小学生范文网

《草船借箭》读后感

发表时间:2022-04-07

【www.386h.com - 草船借箭课件】

我们常说读书可以陶冶情操,可以获得进步,好的作品会引起阅读者的共鸣,在看作品之后一定会触动内心,最好我们可以用读后感文章的方式,将阅读中的体验记录成文。我们如何去领会作品的内函呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《《草船借箭》读后感》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

《草船借箭》读后感300字

我读了《草船借箭》这本书知道了自古以来总有那么一些人,只要看到别人比自己强比自己有才干,就会十分生气,不是去奋发图强,而是去嫉妒别人,想方设法去害比自己强的人。

三国时候的周瑜就是一个爱妒忌别人的人,他看到足智多某的诸葛亮,便起了嫉妒之心,他让诸葛亮一天造出十万支箭,否则,就要处罚诸葛亮。诸葛亮用计谋借了曹营十万支箭,让周瑜的计谋落了空。

有些人因为怕别人超过自己,才产生嫉妒心理。当别人有了成绩,做出了贡献,受到了众人的尊重和爱戴的时候,这种人不是探究别人取得成绩的原因而是讥讽,造谣多么愚蠢的表现。

读了《草船借箭》我不由想到了自己,有时我也有嫉妒心理。比如自己考试没考好,不总自身找原因,却希望别人下次考不好,这就是我的嫉妒心理,嫉妒这个东西害处太大了所以以后我一定要杜绝它。

《草船借箭》读后感300字

《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事,读了这篇课文,我的感想颇多。

故事中的周瑜心胸狭窄,他见诸葛亮很有才干,非常嫉妒,便一次次地陷害诸葛亮,总想置他于死地,而诸葛亮也一次次用自己的聪明才智战胜了周瑜。后来,周瑜也不得不被诸葛亮的聪明才智所折服。

读到这里,一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服诸葛亮的才智,更佩服他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意,处处和自己作对,但他总是那么从容镇定,总是那么宽宏大量。可惜,在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。就拿我们班集体来说吧,有的同学学习成绩好,有些同学就心怀嫉妒,他们不但不努力去学习,还在背地里说长道短,甚至还要说些人家的坏话,吃不到葡萄说葡萄酸,搞得同学之间不能和睦相处。有时候同学之间发生一些矛盾,这都是很正常的,可就有些同学去斤斤计较,得理不饶人,非要弄个我是你非不可。386H.com

我想,如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔,豁达大度,那么人与人之间的交往就会多一份融洽,多一份信赖,那样我们的社会就会是多么美好呀。

《草船借箭》读后感300字

今天我读了本书叫《草船借箭》,故事中的周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能,而想要置他与死地。有一天,周瑜对诸葛亮说:你必须在十天之内给我十万支箭,否则死罪。

可诸葛亮却出乎意料地说:不用十天我就用三天。并且还立下军令状。原来他利用雾天开了二十多艘插满稻草人的船,去接近曹操的水寨,由于雾太大,看不清,曹军不敢出兵,只能放箭。就这样,诸葛亮很顺利取到十万支箭凯旋而归。周瑜不得不心服口服,感叹道:诸葛亮真是神机妙算,我也比上他。

诸葛亮的神机妙算不是天生的,是因为他博览群书知识丰富。天文地理知识了如指掌。所以我们从小就要多读书,积累更多知识,长大才能应对更多挑战。另外我们不要学习周瑜嫉妒别人的才能,更不能陷害别人,要通过自己的勤奋努力提高各项才能,去赢得胜利。

