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我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。一篇优秀作品读后感怎么写呢？以下是小编为大家精心整理的“端午节随想200字大全”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
农历五月五日就是端午节，端午节是我国古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有两千多年历史。
屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主连齐抗秦，遭族子兰等人强烈反对，屈原遭谗去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。公园前二百七十八年，秦军破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五，写下绝笔作《怀沙》之后，抱石投泊罗江身死。端午节的由来与传说还有很多：有纪念伍子胥的、有纪念孝女曹娥、还有纪念古月族图腾祭的。
屈原死后，楚国百姓哀痛异常。有位渔夫拿出为屈原准备的食物扑通、扑通的丢进江里，说是让鱼吃饱了不来吃屈原。赛龙舟是端午节的主要习俗。楚国人舍不得屈原，并划船追赶拯救。追至洞庭湖时不见踪迹。
我一直想问个问题怎么明明早把粽子丢到江里，可是现在却是自己把粽子吃掉，这个过程是怎么样的呢？
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读《童年》有感200字
这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。这本书让我了解到了当时沙皇统治时期人们的困苦生活，也让我知道了我们现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。读《童年》有感200字
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读风之王有感200字
《风之王》讲的是一个马和哑巴的故事：一头叫闪的马，拥有高贵的血统，却阴阳差错，虽有一身本领却无法施展。
他出身卑微，虽然心中充满豪情壮志和爱，却有口难言只因为那句话，他们不离不弃终于等到了辉煌的时刻。
一个叫阿格巴的男孩，虽然心中充满了爱与豪情壮志，却有口难言。只为了阿格巴的一句许诺，闪和他不离不弃，卧薪尝胆，终于等到了辉煌的那一天。
读了这本书，我懂了一个道理，人生总有起伏的时候，遇到困难要坚持下去，不能放弃。
读风之王有感200字
读一本好书，交一个好友，我读了一本好书《风之王》，也认识了迅疾如风的阿拉伯骏马，它出生在摩洛哥王国，出生时，王宫里的人都说它是活不下来的，因为它比其他的马儿小好几倍，没几天，小马的妈妈就被克死了，没有奶水和食物的小马多亏了哑巴男孩阿格巴对它格外关爱，用驼奶和蜂蜜来喂它，阿格巴为小马取了个名字，叫闪，还为它许下了诺言我的名字叫阿格巴，巴和爸的发音差不多，我就是你的爸爸，闪，等你长大了，大家会为你鞠躬，我保证。
闪身上的命运符纹，分别代表凶兆和吉兆，胸部的表穗纹表明它一生都很不幸，右后腿的白色斑，证明它可以成为风之王，来到法国后，他遇到了罗珊娜小姐，它的命运开始转变了，它们生了三匹小马，还赢得了最高奖杯女王奖杯，风之王这个称号，属于闪的，也属于它的家庭。
读风之王有感200字
我读了《风子王》后，深有感触。
