但终于得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学们的敬重和友谊，她用激情和真诚感染身边的每一个人。在她没有来之前，绿山墙农场本过着平淡从容的生活，而正是她的到来，给绿山墙农场增添了喜悦与欢乐。
其实，绿山墙农场的兄妹俩本想收养一个男孩子，不料阴差阳错，孤儿院却送来了安妮，而安妮是怎样留了下来?怎样让收养人要将她送回孤儿院时又回心转意呢?
爱因斯坦说过“真正的快乐，是对生活的乐观。”正是安妮拥有积极乐观的心态，才留了下来。她善于幻想，在困难和绝境中，再不幸的事也能往好的'方面想。她把自己的影子和回声当成两个知心朋友，向她们诉说心事。她给这个家带来欢笑，让生活变得丰富多彩。
如果挫折是黑夜，那么乐观是黎明;如果挫折是伤痛，那么乐观是良药;如果挫折是牢笼，那么乐观是打开牢笼的钥匙。乐观是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信;乐观是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的毅力;乐观是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的自由。
无论前方的道路多么坎坷，都要时刻用一颗乐观的心态去看待世界，面对世界，微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，生活中永远充满幸福和欢乐。
六年级读后感山墙安妮 篇2
暑假里，我看了一本书它叫做《绿山墙的安妮》，它让我受益匪浅。读完这本书，我被深深地感动了，这确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事。书中的绿山墙农舍兄妹马修和玛莉拉决定领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。
《绿山墙的安妮》是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说，也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵的作品。加拿大女作家蒙哥马利以清新流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一岁时被人领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。
最让我感动的是安妮的不服输和坚强的精神。安妮在班上被同学起了外号，她下定决心要从学习上把这个同学比下去。安妮决定了一件事，她一定要做到。安妮，她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校，还获得了艾费里奖学金，她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。
最值得令人赞赏的是，当安妮听到马修去世的消息后，放弃了学业，很坚强地撑起了这个家，回家乡当了一位小学教师，来照顾眼睛快要瞎了的玛丽拉。安妮就像山谷里的野百合一样挺拔、坚强，不怕困难，勇于面对生活。
总而言之，读了这本书，会让你学会许许多多的东西……
六年级读后感山墙安妮 篇3
捧上这本书，我就舍不得再放下。书中鲜活的人物吸引着我，主人公安妮更是令我对她接下去所做的事感到好奇。
一头红头发，两只大眼睛炯炯有神，一张灵活的小嘴巴，构成了她绿山墙的安妮。一次偶然的错误，使安妮阴差阳错地进入了绿山墙农舍。她爱幻想，一想起来便忘记了手中的事，初来乍到的小安妮就常常进入幻想的世界，时不时就为玛利拉添麻烦。这时她还只是一只丑小鸭。她会往蛋糕中加镇痛剂，把葡萄酒当成木莓甜酒，把一片普通的森林想象成闹鬼的森林。但是渐渐地，她变了，在不断的磨练中，她出落成了一个亭亭玉立的花季少女，她不再那么无忧无虑，不再经常幻想，语句明显少了，可以说，她不会犯那么多错了。她用自己的努力换来了女王学校的首名，原来那丑小鸭已经变成白天鹅了。
是的，安妮用自己的努力换来了今天的成就。她有资格去上大学，但是她为了能陪伴年迈的玛利拉毅然决定放弃大学的机会，她是多么孝顺啊!人生道路上的这一抉择，充分体现出了她善良、舍己为人的高贵品质。
从丑小鸭到白天鹅，这要归功于养她大的马修和玛利拉，他们都爱安妮，但爱的方式不同。
其实每个人都能成为白天鹅，但这背后是需要付出无数艰辛与汗水的。就像安妮一样，在班上有目标地和别人竞争，该玩的时候放开地玩，该学习的时候认真地复习。这样每个人都能成为白天鹅。就像童话中的丑小鸭，它经历了冬天刺骨的寒风，饱受风吹雨打之后，才发现自己的变化;就像水滴石穿一样，只有持之以恒，石头总会被水滴穿。
也许，我们都懂这个道理，但是，我们自己又有没有真正去做过呢?我想《绿山墙的安妮》就通过安妮淳朴的乡村生活教会了我们做人。
从丑小鸭变成白天鹅并不难，只需有一颗坚持不懈，拥有高贵品质的心。
六年级读后感山墙安妮 篇4
呼，我终于读完《绿山墙的安妮》这本书了！我闭上了眼睛，静下心来，在脑海中想象着安妮的经历。
玛丽拉和马修原本是想收养一个男孩，没想到孤儿院送来的确实一个女孩！又通过种种事件，玛丽拉喜欢上了她的话多，喜欢上了她的善良。
因为哪些事让玛丽拉从讨厌安妮变成了喜爱安妮呢？因为安妮改掉了她的一些坏毛病。那么又因为哪些事使安妮改掉了自身的毛病呢？
紫水晶胸针事件改掉了她私自拿别人物品的毛病；闹鬼的森林使她知道了不应该乱用自己的想象；把止痛剂放进蛋糕里改掉了她粗心大意的毛病；把红发染成绿发告诉了她不能有虚荣心......
