1. 爱心是成功教育的原动力。
2. 天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
3. 智者一切求自己，愚者一切求他人。
4. 好人有好报，即使没好报，也要做好人
5. 心灵的沟通胜于知识传递。
6. 宁静致远，淡泊明志。
7. 教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
8. 让爱点燃希望，用心照亮前程。
9. 用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。
10. 不能在众多的流星理论中迷失了自我。
11. 不自满者受益，不自是者博闻。
12. 坚持启发式，避免注入式。
13. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
14. 教师的一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
15. 在教师的世界里，学生是最大的事;在教师的辞海里，学生是最大的字。
16. 心系学生，宽容为怀。
17. 创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
18. 为育人而先人，为教学而求博学。
19. 我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
20. 爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
21. 为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。
22. 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。
23. 人生的目的在于服务，而不在享受。
24. 享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。
25. 用每一分，每一秒来充实自己，不荒废生命中的每一分，每一秒。
26. 用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。
27. 从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
28. 以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
29. 带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
30. 根植师苑德为本，探航教海爱为帆。
31. 孩子的名字叫”今天”，教育的名字也叫”今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
32. 以人为本，是一切教育的出发点。
33. 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
34. 生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
35. 细节决定成败，落实重于泰山。
36. 全心全意为学生服务。
37. 踏踏实实工作，认认真真育人。
38. 讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。
39. 森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。
40. 世界会向那些有目标和远见的人让路。
41. 学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
42. 生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
43. 习惯决定性格，性格主宰命运。
44. 好好学习，天天向上。
45. 世有伯乐，然后才有千里马。
46. 发现问题研究问题解决问题是最好的教育。
47. 真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
48. 守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
49. 成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
50. 正人先正己。
51. 要不断地向命运挑战。
52. 面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
53. 以知识和道德武装心灵，以真诚和热情对待朋友。
54. 努力让学生的每一天都充满希望。
55. 做好自己该做的，就是最好。
56. 一个人只有依托集体，才能实现价值。
57. 以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。
58. 穷则独善其身，达则兼济天下。
59. 把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
60. 弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
61. 用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
62. 教师的天职在勇于探索教育。
63. 校兴我荣，校衰我耻。
64. 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
65. 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
66. 关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
67. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
68. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
69. 学而不思则罔，思而不学则殆。
70. 内存一个爱，外显一个笑
71. 太阳下最光辉的职业——教师。
72. 茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
73. 最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
74. 心灵塑造的最佳工程师。
75. 一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣、、、、、、
76. 甘为人梯，助代代学子登高处;愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
77. 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
78. 没有经过努力，就没有资格说放弃。
79. 宽容别人等于祝福自己。
80. 做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
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1. 生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的`人。
2. 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
3. 学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
4. 教育的真正目的是要使人不停的地发问。
5. 以身示范，以德育人。
6. 严是爱，松是害。
7. 教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
8. 以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
9. 为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
10. 与孩子交心，就是与未来对话
11. 把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
12. 德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
13. 在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
14. 浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀
15. 教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。
16. 输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
17. “镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手!
18. 好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
19. 从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
20. 孜孜矻矻，不倦不怠做事；从容淡静，亦诚亦厚为人。（韩艳青）
21. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
22. 理想与热情是灵魂航行的舵和帆。（胡晓燕）
23. 昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
24. 吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
25. 我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
26. 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
27. 用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
28. 师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
29. 把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
30. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
31. 没有真爱，就没有真教育。
32. 弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
33. 乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
34. 给孩子几许微笑，他们将还你整个春天。用信任打开儿童心灵之窗，用尊重叩响儿童成长之门。
35. 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
36. 让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
37. 永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
38. 黄娟芳：一个知识不完全的人能够用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
39. 认知识育知识，认人格育人格。
40. 事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。（张富菊）
41. 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
42. 言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
43. 对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
44. 生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
45. 教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
46. 为人要正直，做事重责任
47. 历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
48. 讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
49. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
50. 教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
51. 能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
52. 言而有信为人，脚踏实地做事。
53. 不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
54. 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
55. 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
56. 教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
57. 当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
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1. 学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。
