1. 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
2. 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁（前苏联哲学家）
3. 历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。
4. 数学沿着他自我的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相贴合的自由。
5. 数学不仅仅是解题。
6. 一个国家的科学水平能够用它消耗的数学来度量。
7. 保存好你解过的所有习题，那是你最好的积累之一。
8. 任何的推广都只是一个假设，假设扮演必要的角色，这谁都不否认，可是必须要给出证明。——庞加莱
9. 自然这一巨举是用数学符号写成的。
10. 数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
11. 数学的魅力在于它是很趣味的学科。
12. 数学，如果正确地看，不但拥有真理，并且也具有至高的美。
13. 当研究无穷大时，“常识”是一个非常差劲的向导！——马奥尔
14. 对早已正确认定的定理做进一步的研究，探索它的新证法，只可是是因为现有的证明欠缺美的魅力。
15. 对于青少年，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题追问下去，这种精神比考试得到好分数更重要。
16. 算术符号是书写出来的图形，而几何图形是绘画出来的公式。——希尔伯特
17. 别忽视类比，它能引导我们去发现。——波利亚
18. 纯粹数学能够是实际有用的，而应用数学也能够是优美高雅的。
19. 当一个问题被提出来之后，我们应当能够立即看出，是否首先研究某一些其他问题更有利些，这些其他的问题是什么，以及应按照怎样的顺序进行研究。
20. “要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则提高；倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。
21. 数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
22. 把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义。
23. 数学家只有在他内心感到真实的美时才是完美的．——歌德
24. 一门科学，仅有当它成功地运用数学时，才能到达真正完善的地步。
25. 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
26. 想象比知识更重要。——爱因斯坦
27. 在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。
28. 数学的本质在於它的自由。——康扥尔
29. 无穷大是一个深不可测的海湾，所有的东西都会在其中消失。——马可奥勒利乌斯
30. 数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
31. 数学是符号加逻辑。
32. 数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——c·f·高斯
33. 哪里有数，哪里就有美。
34. 我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则。
35. 数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。
36. 纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
37. 给我空间、时间、及对数，我可以创造一个宇宙。——伽利略
38. 一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。——魏尔斯特拉斯(KarlWeierstrass)
39. 如果要把数学的教育潜能付诸实际，那么，既要注意到数学的技术方面，也必须注意到它的结构、历史、创生与哲学的方面，而且，各方面的注意须适当平衡。——谢尼泽
40. 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——G.Cantor
41. 教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
42. 一个数学家越超脱越好。——无名氏
43. 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。
44. 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(i。
45. 数学是锻炼思想的体操。
46. 问题是数学的心脏。——PRHalmos
47. 拉格朗日是数学科学中高耸的金字塔。——拿破仑
48. 公开课不写教案不试教！老师，你敢上这样的“裸课”吗？——笛卡尔
49. 感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。——庞加莱
50. 我的工作总是尽力把真和美统一起来，但当我必须在两者中选一个时，我通常选择美。——外尔
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精选:数学名人名言摘抄
1. 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
2. 算学中所谓美的问题，是指一个难于解决的问题．所谓美的解答，则是指一个困难、复杂问题的简易回答．——狄德罗
3. 不要漏掉书中任何一个练习题，请全部做完并记录下解题思路。
4. 每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解，你能讲清楚才说明你真的理解了。
5. 有样东西不能证明自己，而且一旦它能够证明自己，它就不会存在，这件东西是什么？它就是无穷大！——达芬奇
6. 唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
7. 数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
8. 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
9. 数学是最宝贵的研究精神之一。
10. 宇宙的伟大建筑师此刻开始以纯粹数学家的身份出现。
11. 几何学有两大珍宝，其一是毕达哥拉斯定理，另一个是分一线段为中外比。前者我们可比之为黄金，后者，我们可称之为贵重的宝石。——开普勒
12. 平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。
