介绍我自己的作文。
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写14篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的介绍自己的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
介绍我自己的作文 篇1
1．写好自己的外貌。每个人的外貌都是独一无二的。我们在描写自己的外貌时候,有的同学是从头写到脚,甚至自己身上的点点滴滴的部位都写到了。其实,这样写是没有必要的。写外貌的目的就是为了让别人对“我”有所了解,从而了解“我”的性格特点。所以,描写外貌的时候,我们要尽量做到不写那些与自身特点没有关联的内容。如:
我今年九岁,大大的脑袋上有一双乌黑明亮的大眼睛,我的个高高的,但有些偏瘦,大家都夸我很帅。
这个简短的`介绍抓住了眼睛的“明亮”,个子的“高高”。读者一看就知道这是一个机灵的人。当然,人物的外貌描写还包括人物的长相、体态、衣着、神情,还有人物的年龄、身份等方面。但不管怎么写,最终的目的是为了衬托出人物的性格。
2．写好名字的来历。每个同学的名字都有一个来历,其中包含了爸爸、妈妈对“我”的期望,如果在结尾处加上这一笔,会使得“我”的形象更加的清晰,使得“我”的性格特点更加地明朗,如:
我有一个好听的名字叫蒋厚康。听爸爸说,为了给我取名字,他费了好大的劲呢。又是查字典,又是动用全家老小考虑,甚至还请教了有学问的教授……结果,别人取的名字一个也不合爸爸的心意。最后,爸爸经过反复思考,给我取了现在这个名字。
爸爸希望我在以后的生活中能够做一个厚道的人,这也是爸爸常提起的做人之道,这就是“厚”字的由来;同时爸爸也希望我以后能健健康康地成长,这就是“康”字的由来。
3．写好自己的兴趣、爱好。如果单单说自己长得怎样,那么你的形象在别人的头脑中还是不会留下深刻的印象。为了更好地表现“自我”,我们可以将自己的兴趣、爱好等方面列举出来,如:
介绍我自己的作文 篇2
我是一个活泼开朗的小女生，今年11岁上五年级啦！我这个人在课堂上严格要求自己，但是，在课下我就像变了一个人似的会非常开朗。如果是在家的话会把家里打扫打扫，也会请朋友到家里玩。我记得有一次我正在和朋友玩耍着，我跑到窗帘里准备趁她不注意吓她一下，没想到的是不知道怎么回事我们俩把窗帘拽下来了。有时会把家弄得乱七把糟，有时会干干净净，这就是我——王亚楠！
我名字的由来是：“王”，姓王，“亚”爸爸妈妈希望我能像亚军一样棒，“楠”是成才的意思。我非常喜欢画画，看些有趣的'书，玩游戏······等等。我的学习很不错呢在课堂上老师讲的重要的话我都铭记在心，我的日记也很好上学期篇篇都是“念”，这学期也有很多的“优秀”呢！
我很助人为乐的，在公交车上让座，在朋友家里可以帮她解决问题，在路上可以帮奶奶提菜······等。这就是我活泼开朗的小女生，在我成长的道路上有阳光也有雨露，所以将来一定会看得到“种子”长成“参天大树”的日子。
介绍我自己的作文 篇3
我只是个普通人。我和大多数人一样，都是普通人，正常的身体，健康的心智。一个人能伟大，能普通，能卑微，但是不能卑贱，要有该有的尊严。这，就是我做人的原则。
说说长相吧。我觉得我长得还可以，五官整洁。就是肉有点多，脸比别人大了那么一点点。一点点。小小的眼睛很有特点，一单一双，一大一小。原本就小的嘴巴，可能带上牙套后会更小吧。
