读书要从薄到厚，在从厚到薄。阅读作者写的作品，让大家开拓了视野，为了不忘记心中所想，决定写一篇作品的读后感，怎么样才能写好一篇作品读后感呢？考虑到你的需要，栏目小编特地编辑了“读《简爱》读后感”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
读《简爱》读后感【篇1】
《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特以自身的经历为素材，叙写了一个小女孩克服诸多艰难险阻，从一只丑小鸭变成白天鹅的动人故事。主人公简爱是一个不畏艰险，十分坚强的女孩，尽管自己童年生活在痛苦中，但她并没有屈服，而是以一种超人的毅力与坚强追求到了自己的幸福。我们亦应如此，面对挫折，我们只有超越自我，坚强克服，才能拨开云雾见青天。
挫折其实就是对你的考验。若屈服于它，就意味着你与成功失之交臂，但若抓住它并凭借其力量勇敢地战胜它也许就会一步登天。简爱深谙此理，她凭借着挫折的考验成为了一个有着钢铁般意志的人。当她在舅母家受尽虐待与欺负后，他毅然决然的选择了学校；当她刚踏进学校门就被校长体罚时，她坚强地挺了过去，从最后一名升至第一名简爱是个不可否认的强者，她的毫不畏惧挫折的品质也令人大加赞赏！
是啊！挫折就是这样妙不可言。脆弱的人觉得它是一块望而生畏的压顶石，而坚强的人则视它为攀登高峰的垫脚石。我们若想成就一番事业，必定要遭受不尽其数的的挫折。我们只有咬紧牙关，以超人的坚强去迎接挫折，进而战胜挫折。那么，当我们成功再回首时，你会发现，原来艰难的每一步都是踩在挫折上的，而在挫折上建立起来的坚强才算是真正的坚强！
忆往昔，历史上凡成就大业者都是不惧怕挫折的。汉朝的司马迁，在受宫刑后被关进大牢，他以坚强的意志，坚持创作完成我国历史上第一部纪传体《史记》。试想一下若司马迁没有忍辱负重，而向挫折低下了头，那历史的天空不就一片空白了吗？
面对挫折，我们应当有一份千磨万击还坚劲的雄心，只要还有希望，就不要轻言放弃目标，站起来，继续向前走，因为，人生旅途毕竟买不到返程票。
千百次挫折的考验，造就了我们执着的性格，铸就了我们刚强的意志，练就了我们过硬的本领，铺就了我们成功的道路。在挫折中，我们一点点积蓄力量，一步步迈向辉煌。让我们满怀扼住命运的咽喉的豪情壮志，去挑战挫折，战胜挫折吧！
读《简爱》读后感【篇2】
这本书主要讲了简爱从小失去父母，寄养在舅母家中，因受其虐待。成年后，她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人罗切斯先生的尊敬和爱恋，后来发现罗切斯先生早已有妻室，前妻是一个一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余，简爱孤身逃离庄园四处流浪，后因心中一直对罗切斯先生念念不忘，从新回到他的身边。
这是一本很有价值的小说，它不仅仅给我们讲述了简爱的一生，还教会我们了许多。简爱的童年很不幸面对舅母和表哥，表姐的不友好和虐待，她一点点成长，而正是这些人的欺负，使简爱萌发了反抗意识。
我喜欢简爱，甚至有的同情她，从小就失去父母，虽然她相貌平平，身材矮小，但她从不把自己看低与别人，她敢于反抗。她的这种精神让我明白：人生是一种磨练，而你不应该躲避，学会反抗，不一定什么都听信于别人。每个人都有人生阳光，灿烂的时候。简爱不像其他的女人，爱钱，高贵，但是她聪明，坚强，有自尊，在她眼里，人人平等，她即使面对失明的罗切斯先生，也没有离开他，她不为金钱，名誉所惑。
我们应该像简爱学习，在挫折面前，不放弃，不像命运低头的精神。我喜欢这本书，它教会了我自尊，自爱。
读《简爱》读后感【篇3】
女主人公简爱幼失父母，从小寄养在舅母家，因备受虐待而萌发反抗意识，进了罗沃德学校。毕业后，应聘来到当家庭教师，与主人罗切斯特互相产生了爱慕之情。但因发现罗切斯特早有妻室——一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人，简爱便只身逃离庄园，四处流浪。最后，因心中一直恋念罗切斯特，又重新回到他身边，却发现庄园已被烧毁，罗切斯特双目失明，手也残废。简爱依然和他结了婚，获得了幸福。
简从小寄人篱下，承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……。但在被侮辱后，一次次地反抗中，简爱内心形成了无限的信心和坚强不屈的精神，她无时无刻地维护者自己的尊严，同时也保持着内心的独立和纯洁，没有愤恨世俗，也没有自甘堕落，在终日奢华的盖茨黑得和贫困的罗沃德中，她选择了用知识来充实自己。
在应聘入桑菲尔德庄园后，简爱便卷入了爱情的漩涡。在感情问题上她同样不卑不亢，始终保持着个人的尊严。尽管英格拉姆小姐是大家闺秀，态度又很傲慢，说话咄咄逼人，但简爱总是从容面对，不失尊严。她同罗切斯特地位更为悬殊，但她从来认为他们是平等的。“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子矮小，就没有灵魂，没有心肠了?……我的心灵跟你一样充实!……我不是根据习俗、常规，甚至也不是以血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此。”而在罗切斯特问她还需要什么时，她立刻回答说：“你的尊重。而我也报之以我的尊重。”更在结婚前，发现罗切斯特已婚，而且家有结发妻子，出于尊严，不顾爱人的再三挽留和恳求，毫不犹豫的离去。
读《简爱》读后感【篇4】
《简爱》这个故事描写的本身就是单纯的男女之爱，两个人的事，别的也许可以看成爱情故事的道具布景。虽然也折射了一些社会现象，比如简爱蔑视那些权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，并不是作者在着力批判现实，更应该理解为那是为了显示出简爱自强自立的人格和美好的理想所搭建的一个舞台。再比如圣约翰去印度布道，也反应了当时英国的社会现实，但作者这么写也是为了突出圣约翰的人生价值观，即渴望一场以传播上帝光辉为终生职业的宗教人生。持有这样人生价值观的人，在盛行的西方出现合情合理。文学家有权利选择自己作品主题的内涵和外延，没有一定要全景式展示社会现实的义务。
《简爱》完全可以看成一部纯粹描写爱情的作品。从对爱的理解和诠释来说，甚至可以说是一部探讨爱情观的哲学书。基本上，书中的爱情观是以家庭为核心的。简爱和罗切斯特两人对爱的理解非常自然，甚至说是田园诗化的，所追求的既不是英格拉姆小姐那种装饰品似的炫耀性的“爱”，也不是圣约翰那种纯粹等于宗教义务附加产品的“爱”。归根结底说，两人内心都渴望一种普通家庭里夫妻相濡以沫的平静爱情生活。小说结尾处，简爱满足于一场安安静静的婚礼，满足于与罗切斯特“总是守在一起”，满足于“我们性格正好相合”，满足于“我象他的右手一样”hellip;hellip;这样平静的爱情生活，甚至在宣布的时候简爱也不希望仆人们过于惊讶，因为她害怕自己的耳朵“先被尖叫刺痛，然后被一阵用滔滔不绝的言语表达的惊讶震聋。从这一点上来说，中国文学作品里牛郎织女男耕女织的爱情观倒与这对英国绅士淑女的爱情观有共同之处，那就是追求温馨自然的家庭氛围。
这一点道出了人类对爱情的一种普遍追求。不仅仅是牛郎织女，其实很多男女对于真爱的渴望也和简爱与罗切斯特一样简单，那就是”执子之手，与子偕老!“。无论如何轰轰烈烈的开始，也许只有这种平静才是爱最后的归宿。小说结尾处，简爱自述道：”现在我们已经结婚十年了。我知道同我在世界上最爱的人一起生活，并且完全为他生活是怎么回事。我认为我自己极其幸福mdash;mdash;幸福到言语都无法形容!“这就是做为一个妻子的简爱的爱情宣言。没有山盟海誓，没有山崩地裂，但是却于平和中蕴含着真正的生活的力量。正是这一点引起了后代无数男女的共鸣，因为这是每个人心目中所渴望的真爱境界。那些面临着婚姻危机，焦虑重重的现代人可以好好品味下简爱的爱情观：婚姻不是爱情的坟墓，而是爱情的堡垒，是波涛汹涌的爱情之河流入大海之后的宽广平静。
这正是百年以来简罗之爱魅力依旧的原因之一。当代婚姻爱情观正笼罩在种种危机之下：性解放、跟着感觉走、一夜情现象越来越频繁，传统婚姻价值观正经受着前所未有的严峻考验，几乎人人都感受到了这股源自物质大潮的冲击。在这样的背景下，重读一下《简爱》不亚于服下一副心灵的良药。可以说，简爱和罗切斯特的经典爱情，犹如一副清凉散，令人解酲。
读《简爱》读后感【篇5】
《简爱》所展现给我们的正是一种返朴归真，是一种追求全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水，净化每一个人的心灵。
《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化著的英国19世纪中叶，那时思想有著一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。
然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗？我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。
简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。
读《简爱》读后感【篇6】
《简爱》这本书我已经读过多次了，每一次的阅读都会带给我不同的启迪，不同的感受。
果然，不一会儿，我便被它深深地吸引住了：
简爱是一个对爱情、生活、社会、以及宗教都采取独立自主，积极进取的态度并敢于斗争，敢于争取自由平等地位的女性形象。自幼父母双亡的孤女简爱从小受到她舅母以及其子女们的虐待。在冷酷而艰苦的慈善学校中逐渐成长为一个勇敢、刚强的少女。踏入社会的她尝到了爱的滋味而突然遭到惊人的变故，在经历出走、流浪乃至乞讨的生活后终于和她一直深深爱恋着的男主人结合而最终获得了幸福。
小说中有回忆录的严肃严谨，也有历险记的紧张真实；既有武侠小说的惊险离奇，也有神怪小说的神秘莫测；有诗歌的浪漫神韵，更有散文的睿智恬谈；至于言情小说的跌荡起伏、一波三折、峰回路转、缠绵动人，自是包容其中，不在话下。
《简爱》就像一块磁铁一样把我深深地吸引住了。不知不觉中，夜幕降临了。伴随着那轮皎洁的明月冉冉地爬上了正对我窗户的那一片天空，书也读得差不多了。
