《假小子戴安》读后感600字
读了《假小子戴安》这本书后，我才发现，一向风风火火的戴安变成了假小子，并不是她喜欢做男生，而是因为她想去保护她妈妈、小姨和外婆，更因为她想保护着、支撑着这个家。
在戴安的心里有一道永远也抹不去的伤痕那就是她的身世。她压根儿就没有见过她父亲一面，因为她父亲再戴安还未生下来之前，就抛弃了戴安的妈妈，而戴安一点儿也不知道。从小的时候起，她的家里就没有男人，当她问起爸爸时，她妈妈总是不知所措，小姨就会出来解围：你爸爸在很远很远的外国呀。因此，戴安只知道她爸爸在外国，而且很远很远。每次戴安过生日，她妈妈就会买双份的礼物，一份就说是国外的父亲寄来的，还说她父亲很爱她。其实，戴安的爸爸根本不知道他在国内还有一个女儿，她妈妈也不想告诉戴安，她的父亲已经抛弃了她们母女俩，那样只会让那样只会让戴安多一点仇恨，多一点伤悲.
一次偶然的机会，戴安认识了从国外回来的安先生，他俩都有一种似曾相识的感觉，就像认识了好久好久。出乎意料的是，安先生就是戴安的爸爸，那个从未见过面的爸爸。安先生十分和蔼可亲，他教戴安滑冰，请她喝咖啡，陪她去山上采她妈妈喜欢的蓝色桔梗戴安一点点找回了父爱，找回了她童年的欢乐。他们俩之间，似乎有一种无形的力量牵引着，他们相认了。戴安一时控制不住自己，竟赶走了她父亲，可她后来却后悔了，抱头痛苦，她父亲原谅了她，又回到了她的身边。
读了这本书，我百感交集：做一个护家的孩子难，做一个没有父亲的孩子更难！今后，我要以戴安为榜样，选择坚强，学会坚强，不怕苦，不怕难，对于学习、生活中遇到的困难，努力去战胜它。
《假小子戴安》读后感600字
我喜欢遨游在书的海洋里，很久，很久尤其是杨红樱写的《假小子戴安》戴安，你还是那个假小子吗？
一脸的满不在乎，一脸的不屑。
知道吗？
你妈妈看到这样的你，安先生看到这样的你，李小俊看到这样的你，是什么感受吗？
他们，只是希望，你不再是个假小子戴安，第二次见面，你还生安先生的气吗？
你的话，实在太绝情了：
我让你永远离开我的世界！
那个微微颤抖的下巴，你难道不感到心酸了吗？
还记得肥猫、兔八哥、米老鼠、豆芽儿吗？
还有李小俊，他们为你找安先生，费了多少辛苦吧！
安先生知道错了，戴阿姨知道错了，难道你就不能认这个父亲吗？
戴安，你还记得吗？
你和安先生的相遇，在白果林学校的那只足球之后，你们在滑冰场溜冰、在咖啡馆里吃饭、在书店里聊天、在野花丛里采花、在梅林里打雪仗、在圣诞节里跳舞难道，你就不能原谅他吗？
戴安，在远处，一直有人呼唤着你的名字：
戴安，戴安
《假小子戴安》读后感600字
这本书的故事情节跌宕起伏，每一个故事情节总会让读者掺杂入自己的情感，给予人们想象的空间，吊人心弦。那么，接下来就让我们去了解一下《假小子戴安》吧！
假小子戴安从小没有父亲，一直与单身母亲相依为命，她家里还有一个阿姨，叫戴小竹，家里没有一个男人来担当家里的顶梁柱，所以戴安便开始担当起家了顶梁柱担当角色。她每天都把自己装扮成一个男人，久而久之，她的性格就与男人一样了。在学校，她时常与男生在一起玩，她从来不与女生在一起玩，并且她还是班里的老大，没有人不敢不听她的。有一次，假小子戴安所在的白果林学校要改建，改成有初中有大学的学校，戴安高兴极啦，那样的话就可以不用与她的好兄弟分开了。返学了，她与她的好兄弟一起回家，在学校门口，她们遇到了一个陌生的男人，这个男人穿着一身黑色的大风衣，带着一副黑色的大墨镜，戴安根本就看不清他的模样，但是，她的目光却停留在了他的下巴，那一个优雅的下巴。在戴安小的时候，她曾问过她的妈妈，她爸爸长得怎么样。她的妈妈只告诉她她的爸爸有一个优雅的下巴。而如今，戴安遇到了一个男人有着一个优雅的下巴，在她的感觉中，这个男人给她一种似曾相识的感觉，她多么希望这个男人是她的父亲。
确实，一个孩子在母爱与父爱的哺育下，健康的茁壮成长是多么幸福啊。都是，老天却让一部分人缺乏母爱或父爱。缺乏母爱的孩子是痛苦的，缺乏父爱的孩子是脆弱的。缺乏母爱，就像是一朵鲜艳的鲜花失去了水的滋润；缺乏父爱，就像失去了一座坚实的大山。所以，在这里我呼吁大家，好好珍惜现在吧，珍惜你的父母，珍惜你的生活，珍惜你的一切吧。
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《假小子戴安》读后感200字
前不久我读完假小子戴安这本书受到启发。
假小子戴安讲述了这样的一个故事：她们家中只有四个人，妈妈、外婆、小姨和我，她的爸爸在外国工作，外公去世了。就剩下他们四个人了。戴安从小家庭里就没有男人的气味，有一天妈妈让她留长头发她就剪成了男孩的发型。然而戴安，就变成了顶天立地的假小子了。自从她变成了假小子之后就把肥猫他们当哥们儿。有一次戴安让他们和她出去办点事，他们随口就答应了，走到半路肥猫想趁机逃跑，戴安看到了就揪起他的耳朵让他跳芭蕾舞，肥猫疼的说：我不敢了，从这以后肥猫再也不敢了。
《假小子戴安》读后感200字
戴安有迷一样的身世。她和未婚的妈妈相依为命，她的爸爸吃出现在他的想象力里。性格倔强的戴安为了不受人欺负，还要把妈妈和自己保护得好好的，她应把自己变成一个粗野强悍的假小子。直到小学毕业的那个夏天，一个陌生男人的突然出现，搅乱了她和妈妈平静的生活，而戴安谜一样的生活也被揭开了。这是《假小子戴安》的主要内容。
我喜欢戴安，因为她既有男孩的洒脱又有女孩的细腻。我一直渴望身边有一个像戴安的女孩。
《假小子戴安》读后感200字