13. 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
14. 在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。
15. 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——D.Hilbert
16. 数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。——亚里士多德（Aristotle)
17. 我们自己越是因数学的美而狂喜，就愈加会因只能是极少的人共享我们的欢乐而遗憾．……请记住，400年前，算术还曾是一种困难的技艺，而现在，小学中的每个孩子都必须掌握它们，也许高等数学的美……终将为每个受过教育的人所理解．——克鲁尔
18. 时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多倍。
19. 数缺形时少直观，形缺数时难入微。——华罗庚
20. 音乐是感觉中的数学，而数学是推理中的音乐，两者的灵魂是完全一致的！……当人类智慧升华到完美境界时，音乐和数学就互相渗透而融为一体了．——西尔维斯特
21. 数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
22. 这就是结构好的语言的好处，它简化的记法常常是深奥理论的源泉。——拉普拉斯(PierreSimonLaplace)
23. 数支配着宇宙。——毕达哥拉斯
24. 数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者。数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。
25. 代数不过是书写的几何，而几何不过是图形的代数。——索菲娅?格梅茵
26. 数学方法是数学的本质。数学家是能完全领悟数学方法的人。——哈登伯格
27. 我们必须知道，我们必将知道。——希尔伯特
28. 虽然数学没有明显地提到善和美，但善和美也不能和数学完全分离，因为美的主要形式就是秩序、匀称和确定性，这些正是数学研究的原则．——亚里士多德
29. 要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”——华罗庚
30. 数学是一种会不断进化的文化。
31. 我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
32. 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
33. 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
34. 代数学是慷慨大方的，它给予人的往往比人们对她所要求的还要多。——达朗贝尔
35. 概念的思考是数学的特色。——波士顿
36. 虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象—— 欧拉
37. 整数的简单构成，若干世纪以来一向是使数学获得新生的源泉。
38. 自然界的书是用数学的语言写成的。——伽利略
39. 数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力的工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。——A.Pringsheim
40. 别把数学想象为硬梆梆的死绞蛮缠的令人厌恶的有悖于常识的东西，它只可是是赋予常识以灵性的东西。
41. 数学确属美妙的杰作，宛如画家或诗人的创作一样——是思想的综合；如同颜色或词汇的综合一样，应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说，美是她的第一个试金石；世界上不存在畸形丑陋的数学。——G.H.Hardy
42. 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——C.F.Gauss
43. 我的成功归功于精细的思考，仅有不断地思考，才能到达发现的彼岸。
44. 把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。
45. 数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
46. 一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。
47. 在任何时刻都不要认为自我解过的题已经足够多了。
48. 给我最大欢乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已到达的高度，而是继续不断的攀登。
49. 我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
50.如果不在某种程度上成为一个诗人，就永远不会成为一个完美的数学老师。——魏尔斯特拉斯
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1. 当一个学生被迫大展身手去对付未解决的问题时，比仅仅学习数学知识，其受益要多得多。——斯潘尼尔
2. 数能够说成是统治整个量的世界，而算术的四则能够被认为是作为数学家的完全的装备。
3. 纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。
4. 没有任何问题能够向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特(Hilbert)
5. 如果你不能解决这个提出的问题，环视一下四周，找一个适宜的有关的问题。辅助问题可能供给方法论的帮忙。它可能提示解的方法解的轮廓，或是提示我们应从哪一个方向着手工作等等。
6. 导引定义，经常可以从反例着手。——黄武雄（台大教授）
7. 我们必须以低调的轻松的风格,而不是满堂灌的独裁风格把好的、有用的数学教给这些人，这样，他们才不会感到在受数学的威胁，不会因不熟悉的符号而畏缩，他们才会喜欢上数学，并且相信他们能够很好地作出合理的判断，能够很好地对付复杂的现实问题。那么，数学将不再成为一种障碍，而将成为打开通向更充实生活的大门的钥匙。——希尔顿
8. 数学的本质是对表面上看来完全不一样的概念认识其内在的逻辑关系。最成功的数学家是知识面最宽概念的类比想象本事最强的人
9. 学数学，绝不会有过份的努力。
10. 数学如同哲学一样，实际上无法与其历史割裂开来。——爱德华
11. 人具上资而意理疏莽，即上资无用；人具中才而心思缜密，即中才有用；能通几何之学，缜密甚矣。故率天下之人而归于实用者，是或其所由之道也。