精选阅读

草船借箭读后感大全


草船借箭读后感500字

暑假里,我读了《三国演义》这本书,它是中国的四大名著之一,作者是明朝的罗贯中。

《三国演义》是有非常多回的故事组成的,其中比较有名的是:关公温酒斩华雄、赤壁之战、三顾茅庐、空城计、关羽过五关斩六将等等。而我最喜欢的一个小故事是草船借箭。

草船借箭这个故事,大家一定不会陌生:心胸狭窄的周瑜见到孔明比自己还要能干,想要害死孔明,就让孔明十天造十万只箭来,如果孔明办不到就杀了他,这已经是非常难办的事情了。但是孔明认为三天就能做出十万只箭。因为足智多谋的孔明上知天文,下知地理,早已预算到三天只后会大雾漫天,而且孔明胆大心细,知己知彼,利用曹操多疑的性格余自然环境及气候变化来玩成用兵,不费吹灰之力就的到了十万只箭,因此轻松的摆脱了周瑜的暗算,让周瑜觉得自己神机妙算,从而自叹不如。

从草船借箭这件事情中,可以看出孔明的三个优点:巧筹备、识人心、懂天文。

巧筹备:孔明叫鲁肃备二十只小船,每条船上要有军士三十人,船上全用青布为幔,千余个草包分布在两边。孔明知道这样的装备,箭一定会穿不过去,而是插在上面。而且孔明刚好算到二十只小船差不多能装十万只箭。

识人心:孔明知道周瑜心胸狭窄,想要暗算自己,但又知道刘备的力量很弱,要借用东吴的力量去打曹操,因此不敢与周瑜明着翻脸,而是利用自己的智慧,巧妙地与周旋,摆脱了周瑜的暗算。他还知道鲁肃的性格非常老实、善良,不会有小心眼,就叫鲁肃去办这些事情,最合适不过的。而且,孔明还利用了曹操多疑的性格,让这个看起来冒险的行动有惊无险。

懂天文:孔明能料到第二天的凌晨一定有大雾,让对方看不到自己的虚实。所以非常容易地借到箭了。

孔明的心胸宽广,上知天文,下知地理,神机妙算。在三国时期,这个人才济济的年代,孔明也可以算是个佼佼者了。而且他一心一意地为刘备服务,鞠躬尽瘁,死而后己。

我一定要好好学习,长大了争取做一个像孔明那么有用的人,报效祖国。

草船借箭读后感500字

《草船借箭》这篇文章主要写了东汉末年,曹操、孙权、刘备各占一方。当时周瑜妒忌诸葛亮的才能,想以公事为由陷害他,让他十天造好十万支箭。而诸葛亮却说只要三天,还立下了军令状。诸葛亮私自找鲁肃借了船、草把子和军士等,并让鲁肃保密。前两天诸葛亮都没有动静,直到第三天凌晨,诸葛亮约鲁肃坐船去曹营。这时大雾漫天,曹操看见有敌船到来,怕其中有诈,只叫弓弩手放箭。诸葛亮见一边受不下了,就调转船头,让另一边也受箭。天亮了,诸葛亮带着箭满载而归。周瑜知道后,自叹不如诸葛亮的才智。

诸葛亮真是神机妙算啊!有人说诸葛亮是天生的聪明才智,但我认为不靠自己的努力是不会一直聪明的,只是偶尔运气好罢了。就拿神机妙算的诸葛亮来说,他并不是天生的才干,在他知道有大雾这件事上,他之前肯定是花了许多时间去学习预测天气的方法的,不然他怎么敢神态自若地说只要三天,还立下了军令状?只有平时勤奋努力的人,到了关键时刻用上了自己平生所学,去帮助别人或保护自己,才会得到大家的肯定,成为大家学习的榜样;而不是在生死关头才来拼命学习,这时已经为时已晚。诸葛亮并不是天生的聪明,只不过比其他人多了一个心眼儿罢了。

聪明的人总是会被人妒忌,周瑜妒忌诸葛亮就是一个典型的例子。周瑜心胸狭窄,小肚鸡肠,心中容不下他人。他一旦知道了有人才能比他高,便会用计陷害他,让他置于死地。这种做法是大错特错,妒忌是人们经常会有的,但他这种不择手段的毒害别人,最终都不会有什么好下场。最后还不是聪明反被聪明误,让诸葛亮连气三次给气死了。更可耻的是,临终前居然还说既生瑜,何生亮这种话,连要死了的时候还恨别人,对于这种执迷不悟的人,简直是无药可救了。

