乒乓球发言稿
发表时间：2026-02-02乒乓球发言稿（汇编十一篇）。
◈ 乒乓球发言稿
教学目标：
（1）通过乒乓球比赛规则的介绍，（2）使广大学生能够对乒乓球这一项目更加热爱和喜爱。
（3）在对学生进行规则介绍的同（4）时，（5）结合以往中国队在世界各种大赛中取得的优异成绩，（6）以此来激发学生的爱国热情。同（7）时也促进更快、更好地掌握乒乓球这项运动，（8）从而（9）为增强学生体质，（10）促进学生的学习起到极大的推动作用。
（11）学生在教师的启发下，（12）更懂得要学好任何一样运动项目，（13）都必须下苦功夫，（14）如果三天打雨，（15）二天晒网，（16）那将一事无成。
教学重点和难点：
（17）乒乓球的各项技术
（18）乒乓球的场地和乒乓球台的规格介绍。
教学内容：
1 球台
球台的上层表面叫做比赛台面，应为与水平面平行的长方形，长274米，宽1.525米，高地向高76厘米。
2台面
比赛台面应呈均匀的暗色，无光泽，沿每个2.74米的比赛合面边缘各有一条2厘米宽的白色边线，沿每个1.525米的比赛台面边缘各有一条2厘米宽的白色端线。
3 球网
（1）球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分.
（2）球网应悬挂在一根绳子上,绳子两端系在高15.25厘米的直立网柱上,网柱外缘离开边线外缘的距离为15.25厘米。
（3）整个球网的顶端距离比赛台面15.25厘米。
4球
（1）球应为圆球体,直径为38毫米。
（2）球重2.5克。
（3）球应用赛璐璐或类似的材料制成,呈白色，、黄色或橙色,且无光泽。
5 球拍
（1）球拍的大小，形状和重量不限，但底板应平整、坚硬.
（2）底板厚度至少应有85％的天然木料，加强底板的粘合层可用诸如碳纤维，玻璃纤维或压缩纸等纤维材料，每层粘合层不超过底板总厚度的7.5％或0.35毫米。
（3）用来击球的拍面应用一层颗粒向外的普通颗粒胶覆盖，连同粘合剂厚度不超过2毫米；或用颗粒向内或向外的海绵胶覆盖，连同粘合剂，厚度不超过4毫米.
A“普通颗粒胶”是一层无泡沫的天然橡胶或合成橡胶，其颗粒必须以每平方厘米不少于10颗，不多于50颗的平均密度分布整个表面。
B"海绵胶"即在一层泡沫橡胶上覆盖一层普通颗粒胶，普遍颗粒胶的厚度不超过2毫米。
（4）覆盖物应覆盖整个拍面，但不得超过其边缘。靠近拍柄部分以及手指执握部分可不予以覆盖，也可用任何材料覆盖。
（5）底板、底板中的任何夹层、覆盖物以及粘合层均应为厚度均匀的一个整体。
（6）球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红色，另一面为黑色。拍身边缘上的包边应无光泽，不得呈白色。
（7）由于意外的损坏、磨损或褪色，造成拍面的整体性和颜色上的一致性出现轻微的差异。只要未明显改变拍面的性能，可以允许使用。
（8）比赛开始时及比赛过程中运动员需要更换球拍时，必须向对方和裁判员展示他将要使用的球拍，并允许他们检查。
◈ 乒乓球发言稿
设计意图：
在一次谈论最喜爱的体育运动项目时，有孩子说，最佩服运动员骑着自行车在大圆筒的斜壁上走，还问这是不是一种特殊的自行车？我引导孩子去观察，在生活中是不是还有类似的现象存在？同时设计了这个乒乓球的活动，旨在让孩子亲自感受到离心现象的存在和它带来的奇妙乐趣。
活动目标：
1、 通过探索活动，感知乒乓球在瓶内旋转的离心现象，培养观察的敏锐性和操作的准确性。
2、 理解应用概念：旋转、绕动、转动。
活动准备：
玩绳子系着沙包的做圆周运动的游戏；乒乓球、瓶口大瓶身高的无底塑料瓶等。
活动建议：
1、动手使乒乓球在瓶中旋转
●猜一猜
