作文童年读后感三年级汇总。
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是小编帮大家编辑的《作文童年读后感三年级汇总》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
作文童年读后感三年级(篇1)
篇一：读《童年》有感[200字]
在前个星期我看完了《童年》一书，这本书都是讲高尔基小时候伤心的事的。可以让人十分感动和悲哀。
《童年》中我最喜欢的一个情节是高尔基他的妈妈死了的那一章节。高尔基这么小就失去了父母，实在很惨，让我十分伤心。他爸爸妈妈死后我有一个未解之谜：他爸爸妈妈死后，高尔基这么活下去，这也让我感到了高尔基的适应能力与生活能力。让我十分吃惊!他妈妈死时做的动作也让我十分难过，他妈妈连她最后的心愿：见高尔基的继父最后一次。也没有达成，真是死不瞑目啊!
这本书真让人难过!
篇二：读《童年》有感[200字]
主人公阿瘳痛苦的童年打动了我，四岁的时候死了父亲，跟着母亲和慈详的外祖母一起来到了外祖父家，外祖父经常打阿瘳沙，可是善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家他认识了很多亲人，包括两个自私、贪得无厌，为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，爱着阿瘳沙的“小茨冈”当阿瘳沙挨抽的时候，他就会用胳膊挡着那条鞭子，后来他来帮雅科夫抬十字架的时候给压死了。
搬进新房子里以后，他认识了很多人，他知道，自己的童年是残忍的。
篇三：读《童年》有感[200字]
读过文学家高尔基的《童年》，给人一种生活在苏联底层劳苦民众的压抑感，也让人知道：人只有有坚韧不拔的精神，有不屈不挠的毅力，就没有克服不了的困难。
文中高尔基以细腻的手法描写了自己苦难凄惨的童年，以自己亲人为鲜明代表折射了社会上各种人群的嘴脸：粗暴的外祖父、祥和的外祖母、善良而又无奈的母亲、贪欲的舅舅……
但爱使他坚强、给他希望，让他把并不幸福的童年展示给大家，并告诉所有读者：爱的力量是伟大的，它可以让人在逆境中看到曙光。也希望在幸福生活环境中珍惜学习机会、克服生活中的.困难，勇往直前，实现自己的理想!
篇四：读《童年》有感[200字]
前几天，妈妈从义乌小商品城给我买了一本高尔基写的《童年 在人间》。
妈妈晚上一带回来，我就爱不释手的一页一页认真的读着。386H.COM
我已经读完了《童年》，我的感受是：这本书写的是高尔基悲惨的童年。首先爸爸、爷爷、奶奶去世。他住在他姥爷家，在这个小家中，他受到了姥姥对他的关心，受到了姥爷的严厉管教。在中间，高尔基的妈妈生了一个小弟弟，但没过多久，也去世了。他还感觉到了两个舅舅的为争夺家产表现出的自私。最后他的母亲也去世了。想想他的童年，再想想我们的童年，中间的差距，不是数也数不过来吗?
所以我们一定要珍惜我们的童年。
篇五：读《童年》有感[200字]
幼小的高尔基过早的体会到了人性的丑恶与自身的痛苦。童年高尔基常常受到外公的毒打，但是外婆保护着他，尽量使它度过一个快乐的童年。但一切都无法阻止阴影在高尔基的幼小心灵中的蔓延，高尔基追求自由、快乐、光明，但在那个旧社会、充满黑暗的旧社会，孩子的愿望是不受重视的。但是，高尔基也在这里交下了好朋友——小茨冈。
二人无话不说，友谊深厚，但是好景不长，小茨冈就被高尔基的两个舅舅残忍的杀害了，原因只是因为小茨冈的精湛技术是他们嫉妒。在搬十字架时，两个舅舅就无情的将小茨冈压在十字架下，“第三天，他还是那样躺着，一直瘦了下去。他脸色发黑，指头也不能动弹了。嘴角也不流血沫了。”他就这样平静的死去了，悄无声息的埋掉了，连葬礼都没有……
作文童年读后感三年级(篇2)
篇一：今年寒假，我读了《童年》这本书。《童年》是高尔基所着，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静。
故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。
高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一样，认真刻苦地学习，汲取广博的知识，如同即将冲锋的战士，做好出发前的准备，为了实现远大的理想而努力奋斗。
篇二：被誉为“无产阶级的最杰出的代表”——高尔基，曾经有过一段截然不同的童年生活，在黑暗的俄统治时期，饱受了人与人之间贪婪的欲念、残酷的现实和悲痛的生死离别，在外祖父家过日子的经历，到底是什么纵使这原本单纯的、贫困的社会栽陷在这腥风血雨的封建制上呢?
是频频的利与名所促发原本期盼得到幸福生活的人民设计的一个“圈套”，而在他们深沉的内心是孤单、惧怕的，代表着他们手里得到的钱财就恰似在汪洋大海上的一块木浮板，只是怕人们会因为他们的落泊而为此对他们的疏远。小说情节中外祖父绘声绘色地为被他打的阿廖沙讲自己青年时期辛酸的拉纤的工作，依靠的是他想获得更加美好幸福生活的热心。文中——外祖父这位被所有读者视成为最可恶的主角，但何曾有人有心去缭解过他呢?
其实，外祖父对于亲人是多么的疼惜啊!在分家后，两个软弱无能的“败家子”经营的染坊一窍不通，是作为父亲的他亲历亲为地帮忙打理店铺，累得郁郁不乐也只能在自家发脾气了。看看现在，人们丰衣足食的，却少了些什么?他们看上去是如此的满足，在内心却是如此的贫穷，就如同他曾经所在的那个淹没着人们的呐喊与彷徨的社会一样。他们到底缺失了什么?想到了：原来，人们社会得到了富裕，生活变了，但还是如此麻木，一种掩盖在物质丰富之下的麻木。
当我阅读到：“在傍晚的寂静中久久传来外祖父那凄婉的忏悔的悼词：‘……请保佑我不要受任何诱惑……上帝啊，请保佑我不受别人的欺负……’”这些诚心的祷告是他心底美好的心愿，他内心的矛盾挣扎，对当时社会可憎可恨的一种内疚，无法改变的一种态度。当我踏入中学的门槛，我真的好想学会逃避这一些对于我而言陌生至极的科目，繁重的累赘甚至压得我连呼吸都觉得困难，但是半晌我犹豫了，处身在茫然的封建社会，连外祖父都可以一颗平常心来面对，为什么我都不能尝试呢?至少我可以比任何人更努力些，不会让自己后悔。没有去做就放弃，你比外祖父更加可耻、可悲。
《童年》对我们产生了殷切的告诫，读懂了漫长社会进化的历史悲剧，无疑是一部真真切切的人生写照。
作文童年读后感三年级(篇3)
最近，我读了高尔基的着作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因为他们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他们丰衣足食，要什么有什么，又是父母的掌上明珠、心肝宝贝哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们美好的童年来之不易啊！
高尔基这种坚强的品质值得我们的学习，因为童年的艰苦生活，他获得了坚强的力量，最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈，敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。我感到很幸福，因为我有一段美好的童年。记得在小时候，我很调皮，也很淘气，经常做一些稀奇古怪的事。有一次，爸爸送我一些小鱼，我找来一只大口瓶，洗干净，灌满水，把它们放进去，还放了些水草。后来，小鱼在我的精心照料下渐渐长大了。就在这时候，外面流行着感冒妈妈怕我传染，每天让我喝霍香冲剂，预防感冒，一天，我去看小鱼，发现有一条小鱼呆头呆脑，我突然想到，我的小鱼还没有吃霍香冲剂它们会不会感冒呢？于是我从爸爸的药箱里拿出一包，把整包倒下去，开始没有反应，过了一会儿，水变成咖啡色，我看见小鱼慌慌张张地沿着瓶壁游来游去，嘴一张一张的。我想小鱼吃了霍香冲剂就不会生病了又过了一会儿它们像喝醉酒一样互相撞来撞去，最后沉入水底，我以为他们睡着了过了好一会儿我摇摇瓶子他们还是没动静，我把小鱼倒出来，它们已经死了我含泪自责：小鱼啊，我不是有意还你们的，可没想到你们却死了晚上我问下班的爸爸，他说：小鱼怎么能吃药呢？爸爸点了点我的小脑袋，又说：你真傻呀我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。！
作文童年读后感三年级(篇4)
这个暑假我读了一本既抨击了黑暗，也展示了光明的书《童年》，让我心中久久不能平静。
《童年》是高尔基自传体三部中的第一部，也是最具特色的一本书。
高尔基4岁时丧父后寄居到外祖父家。外祖父家境已经败落，严酷的生活让他愈来愈古怪、暴躁，经常谩骂甚至毒打亲人孩子。两个舅舅也是极其自私、粗野。高尔基家里是集百年俄罗斯灵魂中的痼疾与沉疴之大成：自私、庸俗、残忍外祖父鞭打高尔基;舅舅把高尔基父亲毒打;后父毒打高尔基母亲;外祖父疯狂殴打外祖母脑袋一件件丑事，一桩桩暴行，一幕幕惨剧，真是令人怜悯。
高尔基的童年是多么黑暗啊!最令我难忘的是，高尔基内心十分善良，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的心。他刻苦认真、勤奋学习，严酷的生活使他锻炼成长为一个意志坚强、有理想的人。他对知识的渴望，对未来的憧憬并没有被生活的困苦磨灭，他坚信风雨后总有彩虹!
相比下来，我们的生活是灿烂的;是彩色的;是没有困难的;是无忧无虑的。我们应该像高尔基一样，用坚定的信念踢走一块块石头，迈向成功!
作文童年读后感三年级(篇5)
这个暑假我读了很多本书，其中《童年》印象最为深刻。
这是以高尔基自己为原型创作的一本小说，它揭露了俄国沙皇时期的黑暗，残暴和非人生活。
在小主人公还是孩童的时候，他的父亲就去世了，因此他和自己的母亲随着外祖母来到了外祖父的家里生活。他的两个舅舅为了争夺家产因而经常打架斗殴，当他做错一点事情就会遭到外祖父的毒打，他的两个好朋友也相继离他而去。后来母亲改嫁了，本以为生活有所改善，可谁曾想继父却是一个好赌成性的人。后来外祖父又把他赶出家门，让小主人公自力更生。
在这样恶劣的生活条件下，值得庆幸的是小主人公的外婆一直对他照顾有加，正确的引导他。因此不管遇到什么困难他都能够坚强乐观的面对生活，时刻拥有一颗感恩善良的内心。
读了这本书后，我受到了很大的启发。同时也很庆幸自己生在了现在的时代。我的父母时刻把我当做无价之宝，含在嘴里怕化了捧在手里怕掉了，每天衣食无忧的生活。对比小主人公，我简直太幸福了。所以在以后的日子里，无论是生活还是学习遇到困难时，一定要充满信心充满勇气去迎接它并打败它。努力做到最好。
作文童年读后感三年级(篇6)
我看了高尔基的《童年》这本书后，我有很多的感慨，书中的主人公阿廖沙给我留下了深刻的印象。
我觉得这本书的主人公阿廖沙实在是太悲惨了!外公好似一个疯子，时常折磨阿廖沙，造就了他肉体上的痛苦。母亲也不是一个好母亲，没有母爱，没有好好地教育自己的孩子，给孩子创造一个健康的生活环境。并且三番五次地离家出走，一走就是几年后才能回来，阿廖沙又让母亲给予了他精神上的打击。阿廖沙自从进入这一个阴险的大家庭，他就不能再幸福了。他的外公，使这个原本和睦的`家，变得四分五裂。外公非但要管别人的事，还一直惹是生非，造出许多是非。只要他一听有人犯错，就开始大动干戈。每一个小孩都要抓起来打。这个是心惊肉跳。特别是阿廖沙，不但打他打得最狠，之后还要假惺惺的对阿廖沙一阵吹嘘。家里有了这么一个外公，能安宁吗？这一切注定阿廖沙不会幸福。可怜的阿廖沙只能捡破烂为生，别人对他指指点点，他也一声不吭，忍住怨气，默默地走开了。他的外公、母亲对他如此刻薄，阿廖沙也还是很乐观呀。而我呢？一受到挫折，就气馁，就放弃。一天，我正在写着作业，这时，我后面的同学上去交作业，我就在她的试卷上用铅笔画了一个黑黑的圆圈。这时，那位同学回来了，看到了我在画她的试卷，就去告状了。告完状，又拿水笔在我的填空题上画了一个大大的黑斑。我用修正带在试卷上涂改完之后，转过身去跟她道歉。谁知，老师看到了，就以为我又在上面画，就说：“你还在上面画?!”我一看老师误解我了，就开始生气。一直到下午大课间，气才休。
如果这是在阿廖沙家里的话，那我早就被揍晕了。真的应该向阿廖沙学习啊，他是那样乐观。
阿廖沙是我们学习的榜样！
作文童年读后感三年级(篇7)
在童的书里面主要写了阿辽沙的父亲去世了；的阿辽沙跟随母亲来到外祖父家生活，外祖父冷酷专横；两个舅舅整日争夺家产热打架，母亲嫁后的生活仍旧不幸，至病死······在阿辽沙压抑的童生活，善良、刚强、能干、胸怀宽阔的外祖母，乐观、聪明的伊凡，正的格里高，知识分子‘’好事情‘’，都像明灯一样温着阿辽沙小敏感的心并使他成长为一个坚强、勇敢、充满爱心的人。
读了这本书我有点因为我以前有了快乐的童还不够，还总是向爸爸妈妈要这要那的不像阿辽沙那么勇敢、乖巧、懂事、真是我学***榜样。
前天，我读了高尔基的名著：《童年》。这本书讲了阿列克谢（他父亲对阿列克谢的昵称）的童年的经历。
首先，阿列克谢的父亲在安排了他的未来事务后去世了。阿列克谢和他的母亲和祖母在一艘从阿斯特拉罕到十一月的船上。来到外公家，在外公家里小阿列克谢的眼里。
**的世界是多么的丑陋和无情。为了平分家产，舅舅们整天闹得不可开交；家里的壮汉欺负、殴打妇孺；在这个家庭里，小阿列克谢也得到了奶奶的爱，受她故事的影响。小阿列克谢把所有的爱和感激都寄托在奶奶身上。在阿列克谢的童年，她的祖母闪耀着母性的光辉。
读这本书，我想，童年，每个人都有。只不过，每个人都有一个不同的童年。就像高尔基的童年，高尔基生活在一个黑暗的现实和自私，愚蠢的社会。
与高尔基的童年相比，我想我想成为一只生活在鱼缸里的小猫。锅里有鱼，永远不能吃。即使吃完了，父母也会来加食物和水。而你只用做把这些幸福的享受享受完。
高尔基在4岁丧父，10岁丧母的精神折磨下。在奶奶的关怀下，我一步步克服困难，成为社会上的一个坚强的人。因此，只要我们脚踏实地，无论我们在什么样的童年，我们一定会成为社会的强者！
努力吧，别让在父母的呵护下的你成为懦夫！
我最近读了高尔基创作的《童年》。高尔基原名阿列克谢。马克西莫维奇。
彼什克夫。这本书写了他从小到大的成长经历。让我印象最深的是他住在他祖父家。他的祖父喜欢打他，但他的祖母非常喜欢他。
高尔基是个活泼的孩子。有一次，米哈伊尔叔叔打了他很多次。米哈伊尔叔叔想杀了他的祖父。高尔基非常害怕。他的童年是在恐惧和悲伤中度过的，但也有快乐的时光，比如在小花园里玩得开心，在爷爷**后给他讲故事。
高尔基小时候很勇敢。虽然他没有父母，但他有很强的独立性，不依赖别人。我想向他学习。
