中考演讲稿
发表时间：2025-04-13中考演讲稿(收藏14篇)。
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。现如今，用到演讲稿的地方越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编精心整理的中考励志演讲稿，欢迎阅读与收藏。
中考演讲稿 篇1
九年级全体老师、同学们：
还有一个多月，中考之战就要打响了，这是同学们人生中第一次真正的较量，俗话说“是驴还是马，拉出来瞧瞧”。究竟自己水平是如何的，这是你表现的最好机会了。
现在在这一个多月的时间里如何提高学习效率,以最佳的状态迎接中考却显得非常重要。因此,我奉劝那些已经蹉跎了岁月的同学,不要再怨天尤人,在叹息中空耗时光;更不要无所事事,在闲聊中打发日子,只要你抓住每一天时间去学习,总会有所收获,哪怕是良心上的安慰,更何况决定人生命运的一周岂能白白放过。我也奉劝那些已经尽力学习的同学,不要有太大的心理压力,只要尽心尽力就可以无怨无悔。
现在,我们要做的是调整心态,竭尽全力迎接中考。那么,怎样调整心态呢我送大家十六个字:强化信心,优化情绪,进入状态,充分发挥。我希望同学们在临考的一周内,努力做好以下几件事。
1、有计划的复习。
尽管时间很短了,但就是只有一个小时,也要养成订计划的习惯,把每天复习功课的时间合理安排,不断梳理知识体系,考前看看近段时间所做试卷的错题，及时查漏补缺,防止复习忙忙乱乱。
2、每天以中考的心态做试卷。
有些同学认为自己已经做了好几个月的试卷了。临考前几天不做,看看就行了,这可能会导致考试时抓不住感觉,手生,影响发挥。我建议同学们每天以中考的心态做试卷,到中考时就会以平常心态做考卷。
3、抓住最佳记忆时间。
心理学研究证明,早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时由于不受前摄抑制,后摄抑制的影响,记忆效果最好。建议同学们在早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时复习最关键,最重要的课程内容。特别是文科中的重点知识。
4、增强信心,坚信我能行。
一个缺乏自信的人无论如何都是不会成功的。只有对自己进行积极的自我评价,相信自己,才能取得中考的'成功。
从现在开始不再做难题,不再做新的题目。强化自己已掌握的知识,增强我们的自信心。每一个人掌握知识的程度不一样,中考的目标就不一样,只要达到了自己能力所及的目标就是中考成功。临考前这些天,每天挺胸抬头快步走,有助于增强信心。要相信自己的力量,相信自己可以做得很好。信心是中考成功的灵魂,只要你有良好的心态就能达到你力所能及的考试目标。
跑，我要追上那跑得最快的羚羊。这时，一只羚羊也在夕阳下沉思:明天当太阳升起，我要奔跑，我一定要逃脱跑得最快的狮子。我要告诉同学们的是，无论你是狮子还是羚羊，每天当太阳升起，你要做的是奔跑。这是因强烈的忧患意识而产生的强烈的奋斗进取精神。使人崇高的就是这种无限的憧憬，就是这种强烈的进取精神。动物界是如此，更何况我们远口中学的学生。狭路相逢勇者胜，三年磨一剑，更何况我们是九年磨一剑。该出手时就出手，害怕中考就是害怕承担责任，害怕接受压力，就是最没有出息的胆小鬼行为。有一个道理，我们知道，碳分子在常温下永远只能成为石墨，只有不怕高温和高压，才能生成金刚石。我们在座的各位哪个没有进过炼丹炉？
也许九年级的路有些崎岖，有些坎坷；也许九年级的路上少不了犹豫和彷徨，懈怠和忧伤，也许认为自己不够聪明，但无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因素第一位的是目标准确，第二位的是胸怀宽广，第三位的是信心充盈，第四位的是坚持不懈，第五位的才是聪明。
关于目标，中考在即，我希望每一位九年级的同学都能根据自己的切身情况，制定一个明确的中考目标，并为之一鼓作气进行七十多天艰苦卓绝地努力。因为只有自由心存高远，才能激发自己的潜力，让自己真正动起来，才能做到心中有活儿，眼里有事。为此，我希望在晨曦中多一些学习背诵的身影，在走廊上和教室里少一些游手好闲、疯狂打闹的情景，更少一些上课捣米，甚至梦周公的现象。
中考演讲稿 篇2
各位校长、各位园长、同志们：
今天，我们召开专题会议，主要任务是部署20xx年中考考务和春学期结束工作;主要目的是进一步凝心聚力，明确责任，确保圆满完成中考各项工作，平稳有序做好学期结束工作。会前，我们已就今年中考考务工作以及学期结束工作专门下发了文件，请各校按要求抓好落实。下面，我就做好20xx年中考工作和春学期结束工作讲几点意见：
一、严谨细致，认真组织好中考考试工作
高考刚刚结束，中考接踵而来。和高考一样，中考也是事关群众利益、事关社会稳定，必须要严格规范，耐心细致地做好各项工作，确保零差错、零事故、零投诉。前期，我们已经做了大量的准备工作，包括出台了《姜堰区20xx年高中阶段学校招生工作意见》，组织了初三中考和初二学测报名，举行了中考体育考试以及英语听力口语考试，完成了中考考点考场的编排，印制了《20xx年姜堰区中考招生宣传》资料，并免费下发到全体初三考生。现在到了中考前的最关键阶段，我们必须要高度重视、精心安排，确保中考各项工作圆满顺利完成。
1.严防死守，确保中考顺利平安。与高考相比，中考考点分布广、参考人数多、管理难度大。一旦某个环节出现问题，势必引起连锁反应，造成群众上访等不可预知的后果，影响社会稳定，使我们的工作处于被动状态。前两天，微信朋友圈里还在流传“杨雷雷”同学高考准考证丢失的不实消息，像这样的不实消息、小道消息传播速度快、传播范围广。加之社会诚信体系不够健全，不良风气已经渗透到考试领域，考场作弊时有发生，甚至出现了集团化、专业化、规模化作弊的苗头，严重威胁着考试安全，严重影响了国家考试的信誉和公信力，防范和打击违纪舞弊的任务越来越重、难度也越来越大。我们必须要牢固树立安全是考试头等大事的观念，充分认识考试安全的极端重要性，防微杜渐，绝不容许因工作不到位而出现任何考试安全事故。
2.严格规范，确保中考组织有序。要圆满、顺利做好中考考务工作，必须规范操作，严格执行考务流程，做到环环相扣、无缝对接。一是要强化考务培训。各校一定要加强考务培训，务必让所有涉考人员熟悉泰州市中考考务工作的有关规定及《中考突发事件应急处理办法》，知晓自己所在、操作流程。二是要强化执行力。各校一定要严格按照规范执行考点和考场设置、考试实施程序、考场偶发事件处理办法、考试违规行为处理等一系列，确保有法可依，有章必循。并逐一梳理工作环节，按照《中考突发事件应急处理办法》规定，完善应急处理机制;要提高快速反应和应急处置考试中各类突发事件的能力，确保突发事件得到妥善处理;要认真落实重大问题请示报告制度，对重大突发事件必须在第一时间报告，不得迟报、瞒报、漏报。三是要关注细节。细节决定成败，细节问题我年年讲，但年年总有极个别同志麻痹大意，在细节上暴露出思想不重视、工作不细致等问题。往年中考,出现了有考生将计算器带进考场的、有试卷袋和答题卡(袋)上的信息填写错误、有条形码贴错的、有A、B卡分发错误的、有密封答题卡袋时操作不规范的等等问题。我要提醒各位，一旦在考场上出现任何问题，我们将严肃追究监考老师的责任，还要追究班主任教育不到位或者是教育效果不好的责任。中考责任重大，来不得半点马虎，大家务必要慎之又慎，吸取教训，严格执行考试的各项要求，切实做好考务工作，维护好广大考生的利益。
3.严肃纪律，确保中考公平公正。一是要狠抓考风考纪。各校要通过宣传、签订考试诚信承诺书等形式，营造一个“遵纪守法光荣，违法违纪可耻”的氛围，让所有考生形成自觉遵守考纪的良好习惯。同时，要抓好对所有考试工作人员特别是监考教师的教育。所有监考教师必须严格履行工作职责，在考试过程中，密切注意考生动向，对有作弊嫌疑的考生要及时提醒，及早制止，提前消除考生不正常的应试心理，将舞弊行为消灭于萌芽状态，确保不发生一起舞弊事件。此外，还要强调的是，我们每一个监考教师及工作人员都必须遵守纪律，不得迟到早退，不得擅自离岗、串岗，考试期间不得饮酒，考试禁区内不得携带通讯工具，在考场内不得吸烟、聊天，要按照规定坚守工作岗位，认真履行职责，做好监考工作。二是要严格做好保密措施。
