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我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《最新:童心在，乐园在》，仅供参考，希望能为您提供参考！
最近读了一篇短文《竹园》，这篇文章节选自陆文夫的散文《绿色的梦》。
这段文字主要写了作者小的时候，竹园是他和他的所有同学迪士尼乐园。里面有许多的昆虫、小动物。天上飞的，地上爬的都有。在竹林里可以玩的游戏更是丰富多彩，可以捉迷藏，还可以玩打仗。夏天，老师同学们都把椅子搬进竹林，在竹林中凉凉快快地上课。
这篇小文章让我知道了作者童年的生活，没有电视、电脑，但一样和朋友们玩得很开心;没有玩具，但有着自己的秘密乐园;没有空调，但有着自己的避暑胜地。他们与我们一样快乐，但我更憧憬他们的快乐！
读这篇文章也让我想到了我和同学们的一些好玩的游戏，中午在小饭桌吃完饭，我们经常跑到大商场旁边的空地上踢瓶子，在别人看来那是毫无意义的瓶子，而我们却觉得是我们自己的足球。大家都踢得热火朝天，满头大汗，但每次最后都是平局。我们还在那里捉迷藏，不限时间，所以没有抓不到的时候，那时候玩得真是很爽啊，现在想想都开心。
竹园，作者的迪士尼乐园。大商场旁边的空地上，我们的运动场。快乐究竟在哪里？快乐就在我们的心中，不知道哪一会儿就会冒出来。
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在感恩中成长怎么写
我读过一本叫《乌丢丢的奇遇》的书，我被乌丢丢的奇遇所感动。
乌丢丢是布袋爷爷用来演出的一个木偶，有一次他随布袋爷爷在一个镇子里演出时被遗失了一只脚在草丛中，一个跛脚的小女孩珍儿好心地收留了他，并把它装在一个布娃娃的身上，取名乌丢丢，因为他特别想念布袋爷爷，所以就悄悄地离开了珍儿的家，误入了老诗人音吟痴的家里，在吟痴家他认识了诗篓子，七个姐妹还知道了吟痴童年的故事，在这些故事中他懂得了珍惜生命，并懂得用爱滋养生命，用爱来回报生命。有一天，吟痴
带乌丢丢去找布袋爷爷，正好路过珍儿家，发现珍儿的学校起火了，他们也参加了救火的行列，乌丢丢为了救火，烧掉了布娃娃的身体，只剩下一只原来的脚，珍儿因为救一只看门的狗烧伤了自己。乌丢丢又一次来到了珍儿的家，这一次他所想的不再是自己的身体，而是珍儿的那只更跛的脚和***妈的病。他现在虽然只剩下这只脚，但他要把自己融入珍儿的生命中，最后他成了珍儿的一只脚。
在得到别人爱心的帮助之后，我们要以行动回报。从感恩父母开始，体会父母的辛劳，学会关心，理解父母;安心学习，快乐生活，让父母少操心;勤奋学习，以优异的成绩回报父母。
读《别怕，有爸爸在》有感大全
在我看来，爱的表达方式是多种多样的，它们有时温馨，有时激动，有时平静，有时冰冷，有时残酷。但我从未见过如此忘了自我的表达方式。
故事是这样的：一个为了拯救自己孩子与狮子嘴下，竟毫不畏惧地把自己的手臂，甚至时刻将准备自己的左腿、右腿、胸膛献给那只凶猛的狮子，乃至整个身体。为了孩子，他已经忘了自我，只剩下保护自己孩子的本能。