12. 数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活、言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。——哈尔莫斯
13. 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
14. 整个数学所涵括的，正是组织起一系列协助我们思考过程中补助想象的工具。
15. 数学是打开科学大门的钥匙。
16. 几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何的先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的。——西尔维斯特
17. 解题是一种实践性的技能，就像游泳滑雪或弹钢琴一样，只能经过模仿练习和钻研来学到它。
18. 如果欧几里得几何未能激起你少年时代的热情，那么，你就不是一个天生的科学思想家。——爱因斯坦
19. 美是首要的标准；不美的数学在世界上找不到永久容身之地。——哈代
20. 数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
21. 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
22. 纯数学使我们能够发现概念和联系这些概念的规律，这些概念和规律给了我们理解自然现象的钥匙。——A.Einstein
23. 能够数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则能够看作是数学家的全部装备。
24. 学习数学的惟一方法是做数学。
25. 不要因为题目“很小”就不遵循某些你不熟练的解题规范，好习惯是培养出来的，而不是一次记住的。
26. 如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。
27. 美包含在体积和秩序中。
28. 一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
29. 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科学。——恩格斯
30. 数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。
31. 算术是人类知识中一个最古老的分支，或许是最最古老的分支；然而它的一些最深奥的秘密，接近于它平凡的真理。
32. 只要代数和几何沿着各自的途径去发展，它们的进展将是缓慢的，他们的应用也是很有限的。但是，当这两门学科结成伴侣，它们都将从对方身上获得新鲜的活力，因此，以快速的步伐猛进，趋于完美。——拉格朗日
33. 几何无王者之道。——欧几里德
34. 硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序、匀称与明确。——亚里斯多德
35. 数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
36. 别指望看第一遍书就能记住和掌握什么，请看第二遍第三遍。
37. 数学在很大程度上是一门艺术，他的发展总是起源于美学准则、受其指导、据其评价的．——波莱尔
38. 学习数学的秘诀是：解题，解题，再解题。
39. 不要放过任何一道看上去很简单的例题，他们往往并不那么简单，或者能够引申出很多知识点。
40. 对待知识就要象对待粮食一样，我们活着不是为了知道，正如活着不是为了吃饭一样。
41. 请找一些习题，把在书上学到的解题方法用上去！
42. 一个不擅于计算的人，有可能成为一个第一流的数学家，而一个没有丝毫数学观念的人，充其量只能成为一个大计算家。——哈登伯格
43. 注意对特殊情景的观察，能够导致一般性的数学结果，也能够启发出一般性的证明方法。
44. 埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
45. 不要因为数学中的一些词语与自然语言中的词语看上去相同，就认为它们的意义完全一样。
46. 如果你想学会游泳，你必须下水；如果想成为解题能手，你必须解题。
47. 学习解题的最好方法之一就是研究例题。
48. 没有为国王特设的通往几何学的道路。—Euclid（欧几里得）
49. 不懂几何者勿入。——柏拉图
50.无穷大只是一个比喻，意思是指这样一个极限：当允许某些比率无限地增加时，另一些特定比率可以相应地无限逼近这个极限，要多近有多近。 ——高斯
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1. 数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
2. 数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。
3. 第一是数学，第二是数学，第三是数学。
4. 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。
5. 对外部世界进行研究的主要目的在于发现上帝赋予它的合理次序与和谐，而这些是上帝以数学语言透露给我们的。
6. 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
7. 学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
8. 几何学是在不准确的图形上进行正确推理的艺术。——波利亚
9. 一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自我的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。
10. 思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所到达的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。
11. 学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。
12. 难道不可以把音乐描绘成感觉的数学，而把数学描绘成理性的音乐吗？这样，音乐家感觉到数学，数学家想到音乐——音乐是梦想，数学是工作的一生——每一方都经由对方达到尽善尽美的境地，那时，人类的智慧达到完美的典型，将在某个未来的莫扎特——狄利克雷或贝多芬——高斯的歌颂下而光彩夺目。这种联合已经在一个赫姆霍尔兹的天才和工作中清楚地预示出来了。——西尔弗斯特
13. 上帝是一位算术家。
14. 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎样知道什么。
15. 过去关于数学无限小与无限大的许多纠缠不清的困难问题在今天的逐一解决，可能是我们这个时代必须夸耀的伟大成就之一。——罗素
