年级作文四年级作文(10篇)。
作文是文字和情感共同塑造思想的舞台，写作可以让我们更好地知道自己发现自己的潜在能力。栏目小编按照您的要求为您准备了一篇关于“年级作文四年级作文”的文章。本文供您参考建议收藏以备不时之需！
年级作文四年级作文 篇1
我们班女生个个暴力女，谁惹她们保准受罪。
这几天，我不小心碰了一个女生一下，她（非常敏感）大发雷霆，对我大喊大叫：王奕东，找死啊！我赶紧逃跑，边跑边说：谁惹你了？她没搭话，只管追着我。
跑到了楼梯口，赶紧撤上楼去，她紧追不舍，似乎把我定为了她的终极猎物。渐渐地，我感到体力不支，往后看，她离我越来越近，我赶紧躲进前面一堆男生里，因为他们在聚着玩游戏，没察觉到我，我混入其中。暗喜：你找不到了吧。
男生堆里，根本看不到外面有什么情况，闹哄哄的，我只听见喊声和叫声，都快把我的耳朵震聋了。里面非常的闷热，有几个大汗淋淋的，尽是闻到浓浓的汗臭味，这味道真是难闻。可能是受了感染，过不了多久，我头上也都是汗了。左摸一下，右摸一下，碰到的竟是他人的肢体。有骂道：干嘛啊你？这样的环境真受不了，真想快一点的出去，可又怕那女生守在门外，在等我出来呢。
心里真叫一个矛盾，我从人堆里探出头来，呼吸了一口新鲜空气，赶紧钻回去。现在又想干脆被那女生抓到，谁叫我受不了这拥堵闷热呢。突然，午休铃响起，我飞跑回班级教室，却见那女同学正和别人在玩呢，早忘了来抓我了。我气急败坏，原来你早就回来了，可恶啊！
年级作文四年级作文 篇2
我有一个邻居小姐姐，也是我的校友，她的小名叫小桔子，我都叫她桔子姐姐，她长大了！有了许多与以前不同的地方。
曾经，她是多么听家长的话。早两年的夏天周末，我、哆哆、乐乐和小桔子姐姐在楼下玩热了，就到家里来休息凉快一下。正想着应该做点什么，有人提议：咱们玩大富翁吧！
好啊好啊！
那还等什么，快开始吧！
那时，正是吃中饭前一会儿，我奶奶看我们玩得高兴，就没叫我马上去吃饭，而是叫了爸爸妈妈吃饭。妈妈出来洗手时，看到我们还在玩，问：11：30了，你们还玩啊？
啊？11：30啦？小桔子姐姐叫道：那我先回家吃饭了吧，不然我妈妈会担心的。
事后，妈妈还赞叹：你看小桔子姐姐多听阿姨的话啊，还知道迟回家妈妈会担心。
然后现在，在小桔子姐姐小学毕业时，就变得不一样了。这个暑假，她吃喝玩乐，还天天发图在朋友圈晒快乐。下楼玩耍时，超过晚上九点了，阿姨喊她上楼洗漱睡觉，她也没听。阿姨都说她变得不一样了。
还有一次，我和乐乐在小桔子姐姐家玩扑克牌，只要谁沉默了三五分钟，她就会半开玩笑地说：哇x（脏话），快点！当她第三次说时，我问：桔子姐姐，你以前不是挺斯文的嘛？她沉默了。
可能，这就是长大了的样子吧，有自己的主见了，学会不听妈妈的话了，任性了。也有可能，是她认为自己长大了，才这样做以前不敢做的事吧！
年级作文四年级作文 篇3
世界上有很多种爱，然而在我心里母爱无疑是最伟大的。
在我遇到困难、受到挫折时，是谁在鼓励我？是妈妈，她耐心开导我鼓励我，陪我分析，剥茧抽丝，帮我找出问题的根源，和我一起找到解决的方法，让我重新鼓起勇气和信心。
在生病时是谁照顾我？是妈妈，白天为我端水喂药，晚上整夜难以入睡，在我身边无微不至的呵护我！她在我的眼中是那么的慈祥，那么的美丽，我此时觉得自己就是世界上最幸福的孩子！
当她买了好吃的时，总要等我回来才跟我一起吃，她吃不饱，也要让我吃饱，有了什么第一时间考虑我，不让我饿着。
有一次，我和爸爸出去了，妈妈就一直等，我回来的时候天已经黑了，妈妈看到我们回来赶忙说：菡菡，饿坏了吧，赶紧坐下来吃饭。我听了眼泪直往下掉，心里对妈妈感激的话全部说了出来：妈妈，你辛苦了，我爱你！
如果母爱是山，那我就是山上的一颗小树苗，她用肥沃的土壤让我茁壮成长；如果母爱是水，那我就是水里的一条小鱼，在她宽阔的胸怀里自由自在的徜徉；如果母爱是太阳，那我就是大地上的一朵美丽的鲜花，在她温暖的照耀下灿烂的盛开！
妈妈，是给了我生命的人；妈妈，是抚养和一路陪伴我快乐成长的人；妈妈更是我生命中的守护神。未来的日子，我们一定要心怀感恩，学会报答父母，和他们一起创造我们幸福快乐的生活！
母爱是伟大的，是无私的，更是每个人都拥有的！妈妈，谢谢你给了我所有，你陪我长大，我陪你变老，我爱你！
年级作文四年级作文 篇4
今年春节，我回到了徐州老家过年，相比于扬州城的禁放令，乡村里不受拘束，可以随心所欲地燃放鞭炮，于是，村子里边硝烟弥漫，炮声不绝了。
大年三十这天，婆婆和妈妈在包饺子，公公在打扫卫生，贴春联。我乐了：没有人管我，我可以放炮咯!我悄悄地从舅舅口袋里偷出了一个打火机，再不知不觉地拿出几天前买的火柴炮，一溜烟地独自跑到了小河边。
河边的树都落光了叶子，河面上结上了厚厚的一层冰，更显得乡村的荒凉。但我的心却躁动起来。“天气可真冷啊!”我一边搓手一边小声说道。哈哈，有了，我可以炸冰玩!
于是，我先找来一个石块，在冰上凿出了一个小洞，然后小心翼翼地点燃了鞭炮，迅速地扔进洞中，连忙后退，捂住耳朵，可等了半天，一点声响都没有。我以为是个哑炮，边往那探探头，突然，随着“嘣”的一声闷响，河面上的冰碎了好几块。我吓得赶紧把头缩了回来，接着我又扔了一发，“啪”，河面上的冰被炸飞了，声音也更大了，我赶紧蹲下来，四下张望，生怕被人发现。
最后我把剩下的几发鞭炮用树枝扎在一起，成了“集束炸弹”，点燃后往冰面一扔，“哗”的一声巨响，不仅很多冰块被炸开了，而且还溅起了足有一米左右高的水花，水花溅在了冰面上，溅在了我的身上，我的心里也开了花……
回到家，我悄悄地把打火机放进舅舅的口袋，全家人看见我笑眯眯地，都莫名其妙。
到了晚上，整个村子都像被战争笼罩了，硝烟弥漫劈里啪啦的炮声响个不停，小孩也成群结队地从家里跑了出来，大家一边放炮一边高喊：“过年咯!过年咯!”舅舅也从房间里拿出了一个“大家伙”，一百二十八响的红毯鞭炮，他让我去点，可我真害怕，于是舅舅用抽了一半的香烟慢慢靠近引线，“呲”的一声，整个院子里都充满了响声……
新的一年就在这震耳欲聋的响声中到来了!
年级作文四年级作文 篇5
家里有许多旧物，虽然有些占地方但不舍得扔掉。
书房的柜子里，有很多圆盘，它们就是80年代的旧唱片，上面暗淡无光。现在已经没有可以播放这种唱片的机器了，我虽然没听过，但我听妈妈说：但它们代表着那个时代，每次拿出它们，我都十分小心。我舍不得扔掉它们。
书架的最顶层是一层老书，纸比现在的护眼米黄纸还要黄几倍，大部分是妈妈中学时的书。最老的是1960年左右的爷爷的图画书，只有4本，只有一本小册子这么大，上面印的是一些古代神话故事。每翻一页就咯吱响，好像随时都要破一样。这么烂的书，却是爷爷那时最宝贝的书。它们十分珍贵，对我来说它们代表着爷爷的过去，爷爷也珍爱着它们。
在书房墙上，有一幅很奇怪的画。似乎画了一些几何图形，令人摸不着头脑，那是我在中班的时候画的，就是随便画画，我先画了三座山，又在山顶画了一个天平，这时思路来了，我在画上补上各种图形，最终完成了一幅对称构图作品，着着满满的画面，我十分高兴，便将我的第一幅较为完整的画挂在了墙上。现在我画了无数比这还美的作品，但它始终挂在墙上，它代表着无限的创造力。
旧物不舍得丢掉，它们包含着美好的回忆。
年级作文四年级作文 篇6
爸爸，我们的祖先是个怎样的人呐？你给我说说其中一个吧！中午吃完饭，我闲着无聊，为了寻点趣，便与爸爸聊起了祖先。
祖先啊！爸爸迟疑了一会儿说，那就谈谈我的爷爷吧！我洗耳恭听，不想错过一点一滴。爸爸郑重地说：我非常喜欢我的爷爷，他曾经是个渔夫，抓到好的鱼时都会给我吃。我还非常佩服他，他的手可巧了，家里有些东西都是他自己做的。那时没什么玩具，爷爷就用白鱼骨为我做了一只鸽子，这鱼骨鸽子是多么的珍贵啊，我天天围着它，睡觉也离不开它。
我趁着爸爸停顿的间隙插进了一句话，怪不得小爷爷、爷爷、哥哥，他们的手都那么巧，原来是基因遗传啊！爸爸瞪大了眼睛，往后一仰说：那是！那有可能到我这儿巧手基因就消弱了，我的手一点儿也不巧。我很沮丧，爸爸赶紧安慰我：那没有，你还可以的！
爸爸坐直了身子，现在切入正题，还有一个我印象非常深刻的事，就是一次学校航模比赛，爷爷替我做了一个金鱼风筝，让我带去比赛，居然得了一等奖！你看我爷爷的手该有多巧啊！
我们整整聊了三十多分钟，我已经更多地了解了爸爸的爷爷一位心灵手巧的祖先。这次谈话像历史报告单一般，深深印在我的脑海里。
年级作文四年级作文 篇7
闲着无聊，爸爸的老毛病又犯了，他又开始呼朋唤友了。他拿起手机，打给朋友说的第一句话就把我吸引住了。喂，monkey，有没有事情？来我家玩吧。说完，他便挂了手机。我闻声赶来，问爸爸：是谁，你朋友叫monkey？！爸爸解释道：他长得很像猴子，你不认识的。
没过多少时间，门铃就响了，爸爸开了门，他一进来，见了我，惊奇地问：这是你儿子啊，这么大啦？爸爸并没有回答他，只是笑着点点头。听口气，他好像认识我，而我却不认识他。
我借趁此时机上下打量着他，爸爸说的不差，他是有些形似猴子，脸尖尖的，头发很短，近似光头，肚子鼓鼓的，要是长出一条尾巴来，那就和猴子没什么两样的了。他一进门就说笑，看样子，挺风趣、幽默。他说：猴子客人来了，有没有备一些酒水呀？我和妈妈只是笑，不回答，爸爸便打趣道：你这猴子，上次来，屁股被我打红了，还没教训啊？我和妈妈笑得合不拢嘴。
他一进客厅，躺在沙发上，问我：小朋友，你叫什么名字呀？我老老实实地回答：张家诚。接着，他又问个没完没了，你在什么小学读书呀？读几年级啦？成绩好不好呀？我都一五一十地告诉他。
他边问边顾自取来一个有盖的新茶杯，倒了一杯茶，喝了起来，他在我们家一点儿也不拘束，好像在自己家一样。他还十分大方，走的时候，从包里拿出两包巧克力送给我，我也收下了，当做是这位monkey大朋友的见面礼吧！
年级作文四年级作文 篇8
周围的动物、植物、物品不可忽视，假如你留心观察，就可以跟周围的事物说说话，这是个有趣的体验。
我常常会跟蚕宝宝们说说话。你怎么这么小呢？其它蚕都长那么大了。希望你只是比它们晚出生，以后还是会长大的。那只最小的蚕抬了抬头，不知有没有听懂。哎！如果你本来就那么弱小，那可怎么办哟！小蚕吃起了桑叶。那你就以后多吃点桑叶吧。小蚕扭了扭身子，又去找更新鲜可口的桑叶去了。
我常常会对小兔子娃娃跳跳说说话。给你讲个故事。从前有三只小猪给你唱首歌：好一朵美丽的茉莉花我唱得打起了瞌睡。哎哟，姐姐差点睡着了。对不起，我知道你对自己的嘴巴很不满意，因为我天天摸你的嘴巴，把你的嘴巴摸得很脏，让你显得有点丑。姐姐摸最后一下姐姐再摸最后最后一下！我又摸了一下它的嘴巴。它两只圆溜溜、乌黑的、绿豆般大小的眼睛瞪着我，好像在说：你必须得保证这是最后一下！明天再和你商量这件事吧我打着哈欠睡觉去了。
我和周围的事物说说话这类事多得像天上的星星，不怕想不出，只怕写不完。
年级作文四年级作文 篇9
刘竹韵，加油!刘竹韵，加油!跑道上，我听到的是啦啦队的加油声。我用尽全力向前跑，当我跑到最后一圈时，感到晕乎乎的，脚也软了，好像失去了知觉，浑身上下不听我控制，尽管我知道再往前冲一下就有可能胜利，尽管我想尽一下最后的努力，可身体就是不听使唤。
随着比赛的结束，啦啦队的喊声也消失了。我只觉得天旋地转，站都站不稳。胸口异常的闷，根本无力走动。可这时，竟没有一个人来搀扶。我想：也不怪大家，是我自己没有赢得比赛，我自己一个人也能走!
于是，我强忍着回到座位。但在回来的路上，我看到别的运动员是被两三个人搀扶着走到班级的。即便是那些没有获得名次的运动员也能收到安慰和鼓励。我不由感到一阵心寒。
回到座位上，同学们都说：刘竹韵，你怎么也不往前冲一下，真是的!就连一些没有参加运动会的女同学，也不是加以安慰，反倒是讥讽地说道：刘竹韵，你没有获得名次我点了点头，看着她们又吃着零食捂着嘴笑着离开了。
我不愿意再和他们说话，默默地坐在座位上继续观看运动会。我想：为什么同学们不是为我感到可惜，反倒是把这当作一大笑柄我也不知道我现在身处何处，是站在冰冷的南极，还是烧灼的赤道。
当运动会结束，老师作点评时，刚提到没有获得名次的运动员，同学们便用一种异样的眼光看着我，我真恨不得找个地缝钻进去!老师又问：没有获得名次的运动员，你们能保证尽全力了吗
我可以问心无愧地说：我尽力了!可是又有谁会知道我最后的那点心寒你无法改变别人，毕竟是成王败寇。你只有站在成功的位置，才会得到别人的尊重。
年级作文四年级作文 篇10
阳春三月，一个阳光明媚的春日，春风拂面，大地一片生机勃勃。春姑娘来了!她轻轻地抚摸我们的脸。我们怀着开心的心情，跟着春姑娘的脚步一起去放风筝啦!
草坪上的人可真多啊，五颜六色的风筝在空中翱翔。有的风筝是大蝙蝠，张牙舞爪;有的是一条大蟒蛇，那细长的尾巴在空中扭来扭去;还有的是一只老鹰，搏击长空，展翅高飞。我迫不及待地拿出我的风筝，这是一只小蝴蝶!我希望它能顺利地飞上高空，翩翩起舞。
我的好朋友小丁高举风筝，一声令下：跑!在他十几米外，我拿着风筝转盘，飞快地跑起来。可是跑着跑着，风筝却低着脑袋，一下子耷拉在地上。为什么风筝没有飞起来?我叹着气，嘴巴嘟得老高。就在我要放弃的时候，小丁跑过来安慰我：不要不开心，你等下迎着风跑，我们再试一试吧!我点点头，说干就干!我们分开十几米，三二一，跑!风筝飞起来啦!我高兴得一蹦三尺高，赶紧去会合小丁。我们拉着线，松开手，风筝往上飞;再拉住线往回收一收，风筝稳稳当当地飞在空中。它一会儿和白云玩捉迷藏，一会儿自个儿翻跟头，一会儿和别的风筝比赛跑步，真有趣啊!
时间过得真快，不一会儿，蛋黄似的夕阳从空中悄悄落了下来。回家的时间到了，我们收起风筝，依依不舍地离开了大草坪。放风筝告诉我一个道理：做事失败了不可怕，不要半途而废，要一直努力再继续尝试，才有成功的可能。今天真是快乐的一天!
延伸阅读
四年级作文小学四年级作文大全10篇
我们听了一场关于“四年级作文小学四年级作文大全”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？
四年级作文小学四年级作文大全 篇1
丢鸡蛋浙江省桐乡桐乡市乌镇植材小学四（3）陆艳今天，天气晴朗，阳光明媚。下午第一节课，戴老师让我们玩丢鸡蛋。
戴老师先让我们几个组长到四楼上去，看到戴老师的手形是“ok”的时候，我们就可以把自己的或别人的精心制作的鸡蛋扔下去。
大家开始扔了，我排在队伍的后面。等啊等啊，终于轮到我了。我就把我、施郭玲精心制作的鸡蛋，往下扔。这鸡蛋就像离弦的箭，猛往下冲。“嘭”的一声，鸡蛋落到了地上。我不管三七二十一，一个劲儿地往下跑，刚到下面，同学们马上告诉我：“陆艳，你们的鸡蛋毫发无损。”我一听，高兴地一蹦三尺高！“哦，我们成功了！”我俩欢呼着。
指导教师：朱娟萍
小作者的感受真切、深刻！
四年级作文小学四年级作文大全 篇2
今天晚上，我们吃过晚饭，哥哥去了凤凰广场玩去了，我却没有去，自然觉得很寂寞。
突然，我看见了马平川和一群小孩子踢足球，马平川每次都故意把球踢的老高，小孩子都没办法接到球，我越看越觉得好玩，情不自禁的跑下楼加入了他们的行列。我同情弱者，就参加了小孩的一帮，玩了不长时间，我们就跑的满头大汗，上气不接下气了。
我们正玩得起劲，我看见了好朋友王卓浩和他哥哥，我们又一起玩起来。王卓浩把球扔起来一踢，鞋子飞了，球也踢到了别人家的院子里，我们都哈哈大笑，特别是王卓浩的哥哥说的更好玩。别人把球给扔出来，分明是警告我们不要再在这里玩了。
这时一个球飞过来，“嗖！”的一声从我的头顶上飞过，是马平川踢过来的，幸亏没打着我，我深深的吸了一口凉气，自言自语的说：“好险哪！”
我们停止了踢球，接着玩上了摔跤，我和马平川摆上了姿势，王浩卓很着急，也上了手，二对一。王文健一下子冲杀过来，给我壮了胆，可是王卓浩力大无比，把我们都给撂倒了。
今天晚上玩的很刺激，很有趣，我感到很快乐！
四年级作文小学四年级作文大全 篇3
老师像春雨，把雨露洒遍大地；老师像园丁，把幼苗辛勤哺育；老师像红烛，把前进路程照亮；老师像一把金钥匙，为我们开启知识的宝库。
20xx年5月12日，举世震惊的512大地震，一名叫做谭千秋的的老师在地震发生时，用身体护住了三名孩子。后来，当人们发现他时，当人们发现在他身下那三名毫发无损的孩子时，人们的眼眶湿润了....究竟是什么？究竟是什么使这位老师奋不顾身的去保护那三名孩子？难道仅仅是因为师生情吗？还是有一股更加强大的力量在召唤他？是他，是这位老师给了那三个孩子活下去的希望！老师，您用炽热的爱心点燃我们的生命之光，您用辛勤的汗水浇培我们的理想之花！
老师，您早出晚归备课与批改作业我知道。看着您拖着疲倦的身子走进课堂，看着您青丝被粉笔染成了白发，您却没有叫一声苦，说一声累，这怎么能叫我不为您喝彩呢?
