六年级上册六年级第五单元作文5篇。
我们精心筛选出一篇内容丰富又深入的文章让大家收获颇丰，请不要吝啬您的分享让更多人看到这篇文章。作文是提高语文应用能力和创造能力的重要方式，写作可以激活我们的大脑为创造奠定基础。好的作文最能把握作者文章的中心主旨。
六年级上册六年级第五单元作文【篇1】
小时候，妈妈给我买过一张学习汉字的动画碟片《火星娃》，里面有很多关于汉字的小故事，看完了它，我对汉字产生了浓厚的兴趣。
汉字非常有趣，汉字的有趣表现在它的博大精深。仅仅20xx多个常用字，就可以表达我们生活中所有的事情;而英语吧，甚至要上万个单词才能说清楚。
汉字的有趣更表现在它的象形上，举个例子："人"字，就好像一个人两腿岔开，站立着;"山"就更形象了，一看就联想到一座山立在你面前。更有意思的是会意字，如"囚"字，就像一个人被困禁在牢笼里出不来;看到"休"字，你可以想象一个人干活累了靠到树上休息，于是，你很容易就记住了。接下来咱们再说形声字，形旁和声旁结合的方式是多种多样的：有的形旁在左，声旁在右;有的形旁在右，声旁在左;有的形旁在上，声旁在下;如：材、故、芳......这些有意思的字有很多很多，你可以慢慢地研究。
总之，中国的文字真的是包罗万象，希望同学们认真地学习它，充分利用它。386h.com
六年级上册六年级第五单元作文【篇2】
许多事物都会变。时代会变：从以前的贫穷只能吃上野菜到现在家家吃上肉；科技会变：从以前的信封传递信息到现在手机传递信息；而我最想说的是，我也在变！
我，曾是个惜字如金的小男孩，上课我极少举手发言，直至今日，那年的那次经历在我心中刻下了深深的痕迹……
校园的小杨树忽然莎啦啦地喧闹起来，就像是嘻嘻的笑。还用问，这是起风了，一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了，天一下子变了脸色，我的心也变了脸色。因为老师让几个人准备演讲稿上台演讲，可那几个人之中就有我！屋外的雨滴滴答答地落在窗户上，空气变得闷热，我也变得烦躁。
下午演讲开始了。我忐忑不安，直冒冷汗，我告诉自己要镇定，可大脑里还是在情不自禁地想：“我会不会出什么差错？万一讲错了，同学们会不会笑话我呢……”上台前，我暗暗告诫自己：不要紧张，放松就好！可我那颤抖的双腿却出卖了我。老师站在了最后，偷偷的给我比了一个大拇指，还向我投来了期待的`目光，仿佛在说：“老师相信你！你一定行！”顿时，我的心里像注入了一股暖流，变得温暖无比！
我胆怯地走向讲台上，望着那些我平时形影不离的同学，心中突然有个小人对我说：“快！快演讲吧！我和同学们都相信你能行！”终于，我鼓起勇气开始演讲：“大……大家好！今天我演讲主题是……”虽然演讲中有些许忘词，声音也没有其他同学那么响亮，但同学们没有我想象中的嘲笑我，而是给予了我赞许的目光和热烈的掌声！
看着老师微笑着点头，我想我也有属于我的那份自信了！天气由雨转晴，天空上万里无云，我的心也变了“晴”，心中的石头也终于放下了。在以后的课堂上总能看见我举得高高的小手，听见我抑扬顿挫的读书声。时代在改变，科技也在改变，而我，也在变！
六年级上册六年级第五单元作文【篇3】
三年级时，您让我们阅读，您热情洋溢地教我们怎样阅读，有些同学小声地说：“早就会了！”可您依然教我们，直到我们明白为止。后来，我们越来越喜欢阅读，慢慢地，我们会看自己买的书。老师，感谢您教我们阅读，让我更爱学习。
母亲在我的学习上也不放松，我的书架上摆满了她精心为我挑选的书籍：少儿百科全书，文学经典名着等，她希望我成为一个有志向的人。四年级时，我考试得了第一名，不由的沾沾自喜，母亲则告诫我：天外有天，人外有人，这点成绩算不了什么，你应该败不气馁，胜不自骄。当时，我感觉她有些唠叨，现在想想，那其实是一种爱的表达。
那时我六年级，即将迎接我们的是升中考，我们如同悬崖上的勒马，前方可能是万丈悬崖，也可能是光明大道。梦想之花绽放在我们的心胸之间。但我们必须明白，只有经过跌倒才能更顺畅、熟练地爬上峰顶。
六年级上册六年级第五单元作文【篇4】
“乐”，一个简单的字眼，却藏着许多同的含义。它能使人发自内心的高兴，同时也让人久久能忘 怀。在我人生的星空中，有这么几颗璀璨而明亮的星星。