要严格检查所有涉密环节，严格试卷保密室检查验收，严格试卷保密室值班管理，严格考点试答卷监督管理，严格监考员试答卷交接管理，严格“空白卷卡、备用卷卡”管理，确保硬件到位、制度到位、责任到位、检查到位、执行到位，坚决不留死角，不留盲点。三是要层层签订考试安全责任书。中考、高考都是一把手工程，一贯坚持“谁主管、谁负责”、“谁出问题、谁负责”的原则，各校必须一级抓一级，层层抓落实，将安全保密任务责任到岗、细化到人，从考前准备、考点考场布置、监考培训到考试实施、试卷安全等每一项工作，都必须明确职责、落实责任，将任务、压力分解到每一个人、每一个监考教师、每一个工作人员，确保万无一失。每一个考点，每一位监考教师及考试工作人员都要切实增强服务意识，努力为广大考生营造安静有序、舒适整洁的考试环境。同时要做好考生的食宿、防暑降温等后勤保障工作，及时帮助考生排忧解难，让每个考生都能以最佳的精神状态参加考试。
二、一丝不苟，精心安排好学期结束工作
根据上级规定，今年暑假中小学从7月1日开始，至8月31日结束，9月1日正式开学上课。下面，我就学期结束中的几项重点工作做个提示。
1.认真做好考试考查工作。期末来临，各校要严格执行教学计划，授完规定课程，上足规定课时，指导学生系统梳理所学知识，做好拾遗补漏和补差工作。认真组织好期终考查与考试及部分学科的调研考试，并认真做好质量分析工作。去年以来，小学阶段率先推行考试评价制度改革，尤其是“快乐游考”形式新颖别致，内容生动活泼，受到了学生和家长的欢迎，本学期，“快乐游考”将进一步升级，有机融合音、体、美等学科内容。各校要适应评价方式变革所带来的新变化，进一步提高认识，针对新要求，研究新策略，统筹制定符合校情、学情的可操作、易展示、好评价的“快乐游”考实施方案，确保“快乐游考”有效实施。
2.精心组织好暑期招生工作。前期，我们已经专题召开了中小学幼儿园招生工作会议，就招生工作进行了安排部署。各校一定要提高思想认识，吃透招生文件精神，通过设立招生宣传展板、印发招生宣传提纲以及学校微信公众号、校园网站、QQ群等形式做好招生政策宣传，确保家长及时掌握报名时间、地点、所属施教区、所需材料(证件)等重要信息。各高中学校要严格执行招生计划和“三限”政策，不得违规招生。同时，各校要认真做好“防流控辍”工作，确保义务教育入学率、巩固率均达100%。各中职学校要继续加大招生宣传力度，不断提升服务水平，提高生源的数量和质量。
3.切实做好各项总结和迎评工作。期末是盘点学校工作的重要节点，各学校要抓住管理、德育、教科研、校园文化建设等重点内容，做好春学期各项总结工作，要注重突出特色亮点，切忌泛泛而谈，空洞无物。各校务必于7月15日前上传至“姜堰教育网/教育论坛/管理工作”专题贴中。同时，要高度重视“微创新案例”的整理工作，至少要向区教育局整理报送一条案例。在校园文化建设方面起步较慢的学校要利用暑假组织教师讨论完善学校校旗、校徽、校歌、校训、形象片等“四校一片”校园文化标识，丰富学校文化内涵，凸显学校个性特质。下半年，我们将编印各校校园文化标识图册，利用微信、报纸等平台展示各校文化风采。另外，下半年即将接受区素质教育督导考核的学校，要及早准备，利用暑期有利时机，认真组织对近年来学校的办学情况作全面总结梳理，发现成绩，提炼亮点，查找并积极整改相关存在问题，充分做好校级自评各项工作。今年暂未列入素质教育督导考核计划的学校，要按要求认真做好年度自评工作，并形成自评报告，经教代会审议通过、校内公示后，于9月20日前，报区教育局督导科。
4.合理安排好学生暑期生活。如何帮助学生度过一个快乐、充实而有意义的暑假，同样是学校、老师义不容辞的责任。各学校要按照区教育局下发的《关于做好20xx年中小学生暑假活动安排的通知》要求，从综合实践、经典阅读、绿色上网、安全防范、体艺健身等方面精心安排学生暑期生活。尤其要重视发挥家庭在引导学生健康成长中的作用，引导和动员家长陪伴孩子开展研究性学习活动、学雷锋志愿服务行动、社区义工劳动。各普通高中、职业学校必须按有关文件规定，组织好高一新生军训，加强国防教育。这里顺便说一下，近期区民政部门正在牵头建立留守儿童信息库。据了解，国家、省将围绕留守儿童关爱工作出台相关政策，还可能有配套经费。请各义务教育阶段学校和幼儿园积极配合民政部门做好留守儿童信息采集工作，在规定时间内向民政部门提供校方统计信息，确保不漏报、不错报、不迟报。
5.有序组织好教师暑期培训。暑期时间较长，各学校、各学科工作室要相机组织好教师培训工作，做到统筹安排、劳逸结合，既要全面抓实学科教师全员培训，又要重点抓好骨干教师培训。各种培训要内容贴近实际、形式丰富多样，对提升教师素养、提高教育教学质量具有明显促进作用。要积极配合教科部等职能科室做好省、市级以上课题的过程性资料搜集整理和上传工作;积极申报参加“小学课程整合”优秀项目评选及省“教海探航”“新世纪园丁征文”活动，不断提升广大教师的教科研水平。职业学校要抓好专业教师的专业技能培训，按计划选派教师到工厂参加对口实践活动。此外，各学校还要继续鼓励和强化草根式的微课题研究，引导教师从身边的教学问题入手，不断提升教育研究的兴趣和能力，要高度重视教科研成果的总结推广，提升教师理论与实践水平。
6.妥善做好人事管理工作。一是要认真做好教师交流工作。各教育集团、教育联盟要在7月份由牵头校召集，拟定交流教师名单及交流去向，8月初报人事科备案。这里我再提醒一下，为推进义务教育学校教师交流工作，对农村任教经历、交流经历未达到相关文件要求的教师，将不予申报职称;同等条件下，积极参与交流工作的教师，岗位晋升优先。从前几年的实践来看，大部分学校，绝大部分老师支持、配合此项工作，但也存在重视不够，“原学校管不到，现学校不愿管”，交流教师责任心缺失等问题。新的学年，要充分运用好事业人员年度考核、绩效工资考核等杠杆，动真碰硬，奖勤罚懒，坚决杜绝应付交差现象。二是要规范学校借用教师行为。要严格借用教师条件和程序，严禁私下借用教师。确需借用教师的学校，须在7月底前报送《借用教师登记表》及借用教师汇总名单，当年所有借用教师(含往年已借用教师)均须填写《借用教师登记表》。所有借用人员须经审核同意后方可借用。手续不完备的或未经批准的，一律回原学校上课。新学年仍和往年一样，各校借用教师的奖励性绩效工资，根据秋学期相关学校在人事科备案的借用教师名单进行发放，私下借用的教师，不拨付奖励性绩效工资。三是要认真做好教职工考核和奖励性绩效工资发放工作。从去年开始，我们尝试教职工考核与奖励性绩效工资发放按学期进行，有些学校执行得好，上半年、下半年均考核发放，也有些学校上半年发放平均数，下半年考核发放。这里我提醒一下，没有特殊情况的，特别是义务教育学校，上半年、下半年均要考核发放，否则，失去发放两次的意义。今年上半年的奖励性绩效工资，教育局与人社局将于6月份测算总量，7月初下拨各学校考核发放。就做好该项工作，我再强调一下：首先，要认真修订好教职工考核方案。在前几年的绩效考核工作中，张甸初中、溱潼二中等学校力度大，措施实，起到了很好的作用，有不少学校奉行“平均主义”、“好人主义”，绩效工资差距不大，调动不了教师的积极性，各校要在前几年实践的基础上认真修订教职工考核方案，修订时，要与上级的文件精神合拍，要充分听取教职工的意见，在集思广益的基础上召开教代会，通过后方可执行。其次，公平、公正、公开做好教职工考核与奖励性绩效工资发放工作。要成立专门的领导班子与工作班子，加强指导、沟通、协调;要客观公正、实事求是地对教师进行量化考核，根据各种过程性资料以及教师个人的师德、出勤、工作表现、业绩等方面综合、全面、准确地对教师进行量化考核。考核结果要及时公示。对教职工有异议的，要及时组织人员进行复核，复核结果也应公示。最后，要妥善处理好调动教职工积极性与确保学校整体和谐稳定的关系。我相信，只要根据考核方案公平、公正、公开进行，一定会得到绝大多数教职工的理解、支持与配合。对极个别有特殊情况的教职工，建议大家在不违背考核方案基本精神的基础上给予力所能及的照顾。对有思想情绪，要耐心做好思想工作，防止极个别教师利用暑假休息时间到处上访或在网上炒作。四是认真做好职称申报、岗位聘用、教师资格认定等工作。关于职评工作，这里我先吹个风，从今年起乡村教师申报职称的条件要进行微调，教师资格也将执行5年一注册制度，此项工作待上级下达文件后再进行布置。提醒各校可以先做前期的准备工作，如了解今年哪些人符合申报职称，近几年教职工的考核、继续教育情况等等。关于岗位聘用，暑期间主要进行一年来流动人员的聘用，以及事业人员第二轮的全员聘用。据我了解，目前我省的'不少地区，岗位聘用还没有真正落实到位，教师职称岗位还停留在起始职称岗位，有的地区，即使有岗位，三年内不许一人晋升。我区在人社部门的关心支持下，岗位设置、聘用工作运行顺畅，确保了教师利益的最大化。但是，此项工作面广量大，敏感复杂，要想人人满意是不现实的，如五级岗位只有300出头，六级岗位600多，不可能高级职称人员退休前都能聘上五、六级岗位，还有，一些教师在城区借用，也想与农村教师一样，按时、如愿聘上高一级岗位，很不现实。从教育局的角度，已经做了最大程度的努力，这一点大家要理解，各学校要把道理讲清，将矛盾化解在基层。五是要规范学校自主用工。目前，学校不规范用工已成为教育系统一项突出问题，近年来，涉及学校用工的纠纷不断，牵扯了学校不少精力，给学校造成了不少负面影响，规范学校自主用工工作必须要引起高度重视。对于如何规范学校自主用工，这里我明确几点要求：一是学校食堂、宿舍管理等后勤岗位人员，尽量从现有不教学的富余教职工转岗，如因教职工人手较紧，后勤岗位确实需要聘用临时人员，必须完备手续，规范管理。二是学校自主用工情况每年秋学期初必须报局人事科备案。三是学校必须要与所有临时人员签订，并按规定缴纳该缴的保险。四是放假前后，各校要组织一次“回头看”，及时、妥善解决好学校自主用工的历史遗留问题，做到矛盾不上交，工作不拖延，同时，还要避免产生新的自主用工问题与矛盾，确保学校和谐稳定，确保学校教育教学秩序正常。