戴安是这本书的主人公。她是个漂亮女孩，但是她把自己看作野蛮男孩子对代。
戴安有着谜一样身世。她和未婚的妈妈相依为命，她的爸爸只出现在她的想象里。直到她小学毕业的那一个夏天，一个陌生男人的出理，搅乱了她和妈妈平静的生活，而戴安像谜一样的生活也一样揭开了
你会问，戴安为什么要把自己看作一个男孩子呢？
因为性格倔强的戴安为了不爱欺负，还要把妈妈和自己保护得好好的，硬把自己变成一个粗野强悍的假小子。
《假小子戴安》的读后感怎么写
前几天,我去书店看书,瞧见了一本杨红樱的《假小子戴安》。
我可是十分忠诚的初熟樱桃哦。
戴安是一个好强的女孩子,她认为只要打扮得像个女孩子就可以保护妈妈和姨妈了。戴安的妈妈是一个未婚妈妈,姓戴。而戴安从来不知道她爸爸是谁?在哪?叫什么?她从来都不知道。一直到六年级毕业后,她遇到了一个改变她人生道路的人
六年级毕业后暑假,戴安和六(三)班毕业的同学的心里都不是很舒服,不是因为再也见不到朝夕相处的同学了,而是因为再也见不到他们可爱的米兰老师了。
有一天,班上的小道消息发布者侯文博带来了两条小道消息:一是侯文博在听广播的时候听见米兰老师的声音并已经确认了(确认是米兰老师),只要打进电话,就可以和米兰老师通话了。二是戴安的学校就要改成小学、初中、高中合三为一的学校了!听说赞助者姓安。没错!他就是戴安的爸爸!
经过一段时间的交往,安先生已经发觉他和戴安之间的血缘关系了,但他并没有告诉戴安,因为他还不太确认。戴安的妈妈却已经发现了,却没有告诉戴安。但纸始终是包不住火的,这件事最后还是被戴安发现了,生气至极得戴安对爸爸发了火,在肥猫和李小俊等人的撮合之下,戴安和爸爸又重归于好。
看完这本书,我觉得戴安是一个为妈妈着想并很懂事很坚强的女孩子。我想我如果是戴安会不会也想她一样变成一个坚强的女孩子呢?
读《假小子戴安》有感300字(汇编)
在我们的生活中，有许许多多的假小子，戴安就是其中的一个，她的烦事足足有一箩筐。现在，让我们翻开《假小子戴安》，去一探究竟吧!
戴安是一个初一学生，她在白果林学校就读，在同学们看来，戴安有迷一样的身世，谁也没去过她家，谁也不知道她爸爸妈妈是谁。只有戴安自己心里清楚，她的爸爸在国外，因为爸爸从来没有出现过，所以戴安只是在想象着他的模样，为了不让软弱的妈妈受欺负，戴安硬把自己变成了一个假小子。直到有一天，一个陌生男子突然闯进了她的视限，搅乱了她和妈妈平静的生活。戴安死也不敢相信，那个陌生男子竟然是她的爸爸!
戴安是一个多么粗野强悍的人啊，读完这本书，你就会知道她这也是迫不得已，让我们衷心祝愿她能和爸爸团聚吧!
戴安，真是一个名副其实的假小子!
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《绿山墙的安坭》读后感500字
这个多姿多彩的假期里，我看了《绿山墙的安妮》，让我爱不释手。这本书讲述了小女孩安妮的故事，让我们一起去看看吧！
读完这本书，我被深深地感动了，觉得这确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事：这本是讲述了绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发孩，一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。这个红发小精灵般的女孩叫安妮，天性活泼乐观，想像力极为丰富。她的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。
这种爱使她随时得到回报，因而生活得快乐充实、生气蓬勃。安妮最拿手的就是梦想，她不像别人，长大了就把梦想丢进垃圾筒里，而是将它变成了对平庸现实的包容和超越。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。令我十分感动。
这本书也让我明白了，一个善良的人的人，他会永远的幸福。他拥有一切财富，而一个朴实的人，他会永远开心。他会拥有许多人都没有的踏实。而一个狠心的人，他会永远害怕，它拥有一个黑心的心，一个恶毒的人，她会永远恐惧，它拥有许多人没有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只会有逃避。读了这本书，我学会了要像安妮一样勇敢、正直、机灵、善良
林子睿
《绿山墙的安坭》读后感500字
今年暑假里我看了一本书，这本书的名字叫《绿山墙的安妮》。这本书写得非常精彩。这个故事的主人公是安妮雪莉，她经历过许多不幸的事情。
安妮是一个孤儿，后来马修。卡思伯特和玛丽拉。卡思伯特领养了她。
从安妮进入这个家几个星期后，她便开始慢慢喜欢学习了，在班上她同一个名叫吉尔伯特布莱思的同学争夺第一名。每次不是安妮第一名，就是吉尔伯特第一名，安妮上课时一直积极回答问题。一点儿也不受别人地干扰，送给她软糖她理都不理，把它狠狠地踩得粉碎，继续上课。在上几何这个课时候，安妮有些题目不懂，她便去请教玛丽拉，可是玛丽拉也不会做这些题目，她便上课的时候努力把它听懂。
这让我非常感动。以前我的成绩是很好的，可是慢慢地我的成绩却开始直线下降。可是我一直找不出原因。这次我看了《绿山墙的安妮》这本书后，我总算找出了这个问题的答案。
是因为我上课时只要发现有一点儿动静就会开小差，把目光全都注视到那个同学身上去。直到觉得没有什么好看了，才回到课程中去，前面老师说的话什么都没听进去，就这样我慢慢地退步了。
