1.只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。勃朗宁
2.只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。泰戈尔
3.我从不把安逸和快乐看作是生活的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
4.起先他们忽略你，然后他们嘲笑你，反对你，最终，是你获得了胜利。甘地
5.我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩。佚名
6.成功的意义应该是发挥了自己的所长，尽了自己的努力之后，所感到的一种无愧于心的收获之乐，而不是为了虚荣或金钱。罗兰
7.将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。黄石公
8.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦
9.智者议论想法，普通人议论事件，小人则议论他人。埃莉诺罗斯福
10.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼
11.生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。冯雪峰
12.只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。塞内加
13.人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。奥斯特洛夫斯基
14.拼着一切代价，奔你的前程。巴尔扎克
15.人类要在竞争中求生存，更要奋斗。孙中山
16.只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。洪战辉
17.青春并不是指生命的某个时期，而是指一种精神状态。塞厄尔曼
18.我一向认为，要在世上获得成功，一个人就应当在表面上显得愚笨，而在骨子里应当精明。孟德斯鸠
19.多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。李云川
20.挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。佚名
21.只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。陀思妥耶夫斯基
22.一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。莫里亚克
23.最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。歌德
24.卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。贝多芬
25.现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。克雷洛夫
26.确立起一种正确的人生哲学，于每个人乃是生死攸关的需要。失去了人生目标的人，是最不幸的人。赵鑫珊
27.你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。高尔基
28.一个有决心的人，将会找到他的道路。佚名
29.人若有志，万事可为。斯迈尔斯
30.正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。托尔斯泰
31.今天起，强迫自己天天想一个创意，你将不难发现到处都有赚钱的机会。马明西利比亚克
32.困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。契诃夫
33.每个人的一生都会后悔，有的人是因为没有付出，有的人却是因为没有珍惜。佚名
34.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
35.如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。雪莱
36.人在得意时须沉得住傲气;失意时则要忍得住火气。佚名
37.青年应当有朝气，敢作为。鲁迅
38.要紧的事情是别浪费你的青春和元气。契诃夫
39.不能像在逆境中那样在顺境中持重，是一个人脆弱的表现。西塞罗
40.如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。俾斯麦
41.只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。歌德
42.青春是在它即将逝去的时候有魅力。塞涅卡
43.美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。佚名
44.一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举;在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。华兹华斯
45.人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。苏霍姆林斯基
46.青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了。穆勒
47.只有在苦难中，才能认识自我。希尔蒂
48.不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。黑格尔
49.不论是狮子还是羚羊，都要奔跑;不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。佚名
50.人生如坐公交车，有的人很从容，可以欣赏窗外的景色;有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。佚名
51.能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。雨果
52.人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。张载
53.人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。马克思
54.信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。泰戈尔
55.喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。林肯
56.互联网像一杯啤酒，有沫的时候喝。马云
57.人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。徐玮
58.世上只有两种对待生活的方法，一种是：人生不存在奇迹，另一种则是：事事皆是奇迹。爱因斯坦
59.执着追求并从中得到快乐的人，才是成功者。梭罗
60.人的理想志向往往和他的能力成正比。约翰逊
61.能克服困难的人，可使困难化为良机。丘吉尔
62.避免失败的最稳当办法，就是下决心获得成功。孟德斯鸠
63.困难产生于克服困难的努力中。斯迈尔斯
64.信念是储备品，行路人在破晓时带着它登程，但愿他在日暮以前足够使用。柯罗连科
65.人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动培根
66.只要我们勇敢去追求，所有的梦想都会实现。华特迪斯尼
67.意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。罗洛梅
68.大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。歌德
69.青年者，人生，人生之春，人生之华也。李大钊
70.人们所努力追求的庸俗的目标我总觉得都是可鄙的。爱因斯坦
71.信念能由经验和明确的思想来支持。爱因斯坦
72.一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。戴尔卡耐基
73.最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。歌德
74.人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时向无形的敌人作战。罗曼罗兰
75.战士自有战士的抱负：永远改造，从零出发;一切可耻的衰退，只能使人视若仇敌，踏成泥沙。郭小川
76.志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，何所底乎?志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。《训欲遗规》
77.面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。华罗庚
78.有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”莱辛
79.天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。《孟子》
80.凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。李大钊
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1、现在决定未来，知识改变命运。
2、高二、十九，魅力永久，充满自信，赢得胜利。
3、短暂辛苦，终身幸福。
4、学海弄潮，态度决定一切。
5、值日生认真完成任务，扫地、擦黑板，摆放好工具，离开教室时要关好门窗、灯管。
6、一三一三，迎接挑战，勇夺桂冠。
7、一年级一班：我能行，我最棒!
