五年级上册读后感怎么写精选。
我非常努力地为您准备了“五年级上册读后感怎么写”希望您喜欢，烦请您仔细阅读下文内容。书籍隔绝了愚笨和鄙陋，如果您全身心投入到作品的阅读中，身心也会得以净化。读后感的作用便是记录自己疑问的产生到最后疑问的解答。
五年级上册读后感怎么写(篇1)
朝花夕拾读后感
偶然收到一条朋友的短信，才发现已许久没有联系，突如其来的关心让人觉得温暖。不自觉地想起初中的生活，彼此形影不离的那段日子，平凡而冗长，却依然清晰无比，甚至是每个细节。
很早就读过鲁迅的《朝花夕拾》，文中描绘了许多他童年的生活以及早年的经历。当读到《范爱农》中的一段：“从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。…第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。”在书上踌躇满志的鲁迅，原来也像我一样，在那个纠结的年龄里，对范爱农又爱又厌，正如我们那年为一颗糖而与好朋友争吵，继而又在好友安慰中与她深深拥抱。
“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴……”当这些字句映入眼帘，我仿佛回到了自己那无忧无虑的童年时代。小时候也许就是这样吧，有着天马行空的想象力，所以不管什么都会触动我们甜甜的笑。或许每个人都在回忆那些再也回不去的时光吧。即使是曾经的不开心，也会因为时间的流逝，镀上一层淡淡的金色，仿佛当下的生活永远比不上过往的岁月。
每个人都拥有不同的过去。正如黄磊说，“你在某个午后看见一位老人，很老很老，阳光下，坐在街角。你哪能知道他经历过什么，你哪能知道他的一生。”《朝花夕拾》或许不仅是鲁迅写给读者看的，更是写给他自己看的。可读着读着，又觉得它不仅指引我们体会鲁迅，更让我们回味自己。
于是本不该是朝花夕拾的年纪，却也有许多值得回忆的片段。
然而，总有人说人不能活在过去，活在回忆里。我也懂得，人应活在当下，活在今朝，活在自己的阳光里。所以，“朝花夕拾”过后，能做的，只有把握当下的时光!
朝花夕拾读后感
鲁迅的名字，是每个人都知道的。读到他第一次的文章，却是在课本里，课文叫《从百草园到三味书》，也是散文集《朝花夕拾》中的一篇。我很少去搜索关于他的文章，并不是我不喜欢他的文字，而是我怕自己庸俗的目光看不出他写的哲学。但他的文笔，总让人感觉像是一位和蔼可亲的爷爷，朴实，真诚，平易近人。
当我第一次看《朝花夕拾》，我总是很多感慨。它真实的记录了鲁迅的童年到青年时期的生活跟那曲折的经历。回忆那些清末的生活习惯。
鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。
枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。
有很多人说，写文章是一件非常了不起的事。他在现实世界受到的种种坎坷跟曲折，还要在自己的文字里，创建一个世界。《朝花夕拾》在世人的眼里它是无价的，在我心里，它就是一个曲折老人记录童年的回忆录。
黄金时代的童年如今一去不复返，留下的只能给我们细细去回味。琐碎的回忆在《朝花夕拾》中重现。
不一样的时代童年，一样的快乐回忆。惹人怀念的时光，让我们取名叫如花般的青春。
朝花夕拾读后感
《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书，他给我的感触很大。
鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。
比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。有比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。他可以生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。
鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。因此，我比较喜欢他的文章。例如〈阿长与山海经〉。内容大概是这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很讨厌她，特别是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的礼节，是我不耐烦的。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我敬佩。然后，在我极度渴望者〈山海经〉时，阿长为我买来了。我又一次对她敬佩。最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。本文由我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。
《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。
如今，中国还有很多陋习，我想我会改变它们，把祖国建设得更美好。
朝花夕拾读后感
每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和
青年的回忆。
鲁迅的“朝花夕拾”是鲁迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部“朝花夕拾”里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。
在“朝花夕拾”中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
从鲁迅写的（朝花夕拾）中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。
鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，
所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。
五年级上册读后感怎么写(篇2)
我看了《小兵张嘎》这部电视剧，我很钦佩小兵张嘎的聪明机智。
《小兵张嘎》讲述了一个名叫张嘎的十来岁的孩子和鬼子斗争，经过各种各样的困难终于打败了鬼子，为祖国立功的故事。
有一段情节是这样的：张嘎和他的朋友胖墩等四人被鬼子抓了起来，鬼子那时没事干，于是就对他们说进行比赛，如果嘎子赢了，就不杀他们。如果输了，就立即杀掉。比赛什么项目由嘎子和他们的朋友决定。比赛到了嘎子，他要求比爬树。选好树后，鬼子先爬。到嘎子了，他像猴子一样爬上了树，正当比赛结束时，张嘎从树上一下跳到墙上，对鬼子说：“我以前说过，鬼子的司令部我想进就进，想出就出，你们无可奈何。”说完便跃墙而走。
我最喜欢的就是这集，因为这集不仅显示了张嘎的机智才华，也显示了他的勇气和鬼子战斗的勇气。而且当我看到鬼子目瞪口呆的样子时，也很解气。
知难而进，张嘎不就是这样吗?明明知道前方有凶猛的虎豹，却没有躲避或逃跑，而是和区队在一起打鬼子。俗话说得好：“明知山有虎，偏向虎山行。”这形容张嘎是再好不过了。
在我们现在的幸福生活中，如果没有嘎子和战士们的舍生忘死的精神，我们能像现在住在家里说说笑笑吗?