五岁时一个偶然间妈妈告诉我，黄瓜切成片可以敷在脸上美容。我想试一试，可家唯一的.黄瓜被妈 妈拿走，我灵机一动想到个好主意：“黄瓜没有啦，同是蔬菜的白菜也应该可以吧，大差差嘛！”于是 我把大白菜剥好，挑几片小的拿到卧室。好，“白菜面膜”敷好，可是坐着又容掉，还得躺着，一 会儿，我呼呼大睡。
晚上妈妈忙于做饭，也没管我，直到爸爸回来后我问妈妈，我在哪儿？妈妈说，应该在卧室。爸爸来到 卧室，看到满脸白菜的我先是一愣，随后哈哈大笑。妈妈也闻声赶来，看到我，也捧腹大笑，他们俩笑的前 仰后合。我被笑声惊醒，揉着眼睛坐起来，白菜面膜也掉。看到爸爸妈妈，我有点儿蒙，霎时间有点儿 知所措。饭后，爸爸又提起此事，我们全家都乐。
去暑假，爸爸带我去溪捉鱼，看到溪一条条游动的鱼儿，我下定决心一定要抓一条大鱼。可一次 次地抓，每一次都只差一点点，我吸取前面的教训，稳下心来。我的目光锁定一条大鱼儿，我小心翼翼 的走过去，俯着身子，向前一扑，“哈哈！抓到！”正当我得意之时，这只头朝下的鱼在我怀挣扎着，只 听“啪”的一声由于鱼尾辐动太大，一下子甩到我的脸上。我无的苦笑着，爸爸恰恰看到这一幕，乐的 哈哈大笑。
“乐”，发自内心的快乐。生活中的乐很多，只需你去乐观对待。
六年级上册六年级第五单元作文【篇5】
在成长的路途中，你总是有酸甜苦辣咸的时候。
谁都知道老师有凶有善，我们的老师就十分的凶，见到老师就立即规矩起来。我的老师太伟大，犹如一颗颗太妃糖，俗话说：黄金棍子才能出得了好人。
正如有一次，我在学校里做了一件不细心的事，把复印来的卷子给打湿了。我内心是忐忑不安，生怕老师会来找我麻烦。可老师只是对我微微一笑，叫我到她的办公室里去帮她改卷子，一边改，她一边给我讲道理，让我以后不要再马虎了一定要小心。突然我的心头不再那么忐忑不安了，而是十分的开心和愉快。
记得最深的是那一次数学检测，做到了“解决问题”的第2题时，数学老师刚好走到我身旁来。我正把“350÷”写完，数学老师就猛的朝我小腿踢来，又狠狠的瞪了我一眼。我瞬时间感觉到了一阵强烈的痛苦向我猛地扑了过来。我愤怒的看了数学老师，又看了看题，突然找出到了正确的解答方法。将正确的算式做了出来。后来成绩出来了，得了100分，我高兴得无法用任何优美的语言来形容。
其实，老师有时候的凶猛也是心怀好意的、甜蜜的，只要你是细细去体会了的，你总是会明白的。
小编推荐
六年级六年级上册语文第五单元作文
语文老师经常会给学生布置写作文的任务，写作能够帮助我们提高说服力。你看过的作文范文有哪些呢？下面是小学范文网编辑为您搜集整理的“六年级六年级上册语文第五单元作文”相关内容请您查看，希望这篇文章对你有所启发建议你把它保存下来以备不时之需！
六年级六年级上册语文第五单元作文(篇1)
记得我二年级的时候，因为一次年级测试发挥得当考出了好成绩！我的老师十分高兴。便奖励了我一本书《小学一到六年级难点复习资料》，当时我特别高兴，（注：因为我们学校旁边都没有书店，要买也必须到好远的地方去买）连忙谢过老师，跑到座位上津津有味的看起书来，书中的知识应有尽有！此刻的我，仿佛已经徜徉在书的世界里，徘徊在知识的海洋中
点评：本文非常符合动物作文的结构，介绍了小狗的外形特点，然后介绍了它的习性以及给我带来的影响和乐趣，写出了对小狗的感情。在介绍小狗调皮的时候运用了具体的事例来突出特点，这很好。语言上也运用了多种修辞方法，使文章很生动。需要注意的是用词的准确性。比如开头"身上的一颗颗白色的豆斑，像一颗颗珍珠一样纯洁。"这里纯洁改成洁白更好。另外在形容小狗的特点的时候用调皮很恰当，但幽默就不好了，这个词一般用来形容人。把这些细微的地方修改下会更好的！好作文需要字斟句酌，所以我们要更注重细节。
六年级六年级上册语文第五单元作文(篇2)
【作文材料】有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
在这就要离别的时刻，我意识到应该为自己这六年留下点什么。于是我便拿出精美的同学录给同学们留言。我从他们的赠言中，仿佛看到几许不舍和几分真挚的祝福，我很感动。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。每次听到这首豪迈激昂的《七律长征》时，我的眼前都会浮现出这样的一组场景：泸定桥边、大渡河畔那英勇无畏的身影；雪山草地、高山峻岭那坚毅执着的脚步；四出奇兵，赤水河上那胜利后的笑容。七十六年前，先辈用他们的热血和生命谱写了惊天地，泣鬼神的长征之歌。