教师节，您爱不释手地捧着我们送的`礼物——贺卡，这礼物虽不贵，可您甘愿用自己的青春换来这一切，换来一代代成功的人才，您说，我能不为您默默地喝彩吗?
课堂上,睛已布满了血丝，您依旧孜孜不倦地为我们上课，将知识的甘霖传子我们。轻声的咳嗽是您辛劳的见证，因为您经常不分昼夜，坐在办公桌旁批阅着一摞摞作业本。这见证是我为您喝彩的理由。
学生生病时，您亲切温和地照顾他们，偶尔露出几丝不安。甚至连饭都吃不下，守着生病的学生，嘘寒问暖。您慈母般的爱使我不得不为您喝彩！
老师，您用炽热的爱心点燃我们的生命之光，您用辛勤的汗水浇培我们的理想之花！老师，我为您喝彩!
四年级作文小学四年级作文大全 篇4
我家的红色小轿车今年已经10岁啦！我当然要为他庆祝一下生日了。
当我拿着为小轿车庆祝生日的“蛋糕”——一桶汽油走到他的身旁时候，他竟然非常气愤地说：“我真希望你们能对我们汽车家族和我的老兄弟一路好一点！”
我有一点“丈二和尚——摸不着头脑”，他继续说道：“你爸爸每天都带着我到马路上穿梭，害的我无法在家里休息一会儿。每过一个星期我要回到我的黑色世界里去喝上气味刺鼻的一桶汽油，让我排气的时候，一大串一大串的黑色气体从我屁股后面的管子里争先恐后的排出来。害的我被人们指指点点。有一次，他随便把我借给别人，结果那人闯红灯，把我给弄伤了，疼死了。”“对啊，你们每天开着汽车兄弟从我的身边压过去，搞的我现在头昏脑涨，全身酸痛。”路伯伯咳嗽着说。
我听了你们俩的对话，也很同情他们，便说道：“今天是你的生日，你就高兴一点吧，你有什么愿望，许一个吧，或许能实现呢！”
“嗯！也许吧。我希望我不要再喝汽油，这样也好为你们人类节省能源。在晴天，我只有晒一晒就能跑起来。下雨天只需要雨淋一淋也可以立马跑起来。”汽车郑重地说。“对了，最好还是少开车，着既可以保护环境，又可以减轻老兄弟的'负担。”
话音刚落，汽车连我送的“蛋糕”尝也不尝地吹着口哨走了。原来刚才的风，都成了他的能量。哦！我真笨，它的愿望实现了！国梦，幸福路，人车情！“
第二天，各大媒体报道了汽车与路的呼吁，”对我们好一点吧......
四年级作文小学四年级作文大全 篇5
活着的小朋友们：
你们好。我是小明，我正在天堂里给你们写信。
我永远都不会忘记星期五的那个下午。
那天我和朋友们约好，放学后去市民广场放风筝。放学后，我正好值日，急急忙忙地打扫完教室，我背着书包，拿着风筝，就往市民广场跑。边跑边想，朋友们正在广场上放呢，他们的风筝一定放得很高很高了。我仿佛看到他们高兴的脸，仿佛听到他们的说笑。我手里的风筝仿佛也在催我：“快一点，快一点，你没看到我的伙伴们在天空玩耍、比美呢吗？”
跑着跑着，来到了一个十字路口。这时红灯亮了，我心里着急，心想：我这边红灯刚亮，那边等红灯的车开的又慢，我可以趁这个时机跑过去。于是，我就沿着斑马线飞跑起来，后面一位叔叔大喊：“小孩，危险！回来！”可是我听也不听，继续向前跑。突然，从我的左边冒出来一辆飞速行驶的大卡车，向我撞了过来。我见了，立即慌了手脚，脑子里一片空白，不知道该怎么办。“嘶——”的一声，我耳边好像听到这刹车的声音，同时我的身体飞了起来……再后来，我就去了医院，又来到了现在的天堂。
小朋友们，在天堂里，我明白了一个道理：过马路时，一定要注意安全。虽然我现在在天堂很是孤单，很想念我的朋友们，很想和你们一起玩耍，但我真的不希望在天堂里看到你们。你们上学放学时，一定要遵守交通规则呀。
爱你们的朋友：小明
20xx年6月30日
四年级作文小学四年级作文大全 篇6
世界是美好的，但只有瞬间的美丽，才能成为永恒的怀念。在一个寒冷的秋天，北风呼啸而过，天空中彤云密布，太阳的笑脸也被隐藏进乌云中。绿豆般大的雨点从天空中滴落下来，与古色古香的瓦片相碰撞，发出清脆的响声。而我由于没看昨晚的天气预报，这天上午阳光明媚，我以为没有雨，就没有带伞。没办法，只能淋着雨回家了。可我没想到，这仅仅是美好的开始。当我在十字路口等绿灯时，迎面过来一个大哥哥，他见我没有拿伞，就问我要去哪里，得知我要去的地方和他顺路时，他问我要不要和他用一把伞，这突如其来的惊喜是我一下就怔住了。很长时间后我才回过神来，就同意了。
一路上，我不断的观察他，他也就二十来岁，带了双手套，手里撑了一把蓝色的带有花纹的伞，穿着一件灰色的夹克，个头也不是很高。我们两并肩走着，一路上他不断的问我在学校的情况，还尽量的把伞给我打，不让我被淋着。很快，我就到家了，道谢后，我就走了。这是我回头看去，只见他已经撑着伞走了，我远远望去，那把伞是格外的美丽。在晶莹的雨点的衬托下，显得光鲜明亮。在寒冷的天气中，这个好心的大哥哥，为我带来了一丝温暖，而我们的心灵，也经受了一次洗礼。这美丽的瞬间，深深的印在我的脑海中。
四年级作文小学四年级作文大全 篇7
春节那天，妈妈给我买了一个电动玩具“黑猫警长”，我可喜欢了。
“黑猫警长”既威风又神气。圆圆的脑袋上最突出的就是那一双又大又亮的眼睛。一张小小的嘴微微向上翘着，好像正在思考作战方案似的。“黑猫警长”的眼睛瞪得像个铜铃，耳朵竖得像一根天线。它头上戴着一顶警官帽，真是神气！帽檐下一对小而灵敏的耳朵，显出一幅大侦探的样子。“黑猫警长”的上身穿着一件黑警衣，警衣上一排金黄的扣子闪闪发光。腰中插着一把亮闪闪的枪。一条蓝色的裤子下面，一双大皮靴穿在脚上。“黑猫警长”威风凛凛的驾驶着一辆三轮摩托车，只见他双手紧紧地握着车把，两只脚蹬在踏板上，身体稍向前倾斜，目光炯炯地盯着前方，好像正在紧张的地捕着逃犯。
“黑猫警长”驾驶的那辆摩托车的两只踏板中间有一个能容纳三节电池的电源盒。只要轻轻地按动遥控器上的红色按钮，“黑猫警长”驾驶的警车就会开动起来，车上闪烁起红蓝交映的警灯并响起警笛声。“黑猫警长”机警地巡视前方，两只耳朵聆听着周围的动静，双手灵活地扭动着车吧。突然，前方发现“敌情”，我马上按动遥控器上的蓝色按钮，“黑猫警长”驾驶的警车便在“警戒区”内巡逻。
每当寂寞的时候，我就拿起“黑猫警长”玩儿。“黑猫警长”陪伴我这个独生子度过多少个美好的日子啊，它使我的生活增添了无穷的乐趣。
四年级作文小学四年级作文大全 篇8
有人问我：“智慧在哪儿？”
我说：“智慧在校园里。”
有一天，班里来了一个新同学，我和几个同学看见她在墙角默默的站着，就跑过去问他：“你为什么不跟大家一起玩呢?”她沉默不语。我们说：“跟我们一起玩吧。”在我们多次邀请之下，她终于开口胆怯的说；“我....我.....不敢。”我们就拉着她的手，和她到我们美丽的校园去看去玩，我指着一种花说那是郁金香，它特别香。另一个同学说这是玫瑰，干了以后可以当药材用......又一个同学说我们的校园像不像一个大花园?快看，那是我们学校的车轮雕塑，它代表科技的创新。
叮铃铃上课了，我们回到了课堂，整齐的书桌，明亮的窗户，窗台上摆放着一盆盆嫩绿的植物，给教师增添的勃勃的生机，黑板上门悬挂这一面鲜红的国旗。老师说：“我们今天欢迎新同学张小芳，她以后就是我们四二班的一员，大家要相亲相爱互相帮助。”台下响起热烈的欢迎掌声。我们看小芳露出了开心的笑容。
我们和新同学快乐相处，慢慢的她的胆子变大了，喜欢和同学们玩了，上课举手发言多了，学习成绩越来越好，就像是变了一个人一样，假期里她的作业完成的最好，什么活动都积极参加，有了爱好兴趣梦想。
过了很多天，元旦节到了，她表演了最擅长的拉丁舞，得到了老师的奖状。
我的学校还有很多这样的人，从沉默不语到班级里很优秀的人。我们的校园真是一个智慧的校园啊。
四年级作文小学四年级作文大全 篇9
寒假里，开心的事情一箩筐，就像天上的星星一样，数也数不完，但是最让我开心的事情还是除夕夜放烟花。 在除夕夜的前一天早上，我和爸爸来到商场卖烟花的地方，买了一大堆五颜六色的烟花，我们哼着欢快的乐曲满载而归！这天夜里，我兴奋的彻夜难眠，心里盼望着除夕夜能快快地到来。
经过了一天一夜漫长的等待和期盼，除夕夜终于到来了。吃完团圆饭，我就和爸爸拿着烟花兴高采烈地来到楼下。爸爸先找了一块空旷的地方，接着把烟花“飞天火箭”轻轻地放在地上，最后用打火机点燃了引线，只听“嗖”的一声，“飞天火箭”冲向了天空，绽放出五彩缤纷的天花，真美！这时爸爸笑着对我说：“盈盈，你自己来放吧！”我听了，吓得连忙直摇头说：“我不敢，我不敢。”“只要你一点燃离它远一点就行！”爸爸对我说。听了爸爸的话，我还是有点胆战心惊。“不要害怕，注意安全！”爸爸鼓励我说。听了爸爸的话，我鼓足了勇气学着爸爸的样子用打火机点燃了烟花，然后飞快地躲到了爸爸的身后，只见烟花喷射出美丽的火花，一会儿像菊花开放，一会儿像流星，一会儿又像天女散花......啊，我成功了！我高兴地跳了起来，因为有了第一次的成功，我不再害怕，胆子越来越大了，一下子放了好多的烟花，真是开心极了！
我的寒假不仅充满了欢声笑语，而且对我来说也是意义非凡。通过放烟花这件事，我知道了“世上无难事，只怕有心人”的真正含义，这世界上没有什么特别难得事情，只要有勇气和恒心就一定能成功！我的寒假不仅充满了欢声笑语，而且对我来说也是意义非凡。
四年级作文小学四年级作文大全 篇10
桌子和椅子是非常要好的朋友。
有一天小红一家坐在椅子上吃饭，椅子说：“桌子，你看我的功劳多大呀！人们都坐在我们椅子上吃饭、聊天……”桌子强着说道：“你们椅子的功劳是很大，但是，我们桌子的`功劳比你们还要大，人们吃饭的碗是放在我们桌子身上；人们用来做手工的材料也放在我们桌子身上，难道你们椅子能做到吗？真是笑话！”椅子哭着说道：“我只是把我的功劳说了一下而已，用得着这么愤怒吗？”“我就对你愤怒，我就对你生气，难道你还能管住我不成！”小红从门后走出来说道：“‘故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威。’难道你们没有听说过吗？还有‘尺有所短，寸有所长。’难道这句话的意思你们不清楚吗？”桌子和椅子一起脸红了，羞愧的说道：“我们知道错了，以后再也不这样了。”桌子说道：“椅子，对不起！我不该对你生气。现在你可以原谅我吗？”椅子说：“没关系！桌子，我们以后还是最好的朋友，对吗？”椅子说：“对，对，对！”
从此以后桌子和椅子在也不吵架了，他们还是最好的朋友！
四年级作文小学四年级作文大全(10篇)
写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文切忌东拉西扯。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《四年级作文小学四年级作文大全(10篇)》，希望能对您有所帮助，请收藏。
四年级作文小学四年级作文大全 篇1
我1.4米的个子，一头乌黑的头发，一双小小的眼睛，一个大大的鼻子，一张白白嫩嫩的小脸蛋，这就是我——一个四年级的小学生。
我的脾气很急躁。记得有一次排队购物时，有一个人突然插到我的前面，我立刻气乎乎地上去责问他：“你为何插队？”谁知他竟充耳不闻，根本不理睬我，气得我差点动手。[点评]当时心里还有没有别的想法了？“差点动手”指的是想把那人强行拽开吗？这里可以交代得更清楚一点。
虽然我很急躁，但我也很开朗。当遇到不顺心的事时，我不会把它长久搁在心里，我觉得这样不好，除了折磨自己，没有任何好处。[点评]这里最好能举出一个适当的例子来说明自己是怎样处理那些不开心的事情的，这样文章内容会更加充实和丰富。
我的爱好很多，我爱弹琴、跳舞、摄影……但我最爱滑冰。小时候，我看到电视里那些演员滑冰的姿态真是美极了，我希望自己也能像他们一样，那该多好啊！正好那时我们幼儿园有这个选修课，我就报名参加了。虽然训练很苦，但经过老师的悉心指导和鼓励，我多次参加比赛，还获了奖，这样我就更喜欢滑冰了，也就练得更起劲了。
瞧，这就是我，一个爱好广泛、急躁又开朗的四年级小姑娘。
四年级作文小学四年级作文大全 篇2
北京市海淀区七一小学位于海淀区莲花池西路1号，“七一”小学始建于1954年，以党的生日“七一”为名，在海军司令部的大院内。
站在校外，可以看到南边教学楼上竖着的几个金黄的大字：“北京市海淀区七一小学”。学校的主校门南门口安装了一个银色的自动伸缩门。南门的旁边有一个大大的电子显示屏幕，它是我们学校的对外宣传窗口。
一走进校园，就看到了学校的南教学楼的墙上摆放着许多我们学校的荣誉奖状。顺着学校的人行大道往前走，大道的东边就看见了我们学校的大操场，操场的南边竖立着三根旗杆，中间最高的旗杆上挂着鲜艳的五星红旗。东边是主席台，那是学校开大会重要人物站的地方，也是领操员做操的地方。操场的西边有六个篮球架，那是体育课和课间娱乐的地方，也是比赛的地方。别看操场不大，但很重要，每逢清晨，导育老师会让我们跑几圈，对于我们来说锻炼身体是很重要的。操场的北边是我们的寄宿部。一共有三层楼，可以供二百七十多个学生住宿。寄宿楼的北边是我们学校的主楼。里面有一至三年级的学生在那里上课，还有学校领导在那里办公，楼上有我们的计算机教室、美术教室、音乐教室。
校内大道的西边还排列着三幢房子，摆在中间的那座楼是我们的食堂，可供全校的寄宿生在里面就餐。另外两幢楼是寄宿生的宿舍楼。
我们学校共有60个班级，每个年级有10个班，所有的教室都有暖气、电扇、投影设备......在这么好的环境中我们怎能不好好学习呢？
这就是我们的学校“七一”小学，我爱我们的学校，更爱教我们的每一位老师。
四年级作文小学四年级作文大全 篇3
刚踏入九年级,依稀找到了七年级时刚踏入学校是那份青涩与紧张.面对再一次陌生的班级,陌生的老师,陌生的同学.我就像一只依然挂在店中的风筝,惶恐的看着来往的购物者,却又充满了渴望----我的蓝天.