从这则短小而精炼的故事中，我知道了父母是伟大的。他们是我们上小学的第一任老师，是他们给予了我们生命，教会我们走路，是他们叫我们懂得人生的道理让我们知道怎样做人。使他们把知识传授给我们。所以，作为父母的子女，我们应该好好学习，为美好的未来打下基础，不辜负父母对我们的期望。
所以我们中国从古到今都以孝为先，孝顺父母，报答父母，这是我们责无旁贷的义务。我们这些青少年要努力学习，刻苦勤奋，以优异的成绩考上好的大学，做一个为祖国增光添彩的人为祖国默默的奉献着，来报答父母对我们的养育之恩。这时候我才真真正正的懂得了谁言寸草心，报得三春晖的含义。
在激流中前进怎么写
当我第一次接触到生存这一词时，感觉漠然而疑惑：生存?在父母的呵护下生活不挺好的吗?又联想到生物界的优胜劣汰，这不就是一条生存法则吗?读完笛福撰写的这本千古之作时，再想到生存二字，感觉豁然：鲁滨孙在绝望岛上就是凭着勇气和智慧，顽强地生存了二十八年之久。
生存的存字其实很有意思，上面的框架犹似结实的屋檐和房梁，下面的子部就是一个人在定居生活。回头再来想想鲁滨孙，他在孤岛山坡上搭建的一座帐篷，不就像一处家，一个人在里头居住吗?鲁滨孙的遭遇是极少见且惨极了的，流落荒岛，首先面临的就是该如何活下去。于是，他划船搬物，选址建房，养羊种麦救野人。这种种成就依靠信念与毅力是远远不够的，更多的来自于生存常识。庇护所要靠近水源，但也得提防野兽出没;如何生火取暖，如何摄取营养这些都必须运用智慧。就说他得病自医的事吧，他把烟草浸湿，饮食昏睡，恢复了体力，治愈了疟疾。
是呀，天灾人祸我们无法改变，就像鲁滨孙偶遇风暴沉船的灾祸一样。但是，我们能最大程度地去保护自身并减少人员伤亡和财产损失。近几日，春雷乍响，让我不禁联想到了一起雷击事故老家的一对老夫妻在自己承包的高压铁塔旁的水田里插秧，天气突变，一道利箭般的闪电瞬间闪过，只听得一声惊天动地的霹雳，一人被击中倒在水田里，另一个抓着几把秧苗在田畈外的河里倒下了，浑身焦黑，面目全非他俩勤勤恳恳了一辈子，膝下儿女成对，可一道闪电就无情地夺去了他们的生命。如果时刻警醒，他们又何尝不会进行有效的自我保护呢?
我们不仅仅应提防自然灾害，更要在错综复杂的社会环境下努力成长，从生活中学习点滴，例如，观看野外求生纪录片，关注安全时事新闻等。社会中无法避免竞争与淘汰，如果你没有像鲁滨孙那样活下去的勇气和智慧，以及独立自主的能力的话，等待你的不就是湍急的漩涡下暗藏的大筛子吗?
愿我们在激流中前进!
命运，攥在自身手上怎么写
还记得那日，疾风席卷，你用溫暖向我传送着应对的勇气。此后，有了你的守候，我便不再孤单。住进内心的，是那一个不骄不躁，挑戰命运的你。
窗前的严寒刮着，昨日下的雪已逐渐消溶，天上黑沉沉的，好像即将塌下去一般。冬日里，考試的最终考试成绩出来，有些人哭，有些人笑，可是我对这频繁举办的期末考试早已不抱有一切念头，紧握着揉成一团的考卷，独自一人一个人彷徨在空荡荡的课室，害怕回家应对爸爸妈妈那关心的容貌。是的，风也在取笑软弱无能的我。输掉，输的完全。
我愣愣的望着那块教室黑板，问一下自己，为何早已勤奋，但却一直考不太好，一直要被考试成绩所拘束呢？当我们手足无措，你却不经意间闯进了我的视野，一本叫《倘若帮我三天光明》的书，你静静地躺在前座的桌子，或许是同学们回家太急匆匆而将你落下来的吧。满怀好奇心和看一看的心理状态，我同你认识。