乒乓球能在瓶中旋转吗？
●试一试
将桌面上的乒乓球扣入一个底部开口的塑料瓶，尝试让球旋转起来
2、感知离心现象
●猜一猜
离开桌子，乒乓球还能在无底的塑料瓶里呆着吗？
●试一试
怎么做才能使离开桌子的乒乓球还能留在塑料瓶里，不掉下来。
●谈一谈
实验的体会
瓶子离开桌子的同时，还要继续转动瓶子，才能使离开桌子的乒乓球不掉下来，（产生离心现象）
绕得越快，球升得越高，
如果不转动，球就会掉下来。
3、运乒乓球比赛
●练一练
幼儿分成两组，练习手拿瓶子同时转着球，从一张桌子向另一张桌子运球，使球不掉下来。
●比一比
哪组幼儿运到的乒乓球多。
● 想一想，
是什么让乒乓球在旋转的时候，不会从瓶子里掉出来
活动延伸：
了解生活中的“离心现象”
观察在水面上，汽车快速通过时，带起的弧形水线。
在盛有水的盆里玩齿轮玩具，当快速转动齿轮时，会带出弧形水线。
快速转动沾水的雨伞，观察飞出的水珠产生的弧形水线。
设计说明
通过动手操作，在让乒乓球在瓶中旋转的过程中，发现离心现象，
以对现象进行描述的方式，与同伴互相交流。
感知现象后，进行练习和比赛，发现在一定力量的作用下，才能使球在瓶壁上不下来。
在延伸活动中，了解更多在生活中的离心现象，并能看到有形的离心作用线，对实验有进一步的理解。
●在生活中，我们看到很多因为离心现象而产生的有趣的事情。但在物理学领域，并不确定有“离心力”这个概念存在，在理论上“离心力”只是一种与向心力方向相反的作用力。所以在本活动中，我们只让孩子感受离心现象，而非离心力。
●向心力是物体作圆周运动受到的合力，一般来讲以地面为参考系。它的方向指向圆心。
如果向心力不足（绳子断了），物体就会越转越离开旋转中心甚至直接被直线甩出去，也就是离心现象。
◈ 乒乓球发言稿
今天，虽然天气阴沉沉的，但是我还是和哥哥高高兴兴地来到运动场打乒乓球。
刚来到这看着别的人打起乒乓球来很简单不费力气，并且打的很好，就拿起拍子迫不及待的和哥哥打起来．谁知，乒乓球像和我作对似的不断的亲吻我的脸颊，我生气了，把拍子一扔就坐在一边生气，哥哥走过来对我说：“妹妹，你看你，不坚持打，不认真学，你永远也学不会的等你掌握了一定的方法，再经过不断的努力就会和他们打的一样好了。”我听后点了点头，那起拍子继续打球。打了一会，可爱的汗珠悄悄的从额头露出了小脸，身上也被汗水打是了。可我毫不在乎，一想把乒乓球学会，因为哥哥的那句话鼓励了我。不知过了多长时间，我掌握了一定的方法学会并打的很好了。哥哥还告诉我一定要经常练习，否则会把一些方法忘记。
今天，我不但玩的很开心，还学会了打乒乓球，今天的收获可真大呀！
◈ 乒乓球发言稿
自上次我和“乒乓高手”乐乐进行了第一场“华山论球”之后，乐乐输的很不服气，和我约好了六天后再战。
在这六天里，我“闭关修炼”，以至于我最近“功力大涨”，将乒乓技术练的炉火纯青。
六天之约终于到了，我拿着我的拍子就赴约去了。
到了乒乓球桌旁，在我边上的乐乐突然发话：“哼，这次你一定打不过我了。”我不以为然的回答道：“谁胜谁负还不一定呢，先打了再说。”一番唇枪舌斗之后，我们开始了决斗。
首先是他发，只见他把球向空中一抛，然后一切，球就飞快的向我冲了过来，我用了一招“猴子捞月”，一下将球捞了过去，他一个扣球又将球拿下。
比赛很激烈，比分到了10：8，我马上要输了，这可怎么办呢？乐乐变得好强。我的心中叫苦连天，可表面上还是平静如初。这次到我发球，我使出了上旋球，乐乐一点也不知道，仍然像接下旋球一样将球一挑，这下球飞的可高了，我大喜，一个扣杀过去，但人算不如天算，我的扣杀竟飞出了桌子。
唉，这次我输了，但下次一定要努力。
◈ 乒乓球发言稿
各位领导、各位来宾、全体参赛人员：
大家中午好!