《童年》是高尔基的自传体**之一，从另一面反应了高尔基的童年经历，同时也让我感受了那个时期俄罗斯社会的生活画面。
高尔基的父亲在他很小的时候就去世了。那天，他妈妈生了一个弟弟。几天后，他也和父亲一起上了天堂。他哥哥裹着白布，外面系着一条红腰带。他悄悄地去了他父亲的时界。看到这里我的心也往下沉，眼前浮现了那凄惨的场景。过了些日子，高尔基和母亲就寄居到了外公家，从此高尔基的周围，有严厉暴躁的外公，有慈祥的外婆，有爱喝酒**的舅舅，有“奶奶”绿老太婆，还有一大群玩草鞋大战、在天雪地里到小岛上去偷木板的小流浪汉……尤其让我感触的是高尔基的外婆，是最最动人的俄罗斯慈母，让高尔基受伤的心充满了很多的温暖。
有一次出于好奇，高尔基把白桌布按进放有蓝颜料的桶里，结果外公把他一顿痛打，之后高尔基就昏过去了，由于伤口高尔基只能脊背朝上，一段时间里趴在床上，这段时间里大家都来陪他说话，想方设法让他高兴。外婆每天都要抽出时间来陪他，讲正义和光明的故事给他听，像个天使般引导他走向光明，成为他最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了高尔基，给予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成为一个坚强、善良的人。后来高尔基随着妈妈去继父家，而继父很恶毒，一次让高尔基看见继父用长腿踢瘫倒在地上的母亲，母亲无神的眼睛仰望天花板，嘴里呼呼喘着气……母亲也伤心的去了父亲的世界。
留下了孤独的高尔基，这时他的外公说“阿廖沙，你可不是一枚奖章，不能老挂在我的脖子上，这儿不是你呆的地方”。于是高尔基读完二年级，停止了学习，开始了流浪生活。在他饥寒交迫的生活中，他在鞋店当学徒，在船上洗盘子，在码头搬运货物，为富农生活。
他还当过铁路工人、面包工人、门卫、园丁。世界的苦难和生活的苦难磨练了他的战斗精神。经过艰苦奋斗，高尔基通过顽强的自学，成为前苏联伟大的无产阶级作家。我一直认为童年是人生中最美好、最幸福的阶段。读完这本书，我知道不是每个人都能有一个快乐的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。
他的童年充满了黑暗，我的童年是多么幸福。父母的爱，好老师好朋友的爱，良好的学习，使我的童年充满了幸福和健康的成长。我为他感到心疼和同情。
读完这本**，我受益匪浅。所以我明白了：我想在享受童年快乐的同时努力学习，用知识和智慧为我们的下一代创造更加美好幸福的生活。
再看看我们，被父母宠爱着。每天，我们坐在宽敞明亮的教室里，听老师讲课；回家也有好吃的，想吃什么就吃什么；只要父母能做到，我们都会尽力满足；如果我们被欺负，大人会狠狠教训那个人。而高尔基生活的那个年代呢？
高尔基的生活从不平静。几乎每天都有人伤害、侮辱和欺负他。他的亲戚不管心他，甚至欺负他。他只能默默地忍受，坚定地面对。
高尔基童年的艰苦生活使他变得坚强。他努力工作，成了一个伟人。他坚忍不拔，勇于面对困难，克服困难，值得学习！
最近，我读了俄罗斯著名作家高尔基所写的《童年》，这本书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙的父母双亡，而外祖父的脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱、关心他。外祖父不喜欢他，有时还要毒打他，他的两个舅舅也讨厌他，为难他。
在这样恶劣的环境下，阿廖沙却坚强地走了过来。事实上，英雄艾莉沙的原型是高尔基，这本书的作者。高尔基用艾莉沙来描述他的童年。这使我深刻地体会到了高尔基的童年和我们比起来实在太惨了！
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今年夏天，妈妈给我办了一张借书卡。
我可开心了！刚拿到卡就迫不及待地想去借书。到了少儿图书馆，我跑了进去，看到书架上有一本名叫《笑猫日记：
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我对《笑猫日记》的书名非常好奇：这本书的作者是谁？作者为什么给这本书起了这么一个名字？
原来是著名童话作家杨红樱写的！书中的主要故事是，在一个炎热的夏天，主人公笑猫被杜真子的母亲赶出家门，因为老老鼠总是跑到杜真子的家里去找笑猫。杜真子妈妈想：
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作文日记读后感三年级【篇2】
《男生日记》读后感-
今天，我和爸爸去西安图书大厦买书。我选了一本《男生日记》，才看了两三页就爱不释手，所以我决定买它回家。
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作文日记读后感三年级【篇3】
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在看这本书时，我已经被感动了好几次，真是百看不厌。笑猫骨折了，也还是能忍着剧痛去找虎皮猫，可以想到笑猫的信念是多么坚定呀。因为有了坚定的信念和不懈的努力还有同伴的帮助，才能找到虎皮猫。而我，却只要遇到一丁点儿困难，就会放弃。
其实，生命并不是那么复杂，它只是需要友情的土壤加上亲情的肥料，加上爱情的浇灌，还有希望的栽培，梦想的照射以及健康的体魄作为支撑。当然，也少不了精神的土培。像金钱以及其它的物质，都是身外之物这本书还告诉了我太多太多的道理，但从始至终，笑猫一直认为友情和爱情同样伟大是一个不变的真理。
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这个故事是个非常有趣的童话故事，里面讲了一只会笑的猫，他在翠湖公园里的白塔上看到一只非常漂亮、孤傲的虎皮猫，他一下子就爱上了她，但是没过几天，那只虎皮猫就不见了，由于笑猫非常想念虎皮猫，于是他就下定决心去寻找虎皮猫。看到这我不禁心想：在这么大的世界上他没一点线索，怎么才能找到心爱的虎皮猫呢?看到后面我才知道，原来，笑猫有一只老老鼠朋友，所有的老鼠都是这只老老鼠的子子孙孙，他就让所有的老鼠去找虎皮猫，很快就有了虎皮猫的线索。看到这里我突然觉得老鼠也不是一无是处嘛。于是笑猫顺着这条线索找到了一只虎皮猫，而这只虎皮猫是呆在一个烟囱上的，可等笑猫爬上去看居然是只公猫，并且那只猫还将笑猫从烟囱上推了下来，摔断了腿。好在有好心人把他送去了动物医院，这才救了他的命，医好了他的腿。最后又历经几次的坎坷，笑猫终于在钟楼里找到了他心爱的虎皮猫，但此时虎皮猫的耳朵却听不见了，这样笑猫再次蹋上求医的旅程。
我觉得这是一个又感人又好看又有趣的故事，我非常喜欢看。
《虎皮猫你在哪里》读后感范文十
笑猫和虎皮猫原本是一对恋人，可是虎皮猫却在医院不告而别，为了寻找心中的恋人，笑猫踏上了寻找虎皮猫的艰辛路程。它找到了烟囱顶上的虎皮猫和红别墅顶上的虎皮猫，可它们都不是它心中的恋人。最后，在朋友的帮助下，笑猫终于找到了为人们敲钟而震聋耳朵的虎皮猫，笑猫守在虎皮猫身边，直到永远。
从这本书里，我找到了笑猫的笑，找到了虎皮猫的情怀，找到了绿毛龟艰辛的步伐，找到了老秃鹰落荒而逃的身影，找到了雪儿的爱慕，找到了马小跳和杜真子的爱心，也找到了老老鼠的困惑还有书中那些一带而过的人物形象，也在我心中留下了印象。我认为笑猫是幸运的，因为有许多朋友帮助它找寻心中的虎皮猫。如果没有朋友的帮助，笑猫不可能这么快就能找到虎皮猫。反过来，我认为笑猫的朋友也是幸运的，因为笑猫教给了它们什么是真正的爱。还有一些朋友，在笑猫的帮助下，对自身有了更好的认识。像别墅上的虎皮猫，从自卑走向了天才画家的道路，其中少不了笑猫的开导。我只能感叹说，这是一个令人难忘的故事。它讲述了金秋时节的友情和爱情。
这个由笑猫自述的故事，让我开始了生命最初的思考。 我永远忘不了《虎皮猫，你在哪里》，因为是它教会了我怎样去看待生活，怎样去感动。
作文日记读后感三年级【篇4】
《幸福的鸭子》这本书的主人公是一只女鸭子，它叫麻花儿,麻花儿是一只极容易感到幸福的女鸭子呢!下面是小编为大家整理的笑猫日记之幸福的鸭子读后感三年级作文10篇，以供大家参考借鉴!
笑猫日记之幸福的鸭子读后感范文一
幸福的鸭子顾名思义当然是很幸福的鸭子。这本书是杨红樱阿姨写的，我很喜欢的一本书。
幸福的鸭子。她的名字叫麻花，她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心!她心中的幸福仿佛没有边际，她的心中，总藏着甜美的感动和不尽的思念，麻花儿时一只心中常常有幸福的鸭子。
我最喜欢的内容是女鸭子麻花那段。因为麻花儿虽然外貌和声音都不怎么样，但是她有一颗善良的心，全村的人都认为她可以带来好运气。她每天都会按时来找张达的外公，和外公玩扔花环游戏，不管刮风下雨麻花儿都会来 。
如果思念也是一种幸福，那么麻花儿人就是这样的鸭子，因为麻花儿心中有一只英俊的黑鸭子，每当她快要回到自己家的那一刻，她都会舍近求远，去看那只英俊的黑鸭子，这样她每天就会打上一个幸福的句号!
我觉得麻花儿时一只可爱的鸭子，如果我是麻花儿，我就会很幸福，我要向麻花儿学习，善于发现身边的幸福，我要做一个充满爱心与幸福的人!
笑猫日记之幸福的鸭子读后感范文二
《幸福的鸭子》这本书，说的是一直生活在乡村的女鸭子麻花儿，无论生活上如何总是幸福着，并把这种无形的幸福感觉感染给他人。主人公笑猫与麻花儿在一起的时间里，思想变化很大，笑猫变得开朗、乐观、积极，以乐观的心态去面对每一件事。
我非常喜欢这本书，它讲出了人们为人处世时不一样的想法，有的只看它坏的一面不看好的一面。例如：在饥饿中有一半漫天，对于悲观的人来说，怎么就剩一半馒头。对于乐观的人来说，是还有一半馒头，麻花儿就是乐观人的化身，她总感到一种幸福，笑猫陪麻花儿回家时也感到幸福，知足则幸福。
读了这本以后，我也仿佛变成了主人公，身边的每一是要以乐观心态处理，因为我对这本书感触太深。
幸福是永远让人回味的，是永远忘不掉的。在平淡的日子里我们要学会用心去体会，不是金钱能买到的。它是一种最最普通最最珍贵的感觉。
笑猫日记之幸福的鸭子读后感范文三
暑假当中，我读了杨红樱阿姨写的笑猫日记之一《幸福的鸭子》。因为，以前我对杨红樱阿姨的书非常感兴趣，我一知道要读这一本书，我就赶快让爸爸买，拿到书后，我也读得格外仔细。
这本书讲的是女鸭子“麻花儿”做的好事。这只鸭子觉得：帮助别人，自己和别人也都感到了幸福。我也体会到了，帮助别人，自己也非常快乐，幸福。我也懂得了快乐的另一方面的含义。
合上书，鸭子“麻花儿”，在我脑海里印象很深。因为，一个女鸭子都能帮助别人感到幸福!为什么我做不到呢?每一次，别人向我借笔，三角板。只有我的好朋友，我才借给他们，别人借我不愿意给。读了《幸福的鸭子》这一本书，我明白了，不管是好朋友，或不是好朋友，都应该向好朋友一样对待他们。这样，我们帮助别人，自己也感觉到了幸福。这可能就是爸爸说过的“授人玫瑰，手有余香”。吧!《幸福的鸭子》让我明白了做人和做事的道理。做人应该乐于助人，善良，做事应该仔细，细心。
笑猫日记之幸福的鸭子读后感范文四
这是一篇快乐的童话，这里有一只单纯、快乐又幸福的鸭子—麻花儿，她的“幸福经”像是一首动听的歌。
这只名叫“麻花儿”的鸭子，擅长用自己的单纯、天真使别人快乐，擅长用自己发自内心的幸福感去打动别人。她并不漂亮，甚至有些其貌不扬。但不管别人怎么说，她永远能把各种的不如意看做一件快乐、幸福的事情。在“麻花儿”的世界里，没有伤心，没有苦难、没有不顺心，只有浓浓的幸福。无论发生什么，在她的眼里，这件事总会变成幸福的、快乐的。“麻花儿”是一个单纯的乐天派，一只永远幸福的鸭子。而随着故事的进展，我们发现，如果没有幸福的“麻花儿”，她周围的一切都会发生巨大的变化。看到这里，我相信，“幸福”是可以创造奇迹的。
幸福是什么?不知人们有没有想过，它其实就在你的身边，而你，却对它视而不见。有些人把幸福想得太过神秘了，也许他身边处处围绕着真正的幸福，他却不理不睬，浑然不知。幸福，究竟是什么?是父母所注入的那份爱，是老师关心的眼神，是当你摔倒时拉你起来的朋友的手，是你低声说“谢谢”时那满不在乎的“不客气”，是你早上看见的第一缕阳光，是晚上那皎洁的月亮……实际上幸福无处不在，只要用心体会，便可以感受到它那淡淡的、甜甜的滋味。只要你怀着一颗感恩的心，你就会发现，幸福，无处不在!
有一种快乐其实离我们很近，它的名字，就叫“幸福”。
笑猫日记之幸福的鸭子读后感范文五
如果在大街上随便问100个路人相同的问题“你幸福吗?”我想，百分之九十的行人都会微笑着说：“我很幸福!”那么，为什么会有一部分人感到不幸福呢?原因就是，他们的心中缺乏幸福感。
世界著名的雕塑家罗丹曾说过：“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”一个人的心中，如果存在“真善美”，那么他所看到的一切都是美好的，他会去寻找美、发现美。然而，如果心中充满着“假丑恶”，那么他将永远发现不了美好，他的世界将会是“黑暗”的。幸福也是如此。乐观的心态和一双善于发现的眼睛，就是幸福的源泉。
当然，幸福还是要分享的。幸福就是给予，就是奉献。当你在为别人带去快乐的同时，你自身也能感受到幸福。就像书中的鸭子麻花儿，她每天都会陪张达患有老年痴呆症的爷爷玩儿，当她把快乐带给爷爷的时候，她的心中就会无比的幸福。她快乐的歌声，也把她内心的幸福感传递给了身边的朋友，让幸福继续蔓延。
幸福，更是需要珍惜的，否则它就会像沙漏里的沙子，在不经意间悄悄流逝。懂得珍惜幸福，才能真正的拥有幸福。所以，幸福=拥有+给予+珍惜!
幸福要靠双手去捕捉，耳朵去倾听，眼睛去发现，更有用心去感悟!
阅读着这本书，我们心中的幸福之花，也在这个美好的季节里，慢慢盛开……
笑猫日记之幸福的鸭子读后感范文六
这几天,我读了一本非常有趣的书，书名叫做《笑猫日记---幸福的鸭子》，这本书上描述了许多栩栩如生的人物，有善于发现、容易满足的麻花儿，认真负责、有爱心的巨人阿空，机灵活泼、喜爱小动物的马小跳……
这本书主要写了暑假里，笑猫和马小跳他们一道来到了同学张达的乡下外婆家，他们见到了巨人阿空，腊肠狗拖拖，和一只名叫麻花的母鸭子。暴风雨就要来了，张达外婆家的很多成熟的桃子还没摘，大家一起帮忙，齐心协力的在暴风雨来临前完成了收获。
书中最让我感兴趣的是麻花儿，她有一双善于观察的的眼睛和一颗善良的心，她的幸福感仿佛没有边界，特别容易满足。她非常乐于帮助别人，在帮助的过程中，都能让她产生甜美的感动和不尽的思念，也深深的感动了我，我真想和她交个朋友。
大家快来读读这本书吧!