其实我的心情也很难受，老师天天辛辛苦苦地备课，不就是为了让我们掌握更多的知识，考出更加优异的成绩吗？
所以我准备从今天开始上课时不再开小差了，我会积极举手发言。不懂的问题就要问，不会的题就要多练。
我们一定要用优异的成绩去回报为我们付出多少汗水和心血的老师，回报父母对我们多年来的栽培之恩！
《绿山墙的安坭》读后感500字
这个寒假我读了一本书《绿山墙的安妮》它的主要内容是：爱德华王子岛上有一对老兄妹，他们本想从孤儿院收养一个男孩做帮手，却鬼使神差的收养了一个女孩，这个名叫安妮的女孩自从来到绿上墙，马修和玛利亚不再孤单寂寞了。因为安妮有丰富的想象力和夸张的言辞，一切平凡的小事在她的眼里都妙趣横生。她活泼、好动、不拘小节，并因此干出了许多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。
这本书有让我高兴，有让我伤心，还有值得我学习的事情。让我高兴得是：戴安娜一口气跑商二楼，入一阵风似的扑进安妮的房间，累得气也喘不过来，她激动地说：安妮，你你考上了，是第一名呢！你的分数和吉巴特相同。读到这里我的内心也为安妮高兴。
让我伤心的是：安妮不小心把葡萄酒当成草莓汁给戴安娜喝，巴利夫人以为安妮有意灌醉戴安娜，所以不让戴安娜喝安妮做朋友，无论安妮怎样恳求，巴利夫人总是板着一张脸，冷若冰霜一点也不心软。安妮感到很绝望。值得我学习的是：琳达夫人说安妮的辫子难看，脸上还长着雀斑，身体又瘦又长，安妮很生气，用很不礼貌的语言顶撞了琳达夫人，后来安妮有主动向琳达夫人道歉。安妮知错就改的品德值得我学习。通过这件事我懂得了，一个好孩子要敢于承认错误，并努力弥不自己的过失。安妮通过自己的努力不断地提高自己，是呀！一个孤儿院的女孩也能通过努力考上大学，我们为什么不能像安妮那样好好学习呢？杨佳鑫
《绿山墙的安坭》读后感500字
人们都说，人类最美好的情感莫过于爱。古往今来，歌曲中一直能听到人们对爱的呼唤。爱在生活中似乎成了奢侈品。读了《绿山墙的安妮》，我才深深的体会到，其实，爱一直珍藏在每个人的心中，只要愿意给予，就会变成一位富翁。这是一笔永不枯竭的财富，只要愿意付出，它就会源源不断地给予。安妮就是一位爱的富翁，她的爱是那么不平凡，她要给予一个与自己没有一点血缘关系的老人，自己的梦想也会因此而中断。她却义无反顾的决定留下，陪伴着三年来她一直帮助过的玛丽娅。
只要人人都选献出一点爱，世界将会变成美好的人间。安妮她有着金子般的心灵，是多么的无私啊！我们大家可以试着去做一个小安妮。
《绿山墙的安坭》读后感500字
绿山墙住着一对老兄妹。马修年事已高，需要一个健壮的男孩帮他务农，却阴差阳错，鬼使神差的领养了一个女孩安妮。她有着丰富的想象力，一些平淡的景色也会让她看得如痴如醉，浮想联篇，正以为有了她，绿山墙打破了往日的宁静，到处是欢声笑语。她的活泼，倔强的性格出人意料，闹出许多令人啼笑皆非的事情。毕竟岁月不饶人，憨厚纯朴的马修离开了，玛丽亚也被病魔缠身。善良的安妮放弃了她梦寐以求的雷多蒙大学，来陪伴玛丽亚。
安妮才华横溢，可以毫不费力的就读雷多蒙大学，可如果就读，年迈的玛丽亚就无依无靠，这怎么行？可大学就像一块强力的吸铁石，牢牢地吸引着安妮。但是安妮还是斩钉截铁的决定留下，帮助玛丽亚。这使我深受感染。
《绿山墙的安坭》读后感500字
我在寒假的时候，看了一本文学名著《绿山墙的安坭》。读了这本书，我觉得它很感人，书中人物对大自然的热爱和对亲情的渴望，让我印象深刻。
《绿山墙的安坭》，又称《绿屋的安妮》，作者是加拿大作家露西。莫德。蒙格马利。书中写的是一个生活在孤儿院的小女孩安妮，被玛丽亚和马修收养后，干出了许多出人意料的事情。但自从上了学，她渐渐变得懂事。后来，她考上了城里一所最好的中学。她的死对头，也是学习最好的男生吉尔巴特，也考上了这所中学，他们俩在这所学校默默比赛，最终，吉尔巴特得了奖牌，安妮得了奖学金。他们俩人同时考上了雷多蒙大学。但马修突发心脏病，发现时已经死亡，玛丽亚得了眼疾，如果再缝东西或者看报，眼睛就会瞎，经过一番心理挣扎，安妮毅然决定放弃上大学，留在了村里当老师，吉尔巴特也当上了一名老师，最终他们和好了。
主人公安妮有着丰富的想象力和夸张的言辞，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生。她活泼好动，不拘小节，并因此干出了许多出人意料而又啼笑皆非的事情。这个聪明、顽皮、善言、倔强的可爱形象吸引了我。作者蒙格马利之所以写的这么成功，我猜肯定是描写细致，文笔自然清新，富于表现力。尤其是对自然景色的描写，让人领略到优美的海岛风光。我最喜欢安妮，她聪明机智，孝敬父母，当她为了照顾养母，放弃了那么好的大学，让人敬佩。可算是最最最受欢迎的一名少女。
我从书中感觉到安妮知恩图报，很有爱心。我不禁想到当自己的父母年迈时，我能不能象安妮那样舍弃学业，照顾父母呢？隋佳成
寓言《戴手表》读后感范例
我看了一篇寓言，名叫《戴手表》，它讲了这样一个故事：一个戴手表的人总是问另一个戴手表的人：现在几点了？那个人说：你戴着手表，为什么问我？这个人说：我怕它走得不准时。那人说：手表不准时，戴它何用？手表准时，又何必怕它走得不准？这篇寓言告诉我们：东西既然没用，就不需要去得到它；当你拥有一样有用的东西，你又何必担心它没用？