今天，雪满长空，瑞雪纷飞，我们迎来20xx年最美的初雪，同时也迎来了南京天安数码城第一届乒乓球比赛。这是南京天安数码城20xx年第一次举办的同场竞技、交流感情、增进友谊的盛会。北风冷冽，但我们热情不退。在此，我仅代表南京天安数码城向这次乒乓球比赛的开幕表示热烈地祝贺，向出席今天开幕式的各位领导、各位来宾、全体参赛人员表示热烈地欢迎，向为这次比赛提供赞助服务及参加此次活动的园区企业表示衷心地感谢!
今天我们组织乒乓球比赛，目的是进一步动员园区员工投身到健身运动中，积极进行体育锻炼，“野蛮其体魄，文明其精神”、以良好地精神状态投入到工作生活中，同时也为大家提供一个文化交流，技术切磋的平台。
今后，随着数码城健身活动中心的开放，后期篮球场的建设完工，我们南京天安数码城运营服务的同事还将为园区的企业及员工组织搭建更多的交流平台，并提供更多更优质周到的服务。
希望全体参赛人员，赛出热情、赛出水平，通过比赛加深交流，增进了解。
最后，预祝本次比赛圆满成功。
◈ 乒乓球发言稿
今天是星期五。我去学校上课了。我们的语文老师江宣布：“我们玩一种叫乒乓球的游戏。”
听到这个消息，一些学生跳舞，一些非常高兴，一些跳来跳去。
比赛开始时，老师问：“你有信心吗？”我们同学大喊：“有信心！”老师把乒乓球拍拿来给了站在前面的王灿。她拿起乒乓球拍，小心翼翼地把它放在球拍上，开始跑步。当她跑到一半时，球就像一个不听话的孩子一样从球拍上跑了下来。王灿不高兴地捡起球，匆忙地把它放在球拍上。突然，球又从她的球拍上掉了下来。王灿迅速捡起球，打开了它。
比赛结束时，老师宣布了花的时间。结果我们b组赢了。我们b组的同学跳三尺高，而a组的同学不高兴的低下头。
下课后，我坐在学校的椅子上想：“输了就赢了。当你做一件事的时候，你要有一个好的心态，这样你才能把每件事都做好。”
◈ 乒乓球发言稿
乒乓球正手攻球说课稿
尹俊尚
各位老师下午好，我今天说课的题目是－乒乓球正手攻技术。下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程等方面来对本课进行说明。
一、说教材
1、乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施，随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的.期望更是达到了前所未有的重视。因而，我选择了乒乓球正手攻球技术为本课主教材。正手攻球是乒乓球运动进攻的一种主要技术，具有速度快、力量大、攻击性强、应用范围广泛等特点，深受广大乒乓球爱好者的喜爱。
2、教学目标：根据教学内容结合教材和学情的分析，确定如下三个教学目标。
①认知目标：学生了解正手攻球的相关技术，记住正手攻球的动作要领，在大脑中形成正手攻球动作的正确表象。
②技能目标：85%学生能够基本掌握正手攻球技术，通过练习使技术动作逐渐得到巩固和提高，在比赛中能够灵活运用。
③情感目标：培养学生的细心观察、沉着冷静、机智果断等优良品质，有效地提高学生的反应能力和身体素质，培养学生对乒乓球的兴趣爱好。
3、根据教材和学生的实际情况确定本课的重、难点：
①重点：来球判断准确，挥拍到位、用力得当。