笑猫日记之幸福的鸭子读后感范文七
今年暑假，我把《笑猫日记》又重新看了一遍，其中《幸福的鸭子》让我印象十分深刻。
《幸福的鸭子》里讲了一只小鸭子——麻花的故事。麻花是张达外婆家的一只鸭子。马小跳他们暑假带着小猫来到了张达的外婆家，认识了麻花。别看“麻花”这个名字很俗，她的身材很肥胖，但是她是一只懂得幸福的鸭子。麻花每天早上都要在村子里走一圈儿，会有很多人给她套上茉莉花环，因为他们相信这样会有好运气。
麻花会把坏事往好处想，因为这样她才会觉得人生很幸福。如果谁失败了，伤心了，她会不停地安慰他，鼓励他，帮助他，让他走出阴影，走向成功，走向幸福。所以，在这个村里，所有人和动物都喜欢她。
我也喜欢麻花，因为她是一只乐观的鸭子。我在学习和和生活中，总是害怕东、害怕西，从来都不会把事情往好处想，这让我感到生活不幸福、不快乐。看了这本书，我觉得我也应该向麻花学习，学习她那种乐观的、向往幸福的精神。我要快乐地成长，幸福地生活。
笑猫日记之幸福的鸭子读后感范文八
这本《幸福的鸭子》是去年买的，自从买了之后，我就认真读了。
这个暑假，“我”和马小跳他们一道，来到了乡下张达外婆的家。他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖，和一只名叫麻花的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花像打饱嗝儿一样的快乐歌声，他们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大、
下面我要讲角色档案了：麻花儿，这是一只心中常常有幸福感的鸭子;杜真子，她和表哥马小跳见面会吵架，分开会想念，她是一个长着猫脸的“小女巫”，能把男生指挥得团团转。、
我在这本书上见到了一个有趣的片断------猫跳荷叶!在麻花儿和乌龟的鼓励下，“我”终于从岸边跳到了麻花的小岛上。真是不可思议呀!
《幸福的鸭子》是我最喜欢的一本书了。下回我养猫的话，我也要养一只像笑猫一样的猫。
笑猫日记之幸福的鸭子读后感范文九
我想：世界上的每个人都渴望得到幸福;可是你认真地想过幸福是什么吗?在我小的时候，自以为幸福因为有父母的宠爱，有糖果，巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有许多伙伴一起玩耍。
可是，今日与往日不同，因为我读了《幸福的鸭子》这本书，让我完全改变了以前的观点。这个暑假，笑猫同马小跳它们一道来到了乡下张达的外婆家。见到了巨人阿空、腊肠狗，和一只叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中仿佛没有幸福的边际。
我想幸福不是靠嘴说出来的，而是靠自己的劳动和智慧创造出来的。马克思有句名言：“能使别人幸福，他自己本身也是幸福的。”
如果世界上的每一个人都充满幸福和感恩，我们的世界就会充满欢声笑语!
笑猫日记之幸福的鸭子读后感范文十
麻花儿是一只鸭子，有一颗容易被感动的心和一双善于发现的眼睛。她心中的幸福仿佛没有边际;她心中的幸福，总藏着甜美的感动和不尽的思念。
你刚开始看这只鸭子不怎么样：她的歌声像打嗝，一路走一路唱。满街都是她的歌声，走起路来摇摇摆摆，屁股大的快掉在地上，眼睛笑起来成了一条缝。
可是你和她相处一段时间后，你就会觉得：“啊，她的幸福打动了我!”我们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢地长大……
有一次笑猫跳荷叶，“扑通”一声就掉进了河里，麻花儿没有嘲笑他，而是说：“笑猫你完全可以破世界纪录!”笑猫被麻花儿的话所感动，最终笑猫可以跳过七十五片荷叶，跳到池塘中心麻花儿的小岛上，麻花儿比笑猫还高兴。真像麻花儿所说的那样：这世上，只有想不到的事情，没有做不到的事情。
我们应该向麻花儿学习她的快乐、幸福、乐于助人的精神。
作文日记读后感三年级【篇5】
《笑猫日记》读后感1
那天下午，妈妈买了一套我最爱看的书——《笑猫日记》，我爱不释手。故事精彩极了，我像一只饿狼一样读着，都快成“书虫”了，几天后，这套书就被我看完了，我看完还想再看。
球球、笑猫、地包天、······都是这本书的主人公，我非常喜欢他们。有时我会哈哈大笑;有时我会感动地流泪;还有时我会为他们着急······就像《木偶奇遇记》里的主人公“匹诺曹”一样，自从有了仙女的魔法才体会到生活中的酸甜苦辣、喜怒哀乐。我就好像是“匹诺曹”，在我生活中仙女的魔法就是——《笑猫日记》。是它们把我童年生活更加充满乐趣;是它们让我的童年生活变得多姿多彩。
《笑猫日记》读后感2
我今天看了《笑猫日记》系列里的一本书《那个黑色的下午》，这本书主要讲了笑猫一家子分散去找家人的事，是因为发生了八级大地震，使他们分散的，三宝做了搜救猫，胖头救了一只熊猫，并救了黑骑士。
我看过这本书后，感受很多。三宝为了做搜救猫救人，还和家人分开了。三宝正在做着神圣的事，功德无量的事，为人民的事。胖头为了救一只熊猫瘦了一大圈，但是让它行动更敏捷更快了，不像以前那样慢吞吞，行动迟缓的小猫了。笑猫和二丫为了防止破庙上的洞漏水，用自己的身体挡住了洞。他们这样的精神非常使我们学习。
这就是那个黑色的下午，我的读后感了。
《笑猫日记》读后感3
在寒假里，我读了一本好看的书，名叫《笑猫日记》。主要讲了杜真子的一只会笑的猫，叫笑猫。来到翠湖公园发生的一系列事件，认识了虎皮猫，老老鼠，叫“黑骑士”的狗，和叫“公爵”的搜救犬，叫“地包天”的京巴狗……也有冲锋陷阵的状况，如“寻找蓝色的兔耳朵草”，“保卫西瓜小丑”，“智斗对对眼”……
笑猫在书中告诉我：“不要以自我为中心，不要把自己的意愿强加给别人，自己的才是最好的，猫和老鼠不一定是敌人，敌人之间也能成为朋友，动物与人是同等价值……
这本书给我的印象是神奇的，笑猫以它招牌式微笑走遍了天涯海角，经历了一次次挑战，一次次挫折。让我看到了一只看似平凡，却并不平凡的笑猫的足迹。
《笑猫日记》读后感4
今天，我看了一本书叫《笑猫日记》。里面有一篇《埋在土里的希望》，这个故事吸引了我。
故事讲的是马小跳的表妹杜真子和她的妈妈都喜欢在阳台种植物。她的妈妈爱种兰草，兰草种在那种名贵的花盆里。杜真子确喜欢种土豆，土豆种在朴素的瓦钵里。
周末的早上，杜真子没起床。她的妈妈把那盆土头土脑的长势旺盛的土豆扔进了楼下的垃圾筒。笑猫和地包天看见后下了楼，找到土豆把它捡回家。
我现在知道杜真子为什么种土豆了，：她种的是希望，而这个希望是埋在泥土下面的。
《笑猫日记》读后感5
今天我把《笑猫日记》这本书读完了。
通过读这本书，我觉得笑猫是一只会笑的猫，也是一只笑对人生的猫。
我最喜欢笑猫，因为它非常勇敢、乐观，它为了自己的目标锲而不舍。笑猫为了救自己的朋友，不顾自己的安危，扑向死神，把死神赶走了，笑猫的朋友也得救了。笑猫为了治好它的朋友的耳朵，经过千辛万苦采来的兔耳朵草，却被几只小兔子给吃了。伤心的笑猫不知道该怎么给朋友说，可是奇迹发生了，笑猫朋友的耳朵突然好了!
以后我也要像笑猫一样笑对人生，迎难而上，勇敢……
《笑猫日记》读后感6
《笑猫日记》分很多本。我看的这一本是：“小猫出生在秘密山洞。”
《笑猫日记》这一系列书都是写的马小跳的表妹有一只会笑的猫。有很多的心情，这只猫都是用笑来表达的。所以名叫笑猫。它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。笑猫是一只有思想的猫，相信性格决定命运。他喜欢观察人，也能听懂人说的话。
终于，笑猫和他最爱的虎皮猫幸福的生活在了一起，并有了四个可爱的小宝宝。老大叫胖头，老二叫二丫，老三叫三宝，老四叫小可怜。为什么老四叫小可怜呢?因为小可怜是虎皮猫难产生下的。我最喜欢二丫，因为她漂亮温柔，优雅善良，所以我喜欢她。
《笑猫日记》读后感7
《笑猫日记》这本书主要讲的是2008年5月12日下午2点28分发生了一场大地震，让笑猫一家人分散了。大地震过后笑猫在惨白的阳光下，走过一片又一片的废墟，踏上了艰难的寻找之路。笑猫经过风风雨雨，不懈的努力。终于它们一家人又团聚了。
通过读这本书，使我懂得了许多道理。这次大地震震惊了整个世界，也让我感受到了，人与人之间的友好。团结。互相帮助。无论遇到什么难关，只要大家都能像文中的搜救人员。黑骑士。搜救犬。公爵。阿黃和马小跳的奶奶一样执着，无论你们在哪里，我们都一定要找到你们!生死不离!埋在废墟中的人们也会为他们的这种信念而坚强地活下去。
《笑猫日记》读后感8
这个寒假，我看了一本叫《想变成人的猴子》的书。这本书大概说了：初夏的一天，主人公笑猫终于被杜真子的妈妈赶出了家门。都是老老鼠惹得祸。笑猫来到了老老鼠的夏宫。走进夏宫，就走进了夏日里一个一个的故事中。一只受人虐待的猴子和笑猫成了好朋友。他们分享着黎明前这神秘而宁静的时刻。一场暴雨淹没了山洞。笑猫和猴子来到了马小跳的家。从此猴子一门心思想变成人。
我喜欢笑猫。因为笑猫知道对对眼是坏人，对对眼他还踢笑猫一脚。从此笑猫心怀怒火。在马小跳他们救猴子的第三回合中笑猫“送”了对对眼脚背和手背几道血痕。我喜欢笑猫的聪明和勇气，我要向他学习。
作文日记读后感三年级【篇6】
提起雷锋叔叔。爸爸妈妈这一辈人总是会油然而生一股敬意。因为他们是在雷锋精神的影响下长大的。雷锋就是他们的偶像。心目中的英雄。而对于我们这一代人来说，雷锋叔叔离我们很遥远，雷锋叔叔究竟是个什么样的人，我们都不太清楚。《雷锋日记》读后感100字
上个星期，学校给我们布置了一个作文，要我们读《雷锋日记》，并写下读后感。一回到家，我就上网找到《雷锋日记》，并饶有兴趣的看了起来，谁知一看就入迷了。随着阅读的深入，雷锋叔叔的形象在我的脑海中渐渐地清晰起来，我仿佛看见一身迷彩服的雷锋叔叔，虽然只是一名普通的解放军战士，但是他的精神长存在我们心中。
《雷锋日记》读后感100字：
每年3月日，是全国中小学生学雷锋做好事的日子。这一天，人们会走上街头，为人们提供力所能及的帮助。他们也爱读《雷锋日记》，因为可以从中汲取力量、获得温暖和辨明方向。可是，有多少人了解雷锋早年的经历呢？一个旧社会的孤儿_义是怎样在党的关怀下，成长为一名坚定的共产主义战士的？《雷锋日记》读后感100字
本书以雷锋同志的日记为主线，在尊重史实的基础上，穿插了雷锋的故事，以便更好地帮助学生读者理解日记的写作背景，学习雷锋精神。希望我们大家都来读读这本书，并能收到启发能从小树立远大的理想，培养高尚的人格，做一个对人民有用的人。
《雷锋日记》读后感100字：
提起雷锋叔叔。爸爸妈妈这一辈人总是会油然而生一股敬意。因为他们是在雷锋精神的影响下长大的。雷锋就是他们的偶像。心目中的英雄。而对于我们这一代人来说，雷锋叔叔离我们很遥远，雷锋叔叔究竟是个什么样的人，我们都不太清楚。
上个星期，学校给我们布置了一个作文，要我们读《雷锋日记》，并写下读后感。一回到家，我就上网找到《雷锋日记》，并饶有兴趣的看了起来，谁知一看就入迷了。随着阅读的深入，雷锋叔叔的形象在我的脑海中渐渐地清晰起来，我仿佛看见一身迷彩服的雷锋叔叔，虽然只是一名普通的解放军战士，但是他的精神长存在我们心中。《雷锋日记》读后感100字
作文日记读后感三年级【篇7】
心得：
这本书是以日记的方式来呈现，内容是在说主角小不隆咚狼和他的表哥吼吼狼开了一间名叫冒险学院的学校，然后他想把父母亲接过来住在这，于是他请一架直升机去他家载他父母，结果，来的人只有一位，那就是他的弟弟臭臭。
他们在开发学校时，发现了很多大坏蛋叔叔的黄金，然后，他们准备用这些黄金，去请马文先生帮他们做许多游乐设施，结果，马文先生不但没帮他们做游乐设施，还绑架了臭臭，逼他把黄金交出来，吼吼和小不隆冬为了就臭臭，展开了一趟旅程。
这本书让我最感动的地方是，他们为了拯救臭臭，可以连自己的命都不要了，这真的很伟大，如果是我，我可能会先保住自己的命要紧，所以我会去报警，请警察帮助我们;还有，平常说话很大声的吼吼，一碰到雪说话就变的其小无比，真的很奇妙，一般的狼碰到雪因该不会说话声变小吧！可是他们有个传说，如果你的声音变小的话，是雪把声音偷走的！不过应该不太可能吧。
这本书告诉我们，别人需要帮助时，我们要像小不隆冬拯救臭臭一样，不要畏畏缩缩、贪生怕死这种人都很没用，不过，事情要看情况而定。能帮助别人时，要尽我们的力量去帮助，王老曾经说过：如果有十分力量可以给别人，千万不要吝啬只给九分。所以，我们帮助别人不要太吝啬，应该是大方而快乐的。
书名：小狼的英勇事迹日记簿
绘者：东尼罗斯
作文日记读后感三年级【篇8】
三年级学生《笑猫日记之想变成人的猴子》读后感
这几天我在读杨红樱的《笑猫日记》系列丛书之一的《想变成人的猴子》一书，这本书深深地感动了我。