7.继续抓好师德师风建设工作。暑期是有偿家教的易发期、高发期。个别化有偿家教等有偿家教“变身”“隐身”问题有可能又会出现，希望各校务必引起重视，切不可掉以轻心。今年暑假，区教育局七个督查组还将继续深入学校、社区、村组，进行明查暗访，开展集中督查。我打个照呼，如若查实，一律重惩，并追究学校责任。治理在职教师有偿家教工作已成为我区师德师风建设的一个亮点和品牌，教育部专门发了简报在全国推广，中国教育报长篇幅介绍“姜堰经验”，可以说，在全国出了名。因此，在这个问题上千万不能出乱子、生事端、抹黑灰。各校对在职教师从事有偿家教问题必须一如既往高度重视，将区教育局治理有偿家教的决心传递到每一位教师。在暑期当中，对平时有辅导报备情况的教师以及存在有偿家教问题反映的教师要抓好重点督查，特别是对有可能从事个别化有偿家教的教师要及时提醒、反复招呼、常态巡查，相关工作人员要认真履职，勇于担当，以严、细、实的作风抓好有偿家教治理成果的巩固，坚决防止有偿家教问题的反弹。
8.扎实做好校安工程实施工作。暑期是校舍检查、整修、加固的时机，各校要在梅雨季节到来之前，对校舍进行一次安全隐患大排查，及时上报、及时消险。有在建项目的学校，对施工现场的安全生产进行一次彻底的检查，做到不留死角。今年有校舍加固项目的学校，要落实腾空安置周转方案，6月20日前要将校舍的物品、设备设施全部清空、集中存放、登记造册、留下影像资料。同时要成立专门的工作领导小组，落实分管校长、现场负责人在校安工程建设中的职责和任务，确保校安工程的顺利实施。这里，我重申一下，校安工程实行严格的责任追究制，具体环节、具体节点都有相应的责任人，只要出现问题，我们将一查到底、追究到底。情节严重的及至触及法律的，将移交司法部门追究法律责任。
9.全力抓好校园安全工作。前不久，梁徐幼儿园校车事故致一名幼儿意外死亡，令人痛心，教训深刻，尽管是司机全责，但如果我们的监管更严格、更到位，也许这起悲剧就可以避免。目前，教育正进入大忙季节，加强学校安保工作显得尤为重要。各学校要切实落实学校安全工作主体责任，认真组织开展“安全生产月”活动。要强化防溺水、防火、防雷击、防拐防骗以及交通、食品等安全教育，督促班主任和学生家长按时完成春学期安全教育课程教学任务，组织师生撰写好“一封安全家书”。6月10日，广东、江西相继发生两起学生溺水事件，造成4名高三应届生、3名小学生溺水身亡，教训非常深刻，各校在放假时要重点加强学生防溺水教育，严防悲剧的发生。要针对季节特点，组织夏季火灾和危旧建筑隐患排查，隐患排查要不留盲区和死角，能当场整改的隐患要立即整改，不能当场整改的要督促整改责任人限期整改，并落实临时安全防范监管措施。要按照通知要求，切实做好当前防汛工作，确保广大师生生命和财产安全。要开展校园内易燃易爆危险化学品安全隐患全面排查整治工作，坚决杜绝学校危险化学品事故发生。考试前后，要加强对学生的心理疏导，特别要关心性格内向、情绪急躁、心理脆弱的学生，必要时要进行心理干预。考试期间，要加强门卫值守，严格执行上下学“站高峰”制度，严防社会闲散人员到学校寻衅滋事。要及早考虑暑期学校护校值班工作，各校暑假值班安排表要在月底前上报局综治办。暑假中，学校主要领导要亲自带班，保持信息畅通，杜绝信息倒流。
10.提前做好开学准备工作。春学期即将结束，秋学期即将来临。各校要针对学期结束工作总结中所发现的问题，进一步修订完善学校管理的各项规章制度，制订好新学期的各项，确保新学期一开学，各项工作就能快速步入正轨。要密切配合教育局相关职能科室，做好教师节庆祝活动的各项准备工作。要组织相关人员，做好学校账目的审核工作，落实好党务、校务公开。要核算学校食堂收支情况，按照“多退少不补”的原则，做好学生伙食费的清退结算工作。要做好校园环境整治工作，确保秋学期开学时给师生带来耳目一新的感觉。从8月20日开始，各校要组织教师进行集中学习培训和集体备课，做好开学各项准备工作，确保新学期顺利开学。
各位校长，同志们，六月是教育系统大忙的季节、收获的季节。希望大家集中精力，全力以赴，圆满完成中考和学期结束工作，为春学期画上一个圆满的句号。
谢谢大家!
中考演讲稿 篇3
亲爱的同学们：
今天是我们在初中最后一天课了，因为明天，你们即将步入中考的考场，你们将接受时间的检阅，将接受学校的检阅，将接收社会的检阅，将接收中考的检阅。在这激动人心的时刻即将到来的时刻，我代表所有老师祝你们在新一轮的竞争中，过关斩将，披荆斩棘，一路高歌向天涯，一曲歌来一片情。
三年了，你们为之付出了艰苦的努力，付出了巨大的代价，付出了勤劳的汗水。如今，你们应该收获了，你们应该品尝胜利的果实了，你们应该向家长老师交上一分满意的答卷了。你们的努力没有白费，你们的代价要有回报，你们的功夫有岁月的检验。老师相信你们，家长相信你们，同学们相信你们，你们自己也要相信自己。在这个世界上，我是最棒的，在这个考场上，我是最棒的。
三年了，我们大家由不熟悉到逐渐熟悉，由不了解到很了解，由知之甚少到知之甚多。我们由陌生人变成了朋友。“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此做朋友。结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友变成老朋友，结识新朋友，不忘老朋友，让我们从此都都做好朋友……”田震的一曲歌曲唱出了我们的心声，也道出我们的共同的声音。是的，我们有着深厚的友情，我们建立了良好的友谊，这是我们人生中最可宝贵的财富。
一、考试前一天晚上
1．准备好第二天考试用的物品：铅笔盒（不要杂物、去掉有字的纸片等）、钢笔（要灌好蓝黑钢笔水）、圆珠笔（要换好蓝色笔芯）、铅笔（另准备真2B铅笔1—2支，要两头削好）、塑料软橡皮、圆规、三角尺等。
2．准考证要放在铅笔盒中，不要放在衣服口袋里或夹在课本中（每场考完后都要放到铅笔盒中）。
3．晚饭后可将知识要点再温习一下，争取十点之前睡觉（按平时习惯最好）。
三、考试第一天上午
1．早6：30左右起床，择其要点再温习一下语文有关知识。
2．早饭要吃饱吃好（不要吃太多难消化、油腻的食物），带好水或绿豆汤。
3．提前一小时进入考场，到本校集合点听送考老师有何通知，进入考场前最好上一次厕所。
4．根据考点要求持准考证进考场，准考证放在考桌左上角备查，保持安静，认真听取监考老师的讲解，不明白的地方要先举手报告，获准后方可发问。
5．用钢笔或圆珠笔在试卷指定的位置填好准考证号码等。
6．答题之前先浏览，一般开考前十几分钟，老师会提前让我们进入考场。刚进考场的时候同学们往往会感到紧张，在气氛严肃的考场里稍微有些紧张很正常，我们要做的是别让这种紧张情绪扩散下去，漫延开来。把注意力从考试上引开，让自己平静下来。开始浏览试卷，先看看试卷有没有缺页或者印刷不清的地方，这些情况当然比较少见，但如果对试卷有疑问一定要立即向老师提问，请监考老师帮忙解决。确认无误后，在姓名栏写好自己的名字，考号。做完这一系列工作以后，可以开始看卷子：主要是看卷子大概有多少页，一共有几种题型，最后有多少道大题。对试卷的整体构成心中有数，可以避免做题的时候没有控制好节奏，考试终场时才发现没时间做完试题的情况。一切准备就绪，现在我们可以开始动笔做题了。答卷时要根据先易后难的原则，不会的暂时空着（可用铅笔画个问号，全卷答完后再回过头来逐个攻克，做完后，把问号擦掉）。如有看不清的题目要举手，获准后再发问。答卷过程中要冷静、沉着、细心，不要提前交卷。
