三年级作文小书虫三年级精选5篇。
作文是培养表达技巧和语言能力的有力途径，对生活敏感的人往往也是对写作有所研究的人。好的作文能够体现作者的中心思想，有哪些作文模板值得借鉴？小学范文网编辑为您准备了全部有关“三年级作文小书虫三年级”的内容请阅读，希望以下内容对你有所帮助！
三年级作文小书虫三年级 篇1
我是个名副其实的“小书虫”！书对我的诱惑实在太大了，各式各样的图书总是让我入迷。每到放学写完作业、假期等空暇时间，我便拿出随身的小说或童话，如饥似渴地看。
一到月底，我总会求着妈妈，恳求他允许给我买书。当买到书，我会把书当宝贝似的小心翼翼地打开，爱不释手地读起来。有时会边走边看，走到家门口还没察觉。进屋后便立刻扑向沙发，像快乐的小鱼似的，扑向书的海洋，在书的海洋中自由自在的遨游。韵味无穷的诗歌，充满快乐的童话，恐怖离奇的悬念小说，都是我必不可少的读物。
在众多的书中最让我领悟人生的书——《钢铁是怎样炼成的》。正是这本书，让我改掉了爱哭鼻子的毛病，让我一点点坚强起来，不再怯弱。它还让我明白了一个道理，做学生不会是一帆风顺的，总会有坎坷，总会有大风浪。只要我们勇敢的面对，坚强而无所畏惧的去克服这些成长中的困难，才能健康、茁壮的成长起来。同时，我也十分欣赏主人公保尔，正是保尔的坚定不移让我懂得了钢铁般的意志是怎样磨练成的。
也许正是因为有了这些书，才使我的生活更加的五彩缤纷，更加的丰富了。
三年级作文小书虫三年级 篇2
他有一个高高的个子，圆圆的脸蛋，就是体重有一点胖，你们知道是谁吗?对了!他就是我的“哥哥”。
他天天至少要看三次书，分别是早上、下午、晚上这三次。
有一次，我去他家玩，我先是看了一会儿电视，又玩了一下他的玩具，觉得太无聊了，就去找哥哥玩，可是，我在他家都找遍了，还是没有找到他。最后我就去问我阿姨，我说：“阿姨，你知不知道哥哥去哪里了?”她说：“哥哥在楼上看书。”我说：“奥。”我就立马泡上了楼，打开门说：“哥哥，我们去玩吧。”她说：“你一个人去玩吧。”后来我进去了，发现他的书柜里全是书，还有我最喜欢看的《西游记》，我说：“我可不可以看《西游记》?”“可以”哥哥说，“但是别烦我。”“好”我说。我就拿起书津津有味的看了起来。
还有一次，我和哥哥都在外婆家，哥哥在看书，我在玩，后来我叫他跟我一起玩捉迷藏，他答应了，我躲了起来，等了半天，哥哥还没有找到我，我出去一看，原来哥哥在找我的时候发现一本书，看了起来。
我哥哥还真是只“小书虫”啊，干什么事情忘不了看书。
三年级作文小书虫三年级 篇3
古人曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”原本我是一个不爱看书的捣蛋鬼，但自从看了伍美珍和杨红樱两位作家的书后，我便常常呆在家里开始我的幻想之旅。
每逢星期六和星期天时，我都会卧在床上聚精会神的看一本故事书——《你是我的哥》。这本书有时会让我哈哈大笑；有时会让我愤愤不平；有时会让我泪流满面，这本书让我心情起伏。
有空时，我就死皮赖脸地缠着奶奶去书店“进货”。一到书店，我便欣喜若狂地看着书架上的书。我犹如一只小书虫，快乐的挑选着“食物”。
前些天，我买了一本名叫《惜呆兔咪开心旅行》真本书。回到家后我便津津有味的看起来，这书中的内容让我大饱眼福。里面有许多关于国外各地的知识和故事。
记得那时一个让我记忆犹新的一天。我拿着自己过年的压岁钱到学校居心的博雅书店进校园的活动里狂购书。那天我就兴高采烈地够了十本书。而且在几个星期里全被我这个小书虫给“吃掉”了，不久就被消化掉了。
“读万卷书，行万里路。”书是知识的母亲，带领我们到知识的海洋游畅。书是我们的伙伴,老师，知己，它会带领我们走入奇妙的世界。
三年级作文小书虫三年级 篇4
一张圆圆的西瓜脸，头发乌黑光亮，鼻梁上架着一副黑框眼镜，正捧着一本书，津津有味地在那儿看呢！咦，那个人是谁？哦，原来就是我莫棋皓。
说到我的爱好，有看书、魔方、跑步不过，要说最喜欢的，那就要数看书了，无论是在学校，还是家里，我都捧着一本书在看，甚至上厕所、坐车，我也会捧着书。书就是我不可分离的好伙伴。