我经历过一场小难，但是天降鸿福，没让它变成大难。如果那个碗的碎片偏了一厘米的话，同学们，你们就见不到完整的我了。因为它离我的半月板只有一厘米，如果我的半月板伤到的话，就要截肢。截肢后，我可无德无能做一个孙膑那样的.人。所以，凡事都要感恩，因为在无影无形中，阴差阳错地，捡回一个健康的肢体。
至今，它留下的那条长达6厘米的“纪念”还没消去呢！
我唯一积极万分的事情除了玩电脑外就是练吉他。由于天天练吉他，我的进步飞快，手上长起了老茧。我一天不练琴，就手痒痒。
我个人觉得，我唯一比较又有才华的地方，就是艺术。音乐、书法、美术都是我擅长的。特别是书法，目前是九级。只是许久没练了。
关于我的性格，我爱装傻，掺点幻想症。往往能比你自己更快发现你的内心。从你的内心，就能发现你心里的小九九。所以，常常弄得人家尴尬。久而久之，我也不去拆穿他了。他爱看哪个女孩让他多看会儿，才不会让自己嘴欠。
介绍我自己的作文 篇4
每个人都会有自己的性格，自己的爱好，下面，我就来做个自我介绍吧，作文 写我自己的作文。
我，名字一点点，是一个文静的女孩，有一头乌黑的秀发，一对大眼睛和一个樱桃小嘴。
我，热爱写作。前段时间我爱写诗，但都乱七八糟，一点也不押韵。现在，我爱写文章，我想让我的感情在纸上发挥出来，在随便给点建议，让我提高写作水平，在考试上多挣点分。
我，最经常做的事就是聊天，不过，不是和人聊天，而是跟动植物聊天。虽然，我们都不懂对方的语言，但是，我们可以用心灵，用眼睛去沟通。我悉心照顾它们，他们和蔼对我，一切都变得和平。
我，最好的伙伴是一个玩偶，它叫莲达。每当我生气时，它可以给我出气；每当我烦恼时，它可以做我的倾听者；每当我受伤时，它会给我安慰。它，愿意与我一起奋斗。
我，认为世界上最珍贵的'便是亲情。一旦失去，就算再多钱也买不回来。亲情，是一个容纳我的住所；亲情，是一把为我遮雨的伞；亲情，是一片撑起我的土地。我会，把最珍贵的，放在我心灵最深处。
我，你觉得怎样？
介绍我自己的作文 篇5
我长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻梁，还有一双爱说话的小嘴。在老师眼中我是个认真学习的孩子。在妈妈眼中我是个活泼调皮的孩子。在爸爸眼中我是个懂事的孩子。这就是我。
我喜欢画画和写书法。我最喜欢的就是画画了。我总是拿着笔在白纸上画出各种各样的`风景和事物。我在学校没事做的时候就会拿出白纸来画画，做完作业的时候我也会拿出白纸专心致志地画画……只要有空我就会开始画画。
有一次，上自习课的时候，我就拿出一张白纸用铅笔在纸上画了起来。我画画的时候都听不见任何声音。我先画了一棵垂柳在小河旁。再画一只小船在水面上行驶。小船实在太难画了，画了又擦，画了又擦，许多次我都没画好。终于有一次我把小船画好了，它行驶在一条干净的小河上。我又在小船的前面画了一座古老的桥。桥面上没有一点儿垃圾。我最后再画了几条小小的波浪。我终于画好了这幅画。我画好的时候发现已经在上下节课了。我赶紧把画收起来，认真上课。到家的时候，我给爸爸妈妈看了一下这幅画。爸爸妈妈夸我画得很棒，还提出了这幅画的不足。我听了虚心地接受了这幅画的不足。我想：我以后还要继续努力，改掉不足的地方。
这就是我，爱画画的我。听了我的介绍，你们想成为我的好朋友吗?