记得四年级有一次，我有一道数学题不会做问同学，同学也不懂，我只好小心翼翼地拿着考卷进办公室去问顾老师，顾老师问我：王佳乐，有什么事吗？我吞吞吐吐地说：呃呃没什么.什么事那你？顾老师的眉头扭成了一个大大的问号，关切地问我。我低下了头，战战兢兢地问：我有一道题不会做，能不能教我一下？顾老师爽快地答应了。
四年级书信题目：妈妈，我想对你说。四年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信350字的妈妈，我想对你说的书信作文希望能够帮到你。
四年级作文小学四年级作文大全 篇4
爷爷家有一个小花园，一年四季都美不胜收。
春天，冰雪融化，桃花张开了她那樱桃小嘴，笑个不停。草儿听见了，小心的探出头来。鸟儿叫个不停，好像在说：“春天来了！
春天来了！
”柳树听了，淘气的吐出了他那小舌头。啊！
春天到处都是一片生机勃勃的景象！
不知不觉，夏天来到人间。这时，再看花园，那真叫百花齐放，争奇斗艳。单说月季花，就有好几个颜色，白的似雪，黄的似金，粉的'似霞，红的似火。我最喜欢粉色的，它朴实大方，花瓣层层叠叠，花的中心是黄色的花蕊，粉红和黄色相配，很娇艳。这时来到花园，会让你留恋往返，不由的发出赞叹。
斗转星移，秋临大地。这时再到花园，就是来欣赏菊花的英姿。那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，就像一个小绒球。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！
看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！
这些美丽的菊花把这秋高气爽的日子衬托的更加生气勃勃！
当寒气袭人的冬天来临的时候，纷纷扬扬下了一场大雪，这真是千树万树梨花开。花园里的乔木上裹着一层层白雪，宛如一棵棵玉雕的树，垂柳银丝飘洒，千姿百态，一走进花园，仿佛置身于童话的世界。
这就是爷爷家的花园，一年四季，它都会给我带来快乐。
四年级作文小学四年级作文大全 篇5
婆婆是我们家的“清洁工人”。她一大早就起来大声广播，那声音像扩音喇叭搅了我的好梦。我揉了揉眼睛，隐隐约约听到她在喊：“今天下午清洁大扫除全家都要参与，我们到时候具体分工，现在全都快起来”我被这个声音闹得再也睡不着了，只能从睡梦中苏醒……
一道阳光折射在我脸上，多么温暖。早晨，美好的开始。
不知不觉已到下午，我们忽的想起有什么事情我们需完成，爸爸妈妈因有事情而走了，家里只剩下我们了。按照婆婆的吩咐，我接了盆热水并在里面放了两条毛巾。我和婆婆一人拿一条毛巾，擦起了窗户。而姐姐就负责把干净的帘子挂上去，其实姐姐最辛苦，因为她要把所有房间的窗帘都挂好，我用湿毛巾踩了下面的玻璃可我的身高不够，所以我要想一个办法。
我想用椅子但是也不行，万一滑倒了也不好，大家都在忙着自己的事，也顾不得我，于是我就产生了新想法。连忙的向杂物间跑去，拿来一根橡皮筋和取衣服的架子。把它擦干净，然后用毛巾一层一层地围在上面，最后用橡皮筋将它固定。使用时，用手拿着晾衣杆，把手举起来就擦到了。婆婆见了笑呵呵地夸我：“这办法真好，以后我也这样擦呵呵”我听后笑了笑，心里甜滋滋的继续擦着玻璃。
最后我和婆婆一人拿了一张废报纸，每人擦四块玻璃，由于是第一次用不知到底该如何擦更好，就按照我自己理解的擦起来不出三十秒我就大功告成啦。而婆婆才擦第三块玻璃，我观察了一下，十分透光亮。而我擦得却模糊不清，不如她的好。于是我就学着她的样子重新擦了一遍，这要比之前好多了。
通过这次擦玻璃，我知道了不管做什么事，我们都要认真对待，哪怕是一点儿事，我们也要好好地做下去。
四年级作文小学四年级作文大全 篇6
你见过浩瀚的大海吗？大海是你的朋友，大海是你的老师，它会带给你无穷的乐趣，它会引导你长大成人。
早晨，天刚刚破晓，一轮红日徐徐上升，我来到海滩上，举目远望，无边无际的大海和蓝天相连，波涛随着海风上下起伏。巨大的海轮把海水撕成两半，勇往直前??一会儿，蔚蓝的大海被朝阳洒上了金沙，一闪一闪的，就像天空中闪烁着的小星星。几只海鸥穿过早晨的红霞，自由自在的飞翔，时而展翅高飞，时而低低滑翔，发出欢快的叫声，把黎明的海洋，又换上一片新装。海面上涌起了层层波浪，汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵响声喷溅着雪白的泡沫。好似在演奏一首气势雄伟的歌曲。
我漫步在柔软的沙滩上，一朵朵浪花便追上来，挠着我的脚心拍打着我的腿，还不时往我身上、脸上撩着水花。我闭上双眼，觉得就像躺在母亲温暧的怀抱，尽情地享受着她的爱抚。
啊！大海真使人流连忘返！回家路上，我还不断回首遥望。再见了，美丽的大海，你让我悄悄地编织起金色的梦幻！
简评：文章抓住了大海的特点，按照时间、空间地变化来描写大海给作者带来的感受。并运用了比喻、拟人等修辞手法，使大海的特点生动的展现在我们眼前。富有诗意的语句仿佛也把读者带到大海面前。
《观海》人们都说海是变化莫测的，可在我心中，海却是一位慈爱的母亲。清早的海是最美丽的。碧蓝碧蓝的海水一望无际，与蓝天相接。太阳公公悄悄地露出半边脸，把海水染成一片淡红。四周静极了，只有海水轻轻地冲刷着礁石，就像妈妈在为自己的孩子梳洗打扮。远处，群山起伏，一幅多么美丽的图画啊！太阳公公越升趋高，用它耀眼的光芒打破了海的宁静。洒满阳光的海面上波光涮纷，像铺上了一层金子。小浪花离开了“母亲”的怀抱，调皮地拍打着沙滩，它们捧着一个个美丽的贝壳送上岸来，逗引着孩子们。是谁为海妈妈头上插了几朵白色的大花？噢，是海鸥。它们在海面上盘旋着，鸣叫着。突然，一只海鸥对着海俯冲，身子刚碰到海水又飞了起来，嘴里还叼着一条银光闪闪的鱼呢！傍晚，鸟儿们都归巢了，天空中隐隐地可以看见星星。太阳公公劳累了一天，沉入海底悄悄人睡。海面上波浪轻轻起伏，那是海妈妈正在为自己的孩子摇摇篮。时而吹来一阵阵清凉的海风，好舒服！一切都沉睡了，海面又恢复了宁静，只有海妈妈举起的夜航灯在海中央一闪一闪，为夜归的船只指明方向。啊！我爱你，大海──慈祥的母亲。
四年级作文小学四年级作文大全 篇7
那天，我刚想把那个新买的变形金刚玩具，装进那个空箱子里，忽然，那个空箱子就把我卷进了他的世界。
那个空箱子的世界里什么也没有，连灰尘也没有，只有一点点凉嗖嗖的风，我大叫道：“妈妈，妈妈，快来救我，我马上就有冻死了。”可是，我喊了半天也没有人听见。忽然一个阴森的声音说话了：“你叫吧，就算叫破喉咙也没有用。”我向四周看了看，除了眼前的这个空箱子，什么都看不到。我就茫然地向着四周问：“谁在和我说话？你在哪里？”那个声音又回答我说。：“我就是这个空箱子，这是一个封闭的空间，什么东西只能进来不能出去，就连这点凉嗖嗖的风也被夺过了几百年，你以为你能出去吗？真是异想天开。”我听了空箱子所说的这些话，心里渐渐地充满了绝望，我想：真的出不去了吗？之后的几天里我没吃饭，也没喝水，但是，我一直在寻找着空箱子的弱点。终于，我知道了空箱子的弱点是怕痒，我就一个劲儿的挠他痒痒肉，我轻轻地挠，它就小声地笑，我快快地挠，它就大声地笑，笑着笑着，箱子上方的口子就开了，我就从他的嘴里逃了出来。
终于呼吸到新鲜空气了！
教师评语：没有异想天开的童年，就不会有五彩斑斓的世界。小作者通过新奇的想象，带领读者展开了一次空箱子之旅。很棒！
四年级作文小学四年级作文大全 篇8
那天是我们班的语文公开教学活动，看到教室后面坐着全校熟悉的老师们，我心想：“上课一定要敢于举手回答老师提出的问题，在全校老师面前好好表现一下自己。”上课前几分钟，我又暗自下决心：“嗨，举就举呗！不就是读读课文或回答问题吗？有什么可怕的，况且我们的杨老师在课堂上对回答问题出错的同学从来都不批评，还表扬那些同学有胆量、很勇敢。”
上课铃响了，我的心不禁一怔。
几分钟后，杨老师提问了：“哪位同学能有感情地把《我只看见你的眼睛》这篇课文朗读一下？”
教室里静得出奇，连同学们的呼吸声都能听得见。我的心突突地跳个不停。我偷偷地向四周看看有的同学低头默坐，有的同学摆弄手指，有的同学扯着衣角。只有几个平时朗读水平好的同学举起了手。我多么希望有一个与我朗读水平差不多的同学举手啊！哪怕只有一个！然而，没有。
半分钟过去了，杨老师温和地对同学们说：“相信自己的能力，大胆举起你的小手吧！老师相信你们都能朗读得很好！”
这时，我下意识地动了动胳膊，心又怦怦地跳起来了。唉，真不争气，我不敢抬头看杨老师的那双眼睛。但我可以想象出她的眼睛里一定充满着失望，为什么只有这么几个同学在公开课上愿意读书呢？
“要是有朗读水平和我一样的人举手，我就接着举，”我心想。然而，还是没有。“唉！怎么成了这种心理了呢？怕什么，不就是读读课文吗？”我又一次暗暗得鼓励着自己。
我悄悄地把左胳膊放到桌子上，目光偷偷地环视了一下四周，发现没有人注意，才慢慢地举起右手，举得低低的，但我觉得这手又是那样的重。举起手，我又慌忙向四周扫视一下，忽然觉得我那举起的手，是一块嶙峋的怪石，极不协调，这种不协调搅得我心神不定，真想把手放下。正在我惴惴不安的时候，忽然感到杨老师的目光向这边投来了，我不由自主地迅速放下了自己那双举得低低的手。我使劲地埋着头，再也不敢看一下这静得连同学们的心跳声都能听得见的教室。
或许杨老师没有注意到我这细小的动作，她最后没有叫我。我狠狠地在自己的胳膊上拧了一把“这不争气的胳膊，怎么就在关键时刻举不起来呢？”
唉！举手真难啊！
四年级作文小学四年级作文大全 篇9
在一个夜深人静的夜晚，路和车复活了。
路吸了一口清新空气说：“啊，今夜的夜色是多么的迷人啊，无数的小星星在天空中眨着小眼睛，好像一个个顽皮的孩子啊！我被这迷人的夜色给陶醉了。”
正在熟睡的车子，被路的话语吵醒了，大声嚷道：“嘿，三更半夜的，给不给人睡觉了！”
“怎么了，我说话，关你什么事，你不服气的话，那我们来比比谁的本领大！”路大声喊道。
“比就比，说来听听。”车子瞪着眼对路说。
“首先，人们如果没有我，那是肯定不行的，这样，他们就每天踩着泥土上班、上学，是多么不方便啊，而且鞋子也脏兮兮的；其次，像你们车子，也不是在我身上开的吗？”路说得是头头是道。
当然，车子也不善罢甘休喊道：“你别以为你有理由，我就输了，我也有理由，第一，人们没有了我，他们走路只能用双脚，走和跑都是很累的，很不方便；第二，如果像我这样是一辆好车的`话（法拉利）开出去，不仅方便而且很有档次。”
当路要说话的时候，车子说：“我还没说完呢！最后，在车里还可以听音乐，玩游戏，（有导航仪的基础下，可以玩游戏）还可以吃东西，睡觉，你能吗，再说了，在你那睡觉的，好像都是乞丐吧！”车子用嘲笑的话语来刺激路，听了这句话，路彻底崩溃了，“哇”的一声哭了起来，这时，来了一个保安，说：“三更半夜的吵什么吵！”保安大声喊道。
“保安，你来的正好，你说我俩谁的本领大！”车子满脸通红地说。
“你们各有各的长处，你们都是为人们服务的！如果没有你们，人们寸步难行，你们为人类做出了很大的贡献，你们都是好样的！”保安笑了笑说。
他们俩听了这句话，都自豪地笑了起来。
四年级作文小学四年级作文大全 篇10
一眨眼，一年一度的中秋佳节又到了，此时，漆黑的天空又有一片诗意。
在黄昏与黑夜交替时，家乡特有的祭月亮便在此时举行。
爸爸首先从家里拿出一张长方形的桌子放在了门口，接着他又急忙跑到厨房里拿出四个盘子放在了桌子上，我见爸爸那么忙，我也不可以闲着，以前听奶奶说过，四个盘子里要放苹果，梨，棱和月饼。而且，都要家里最好的，因为，这些是用来祭月亮和嫦娥的，祈求他们可以在一年中保佑一家人身体健康，一帆风顺。于是，我马上找到了苹果箱子和装梨的箱子，在里面挑了几个最大的，最圆的放在了盘子里面。可刚想去那月饼和棱的时候，爸爸已经拿在手中了，最后，就只要把蜡烛点上就可以了。
就在此时，月亮已经升来了，空中清碧到如一片海，略有些浮云，仿佛又谁将粉笔放在洗衣机里摇晃，月亮注下寒冷的光波来，像是一面新模的镜子。在月光下，一切事物都幽静了许多，但那唯美的感觉任然围绕在人们心头，久久不能散去，一首是就可以体现出来：
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还请梦佳期。
人们都说，月亮是位善良，最可能伤心和最会被感动的女孩，他也许不愿意见到那些不幸的人们，所以有时伤心，甚至躲了起来······
不知不觉，都已经到吃月饼的时间了。
我主动的搬出5张椅子和一个小圆桌。把各种口味的月饼拿了出来并放在了桌子上面，不一会，大家都已经来齐了。这种温馨的画面，大家都情不自禁的拿出月饼，一边吃一边说说笑笑······
月圆之夜，幸福之夜，团圆之夜！
反思小学四年级作文四年级10篇
柔软的笔尖可以输出最温暖的感情，写作可以让我们更好地理解自己的角色和责任。怎么写出一片优秀的作文呢？这份特别为您准备的“反思小学四年级作文四年级”一定能够让您满意，以下是一些有用的参考资料供您参考！
反思小学四年级作文四年级【篇1】
五年级第一次作文是写一位曾教过自己的老师，我经过一番精心准备，讲得正兴起时，忽然，学生中出现一阵骚动：
老师，飞来一只大马蜂！一个胆小的小女孩尖叫道。其他学生个个跟着慌了神，有的吓得在屋里乱跑，有的干脆躲到了课桌底下，还有几个胆大的男生，竟拿起书拍打起马蜂来，马蜂也惊得东躲西藏整个教室炸开了锅。
怎么办？是继续讲课，还是停下来？
我灵机一动，微笑着对孩子们说：同学们，都趴在课桌上，教师给你们讲个故事好吗？我的号召很快得到了孩子们的响应，他们一个个乖乖地坐了下来，趴在桌上兴致勃勃地听起了我的故事：
在印度，一位军官和他的太太正举办一个大型晚宴，参加宴会的除了一些军官夫妇们外，还有一个正在此访问的美国博物学家。
晚宴上，一场活跃的讨论在一个年轻姑娘和一个军官之间爆发了。女孩认为妇女们早已过了那个看见一只老鼠就跳上椅子的时代了，而军官却不以为然。
妇女们在任何危机出现时的反应都是尖叫。军官说，然而，男人也许也有那种感觉，但他们总比妇女多一盎司的控制力。
那个美国人没有加入争论，只是在旁注视着其人，在观察过程中，他看到女主人脸上掠过一种奇怪的表情：她两眼瞪直，肌肉轻轻地抽动着，她向一直站在她椅子后的男仆示意了一下，并小声地说了些什么。男仆的眼睛顿时瞪大了，并迅速地退出了房间。
所有的客人都谈得尽兴，谁也没有注意到这一切，只有那个美国人觉察到了这些，并看到那个男仆将一碗牛奶放在通向出口的走廊上。
那个美国人开始思考。在印度，放在碗里的牛奶只有一个目的，那就是引诱蛇。他意识到肯定有一条眼镜蛇在这间房间里。他往屋椽上看了看，那是蛇最有可能藏身的地方，但是那儿没有，房间的其他三个角落也是空空的，在第四个角落，仆人们正等待着为下面的进程服务，只剩下一个地方──桌下。
他第一个冲动就是要跳起来警告其他人，但一想这种举动只会惊吓到眼镜蛇使它反抗，他立刻起来发言，其语气中带着命令的口吻。每个人都安静下来。我想知道是什么让各位在这张桌子旁，我会数到三百──将持续五分钟，你们每个人都不能动，违者罚款五十便士。准备好，开始！
他开始数数，那二十个人像石像一样端坐着，他数到280他的眼睛看到了墙角的那一头，那条眼镜蛇出现了，并游向那碗牛奶。尖叫声四起，他跑过去使劲关上走廊的大门。
你是好样的，先生。男主人不禁叫道，一位男士刚刚已向我们展示了一个自我控制的极好典范。
等会儿，那个美国人说，并转向了女主人，瓦滋夫人，您怎么知道眼镜蛇在屋子里呢？
淡淡的笑容从她脸上滑过，回答道：因为它从我的脚上滑过去。
整个讲故事的过程中，孩子们的注意力被牢牢地吸引住了，连马蜂是什么时候飞走的，大家都不知道。
讲完故事后，我笑眯眯地问：同学们，你们知道，老师为什么给你们讲这个故事吗？顿时，教室里小手林立。
噢！刚才教室里飞来一只大马蜂时，我们都惊慌失措，这样反而会招来马蜂叮蜇，老师讲这个故事是让我们安静下来，这样以静制动，让马蜂觉得无趣，自动飞走。
我知道，老师您想让我们像故事中的女主人一样，遇到危险时，不能惊慌，而要沉着应对。
对了，老师，我想起三年级时学的一篇课文《胖子和瘦子》中，遇到黑熊时，胖子没来得及逃走，只好躺下装死，反而逃过了一劫，这说明遇到危险时，沉着冷静，往往能化险为夷。
同学们，刚才的事你们能不能写下来呢？
反思
课堂上常常会出现来自教室外部或内部的干扰，这种场合往往使老师非常难堪，此时教师如能发挥自己的教育机智，抓住瞬间亮点，有效地整合各种课程资源，常常能化尴尬为精彩。本案例，老师将计就计，抛弃了课前预设的作文指导教案，将眼前情境与教学内容有机结合起来，利用一个相似的故事巧妙地为教学服务，这样大大改变了课堂上的学习气氛，意外地生成了这样一节作文指导课。
反思小学四年级作文四年级【篇2】
新的一年来了，我们大家高兴极了!因为我又长大了一岁，又比以前懂事了一点。
过去的一年里我学到了很多，比如，显微镜是荷兰得列文虎克发明的。只要把两种东西的优点合起来就可以创造另外一种东西。虽然我学到了许多知识，可是上课不认真听讲，注意力不集中，有时和同学讲话，这些都是我的不足之处。我为什么会这样呢?因为我总是跟学习不用功的同学一起，又不看课外书，所以现在成绩那么差。有时，我想努力学习，可过了一会就把这话忘得一干二净。
这个学期，我要把成绩追回来，要到班级得前二十名才行，我一定要好好学习，不辜负爸爸妈妈对我的期望!
数学95分，语文82分，英语73.5分，科学82分，这就是我这次期中考试各科的成绩。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。
就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的`英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。
要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。
我一定能成功。
反思小学四年级作文四年级【篇3】
期末考试即将来临，同学们既紧张又兴奋，紧张的是一学期的期末考试快要来临了，兴奋的是期末考试考好后，就可以放寒假了。于是，同学们都在拼命地复习着，想在考试中取得好成绩。我也一样，认真地复习着，准备着迎接考试。
我原先给语文、数学、英语和科学都定了分，分别是语文九十五分以上，后来老师给我定到九十七点五分以上;数学九十九分以上，后来老师给我定到一百分;英语和科学都也是一百分。
时光慢慢的流逝，期末考试慢慢地到来了。考试那一天，我胸有成竹地走进了考场，答好了题，就开始检查不久，老师就让同学们交卷了。
结果，总是与现实相反。语文才考了九十三点五分，数学才考了九十七分，英语才考了九十六分，科学也不怎么好，也只考了九十九分。四门门科，一门也没有达标，一门也没有一百分，四门门科加起来才三百八十五点五分，比去年的期末考试整整差了十多分。归根到底语文和数学都错在粗心上，英语和科学虽然不知道怎么样，但多半也是错在了粗心上。
经过这一次期末考试，我对于下一次的考试，不会再马虎、草率做题了，我会认认真真地做题，仔仔细细地检查了，最后再慎重地交卷了。
反思小学四年级作文四年级【篇4】
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。
反思小学四年级作文四年级【篇5】
这次考试，其实对我打击挺大的，虽然进步了，但这次之后，也有几科我存在不认真，马虎的现象。
其中，物理、化学前面没有认真学，即使后面努力学，但也没有什么效果，我发现这两科不是一朝一夕就能学好的，我会从现在做起，努力学好它们，上课不能走神，认真完成作业。
数学，我承认，我之前上课并没有认真学它，而且作业看到不会的题并没有认真钻研，我不能让数学这一大科落下，所以我会努力学，下个月的目标就是数学突破班平均，不能让数学给班里拉分。
语文、历史、地理、这三科我本来基础就不行，我以后会多积累，多背，多记。
政治，我会努力。更加的认真学的!
而且这次考试我在安排时间上显得特别不合理，语文，英语，我都没有答完卷，数学，化学，涂卡的时间挤得特别少，导致有些就涂错。
总之，我不能再错了，不能再让父母，老师失望了，我要对得起我自己，认真学习，好好上课，保质保量地完成作业，努力、努力、再努力，取得更大进步!