一天，猫被杜真子的妈妈赶出家门，这猫有两个特点：一是不吃老鼠。二是会笑，能听懂人说话。他和一只叫老老鼠的老鼠成了好朋友，老老鼠把夏宫让给他住。有一天它看到有一位对对眼老头在虐待一只猴子，就和马小跳一起拯救猴子，终于正义战胜了邪恶，猴子被接到了马小跳的家里，猴子觉得人的生活很舒服就一直想变成人，给马小跳家里带来了不少麻烦，但猴子却浑然不知，马小跳的爸爸用尽千方百计的方法才将猴子送回大自然。
这本书深深地吸引我，尤其是对对眼老头虐待猴子那一段使我非常气愤，记忆犹新。因此我联想到了在我们身边，也有这种虐待动物的.现象，如菜场里卖青蛙，卖蛇，更有偷猎者捕杀各类珍惜动物，让我们的动物朋友濒临灭绝。可这些动物是我们人类的朋友，人类想要生存下去就要保持生态平衡，而良好的食物链，就是保持生态平衡的基础，而马小跳他们深知这个道理，所以他们救了猴子之后，克服了他们对猴子的难舍难分的情感，毅然决然的把猴子送回了大自然。
动物是人类的朋友，人与动物应和谐相处。让我们团结起来，共同为保护动物做出努力吧，从自我做起，从身边的小事做起，因为保护动物就是保护人类自己的家园。
作文日记读后感三年级【篇9】
世界著名的雕塑家罗丹曾说过：生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。一个人的心中，如果存在真善美，那么他所看到的一切都是美好的，他会去寻找美、发现美。然而，如果心中充满着假丑恶，那么他将永远发现不了美好，他的世界将会是黑暗的。幸福也是如此。乐观的心态和一双善于发现的眼睛，就是幸福的源泉。
当然，幸福还是要分享的。幸福就是给予，就是奉献。当你在为别人带去快乐的同时，你自身也能感受到幸福。就像书中的鸭子麻花儿，她每天都会陪张达患有老年痴呆症的爷爷玩儿，当她把快乐带给爷爷的时候，她的心中就会无比的幸福。她快乐的歌声，也把她内心的幸福感传递给了身边的朋友，让幸福继续蔓延。
幸福，更是需要珍惜的，否则它就会像沙漏里的沙子，在不经意间悄悄流逝。懂得珍惜幸福，才能真正的拥有幸福。所以，幸福=拥有+给予+珍惜。
幸福要靠双手去捕捉，耳朵去倾听，眼睛去发现，更有用心去感悟。
阅读着这本书，我们心中的幸福之花，也在这个美好的季节里，慢慢盛开
笑猫日记之幸福的鸭子读后感范文六
这几天,我读了一本非常有趣的书，书名叫做《笑猫日记---幸福的鸭子》，这本书上描述了许多栩栩如生的人物，有善于发现、容易满足的麻花儿，认真负责、有爱心的巨人阿空，机灵活泼、喜爱小动物的马小跳
这本书主要写了暑假里，笑猫和马小跳他们一道来到了同学张达的乡下外婆家，他们见到了巨人阿空，腊肠狗拖拖，和一只名叫麻花的母鸭子。暴风雨就要来了，张达外婆家的很多成熟的桃子还没摘，大家一起帮忙，齐心协力的在暴风雨来临前完成了收获。
书中最让我感兴趣的是麻花儿，她有一双善于观察的的眼睛和一颗善良的心，她的幸福感仿佛没有边界，特别容易满足。她非常乐于帮助别人，在帮助的过程中，都能让她产生甜美的感动和不尽的思念，也深深的感动了我，我真想和她交个朋友。
大家快来读读这本书吧。
笑猫日记之幸福的鸭子读后感范文七
今年暑假，我把《笑猫日记》又重新看了一遍，其中《幸福的鸭子》让我印象十分深刻。
《幸福的鸭子》里讲了一只小鸭子麻花的故事。麻花是张达外婆家的一只鸭子。马小跳他们暑假带着小猫来到了张达的外婆家，认识了麻花。别看麻花这个名字很俗，她的身材很肥胖，但是她是一只懂得幸福的鸭子。麻花每天早上都要在村子里走一圈儿，会有很多人给她套上茉莉花环，因为他们相信这样会有好运气。
麻花会把坏事往好处想，因为这样她才会觉得人生很幸福。如果谁失败了，伤心了，她会不停地安慰他，鼓励他，帮助他，让他走出阴影，走向成功，走向幸福。所以，在这个村里，所有人和动物都喜欢她。
我也喜欢麻花，因为她是一只乐观的鸭子。我在学习和和生活中，总是害怕东、害怕西，从来都不会把事情往好处想，这让我感到生活不幸福、不快乐。看了这本书，我觉得我也应该向麻花学习，学习她那种乐观的、向往幸福的精神。我要快乐地成长，幸福地生活。
笑猫日记之幸福的鸭子读后感范文八
这本《幸福的鸭子》是去年买的，自从买了之后，我就认真读了。
这个暑假，我和马小跳他们一道，来到了乡下张达外婆的家。他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖，和一只名叫麻花的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花像打饱嗝儿一样的快乐歌声，他们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大、、、、、、
下面我要讲角色档案了：麻花儿，这是一只心中常常有幸福感的鸭子;杜真子，她和表哥马小跳见面会吵架，分开会想念，她是一个长着猫脸的小女巫，能把男生指挥得团团转。、、、、、
我在这本书上见到了一个有趣的片断------猫跳荷叶。在麻花儿和乌龟的鼓励下，我终于从岸边跳到了麻花的小岛上。真是不可思议呀。
《幸福的鸭子》是我最喜欢的一本书了。下回我养猫的话，我也要养一只像笑猫一样的猫。
笑猫日记之幸福的鸭子读后感范文九
我想：世界上的每个人都渴望得到幸福;可是你认真地想过幸福是什么吗?在我小的时候，自以为幸福因为有父母的宠爱，有糖果，巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有许多伙伴一起玩耍。
可是，今日与往日不同，因为我读了《幸福的鸭子》这本书，让我完全改变了以前的观点。这个暑假，笑猫同马小跳它们一道来到了乡下张达的外婆家。见到了巨人阿空、腊肠狗，和一只叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中仿佛没有幸福的边际。
我想幸福不是靠嘴说出来的，而是靠自己的劳动和智慧创造出来的。马克思有句名言：能使别人幸福，他自己本身也是幸福的。
如果世界上的每一个人都充满幸福和感恩，我们的世界就会充满欢声笑语。
笑猫日记之幸福的鸭子读后感范文十
麻花儿是一只鸭子，有一颗容易被感动的心和一双善于发现的眼睛。她心中的幸福仿佛没有边际;她心中的幸福，总藏着甜美的感动和不尽的思念。
你刚开始看这只鸭子不怎么样：她的歌声像打嗝，一路走一路唱。满街都是她的歌声，走起路来摇摇摆摆，屁股大的快掉在地上，眼睛笑起来成了一条缝。
可是你和她相处一段时间后，你就会觉得：啊，她的幸福打动了我。我们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢地长大
有一次笑猫跳荷叶，扑通一声就掉进了河里，麻花儿没有嘲笑他，而是说：笑猫你完全可以破世界纪录。笑猫被麻花儿的话所感动，最终笑猫可以跳过七十五片荷叶，跳到池塘中心麻花儿的小岛上，麻花儿比笑猫还高兴。真像麻花儿所说的那样：这世上，只有想不到的事情，没有做不到的事情。
我们应该向麻花儿学习她的快乐、幸福、乐于助人的精神。
作文日记读后感三年级【篇10】
今天我终于读完了《淘气包马小跳3》，里面讲了姜尼诺的麻烦。
他出于好奇，在火车上拉下了紧急制动闸，他在无意中发明了灯光浴加洋葱头按摩脸部**， 他把候爵夫人的金丝雀从笼子里放出来，却被猫吃了，他为了惩罚猫吧，猫摁在水龙头下面冲了半天，猫直吐黄水，奄奄一息……主人公姜尼若一系列调皮蛋的行为，开启了所有孩子提时代的秘密。
我感到姜尼诺不在惹麻烦，他只是在做这一些自己好奇想做的事，猫吧金丝雀吃了，难道不应该严惩吗？后来水龙头关不上姜尼诺也没有想到，所以有些事情也是难想出背后的可怕，所以谁也不能知道后果，像这样的事是所有孩子的相同的特点，要是我，也会这样做的。再打赌那次也不全是姜尼诺一个人的错，因为十个新的钢笔尖和一支红蓝铅笔像我们这样的小孩已被吸引住了，明明知道吉吉诺不会开车却还上车，在这件事中，也不能把责任全给了姜尼诺。
在这本书中，我感到出于好奇而做某事会带来意想不到的后果。
作文日记读后感三年级【篇11】
1956年6月7日，雷锋在日记里写到：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生后的岗位上？如果你要告诉我什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？……
1987年6月的一个周末，湖北省安陆市电闪雷鸣、风雨大作，一位清秀的少年火急火燎地出现在德安中学校园，他是忘记了拿东西了吗？只见他从湿透的外套里拿出了一个塑料袋，小心翼翼地打开袋子，捧出了一个挂钟，轻轻地挂到墙上。咦！这不是学校里坏掉的那个老挂钟吗？原来，上星期，这位少年发现学校的挂钟停了，连忙偷偷送到钟表店，可是这个挂钟太老了，师傅们都修不好，还给了少年。少年只好拿回了家，他整整一个周末都躲在房间，不停地琢磨，终于修好了这个老挂钟，又悄悄地送了回去。这个少年是我的老爸。
2012年3月7日，浙江省杭州市时代小学三（2）班的同学们在老师的带领下来到西湖银泰，参加“阳光书屋，让孩子们微笑读书”公益捐书活动。我和同学们们纷纷拿出准备好的书籍，踊跃捐赠，为淳安县浪川乡中心小学的同学们献一份爱心。我希望他们能喜欢上这些好书，做一个爱读书的人。更希望他们努力学习，做一个对社会有用的人。
一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事，不做坏事。雷锋叔叔永远离开了我们，但是雷锋精神已经在我们每个人心底生根发芽，影响着我们每一代人。
六年级读后感作文童年精选
你知道一篇优秀的作文应该具有哪些特点吗？用作文传达人生观可以让我们的人生更有价值，有了写作的习惯我们的思考方式也会得到进一步发展。写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的，小学范文网为您整理了“六年级读后感作文童年”相关的一些比较有用的信息，希望这些信息能够对你有所帮助！
六年级读后感作文童年(篇1)
提到童年，大家都一定偷偷抿嘴笑，但阿廖沙的童年却与众不同。我读完《童年》这本书深有感触。
高尔基在《童年》中叙述了了阿廖沙在父亲去世以后随母寄居在外祖父家中的故事。同时，阿廖沙也目睹了两个舅舅为了争夺家产而争吵、打架以及生活琐事中表现出来的自私、贪婪。他十一岁时丧母，外祖父也破了产，他只好出去社会打拼。
在我们的人生当中有喜有悲。正如阿廖沙在俄罗斯社会底层中不怕困难，茁壮成长。
想想，我的童年是充满童趣的。
四岁的时候，我看到一本书上说，鸡孵蛋要25天左右，而且还要有一定的温度。但是现在科学家们研究出了人工孵蛋器，用不着鸡来孵蛋了，可以人类自己来孵蛋了。于是我便突发奇想：我能不能自己来孵蛋呢?
说干就干，我疾步走向厨房，去向姥姥要鸡蛋。
姥姥，我要一个鸡蛋。我说。
要鸡蛋干嘛?姥姥纳闷了。
我要孵鸡蛋!
孵鸡蛋干嘛?会臭的。姥姥一边炒菜一边对我说。
不行，我一定要孵。我坚持自己的想法。
姥姥最终还是熬不过我的苦肉计，只好答应我，从冰箱里拿了个鸡蛋。
我兴高采烈、蹦蹦跳跳地回了自己的房间。关上门，准备实施我的伟大计划。我回想了一下，书上说：孵鸡蛋一定要有足够的温度。于是我想了想，我便七手八脚地拿起袜子，毛巾等东西。我这是要干嘛呢?我把所有的衣物全部裹在了鸡蛋上。把鸡蛋包的严严实实，不露一点儿缝隙，生怕它着凉。为了再加强温度，我又学着鸡妈妈坐在了鸡蛋上。
五分钟过去了，三十分钟过去了，一小时过去了，时间如流水般，怎么也抓不住，已经过去了两个小时。我已经精疲力尽了。
不行，这么一直做下去不是个办法，我得再想一个办法来。我绞尽脑汁、冥思苦想。突然我灵机一动，再加一层棉被不就行了吗?说罢，我又把被子裹了上去，这时的鸡蛋就像个粽子，肥肥胖胖的。我又安心地继续做我的事情了。
就这样一天，两天，终于等到了25天了。我怀着忐忑不安，又有点激动的心情，用发抖的手去一层一层翻开被子，就好似在揭开谜底一样。只剩下最后一层的时候，我突然闻到了一股臭味，但是我也管不了那么多了，翻开的最后一层的时候，我被眼前的景象吓了一跳：蛋壳上面已经布满了霉菌，就像一个透明的宝石上面布满了瑕疵。而且他还留着蛋清，一直淌到被子上。
突然，爸爸出现在了我的眼前，他似乎也闻到了那一股臭味，问：龙龙，什么叶道?
额我支支吾吾地说。
爸爸发现了臭味的源头，于是便掀开被子，我望着他那张脸，那张生气的脸布满皱纹，里面还有折纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那样
童年的一幕幕总令人向往，我们的童年是多么幸福，让我们都像阿廖沙那样，有着顽强的意志，坚定的信念，乐观的生活态度，茁壮成长!