在我们家，上厕所时不能看书，可我上厕所经常会拿着一本书在看，一看就忘记了时间。妈妈说，在马桶上坐久了对身体不好。但有时候，我就是忍不住偷偷地看书。
这里有一个小秘密，每当我上厕所想看书的时候，就会先找个借口，把妈妈引开。我故意大声说：“没纸巾了，没纸巾了！”妈妈信以为真，就去拿纸巾了。我就踮起脚尖，偷偷地跑到桌前，抓起一本书，跟做贼似的跑回卫生间，把书放在架子的最底层，等妈妈把纸巾放完以后，我立马拿起书，专心地看。
有时候，我看得太入迷了，被抓了个正着，书就会跟妈妈“扬长而去”；有时候，看完了也没被发现，心里别提有多高兴；有时候，听到脚步声，我就悄悄地把书放回原处。
这就是我的小秘密，千万不要告诉我妈妈，否则，上厕所时我就没法看书了。
三年级作文小书虫三年级 篇5
我的同桌是一个小书虫，她长得非常好看，眉毛弯弯的，眼睛小小的，皮肤黑黑的。她特别爱看书，大家都叫她“小书虫”。
有一次语文课上，老师说出了一个问题，班里瞬间鸦雀无声，大家都不会，也不敢出声。过了好一会儿，小文站了起来非常流利地回答了问题，而且完全正确，老师都竖起了大拇指，同学们都兴奋地鼓起掌来。同学们都讨论起来了，有的说到：“她可真聪明啊”，还有的人大声说：“你真厉害！”更有同学跑上去问她：“这个问题你怎么知道呢？你从哪里看到的？”她淡淡地说：“这没什么呀，都是我从书上看来的，我最爱看书啊！”她看书的时候非常认真，下课同学们叫她一起做游戏，可她一动不动，安安静静地坐在那津津有味地看书。她仿佛陶醉在自己的世界中，外面的热闹跟她无关。她经常说：“看书的时候，我最开心了。”每次看到她认真坐在那里看书，同学们都在背后竖起大拇指，其他同学也慢慢向她学习，开始爱看书了。
这就是我们班的小书虫，她用行动告诉我们：爱读书是个好习惯，爱读书可以长知识，爱读书让我们能看到更广阔的世界。
延伸阅读
小书虫作文300字三年级同学
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小书虫小学三年级作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
小书虫作文300字三年级同学 篇1
旺照原是一个我们班的故事大王，对于他来说，读书肯定是少不了的。接下来我们就一起来了解了解有关他的故事吧!
他很爱看书，小名叫牛牛，就像一只饥饿的老牛，每天都吞食书里的“知识嫩芽”，一刻都不停，无论是故事书、科学书亦或是童话书、寓言故事，对他来说都是简单极了，无论是放暑假、放寒假、放学还是课间，当大部分同学都出去玩的时候，唯独他沉浸在书本里面。怪不得上课的时候他走神，老师也拿他没办法：老师看他走神，请他回答难题的时候，他却能对答如流。
一次，他在过马路的时候看书，幸好没有出事，可是过完马路他还在看书，马路旁有电线杆，他走着走着被电线杆撞了一下，他问到：“妈妈，你撞我做什么?”妈妈一脸茫然地看着他。
还有一次他在吃饭的时候带了一本书，连美味的自助餐都吸引不到他，看来对他来说书比自助餐更美味了。
读书对我们来说非常重要，一定要多读书，这样会对你的学问有益处。
小书虫作文300字三年级同学 篇2
提到周柏霖，学校无人不知，他可是学校的风云人物。
周柏霖是我的同班同学，他的个头高高的。皮肤长得粉嫩嫩的，像苹果一样的脸，黑黑的头发，像弯弯的小船般的眉毛下有一双像葡萄似的大眼睛。高高的.鼻梁，一张樱桃般的小嘴。如果他看到一本好看的书，两眼发光，像一个饥饿的人扑到一块面包上一样。
他这个人最大的特点就是爱看书。课余时间，经常看着他捧着一本书，津津有味地看着。只要他看到喜欢的书，他一定会想尽一切办法，把它借到手中。记得有一次，我去他家做客，他妈妈特意到市场上买了好多菜。做的菜香喷喷的，分分秒秒吸引着我肚子里的小馋虫，而他却一个人坐在书房捧着一本书，陶醉在书的世界里。他时而大笑，时而皱着眉头，时而愤怒……过了一会，阿姨喊到：“小朋友们，吃饭了！”我连忙跑到餐桌前。过了好一会儿，他还没有来。没有办法，阿姨特意夹了许多菜给他送到书房。时间一分一秒地过去了。我吃完饭，想和他一起去小区外面走走。我轻轻地推开门一看，他还在目不转睛地看书，连我走进去都不知道，放在旁边的饭菜一动不动。