这篇寓言还告诉我们：用者不疑，疑者不用。意思是：你要是派这个人去办事，你就不必怀疑他；你要是怀疑这个人，你就派不必他去办事。交朋友也是，你信任他，何必不跟他交朋友？你不信任他，何必跟他交朋友？
《戴小桥全传》读后感范例
我在假期里读了《戴小桥全传》,这本书主要写的是我们男生的童年的故事,书中一群男生起外号、下课不去上厕所上课尿裤子、塞纸条、把网球当足球踢、背错书包,他们闹出了不少的笑话。
我觉得他们的童年生活很有趣也很快乐,我非常羡慕他们,因为不管做什么事,他们的毛老师都不批评他们,总是笑眯眯的。
我希望我的童年和他们一样,每天快快乐乐,忘记烦恼。
《非常小子马鸣加》读后感
暑假我让妈妈给我买了六本《非常小子马鸣加》的故事书。我非常喜欢，一口气把六本都读完了。
马鸣加的外号叫马口鸟力口，非常搞笑。
他上学不到一个星期，就对妈妈说：我最不喜欢上语文课，妈妈问为什么，原来因为一上课就要默写生字，而且生字本很小，里面的格子还要小。马鸣加写的字要么左半部分像手臂似的伸在格子外面；要么下半部分像长腿似的伸在第二行的格子里面。妈妈说格子就是用来规范你写的字的，不然以后你写长的文字，要用多少纸啊！ 马鸣加说：不是可以用电脑发电子邮件嘛。
说起来也很奇怪，马鸣加拼模型时手指特别灵活，但到写字的时候，手就基本上没了知觉。我觉得和我的情况有点相似。
过节的时候，年级里要举办联欢会，老师说每个人都可以自愿报名上台表演节目。老师说只要把自己的姓名、班级、节目的名字写给报幕员就行了。马鸣加回家告诉了妈妈，妈妈就鼓励他报名表演。马鸣加没说同意也没说不同意，他打听了一大半同学要参加，他准备朗诵一首诗，题目叫百变爸爸。
联欢会终于开始了，过了大约20分钟，马鸣加着急他的节目怎么还没轮到。终于报幕员出来了，说下一个节目，朗诵诗歌‘百变爸爸’，朗诵者一（１）班，马口鸟力口，原来马鸣加把他的名字写成了五个字！
这只是他的一件事，他还有许许多多的外号和故事，比如马鸣虾换牙了，马桶，马甲等，很有趣好笑。我读这六本书非常开心，马鸣加很勇敢地上台表演，值得我学习，但不要粗心到把自己的名字都写错。
精选:《戴小桥全传》读后感(通用)
这本书里的主人公是戴小桥，他的外号是大香蕉，他搞不明白，为什么爸爸妈妈替他取这个名字。爸爸妈妈常说他没动脑子，他想：他们也没动过什么脑子，如果他们动脑子的话，他们应该想到戴小桥一叫，就能叫成大香蕉。
戴小桥的爸爸叫戴豆豆，他的外号叫大土豆，因为别人从小就叫他大土豆。好几回，在马路上走，有人就哇啦哇啦地叫他大土豆，这不是大土豆吗？你好！你好！他们看见大土豆都特别高兴，弄的好多人都盯着他看。
大土豆说：那些都是她的小学同学，久别重逢。
妈妈非常高兴，家里竟然还有一对大活宝！
漂亮老师与坏小子读后感
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的《漂亮老师和坏小子》读后感（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
漂亮老师与坏小子读后感 篇1
我在暑假里看了一本名叫《漂亮老师和坏小子》的书，里面讲的内容是：某某某学校里有四个坏同学分别是：米老鼠、米奇、肥猫、黄豆豆、战小欧，他们组合的名字叫H4。他们都来自某某学校。
有一次，这四个坏小子去肯德基吃汉堡、喝可乐，但是他们发现还少五毛钱，如果多了五毛钱，他们就可以吃全家桶了。这时，他们在一个角落看见一个很漂亮的女孩坐在那里，后来，他们四个和那个漂亮的女孩成了好朋友。他们四个后来才知道她是一个教语文的小学教师。他们四个想让老师来他们学校教书，因为他们学校少一个语文老师，再加上这个老师也还刚辞职，所以他们学校少一个语文老师。这个老师叫小米老师。第二天，，小米老师果然当了一名小学语文老师。H4知道了很开心，这位小米老师还会叫学生们啦啦舞。有一次，肥猫和另一个班的人约在放学后到校门外打架，米老鼠赶紧把小米老师叫来，在路边环卫工人看见了，他们说：“你们不能在这里打架，不然把你们送到警察局吗。”小米老师说：“我们正在演戏。”这事被教导主任知道了，很生气……最后H4在小米老师的教导下在考试中取得了好成绩。
我觉得在是一本好书，我体会到我们要像这篇书中的小米老师一样，一定要坚持不懈才会有成果，一定要好好学习。
我看了这本书的体会是：我们应该多看书，多增加知识，在本书很好看，我看了之后，知道做任何事都应该坚持不懈，才可以很好的完成任务，我们在生活中更应该养成好习惯。
漂亮老师与坏小子读后感 篇2
“哈！哈！哈！”笑声不断地从我的书房传出来，那是我在看《漂亮老师和坏小子》。一打开这本书，它就像磁铁一样深深地把我吸引了。
书中的米老师给我留下了很深的印象，她带领学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着“谎言”送偏方；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生保护自己；在上课前化妆，则体现了她对学生的尊重；……她更有一颗宝贵的爱心，用与众不同的办法关心着每一位学生，关注着大家的健康成长。
米老师总会做一些出人意料的决定。快要期末了，们个个都很认真，上课目不转睛，下课毫不放松，连上厕所都念念有词。米老师说：“越紧张的时候就越需要放松。”于是，就在期末前的星期天，米老师决定带着们去郊外踏青，让大家在中放飞自我。在第二天的考试中，同学们取得了优异的成绩。看看,米老师复习的办法有多好!