②难点：重心——转腰——挥拍三者协调一致，力量由下而上传导连续。
二、说教法和学法
1、学情分析
本课的教学对象是中科院研究生一年级30名学生，乒乓球是他们喜爱的一项体育运动之一。作为研究生，他们具有独立思考、判断和很强的模仿能力，同时作为成年人他们具有良好的速度、力量和协
调性，且个别同学具有一定的乒乓球基础，具备了学习正手攻球技术的条件。
2、教学方法，科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一，根据正手攻球自己动作特点和授课学生认知能力、模拟能力强等特点，我准备采用的教法是以讲授——示范——练习相结合的方法。
①、遵循循序渐进的原则，运用徒手操、球性练习、步伐练习等辅助教学。
②、结合示范，精讲动作方法与要领，鼓励学生记住口诀，在大脑中形成正确的动作表象。
③、采用正误对比法，进行集体纠错与个别辅导。
④、设置教学比赛，巩固所学内容，提高学生随机应变和学以致用的能力。
⑤、通过自我评价、教师评价等手段，提高学生认识水平。
3、学法，我贯彻的指导思想是把“体育锻炼的主动权还给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，以“指导学生健身，培养学生兴趣”为教学原则，具体的学法是让学生通过模仿练习与错误改正形成正确表象；通过练习达到动作泛化、分化、动力定型；通过实战比赛达到对动作的灵活运用。
三、说教学过程
本节课是一节新授课，采取“分组不轮换”的形式，教学程序如下：
1、课堂常规：
（1）、整队、检查出勤，师生问好，宣告本次课内容和目标。
（2）、准备活动：①、托球、颠球跑游等趣味游戏。②、步伐练习，达到热身效果。③、反手推挡，复习之前所学内容。
2、课堂教学：正手攻球
（1）正手攻球分解动作讲解和示范。
①正手攻球基本站位：两脚开立，与肩同宽或比肩稍宽，右脚在左脚脚后半角左右，双膝委屈，环胸收腹，重心下移，重心在两脚之
间，距离球台30CM左右。
易犯错误：重心过高、重心前移。
②体会重心在两脚之间转变：重心落到右脚—右脚蹬地—重心左移—重心落到左脚，这一重心转换过程。
易犯错误：重心过高
③正手攻球引拍、挥拍动作：
引拍—前臂外展，球拍后引至身体右侧稍后。
挥拍—上臂带动前臂，向左前上方快速挥动，并配合前臂内旋的动作使拍形前倾，最后小臂内收，球拍挥至额前方。
易犯错误：肘关节抬起，挥拍动作僵硬。
④击球时机和部位：上升期或上升末期，击球中上部。
（2）分解动作徒手练习和纠错。
（3）完整动作讲解和示范。
完整动作讲解、示范：基本站位—重心从右脚向左移动—以腰部带动大臂—大臂带动小臂—小臂完成挥拍动作—重心落到左脚。
易犯错误：重心移动与挥拍动作不协调、重心移动方向与挥拍方向相反
（4）完整动作徒手练习和纠错。
（5）完整动作有球练习。
（6）教学比赛。
3、放松与小结
①自我放松，②评价本课情况，③布置归还器材，④师生再见。
4、预计负荷与密度
根据教材特点、学生实际情况以及内容安排，本节课运动密度、运动负荷中等。
练习密度：50%左右
平均心率：120次/min左右
5、场地与器材
乒乓球拍：36只、乒乓球：40只
乒乓球台：15张
◈ 乒乓球发言稿
2、探究使乒乓球跑得快的方法。
