三年级读后感昆虫记集锦6篇。
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。那么作品读后感怎么才能写好呢？相信你应该喜欢小编整理的三年级读后感昆虫记集锦6篇，欢迎你阅读与收藏。
三年级读后感昆虫记(篇1)
在暑假里，我津津有味地读完了《昆虫记》这本书，颇有心得。
《昆虫记》是法国昆虫家，文学家法布尔的巨著。它不仅是一部文学巨著，也是关于昆虫的百科大全。书中详细介绍了昆虫的各种习性，本能，劳动，生育，死亡……
在《昆虫记》中主要介绍了不同的昆虫，有闪闪发光的萤火虫，有会装死的黑步甲，有自私的金步甲……它们都是这本书的主人公。
其中，我对《金步甲食物》和《萤火虫》这两篇文章最感兴趣，让我们知道了每个动物都有自己的“杀手锏”，萤火虫的“杀手锏”是和头发般细两片变成钩状的颚，可以让猎物没有知觉，而金步甲的“杀手锏”是大颚，可以把猎物撕得四分五裂。
读完了《昆虫记》这本书，我才了解到昆虫世界是如此的丰富多彩。这些昆虫虽然生活在我们平时不起眼的地方，但是一样活得很精彩。我们不能去破昆虫的生活环境，不要去伤害它们。我们要和谐相处，创造我们更美好的家园。
三年级读后感昆虫记(篇2)
《昆虫记》是法国法布尔写的。他善于观察、热爱昆虫，书写了昆虫的生活习性，让读者感到身临其境一般。
这仿佛是一座迷人的花园，惹得群虫飞舞起落，仿佛是一种生命的回音，响彻世界每个角落。
蝉是怎样挖地洞的、蚜虫是怎样分沁植物汁液的、螳螂是怎样捕食的……
当我读到“螳螂的鞘翅随即张开，斜拖在两侧……这圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些象牙质的纤细凸纶，是它战斗的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕、盛气凌人，才展露出来。”此时，我深深地被螳螂的气势所“震撼。”它威风凛凛，真有要大作一翻的架势。
以前，我害怕昆虫，可自从读了《昆虫记》后我对昆虫的看法大有改观，之前我看见了一只蜜蜂都会大惊失色，如今，我从阅读中体会到了蜜蜂的可爱，它为人类采来了甜蜜，它是人类的功臣。平时我们看见的螳螂狰狞又可怕，但是在书中表现出的螳螂形象强大而又有趣。
在阅读此书时，一只只小昆虫仿佛就在我的手中，与我交谈、接触。我喜爱昆虫，因为它给我带来了无限的乐趣。
三年级读后感昆虫记(篇3)
昆虫是个大家庭，他们个个奇形怪状，身怀绝技。有的会游泳，有的会钻地，有的会伪装，有的会分解尸体......有本书专门介绍昆虫，它的名字叫昆虫记，《昆虫记》即是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品，读起来饶有趣味.我很喜欢.
《昆虫记》整部著作浓墨重彩地描述了昆虫的生活习性，如:昆虫的觅食、筑巢、交尾、产卵、孵化，以及战争。其中我最喜欢石峰这一篇。这一篇主要描述了高墙石峰是怎样建筑蜂窝的。蜂窝的特点是筑完后过一会儿就会像石头一样坚硬，只有坚固异常的刀才能破坏这个建筑物。我想：高墙石峰真是聪明，竟然能找出这样坚固的材料。这种材料和昆虫柔弱的身体比，简直是铁板。还有一篇文章也给我留下深刻的印象，题目叫寄生虫，整篇文章主要写寄生虫如何寄生，最后一段让人沉思。我读完最后一段，想：寄生虫也是为了自己的孩子成长，虽然用了不好的手段，但其中也有浓浓的母爱。可是自私的人类夺走了小牛的奶、蜜蜂的蜂蜜，包含了一个个生命的蛋等等。人类这样也是为了生存，有时还没有昆虫那样只为孩子成长的因素。这样看来，人类不也是寄生虫等成员吗?除此之外，我还想：双刺蚁蜂真是厉害啊，竟然能在不留一点痕迹的地面上找出其他昆虫的洞穴，真不知道她是从敲击实心地面和空心地面的不同声音来寻找的，还是从地面微小的幼虫吃食物的声音来寻找幼虫的洞穴呢?
《昆虫记》真是一本好书啊，让我们尽情享受昆虫带来的乐趣吧!
三年级读后感昆虫记(篇4)
我这几天读了《昆虫记》这本书，作者是：法布尔，法布尔以散文式的文笔，向我们讲了蝉是脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：螟蛉之子是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹各种各样的虫子们翩然登场!那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，它们带我走进了原始丛林。是法布尔，让我看到了昆虫。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，。我觉得
三年级读后感昆虫记(篇5)
寒假的时候，妈妈给我买了一本书，名字叫做《昆虫记》。这本书里向我们介绍了形形色色的昆虫，有些是我认识的，也有些是我不认识的。通过阅读这本书，让我知道，原来昆虫和我们人类一样，都有自己非常独特的生存本领，通过自己不断的努力来适应生存环境，繁衍后代，让它们的生命不断的延续下来。
《昆虫记》里各种昆虫都生活在自己的乐园里，它们每天唱歌、跳舞、还像我们人类一样聊天，在每一个不经意的角落里都有它们的身影，留下它们的足迹。它们在美丽的大自然中过着简单而又快乐的生活。
读完《昆虫记》我不禁感叹于大自然的奇妙，也激发了我寻找昆虫的兴趣，在姥姥家的花盆里我发现了细细的蚯蚓，在家里还看到了过冬的蚊子，等到春天来了我还要爸爸、妈妈带我到公园里寻找更多的昆虫，因为通过这本书让我对它们有了新的认识，我很想和它们成为朋友。我还会爱护自然、保护环境，让昆虫的家园不被破坏，让它们永远快乐的生活在我们的身边。
三年级读后感昆虫记(篇6)
法布尔的笔下，各种各样昆虫独特的一面跃然纸上。原来他们也会耍小聪明使阴谋诡计，也会如最有耐心的猎人一样潜伏，只为了给猎物致命一击。
最令我触动的当属蜘蛛了。那些丑陋的大虫子，我一向是敬而远之的。谁承想，这些丑陋的蜘蛛竟然是极具牺牲精神的母亲？捕食猎物时的它有多凶猛，产卵后的它就有多孱弱。它不眠不休不吃不喝，始终守望它的卵袋，为此耗尽最后一点力气。这样的族群不由得让人肃然起敬。
遨游在法布尔的昆虫世界，我也不断反思。在我刚入学的那年，我的字写得东倒西歪，每个字犹如一条条虫子。妈妈语重心长地对我说，“孩子，字如其人，妈妈给你报个书法兴趣班。”我听了嘴撅得老高。在妈妈苦口婆心之下，我还是勉为其难地答应了。作文学书法很枯燥无味，刚开始学，我三天打鱼两天晒网，几次临帖后，我就将那些纸笔束之高阁。寒假期间，当我细细品读《昆虫记》一书后，法布尔对于昆虫的痴迷和研究从未间断。天赋不可强求，勤奋却可人为。我决心重拾那些纸笔，只是这次定是要持之以恒的。