米老师非常关注学生的健康。有一次，米老师传染了流感，于是她就到校长那里去请假，一开始，校长不同意，米老师就说：“万一我的病传染给学生怎么办？”于是，校长就同意了。几天后，米老师就健健康康地回到，同学们一个都没有被传染的。瞧瞧,米老师想得多周到!
读着米老师的故事,我不由得想到了我的。她也是一个漂亮的好老师。她也像故事中的米老师一样有美丽柔软的头发，有一样善闪亮的眼睛。她对自己的学生永远都是笑眯眯的，甚至批评学生都是轻轻柔柔。她身上也像米老师一样有一股神奇的魔力，把她的学生们深深地吸引到自己的身边。在我小小的时候，我看着她和小们快乐地玩在一起，看到她把不小心摔倒的学生轻轻地抱在怀里，看到她给她的学生梳出美丽的小辫子，看到她把学生们叫作“我的孩子们”，看到她那么激动地和她的孩子们一起叫一起跳……我还真的有些嫉妒！今天，当我读完《漂亮老师和坏小子》，我心中充满了自豪，因为我的也和书中的漂亮的米老师一样出色，一样受学生喜爱，一样美丽！
米老师说：爱学生是她最大的快乐。在她的心中，学生永远是第一位的。妈妈没有这么说，可我知道她的心里一定这么想。
做米老师的学生多么幸福！做妈妈的学生多么幸福！
你知道吗？我就是这样幸福的学生！因为在我们学习生活的银河小学里个个都是像米老师一样充满爱心的老师！
我多想对老师说：老师，有你的爱，我真幸福！
漂亮老师与坏小子读后感 篇3
我最近看的一本书是《漂亮老师和坏小子》。因为它写的人物有声有色，故事非常精彩，道理极为感人，还贴近我们的生活，所以我用它来写读后感。
在这本书里，鲁云飞、米奇、黄豆豆、战小欧组成的“H4”和六（3）班的所有同学一起演绎了一个个好玩的故事，而米兰老师独特的教育方法也让我大开眼界。这本书让我体会到了六年级的酸甜苦辣，比如：当米兰老师被请来的时候，保安不知道，因此闹出了一个大笑话；六（2）班和六（3）班为了评选优秀老师而大打出手，最后却什么结果也没有；鲁云飞被老师家访，他的妈 妈害怕极了，结果虚惊一场，还被老师送了一个呼啦圈；班里一连死了两条鱼，“H4”成了怀疑对象，最后真相大白，老师竟然向“H4”道歉；老师竟然在上课前化妆，其实是为了让同学们看到她最美的面孔。
这本书的每一章都会告诉我们一个道理，但归根到底还是这样：做老师应该把人性关怀放在首位。我希望所有的老师都能这样。
漂亮老师与坏小子读后感 篇4
这个礼拜我认真的阅读了《漂亮老师和坏小子》这本书一直到第五章。这里面写的是H4和漂亮老师米兰之间发生的故事。我喜欢米兰老师这几点：第一，宽容大方;第二，神情美貌。
这本书让我明白了做事一定要以德服人，还要宽容大方。
漂亮老师与坏小子读后感 篇5
《漂亮老师和坏小子》是杨红樱写的校园小说系列之一。
这里面说在一次无意之中发现了一位善解人意的好老师。这本书让我们不约而同地感觉到了一位什么样的老师可以赢得同学们的喜爱，也让我们了解了六年级学生的心理想法，认识到六年级是多么重要的一个年级呀！
当我第一次读这本书的时候，我就被其中幽默而曲折的故事情节所深深地吸引住了．但又认为这是一位人们心目中的老师，并不真正地存在于社会．怎么可能有那么巧的事情，在Ｈ４无意中，请来了一位让人都喜欢的漂亮老师，主人感觉太不符合现在的生活．然而，在我反反复复又读几遍以后才发现，这本书写得如些真实．也许这也是整本书的亮点吧！
整本书主要写了六年级学生的心里活动，让人们不知不觉便被带入了故事情节中，使你一打开这本书就不想放下．在这本书里记录了一些生活中的有趣故事，让你感觉到六年级这时候的学习压力．文中把人物描写得栩栩如生，而且运用了许多修辞手法．这些修辞手法显现出人物的特点，并突出了人们的性格特点．所以我非常欣赏这本书．
有时间，你也来看一看吧！
漂亮老师与坏小子读后感 篇6
我爱读书，书能教会我做人的道理，书像一艘船，带领我驶向无限宽广的知识海洋，每读一次书，我就会有新的收获和心得体验，所以看书就成为我生活中的一种习惯。
暑假里我看了一本很生动的书，书名是《漂亮老师和坏小子》。作者讲述了师范大学中文系毕业的大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六（3）班当班主任，因此与坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔八哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。她巧妙的教学生们保护自己，开家长会时，她只是把学生获得的荣誉展示出来，虽然别的老师都不喜欢这个班，但米老师却说：“我喜欢这个班，喜爱这个班上的每一位孩子。”这个班上的每一个孩子都淘气，还有个调皮捣蛋的F4（四个坏小子），但米老师仍然不辞辛苦的教他们，为此还放弃了当主持人的梦想，坚持诺言，终于把六（3）班带到了毕业。
读完后，我想到了我们班的班主任程老师和书上的米老师很像，她也是一位非常优秀的班主任，记得有一次春季运动会，接力跑比赛我们输了，程老师不但没有怪我们，却用鼓励的语气说：“这次输了没关系，大家不要气馁，下次再接再厉比出好成绩！”后来在接下来的比赛长跑中，参赛的同学分别都拿到了名次，程老师的脸上露出了笑容。程老师的辛勤劳作，默默奉献，把我们这些渴望学习的孩子教育成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