看！他就是一个这么爱看书的人。在他的影响下，我也快成为一个“小书虫”了。
小书虫作文300字三年级同学 篇3
书，就像一缕金色的阳光，照亮了我的人生；书，就像一股叮咚的清泉，滋润了我的灵魂；书，就像一阵凉爽的风，伴随着我快乐成长。
我每次睡觉前，都要看一个半小时的.书才上床睡觉，记得有一次，我在台灯下，看着《马小跳》这本书，正当看到精彩部分时，妈妈突然喊道：“该上床睡觉了，儿子。”我边听边把《马小跳》合上，关了灯，到床上睡觉，我等啊等啊，好不容易妈妈才离开了，妈妈走的那一刻，我一骨碌爬起来，开启了我的小台灯，又开始津津有味的看起了书来，我一会儿开怀大笑，一会儿愁眉苦脸，一会儿紧张起来……一直到12：30我才恋恋不舍地把书放回书柜。关掉台灯，上床睡觉去了。
第二天，我早早地来到学校，一到教室，就随手抽出一本书来，专心致致地看起书，直到有同学提醒我早读，我才依依不舍地放到抽屉里，拿起语文书早读。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”不管以后在学习的道路上有多少艰难险阻，我都会充满信心的走下去，我会做一个勤劳的“小书虫”。
小书虫作文300字三年级同学 篇4
我们班的小能人可真不少。有“妙笔生花”的蒋家琪、“饱读诗书”的李凌芸、“心灵手巧”的王子奕……平时，很多奖章都给这些“才女”，但今天我要把阅读章推荐给“小书虫””——朱易，让他与这些“才女”一比高下。
“小书虫”脸上带了一幅斯文的眼镜，不时忽闪忽闪地，谁能说他不带有“书生气”呢？
“小书虫”的朗读，真是令人着魔。语文课上，郭老师让我们一个个站起来读课文。到“小书虫”了，只见他自信大方地捧起书，微笑地站起来，读起课文《燕子》的第一自然段，“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀……”他摇着头，晃着脑，大声地朗读，读得有腔有调，有板有言，有情感有气势，抑扬顿挫，他把文字里蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了，我们都沉醉在他的朗读声中，一只只活泼机灵的小燕子，栩栩如生地浮现在我的眼前。他的朗读一结束，“啪啪啪，啪啪啪”教室里骤然想起一片热烈的掌声。
“小书虫”对书的迷恋程度，可是无人能比。一下课，教室里就像炸开了锅似的，同学们你一句，我一句地谈笑风声，他却看书看得津津有味。只见他有时他两眼发亮，锋利的目光仿佛要把什么刺穿；有时又会眉毛紧紧皱起来，像两个倒过来的小括号；看到精彩处，他的眼睛、眉毛好像都在脸上跳起了舞，嘴角微微上扬，不时还发出“嘿嘿嘿”的笑声……哈哈哈！真是“古有风流才子唐伯虎，今有阅读才子小书虫”啊！
我推荐的这位“小书虫”是不是可以得到“阅读章”呢？那让我们大家都来与他PK吧。
小书虫作文300字三年级同学 篇5
在家里，我自称是个小书虫，每天吸收一本书的“日月精华”来补充我的营养。
有一次，我正在看《三国故事》，妈妈叫我过去吃饭，但是我根本就没听进去，整个世界好像对我来说已经消失了，我就在一个无人的世界。妈妈见我不回应，就来到我的身边大叫一声：“季品豪。”我像是被打了一巴掌立马回过神了，见妈妈在身边，说：“干什么呀？我又不是听不见，这么大声干什么呀！”妈妈见了微微一笑。
还有一次，我正在写作业，妈妈叫我去看课外节，我挑了两本，准备今天分上午和下午看完。可是这些书实在太“好吃”了，我就忍不住把它们统统“吃掉”了，可我还是觉得不够我这只胃口无敌大的“小书虫”填饱肚子，所以就又去书架上拿了一本不薄不厚的`书，刚好吃饱。
如果书是墙壁，那我就是一个小孩要翻越过它，如果书是大海，那我就是一个征服它的海盗。
小书虫作文300字三年级同学 篇6
我们班有一个小书虫——宋金浩。
他有一头乌黑的头发，一双水汪汪的眼睛，像两颗水珠子，眼睛下面有一个高高的鼻子，大大的嘴巴。最有特点的是他那双眼睛总是闪烁着智慧的光芒。