就这样，安妮正在慢慢的长大，正在一点一点的蜕变，从丑小鸭变成白天鹅。
因为梦想，安妮考上了女王学院；又因为责任心，安妮为了照顾眼睛看不清的玛丽拉，放弃了学业，在家乡当一名小学教师，赚钱给玛丽拉治病。
与安妮相比，我们现在的生活是多么幸福！有爸爸妈妈疼，有爷爷奶奶爱，真是衣来伸手，饭来张口，要什么有什么。而安妮，她才三个月大的时候，父母双亡，无依无靠。可是，她从不气馁，从不绝望，在艰苦的生活中寻找快乐，把自己的快乐和爱分享给别人。
多么懂事的安妮！她的坚强、勇敢，她的乐观、善良多么值得我们学习！
六年级读后感山墙安妮 篇5
读完《绿山墙的安妮》这本书后，我感到又激动又快乐。
安妮是一个满脸雀斑，长得并不好看的红发女孩。从小失去母亲的她阴差阳错地来到了绿山墙农舍，被马修和马瑞拉收养。起初马瑞拉并不喜欢安妮，也不想让她留下，但安妮善解人意、天真活泼的性格打动了马瑞拉，所以她决定收留安妮，甚至深深爱上了这个女孩。虽然安妮没有美好的童年，但她对生活充满美丽的幻想，对大自然的热爱，朝气勃勃的生命力在安妮身上绽放光芒。
安妮的生活丰富多彩，她自强自立，对朋友非常忠诚，天生聪明智慧，因为自己的努力，学习上一直保持着骄人的成绩，最重考上了女王学院，实现了一个又一个梦想。他对大自然、亲人、朋友、师长都怀着一颗感恩的心。
《绿山墙的安妮》这本书赢得了千万读者的喜爱。正如马克吐温所说的：安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动的和喜爱的儿童形象。
六年级读后感山墙安妮 篇6
在这个寒假里，我读了不少好书，但让我最难忘的是露西莫德蒙格马利写的《绿山墙的安妮》。
《绿山墙的安妮》讲述了一个小孤女安妮错被绿山墙农舍的卡思伯特兄妹收养，她爱幻想，希望自己能住在幻想中的家，她喜欢说长句子，经常叽叽喳喳地，她拥有一头红色长发，也曾因为这些性格上的缺点闹出不少事情。但她的善良、坚强、乐观最终使得她赢得了友谊和挚爱，变成了绿山墙里快乐成长的小主人。作者的文字清新流畅，生动幽默，以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜，马修兄妹对安妮发自肺腑的疼爱感人至深，而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。安妮热爱生活、坚强乐观的形象，不禁让我想起了邻居家的阿丽。
她今年才10岁，但在7岁那年的一场车祸中不幸夺去了她父母的生命，而她却失去了双腿。记得小时候，阿丽总是眨着一双漂亮的大眼睛，奶声奶气地对我说：凤姐，我长大了要做舞蹈家！是的，她父母在她三岁时就送她去学舞蹈了，她学的很好，还获得了许多奖项呢！可是，现在的她失去了双腿，以后该怎么办呢？我经常为她感到担心。但她却常常安慰我说：没事的，我虽然失去了双腿，但我还有双手，一样能创造出一切美好的生活。我听了以后，惭愧地低下头，想想自己经常为一点小事，就对生活失去信心。
从今以后，我一定要向阿丽学习，热爱生活、乐观地面对生活。无论遇到什么困难，都不要放弃希望，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着美好的梦想不断前进！
六年级读后感山墙安妮 篇7
当我们生活是黑色的时候，我们应该幻想着七彩的彩虹；当我们生活在黑暗的时候，我们应该幻想着头顶的阳光；当我们生活在悲痛的时候，我们应该幻想着微笑；用乐观去面对世界，生活总有一天会充满了阳光和快乐！
书中的安妮就是这样一个爱幻想的女孩，经常在做玛丽拉给她的工作时，常常沉浸在自己的幻想中，而忘记了自己该做什么。她总是幻想着未来，幻想美好的生活。安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快乐。