介绍我自己的作文 篇6
你好，我叫麦卓婷，今年10岁。
我有一双水汪汪的眼睛。因为在老家的时候总是被别人推搡或者殴打，所以总是哭，一双水汪汪的眼睛。而且我的鼻子很敏感，因为上次回家我闻到了炒鸡蛋的味道。我喜欢音乐。我到现在都没变，但是音乐的声音太美妙了！而且音乐多变，所以有快有慢。我也喜欢跳舞，因为跳舞可以有优美的音乐陪伴我的脚步，我也可以有优美的体态，因为那样我就喜欢跳舞了。我为什么喜欢唱歌？是因为我上一年级的时候，我的音乐老师曾经让我表演。演出结束后，我觉得自己有很大的歌唱天赋，所以我喜欢这样唱歌。
这就是我。来了解我吧！
介绍我自己的作文 篇7
在我们班上，有这么一个人，尽管她其貌不扬，却非常引人注目，你从同学送给她“蓝精灵”的绰号中，就能猜想她身上准有许多有趣的故事。
你看，她那一排长长地刘海儿想一排门帘从额头上垂下来，把眉毛都盖住了。眉毛下那双眼睛虽不大，却显得很有生气。美中不足的是那个小鼻子上长了好些小雀斑，不过，她压根儿没想过要为这些小玩玩意而烦恼，她整天快活的像个小神仙！
那张小嘴巴蕴含着非常丰富的表情：高兴时撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时撅起的.小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴里说出的话，有时能把别人气的火冒三丈，抽泣不止；有时却能让人忍就不禁，大笑不已······
这个人不仅感情丰富，也很爱动。一有空闲，她便拿出随身携带的铅笔在素描纸上勾勾花花。画熟了，便三笔两笔地勾画出一只哈巴狗或一只胖鸭。有时，她花厌了，又不知从哪个地方摸出一团五彩缤纷的橡皮泥捏起来。要么捏个猪八戒，要不捏个大肚子九品芝麻官。无论是画画还是捏橡皮泥，她都喜欢开玩笑，不是把九品芝麻官的乌纱帽会丢了，便是会把小狗的尾巴画成了马尾巴，叫人看了真要笑破肚皮。就在别人大笑的时候，她却一本正经的说：笑什么？再过几百年，这可是价值连城的文物哩！
你们说，这个调皮鬼是谁？如果你愿意替我保密的话，我就告诉你：这个人就是我。嘻嘻！
介绍我自己的作文 篇8
你们知道镜子里的人是谁吗？哈哈！现在我就来告诉你吧！那个镜子里的人就是我呀！高文杰！
站在镜子前面，我觉得自己非常以及非常的帅。我高高的个子，乌黑发亮的头发，一双闪着智慧的眼睛，凑成了这个可爱、顽皮的我。
我的性格开朗，优点很多，比如：好学好问，喜欢刨根问底，追本求源，有一次老师出一道题目，我不知道，就问爸爸，一直问到老师那里；我爱帮助别人，助人为乐，有一次，宫海洋的比丢了，最后只有我把笔借给他……
我也有一些小毛病需要改正，比如：做题有时有点粗心，有一次妈妈让我写作业，我把一个字写错了，被妈妈大吵了一顿；不爱劳动，每次该我值日时总来晚，一来到学校，同学们就扫好了，不用扫，怪省劲……
我要把优点继续保持，把缺点尽快改正。
我的.性格很犟，因此别人给我起个外号叫“犟牛”，因为我像牛一样犟，别人这样叫我，我也没办法。有一次，我的作业写错了，妈妈告诉我，可我说：“我写的对，你说的不对！”妈妈说：“要实事求是，不要想当然！”我不但不听妈妈的劝诫，而且还顶撞妈妈：“必须听我的，我的话算数，你说的话不算数，不听你的，我说什么就是什么，你的话都是错的！”
你说我这个人好吗？你愿意好我做朋友吗？我在安徽省太和县宫集镇中心小学三（一）班读书，有空时一定要上我们的学校来来找我玩噢！
介绍我自己的作文 篇9
在我们班上，有这么一个人，尽管她其貌不扬，却非常引人注目，你从同学送给她“蓝精灵”的绰号中，就能猜想她身上准有许多有趣的故事。