这是一个发生在阿拉伯的故事。故事的主人公是个名叫阿格巴的小男孩，他是个哑巴，他还有一匹名叫闪的马。闪是一匹难得的好马，可是它性格倔强，只有阿格巴能约束得了它，所以它被说成劣马，被派去拉车。厨师管束不了闪，就把闪卖给了一个车夫，有一次，车夫让闪运柴时，一个好心人买下了闪，并把阿格巴带回家。可是好心人的太太却讨厌阿格巴，她把阿格巴赶了出去。阿格巴半夜三更地去找闪，却被关进了监狱。他出狱时，闪和一匹名叫罗珊娜的白色母马结了婚，在一次次比赛中获得冠军。
读风之王有感200字
今年暑假，我读了一本名为《风之王》的书，是写关于马的，写得非常感人。
当我读到闪对命运抗争的时候，我不禁泪水盈盈。一匹马，为了证明自己，即便命运多么不公，他也要同它抗争到底。这种对信念的执著，让我对它肃然起敬。还有阿格巴对闪的那份情谊，那份为了实现自己的承诺而历尽千辛万苦也在所不惜的精神也激励着我。我想我应该学习闪的那种敢于抗争的、对信念永远执著、不自暴自弃的精神，而不是一碰到困难就退缩，一有了难题，就放弃或者找妈妈；应该学习阿格巴的那种信守承诺的精神，而不是语言的巨人、行动的矮子，经常说过了，却怎么也做不到。要努力争取说到做到，言行一致。
读风之王有感200字
看完这本书后，我认为：做人一定要有刚强不屈的性格，不能一遇到困难就一蹶不振、丧失信心。一匹马驹都能坚持，怀着美好地心愿去努力拼搏，人更加需要力争上游。比如，在一次考试中没有考出好成绩，千万不能泄气，要继续努力学习，奋发向上，争取在下一次考试中取得佳绩。
游泳时不得要领，在水里扑腾还呛了水，不能因噎废食而不敢再下水，而要更加刻苦练习。在一次运动会比赛时马失前蹄，没有获得冠军，被别人嘲笑，要沉住气，努力练习，铩羽而归后一举夺魁，让那些嘲笑过自己的刮目相看。在追求梦想的路上，我们需要的是勇气。
天宫课堂观后感200字大全
今天我们观看了天宫课堂的直播，神州十三号的三位航天员在太空中进行授课。
在这60分钟里，航天员翟志刚、王亚平、叶光富为我们介绍了他们在太空舱中的生活，还为我们展示了细胞学、水球、泡腾片等多种有意思的实验，但这么多种实验之中，我个人最喜欢的是水球实验，展现了每个实验背后蕴含的科学原理。
在感到有趣时，我也知道当航天员的不易，他们每天都会有非常严格的训练，他们为了实现自己的梦想坚持不懈，勇敢面对困难。
这告诉我们要有梦想，为自己也为国家努力学习做一个对社会有用的人。
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读边城后感200字
放弃碾坊，而要继承一个渡口，在这种物欲横流的年代，算是清新的超俗；她长得很好看，就像是观音，这是千年英雄难过美人关的定律，那样血浓于水的手足也没能打破。
每一个女子的心中都有一个梦，歌声托着灵魂在岩边采摘虎耳叶，每一个女子心中都装过夹着盐巴的蜜糖，涩涩地甜；多少男子都想天真的想走回浪漫的马路，在月亮升起的初夏，为心上人在山头上放声歌唱
不是每种放弃都要选择生命的完结，会水的鸭子溺死在水里，谁都有理由去怀疑！不是单纯善良就可以逃离生老病死，再亲的亲人，不论我们怎样的依恋，仍就会在生活的轶迹里越走越远，直到我们阴阳两边，所以，要会学给自己一些空间。
那个人或许永远都不会回来，或许明天就会回来。生活总是这样模凌两可的给人希望，可是，我们真的需要，不是吗？
我关上灯，藏在被子里，瑟瑟的抽泣，为了生命中一切无法挽回的远离
读边城后感200字
边城写的竟然是这样的一个故事，一个写到人心里去的故事。
小城故事，美丽的风景，美丽的人儿，整个故事就像那条湘西小城的河流一样流过我的心，洗去浮躁，留下清清的溪水在荡漾。
好多人都说这个故事不存在，而我却相信真的有这样的爱存在。
我相信翠翠在13岁的端午节见到傩送的第一次就没能忘记他，我相信像翠翠这样的女孩会让船总家的大佬和二佬都喜欢，我也相信翠翠在爱情面前的不勇敢。有人说，翠翠的爸爸妈妈虽然真心相爱但情商太低了，否则怎会双双殉情呢？翠翠他们也是，不然就不会这么个结果。可是我说，这就是他们的爱情淳朴的地方，两情相悦，却又扭扭捏捏，不知该如何表达
读边城后感200字
