我今天读了《自强不息的布朗》这个故事。
它讲的是：有一个叫布朗的人一生下来就得了脑瘫，他的母亲发现了布朗左腿还能动，就教他写字、画画。布朗学了一年，终于学会了26个字母。21岁布朗出了一部小说《我的左脚》。又过了16年，又出了一部小说《生不逢辰》，布朗一生出了五部小说和三本诗集，成为了世界名人。而且出版的小说和诗集感动了所有人。
布朗真是我们学习的榜样。不像我，不会踢毽子，踢一、两下就掉了，我一看掉了就不想再踢了，我就半途而废了，而布朗却不是，他没有半途而废，而是慢慢地跟着母亲学26个字母。我觉得布朗很聪明，虽然这种聪明和正常人的聪明不一样。
其实，他的成功，除了自己的努力，还有另一个非常重要的原因，那就是他的母亲，看得出他的母亲很爱布朗的，不是因为布朗是一个脑瘫的孩子就放弃他，而是有耐心的教着脑瘫的布朗用左脚写字、画画。如果没有母亲的细心发现，布朗怎么会写出五部小说，怎么会写出三部诗集，怎么会让大家知道布朗这个人。
我读了这个小故事明白了，做事不能半途而废，只要努力就能成功，只要付出了，就一定会有收获!
布朗，你可真是我们学习的榜样啊!
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榜样的力量(汇编)
读过《群星闪耀伴我行》这本书后，我的心境发生了不一的变化，书中的种种事例不断地感染着我，让我要像那些榜样一样为国家、为人民、为社会做贡献，他们的故事激励着我不断努力，不断向上。
读完整本书后，书中的一些榜样的名字与故事深深地刻在我的心中，提醒着我，激励着我努力成为像他们那样的人。
雷锋是一个很好的例子，他是一个全心全意为人民服务的人。他出生在湖南长沙。在他很小的时候就成为了孤儿，这使得幼小的雷锋很早就懂事了。长大后雷锋参了军，他热爱集体，关心战友关心群众，他把自己省吃俭用存起来的钱，寄给那些家庭困难的人民群众。他在自己的日记中写到：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去!
在我看来雷锋不仅仅是一个名字，更是一种精神，一种全心全意为人民服务的精神，虽然雷锋已经不在了，但这种精神仍在传承，我们应该学习这种为人民服务的精神，成为这个新时代的雷锋。
无独有偶，除了雷锋以外，焦裕禄也是一个好榜样。他出生于山东博山，一九六二年被任命为河南省兰考县担任县委书记，焦裕禄来到兰考县后，展现在他面前的是无际的黄沙，枯草在白茫茫的盐碱地上随着寒风抖动，随处可见缺衣少食的群众。焦裕禄带领着人民开始向风沙、盐碱、洪涝三大自然灾害开战。每当夏季汛期时，焦裕绿就离开县城与老百姓同吃同住同劳动。当时焦裕禄病痛缠身，但他仍然坚持在抗洪第一线，但最终还是没有战胜过病魔，在焦裕禄住院期间，他还在关心田里的庄稼长势如何。
焦裕禄在一九六四年五月十四日去世，他虽然去世了，但他一心为民的精神成了人们的榜样，值得我们去学习。
可能在生活中我们无法像雷锋与焦裕禄那样帮助那么多人，但我们仍然可以尽自己的微薄之力去帮助出现在我们生活中的那些需要被帮助的人。要记住勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
同学们，我们应该像书中的榜样一样，为国家、社会、人民服务。为了这个目标，我们现在更应该努力学习，让我一起加油努力吧!
学习的负担作文400字(通用)
你有学习压力吗？
升入六年级后，我们明显感到学习压力的增加。俗话说：井没压力不出油，人没压力轻飘飘。这下可好，班里的部分同学是没了轻飘飘的感觉，但也糟糕透顶：压下去，却挺不起来了！
课间，\苦不堪言的同学们经常相互诉苦，真是一苦胜一苦。于是，我们在作文课上，调查了一番，调查结果由老师写在黑板上。
一.先把表格列在黑板上。
二.开始采访。先把不烦恼的人数写下来，再写下烦恼的人数。
三.依照这样的方式，我们调查出有压力的有19人，而没有压力的只有2人。
结果并不出人意料。为什么这么多学生对学习有这么大的烦恼呢？主要是因为同学们对学习比较反感，认为学习是一种负担，而不是一种快乐。只要我们改变了对学习的态度，相信我们一定会驾驭它，而不是被它所左右。
我们的生活多么幸福(通用)
读了《百年追梦，全面小康》这一本书，我感到无比的自豪。我们中国是一个正在崛起的大国，我为生长在这样的国度感到无比的骄傲。