在二年级的语文课本中，我们已经学过这首诗。那时我就知道，由于当时天气干旱，所以这场雨让大诗人非常兴奋，忍不住发出好雨知时节，当春乃发生。的感叹，再加上春雨在夜里悄悄来临，没有一点声音，像天使降落人间，不惊扰人们的好梦，滋润着万物。这样的一场雨，真是好雨啊！
六年级六年级上册语文第五单元作文(篇3)
这种感觉把我拉回了从前，我想起曾经，那还是暑假。我就曾为了周记、为了作文半夜爬起来写。那时侯时间还很充裕，所以我多半是边玩边写的，但其实最主要的还是为了玩，写作只是一个幌子。小孩子嘛，充满童心，总会有很多天真、幼稚的想法，而我只是寻求一种新鲜、刺激，一种叛逆罢了。
当我上六年级的时候，我似乎不想上，我也不知道，应为我觉得我好舍不得，一点都舍不得，我特别喜欢我们班的学生和老师，每当徐老师说你们要好好珍惜这个最后的春天，我希望大家都自觉点要好好学，不要让这六年的辛苦全部在一瞬间就烟消云散了，我觉得这些好像都是浮云一样，我不管，只要有办法我愿意做任何事情，马上下学期孙蝶、徐美玲都要转走了，张伟康在上个星期已经转走了，我希望大家陪我度过最后一个学期好吗？
六年级六年级上册语文第五单元作文(篇4)
小时候，妈妈给我买过一张学习汉字的动画碟片《火星娃》，里面有很多关于汉字的小故事，看完了它，我对汉字产生了浓厚的兴趣。
汉字非常有趣，汉字的有趣表现在它的博大精深。仅仅2000多个常用字，就可以表达我们生活中所有的事情;而英语吧，甚至要上万个单词才能说清楚。
汉字的有趣更表现在它的象形上，举个例子："人"字，就好像一个人两腿岔开，站立着;"山"就更形象了，一看就联想到一座山立在你面前。更有意思的是会意字，如"囚"字，就像一个人被困禁在牢笼里出不来;看到"休"字，你可以想象一个人干活累了靠到树上休息，于是，你很容易就记住了。接下来咱们再说形声字，形旁和声旁结合的方式是多种多样的：有的形旁在左，声旁在右;有的形旁在右，声旁在左;有的形旁在上，声旁在下;如：材、故、芳......这些有意思的字有很多很多，你可以慢慢地研究。
总之，中国的文字真的是包罗万象，希望同学们认真地学习它，充分利用它。
六年级上册语文第五单元作文三
“有的人死了，他还活着。有的人活着，他已经死了。有的人把名字刻入石头想不朽，名字比尸首烂得更早。有的人宁愿做野草，等着地下的火烧……”每一次读臧克家的《有的人》，我脑海中都会浮现出那张带着傲气与智慧的面孔——鲁迅先生。
不知何时起，我对鲁迅先生便始终充满着敬仰之情，也许是他那始终如一的爱国之心，也许是他那“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的绝唱。
鲁迅从为国求医辗转到弃医从文，无一不呈现出他强烈的爱国之心，他的解剖学无一不为后来的他进行思想上的高度解剖。他敢于写出被世人舆论的文字，他敢于为了苦难深重的民众与反动政府作激烈的交锋，他敢于拍案而起严厉控诉几千年来封建专制统治的罪恶……他所做的一切，无一不是为当时的人民支撑起一片思想上的蔚蓝天空！
他的一支笔，一个信念，对当时的人民、社会乃至全中国都有着很大的影响。以至于后来，无数个“我”读到这个人物时都倍感冲动，他在“我”心中形成了一种坚不可摧的力量。也许我永远无法把这个影响时代的伟人读透，但对他的信仰尊崇却始终不会动摇。
我坚信先生的文字能永远敲震世人的灵魂，我坚信“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的绝唱能流芳百世！
六年级六年级上册语文第五单元作文(篇5)
语文老师说：她最想听到的不是歌曲，而是妈妈那些朴素而又烦人的唠叨。妈妈的唠叨是无人可以取代的，现在觉得烦讨厌可是如果失去这些话我们又会想，唠叨得让人感动唠叨的让人幸福直到有一天失去你才会觉得珍惜，应为她离你很远，或者已不在身边。
时间飞逝，六年的时光如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我们留下了串串回忆，像编织了一个个记忆的铃铛，让我们永远的珍藏下去吧，它将成为我们永久的回忆，成为我们一辈子绚丽的篇章。
二年级，也算是老手了，但我考试的成绩并不是很好，语文有一次得了72多分我自叹考得太差，有史以来最差；反倒我觉得数学更简单了，记得我还好几次得了100分呢！把试卷带回家给妈妈看，她夸我是小天才！我的心里别提有多高兴了，美滋滋的，像吃了蜂蜜一样！