六年级读后感作文童年(篇2)
最近，我读了高尔基的著作《童年》。这本书实际上类似于高尔基的自传，讲述了他从3岁到10岁的生活。主人公的名字——阿廖沙其实就是高尔基的乳名。
亚历克西娅三岁时失去了父亲，母亲把他领养到祖父卡什林家。阿廖沙的两个舅舅不断地争吵、斗殴。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。
但在这种肮脏的环境中，也有诚实的老工人格雷葛利。在这些人中，他祖母的影响最深。我的祖母善良公正，热爱生活，相信善能战胜恶。
阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。为了糊口，阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。
同时，也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。以优异成绩读完三年级后，他就永远离开了学校的教室。
这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。在我看来，奶奶可能是高尔基最有影响力的人。她甚至是高尔基童年的唯一希望。她对高尔基的影响很大。她善良的形象使高尔基对这个世界有一颗温暖的心，给了他生命的希望。否则，我认为他很难在如此困难的生活环境中生活。
不得不说，书中的祖父确实是一个非常暴躁的人。他很容易打人，对周围的人很粗暴。但可恨之人必有可怜之处，家境的衰落、不争气的儿女，对于这个老人的生活来说无疑是雪上加霜。读完这本书，我不得不感叹孩子们的生活和今天相比是多么幸福！
不愁吃，不愁穿，也处于一个和平年代，没有来自沙皇的黑暗统治，没有资本主义的社会，也没有极其不平等的阶级划分……但也正是小时候这悲惨的生活，造就了高尔基……如果他从小就在蜜罐中长大，可能也不会有这坚毅的性格。无论如何，我们应该珍惜现在的幸福生活，和谐社会，为我们的未来建设一个更美好的明天！
六年级:韩泽薇
六年级读后感作文童年(篇3)
最近我读了《童年》这本书。《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基悲惨的童年故事使我的心情保持了很长一段时间。
这个故事生动地展现了上世纪七八十年代苏联下层人民的生活状况。阿廖沙的童年是悲惨的:阿廖沙三岁时，失去了父亲，跟着悲痛的母亲和慈爱的外祖母来到了濒临破产的小染坊主——外祖父家，却经常被外祖父狠狠地毒打一顿。
但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地领会到人间的痛苦和丑陋，他小小的心灵受到了打击。故事展示了一个充满残酷，横蛮，愚昧，污秽的令人窒息的生活，让我们深深领会到沙皇**管理办法的凋射，丑陋，领会到了生活在下层社会的老百姓身处而不知的奴性和麻木。
与小叶的童年相比，我们的童年是光明的，多彩的，无忧无虑的。我们基本不知道“打”是什么，就是父母用手捏我们。其实，真正的打人并不是这样的，因为我们不是真的被人打人，被人鞭打的感觉。
当然，我们现在的生活中很少有家人之间因为财产而勾心斗角而打架之类凶恶的事情，更不可能有发生吧***x个无辜的人无端折磨致死这样的“恐惧事件”。
我们的童年和阿廖沙的童年真是天壤之别。我们每天生活在蜜罐中，被蜜水滋养着。我们想吃什么，想吃什么，玩什么，玩什么，我们只是小皇帝，小公主。
丰衣足食还不够，还奢侈更多的东西。而aliosha每天都生活在无尽的黑暗中。放学后，他和同学们出去捡垃圾赚钱。
读了《童年》这本书后，我明白了我们要珍惜现在的童年，不要再浪费爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的钱，还要为长辈着想，谅解他们。
六年级读后感作文童年(篇4)
寒假里，我读了一本书，名字叫《童年》，它的作者是前苏联的高尔基。
这本书的主人公名叫阿廖沙彼什科夫，他在**中出现的时候，父亲刚刚逝世，但他年仅三岁，还不懂事，不知道丧父的悲痛。聪明善良的祖母把艾莉沙和他的母亲带到他祖父在尼日利亚郊外的家里。但母亲很快又离开了。
这是一个洋溢着小市民气息的家庭。在寒冷的生活中，奶奶成了最接近艾莉莎的人。
刚到外祖父家不久后，阿廖沙看到大人能把白布变成五颜六色的东西觉得很好玩，就在表哥的怂恿下把过节用的白桌布变成了宝蓝色，结果引得喜怒无常的外祖父大发脾气，不顾外祖母的阻拦，把小阿廖沙狠狠地打了一顿。
不久，阿莱沙的母亲回到了她祖父的家。她教阿莱沙背诵诗歌和学习算术。阿廖沙很聪慧，但他讨厌书本上那些不合白话，干燥无味的诗。他总是愿意把自己的想象加到生活中所看到的东西上，谱写一首歌：
“在我家大门口，无数孤儿和老头，哀号乞讨，到处奔走，讨来的都给了彼得罗芙娜，她卖了钱好买牛，在山沟里喝烧酒。”念完三年级之后，阿廖沙永远离开了学校，不久后母亲又离开了人世。于是这个不幸的孤儿告别了他充满善恶的童年，走向了苦难的世界。
《童年》是作者以本身童年经历为素材的一部**。我真的很感动，因为这本书代表了19世纪70年代人们的社会环境，也代表了小英雄在父亲去世后在祖父家度过的艰苦岁月。那个时候的外祖父家根本就没有一点家庭和煦，为争夺财产而争吵打架是这个小市民家司空见惯的事情，只有外祖母还懂得真正关怀与爱护阿廖沙。
我很庆幸我不是出生在这样一个家庭。我没天都有父母和家人陪着我。每天，我都有同学一起学习。我可以在笑声中度过每一天。所以，同学们，珍惜你们无忧无虑的童年吧！
六年级读后感作文童年(篇5)
苦难的人有一个光辉的精神童年，这是高尔基这位伟大的学者为回忆童年而创造的人性的反映。中期，他描写了自己悲惨的童年生活，但也充满了许多感人的情节。童年是一部优秀的自传体**读本。
它反映了阶级资产主义当时的罪恶与黑暗。看了这本书，我深深为主人公的悲惨境遇而伤心不已。然而，上帝是公平的。他给了英雄一个善良的曾祖母。
在这本书中，祖母的形象是不可或缺的。她的光辉形象将永远留在人们心中。这本书给我一种很好的感觉。我在这本书中看到了资本主义的残酷剥削和压迫。作为一个快乐的现代生活的学生，我没有体验或感受到那种氛围。平心而论，我们可以说被宠坏了！
不用为自己的生计而发愁，不用为辍学而担心。不过，就是在这样痛苦的境遇中，高尔基成功了，而且特别的成功。
是天才特别热爱苦难，还是苦难造就了天才？许多人都在争议这个问题。有人说，身处苦难中的孩子更容易成才！
什么穷的孩子早当家啊等！但我认为只有那些有决心、不屈不挠、有好学生的人，才能在苦难中重生，成为天才。如此看来，我们还有什么理由不去好好学习呢？
以备将来不时之需呢？
今天，我们是祖国的花朵。明天，我们是祖国的未来。所以，让我们珍惜时间，不要让时间白白流逝。
今天，我们的生活更好了，所以没有理由逃避学习。让幸福成为阻挡自己前进的绊脚石！
六年级读后感作文童年900字精选
作文我们从小就学习，笔尖下的文字，是直观的，也是最真实的，想要提高语文成绩，首先要提高写作文的能力。作文范本我们具体该如何借鉴呢？经过整理，小学范文网为你呈上六年级读后感作文童年，相信你能找到对自己有用的内容。
六年级读后感作文童年【篇1】
人生中都有一段快乐的日子，那就是童年。
每个人的童年都多姿多彩，童年里都有喜怒哀乐，着名女作家林海英就把她的童年写了出来——《城南旧事》。
在这本书里，它把作者的内心表现得淋漓尽致，大部分是以人为主，个个都描写得活灵活现，惨死在火车下的、惠安馆的“疯子”秀贞和她失散多年的女儿妞儿，不，是小桂子，介于好人与坏人之间的厚唇年轻人；像爱笑漂亮的兰姨娘和“四眼狗”德先叔；还有爱开玩笑的宋妈和她的“黄板牙儿”丈夫……他们都给英子的童年带来美好有深刻的印象。
这本书描写了旧北京形形色色的人和事。英子也经历了成长的变故。也就是这样，一个个人物开始走进故事里：惠安馆内被称作疯子的姑娘秀真，英子的好朋友妞儿，为供弟弟上学而无奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸……他们都是英子成长过程中的重要人物，也是教会她许多道理，和她走完童年的人。我们的童年虽过的无忧无虑，什么也不缺，但英子的童年却过的十分精彩，在小巷里穿行，朴实中却带着几分温馨，英子的童年又是那么真实，纯真。
读完这本书，我有许多的感想，童年是一去不复返的，我们站在童年的边缘，应该抓住童年的尾巴，好好享受这童年的最后一刻，不要让童年白白流失。
《城南旧事》，我要让它像书中那样，陪我走完同年……
六年级读后感作文童年【篇2】
《童年》是苏联作家高尔基的代表作，主要讲述了小说主人公阿廖沙的童年故事。阿廖沙是一个善于观察和非常敏感的孩子，能辨别好坏，在外祖父、外祖母、房客等人的影响下，在现实生活的压力下度过了自己的童年。他在黑暗污浊的环境中仍保持着对生活的勇气和自信，并逐渐成长为一个善良、勇敢、正直和充满爱心的人。
通过这本书，我懂得了许多道理。
首先是关于苦难。阿廖沙的童年无疑是悲惨的，四岁丧父，跟随母亲来到濒临破产的外祖父家。外祖父不喜欢他，经常无缘无故地毒打他，两个舅舅更是讨厌他。这在这样恶劣的环境下，他却从苦难中走了出来。苦难是人生的老师。痛苦是一柄尖利的小刀，人们不幸的根源并不在痛苦的身上，而在于对痛苦的偏颇中。人就像一根完好的铅笔，人们坚信他自己是坚强的，并富有伟大的创造力。人不能没有向往，不能没有等待。生活不管有多艰辛，多困难，都要以积极乐观的态度面对。
其次是关于环境。阿廖沙生活在黑暗污浊、令人窒息的环境中，他没有被这种环境毁灭，反而出淤泥而不染，在这种环境逐渐成长为一个执着求知、不怕困难、持之以恒、为别人着想、始终以积极的态度去对待学习和生活的人。时间可以改变一个人，环境同样可以造就一个人。即使在一个可怕的环境中，只要自己不放弃希望与追求，就不会失去光明。
再次是关于善良。阿廖沙是一个善良的人，他对任何人都很坦诚，善意的交往使他结识了奥夫相尼家的三个少爷，虽然他不能意识到与少爷交往是会受到责备的，但是阿廖沙的善良与三位少爷的善意是完全相同的，因为在被赶出院子后他们依然还是好朋友。善良不会因为责备而消失，也不会因为吹捧而出现。人之初，性本善。善良是人性中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕阳光。
高尔基的《童年》是一部催人奋进的小说，它让我懂得了要珍惜如今幸福美满的生活，要以积极向上的态度努力学习，要在磨炼中成长，在奋斗中成才。
六年级读后感作文童年【篇3】
苦难的人有着光辉的心灵童年，是大文学家高尔基为回忆自己的童年而作的一部人性反省小说。期中，描写了自己悲惨的童年生活，但也充斥着许多感人的情节。童年是一部优秀的自传体小说读本。它反映了阶级资产主义当时的罪恶与黑暗。看了这本书，我深深为主人公的悲惨境遇而伤心不已。不过，上帝是公平的，他给了主人公一个善良而又伟大的外祖母。
在这本书中，外祖母的形象是必不可少的她的光辉形象将永远停留在人们的心中。这本书给我的感触很大，我在这本书里看到了资本主义残酷的剥削与压迫，作为现当代生活幸福的学生，我没有经历也没有感受到那种气氛。平心而论，我们可以说被宠坏了。不用为自己的生计而发愁，不用为辍学而担心。不过，就是在这样痛苦的境遇中，高尔基成功了，而且特别的成功。
是天才特别热爱苦难，还是苦难造就了天才？许多人都在争议这个问题。有人说，身处苦难中的孩子更容易成才。什么穷的孩子早当家啊等。但是我认为只有意志坚定，不屈不挠有好学生能够尽的人才能在苦难中重生，从而成为天才。如此看来，我们还有什么理由不去好好学习呢？以备将来不时之需呢？
今天，我们是祖国的花朵。明天，我们是祖国的未来。所以，让我们好好珍惜时间，别让时间白白流逝。今天，我们的生活好了，所以更没有理由去逃避学习。让幸福成为阻挡自己前进的绊脚石。
六年级读后感作文童年【篇4】
提到童年，大家都一定偷偷抿嘴笑，但阿廖沙的童年却与众不同。我读完《童年》这本书深有感触。
高尔基在《童年》中叙述了了阿廖沙在父亲去世以后随母寄居在外祖父家中的故事。同时，阿廖沙也目睹了两个舅舅为了争夺家产而争吵、打架以及生活琐事中表现出来的自私、贪婪。他十一岁时丧母，外祖父也破了产，他只好出去社会打拼。
在我们的人生当中有喜有悲。正如阿廖沙在俄罗斯社会底层中不怕困难，茁壮成长。
想想，我的童年是充满童趣的。
四岁的时候，我看到一本书上说，鸡孵蛋要25天左右，而且还要有一定的温度。但是现在科学家们研究出了人工孵蛋器，用不着鸡来孵蛋了，可以人类自己来孵蛋了。于是我便突发奇想：我能不能自己来孵蛋呢?
说干就干，我疾步走向厨房，去向姥姥要鸡蛋。
姥姥，我要一个鸡蛋。我说。
要鸡蛋干嘛?姥姥纳闷了。
我要孵鸡蛋!
孵鸡蛋干嘛?会臭的。姥姥一边炒菜一边对我说。
不行，我一定要孵。我坚持自己的想法。
姥姥最终还是熬不过我的苦肉计，只好答应我，从冰箱里拿了个鸡蛋。
我兴高采烈、蹦蹦跳跳地回了自己的房间。关上门，准备实施我的伟大计划。我回想了一下，书上说：孵鸡蛋一定要有足够的温度。于是我想了想，我便七手八脚地拿起袜子，毛巾等东西。我这是要干嘛呢?我把所有的衣物全部裹在了鸡蛋上。把鸡蛋包的严严实实，不露一点儿缝隙，生怕它着凉。为了再加强温度，我又学着鸡妈妈坐在了鸡蛋上。
五分钟过去了，三十分钟过去了，一小时过去了，时间如流水般，怎么也抓不住，已经过去了两个小时。我已经精疲力尽了。
不行，这么一直做下去不是个办法，我得再想一个办法来。我绞尽脑汁、冥思苦想。突然我灵机一动，再加一层棉被不就行了吗?说罢，我又把被子裹了上去，这时的鸡蛋就像个粽子，肥肥胖胖的。我又安心地继续做我的事情了。
就这样一天，两天，终于等到了25天了。我怀着忐忑不安，又有点激动的心情，用发抖的手去一层一层翻开被子，就好似在揭开谜底一样。只剩下最后一层的时候，我突然闻到了一股臭味，但是我也管不了那么多了，翻开的最后一层的时候，我被眼前的景象吓了一跳：蛋壳上面已经布满了霉菌，就像一个透明的宝石上面布满了瑕疵。而且他还留着蛋清，一直淌到被子上。
突然，爸爸出现在了我的眼前，他似乎也闻到了那一股臭味，问：龙龙，什么叶道?
额我支支吾吾地说。
爸爸发现了臭味的源头，于是便掀开被子，我望着他那张脸，那张生气的脸布满皱纹，里面还有折纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那样
童年的一幕幕总令人向往，我们的童年是多么幸福，让我们都像阿廖沙那样，有着顽强的意志，坚定的信念，乐观的生活态度，茁壮成长!
六年级读后感作文童年【篇5】
暑假里，我读了一本书，书的名字叫《小屁孩怪事多》。说是一本书吧，可它其实只是一个和我一样大的三年级学生写的好玩的日记，书里的主人公是淘气、天真、滑稽的男孩米多。他有许多的朋友：有仗着体型大，总欺负人的金刚;有大臭脚朱奇奇;有写字大王王天天;有爱惹是生非的刘坚强;有胆小怕事的苏拉;有惹不起的班长卜一萌这本书以日记的方式记录了米多和他的同学们的搞笑事，插图也画得妙趣横生，不时逗得我捧腹大笑。
我最喜欢这一篇文章：《学写毛笔字》。我觉得开墨水瓶这一段最好笑。甜老师刚示范完基本笔画，小朋友们就跃跃欲试。米多的墨水瓶盖子太紧了，怎么也拧不开，金刚抢着要帮忙，一不小心，把自己的墨水瓶打翻了。他急忙用手接墨汁，手变成了黑手。甜老师扔过来手纸让他擦。结果金刚擦成了一个大花脸。米多终于打开了墨水瓶，可是他手里的毛笔就像一头疯狂的野牛，一下子甩出一堆墨，这些墨争先恐后地向他的同桌苏拉飞去。苏拉尖叫着挥动双手却把自己的墨汁甩到了王天天的鼻子上。王天天尖叫起来，手离得毛笔像箭一样射中了躲在讲台后面的甜老师。好好的一堂书法课变成了尖叫课。
在读这本书的过程中，我总是哈哈大笑，因为米多和他的朋友们趣事连连，让人忍俊不禁。回首过往岁月，我的记忆慢慢翻开，折叠叠成一串串美丽的故事：小时候喝一瓶果汁，喝完了我看见瓶子湿漉漉的，为了不浪费，于是我又仰起头把舌头伸进瓶内舔一舔，趁机一吸，想把瓶底一丁点儿果汁一口气吸干净，谁知这一吸舌头被吸进了瓶子里，无论怎么发功施法，就是出不来，长长的舌头挂在胸前，让我哭笑不得
在《小屁孩怪事多》这本书里，我深切感受到了童年，是这么的无忧无虑、幸福、纯真和美好读了这本书，我才明白了写日记原来可以是一件这么的快乐的事。它就像我的一个知心朋友，我有什么心里话都可以对它说出来，有什么高兴的事都可以与它分享。我决心也要象米多一样坚持每天记日记，等到有一天我上了大学的时候，再翻开小时候的日记本，呀，原来我小时候经历了这么多有趣的事，度过了一个多么美好的童年啊!