漂亮老师与坏小子读后感 篇7
以前，我对班里的调皮蛋、坏孩子有着根深蒂固不好的看法，总认为他们是孺子不可教，所以平时也对他们避而远之。直到今天我读了一本叫《漂亮老师和坏小子》的书后，我对他们又有了重新的认识。
故事讲的是，这个学期结束后，五三班即将升六三班的时候，严老师退休了。这下子可急坏了姜校长，因为这个班不是一般的班，它可是学校里有名的捣班班，因为班里有H4（H4的意思是坏小子，H是坏小子的第一个字母，4就是有四个坏小子）。可想而知，那个老师也不愿意主动请缨来当这个班的班主任。直到有一天，他们遇到了漂亮老师米兰。事情是这样的，那天H4去肯德鸡店，他们想要一份爆米花和一大杯可乐，总共需要15元，但他们只有14.5元，这下子他们都可犯难了。这时，一个长着长长睫毛有着一双大大眼睛的姑娘走了上来，拿出了5毛钱交给了收银台，并善意地向他们点了点头。就这样，他们认识了米兰，后来他们了解到米兰现在刚刚大学毕业，正在找工作，H4说他们很希望她能到他们学校去应聘，因为他们刚好缺一位班主任。后来在他们的帮助下米兰成功应聘，并顺利当上了他们的班主任。这下可乐坏了H4，因为他们非常喜欢她。在米兰老师的帮助下，H4以及其他同学都像变了一个样似的，不但成绩有了很大的提高，而且还学会要了团结有爱、乐于助人的道理。
通过这个故事让我明白了，没有什么事情是不能够改变的，只要我们努力，一切都会向好的方面发展。
漂亮老师与坏小子读后感 篇8
故事发生在肯德基店里，6.3班的坏小子要去吃肯德基，结果他们攒了11.5元，他们要买一大杯可乐和一个鸡米花，要12元，谁也没有钱了，结果桌子上放了五角钱。面前还站了个美女，他的名字叫米兰。
男生们要给米老师打分，平时最爱惹是生非的米老鼠，逮住6.2班的一个牛高马大的男生杜威，非要人家给米兰打分。“你给我们米老师打几分?”本来杜威给米兰打一个高分，但一看米老鼠那张狂的摸样，就把分降了下来。“60分。“什么，才及格?”他卡住米老鼠的脖子，硬要米老鼠给他们颜老师打99.99分。“快说，99.99分!”米老鼠十分艰难地说道：“米老师……99.99分……”杜威没耐心忍下去了，一拳打在米老鼠的鼻子上，鲜红的血从两个鼻洞里流出来。
我的感受是米老师虽然长得漂亮，很温柔，但是米老鼠不应该那么张狂，这样会令人讨厌的。杜威给米老师打60分，那是他的感受，打低了不应该生气，打高了不应该骄傲。米老鼠嫌弃杜威打的分低，就生气。杜威就打米老鼠。他们俩都是不对的，我希望他们以后不要这样了，做一个好学生。
漂亮老师与坏小子读后感 篇9
这几天我读完了《漂亮老师和坏小子》这本书，我对一篇文章有很深的记忆，讲的是米老师刚到白果林小学有很多老师都歧视她，说她这不好、那不好，可是米老师并不伤心、不自卑，她在慢慢地改正错误，以前说她的老师在也不说她了，她还帮助六。三班干了很多好事，她还帮助过一个新来的学生，使他不在懦弱，而变得坚强。
事情是这样的：一个叫李小俊的男孩子，因为同学老欺负他，他妈妈总是给他转学，他才转到了新学校——白果林小学，转到了六。三班。米老师告诉他：”世上没有救世主，只有自己救自己。“从此他变得坚强，没有人在欺负他。
读完这篇文章我明白了一个道理：人活在世界上，都是平等的，不是被别人欺负，也不是去欺负别人，一定要互相帮助，互相学习，才能创造出和平的世界。
漂亮老师与坏小子读后感 篇10
星期天，我和一起去书店，当我看到《漂亮和坏小子》这本书，我一下就迷上了它。
本文主要讲的是一个师范大学的女，在一次偶然的机会当上了白果林小学六（三）班的语文老师，因此与班里的坏小子发生了一幕幕生动有趣的故事。
我觉得这是一位“另类”老师，许多老师都摸不透、猜不透这位老师，也正是这位老师的“另类”，使全班男生、女生都非常喜欢她，甚至连校长都非常看重这位“另类”老师。我很欣赏这位漂亮老师的教学方法，例如：临近期中的时候，她竟然还领着全班去郊游。我觉得这个老师之所以有这样独特的教学方法，是因为她也有一颗童心，她比任何人都更了解我们，正是这样，才使很多人都非常喜欢她。
现在许多的里都有一些像书中那四个淘气包一样的学生，我们也不例外。在我们班里的那些淘气包淘气的时候，要么是被老师教训，要么就是老师对他们置之不理，就没有哪个老师能像书中的漂亮老师那样去做的。郊游这种事就别说了，就是在平常，老师也不会带着我们去郊外，更何况是临近考试的时候，那是想也不用想的事情。每次临近考试时，老师连一节音乐、体育、美术课都不让我们上，整天就是语文和数学，真希望老师也能让我们放松一下，哪怕是一节课也好。真的好希望现实生活中的老师能像文中的漂亮老师一样，用孩子的思维去思维，用孩子的语言去表达，用孩子的眼光去观察，用孩子的心理去感受，用自己的内心世界走进孩子，让我们也能轻松愉快且自愿的去对待学习，并爱上学习！不做淘气包，不拉班级的后腿，不让老师操心。
