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六年级窗边小豆豆读后感

发表时间:2023-11-13

六年级窗边小豆豆读后感合集。

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六年级窗边小豆豆读后感【篇1】

开学后的几天,我看了许多书。其中一本《窗边的小豆豆》对我印象最深刻。

《窗边的小豆豆》是日本著名作家、节目主持人,联合国儿童**会亲善大使黑柳彻子的一部代表作。这本书讲述了黑柳竹子小时候的真实经历。而且,还描述了令人向往的巴学园,一位和蔼可亲的校长和宽厚仁慈的母亲。

当然,我们不能忘记调皮可爱的主角小豆豆。

读一年极的时候,小豆豆因为淘气,使老师忍无可忍,最后只好退了学。几经寻找,小豆豆的妈妈终于找到了一所适合她的学校——巴学园。因为学校校长小宗林了解孩子们的内心世界和他们喜欢什么,所以他用电车当教室,让孩子们自由选择课程,以散步的理由给予孩子们支持。

小林不会因为孩子们的无知而责骂他们,而是会支持和鼓励他们。在他的鼓励和支持下,小豆豆一天天长大,成为一个可以接受的天真的孩子。

可好事总不长,在第二次世界战争中,数颗炸弹飞向了巴学园,把巴学园炸毁了。在短短的8年时间里,小豆豆成熟多了。在离开巴学园后,她认真学习,长大**。

所有这些都归功于她的母亲和校长,他们让小豆豆快乐,并保持了她童心般的纯真。

这本书的有些地方简直可以让我们不停地发笑,但更多的地方是感动。因为这里写出了人间最真实、纯洁的东西。黑柳竹子之所以能写出这么受欢迎的作品,是因为她有一个难忘的童年。

读完这本书,我不禁想:如果现在还有像“巴学园”一样的学校,那就不会有厌烦学***子了,他们一定会拼命的读书,永远都保持着一颗童真的心,就像彻子一样。

六年级窗边小豆豆读后感【篇2】

闲暇之余,我读了《窗边的小豆豆》这本书。书中主要讲的是:有一个女孩叫小豆豆,她因为太淘气被退学了,后来来到巴学园,巴学园的校长先生很友好,小豆豆和校长单独聊了一会,没想到小豆豆能一下子说四个小时的话,如果小豆豆妈妈或以前的老师知道肯定会大吃一惊的,小豆豆说完校长就让她成巴学园的学生了。

巴学园没有课表,每一节课都是同学们想上什么课,就上什么课。中午吃饭的时候也很开心、快乐。午饭过后同学们就喜欢散步,散步对于同学们来说就是开心地玩耍。巴学园有校歌吗?没有。可是同学们想要校歌,于是第二天校长先生就编了一首。读到这儿,我相信有很多人都向往这种学校,我也不例外,不是说我们的学校不好,是因为巴学园让学生们拥有更多自由发挥的空间,会让学生们更自由。

在来到巴学园前,小豆豆有一个奇怪的习惯总是喜欢上完厕所往下看,妈妈跟她说了很多次不要往下看,可是她却好想没听见一样,照样往下看。有一次在巴学园下课了,她去上厕所,上完厕往下一看,结果心爱的钱包掉下去了,虽然钱包里一分钱也没有,可是却是小豆豆最喜欢的东西。可以说是爱不释手。不过小豆豆没有放弃,到放工具的地方拿了一个长舀子,舀子足足有两个小豆豆长。小豆豆在厕所外墙找到了下水井,把盖子打开,开始往外舀希望能找到心爱的钱包,舀了一会,校长走过来问她怎没了?小豆豆一边舀一边说:我的钱包掉进去了。校长点点头走了,过了一会儿,校长又回来了问:找到了吗?小豆豆摇摇头,校长说:舀完了要把垃圾再放回去啊!小豆豆点点头,舀到一半,好像想到什么,不舀了而是把身边的大山放回大洞里面去。有些水流到草里了,小豆豆就把土和草也放了一点进去,从此小豆豆上完厕所再也不低头了。

从这个故事中我感到巴学园的老师和别的老师的教学方式不一样,他是让学生们悟出道理,而且也不会责怪学生。这就是巴学园与别的学校的不同之处,巴学园会让孩子们更自由;让学生在不知不觉中悟出事情的对错;把缺点克服,从而更加完善自己。

六年级窗边小豆豆读后感【篇3】

《窗边的小豆豆》是那天在书店里无意中看到的,我感到幸运的是,我选择了这本书,这本书的作者是黑柳彻子,刚翻开书的时候一道光闪在我面前,把我带进了书里,为什么说第一页是一道光呢?因为上面写着:“我想把这本书献给已经去逝的林聪。”

两只手折叠,手里拿着一朵玫瑰!里面的句子和词语非常生动,我刚看了5页,就觉得非常好看,之后我马上决定买了它,就这样把我带进了《窗边的小豆豆》!