熄了灯，躺在床上，望着那银白色的月亮，那璀璨的繁星，我不禁陷入沉思。简，一个多么坚强的人！儿时的虐待对于她来说，只能更加鼓舞她自立自强。最终，经过她不懈的努力、奋斗和拼搏，她终于获得了自己的幸福与爱情。在我们看来的悲惨生活，冷落与歧视，只能使她更加热爱生活，珍惜生命，增强对幸福美好生活的向往、追求和信心。在简的心中，永远有一个信念：生活对我总会有阳光普照的时候。
夜，如此美丽，如此令人昏昏欲睡。而我心中不灭的激动却像火一般越发强烈。我仿佛看到了我未来的大好前程，仿佛有一条光明大道在我前方展现，生活的蓝图美好得令人陶醉。一个信念在我心中油然而生，我要永远遵循着它前进、向上：热爱生命吧！阴雨密布的天气终会过去，阳光普照的生活一定就在我们前方的不远处！
读《简爱》读后感【篇7】
《简爱》这本书，我不得不说它实在写得太好了，这本书打动我的原因，是里面人物所说的话，我自己认为，那些话是真理，但也也让我为难的地方。
我对于主人公的话很赞赏，因为她所说的话，引起了我的共鸣，我心理也确实是这样想的，跟她的观点完全一样，正如她说的：“不过，我是这样想的，海伦。有的人，不管我怎么想讨他们的喜欢，他们还是一个劲地讨厌我，对这种人我不能不讨厌。还有，对那些毫无道理地责罚我的人，我一定要反抗。这是很自然的事，正如有的人爱我，我也会爱他，或者我自己认为该受罚，我心甘情愿地受罚。”她所说的这句话，我非常赞同，因为我也认为这本来就是这样的。虽然我也很喜欢海伦说的话，（或者不应该说喜欢，应该说是我觉得有道理）但是也并不是说就完全赞同，因为她的话让我觉得很懦弱，例如她说“可是既然你躲不了，那就只好忍着点了。命中注定要你忍受的事，你尽说受不了，那是软弱和愚蠢的。”
关于这句话，我并不认同，因为我认为，既然不是你做错的事情，那么为什么要忍呢？为什么不起来反抗呢？为什么宁愿忍着也不敢起来为自己辩解呢？这样不也是懦弱吗？不也是愚蠢吗？相反我更喜欢简爱的言论，即使看起来有点冲动。当然，海伦有一些话却让我大有感触，她说“要是你尽力去忘掉她对你的严厉，忘掉由这引起的激愤情绪，那样你不过得更快活些吗？”“你们的仇敌要爱他，诅咒你们的要祝他幸福。”“最能克服仇恨的不是暴力，最能医治创伤的也不是报复。”她的这些话引起我的深思。
我也觉得，人应该以德报怨，不应该一味的仇恨别人，因为那会使你步入一个永不见天日的世界，那时，你会恨世界上所有的人，会觉得别人对你不公，你会在仇恨当中，愚蠢的度过一生。所以，我现在决定了，那些以前对我不好的人，我要原谅他们，那些使我难看的人，骂我的人，打我的人，甚至侮辱我的人（在我看来，尊严比肉体的打骂更重要，或许我应该算是“死要面子"吧）我一概原谅他们。我想活的更自在一些，我也不想去为了不值得的人而浪费时间，把恨人、怨人的时间花在写作上，多写几篇作文，那不是更好吗？
就让那些无聊的人去白白浪费生命吧！要打要骂随他们的便，我不会再还手了，也不去责骂他们了。只要我的灵魂没有被玷污，其他的我已无所谓了。
读《简爱》读后感【篇8】
第一次接触《简爱》，第一次认识简，是在中学的时候。那时的自己虽不明白大人的世界，却遭遇了遗弃和背叛，生活在无休止的战争和眼泪中。因此对于主人公，有种近乎歇斯底里的崇拜和羡慕，总觉得她和我一样，没有出色的外表、没有显赫的家世、没有出众的才华，似乎一样是命运并不眷顾的孩子，感同身受的痛苦、无可奈何的命运把我们划在了同一个空间，而她最终获得了罗彻斯特伯爵真诚不移的爱，有了属于自己的真实的幸福，又让我艳羡不已，不自觉的有点希望、有点憧憬，有一天，自己的生活也可以改变、自己的`命运也可以绚烂。所以，有了梦想、有了希望，艰难的日子似乎容易了一些，苦难的岁月似乎甘甜了一些，贫困的生活似乎丰腴了一些。人们都说：一本好书，就像一位挚友、一位良师，可以改变人的一生。我想对我而言，就是像《简爱》这样的书籍，像简这样的朋友，伴我走过了人生中最艰难、最颠沛流离的岁月……
所以，当听说工会组织推荐读一本好书的时候，我毫不犹豫的选择了《简爱》。从书架上取出我这位多年不见的朋友，再次走进它的世界，莫名的感动和熟悉依然未减，而且似乎随着年龄的增长，再次和这位老朋友“畅谈”，就更能感受到她的深邃和魅力。
相信太多看过《简爱》的朋友都会记得，这个出身卑微的小女孩自小寄养在飞扬霸道的舅母家，原本应该天真幸福的童年却在阴霾和挣扎中度过，但是简却并没有丧失生活和斗争的勇气，她告诉自己：虽然我不能选择财富，但我可以选择人生。所以，她坚强、她独立、她勇敢，所以，面对高贵富有的罗彻斯特伯爵，简可以平静而高傲地告诉他 ：“你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心么？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐于我财富和美貌，我一定要让你难以离开我，就像我现在难以离开你。我们站在上帝脚跟前，是平等的，因为我们是平等的。”我想，在这个物欲横流的社会，简的不卑不亢应该成为众多女性学习和择偶的榜样。因为只有建立在精神之上真正意义上的平等和尊重，才是真爱、才是生活的根基和屏障。简用自己的方式坚定不移的选择了自己的人生，践行了自己对于生活的承诺。虽然这个毛毛虫破茧成蝶的过程痛苦而漫长、坎坷而曲折，当看着她被蛮不讲理地舅母关进阴冷可怕的红房子，看着她瘦小的身躯被鞭打到伤痕累累，看着她最最深爱、最最信任的罗彻斯特隐瞒了自己已婚的事实，正是这种信念，支撑她面对了一次又一次风雨，捱过了一个又一个寒冬，简的每一滴眼泪、每一道伤痕，那种痛、那种伤，灼热而真实的影响了我，我和她一起流泪了、愤怒了！
但影响简一生的好朋友海伦说过：“生命很短暂，不能用来记仇蓄恨。”对于所有的灾难和伤痛，简选择了微笑、选择了原谅，那是种怎样的胸襟、那是种怎样的博大，也许我无法理解，但我选择相信，因为简最终获得了幸福，生活对简报以了微笑。独立、宽容的女人才是最美丽的！就像一幕长长的电影终于圆满落幕，我为简的幸福而感觉甜蜜，而她也像一面镜子，让我又一次真实清楚的看懂了自己。这一刻，我想像简一样，学着放下、学着微笑、学着原谅、学着宽容。
合上书，我拨通了许久未联系的父亲的电话，我想告诉他：如今女儿终于长大，也终于明白，每个人都有选择生活方式的自由，每个人都有追求幸福的权利，虽然它的过程伤害了我，带给了我刻骨铭心的苦难，但我依然感谢父亲带给我生命、抚养我长大，过去的一切风雨依然抹不去血亲之间的命脉与呼吸。我依然爱您敬您，如爱我敬我世间最伟大的母亲一般！女儿诚挚地愿您往后的岁月都能平安、开心！愿天下的人，无论经历过怎样的爱恨交集、情仇风雨，都能除却巫山，又见彩云，真真诚诚过，简简单单爱……
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我读过一些鲁迅的文章，其中给我印象最深的是鲁迅先生创作的第一部白话文小说，是《呐喊》的初篇，也是现代中国文学的一篇杰出的作品《狂人日记》。
狂人日记》中所谓的狂人，就是指一个精神错乱的人物，他语无伦次，意识好象也有些不清。狂人出生于封建社会，身受封建制度和封建礼教的束缚和压迫，造成他对社会的恐怖心理。他认定他处在 吃人的世界中。虽说文章是虚构的，可也有点恐怖的味道。
文中一个不懂世事的疯子道出了世间的本质，而那些将疯子称为疯子的人却故意装作糊涂，明明干出一些吃人的勾当，却做起了君子。文中写道他们一翻脸，便说人是恶人，及其翻天妙乎，与众不同的处世原则更是将封建统治阶级颠倒黑白的本领描述的淋漓尽致。他们想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直接下手，这正是他们缺乏勇气的体现。他们自己想吃人，又怕被别人吃了，正如疯子对他哥哥的劝说中所说的一样：吃人的人，什么干不出！的确，吃人的人，什么干不出！为了吃人，竟连自己的同胞兄弟也要谋害。从中可以看出在封建社会中，少的是亲情，多的只是杀害、暴力与凶残。所以，小孩子，狗，医生，陈老五以及大哥，都在以同样凶残的目光看着我这块肥肉，他们要育肥我，然后再逼我自戕，这样他们没有杀人的罪名，又偿了心愿，多么狡猾无耻与凶残！更可悲的是我们的孩子们，他们何以有此等的心思呢？！无非是老子娘教的， 这历史没有年代，歪歪斜斜的每页都写着仁义道德几个字，我从字缝里看出字来，满本都写着两个字吃人，而如此无知善良的我也在无意中成了吃人的人，成了吃人的人销赃的同伙。所以他们将希望寄托于孩子身上，因此主人公在文章的末尾高声呐喊：救救孩子！
文中'吃人'这个惊人的字眼一次又一次地出现在人们的眼前， 鲁迅借狂人之口，令人们意识到封建主义'吃人'!这一振聋发聩的呐喊使半封建半殖民地的中国人醒悟了，震撼了！
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【读书有感】 读简爱读后感1000字寒假日记（一篇）
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简却不凡———读《简爱》有感
百年前，地球上几乎所有的国家，无论大小、贫富，都不谋而合地信奉着一个准则——男尊女卑。在如此时代之下，女子若欲获人尊重与赞赏，无异于登天。直到有一天，一道惊雷惊醒了惨遭社会蹂躏以至于麻木不仁的女性。简爱，一个平凡而又不平凡的女性，勇敢与社会搏斗，追逐自己的幸福与自由。诸君且看，这位女子勇斗时代锋芒露，名为简爱却不平凡。
心似火
“天地为炉兮，造化为工；阴阳为炭兮，万物为铜。”天地如铁炉，简爱日日处于铁炉之中，受着这个不公平的时代地煎熬。父母早亡，被舅妈所收养，不过只是有了个住的房子，过着的却不是人的生活。表兄的残暴无理蛮横，舅妈的厌恶与憎恨，表姐的冷淡与白眼，下人们的讥笑与讽刺，都烧灼着他的肉体与心灵。她选择逆来顺受，这不是软弱，而是宽容。宽容却只迎来了他们的变本加厉。铁炉没有熔化简爱的灵魂，却将她反抗的火苗引燃，反抗的烈火，在心头微微燃起。简爱奋起反抗，斥表兄为“杀人犯”，当面斥责舅妈，被关进红房子里遭受惩罚，还要听着下人们的奚落与嘲笑，简爱的眼神里充满着怨恨，反抗的星火展为燎原之势，她的心如火一般沸腾，她要反抗！反抗！反抗！
闯天涯
身处铁炉，饱受煎熬，那便打破铁炉，挑起行囊，去闯荡天涯，去探求自己的新出路。在伍洛德学校学习，宗教的虚伪，使她对这个世界再一次深深的失望，好友海伦的死亡，使她更为悲愤。在这儿学习，唯有善良的谭波儿小姐对她的关怀与教诲，在他死寂的心灵中泛起一丝暖意。但随着谭波儿小姐结婚离去，她认为“保持平静的理由不复存在”，那便躁动起来吧！青春的激情，在他的心中澎湃、荡漾。家庭与学校的那一幕幕阴暗的画面又浮现心头。仇恨反抗的烈火又复燃，社会的不公使她到底意难平。她渐渐明白，平静她生活，逆来顺受改变不了这一切，唯有反抗，去搏斗，去闯荡这天涯才能迎来尊重。生活需要闯荡，她毫不留恋，离开学校，应聘前往桑菲德尔当家庭教师，开始一段新的生活，迈入新的征程。