7、战略藐视、战术重视，考前心态切莫松懈。有的同学认为临考该轻松轻松了，不过这好比狂奔的野马，一旦放开缰绳，就难以收回。正确的.策略应该是一如既往、有条不紊，有计划，有安排地进行复习。压力肯定存在，关键如何对待。适当的压力可以增加战斗欲望，促使你兴奋起来，更好的迎接考试，但过大压力则影响正常的发挥。对待中考应泰然处之，在战略上藐视它，战术上重视它。所谓藐视，是对中考充满必胜的信心，想到自己一年来的复习，对中考相关、相似的题都已经训练过，考点都已熟悉，没有什么了不起的。要把中考当作平时的训练。所谓重视即在做题过程中，要认真审题，会做的题一定要做对，难题不轻易放弃，能做一两步，多得一两分也是好的。主
8、考完后，马上转入下一门的准备工作，不要议论考试情况，不要互对答案，不要因一场考试影响情绪。 9、去本校集合点，看送考教师是否有事，然后回家（一般不要结伴游玩或做大运动量锻炼）。
四、衣食住行用
1、着装
中考前这段时间天气变化无常，嘟嘟提醒同学们要随着天气变化增减衣服，以免着凉。出门一定要看天气，阴晴不定的时候最好带把伞，既防晒又遮雨，否则淋雨感冒，就会影响考场发挥了。心理学研究表明，穿着自己习惯的衣服，可以让人在紧张时产生亲切感和安全感，并能有效防止不良情绪产生。因此，考试那几天别穿以前没试过的新衣服，免得因为不合身或者不舒服影响情绪。打扮得精神点的去参加中考吧，好成绩一定属于你！
2、饮食
注意饮食，防止胃肠疾病。按照平时的饮食习惯平衡营养。不可大鱼大肉的暴食，暴饮暴食会引起胃肠功能紊乱，影响情绪安定，不利于考试。平时吃了会过敏的食物考前一定要忌食。多吃了冰淇淋或冷饮，容易引起胃疼，同学们还是少吃或者不吃为妙。如果可能的话，每天吃一两个水果，补充维生素。另外，进考场前一定要少喝水，记住喔！
3、休息
考前休息很重要。好好休息并不意味着很早就要上床睡觉，根据以往考生的经验，太早上床反而容易失眠。考前按照你平时习惯的时间上床休息就可以了，但最迟不要超过十点半。中午、晚上睡觉尽量不吹风扇，空调温度不要太低，温差过大容易感冒，睡觉时尤其要注意避免腹部受凉
同学们，你们即将接收人生的第一次大型的挑战，这是实力的决战，是心理的决战，是意志的决战。态度决定一切，态度决定高度，态度决定深度。考试时，你们要把握好节奏，既不能太快，以免出错；也不能太慢，防止时间不够。要从前往后去做题目，要现易后难，我不畏难。从考试出来后，大家不要议论考得怎么样，因为再怎么议论，也无济于事，甚至反而影响情绪，结果适得其反。要考一门，撂一门，努力准备下一门。紧张松弛要和谐统一。
同学们，前方一片天，风正一帆悬。让我们以饱满的热情，乐观的姿态，充足的准备，昂扬的斗志，平和的心态去对待这次中考，并祝大家都能考出好的成绩。
中考演讲稿 篇4
各位校长、各位老师，同志们：
这次全区中考总结会是继今年3月份全区教育工作会后又一次重要的教育工作会议。区委、区政府在一年内召开两次专项工作会，研究部署教育工作，而且是在城市重点工程、奥运安保任务繁重的情况下召开，特别是我们四套班子主要领导全部参加。可以说，区委、区人大、区政府、区政协对教育工作非常重视，这也表明区委、区政府大抓教育、抓好教育的鲜明态度和坚定信心。刚才，建国同志宣读了表彰决定，受到表彰的只是一小部分，优异成绩的取得是全区广大教育工作者共同努力的结果；李宏同志对今年的中考工作进行了总结，应该说成绩突出，值得肯定；教育局、五中分别做了发言，讲得都很好，希望再接再厉、再创佳绩；王区长对下一步工作进行了安排部署，请大家认真抓好落实。下面，我讲三点意见：
一、总结成绩，深入分析，切实增强加快发展的责任感和使命感
百年大计，教育为本。近年来，我区大力实施“科教兴区”战略，狠抓教育结构优化调整和教育教学质量提升。今年3月份，区委、区政府召开全区教育工作会，根据去年个别学校教学质量有所波动的现象和部分教师教学精力有所分散的现状，及时提出“全面提升教育教学质量”的目标要求。各学校深刻领会会议精神，迅速行动，认真贯彻，在抓教学、提质量、创特色上下了很大功夫，中考取得优异成绩。我区升入一中人数达到402人，较上一年增加66人，而且各科成绩总体上较上一年都有所提高。全区主科三率15项，只有数学三率下降2－3个百分点，所以我们是喜中有忧。五所中学只有探中一枝独秀，项项超过去年，其次是五中；全市总分前10名中我区占7人，全市中考状元在七中，全省高考理科状元也是我区七中xx年的毕业生。这是非常不容易的。更为难能可贵的是，全区五所中学首次都有上一中录取分数线的学生，这是“零”的`突破。我区今年的中考实现了全面提升教育教学质量的可喜一跃，在促进教育工作均衡发展方面迈出了关键一步。在此，我代表区委、区政府对全区中考取得的优异成绩表示热烈的祝贺！向辛勤奋战在教育战线上的广大教育工作者表示衷心的感谢和亲切的慰问！
成绩属于过去。今年中考取得的成绩值得肯定，但这只是我们做好今后教育工作的新起点、新动力。每个学校既要总结成绩、增强信心、鼓舞士气，又要看到差距、查找不足、分析原因，切实增强全面提升教育教学质量的紧迫感和使命感。
要全面分析成绩。对中考成绩进行综合分析，既要看绝对数、又要看相对数，既要纵向与自身比、又要横向与其它省市先进县区学校比，既要看最高分、又要看平均分，既要看优秀率、又要看及格率，真正把成绩分析透，对各个段次学生的情况了如指掌，看一看我们距离均衡发展的差距有多大、差在哪些方面，进而明确下一步的主攻方向。
要辩证看待进步。今年的中考成绩不错，是必然结果，还是通过抓一抓苦拼上来的，或者是有其它因素，这都要认真分析。在看待进步上，我们不能一叶障目，也不能鼠目寸光，不能把目标只限定在今年、只锁定在某一所学校。我的观点是，要有大境界，跳出市区的局限，把我区的教育放在全省乃至全国的大坐标中定位，努力打造全市有名、全省知名、全国挂名的教育强区。要对今年中考各个学校的考生进行生源情况分析，看看还有没有潜力可挖、有多大潜力可挖。我们的进步必须是芝麻开花节节高，绝不能昙花一现、过一年说一年。
要正确认识“提升”。区委、区政府要求“全面提升教育教学质量”，这里的“全面提升”，既包含表面的短时间升入一中人数的大幅度增加，又要求内在的持久性及格率、优秀率的不断提高，既要立竿见影，又要旷日持久，确保健康可持续发展。每一名校长、每一名教师都要全面总结，今年考好了、提升了，明年、后年有多大把握，能不能做到年年上台阶、届届有提升，敢不敢拍胸脯、肯定地讲能做到。
以上是我对今年中考成绩的三点思考，也是三个研究课题，希望各位校长和老师认真思考，客观分析，戒骄戒躁，始终保持清醒的头脑，再鼓干劲，再增动力，努力推动教育工作实现更大突破。
二、品牌办学，名师兴校，持续提升教育教学质量
“品牌”就是知名度、就是吸引力、就是竞争力。事物都是一分为二的，我们自身办学质量的提高自然会提高我们的知名度、影响力，生源会源源不断，生源质量也会越来越好。反之，我们就会被动办学，在抓生源上费很大功夫。从我区目前的教育发展现状来看，我们距“品牌办学”还有很大差距，任重道远。为此，我们要将“品牌办学”作为今后教育工作的着力点，下功夫、花力气、求实效。区委、区政府总的思路和要求是，一年跃全市、两年跃全省、三年跃全国，三年三大步。也就是通过三到五年的不懈努力，使全区教育教学质量彻底发生从量到质的重大变化，整体达到一个较高水平。各学校要增强信心、加倍努力，围绕全区总思路和总要求，积极探索，发挥“三大效应”，共同打造桥东区的教育品牌，形成区域性基础教育的航空母舰，通过我们桥东小学初中的基础教育，最终实现全国各名牌中学都要有我们的一席之地。
要充分发挥“磁场效应”。这个“磁场”就是学校，“效应”取决于教学成绩。教育工作涉及千家万户。现在，多数家庭都是一个孩子，孩子就是家庭的希望和未来，教育工作水平关系到孩子们的成长和未来。所以，家长和社会对教育的关注程度越来越高。从现阶段的形势来看，社会评价一所初中教学水平的高低标准，主要还是由中考成绩来决定，而且这一标准取向在短时间内还不会有大的改变。我讲过，教学成绩突出的学校不一定是名校，但名校必须得有好的教学成绩。五中之所以是家长心目中的“名校”，主要是因为多年来教学质量突出，今年中考上一中分数线人数居全市之首，单科状元也是全市最多；七中之所以出名，是因为上一中分数线人数相对来讲也不少，而且出了两个状元。从另一个角度来讲，中考也产生经济效益。一方面，教育工作拉动相关产业发展，另一方面是减轻家庭负担。通过我们的努力，让学生多学习些知识、有一个好的成绩，这是对社会的最好回报、最大贡献。各学校要牢固树立“质量就是生命、成绩就是品牌”的思想，以质量求生存，以品牌求发展。要坚持走“质量立校、品牌办学”的路子，努力在探索科学先进的教学思路、行之有效的教学方法上下功夫，不断提高中考优秀率，大幅度增加一中上线人数。
中考演讲稿 篇5
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好!