1978年，党的十一届三中全会召开，给中国人民送来了春天的的消息。党的十六大召开，提出了全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的庄严号召，各族人民豪情满怀为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗，向着小康目标胜利前进。在带领全国人民大力发展生产、努力奔小康的同时，党把改善民生作为经济发展的出发点、落脚点和持久动力。改革开放，指引和鼓舞着全国人民齐心奔小康，在中国社会主义特色道路上矗立起一座里程碑。党和政府带领着全国人民奔向小康生活，对困难群众给予帮助，对人民给予关爱，人民生活水平日渐提高。
读到这里，我不禁潸然泪下，我为什么这么激动呢？为什么这么喜欢这本书呢？是因为我深刻地感受到改革开放给我们家的生活带来的巨大变化。记得爸爸妈妈曾经告诉我，在我还没有出生的时候，他们住在一个十几平方米的房子里，因为当时很贫穷，连卫生间，厨房都是共用的，直到2003年，爸爸妈妈才参加集资建房在教师新村买了一套110平方米的房子。在党的开放政策下，爸爸妈妈的生活变得越来越好了。我很庆幸爸爸妈妈在20xx年生下了我，让我一出生就享受到了很好的物质生活。随着改革开放的深入，如今我们的习近平总书记提出了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，实现两个一百年奋斗目标，中国要变成一个强国，各方面都要强，这就包括我们的经济发展更要强。我的爸爸妈妈在这样的大环境下也很努力地工作，为改善我们的物质生活和精神生活而努力奋斗。在20xx年的时候爸爸妈妈买了一辆价值20几万的丰田凯美瑞，我们的生活品质又大大提高了。20xx年，我们家来迎了一个可爱的小成员，我的妹妹卢思颖。我每天放学回家，总是要摸摸她的小脸蛋，亲亲她，抱抱她，感觉好幸福啊！在过去的一年，爸爸妈妈又在标营一品买了一套电梯房，这个房子可大了，比现在的房子还要大，就这样，我们的生活水平越来越好，生活品质也在不断提高。这些变化都归功于党的民生政策，民生改革。
为中华之崛起而读书！我长大以后也一定向周恩来总理等老一辈革命家学习，要实现我的中国梦，实现习近平总书记提出的强国梦，从现在开始努力成为一个对祖国有用的人。我知道有很多人也像我们家这样，生活水平得到了提高，切身感受到了建设小康社会的福祉，全国人民将会更加意气风发的沿小康生活道路继续前进，在习近平总书记的正确指引下，实现强国梦！愿所有人都能过上幸福生活。
我们的母亲叫中国(通用)
暑假期间，怀着敬畏之心阅读了苏叔阳先生写的《我们的母亲叫中国》，读完这本书，我的心情久久不能平静，何其有幸生于盛世华夏。从书中记述中，我初步了解到我国疆土的形成及地势、气候、物产等方面的特点;感受到我国悠久的历史和璀璨的文化。在漫长的历史长河中，中国一直是一颗灿烂的明珠，闪耀在世界的东方。
看完这本书后，我才能真正理解为什么我们经常将祖国比作母亲。母亲一词是最温暖最朴实的词语，就像一位母亲，我们的祖国用她广阔的土地，丰富的资源孕育出了丰富多彩的各民族儿女，虽然各民族有着不同的文化形式和生活方式，却几千年来和睦团结地生活在一起，依偎在祖国妈妈的怀里。最近频繁看到阿富汗的新闻，看到阿富汗人民生活在战火纷飞的地方，家破人亡，无家可归我简直不敢相信现在还有这样水深火热的地方。一直以为战争只是存在于历史书上，妈妈告诉我，其实世界并不太平，在世界的某些地方还是有战争、暴乱、饥荒还有很多像我这么大的孩子别说上学读书，能活着能吃饱对他们都是一种奢侈。妈妈还说，我们并不是生活在一个和平的时代而是生活在一个和平的国家，是祖国妈妈帮助我们挡住了许多的灾难和战祸，正如歌词中所唱有妈的孩子像块宝。
伟大的祖国妈妈其实也经历过很多的磨难，从过去被外国列强百般凌辱，到后来觉醒复兴，再到现在繁荣富强，世界正看到一个日益强大的中国。如今的中国对全世界产生了深远的影响。越来越多的外国人学习中文，中国的中医学、戏曲表演、剪纸苏绣等传统文化正风靡全球。这个古老又神秘的国度，越来越受到世人的关注。不仅如此，我们的祖国现在的科技发展日新月异，航空航天技术、高速铁路、天眼导航、电子支付科技改变生活，中国改变世界!我想祖国妈妈之所以能够快速发展离不开世世代代无私奉献的中华儿女。一生致力于水稻培育的袁隆平爷爷、执意回国报效祖国的两弹一星钱学森爷爷、八十高龄奋斗在抗疫一线的钟南山爷爷、毕生奉献教育事业的张桂梅阿姨在暑假期间，郑州突遭洪灾，一方有难，八方支援;奥运赛场，中国健儿奋勇拼搏，为国争光;南京疫情复现，万众一心，众志成城。带着中国精神，一代代中华儿女奋斗不息，我不禁暗自告诉自己，现在是祖国妈妈保护我们健康平安长大，我一定要好好学习，长大以后为祖国母亲做出贡献。吾辈为中华之强盛而读书!要让祖国母亲永远傲立在东方。
壮哉!我泱泱华夏!美哉!我巍巍中华!