青锋出
在桑菲德尔，简爱爱上了男主人罗切斯特。一个下人爱上了主人，且追求独立自主的婚姻，在当时，几乎是神话。但简爱绝不是一位甘向命运低头，任上天摆弄的俗女子，她是奇女子！她亮出青锋，向罗切斯特示爱，两人从相逢、相知到相爱，婚礼上突变，简爱愤然出走。对于罗切斯特对女子的蔑视，他义正词严给予斥责。经过一波三折，种种斗争，简爱锋芒毕露，一次次将命运击败，终于克服了贫困、苦难，等重重障碍，与残疾的罗切斯特完婚，与他达到完全平等，从一位弱者蜕变为强者，真正独立自主，主宰生活。
简爱，名虽简人不简，名虽简单而不平凡，她的人生，无论是以往、现在还是未来，都无疑是一个传奇。简爱！凡间奇女子，经过重重斗争，终于一跃入龙门！不以世俗论万物！不以贵贱论英雄！简爱，奇女子谱出千古佳话！
天鹅读后感500字模板
人生与追求因读书而有根据。阅读作品后，我们可能会对作品产生强烈的阅读欲望，读后感具有一定的格式，因此写读后感培养了写作的能力。一篇优质的作品需要具备哪些方面？我们的栏目小编特意搜集并整理了天鹅读后感，供您参考，并请收藏本页！
天鹅读后感(篇1)
从小到大，我读过的书不计其数，但最触动我心灵的书是《吹小号的天鹅》。它令我感慨万千。
路易斯是一只生来就哑巴的天鹅，为了帮助它得到心爱的雌天鹅，天鹅爸爸偷来了一把小号。路易斯开始了一遍又一遍的练习，功夫不负有心人，它终于从小号里吹出了来自内心的歌。乐声不但感动了雌天鹅塞蕾娜，也迎得了人们的赞赏和夸奖。
它靠什么赢得了塞蕾娜？它靠的是执着与坚持。大家可以想一下，吹小号是一件多么不容易的事情啊，就连人想要吹好都不容易，更别提一只哑天鹅了。也不知道它在下面付出了多少心血与汗水，最后终于实现了自己的心愿。
是啊，路易斯命运不好，但它并没有抱怨，没有自暴自弃，而是从不放弃，向着目标艰难跋涉，通过自己的努力，最终获得了成功。所以，在路易斯面前，生活的道路越来越宽广。我们大家一定要学习路易斯坚持不懈的精神，乐观向上的生活态度，相信大家也一定可以在成功的道路越走越远。
相信，读过这本书的每一个人，都会记住路易斯那雄壮、嘹亮、来自心底深处的歌。
天鹅读后感(篇2)
假期里，我看了许多有意义的文学作品，给我留下深刻印象、让我十分感动的是一本名为《吹小号的天鹅》的书。
故事的主人公是一只吹号天鹅，名叫路易斯。它生来就不会发出声音，为了自己能与别的天鹅沟通，在一个牧场孩子萨姆·比弗的帮助下，学会了用石板写字。可天鹅们不识字，根本就不知道它写的是什么。为了自己的儿子，天鹅爸爸从乐器商店偷了一把小号。路易斯非常刻苦，练了一遍又一遍，终于吹出了心底的声音，成为了一名小号手。它不仅赢得了众人的赞赏与尊敬，同时也赢得了天鹅小姐塞蕾娜的芳心。
看完这个有趣又感人的故事，我觉得路易斯身上又太多的闪光点值得我学习。它刻苦、努力、认真地学习、生活，从不轻言放弃，最终成为赢家。我在生活中、学习上也要想路易斯那样，认真学习，过好每一天。更要像萨姆那样，爱护动物，热爱大自然，成为一个高尚的人。
天鹅读后感(篇3)
好久没有读童话书了，记得小时候童话书是我的最爱！看了这本书我仿佛又回到了快乐的童年。
书中的主人公路易斯是一只天生就不会叫的哑天鹅，作为吹号天鹅这个种族来说不会叫是一件非常可怕的事情。但路易斯没有灰心，它找到它的老朋友牧场的孩子萨姆帮忙，让它进学校学会了读和写，可是没有用，它喜欢的天鹅小姐不会读。爸爸又想办法冲破一家乐器店的橱窗，给它叼来了小号。还小号的钱成了路易斯的心事。它努力学会了吹小号并且学会了挣钱。经过路易斯的不懈努力，最终它终于挣了做够的钱把小号的钱还了。在一个偶然的机会路易斯又遇到了它心爱的天鹅小姐并且用它的小号声赢得了她的爱！这是一只生下来就有不能发声这一致命缺陷的吹号天鹅和命运抗争的故事。
我久久留恋在书中不愿自拔，内心被深深触动。一只小小的天鹅况且能够如此正直，顽强，更何况我们人类呢？书中充满了机智幽默带有善意讽刺的文字，我不由得不被其折服！
天鹅读后感(篇4)
高尔基说过“书是人类进步的阶梯。”而我认为书是知识的宝库。从罗贯中的《三国演义》到曹雪芹的《红楼梦》，再从施耐庵的《水浒传》到吴承恩的《西游记》……我都看过。其中，我最喜欢读的就是美国作家E·B·怀特写的《吹小号的天鹅》。《吹小号的天鹅》你可能听说过这本书，或者读过它，又或者被它而感动过。
这本书的主人公路易斯是一只天生就不能发声的雄性天鹅，为了表达自己的想法，它学会了写字。为了向自己心爱的雌天鹅塞雷娜表白，它的老爸从乐器店里偷来了一只小号，之后路易斯学会了谱曲小号。为了让小号真正属于自己，它去打工，挣到了足够的钱并还了债，也打动了塞雷娜，获得了胜利。
只要努力，即使上天待你不公，你也可以获得成功。
书中，路易斯是靠新奇取得人们尊敬的吗？不，它是靠毅力、智力、努力取得人们的尊敬，是靠实力取信。由此，我联想到，第二次世界大战时中国与日本之战，中国是以自己的真本事打赢这场仗的，一坚持就是十年，一思考再强的再急的河流都不足以惧怕，一努力就可以打败敌人。即使天再热，地再积多厚的雪，也不会阻挡他们的毅力。中国梦，就是国富民强。国，中国，一个伟大的民族；富，富裕，一个后盾充实的国家；民，人民，一个忠心的团队；强，强大，一个威力势不可挡的国家。当这个国家很强大的时候，敌人不敢来犯；当这个国家富裕的时候，即使灾难来临也不会束手无策；当这个国家人民都忠心的时候，只要团结一致，就不怕危险，毅力、智力、努力就是创造这美好一切的源头。
这就是我推荐的《吹小号的天鹅》，让我们把这种毅力、智力、努力传递下去，让整个宇宙都被毅力、智力、努力照出光明之路！
天鹅读后感(篇5)
在寒假里，我把老师发的书单看了一遍，突然，一本《吹小号的天鹅》的书让我感到好奇。天鹅也会吹小号？天鹅为什么要吹小号？天鹅是怎样吹小号的？天鹅是怎样得到小号的？我怀着好奇心迫不及待的让妈妈给我买着本书，我想：这本书一定很好看。
这本书是美国作家怀特写的 。他写了三本童话，一本是大家都看过的《精灵鼠小弟》，一本是《夏洛的网》，其中一本就是《吹小号的天鹅》。这本书里讲了天鹅路易斯是一只生下来就哑巴的雄天鹅。为了说出自己的想法，路易斯学会了在石板上写字。可其它天鹅是不认字的，路易斯还是没办法向它心爱的雌天鹅倾诉衷肠。为了帮助路易斯，天鹅爸爸从乐器店里偷来了小号。路易斯练了一遍又一遍，终于从小号里吹出了心底深处的歌。乐声不仅打动了塞蕾娜，也赢得了人们的尊敬和赞赏。 当我读到路易斯为了学习小号，竟然用剃刀片把自己右脚蹼给割开了，我掉下了眼泪。路易斯面对一件几乎没有办法完成的事情时并没有放弃，而是想尽各种办法去学好它，通过自己的努力终于获得了成功。想想我自己呢！就在这个寒假我天天练电子琴，每天都要练，累死了！我真的想放弃。当看了这本书后，我又鼓起了勇气，继续练电子琴。做一名合恪的电子琴手。
合上书后，我久久不能平静。感觉路易斯就在我的身边，我甚至有时还能听到美妙的小号声。他时刻提醒我只有努力才会有收获，只有坚持才会获得成功。
天鹅读后感(篇6)
《吹小号的'天鹅》是美国杰出作家怀特所著。这本书生动有趣，丰富的想象将吹号天鹅活灵活现地展现在了眼前。
书的主人公是天鹅路易斯，它生来就不会说话。它为了同家人交流，去学校学会了在石板上写字。虽然天鹅看不懂，但人认得字，路易斯的父亲为了帮它赢得塞蕾娜的心，从乐器店偷了一支小号。路易斯坚持不懈，终于学会了吹小号。它带上小号，去各地应聘，最终不仅还清了债务，打动了塞蕾娜，还赢得了所有人的尊重。
《吹小号的天鹅》使我懂得：只要坚持一个目标努力，就一定会成功！三天打鱼、两天晒网的人，三心二意、半途而废的人都只会一事无成。成功也需要有一定的毅力，意志坚强，不会轻易动摇，专心地做一件事，才能有成果。
每个人都要有自己的梦想，只要永不言败，持之以恒地努力，就一定能绽放出属于自己的光芒，获得成功。
天鹅读后感(篇7)
刚一看了这本书的标题，我就开始产生一些疑问了，在哪里才可以找到会吹走小号的天鹅呢？实在是太奇怪了，甚至都有些不寻常的感觉。那么，这本书的内容一定是非常精彩的了。于是，我迫不及待地翻开了这一本书。
当我看到这本书主要是讲的一只不会发出声音的天鹅时，我显得大为奇怪。故事情节是这样的：有一对天鹅生了五只小天鹅，其中有一只天鹅没有办法说话，叫路易斯，天鹅的爸爸没有办法，尽管这只天鹅可以写字来表达对人类的话，但是它却无法表达对天鹅小姐的感情。
它的爸爸很聪明，到音乐的商店里去偷走了一把价格昂贵的小号，破坏了它自己的好名声。这样它就欠下了一大笔债，为了把债给还清，天鹅路易斯付出了巨大的努力……最后，经过天鹅路易斯的一番努力，它找到了自己的爱人塞蕾纳。它的脖子上的装备很多：石板、石笔、奖章和小号。当然还有钱袋。它终于可以把欠了的债给还清了。
我从这本书中体会到了，做一件事都要付出很大的努力，没有一个人不付出努力是能获得成功的。所以，我们也要学习天鹅路易斯这样做事十分努力的好精神。
《简爱》读后感
在一个寒冷的夜晚，一个和我年纪差不多大的女孩躺在床上，不停的哭泣
这个女孩的名字叫简．爱，他从小便失去了父母，只能依靠他那恶毒的舅妈生活。自从她被舅妈送到很远很远的学校去学习时，她就没有度过一天美好的日子。但她却有一颗感恩的心，即使是狠毒的舅妈，她也要报答舅妈的养育之恩。要不是舅妈把她送到学校，也许她不可能活到今天。
这跟我们的生活是多么相似呀！父母把我们送到学校学习，我们要感谢她；老师教我们学习，我们也要感谢他（她）；母校给了我们快乐和幸福，我们更要感谢她。我们大家都要要有一颗感恩的心，要学会感恩。
在我们生活中要感恩的人不一定都是自己熟悉的人哟！比如说，你在火车票大厅里买票，一个陌生的叔叔或阿姨会给你让座；在汽车上，有一个年轻的小伙子会给你让座；在糕饼店里也会有人给你让位这些都是你要感恩的人。
此外，感恩的方式也有很多。可以是一句谢谢你，可以是一个拥抱，可以是一句赞美的话语，也可以是一封信等等。
我们一直都在爸爸妈妈的怀抱里成长，所以我们一直都在感恩中成长。俗话说滴水之恩，当涌泉相报，父母对我们的恩情何止是滴水，那简直是江河，是大海！所以我们要感恩一切。
如今毕业将临，虽然与母校相处的时间很短，却也有许多的话要说。从一年级一直到六年级，我们在这里茁壮成长。在这里倾听着老师的教诲，倾听着同学们的心声。在母校的怀抱里，我们能感受到母亲般的温暖。