边城，小说不是很长，内容也不繁杂，以致看完后回想内容只几句话可以概括了。只有那么一种感觉，一种很清新的感觉，久久不去。
前些时候，关于革命，我还说它席卷了中国的边边角角，看来，这边城是个例外。
老船夫的纯朴，小姑娘的清纯，小伙子的示爱无处不是一种悠悠的感觉。小说中有悲苦的情节，如大老的落难，最后老船夫的离世作者文笔下也没有破坏那种清新的感觉。
情节或我不久就可以忘掉，但那种感觉是不会忘的。
最后做点无聊的考据。
这是沈从文先生的书，我不知这边城指哪里，不会是湖南凤凰城吧？可湖南有解放战争时有名的将军村，也就是那个地方当时很是悲苦，又何以有这种世外桃园的境地？看来我的肤浅与妄论不小。
读边城后感200字
你们看过沈从文的《边城》了吗？那里面描绘的小城是那么的清新，没有城市的硝烟，有的是朴实的人。
翠翠是那么不知世事，让我感到很难受的是她爷爷所承受的压力，在自己面对垂老的时候，想让翠翠有所依靠，可是，不能直接表达自己感情的翠翠却让她的爷爷担下了很多事，要是她直接说喜欢二老，或者说嫁给大老，我想他的爷爷还能在活些日子的。
我想说，我们的生命很短暂，有什么想法或者感情都要及时的说出来，不要放在心里，这样也许你能获得意外的惊喜。
读边城后感200字
周日送孩子学舞蹈，在等她下课的时候随意在运输小学门口的路上闲逛，看到很多卖书的，认真挑选了几本，其中有沈从文先生的《边城》。
回家后先看的《边城》，因为看介绍的时候很吸引我，说是文笔极优美，书里描写的景色很美，充满诗情画意，人物质朴单纯，民风淳朴厚道，就像是人间的世外桃源，是一部极好的抒发乡土情怀的中篇小说，是二十世纪仅排在鲁迅先生的《呐喊》之后的一部中篇小说，评价之高可见文章之好了。
更多的介绍我现在已经记得的不多了，只是在后来的几天我只要有时间就在看这本书，很快看完了，却回味无穷。
读《闪亮的时刻》有感200字大全
读《闪亮的时刻》有感200字
这是一本十分动人的书，作者是马来西亚的许友彬。本书讲述的是在一个美丽的地方，有一所雪河小学，学校只有五名学生，因此学校面临着搬迁的困难。于是学生们决定为校争光，保住养育着他们的雪河小学。在不知不觉中，他们发现了租着雪河小学实验室的那三个人的阴谋：他们捕了一笼非洲杀人蜂，决定在国家大会时杀死美国总统。最终五名学生齐心协力消灭了一笼杀人蜂，还为学校争得了荣誉，保住了美丽的雪河小学。
书中有一句话：生命短暂，且让生命发光，让生命闪亮。闪亮的时刻永远停留在你我心房。是呀，人的生命虽然短暂，但我们可以让生命发出光芒，照亮别人，同时温暖自己。人会死，所以我们要珍惜友情，珍惜朋友；人会死，所以我们要珍惜时间，在有限的时间内做最多的事；人会死，所以我们不要随随便便浪费生命，要去做值得我们做的事情。
传说，人死了，灵魂会化作一条发光虫，带着自己的萤火，为后者点燃光明的道路。我愿做一条发光虫，在黑暗中摸索，把亮光挂在后面，照亮后面的来者。我想，让生命发出光芒，让闪亮的时刻永远停留在你我心房。
读《闪亮的时刻》有感200字
《闪亮的时刻》人物刻画鲜明，情调耐人寻味，语言朴实明净，这些内容里让我们感受到了亲情和友情的可贵。比如说在悲伤笼罩雪河这一篇中因剧毒杀人蜂停在毓敏的后襟，弟弟毓文想救姐姐儿打开了装有费罗蒙的瓶子，而费罗蒙溅出一滴在他的手上，于是杀人蜂就在他的食指上蜇了一下，而导致毓文死亡。从这里可以看出亲情的可贵。
友情的可贵主要突出在毓文死后，毓敏难过时，好朋友嘉嘉愿意安慰她。和刚开始时嘉嘉和毓文之间吵过闹过，可是最后他们还是好朋友。
《闪亮的时刻》这本书让我明白了人会死，所以我要及时做该做的。人会死，所以我会珍惜生命，珍惜亲情，珍惜友情。人会死，所以我要让生命发光。还让我知道了亲情是非常宝贵的，要好好珍惜，真正的友情是可以原谅对方的错误，感受亲情带来的欢乐！
读《闪亮的时刻》有感200字
在我们博览群书的时候，经常会被一些书中故事所感动，这不我今天就被马来西亚作家许友彬写的《闪亮的时刻》里的故事给感动了。