六年级六年级上册第一单元作文5篇
作文是用文字描绘内心情感和思想的艺术形式，写作文的根本目的在于记录所想所思。有没有可以参考的作文的模板呢？小学范文网小编为您带来一篇关于“六年级六年级上册第一单元作文”的精选内容，以下这些信息供你参考和使用祝你学习进步！
六年级六年级上册第一单元作文 篇1
“滴答，滴答”咦，我的小闹钟的时针和分针又开始散步在数字圆盘之间了。“叮铃铃，叮铃铃”天哪，这么晚了电话又开始大闹了，好不容易摆平了淘气的闹钟，讨厌的敲门声悄然想起了……
听，这声音是我最爱的一首曲子，他横有规律地此起彼伏，清脆、缓和。听着这首曲子，我仿佛进入了大自然：雷声、风声、雨声混合在了一起，成了一首交响曲;听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢!突然，地震了，那地震声就像老天在吼叫，吓得动物们乱成一团，过了许久，地震平息了，露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑梯，“丁冬——丁冬”它们多么快乐呀!过了一会儿，这声音没了，我从大自然回来了，风扇叫着：欢迎主人回家;电饭煲催我快吃饭。
第二天，上学路上，我听见汽车喇叭叫着“快点让开，快点让开”人们一路上窃窃私语，谈笑风生，到了学校，教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一样把老师卷到了正中央。
六年级六年级上册第一单元作文 篇2
“我多希望飞起来啊，去参观整个世界。”这是我童年的梦想，光阴似箭，日月如梭，很快我长大了。一天早晨，一缕晨风扑面而来，我的身体顿时轻了起来，我飞起来了！
我左看看右看看，想把所有的景物都尽收眼底。青的草，绿的叶，各种五颜六色的花，都像赶集似的聚拢来，小燕子也匆匆忙忙从南方飞了回来，掠过我身边还不忘打招呼，是去参加春的舞会吗？在我飞行的途中，身边还不时飞过几只各色的小蝴蝶，它们在花丛中跑着，跳着，玩得不亦乐乎。湖岸边，柳树姑娘正对着平静的湖面，静静地梳理着美丽的秀发，风拂过她的发丝，轻轻飞扬。地上起眼的小草，在地下休息够了，也使劲挣脱了大地妈妈的怀抱，探出嫩绿色的小脑袋。
天空笼罩着一层乌云，越压越低愈显得黑；风扬起地上的尘粒，在空中肆虐。眼前，一片浑浊混乱。终于，下雨了，顷刻间，世界变得嘈杂起来。在大雨中我没有歇息，继续向远方飞去。地上那半腿高的杂草丛此刻伏到在了地上，朝着风的背磕着头，不敢起来，我也被风吹着往前跑，寻找家。
不知不觉，雨悄悄地停了，风也屏住了呼吸，而我，落在了一片草地上，等待雨的浇灌，阳光的照耀，慢慢发芽。
我是一颗蒲公英的种子，随风而去。
随遇。而安。
六年级六年级上册第一单元作文 篇3
快乐的暑假到了，我每天下午都兴致勃勃地去楼下拿报纸。一打开信箱，里面的广告纸就“跑”了出来，有的是介绍工作的，有的是推销产品的……我低头一看，呀！满地都是广告纸。我皱起了眉头，想：如果把这些广告纸扔掉，那也太浪费了。不扔？又破坏了环境，真是左右为难。
当我正冥思苦想时，两个小伙伴跑到我身边，灵机一动，建议道：“我们把这些广告纸折成垃圾桶吧！我们吃瓜子时就把它的壳扔在这个垃圾桶里，不是就一举两得了吗？一边可以废物利用，一边还可以保护环境呢！”“这个办法可真好，我们就这么办！”于是，我和小伙伴们捧着这些广告纸来到我家，开始行动起来。
我们先把一张纸竖直对折，再横着对折，沿着中线的顶点把它们和起来，每条线都压平整，形成了一个尖尖的三角形，再把四个角沿中线折起来，不一会儿，这个杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打开，又像一顶五彩缤纷的帽子，再打开，就是一个方方正正的纸盒子我们的垃圾桶了。不一会儿，妈妈跑过来，她好奇地问：“小宝贝，你们拿着这些广告纸在做什么呀？”我们把杰作交给她，妈妈对我们刮目相看，高兴地说：“呀！小宝贝，你们的脑袋瓜可真灵啊！”我们做了一个又一个，每人分了一大堆回家……
编辑推荐：
六年级六年级上册第一单元作文 篇4
“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米……”这首歌唱的就是我。我是一只活泼的小老鼠，整天在各个地方奔跑。