8、知识改变命运。
9、不管如何，一定要诚实。
10、掌握用餐的基本礼仪。
11、青春的花开花谢，让我们疲惫但不后悔;四季的风吹雨飞，让我们心碎但不憔悴;多少误解向宽容求罪，多少挫折与自信牵手。
12、世界上最可怕的力量是习惯，世界上最神奇的力量也是习惯。
13、成功一定有方法，失败一定有原因。
14、独立按时完成作业，格式规范不抄袭，字体要端正漂亮，保质保量按时上交。
15、班荣我容，班耻我耻。
16、愉快学习，健康成长。
17、我努力，我进步，我自信，我成功!
18、上善若水，自觉团结。
19、温暖，文明，出色。
20、搭乘扶梯时，要站在右边，让赶时间的人走左边。
21、读书有三到：心到、眼到、口到。
22、自信、自律、求实、创新!
23、一天两天三天天天进步。
24、年轻，意味着活力;年轻，意味着拼搏;年轻，意味着希望!
25、打喷嚏、咳嗽之后都要说对不起。
26、生活的智慧，大概就在于遇事问个为什么。
27、诚信勤奋团结进取。
28、上课认真听讲，积极思考，勇于回答问题，不做与学习无关的事情。
29、文明勤奋，竞争超越。
30、不是尽力而为，而是全力以赴。
31、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
32、德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。
33、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
34、课堂上发言或起身时，应该讲规矩。
35、拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗!
36、没有得到我想要的，我即将得到更好的。
37、团结拼搏让艺术点亮生命。
38、守德守纪，惜势惜时。
39、跑操集队时要快静齐，动作要规范划一。
40、不求做到第一，但求做到最好!
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2.有关激励梦想的正能量语录80句
41、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
42、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。
43、团结友爱，勤奋学习。
44、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
45、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
46、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
47、我成功因为我努力，我努力因为我自信。
48、有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己。
49、乐学善思，独立自信!
50、你必须成功，因为你不能失败。
51、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
52、对于强者，要关注他们的灵魂，对于弱者，他关注他们的生存。
53、认真做事，坦荡为人。
54、学会学习，学会生活，学会发展。
55、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
56、看到别人掉东西了，请弯腰帮他捡起来。
57、让客人有宾至如归的感觉。
58、年轻没有失败，青春炫出色彩。
59、逆境是磨练人的最高学府。
60、得意时淡然，失意时坦然。
61、勤奋进取顽强拼搏。
62、成功来自使我们成功的信念。
63、我已后悔过一次，不能再次后悔。
64、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
65、天道酬勤，踏实静慧。
66、用线条和色彩，绘人生最辉煌。
67、天道酬勤，勤能补拙。
68、男女同学间正常交往。
69、学中进、搏中胜。
70、态度决定一切，习惯成就未来。
71、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
72、无以成败论英雄。
73、全班一起念课文时，要注视着正在念的一字一句。
74、静能生慧，细节决定命运。
75、拼搏奋进，自立博爱。
76、读书意味着利用别人的头脑来取代自己的头脑。
77、尘埃虽微，却构成土地;水珠虽小，却能折射太阳的光芒。
78、知识改变命运，勤奋团结，自律上进。
79、和谐竞争，拼搏超越。
80、我不是最好的，但却是唯一的向前冲，让我们与众不同。
2025关于曾国藩心灵鸡汤80句
1、困心横虑，正是磨练英雄之时。
2、人宜减者决减之，钱宜省者决省之。
3、忧时勿纵酒，怒时匆作札。
4、省事是清心之法，读书是省事之法。
5、古之成大事者，规模远大与综理密微，二者缺一不可。
6、一个忍字，消了无穷祸患，一个足字，省了无限营求。
7、宁可数日不开仗，不可开仗而毫无安排算计。
8、富贵气太重，亦非佳象耳。
9、放开手，使开胆，不复瞻前顾后。
10、人之处于患难，只有一个处置。尽人谋之后，却须泰然处之。
11、心至苦，事至盛也。
12、责过太直，使人惭恨，在我便是一过。
13、人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。
14、人必诚，然后业可大可久。
15、凡事留余地，雅量能容人。
16、何必择地?何必择时?但自问立志之真不真耳。
17、凡有盛必有衰，不可不预为之计。
18、养生以少烦恼为本，事亲以得欢心为本。
19、居乡勿为乡愿，居官勿为鄙夫。
20、凡天下事，虑之贵，详行之贵，力谋之贵，众断之贵独。
21、以才自足，以能自矜，则为小人所忌，亦为君子所薄。
22、惟正己可以化人，惟尽己可以服人。
23、久利之事勿为，众争之地勿往。物极则反，害将及矣。
24、处有事当无事，处大事当如小事。
25、居心平，然后可历世路之险。
26、勤于邦，俭于家，言忠信，行笃敬。
27、劝人不可指其过，须先美其长。人喜则语言易入，怒则语言难入，怒胜私故也。
28、士有三不斗.毋与君子斗名，毋与小人斗利，毋与天地斗巧。
29、遇忧患横逆之来，当稍忍以待其定。
30、守笃实，戒机巧，守强毅，戒刚愎。
31、若日日誉人，人必不重我言矣。
32、前世所袭误者，可以自我更之，前世所来及者，可以自我创之。
33、从前种种譬如昨日死，从后种种譬如今日生。
34、遇诡诈人变幻百端，不可测度，吾一以至诚待之，彼术自穷。
35、凡办大事，以识为主，以才为辅;凡成大事，人谋居半，天意居半。
36、受不得穷，立不得品。受不得屈，做不得事。
37、气忌盛，心忌满，才忌露。
38、兄弟和，虽穷氓小户必兴，兄弟不和，虽世家宦族必败。
39、天下事未有不由艰苦中来，而可大可久者也。
40、君子能扶人之危，周人之急，固是美事，能不自夸，则善矣。
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2.有关激励梦想的正能量语录80句
41、人见其近，吾见其远，曰高明;人见其粗，吾见其细，曰精明。
42、神正其人正，神邪其人奸。
43、薄福者必刻薄，刻薄则福益薄者。厚福者必宽厚，宽厚则福益厚矣。
44、悠悠疑忌之来，只堪付之一笑。
45、不深思则不能造于道。不深思而得者，其得易失。
46、古者英雄立事，必有基业。
47、凡读无益之书，皆是玩物丧志。
48、吾辈读书，只有两件事，一者进德之事，一者修业之事。
49、处事贵熟思缓处，熟思则得其情，缓处则得其当。
50、须有宁拙毋巧之意，而后可以持久。
51、百种弊病，皆从懒生。
52、誉望一损，远近滋疑。
53、治世以大德，不以小惠。
54、盛世创业之英雄，以襟怀豁达为第一义。
55、能甘淡泊，便有几分真学问。
56、勿扬人过，反躬默省焉，有或类是，丞思悔而速改也。
57、米已成饭，木已成舟，只好听之而已。
58、好便宜不可与共财，狐疑者不可与共事。
59、凡人无不可为圣贤，绝不系乎读书之多寡。
60、打仗不慌不忙，先求稳当，次求变化;办事无声无息，既要精当，又要简捷。
61、有福不可享尽，有势不可使尽。
62、有才干，定要表现之。
63、精神愈用而愈出，不可因身体素弱而过于保惜。