反思小学四年级作文四年级【篇6】
前几天，期中考试成绩公布了，望着试卷上的分数，我惊讶了.虽然语文、数学、英语三门都在95分以上，但是却没有达到我自己定下的目标，我暗暗的问自己，为什么我不再仔细一些呢?为什么我没有检查出来这个错别字?为什么我会算错?这些错误可是都不应该出现的呀，我应该能拿到100分的。
为了在以后的考试中取得更好的成绩，我与妈妈一起对这次考试进行总结，认真的分析了失分的原因，制定了今后努力的方向。
1.卷面不整洁，字体不工整，书写不规范;
2.出现了一个错别字;
3.粗心大意的毛病还是依然存在;
1.复习准备工作不到位;
2.生字掌握的不牢固;
3.字体潦草，书写不规范，平时没有养成良好的习惯;
4.学习不够扎实，有些浮躁;
5.平时容易出现错误的地方没有反复的练习;
6.粗心的问题没有改正;
7.检查时心不静，没有认真的细致检查。
1.作业要认真写，字体规范，不潦草;
2.爸爸、妈妈、老师检查出的错题要多总结、多练习，关注一些细节，做到熟能生巧;
3.当天学习的内容要进行复习，熟背课文，温故而知新;预习第二天所学的内容;
4.答题时，不要急于下笔，想清答题步骤，才开始答题;
5.做完题后，认真检查。
“业精于勤”，今后我在学习中一定要勤奋、刻苦、努力、用功。数学家华罗庚说过，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，如果能做到以上内容，我相信在接下来的考试中我会取得更好的成绩，相信我一定行，成功就在不远处。
反思小学四年级作文四年级【篇7】
最近，我犯了一件大错事，就是我在上课时玩手表，被同学发现了，告了老师。老师把我的手表收了，并让我家长来拿。我心想，今天死定了，如果把这事告诉家长，我爸爸绝对会大发雷霆，没收手表，还有可能让我吃上一顿“竹笋炒肉”。不一会儿，放学了，我兢兢战战地用手表给爸爸打了电话，但我爸爸就是说不上来，我急得掉下了眼泪，这时老师说她帮我打，我又拨通了电话，把手表递给老师，果然爸爸来了。老师就说我因为上课时玩手表，又被同学发现了，就没收了手表等事情。
事后我对手表被没收心有余悸，于是爸爸就拿了一个手机保险柜，专门用来放我的手表，当然，如果有其他人上课也在玩手表，手表也会被收上来，放在保险柜里。望着保险柜，我忽然知道了，里面锁的不仅仅是一部手表，也是我的坏习惯。
反思小学四年级作文四年级【篇8】
这节课我执教的内容是小学英语《开心学英语》四年级上册Unit 6 What do they want？第一课时conversation部分和song。《新课程标准》要求小学英语课堂教学设计要注意整体性设计，能根据小学生的认知心理特点以主题、人物或故事等形式贯穿整个课堂教学的设计，使教学内容生活化、情景化、趣味化，从而激发学生的学习情趣，使课堂教学充满活力。同时也强调要善于利用和整合各种教学方法，进行适当的.调整或取舍。而 “故事教学法”是最被推崇的：根据故事教学的内容，创设恰当的情境，通过表演，让学生在声音、图片、动作的媒介下，调动学生的听觉、视觉、触觉等多种感官，使其全面感知，并运用所学语言进行交际。这样故事教学能促使学生的综合能力逐步提高。因此我在这节课教学活动中，注意突出了以下几点
1、新旧知识点的整合：小学阶段的英语教材的主题非常丰富，涉及到了学生生活的各个方面，所以根据教学内容合理整合显得十分重要。学生在三年级阶段已经学习了食物这一主题，对于喜欢和不喜欢哪种食物的表达已经非常的熟悉。因此，我利用What do you like？I like… 这个句型作为切入点，一开始老师复习了第一册第九课 的有关食物和饮料的词汇，学生在三年级的时候对这一个单元的知识很感兴趣，通过师生之间讨论自己喜欢的食物和饮料，激发了学生的欲望，同时以What do you like？这首歌作为热身，营造了轻松愉快的教学氛围，消除学生上课的紧张心理。既然学生喜欢某种东西，那么他们也会想得到这种东西，从Do you like …？ 自然就过度到本单元Do you want …？的句型重点上了。通过第一册与第三册知识的有效整合来教学，更加符合小学生的认知与能力水平，遵循了以旧代新的教学规律。
2、以“Tony’s birthday presents”这个故事为主线贯穿整个过程。
《开心学英语》教材的内容与生活息息相关，因此我们的教学也是从学生的身边出发，作为生活一部分的生日成了本课的主线，利用Gogo 和Jenny 去给Tony买生日礼物的故事，创设了一个去商店买玩具的场景，引发学生的学习兴趣和学习热情，从而学习玩具类单词。同时从生活化角度出发，我引导学生自己设计自己的生日愿望卡作为教学的拓展内容；从思想教育的角度出发，我通过播放贫困山区的儿童的艰苦现状，让学生在故事结束之后有所感悟和启发。
1 、复习食物名称与新课导入这个环节，设计唱What do you like？这首歌，并根据食物图片进行师生问答，既复习了旧知识，又自然地引入了新知识，注重语言的再现与知识的滚动复习，注意拓展语言空间，做到环环相扣，步步设营，启发学生，真正做到学以致用。
2 、在教学过程中，根据新课程标准的理念，通过多媒体多次创设情境，激发兴趣。如两人对话、猜故事中小男孩和小女孩想要什么玩具，用头饰扮演对话中的各种角色并进行表演。通过Tony的生日愿望，学生谈谈自己的生日愿望。通过情景的创设，鼓励学生大胆使用英语，为学生提供了相互交流的机会，鼓励他们通过体验、实践、合作，发展听说语言技能。
3 、在教学过程中，我努力营造宽松、和谐的教学氛围，通过设计的歌曲、Chant、以及动手完成自己的生日卡及课文剧的表演等，发挥学生的参与性，活跃课堂气氛。在每个教学环节，尊重每个学生，通过及时到位的评价和激励方法，如把全班分成四大组进行比赛，攀爬阶梯，勇夺最后的大礼，给说对、回答积极的小组前进一步，给合作好的小组和表演好的小组给予前进2步的奖励，这很大程度上激发了学生的学习积极性。
4、运用了任务型教学，通过完成一个又一个任务来帮助学生学会知识，完成本节课的教学目标和任务的。本课的教学由多个任务构成，如，通过唱旧歌通达到热身，通过师生对话复习旧知识并自然过渡到新内容。通过观看影片了解贫困山区儿童的现状已达到思想教育的目的：珍惜自己的幸福生活并力所能及地帮助他人，通过听力理解学习新句型和单词，通过表演熟悉课文对话内容，阅读引出制作自己的生日贺卡，并且这些任务之间是存在着一定的关系的，它们由易到难，由听说到书写，由基础到拓展，符合小学生的学习特点和学习规律。
5、上课中每个环节时间运用得当，每个环节清晰可见，过渡自然操练的方式丰富。
1、我上课的激情还有待提高。由于精品课程教案经过多次的修改，每天处于紧张状态，休息不好，在课前，对修改过的教案还不熟悉，心里难免有所紧张，出现误点太多，非常遗憾。不过临时应变还好，无大的过错。
2、拓展练习应该再更多一点。
3、教案设计中听、说、演较多，但是读和写地练习不够。
4、得多一些调节学生表演兴趣的手段和方法，有些学生表演时候不够大胆，声音较小。
5、没能大胆鼓励学生在对话表演的时候，加入已学的语言知识，特别是交际型语言，对对话进行创作的改编。
三、我今后的教学努力的方向是
1、多阅读有关教育教学研究方面的书籍，更新观念，改进教学方法，，用最丰富的理论知识来指导自己的教学行为，努力提高自身的专业素质和课堂教学水平，形成个人的教学风格。
3、真正做到以学生为本，要不断地进行总结和研究学生的认知规律，通过各种途经激发他们的学习兴趣。总的来说，这堂课让我更清楚地认识到自己的不足，迫切地促使我努力提升自己的个人素质和自由驾驭课堂的能力。
反思小学四年级作文四年级【篇9】
期考试后反思
四二班刘明星辅导老师：赵超霞
期中考试结束后的第二天，赵老师向我们公布了语文考试成绩，虽然我是90分以上，为我们小组加了5分，但是我还是高兴不起来。
因为考试卷发下来以后，我发现有很多不该错的题我却错了，出现了严重的失误，比如：第一、二大题共扣了7分，阅读题扣了2.7分。
虽然总成绩位居全班第六名，但是我感觉考得并不是最好，基础知识和阅读两部分是不应该失分的，马虎是我本次考试失分的最终根源！
我相信，在今后的学习和生活中我会更加优秀，期末考试时会考出更优异的成绩，让自己满意，也让老师和爸爸妈妈高兴。我相信我一定能行！
站 长 陈老师 qq：208 2 34反思小学四年级作文四年级【篇10】
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;
第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。
母爱四年级作文10篇
相信作文大家都不陌生吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文是非常吸引人心的。优秀的作文要怎么写才好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“母爱四年级作文10篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
母爱四年级作文 篇1
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝……”每当听到这首歌，我们都会想到母亲。我们的生活里到处有母爱，母爱是一弯黑夜里的明月，为我们照亮道路、母爱是一个港湾为我们遮风挡雨。母爱随处不在，可大家正的留意过母爱吗？我以前并没有留意过母爱，让他从我身边溜走了，可自从这件事过后，我便默默的来留意母爱！
在一个漆黑的夜晚，我在床上睡觉时，突然有些呼吸困难，母亲及时发现，马上拨打120救助。救护车未到时，我朦朦胧胧的听见母亲焦虑的一遍一遍的叫着“汗青”。我好想睁开眼睛告诉母亲我没事，可我的眼皮像被胶水粘上一样，怎么也睁不开！母亲用双手不停地给我抚摸前胸，拍打后背。然后母亲想用她的食指启开我紧闭的牙齿。母亲的泪水打在了我的手上！我却将母亲的手指咬出了一条伤痕。救护车及时赶到，将我带到了医院。在救护车上，我好了许多，只是有些乏力，不过能睁开眼睛。我看到了母亲忧伤的眼睛还和那被泪水洗了一遍又一遍的脸颊。到了医院，母亲不停地跟医生诉说我的发病症状医生诊断我是急性喉炎。然后医生给我开了一些药，便去让我输液。
输液时，母亲在我病床前哭了又哭，我当时伤心极了。一会儿，我睡着了，母亲将我的双脚和双手插进她温暖怀里。这时，我醒了。母亲用手握着我，不过有一道伤疤。母亲的手好暖呀，而且伤疤里还流淌出了深情的爱。刹那间，我感觉我是世界上最幸福的孩子！
在回家的路上，我有趴在母亲的怀了，我心里忽然的有了一种人世间最大的力量：那就是母爱的力量！
从今天起，我要留意身边每一份母亲的爱，将它吸取，再回报给母亲。母亲我真想对您说“：我爱您！”
母爱四年级作文 篇2
亲情是什么？亲情是“马上相逢无纸笔，任君传语报平安”的嘱咐，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“烽火连三月，家书抵万金”的思念，是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候，妈妈给我的爱恩重如山，但是这座山的重量让我再也承受不住了，我想对妈妈表达一些内心真实的想法。
妈妈，您可知道，一周我们上五天课已经很累了，学校给我们的周末、节假日是给我们放松心情的、好好休息的，可是，您却用成堆成山的课后作业，让我与我的周末擦肩而过，再用兴趣班来占用的我假日时间，您可知道我一天下来真的很累，早上六点天还没亮就起床了，穿好衣服背好书包就出门，连吃饭的时间都要争分夺秒，晚上八点多才回家，这一天下来真像打仗一样。不对，睡觉之前还要打开我最讨厌的《小学生作文辅导大百科》，然后，看上五六页才能稳稳地睡个觉，其实我明白妈妈都是为了我好，才对我要求这么严格的，我只想说：“可怜父母心啊！”
有一次考试，我考了全年级第一，在老师们和同学们的夸奖和羡慕中，我更是明白了妈妈的用心良苦，妈妈是为了我着想而这样做的呀！妈妈为了我而每天不辞辛苦地操劳着，原本乌黑的头发却出现了一丝白发，时间在流逝，妈妈在慢慢地变老了，我要好好珍惜妈妈的爱呀。在那一次考试之后，我更加发奋地努力学习，我想用每次好成绩来回报妈妈，我希望妈妈可以不用再为我的事情而操心了，因为您的儿子已经长大了，可以自理了。
妈妈的爱恩重如山，我在妈妈的爱的滋润下慢慢成长。
母爱四年级作文 篇3
母爱体现在方方面面，母爱可以给我们带来很大的力量，母爱永远都不会伤害你，母爱是人世间最美的爱，母亲是世上最美的人。
一年级前，我还是刚上一年级的小女生，我总以为我在学校是个小不点，一转眼我成了二年级的大姐姐。
作者运用神奇的笔法展示了对母爱的伟大力量刻画得淋漓尽致，感人肺腑。作者为了增添童话色彩，把神奇的小甜珠给了狼妈妈，让她可以隐身，来到人间处处保护女儿白歌。对于白歌来说，那是个非常高兴的消息，但是却遭了王所长和蔡主任的暗算。他们在白歌的每一个房间里都安装了监控摄像头，如果白狼一回来找白歌，就会有七八个持枪的武警进来抓白狼。
在小时侯，我就很喜欢画画。还报过几次美术班。在学校，常常一下课就拿出白纸来，叽叽喳喳地在上面画了起来。小时侯嘛，认为自己的画已经够水平了，可长大拿出来一看，真叫人捧腹大笑。画的是鼻子不对嘴巴，提供简直是一个小丑。我可没为这事而对画画失去了信心。画得不好，也许是因为年龄限度的关系吧！小荷作文网/xiaoxue/sinianji/7375.html 转载请注明出处。
母爱四年级作文 篇4
感恩父母
世界上有许多人都值得我们感恩，父母、老师、同学、朋友……但是，世界上最值得我们感恩的人是我们的父母。
我们的父母大部分是普普通通的老百姓，但在子女的心中他们确是世界上最伟大的人。父母对我们的爱是无法用语言形容出来的。从我们生下来的那一刻起，父母就有了一个新的任务，那就是照顾我们，教育我们。我们小的时候，父母给我们洗尿布，哄我们睡觉。那时，我们小根本体会不到父母的辛苦，现在我们渐渐长大了，才慢慢体会到了父母的不容易。父母每天在上班的同时还要照顾我们的衣食住行，头上的银丝和额头上的皱纹越来越多，可他们却无暇顾及，他们把所有的心思都用在了我们做儿女的身上，为的是把我们教育成有用的人 我们现在要做的就是要理解父母，好好学习，取得好成绩，将来做一个有用的人，让父母亲为我们感到骄傲。
感恩父母
十多年前的某一天，父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。从此，父母肩上就又增添了一项责任一项美丽的责任——养育我成人。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。终于我大一些了，也稍稍懂事了，看着父母每每拖着疲惫的身子回家，我知道给爸爸妈妈倒上一杯白开水了，并且会甜甜的问一声：“爸妈，你们累吗”这时母亲总会摸着我的头说：“好孩子，谢谢你呀!我们不累，一点都不累。”父亲也应和道：“孩子真乖。”唉，爸爸妈妈是多么容易满足呀，一杯水，一声问候，便消除了你们的疲劳了吗可那时我却没有那种头脑，只会傻乎乎的领取爸妈的感谢，支取爸妈的爱心。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
感恩父母
我的爸爸妈妈爱我如心肝宝贝，把我看得比自己还重要，我说的第一句话是妈妈教的，我学走的第一步是妈妈教的，我认识的第一个字母也是妈妈教的……生活上，学习上处处可见爸爸妈妈对我的爱。
记得有一次晚上，我发起了高烧，妈妈给我量了下体温，39.5度。妈妈马上给爸爸打电话，爸爸心急火燎地从诊所赶回了家，一边给我打吊针，一边安慰我，还一直问我哪里不舒服，妈妈一直陪在我身边，担心极了，一晚都没睡好……
爸爸妈妈对我的爱我无以言表，“谁言寸草心，报得三春辉”。我要感谢爸爸妈妈给予我的一切，平日里我总要惹你们生气，现在想起来是多么的不应该，我真想对你们说声“对不起”！我会把你们的关爱永记在心，并以优异的成绩来报答你们！
感恩父母
父母是孩子的守护神。他们不仅孕育了我们的生命，更给予我们伟大而无私的爱。 我刚出生时，只有在妈妈的怀中才能睡着。每天晚上，妈妈抱着我一动也不敢动地坐着，生怕将我吵醒。经过无数个黑夜，妈妈就在这一动也不动的姿势中扭伤了腰，落下了病根。如今，她只要弯腰时间一长，腰便疼痛万分。有一次，妈妈腰疼的话都说不出来，我心里特别难受，仿佛疼的不是妈妈，而是我。
古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助。滴水之恩必当涌泉相报，父母为我们做了那么多，难道不比“滴水之恩”更伟大吗？我们有什么理由不去感谢他们呢？因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。我们只有用那一颗感恩之心，一腔感激之情去报答父母为我们付出的，那伟大而无私的爱！
母爱四年级作文 篇5
母亲的爱如三月的春风一般轻轻地拂着我的脸颊；母亲的爱如阳光一般温暖；母亲的爱如河流一般清凉。
那是一个晴朗的'早上，但是我却在这么美好的天气病倒了！因为头一天晚上，我睡觉时老踢被子，这不着凉了。我一起床就感觉浑身没有力气，还不停地打喷嚏，太难受了。妈妈摸了摸我的额头，惊呼一声：“天那，这么烫！”于是她赶紧拿出一支体温计，给我测体温。
“我的天那！40度。这还了得？”随着妈妈的一声叫喊，我顿时也惊慌了，怪不得从起床到现在一直感觉很难受呢！再看看妈妈，她十分焦急，拿起衣服背上包，赶紧下楼打个车就去了医院。
到了医院，妈妈忙上忙下。一会儿挂号，一会儿又带着我看病，一会儿又缴费；一会儿又去取药……忙的不可开交，可脸上依然很沉重。直到医生说我并无大碍的时候，妈妈那颗悬着的心才放了下来，我住进了医院。
妈妈推开房门，看着我痛苦万分地躺在病床上，便快步来到我的床前，守候在我的身边。她时不时摸摸我的额头，见我的烧再慢慢退却，她终于松了口气。我沉沉得睡了过去，第二天一早，我睁开眼，看见趴在病床上已经睡着的妈妈，她一定是守候了我一晚上。看着妈妈那疲惫的神情，我心疼极了。我不想吵醒妈妈，但妈妈却似乎预感到了什么。一下子醒了过来，关切地询问道：“万万，现在好点没有？”说着，把手放在了我的额头。“还好，已经不烫了。你想吃点什么？妈妈给你买。”妈妈轻声地问道。看着妈妈那充满血丝的眼睛，我的眼睛湿润了。我挣扎着想坐起来，妈妈却一把把我按在床上，说：“你在休息一会儿，我去做点好吃的，做好了再叫你。”嗯我点了点头，忍住发酸的眼睛，把眼泪吞了回去。那一刻我在心里默默地告诉自己：妈妈对我真好，我以后一定要好好孝敬妈妈。
母亲的爱是三月的春风，轻轻地拂着我的脸颊，让我感觉到幸福；母亲的爱是阳光，柔软地照耀着我，让我感觉到温暖；母亲的爱是河流，轻轻地滋润着我，让我感觉到快乐！
母爱四年级作文 篇6
有人说，母爱像一缕阳光，让孩子们的心灵即使是在寒冷的冬天也能感到温暖；有人说，母爱像一股溪流，滋润孩子们幼小的心田。我说，母爱是指路的明灯，让孩子们看清前进的方向，使孩子们获得信心，呵护孩子们健康成长。
妈妈，无论我走到哪里，您的关爱一定会陪伴着我。感谢您一路上的呵护，感谢您一路上的鼓励，让我把人生路上的美景创建得更加辉煌。
每次考试后，是妈妈与我一同坐下来，耐心的分析我每一科的弱点，鼓舞我的士气，为我树立信心。每当我闷闷不乐的时候，妈妈会忧心忡忡的从我的脸上读懂我，语重心长的疏导我、安慰我；每当我失意的时候，是妈妈为我点亮了前行路上的灯火。每天放学回家的时候，是妈妈在门口微笑着迎候我，跟在我身后问长问短，问这问那，当我一一回答妈妈时，她脸上的笑容是那么的灿烂。
每天一点一滴的母爱，让我一路健康快乐成长。妈妈，感谢您为我付出的点点滴滴！妈妈！我爱您！
母爱四年级作文 篇7
母爱
街上的一切都笼罩在朦胧的晨雾中,道旁的柳树低垂着头,柔顺的接受着雾气的淋浴；挺拔的杨树像健壮的青年舒展的手臂；草丛从湿润中透出几分幽幽的绿意。多么美好的安宁的清晨啊！
妈妈又被闹钟叫醒了。洗漱完毕，她来到我房间给我掖了掖被角，看看时间还早，就没唤我起床。她来到厨房，准备给我做一份爱心早餐了。此时窗外还黑蒙蒙的，连太阳都还没有起呢！
妈妈拿出了食材，鸡蛋、米饭、西葫芦、咖喱、火腿肠、牛奶。一会儿，打鸡蛋的声音、油锅的声音、炒菜的声音汇合成了一组动听的交响乐。当咖喱蛋炒饭的香味飘来时，妈妈进屋喊我起床了。我发现她满脸的疲惫，是啊，昨晚她工作到很晚才睡的，为了给我吃上美味的早餐，妈妈特意提前二十分钟起床。现在早餐好了，她的眼皮却直打架。等我吃着无与伦比的早餐，我发现妈妈靠在沙发上又熟睡了。
“妈妈，你不用上班吗？”我大声叫唤着。妈妈迷迷糊糊地说：“噢，几点了？”“啊，七点十分了！惨了惨了，迟到了！”妈妈一边剥着围裙，一边奔进屋子换上外套，手里抓着提包往外跑。我听见妈妈在给同事打电话换课。
妈妈的爱如同涓涓细流滋润着我，温暖着我。
残酷的母爱
蔚蓝天空，银花朵朵，白絮片片。微风轻拂，小花小草们结伴地舞蹈。
在高耸的岩壁下，一只小鹰依偎在妈妈的怀里，妈妈用翅膀轻轻地抚摸着它的孩子。鹰妈妈猛然发现，小鹰的羽毛已经很丰满了，翅膀也硬了。心想：我的孩子不小了，是时候该学飞了。于是，鹰妈妈就用它那大大的翅膀轻轻地拍了拍它的孩子，说道：“孩子，你已经长大了，应该学会飞翔，你也是时候离开妈妈了。”
小鹰坐了起来，摇晃着身体，蹭着妈妈的身子，撒娇地说：“妈妈，为什么长大了就一定要离开呢？难道不可以不离开您吗？”小鹰心里还想着：妈妈怎么可能舍得离开自己的孩子呢？妈妈肯定是在和我开玩笑的。于是它又挪上前一点儿，又用身体蹭了蹭妈妈，妈妈皱了皱眉头，退后了两步，转过头，没有理会小鹰。
此时，天空渐渐变暗，云朵们全都汇集到了岩壁的山顶上，把正在照镜子的太阳公公遮住了半个身体。这下可好，乌云妈妈也跑过来了。
小鹰为了不学飞，又跑到妈妈跟前，满心欢喜地用讨好的语气说：“妈妈，妈妈，我可不想学飞，我不要离开你，小鹰要永远和妈妈在一起！”小鹰心想：哈哈，妈妈肯定会很开心，到时候不用我学飞，还可能喂我肉吃呢！可是却恰恰相反，鹰妈妈生气地呵斥道：“快去学飞！”
天空中，乌云妈妈一拍手，大片大片的乌云飞过来，开始了电闪雷鸣，不管风怎么吹，也吹不走黑沉的乌云。
小鹰见这情景，害怕地说：“我不去我不去，我不去学飞嘛......”鹰妈妈更生气了：“你再不去，我就把你推下山谷！”小鹰从未见过妈妈这么严肃的表情，伤心又害怕地流出下了眼泪。
天空这时下起了雨，越下越大，鹰妈妈见这情景，狠下心，一把将小鹰推下了山谷。
小鹰被吓到了，胡乱地拍打着翅膀，它很后悔没有学会飞。忽然，它停了一下，本能地使出全身的力气努力地拍打着湿湿的翅膀，没想到真得飞起来了，而且越飞越稳，越飞越高，终于，它飞到了暴雨的上空。
妈妈见这情景，留下了欣慰的眼泪。与小鹰一同飞向天空，大雨也退了，变成了彩色的太阳。
太阳出来了，蓝天下留下了两道靓丽的弧线。
浓浓的母爱
母爱，是风雨中的一把伞，为我遮风挡雨；母爱，是夏日里一股清凉的风，抚摸着我那稚嫩的脸颊；母爱，是一位辛勤的园丁，哺育着我们一朵朵含苞欲放的花朵；母爱，是黑暗中一盏光明的灯，照亮我前进的道路！
批注：运用排比句，自然导入母爱主题。
有人认为母爱是宝贵的，也有人认为母爱是温暖的，还有的人认为母爱是无私的，而我认为母爱更如一首诗，需要一辈子去体会，领悟和报答。
批注：优美的语句传递着更为优美的情感，如青荷上的露珠，晶莹透亮，赏心悦目。
记得有一天，我对鱼虾过敏了，浑身都是小红点，可怕极了。我十分害怕，在一旁的妈妈更是焦虑万分，不安地走来走去。过了一会儿情况还是不见好转，妈妈就给爸爸打电话，让爸爸来接我。不一会儿，一家人都围在我的身边。妈妈望着那个苍白无力的我，决定带我去县里的医院。来到了医院，妈妈连忙带我去检查，没想到结果这么不容乐观，我看到妈妈一脸的焦急，汗珠顺着脸颊不停地往外冒。检查完之后就去输液，输完液之后还需要打针，妈妈那瘦弱身躯背着我跑了一趟又一趟。医生叮嘱我两年内不能吃鱼和虾，一个月之内不能吃鸡蛋，肉，青菜还有各种调料。妈妈知道这件事之后，就严格按照医生的叮嘱，不管白天工作有多么的辛苦，回到家之后的每一顿饭妈妈都亲自为我下厨。虽然没有调料的饭苦涩无味，可是我却感受到了妈妈浓浓的爱。
批注：一顿简单的饭菜，却饱含了母亲深深的爱，事例简单却典型，使母爱得到了升华。
啊！那深深的母爱，犹如春天般的温暖，犹如微风拂过水面般的细腻，它比山还要高，比水还要深，更比日月还要长......