小豆豆刚来车站时,她对检票叔叔说:这张票,我能留在这里吗!大叔说:

不是叔叔的,是车站的。小豆豆也想在车站工作。我真羡慕小豆豆对工作的热爱!最后,小豆豆决定做一名宣传艺术家,我想:

小豆豆真的有那么热爱工作吗?我带这个疑问,开始了读书之旅。在小豆豆面前,出现了一个小小门。

《窗边的小豆豆》讲述了作者在二战中上学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:

你真是一个好孩子呀!在小林校长的呵护和指导下,普通人眼中奇怪的小豆豆逐渐成为一个可以接受的孩子。在巴校公园里,友好、随和的教学方式是这里的孩子们度过了一生中最美好的时光。

是的,看了这本书,让我感到幸运!小豆豆因为好奇跳进了厕所,可爱的淘气让我笑了起来;小豆豆的同学,也是她的好朋友去世了,也是她的好朋友谢泼德烧伤了,这让我感到伤心和哭泣;小豆豆和同学们的友谊让我感动

那时候的学校,是多么的破破烂烂,那时候的战争是多么恶劣,哪像小豆豆她么那么安宁,这是多么幸福的一件事!但我们现在不同了。她们的生活和豆豆一样。当时,我在想:是谁让我们像豆豆一样生活?

是以前的抗日战士们,我真的非常感谢那些战士们,是你们让我们有了现在的生活,是你们让我们有了现在的教育,是你们让我们没有战争,空袭

《窗边的小豆豆》这本书能让我感到我们过着多么安宁的生活。我在校园里是多么快乐。我不必担心衣食、战争或空袭。我珍惜我们现在的和平生活!

六年级窗边小豆豆读后感【篇4】

寒假期间,我读完了《窗边的小豆豆》,这本书的内容有着每一个小孩子的成长过程所经历的一些大大小小的事情,令我回味无穷。

这本书主要讲的是小豆豆、黑柳竹子,因为淘气而离开学校,来到巴校公园。巴学园不大,全校只有50多人,但小豆豆在校长、老师和同学的影响下,变得更加自理、听话。在巴学园的这段期间,她感受到了在电车教室上课的乐趣,尝到了海的味道与山的味道,也学会了唱《巴学园》和《好好嚼啊》,还体验到了野炊的快乐……总之,小豆豆在巴学园得到了许多快乐。

但结局却令人感到遗憾。

在书中,我最喜欢的是巴学园,一所由校长小宗创办的学校。它虽然不如我们的学校大,却有着朴素的风光;它虽然不如我们的学校人多,却整天充满着琅琅的读书声。更有意思的是,它们的教室都是用有轨电车装修的,你想坐哪儿就坐哪儿,也可以根据自己的爱好选择先上哪一节课。

下午,你可以出去散步,有各种各样的活动:游泳、运动会、野餐、表演会,巴学园的老师永远不会嘲笑你,也不会批评你,但他们会真诚地理解你,一如既往地鼓励你。同学们也会一心一意帮助你。

巴学园就像一个自由的、快乐的、幸福的、梦幻般的学校。

我们的学校却不怎么样。虽然我们学校很漂亮,条件也很好,但我认为它不如巴学园。每天都是同一个座位,所有的课都是由课程决定的,有时老师占了班,一周的活动也不多。

我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书,我真希望自己能和小豆豆一样,在一个自由自在的校园环境中成长就好了。

六年级窗边小豆豆读后感【篇5】

最近,我看了教师举荐的《窗边的小豆豆》一书。

它讲述了作者上学是时的一段真实故事,作者因调皮而被原来的学校退学后,来到了巴学园,小林校长天天给大家吃山的味道和海的味道,为的是让他们不要挑食。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐地变成大家都能接受的好孩子,并尊定了她一生都基础。后来,她发展了自己的特长,成了一名好学生。

这本书有时使我哭笑不得;有时使我哭泣;有时使我困惑。比如说着,小豆豆移开石头,把坑哇开。但不可思议的事情发生了,那枚硬币消失得无影无踪!