《骆驼祥子》给我们的价值400字(通用)
《骆驼祥子》给我们的价值400字
暑假，我读了《骆驼祥子》，书中的情节让我若有所思。
书中讲述了一个平凡车夫想要拥有自己洋车的故事，他不停的奋斗着终于有了知己的洋车，正在他准备好好生活时，意外发生了，再一次变动中，军人劫走了这里的一切包括洋车，就这样反复三次，生活的压迫和的社会的黑暗让他放弃了自己，他成为了金钱的附属品，吃喝玩乐，像孤魂一样游荡在社会上。
故事中的祥子被老舍刻画的惟妙惟肖，年代生活的频繁无味和世俗，刻画的一个腐败社会的悲剧，一个彻彻底底的悲剧，让人十分痛惜。祥子的灵魂病了，彻彻底底的病了，灵魂的扭曲让他让他喘不过气来，从他放弃平凡开始他就不再是社会平凡小人物而是一个末路鬼，祥子给了我两点启示，社会是面镜子，你跟别人温暖，别人对你也会笑脸相迎，所以，世界需要爱，用爱才能融化冰山雪顶。还有一点，我们要学会尊重自己，不要轻言放弃。为了它而持久奋斗，这样才能是别人尊重你。
在这世界上，奋斗的人有很多，也许有一个注定是你，但你却不能选择做一个坏人，而是做一个平常人。有时候平淡也是一种幸福。《骆驼祥子》给我们的价值400字
《骆驼祥子》给我们的价值400字
小说主要讲了一个洋车夫的苦难史，描绘了旧社会如何把一个正直，好强，好体会，自食其力的洋车夫从肉体到灵魂如已毁灭的过程。
祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象，在他身上具有劳动人民的许多优秀品质。他善良淳朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。平常他好像能忍受一切委屈，但在他的性中也蕴含有反抗的要求。
祥子在杨宅的发怒辞职，对车丁主人刘四的报复心情，都可以说明这一点，他一贯要强奋斗，也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现。他不愿听从高妈的话放高利贷，不想贪图刘四的六十辆车，不愿意听虎妞的话去做买卖；都说明他所梦想的不过是以自己
的劳动求得一种独立自主的生活。他的唯一愿望就是买一辆自己的车，捉一个独立的劳动者。
后来，经过了年的努力，他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的车，但是没过多久，却被大兵抢走，接着反动派的侦探诱骗走了他所有的积蓄虎妞对他集中推脱不开的爱情又给他的身心带来了磨难。用虎妞的钱买了辆车，很快，又不得不卖掉办理虎妞的丧《骆驼祥子》给我们的价值400字
《骆驼祥子》给我们的价值400字
《骆驼祥子》全书充满了北京地区的生活风光，不少描写点染出一幅幅色彩鲜明的北京风俗画和世态画。
祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象，在他身上具有劳动人民的许多优品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。平常他好像能忍受一切问去，但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。他在杨宅的发怒、辞职，对车厂主人刘四的报复心理，都可以说明这一点。他一贯要强和奋斗，也正是不安于卑贱的社会地主的一种表现。车厂主人刘四的残忍霸道，大学教授曹先生和他所受的迫害】，二强子的欲起又落的经历，老马小马祖孙两代的凄凉光景，小福子的一步一步走向毁灭，以及大杂院，白房子等处的残酷景象，由此交织而成的生活画面，作为整个故事发生的社会环境，突出地表现了祥子不可避免的悲剧命运。
读完了《骆驼祥子》，我为自己生活在这样一个和平安定的年代感到幸运，也为当时的社会与人们的人性感到愤慨与悲哀。所以，从现在起，我应该珍惜我身边的每一个人，每一处风景。《骆驼祥子》给我们的价值400字
学习力读后感（通用7篇）
看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要写7篇读后感好好地作记录了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的学习力读后感范文，欢迎大家分享。
学习力读后感 篇1
学习力就应是包括学习动力、学习态度、学习方法、学习效率、创新思维和创造潜力的一个综合体。学习力的几大构成要素不是孤立存在的，而是相互叠加，互相促进，有机联系的整体，是人们自我学习、自我变革、自我超越、自我发展的螺旋式上升的过程。
学习力教我们从六方面来认识事物。
首先，何谓学习
1.学习能决定你的命。
你将成为一个什么样的人，你将来的生活状况如何，都取决于学习。意识到学习是能够决定自己命运的最紧要的事，学习就不再是一种负担。当我们对目标的好处有了深刻的理解，当体会到目标实现能带给我们无限的快乐时，那么，我们就会立刻采取用心行动，设法让目标得以顺利实现。在实现目标的过程中，我们还务必要对必须时期的学习目标、措施、步骤进行一些部署和安排，从而减少学习的盲目性和随意性，使得学习变得紧张而有序
2.学习是要用一生来做的事。