这本书让我明白，什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？没读过这本书的老师和家长真应该去书店买一本来读一下，书中米兰老师“把人性关怀放在第一位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪！
漂亮老师与坏小子读后感 篇11
今天，我一口气读完了《漂亮老师和坏小子》这本书，怎么样看了题目你一定也被吸引了吧？这可是一本值得一读的好书哦，不要再犹豫了赶快去读吧！
书中讲述了一个年轻的老师——米兰，独特的教育方式，其中有几种十分奇怪的处事方法，我到现在也搞不懂为什么要这样做。不过，我还是希望全世界的老师都像米老师那样热爱学生，平易近人，受到每个学生的喜欢。
忍不住我又读完了第两遍，发现这本书不但对我有很大的教育性，还很幽默常常令我捧腹大笑。这种幽默感不是单单出在内容中，而是更多的出在人物名称上。名称也有幽默感？真是想不到！瞧，像米老鼠、兔八哥、左丸尾、英花轮这样的'名字，大都选自动画片中的主要“人物”，而在这本书中作者用生动的语言将他们写得如此“感人”，真是太有趣了！
书中的小魔女秦天月和罗莉娜能把平空想象的事说得那样贴切，说得那样自然，她们真的很令我钦佩。其中还有一段内容，“为了让小魔女秦天月的父母赶回来陪伴她过生日，居然策划了一起‘绑架案’”。不愧是小魔女，脑袋中有那么多古灵精怪的想法，真是佩服作者，不知道他是怎么想出来的。
“H4”还是“H4”，一点都不会变成好孩子。对他们所在的学校来说，这4个人可真是麻烦透了。不过，我倒是很羡慕他们有一个会跳芭啦芭啦舞的漂亮老师。
合上书，我陷入了深思，书中的镜头在我的脑海中再次浮现，我试着从中区分什么是好的事物，可以让我在以后学习运用，当然对那些调皮捣蛋的事情，我只会笑一笑就了事哦！其中令我印象最深刻的是，我认识到了老师的另一面，深深感受到做老师的用心良苦。 突然间，耳边传来温柔的声音——孩子们，时间就是生命，那是用金钱也换不来的……哦，是俞老师，我们的班主任俞老师，眼前浮现出俞老师那熟悉的身影，正对着我微笑着，以前一直都认为她对我们太严厉了，她对我们的苦口婆心我一直不能真正体会，现在想想真是惭愧，在这里我好想对她说一声——俞老师，你就是我们眼中的漂亮老师！但是我们可不是坏小子，我们是一群天真活泼的乖孩子！
漂亮老师与坏小子读后感 篇12
我最喜欢的一本书是《漂亮老师和坏小子》。它是杨红缨校园小说成长三部曲之一。
《漂亮老师和坏小子》一书主要写：白果林小学的H4肥猫、豆芽菜、兔巴哥、米老鼠在肯德基店里请女大学生米兰当他们班的老师，她在上课前化妆，去家访时送偏方，教一个软弱的男生捍卫自己的尊严，在紧张的学习状态下用一节课让学生睡觉，是为了让他们在下一节课能够认真学习。当学生打架时，只是将他们分开，防止打110，她是为不给他们留阴影。但在快要毕业时，电视台却叫米兰去当主持人，但米兰告诉大家：“在你们没有毕业之前，我是不会离开你们的，相信我。”
看了这本书，我想一个怎么的老师才算是好老师？很多家长认为：一个知识渊博、有责任心而且有丰富的教学经验的老师就是好老师。其实不然，一个好老师的最基本要求是能为同学设身处地地着想，能得到同学们的心、同学们的信任。假如一个老师教学经验再怎么丰富，知识再怎么渊博，如果他上的课不精彩，同学们不喜欢他，不想上他的课，上课不认真，不但学不到知识，还会讨厌学习，这不就等于南辕北辙、事于愿违吗？米兰老师在紧张的学习状态下，让学生在自己的那节课睡觉是让他们在下面的课程可以有精力学习，不会想睡觉。而非是一个没有责任心的老师，她是为了学生着想，她也是为了让学生得到更多的知识。我喜欢这样的老师。
安尼日记读后感3篇
如果想要写好读后感，不妨试试用简洁的话概括出自己总的感受，读作品，可以使我们学到更多知识。 读后感呈现了对作品历史和社会背景的探究和解读。以下是编辑为您准备的内容“安尼日记读后感”，欢迎您阅读本文同时建议将其收藏备用！
安尼日记读后感(篇1)
《安妮日记》是一本便于阅读和理解的文学作品，这本书记录了一个年轻女孩的生活，她记录了自己在柏林隐蔽藏身处的艰苦生活，这本日记在了解她的命运和处境方面提供了很好的切入点。 本文将着重探讨《安妮日记》给读者带来的特殊体验。
《安妮日记》读者们得到的一种特殊体验是与多年来的许多历史文献相比几乎无法复制的。这是因为读者可以通过这个年轻女孩写下的词句直接接触历史。当读者跟随着安妮的日记，穿越战时欧洲时，他们可以了解到德国人对犹太人施加的种种压力，从日常的限制生活、到晚上对公众的劝导，再到对犹太人的驱逐。安妮的日记更加深入地记述了她和她家人的生活，这些事情得以曝光，让人们了解到战争对平民的影响。
同时，《安妮日记》也是一个令人感悟到生命的奇妙和复杂的故事。安妮应该是天生的作家，她说话清晰，表达深刻。她的日记反映出她在孤独和隔离中的思考、对自己和世界的疑问。她借助言语思考情感和人类经验，用语言将她的内心世界表达出来，使得读者感同身受。安妮以及她的家庭，是难以想象地适应了这个世界的动荡、暴力和它所施加的压力。安妮对这个困境的心理影响很大，但她的日记也展示出了一个充满希望的年轻女孩，她希望在这样危险的环境下保持对自由和对未来的信仰。
