我给鹦鹉洗澡作文。
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的《动物洗澡》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
我给鹦鹉洗澡作文 篇1
设计意图：
1、由于我们学校地处山区，到了冬天就特别的冷，为了让孩子们在冬天有一个健康的身体，能够安全、快乐的度过冬季
2、让幼儿加强锻炼，同时注意保暖
一、活动目标
1、让幼儿知道冬天天气寒冷时，要多穿一些衣服，多运动及吃热的'食物等，注意保暖。
2、要加强锻炼。
二、活动准备
热饮料、穿着单薄的洋娃娃、
三、活动过程
1、谈话引出活动内容：师：“小朋友们，已经是冬天了，你们冷吗？”生：“冷”师：“那很冷怎么办呢？”
2、引导幼儿根据自己的体验讨论天气冷了怎么办，让他们知道天气冷时要多穿衣服，出门戴手套、围巾和帽子，还可以锻炼、喝开水等，让身体暖和起来。
3、带领幼儿进行冷暖体验活动。
（1）带领幼儿到户外锻炼。
(2)回教室喝点热饮。
结束部分：游戏“帮助娃娃过冬天”
（1）出示穿着薄衣服的洋娃娃，请小朋友想办法：怎样使洋娃娃不冷呢？
（2）教师采纳幼儿的意见，为洋娃娃穿上冬装或让洋娃娃进行各种御寒的活动。
四、教学反思
通过这次健康活动，使小朋友们知道了如何在冬天做好保暖措施，不让自己冻着，但在以后的时间里，还要时时处处提醒幼儿在冬天不要喝冷饮，要多穿一点衣服，以免自己感冒了！
我给鹦鹉洗澡作文 篇2
活动目标：
1、学习用自然的噪音、愉快的情绪演唱歌曲。
2、尝试创编洗身体的不同的部位，来替换原有的歌词，并完整演唱歌曲。
3、体验自编歌曲的快乐。WWw.386h.cOM
活动准备：
小鸭头饰若干，音乐带
活动过程：
一、开始部分：
1、请小朋友做小鸭走进活动室。
2、练声：歌曲《我爱我的小动物》
二、基本部分：
1、通过
教师扮演小鸭，引导幼儿理解歌曲情境。
（1）请一位教师扮演小鸭，以小鸭的身份向幼儿问好。
师1：小朋友，你们好，你知道我叫什么名字吗？
（2）教师演述小鸭跌倒、弄脏衣服的事，引导幼儿想出帮助小鸭洗澡的办法。
师1：呜呜呜，我的衣服都脏了，我回家妈妈一定会骂我的'，请小朋友帮我想一个办法吧。
师2：我们怎样帮小鸭洗澡啊？（幼儿讨论）
2、教师范唱歌曲，引导幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。
（1）教师以小鸭子的身份范唱歌曲，并引导幼儿说出歌词内容。
师：小朋友歌曲里面谁在洗澡啊？
他是怎样的洗澡啊？
（2）教师以帮助小鸭子洗澡的故事情节，引导幼儿学唱歌曲。
师：请小朋友一起做小鸭子学习洗澡。（为幼儿带上头饰）
（3）教师带领幼儿边做洗澡的动作，边演唱。
（4）用另一个形象替换歌词中小鸭的形象，创编新歌词，继续演唱。
（5）请小朋友为歌曲改一个名字。
三、结束部分：
复习歌曲《走路》，并做动作离开活动室。
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