“雨来”，“王二小”放牛朗这些勇敢的孩子在危机时刻不顾自己的安危，把自己牺牲，来换得百姓们的安居乐业，让百姓们重见天日，自己则和战士们一同成为辉煌的金星。
我永远不会忘记小兵张嘎的机智和勇敢，我钦佩他。
五年级上册读后感怎么写(篇3)
我读了《圆明园的毁灭》这一篇文章，我感到无比的仇恨英国和法国。
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。里面有热闹的买卖街和带着田园风光的山乡村野，还有许多都是根据古代诗人的诗情画意和仿照各地名胜建造的，院内还有一些外国人的西洋景观。这项伟大的工程近用了一百五十年的时间才造好。但是，在1860年的一天，圆明园被英法联军抢劫，然后放大火烧。这火一直烧了三天三夜。只剩下了一些柱子了。
英法联军真是太可恶了。在我国的圆明园中随意抢劫、焚烧，这一座举世闻名的皇家园林就这样在英法联军的 破坏下，成了一片废墟。这些可恶的'强盗真是太贪婪、太残暴、也太疯狂了，引起了我对英法联军的无比仇恨，增强了我振兴中华的责任感和使命感。这是中华民族多少代人的艰辛和智慧的结晶啊！
在19八国联军，英国、法国、德国、俄国、美国、日本、意大利、奥匈帝国的八国联合军队。首先由英国海军将领西摩尔率领，开始总人数约三万，后来人数增加。最后大清王朝战败，联军占领北京，清政府逃亡陕西西安，谈和后清政府付出白银4。5亿为终。
如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌，想到这，我感到无比愤怒。
五年级上册读后感怎么写(篇4)
《十万个为什么》的内容极为丰富，涉及到很多方面，如民族风俗类、医学类、动植物类等。难怪它的书名叫《十万个为什么》了。
在买了这本书后，我一口气便把它读完了，碰到了一些不懂的问题，就拿出来让它给我解答，有空时还不时翻阅一下。这样，它就跟我结成了一对莫逆之交。因为我从它身上汲取到不少课外知识，而这些知识都是很实用的，比如：数学的思考题很棘手，我便向它请教请教;课堂上知道了一位名人的故事，就在书上查阅这位名人的有关资料;写作文时，可以让它帮忙找一些题材.。对我而言，这些知识真够我一生受用。这是我读这本书的收获。
在我读完这本书后，我的印象非常深刻。为什么?因为它不仅给予了人丰富的知识，还时刻提醒着我：光在课堂上认真听讲是不够的，真正会学习的人在课内学习好的同时还必须拥有丰富的课外知识。我认为，这个道理会使我受益匪浅。
其实，《十万个为什么》只是千千万万本有益的书的一个缩影，它们同样能把知识散播给我们，它们，都是我们的良师益友。
五年级上册读后感怎么写(篇5)
读了《走遍天下书为侣》这篇文章，我也惊叹了，为什么作者要带一本书，为什么不带玩的，为什么不带笔记本。
哦，原来是那个时代没有电脑，那我还是纳闷，为什么作者宁愿带一本书，宁愿背下来，等我看到第7自然段时，我豁然开朗。
原来是这样，先想想故事中的人为什么这么做，作者为什么写这个故事，然后在脑子里继续编下去，最后再想想作者是什么样的，会有怎么样的生活经历，真的很像与另外一个人同船旅游呢！
我喜欢看故事书、科幻书、自然百科等这种类型的书，我觉得那种书很有趣。
确实，从一本书中可以学到可以学到很多东西，不管看过多少遍，我总能从一本书中，学到不同的东西呢！
说出来不要笑，其实呢，我还是比较幼稚的，以前看《海绵宝宝》时，只是觉得有趣，可后来再看时，却觉得好好笑，为什么海绵宝宝那么傻，为什么那么小孩子，明明是大人了，上班了，为啥还是那么幼稚，那么爱哭，那么受不起伤害。
小时候看的`东西，等到长大后又有不同的感觉，不同的理解方式，所以，我们一定要把小时候看的东西，再翻出来再看一遍，就像孔子说的：学而时习之，不亦乐乎。
你们是不是这样的人呢？你们喜欢看什么书呢？告诉我吧。
五年级上册读后感怎么写(篇6)
你是否考虑过别人的感受?你知道这会给病人带来多大的痛苦，给探病的家属带来多少厌烦。在宿舍中，你是否半夜轻声慢步过走廊?你的同学，朋友会怎样看待你，老师又会怎样评价你。放轻你的脚步，尊重他人;放轻你的脚步，理解他人;放轻你的脚步，关爱他人。
文明的脚步有时也是幸福的，快乐的。当你为扶起他人而奔跑时，那一种满足幸福的感觉总是涌上心头。每当你在公交车上为他人让座而抬起步伐的时候，那一种快乐自豪的感觉让人心里甜滋滋的。抬起你的脚步，帮助他人;抬起你的脚步，亲近他人;抬起你的脚步，友爱他人。
让我们一起追逐文明的脚步吧!