我爱我的妈妈！
母爱
"慈母手中线， 游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。"
批注:这首《游子吟》真切而深情地歌唱人间的感情母子之情。文章用古诗开头，开篇点题，引人入胜，吸引读者。
妈妈的爱是无私的，母亲不仅为我塑造了完美的身躯，而且把我养育成人，教我做人的道理······是谁每次回家就让我吃上热腾腾的饭菜？在放学的路上下雨了，冒着雨给我送伞。在我遇到困难的时候帮我解决难题，是我那慈爱的母亲。
那是一个饥寒交迫的下午，雪花纷纷扬扬的下着。由于我回家的比较晚，而且路上不好走，所以妈妈就开始担心了。我在路途中看到了妈妈那隐约的身影，妈妈发现了我，欣慰的笑了······
啊！妈妈您为我付出了那么多，确毫无怨言。我一定要好好学习，长大以后报答您，感谢您给我的爱。愿温馨与喜悦，幸福与美满，一直洋溢在您的身边，妈妈，我爱您。
刻骨铭心的母爱
母亲，一个永恒而又伟大的名字。她不仅仅赋予了我多彩的生命，而且是那一股股流不尽的爱。母亲是本日记，一本永远写不完的日记。母爱是一团燃烧的火焰，温暖着我的心窝。
批注：母爱，是最美丽的，最无私的。古往今来，对母爱的赞颂，从没有停息。对于这样的赞颂，我们阅之，感触之，是否可以联想自己与母亲的过往点滴了？
记得有一次，我发高烧了，爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁----团团转。"怎么办？"爸爸望着窗外白雪皑皑的世界直发问。"我背着她去医院吧！"妈妈坚定的说。爸爸劝妈妈："算了吧，医院离我们家那么远，还是我背孩子去吧，我力气大！""不行！我要亲自背孩子去！"妈妈急得直跺脚。爸爸没办法，只好让妈妈背我去医院，妈妈迅速把我背起放在她那温暖的臂膀上。被妈妈背起的那一刻，我的病情似乎一下子减半，心里满满都是妈妈对我温暖的爱。
出发了，妈妈的步子可真大，一步就能走两米似的；妈妈的步子可真快，不知不觉，妈妈竟走了这么远。她的脚踩到了雪里去，听"咯吱咯吱"的，像首动听的曲子。外面的冰雪世界，使妈妈的衣服已湿了一大片。到了医院，妈妈认真地听医生讲解我的病情。回到家里，妈妈立刻喂药给我喝，无微不至地照顾着我，没过几天高烧就退了。
母爱如花，令人赏心悦目，滋润着我娇嫩的心，伴随着我长大，母亲对我恩重如山，让我再喊一声："妈妈，我爱您！"
母爱四年级作文 篇8
慈母手中线，游子身上衣每当我朗诵孟郊诗人的《游子吟》，就想到母亲，因为母爱最伟大，母爱比金子、宝石更珍贵。
记得有一天深夜12：00，我突然咳嗽了，母亲焦急的来到我的床边，问道：你是不是生病了？我摇着头，母亲现在更焦急了，母亲连忙拿起体温计给我量体温。呀！39度，你发烧了！母亲的脸上有惊讶又着急，母亲赶紧把我送到医院，来到儿童科，护士阿姨给我量了一下体温，说：小朋友，你39。5度，你发烧了。虽然降了一点，可母亲的脸上还是愁眉苦脸的，阿姨给我打针时，我害怕地就像缩头乌龟一样，母亲对我说：宝贝，你是不是很难受？我点点头，那你是不是又怕打针？我继续点头，那你想不想生病？立刻痊愈？嗯。我回答道，只要你打针，病就会好。我听了母亲的话，乖乖的打针。
母亲的爱比天高，比地厚。母亲的爱是无处不在的，是无私的。我想到了一首诗：
游子吟
孟郊（唐）
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
母爱四年级作文 篇9
老师常说，母亲的爱是伟大的，母亲的爱是温暖的，母亲的爱是无私的。但那时的我就是不明白母亲的爱为什么伟大，为什么温暖，为什么无私。现在，我终于懂得了。你可能会问：“你是怎么懂的呢？”这还得从去年冬天发生的一件事说起。
外面“呼呼”刺骨的寒风不停地刮着。我却在这个恶劣的天气发烧了。我觉得浑身软绵绵的，没有一点儿力气。妈妈正在打扫我的房间，发现我有点儿不对劲。于是，妈妈就问我：“溪溪，你怎么了？”“我今天很不舒服。”我难受地说。妈妈扔下拖把，急忙跑过来，用她那双粗糙的手放在我的额头上。怎么这么烫呀！妈妈赶紧拿体温计给我量体温。在渡过这漫长三分钟时间里，我看到妈妈紧张的脸上豆大的汗珠一滴一滴从额头渗出。我安慰妈妈我没事。妈妈一看温度已经39度了，她顾不得换衣服，匆忙从衣柜里给我拿了厚厚的衣服裹着，以最快的速度把我送到了医院，在医院里，楼上楼下忙着给我找医生做检查。还好，我没大碍。在医院打完针，因为太晚了，路上没有车，妈妈只好背着我一步一步往家走。趴在妈妈的背上，我能感觉到妈妈已经很累了，我让妈妈把我放下来，妈妈不肯，怕我走路在着凉了。就这样，妈妈把我背到家里。趴在妈妈的背上，我忍不住留下了眼泪。到家很晚了，妈妈顾不上喝口水，把我放到床上，给我盖好被子，就坐在我的床边看着我。我不知不觉睡着了，不知道过了多久，我睡醒了，看见妈妈趴在我的床边睡着了。她是怕我再发烧，竟然在床边守了我一个晚上。看着妈妈那憔悴的脸盘和熬红的眼睛，我控制不住的又流下了眼泪。虽然妈妈平时对我很严厉，但妈妈的内心是最爱我的。
妈妈的爱是冬天的太阳，妈妈的爱是夏天的阳光。有时候，她的爱是温暖的；有时候，她的爱是严厉的；更有时候，她的爱是让人难以捉摸的。然而，世界上最伟大的就是母爱。我爱我的妈妈！
母爱四年级作文 篇10
已经六年级了，在过三个月的时间，我们就正式走过了小学阶段。我们是毕业班，我们的友谊无人可挡。六年了，我们在一起都六年了，我们心里都知道的，七年级我们就要分班了，我只想在最后一点时间说：六一班，我们毕业了，我们不哭，我们要笑着走去这个我们挚爱的班级。尽管我们的心里是多么的不舍
走在熟悉的路上，往往会忽略细微之处不可多得的美丽，儿走在陌生的路上，却又会因为迷恋途中的景致而耽误行程。身边的人每天都在为自己默默的付出，我们却往往视而不见，而刚认识的人只要对自己好南无一点点，我们就会受宠若惊。糖放得太多了就会感觉到苦；爱的太深了就会感到平淡。六年级:2250356126
时光飞逝，转眼我已经十一岁了，已经上小学六年级了。蓦然回首，过去有多少个日日夜夜，多少个酸甜苦辣，多少个喜怒哀乐，多少个愿望实现了，多少个愿望破灭了。我没有灰心，继续着我人生的旅途，继续着我的心愿
四年级观察日记作文四年级作文10篇
相信大家都写过作文吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人都认为作文非常难写，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？以下是小编为大家收集的“四年级观察日记作文四年级作文10篇”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
四年级观察日记作文四年级作文 篇1
薄荷和薰衣草的嫩芽嫩绿嫩绿的，非常漂亮，也让我一眼就发现了。它们有的把腰挺得直直的，好像前面有什么好看的风景;有的把腰弯了下去，就像个害羞的小姑娘。他们的叶子是椭圆形的，就像女孩子扎的辫子。
而向日葵和美女樱，他们长出的芽每一个棕色的、像瓜子壳儿似的东西包着，和土一个颜色，是我好不容易才找出来的。不过一个向日葵的芽已经长出两三天了，所以它的瓜子壳已经掉了，里面和薄荷的芽一样。不过这些小芽都把背挺得特别直，好像要去战场上打仗似的。
可惜我马上又不高兴了，因为我发现了还没发芽的波斯菊和金钱草。我重重地叹了口气，不满地说：“波斯菊和金钱草啊，你们成天晒着太阳，我还给你们浇水，你们为何不出来看看呢?”那两个盆栽，没有任何风吹草动，就像站在老师面前被批评的学生一样，连大气都不敢出。不过就算它们发芽了，植物也没有声音的。我想了想，又说：“瞧，美女樱比你们还晚种，他现在都发芽了，你们也要加油啊!”
但愿我种的植物都长得快快地，开出美丽的花儿吧!