所以,在学习上,我们应该学习诸葛亮这种不断上进的精神,成为祖国的栋梁之材;在生活中,千万不要像周瑜那样有强烈的妒忌心理,要心胸开阔,才能长命百岁。

草船借箭读后感500字

我喜欢看许多的书,可是在这些书中,让我最喜爱的是《三国演义》中的《草船借箭》。

这个故事讲的是,周瑜妒忌诸葛亮很有才干,就叫他十天内造好十万支箭,而诸葛亮说只需三天,并立下了军令状。还请鲁萧帮忙。要了二十条船,三十名军士和草把子。第三天四更的时候,诸葛亮和鲁萧去曹营借箭。借箭成功后周瑜自叹不如。

他的成功使我们真真切切地感受到了他的有胆有识、足智多谋、才智超群。他是如何做到的呢?诸葛亮料事如神、宽宏大度,谦虚礼让的大将风格。使得气量狭窄、妒才忌能,才气输诸葛亮一筹的周瑜不得不叹服。

我在生活中也有这样的事情发生的,如一天下午第一节课是数学课,铃声刚响,曾老师快步走进教室,在黑板下飞快地写起了一道思考题说:同学们,现在拿出2号本开始做黑板上的这道思考题。我一看题目,信心十足认为自己一定能做对,我心想:这不就是小菜一碟嘛。不过,我认真按着老师的方法去做这道题,想了好大半天,总是卡壳,一点也没有进展,这时候,曾老师开始在黑板上讲评这道题。讲完后,我茅塞顿开,我刚才的方法只用换一个角度想就行了呀。

一次,我在一本书中看过这样一则故事,讲了一位阿姨开了一个时装展,就在时装展的前几天,衣服还没有做完,阿姨急得团团转,突然,她想到了可以搞一个不是成衣的时装展,没想到还受到人们的喜爱。

读了这个故事我明白了,做一件事可以从多个方面去思考它。

这是我眼中的诸葛亮,这些闪光点也正是他让我敬佩的地方,值得我学习。

草船借箭读后感500字

《三国演义》是我国四大名著之一,我最喜欢里面《草船借箭》的故事了。周瑜因为嫉妒诸葛亮的聪明才智,一直想找机会铲除这个眼中钉。在一次喝酒时,以军中缺箭为借口,让诸葛亮在三天之内造出十万支箭,并立下军令状。诸葛亮请鲁肃私底下帮他借二十条船和六百名士兵。在第三天的半夜,诸葛亮带着鲁肃做着船渐渐逼近曹操的水寨,令士兵擂鼓呐喊。曹操的士兵见雾大,不敢轻举妄动,只是拼命地射箭,而他却和鲁肃悠闲地喝酒。一顿饭的功夫,草船上插满了箭。诸葛亮高声喊道:谢谢曹丞相增箭。回到东吴,仔细一数足有十万支箭,令周瑜自叹不如。

我非常佩服诸葛亮。他的聪明才智,他的神机妙算,无不令人倾佩。他为了普天之下的黎民百姓,放弃了悠闲自在的田园生活,陷入了打打杀杀的生活。而且,诸葛亮之所以能那么顺利地借到箭,是因为他做好了充分的准备工作。

从中可以看出,要想取得成功,就要提前做好准备。部队就是一个最好的例子。为了打胜仗,部队进行了艰苦训练,他们每天5:00起来跑步,队列训练7:00才吃早饭。他们吃早饭时也是非常严格的,不准有一个人说话,只要有一个人说话就让所有的人站起来全部不准吃饭。由于这样的长期训练,他们有了良好的习惯,一旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵守纪律的精神。