书里有一个叫海伦凯勒的小姑娘，她的遭受或许比我想槽糕万倍千倍。她仅有一岁半的情况下发过一种病，连日的发高烧抢走了她本来美好的童年。双眼、耳朵里面、嘴唇，都失去作用，也许对大部分的人而言，人生的小故事或许就从这儿完毕，但她不是，她的爱情才刚开始她并沒有向命运钦佩，只是凸起勇气挑戰着命运。她为了更好地能清晰的音标发音，曾将一根小绳子系在一根金属杆上，咬在嘴中，另一端手拿着，训练手嘴一心，写一个字念一个字。为了更好地写下的字不会歪歪斜斜，她还自做了一个画框，安装了一个动滑轮练习写字。以致于今日我能看到她写的书，掌握她那非凡的一生。
看一下小说名字便了解海伦凯勒对光明的期盼，她讲在这里三日里，她要做好多好多的事。这般的一个人，却从不愿舍弃，或是又从没想过舍弃，揣着着勇气和心愿，勤奋地争得自身要想的，即便不可以彻底如愿以偿
可是我？却为了更好地一次考试失利，躲在这里害怕回家，害怕认可自身的考试成绩，这也是多么的的可伶悲哀呢？铺平皱皱巴巴的考卷，我陷入沉思。
从那日起，海伦凯勒就是我勇气的来源于，她跟我说：即便步伐磕磕绊绊还要不顾一切地走下来。
一本好书，一种人生。
最新:童心不泯，个性不灭怎么写
保持童心不泯，不仅会拥有更加有趣的人生，而且奇想国的大门也会为你打开。-----题记。
读了《窗边的小豆豆》后，我又一口气读了《奇想国的小豆豆》。读完之后，我却陷入了深深地沉思。由故事中的小豆豆联想到了现实生活中的小豆豆们，童心不泯，个性不灭。
虽然作为《窗边的小豆豆》的姊妹篇，但那个巴学园里的小豆豆，那个桀骜不驯的小豆豆，如今却变得沉稳恬静了。每一个孩子终究会长大成人，终究会和过去的行为告别，这是必不可少的蜕变，但是为什么会从心底里浮现出一种淡淡的忧伤呢？
长大后的小豆豆依然对世界充满好奇：即使跌进河里也不能阻止她看焰火，可以无数次帽子掉进厕所里，因为渥美先生送了一双与众不同的鞋子开心不已，因为难民营里铺的几条毛毯感概万分对家人、同事和朋友，小豆豆一如既往地懂得感恩：对生活在战乱和贫困中的孩子，她依然对人真诚，也会为他们尽可能多地带去欢乐和希望。
巴金说过：童心生活的回复，正是新时代的萌芽。也许，永远地保有一颗纯真的童心，这才是最宝贵的，也是一笔无法估量价值的财富。但能保留和小豆豆一样善良纯真的童心的孩子，能有几个呢？随着年龄的增长，学业的增加，泯灭了纯真的童心，使以前灿烂美好的愿望支离破碎，每个孩子都争先恐后，而却失去了幼年弥足珍贵的个性，变得千篇一律，造成了童心之殇。每个父母都希望自己的孩子有所特长，都希望自己的孩子是那绚丽的泡泡，在阳光下五彩斑斓，但他们忘了，泡泡终久是会破灭的，过多的压力会造成童年的梦魇，使那美好的童心千疮百孔。
而我们，就只能尽力怀着一颗诚挚的心，保有一个纯洁的灵魂，这样就能叩响通往奇想国的大门，去重温那些充满了神奇的一切。
拥有童心，拥有希望。保持童心不泯，拥有精彩人生。
在《昆虫记》里，我读到了蝉的故事
夏日的午后，烈日炎炎，窗外的蝉鸣声又给夏天增添了一份燥热。我躲在家里，听着响亮地蝉鸣，阅读着法布尔的《昆虫记》。在《昆虫记》里，我读到了蝉的故事。
