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在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？下面是小编帮大家编辑的《读《我的野生动物朋友》有感200字(汇编)》，希望能为您提供更多的参考。
最近我读了《我的野生动物朋友》一书对我启发很大。
这本书主要写了小女孩蒂皮与野生动物和睦相处的故事，蒂皮从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大，与野生动物相亲，同鸵鸟共舞、变色龙、豹子一个个给她带来欢乐、惊险、幻想，以至都成为她的最好的朋友。
读完这本书，我深有感触。如果人类都能像蒂皮那样善待野生动物。不去伤害它们，那么有的野生动物也不会灭绝了。所以我们要像蒂皮一样爱护它们做它们的好朋友。不去破坏它们的家园，让它们自由自在的生活。
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最新:《我的野生动物朋友》读后感(汇编)
上个学期，我从语文书上的一张插图上看掉一个小女孩坐在一只鸵鸟背上!当时我就大吃一惊：嗬!胆子真大!这时，我忽然想要知道这本书的详情，于是，一直想着快点放学。
铃铃铃下课了，我立刻背上书包，跑回了家。我一推门发现茶几上有一本崭新的书，上面写着《我的野生动物朋友》。啊!太棒了!我就想要它呢!我急切地翻开它，一口气读完了它。
本书的主人公是小女孩蒂皮，她出生在非洲，和动物们成了朋友。我们平常去动物园看动物的时候就很害怕。比如：虎、蛇、狼等。可蒂皮呢?她不怕和那些动亲密接触，还和他们玩。太勇敢了!记得她有一篇文章个名字叫做《害怕多没出息》。这篇文章的名字立刻激起了深藏在我心里的灵魂。是啊!害怕多没出息!可我呢?对一直是虫子都挺怕的。简单的来说，就是一个地地道道的胆小鬼。唉!还是勇敢好!
《我的野生动物朋友》读后感范例
《我的野生动物朋友》是一位从小就与大自然动物们一起生活、成长的小女孩蒂皮写的一些野外生活的故事。令大家共同与大自然互诉心声，共同保护我们的星球，为大家创下保护动物朋友们的意识。
自从读完了《我的野生动物朋友》这本书，我就更加爱护小动物了。因为动物是人类的朋友，你对他们友善，他们自然会对你和睦相处；你伤害他们，他们就不会对你友好，有时还会发起攻击。
我个人很喜欢养动物，可却不喜欢卖的那种。我喜欢那种没人要，没人养（没病）的小可怜，因为我知道，就拿狗来说，市场上卖的都是从小几天就硬拿出来卖的小狗，本身有母亲，是可以终身陪伴母亲的，可人们却狠心将*、母*生拉开，这难道不是铁石心肠吗？这难道不恶劣吗？这难道不可恨吗？站在小狗的立场上感受一下，你刚出生几天，感受着母亲无私的爱，感受着母亲温暖的母乳，却有人要把你拉开卖掉换钱，而且，一去不复返这是不是十分悲伤呢？这使不使你母亲伤痛呢？而我要养的那种小可怜，是因为他们本身失去父母，天天受饿，你难道不会心软吗？正因为心软，就找到了同情，有以关爱，所以才会收养它与你一起长大。
蒂皮也是如此，她也十分关心小动物，与他们共同和睦相处，我愿在此与蒂皮一起向大家呼吁：保护好这个星球吧！这个星球不只属于我们，我们不是这个星球的主宰，尽一切努力爱护我们周围的动物吧。
读《小猪大侠》有感200字(汇编)
《小猪大侠》这本书，是由张之路写的。他写的书，都会让人有一种奇特的幻想，让人一看就不由得喜欢上读书!
这本书它都围绕着这段话来写的：一个诞生在生命研究所的几只珍贵可爱的荣耀小猪和一人称大侠的莫跑跑，进入了神秘的极限穿越器谁是大侠，谁是小猪?都不知道。读了这一段时，我忘了周围的一切，心都陶醉在故事中。我为他们感到担忧，急得手心里也有了汗。看完这本书，我像经历了一次探险，真过瘾呀!所以，我以后要多看一看张之路写的书!
我感觉读书真好!