他就是一个十足的“小书虫”。课间总能看到他“啃书痴迷”的身影。这不，下课了，他顺手拿起一本书在教室后面去读，喧闹的教室里，同学们的交谈声、嬉戏声他都无动于衷，沉浸在书中的情节。“金浩，金浩，快来和我们一起玩呗！”“嗯嗯嗯，你们玩……”上课了，同学们都回到自己的位置上了，“这里怎么有一个空位？宋金浩人呢？”老师走到后面，一看，他还蹲在书柜的旁边，津津有味地看书呢。
这样的事情对于宋金浩来说，时有发生。我去他家里做客，到了吃饭的时间，他边吃边看书，结果吃成了花猫脸，但他却完全不知道。
瞧，这就是我们班的小书虫。
小书虫作文300字三年级同学 篇7
我们班有一个人见人爱，人人崇拜的小书虫，他长着一双小小的眼睛炯炯有神，一对耳朵一看就很机灵，他脑袋虽然小但装着无穷无尽的知识，他就是我们班的凌鹤轩。
他爱书，就像一头饥饿的牛，吃着无边的“知识嫩草”，无论是童话书、故事书、历史书还是军事书，他都爱不释手。
下课了，同学们像打了鸡血一样冲出教室，疯玩起来，可他不管同学们的欢声笑语，静静地坐在椅子上，目不转睛的盯着书，好像一块磁铁把他紧紧地吸住了!有时，他哈哈大笑，好像被故事里的人物给逗乐了，有时，他的脸上露出了一丝微笑，想必是被故事里的人物给吸引了，有时，他急的抓耳挠腮，估计是在思考故事内容怎么可能如此出乎意料，这就是如此陶醉的.小书虫——凌鹤轩。
他看书看到了废寝忘食的地步，打饭的人喊了四五声他也全然不知，好半天才心不在焉地说：“马上就来吃饭”，打完饭后，他还是要一边看书一边吃饭。
正因为他热爱读书，所以，他在课堂提问时总是对答如流，他真不愧是我们班会走路的“百科全书”，我们都十分敬佩他!
小书虫作文300字三年级同学 篇8
我家里有一个书虫一一我哥哥，怎么就是书虫啦？
平时去超市买东西，像我和妹妹就喜欢往零食、玩具的区域走，而哥哥呢？当然是往读书的区域走啦！就是因为太爱读书，还闹出笑话了呐！
那一天刚好是过年的前一个夜晚，爸爸给我们仨一人50元，叫我们去买些零食自己吃，我领着妹妹，哥哥自己走，过了差不多有一个小时的时间，我和妹妹买完了，而哥哥呢？爸爸很疑惑的问我哥哥哪去了，我怎么可能知道呢？就老老实实的说了不知道，爸爸急了，叫我赶紧去找，找啊找，终于在一个公园的长椅上找到了他，我急坏了，便问:“你打哪去了？为什么不好好跟着我啊？”哥哥若无其事的解释了全程，原来啊~哥哥买了一本书和一个手电筒，觉得家里吵没法看书，就跑到公园来看书，我哭笑不得，说:“好了，你就只买了书和这个手电筒吗？快回家吧！”哥哥说了声“是”就和我回家了。
回家后的哥哥肯定躲不了爸爸的口水阵，看着哥哥无辜的'样子，我只能在旁边偷笑，爸爸也是哭笑不得。
这就是我家的书虫，我家的书虫虽然对书过分陶醉，不过，他总能利用爱读书这一点来得到优异的成绩，这样的书虫哥哥你想要吗？
小书虫作文300字三年级同学 篇9
大家好！我叫徐晗，是一只大名鼎鼎的“超级书虫”，我们全家每个人都有许多藏书，算起来可有几千本呢！其中，我的藏书是最多的。当然，生活没有故事，可不精彩，我也有很多和书有关的故事。
我相信书是最可口的精神食粮。记得有一次，我偷偷的把一本书藏进了厕所，准备在上厕所的时候看。可我还没看几次，就被妈妈发现了藏书的地方。因为妈妈说在厕所里看书会得痔疮，所以，不能在厕所里看书了。
我看书十分容易入迷。有一次，我看一本儿童文学故事书，太好看了，竟然坐着不动整整看了三个小时书！直到妈妈叫我去吃饭，我才很不舍的放下书……还有一次，老师给我们读一段描写大海的内容。我闭上眼睛，感觉到自己就坐在海边的岩石上，光着脚丫，海浪被海风赶上了岩石，轻轻的拍在我的.脚上，凉凉的。细小浪滴飞到我的脸上，嘴唇上，我用舌头舔一舔，咸咸的……很多时候，我都能和书中的人物一起经历书中的故事。
这些就是我和书有关的故事，你感兴趣吗？感兴趣的可以给我留言，或者加入我的朋友圈也行，我会回答你们的问题，还会给你签名哦！
小书虫作文300字三年级同学 篇10