四年级观察日记作文四年级作文 篇2
我来观察日食四年级日记400字
我早就从报上看到“注意！9月23日看日食”的消息。
好容易盼到这一天，早上起来往外一看，天却阴沉沉的，连太阳的影子也没有。我想：”糟糕！看日食要落空了。“爸爸看见我不高兴的样子，就说：”把墨镜戴上，说不定过一会儿太阳能出来。“我拿上墨镜，闷闷不乐地走了。
下了第二节课，只听校长在喇叭里喊：”同学们，今天有日食，晴大家到操场上去看！“我听了以后，拿起墨镜，三步并作两步，直向楼梯跑去，下到最后三四级台阶，一步就跑了下去，操场上一片笑语声，同学们有的用墨镜看，有的用棕色玻璃看，有的用手蒙住眼睛从指缝里看。我赶快戴上墨镜，抬头望去，只见厚厚的云雾之间，有块云稍薄，阳光从薄云之处缓缓照向大地。圆圆的太阳，像白色的玉盘，没有了刺眼的光芒。不久，眼前出现了一个奇怪的景色——平时总是笑眯眯的太阳公公，好像被什么东西咬去了一边；逐渐的`，太阳变成了小船；过了一会，又变成了镰刀；最后，又像那细细的月牙。我把墨镜给了班上的同学，让大家轮流看，有的同学一边看一边高兴的喊：”太阳变成月亮了。“
回家后，我奇怪地问爸爸：”日食是怎么发生的？“爸爸拿出《十万个为什么》，指着上面的图对我说：“宇宙中，地球围绕着太阳转，月亮围着地球转，当月亮转到太阳和地球的中间时，把太阳挡住了，这就是日食。”
爸爸又说：“9年后的20xx年，我国还会有一次日食出现。”我想到那时，我要能当个科学家多好啊。
四年级观察日记作文四年级作文 篇3
十一长假期间，我在家里种了很多绿豆。
刚种下的绿豆翠绿翠绿的，椭圆形，像瓜子的果肉般大小，绿豆身子的正中央还有一条短短的白线，仿佛一张咧开的小嘴巴。
到了第二天，只见绿豆饱胀了，正中间的小白线裂开了，不几天，小白线的反面就长出了一根又细又短的茎，慢慢地那茎会越变越粗，越变越长，紧接着那裂开的小白线中间偷偷地伸出了两片小叶子。这刚长出的嫩叶是特别的可爱，一阵风拂过，远远地看就好像两只小虫在玩耍呢！不过更引人注意的还要数绿豆再长大一点的叶子，那叶子和一般的叶子不同，它可以像手掌一样张开合拢，叶子张开的时候就像一把小小的剪刀。
绿豆再长大一点儿，外面的壳就会完全地掉下来，豆子全身会渐渐地变紫变皱，下面的茎也愈发粗壮，根部那不起眼的黄色部分还会长出像蜈蚣那细小的脚一样的六、七根须。
慢慢地我还发现绿豆的根只要有充足的水分就会一天天胀大，先是趴着的，后来立了起来。如果你仔细看就会想起图画上小龙的触角。
日子一天一天过去了，十一长假也要结束了，我心爱的绿豆终于长出了翠绿的豆芽，我的内心感到无比的兴奋，我觉得这个假期过得真有意义！作文
四年级的观察日记作文29月24日星期一天气：晴
今天我把绿豆种在了一个透明的杯子里，杯子里倒了少许水和放了一点餐巾纸。
绿豆的种子是椭圆形的，披着一件漂亮的绿衣赏。肚子中间有一条白线，似乎是一个小嘴巴，对着我微笑。绿豆只有2毫米到4毫米的大小，是个小不点儿。
看着杯子里漂亮的绿豆，我心里充满期待，希望它早日发芽，让我看看他们长大的样子。他们也好像明白了我的心思，露出一个个绿色的笑脸，好像在说：“我要快快发芽，我要快快发芽！”
9月25日星期二天气：晴
早上，我一起床，急忙去看绿豆。发现绿豆都变大很多，大概都喝足了水，有大约4毫米到6毫米大小了。把漂亮的绿色衣服都从中间胀破了，露出一截白色的肚皮，感觉它们好像在一起欢快地跳肚皮舞。仔细再看，有一颗绿豆头上露出了一点儿白色的`小牙儿。
下午放学回到家，我又迫不及待得去看绿豆的情况。绿豆基本上全部都有了白色的4毫米左右的小牙儿了。那件绿色的衣服感觉随时随地都会被脱掉，他们似乎又开始表演起脱衣服的舞蹈了。再仔细观察，发现绿豆无论放的方向如何，她那颗小牙儿都是从一边往下弯曲的。这是为什么呢？我想起科学课上老师讲过，植物的根一般都是向下生长的，难到这个小牙儿是根？
9月26日星期三天气：晴
今天放学回到家，我习惯性去看绿豆。
绿豆基本上全部都脱掉了漂亮的绿衣服，露出了白胖胖的身子，他们好像很享受摆脱束缚的快乐。有的立起身子，根则向下；有的斜躺着，根则斜弯向下；有的横卧，根就从一侧弯曲向下……各种各样，千姿百态。白色身子从中间有一条缝，像是要把它分成两半似的。
我又往杯子里加了一点儿水。对他们说：“快点儿长，快点儿长大。”他们挺着白白的身子，似乎在说：“我要快快长，我要快快长。”
9月29日星期六天气：晴
下午放学回到家，急忙去看绿豆。
哇！不看不知道，一看吓了一跳。发现他们已经都长有我们尺子的半尺高了，矮的也有半尺高的一半了。而且都张出了花苞状的绿叶了，想害羞的小姑娘捂着脸，不敢露出一点儿真面目；有的像大胆的男孩儿，把自己的脸蛋儿露出了，有绿叶做出了各种造型。看哪，他们那高傲的气质！从侧面看，它们长得高高低低，参差不齐，错落有致，像亭亭玉立的美少女。我用力吹了一口气，他们随风摇摆，翩翩起舞，漂亮极了。
通过这次观察绿豆，我收获很多。上学我要带着它们去学校，和同学一起交流各自的收获与发现。
四年级的观察日记作文3今天，汪阿姨从老家带来了两只可爱的小狗，其中一只叫玲玲，另一只叫包青天。今天上午，汪阿姨叫我去选一只，我选了包青天。
为什么叫它包青天呢？原来它生出来时就满脸黑毛，活像一个黑脸包公，所以管它叫包青天。
不过，这个包青天还真不讲卫生，它刚到我家时就送了我们一份特别的见面礼——一泡尿。到了傍晚，我和妈妈给它喝牛奶时，它脚一滑，踩翻了盛牛奶的碟子。不过这只出生才二十六天的小家伙胃口还不错，它用舌头舔牛奶，不一会功夫，半碟牛奶就一扫而光。喝饱了包青天乖乖地回到了自已的窝里。
四年级的观察日记作文4前几天，老师让我们回家泡豆子，每天观察一下豆子是怎么变化的。
我从冰箱里抓出一把豆子，检出坏的，又放到杯子里用水泡上。
第二天，我换水的时候发现，豆子有些膨胀，像一个个喝饱了水的小孩一样。胚根四周还长出了些个小皱纹。
第三天，胚根上出现了小包，四周的皱纹不见了，变成了神仙的脑袋。我在妈妈的引导下，把水倒掉了，再给它们盖上了一成毛巾，又在毛巾上洒了一点水。我听妈妈说，盖毛巾是为了保持它的湿度，豆子要是长时间在水里泡着就容易腐烂。听了妈妈的话，心里想：原来泡豆子也有这么多的学问啊。
过了两天，胚根上长出了一两毫米的小芽儿，小芽儿十分细小，差不多有一个指甲那么厚，越往上越细。
又过了两天，芽儿长成了四五毫米的细针，身上深黄的衣服变成了浅黄的，芽儿是弯的，像月亮一样，十分美丽。妈妈对我说：“这种豆芽可以炒着吃，就像市场上卖的豆芽一样，不过，前两天新闻上说外边卖的豆芽里放了一种人吃了不好的东西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放心啊！”
四年级的观察日记作文520xx年7月1日星期五晴
居室新来客
今天，我买了两条名为“斑马”的小金鱼，我给它们用玻璃瓶安了个“家”，并把这一个玻璃瓶放在了我房间里。这两条小鱼都是瘦瘦小小的，游得速度却是很快，赤红的身上长着几条极细的白线。想来，它们“斑马”的名字就是因这几条白线得来的吧。
20xx年7月2日星期六晴
“红箭”和”红钝”
今天，我发现我的“居室新来客”——两条小鱼，一条好动，一条好静。其中一条就像是有无穷无尽的生命力一样，总是欢快地游来窜去，游个不停；另一条则是安静地沉在水底趴着不动。活像老僧入定，任同伴在它身边上、下、左、右、前、后晃来晃去，它也不为所动，就这样，一动不动在沉在瓶底。看它们这么有个性，我忍不住给它们起了名字。我给好动的个大一点的起名“红箭”，喻意它游得像离弦的箭一样快；给好静的小一点的那条起名“红钝”，嘻嘻，谁让它一动不动的反应迟钝呢。
四年级的观察日记作文6我养的这盆仙人掌的茎扁扁的，上面长了许多刺。我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。
然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。
记得暑假时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方：将仙人掌切下不块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“想切我的宝贝？没门！”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。我想：“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。
从此，我就更加的爱仙人掌了。每当我看见了那一条白色的疤痕，就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力，我就暗下决心，一定要向仙人掌学习，做个顽强的人，做一个对社会有用的人。
四年级的观察日记作文79月23日
自从昨天种下绿豆，我就时刻盼着它发芽、长大。可是，绿豆不从人愿，我仔细的观察了一天，发现绿豆除了因为吸收了水分，涨破了皮外，其他没什么变化，这些“小懒虫”还在睡大觉，做着自己的美梦呢！
我真的想打消了观察它生长这一个念头。我的心想：小豆子呀小豆子，你何时才能伸开懒腰，何时才能生根发芽啊？
9月24日
今天清晨，沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿，像一个个小逗号。我靠近一闻，天啊，臭死我了。我马上给它们浇了一小盆水，因为我怕下面的绿豆接受不到阳光，所以翻动了几下，导致我的手也臭烘烘的了。
下午，小豆子终于发芽了，茎也长出来了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一个个五线谱的音符。通过这件事，我明白了什么都要去仔细观察发现，只有发现才能知道事情的答案。
四年级观察日记作文四年级作文 篇4
绿豆变形记
何欣蔚
2021年9月30日星期四天气：晴
今天唐老师给我们布置了一项任务——泡绿豆。放学回到家里，我就冲进厨房，从柜子里拿出绿豆。小小的绿豆胖胖的，圆滚滚的，就像一个个胖娃娃。她们身着绿衣服，腹部还有一条白线，看起来特有精神。妈妈让我用一个盆子装绿豆，小小的绿豆像滑滑梯一样滑进了盆子里，我又在盆子里放了一些温水，浸泡了一晚上，好让绿豆快点发芽，更胖一些，我好期待呀！
2021年10月1日星期五天气：晴
今天一早我就迫不及待地跑进厨房去观察我的绿豆，经过浸泡，有点小绿豆已经脱掉了绿色的外衣，漏出了白白的肚皮，她们静静的躺在盆里，像在说悄悄话，妈妈用一张湿毛巾盖上小家伙们，然后又拿出了一个小一点的陶瓷盆压在了毛巾上面，这时我可急了赶忙说：“妈妈，这样她们会被压坏的。”，妈妈说：“不，不会的宝贝，这样可以帮助她们更快的发芽。”我半信半疑，但还是希望我的绿豆们快点发芽。
2021年10月4日星期三天气：晴
放学后，我赶紧回家冲进厨房看看小绿豆，天呀！我的小绿豆们已经长到五厘米了，而且外衣也都脱掉了，这一根根小绿豆像高尔夫的球棒，我从盆地找了几颗没有发芽和发了芽但长的不长的绿豆，我决定把这些绿豆放在了上面，好让他们长的更快一点。
2021年10月8日星期五天气：晴
今天天气转凉了，不知道我的绿豆有没有坏，回到家我连忙放下书包去看看我的绿豆芽，我的绿豆芽上长了两片嫩黄的小叶子，还能看到叶脉，好像哆啦A梦里的竹蜻蜓，再看看盆底有许多白色的根须，这些根须是给绿豆输送水分，绿豆芽才能茁壮成长。
小小的绿豆带给我的却是大大的惊喜，尽管生长环境如此简单，但也能茁壮成长，我想这就是成长的力量吧。
四年级观察日记作文四年级作文 篇5
今天我来到了美丽的公园，这里阳光灿烂，百花齐放!我坐在椅子上边看着风景，边享受着美味的饼干。突然我发现椅子下有一群黑乎乎的东西在走动着，我就好奇的看了看，哦!原来是几只蚂蚁呀!一开始我还不是很注意，可是后来我的视线渐渐被它们给吸引住了。我对它们越来越感了，于是我直接蹲下来观察它们。哦!原来它们在搬我吃饼干时掉下的碎块片。它们在努力的般着。我数了一下，大约有五六只蚂蚁。我见它们般的那么快，就想了一个主意：放多点饼干，它们般的动吗?于是我把自己吃剩的一大快饼干放了下去。哈哈!它们果然搬不动了。
但是过了一会又来了几只小蚂蚁，现在差不多有十来只小蚂蚁了。可能是它们用触角发出了‘支援信号’。它们做好准备，就要进行‘最后一击’把饼干搬回家了!看到这里，我也为它们担心，正以为它们搬不动，就在这时蚂蚁们齐心协力，呀!它们终于把饼干搬了回家。我蹲在地上望着地面，在那发愣：小小的蚂蚁也居然能搬的动一个大饼干?过了一会我才醒过来，我一看时间也不早了，于是匆匆忙忙的跑回家!
在回家的路上，我在想：原来蚂蚁只要团结也是很厉害的，以后我也不要小看一些弱小的小动物了。而且我还要学习蚂蚁的团结精神!
四年级观察日记作文四年级作文 篇6
落叶，虽离开了养育它的大树，但叶却没有忘记树对它的滋养。
上初中时，我离开了父母，离开了家，来到了新的学校，陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学，一切的一切都让我觉的害怕。由于家离学校比较远，所以我住宿。
离别前夜，我在灯光下收拾这行装，妈妈则在夕阳的衬托下，为我忙碌着，妈妈的.背影还是老样子。
到了新的学校，眼前的一切让我觉得茫然，我无法在短的时间内熟悉新的环境。妈妈似乎明白了我的心思，便对我说：“不要想家，安心在这里读书，家里一切事情都不用你担心。”我笑着对妈妈说：“我绝对不可能想家，像我这么坚强的人，怎么可能会想家呢？你不用担心。”说这些话的时候，我的心很痛，眼泪在眼圈里打转。住宿的日子果然不好过，妈妈在刚开始的时候，来的很勤，问这问那，在妈妈的关心下，我渐渐熟悉了新的学校，新的同学。后来，妈妈来的次数变得少了，但我明白，她永远是爱我的。
四年级观察日记作文四年级作文 篇7
星期五
晚上，我找来一小把黄豆和绿豆，想用来泡豆芽，记录其生长过程。妈妈说要先用水泡软，然后才会发芽，我照妈妈说的方式做了，但还是要等到明天，所以我也只有等了。
星期六
早上，我把昨天泡的黄豆和绿豆拿出来看，发现它们变胖了，仔细观察发现绿豆已经有了一点儿小芽，黄豆隐隐约约看得到一点小芽，好像就要破壳而出了。
接着我找来一条毛巾，把它打湿，平铺在一个篮子里面，然后把黄豆和绿豆放进去均匀地放平，盖好。然后静候它们长大。
星期日
今天，我的绿豆已经有一厘米多高的芽了，可是黄豆却懒得很，只有几个露出它宝贵的芽，很多都还不想探出头来，我想可能是因为天气太冷，才不肯长芽的，于是，我找来一个塑料袋，把它们包了起来，并放到温暖的地方等它们长大。
星期一
我惊奇的发现绿豆竟然把毛巾的第二层当作它的土壤，深深的穿透了毛巾，绿豆的根部还长满了毛茸茸的细毛，而有些种子还是蔫蔫的。原来植物和人一样：人又高矮胖瘦之分，植物也有优劣之分，优质的种子会长得又快又好，而劣质的种子会长得很慢，有的甚至还会腐烂。
星期二
我的黄豆芽和绿豆芽终于都长出来了，绿豆还长出了两片小叶子，妈妈说这是我亲自培育的纯绿色蔬菜，并还说得给它们安一个新的家。想知道它们去哪儿了吗
四年级观察日记作文四年级作文 篇8
绿豆成长记
瞿章也
香喷喷的绿豆芽，你肯定吃过吧。为了观察它，我种了一盆绿豆。
10月1日星期五晴
没发芽的绿豆，真是小巧可爱，也许是冷了，它把绿长袍紧紧地裹着，还把白色纽扣死死地扣着。我将瓶子剪去头，打上孔，把绿豆带进它们的新家。先将瓶子装一些水，盖上湿纸巾，用黑袋子牢牢地罩住。
10月2日星期六晴
大清早，我突然惊醒，一下子从床上跳下来，去窗台边看看我的绿豆。我惊呆了。有一些绿豆舒展着身体，露出白白胖胖的小芽，它们是那样的娇嫩，那样可爱。奇怪的是，豆芽渗出的水确实黄绿色的，还散发出一股淡淡的香。小芽们努力向上，冲向广阔的天空。
10月6日星期三微风
我兴奋极了，小芽们虽然没有避光，但已经长出了2厘米高了！它们在一起实在太挤，有的一边喘气，一边脱衣裳。我又将一个大一点的瓶子从中间剪开，又给豆芽“搬”了一次“家”。也许是因为被阳光照射，它们的头顶变成了绛紫色，最后又成了棕色，就像染了头发一样。
10月16日星期六雨
“呜呜”，没想到，我静心照顾的豆芽，最后因为我忘记管它而发霉“身亡”了！刚开始，它伸着长长的脖子，向四处张望。头上顶着两片翠绿色的“兔耳朵”，白白的茎上长着细细的绒毛，还有脱了皮的绿豆，下面有棕色的根。神采奕奕，真精神。
现在，水面上漂浮着许多乳白色的“不明物体”，它就像一种病毒，豆芽们喝过以后，都垂下了头，似乎在说：“这是什么？真难喝啊！”我深深为它们感到惋惜，也为自己的疏忽感到抱歉，却无能为力。因为那味道都把我熏的无法呼吸了。
这就是我种的豆芽，它永远都没有放弃，顽强生长，一直向前。
四年级观察日记作文四年级作文 篇9
今天放学回家，我刚下妈妈的电动车，就看见一群蚂蚁在搬家。它们排着整齐的队伍，有条不紊的忙碌着。我蹲下来仔细观察。
我心想：他们忙碌了一天了，肚子应该饿了吧?于是，我随手掰了一快馒头放再地上。一只蚂蚁爬过来嗅了嗅就走开了。过了一会儿，又来了几只，嗅了嗅又走开了，根本没有动手搬的意思。难道馒头太大块搬不动，我又把馒头掰成一粒一粒的。过了一会儿，它们还是嗅嗅就又走开了。我就不明白了，于是，我又急匆匆地跑到家里，重新拿了一块饼干下来。果然，不到一会儿工夫，一个眼疾手快的家伙蹿上来了，动手就搬，可它使出了九牛二虎之力。这饼干却纹丝不动。它停下来，似乎泄气了，但过了一分钟左右，就迅速朝它的巢穴爬去。几分钟后，它身后跟着十来只蚂蚁，原来是去搬救兵啦。这些蚂蚁到达饼干面前，眼睛发亮。接着，它们有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁边抬，看着它们这般勤快的摸样，我就想不通了，刚才馒头它们为什么不要呢?于是我就去问妈妈，妈妈说;“我也不知道啊?”。
我上网查了一下资料，原来它们是吃荤不吃素，哈哈，大自然的生物真有趣啊。
四年级观察日记作文四年级作文 篇10
绿豆的观察日记
金秋霖
10月11日星期一晴
“出生”的绿豆
昨天中午，妈妈刚把种坏了的猴头菇扔掉，说：“我们再种什么呢？”我说：“我们种绿豆吧！”就这样，小绿豆的成长记就开始了。
我从柜子里拿出一袋绿豆，放100-150颗进一个杯子里，放上水。看着水里又小又硬又可爱的绿豆，我心里充满了期待。
今天一大早，我刚从床上爬起来，连牙都没刷，就连滚带爬地去看我的小可爱（绿豆）。咦？看起来一点变化都没有啊！难道是死了？我又仔细看看，哦！原来豆子变大了呀。我又用手指头伸进水里摸，变软了！除此之外，就没什么变化。我心里暗暗想：加油呀！我的绿豆！
10月13日星期三小雨
初露锋芒
今天，我怀着期待的心情去看我的绿豆。哇！绿豆们纷纷脱下绿衣服，换上了白白的背心，仿佛在叫着：“啊！第一次见到这七彩的世界！”它们心情很好呢！它们长出了一只手摸向天花板，猜猜那是什么？对了，它们发芽啦！
不过，还是有少数绿豆躺在绿衣服里睡大觉呢！
10月14日星期四小雨
大力士
今天是个值得庆祝的日子！小绿豆们纷纷化身成了大力士，一个个“哎呀哎”地顶起了一个大球（绿豆脱掉外衣后的样子）。它们仿佛叫着：“你看！我们的力气多么大呀！”我想，它们换上背心的原因就是如此吧！
看到它们第一次顶起大豆子，我激动地喊：“妈妈！你快来看！我的绿豆都干了啥？”
10月20日星期三阴雨
“豆苗开叶”节节高
前天，我的绿豆们……不，不能称作绿豆了，应该叫做豆苗，豆苗们把豆子顶得很高，第一次冲出我的杯子，长了大约5到6厘米。
我想，它们第一次从杯子里探出头来，一定很高兴吧！
昨天的中午，我发现我的豆苗们好像在打什么小算盘，除了还在长高了以外，好像，绿豆苗的豆子有什么变化……
今天一大早，我去看我的豆苗，哇！我的豆苗们长出了两片叶子！这让我不由得想起了明天的情景……
我想，它们一定是想打扮好，让我一来就看到它们的美吧！
我闻闻叶子，叶子有一种类似薄荷的香味，这令我有一种说不出来的奇妙感觉……
我喜欢我的绿豆，我也希望它们好好成长！
规则作文四年级10篇
我们为您搜罗了“规则作文四年级”的相关资讯供您了解，写作是提高学生语言综合能力的重要手段，作文有助于人们认识到自身的独特性从而推进思想的进步。作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴，作文怎么样写的好？
规则作文四年级 篇1
规则应该是张无形的网，他在无形之中限制人们的活动。规则这张网，大到国家的政策方针，小到日常行为规范，时时刻刻在我们左右。而我们，可能同时身处各种“网”之中，大大小小，随时随地。想象一下我们身处各种“网”中的情形，行动受阻，不禁有种窒息的感觉。可是，我们要知道，“没有规矩，不成方圆”，规则亦是如此，没有这么多规则参与我们的生活，我们现在可能早已处在一片荒蛮、混乱之中了。
可是，有时规则又不是“规则”了。为什么有人面对规则会那么坦然?因为他们眼中的规则早已不是束缚人的网了，或许已经融入了他们的生活，成为了他们生活的一部分。遵守交通规则的人，从不会觉得等红灯是束缚他们的网;守时的人从不会认为每日按时出勤是一种负担;年仅十岁的孩童，早已明白上完厕所后冲水是一种规则。因此，把规则当成一种习惯，心中常有规则意识的人不会为规则所累，不会抱怨规则。或许，“路不拾遗，夜不闭户”就是人人都有规则意识的社会之写照。
规则无论大小，他不会是完美的。规则，不可能是面面俱到、无一纰漏的，因此，我们不能做规则的“钻空者”。投机取巧不会得来所谓的“自由”，反而会给自己带来严重的后果。规则，不可能是感性的，他不会考虑每个人的感受，我们不做规则的“篡改者”。不要试图为自己找理由辩解，不要用“规则是死的，人是活的”来为自己开脱。我们更不要做“犯规者”，明知规则却要违反。但有时，规则并不是对人们行为的规范，或者已成了变了味儿的规则，这时，我们不能做规则的“盲从者”。
规则不是为了束缚人而存在，他不是对我们的故意刁难;规则不是为了守规则的人而创造，他只是对规则意识淡薄的人的一种鞭策。要知道，我们不必为规则所累，不必为逃避规则而费尽心思，只要规则在心中，生活也可以有序而轻松。
规则作文四年级 篇2
国有法律，家规，规矩，遵守规矩，人就能和谐有序的生活。我们说循规蹈矩很容易，但很难执行，尤其是当你面临巨大的诱惑时，我们往往犹豫不决或不循规蹈矩。
一个周四的下午，在体育课上，我和我的朋友们玩游戏。当我汗流浃背的时候，我脱下外套向教室走去。突然，我停了下来，好像看到了什么。我把目光转向草地，走了过去。我在草丛里发现了一个全新的排球。我放下衣服，捡起球，顺手拍了拍。真的很棒。当我把衣服放回教室的时候，我看着球，心里想：“以后带着球和朋友一起玩吧！”然后理智像箭一样击碎了我贪婪的想法。“怎么才能用别人的东西？”这和偷东西有什么区别？“这时，我拿起球去了大队部。我上楼梯的时候，左脚还没走出来就停住了。一个强烈而奇怪的想法隐隐出现在我的脑海里：“拿着这个球，和你的朋友们玩一会儿！好久没玩了。这次一定很爽。以后再交也一样。”“没门！别人的东西你捡了就要还，不然你就对不起胸前的红领巾了！“我脑子里一直在想，最后理智占了上风。我犹豫不决地走向大队部。敲门的时候心里还在犹豫。
一个声音鼓励我：“去敲吧，让你成为一个真正的赢钱的好孩子。脑子一片空白，闭上眼睛敲门。一个老师出来说我捡了一个排球递给这里...…老师表扬了我。
在这件小事上，我知道生活一定是有规律的，我很高兴我战胜了诱惑！
规则作文四年级 篇3
近日，杭城“大型工程车辆撞人”事件肆虐，引发恐慌。很多新闻媒体都有报道。
11月30日，一辆大型工程车再次碾过，事故发生在我家附近，造成一名5岁男童当场死亡，母亲重伤。让人讨厌的是，司机居然跑了。
多少鲜活的生命在这些庞然大物的车轮下丧生，多少车祸源于一些不规范的大型工程车。一些大型工程车司机，为了抢时间多赚钱，无视交通法规，无视行人安全。被撞的人受伤死亡，现场惨不忍睹。我不知道这个悲剧重复了多少次，多少人失去了生命，多少家庭破裂，多少亲人从此陷入无尽的痛苦。多么惨痛的教训！我真的希望这种悲剧不再发生。
在这里，我想提醒大家，无论是走路、骑车还是开车，都要格外小心，自觉遵守交通规则。尤其是那些开车的司机，请提高警惕，文明驾驶。祝大家平安幸福。
规则作文四年级 篇4
美，在字典里的解释是：长得漂亮，好看;或者是心地善良——心灵之美，而这次让我看到的却是“另一种美”。
——题记
10月1日，我们一家三口人美美地睡了一个懒觉，三个人高兴地商量到新丰小吃吃早饭，来到了新丰小吃门口,就看到里面很多人。我让父亲去停车，妈妈去排队，我去占位置。
我刚找到三个人的位置坐下来，就听见排队的地方传来一阵争吵声，只听见一位叔叔对另一位叔叔大声吼道：“你排队去，有没有道德!这么多的人还插队。”另一位叔叔马上反驳：“我刚才就是排在这里的，我只是稍微走开了一下。”说着，就推了一下刚才的那位叔叔，想插进队伍里去。“你不排队，还推我。”那位叔叔说着也顺手推还了过去。就这样他们互不相让，矛盾马上激化了，最后竟然打了起来。旁边的人劝也劝不开，拉也拉不开，只能拨打110报警，后来110 警察到了，把打架的两位叔叔带走了。
唉，就为这么一点小事，闹出了这么大的事情，真是不应该啊!我想：这两位叔叔这个国庆长假肯定不开心了!如果大家都排一下队，遵守一下秩序，那么不愉快的事情就不会发生了。
受到了这件事的影响，我们三个人的心情也开始郁闷起来，飞快地吃好了早饭，离开了新丰小吃。父亲一声不响地开着车，我和妈妈也不说话，心里想着刚才发生的那一幕。突然，父亲一个紧刹车，打断了我的思绪。我抬头一看，一位老爷爷站在马路边，想穿马路。但由于马路上的汽车太多，开得又太快，老爷爷几次想穿过去，总是不能穿过去。父亲停下车，拉下车窗，对马路边的老爷爷说：“老大爷，您先过吧!”这时，我们周围的车，好像被父亲的行为感染了，纷纷地停下了车，让老爷爷过马路。老爷爷犹豫了一下，才拄着拐杖蹒跚地走过去了。当老爷爷穿过马路的另一边，向我们挥挥手，好像在说：“谢谢你们，好心人!”这时，我的心情一下子高兴起来了。
国庆长假第一天上午发生的两件事情，都与遵守秩序和规则有关。因为不遵守秩序发生了打架;因为遵守车让人规则，而得到了老爷爷的感谢。其实遵守秩序、遵守规则，是一件很简单的事，有时候举足之劳的事，就看你愿不愿去做。而现在的社会上规则是无处不在，可是又有几人遵守了?让我们一起遵守规则吧，一起遵循那美丽的规则，一起和谐地生活吧!