在感恩的这条道路上，我们将不断的在母亲的怀抱里快乐地成长。
最新:《简爱》读后感
我能一个人生活下去，要是自尊和环境需要我这样做的话。我无需出卖灵魂以换取幸福。我生来就有一种内在的宝藏，哪怕一切外在的欢乐我都得不到，或者只能用我出不起的代价才能得到。随手翻开《简。爱》看到这样一段充满坚毅和刚强的文字，萌发我无限的好奇：简．爱，到底是一位怎么样的女子呢？
细读这本书，我了解到：简。爱是个孤女，幼时父母双亡，被寄养在舅父母家里，唯一疼爱她的舅舅又过早地弃她而逝。她初涉人世，便过着寄人篱下、任人驱使的悲惨生活，受尽歧视和瘧待，饱尝了世间人情冷暖、世态炎凉的痛苦。为了逃避严酷的现实，她把感情寄托在她酷爱的书本和大自然上。书丰富了她的情感世界，陶冶了她的性情，磨练了她的意志，使她养成了坚韧不拔，外柔内刚的性格。后来，简被送进了劳沃德学校，那里校规严格，生活艰苦。在那里，简认识了海伦，从海伦身上简找到了一种内在力量忍耐，这让她变得格外刚强。毕业后，简来到了桑菲尔德庄园任家庭教师，她的自尊、自爱和自信赢得了人们的尊重。在与主人罗切斯特相处的日子里，两人都被对方的气质所吸引，经历了无数次的挫折与磨难后，两人毅然走进了婚姻的殿堂，简终于离憧憬中那幸福甜蜜的生活更近了一步。
读到细处，我深深地被简的气势所吸引，深深地为她那独立自主、自强不息、反抗压迫的不屈精神所震撼，也为她的智慧、爱心、真诚所感动。古往今来，茫茫人海，众生百态，有多少人缺少的不正是简的这种无畏、不屈、不向命运低头的这种精神吗！
可是，当简在婚礼上得知，罗切斯特先生有个发疯了的且尚在人间的妻子时，毅然放弃了她即将拥有的一切荣华富贵，选择遁入茫茫人海中，无声无息，这需要一种怎样的决心和勇气，需要风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还的豪迈，这不是一种倔强，而是一种责任和魄力，让人肃然起敬。
而当简得知叔父去世并给她留下一笔不菲的遗产时，又毅然决定将财产与三个表兄妹平分。简用她的行动不仅告诉人们，亲情永远大于金钱，她把利益看得轻如浮云，也同时弘扬了人与人之间相互关爱、同甘共苦的良好美德。
简，贫穷而矮小，貌不惊人，但她凭着一颗高尚的心灵，自尊自立。她就像尘埃中努力盛开的花朵，出淤泥而不染，在英国贵族阶级高高在上，贫穷的下层社会穷困潦倒的这种等级分明的复杂体制中，始终坚信人与人应该平等相待，互敬互爱。简，出身贫寒却蔑视金钱、地位卑贱而不轻贱、渴望爱情而不失尊严的伟大女性，赠与了我们一个正直、高尚、纯洁、没有受到世俗社会污染的灵魂，为人性的发展指明了方向。
人最值得珍惜的是尊严和爱。简的经历教会了我在逆境中成长，受到挫折时总会想起她，她让我明白：无论经历了什么，无论有多痛苦，有多么困难，都不能轻言放弃，要对自己有信心，要对未来充满希望，只要努力前行，光明就在前方。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我要做尘埃中那朵盛开的小花，远离世俗的丑恶和污秽，永远让自己的心灵清澈如水、静如明镜！
《简爱》读后感(通用)
《简爱》(Janeeyre)是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，人们普遍认为《简爱》是夏洛蒂勃朗特诗意的生平写照，是一部具有自传色彩的作品。夏洛蒂勃朗特、艾米莉勃朗特、安妮勃朗特和勃朗宁夫人构成那个时代英国妇女最高荣誉的完美的三位一体。
我为什么看着本书？是因为我被了《小草和大树》这篇课文里的人物所感动了，夏洛蒂不管别人怎么嘲笑她，她都不会放弃写作。
《简爱》这本书可以称为是一本文坛巨著。我一直很想读读看，所以，我和爸爸在寒假前买了这本书，回到家，细细品读，才发现它给我的启发很大。
这里面讲了女主人公简爱从小失去父母，寄养在姨妈家，被虐待而想反抗，进入劳渥德学校。毕业后，来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特先生互相产生了爱慕之情。后来却发现罗切斯特早有妻室一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余，简爱孤身逃离庄园，四处流浪，后因心中一直对罗切斯特念念不忘，重新又回到他身边。这时庄园已是面目全非，罗切斯特也双目失明。简爱毅然和他幸福的生活在一起。
我觉得里面给我映象最深刻的一段话是：你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂，也没有心吗？你错了！我跟你一样有灵魂也同样有一颗心！要是上帝给予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你讲话这是我的心灵跟你的心灵说话，就好像我们都已经离开人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等就像我们本来就是的那样。就凭这一句话，把我深深的震撼了，我感受到了简爱的坚强。
在生活中我们经过了很多事比如：在农村中有一个小女孩来城市里上学，她的母亲要来看她，可这个小女孩很不好意思，觉得自己的妈妈穿的太老气，怕小朋友会笑话她。
这样做是不对的，因为在生活当中人生来有些东西不能决定的比如：你长得漂不漂亮？有没有钱？穿的衣服好不好看？但是，上帝对每一个人都是公平的，命运掌握在自己的手中，只有努力地拼搏才能有一个美好的未来。
读后感日记左右600字模板
如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光，作者写的作品蕴含深刻的思想。只要我们认真读好原作，那么就可以从多个方面去写读后感。你读过多少篇作品的读后感呢？小编推荐你不妨读一下读后感日记左右，仅供参考，我们来看看吧！
读后感日记左右 篇1
哈佛家训读后感-日记300字左右
我最喜欢读的书就是《哈佛家训Ⅲ》，因为我在里面学到了许多做人的道理。
我爱读里面的《岩缝里的种子》，这篇文章讲得是：一粒不起眼的酸枣树种子和它的伙伴们被拉种子的车拉走了，可是命运给它开了一个大玩笑，拉种子的车在路上绊了一块石头，这粒种子被甩到岩缝中，岩缝荒凉而坚硬，但它产生了一个念头：我要活下去，于是它拼命吮吸水分，它终于长出第一个小芽，一个小女孩来了，她说：快来看，姐姐，石缝里冒出了一个小芽。那只是野草！姐姐笑着说。它听了姐姐的话，便又坚定了一个信念：活下去，而且活得更精彩！转眼间，几年过去了，它竟然长成了一棵树，当年那两个小女孩又过来了，如今，他们长成了大姑娘，妹妹对姐姐说：姐姐，这不是你说的野草吗，怎么。姐姐惊讶●０●的说：它竟然长成了一棵树？你看，叶子上的露水多么晶莹透亮。妹妹惊喜的叫到。姐姐抬头望望远方惭愧的说：我想，那是它的泪。妹妹指着树说：不，眼泪是悲观者的饰物，这是上天的恩赐。树很高兴，它发誓：我要让自己长成今年最高大、结果子最多的酸枣树。
我明白的道理是：不努力，你就是一株小草，努力了，你就会变成一棵树。逆境再给你坎坷的同时，也给了你坚强，只不过，有的人接受的坎坷，有的人只接受坚强。
读后感日记左右 篇2
书中塑造的谋臣武将各具特色，性格鲜明。谋臣既足智多谋又人格完美，如诸葛亮、荀彧、郭嘉;武将虽勇冠三军，却有明显的缺点，如无情无义的吕布、性格暴躁的张飞等。
我最欣赏的人物是刘备。他虽然没有诸葛亮那样“上知天文下知地理”的过人才华，也没有关羽、张飞那样“以一敌百”的高超武艺，但是他弘毅宽厚，知人待士，揽得天下英雄豪杰——关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等大将抵死相拥，神机妙算的诸葛亮毕生相助，终于成就了蜀汉大业，称帝成为三国鼎立之一足。
为了请诸葛亮出山，辅佐自己完成统一天下的大业，他两次前往隆中，拜访诸葛亮，都没有见着。但是刘备却没有放弃，不顾张飞、关羽的反对，决定第三次到隆中去拜访诸葛亮。刘备恭恭敬敬地等待诸葛亮醒来。终于，他的诚心打动了诸葛亮，诸葛亮将他的毕生才华都献给了刘备。在刘备临终之时，又将自己的儿子托付给诸葛亮。诸葛亮鞠躬尽瘁，辅佐后主刘婵，统一大业却未能成功，刘备和诸葛亮的故事却成为了流传千古的一段佳话。
通过刘备的故事，我懂得了：一个人成功与否，最重要的不是他的才能有多高，而是他的胸怀有多宽广，人品有多正直，待人有多宽厚。否则，就会像吕布那样，虽为“三国第一猛将”，却轻率狡猾，反复无常，唯利是图，最后却落得走投无路的悲惨下场。
合上书，我还沉浸在三国人物的精彩故事中，其中蕴含的人生道理值得我慢慢去体会，细细去品味……
读后感日记左右 篇3
《三国演义 》是一部让我感触很深的书。
首先，我对历史的动荡时期的那些奸雄的无比痛恨。东汉末年，董卓利用自己手中的兵权当了太师，废少帝，立献帝，卧龙床，不把皇帝放在眼里，后来王允献计除了董卓真是大快人心。吕布只是一介勇夫，他背信弃义，为金钱而杀丁原，为美色而杀董卓，投刘备而夺其徐州，最后被曹操杀死在白门楼，董卓和吕布都是罪有应得。
其次，我为那些英年早逝的英雄们而感到痛心。关于一向沉稳，曾经打过无数胜仗，但最后由于骄傲轻敌，中了吕蒙之计，致使自己败走麦城，为吴候所害。庞统曾与诸葛亮合称“凤雏卧龙”，但在落风坡中了张让的埋伏，被乱箭射死。
最后便是对那些英雄能人的钦佩。我钦佩诸葛亮的奇计百出，忠心耿耿，鞠躬尽瘁，死而后已;我敬佩张辽威震逍遥津，跟随曹操屡建战功;我钦佩赵云在曹操百万军中七进七出，人称“常胜将军”。
《三国演义》不愧为名著，他为我们塑造了一个个鲜活的人物，成为今人的一面面镜子。
读后感日记左右 篇4
最近我看了《捣蛋鬼日记》，这是一本很有趣的日记，让人非常的愉悦。
看《捣蛋鬼日记》，总让人忍俊不禁。加尼诺给我们大家带来了很多快乐，所以我们大多喜欢为加尼诺受到的“不公平”待遇鸣不平。
比如加尼诺在姐夫那里，对大人有好处的过错会被原谅，对大人有损害的过错便会受到责罚;比如加尼诺不过是反对暴君似的校长，揭露学校不可告人的“瘦肉汤”黑幕;比如加尼诺不过对姑妈说了姐姐们的实话，加尼诺不过公开了姐姐嘲笑小伙子们的秘密;加尼诺不过把大人想掩饰的东西毫无顾忌地拿出来展示，让大人们出出丑……加尼诺的故事，总是以喜悦的奇思妙想开头，以受到惩罚委屈哭泣结尾。我们于是同情加尼诺，于是我们为加尼诺鸣不平。
但是，如果换个角度，设身处地，加尼诺这个“捣蛋鬼”，遇见的那个“倒霉鬼”是你，你能受得了?