生活中只要有乐观，幻想美好的明天，总有一天你会发现生活也很乐观，那时，它便将你带出了困境。这让我想起了一个故事。有两个人去医院看病，其中一个人身患绝症，另一个人什么毛病都没有。然而，医生不小心把他们两个的诊断书弄混了，身患绝症的人拿到的诊断书是自己什么毛病都没有，于是整个人都快乐起来，欢天喜地的回家了。那个本身什么毛病都没有的人，拿到的诊断书是自己患了绝症，从此整个人都变得忧郁，对生活也不抱有什么希望了。一年后，那个本来身患绝症的病人，因为自己对生活充满了希望，总是乐观的面对世界，于是绝症痊愈了。而那个本来没有毛病的人，因为自己不再抱有任何希望了，总是很悲观的去想事情，最后在忧郁中死去了。从这个故事我们就可以得出，生活中不应该又过多的失望和悲观，应该像安妮那样用心体会这美丽的世界。
只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界，去面对世界，你就会发现，原来天空中那些阳光是多么的灿烂耀眼！要相信，生活中的阳光与微笑无处不在。
当我们生活是黑色的时候，我们应该幻想着七彩的彩虹；当我们生活在黑暗的时候，我们应该幻想着头顶的阳光；当我们生活在悲痛的时候，我们应该幻想着微笑；用乐观去面对世界，生活总有一天会充满了阳光和快乐！
书中的安妮就是这样一个爱幻想的女孩，经常在做玛丽拉给她的工作时，常常沉浸在自己的幻想中，而忘记了自己该做什么。她总是幻想着未来，幻想美好的生活。安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快乐。
生活中只要有乐观，幻想美好的明天，总有一天你会发现生活也很乐观，那时，它便将你带出了困境。这让我想起了一个故事。有两个人去医院看病，其中一个人身患绝症，另一个人什么毛病都没有。然而，医生不小心把他们两个的诊断书弄混了，身患绝症的人拿到的诊断书是自己什么毛病都没有，于是整个人都快乐起来，欢天喜地的回家了。那个本身什么毛病都没有的人，拿到的诊断书是自己患了绝症，从此整个人都变得忧郁，对生活也不抱有什么希望了。一年后，那个本来身患绝症的病人，因为自己对生活充满了希望，总是乐观的面对世界，于是绝症痊愈了。而那个本来没有毛病的人，因为自己不再抱有任何希望了，总是很悲观的去想事情，最后在忧郁中死去了。从这个故事我们就可以得出，生活中不应该又过多的失望和悲观，应该像安妮那样用心体会这美丽的世界。
只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界，去面对世界，你就会发现，原来天空中那些阳光是多么的灿烂耀眼！要相信，生活中的阳光与微笑无处不在。
六年级读后感山墙安妮 篇8
暑假里，我读了一本书，名叫《绿山墙的安妮》。这本书写的是一个名叫安妮的孤儿自强不息的故事。由于孤儿院斯潘塞本夫人的失误，安妮被送到了马修和玛丽拉的家绿山墙。她学习刻苦，最终成为了女王学院的第一名和艾佛里奖学金的获得者。马修去世后，为了照顾生病的玛丽拉，安妮放弃了大学的学业，回到家乡，用教师的工作撑起了这个家。
玛丽拉和马修是兄妹，因为马修有心脏病，又要去干农活，所以俩兄妹决定从孤儿院领养一个那还来帮助马修。但不料阴差阳错，送来了一个是一岁的小女孩，叫安妮雪梨
我对这个小女孩充满了喜爱。一是因为她有着丰富的想象力，想象力帮助她给周围的人带来了很多快乐，但也因为她的恶作剧带来了不少烦恼和悲伤。二是她知错就改，她有时不小心做了错事或闯了祸，都会立刻勇敢的去向主人道歉，尽管主人批评了她，她也只会向主人道道歉，让他消消气。
这本书也深深地感动了我。安妮向马修和玛丽拉保证一定好好学习。她每天晚上都在绿山墙读书、学习功课，所以在班里的成绩很好，但有一个叫吉尔伯特的男孩也是学习非常好。她每天晚上都在绿山墙刻苦学习，在班级里的成绩一直名列前茅。班上有个叫吉尔伯特的男孩，学习也非常努力，他和安妮在学校里展开了激烈的竞争。安妮抓紧一切时间学习，期末时，她获得了女王学院的第1名，也拿到了艾佛里奖学金。我要学习她这种不甘落后，勇于拼搏的学习精神。
但是在安妮身上最值得我学习的，还是她那乐观向上的心态。我常常想，如果缺少这种积极的心态，作为一个孤儿，安妮将难以在绿城墙待下去，更不用奢望考上大学这种事情了。
小朋友们，你们现在是不是有强烈的冲动想立刻去读读《绿山墙的安妮》这本书呢？