六年级读后感作文童年【篇6】
最近我们学习了《凡卡》这篇课本，读了这篇课文后，我为凡卡的悲惨童年深感同情。每一个小孩子的童年原本都应该是开心、快乐的，可凡卡的童年却是悲惨的，凡卡的童年与我的童年相比，真是天差地别呀。
凡卡九岁的时候就被送去大城市当学徒，日子过得十分痛苦。而我们九岁的时候是在温馨快乐的学校的教室里上学，每天上学放学，日子过得无忧无虑。凡卡小的时候就没有了爹娘，他只有一个爷爷，他十分珍惜和爷爷在一起的时光。我们呢，小时候父母陪在身边，天天生活过得非常幸福。凡卡当学徒的时候没有人关心爱护他，老板和老板娘见他犯错就虐待他，伙计们也嘲笑他，打发他去打酒。我们像凡卡那个岁数的时候，父母十分关心疼爱自己，我们犯错父母也会包容，父母也不叫我去干什么，每天除了上课之外就是玩耍，连饭也是父母装好给我们吃的。
凡卡当学徒的时候。每天吃的都是稀饭和一点面包，瘦骨如柴的，而我们每天菜呀，肉呀，饭呀，鱼呀应有尽有，尽情地吃个够，养得壮壮的。如果凡卡吃的食物有我们食物的三分之一的话，他就不会瘦成那个样子了。
凡卡童年时，身上穿的全部都是破破烂烂的，有的都是补丁，全都没洗过，不像我们，每天穿的衣服都是整齐、干净、完整的。凡卡身上穿的衣服也没有哪件是的，都是普普通通的，有的甚至是别人不要的他捡来的。我们身上的衣服都是中等的，又帅气的，在衣柜里都挑不出一件有补丁或有点破的，全都是好的，完整的，比凡卡童年好好几倍。
凡卡每天睡觉也睡不好，大晚上的，他还要照顾老板的小崽子，只要一睡着就要挨打。不像我们，每个假日想睡到几点就睡到几点，都没有人来吵我。
凡卡悲惨的童年令人同情，我和凡卡比完童年之后。我发现自己的童年比凡卡好几十倍，，我现在应该努力学习，珍惜生活，不能身在福中不知福。
六年级读后感作文童年【篇7】
人生宛若天空，又蓝又美。童年，更是闪烁的一点点星辰，点缀了星空。使无目标航行的船只找到了方向，看到了希望。但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书就是高尔基的自传体小说《童年》。主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时父亲就病故，母亲带他回了娘家。可他的外祖父贪婪而残暴，两个舅舅又十分冷血，为争夺财产害死徒工小茨冈。外祖父不停地剥削雇工、放高利贷，但资本主义俄国的发展断了他的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。作者可怜的母亲改嫁后，生病而死，十一岁的作者被外祖父残忍地赶出家门，到社会上自谋生路……
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中渐渐的明白了一些道理。
正如“车到山前必有路，船到桥头自然直”所说。就当我同情作者的悲惨遭遇时，作者的处境终于迎来了缕缕阳光。他的外祖母像天使般把他引向光明。正如文中所写：“在她没来之前，我一直在黑暗中摸索，她出现后马上把我领到光明世界……是她对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困难的生活。”她给予作者知识与希望，使他学会坚强。
我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。
一开始我觉得自己的童年填满了题，但和高尔基的童年比起来，我就幸福的多了。起码不会被饥饿缠绕，不用担心衣食住行。
读了《童年》这本书以后，不仅让我学会珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
六年级读后感作文童年【篇8】
小故事的主角阿廖沙彼什科夫三岁失父，由妈妈和外祖母送到外祖父家，外祖父卡什林是一个小染坊主，已债务缠身。他性格狂躁，贪欲，自私自利。2个小舅米哈伊尔和雅科夫也是粗犷，自私自利的势利眼，乃至第三代也遭受很坏的危害。这是一个典型性的乌克兰小市民的家中。外祖父常常凶悍地痛打外祖母和小朋友们，一次竟把年幼的阿廖沙打得失去直觉，結果重大疾病一场。也有一次他瘋狂地施暴外祖母的脑壳，导致秀发上的发针都扎入了她的肌肤。
我觉得童年是人生道路中最幸福、最幸福快乐的一个环节，可写到这儿，。我了解并并不是每一个人都能有着多彩的童年。我禁不住觉得我比阿廖沙幸福快乐多了。他的儿时充斥着黑喑，可是我童年时，外祖父和小舅可疼我了，经常买糖块帮我吃，和我一起玩手机游戏，还带我到野外去玩，开心无比。我来为他觉得心痛和怜悯。
相比高尔基，大家的儿时幸福快乐多了。但有着着这种，大家并不满足。大家一直奢望大量。由于，在大家眼中，大大家赚钱是那般的非常容易，好像都不费吹灰之力。大家多纯真啊。确实，大家无需像阿廖沙那般只十一岁就到世间独自一人打拼。但读过《童年》以后，大家应当悔改自身以前的奢华，大家应当不会再消耗，大家应当珍惜拥有。读过这本书此刻的心情感觉很厚重，我认为高尔基的儿时这般悲剧，他还能英勇地生活下来，假如换了一般的人毫无疑问承担不上那样的痛楚。确实，高尔基也在这一部著作的开始写到：有时候我自身也难以坚信，竟会产生那般的事。有很多事儿我特想争辩，否定，由于在哪一家子蠢猪的黑喑生活中，惨忍的事儿太多了。我很钦佩高尔基有那样的胆量。恰好是拥有那样的胆量和超人2的信念才使高尔基变成了一个杰出的文学家。他的取得成功比别人来的更难。而大家现如今在那么优异的自然环境下生活，学习培训，不努力怎么可以呢？
六年级读后感作文童年【篇9】
高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
六，放寒假时，老师布置了一道作业，读高尔基人间三部曲其中一部。回到家，我认真的查找了一些网站，在网上，阅读了其中一部童年。
作者高尔基是一位伟大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也可以说成是他的代表作。
六年级读后感作文童年【篇10】
在主人公阿廖沙的带领下我读到了这本书的结果，也学会了怎样是成长。
阿廖沙的结果是被残暴外公赶出家门，母亲也去世，之后靠捡垃圾生存上学，哪像我们，生来娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，学费即使再贵也从不用操心，可我们却从未体凉过父母的辛苦，他们用自己的血汗钱供我们读书，而我们却辜负了他们，如果他们去供阿廖沙，阿廖沙就一定不会辜员他们的希望!
所以，我们从今天起，要学习独立，不要太依赖父母，要学习做家务不要等步入社会了还做什么都笨手笨脚的，因为那将无法在社会上立足。 小时候父母保护幼小的我们，长大后我们来保护年老的他们，就像阿廖沙一样勇敢站出来保护自己的母亲不受到伤害。即使他们老了，不能帮你做些什么，但他们仍然是生你养你供你上学供你吃供你穿的他们啊!无论他们是年龄变大，还是模样变老!他们都期待着你长大，你变勇敢。
其实父母对我们的爱就如大海的水源源不断无论怎样，被爱就是一种幸福。
希望更多人看完人童年刀都能有所成长都能有所改变。或许作者给这本书取名《童年》的意义，就是让读者意识到童年未有一辈子，父母能我们一时护不了一世，童年过了内就该长大，懂事了，不能再顽皮了，因为不是小孩子了。
父母陪我们的时间不多了，要珍惜当下，不能辜负他们的希望。
六年级读后感作文童年【篇11】
一本好书犹如一阵清香，令人舒畅；一本好书犹如一碗鸡汤，给人营养；一本好书犹如一个太阳，让人温暖读一本好书，能让我们增长许多知识，而今天，我们就来走进这本经典《城南旧事》，来看看著名作家林海音笔下的童年吧。
这本书主要讲了小女孩英子跟着父母来到北京城，她对周围的一切都感到新奇，她很单纯，总会把自己内心的想法毫无保留地表达出来。她和被人们认为是疯子的秀贞交朋友，总是跑到惠安馆去找她玩；她很喜欢跟好朋友妞儿玩，很同情她的遭遇。后来，因为一场大病，她离开了她的住处，去了一个新的家。她又和一个小偷定下承诺，认真听小偷讲他的故事这本书通过英子稚嫩的双眼，让我们理解了大人的世界，也让我们了解到了当时社会的生活状况。
看完这本书后，我觉得英子是一个十分单纯的小女孩，在别人都认为秀贞是疯子，都躲着她时，英子愿意与她成为好朋友，因为在英子眼中，她是一个很可爱的姑娘；在别人都认为小偷罪有应得的时候，英子却因为失去了一个朋友而伤心，说他是因为要供弟弟上学，迫不得已才做这个选择的！
她没有盲目地跟大人用同一种眼光去看待事物。孩子就是这样，很单纯，很天真，心里想什么就做什么，不会像大人那样顾虑重重。那些无忧无虑、自由自在、单纯快乐的生活，就是童年，就是属于孩子的童年。
童年永远是令人难忘的，我也有一个快乐的童年。在我童年的时候，有许许多多的好朋友，我们从小玩到大，一起哭，一起笑，没有顾虑。以前，我家就像幼儿园似的，有许多小朋友。我们在沙发上蹦啊跳啊，乱涂乱画，还把雪白的墙壁当成白板，在墙上写字，玩老师小朋友的游戏，简直不亦乐乎：摔倒了，也不哭，反而哈哈大笑。虽然有时候我们也会因会某些事而不开心，比如：游戏输了，会嘟嘴，生气，眼睛慢慢变红，最后哇的哭了，嘴里还絮絮叨叨地念着什么。可是尽管如此，我们还是没过多少时间就又蹦又跳的了，丝毫不会影响到我们无忧无虑，开心快乐地玩耍。
直到现在，我家的沙发上，墙上，还到处是童年的气息，到处是童年的痕迹。
可是现在，我们都已经长大了，已经是六年级的大姐姐了，也不可能像小时候那样没有任何顾虑的放肆玩耍了。爸爸妈妈经常让我们注意礼节，注意文明，我再也不能毫无顾忌地在沙发上乱蹦乱跳了！我是多么怀念童年的时光啊，多么美好！可是，童年已经悄然远去了。就像林海音写的那样夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。
童年是令人难忘的，虽然童年已经在我们的欢声笑语中悄悄地流逝，可我们还能拥有的，是童年快乐的记忆，是一颗永恒的童心！这是永远都不会改变的！
从《城南旧事》中，我回忆到了许多童年的美好，品味到了童年那甜甜的味道，沁人心脾，难忘童年！
同学（周欢）评语：童年，是纯真、难忘的岁月！作者读了《城南旧事》后，从书中天真烂漫、有着无忧无虑的童年生活的小英子，联想到了自己，讲述了自己的童年生活是多么自在、毫无顾忌！使读者脑海里出现了这么一幅画面。文章的结尾更是点睛之笔，是啊，拥有童年快乐的记忆，拥有一颗永恒的童心是我们能够唯一将童年保存的方法。相信再过10年、20年，这段难忘、美好的时光能够依旧保留在我们的记忆里。
读后感作文三年级精选
作文是思维活动的一种体现具有提高写作和表达能力的功效，写作平时要多读书，好的文章要背下来，精彩的词句段应抄下来，不会写作文到底要怎么办？今天小学范文网向大家强烈推荐的是“读后感作文三年级”，无论您需要什么信息这篇文章中都能找到！
读后感作文三年级【篇1】
周恩来七岁时，养母和生母相继去世。真是对孩子的打击！周恩来的父亲在外工作又很少回家，家庭的重担一下子压在了年仅十岁的周恩来身上，周恩来每天不仅要洗衣做饭，还要照顾两个年幼的弟弟，家里很穷，经常吃了上顿没下顿，他为了让弟弟吃上饭，当掉了家中所有值钱的物品，有时甚至要向邻居乞讨。但这不是一个长期计划。为了家庭生计，周恩来开始自力更生，在自家后院种南瓜和玉米，没想到周总理小时候这么辛苦。
我们现在都是父母的掌上明珠，想要什么有什么，想吃什么吃什么，有时还挑三拣四，和周恩来比起来，真是自愧不如啊！
后来，好心的叔叔让他去沈阳读书。周恩来不仅能吃苦，而且能努力学习。他的功夫并不比别认差。周恩来以优异成绩通过了南开大学。南开大学非常重视英语。受邀的老师大多是外教。他们在课堂上使用英语。周恩来和许多学生听不懂。为了正常的听，周恩来每天都在补习英语。渐渐地，周恩来终于明白了老师的教训。我觉得他真用心，并能正确意识到自己的不足而弥补，我要向他学***知难而进的精神。
周恩来之所以努力工作，是因为他有一个从细心做起的远大抱负。当时，日本非常强大，总是欺负中国。周恩来对他很生气
2、 三岁时，校长曾问大家为什么读书？有的说为吃饭而读书，有的说为名利而读书，还有的说为家父而读书。校长问周恩来时，周恩来的眼睛发出奇怪的光芒，坚定有力地回答：
“为中华之崛起而读书！”校长志震撼不已，为周恩来有如此远大的志向而欣慰。我也很震惊。既然周恩来在如此恶劣的环境中有如此崇高的理想，既然生活条件好了，我们就应该更加努力！
合上书本，我的心里久久不能平静，周总理那么艰苦都能坚强的生活和学习，我们还有什么不努力的理由呢？“为中华崛起而读书”这句话从此也铭刻在我的心里。
读后感作文三年级【篇2】
很喜欢看书。一天妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》，我一看，高兴极了，就立刻坐在沙发上，津津有味地看了起来。没过几天，这本700多页的书就被我看完了。
《西游记》中描写了许多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通广大的孙悟空，有老实忠诚、默默无闻的沙僧，还有贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒。在这些人物当中，我最羡慕孙悟空了。因为他有一条神奇的金箍棒，这条金箍棒能变得像碗口那么粗，也能变得像绣花针那么细。孙悟空还会七十二变，腾云驾雾，翻一个跟头就能飞出十万八千里。可是最让我佩服的，还不是这些呢!孙悟空对唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取经的路上，他不怕困难，勇往直前，消灭了许许多多的妖魔鬼怪。
读了《西游记》之后，我想，如果我也能像孙悟空那样神通广大的话，我要让世界的每个角落都没有垃圾，让世界变得更加美丽;我要把世界上所有的坏人都抓起来，让这个世界没有小偷和强盗，没有战争，让所有的人都能过上幸福的生活。
【点评】1、能紧扣读后感的特点来写，符合文体要求;2、语言简洁明了;3读后感真实(如果我也能像孙悟空那样神通广大的话，我要让世界的每个角落都没有垃圾，让世界变得更加美丽;我要把世界上所有的坏人都抓起来......)表达出作者的美好愿望。
读后感作文三年级【篇3】
今天我读了《三个人爬山》这个故事。故事内容如下：有三个不同性格的人去爬山看风景。
第一个是慢动作。他爬山时回头看。他想随时知道他爬到**去了。爬了一会儿，他想：山顶太远了，我最好不要爬！
于是他就下山了。第二个人是个聪明的儿子。他一口气爬到了山腰。这时，他想：山上的风景和山上的一样，我最好不要爬！
于是他也下了山。只有第三个人没有耐心。他不抬头也不回头，而是一步一步地爬。最后，我爬到山顶，看到了只有山顶才能看到的风景。
这个故事让我想起了练毛笔字的事。暑假的时候，我准备练***笔字。刚开始的时候我充满了激情，每天都练好几张字，可是练了几天，我的兴趣就不那么高了，以至于后来连毛笔也不知扔到哪去了，更不用说写字了。
我真有点像那个急性子的人，虎头蛇尾的。
现在我已经开始练习汉字了，我决定向第三个人一样一步一步地练习笔字，因为这个故事告诉我，只有坚持不懈地朝着这个目标努力，我才能成功。
【热门读后感】 三年级作文大全读后感
作为一名学生，写好作文是非常必要的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文能够让读者感同身受。您是否正在为写作文而发愁呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【热门读后感】 三年级作文大全读后感”，供您参考，希望能够帮助到大家。
在一个风和日丽的早晨，我看了一本书它的名字很特别叫《橘子味的夏天》。因为它的开头加了一个橘子味，我很少见书的名字有水果当开头。它里面有很多只是让我去学习。
《橘子味的夏天》里面讲过一句话：懵懵懂懂的成长历程，跌跌撞撞地走过，只为时光中等待最美丽的绽放。在这种我懂的人多多少少会跌跌撞撞，也有跌倒，站起来，只要努力，就会成功！庞婕蕾写的书可以让人快乐，她的书有很多比如：《最好的知己》、《茉莉的梦想》、《我要的幸福》等。她的书很好看，有奇怪的名字、不一样的说话方式，都很奇妙。
《橘子味的夏天》给我带来了快乐，这本书是庞婕蕾写的，她是一个可以把书写的快乐的人，为学习加油！
三年级读后感作文模板合集
优秀的作文需要我们运用多种语言技巧，想要写好作文除了天赋之外多看多练才是关键，你是不是也正在准备写作文？小学范文网的编辑对海量信息进行了整合和汇总呈现出这篇“三年级读后感作文模板”，相信你参阅以后一定会有所收获！
三年级读后感作文模板(篇1)
今天我向大家介绍一本书，这本书的名字叫《草房子》。为什么我要介绍它呢?因为它给我的感受，非常深刻。
里面介绍了主人公桑桑小学时代的趣事儿。其中我最喜欢里面的“红门”里面的杜小康很勇敢，也很坚强，最让我佩服的是他的勇于承认错误。有一次他引起了一场火灾，烧了一大堆草，可是他还是诺无其事的承认了错误。他家破了产，他也坚持帮着父亲买东西，赶鸭子。即使他最后的希望，鸭子也被人家扣留了，但是他还是坚持借来的钱，在众多疑惑的眼光下诺无其事的卖小东西。
里面还有很多情节。比如有吃苦耐劳的细马，善良的蒋一轮老师……等着你来探索!