你也许会原谅一个小孩子放走了你的价值不菲的爱鸟，但你可能会原谅小孩子水漫金山泡坏家具和地板吗?你可以原谅一个孩子，在你结婚时，突然间点燃拴在自己屁股后面的鞭炮以示庆贺，但你能原谅结婚时，某个孩子藏的鞭炮，炸坏壁炉，吓晕保姆吗?你也许很喜欢小孩子在家里模仿钓鱼，可是你喜欢他用鱼钩钩掉客人的牙齿吗?你也许会原谅一个孩子为了玩魔术，砸坏妈妈的金表，但是你能容忍一个孩子玩魔术差点射瞎客人的眼睛吗?设身处地想一想，如果你就是那个受害者，你能一直保持心平气和?
“己所不欲，勿施于人。”所以，成人的过程，也是学习规则的过程，社会中的人，不可能天马行空，为所欲为。自己追求绝对的自由，一定会以侵犯别人的自由权益为前提，而人与人之间，都是平等的，别人也要维护自己的自由……
如果你能改变现实，那你就去摆平它;如果你不能改变现实，那你就去顺应它。所以生活在现实中，先试着改变自己。稳重，是一个人成长的标志，脱去纯真的稚气，意味着走向成熟。人不应该只自私地考虑自己的权利，而不去考虑每个人都有的责任和义务。人们行使天真权利的前提是必须履行自己的义务，这就意味着放弃，放弃一些伤害别人的想象力，放弃一些会伤害别人的行动。
孔子说：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”适当的文化修养，适当的约束自己，于人于己，都是好事。否则，会失之于粗野。
说白了，孩子的成长，要懂点规矩，要守点儿规矩。我们社会需要的人才，不是循规蹈矩，但是也不是无法无天。率真的天性和适当的文化修养相结合，方能成为谦谦君子，方能成就有用的人才。
想想吧，如果捣蛋鬼作弄的对象，也就是说“受害者”一直是你，我想，你一定会同意我的看法。
读后感日记左右 篇5
读鲁迅先生的《故乡》有感作文你让我懂得了不懈追求;小生初的考试我毫无意外的没有考好，但同样进入县城最好的中学现在的故乡则主要描写了现在的闰土，他已不在年轻、活泼、开朗，在生活的重重重压之下变成了一个衰老、拘谨的可悲之人。
是什么让闰土在这二十年之间发生了这样大的变化?让他由一个活泼的少年变成一个衰老麻木的可悲之人?其实是当时那个黑暗的、吃人的社会。多子、饥荒、苛税以及兵匪官绅把他都快压迫成一个木偶人了。和他相比，我能感觉到深深的幸福，我生活的这个社会没有饥荒，也没有苛税。我知道现在的幸福生活来之不易，所以我更加会好好珍惜。
童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行，他只能悲哀地念着“之乎者也”;而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满快乐。闰土还可以去看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。这是因为鲁迅身上有太多的束缚。孩子们是有自由的，我希望大人们不要给孩子过多的束缚。
读后感日记左右 篇6
《狂人日记》采用了现实主义与象征主义相结合的创作方法。实写狂人的疯话，一语双关地使他具有了象征意义，通过象征主义实现了从反对肉体的“吃人”提升到揭露礼教“吃人”。实写人物，用的都是现实主义;虚写寓意，用的是象征主义。
狂人发出的“从来如此，便对么?”的质问，表达了时代的反思和叛逆之声。“我未必无意之中，不吃了我妹子的几片肉”，狂人也被纲常名教毒害而成了吃人者，“我”不仅是狂人本身，也代指处于宗法制度和封建礼教之下的中国人，封建纲常名教毒害了所有的中国人，作品由此表达了封建礼教“吃人”本质最深层次的揭露和批判。
在传统势力支配下的社会，那些首先说出历史真理的先驱者，常常被诬为狂人或疯子。狂人的言行导引着读者看到中国几千年的宗法制度和礼教“吃人”的真相，让读者反思这一制度对“人”的毒害，对人性的压榨和逼迫。狂人期望未来，瞩目下一代，发出“救救孩子”的呼喊，这是对封建主义抗争的号召，同时也向世人昭示了一条变革社会的途径。
《狂人日记》表现了现代人最初的觉醒意识，体现了中国现代文学反封建的总体倾向，向封建纲常礼教发出了质问，抗争，呼喊那些被蒙蔽的心灵找回自我，是对封建礼教发出的利剑。
读后感日记左右 篇7
《笑猫日记》是我最喜欢看的书。在《笑猫日记》中的每本书中都含有一定的道理，我把每篇的读后感都写了出来，最令我感动的书是《那个黑色的下午》。
笑猫和他的妻儿来到了樱桃沟，那里风景如画，景色非常的诱人。樱桃沟的“大红大紫”真是漂亮极了，“大红大紫”红的透紫，小猫和他的妻儿急着想吃“大红大紫”但是却被突然发生的地震给破坏了。
地震使笑猫和他的妻儿分散，笑猫下决心要找回他的妻儿。笑猫一路上遇见了许多需要帮助的人，笑猫先放弃寻找妻儿，帮助那些需要帮助的人。
笑猫历经了千辛万苦终于找到了他的孩儿们“二丫”、“胖头”、“三宝”。只不过三宝去当搜救猫了，放弃了寻找他的母亲“虎皮猫”。
笑猫和两只小猫听见了敲钟声，笑猫在以前寻找虎皮猫的时候曾经听见过钟声，笑猫心想：这是不是虎皮猫在敲钟呢？笑猫飞奔而去，终于在一座庙里找到了虎皮猫。
笑猫和他的妻儿去寻找三宝，终于在一个地点相遇了。
我的读后感是：假如以后有灾难时我也会像笑猫一样英勇的去寻找我的亲人。
读后感日记左右 篇8
小说通过古久先生的陈年流水簿子的形象暗示，将矛头直接指向保守的传统文化。“将来是容不得吃人的人”，是狂人对未来社会的幻想和规划;“我也未必没有吃过妹子的肉”，这是狂人对自我的评价和反思，也是自己对前途的绝望，充满了自我忏悔的精神;小说的结尾“救救孩子”的呼喊是狂人为建立新的社会而进行实践性的探索。在狂人看来，现实中的人都是有罪的，只有孩子是纯洁的，没有受到吃人文化的污染，因此要想有一个美好的未来，就只有把希望寄托在孩子们身上，就只能赶紧救救孩子。《狂人日记》不仅表现了彻底批判封建礼教的勇气，而且还表现了鲁迅“忧愤深广”的人道主义情怀，表现了他以文艺创作来改造社会和人生的总体精神。
作品中的主人公虽然是一个患有迫害狂恐惧症的狂人，但作品的主旨却并不是要写下层劳动人民所受到的迫害，更不是一个精神病人的纪实文学。而是要借狂人之口来揭露几千年来封建礼教吃人的本质，因此作品中的狂人，实际上是一个具有暗示性、象征性的人物形象。他身上同时存在着理性、非理性、启蒙、非启蒙的特征，他是被庸人社会宣布为疯子的觉醒者、受迫害者、见证者和长期受压抑的战士形象，是在近现代社会受到西方文化的影响，觉醒了却无路可走的知识分子的悲剧典型。
《狂人日记》的主题，据鲁迅说，是“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。“弊害”何在?乃在“吃人”。鲁迅以其长期对半封建半殖民地的旧中国的深刻观察，发出了振聋发聩的呐喊：封建主义吃人。作者通过狂人的内心表白这样一种角度，揭露了中国封建社会“吃人”的社会病态，并且在文章末发出了对社会的深切忧虑和期盼。
读后感日记左右 篇9
书香一夏之《夏日历险》读后感
夏天，是休息的好时光;夏天,是玩耍的好机会；夏天，是品味书香的好季节。现在，我就要急切地要捧起一本好书，静静地坐在书桌前，津津有味地看着。
书，让我忘乎所以；书，让我畅游书海；书，让我插上梦想的翅膀。
去年夏天中的一天，我正坐在桌前，捧着一本《夏日历险》一边看，还不时大笑。小男孩杰伊贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的指点帮助下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，却都被猴子识破，不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄了个够。这每一次的较量让人忍俊不禁。可是，杰伊贝里后来竟和这群猴子结成了朋友，帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团。更出人意料的是，杰伊贝里千辛万苦捕猴得来的奖金并没有去买小马和枪，他的决定让我流下开心和感动的泪水
每一本书都有它自己的道理，《夏日历险》教会了我要坚持、只要有爱心，昔日的敌人也能成为伙伴。
暑假，开始你们的阅读吧！
《神笔马良》三年级读后感1000字模板
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？为此小编特意整理了“《神笔马良》三年级读后感1000字模板”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
《神笔马良》三年级读后感【篇1】
《神笔马良》读后感范文一
《神笔马良》这个故事我想大家并不陌生吧?这个脍炙人口的故事，在中国可以说是家喻户晓，因为它非常美好。文中讲述了善良、勇敢、执着、正直、乐于助人的马良，用他的神笔帮助穷苦的人们画画，让他谬上了好日子，并且和邪恶势力作斗争，惩罚了贪婪的皇帝和画师的故事。
老师把《神笔马良》这本故事书介绍给我之后，我简直爱不释手，捧在手里一口气把它读完。读后令我深深感动了。
故事中讲 马良自从得了神笔以后，就给穷苦的人画画。只要是乡亲们需要的他都画。
一次，他上山去砍柴，回来时，他看见一个老人在田中晕倒了，便急忙跑过去问原因，一问才知道原来这老人有病，不能下田干活。马良知道后，便用神笔画了一头牛，让牛来耕地。还有一次，他去河边打水，看见旁边有个老人秋眉苦脸的，原来，他的鱼网破了，捕来的鱼全部跑了，马良立刻画了一张鱼网，让老人用这张新鱼网捕鱼。读到这里，我感受到马良的淳朴、正直与善良。正因为马良拥有一颗正直善良的心，全心全意为穷苦的人们做好事，所以它能够得到大家的拥护和帮助，正所谓恶有恶报，善有善报。这给予我极大的启示，明白做人要与人为善、乐于给予的道理。赠人玫瑰，手有余香啊。
《神笔马良》这个故事让我知道助人为乐的精神就是中华民族的传统美德，自古有之。古时有善良、乐于助人的马良;当代有乐于助人的雷锋、白芳礼老人、和无数志愿者们雷锋作为一名战士，他把有限的生命，投入到了无限的为人民服务之中去。他们想他人所想，急他人所急，毫不利己，助人为乐的精神，永远值得我学习并且传承下去。
我们，是新时代的少年，是时代的先锋，不更应该具备助人为乐的精神吗?在生活中，可以扶老奶奶过马路;在学习上，我们可以帮助一些学习上有困难的同学。所以，我们要从小养成良好的道德行为习惯，学习扎实的科学本领，掌握生存的技能，长大后才能力去更好地为社会服务，为人民服务，助人为乐，为我们的祖国更加美好和谐做贡献。
《神笔马良》读后感范文二
快乐的假期即将结束了，在假期里我读了《神笔马良》这本书。这是一本非常棒的故事书，它的作者是中国作家洪汛涛。
《神笔马良》这个故事讲了 从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。即使是这样，马良很有骨气，他非常喜欢画画，而且画得特别努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。