今天我们是怀有目的，带着任务过来的。在座的许多老师或许还没消除2014年中考的紧迫感，或许还沉浸在上一届某些孩子取得佳绩的喜悦或是某些孩子表现不尽人意的深沉思考中。还没来得及缓过神，2015年中考又悄然而至，随着新课程教学即将结束，中考复习即将到来，新的任务、新的目标又摆在了我们面前。为了让每一个学生考出理想的成绩，为了实现我们临城中学中考更上一层楼的目标，今天，在校领导的带领下，我们全体初三年级教师在这里隆重召开了“中考备考会议”。
回顾2014中考，我们有好多同学考出了好成绩，其中十多位同学被临高中学高中部录取等。这一切，都体现了我们临城中学的领导和老师们团结拼搏、科学务实、积极进取的精神所在。
展望2014中考，我们更加满怀信心，踌躇满志。理由有四点：
一、有一支素质强的班子队伍
对于初三毕业班，学校特别的关注，加大了教学教研管理力度，抓得早，抓得紧，校领导更是倾注大量精力。本学期初即扎实部署年级教育教学管理工作。这些老师是多年的毕业班老师，教学经验丰富，对毕业班的教学、辅导、复习备考等业务性工作非常精通。且管教有度，勤于管理，善于思考，与老师们精诚合作，初三年级整体表现出生机盎然的精神面貌，无论从学习的态度，学习的状态和成绩都有明显的进步，良好的管理必有良好的结果。
二、有一支师德过硬的教师团队
作为初三教师的一员，我感触颇深。初三年级的老师任务重，时间紧，工作繁忙，压力大。但是，我们的老师却是那样的不计较，不辞劳苦，敬业爱生，认真努力的把教学工作做好。这支队伍，既有经验丰富的老教师，工作毫无怨言，细致到位，乐于助人。也有青春活力的新秀老师，虚心学习，积极肯干，诚心服务学生。当同年龄人还在外面疯玩着的时候，他们却与教室为伴，与学生为伴。其实，我们整支队伍都是这般的敬业，都在默默的奉献着，我们的老师以校为荣，与学生心连心，对待工作有闯劲干劲和拼劲，对待学生有爱心耐心和细心。以强大的精神力量支撑着初三的成长和进步，与你们一起，我时时受感动，时时受鼓舞。你们是学校的中流砥柱，正是你们的这种奉献意识，吃苦精神和过硬的教学本领成就了我们这届的初三精神，让我们看到2015中考新的希望。面对社会的关注，领导的信任，家长的重托，学生的'期待，虽然任重而道远，但我们信心百倍！这里，我谨代表学校再次向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!
同时，我相信大家是幸福的。因为人只要用激情、爱心、智慧、感恩和追求对待工作与生活，是很快乐和幸福的。尽管我们工作环境枯燥单调，工作负荷重，精神压力大，收入薪水微薄，但是我们满怀激-情、满怀爱心、满怀智慧、满怀感恩、满怀追求，所以我们都是一个幸福的教师!
俗话说：“众人拾柴火焰高”，在中考复习备考中，我希望每一名任课教师都要具有团队协作精神，形成强手联合，学科互补的良性备考氛围。特别是在教学辅导、复习备考工作上，人人重管理，个个抓备考，班班搞竞争。明年的中考岂不辉煌灿烂?
实践证明，打造一批具有团队协作精神的中考备考教师队伍，是学校备考有序进行和确保高质量完成中考工作的重要途径。
三、有一套完备的管理方法
一是强化“校领导年级组工作包干制”，协同年级组长加大对年级组的管理力度;二是召开各类专题会议，如班主任会议、学生动员会、试题分析会等，针对年级的实际情况，瞄准中考目标，理出系列思路，并制定具体措施;三是准备出台考核方案，实施奖励鼓励，用以调动教师教学工作积极性。
学校工作最终的凝聚点就在教学的质量上，学校的兴衰与中考质量息息相关。所以，我希望中考备考领导小组要统一思想，视质量为生命，每人分工明确，一人负责一个方面，做到细致，扎实，不留疏漏，尤其对每次测试测评要认真做好分析，找出存在的问题，研究相应的措施。要严格教学管理，规范教学环节，狠抓课堂教学主渠道，充分利用课堂教学这个主阵地。在教师管理、教学管理、班级管理中抓出高效。
中考演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
又到了一年一度初三备战中考的时候，身为一名教师，很荣幸和大家一起探讨20xx年的中考复习备考工作。在此，就我校20xx年中考复习备考策略及落实的一些做法与大家分享交流，抛砖引玉，相互借鉴学习。
一、学校领导高度重视，加强对中考复习备考工作的领导。
面对20xx年中考，学校领导高度重视，提前谋划。成立了以王帮荣校长为组长，校领导班子、初三年级各班主任为副组长，初三全体教师为成员的复习备考领导小组。中考复习备考小组负责制定中考复习备考计划，指导中考复习备考工作；协调复习进度，监控学科教学动态；收集、传达中考信息；督察模拟考试等相关工作。
二、充分发挥年级组和学科组的作用，扎实提高中考复习的成效。
每两周召开一次班级会，每周召开一次学科会，集中解决中考复习中的问题。要求各学科组成员加强集体配合，按照学科组长统一安排，积极参与集体课、中考模拟试卷等工作。要求各学科重视对教材中的核心内容、重点知识的研究，深入挖掘教材，帮助学生构建知识框架，理解知识的来路去脉，落实考点要求。
要求各学科组认真研究中考说明和近三年的中考试题，建立中考复习备考教师教学手册。找准20xx年中考说明变化点，认真分析研究近三年的中考试题，把握各考点的考查方式、能力要求、出现几率、命题趋向，然后针对各单元实际进行分类归纳，从中精选资源用于课堂教学，以确保教学针对性。
三、精心组织，周密安排，打好复习备考攻艰战。
1、第一轮复习：基础补差阶段
计划时间安排为20xx年3月23日至4月22日（共4周）。各学科要在20xx年3月23日前完成新课教学任务。本阶段复习的任务是：以《新课程标准》及《中考说明》为依据，“梳理知识，构建框架，落实考点”。各学科《堂堂练》、《周周考》要加强对学生基础知识的训练和掌握，对基础知识查漏补缺。
2、第二轮复习：基础过关阶段
计划时间安排为20xx年4月22日至5月22日（共4周）。各学科结合学生的实际情况，对基础知识、常用方法、常见题型等进行专题辅导，并通过模拟考试进行基础过关，提升学生的能力。
3、第三轮复习：综合提高阶段
时间安排为20xx年5月22日至6月18日（共4周）各学科要通过对考试说明及近几年的中考典型试题的分析讲解，结合全仿真模拟考试进行综合提高。同时对学生进行在答卷技巧、应试心理、应试策略等方面的辅导。
四、加强复习备考工作的过程管理，认真研究中考复习中的.问题及对策。
1、要求每位教师分阶段调查了解学生情况、了解掌握学习本学科的障碍所在，以及对本学科教学的合理化建议，以促教师调整改进教学，提高教学的针对性和有效性。同时着力培养学生的兴趣，激发学生积极学习的动力，养成自主学习的习惯。
2、要求每位学生制定明确的奋斗目标和每个阶段的复习计划，以及每天的的学习计划，引导并检查学生做到学习任务天天清。各学科要求学生建立纠错本，对纠错情况要定期检查，注重总结归类，通过学生的错题找出学生的知识漏洞、技能缺陷，并强化弥补；注意引导、培养学生规范答题的习惯。
3、上学期末，我校就为每位教师购置了3套复习资料，每位教师根据复习情况，分布实施资料的强化，采取先练后讲，当堂完成，再由学生纠错的方式进行堂堂练；再根据县教研室每月一次的模拟考试，依据检测情况，每月会组织一次成绩及教学分析，各班必须拿出这一阶段的教学情况分析，并为下一阶段提出改进建议。
4、加强获取中考信息的渠道，加强交流。与联片学校搞好交流，组织好联片模拟考试和成绩分析。
五、其他方面
1、物理、化学、生物学科教师与实验员从20xx年4月下旬开始加强对中考实验操作考试的训练。
2、体育学科从本学期开始针对中考体育项目进行强化训练。
3、多层面、多渠道做好学生思想教育和心理辅导工作，确保学生以良好的精神状态投入到备考复习之中。
4、营造良好的备战中考的氛围。每个班级设有中考倒计时、励志口号、标语。另外，要求各班及时做好每次测试的评比和奖励，营造相互竞争的氛围。
总之，我们将以20xx年中考复习备考为教学工作核心，科学管理，从严要求，力争20xx年中考取得好成绩，力争为普高和职高输送更多更优质的生源。
中考演讲稿 篇7
各位老师，同学们：
大家好！
时间宛如指尖的细沙，匆匆流逝。转眼间，4月已经走进了尾声，这个短暂的学期还有两个月就要结束了。对于七年级的学生而言，是否觉得初一的生活过得飞快；对于八年级的学生而言，是否为自己即将升入九年级而感到慌张和不知所措；而九年级的同学是否因为即将到来的中考而感到无限的压力？
时间是世界上最容易被忽略的东西。它总是流逝于无形，等到发觉时，总是忍不住扼腕叹息。孔子曾感叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”尤其是对于即将奔赴中考战场的初三学子来说，更是“恨不得挂长绳于青天，系此西飞之白日”，争分夺秒，只为能够多刷几道题，多背一段话。时间就是金钱，效率就是生命。所以，我们应该如何科学地安排时间，提高学习效率呢？
首先，要养成良好的学习习惯，制订好学习计划，正确利用好每天、每时、每刻的时间。初中学业更加繁忙，可能很少会有完整的时间去完成学习任务。但是一些琐碎的时间汇聚在一起也是一份不容忽视的力量。如果我们能够抓住这些碎片化的时间，就能大大提高学习效率。
其次，就是要利用好课堂上的40分钟。上课时，老师所讲的知识，往往是考试的重点，尤其是一些小细节是拉开差距的关键。不动笔墨不读书，听课时记笔记也十分重要，但是要选择有价值的、重要的东西去记，不要只顾的抄笔记而影响了自己的听课效率。
第三点，就是要提高做题的'效率。现在九年级的学生，大多已经转向了题海战术，但只是埋头做题是不够的。我们不能只求“量”，而忽略了“质”。对于做错的题目，一定要分析、思考错误的原因，总结归纳。
最后，我想对九年级的同学说，中考倒计时仅剩46天。我们已经经历了中考第一关——体育加试，无论成绩如何，都已经是过去式，接下来的日子，是迎接实验考试和最后的决战。余下的46天，我们要全身心投入到学习中，做最后的冲刺，在每天的艰辛与劳累中享受点滴成功的喜悦，持之以恒，奋发向前 磨练意志，挑战自我。成败，于此一搏。愿所有初三学子，都能够在这场没有硝烟的战争中，激扬文字，挥斥方遒，迎得一个更广阔的天地、一缕更灿烂的阳光和一个更美好的前程!