你看，她那一排长长地刘海儿想一排门帘从额头上垂下来，把眉毛都盖住了。眉毛下那双眼睛虽不大，却显得很有生气。美中不足的是那个小鼻子上长了好些小雀斑，不过，她压根儿没想过要为这些小玩玩意而烦恼，她整天快活的像个小神仙！
那张小嘴巴蕴含着非常丰富的表情：高兴时撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴里说出的话，有时能把别人气的火冒三丈，抽泣不止；有时却能让人忍就不禁，大笑不已······
这个人不仅感情丰富，也很爱动。一有空闲，她便拿出随身携带的铅笔在素描纸上勾勾花花。画熟了，便三笔两笔地勾画出一只哈巴狗或一只胖鸭。有时，她花厌了，又不知从哪个地方摸出一团五彩缤纷的`橡皮泥捏起来。
要么捏个猪八戒，要不捏个大肚子九品芝麻官。无论是画画还是捏橡皮泥，她都喜欢开玩笑，不是把九品芝麻官的乌纱帽会丢了，便是会把小狗的尾巴画成了马尾巴，叫人看了真要笑破肚皮。就在别人大笑的时候，她却一本正经的说：笑什么？再过几百年，这可是价值连城的文物哩！
你们说，这个调皮鬼是谁？如果你愿意替我保密的话，我就告诉你：这个人就是我。嘻嘻！
介绍我自己的作文 篇10
大家好，我叫杨梓奇，今年11岁。男的，我之所以起“爱玩的我”做题目是因为我很爱玩。
有一次，爸爸妈妈去上班了，我正好在玩电脑，爸爸叫我去买饭，我在玩，扥到爸爸妈妈回来，我还在玩，爸爸问我饭在哪?我一看，看到没有饭，我只好说忘买了。说完我就马上跑去买饭，这时，人变得多了几倍，我只好慢慢的等，等了半世纪，终于到我了，我马上买了饭，坐上电梯到家，吃饭、玩电脑。
第二天，爸爸带我到公园玩，我先玩了赛车，我玩赛车的'时候，我精心挑选了一辆战无不胜的车可是我一坐上去，他就左右动，我没法，只好问爸爸怎么开?爸爸说：“扶好方向盘，方向盘向左车向左，方向盘向右车向右。”我按爸爸说的作果然好了很多。此外我们还玩了过山车、枪战CS和鬼屋探险，然后回家。回家路上，我在唱歌，被爸爸骂了一顿。然后回家了。
第三天，爸爸带我去游泳，可是爸爸不等我，换好衣服就下去了。我忙说：“爸爸快教我游泳。”爸爸游过来说：“你快下来呀!”我便跟着爸爸慢慢地下了水。爸爸先给我讲了换气的要领，然后要我照着去做：先把气吐光，摘抬头吸气。谁知第一次就喝了一大口水，我有连做了三四次，鼻子都酸了，不觉心灰意冷起来。可是面对爸爸的目光，我的信心又上来了。经过反复的练习，奇迹出现了，我竟能连着换3口气了，游出了五米多远，我一下高兴的无法形容，也不觉得鼻子酸了，我以为我学会了游泳，就玩水，把水泼到了爸爸身上。结果挨了打。
我就是我，没有人能取代我。
介绍我自己的作文 篇11
我叫张宁昕，今年7岁，大家喜欢叫我“小牛牛。”
为什么叫我小牛牛呢？是因为我属小牛，还有我妈妈每天给我扎两个牛角辫。
我写作文是很牛气的，我的书法也很牛气，同学们喜欢夸我“呀！好牛气的小牛牛呀！”
在学校，每次老师布置作业我都能很快的完成。老师批改我的作业，会一边改一边夸：“呀！好聪明的小牛牛呀！”
在家里，每天吃完饭，我会帮妈妈擦桌子，妈妈会边刷碗边夸我：“呀！好勤快的小牛牛呀！”
你愿意和我做朋友吗？我可是又牛气、又聪明、又勤快的小牛牛哦！我很愿意交许多朋友呢。
介绍我自己的作文 篇12
我——南方，今年十岁，在中新双语学校上四年级。也许你们有一连串的问题要问我了：你那个南方是那个南啊？名字好特别呀！是谁给起的呀？告诉你们吧，我这个好听的名字是妈妈给起的。其实我也不知道妈妈为什么给我起这个名字，应该是不想和别人重名吧！我这个名字的优点可多了，不但好记还给人印象深刻，还常常被别人表扬呢！新朋友总是说：“你名字真好，有特点。我们北方人，谁不羡慕南方啊！”这名字真还给妈妈争了光！