““小书虫”，不要看书了，该睡觉了！”耳边又传来了妈妈的声音，又得和书说再见了。哎，我真想一口气把《小老虎比上树》这本书看完。
我是一个十足的书虫，只要一拿起书，就再也不愿意放下。记得我在幼儿园时，我还不识字，看见妈妈在看书羡慕得我直流口水，只要妈妈一放下书我立刻捧起妈妈的书装模作样得看起来。妈妈见我非常喜欢看书，经常带我一起看书，记得我在书里第一个认识的是“中”字。后来妈妈帮我买了几本连环画，如《酸的和甜的》、《小白兔和小灰兔》……动人的故事深深地打动了我，使我产生了对书产生了深厚的'兴趣。上小学了，我开始学会自己读书了。虽然，我读书的速度越来越快， 让我在书里面学到了不少的知识。如《十万个为什么》在这本书中，我明白了：雷电为什么可以治病，电灯是怎么发明的……我小脑袋中的一些小疑问就迎刃而解啦！
读书百遍，万卷思勤。书就像一个大面包一样，不断地给我营养，给我知识。我要做一名读千万卷书而不倦的“书虫”
小书虫作文300字三年级同学 篇11
我喜欢书，我也爱看书。所以我的知识很丰富，在家里，经常可以看到我看书。
我是家里的小书虫，特别爱看书。我的两个书柜里的书加起来。有一座小山似的那么高。
我喜欢书，“书籍是人类进步的阶梯”这句话被我证明了。我从书里学到了知识，许多近义词、反义词、好词好句好段。在家里常常可以看到我“啃书”的模样，有时是在客厅，托着下巴趴在地上看书。有时是趴在地下，一页一页的翻着看书。还有时在桌子上，嘴里叼着一支笔，做思想者的样子看书。
从《101位名人成长故事》到《安徒生童话》，从《十万个为什么》到《儿童文学》我都浏览翻阅，有的书可以让我开怀大笑，有的书让我“泪水涟涟”，有的书能让我增长知识……总而言之，言而总之，一句话：“我对书真是情有独钟，真是百看不厌。”
我爱看书，书是我的朋友，我愿意当一个：“两耳不闻窗外事，一心只读圣书人。”你们愿意和我交朋友吗？
小书虫作文300字三年级同学 篇12
我是个不折不扣的小书虫，我最爱做的事情就是津津有味地看书学习。我的书架上各种类型的书堆了好几层，其中我最爱的是关于生物知识和太空探索的。爱看书带来的好处就是我的课外知识涉猎很广。
无论是走路时、下课时，甚至是在卫生间的时候，只要一有空我就会掏出书来看，妈妈抗议了好多次，说这样不健康，但是我还是控制不了自己。
有一次，我正在看最新版的《野生动物》，妈妈叫我跟她一起到超市去买吃的`东西，并且还允诺给我买我盼望了很久的玩具，可是这个时候我根本放不下正在看着的书，最终还是书打败了馋虫和玩具，妈妈一个人很不甘心的去了超市。
妈妈说爱读书是我们每个人都应该具备的品质，俗话说的好，书籍是人类进步的阶梯，我愿意做一个不断汲取知识能量的小书虫，一直在书海遨游，通过不断的学习去探索更多未知的奥秘。
小书虫作文300字三年级同学 篇13
她有一副粉红色的眼睛，扎着两根长长的辫子，一双大大的眼睛，每天上午抱着一本书，高高兴兴地跑进教室。你们知道她是谁吗？可我就不告诉你，等你看完再说吧！
她酷爱看书，只要一看到同学有一本书，就会想方设法地借来看；她酷爱看书，只要一天不看书，就好像缺了什么；她酷看书，我相信，只要给她一本书，她可以从早到晚不动一下。
同学和老师都劝她起来玩玩，可她坚定地说：“书是一位良师，也是一个无话不谈的朋友。冰心曾说过：‘多读书、读好书，好读书。”是呀！这句话谨记在每个人心中。读书不但可以开阔人的眼界，还让人懂得生命的真谛啊！
她家的借书卡一张接一张，奖状也不胜枚举，其实，可能大部分人说，就是书店帮助呗，没有什么了不起的，其实还是靠最主要的“主动”。
嘘！我偷偷告诉你：她有时都能一边过马路，一边看书，嘴里还津津有味地看着，念得头头是道。我觉得，这样爱看书的同学，有付出，那就定有更大的回报！
还记得鲁迅先生曾说过：“书是营养的面包”高尔基也曾说过：“这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今民族的伟大智慧相结合的过程。”所以，同学们，我们应该向她——黄以荟学习，好好读书，从每一秒开始加油吧！
小书虫作文300字三年级同学 篇14