马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说:这是上天送给你的神笔。接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。
这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了
我看到了马良的善良，他用自己的能力尽量帮助需要帮助的穷人，惩治恶人。同坏人斗争到底的勇气。同时，我从马良身上学到了不怕困难、坚持不懈的精神。在以后的学习生活中，我一定要向马良学习。
《神笔马良》读后感范文三
潆潆读了《神笔马良》这本书，由于整体的故事比较容易理解且生词不多，插图也很漂亮，潆潆读得很开心。
神笔马良是个老故事了，在潆潆爸爸妈妈上学的时候就已经学过这
《神笔马良》三年级读后感【篇2】
我一口气看完了马良的故事，心情很复杂。
我在想一个做官的人，应该管理好自己的国家和工作，怎么可以只想自己的私心呢?他掉进了海里真是活该。
还有这个不肯教马良画画的老师，他真的很过分。对待一个苦难的孩子居然没有同情心，我不禁觉得自己好幸福，因为我周围老师都是心肠很好的，很爱我们的，所以我要珍惜我的老师们。。
至于马良我真的很喜欢他并且敬佩他，因为他小小年纪就总是帮助别人，还知道做一件事需要用心并持之以恒，正因为他这么努力和上进，神仙老爷爷才会宝贝他给他送去神笔吧，联想到我平时的生活，我很内疚和后悔，因为妈妈给我提供了比马良好很多倍的条件，而我似乎没有珍惜，总是很任性，学习自觉性很不够，要是马良像我这样爱偷懒和不用心，估计也不能成为很棒的画家吧?
还有神仙老爷爷，不知您什么时候也来我的梦中给我送一支神笔呢?
洪汛涛老爷爷曾说过：愿每个孩子都是马良，愿每个孩子都有一支马良的神笔看来我的愿望是肯定能实现的，我愿意现在就像马良一样诚实，勇敢，坚持，帮助弱小的人，打败贪心的人。
《神笔马良》三年级读后感【篇3】
从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，画什么都像活的一样。他的家里非常穷，
买不起笔。一天，他干完活回到窑洞里休息。在这时，窑洞里亮起了金色的光芒，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代 要好好用它。当马良醒来时，以为是梦，可是老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西
穷人都非常感谢他。不久，被官府和皇上知道了，就把马良抓了过去，马良用神笔一次次摆脱了困扰，最后还把皇上淹死了。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。
我从马良身上学到了善良。懂得了：用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。
我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人。
读《神笔马良》有感范文九
暑假，我写完作业随手拿起爸爸为我买的《流金的翅膀》津津有味的看了起来。
翻开这本书 ，第一个故事就是《神笔马良》。
这个故事的内容主要讲了：从前，有个孩子叫马良，家里很穷，很想学画画，却没有笔。他曾经去向一位大师要笔，大师说：穷孩子，给你笔你也画不出什么名堂来的，滚。
马良想画笔都要想疯了，经常梦到笔。一天夜里，一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了，画什么都可以变成真的。他高兴极了。用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。
国王知道后，就派人把马良捉了去，要他画金山。马良先画了无边的大海，在海中间画了座金山。国王和他的士兵，着急的去取金子的时候，马良画了狂风，把他们都淹死了。
看了这个故事，对我启发很大。马良很善良，也很坚定。以后我要向他学习。
我还想，假如我有一支神笔，我会画一种能治妈妈病的药，让妈妈快点好起来;然后我再画一架飞机，带妈妈去各地旅游;最后还要画一个大大的宇宙飞船，带好多人去太空游玩。
读《神笔马良》有感范文十
假如我是神笔马良，我要画一个美丽的大村庄送给灾区人民。经过短短几秒钟的时间，汶川便被天灾夷为平地，几百万人瞬间失去了生命、亲人，更失去了他们赖以 生存的家园。没有了家，他们前方的路是迷茫的。因此我要画一个美丽的大村庄送给他们，让他们不再忧愁。
假如我是神笔马良，我要画几车的书本送给贫困山区的同学们。贫困山区的孩子没有太多的学校，没有正规的桌椅，更没有几本像样的书本，他们虽穷，但是他们渴望读书、写字。因此我要画几车的书本送给他们，让他们能够在知识的海洋里汲取更多的营养。
假如我是神笔马良，我要画一片大陆，让战争中那些无辜的人民，移居上来，让他们不再受到战争的威胁、迫害。
假如我是神笔马良
《神笔马良》三年级读后感【篇4】
我也想有一支神笔，给黑暗中画几盏灯，不管人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔，给希望小学的孩子画一本本新书，让他们用智慧改变村庄，改变生活。我想有一支神笔，给饥饿人一画许多粮食，一半让他们吃，一半让他们种田。我也想有一支神笔，给农村的人画一台台收割机，让他们不那样辛苦。我想有一支神笔，给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子，让他们游尽全球，开阔眼见，知道以后怎样发展。我也想有一神笔，象马良一样为人类做出贡献。
我和马良所处的时代不同：那时的劳动人民是为地主干活，付出了，不但没有收获，还要受压迫。而我们现在是为自已生活，只要勤奋，只要付出就一定会有大的收获。所以今天的我们要珍惜现在，珍惜一分一秒。
今天的我们虽然没有神笔，但是我们有一颗善良的心，用所学的知识同样也可以为人类造福。
《神笔马良》读后感范文八
我读了一个故事，它的名字叫《神笔马良》。
在很久以前，有个穷孩子，叫马良，很想学画画，却没有笔。他曾经去向一位大师要笔，大师说：穷孩子，给你笔你也画不出什么名堂来的，滚。马良想画笔都要想疯了，经常梦到笔。一天夜里，一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了，画什么都可以变成真的。他高兴极了。用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。国王知道后，就派人把马良捉了去，要他画金山。马良先画了无边的大海，在海中间画了座金山。国王和他的士兵，着急的去取金子的时候，马良画了狂风，把他们都淹死了。
这个故事告诉我们：想做什么事情就要做到底，不要半途而废。马良是一个坚定的孩子，从他身上我能学到很多。
如果我有一只马良的神笔，我要画好多好吃的饭，让那些在街头流浪的孩子和大人吃上饭;我还想画一座学校和图书，把书分给山区的孩子们，让那些山区的孩子们上学读书。
《神笔马良》读后感范文九
我读了《神笔马良》，这个故事里面讲的是马良买不起笔，一个白胡子老爷爷送给他一支神笔
有一个穷孩子马良非常喜欢画画，可他连一支笔都买不起，只能用木棒在地上画些花花草草。一天，马良向画馆的画师借画笔用，画师不借给他，还嘲笑他。马良不服气，开始用心学画画。后来，一位白胡子老爷爷送给他一支神笔，对马良说：要好好用它给穷人画画儿呀。马良有了神笔，天天给穷人画画，谁家缺什么，他就帮着画一个。穷人们得到马良的帮助，生活也比以前好多了。
县太爷知道了，就把马良抓来让他画金山，马良在海中央画了一座金山，县太爷又让马良画了只大船，还带了许多官兵跳上船去运金子。马良画了几笔风，船顺着风向海中央驶去。马良又画了几笔粗风，一个大浪把县太爷和官兵都淹死了，坏人得到了应有的惩罚。马良又重新回到村子，给穷人们画画
这个故事让我明白了一个道理：一个人做事用心动脑，才能实现自己的目标。还要做一个善良的人，去帮助有困难的人。
《神笔马良》读后感范文十
我读了《101个经典神话》这本书，里面有一篇故事叫《神笔马良》。
故事的主人公马良从小是个孤儿，他喜欢画画，可他家一支笔都没有，只好用树枝在沙地上画画。有一天晚上，马良睡觉了，梦见一位爷爷给他一支笔，马良梦醒了一看，果然手中有支笔。要是我有那支笔，那该多好啊。一个财主知道了这件事，就派人去捉来马良，财主让马良给他画画金元宝，马良不肯画，财主就把马良关了起来，后来马良想了办法从财主家逃了出来。
从此后，马良专门给穷苦人画画，让大家过上好日子。
这篇故事告诉我们马良既聪明有乐于助人。我们要学习马良的聪明，没有笔用树枝画画，财主把他关起来，他想了办法逃了出来。还要学习他乐于助人的精神，财主让他画金元宝，马良不肯画，后来逃出来以后还专门为穷苦人画画，让大家过上好日子。
《神笔马良》三年级读后感【篇5】
在《三国志》的《蜀志》里有《马良传》。那个马良可是个名人，和这《神笔马良》里的马良一无干系。虽然同名同姓，但纯属巧合。
我们说的马良，是个山乡里的野孩子，既贫且贱，自然，什么“史”;什么“记”，就都没有这个马良的份了。
马良的父母早年就死了，他靠自已打柴、割草。虽然他没有父母，可天底下穷人是一家，村里的人们都很帮助他，照料他。那些伙伴们个个待他像亲兄弟。
马良酷爱画画，所以做梦都想要一枝笔，可是他家里穷，哪有钱买笔呢?这天晚上，马良进入梦香，他梦见一个老人拿着一枝笔向他走来，老人把笔送到了马良手里说：“孩子，我知道你一直想有一枝笔，所以我把笔送给你。这笔是神笔，画什么，什么就活。但是你要记住，只给穷人画!”老人说完便消失了。第二天，马良醒来，看见床边真的有了一枝笔。马良即兴奋又惊讶。“难道……”马良突然想起昨天的梦。于是他便拿着笔给村里人画画，果然画什么，什么便活。
可是消息传开了，贪官叫马良画座金山，马良先画了一条河，然后再画金山，贪官大声说“船!”马良在河上画了一条大船。贪官带着几个随从立刻跳上大船。“风，快画风!”贪官又叫到。马良趁机“唰!唰!”画了几大笔风，立刻河面上狂风大作，船便沉入了河底。
我佩服马良，佩服他聪明、善良、勇敢;也知道以前穷人的孩了也笔都买不起，现在的我们，随便买十几枝，到处乱扔，一点也不珍惜。看了这个故事后，让我明白了，一定要珍惜现在的幸福生活。
《神笔马良》三年级读后感【篇6】
在学习中，我要向马良学习，学习他的有志气，不怕艰苦的精神，但我知道神笔是不存在的，只有遇到困难不退缩，不害怕，勇敢坚强地去面对学习路上的拦路虎，成功必定属于永远坚持的人。
读《神笔马良》有感范文二
快乐的假期即将结束了，在假期里我读了《神笔马良》这本书。这是一本非常棒的故事书，它的作者是中国作家洪汛涛。
《神笔马良》这个故事讲了 从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。即使是这样，马良很有骨气，他非常喜欢画画，而且画得特别努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。