我——南方，爱好很广泛，画画、钢琴、舞蹈、羽毛球、篮球，文体活动我都内行。我还爱看电视，购物等。其中画画是是我的最强项，从4岁开始学一直坚持到现在，由于持之以恒，我的画可棒啦，班里的`黑板报几乎都是我出的呢！
你们还有问题？“女生一般不喜欢篮球，你怎么喜欢呢？”呵呵，这个嘛，其实我的性格有两方面：一是乖乖女儿性格，二是男孩儿淘气的性格。怎么说呢？一般玩游戏，我和好朋友都找男生玩“猕猴”。别人看到这样就问：“干嘛要和男生玩？你不是女生吗？”可是我觉得和女生玩，有时候玩着玩着她们就哭了，那多没劲儿。所以玩“猕猴”还是和男生玩比较好。刚说的打篮球，我可是高手呢！几乎是百发百中，厉害吧！哈哈，南方就是不一样啊！
别看我这么能玩，学习我可一点儿也不含糊，各科成绩还很不错呢！
我——南方，很爱交朋友，如果你喜欢我，就和我交朋友吧！
介绍我自己的作文 篇13
有一个小男孩，他每个周日都会坐高铁去南京上编程课，可是他有个习惯——“发呆”。
他经常若有所思，时不时还冷不丁冒出一句“好极了！”、“就是这样！”经常将他的朋友吓一大跳。他的朋友们在旁边聊天，有说有笑，可是他却好似沉浸在另一个世界中，根本听不到他们的谈笑声。他的朋友问他问题，他却丝毫没有反应，他的朋友又戳了戳他，还是没反应。直到小男孩的朋友用力把手搭在他的肩膀上，用力摇晃他的时候，才猛的回过神来。
有一次，那个小男孩刚上完编程课，当别人狼吞虎咽吃饭的时候，他却细嚼慢咽，一直在发呆，好似在想什么心事，又像是在思考问题，他的脑子好像在飞速运转。他眉头紧锁，眼睛直勾勾的'注视着碗，嘴中含着吃到一半的粉丝，忘记了咀嚼，他手中的筷子悬在嘴边，一动不动。
吃完饭，在等高铁进站的时候，小男孩的“老毛病”又犯了——他又低着头，望着地板，摸着下巴开始“发呆”了，连高铁进站都不知道，还是大家将他拉上高铁的。
上了高铁，一坐下，小男孩二话未说打开电脑，手指在键盘上上下移动，手指“飞”到东，又“飞”到西，发出“哒哒哒哒”的敲击键盘的声响。他有时望着窗外，挠着头，若有所思；又有时豁然开朗，手指翻飞，编写程序。原来，刚才那一路上，他一直在思考老师布置的c++回家作业呢！
其实，他的“发呆”不是在放空大脑，而是在思考问题。那个爱“发呆”的小男孩就是我！
介绍我自己的作文 篇14
镜子前有一个小姑娘，个子不高，长着一张瓜子脸。一头乌黑（略带黄褐色）发亮的秀发微微翘起，就像有谁招惹它似的，撅起了“嘴巴”。一双水灵灵的大眼睛下有一个高高挺起的鼻子，据说，这个鼻子的`嗅觉非常灵敏，人称“狗鼻子”！鼻子下面长着一张能说会道的嘴，它的爱好就是朗读。想知道她是谁吗？她就是我——张珈宁，今年10岁了！
提起我，认识我都会说：“嘿，这个小书痴！”“她呀，真是爱看书爱得着了魔！”“书是她的命根子，没书她就‘活不成了’！”……他们说得没错，我的确是一个名副其实的小书迷，我走路时、等人时、休息时、没事干时、上WC时（偶尔）、睡觉前……只要有空，我就会抱着一本书看起来，甚至连去旅游也要随身带一本！不信？就听我举几个例子吧！
有一天中午，我们刚回到家，我就吵着要去书店看书，可又因为要弹电子琴而被迫上楼。好不容易弹完了，正准备下楼，开饭了。我丝毫没心思吃饭，满脑子都想着那精彩的故事情节，只想赶快下楼看书，就把饭胡乱塞进嘴里，快速穿好鞋，打开门，说了声“我下楼去看书了”，就直奔书店了，等爸爸妈妈回过神来，我早已无影无踪了。结果，由于看得太入迷了，妈妈好几次叫我上学，我都没听见，等我们出发时已经来不及了。而且，由于我没睡午觉，打不起精神，上课差点睡着，又被老师教训了一顿。看来，看书也得有分寸呀！
还有一次，下午放学后，我在学校做完了作业，妈妈把我送回家，