秋天到了，作为一只合格的老鼠，我必须要开始囤积食物了。正所谓，早起的鼠儿有米吃，所以我一早起来就搜集食物了。看了看四周，同伴们一个都没有起床，我觉得自己还真是一个勤快的小老鼠。
我飞快的跑出洞口，心想：”我一定要在那些人类醒来之前，找到食物。不然他们就会把猫叫醒，今天我肯定就拿不到食物了”。“砰”的一声，因为跑得太急我撞到石头上，两眼冒金星，脑袋仿佛火星撞地球般——痛。恍惚了一会儿，我才慢慢的缓过来。咦？这块石头好像是我昨天为了挡住猫放这的。到头来却挡住了自己啊！我坐下想了想，此时我如果想出去寻粮，还得把昨天搬的石头推开，白费功夫了，原本是为了防猫的，反而防了自己，真是自己挖的坑自己跳啊，我费了九牛二虎之力终于把石头推开了，但推开我就后悔了，没想到那猫为了堵我直接睡在洞口。
我害怕极了，生怕把猫给吵醒，还好石头落地的声音很小，我蹑手蹑脚的走着。走远了之后回头看看猫看着那猫，不不禁想到，这猫真不嫌累啊！为了我，居然付出那么多。
寻米计划的第一步已经成功，现在开始第二步。我环顾四周，周围各种陷阱穷出不尽，例如老鼠夹，老鼠板，老鼠笼……每个陷阱都有各种可口的食物，正所谓最迷人的也最危险，这些食物的后面也是致命的陷阱。还好我是有自控力的老鼠。客厅里也没什么好吃的。好吃的往往都在厨房冰箱，但冰箱门打不开，不过厨房食物还是比较好吃的，我用我那灵巧的步伐躲过了所有的陷阱，平安的到达了厨房，但厨房食物的数量令我感到失望，食材虽然不错，但量太少了。算了，蚂蚁也是肉，凑合吧。这时我的同伴把猫吵醒了。嗖的一下，我当机立断躲了起来。
这次历险真是让我惊魂未定，心有余悸啊！人类，你们给我们这些小可爱一条活路吧！
六年级六年级上册第一单元作文 篇5
功勋
任奕泽
“快来看，快来看，这里有一台破旧的卡车！”我被一阵喧闹声惊醒。睁开沉重的双眼，眼前是一群穿着整齐军装的孩子们，“你看，他身上布满了弹孔，好沧桑啊！”另一个孩子说。这时，一位老师走了过来，对孩子们说：“可不要小看这辆卡车，它为抗美援朝做出了巨大的贡献，是我们的功臣！”听着他们的对话，我的双眼渐渐模糊，思绪仿佛又飞回到了70年前那个战火纷飞的朝鲜……
我是一台解放牌卡车，出生于1950年的长春，是第一批国产的卡车，典型的“东北人”。我的主人是一名年轻的解放军战士，那时新中国刚刚建立，百废待兴，我的主人每天开着我奋斗在建设祖国的一线，虽然贫穷，但十分充实。突然有一天，隆隆的炮声从国境线传来，听主人说美国入侵了朝鲜，并想吞并中国东北。战士们换上了志愿军服装，在我的背上装满物资，开着我来到了战火纷飞、冰天雪地的朝鲜。
刚入朝时，我看到村庄与城镇燃着熊熊大火，百姓们像无头的苍蝇一样四处乱跑，有许多百姓和战士倒在了血泊中。我的主人气得咬牙切齿，发誓要让美国血债血偿。我和主人很快就投入到了支援前线的行列中，冒着枪林弹雨和飞机轰炸，我们一趟一趟的为前线运送粮食与弹药，在路上，我的许多兄弟被炸得粉身碎骨，主人冷静的驾驶着我，躲避着飞机与炸弹，只听“嘭”的一声，我的一只鞋被子弹击穿了，主人连忙下车进行抢修，突然一颗子弹击中了主人的头部，主人长眠在了这片土地上。我的新主人安葬了战友，怀着悲痛的心情和我继续穿梭在枪林弹雨的运输线上。跟着部队，我们走过了上甘岭、铁原、汉城、一直到了三八线，无数的战士倒下去，又有无数的战士冲上前，前赴后继，不惧生死……
记得一天清晨，十分安静，我的收音机里传来了我们胜利了的消息，战争结束了。我和主人戴上了大红花，告别了依依不舍的朝鲜百姓与长眠的战友，回到了可爱的祖国。作为功臣，我被放到了革命历史博物馆里，受人瞻仰。
思绪拉回现在，看着朝气蓬勃的孩子们和焕然一新的祖国，我十分欣慰，因为我们的遗志他们会继承，我们的理想他们会实现，祖国的繁华他们会替我们看遍！
六年级六年级上册第三单元作文5篇
我们听了一场关于“六年级六年级上册第三单元作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。
六年级六年级上册第三单元作文 篇1
20xx年的我已经经历了5年期末的考试，六年级到了，初中就来了。不知19岁的你，学习还顺利吗？大二的你是否有什么烦心事呢？能和我谈谈吗？
红色按纽包括了你一到六年级的全部知识，你一按下它，就能找到你所要的知识并显示在屏幕上，你还可以用七彩特种笔在上面修修改改，写错了，它还会自动提醒并帮你擦除。