这段话让我很疑惑。“泰明……死了。今天,我们都要参加他的丧礼。

泰明是大家的好朋友。真惋惜啊,教师们也难过极了……”这段话让我很伤心。还有但这一回破的样子很奇异,它不像裙子被钩住了划开那样,而是从背上到屁股那里,共撕开了七个大口子,破破烂烂的像是背上背了一个掸子。

这段话让我哭笑不得。

我非常喜爱小林校长独特的教育方法。

六年级窗边小豆豆读后感【篇6】

漫长的暑假里,我看了很多有趣的书籍。在这些书籍中,令我感受最深的就是《窗边的小豆豆》。原来,我对这本书不感兴趣,书名也不吸引我,而且作者是日本人。

可当我看了前几页,就好像被捉了进去,莫名其妙地喜欢上了。几天后,书中的主人公小豆豆和我成了好朋友。今天,我再次打开它,品尝它,感受它。

书中的主人公就是本书的作者黑柳彻子——那个喜欢坐在窗边的小豆豆,令学校老师头疼的“怪味豆”。小豆豆很淘气。上课的时候,她总是把课桌盖,开开关关地弄上百遍,只因为学校的课桌和家里的抽屉都不一样,“可好玩哩!

”;她会在绘画时在桌子上留下道道蜡笔印;她会坐在窗边朝着马路上的广告宣传员大叫,只为看他们表演一会儿;因此,年轻漂亮的女教师只能叹息着对豆豆的妈妈说:“实在没办法呀,有你家的小姐在,整个班里被搅得都不能安宁”。结果,一年级的豆豆因为淘气被退学了。

小豆豆是幸福的,因为她拥有一个伟大的宽容的母亲。面对女儿被勒令退学这么严重的事实,她仍然爱着女儿,一点也不责怪小豆豆。她只是默默地寻找一所适合女儿的学校,这样女儿就可以不自卑地进入新学校。当小豆豆穿过铁丝网弄断衣服时,她骗妈妈说有人把刀扔在她背上。

妈妈虽然不相信刀子把衣服划破的话,可只说了一句“啊,是吗?这可太吓人了。”因为妈妈觉得连小豆豆也想要找一个借口,可见她是因为在意这件衣服,不愿意弄破。

这才是真正理解孩子的母亲!小豆豆很幸运,因为她来到了另一所学校。“巴学园”是一所充满魅力的学校。

巴学园的教室不是普通的教室,而是废弃的电车。这是一个充满快乐的校园。学校公园里的每个人都洋溢着幸福的笑容。学校的孩子从来不在车厢上乱涂乱画,因为在每周的两个班里,大家都会在地上乱涂乱写,这就足够享受乱涂乱画的乐趣了。

孩子们可以从自己喜欢的课程开始学起而不像我们必须得按照课程表上;如果上午把课程学完了下午就可以去散步,晚上还可以听故事……小豆豆在学校里自由自在、无拘无束。老师和学生没有区别。不管老师还是校长都是朋友,谁也不怕谁。即使放学后,孩子们也不愿意回家。

而且,第二天早晨,又眼巴巴地盼着早一点到学校去。这是一所让所有孩子向往的学校。再看看我们!

学***成了我们的包袱和压力。为了学***整天提心吊胆,担心作业完不成受惩罚;担心违犯学校的规章制度受批评;担心考试成绩差受同学们的嘲笑受家长的责骂……说到底,我们很难在学***到快乐。每天都有没完没了的作业,假期也有没完没了的补习班,妈妈的眼睛是全身的缺点,在她眼里总是比我好啊!

学***一定要跟别人比吗?学***一定要考高分吗?学***为了父母的面子吗?

老师就只会说“不许”“不能”“不可以”“必须”“一定”这些话吗?多么希望父母能够理解我们,不再逼我们上辅导班,不再把分数看得比我们还重要;老师不再每天凶巴巴地对我们,跟在屁股后面催我们写作业。我们不知道为什么成年人会这样做。也许有人强迫他们。他们不高兴。为什么?