3、能大胆的交流自己的经验和感受。
教学准备：塑料瓶若干、乒乓球若干、场地上要有一个起跑线和终点线。
教学过程：
让幼儿发挥想象，随意地说，激发幼儿参与比赛的兴趣。
教师介绍用瓶子操作的方法，以及起始点的位置，和游戏规则。
三、开始比赛。比赛过程中教师有目的的进行观察，了解幼儿的操作情况。
四、请幼儿相互交流比赛时的情况，着重说一说：瓶子里面有什么？为什么能推动乒乓球？
五、教师小结：瓶子里面有好多的空气，我们一挤瓶子，空气就跑了出来把乒乓球给吹跑了。
六、在举行一次乒乓球比赛。
◈ 乒乓球发言稿
每个人都可能发现某件事的一些秘密，在发现的过程中会有很多经历。当然，即使是我，一个不喜欢发现的人，也会发现事情的精彩。如果你不相信我，请仔细听。
记得有一次，我和姐姐去打乒乓球。突然，姐姐用她的“杀手”在路上打乒乓球。我赶紧跑去捡。然而，一辆自行车以风的速度撞上了乒乓球。我突然泪流满面。妹妹听到了，跑过来安慰我说：“没关系，我们再买一个吧。”一向节俭的`奶奶听了，说：“别买了，我可以让它恢复。”奶奶拿出一壶热水，把乒乓球放进去，才看到乒乓球慢慢恢复了。
我百思不得其解，就问了博学的父亲，果然一切都有回报。父亲告诉我，是因为热胀冷缩的原理。乒乓球碰到热水，里面的空气会膨胀，于是就恢复了。
生活中有很多小事，只要我们仔细观察发现，这些小事都有大秘密。
◈ 乒乓球发言稿
我只想，在你的理想和希望里，为你增添一点鼓励
我只想，在你沮丧和疲惫时，能给你一些力量和勇气
我只想，化作一方素馨的手帕，为你拭去额角的汗滴
我只想对你说：胜负不是最重要的，最重要的是勇敢的参与！
◈ 乒乓球发言稿
乒乓球是一项非常受欢迎的运动项目，也是一项需要集中精力和技巧的运动项目。在乒乓球比赛中，选手们需要通过不断的练习和比赛来提高自己的技术水平。为了加强训练效果，许多乒乓球爱好者纷纷加入了乒乓球俱乐部或者找到了专业的教练进行指导。
乒乓球加油稿中，要着重描述选手们在训练和比赛中所付出的努力和汗水，以及他们坚定的信念和毅力。乒乓球是一项需要技巧和耐力的运动项目，选手们需要不断地练习和提升自己的技术水平。他们在每一次比赛中都会尽全力地拼搏，用自己的实力和智慧去战胜对手。
在乒乓球加油稿中，可以描绘选手们在赛场上的激烈对抗和殊死拼搏的情景，以及他们在面对困难和挑战时的勇敢态度。乒乓球是一项团体比赛，选手们需要相互配合，共同努力，才能取得比赛的胜利。他们在比赛中会互相鼓励，共同进步，相互支持，共同前行。
乒乓球加油稿中，也要强调选手们对这项运动的热爱和执着，以及他们对胜利的渴望和追求。乒乓球是一项需要毅力和勇气的运动项目，选手们需要保持良好的体能和心态，才能在比赛中取得胜利。他们在每一次比赛中都会全力以赴，永不放弃，无论是面对什么样的困难和挑战，都会坚定地冲向终点。
乒乓球加油稿是一篇关于乒乓球精神的宣扬，是一篇关于选手们不懈努力和奋斗精神的颂扬。在这篇文章中，我们应该充分展现选手们在训练和比赛中的拼搏精神和顽强毅力，讴歌他们对于乒乓球的热爱和追求，让更多的人了解和认识乒乓球这项运动，并加油支持他们。愿乒乓球爱好者们都能在这个运动中获得更多的快乐和成就！
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