不打无准备之仗。这个故事告诉我们,做好做足了准备工作,就多一分胜利的把握,做事才能事半功倍。

草船借箭读后感500字

诸葛亮还胸怀宽广,他去草船借箭,竟然还把鲁肃带着不怕鲁肃抢自己的战功。不像周瑜心胸狭窄,容不下有才艺的人在自己身边,本章就能体现出来。

周瑜还不知道诸葛亮神机妙算,想趁机杀死诸葛亮。而周瑜却不知道诸葛亮已经计算好了,三天后将有大雾,周瑜更不知道诸葛亮竟然会利用这场大雾借来十几万支箭。周瑜心胸狭窄,从周瑜的话中就能看出:军中无戏言!请先生立下军令状!周瑜一定想:诸葛亮一定三天造不成十万之箭,我让鲁肃不给他材料,他一定要被斩!这次,诸葛亮死定了!让他知道知道我周瑜也有神机妙算的本事!

草船借箭形象的描述了诸葛亮的神机妙算,懂天文、会地理。鲁肃的认真精神、谨慎精神、保守精神,把诸葛亮问他借东西的是事不说出去。周瑜的小心眼,心胸狭窄。

草船借箭读后感500字

草船借箭是诸葛亮利用曹军的胆小。大雾天气,在河面上不好攻打,只能用在岸边射箭的方式来为东吴获得箭。

草船借箭这件事中能体现出诸葛亮的神机妙算、懂天文,有许多过人之处。周瑜让诸葛亮十天造十万支箭,周瑜以为为难了诸葛亮,但没想到,诸葛亮却说,三天就能造好十万支箭,还要立军令状。不能光说有许多过人之处,体现在哪里呢?就要对比一下。用鲁肃和诸葛亮对比:鲁肃在船上张皇失措,则诸葛亮还大笑,只顾喝酒,说出了鲁肃想都不敢想的话:我们只顾饮酒,雾散了,就回南岸。鲁肃是正常人,不像诸葛亮是半仙,平时做事谨慎的他,竟然这次如此大意,一定是有过人之处,而且不是过人一点儿。

《草船借箭》读后感大全


《草船借箭》读后感500字

读了《草船借箭》这篇课文后,我的心久久不能平静。

这篇课文写的是诸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝,而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子,并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭,顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。

到读到诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。’的时候,我想:诸葛亮怎么回事?明知是个圈套,怎么还答应周瑜呢?当读到诸葛亮说‘你借给我二十条船,每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道,他要是知道了,我的计划就完了’的时候,我想诸葛亮要这些东西干什么?当读到曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。的时候,我想曹操实在是太多疑了,最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。

读完这篇课文后,我想:诸葛亮真是聪明,巧妙地瓦解了周瑜的阴谋,顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。

《草船借箭》读后感500字

早就听说诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。今天我读了《草船借箭》这篇文章,发现诸葛亮果然是一个娴熟韬略,多谋善断,长于巧思的人。在这篇文章中,诸葛亮很顺利地完成周瑜交给他的任务赶造十万枝箭。他上知天文,下知地理,知道第三天后会有朦胧大雾,使曹军不知虚实,他还不停地把船头船尾调换过来,使两边的草人都插满箭,他还知道第三天刮的是什么风,使船顺风顺水,像飞一样地行驶20多里,让曹军追也来不及更重要的是他了解鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸,看不清虚实,不会轻易出动,只叫弓弩手射些箭;他也了解鲁肃是个老实、厚道的人,所以只把妙计跟鲁肃说,不让他告诉周瑜,要不然就借不到箭了我读完这篇文章心里想:为什么诸葛亮会这么聪明呢?于是,我查了好多资料才得知:原来诸葛亮读书与大多数人不一样,他不是拘泥于一章一句,而是观其大略,并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣,。通过专心钻研,他不但熟知天文地理,而且精通战术兵法。

我们要像诸葛亮那样专心钻研,仔细思考,刻苦学习,更重要的是要像他那样虚心,宽宏大量,心胸宽阔,用自己的智慧证实自己的成绩,而不要像周瑜那样心胸狭窄,高傲自大,只有这样才能使自己早日成材,将来为祖国作出贡献。