我的发言到此结束，谢谢大家！
中考演讲稿 篇8
老师们、同学们：
大家早上好!
时光飞逝，转眼间，我们又进入了紧张的期中复习阶段。在过去的时间里，我们每个同学都曾经努力过，付出过，收获过快乐与成功。面对一天天临近的期中考试，我们又该如何迎接这次挑战呢?
记得有一位哲人这样说过：假如你拥有大地，你就成为一个农民;假如你拥有羊群，你就成为一个牧人;假如你拥有厂房，你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说，你们才是真正的富翁，因为你们有朝气、有活力，拥有许许多多的机会。
如果说人生好比四季，那么，少年时代就如同风和日丽的春天。而少年时代，也正是学习知识打基础的阶段。基础就好比是建筑的垫基石，基石打牢了，上面的高楼大厦才能稳固。否则，即使盖起了高楼大厦也会塌下来。因此，我们的学习基础一定要扎实。在这里，我代表我们八年级全体师生给大家提几点复习建议：
1、抓紧时间、勤奋读书。
勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的'成绩。
2、面对困难、不要泄气。
也许在平时的学习中，你也曾遇到过挫折。如平时考试成绩不理想;这会儿对一个作文题目无从下笔，那会儿对一道数学难题毫无头绪，等等。这个时候，你千万不能慌张，反而更应该集中注意力仔细想，努力向着成功前进。
3、制定目标、坚持到底。
尽快确立自己的期中考试目标，比如想得几个“优秀”，并把自己的目标写下来，不断提醒自己，鞭策自己。一个成功的人是一个自觉自律的人。也许动画节目很精彩，也许游戏很吸引人，但是，在没有完成自己的学习任务时，绝对不能去碰的。毕竟，长身体，长知识才是我们现在的主要任务。
作为学校的一份子，我们自豪，我们骄傲。因为我们有着优越的学习条件和生活环境。在这里，我们发展着自己的个性，培养着自己的能力。我们应时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实，为今后的发展创造出无数个选择的机会。
最后，预祝同学们在本次期中考试中取得满意的成绩。
中考演讲稿 篇9
各位领导、老师们：
大家好！又到了一年一度初三备战中考的时候了，很荣幸和大家一起面对20XX年的中考。近几年我们学校在中考取得了不错的成绩，在此，我谈谈我们迎考复习策略的制定与落实中的一些做法，抛砖引玉，与大家交流互补，迎战中考。
复习是每一届初三的必修课。扎实有效的复习是取得中考胜利的必由之路。
（一）迎考复习总设想
1．导向引路：要在深入研究课程标准、考试说明、教材、以及学生实际的基础上，从内容到方法，体现正确的复习方向。并在复习的内容，学习的方法，解题的思路和方法上，对学生给予正确的指导，最终提高学生的中考成绩。
2．整理归类：以课标为依据，帮助学生对语文教材中所牵涉到的知识加以分类整理，以掌握知识的体系和知识之间的内在联系，把知识系统化，条理化，简单化。
3．训练能力：通过复习全面提高学生的识记能力，理解能力，写作能力和实际应试答题迁移能力。
（二）主要措施与方法
1、狠抓语文基础知识的训练。在复习过程中让学生明确基础知识考点的范围，始终以考试说明作为复习指南，对于中考中的基础知识积累与运用这一块力争考满分。如古诗文的背诵理解默写，充分利用早读的时间来背诵。
2、重点搞好阅读理解的复习。复习时以课本为典型示例，教给学生阅读的要领和方法，以着力提高学生的举一反三的迁移能力和应试答题能力，重视文言文的阅读训练，对重要文言文篇目要求学生都要过关，重点要求学生能默写一些重要的.名段，名句，懂得文言实、虚词的释义，翻译句子和能了解其主要内容及其写法。课内文言文复习则采用任务型教学，以册为单元，做一课一测，课课过关。文言文注意知识迁移至课外古文部分，而看到某个字应能联系到课内相关的字，这就要求对课文内容必须熟悉。现代文则应能明确各篇文章的文体，注重方法的归纳和指导，通过讲评试卷中所遇到的题型进行归纳总结，进而上升为方法。如将其分为记叙文、议论文、说明文，小说、散文等。然后按各种文体的知识点给予归纳，如说明文——介绍（某一事物）的某一方面怎样，安排说明顺序，运用说明方法，注意说明文用词的准确性等，以一种文体来推及相关的其他文体。又可推及说明文—副词—准确性,记叙文品析句子小说—动词—生动形象理解句子由此不断地反复练以及巩固。
3、对于作文的复习要以抓学生的思维训练为中心，要把作文的分解训练和综合训练结合起来，每周都要布置专题作文让学生训练，并要加强作文的指导和讲评工作，特别要做好话题作文、半命题作文等开放性作文的强化训练。
4、强化集体备课，既分工又合作，发挥集体的智慧，备课组坚持每周至少集体备课一次，讨论一周的复习安排，有计划，有步骤的展开。坚持互相听课，互相学习，共同提高。
5、要求每位教师深入研究学业考试大纲并根据自已的理解出一份中考模拟试卷，这样才能使在自己的教学中目的明确，更有实效。
（三）初三迎考复习进度与计划：
第一轮复习：课本为主，按册复习。
2月中旬到4月中旬为止，着重于从课本入手，依标扣本，在字，词，句，篇中夯实基础，特别是古诗词和文言文全面铺开。按照“知识点梳理——重难点强调——练习题巩固——做错题强化”的步骤进行，采用文言文与现代文穿插、阅读与写作穿插、识记与理解穿插、知识与能力穿插的方法进行复习，以提高语文复习的目的性和实效性。写作训练与指导贯穿整个复习过程。
在第一轮复习中要做到：明确考点（边引导学生明确考点范围，边进行板块复习，避免无效劳动）；夯实基础（立足课本，扎实掌握课本文言文知识）；巩固根本（紧抓阅读和写作不放松）；归纳方法（对文言文释义和翻译、精读以及不同的作文形式边训练边梳理方法）；强调规范（强调审题、思考分析和表达的规范，避免无谓失分）；点面结合（以专题训练为主，试题模拟作辅助，专题吃准考点，试题反馈诊断）。具体做法是将六册的古文归纳，让学生记、背，再辅以小测。我们把第一轮的复习称为“拉网式复习”，“地毯式轰炸”。
第二轮复习：专项训练，强化重点。
4月中旬到5月中旬为止，应该进入专题复习阶段，即根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科原有顺序，将知识结构分门分类地进行整理并强化训练。按照“相关知识整合——相关练习强化——相关错题点评”的步骤分类进行，努力做到“四多”即：多做中考题，多点评几种题型，多总结答题技巧，多见识中考范文，查漏补缺，更注重现代文和作文的训练指导，培养学生的中考得分意识。这一阶段的复习关键在于归类整理，作好专题，查缺补漏，切实提高复习效率，打好阵地战，歼灭战。
第三轮复习：综合训练，把握整体。
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5月中旬到中考为止，这一轮复习重在模拟训练和综合能力的培养，多做中考模拟题，整体把握试卷的题量，安排好做题时间，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。模拟训练，可以帮助学生掌握答题技巧，熟悉考试技术，作好一切应考准备。
最后一周是自由复习。要求学生按照自己学习的特点，在老师指导下，每天做点中等题，写一篇小文章，培养手感和良好心理，为决胜中考做好充足的准备。
（四）复习中注意的几个问题
1、发挥集体备课的优势，要有强烈的团队精神，每一成员既分工又合作，资源共享，群策群力。
2、利用好课堂，力求课堂上民主高效，使学生复习有效果、有收获、能力迅速提升。
3、研究中考试题，把握核心知识和核心能力，每个人都成为研修型教师，使复习更有针对性。
4、复习期间，求精不求快。我们要落实基础知识、基本技能，做到不留漏洞。
5、选题要“精”，量要适宜。训练要严格、规范、统一。
6、讲解要抓点带线，理清知识系统，灵活运用基础知识解基础性题，启迪学生的思维，切忌上新课式的泛讲。
7、读透《梅州市考试说明》，明确中考的导向，对《梅州市考试说明》所例举的题型，要训练解题思路。
8、加强沟通，与其他学校、地区老师互换信息，掌握最新中考动向。
（五）语文复习中困惑
1、语文作为母语教学的内容，如果中考成绩不令老师、学生、家长满意，则会使老师有吃力不讨好的想法，学生有松懈思想，家长则不重视。学生有一种误区即语文是否复习都一个样，诚然语文功在平时，但我们仍希望通过复习能有所提高，因为语文科所占的120分（130分）是最多的。那么，如需让学生拿到满意的成绩，我想试题的难度要降低。
2、文言文的内容，我们认为课内讲读课的内容对大部分学生而言能够掌握则很不错了。因为每册有两个单元四篇的古文，三年则有24篇，这些能较好掌握就很好了，课外古文，则有故事性、较经典的、对学生的思想有启发、教育意义的可以加强掌握。
3、作文：作文是试卷所占分值最高的，但中考的差距却最大。如何提高大部分学生的写作能力是我们在教学中亟待解决的问题。
中考演讲稿 篇10
同学们：
每年一度的体育中考又将来临，明天就是考验我们的时候了，我们平时刻苦训练，就是为了考出优异成绩，为了同学们在明天能更好的发挥成绩，我就将以往中考出现的一些注意事项加以说明。
第一是安全，考试当天首先应该注意交通安全，其次要注意饮食安全，第三要注意运动安全，体育中考许多项目在一个场地同时进行，一定要加强自身的自护意识，避免摔跤和碰撞。
第二是考试中的一些注意事项：
1、我们统一在篮球场集合，统一做好准备活动，后在体育馆门按照男女项目分组进行排队，小组长负责本组卡片和人员的点名，轮到的就准备开始，没轮到就在体育馆座位上休息。
2、排球考试时同学要注意：排球考试的技术较为简单，但是同学们要调整好自己的考试状态，球出界只要救回来就可以啦，同时不要出现上手传球或单手救球的动作。到30后要自己数出声音。到男45、女40再停下来（5分男40个、女35个）。要利用好2次机会。万一2次通不过要和裁判提出来要求重考，还有2次机会。
3、立卧撑动作我们主要是强调动作的准确性，因为立卧撑男女生满分分别是14、12个，成绩标准较低，只要动作标准就都能通过。要强调膝关节在后蹬和跳起时都要伸直、后蹬要背、臀、脚后跟三点一直线、跳起身体笔直。考试1次机会，重考一次机会，考完要自己确认一下成绩。