第一步，先把西瓜切成小方块。注意，别切到手上。第二步，把切好的西瓜汁放到漏勺上，再用一把小勺往下压，汁就会流出来了。因为还有一些西瓜籽和果肉也进入了汁里，所以需要再次过滤一下，这就是做西瓜汁的第三步。这样，一大杯西瓜汁就做好了。
妈妈，您还记得吗？小时候，我身体素质特差，您为了我的健康，决定带着我每天进行晨跑和其他运动。凌晨六点，在您的生拉硬拽下我和您开始了运动。您在前面跑，我在后面追；有时候我跑累了，您便在后面追赶。就这样，我们娘俩风雨来雨里去，六年来，一直坚持着运动。想想，要没有您六年来的坚持，怎么会有我现在强健的体魄呢？
六年级六年级上册第三单元作文 篇2
放暑假，我考了全年级第一，高兴地跑来跑去，却一不小心磕在了石头上。同学们连忙找到王老师给我包扎。当时，我觉得心中十分温暖。
第三次，小白来到了慈眉善目的夫妇家，经过笑猫发现，这夫妇俩曾经有只名叫心肝儿的贵妇犬，心肝儿老后，夫妇俩就抛弃它，面善心不善。（此处感悟：人、动物总有一天会老，总有一天会变得难看，变老了、变难看了的老人更需要爱，如果别人对我们像夫妇俩对心肝儿那样，我们会伤心的）
我刚迈出单元门的第一步，映入眼帘的就是白皑皑的一片，我跳着笑着，滑起雪来。此刻，花园里的花花草草都混为一色，虽然有点蔫了，可我就喜欢纯洁，还冒着一丝可爱之气的白色。哎呀！你看我眼眨毛都有几片雪了，我感觉特好看呢！地上更是白的无可挑剔，我一走一个脚印，记录着我的生活。在此，我还找了一首以前的歌。
三月之前的一场两院地届学员比试中，西院这一届排名第三的薛东，落败于牧尘之手，倒是让得东院不少学生出了一口恶气，也令得西院的嚣张气焰变弱了一些。
六年级六年级上册第三单元作文 篇3
六年级叙事作文题目：我和读书的故事。书是知识的海洋。这篇六年级叙事作文700字的我和读书的故事的叙事作文大全讲述作者和书的故事。
每个人的同桌的性格不一样。有的是大方，有的是爱哭鼻子，还有的是爱开玩笑，而我的同桌是小气。我的同桌他那张面，每个人看到他都逃跑。他有一双水水灵灵的眼睛，一张让人讨厌的嘴巴。就在昨天下午第三节课。我的同桌跟他前面的开玩笑时，我同桌前面把我的同桌的笔丢给我，我当看到我的同桌翻来翻去不知道找什么，眼睛带着疑问，我把目光一扫，一看是笔，我把笔给回我同桌的前面后就不理了。再丢给我，我不接，最后笔掉在地上，我的同桌皱巴巴地说：“我给三秒你，你不捡我打你，我可说不留情。”他数完三秒后就打我，她心里好像一把红彤彤的火怎么也消不了。过了几分钟后，我的同桌把我的水壶的盖子打开，往地上一扔，水像顽皮的小朋友往外冲。我去打他，他却说：“谁叫你把我的笔弄没水。”我心想：一支笔有什么大不了，反正我的水壶快没水。今天我的同桌看到我的作文时写他，连忙把自己的小气盖住。我说完了，你猜出了没有？他就是小气鬼-----范志胜。我已经写完我作文本的《我身边的“小气鬼”》，谢谢！
六年级六年级上册第三单元作文 篇4
这篇作文读完之后我又去看了一些关于留守儿童的视频，留守儿童的家人大多是过年或放长假才回来，而留守儿童大多来自农村家庭，少数是城市家庭。
但一拿到语文讲义，我就有点反悔了，我竟然也只能跟着课本上的解释，照念一番，但我很有智慧的举例说明，加上一点点的笑话，还叫班上那个正在打瞌睡的同学起来讲笑话，一下子上课的气氛就好起来了。
今天差不多一整天，学校四、五、六年级的学生都在学习健美操，而我，因为胳膊摔折了，只能眼巴巴的看着别人在场地上蹦来蹦去，学健美操。说实话那个健美操特别好学，只要用心，就是像我这样的半残疾的人也学会了呀！可他们呢，学了好几遍，就是不会。哦，我要吐血了，他们也太笨了吧！120
还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初一还只有那么几天。
六年级六年级上册第三单元作文 篇5
鲁滨逊在第三次航海遇难时，不幸流落在一个人迹不至，野兽遍布的荒岛上。读到这里时我不禁想在这样的条件下鲁滨逊能活下去吗？我迫不及待地继续读下去，发现自己多虑了，鲁滨逊凭着他自己的智慧、勇气和拥有的知识，开始在荒岛上生活了二十八年之久，最终获得了离开荒岛返回故乡的机会，
20xx年6月7号，是高考的第一天，目前，高考作文题目，已经新鲜出炉。20xx年高考的作文题目是什么?