今早真是一个令人回味无穷的早晨。在全班同学的掌声下，我们共同度过了2个小时的电影时光。而我们所看的电影，就是著名作家曹文轩的著作《草房子》所改编的电影。这也让我为《草房子》这本书留下了深刻的印象，同时也让我看到了一部经典而又朴素的电影。
电影中的人物栩栩如生，把书上的各个人物变得十分真实，好像我们走进了他们的生活一般，这样一想，仿佛我又跟书中的人物亲近了许多。在这部影片中，有感动、有喜悦也有愤怒，其中留给我最印象深刻的主要是桑桑生病后的那一段催人泪下的片段。
桑桑生病后的那个巨大的疤痕一直印在我的脑海中。我想起当桑乔背着桑桑四处求医，不辞辛苦地赶路时，我真正感受到了一个父爱的伟大。而当桑桑得以治疗，父亲那种高兴的表情和桑桑那泛着红光的脸，也让我为桑桑松了一口气，这可算是在死亡的悬崖边上被拽回来了。当电影里出现桑桑在药寮喝药时，温幼菊老师那亲切的目光和那一句句普通而又带给桑桑无限力量的低语，让我感觉仿佛温幼菊就是桑桑的母亲一般。
三年级读后感作文模板(篇2)
贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。贝多芬也是幸运的。他曾遇见莫扎特，并相互交流。接着，又拜海顿为师。后来，贝多芬开始崭露头角，就在贝多芬离成功越来越近时，灾难又一次降临，贝多芬耳朵的听觉越来越衰弱，但他瞒着，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，他的作品几乎都是在耳聋后写成的。
贝多芬以他坚强的意志，以一种不可抵抗的力量扫空忧郁的思想，最终成为名人，贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过：“只有道德才能使人幸福,而不是金钱。”
通过阅读《名人传》，我了解到了贝多芬脾气的暴躁，米开朗琪罗的软弱和优柔寡断，列夫托尔斯泰固执和封建。也知道了，英雄和名人并非没有弱点，也并非就完美，毕竟他们都是人，而不是神。悲惨的命运和严峻的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在名人的身上。当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，并且坚定自己的信念。
三年级读后感作文模板(篇3)
《草房子》这本书中我最喜欢药寮这篇了，他让我多次流出泪水。在这篇中桑桑被诊断出得了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，到处寻找名医，但又一次次地失败，一开始我为桑桑这样短暂的生命流泪。
在几乎要绝望的时候，温幼菊教师带桑桑到她的药屋里，为他熬药，鼓励他。最终桑桑的爸爸经过不懈的努力找到了名医，最终桑桑得救了。我又一次流下了高兴的泪水。
读完了《草房子》，我明白了其实童年就是一间充满阳光的草房子，他让我们懂得了纯真、欢声、悲伤、天真、以及一切完美的东西，这些故事看似平常，但细细回味，就会发现其实充满了温暖。
我读过一本书名叫《草房子》我觉得这本书十分趣味，它的资料是一个男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心，终身难忘的学校生活，辛眼目睹或直接演绎了一连串看似寻常但又催人泪下，
震撼人心的故事，少男少女之间纯洁无瑕的情意，不幸少年与厄运相拼时的悲枪与忧雅，残疾男孩对尊严的执著坚守在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟重暮老人在人生的最终瞬间闪耀出的人格光辉，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛，这一切清楚而朦胧地展此刻少年桑桑的世界里。
三年级读后感作文模板(篇4)
法治护航读后感一：
十年树木，百年树人。百年大计，教育为本。在全社会努力构建和谐社会的今天，我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们应该让法律在心间长驻。遵守法律和宪法是我们每个公民应尽的义务。俗语有云：没有规矩，无以成方圆。
法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了我们自身，我们必须自觉守法。而且法律所规定的内容，必定是着眼于公民的利益，因此我们没有理由反对，没有理由不遵循，更没有理由背道而驰。我们小孩就能健康快乐的成长，做我们自己想要做的事情。法制在我心中，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人;我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼，四处都安有防盗窗;我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗。法制在我心中，快乐就在身边。
法治护航读后感
虽然我们有追求个性的自由，但这并不意味我们能标新立异，无视法律的存在。与法律抗衡的结果只有一个，就是自毁前程。在我们身边，同龄人知法犯法的例子不胜枚举，而为了灿烂的明天，我们能不守法吗?法律是和谐之基，有了法律社会才能发展进步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素养;法律是实践之果，有了法律国家才能长治久安。因此，让我们一起学法、守法、用法，让法律在我们心间长驻。
法治护航读后感二：
通过阅读《法制护航快乐成长》这本书之后我很有感触，让我懂得了许多法律知识。
首先，21世纪是一个法制社会，人人都要意识到法律的重要性。没有了法律的约束，我们的生活将无法运行下去。有的人，也许对这种说法不以为然，可是我不这样认为没有规矩不成方圆这句熟语我认为还是有很深的道理。比如说，我们每天下午放学的时候来接我们的家长都会在指定的地点，将接送车辆摆放整齐等我们。如果不遵守交通秩序的话就会引起交通堵塞，这样有规矩的停放减少了安全事故的发生。
其次，我们要从自身做起，多读关于法律方面的书籍。哪些方面是我们能做哪些方面是我们不要做的。例如小朋友没有满18周岁是不可以进入营业性的网吧。不能拿家里的钱，不能吸烟、饮酒。课余时间不能和同学打闹，这些都是我们不能做的。 最后，我将从以下方面做一个遵纪守法的小公民。1、自我带头，推广法律向身边的人，宣传法律多看多听关于法律方面的书和发集。2、不做违法的事，不学不良的习惯，不做不文明不道德的事。要做到勿以善小而不为，并长期坚持下去自觉抵制法制社会中的不良风气。
这就是我读了《法制护航快乐成长》的读后感，请大家要自觉遵守。
法治护航读后感三：
常言道：没有规矩不成方圆，规矩对于一个国家，一个家庭、一个学校来说是十分重要的。谈到法大家都不会觉得陌生，因为我们都生活在一个有法的社会里，然而作为21世纪的我们就要知法、学法、遵法、用法。
像我们这些小学生就有《未成年保护法》，家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护。老师有《教师法》，我们只有做好自己应遵守的法律才能快乐地生活。马路上的车辆必须遵守交通规则，不然就会发生交通事故。我们生活在社会上，必然也要受到法律的约束与制裁，任何人在任何情况一旦违反法律触犯法律，也会被追究法律责任。
我们正在成长，也是世界观，人生观形成的时候，我们在面对世界时，有美好有难过有阳光有黑暗有竞争有压力，同时也在面对着社会上的不良风气。在生活中，最常见的不守法则的现象莫非是打架、勒索、抢劫等。举一个例子：曾有一篇报道说过，一个16岁的中学生，因为长期被所谓的学校老大勒索，不敢跟家长学校说，终于恼羞成怒，用一把小刀将一个人刺死，这个中学生就这样毁了自己的前途，如果这个中学生能在被勒索时会用法，也许就不会酿成今天的大错。
邓小平爷爷曾就指出法制教育要从娃娃抓起。而现在正在处于青少年的我们，正在懵懵懂懂，对于所谓的法制还只是略懂一二。我们是祖国的未来，为了祖国的繁华稳定，我们必须选择一条正确的路，然后我们就必须懂法，必须知法，这样我们才能迈出人生的第一好步。在我们的人生道路中，可能会有无数个诱惑在等待着我们，但是我们必须无时无刻都想着法，在每一次抉择之时，都要想着法，只有这样，我们才能成为一个好公民。
只有学好法律，我们才能用好法律。当我们遇到一些危险时，我们能用法律武器来保护自己的权利。甚至也可以维护到他人的利益。祖国未来的事业都由我们这一代的青少年继承，将要承担依法建设国家、依法管理国家、依法发展国家的神圣使命，这都关于到法，可想而知，法在我们现代生活中是多么重要。
法就在我们的身边，我们是21世纪的青少年，我们必须做到知法、学法、遵法、用法当一个真正的好公民。
[荐]三年级的读后感作文汇总(4篇)
作文在我们的一生中有重要的作用，作文是一个学生语文素质的综合体现。我们可以参考哪些比较优秀的作文呢？我们特地为大家精心收集和整理了“三年级的读后感作文”，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！
三年级的读后感作文(篇1)
小学三年级读后感300字
今天我读了《铁杵磨针》这个成语故事，读完以后我明白了好多的道理。
唐朝大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，在风和日丽的一天，李白又没去上学，他跑到外面去玩耍、路边的的花草使李白感叹不已，这么好的天气，这么美的景色，如果整天在屋里读书多没意思？走着走着，来到一个破茅屋门口，看见一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去说：“老婆婆，您在做什么？”“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑说道。接着又低下头继续磨着。绣花针？李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”“当然！”“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？”老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”“可是，您的年纪这么大了？”“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。
故事虽然不长，但是道理却很深刻。无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。如果在学习上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问题的。
小学三年级读后感300字神笔马良
我读了一本书叫《神笔马良》。
书中讲了一个小朋友叫马良，她的家里很贫穷，但是马良很喜欢画画，可是马良家里没有画笔，他只能拿着木棍在地上画，他不管再苦再累都坚持画着。
马良的这种坚持不懈的精神感动了天上的一位老爷爷，有一次，马良做梦，梦到了一位老爷爷送给他了一支画笔。马良醒来一看，旁边果然有一支笔。马良高兴极了，他画了一只鸡，结果那只鸡变成了真的，马良明白了这是一支神笔啊！马良得到神笔以后，他利用神笔帮助许多穷人，并且去制服和惩治坏人。
小学三年级读后感300字狼王梦
《狼王梦》这本书讲述了一个非常感人的故事。
在广阔的尕玛尔草原上，一场大暴雨中，一只快要生产的母狼紫岚为了让自己的孩子出生后，有足够的奶水，冒险闯入猎人的农庄，终于逮到了一头马鹿的幼仔，却不幸被守门的猎狗发现了，紫岚和猎狗展开了一场殊死搏斗，最后她身受重伤，但却成功的骗过了猎狗，艰难地生下了狼崽。
为了实现梦想，紫岚把自己全部的心血都倾注在孩子身上，黑仔，蓝魂儿，双毛，一次次的充满希望，一次次又眼睁睁地看着孩子们死去，她牺牲了自己的幸福，自己的一切，努力拼搏，不屈不饶，最后为了让女儿媚媚顺利地生下狼崽，能继续实现狼王的梦想，她奋不顾身，与老雕拼死搏斗，最后同归于尽。
看完这本书，我真的非常感动，紫岚的母爱太伟大了，不由让我想起了在现实生活中，为了让我无忧无虑的幸福成长，爸爸妈妈也是倾注了很大的心血，也是非常辛苦的，同时，紫岚为了实现梦想，永不抛弃，永不放弃，坚持不懈的精神也是非常值得我们学习的。
三年级的读后感作文(篇2)
茫茫的草原，掀起一层层海浪，轻轻打在身上，便能感觉到心情是多么舒畅，开朗。
草儿随着风轻轻地荡漾，牛羊打成一片，寂静的草原开始歌唱。柔软的春风向我吹来，慢慢地飘进了我的梦乡。
啊！多么美丽的草原，多么美丽的画面，我在画中走来走去，只看见天边的云霞。
是谁把草原变成一幅画，是谁让我的梦里遍地开花？是老舍一位伟大的中国作家，是您让草原充满色彩，是您让草原变成一幅优美的风景画，您的名字将会在我的心中生根发芽。
让小草渐渐长大，让小丘上开满了鲜花，让羊群唱起歌儿，让骏马听到风声，听到雨声，也听到我的心声。
吃上一块美味的奶豆腐，喝上一杯热气腾腾的鲜奶茶，和友善的蒙古族人民一同欢歌起舞，是多么美好的一件事呀！
我骑在高高的马背上，欢呼着，飞驰着，飞过了小丘，飞过了羊群，飞过了蒙古包，飞进了春天的怀抱
今天，我学习了一篇作文，名叫《草原》，是著名作家老舍先生写的。
老舍先生通过课文的形式，将草原的美景展现在我们面前。例如：空气是那么清新，天空是那么明朗。明朗的天空、清新的空气、一望无边的大草原，叫人流连忘返。羊群为这无边的绿毯绣上了白色的大花；平地上的小丘的线条是那么柔美，到处翠色欲流；远远地望见一条明如玻璃的带子河。这些景色都为我们说明了草原风光的美。也让我们看看民族风情吧！热情好客的主人端来大盘的手抓羊肉，并向我们敬酒，我们回敬。鄂温克的姑娘们为我们表演了民族舞蹈。晚上，小伙子们比试套马、摔跤，姑娘们表演民族舞蹈。太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
三年级的读后感作文(篇3)
紧张的一学期终于结束了，迎来的便是炎热得不想出门的暑假，这正给了我一个看书的好机会，我读到一本书，是称为辫子姐姐的郁雨君写的《我和我骄傲的倔强》，只是书的封面就紧紧地吸引了我。
封面的右下方写着：不要一个人搁浅，自暴自弃对自己说我已被三振出局！将来有得是全垒打的机
会，你会震惊所有看轻你的人！这句话就告诉我：无论做什么事，只要你会对的，不管别人怎么说，只要你坚持不懈，不怕失败，抓住一切机会，勇于追求就一定会取得成功！
书中写了上幼儿园的小初竟爬上雨润的床，老师告诉小初雨润是个男孩子，所以不能和他一张床，但她仍倔强的和雨润一张床。还有“娜娜全垒打”是书其中的一个篇章，最让我感动的是：虽然娜娜的生命最后怎么都逃不过被匆匆三振出局，但她却不想有人的人生因失去信心的被击溃而被三振出局，帮他找回自信，不管怎样挽留她都那么倔强，但又那么执着，在帮他找回自信后她只说了一句“对不起”。我佩服她的执着。
很纯真的年龄，不平凡的故事，给我一种穿透灵魂的感动。这些有光芒的成长故事里藏着梦想、快乐；藏着善良、勇敢；藏着浪漫、执着；藏着幸福，单纯。《我和我骄傲的倔强》让我学会了“倔强”，更多的是执着。
三年级的读后感作文(篇4)
读鲁宾逊漂流记有感作文300字
今天我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。
这本书主要讲了：英国人鲁滨逊坐船出海经商，结果在一次海难中，他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒岛上，从此他开始了艰辛而漫长的孤岛生活。
鲁滨逊克服了悲观绝望的情绪，靠自己的双手，战胜了无数的困难，改变的自己的生存条件。他挖凿山洞；修筑棚栏驯养山羊，种植谷物，制造独木舟，烘烤面包，是自己过上丰衣足食的生活。有一天，他从野人的手中救出了一个土人，并给他取名为“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠实的仆人。后来，一艘英国船来到该岛附近，并带鲁滨逊返回英国。他的父母都已去世。鲁滨逊收回了巴西种植园的全部收益，并把其中的一部拿出来感谢那些帮助过他的人。
读了这本书我明白了：当我们遇到困难的时候，要乐观坚强，拥有战胜任何艰难险阻的勇气、力量。
《白杨》读后感作文300字
前几天，我们学习了《白杨》这篇课文。
作者借白杨歌颂了边疆建设者服从祖国需要、扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
在这篇课文中，有许多意义深刻的段落，需要用心体会。如：“他的嘴又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”这段话说明爸爸已扎根边疆，他希望自己的孩子像小树一样，经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。
《白杨》读后感作文300字同时，作者也赞扬了建设者无私奉献的精神。借白杨赞颂边疆建设者。老师告诉我，这种修辞手法叫托物言志。
过去，为了西部的发展和繁荣，老一辈建设者献出了自己的青春和热血。让我们深深体会到了西部开拓者“献了青春献终身，献了终身献子孙”的伟大精神。为加快西部的建设，新一代的建设者正踏着他们的足迹，献出自己的智慧和力量！
关于《灰姑娘》的读后感作文300字
这几天，我和爸爸一起读了格林童话选中的《灰姑娘》。故事中说：
从前，有个富商的女儿，因亲妈去世，父亲又找了个后母，后母和后母的两个女儿经常虐待她，弄得身上整天脏兮兮的，被人称作“灰姑娘”。
灰姑娘每天都要去母亲的坟前哭泣，一直小白鸟可怜她，经常帮助她。
王子要挑选未婚妻了，全国的漂亮女孩都接到了邀请，灰姑娘知道后，便请求后母让她去，虽然她完成了后母两个刁难性的要求，可是还是没能去成。小白鸟帮助她在母亲的坟前穿上了漂亮的衣服去参加宴会，王子很喜欢她，整晚都在和她跳舞，第二天同样如此，但是她拒绝王子送她回家，灰姑娘在回家的时候掉了一只水晶鞋，王子拿着这只水晶鞋找到了心爱的灰姑娘。她的后母和两个姐姐也因心地太坏受到了惩罚。
关于《灰姑娘》的读后感作文300字我觉得灰姑娘很可怜，但是她心地很好，我要学灰姑娘的爱心、善良、宽容，做一个好孩子。
三年级作文西游记读后感(汇总5篇)
我们如何写出更好的作文呢？作文能力直接影响了一个人的文学艺术素养，作文是一个人成长的见证记录下自己不断前行的路程。一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨，这篇值得阅读的“三年级作文西游记读后感”研究深度有保障非常具有价值，为防遗忘，建议你收藏本页！
三年级作文西游记读后感 篇1
《西游记》 对于每一个人来说并不陌生，大人们爱看电视剧版的《西游记》，小朋友爱看动画版的《西游记》。《西游记》主要讲的是：唐僧与他的大徒弟 齐天大圣孙悟空 ，二徒弟天蓬元帅 猪八戒 ，三徒弟卷帘大将 沙僧 ，师徒四人历经九九八十一难 ，终于取得真经，修成正果的故事。
我看过之后感触非常深。对于我们来说，别说是九九八十一难，遇到一点小困难，我们就想退缩、放弃，可是唐僧师徒四人不怕艰辛，不怕磨难，历经千辛万苦也坚持到底，永不言弃 。他们师徒四人的这种精神使我无比的敬仰，让我深深的折服。
一个人，不论遇上什么样的困难，经历什么样的磨难，也该像唐僧师徒一样，不要轻易放弃，一定要坚持到最后，不要怕困难，始终要对自己说：相信自己，你永远是最棒的!俗话说的好，困难像弹簧 ，你弱它就强，不要让别人认为你是一个胆小怕事的人，要让别人以为你是一个不怕困难，无论遇到什么事都不会退缩，会勇往直前 的人。
同学们，让我们去做一个像唐僧师徒那样的人吧!相信你，你一定会做到。让我们永远相信这一句格言 ：坚持就是胜利!让我们努力去做一个成功与胜利永远伴随在你身边的人吧!一定要记住，相信自己，自己永远都是最棒的!