4、长跑考试，上次测试成绩好的按照自己的方式跑进，慢的同学要加紧跟进，呼吸方式：两步一呼，两步一吸，吸气有力。在1000m起点的男生要给考试的同学加油，长跑成绩好的同学可以在1000米起跑处开始加速冲刺，后面的同学到最后弯道出来一定要加速冲刺了。冲刺要冲过终点线，不要马上停下来，跑完后把号码布还给裁判，记下自己的成绩。同时在等待的`同学要做好准备活动，不要过早把外套脱掉，考试要穿运动短裤和t恤，记住长跑考试只比成绩不比名次。
5、考试中同学要相互鼓励，团结互助，共同争取优异的成绩，在别人的弱项时要帮助他（她）打气加油，如果发现同学有身体不适情况要及时向班主任老师汇报，争取缓考的机会。
6、考前要向裁判问好，考完要说谢谢。裁判心情好了，工作态度就会好。
考完后学校里借去的器材请放回器材室，不要的排球可以传递给自己认识的七、八年级学弟学妹，或送到学校器材室。女生有长跑请假的明天上午到体育老师处请假登记。
体育素养就是通过体育活动修身养性、让人更文明、更有文化气息、更能悦己纳人、更加具备通过身体的运动展示与欣赏力与美的能力。我希望同学们明天将这些展示出来。第二，把老师们的话记在心间，落实到行动中。考前我们的班主任、体育老师都会叮嘱同学们一些话，同学们要当回事。不管是饮食起居的细节，还是身心调整的要领，大家都要谨记于心，外化于行。第三，放平心态。经过几个月的锻炼，同学们在考试心理、身体状况、技术水平各方面都已做好了充分的准备，明天正常发挥就好了。考试心理越是简单，越有助于你们正常发挥，而我们所想要的也不过如此。所以大家不要想得太多。还有一句，此时不拼待何时，冲锋号吹响的时候需要我们做的就是全力以赴，不放弃一分一秒，一丝一毫。同学们，在四中的历史上，每一个关键的时间节点都是一个辉煌的日子，都是四中学子英姿勃发、拼搏沙场取得骄人战绩的日子。今年，看你们的了！我相信你们能全力以赴做到最好。
初一、初二的同学们，生活在同一所校园，沐浴着一样的春光，感受着相同的气息，你们和初三的学哥学姐们共度了一段时光，彼此见证了对方的成长。我还记得你们在他们的中考百日誓师时对他们的祝福。此刻，面对即将出发的他们，请你们再一次用自己的掌声给学哥学姐们最坚定的支持与鼓励，期待着他们的好消息。他们一定会为母校争光，也为自己的青春写下浓重绚丽的一笔。
同学们，学校不仅仅是学习知识的场所，更是培养你们精神气质的圣地。我相信，你们，尤其是初三年级的同学，会珍惜与把握住人生的每一次机会，带着四中拼搏进取精神的在你们人生中的第一个年轻的战场唱响你们最美的青春之歌。孩子们，勇敢地启程吧，明天的成功属于你们！
中考演讲稿 篇11
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷切期望，坚决地踏入了曹江中学。流年似水，岁月如梭，在不知不觉中我们走到了今天——离中考只有60天。在仅剩的60天里，我们该做什么？我们将用拼搏来诠释，用汗水来证明，奋发努力，争分夺秒。60天，是顽强拼搏的60天，更是梦想成真的60天，奇迹迭出的60天。
“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！”。三年磨一剑，六月试锋芒，在剩下的日子里，我们每天都是冲刺，每天都要挑战，每天都得搏击，每天都会奋斗。困难再大，诱惑再大，我们都会咬紧牙关，迈大步子，向中考冲刺！
“沧海横流，方显英雄本色”，狭路相逢勇者胜，此时不搏更待何时？人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。中考的战鼓已经擂响，已经到了为理想奋力一搏的最后时刻！让我们倍加珍惜这最后的60天，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，全身心的备战中考。让我们以高昂的斗志，百倍的`信心，坚定的意志，扎实的基础，高超的技能，以优异的成绩，向学校、家长、社会交一份满意的答卷。让我们的火热的青春，在这临近中考的最后60天中闪耀出最美丽的光彩！
同学们让我们
珍惜60天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；
奋斗60天，让雄心智慧在六月发出光芒；
拼搏60天，让父母恩师在六月畅想希望。
我的讲话完了，谢谢！
中考演讲稿 篇12
各位老师、同学们
大家下午好！
梅花香自苦寒来。距离中考不到一个月了，从现在开始，我们由紧张的复习备考阶段进入考前调整时期，如何合理安排好这二十多天的学习和生活？中考期间怎样才能发挥最好水平？这些都是大家所关注的问题，为确保今年中考再创辉煌。我代表九年级组任课教师向全体同学提出如下建议和要求：首先，从心理方面如何做，主要谈以下四点：
一、要胸怀奋斗目标。目标是我们奋斗的方向，给我们以前进的动力，准确把握自己，从实估量；激发斗志，磨砺一剑。
二、要树立必胜的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战中考的前提。要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾，勇往直前。只要拥有信心，才可能拥抱成功；只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。
三、要树立端正的态度。有人说，“态度决定一切”，积极端正的态度，是决战中考的保障。十年寒窗，就此一博，我们要深信“爱拼才会赢”这个道理。
四、要有坚强的意志和毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是决战中考的支柱。中考不仅仅是智力水平的检验，更是非智力因素的`较量；心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。中考在即，压力难免，竞争难免，但是，响鼓还得重锤敲，你怎样看待压力，怎样看待竞争！你是把它作为烦恼、包袱，还是想变压力为动力，在竞争中展示你的智慧和才华，来回报自己多年
为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回博，惟有背水一战，才能不为庸庸碌碌而后悔。
其次，从复习巩固及答题方面谈，也主要有以下四点：
第一、脑中要有一份清晰的中考试卷让考点、题型及其相应的解题技巧系统化，然后进行查漏补缺，这是最后阶段复习的重点。
近段时间，我们发现，有的同学的学习状态可以用四个字来形容：稀里糊涂，不知道自己在干什么，整个学习处于一种被动的状态，这样做的后果是非常严重的。
第二、巩固夯实基础知识，查漏补缺。
中考试卷中75%-80%都是基础知识，因此同学们要根据教材的章节目录对知识点进行梳理，对重点知识进行归纳、分类，更加系统地掌握中考的常考点和必考点。而且中考80%—90%的分数分布在基础题和中等难度题上，你们应把精力更多地放在基础知识、基本能力的巩固和提升上。
第三、掌握应试技巧。从两次模考看来，每门学科上，很多同学在答题是否规范、审题是否严谨、表述是否清楚等应试技巧方面都存在严重问题，因此这段日子里你们要针对自己的不足，进行解题的规范性训练：审题的过程中，可以在阅读试卷上对重点词语、条件做出记号，这样既不影响考试成绩，更有助于清楚了解题意；对于数理化试题，要主动、善于将文字语言转化为图形语言，做到数形结合，从而对题目的要求一目了然。
第四、在答题时要学会“挤”分。中考阅卷评分办法是“踩点给分”———踩上知识点就得分。如果遇到一个确实解决不了的难题，能演算几步就写几步，
能多得一分是一分。此外，如果遇到不会做或一时想不出解答方法，可以先跳过这道题继续往下做。
当然，在考场上，仅有知识和技巧还不够。我们还需要有良好的心理状态才能将所掌握的东西正常发挥出来。因此，最后阶段，最为关键的也就是做好心理调整。总体上，大家要做到“静心”。
中考临近，同学们不能给自己太大压力，要做的是保持原来的作息和生活习惯，保持好的心态迎接考试。其实，中考题不是想象中那么难，它跟平常模拟题的难度差不多。大家要放松心态，别给自己太大压力，不要太过“纠结”于成绩。要有自信，即使在模拟考试中发挥不好，也要想着还有机会；要让自己的心情平静下来，不要太焦虑、太紧张，放松心态可能会有更好的收获。最后，祝同学们在考试中取得好成绩，愿每一位同学都拥有一个幸福的未来！
中考演讲稿 篇13
尊敬的各位领导、敬爱的老师、各位同学大家好：
我很荣幸能在毕业典礼上发言。今天对我们而言，是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我的心情与在座的各位一样：纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩藏不住地回忆与留恋。
在今天这个特别的时刻，请允许我代表全体初三同学，向辛苦培养我们的老师们，表示最衷心的感谢与最崇高的敬意。感谢你们，三年来对我们的悉心教导。传道，授业，解惑，你们与学生迎难而上;快乐，伤心，奋进，你们与学生形影不离。是你们深情的凝视，给了我们最坚定的信心;是你们关爱的目光，使我们从容地走进考场。感谢你们，教会我们如何做人。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事，也正因为如此，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻，我谨代表初三的全体同学在这里向你们道一声：老师，你们辛苦了!我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们长期以来无私奉献的最好报答……
有人说，初中的生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的.细节，那么多精彩的片段。我们用勤奋与智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。课堂上，有我们专注的眼神;运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿;联欢会的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。回顾这三年，我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，我们的青春在奋斗中谱写，我们的汗水在拼搏中挥洒，我们的热情在竞争中激昂!