16. 观察只获得试验性质的梗概、猜想，而不是证明。——波利亚
17. 没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。
18. 会用数学公式，并不说明你会数学。
19. 请重视解题中的细节错误，并在考试前提醒自我。
20. 经常回顾自我以前解过的题，并尝试新的解法，把学到的新知识运用进去。
21. 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。
22. 如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门科学的历史和现状。——庞加莱
23. 数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程:先学习理解“由薄到厚”；再消化提炼“由厚到薄”。——华罗庚
24. 在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密、正确，比是否有用都重要得多。——斯蒂恩
25. 纯数学这门科学再其现代发展阶段，能够说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
26. 打开一扇我们可以从中向外观察无尽太空的大门。——布鲁诺
27. 下棋要找高手。仅有不怕在能者面前暴露自我的弱点，才能不断提高，自学，不怕起点低，就怕不到底。
28. 自然这一巨著是用数学符号写成的。
29. 纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯
30. 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
31. 初等数学是近代思想最具有代表性的创造之一，它的特点是经过直接的途径把理论和实践联系起来了。
32. 一个数学家，如果他不在某种程度上成为一个诗人，那么他就永远不可能成为一个完美的数学家．——魏尔斯特拉斯
33. 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
34. 严密性对于数学的净化起着决定性的作用。
35. 用一条单独的曲线，像表示棉花价格而画的曲线那样，来描述在最复杂的音乐演出的效果---在我看来是数学能力的极好证明。——开尔文
36. 方法完全在于对我们必须加以注意的事物给以适当的整理、分类，使之条理化。——笛卡尔
37. 没有任何问题能够像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特
38. 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
39. 不要停留在基本题型这个摇篮上，要学会把基本题型当成零件“组装”出来的综合题。
40. 有的教师要求学生只用课堂上教的方法解数学题。这种做法会阻碍独创能力的发展，导致失败，并造成回避困难的心理。——波雅妮
41. 因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。——欧拉
42. 宇宙的伟大建筑是此刻开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯
43. 儿童教育的目的应该是逐渐地把知与行结合起来。在所有的学科中，数学似乎是能最完全地满足这一要求的惟一的一类学科。——康德
44. 如果不知道远溯古希腊各代前辈所建立和发展的概念、方法和结果，我们就不可能理解近50年来数学的目标，也不可能理解它的成就。——外尔(ClaudeHugoHermannWeyl)
45. 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
46. 无限集是一个可以与它自己的一个真子集一一对应的集。——康托尔
47. 无穷大是一个黑暗的、无限的海洋，它没有边际。——弥尔顿
48. 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。
49. 请把书上的例题亲自做一遍。
50. 没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。——牛顿
51. 特殊化与一般化是有用的辅助问题的重要源泉。
52. 历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。
53. 数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——HermannWeyl
54. 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
55. 数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
56. 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
57. 此书（《几何原本》）为益，能令学理者却其浮气，练其精心；学事者资定其法，发其巧思；故举世无一人不当学。
58. 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。
59. 没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。
60. 的一类特质是想象力，它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家。 ——博歇
数学名言警句小学生 最经典的数学名言警句 数学名言警句言大全 数学名人名言大全摘抄 和数学有关的名言最新数学考试很难的句子(通用66句)
1、试纸飘墨香，金笔待启程。忍心为功名，墨汁污纸张。怎能抛功名，畅游在海外。绞尽脑汁干，名在孙山外。两袖清风去，何苦染尘埃。祝考试成功！
2、人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤，只有这样，你才能体会到什么叫做成功，什么叫做真正的幸福。
3、请老师放心，我是你骄傲的学子；请父母放心，我是你们争气的孩子。
4、看着太阳你就把阴影甩在脑后了。
5、有些事情不是难以做到才失去信心，而是因为失去信心才难以做到。
6、 秉承求是校训，弘扬优良学风。
7、 细节决定成败，细心赢得未来。
8、以饱满的斗志投入备考，无论是上课、作业还是考试、总结，都一丝不苟，不被惰性情绪左右。
9、明天期末考试啦，以后不用6点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦！
10、 让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。
11、眼看考试就要来了，向前看，相信自己，我会在远方为你送去真挚的祝福，付出就会有收获的!