上课铃响了，他慢慢走上了讲台，站在了中央：同学们好，我是语文老师Y老师，今后，就由我来带领同学们在语文的海洋中遨游。说罢，便轻轻拿起一根粉笔，在黑板上龙飞凤舞地写了六个大字：一A学生须知。说道：今后，在语文课上，不要喝水，不要吃零食，不要把领子竖起来
今天，卡哇伊老师宣布了一个消息：学校要举行一个活动，是关于跳蚤市场的，三年级至六年级每个年级要派出两个班，比如三年级有三（1）班、三（2）班、三（3）班，那就要选出两个班来卖东西，每个年级都是这样，六年级选到我们班和六（3）班（我们是六（1）班）。而且在每个年级都要几个人组成一小组来卖东西，还有，每个年级还要评一个最佳小组噢！卡哇伊老师话音刚落，大家就兴奋得直嚷嚷，我也不例外，我对米米说：我要和霏儿佳儿在一起，至于卖什么呢？我还没想好。这时候，卡哇伊老师对我们说，要上课了，让我们安静下来，于是，我们又接着上课。放学后，我和佳儿她们一起讨论卖什么东西好，佳儿说：卖书吧，书可是很好看的。我反对：一定会有很多人卖书的，如果你卖书她也卖书，那就没有新意了。霏儿：那就卖小饰品吧，肯定会受欢迎的。佳儿反对：这个也不好，我们可没钱进货。她们又说了好几种方案，可是都行不通，最后她们看向了我。我脑子灵光一闪，说：就卖关于天使歌梦团的东西，卖关于我们三个人的东西，什么服装、道具，都是去唱歌用一次就没用了，而且又不用花钱进货，也没人可以会想卖这个。佳儿霏儿也高兴地答应了，于是我们各自回家准备东西，准备第二天来卖。我带了我的一些在唱歌时候用但是现在不用的裙子和小饰品什么的，然后把它们整理一下，再放进一个事先准备的大袋子。第二天，我兴致冲冲的提着大袋子去找霏儿她们，只见她们也和我一样提着个大袋子，我们相视而笑，赶紧到学校去。一到学校，果然不出我所料，很多人都拿书来卖，我们赶紧找个位置来摆摊儿，我们刚拿出那些裙子和小饰品什么的，班上的好多个女生就呼啦呼啦围过来，你一言我一语的说，这不是现在最流行的天使歌梦团的裙子和小饰品吗？哇！好漂亮呀！我最喜欢她们了，对了，你们怎么会有她们的东西呢？是的，我们天使歌梦团可是现在最流行的组合哦，因为很多人都喜欢我们的歌和漂亮。
六年级上册六年级上册第四单元作文
相信作文大家都不陌生吧，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人看到作文题目时想不出怎么写，写出优秀的作文需要多读多写多练。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？以下是小编为大家收集的“六年级上册六年级上册第四单元作文”希望能对您有所帮助，请收藏。
六年级上册六年级上册第四单元作文【篇1】
我自小就生活在湘潭，这是一个美丽的地方。我来过湘潭的很多地区，但最忘不掉的，便是湘潭的母亲河――湘江。
我经常在傍晚时分到湘江的临江风光带散散步，我有时候还会继续在临江风光带骑单车。在临江风光带散散步、骑单车的人尤其多，那边有时候会出现一阵阵歌唱，但并不噪杂，有时候又具一阵平静，但并不死寂。我每一次去临江风光带，都十分悠闲。
可是，每一次去临江风光带边散散步或出游，都隔三差五还会看到有垃圾在临江风光带上飘浮。
之前我杨梅洲出游，见到许多 人到湘江边烤串，她们看起来十分高兴，却忘记了把烤串的垃圾梳理好，只是把剩余的食物残留随便丢进湘江。我都见到湘江岸边的湘钢耸立的烟筒已经排污着烟雾。漂亮的湘江就是这样被环境污染了。