一所学校就只有五人学生，政府决定把学校搬到热闹区，但是五位同学舍不得学校搬走，就想：要是出了名就可以不让学校搬走了，然后郭氏两兄弟奋力练习羽毛球，然后郭氏两兄弟靠这信念，弟弟得了全国冠军，哥哥得了全国亚军，最后学校因为郭氏兄弟终于被保留住了。
信念是十分伟大的，信念就是海上的指南针，在海上指引轮船海航，信念就像雪地里的北斗七星，指引人们走向正确的方向，信念就是让人奋斗的目标，信念让我想起了越王勾践的故事，越王被吴王抓住，越王为了重新打败吴国，为吴王做一切耻辱的事，得到了吴王的信任回到了越国，越王为了牢记耻辱他每天挂一个苦胆，每天舔一口，十年后，他终于得逞把吴王消灭了。
是啊！信念是多么伟大，是这信念创造了奇迹，它可以让被暴风雨击倒的人重新站起来，奥维徳说：有信念的人，可以经得起任何风暴？
读《闪亮的时刻》有感200字
书里质朴童真的语言，简单明了的道理，努力，奋斗，谦虚，勇敢，智慧，善良的天性，善意的谎言，无边的幻想与淡淡的忧伤让我知道了：人会死，所以要珍惜生命、珍惜亲情、珍惜友情；人会死，所以要让生命发光！
愿你也在书中忘我地徜徉。
读《闪亮的时刻》有感200字
在这个星期里，我看了《闪亮的时刻》这本书，它是马来西亚的著名作家许友彬写的。
这本书主要讲了山里雪河小学只有五名学生毓敏、毓文、懿勇、懿仁、嘉嘉。由于人少地偏，学校被政府下令搬迁。为了保住学校，大家决定报名参加国际羽毛球比赛和短片拍摄比赛，希望获得冠军从而保住学校。
在拍摄短片和训练羽毛球的过程中，他们发现了租用学校教室的几位教授原来竟然在培养剧毒杀人蜂。更严重的是，杀人蜂已经逃出蜂笼，正在威胁着人们的生命，小伙伴们齐心协力将杀人蜂一网打尽。在捕捉最后一只杀人蜂的过沉中，毓文却被捕捉器给毒死了。
读《闪亮的时刻》有感200字
许有彬的作品我已经看了几本了，个个故事都很精彩，我今天又看了一本书。
山里学校雪河小学只有五名学生琉敏，琉文，懿勇，懿仁，嘉嘉。由于人少地偏，学校被政府下令搬迁，为了保住学校，五名学生决定参加两项比赛，全国小学生羽毛球比赛和短片短片拍摄比赛，希望在比赛中获得冠军，从而保住学校。
在拍摄短片的过程中，他们发现了一个惊天的秘密租用学校教室的教授原来在培养剧毒杀人蜂，准备在即将召开的国际会议上刺杀美国总统。更严重的是，杀人蜂已逃出蜂笼，正在威胁着人类的生命。他们将和时间赛跑，向命运宣战。一个又一个闪亮的时刻将留在他们的生命中。
几个小孩为了要完成自己小小的梦想，不断地在努力，在付出。他们的举动告诉我们，追求梦想是不分年龄的。在实现梦想的过程中，虽然琉文不幸牺牲了，但是他教会了我们，生命的意义在于用自己来照亮了他人。在追逐成功的路上，我们忽略了一个点摸索前方的路，照亮后方的来者，成功不单单为了自己，而是为了与其他人共同的愿望。大家一起向前进，生命因此绽放光芒。
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她每到一个地方就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家人打个电话或寄张名信片，还用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多有关这些国家的书籍；她为挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告，假期还到别人家里陪小孩玩，可见乌塔的独立性很强，做事很有主见。
我顶多也就和朋友去个离家两三公里的地方玩玩，和她比起来，我可真是惭愧啊！
现在我知道了，为什么雄鹰能翱翔天空，是因为它有一对狂风也吹不折的翅膀，千里马跑千里，因为它有一双铁锤也锤不断的腿，我们要学习乌塔自立的生活技能，长大才能闯世界。
指导教师：石明彦
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