因此我们要具备危机意识，透过不断学习来改变自己，不然就必将会被时代所淘汰。虽然从开始上学到离开校园，我们要经历十几年的学生生涯。但这段时间所学的知识还不足以应付你将来在工作和生活中遇到的各种问题。学校能给我们的只是正确的学习方法和思考方式。在生活和工作中所需要的超多其他知识都需要我们透过自我教育来完成，应对永恒变化的自然界，动物遵循着“适者生存”的法则，进化着，发展着。人类也是如此，我们务必根据环境的变化来不断学习，不断改变自己，主动地去适应社会，否则成功将无从谈起。如果将人看作一棵树，学习力就是树的根，也就是人的生命之根。
3.找到你真正感兴趣的，因为兴趣是伟大的导师。
不必先谈研究学问，其实无论做什么事情都是兴趣第一!有了兴趣然后调动自己最大潜能。找到自己真正感兴趣的学科，然后全身心地投入进去，激发出你身上的全部潜能，最终在这一领域取得成功。能够说，兴趣就是学习力中最充沛、最快乐、最简单、最完美、最活泼的品质。兴趣是学习中不可遏制的激情和力量，你只有找到自己真正感兴趣的领域，才能最大限度地激发求知欲望，才能最终在这一领域获得成功。就像达尔文一样，他从小就对大自然充满了浓厚的兴趣，这种兴趣激发了他去探索大自然奥秘的极大热情。他从小开始到郊外收集各种动植物，然后认真地制作成标本。之后，也正是这种对生物学的强烈兴趣驱使他在1883年登上“贝格尔”号军舰，开始了举世闻名的环球考察，最终出版了他的巨著《物种起源》。从那里，我们能够看出，达尔文所取得的成就与他对生物学的浓厚兴趣是分不开的。从某种好处上来说，兴趣是最好的老师，学习兴趣促进了学习成功，学习上的成功又会提高学习兴趣，这是良性循环;反之，对学习厌腻，学习必然失败，学习失败又加重学习上的厌腻感，构成恶性循环。因此，我们在那里有必要讨论如何打破这种怪圈，让学习构成良性循环。新鲜的刺激比重复的刺激更容易使人兴奋在学习时，要不断提出新问题，或者不断显露出问题的某个新方面。这会使自己受到新鲜的刺激，从而使兴趣油然而生。生动形象的东西比平淡、抽象的搞笑。
4.发掘自身的潜能
每个人都有潜在的学习潜力，只要你有发掘自我潜能的意识与信心，就必须会唤醒心中沉睡的智慧巨人，从而在学习中不断克服困难，实现目标。每个人都有潜在的学习潜力，只要你有信心，你就成功了一半。
总之，当你在学习中发掘自身潜能时，要注意做到以下几点：
(1)充分地认识自我;
(2)大胆地相信自己;
(3)勇敢地挑战自己;
(4)热情地激励自己;
(5)坦然地应对挫折。
只要你有发掘自我潜能的意识与自信，你就必须会唤醒心中沉睡的智慧巨人，让他帮忙你在学习中不断克服困难，实现目标在学习中，你也能够给自己施加一些压力，让它来帮忙你激发潜藏在自己身上的能量之后是学习习惯就应如何著名的教育心理学家布鲁姆，根据他自己数十年的实验研究提出一个论点：只要学习得法，97—98%的学生都能到达优等生的学习水平!绝大多数人都有学好的可能性，只是有的学生学得快一些，有的学生学得慢一些。只要努力没有什么是做不到的没有什么“优等生”和“差生”的分别，那些所谓的“差生”，只但是是在学习中暂时遇到了一些困难，只要自己不放下，我们就必须能取得成功。看了贾塞尔故事，很受感触，我想如果是自己遇到这事也许只会更加沮丧，最后离成功越来越远。在“牛粪事件”之后，经过两年的努力，贾赛尔不仅仅攻克了英语，还迎来了改变命运的机遇!他同时被4家商学院录取。
这都是他自己的努力所得来的，他付出的比他人更多，承受的也更多，但收获的也是最多的'。那些所谓的差生对自己的学习根本就没有挫败感，也没有认识到自己在学习中的问题，只明白把职责推给别人，那么，他们也不可能使自己从失败中得到教训，更别提今后的改善了。所以，那些还戴着所谓“差生”帽子的学生，如果不能从自身找原因，不能从自己能够控制的原因开始改变，他们就会成为一个永远的失败者。习惯真是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人生。因此，我们就应学会建立一种好的学习习惯，它是不断提高学习力的保证。不容否认，良好的学习习惯对于学习力的提高乃至人生道路都有十分重要的影响。任何人要想获得满意的学习效果，就务必构成学习上的自动倾向，也就是说要养成良好的学习习惯。养成好的学习习惯，不光是嘴上说的，还要作出实际行动，这样才能真正保证提高学习力。
好的习惯要这样：
1养成良好的读书习惯。2勤于观察。3善于质疑。4学会自学。5善于将知识融会贯通。6有效管理自我。
学会控制自己的情绪、照顾自己的起居生活。在学习方法上，我们要用自己最喜欢的方式学习。那些最喜欢的和最适合自己的方法，其实就是自己最关注、感觉最有兴趣的学习方法。不去盲目的学习别人认为好的学习方法，因为那并不必须适合自己。我们的学习时用可贵的婴儿原则，想必学习将会不再枯燥和困难，而是十分惬意和简单。
上帝给了我们每个人两只耳朵、一张嘴，就是因为他想让我们少说多听。很多时候听比说更重要，该听的时候不要说，在别人说的时候也不要插嘴，多听挺比较好。
然后，当然是教会我们如何学习了最有价值的知识是关于学习方法的知识，它是学习力中最讲科学含量、最讲技术操作的品质，方法的优劣决定着一个人学习的成败。在学习中，重要的不是你已经掌握了多少知识，而是你掌握了多少获取知识的途径与方法。虽然学习的过程，谁都无法省略，但方法能够使你的学习过程变得更简单、更快捷、更搞笑!