毕竟,我们是一群朝气蓬勃、天真活泼的孩子。我开始羡慕小豆豆。我真的很想成为小豆豆,这样我就可以去美丽放松的巴校公园了。

六年级窗边小豆豆读后感【篇7】

读《窗边的小豆豆》有感

作者:马敬杰

最近,我读了一本书,讲述的是在二战时期,日本人(当时还是儿童的黑柳彻子)由于在当地学校十分调皮,在1年级就被劝退的“小豆豆”(作者小名)进了一家私人学校“巴学园”,入学前一天,校长小林宗作先生认真听了小豆豆说了4个小时的废话。由此可以看出,小林先生不仅有耐心,而且非常认真地对待孩子,把他们当作**。

这本书有许多有趣的故事。当时的日本处于战争中,而且处处失利,那时日本**不允许学校学英语,说那时“魔鬼的语言”。而“巴学园”有一位从美国回来的儿童,正在教“巴学园”的学生学英语。

这表明,战争,无论多么残酷,都与儿童无关。

在书的最后,由于美军的轰炸,“巴学园”在战火中毁于一旦。据统计,当时美军的李梅将军发动的史称“李梅火攻”的计划,在日本烧死了进10万日本的人民。亲眼看着自己辛辛苦苦创立的“巴学园”被毁灭,小林宗作先生不仅没有摇头叹息,反而反问儿子“巴”说:

“下一次,我们办个什么学校呢?”看来,小林宗作先生面对战火,却依然对生活充满了希望。

在我们这边,有很多书,有些可能不懂,可以看几遍。因为“书读百遍,其义自见。”

六年级窗边小豆豆读后感【篇8】

我一向喜爱读书,喜爱的书也有很多。近期我又看了一本好书——《窗边的小豆豆》。《窗边的小豆豆》作者是日本著名作家黑柳彻子,讲述了作者黑柳彻子上中小学时的一段真实的童年故事。

《窗边的小豆豆》有好多篇文章,我最喜爱的一篇文章是《洛基不见了》。文中讲了小豆豆从镰仓的伯父家回到了东京自己家里,回到家以后小豆豆总是先找自己的宠物——洛基。到处都看不到乐基儿的身影,小豆豆很伤心,问妈妈乐基儿去**了?

妈妈不想让小豆豆伤心,可妈妈最终还是对小豆豆说出了实情——洛基不见了。小豆豆不敢相信,但这是事实。她再也控制不住自己哭了起来。小豆豆释放着自己真实的情感。

读这里,我哭,因为我有同样的经历。一次,我和妈妈去了外婆家,回到家后我就去找小狗胖胖玩,可过了一会,小狗忽然跑走了,我以为它去找好搭档玩,就没在意,可大约过了一两小时,小狗依然不见踪影。有人说他们看到有人在追一只小狗,然后就把它捡了起来。

我知道我的狗离开了我,我可能再也见不到它了。泪水在我的眼睛里闪烁,慢慢地,我眼前一片模糊。最后,我再也忍不住了。我大声哭了,眼泪从脸颊上掉了下来。想到我们的快乐点评,我咯咯地笑了,晚上所有的梦都是我的狗。

第二天早上我起床时,发现小狗不见了。我抱着妈妈哭了。我只能希望我的狗被另一只狗抱起来,像以前一样快乐地生活。所以我真切地同情着小豆豆,为小豆豆之忧而忧。

然而,这样一个性情纯真的小豆豆,一年级就因为淘气而辍学,后来来到了巴校公园。原来的班主任明确地对她妈妈说:“有府上的小姐在,整个班里都不得安宁。

”随后班主任一一列举了小豆豆接二连三的异常举动,并以此来宣泄对于小豆豆的不满。

我真庆幸她来对了地方,因为“巴学园”是一个与众不同的学校。校长在第一次见小豆豆时就微浅笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,而没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。更令人叫绝的是“巴学园”的教育方法是自己从喜爱的课程开始学起。

“巴学园”的运动会是能够让学生自己选定的。如果上午把课程都学完了,下午还能出去漫步;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……当我看到这些时,我不禁感叹起来:原来巴学园可以让学***这么有趣!

在这样的环境下,在小林校长的指点下,“怪胎”小豆豆逐渐成为大家都能接受的好孩子。

是巴学园培养了豆豆热爱学习、热爱学校、热爱团结的热情和动力。是巴学园让豆豆不仅学会了知识,而且懂得了如何做一个懂事的孩子,如何对待身边的人。我喜爱这样的巴学园,能在巴学园里学***件如许高兴的事儿啊!巴学园,一座神奇的学园!

我也想去!