关于蝉，有一个古老的寓言是这样写的：冬天，蚂蚁在家门口晾晒粮食，这时，出现了一位不速之客蝉。它向蚂蚁乞求，求蚂蚁给它一些粮食。蚂蚁冷冷地嘲笑道：你曾在夏天唱歌，那你就在冬天跳舞吧。
在这个故事里，蚂蚁是勤劳的好昆虫，蝉是可耻的乞讨者。在我们脑海里，蝉除了在阳光下唱歌，什么也不用做。读了《昆虫记》我才知道我们的想法是错误的，其实真正可耻的是蚂蚁。
《昆虫记》让我了解了蝉的一生，了解到其实蝉也是伟大的建筑师。蝉的幼虫要在地下待四年左右。四年里，他们不断地在地下钻洞，用自己分泌的液体与泥土混合成泥浆，涂在自己的洞壁上，让洞壁变得更加坚固平滑。经过四年的辛苦劳作，蝉的幼虫终于可以爬出地面，蜕变成了真正的蝉。在蜕变的时候，它要寻找一个合适的地方，经过数小时才能完成蜕变。
在炎热的夏天，蝉爬出地面，爬上枝头，它终于可以快乐地在树上吸食树汁，欢快地唱歌了。可是一大批想趁机解渴的昆虫却不让蝉享受这美好的时刻。其中最放肆的就是要数蚂蚁了。它会挠蝉的触须，咬蝉的腿脚，有的还会爬到蝉的身上。最后，蝉被逼得受不了它们，无奈地飞走了。可蚂蚁却不在乎它们犯下的罪行，在这里抢完了又去抢劫另外的蝉。而且，爬出地面的蝉只能存活三四个星期。它们用四年的辛苦劳作，只换来一个月左右阳光下的歌唱，到底谁才是可耻的乞讨者呢？法布尔通过细致的观察为蝉翻案了。
这时窗外又传来了蝉的叫声。我突然感觉那蝉鸣是多么悦耳，令人陶醉。大概只有了解蝉的艰辛的人才能听懂这歌声吧。
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马小骥，哦不，马小跳为什么爱玩，会玩？为什么能玩的花样百出？能玩出聪明与机智？那是因为马小跳有一个当玩具设计是得贪玩老爸一马天笑。这个怀有童心的爸爸，有着非凡的想像力和创造力，他从马小跳身上获得灵感，设计出金牌玩具跳跳娃，成为享誉全球的金牌玩具设计师。他不仅是能跟马小跳玩到一起的伙伴，还是马小跳成长道路上为他排忧解难的知心朋友。
童心是什么？有人说世界上最美的花是微笑，世界上最单纯的心是童心，世界上最快乐的人，就是拥有童心的人。马天笑先生就是这样的小朋友。快乐是一天，不快乐也是一天，他干脆选择了在欢声笑语中度过。面对秦老师，马天笑点头哈腰，就像一个没长大的孩子。面对马小跳，他们俩一起玩，玩得开心，玩的真实，这就是童心。
童心是什么？童心是通往大家心灵的道路。只有拥有童心的人，才更加真实。像马天笑这样童心未眠的人，往往容易成功，置于秘诀吗，就在他自己身上：比如真诚，比如想像力和坚持性，最重要的是童心，只要持有它，什么事业、学业、朋友这些字眼就触手可得。童心方使人心灵丰满而充实。
童心是什么？童心是我们在成长道路上不可缺少的东西。而现在恰恰相反，几乎没有人关心这至关重要的因素。童心这两个字连我听起来都是这样的陌生，又有谁能够真正领悟他呢？所以现在，我们要把它当作一种学习，一种和听课读书做也同样重要的学习。
正如刘禹锡所说：诚天性之潜感，顾童心兮如疑。＂童心是快乐的象征，正是新时代的萌芽，让我们为了快乐也为了童心和自己，勇往直前吧！