《草船借箭》读后感500字

我最喜欢里面的《草船借箭》:周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智,想找一个机会除掉诸葛亮,故借军中缺箭,叫诸葛亮三天内造十万支箭,否则人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十条船,六百名士兵,在每条船两边扎上草人。第三天半夜,诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面,二十条船船头朝东,船尾朝西,一字儿排开,然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听,急忙起床,但由于江中大雾,惟恐有埋伏,不敢出兵,急忙下令弓弩手放箭,一时间,万箭齐发,全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向,逼近曹营,大声呐喊,擂鼓助威,虚张声势,而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功,拼命放箭,一会儿工夫,二十条船上的草人都密密麻麻受满了箭,诸葛亮下令鸣金回营,边撤边喊:谢谢曹丞相送箭。曹操方知中计,再要追时,可诸葛亮的船顺风顺水,怎么追得上!诸葛亮回到东吴,一卸箭,足足有十五六万支。这一计,使周瑜不得不自叹不如,嫉妒之心更强了。

我真佩服诸葛亮,他上知天文,下知地理,神机妙算。我还敬佩他,为了天下黎民,放弃了平静的田园生活,陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私,为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应该这样,不能为自己的一丝利益而不顾他人,不顾大局,不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。

要做像诸葛亮那样神机妙算聪明过人的人,从小就应该不知疲倦,勤奋好学。

草船借箭读后感怎么写


自从我看完《草船借箭》之后,我不禁为曹操感到惋惜。我犹豫不决,决定帮曹操一回。

说着我来到曹操的营地,曹操给我讲了他如何中了诸葛亮的计,让诸葛亮不费吹灰之力骗走了十五六万支箭,使他又惊又恨,紧接着在赤壁大战中他的十万大军大部分被烧死在赤壁上,自己带领残兵狼狈逃往北方,幸遇关羽念曹操当年恩义,将他放了,曹操才捡回了半条命跑了回来。我告诉曹操,我这里有新研制的2s武器可以击败周瑜,曹操说:可我的士兵只会用长矛,不会用什么新式武器啊。我说没有关系,一按按钮激光武器就可以发射了!出去炸周瑜的阵地,不需十万大军。第二天,发了战书两军对阵,我一按按钮一下几道红光向对面射去,敌营硝烟四起。曹操大喜,对我说你就当我的军事改革专家吧!不啦我还要来到未来创造呢!

指导老师:刘媛(山西省警校)

读《草船借箭》有感


自古以来,总有那么一些人,看到别人很有才干,或者比自己强,不是奋发努力地超过别人,而是怀着妒忌之心,不择手段地去陷害别人。三国时期,周瑜就是这样一个人。

文章《草船借箭》讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,意欲加害诸葛亮,而诸葛亮足智多谋,令周瑜加害诸葛亮的计划没有成功的事。

有些人为什么会妒忌别人呢?那就是怕别人超过自己。当别人有了成绩,做出了贡献,受到众人尊重和爱戴的时候,这种人不是虚心学习、顽强拼搏、取长补短,而是讥讽、嘲笑、甚至陷害对方。这是多么愚昧的表现啊!

读了《草船借箭》,我不由得想起了自己,妒忌的心理不是也有吗?如果自己成绩不好,我不是去分析原因,不是去找错在什么地方,以便脚踏实地的学习。相反,希望成绩好的同学在下一次也出现一个差错,好和自己拉平。这件事情虽小,但不也是妒忌别人吗?回想起来是多么令我惭愧呀!

妒忌这个东西,害处是非常大的,我们从小一定要杜绝它,但是,如果把嫉妒转化为学习的动力,理智的超过自己的对手,做一个品德高尚的人,岂不更好。

推荐:读《草船借箭》有感(汇编)


前几天,我读了《草船借箭》这篇课文,它使我深有感触。

这篇课文主要讲的是:周瑜嫉妒诸葛亮,就故意让他造10万支箭,骗他说要跟曹军交战。但诸葛亮听完后不慌不忙,还一口答应下来。诸葛亮去找鲁肃帮忙,但并没有提到箭。可就在约定交箭的那一天,诸葛亮轻轻松松交出了10万支箭。诸葛亮真是太聪明了!