2. 教书育人，快乐人生。
3. 相信自己能行，证明自己能行。
4. 赞美是阳光空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
5. 爱校爱生是我们职责
6. 王文政;学高为师，身正为范。
7. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
8. 学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
9. 爱生如子，精心培育。
10. 教师的人格是教育的基石。
11. 师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。
12. 学习如逆水行舟，不进则退。
13. 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
14. 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
15. 多一份赏识，多一份成功。
16. 廉是教的根本，洁是学的源泉。
17. 淡泊名利，爱满天下。
18. 站一天讲台，奉毕生真情。
19. 坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
20. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
21. 以清廉铸师魂，以无私育天娇。
22. 用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
23. 教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。
24. 我相信，成就千里马，就成就伯乐;成就了学生，就成就了自己。
25. 廉洁铭心灵，清白写人生。
26. 生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
27. 用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
28. 教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业
29. 是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
30. 含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
31. 教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。
32. 水至清则无鱼，人至察则无徒。
33. 生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
34. 修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐;凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。
35. 教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。
36. 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
37. 洁廉显党性，奉献见精神。
38. 摔倒了爬起来就好。
39. 课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高。
40. 用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
41. 生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
42. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
43. 以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。
44. 心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
45. 视通千里，思接万载。
46. 睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
47. 循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。
48. 一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
49. 让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
50. 爱是走进学生心灵最近的路。
51. 想让生命辉煌，就别浪费青春。
52. 教育的真正目的是要使人不停的地发问。
53. 廉乃品之基，洁为德所望。
54. 兢兢业业，勤勤恳恳，争做良师益友。
55. 用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
56. 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
57. 用心做事，用爱育人。
58. 倾听别人是提高自己的一种战略手段。
59. 站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
60. 在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去现在和将来。
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1. 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
2. 心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
3. 身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！
4. 爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
5. 拥有宽容将一生收获笑容。
6. 循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
7. 人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
8. 用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
9. 老师糊涂一时，学生糊涂一世。
10. 生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
11. 人生像一个字，只有写完，才知道生活的乐趣
12. 爱声如爱己出，育人为己任。
13. 美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
14. 让爱的阳光洒满孩子的心田。
15. 让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
16. 闲谈莫论人非，静坐常思己过。
17. 教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
18. 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
19. 辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
20. 一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
21. 脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
22. 好好扮演自己的角色，做自己该做的事
23. 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
24. 健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
25. 教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
26. 百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
27. 是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
28. 用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
29. 用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
30. 成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
31. 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
32. 爱是走进学生心灵最近的路
33. 用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
34. 教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。
35. 踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
36. 用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
37. 内存一份爱，外显一个笑。
38. 寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
39. 嘴是江湖脚是路。
40. 你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
41. 在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
42. 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
43. 少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
44. 教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
45. 成事在人谋事也在人...
46. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
47. 如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
48. 播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
49. 独物之教风，以尽匹夫之责。
50. 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
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1. 语言代替不了行动，行动才是最响亮的语言。
2. 钝于外，敏于心，精于思，谨于行。
3. 生活在于经历，而不在于平米;富裕在于感悟，而不在于别墅。
4. 失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
5. 我是我人生的主角，若我不为自己奋斗，谁为呢？
6. 你必须非常努力，才能看起来毫不费力
7. 博学，慎思，明辨，笃行。
8. 用心做事，真诚做人。
9. 为了我的奥迪、为了老婆的迪奥、为了我孩子的奥利奥、加油!
10. 即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
11. 静坐常思己过，闲谈莫论人生。
12. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
13. 欲戴王冠，必承其重。
14. 进德修业，勇往直前。
15. 严谨细致，诚信负责。
16. 以诚感人者，人亦诚而应。
17. 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
18. 态度决定高度，细节决定成败。
19. 功成由勤，业精于勤。
20. 再烦也别忘微笑，再急也要注意语调!
21. 出门走好路，出口说好话，出手做好事。
22. 心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
23. 思想有多远，行动就多远。
24. 行动不一定会幸福，但不行动就肯定没有幸福。
25. 行动是成功的开始，等待是失败的源头。
26. 急事莫慌，缓事莫怠。
27. 不求闻达，但得心安。
28. 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
29. 潜心做事，低调做人。
30. 尽力而为，量力而行。
31. 玉不琢，不成器；人不学，不知道。
32. 公生明、廉生威。
33. 守业的最好办法就是不断的发展。
34. 命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己!
35. 唯德、唯廉、唯实；尽职、尽力、尽心。
36. 远见，深思，近迈。
37. 信心来自实力，实力源于勤奋。
38. 君子务本，知行合一。
39. 不忘初心、方得始终。
40. 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
41. 望远镜看别人，放大镜看自己。
42. 不求做的最好，但求做的更好。
43. 人生的厚度靠自己积累。
44. 快乐工作，享受生活。
45. 把简单的事情做到最好就是卓越。
46. 人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子!