马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说:这是上天送给你的神笔。接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。
这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了
我看到了马良的善良，他用自己的能力尽量帮助需要帮助的穷人，惩治恶人。同坏人斗争到底的勇气。同时，我从马良身上学到了不怕困难、坚持不懈的精神。在以后的学习生活中，我一定要向马良学习。
读《神笔马良》有感范文三
今天我读了《神笔马良》，这个故事讲了一个叫马良的人，非常喜欢画画，可是他却没有钱买画笔,有一天，他梦到一个老爷爷给了他一支笔，醒来后，哇。真的有一支笔，他用这笔画了一只小鸟，结果鸟竟然飞了起来，然后他画什么竟然都能变成真的了。一个老财主知道了这件事，便让人把马良带回来，让他画一座金山，马良很讨厌他，便在远处给他画了一座金山，画了大海，又给财主画了一座船，财主上去了，画了很大很大的风，把财主刮进了大海。后来马良又画了好多好多的画，都是帮助那些需要帮助的人。
我很喜欢马良，我想，假如我也有一支神笔的话，那该多好。我会帮助全天下需要帮助的人：我要让战争的地方和平;让干旱的土地湿润;让失去父母的人感到温暖;让贫穷的人不再那么劳累,我要给全天下人一个很温暖很温暖的太阳，让所有人感到温暖。我会让天底下所有需要救助的人得到帮助。
最后，我最要学习的还是马良的勇气，我也要和他一样。
读《神笔马良》有感范文四
假期，我读到了一个神奇的故事《神笔马良》。马良又善良又喜欢画画，他得到了一支神笔。神笔画什么就会变成什么。于是他就为穷苦的乡亲们画耕牛、水车还用神笔惩罚贪心的财主和皇帝。
那支神奇的笔让我念念不忘，羡慕至极。我想，要是我也有那样一支神笔该多好啊。一天晚上，梦中的我真的拥有了这样一支神笔。我高兴得不得了，立刻拿起笔来画。我画了两颗仙丹送给亲爱的爸爸妈妈，画了一束芬芳的鲜花送给敬爱的老师，画了一个智能机器人送给可爱的同学
梦终究要醒的，可我想：虽然我不可能得到神笔，但我可以拥有一颗像马良一样的善良的心，去帮助别人。
读《神笔马良》有感范文五
星期六的早上，我看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要内容是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此，马良这个孩子很有骨气，他很喜欢画画，而且画得很努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：这是上天送给你的神笔。接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了。
这个故事真感人。我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着，永远都值得我们学习。
读《神笔马良》有感范文六
一次，老师让我们去读课外书，我在图书馆里找到了《神笔马良》。
这是个感人的故事。
马良靠他的善良、执着，得到了神笔，又用神笔造福百姓，惩治坏人。我想：假如我也有一支神笔，那该多好啊。
假如我有一支神笔，我要飞到被洪水侵袭的村庄，这里正遭遇罕见的洪灾，一片片良田被淹没,一座座桥梁被冲毁,一栋栋房子倒塌,一个个家庭居无定所,看着这样的情景,我的眼睛充满了泪水,我赶快拿出神笔刷，刷，刷地画起来。崭新的房屋，宽阔的马路，坚固的桥梁，齐全的家电，一切都变成现实，人们直夸我是个好孩子，哈哈，我的神笔可立了大功。
假如我有一支神笔，我要直奔祖国的西南灾区。这里刚刚发生百年难遇的旱灾，处处是干裂的土地，一片荒凉，我大笔一挥：江河、池塘、水库出现了，清凌凌的水，田里长满了金灿灿的稻谷，红通通的高梁，白花花的棉花，果树上结满了果子，人们的脸上露出了满意的笑容。
虽然，这只是个神话，不是事实，但是我们可以靠自己，以自己的能力，像马良一样帮助老百姓，为人类造福，为世界造福。因此，我们更加要努力学习，将来成为人才，让科技发达，使人类过上幸福的生活。
读《神笔马良》有感范文七
读完《神笔马良》这
鲁滨逊读后感左右六年级1000字模板
人生与追求因读书而有根据。作者写的这篇小说，使我们受益匪浅，只要我们认真读好原作，那么就可以从多个方面去写读后感。写作品读后感可以帮助我们锻炼哪些方面的能力？以下“鲁滨逊读后感左右六年级”由小学范文网的编辑为大家收集整理，仅供参考，我们来看看吧！
鲁滨逊读后感左右六年级 篇1
鲁滨孙出身在英国的一个中产阶级家庭中，他不愿享受富裕、安乐的生活，私自离开家去航海冒险。一次在海上遇难，他独自漂流到一个无人岛上。开始很悲观，后来为了生存，他从船上找来衣服，淡水，食物，工具等，开始了新的生活。在岛上，他种植谷物，驯养山羊，取得足够的食物。很多年后，他救了一个野人，给他取名“星期五”。他成了鲁滨孙最忠实的朋友和仆人。在岛上生活了28年后，他们搭乘一条路经荒岛的英国船回到了英国。
我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折的故事之后，我真的被它所震撼了。我有很多方面的感受。这本《鲁滨孙漂流记》的著作是被誉为“英国小说之父”丹尼尔笛福在59岁时创作的。主人公鲁滨孙怀着云游四海的高远志向，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经无数的险情，后来整条船终于在太平洋上不幸遇难，唯有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟的孤岛上。他在岛上生活了28年，没有人的陪伴，可是他获救后却丝毫没有改变他作为一个文明人的生活习惯，他不像其他遇难者那样丧失了语言，丧失了生活习性，甚至丧失了作为一个人的基本的条件，他不但成功的作为了一个人，而且还是一个文明人！为什么会这样呢？只有一个原因——信念！
他来到荒岛上，当他有了活下去的信念后，首先做的，就是去记录日期，他要的是，既然活，就要活得明白！当然，既然活，就要活得充实，好好活！于是他不断地自己去努力，从船上找来生活的基本物品，船上没有的也自己想办法去制造！这也是他没有丧失文明的一个重要原因。随后，鲁滨孙还自己写日记给自己看！这样他不至于忘记语言，而且，自己和自己说话，也是为了可以抚慰自己孤独的心灵吧！这是他活下去，作为一个文明人信念的一方面。
曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何去生存。”鲁滨孙并未做出什么惊天动地的大事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。如果我是他，当船遇到暴风在海上失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有自信。如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力。
如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我不可能像他那样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。鲁滨逊这些独立生存的能力从哪儿来的呢？不就是从平时的自理能力逐步形成了独立生存的能力吗？可见养成生活自理能力，对我们是十分重要的。让我们向鲁滨逊学习，靠自己的诚实、善良、劳动、智慧和坚毅，去创建，去开拓！
鲁滨逊读后感左右六年级 篇2
暑假看了《鲁滨逊漂流记》，我对鲁滨逊十分敬佩，他的离奇遭遇让我为之一振，并立下目标——做一个有毅力有勇气的人。
这本书主要讲述了英国人鲁滨逊，在不听父母的劝阻下，去海外历险，不幸的是他被困于孤岛上，生存十分艰难，但他并没有放弃生活，在这个孤岛上砍树建房，圈养山羊，修造船只，并救出了一个即将被野人吃掉的俘虏“星期五”。在这个孤岛上，鲁滨逊整整生活了28年，成为岛主，并回归祖国。
28年！这个数字多么的触目惊心呀！这可是一个奇迹呀！鲁宾逊是怎么做到的？鲁滨逊艺人们难以想象的坚强和毅力，勇敢的向各种困难挑战，以他不屈不挠的坚强意志。这本书就是要告诉我们在困难与挫折面前，只要有勇气，有毅力，并充分调动自己的智慧，就会出现奇迹。
想想自己，我有毅力有勇气吗？ 记得小时候，我学骑两轮自行车，坐在车座上，想学着爸爸那样轻松自如的骑车样子 —— 只脚先放在脚踏板上，另一只脚撑着地，先让车子往前跑，在这一段时间，撑着地的这只脚马上放在脚踏板上，可是我脚还没放上去呢就摔倒了地上，我爬起来，心想；我一定要学会。
就这样我在没人扶着我的情况下，先推着车走，学会扶好把，再坐在车座上一只脚蹬着脚踏板，另一只脚撑着地，滑着走，再慢慢的双脚骑，如果感到不平衡了便马上停下，脚撑地，不过这样还是会摔跤，凡事慢慢来，我不停地练习，终于，功夫不负有心人，我也能像爸爸妈妈那样轻松自如的骑着车。现在，我会说，是的，我有毅力，我有勇气！练骑车总是会摔跤，但我不怕，摔倒了再站起来，接着练。虽然我的毅力和勇气没有达到最佳点，但我却知道毅力和勇气的重要性。
毅力，就是坚定持久毫不动摇的意志。
勇气，就是敢作敢为毫不畏惧的气魄。
周兴铭说过，意志和毅力是靠练出来的。我想我也要去磨练自己才可以做一个有毅力有勇气的人。
鲁滨逊读后感左右六年级 篇3
上学期我读完了鲁滨逊漂流记这本书，这本书的内容十分精采。读完后，我被书中跌宕起伏的情节深深地吸引了。
鲁滨逊漂流记是一部不可多得的好书。书中主要描述了18世纪的一艘英国船支，在一个荒岛附近，遇上风瀑，船因触礁而沉没，只有鲁滨逊一个人活了下来，在荒岛上开始了长达28年的孤独生活。他将船上飘落的食品运到一个山洞内，并在那个放眼能看到海的山洞里安了家。在岛上，他学着种植了大麦、水稻等农作物，还驯养了许多羊、牛等动物。在一个星期五的早晨，鲁滨逊救下了一个野人，并训导他、教育他，为他取名叫星期五。他们在孤岛上克服了猛兽的攻击、食人部落的侵略和吃、穿、住等问题，终于顽强地在孤岛上生存下来。面对危险，他们没有退缩，终于在28年后回到了自己的故乡。
鲁滨逊深深地打动了我，他之所以能生存下来是因为他是一个拥有大无畏进全神的人。面对危险、困境，他没有退缩、害怕。正如笛福所说：害怕危险的心理比危险本身还可怕一万倍。这样一个勇敢、顽强的成功者难道不值得我们去学习吗?联系平时的生活，一遇到困难，我们就去找父母帮助，让他们帮我们解决。这样便使我们慢慢失去了独立克服困难的能力和精神。我们应该向鲁滨逊学习，学习他遇事不慌张，不怕困难和危险。只有这样才能克服生活中的困难，在这个充满竞争的社会上生存下来。
从本书中我得到一个启示：只有具有大无畏进全神的人，才能克服生活中的种种困难，最终成为一个强者、一个智者、一个成功者。面对困难和危险，不必害怕，要勇于面对，因为害怕困难和危险的心理比困难和危险本身还要可怕一万倍!