动物是人类的朋友
这段时间，我读了一本关于动物的书，是前苏联作家的着作《雪地寻踪》。它是由好多个动物故事组成的，描述了动物的忠诚、勇敢、智慧和无助，还有人类的贪婪。读完后，我的心情久久难以平静。
《戴记号牌的大雁》中的一段描写，读过好长时间，我还记忆犹新。一阵‘嘎嘎’的雁鸣响起，翅膀唿唿地扇动，雁阵紧随着头雁迅速飞上空。猎人从马后闪出身来，举起猎枪瞄准，‘砰’的一声开了一枪。但是由于警报及时，大雁们早就飞远了。猎人恼羞成怒，挥舞着拳头，吼道：‘我叫我的狗去追你们，看你们还能跑到哪儿去!’读到这里，我为头雁的智慧而赞叹，为雁群躲过一劫而庆幸，而猎人的贪婪让我愤怒，也让我脸红。
前段时间，我在电视上看见一头海豚搁浅在海边，它已经离开了这个世界。救援人员后来发现，它的胃里有很多塑料垃圾，而这些都是因为人类不爱护环境，到处乱扔垃圾造成的。这同样让我伤心和愤怒。
《雪地寻踪》除了让我感受到人类的贪婪和无情外，更让我读到动物们的许多可爱之处。狼狗莱依的忠诚和勇敢，大山猫木尔索克的知恩图报，白额雁不畏艰险、向往自由所有的一切都让我难以忘怀。
其实，在这个地球上，动物们是我们人类亲密的朋友。试想一下，如果哪一天，我们看不到善于奔跑的羚羊、行动敏捷的小熊猫、翩翩起舞的蝴蝶，听不到小鸟的鸣叫、骏马的嘶鸣、海豚的欢歌那这个世界是多么的灰暗，我们又是多么的孤独啊。所以，我们要友善对待我们的动物朋友们，与它们和睦相处，幸福地生活在这个美丽的星球上。
读《谁动了我的奶酪》有感(汇编)
阳光下，我正悠闲地坐在草地上细细地享受《谁动了我的奶酪》带给我的无限乐趣和无穷的收获。不知不觉，阳光不那么强烈了，它从西边穿过树枝，零零散散地照在我的书本上。我抬起头，仰望蓝天，书本中那个感人的故事仿佛又出现在我眼前了
故事里的主人公有老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼﹑唧唧。故事讲述的是老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼﹑唧唧在迷宫中寻找奶酪的过程。可是奶酪会在不经意间消失，它们无法生活了。于是，嗅嗅和匆匆立刻行动起来，适应了变化;唧唧经过一番思想斗争，也加入寻找奶酪的队伍;而哼哼始终不能接受奶酪会突然消失这一事实。故事的结局，除了哼哼，其它三位都在奶酪N站找到了自己想要的奶酪，而可怜的哼哼却不愿变化，拒绝变化，所以它只能永远停留在奶酪C站
我们在现实生活中决不能像哼哼一样永远停留在原点，不愿意接受变化，不然淘汰的只会是自己。这学期开学初，我们班的英语、科学、音乐老师全都换了新老师。就拿科学老师来说吧，以前的陆老师习惯于在课堂上把实验做给我们看，边做边讲解，我们则全神贯注地听讲，遇到问题就提出来一起解决;然后再让我们把要点、难点记下;最后自己动手操作，课堂上秩序井然，同学们收获颇丰。这学期的吴老师则完全相反，她总是带我们去室外，先让我们自己动手去做，同学们都有各种各样的方法，当然有的做对了，也有的做错了;然后老师让做对的同学与同学分享成功的秘诀，再让失败的同学分析失败的原因;最后，大家一起想办法。一开始，同学们都无从下手，干瞪着眼，不知该怎么做，有的同学尝试着自己动手，虽然一而再，再而三地出错，有的同学则只在一旁观看同学们在尝试做实验的过程不就是在寻找自己的奶酪吗?不论过程有多么艰难，不论会失败多少次，但我坚信，他们一定会找到自己的奶酪，享受成功的乐趣。
奶酪是人生存的源泉，如果一个人失去了这块奶酪将无法生存;如果自己无法舍弃旧的奶酪，也不愿意去寻找新的奶酪，那样的话，人生将会失去奋斗的意义，也会失去追求的目标，那么人生也将黯然失色。
迎着最后一缕阳光，我满足地合上了书。