47. 尽职尽力、无悔无愧。
48. 百折不挠,玉汝于成！
49. 人生最高之理想，在求达于真理。
50. 在平凡的岗位上闪光。
51. 低头赌气，不如抬头争气。
52. 视野、沟通、严谨。
53. 绊脚石乃是进身之阶
54. 没有过不去的事情，只有过不去的心情。
55. 宁愿事前检查，不可事后返工。
56. 勤慎思、能力行。
57. 用心做事，以诚待人。
58. 明确目标，系统规范，监控有力，持续改进。
59. 含泪播种的人一定能含笑收获。
60. 感恩，是最好的习惯。
61. 责任在心中，工作不放松。
62. 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
63. 只为成功找方法，不为失败找借口(蹩脚的工人总是说工具不好)。
64. 作而不止，乃成君子。
65. 一丝不苟，精益求精。
66. 勤学、善思、笃行。
67. 恒者行远，思者常新。
68. 凡事预则立，不预则废。
69. 眼要看远，脚要近迈。
70. 只要路是对的，就不怕路远。
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1. 一个成功的决策，等于90％的信息加上10％的直觉。——沃尔森
2. 我可以把任何产品卖给任何人在任何时间
3. 贪图省力的船夫，目标永远下游。
4. 命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。
5. 把顾客的事当做自己的事来办，设身处地多为顾客的需求和利益着想，没有不成功的事业。——林玉梨
6. 愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
7. 竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
8. 我们都生活在一个充满因果关系的世界里，某件事发生了，对别的人或事都会有影响。
9. 停下休息的时候不要忘记别人还在奔跑。
10. 立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。——巴斯德
11. 有效的管理者用人，是着眼于机会，而非着眼于问题。
12. 个人每个人用%的力量，胜过一个人用%的力量。
13. 瀑布--为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。
14. 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
15. 只要我们能梦想的，我们就能实现。
16. 世界上没有夕阳企业，只有落后和不思进取的企业。
17. 决窍，是以正确的方式，技巧，以及最少的时间和努力，去做好某件事情。
18. 只要还有明天，今天就永远是起跑线。
19. 正确的决策来自众人的智慧。——戴伊
20. 要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。——列文虎克
21. 勤奋这把可能变成现实，懒惰者把甜作苦受。
22. 每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练。——【马民】·西比利亚克
23. 彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作细雨，才能给世界创造芳菲。
24. 心量要大，自我要小。
25. 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
26. 把你的竞争对手视为对手而非敌人，将会更有益。
27. 世上本无移山之术，惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切!
28. 成功的速度取决于我们是否拥有最好的工具。
29. 大成功靠团队，小成功靠个人。——比尔盖茨
30. 眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。 摘自：名言名句网
31. 最差劲的不是输的人，而是一开端就不想赢的人。
32. 世纪，没有危机感是最大的危机。
33. 文凭高低关系不大，关键是舍得付出汗水。
34. 工作不会害你，只有人才会害你。
35. 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
36. 很多人的梦想和计划受挫，是有两个小问题导致的：早上起不来床，晚上下不了线。
37. 不要等待机会，而要创造机会。
38. 卓越源于职责，职责涵盖管理，重复产生合力。
39. 微邪，大邪之所生也。
40. 领导者一定要果断开除不好的员工。
41. 望远镜--可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
42. 领导者多赞美多鼓励多指导多检讨。
43. 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
44. 心灵像上帝，行动如乞丐。
45. 草烂难捆绑，心懒无药方。
46. 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
47. 让人失去理智的，常常是外界的诱惑；让人耗尽心力的，往往是自己的欲望。
48. 新经济时代，不是大鱼吃小鱼，而是快鱼吃慢鱼。
49. 天道酬勤，业精于勤。
50. 要定出消费者心理承受价格，而不是一位追求高或求低。
51. 你不勇敢，没人替你坚强！
52. 带动全球经济增长的火车头减速并不意味着所有的车厢都减速。——藤田田
53. 无钱之人脚杆硬，有钱之人骨头酥。
54. 树萌恒品牌，为您生活添彩。
55. 有智者立长志，无志者长立志。
56. 人在世上练，刀在石上磨。
57. 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到。
58. 把焦点放在解决方案上，而不是放在问题本身。
59. 路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。
60. 就算全世界都说我漂亮，但你却说我不漂亮，那么我就是不漂亮。
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