我们班有个小书虫，他是一个喜欢看书并沉迷其中的人。
小书虫平时忙于学习和课外活动，没有更多的空闲时间来看书，但是，他每天坚持比其他同学早到半个小时，坐在座位上认真地读课文。课间休息时，其他同学在楼道里做游戏，追逐打闹、高声大笑，而他却安安静静地坐在教室里看书，像一只月下池塘里的青蛙，尽情享受着夏日凉风。他把图书角里面所有的书都看遍，像一条饥饿的毛毛虫在啃吃着树叶，然后吐丝结茧，最后化茧成蝶。
小书虫每天放学回家，第一件事情就是从书柜里拿出自己喜欢的书，有的是科学类的，有的是神话类的，有的是童话类的，还有的是历史类的，他常常沉迷于书的世界，忘记了吃饭和休息。在洗漱和吃饭的间隙，小书虫从来不会让自己的耳朵空闲，每天都要打开喜马拉雅放好听的故事，让声音插上翅膀，让经典滋润心灵。
他像一块铁，书像一块吸铁石，把他牢牢吸住，好像永不分离。你们猜猜他是谁？
三年级请教作文三年级精选5篇
作文从还是孩童时期就开始练习，好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成，你正在为写不好作文而犯愁吗？根据您的要求，我们为您整理了一些内容：“三年级请教作文三年级”，让每一天都成为成长的机会！
三年级请教作文三年级 篇1
从远处看，桂花树就像一把巨大的绿色雨伞。香气迎面飘来，令人陶醉，再也不想出来，树叶沙沙作响。
特写，笔直的树干直立，表面非常粗糙。树叶是如此明亮的绿色和椭圆形。头尾两边尖，两边锯齿形。成千上万的绿叶数不清，它们拥挤在一起，一片又一片。每片叶子看起来都很有活力。桂花是桂花树中最美的。桂花点缀在树叶间，一簇簇桂花像星星。有的还是花骨，鼓得像小米粒。打开花瓣，里面有一个害羞的小女孩雄蕊。雄蕊在花瓣里东张西望，仿佛对这个世界充满了好奇。桂花多，这里一簇，那里一簇，微风吹过，桂花随风飘落，仿佛在下雨。芬芳的桂花像金色的精灵，在空中飞舞，像天上的蝴蝶一样飞舞。那支舞真的很美。微风过后，公园的每个角落都挂满了桂花，仿佛披上了一层金色的外衣。
桂花不仅能泡茶，还能做桂花糕，很有用。
我最喜欢桂花。
三年级请教作文三年级 篇2
蜗牛的形状很有趣！它们都长着细细的小眼睛，头上长着两对触角。如果用手去碰它，它会非常敏感地缩回。蜗牛的身体很粘，带着海螺一样的壳，是蜗牛的家。
蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方，爱吃菜叶。但是有一次，我在津津有味地吃馒头、看蜗牛的时候，不小心把几片馒头屑掉到了瓶子里。饥饿的蜗牛迫不及待地爬上馒头屑，抢着吃。一只蜗牛挤不出来，却看着别的蜗牛吃馒头屑。非常有趣！看着这一幕，脑子里不自觉地出现了一个问题:蜗牛有牙齿吗？于是跑去请教董老师，董老师和蔼地说:傻小子，你这个问题好有意思。蜗牛有世界上最多的牙齿。大概有2万吧！听说小蜗牛有这么多牙齿，我很惊讶。太神奇了。
我们的生活中有许多有趣的事情，只要我们仔细观察和思考，我们就会发现许多意想不到的发现。
三年级请教作文三年级 篇3
在公园里，到处的风景都很美。蜿蜒的路边有黄澄澄的春花，它们张开笑脸欢迎我们；在波光粼粼的湖面上，许多鱼儿在自由自在地游弋，特别欢快，仿佛举着一只大舞；穿过湖面，湖底有许多鹅卵石，形状各异，色彩斑斓，就像各种宝石镶嵌在湖底；湖边的柳树绿油油的，湿淋淋的，像是准备出发的士兵，又像是在湖边梳理头发的美少女这里的场景就像是一出美丽的舞台剧。
来到公园里的凉亭，周围的草地通过春天阳光的反射散发出一种独特的味道。春风轻轻地吹着，草在风中摇曳，像一个舞者在跳舞；不同种类的花朵也不甘示弱，它们相互竞争，开放，用五彩缤纷的颜色装扮春天；这时，一群勤劳的工蜂蜜蜂正在孜孜不倦地采集蜂蜜，一想到甜蜜我就忍不住流口水；当然，这么大的场面怎么可能没有蝴蝶呢？我看见美丽的蝴蝶在远处飞翔。它们像雪一样白，像霞一样粉，像火一样红，像墨水一样黑，在花丛中飞舞。这里的景色就像画中的天堂，令人耳目一新。
其他美景就不多说了。如果你想体验春天的美丽，请来吧！
三年级请教作文三年级 篇4