作为学生学习是我们最重要的事，然而我们学习了十几年有没有认真想想如何去学习。在学习效果不显著的时候我们常常会觉得我们的学习方法不好。英国诗人柯勒律治曾将学习者分为四类：第一类人好比计时的沙漏，他们学习就像在注入沙子，注进去又漏出来，到头来一点痕迹也没有留下;第二类人像海绵，他们什么都吸收，挤一挤流出来的东西却原封不变;第三类人像滤豆浆的布袋，他们将豆浆都流走了，留下来的只是豆渣;第四类人像宝石矿床里的矿工，他们把矿渣甩在一旁，只要纯净的宝石。这四类学习者成败的原因，就在于方法的不同。
学习力读后感 篇2
读完《给孩子的五顶学习帽》，我深受启发，仿佛打开了一扇重新认识孩子学习的大门。
书中所提到的五顶学习帽，分别代表着学习的不同方面和能力，让我意识到孩子的学习不仅仅是知识的积累，更是综合素质的培养。每一顶帽子都有着独特的意义和价值，例如红色的 “学习内驱力” 帽子，让我明白激发孩子内心对学习的热爱和渴望是多么重要。只有当孩子真正从内心想要学习时，他们才会主动地去探索知识，而不是被动地接受。
通过书中的案例和分析，我开始反思自己在孩子教育过程中的一些做法。以往，我可能过于注重成绩和结果，而忽略了孩子学习兴趣的培养。现在我明白，应该多关注孩子的兴趣点，鼓励他们去尝试不同的.事物，从而找到自己热爱的领域，激发内在的学习动力。
同时，书中关于 “情绪自控力” 和 “习惯自控力” 的阐述也让我意识到，一个稳定的情绪和良好的学习习惯对于孩子的学习至关重要。在今后的生活中，我会更加注重引导孩子学会管理自己的情绪，培养他们坚持、专注等良好的学习习惯。
这本书为我提供了一个全面而系统的教育思路，让我在陪伴孩子学习成长的道路上有了更明确的方向和方法，我相信，只要合理运用书中的理念，一定能够帮助孩子更好地学习和发展。
学习力读后感 篇3
《给孩子的五顶学习帽》这本书就像一位智慧的导师，为我在教育孩子的迷茫中点亮了一盏明灯。
书中详细解读的五顶学习帽，从多个维度剖析了孩子学习的关键要素。其中，“学习竞争力” 这顶帽子让我印象深刻。它提醒我，在当今竞争激烈的社会环境下，培养孩子的综合能力，如思维能力、创新能力和解决问题的能力，是他们立足未来的重要保障。而不仅仅局限于书本知识的灌输，更要鼓励孩子多思考、多实践，敢于突破常规，培养独特的见解和方法。
“学习抗逆力” 也让我有了新的认识。孩子在学习过程中难免会遇到困难和挫折，如果他们缺乏抗逆力，很容易就会产生放弃的念头。作为家长，我们要引导孩子正确看待失败，把它当作成长的机会，培养他们坚韧不拔的精神，让他们在面对困难时能够勇往直前。
阅读这本书，让我更加明白孩子的学习是一个复杂而多元的.过程，需要我们用心去呵护和引导。我们不能仅仅以成绩来衡量孩子的学习成果，而是要关注他们在各个方面的成长和进步。我将努力把书中的理念融入到日常的教育实践中，为孩子戴上这五顶助力学习的帽子，让他们在学习的道路上更加自信、从容地前行。
学习力读后感 篇4
学习力包含学习动力、学习态度、学习方法、学习效率、创新思维和创造能力。
哈佛定律中提到W=X+Y+Z,即成功=勤奋+正确的方法+少说废话。此成功非世俗意义的关于金钱或者地位的成功，而是指如果你想专注的做好做成一件事情，需要付出的是持续不断的努力，找到正确的方法，提高自己的专注度。
既然人与人之间智商的差距并不特别大，可是为何人之间取得的成就差距这么大呢？同样一件事情，同样的环境，同样的学校为何有的人学的很好，有的很差呢？《学习力》中认为造成这个巨大差距的主要是因为学习态度和学习方法的原因。
“学习态度其中包括：积极、乐观、勤奋、毅力、坚持、专注等因素”。积极的作用已经有多次亲身经历，我们在遇到不好的事情时，越是悲观越是难解决且有时候会使得事情更糟。反而看开一些，不被自己的情绪所控制，如果没有想到办法解决就暂且搁置一旁，做好自己改做的事情。或许在某一个时间点，你的脑袋里灵光一现就想到了办法。所以我们自身要学会的'是控制或者说不要去计较自己的情绪。很多时候我们不开心了，会陷入这件不开心的事情，越陷越深然后进入死循环，或者非要较劲立刻马上解决才能舒畅。其实，遇到情绪的时候告诉自己，是的，我现在不开心了。但是没关系，很多人很多时候都会不开心，继续做好自己该做的事情。如果能找到一点小方法化解自己的不开心，那就更好，实在没有也不必太过在意它。
在学习的过程中，我们总会遇到瓶颈期，会很想要放弃。放弃很容易，但是其实坚持下去需要更大的力气和自己做斗争。我的一个朋友，英语水平很一般，词汇量估计四级都达不到更不敢开口说。因为自己创业工作需要，逼着自己每天学习英语，有时候练习一个小时有时候两个甚至三个小时。没有去培训班，只是通过一些APP软件跟读，最开始跟读的发音也不太准，一段文字可能只需要20-30分钟就可以读完，但是因为总也过不了关他花的时间是别人的2倍3倍。有时候也会迷茫气馁，觉得看不到自己的进步。可是在一天天一年年的坚持中，他也能跟客户邮件沟通甚至敢接客户的电话了。并且靠着这样的英语水平也做起了外贸。