规则作文四年级 篇5
古人云：“没有规钜，不成方圆。”我想问问大家：是什么东西，使我们的生活如此美好和谐呢?那就是我们生活中必不可少的规则。
我曾问过自己身边的朋友：“在公交车，你会给老婆婆让座吗?”有的理直气壮地说：“给她让座干嘛?这是我的位置!”有的果断的说：“当然会!”有的愤怒地说：“她是我什么人?为什么给她让座?”那么，怎样才是正确的呢?我很困惑。
就拿乘车来说吧!这是我第一次乘公共汽车。我们要赶往的是琳琅满目的“大润发”超市。这次确确实实的让我感到规则之美、人性之美。在上车前，我显得忧心忡忡。因为根据我看过的情景，我怕会产生你推我挤的争执。出乎意料的是，一位手持拐杖的老婆婆向一位年轻的小伙子走去，轻声细语地说道：“小伙子，能……能不能让个位置给我?
”那位正在沉迷上网的小伙没听到，老婆婆再次吃力地问道。小伙子还没反应。一位十七、八岁的少女见了，连忙将手中爱不释手的书本放进包里，迅速站起，走到了老婆婆跟前，微笑着说：“婆婆，来，来这边!
”随后，那位少女热情地扶着婆婆到本来属于自己的位置上，而且彬彬有礼的说：婆婆，请坐!此时此际，婆婆笑了，接着，公交车上响起来雷鸣般的掌声，小伙子也觉得不好意思，低下了头通红的脸……这辆挤满了人的公交车顿时变成了一辆欢声笑语的幸福车!
我必须说，这是我平生所见的最美丽的景观之一。因为我从那辆挤满了人的公交车上看到了规则之美、人性之美。
规则作文四年级 篇6
走在繁忙的路上，我看到许多不遵守交通规则的人。这时，我想起了课文《美丽的规则》。
一天晚上，“我们”想看企鹅回家的美景。“我们”以为路上会堵车。没想到，“我们”开得很顺利。因为没有车过中线，“我们”注意到这是一条左右不平衡的车道，一边是光秃秃的路，另一边是密密麻麻的车。
为什么会出现这样一个极度“不平衡”的场景？因为他们遵守交通规则，正是因为规则的存在，交通流量有序的时候才会有优美和谐的景象；正是因为人们自觉遵守交通规则，维护交通秩序，这条光之河才能永远畅通无阻。
规则没有美感，但因为规则的存在和人们自觉遵守交通规则的行为，使规则更加美好，社会和谐美好。
如果我们都像文中作者所描述的澳大利亚人那样遵守规则，社会岂不是会变得更有秩序，更美好？
规则作文四年级 篇7
生命的起始终止，日月的更替，河流的奔腾，花朵的绽放凋落，都由无法抗衡的规律来决定，这种规则造就一种平衡。事物之间的相互作用也是一种天然的准则，它传达着一种信息，它维持着一种自然的和谐与平衡。
这种规律，也许包含着残忍、血腥的杀戮，包含着野蛮的占有，但于这些表象之下的，是生命的生生不息，自然中一系列地食物链、食物网，告诉我们适者生存，弱肉强食的道理。这看似残酷又无人道的结论都是使生命亘古流传的真理!
一只小海龟的侦查看似是一个生命的渴望，殊不知，这是对隐藏于千万个沙下的生命的保障!那个帮助它的好心人也许不知道，他的这一善举，这小小的一挥手，却破坏了海龟之间的生存的维系，这层屏障如此单薄而脆弱，也许挥手之后的结果是对这一种群的极大危害。不干预自然法则，应当是人类对自然地承诺，那些恶意、乱砍乱伐、围湖造田的举动深深地破坏甚至阻断了自然的法则。平衡的破坏已让人类饱受其苦。应当及早醒悟，我们与世界，与自然的链接。清醒地认识一下我们的所作所为是否正在为一场灾难而推波助澜?
曾有报道称，有些奔赴西藏的摄影师为了拍到珍稀动物藏羚羊奔跑的画面，人为地惊吓，驱逐它们。而这样做的背面却使得许多怀孕的母藏羚羊因此而流产。使得这珍贵的种群更加脆弱。这样的做法无异于剥夺了它们生存的权利，干扰了它们生活的平衡!
自然，有其自身的法则蕴于其中，人类也是世界生命的一环，我们应当遵守这一准则。也许，那怜悯的一挥手带来的是更多的灾难;也许，静静地注视着这一切的发生并非是冷漠，而是，一个人对生命的敬意和对这天然法则的恪守。
规则作文四年级 篇8
三天后，两人学成归来，玉皇向来尊重李靖，便令他先掌舵，弥勒作为后补，随时任用。
李靖就职后，在经理室挂上了“规则是力量”的警示牌，这是他从凡间学来的。一月后，公司产值略有增加，但却有无数的匿名信飞到了玉皇手中。原来李靖刚正不阿，用严格的规则管制众人，弄得工人怨声载道。迫于压力，玉皇不得不用弥勒代替李靖。李靖忿忿不平，挂印而去。
几天后，在众仙的欢呼声中，弥勒走马上任，在众人的簇拥下，弥勒来到经理室，望见“规则就是力量”几个大字，微微一笑，回顾众人说：“此愚人之论也!我在凡间学习时，看到有个经理守规则，纵容员工，员工们也知恩图报，干群关系好得不得了，依我看，人心为先，规则为末!”“是，是……”众人连忙附和。弥勒上任后，立刻把“规则”二字改为“宽容”，用它作为自己处事的警示铭。一个月下来，公司产值大增，上万封感谢信送到了玉皇手中，玉皇深感欣慰。
半年过去了，运输公司大幅亏损，但玉皇手中的感谢信还是有增无减。玉皇再也坐不住了，他决定亲自去看看。
一日黄昏，玉皇身着便服，只身来到公司，看到公司员工多已回家，剩下的都在聊天。玉皇带着疑惑走进经理室，看见弥勒正背对自己阅读文件，于是便暗施隐身法立在一旁。
“好，月末了，我弥勒要发奖金了!”弥勒按规定拿出了员工们的劳动表，“天狼星出工最多，给他胜利奖。天马星只出了半月工，唔，给他节油奖，都不容易。小熊星没出工。这……”弥勒摸了摸大光头陷入沉思，“按规定该开除他!”玉皇暗想。“这么办吧!给小熊星安全奖，规则算什么东西，人心最重要。”弥勒决定了。“啊!”玉皇差点喊出声来。
在回宫的路上，玉皇明白公司不景气的真正原因：无规矩不成方圆，无论办什么事，还得有规则，还是让李靖来做吧!
一日后，弥勒下台。
半年后，公司法令一新，蒸蒸日上。
规则作文四年级 篇9
在规则面前，我选择了正确。那件事到现在还依然保存在我的记忆中，永远那么的清晰。它告诉我，即使遇到再大的诱惑，在规则面前也得选择正确。
炎热的暑期，太阳慢慢下山了，一天的高温炙热终于慢慢褪去了。我迫不及待地带着橡皮筋到小区的绿草地上，呼朋唤友地招呼小伙伴们一起跳橡皮筋。
最近一段时间，小伙伴们疯狂地拜我为师，大家都爱上了跳橡皮筋，我是她们的小老师。我教她们跳锄禾日当午、马兰花、加减乘除、初夏秋冬可是，今天正当我与小伙伴们跳得兴致，跳得忘乎所以的时候，我踩线了。我违反了规则。我最清楚规则了，而她们却对规则却是模糊的。只要我不说，继续装作一副若无其事的样子，她们根本不会查觉。但是，我越跳越难受，我实在忍不住了：伙伴们，我踩线了，还我当支柱
后来，这件事对我有很大的启发，当我在道德的问题里进退两难时，它就会告诉我，应该选择正确，应该做个遵守规则的小学生。
规则作文四年级 篇10
规则不是法律条文，不需要明文规定，却能规范人们的一言一行。从待人处世应尊老爱幼、顾全大局，到日常生活中的自觉排队、上厕所后冲水，都是规则意识的引导，久而久之，我们便形成了习惯。然而，这规则意识本身也来源于习惯。
习惯很奇妙，他会让人下意识地做出一些举动，他可以养成，却很难改掉。有人也许觉得遵守规则是一种“束缚”，可是当他将“不得不遵守规则”作为一种习惯后，遵守规则也就相应变成了他的活动准则。
我们都知道，“狼孩”在回到人类社会后很难按照正常人的行为原则生活，例如，吃饭时他会为了护食而表现出十足的警惕，而想要什么东西时，他会选择直接扑上去争抢。正是他成长的环境使他养成了靠力量和速度来得到一切的习惯，这样的习惯应该是由他幼时不得不遵守狼的生存规则所致。当狼孩回到人类社会，虽然有专门的人在教育他。
他仍旧会出于习惯去遵守动物社会的生存规则，因为这些规则早已化为习惯融入他的生命，无论他是否处于这个社会，他都会去遵守。而与之相对，有教养的人也会有他出世的习惯：习惯于不在公共场合喧哗，习惯于遵守交通规则，习惯于待人谦和礼让，习惯于让自己的一切合乎规矩。他所处的环境使他清楚：要想做一个有教养的人，必须遵守规则，而要想时刻遵守规则，必须养成这样的习惯。
我们无法想象德国人有一日会“灵活变通”而去插队，我们也无法期望一个从不遵守交通规则的人会突然转性而开始走斑马线。所谓“规则”，不过是人们对待事物的正确做法，而没有遵守规则的习惯，便无所谓“规则意识”。
看来，遵守规则确实是一种习惯，一种社会习惯。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。假如人们都愿意花一小段时间让自己遵守规则，那么个人就会在全社会的带动下，在个人努力下，养成遵守规则的好习惯。到那时，我们的社会必将变得更加井然有序，我们的生活必将变得更加和谐美好。
拜年作文四年级(10篇)
作文写作中遇到的困难如何解决？说到写作文，真是让人烦恼不已，通过写作文可以记录自己身边经历的人和事。写出优秀的作文，辞藻不需要太过华丽，根据您的需求，栏目小编整理了《拜年作文四年级》，更多相关内容请继续关注本网站！
拜年作文四年级 篇1
我的母亲初二作文4“多少年苦难你都经过，多少年辛酸你都尝过。我好想抚平你脸上的皱纹，我好想抹去你心底的伤痛。“每每听到这首歌、我便想起你所受的苦，十月怀胎，才生下我。我的母亲，你辛苦了。
六年级写景作文题目：磅礴暴雨。关于雨的写景作文怎么写？这篇六年级写景作文1000字的磅礴暴雨的写景小练笔，写出了磅礴大雨的辉煌气势。
《我的快乐》一题，大部分孩子选择游戏、比赛、游玩等发生在家里、校园里、游乐场等有趣的事，而小作者却选择了“买书”这件小事，把读书时愉快的美好感受表达得淋淋尽致。这种崭新的视角，对于一个三年级的孩子来说，是多么难能可贵啊！
亲爱的珊珊，好久不见了。如果你看到我给你写的这篇文章，请回答我可以吗？我是你的好朋友：妮妮。还记得我吗？一年级那个和你最好的朋友，和你形影不离的好朋友。还记得那时我们的好朋友：詹班长、张班长、和马班长吗？我们是她们每个人的好助理，是老师的好助手之一。
拜年作文四年级 篇2
拜年对我来讲是一件非常快乐的事情。年初二一大早，妈妈就催我起床，说今天要到舅舅家拜年。我一听，高兴极了，连忙起床。吃过早饭，穿上新衣服，就与妈妈一起坐车前往舅舅家。舅舅的家在城里，汽车开了不到半小时就到了。我还没走到舅舅家，舅舅与舅母就已经在门口等候了。我一看到他们，就高兴地叫起来了：“舅舅、舅母，我们来给你们拜年了！祝你们身体健康、万事如意、合家欢乐！”
舅母听了乐呵呵地笑了，摸着我的头说：“长大了，懂事多了！”进了舅舅家，他们就给我拿了很多好吃的东西，我一边吃，舅舅一边问我：“学习好不好，有没有进步？”当听说我的学习成绩比以前有进步时，舅舅高兴地笑了，连连夸我既聪明又懂事，并给了我一个红包。我高兴地接过了红包，连说谢谢。
但我知道，我与其他同学相比还有很大差距，所以，我暗暗发誓：在新的一年里，一定要更加刻苦地学习，提高成绩，赶超其他同学。后来，妈妈在与舅母谈话，我就走进书房，里面的书真多啊，我挑选了我喜欢的故事书津津有味地看了起来，舅舅见了，说：“从小就应该认真读书，认真学习，这样才能考上理想中的学校，长大了才能做一个对社会有用的人！“吃过中午饭，我与舅舅恋恋不舍地告别了，出门时，他们还特地嘱咐我，“要好好学习”。
“我一定会的！”我大声地告诉他们。
拜年作文四年级 篇3
春节拜年一个传统的习俗，今天是大年初二，按照中国的传统习俗，是人们相互拜年的日子。奶奶说：“一会儿就会有许多人到家里来。”果然，我们刚吃过早饭，门铃就响了。
我连忙跑过去开门，把客人请进屋里。走在最前面的是一个看上去只有两三岁模样的小男孩。他长着胖乎乎的脸蛋，两道又粗又黑的眉毛下，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，一看就知道是个小机灵鬼。只见他笑咪咪地跑到我的爷爷奶奶跟前，捧起双手对着爷爷奶奶连连作揖，嘴里还不停地喊着：“爷爷奶奶新年好，身体健康，万事如意。”后面跟上来的一对年轻夫妇，也是笑容满面地说：“叔叔，阿姨新年好。”“好，好，新年好。”爷爷奶奶一边忙着回应，一边招呼客人坐下。此时只见奶奶乐得眼睛眯成了一条缝，脸上的皱纹也消失了许多。爷爷更是容光焕发，忙得团团转，一会儿抓糖果，一会儿抓瓜子，不停地招呼着客人。通过爷爷的介绍，我才知道原来这是楼上的邻居来给爷爷奶奶拜年了。
此后这一整天，家里的客人们不断地来来往往。笑声、谈话声充满了整个房间，爷爷奶奶也忙碌了一整天，虽然他们有些疲惫，但心情却是非常得舒畅。
过年可真是热闹！我希望天天过年，这样爷爷奶奶就能天天这样开心了。
拜年作文四年级 篇4
自从四年级，我发现我有一丝地看不清黑板上的东西，尽管是一丝，还是让我捕捉到了。因为那时还小，不知道近视以后会带来的严重性，就没管多少，自然也没有告诉父母。
初三，我中考。当然也是追寻你的路线，考进你曾经的高中。放暑假的时候，我住进了你的宿舍。你开始鼓励我写东西，不停地给我建议，所以我现在依然在坚持，并且爱上了这种坚持。其实，这样坚持，也是为了，有朝一日，可以让你做我的主人公，因为，你在作文中经常写我。之后，高一的暑假，我们偷偷约好，我去北京，然后，你会送我去学吉他，但是由于补课，失约了。你暑假回家以后十分幽怨，我没心没肺地笑着说以后还有机会，结果至今没有完成这个约定，其实我也觉得好可惜，因为，我跟你说过，我好喜欢吉他。
后来，我的舞台又成了作文大赛的赛场。我更是聚精会神，不敢有一点儿马虎。最后，我凭着自己的努力，虽然只拿到了个三等奖。但是我会争取在以后的比赛中，更加努力！做得更和！
拜年作文四年级 篇5
“噼噼叭叭”，阵阵清脆的鞭炮声迎来了大年初一，我和爸爸，妈妈一起去给亲戚们拜年。
“砰砰砰”，我敲响了大姨家的门。门开了，大姨抱着妹妹笑吟吟地迎了出来。“大姨，妹妹，新年好!”我一进门就向大姨祝贺新年。大家互相问候着新年，大姨忙着给咱们泡茶水，拿出了很多好吃的，最令我惊喜的是给了我包了二百块钱的红包呢!这时，我的伯伯不在家，我便问“大姨，伯伯呢”“唉，他呀，整天就知道忙工作，家里什么都不管。这不，大年初一都到去值班去了。”她假装生气地说。可我才不相信她真的生气了呢，她脸上还带着微笑呢。
告别了大姨和妹妹，我又踏上了去老家的火车。我外公外婆还有另外一个大姨家在娄底，要向娄底进发了!坐了两个半小时的火车，终于到了娄底火车站。我外公家住在火车站旁边，我三步并作两步往外公家跑去。一进门，外公就迎进来了。“外公，恭喜发财，红包拿来!”外公笑得合不拢嘴，连忙给了我一个红包，我打开一看，嗨，又有二百元!呵呵，我今年可是收入可观呀!