今天是星期天，天气晴朗，万里无云我一早便跟着爷爷到公园里遛弯。公园是老年人的活动场所，有的人打扑克，有的人下象棋，有的人练太极，还有的人组成了一个小乐队，可热闹了。
我的爷爷最喜欢的便是下象棋了，每天都会到公园里来下象棋，而我今天跟着爷爷来下象棋。我看了两局，并没有看懂，我就说道：爷爷，你教我下象棋吧。爷爷应了声好，便说道：首先你得明白每个棋子的走法。接着便教了我一句顺口溜马走日，象走田; 车走直路炮翻山; 士走斜线护将边; 小卒一去不回还。意思是马走日字形格子，象走田字形，但不能过河，车只能横冲直撞，炮要隔一个字打对方，士只能走斜线保护将，卒只能前进不能后退，当然还有将和帅在一条直线上中间一定要有别的棋子，不能直接面见。弄明白这些之后，再看爷爷下象棋就明白许多，然后我也上场试了厮杀了一番，虽然最后输了，但是我觉得特别有意思，以后还要跟爷爷对弈，让爷爷教我更多的技巧。
今天的我收获满满，学会了怎样下象棋，怎样能下得更好，虽然没有赢过，但是我相信以后会下的更好。
三年级请教作文三年级 篇5
我们准备了一瓶，一个柠檬，一瓶红色素，一根搅拌棒，还有一些小苏打。实验开始了。我们先铲了一个小土堆，把瓶子放在土堆中间，把柠檬榨成柠檬汁倒进瓶子里，再把红色素倒进瓶子里，然后用搅拌棒把瓶子里的液体搅拌均匀。柠檬汁变成鲜红色，看起来像岩浆。最后把小苏打倒进瓶子里，瓶子里的液体迅速喷出。我们高兴地大喊:火山爆发了，火山爆发了！
等我们冷静下来后，沈老师给我们讲了火山喷发的原理:因为柠檬汁里含有大量的柠檬酸，柠檬酸和小苏打混合在一起，就会产生二氧化碳气体。反应剧烈时，短时间内会释放出大量气体，就像火山爆发一样！
今天的科学实验不仅让我知道了火山爆发的原理，也锻炼了我的动手能力，真是一举两得！
三年级童话作文三年级(5篇)
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“三年级童话作文三年级”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
三年级童话作文三年级 篇1
夏天，太阳像一个大火球，挂在天空上。树像一把大伞，遮着大家。知了在树上叫着：“热死啦，热死啦！”花和？被太阳晒得弯下了腰。荷塘里，荷花像一个个小姑娘，拿着荷叶伞，在那儿摇摇晃晃。
到了晚上，天空黑黑的，星星亮晶，月亮笑弯了身体。小老鼠珠珠是鼠鼠村庄里最小的，但是她长得很漂亮。
一个阳光明媚的早上，珠珠去河边散步。突然，“叮当叮当”的声音传来。原来，是猫咪森林里的国王——叮当来了。小老鼠们四处逃走。珠珠连忙躲起来。看着叮当把大宝按着，把于于捉了，还把小月弄伤了。珠珠想：我要去救他们。有什么办法呢？珠珠眼睛一转，想出了一个法子。她说：“这次，一定要赶跑叮当。”
原来，她和小狗城的王后——晴晴是好朋友。叮当正在哈哈大笑，他闭上眼，静静地修养着。突然，“咚，咚咚，咚，咚咚”的声音传来。叮当睁开眼一看，原来是狗狗们来了。叮当一见他们，夹着尾巴逃走了。珠珠向晴晴致谢，晴晴说：“不客气。”
其实，她以前常觉得自己没用，可现在，她一点也不觉得自己没用了。
三年级童话作文三年级 篇2
夏天到了，火辣辣的太陽照着大地，树叶无精打采地低下了头；喜欢唱歌的知了也叫着，好像在说：热死了，热死了。小狗趴在树下伸着舌头喘着粗气。
这时，一头小驴子背着重重的盐，汗流浃背地走着路，艰难地迈着它发软的腿，一颗颗豆大般的汗珠从它头上滚落下来，它多想找个陰凉的地方休息呀。
走着走着，一条小河挡住了它的去路。小河清澈见底，像一条蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。它小心翼翼地趟水过河，一不小心，被石头绊倒了。河水冲洗着它的身体，凉丝丝的，舒服极了。
小驴子慢慢地站了起来。突然，他惊奇地发现，身上的袋子变轻了。情不自禁地对着蓝天亮开了嗓子。