五年级上册文明作文600四：
生命源于盘古开天劈地第一道曙光，生命源于母亲那甘甜的乳汁!啊!生命，是来去匆匆的事实，是在刹那间转瞬即逝!我们又能做些什么呢?生命一但失去了，就无法挽回!
有位哲学家说过：人生只有昨天，今天和明天。是啊，生命的路程在慢慢逝去，生命的意义不在于长短而在于它精彩与否，把握住每一个瞬间，让生命如同璀璨的星群，发光发亮……保护自己的生命是每一个人的天职，唯有活着才谈得上如何让生命更精彩
在这忙碌的街道上，在这欢歌笑语中，隐藏着一个多么可怕的魔鬼，你知道吗——交通隐患!
五年级上册读后感怎么写(篇7)
读完了《乌塔》，我既感动又受到了深刻的教育。
乌塔是一位小学生，年仅14岁的德国小女孩，平时她不满足从书本上或电视上学到的知识，她觉得那样认识世界是不完美的，于是她决定独自一人去周游欧洲各国，去认识真实的世界。
她为了这次旅游，足足花了三年时间去读了很多关于这些国家的书籍。不仅如此，更了不起的是她每逢周末放弃休息玩耍，去帮餐馆或超级市场分发广告牌;假期，到别人家里陪儿童玩，把挣得的钱作为游资。虽然，游资只能应付一半，另一半是爸爸付的，但她的这种行为深深地打动了我，教育着我。
我读到这里不禁赞叹：好独立的小姑娘啊!你真棒，你这样做，不仅减轻了父母的负担，而且在生活中也锻炼了自己。想想自己真惭愧，在学校里整天捧了本书，连书本上的知识也没念出什么名堂来，更说不上主动学习课外知识。在家里娇生惯养，就像温室里的花朵一样，一旦摆在外面，就经不起风雨。而乌塔呢，就像外面那傲然挺立的小草，风吹雨打全不怕。虽然我们年年也有春游或秋游，按理说也可以从大自然中学到很多知识，可我们没有，我们只是走马看花，凭兴趣玩，不仔细去看，去想，只知道吃或大把大把地花父母挣的血汗钱，回来以后，老师布置的作文，我们一窍不通，因为我们在玩中没有联系实际去欣赏去观察风景或去思考展览馆中的成果，作文也只能文不对题地乱凑一通。乌塔呢
啊，乌塔，我真羡慕你，我要向你学习，改变过去裹足不前的思想，平时有意识地去磨炼自己，去锻炼自己，支锻炼一颗独立自主的心!
五年级上册读后感怎么写(篇8)
花可不能随便地采，要是这公园的人，每人都采一朵，那公园就不漂亮了。为了公园的美丽，就请你不要采花了。”小妹妹很有礼貌地说，姐姐，谢谢你，我不再才花了。
文明，我们都应该做到!而那一次我在公园遇到的那一位小朋友，起码她做到了文明，而我也做到了。
文明这两个字，一直闪现在我的脑海中，这是我们每个人必需做到的，我们不要忘记了这两个字，因为，这两个字，是我们一生都要做到的。在我的眼里，文明，是我时时刻刻要做到的。
文明，是你创造了这美丽的乐园!
五年级上册文明作文600三：
文明是人们长期养成的习惯，好的文明习惯会成为你人生中鼓动的帆，坏的文明习惯会成为你前方道路中大大小小的岩礁。
在日常生活中处处有文明，例如：当你在公交车上为老弱病残疾孕让座;当你把路边的白色垃圾捡起来的时候;当你把想踏入草坪的脚伸回来的时候。这所有的小事都是文明的道德行为。
文明有时候就像是脚步，它是寂静的，温暖的。在安静的医院中，你是否大声地踏步走过?