三年前，我们在这里相聚，开始用生命与心灵演绎自己的精彩;如今，我们又要在这里告别，各自踏上新的征程。青春是生活赋予我们最珍贵的礼物。而唯有努力学习，才是对青春的最好珍惜。希望大家在升入高一级学校之后，能永远牢记母校的校训，保持母校的优良学风，努力进取，自强不息。让我们铭记自己曾经是一位黄垓中学学子，“今天我以黄垓中学为荣，明天黄垓中学以我为骄傲!
最后，愿同学们能永远记住相处三年的老师与同学，记住这特殊的一天!
在此祝愿：祝母校前程似锦，祝敬爱的老师们青春永驻，祝每一位同学鹏程万里!
中考演讲稿 篇14
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
衷心感谢市教研室给我们提供这样一个平台与同行一起来探讨初三英语复习教学工作。今天、我们为了一个共同的目标——如何有效地搞好毕业班英语考前复习。20xx中考逐渐临近，相信每所学校都进入了紧张的总复习，我们学校也不例外，从第4周开始进入复习。针对英语中考试题稳中求新、求变、求活、求进、体现新课改的特点，如何在有限的时间之内搞好中考英语复习是一个很关键的问题。在此，本人结合我校实际，向各位同仁谈谈我们英语备课组平时的一些教学活动，教学思路和复习方法等等，仅供各位参考。
任何一个人的智慧都是有限的，而集体的力量是无限的，良好的复习效果的取得离不开教师间的精诚团结。我们备课组的力量应该说是很强大的，每个老师的业务水平都很高，而且非常敬业，所以在进行总复习之前，我们就统一了思想，要求做到资源共享，统一教学进程和教学思路，充分利用我们手头的多媒体资源。不搞题海战术，尽量做到精选习题，要提高复习教学的有效性。复习教学的有效性首先体现在课堂教学信息量、教学活动的广度和密度以及媒体的使用上。有效的媒体手段有助于课堂容量、密度和速度的提高。尽可能的提高学生的参与面，短、频、快的大容量课堂节奏能有效的吸引并集中学生的学习注意，从而最终提高学生的听课效益；这种大容量，高密度快节奏的教学模式一直是我校有效英语复习教学倡导的重点。这样就对我们的备课提出了更高的要求，所以老师之间相互听课，在课后相互交流，相互学习和探讨就显得尤为重要。其次，复习教学的有效性还要求在教学的设计中充分体现为学而教，以学生如何有效获取知识，提高能力的标准来设计教学。课堂设计要有助于学生在课堂上积极参与，有助于他们有效内化知识与信息，复习过程中要重视学习方法的指导，在教学中恰当地渗透中考的信息，适当的拓展一些教学内容。但是这么多的课文内容，凭一个人的力量是不可能做到的，所以我们按照知识点来把课文划分成块，每一块都有一个相应的老师负责，然后汇总，做到资源的最大利用。
在上一学期期末的时候，我们在紧张的教学之余就制定了寒假的工作安排，每个初三英语老师都分到了相应的任务，如有些老师负责题型专练方面材料的收集，有些老师负责知识点专练方面材料的收集。虽说，每个老师的寒假休息时间被占用了，但保证了本学期教学计划的顺利进行，大家认为还是值得的。本学期一开学，学校就要求我们制定非常详细的教学计划和复习安排。在采纳了每个老师的建议后，我们形成了比较详尽的复习计划表。我们把复习工作分成三个阶段，第一阶段是课文知识的梳理，预定在五月初完成，现在看来，时间还是蛮紧张的。在这一时期我们的任务就是通览课文，提出要点，攻破难点。课文是教材的中心，是语音、词汇、语法知识、听说读写活动和培养听说读写能力的`综合材料，是复习的主要依据。因为这一阶段的复习工作直接关系到学生知识点的落实，重点难点的突破，以及整体英语水平的提高，这一阶段的工作做好了，第二轮的复习就能够驾轻就熟。所以我们认为在如此短的复习时间，备好每一节课，抓住重难点，尽量做到落实细化，注意相关知识的归纳总结和拓展是相当重要的。而如果有所遗漏，则很难再补回来，因为时间已经来不及了，所以我们采取的可以说是地毯式的复习方法。复习课文时着眼于找基础，抓基本功训练，在口头练习的同时又落实到笔头练习。每个单元的重点词汇，词组，语法点，交际功能以及练习等，由相应的负责老师及时整理出来，并分发到每个老师手里。但是我们复习课文并不是简单的炒冷饭，知识点的简单温故，一个单元一个单元机械的语法点的讲解。在教学过程中，我们会有机的重新组合语言点和知识点。比如我们可以考虑把初中三年所有的有关asking the way and showing the way 方面的知识点通过对话课的形式有机的结合起来，从而复习了making telephone calls 等方面的知识，并让学生学会如何在新的交际情景中去使用语言，深化了课文知识。
同时，我们鼓励老师多听课，多采纳其他老师好的教学和复习方法，可以在复习课文时采用多种复习方法，进一步提高学生学英语的兴趣。我们每一个老师的课堂是开放的，随时都可以进去听。在我们英语办公室，每天听到最多的就是经验方法的交流和总结。就是这样良好的教研气氛，给学生营造了相对轻松和快乐的学习氛围。
在第二轮的复习工作中，我们安排了专项复习和语法专练，其实在第一轮的复习中，当碰到相应的语法功能项目时，我们都会进行着重复习，所以第二轮单纯的语法练习会很少进行，主要是动词方面的复习会讲得多一点。
题型方面的专项复习放在第二轮。主要强化阅读理解和完型填空的训练。阅读理解的各类题型的练习要让学生接触到，阅读理解的四篇文章，一般包括了说明文，记叙文，应用文，或科普性的文章。前面一般是信息题，往往字面上能找出答案。接下去会稍难些，字面上不大看得出来，要有推理能力，要有深层次的理解。要求学生有猜测词义方面的能力。老师在训练阅读时，应精选材料，重点训练学生对文章主旨或中心思想的把握能力上，推理判断能力上，并讲解阅读理解常用的命题方式，以及答题技巧。例如，科普读物的标题常在文章的第一句。我们打算自己编一些阅读理解题，从一些引进教材，或报纸杂志上，选取素材。这样做肯定会很辛苦，但为了提高学生的成绩，我想即使再苦再累每位老师也会乐意去做的。
完型填空一共15个题目，是中考题中较难的题，也是拉分题。要求学生有一定的语法方面的知识，有熟练的交际经验和掌握寓意的技能，要具备一定的文化背景知识和一般常识性知识，要将所学的知识，综合运用于一个主题或一个语境，通过上下文所给提示进行语言逻辑分析推理。我认为，整体性，综合性，技能性的全局考虑，是做好完型填空的关键。在做完型填空时，必须遵循这样一个原则，不能孤立的就词论词地去推测，判断词语，而必须根据上下文，从整体的观点入手，了解大意，然后根据所学的词组搭配以及习惯用语等来判断所填的单词，当选项是同义词时，更要善于从字里行间，前后词语搭配寻找有关线索。所以在平时加强阅读方法的指导是很重要的。
我们看了今年的考试说明，发现今年的词汇运用有所变化，从去年的18小题，只要做对15题即得满分15分改为15小题，每小题1分。这样一比较，难度显然是增加了很多。再说，很多中档学生平时对词汇运用这一题型相对没有把握。特别是用所给词的适当形式填空，错误率是极高的，是一个很薄弱的环节。因此我们认为有针对性的选取和编写一些词汇专项练习就很有必要。当然，在复习的过程中注重语言基础的落实和知识的梳理对这一题型的得分与否也是很有关系的。
说到中考的作文训练，我们觉得教材中的话题复习不能忽视，要让学生能用英语把他们表述出来，因为它们是写作的信息来源。针对书面表达是学生比较容易失分的试题，特别是分值加大以后，我们在复习过程中要求学生两天写一篇作文，每周至少写一篇高质量的作文并交给老师批阅。我们还应提醒学生，要做好书面表达，还应注意以下几个方面：
①语言的准确性。
②语言的得体性。要注意摆脱汉语的影响，写出地道的英语，避免Chinglish的出现。
③表达的连贯性。以此来逐渐培养起学生的英语思维能力和写作水平。
说实在的，学生在复习期间成绩能否提高，特别是中档生成绩的提高与作文的训练和指导是密切相关的。成绩优秀的学生，作文能力是不用担心的，而如何使中档生写出一篇规范，语言优美，行文流畅的好作文来，我想会让一些老师觉得头疼。我们觉得在平时的作文训练中，可以采用以下的的教学方法。首先是选取比较有代表性的题材，先确定文章的要点，以及总体思路。该用什么样的人称，文体是什么，时态用什么。确定这些后，再思考开头用什么样的句子，中间如何行文，结尾句如何把握等等。并指导学生去写，最好有草稿，培养学生。
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