不久，驴子又背着两大捆海绵，迈着轻盈的脚步，哼着小曲，兴冲冲地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗脸，还在河里欢快的拍打着水花。得意地想：上次，我在河里呆了一会盐就变轻了。这次我在水里多呆一会儿，海绵不就比盐更轻了吗？
小驴子慢腾腾的站了起来。意想不到的事发生了。海绵变得越来也重，驴子的身体慢慢地往下沉，它害怕极了，大声喊道：救命啊，救命啊
三年级童话作文三年级 篇3
一年一度的森林诗词大会又到了。这一天，小动物都早早地来到比赛场地——绿天广场。
比赛结束后，主持人猴子先生公布了获奖名次。小山羊又是当之无愧的第一名，而老狼也像往年一样——倒数第一名。
回家后，老狼决定把小山羊吃了！
于是，他来到小山羊家，对小山羊说：“我要把你吃了！”
“为什么？”小山羊问。
“因为你最聪明，我把你吃了，就等于把智慧吃了，这样我就可以成为最聪明的狼了。”老狼得意地说。
小山羊急中生智，对老狼说：“狼大哥，我还不算是最聪明的食物，人参才是呢！他今年都9999岁了，在这9999年中，他吸收了万物的精华，是当之无愧的智慧之果！”
老狼相信了小山羊的话，可他在森林里找来找去也没找到人参。老狼很生气，又跑去问小山羊：“小山羊，人参到底在什么地方？不老实交代，我就吃了你！”
小山羊说：“真正的人参是不容易找到，可你没听说萝卜赛人参吗？小白兔家的田里可都全是萝卜人参呀！”
老狼再一次相信了小山羊的话，他来到萝卜地里，吃了很多很多萝卜，连路都走不动了。路过的猎人看到这一幕，就轻易地抓住了老狼。
这，就是愚蠢的老狼的故事！
三年级童话作文三年级 篇4
小刺猬看到狐狸姑娘染了尾巴，一点一点的朱红，很是羡慕！小刺猬从来没有染过发，因为他的刺太尖了，胆子最大的大象理发师都不敢给他染。
有一天，小刺猬看见小野猪在泥潭里泡澡，东泡泡、西泡泡，真开心。
小刺猬灵机一动，有了个好主意。他问小野猪：“你知道哪里有彩色的泥潭吗？”
“彩色的啊，在那边的大树底下的七星潭，你去看看。”
小刺猬连忙跑到大树下，那里有个红色的泥潭，潭里是红红的粘粘的稀泥。小刺猬把头一低，身体缩成一团，滚进泥潭里，泡了个舒服的泥巴澡。然后，爬上岸，在太阳底下把泥巴晒干。
小刺猬现在浑身上下都是红通通的啦，真好看。大家都说染得真漂亮。
后来，听说小刺猬还介绍过箭猪兄弟到七星潭来染发呢！
三年级童话作文三年级 篇5
回到家，拿出一本同学送的本子，棕色的，动笔写了起来，把三年来发生的事情统统都写了出来，就像一条时间轴，串联起了我的整个初中生活。
“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我整个三年级的班主任语文老师——唐老师。唐老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的短发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是那次她一心一意教我写作文的事。记得有一次，我发高烧到三十五度九呢！于是，我就向老师请假，老师知道后，没有批评我，叫我要注意身体。我好了后，回到学校时，大家就要开始写作文了。由于我前几节课没有去上，便落下了一些功课，下课后，老师叫我到办公室，笑着对我说：“你不会写是吧？没关系，我来一步一步教你！”我点点头，老师就开始讲了：“首先，写作文应该先想好要写什么内容，想好后再列好提纲……”老师一边讲，一边问我懂了没？我这时心里十分感激老师，在唐老师的辅导和关心下，我的作文并不比别的同学差了。在学校举行的三年级作文竞赛上，老师选我去参加，我还获得了我们级的第二名呢！期末考试时，我得了全班第一名，老师和同学们都向我投来赞许的目光，在举行结典礼时，老师发下了小学生手册，里面写到：“：天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！看完这后，我多想对唐老师说：“唐老师，在我这97分里，有一半分是您的，谢谢您！唐老师不仅在学习上严格要求我们，而且在生活上无微不至的关怀我们。长大后我也要成为一名像唐老师这样的人。指导老师：杨惠林