你觉得自己做不到的时候，需要去看看那些坚持下来的人。有时候，我们的确需要榜样给予我们力量。《学习力》中提到一句话“勤奋，这是我唯一的优势”。看到这句话的时候异常亲切，这是我在初中的时候就意识到的一句话。成长之后发现了自己与别人的差距，智商不高，拼不过家境，靠不了父母。做明星，脸蛋不够；做模特，身高不够。唯一能够选择的只是自己的努力程度。从那时候就想，勤奋是我唯一可以做的。别人不愿意做的，我多做一点。别人不愿意想的，我多想一点。别人不愿意学的，我多学一点。因为，别无选择。
或许很多时候，我们需要逼一逼自己。只有经历过从坚持到收获的过程，才明白其中的意义。你的大脑会记住收获的喜悦感并认同它，在以后经历挫折的时候会更加的自信，学着让坚持成为习惯。好的习惯是人在我们神经系统中存放的资本，这个资本不断的增值，而我们可以一生中都享受着它的利息。
习惯最好从小培养，做计划的习惯，预习的习惯，坚持读书的习惯，善于观察和思考的习惯，自学的习惯，以及有效管理自我的习惯。如果不做计划，很多时候我们就不清楚一天所要做的事情，也就无所事事中度过了。想做的事情一拖再拖，总也找不到时间总有很多的借口无法完成。因为有计划，所以心里对事情有一个谱。会有一些变动，但是也清楚知道哪些是最重要的，哪些是次重要的。即使在最忙的时候也能坚持做好自己认为最重要的事。改变，就是一点一滴的形成的。
有效自我管理的习惯，也就是现在大家说的最多的自律。以前总觉得那样的人生多无趣，被设计的那么严密多无聊。可是当一天天过去，一无所获的时候才想起来后悔。而看到偶像通过自我管理，走了很多的地方读了很多的书，心里越来越笃定也越来越充实的时候，却羡慕不已。也只有当亲自经历了自我管理之后，你才明白很多简单的道理并不是空话。
学习不仅仅包括书本的学习，生活中也蕴含了许许多多的智慧。触类旁通，并不断实践体验不一样的事，最终你才能找到适合自己的人生。何况，每个人的一生独一无二而我们要活很长，更多的体验不就是我们赚到的人生吗？
学习力读后感 篇5
刚刚结束的高考，让我不仅的想起了当年的学习情况，一味的投入学习，最后却发现自己的学校效率不是很高，这也是我很苦恼的事情，直到现在工作以后，这也是我最缺陷的，直到遇到《五维学习力》，这真的是一本很棒的书，对我的帮助也非常大。
“工欲善其事，必先利其器。”如果我们想做好一件事，很重要的一点就是拥有精锐的工具、具备适当的手段。我们能发现，掌握好的学习方法是非常重要的，相信很多小伙伴像我一样一直都是一味的埋头苦学，却忽略了学习方法的重要性。美国著名的科学家爱因斯坦认为，成功=刻苦学习+方法正确+少学废话。从这个公式中我们可以知道，正确的方法是成功的要素之一，如果只有刻苦努力的精神和脚踏实地的作风，而没有正确的方法是不能取得成功的。在现如今的知识型社会里，学习已经不仅仅在校学生的事情，一个已经进入社会的上班族，同样面临着学习的问题。因为知识更新的速度太快了，如果不随时学习、充电，很快就会对新技术、新知识一无所知，从而被淘汰出局。在知识焦虑时代，应该学些什么？我们一生中的学习时间是有限的，让学习成为一种习惯，也要明智地选择学习方向。但是，面对纷繁复杂的信息世界，在“不知道自己该学习什么”的情况下，大部分人都会产生知识焦虑，从而陷入“贪多求全，什么都想学”的状态。
《五维学习力》是王咏在多年的'学习历程中提炼出“学习金字塔模型”，通过这个模型，他能够在有限的学习时间里聚焦??的学习?向，时刻保持快速个?成长。从普通的销售专员做到了上市公司总裁，从传统?业转型到IT互联??业，并且出版了多部著作。现在，王咏把这个神奇的学习?字塔模型分享给大家，从学习辨识力、学习驱动力、学习策略力、学习创造力和学习持久力这五个维度梳理出学习中的常见问题，通过使用这些学习方法和工具，相信每个人都能获得启发，达到快速提高学习力的目标。
法国的物理学家朗之万在总结读书的经验与教训时深有体会地说：“方法的得当与否往往会主宰整个读书过程，它能将你托到成功的彼岸，也能将你拉入失败的深谷。”科学测试证明：95%的人智商介乎70至130之标准范围，只有2.5%的人智商低过70。因此，智力绝不是成绩的决定因素，关键还是在于学习方法，“差生”差就差在学习方法，不同的学习阶段、学习环节需要不同的学习方法，不同的学科、不同的知识类型也需要不同的学习方法，只要方法好，绝大多数学生都能够取得优异成绩。但遗憾的是在我国的学校，几乎没有老师教过学生如何才能有效学习，因此，学生只有靠自己辛苦摸索，低效学习，结果费了很大的力气，只吸收了需要掌握的知识的一点皮毛;上课时认真听课，可是一堂课结束时，刚刚才学过的内容就象沙子一样从学生的大脑中滑漏，上课明明听懂了，下课却什么也不会;考试时经常忘记一些非常重要的内容，遇到的明明是以前做过的题型，可是在考场上怎么都做不出来;考试时有好几道会做的题目，可是根本没有时间去做。要造就一流人才，必须有超越常规的学法，对于所有的孩子而言，课堂学习的时间是共有的，书本上的知识内容是相同的。要实现超越，仅仅把握住这段时间和水准是远远不够的，必须掌握科学、实用、高效的学习方法，只有这样才能超越他人，走在前列。学习方法的重要性不言而喻。因此，我认为对学习者而言，学习不仅仅是要掌握知识，更重要的是要学会如何学习。