《安妮日记》读后感还应当涉及到这本书所传达的信息，尤其是在我们今天面临这场全球危机时。虽然这本书的主要信息涉及到安妮在战争时期的生活困境，但是它也表达出当今日常生活中的希望和梦想是多么重要。安妮的母亲告诉她生命是可贵的，这个世界上有许多事情值得你去热爱和追求。安妮接受了这个教义，并从中得到了启示，她教我们了解和感悟生命，这股生命的贡献在现在任何时候都是重要的。
总之，《安妮日记》是一部在阅读过程中感性和智力并重的作品，在了解安妮的心理状态的同时，它也会促使你反思当今社会的各种问题，包括战争、人权、自由、家庭生活、人性等等。这本书不仅仅是对安妮的生命爆发的纪念，也是在我们看似日常的生活当中，借由阅读轻松深入地给我们展示出了生命的复杂性和珍贵程度。
安尼日记读后感(篇2)
《安妮日记》是一部令人感动和震撼的文学作品，它深入浅出地勾勒出一个少女的成长历程和人性的复杂多变。这本日记让我深刻反思了生命的意义和为人处世的准则，同时也展现出对逆境与苦难的坚韟信念和乐观态度。
该书的主人公是安妮•弗兰克，一个生活在二战期间的德国犹太女孩，从开始对日记的记录到最后被纳粹逮捕，她为了保护自己和家人而躲藏在一个小阁楼里。在这个封闭的空间里，她逐渐成长为一个明智、独立和有思想的女孩。她的日记不仅记录了她生活的点滴，同时也记录下了她的内心世界。
在阁楼的环境下，安妮必须隐瞒自己的身份，以免被发现。她需要和家人保持密切的联系，同时也要尽可能保持安静。尽管她必须在艰难的环境下生活，但她却保持着对未来的乐观和希望。她相信自己将来会走向成功和胜利。
安妮的日记内容生动鲜活，让读者深入地了解阁楼的时光和她的思想。通过这篇日记，我们可以看到她犹豫、担心、和喜悦的情感流露。她秋思万分，对同龄人和父母的不理解感到失望。但是她也拥有高尚的情感，为遭到种族歧视的犹太人民感到悲愤，对宗教和战争的深层次理解从她的心灵深处流露出来。
安妮日记读后感，让我深刻地反思生命的意义和价值。这篇日记向我们展示了一个少女的坚定和勇气，并展现了她对困境的充满信心。尽管她的身处困境，但她没有放弃，而是坚定地相信自己将会重获自由。例如，在她写到“我相信可以重获自由”等内容时，意蕴总是那么深刻和真切。
另外，《安妮日记》也为我提供了一种为人处世的准则。阅读这本日记，我深刻认识到了如何在困境中保持信心，如何相信自己以及如何在黑暗中寻找光明。这些都是在这个世界上生活时必须要面对的问题。此外，安妮在书中的世界观和态度也给我带来了启发。她的心灵深处充满了善良、宽容和感恩之情。即使面对日常中的小事，她也能从中获得满足感和希望之情。这使我相信，即使在最艰难的时刻也可以学会从小事中获得快乐和光明。
总之，《安妮日记》是一部令人感动和震撼的文学作品，它深入浅出地勾勒出一个少女的成长历程和人性的复杂多变。它通过安妮的日记教导了我们如何在逆境中保持信心，并告诉我们如何以宽容的态度对待自己和周围的人。这个故事告诉我们，即使在最黑暗的时刻，我们也应该坚定相信光明即将到来。
安尼日记读后感(篇3)
作为一本经典的儿童文学作品，安妮日记无论在情节、结构、语言、思想等方面都存在着深刻的意义。读完这本书，我受益匪浅，深受启示，下面，我将就这本书与大家分享我的心得。
安妮日记是一部关于二战时期犹太人迫害的书，作者是一位被迫躲藏起来的犹太女孩，她叫安妮·弗兰克。她和她的家人一共躲在一个阁楼里面，用了两年时间，直到被捕入狱，最终经过短暂的拘禁，被送到集中营，伴随着面临死亡的阴晴。安妮日记让我感受到了战争的残酷和人民的痛苦。同时，也给我带来了关于人性的思考。
这里面充斥着许多极端的思想，比如宇宙与自我，安妮在一篇文章中写到：“为什么我们把所有的缺点归咎于上帝而把所有好的放在人类的功劳上呢？我们却不知道是我们自己推开了智慧和爱的大门吗？……大自然是强大而神秘的；人类也具备同样的特性。我们失去了自我，就代表着我们失去了与上帝、与大自然的联系。这恰恰是我们的悲哀。” 虽然作为一个13岁的女孩子，安妮在书中表达出了许多看似年岁不足的思想，但是我们可以看出她从生活中所体验到的酸甜苦辣中汲取了力量，并且在自己的心灵中不断地寻找解脱，体验生命的意义。这种心路历程，体现了作者在在坚持美好生活，抵抗邪恶的性格和内心高度的自信。正是这种勇气和信念，赋予了我们打倒困难的勇气。
此外，故事中的许多细节也让我感悟良多。在日记中，安妮经常提到她对自由的追求。尤其是她隐居在阁楼期间，更是感受到了自由的珍贵。她对着窗外眺望，在父母和姐姐的平静、不安和沉默中，陆续反映出了许多现实生活中的现象。比如当我们遭遇困境，我们会更加珍惜生命，更加勇敢地面对逆境，精神上也更为矫健。
在最后，我要小小地呼吁大家：珍惜当前的生命，不要让自己为叛逆和抱怨所埋没，我们要在不断探索生活的同时，寻找生命的真谛，让我们每一个人都能够以自己独特的方式为美好的未来不断创造机会。综上所述，安妮日记除了是一本文学佳作，更是一部引人深思的哲学书籍。它教给我们如何在不利的环境下保持坚韧不拔的信仰，并且在危难时刻勇敢面对挑战。在今天这个充满挑战的时代，我们非常需要这样一部书籍，教会我们勇往直前，不断赢得成功。