当我读到你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边的时候,我疑惑不解,诸葛亮要这些干什么呢?读到后面我才恍然大悟,原来他是要吸引曹操的注意力,用他的弓(gong)弩手放出的箭去交差啊!

诸葛亮聪明绝顶,但这并不是天生的,而是因为他善于思考。可我呢?与他相比,真是一个天上,一个地下。就在上周,爸爸给我买了一本《奥数练习题》,叫我做两页。其他的题都很简单,我不费吹灰之力就做完了,只有一题让我束手无策。我心想:这道题太难了,也许要思考很久,我可没那个耐心!所以我不管不顾地去看电视了,看了一会儿又去玩陀螺。当我正玩得不亦乐乎的时候,爸爸出来了。他发现我还有一题没做,而且玩得忘形了,就狠狠地批评了我。我狡辩说:那道题太难了!我根本就不会写!可爸爸却一针见血道:我还不了解你?你就是懒得动脑思考,快,再去想想!这时,我突然想起读过的这篇课文,诸葛亮遇到困难可不是一味逃避的。我意识到自己错了,我应该向诸葛亮学习,遇到不会做的题要先思考。于是我赶紧开动脑筋,又列了些草稿。经过我认认真真,坚持不懈的思考之后,终于把那道题做出来了。爸爸出来批改我的作业,发现我全对,还表扬了我。顿时,我的心里乐开了花。

每当遇到难题时,我都会想起《草船借箭》这则故事,正是诸葛亮让我明白了,凡事都需要经过反复思考,否则就会一事无成。

三国演义之草船借箭(通用)


今天,我要给大家讲三国演义里的一个故事,名字叫:赤壁之战。

赤壁之战里一共有八个故事,分别是:连吴抗曹、反间计、连环计、草船借箭、苦肉计、借东风、火烧赤壁、华容道。其中我印象最深刻的是草船借箭,就让我给大家讲一下这个故事吧!

有一天,周瑜和诸葛亮正在聊天,周瑜说:诸葛亮先生,你能否给我十万支箭并且在十天内凑够?诸葛亮笑眯眯的说:我在三天内就能凑齐!如果凑不齐,你就杀我的头!周瑜说:好呀!诸葛亮回到家后,心中生了一计,他跟鲁肃说:三天后江上会起大雾,你派来一千艘船,上面全都扎满稻草人。再让士兵躲在船里。鲁肃说:好的!。第三天的晚上,等到江上起雾的时候,他们带着稻草人来到了魏国,看门的士兵赶紧朝着反方向跑,禀报曹操:报!丞相,我看见前方有很多敌船!曹操命令士兵赶快放箭,另一边的稻草人上全都扎满了箭,士兵们看到稻草人身上全是箭,才满意的走了,还说了一句话:谢曹丞相赠箭!谢曹丞相赠箭!

诸葛亮通过自己的计谋,不费吹灰之力就得到了周瑜要的十万支箭。

《小壁虎借尾巴》读后感


一年级读后感100字篇一_《小壁虎借尾巴》读后感

今天我学了第17课小壁虎借尾巴,我知道了小壁虎的尾巴有再生的功能,我还知道了很多动物尾巴的作用。比如老虎用尾巴当作武器,小鱼尾巴用来泼水,老牛尾巴用来赶蝇子等。你还知道哪些动物尾巴的作用呢?

一年级读后感100字篇二_《戴眼镜的稻草人》读后感

今天,妈妈给我买了《戴眼镜的稻草人》这本书,我非常喜欢。知道小朋友应该向稻草人学习,虽然它戴眼镜不好看,但是它发挥了自己的作用。我是小学生了就要努力学习,有好的成绩才是爸爸妈妈的好宝贝,是老师的好学生,我一定努力学习。