12、 端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水平。
13、考前不慌不乱，考时沉着应对，考后杜绝议论。
14、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
15、明天就考试啦，以后就不用6点起床啦，以后就可以天天游泳啦，明天就是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦！
16、 沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。
17、今天就要参加考试了，送你一条幸运短信，据说在考试当天能收到这样一条短信，就会考出自己满意的成绩，祝你考试好运气啊！
18、真正感动人的，从来不是思想，而是年轻的勇气。
19、期中像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结期中的得与失,以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!
20、 人易我易，我不大意;人难我难，我不畏难。
21、寒窗苦读十余载，快乐辛酸不间断。多年梦想今成真，胸有成竹赴考场。仔细审题不粗心，下笔从容如有神。志得意满出考场，单等金榜题名时。祝高考取得好成绩！
22、 看清楚，想透彻，答准每道题。
23、努力的苦读，就为这一刻啰！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！
24、高薪并不是吸引人才的重要原因，重要的是让员工感到工作快乐。
25、你笔下拥有一个色彩绚丽的世界：愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。
26、 易题不丢失半分，难题不放弃努力。
27、 自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀。
28、 自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
29、学习勤奋努力，不让父母揪心；沉稳轻松面对，定让父母安心；考试超常发挥，不让父母担心；实现心中梦想，定让父母开心。愿你高考遂心！
30、 与诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。
31、 你易他也易，就看谁细心;你难他也难，就看谁专心。
32、有道是:天道筹勤!相信自己吧!你是棒的!我会永远支持你的!祝你期中大考取得好成绩!
33、有信心不一定会赢，没有信心一定会输；有行动不一定会成功，没有行动一定会失败。
34、生活不能改变，我就改变，谁都不能改变我的好心情。
35、生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。
36、喜鹊枝头喳喳叫，喜讯传来乐淘陶。群芳竞秀艺超群，金榜题名笑纷纷。苦读十年见成效，梦想实现在今朝。学府朝你笑，明朝归来是英豪。愿你前途无量。
37、遵循生活规律，保持良好心态。
38、意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌
39、我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路!
40、脚踏实地搞复习，胸有成竹迎挑战。
41、只要学不死，往死里学！
42、 小事成就大事，细节决定成败 。
43、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
44、什么是生活？生活就是一把锤子，把你的理想坛子一个个击碎。
45、祝孩子们都能考出自己真正的水平!加油啊!
46、我努力，我坚持，我一定能成功。
47、习惯了郁闷的，只能延续郁闷；习惯了卑琐的，只能保持卑琐。
48、人生就是一个上上下下喜喜悲悲的过程，这样的人生才叫丰富与多姿，失败并不可怕，只要我们能从中找到成功的奥秘和发奋的勇气。
49、 刻苦学习努力拼搏迎接期期末试新挑战!
50、没有失败，只有暂时没有成功。
51、真心的祝福你考试取得好的成绩！发挥出的水平。你是一个聪明和头脑灵活的人，我相信你一定成功！加油，等你好消息！
52、为你倒数，还有几个小时就要上战场了，希望你能够放松心情，不要紧张。我知道你平时学习一向都很努力，学得很不错，相信你考好成绩是没问题的！
53、我从没穿过，没必要——我自己就是。
54、支持与鼓励，共同走过人生中重要的一道坎，迈向明天美好的生活……我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路!
55、一拼到底！
56、每个人都有某些缺点，被骂没关系，因为这是进步的过程。
57、激流勇进誓夺桂冠，金榜题名唯我独尊。
58、总统拾掇俄罗斯，我拾掇克里姆林宫。
59、我除了要按照我内心自然产生的愿望去生活之外，别无它求。
60、 放飞心灵，播撒希望。
61、十年寒窗苦,只为一刻甜!都要加油哦!
62、愿好运一直陪伴着你、就要考试了，希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情，不要太紧张哦!不然可会把答案忘掉的!
63、学海竞风流，瞧我高三同学劈浪夺魁!
64、今日寒窗苦读，必定有我。明朝独占熬头，舍我其谁？
65、当人生面对许多选择的时候，我们需要谨慎；当我们没有选择的时候，就把压力当挑战，给自己一个信心：这个世界上只要有人能在这条路上走得很好，我就能走好！
66、 成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。