然而，什么是科学的学习方法呢?科学的学习方法具有广泛适应性，还具有科学性和工具性等特点。它适合于每个人，符合于用脑卫生，而且对每个学科都有用。科学的学习方法包括智力因素的培养和非智力因素的培养，包括学习的通法和各科的学习方法等内容。英国科学家达尔文说：“世界上最有价值的知识提关于方法的知识。”所以，大家一旦掌握了科学的学习方法，就会如虎添翼，学习效率就会大大提高。学生一旦学习状态上来了，又有了正确的学习方法，就会像饥饿的人扑在面包上，就会达到一种忘我的境界，从而进入一种良性循环中。当他体验到求知过程的激情，把学习当成一种享受的时候，是能够创造奇迹的。希望每位学生都能拥有适合自己的学习方法!掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率，可以提升自信心。
学习力读后感 篇6
《给孩子的五顶学习帽》犹如一阵春风，吹进了我对孩子教育的认知领域，带来了清新而深刻的改变。
其中，“学习创造力” 这顶帽子触动了我内心深处对孩子未来发展的期望。在这个快速变化的时代，创造力是孩子不可或缺的能力。书中提到的培养方法和案例让我明白，我们要鼓励孩子大胆想象、勇于尝试新事物，不要害怕犯错。为孩子提供丰富的学习资源和自由探索的空间，让他们的创造力得以充分发挥。
“学习专注力” 也是孩子学习过程中的关键因素。我意识到，在日常生活中，我需要帮助孩子排除干扰，建立规律的学习生活节奏，通过一些专注力训练游戏和活动，提高孩子的注意力水平，让他们能够更加高效地学习。
读完这本书，我深感教育孩子是一门艺术，需要我们不断学习和探索。这五顶学习帽为我提供了一个清晰的'框架，让我能够有针对性地去培养孩子的各项能力。我将把这些理念转化为实际行动，用心陪伴孩子成长，见证他们在学习的道路上越走越稳，逐渐成为有独立思考能力、富有创造力和具备良好综合素质的人，为他们的未来奠定坚实的基础。
学习力读后感 篇7
王世民《学习力：颠覆职场学习的高效方法》，一本讲学习方法的书，有两点比较大的启发：
第一点是关于阅读的，功利性读书，不要指望整本书的内容都能吸收，除非你想练习自己归纳的能力或者记忆能力，或者全本都是精华。带着目的去阅读，在读之前先把目录过一遍，想一想自己想解决什么问题，解决到什么程度，然后提出具体的.问题，带着问题快速翻阅，并提炼关键词，最后从提炼的关键词中归纳出3个最重要的点，最后去回答自己想要解决的问题。
第二点是关于跨行业学习如何进行知识的迁移，有5个步骤，第一步构建框架，可以请专家解答或者参加培训，也可以通过看书习得，至少要读3本书，建议选择内容浅但覆盖面广泛的书。第二步根据画出的框架需要掌握的能力进行比对迁移，看自己的各个能力的程度，这里的能力可能会有基础能力比如表达、逻辑思维以及专业技能能力，比如运营包括用户运营、活动运营等，不同运营需要掌握不同技能。第三步根据实际情况以及目的对框架的能力进行选择性功利化学习。第四步，将学到的东西应用起来，第五步在应用过程中不断改进迭代，更新知识框架。
最后乱入，插入《个体赋能》一书关于人脉的说法给到我的启发，但不论人脉怎么科学划分，其实本质都是一种取舍。
《我们爱科学》读后感(通用)
《我们爱科学》读后感400字
我在学校里读了不少刊物，其中我最喜欢看《我们爱科学》，因为里面有许多有趣、真实的事情，使我懂得了不少知识。
在野生动物园栏目里，我认识了各种稀奇古怪的动物；在别样课堂里，我学习到了自己照顾自己的方法，在特别报道里我见到了稀奇的宝贝；在水世界一栏里，我见到了从没见过的水生动物，在地球绿衣裳里我碰到了类似猫尾巴的猫尾木让我认识了它们。
其中，我最喜欢看《我们爱科学》里的野生动物园，谁让我那么喜欢小动物呢！里面的动物多种多样：熊猫、羚羊、大猩猩真是精彩极了。小松鼠的坚持不懈，小鹰悲惨的命运，大熊猫逃生记内容丰富多彩。
生活中，我还经常仔细地观察身边的一些植物，加以对照，探寻有毒的植物，总是无功而返，这才松了口气。我最喜欢看的还是一些动物的生活，以及宇宙中的奥秘。那些动物的生活就像探险一样，有时惊险，有时平淡，还有时令人感到伤心，如弱肉强食的自然规律。
《我们爱科学》让我懂得了很多很多，也让我学到了不少知识，我希望以后能多多订阅它。
《我们爱科学》读后感400字
看完《我们爱科学》，我合上书，不禁感叹：科学真是丰富多彩、奇妙无比哇！下面，就由我来给大家介绍一下这本书以及我看的这期《我们爱科学》的读后感吧！