在外公家吃了中饭，咱们又来到了大姨家，哥哥早就等在楼下了，正在放鞭炮呢!看见哥哥是我最开心的事了，因为他总是能想出很多好玩的鬼点子。他迫不及待地拉着我一起他家玩起赛车游戏，好刺激啊!
这一天过得真快，转眼就到了快天黑的时候。大姨的厨艺在咱们家族中可是最好的了，晚上肯定要留下来品尝她为咱们准备的丰盛晚餐啦!面对着一桌子香喷喷的饭菜，咱们一大家子围坐在桌边，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!
过年真好，我不禁开始盼望明年的新年了!
拜年作文四年级 篇6
今天是大年初一，昨天晚上我和妹妹放鞭炮，一直不停地放，直到差点把羽绒服烧了我俩才进屋，接着看春晚。11点多才睡的，今天早上6点的时候奶奶就把我从被窝里揪起来了。
我耷拉着眼皮，跟在奶奶后面，奶奶拿了一串鞭炮，让我去点，随着“哧”一阵火花的响声，鞭炮“炸”开了，我赶紧跑了，“咚咚咚”，我觉得好玩极了，精神一下子提了上来。
吃完水饺，我便和妹妹提着大包小包跟在奶奶后面，出去拜年。
我们先来到一个老爷爷家里，然后我和妹妹挨个问“老爷爷过年好”，老爷爷很和善，笑眯眯地让我们拿糖吃。我和妹妹也不客气，左一块右一快，把口袋装得满满的。
接着，我们到了一个大奶家，她的小孙女跟我的妹妹一样大，她也在玩烧火的游戏，不过，跟我们不同的是，她在烧烤食物，把火腿肠带着包装袋，在两头切一个小口，用筷子串起来，就这样，冰冷的火腿肠就被烤热了，把包装袋撕下来，就可以吃了，妹妹看人家吃馋得不得了，口水飞流直下三厘米，急忙拉着我去加入她的“队伍”，我们一边烧一边谈话，原来她的名字叫李秋婷。
过了一会儿，奶奶与大奶奶聊了一会儿天，便起身叫我和妹妹走了。我俩依依不舍地和李秋婷告别，刚准备走，李秋婷和大奶奶出来了，手里还端着糖盒子，让我们多拿点唐，我和妹妹又大大收获了一番。
嘻嘻，过年不错，拜年更不错，不仅好玩，还能收获很多糖和各种各样的干果呢！
拜年作文四年级 篇7
正月初三的早晨，天刚亮，激动不已的我就跳下床去，穿好新衣服，和我的家人们去给外婆拜年。
高速上车来车往，下车进村子里时，人群熙熙攘攘。我们走走停停，手上提着大包小包，累并快乐着。好不容易来到外婆家，我们一个个累得满头大汗。外婆见了我们，高兴得合不找嘴。另外几位姨妈和舅舅全都到了，他们坐在沙发上边吃零食边聊天。我们赶紧过去向他们拜年问好。临近中午，一大家子围在一起团团坐下来开始吃饭、喝酒，大家时不时碰杯，祝福，慢慢地，有些醉意了，而浓浓的年味和喜悦洋溢在每个人的心头。
外婆和小姨在厨房忙前忙后，累得额头沁出了汗。我和弟弟想过去帮忙，外婆笑眯眯地说：“你俩的心意我领了，可你们太小了，乖乖听话回去吃饭！”我和弟弟垂头丧气地从厨房走了出来。可一见到那一桌子丰盛的美食，又使我们俩眉开眼笑。吃饭时，最使人激动的要数收压岁包了，每个小孩都向长辈送出真诚的祝福：“身体建康”“万事如意”“牛气冲天”牛年大吉”……一声声祝福声中，一个个红包马上就塞进了我们手中。这些在世人眼中不起眼的红包却包含了长辈对小辈们的希望与期盼，也给我们孩子们带来了无限的欢乐。瞧！多么其乐融融的一大家子呀！我们都陶醉在浓浓的年味里，陶醉在新年的快乐里。
拜年作文四年级 篇8
（三）从教研层次上，有参加省、市、县研讨，全园性公开课，年级段公开课，班级内互听课，即时随机听课等。
直到三年级时，踢毽子取得了优异的成绩，受到了老师表扬和同学的夸奖，我发现自己可以把一件事做好，而且做得漂亮。那是第一次我对自己的肯定。
六年级，是一个奋发向上的年级；六年级，是一个朝气蓬勃的年级；六年级，是一个争分夺秒的年级；六年级，是一个废寝忘食的年级六年级了，马上就要上初中了。为了能上一个好初中，所有人都全身心地投入到战斗中去，一点儿都不能马虎。
我爱看书，小说、诗歌、科普、童话我都看，看了这些书后，我的作文不断提高，真是应了句名言：读书破万卷，下笔如有神啊！我崇拜杨红樱阿姨和冰心奶奶，她们都能写出人们喜爱的书。
拜年作文四年级 篇9
大年初一早上，我还在 睡梦中，就被爸爸妈咪叫起来了，我本来还想多睡一会，一听到去给姥爷奶奶拜年有红包可以拿，我赶紧一轱辘爬了起来!
洗漱好之后我赶紧跑到客厅向姥爷奶奶鞠躬，低头说：“祝姥爷、奶奶——春节快乐!身体健康!长命百岁!”姥爷奶奶听到后，脸上立刻绽开了一朵花，每人给了我五十元，并嘱咐我，不要乱花钱。妈咪说：“钱先存到我这吧!”我很不情愿地把钱给了妈咪。
吃完香喷喷的饺子，我就跟着爸爸妈咪去邻居家拜年了，每到一个邻居家里，我都面带微笑地说：“姥爷、奶奶、叔叔、阿姨、新年好!”而他们会抓一大把糖放在我的手里，刚串了几家，我的兜就装不下了。
挨家挨户拜完年，我忍不住问妈咪：“过年为什么要拜年呢?”妈咪说：“拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。在过去，晚辈给长辈拜年是要磕头的，现在大部分都改成鞠躬了。记得你小的时候，都是给姥爷奶奶磕头拜年的。”“真的吗?”我半信半疑地问，爸爸说：“是呀，你一听说给糖和压岁钱，头磕在地板上咚咚响，结果光要糖，不要钱，”我被爸爸说的咯咯直乐。
我说：“哦!我知道为什么给长辈拜年了，不过我认为拜年的形式不重要，重要的是拜年时要有一颗感恩的心、一颗孝心、一颗爱心、一颗真心。”妈咪摸着我的头高兴地夸我长大了!
大年初一你去拜年了吗?你知道为什么要给长辈们拜年了么?
拜年作文四年级 篇10
今天我们要去给爷爷奶奶拜年，爷爷奶奶的家在风景优美的舟山群岛，那里有很多美味的海鲜。
在早上，我们很早的起床，穿上了新衣服，妈妈还给我画了妆。然后给了我们拿上很多礼物出门了，爸爸打开汽车的后备箱，把礼物放上去，我们要带过去的礼物把后备箱都塞得满满的了。
一路出发，要经过五座舟山跨海大桥，爸爸说：“等下会经过特别长的一座金塘大桥”。天下着蒙蒙细雨，汽车玻璃上都是雨水，我看不清外面的风景，后来不知不觉睡着了。过了一会儿，我听见爸爸在叫我，睁开眼一看，原来已经到了爷爷奶奶住的小区了。爸爸和妈妈从汽车后备箱拿出带来的礼物，我们一起来到爷爷奶奶家。一进门我就大声的说：“爷爷奶奶新年好！”爷爷奶奶夸我真乖，还说我的衣服真漂亮。
吃饭的时候到了，奶奶摆了满满一桌子的菜，真的很香，有很多是我平时没吃过的菜。喔，对了，爷爷奶奶还给压岁钱呢！
作文四年级诗歌10篇
相信大家都或多或少接触过作文吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文切忌东拉西扯。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文四年级诗歌10篇》，希望能为您提供更多的参考。
作文四年级诗歌 篇1
小时候，
校园走进了我的梦，
梦到她，听见她
就好像
天上的星星数也数不清那都是我的向往。
入学了，
校园悄悄走进了我的课桌，
爱她，也恨她
好像是
一片海洋，让我愉快也让我迷惑。
毕业了，
回想她，思念她
就像是
告别我的父母，竟令我黯然神伤。
如今，
校园展开胸怀，
无论离她近，或离她远
都如同
高扬着友情的风帆，向着灿烂的阳光，在胸前回荡。
作文四年级诗歌 篇2
小时候，看到外面下起雨来，便兴奋地跑道阳台跳来跳去，从小到大，依然如此，但都是一个理由——爱雨。
说实话，我个人很喜欢细雨，雨密密地交织着，远处的事物像是一层纱一样显得又神秘又美丽，我好奇地将手伸出窗外，雨轻轻地打在我的手心，像在弹钢琴一般，但雨滴又滑落下去，再一次开始了它的旅途。
听说雨后的空气最为清新，雨刚停，我便忍不住跑了出去，听见耳旁鸟儿在欢乐地歌唱，似乎在赞颂着雨后的清新。空气中夹杂着雨水与青草的气息，闻着十分舒心。那些大叶子上还有一点雨露在那里嬉戏，怎么也不愿离开。迎面吹来的微风，显得特别清爽，怪不得人们总喜欢雨后散步，原来是想感受这种惬意的感觉，哇！这种感受实在是太美好了！
天快黑了，我想我应该回去了，但对于我来说，这种雨后经历是快乐的！
作文四年级诗歌 篇3
四年级的生活充满了欢笑和玩耍，但是它也有它的忧愁和痛苦。那么，如何让生活更加美好而有意义呢？把诗歌写进生活中或许能带来一些改变。
诗歌是一种优美有力的文字，它能表达我们的情感和思想。当我们把诗歌融入我们的日常生活，我们可以更好地理解和欣赏诗歌的艺术之美。我们可以将诗歌的语言运用到我们的口语和写作中，使我们的表达更具生动和表现力。
在我们的生活中，唱诗班和音乐比赛是很常见的活动。当我们学习新歌时，我们可以为其加上一些诗歌的元素，让歌曲更加感人和动听。例如，当我们唱“童年”，我们可以将其中的一些词语，比如“懵懂无知”和“童心未泯”，改变为诗句：“懵懂无知，纯真的童年；童心未泯，追寻梦想之前。”
此外，在写作中，我们也可以将诗歌融入进去。例如，当我们写一篇有关秋天的作文时，我们可以借用诗歌的语言，来生动地表现秋天。我们可以运用句式，比如“秋风瑟瑟，树叶纷纷”，或者用诗句，比如“秋叶纷扬，瑞雪兆丰年”，来增强文章的艺术感染力和观赏性。
在日常生活中，我们也可以用诗歌来表达自己的情感和心情。我们可以写一些诗歌来表达我们对家人和朋友的感激，或者表达我们对爱情和友情的思考和感悟。当我们遇到困难或者悲伤的时候，也可以用诗歌来宣泄我们的情感和情绪，来缓解我们的痛苦和忧虑。例如，当你失恋或者受挫的时候，你可以写一首诗来表达你对自己的鼓励和对未来的展望，这样你就会感到更加坚强和自信。
总之，把诗歌写进我们的生活中，可以让我们更加丰富和有意义。它能提高我们对语言的敏感度和把握能力，加深我们对文学艺术的理解和欣赏，增强我们的情感和思维能力。因此，让我们把诗歌写进我们的生活中，让生活更加美好和有意义！
作文四年级诗歌 篇4
我心中的新旅，
像幅多彩的画卷，
诉说着日本人的残暴，
以及中国人的负偶顽抗。
我心中的新旅，
像座彩色的灯塔，
照耀着方向，
鼓励我们奋发向上
我心中的新旅
像个一记警钟
时时刻刻在我们耳边响起
让我们永远铭记历史。
我心中的新旅，
像一条皮鞭，
不停的抽打着我们，
好好学习，报效祖国。
我心中的新旅，
是伟大的，
是勇敢的，
更是无私的。
新旅前辈们，
奔波劳苦，
都是为了我们，
有个美好的明天，
成为祖国的花朵。
作文四年级诗歌 篇5
妈妈，我想对您说
上学了，
我背上崭新的书包。
妈妈，为什么
您的眼里闪烁着泪花？
课本里，
到处都是汉字的芳馨。
我追逐，我欢笑，
一串串，一丛丛，一洼洼……
哦，妈妈，为什么
您的眼里尽是泪珠？
作业本上，
我就像一只小蜜蜂，
飞到东，飞到西。
这里有五十六个民族啊，
嗡嗡嗡，
任我自由飞翔。
哦，妈妈，为什么
您的眼里满含着热泪？
我拿起小小的画笔，
描绘祖国的地图。
看，这是我最美的家乡，
西子湖畔有我最美的学校。
哦，妈妈，为什么
您的眼里再也藏不住晶莹的泪滴？
妈妈呀，我是属于您的！
我愿是一只鸟，
天天为您歌唱；
我愿是一朵花，
天天为您吐芳；
我愿是一缕阳光，
天天照耀在您的窗台上；
我愿是一滴雨露，
天天滋润着您的心房……
妈妈啊，无论我离您有多远，
我又怎能走出，
您深情的泪光……
妈妈啊，还有谁比我更幸福？
我也是多么真挚地，深沉地爱着您——
我的祖国，我最亲爱的妈妈！
作文四年级诗歌 篇6
我现在过的是好还是不好
只是偶尔还是会有些些苦恼
头发渐渐长了的我
只是对着时间会心一笑
我知道明天的颜色不能自己去挑
我忧伤的文字谁听到
每一天的每一秒
那样简单的流逝掉
我不明了
留给我的那些美好
每一天的每一秒
这样复杂的死掉
我难明了
自己流淌过的微笑
寝室里
那些七上八下的乱乱东西
总是我忙碌留下的影子
三三两两的室友叼着烟在夜里
那些烟圈弥漫着把孤独抛给了空气
我在另一世界想起了你
那一些只剩文字的回忆
呵呵葬在灰尘里的文字
还是那样的清晰
好像眼泪一样的那样颤抖的呼吸
我那憔悴的影子
说要照顾着自己
却不能自己
最近好吗
另一个世界的你
还会记得我吗
这个世界的我
有点累了累了
慢慢的快被空气
融化成透明
如果还会有轮回的下一次
我想我还是遇到你
只是不会记得你
作文四年级诗歌 篇7
孤独的夜里，我坐着寂寞。
伤心的眼泪流着离别！
一滴，两滴，三滴．．．．．．
沉沉的夜幕重重的挂着，
月亮不在微笑，星星化作的流星雨，消失在泪的朦胧中！
一颗，两颗，三颗．．．．．．
为了你挥着翅膀的梦想，
你固执的叫嚣着，诅咒我埋没了你的理想！
“一．．．．．．二．．．．．．三．．．．．．！放开我１
滴答！滴答！滴答！一滴，两滴，三滴．．．．．．
我疑惑了，这是什么声音？
循声望去：哦！原来是时间的怀表躺在匆忙的足迹里。
伸手摸去，却发现一缕鲜红从指间流下！
一滴，两滴，三滴．．．．．．哦！！原来这才是那声音！！
我笑了，“呵，呵呵，呵．呵．呵．．．．．．”
只觉得眼前被这红遮住了，漆黑留在了我支离的心里。
我又笑了，哦，原来夜可以这样的黑啊！！！
作文四年级诗歌 篇8
一缕淡淡的粽香，
一首浓浓的诗歌，
一段轻轻的哼唱，
我的端午。
农历五月五，
龙舟竟渡珠江。
载满虔诚的祝福
舞响追忆的锣鼓。
隆隆的鼓声，
唤下龙舟雨，
雨儿一点一滴落入汨罗江，
以此来诉说他的故事。
中华的龙腾，
在华夏大地飞舞。
我们的爱国心，
在汨罗江中荡漾。
诗歌二
端午节，农田忙。
祭屈原，赛龙舟。
吃粽子，插艾草。
敲锣鼓，过节气。
逛庙会，舞龙灯。
传统端午好兆头。
秋天又是大丰收！
作文四年级诗歌 篇9
【引言】
诗歌是人类最绚烂的心灵之花，当我们读到一首深深触动自己的诗歌时，我们会感到一种无法抑制的情感冲动。而将诗歌融入我们的生活中，可以让我们的生活更加绚丽多彩。
【正文】
作为一名四年级的小学生，我曾经为了一篇作文而烦恼过，但是当我和同学们一起学习了《诗经》和《唐诗三百首》之后，我发现了一种不同寻常的创作方式。那就是将诗歌写进生活中，写出我们生活中的点滴，记录下我们的成长历程。
诗歌可以点亮我们平凡的生活，让我们看到一些从未见过的美好。我曾经写过一首关于秋天的诗：
秋天的果实红彤彤，
铺满了大地和小山坡，
摸一摸，抱一抱，
满满的快乐我都拥有。
这首诗歌是我在秋天时的所思所感，通过自己的眼角和牙齿，描述了秋天的美好。当我读出来时，我感到自己好像摸到了秋天那沉甸甸的果实。
在我记忆中，还有一次家长说涂改液会对环境有害，要我们尽量少用，我因此写下了这首小诗：
闪闪发光的涂改液，
不是什么好东西，
保护我们的环境，
需要从小的身上开始。
这一小诗，表达了我们少使用涂改液的重要性。此前，我从来没有关注过这个问题，但在我写下这首小诗之后，我更加注重了环境问题。
我们还可以将诗歌写到生活的点滴中，记录下我们生活中的变化和成长。比如，我曾经让同学们写下自己四年级前后因为学习懂事、独立的经历。其中一个同学写了这样一首小诗：
四年级开始不同了，
放弃了偷懒的毛病，
早晨会自己铺被子，
晚上也能做家务。
这首诗歌记录了我的小伙伴四年级后的变化，她在写完这首诗之后，更加自信、自立，也更加懂得生活的艰辛和珍贵。
【结论】
将诗歌写进我们生活中，我们可以更加深刻地感受生活的美好和变化。我们可以用诗歌寻找生活中的美好，用诗歌记录我们生活中的点滴，用诗歌感悟我们的情感和思想。让我们一起把诗歌写进生活，让我们的生活更加精彩，更加绚烂。
作文四年级诗歌 篇10
她走了，我心中的天使，在这无边无际的夜色蒙胧中.
她走了，不留一点痕迹，就连脚印都轻的找不到边痕.
她走了，那一身的雪花白，渐渐的消失在苍茫之中，直到一个白点，最后连一个白点都消失了.
我以为上帝会慷慨的赐个我一天使，我也一直沉浸在被爱的喜悦之中.可为什么，温暖总要在无垠的寒冷之前.站在原地，被黑色所侵蚀，心中还遗留着她的笑，那是怜悯，是在我自尊上的践踏，黑与其相比，已经是微不足道了.心灵的伤害永远要比躯体的伤害痛的多.
或许，是我的沉默让她无法享受快乐，可那美丽的花言巧语，难道是她所爱的？我不相信这是事实，却总得承受.前方有另一个人在等她，即使是这黑夜我也看的清她向往的眼神.
我默然了.空气的肃杀抵不住丝毫的黑殇，然后流出无色的血液，将我的心打入黑色的空当中.