三年级作文西游记读后感 篇2
唐三藏，他有一个永恒的信念、目标。每当遭遇诱惑时，他也不上当，向自己的目标勇往直前。我们应该在学习上树立一个目标，向着目标去努力学习、努力前进。
孙悟空，他的神通广大不是天生的。他在花果山时，划着木筏，飘洋过海，拜菩提老祖为师，学到了七十二变的本领。他在取经途中碰到妖怪不退缩、不放弃。我们应该在学习上刻苦练习，不退缩、不放弃，慢慢领悟学习的奥秘。
沙悟净，他任劳任怨，不怕苦、不怕累，人也十分老实。千里迢迢一路挑着担子，从来不说谎。我们要学习他做人老实，学习他不怕苦、不怕累的精神。
猪悟能，他好吃懒做，一路可以说哪一餐他都吃了，他还经不起诱惑，被妖怪骗了无数次，不知青红皂白、黑白不分。我们在学习上不能学他，做人也不能学他。
《西游记》里人物的优点我们都要学一学，取长补短，一定有所进步。
三年级作文西游记读后感 篇3
今天，我读完了西游记，我有了许多感受。石猴变成了美猴王之后，有一天，他忽然想起，虽然自己在花果山过得自由自在，但总有一天还是会死去。不能一直活下去。但神仙不会死。
于是，他想我可以去拜师学艺，他说干就干 于是他便告别了花果山和众猴们 划着木筏向大海划去，寻访仙道去了。美猴王来到了一个名为斜月三星洞的山洞里，看见了一位名为菩提祖师的老祖师，就倒身拜师，祖师问了他的身世后，给他起了法号悟空便答应收他为弟子。过了六七年后，悟空练出了长生不老,七十二变和驾筋斗云。悟空朝师兄弟们卖弄本领，被祖师发现了，祖师十分生气赶悟空走，最后，悟空无奈的驾云离去了。
后来，悟空从四海龙王哪里得到了金箍棒等许多装备，被龙王们告上了天庭、悟空得知后大闹天宫，被如来佛祖压在了五行山下。过了五百年后，等来了取经人唐僧，唐僧便收了他为徒，与他一起去西天取经，一路上他们经历了九九八十一难，最终取得了真果。 《西游记》这本书令我印象非常深刻 、师徒四人有着坚持不懈的精神品质 非常值得我们学习。
三年级作文西游记读后感 篇4
同学们，你们看过或听说过《西游记》吗，西游记的主人公们又有些什么故事呢？
在《西游记》中，我最喜欢的就是孙悟空了，因为他神通广大，无所不能，更是有一个能随意变幻的如意金箍棒。他有很多本领，如：一下飞跃十万八千里的筋斗云，能随意变幻成任何东西的七十二变，他的浑身毫毛都能无穷变化，头后面更是有三根救命的毫毛，他还有一双能识辨天下所有妖魔鬼怪的火眼金睛。他曾经大闹天宫，满天神仙都不是他的对手；他曾经三打白骨精，妖精在他面前都是无所遁形；他还曾经三借芭蕉扇，无论有什么困难他都不会放弃······他最终保护唐玄奘安全的到达西天，拿到了能够造福百姓的真经，也终于修成正果，成了战无不胜的斗战胜佛。
读过《西游记》之后，我体会到了唐僧师徒四人的艰苦，和他们心中永不气馁，坚持不懈的精神。我的感受：孙悟空真不愧是我的偶像啊，他翻山越岭，不顾危难的保护着唐僧，一路上斩妖除魔，受尽了苦难，最终取得了成功。我想在学习的道路上，我们也应该像他一样，不怕艰苦、不怕困难、不要灰心、不要丧气，坚持不懈的努力下去，就一定会取得成功的。
三年级作文西游记读后感 篇5
在四大名著中，我最喜爱的一本就数《西游记》了，作为神怪小说，让人看着觉得既过瘾又有趣，总令我回味无穷。
《西游记》讲的是唐僧师徒四人到西天去取经，一路上经历了九九八十一难，最后取得了真经的故事。故事情节引人入胜，风趣生动，在其中也包括了对师徒四人的种种考验。
在我们所看到的取经途中，有许多妖精都与天上地下有着密切的联系，这样说来，无论是天上还是地上，在那些权威的统治下，都隐藏着丑恶，神仙也不例外，由此可见作者对当时王朝统治腐败的深恶痛绝之心。在这种情况下，一个不受约束，敢于抗争的人物孙悟空出现了，他是从石头里蹦出来的，对世间的任何事物都有探索的好奇心，不服天不服地，崇尚自由。
唐僧师徒四人在途中对付妖魔鬼怪时的不畏艰险，顽强拼搏的精神也深深打动了我，由于师徒四人团结一心，终于如愿以偿，取得了真经。我想，这在我们的生活中也是一样的，不论遇到什么样的困难，都不要轻易地放弃，只要我们坚持到底，就能战胜困难，取得胜利!
我读完《西游记》这本书不禁在想，作为学生最需要的是什么呢?那就是不怕困难、努力进取的精神，虽然在取得成功的过程中会遇到许许多多的困难，但是这样更能磨练我们的意志力，在以后的成长过程中遇到困难，才能更顽强的去面对!
小学三年级作文读后感精选
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小学三年级作文读后感(篇1)
一月五号晚上我和姐姐一起去万达影院看新出的《阿凡达》这部电影，在路上我想这部三d电影是否能好看呢？终于到了电影院，哇塞，电影院内人山人海，不禁让我大吃一惊，听姐姐说八点半到十点半的那场电影爆满了。
电影终于开始了。我戴上眼镜。这个电影讲的是外国海陆空的一个军队来到了没有氧气的潘多拉星球，潘多拉星球旁边就是月球，海陆空军队在潘多拉星球建立了基地，可是好景不长，潘多拉星球的野外森林里住着一群四肢发达，牙齿锋利的土着居民，而且他们每个人都拥有一把锋利致命的毒箭。这里不但有一群**的土着居民还有一群食肉的远古生物，就是因为这些生物，给海空陆军队带来了麻烦，于是海陆空部队造了一些**，有电子机器人，导弹，催泪弹和飞龙一号，开始和土着居民战斗，唯一不足的是海空陆军队只要没了氧气罩就将要在4分钟内死亡，可是他们却有一样致命的**，他们会克隆土着居民，这种克隆人是由正常人的细胞和当地土着居民的细胞混合一起的，海陆空队长让一位官兵进入一号链接室睡觉，因为只要官兵进入链接室睡觉，他就会变成当地的土着居民。
这个克隆人叫阿凡达，于是长官又派了几个人坐上飞机去土着居民那里查看情况准备攻击，他们拿着冲锋枪走进深山，这时阿凡达看见了两只外形奇特的猿猴在树上啼叫，他就问旁边的官兵：“这只猿猴有攻击力嘛？官兵回应道：
“没有。”一眨眼的工夫一只巨大无比的黑豹从树林里窜了出来，把队伍冲散了，其他的官兵都坐上飞机逃跑了，可是阿凡达却没来得及坐上飞机，只好逃进了深山老林里。傍晚，他又遭到了野狼的攻击，他掏出匕首杀死了一些野狼，可是狼群的数量还在增加，突然，这里的一个女土着居民跑了出来用毒箭射死了野狼，阿凡达万分感激她，阿凡达又请求她收留他一夜，她把阿凡达带到了她的家—一棵古老的心灵树。
当地人的女王拿出一把刀，刺进了阿凡达的肉里。她尝了尝他的血，问他为什么来这里。阿凡达说他是来学习的。女王考虑了一下，同意了。国王请他的女儿，当地的女人，教他语言。几个月后，阿凡达终于学会了骑马和心灵交流恐龙。
女土着居民给阿凡达起了个名字叫，a-gang，白痴的意思，。又过了一年，阿凡达进步很快，他终于可以选自己的坐骑了，他跋山涉水，找到了属于自己的坐骑，渐渐地他爱上了那个女土着居民，他们两个在一起幸福的生活着，可是天灾又降临了，海陆空大部队来攻击了，他们用导弹、机器人摧毁了他们大半片森林，并且杀死了国王。国王的女儿很伤心。阿凡达准备为她报仇。阿凡达的力量非常强大。
他骑着坐骑在天空中翱翔，突然在高空中发现了传说中最凶猛的空中食肉动物魅影，他用心灵感应**了魅影，成为了第六个魅影骑士，他又召集了两万人马，把支持阿凡达的好人留了下来，把所有的**都收了上来，把海陆空部队镇南关**的人全部拘留，并从太空统统扔掉。50年后，《阿凡达》与当地女性结婚，这是一个完美的结局。
这部电影的奇妙想象超出了我的想象，那些凶猛奇特的古代生物和一些惊险刺激的打斗场面真的令人惊叹。这部电影令人难忘。
小学三年级作文读后感(篇2)
寒假里我带着探索的心情认真地读了《中小学生法律知识读本》这本书，觉得它很好，因为里面有许多好看的内容和许多真实的故事，并可以从憨憨猪与袋鼠博士的谈话中学到很多的法律知识。当警报响起时，它可以提醒我们，我们应该做一个对自己严格、守法的好公民。读了“保护环境事情大，废旧电池莫乱扔”这则故事让我想起了以前有的时候我会把废旧电池给乱放在某个地方，而现在读了这本书之后，我会把废旧电池给装在一只小袋子里，然后再把它扔在小区的专用**箱里。
这样，就可以为保护环境，净化地球的土壤出把力了。给我印象最深刻的是这本书中的借身份证“借”来巨额赔偿这件事，其中因章老汉把身份证借给了范某，范某用他的身份证办了摩托车的手续，而范某又超速驾驶摩托车撞死了人，因为章老汉成了“车主”就受连累要赔24万元，有点法盲的章老汉觉的不关自己的事，就没把它当回事，最后被拘留了15天，还要赔24万。这下真是借来了一个灾难呀！
这个故事教训太深刻了。假如章老汉懂一点法律知识，就完全可以避免自己受连累了。通过学***本书，让我深深地体会到了法律知识的重要性，我一定要好好地学***知识并且要宣传法律知识，运用法律知识保护自己和他人，让我们的社会、我们的家园更加和谐，更加幸福和温馨。
小学三年级作文读后感(篇3)
“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀……”每当我听到这震撼人心的歌声，便禁不住热血沸腾。《闪闪的红星》这部影片我太喜欢看了，闭上眼睛，一幕幕动人的情景便浮现在我眼前。
看了这部电影，我觉得自己置身于硝烟弥漫的战场。党和红军为了穷苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敌人进行着艰苦卓越的斗争。冬子的父亲在战斗中受了重伤。为了救**其他红军伤员，他坚持**不要动手术。
手术中他因疼痛而出汗，但他咬紧牙关，没有呻吟。这需要多么坚强的意志啊！冬子的妈妈为了掩护群众转移，把个人的生死置之度外，最后在烈火中光荣牺牲。
看到这壮烈的场面，我真希望自己能冲上去消灭敌人。救出冬子的妈妈。
小冬子从小受到革命家庭的熏陶，有志气，有胆量。他巧妙地躲过敌人岗哨的严密盘查，完成了给山上红军送盐的任务；他巧改一字，使囤积居奇、勾结敌人的米行老板损失上万斤大米；他智斗**的胡汉三，又亲手烧死了这个大恶霸。看着这些精彩的片断，我为他捏了一把汗，由衷地钦佩他。
看完这部影片，我心里久久不能平静。今天的幸福生活来之不易。这是无数革命先烈的鲜血和生命。我们应该更加珍惜它。我们在红旗下长大。我们不能生活在没有任何困难的幸福中！
当遇到困难和挫折的时候，我们要像冬子的爸爸那样，绝不向困难低头，以坚韧不拔的毅力去战胜它；当遇到危险或人民生命财产受到威胁时，我们要像冬子的妈妈那样，挺身而出，见义勇为，随时准备献出自己的一切。在生活的道路上，我们要像小冬子那样，时刻不忘自己肩负的重任，把祖国的荣誉看得高于一切，从难从严要求自己，从点滴做起，从自己做起，从现在做起，以顽强的拼搏精神，争做一名新时代的小英雄。
这部革命故事片犹如航标，照亮了我们前进的道路。它也像是战斗的号角，催我奋勇前进，它是我心中的一颗激励之星！
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