看看，看看，这出类拔萃的中国人是谁呢？其实，是在飞船中的，航天员！要那两个字来概括折磨。这电动转椅，这电动秋千，这魔鬼床，这爬高山，这哎呀，好了不说了，说着我脑袋就晕。哇，航天员居然要受多苦我咂了咂舌，长大后一定不当航天员！
地球护卫队，我们在这儿！我的不是梦！要环保，要节能，要省钱！可是，这高清洁燃油，更换新床，要花费多少大的开支！哪有那么多的米米呀！风筝！对！风筝船！天帆！就这样，天帆完成了！
啊！霸王龙！三角龙！对战！好新鲜！谁胜谁负不知道。如果，三角龙，那尖利的角嗖进了霸王龙肚子，其不是必死无疑！但是，霸王龙，咬合力和撕扯力强得不行，三角龙能行吗？这一切都是谜，一个未知的谜。
这科学，只是一个谜，一个永远未知的谜这些迷茫都在《我们爱科学》中得到解决。
《我们爱科学》读后感400字
以前，我总是十分浪费如：早上洗脸时放得热水老是满满的。点灯一天到晚都开着。空调也一天到晚开着等等。自从读了《我们爱科学》，我就开始了我的低碳生活。早上起来起来从不开灯，靠着窗外的亮光穿衣服。洗脸时我会把水只放半盆，用过之后把这些水冲马桶，把水再次重复利用起来。吃完早饭时，我还会检查一遍水龙头有没有关紧了才出门。出门上学尽量乘公共汽车去上学，这样就可以减少二氧化碳。我还建议你如果路近最好骑自行车去上班和上学。为了减少二氧化碳，我和爸爸妈妈爷爷奶奶亲戚们带着十几颗小树苗来到郊外，种下了小树苗，为人们做出贡献只要看见妈妈在买牛肉时我也会跑上去阻止，因为吃牛肉会排放更多的二氧化碳，让温度上升让冰山融化让海水上升把马尔代夫淹没。看见妈妈忘把电源切断，我就会帮妈妈拔出电源。看见人们在浪费纸巾我会上前阻止让他们用手帕少用木制品。我们也要少养宠物，因为动物会排放大量的二氧化碳。我们要保护我们的家园，只有我们才可以改变未来的生活。我们必须要想准备世界大战那样团结起来阻止气温继续上升，气候变化正在发生，他威胁着地球上每个人的权利和安全。我从内心发出。只要每个人节约一滴水就可以节约上亿滴水。虽然每个人这微薄的力量，可是团结起来这股力量是多么强大！
大家行动起来吧！
精选:爱走进我们的心灵——读完《爱的教育》有感(通用)
爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一部生动的人生教科书看了《爱的教育》我的心深深地震撼了，仿佛经受了一次次爱的洗礼。
读了这本书后，给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥被马车撞倒，自己却不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人同学是有的，但像他这样为了保护别人而牺牲了自己的同学，我们就不一定遇到了。看到这个故事，令我想到了很久报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍命相救的罗贝蒂简直是差之千里。
正是因为罗贝蒂身边有这么多善良的伙伴，他才明白这个世界处处充满爱。这样我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微无至的关怀，什么是父母之无境的爱！我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！
读《榜样告诉我这样做》有感
《榜样告诉我这样做》是我最喜欢的一本书。他不仅能教你如何从榜样身上学习成功的方法，还能从他们身上学到做人的优秀品质。
在书中众多人物中，我最喜欢徐悲鸿。他的故事，让我终生难忘。
1895年7月19日，徐悲鸿出生在江苏省艺兴县的一座冰河小镇中。徐悲鸿从小就喜欢画画，但父亲不让他画。一天，他偷偷画了一只老虎，但不想被发现了，父亲没有打他，而是语重心长的说：儿啊!也要学习有了渊博的知识，才能画好画。徐悲鸿很懂事得点了点头。
最后在徐悲鸿的努力下，九岁就读完了四书五经。在13岁那年，家乡遭遇水灾，他只好带家人流浪。为了生计，他当了三个学校的美术老师。但长期的流浪生活使父亲去世，埋葬父亲后，把画寄到复旦大学。很快，他就通过了。校长见到这个年轻人后，不信任。徐悲鸿于是去了英国，到了油画班后，又以出色的学习能力到下一阶梯。两年后，他通过了考验，成为一代美术大师。
当然啦，书中不可能只有一人的事迹。比如：拳王阿里、动画大师迪斯尼、哥伦布等等名人故事。
读完这本书，我认为动力是人生中不可缺少的东西，那么，动力来自什么呢?有人说：动力来自目标。有人说：动力来自压力。但是，我认为动力来自兴趣。鲁迅先生曾说：兴趣是最好的老师。的确，人生如同一匹马，人生中的兴趣就如同草，马没了草就没了动力，还可能会饿死。
狄更斯曾说过一句话：顽强的坚持就可以战胜一切高峰!身为青少年的我们，肩负着振兴中华的伟大使命。我们要用自己的坚持和不懈的战斗来书写永远属于自己的辉煌篇章!