鲁滨逊读后感左右六年级 篇4
放假了，我满心欢喜地捧起《鲁滨逊漂流记》，开始了暑期的阅读之旅。当我放下书本的那一刻，我的脑海里始终浮现着一个高大的人物形象，那就是勇敢的探险家，航海家——鲁滨逊。他凭借自己顽强的毅力和永不放弃的精神，最终实现了自己航海梦想故事。
读着一行行文字，我仿佛看到了轮船的甲板上站着这样一个人。他放弃了原本富裕而舒适的优越生活，厌恶那些庸庸碌碌的人生，从而开始了一场与死神决斗的生存大挑战。各种困难和意外并没有击垮鲁滨孙，反而使他更加坚强和勇敢。在海上遭遇风暴海啸，海盗的威胁。在荒岛上遭遇食物短缺，被野人吃掉的危险，野兽的骚扰等等。但对于他来说真正的生存挑战才刚刚开始。
流落荒岛，鲁滨逊在一个山岩下找到了一个栖身之处。他搭了一个简易帐篷，把里面布置得井井有条，不仅舒适还很温馨。他凭借自己的智慧，通过观察和试验，在荒岛上种起了很多品种的粮食，使自己丰衣足食。后来鲁滨逊解救了一个野人，他的出现让鲁滨逊的生活变得更加有乐趣。他们一起打猎，一起玩耍，一起种植粮食。鲁滨逊渐渐地适应了这种世外桃源的生活。
鲁滨逊是一个打不倒的硬汉，他孤身一人来到这个荒无人烟的岛上足足生活了28年。他是一个敢于同恶劣的环境做斗争，勤奋劳动的人，通过自己的努力和不怕吃苦的精神，把小岛经营得有条不紊，在小岛上打造了一个属于自己的家。这本书告诉我一个道理，只有坚持不懈，不怕困难，才能胜利。只有实践和努力，才能让我们摆脱困境。而我在生活中经常半途而废，遇到困难就畏畏缩缩，不敢去尝试与面对。很多事情对自己没有足够自信去把它完成。读了这本书我应该要正视自己的不足与缺点，让自己变得更加优秀，努力地去跨出第一步。
我的人生也随着这本书而启航，在我的人生航海路线中，要勇于前进，永不放弃。
鲁滨逊读后感左右六年级 篇5
我读了《鲁滨逊漂流记》这篇小说后，深深被故事中的主人翁鲁滨逊的感动，他遭遇海难漂流到了无人烟的荒岛上以后，不是悲叹伤感命运对自己的不公，而是充分利用自己的聪明的头脑和粗大的双手，修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己对生命的热爱和顽强的毅力与饥饿、疾病、险恶的生存环境等作斗争，最后终于胜利的获救。
一开始，鲁滨逊偷偷地背着自己的父母跟着一只船出海了，但是在一次雨中船遇难了，他在茫茫的大海里漂流了好长时间，最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上，这个岛上没有人烟，只有他遇难船上的一只狗和两只猫，他企图向来往的船只求救，却发现船上的人是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一坐“房子”，后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……就这样开始了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。在这么长久的时间里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病、险恶的自然环境、不知何时出没的凶猛野兽，更不能让海上的强盗发现他，他总是乐观的面对眼前的一切，珍惜身边每一个可以让他生存的机会，在困难面前他也害怕过，逃避过，但最后总是能战胜了自己而获得生的希望。
读完这篇小说后，我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深的感动了，他在那么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来，让我感动最深的是他顽强的毅力，鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力，我不禁想到我们自己，我们对生活，对学习是不是也应该向他学习呢？遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢？
记得我在学习的过程中，经常遇到一些困难，我不是想办法克服它，而是和困难玩起了迷藏，有一次，我对一个数学问题特别的感兴趣，但是始终没有把这件事弄明白，如果我要搞清楚这件事，需要花很多的时间和精力，于是我心安理得的放弃了，可是后来在考试中我又遇到了同一个问题，我还是没有解决掉，我好后悔，我虽然暂时的“绕”开了这个困难，但困难最终又和我遇上了。
我们今天在生活中，学习上的困难和鲁滨逊比起来，还是困难吗？我一定要改掉我的坏毛病，遇到困难不再着“绕”着走，而是要像鲁滨逊一样，勇敢的和困难作斗争。
朋友，你看过这本书吗？如果没有我建议你看看！你一定也会和我一样感动的！
鲁滨逊读后感左右六年级 篇6
是否是命运的安排？让他，邂逅般地遭遇了一段挫折，又魔术般地孕育了一缕奇迹。翻开这本《鲁宾逊漂流记》，我的思绪随着飘飞。
他是一个不知天高地厚的小孩儿，在父亲的一再劝阻下，他还是“冒险”去实现自己心中的梦想，却没有看见挡在面前的重重障碍。可是细细想想，现在的我们又何尝不是呢？
坚持在荒无一人的岛上寻求一线希望，他找到了一艘破烂的船只，他把船上所有的木材都运下来，为自己打造了一艘小木船，还取了一些船上浸湿的火药和枪支。他靠着枪在森林中找到了一群野生动物，找到了自己的食物，靠自己的双手为自己搭建了屋子。他不断地与野生动物进行着斗争，因为它们会闯进他的屋子。当野生动物都消失的时候，他学会了利用仅有的一些种子种植各种粮食，当食物被动物偷走时，他又想办法捕捉动物。他学会了做面包，他不断改进自己的生活，他就这样度过了几十年。几十年以来，他每天坚持写日记，计算着自己在荒岛上的日子。他经历了与土人的战争，拥有了“城堡”“乡间别墅”，“忠臣”以及这个荒岛的主权。困难之中，他学会了乐观的面对生活，如何利用自己坚强的毅力。
在困难面前，他曾经困惑，曾经害怕，曾经抱怨，甚至曾经绝望，因为他所面对的困难是一般人所不能体会的。在一度的绝望之后，他告诉我们，不要抱怨生活给你的难题。的确，我们时常抱怨，为什么别的同学没有我努力，却获得比我好的成绩。为什么别人总是看到我的缺点，而看不到我的优点？其实，一份耕耘，一份收获，只要你坚持了，总有一天，你会知道胜利只属于努力的人。如果我们不能坚持到最后，又怎么能够知道自己一定会失败，更不可能看到自己成功的一天。
我们所遇到的困难与鲁滨逊比起来是渺小的，在学习中，因为一点困难而放弃努力的同学很多，因为他们禁受不住挫折，仅仅一次挫折怎么足以让我们放弃追求自己的理想。我们要学会如何调节自己的心态，如何能让自己心平气和地对待一切事物。就像鲁滨逊那样说服自己，告诉自己一切才刚刚开始，这样我们才能更好地看清一切，能更好地解决自己的困难。鲁滨逊的乐观让他重新燃起了对生活的希望，乐观能让我们永不言弃，对学习有刻苦钻研的精神，对生活有热情。
我们更需要毅力，鲁滨孙在没有任何工具的情况下能够创建出属于自己的一片新天地。在我们的生活中，毅力能够让我们不怕困难，能够充分利用自己所拥有一切的力量来克服困难，无论是学习上的，还是生活上的。我们经常不能坚持完成自己梦想，也是因为我们没有毅力，我们害怕困难，不懂得怎么面对困难，我们害怕自己会失败。其实毅力是带给所有人夺取胜利之果的动力。只有有了毅力，我们才有希望继续努力，继续坚持。如果连追求自己理想的毅力都没有的话，又怎么奢望能够像别人一样实现自己的理想，到达梦想中的终点呢。
划向终点，不曾相信命运的安排；战胜自己，孕育出那一缕奇迹。
鲁滨逊读后感左右六年级 篇7
趁放假闲暇于是读了这本书，我觉得十分令我着迷，令我感叹。
一个漂流孤岛，缺衣少食，没有伴侣的人，却可以生活下去，这十分令人震撼。有时候，家里停了几天水，要命啊！衣服不敢洗，澡更别提了，处处要小心，就怕水会用光以后怎么办？米怎么洗，饭怎么做，生活怎么过？让人太愁了。停水一天两天还好，十天半月那是谋杀啊！要是停电，呵呵！饭家里不做了，外面走，没办法，家用电器死机了，生的没办法！但是，鲁滨逊生活的地方，十几年啊，食物开始都缺，衣服更缺，说话的人都没有，人是群居动物，说话的朋友都没有，无聊时怎么办？当然，我估计，他无聊时想的是自己未来的生活，明天的食物有没有着落，后天的呢？更以后的……以后会不会遇见船只，遇见了我要先干什么，才能把他们吸引过来，我才能离开这里？整个岛屿会不会地震，万一死了，连知道的人都没有；家里人现在怎么样了，生活富裕吗，如果有病怎么办？老人需要人照顾……
不过，我同样很羡慕他，他远离世界所有的喧嚣，远离了勾心斗角的社会，及时遇见战争也无法波及，在那座岛屿之上，他是最有智慧的，他用双手创立了一个自给自足的生活。现在有许多人担心住房问题，房价高了，买不起，买完房又要努力赚钱还房贷，而且现在还要买车，车奴！他都不用担心，他是一人吃饱全家不饿。
现在人总是担心蔬菜不新鲜，猪肉是饲料猪，连肯德基的鸡腿都要小心，万一是速成鸡怎么办，喝水都担心是不是被污染的，油是不是地沟油？他不用想这些问题，羊是自己养大的，吃的是青草，肯德基不要想了，当时还没有，这个问题他想的话估计是穿越回去的，现在穿越这么火，不过只有想不到，万一是未来人也有可能？
如今，我们老是关注地方贪污，谁又被革职了，看着社会的黑暗；鲁滨逊每天面对的事蓝天白云，海天共一色，看着朝霞升起，晚霞落下，看着潮起潮落，看着一望无际的大海，我想如果他有笔有纸，能把自己的感悟写下来，定能感动无数人。
我感叹着他的坚持，如果是我会不会和他一样；兔子急了会咬人，狗急了会跳墙，我逼急了也就一二十年过去了，有一个中国版鲁滨逊将会扬名世界！