64、凡人做一事，便须全副精神注在此一事，不可见异思迁。
65、男儿自立，必须有倔强之气。
66、遇棘手之际，须从耐烦二字痛下功夫。
67、处事速不如思，便不如当，用意不如平心。
68、第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
69、端庄厚重是贵相，谦卑含容是贵相;事有归著是富相，心存济物是富相。
70、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。
71、举止端庄，言不妄发。
72、另起炉灶，重开世界。
73、受挫受辱之时，务须咬牙励志，蓄其气而长其智。
74、先静之，再思之，五六分把握即做之。
75、忠信廉洁，立身之本，非钓名之具也。
76、遇棘手之际，需从耐烦二字痛下功夫。
77、功不独居，过不推诿。
78、受非分之情，恐办非分之事。
79、总宜奖其所长，而兼规其短。
80、讨人嫌，离不得个骄字。
最新:2025人生心灵鸡汤7字80句怎么写
1、堂上二总是活佛，何用灵山朝世尊。
2、开启自性真聪明，笑游秀气山水间。
3、君子乐得做君子，小人枉自做小人。
4、记得少年骑竹马，看看又是白头翁。
5、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
6、无求到处人情好，不饮随它酒价高。
7、百炼化身成铁汉，三缄其口学金人。
8、多情自古空遗恨，好梦由来最易醒。
9、水热水冷鱼自知，花开花谢春不管。
10、谁人背后无人说，那个人前不说人。
11、美人尽色原妖物，浊世多财是祸根。
12、识透人情惊破胆，看穿世间心胆冷。
13、门前拴上高头马，不是亲来也是亲。
14、人情似水分高下，世事如云任卷舒。
15、畜牲易度人难度，宁度畜牲不度人。
16、当路莫栽荆棘树，它年免挂子孙衣。
17、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
18、胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
19、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
20、有理问得君王倒，有钱难买子孙贤。
21、书中有真就有假，众人认假不认真。
22、枯木逢春犹再岁，人无两度再少年。
23、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。
24、一苗露水一苗草，一层山水一层人。
25、鬼神可敬不可谄，怨家宜解不宜结。
26、美人卖笑千金易，壮士穷途一饭难。
27、一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
28、岂无远道思亲泪，不及高堂念子心。
29、天上众星皆拱北，世间无水不朝东。
30、为人莫作千年计，三十河东四十西。
31、多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。
32、屋漏偏遭连夜雨，船慢又遇顶头风。
33、好义固为人所钦，贪利乃为鬼所笑。
34、假作真时真亦假，真作假时假也真。
35、十分伶俐使七分，常留三分与儿孙。
36、平生不做亏心事，半夜敲门心不惊。
37、佛法浩瀚广无边，度尽人间苦和难。
38、得食猫儿强似虎，褪毛鸾凤不如鸡。
39、蜗牛角上校雌雄，石火光中争是非。
40、门前放根讨饭棍，亲戚故友不上门。
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1.20xx关于学习的名人名言80句
2.有关激励梦想的正能量语录80句
41、一朝天子一朝臣，一辈新鲜一辈陈。
42、不信但看宴中酒，杯杯先敬富朱紫。
43、知恩报恩天下少，反面无情世间多。
44、人生究竟回何处，看破放下随万缘。
45、狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。
46、白璧易埋千古恨，黄金难买一身闲。
47、善恶到头终有报，只争来早与来迟。
48、昨日花开本日谢，百年人有万年心。
49、莫把真心空计较，唯有大德享万年。
50、闷坐书馆闲操心，看来全是论古今。
51、人情似纸张张薄，世事如棋局局新。
52、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
53、命中只有八合米，走尽天下难满升。
54、人恶人怕天不怕，人善人欺天不欺。
55、妙药难医冤孽病，横财不富命穷人。
56、茫茫四海人无数，那个男儿是丈夫。
57、在官三日人问我，离官三日我问人。
58、世上闲愁千万斛，不教一点上眉端。
59、欲知世情须尝胆，会尽人情暗点头。
60、山中自有千年树，世上难逢百岁人。
61、古人不见今时月，今月曾经照古人。
62、人生七十古来稀，问君还有几年龄。
63、尘世难逢开口笑，**须插满头归。
64、弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。
65、不求金玉重重贵，希看儿孙个个贤。
66、一家之计在于和，一生之计在于勤。
67、易涨易退山溪水，易反易覆小人心。
68、天作棋盘星作子，水有源头木有根。
69、龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺。
70、莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春。
71、少时总觉为人易，华年方知立业难。
72、世事茫茫难自料，月白风清冷看人。
73、贫无达士将金赠，病有高人说药方。
74、杜诗韩集愁来读，似情麻姑痒处抓。
75、荣宠旁边辱等待，贫贱背后福跟随。
76、谗言败坏真君子，美色消磨狂少年。
77、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
78、毁身每是作恶日，成名皆在行善时。
79、回忆世情般般假，借假修真破迷津。
80、胜者为王败者寇，只重衣冠不重人。
2025关于教育心灵鸡汤80句(汇编)
1、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
3、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
4、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
5、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知
6、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。夏丐尊
7、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
8、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
9、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思
10、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹拉洛威尔
11、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
12、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
13、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
14、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
15、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
16、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基
17、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。吴玉章
18、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基
19、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯
20、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
21、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
22、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
23、教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。弗洛姆
24、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。马克思
25、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
26、教育人就是要形成人的性格。欧文
27、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
28、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
29、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克
30、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。爱因斯坦
31、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
32、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。书摘
33、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
34、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
35、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
36、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
37、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
38、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
39、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
40、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
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41、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德
42、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
43、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知
44、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基
45、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根
46、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
47、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
48、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁
49、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培
50、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁
51、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根
52、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
53、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基
54、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
55、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”。爱因斯坦
56、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
57、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。孟子
58、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯
59、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
60、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
61、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
62、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
63、教育能开拓人的智力。贺拉斯
64、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
65、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
66、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
67、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知
68、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
69、教育植根于爱。鲁迅
70、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
71、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。黑格尔
72、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
73、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
74、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
75、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基
76、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
77、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
78、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
79、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
80、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