看见泛黑发黄还浮着垃圾的湘江水，我禁不住想：大家为何那么不爱护生态环境保护呢？自身身旁本来有垃圾桶，还硬要把垃圾扔进河里。要了解，大家喝的水便是来源于湘江啊！湘江是大家的母亲河，湘潭是大家共同的家园，我们要一起来爱护他。
使我们生活的自然环境更舒服、更健康吧！或许，一个人的能量很很弱，但要是大伙儿团结一心，爱护生态环境保护，就能让它更为幸福！
六年级上册六年级上册第四单元作文【篇2】
秋天是多彩的。很多人都喜爱万紫千红的春天，但我更喜欢硕果累累的秋天，因为很小的时候，我经常在秋天的田野里玩耍。
那时，我家住在茶山竹海的山脚下的学校旁边的矮房子里，我经常到伯伯家的田野里玩耍。一天放学后，我跟着伯伯跑到他家的菜地里砍菜，只见田野里一排排整整齐齐的蔬菜，大的、小的、圆的、长的、绿的、白的，一片丰收的景象。大白菜身子胖胖的，圆圆的，像个胖娃娃似的睡在土里，砍下一棵抱在手里还挺重的，拔掉裹在外面的绿叶，就能看见里面白白的嫩叶，真是太诱人了。再看看绿油油的葱、蒜、芹菜，生长旺盛，一片片绿叶在微风的吹动下，随风舞蹈。沿着土埂扒开泥土，就能看见一根根红薯安静地躺在泥土里，大的、小的，把土埂都胀破了，露出了胖乎乎的身子。再往左走，就来到一片玉米地边，一股浓浓的清香扑鼻而来，从远处看，就像一片金色的海洋。一阵微风吹过，它们飘动着修长的叶片，就像一片波浪涌过来。我还记得上次看到它们的时候，它们都是一个个穿着厚厚睡衣的婴儿，可现在它们是一群穿着金色盛装的将军，掰几个带回家里煮着吃，那香、甜、糯的味道，让你吃了还想吃。
秋天是一个丰收的季节，是个美丽的季节，它给我们送来了丰收的礼物。我爱秋天！
六年级上册六年级上册第四单元作文【篇3】
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘拿着手中的画笔来到了田间，给大地涂上了五彩的颜色。
漫步在田间的小路上，一阵凉丝丝的风吹过，树叶纷纷飘落，像顽皮的孩子在地上翻滚、打转。放眼望去，满眼的绿色和金色，一望无际，慢慢的消失在天际。一排排整齐的玉米杆，像一个个小卫士笔直地站立着，腰里别着一颗或者两颗手榴弹，日夜守卫着这片田地。墨绿色的玉米叶也慢慢变成了金黄色，手榴弹也迫不及待地裂开了小嘴，露出了金黄色的玉米粒。成群的小麻雀也来凑热闹，一个个小黑点在玉米地里来回穿梭，享受着秋天赐给他们的美食。成片的大豆也快成熟了，金黄的叶子也快掉光了，露出了一串串豆荚。豆荚胖胖的，好像快要胀破褐色的肚皮。风一吹，豆荚左右摇摆，你挤我碰，发出沙沙的响声。矮矮的红薯秧平铺在地面上，叶子碧绿碧绿的，展现着它最骄傲的颜色。田埂上的喇叭花也不甘寂寞，吹起了紫色的小喇叭。
不远处传来了轰隆隆的响声，一辆橘红的色收割机在田间来回地穿梭，农民伯伯洋溢着丰收的喜悦，泛着高原红的脸蛋儿露出了灿烂的笑容。
果园里的柿子像一个个红灯笼，高高地挂满枝头，发出淡淡的清香。稍稍青涩的石榴也裂开了大嘴巴，露出了洁白的牙齿……
秋天的田野，美丽富饶，秋姑娘用手中的画笔快乐地向人们讲述着秋天的故事。
六年级上册六年级上册第四单元作文【篇4】
中秋节那天，妈妈带我去乡村找寻秋天。我一路颠簸，昏昏欲睡，睡梦中，妈妈摇醒我：“快醒醒，到了。”我睁开迷糊的双眼，眼前的景色由模糊到清晰。
呀!这儿可真美呀!瞧，芋艿的茎叶长得如荷叶一般，碧绿碧绿的，还嫩生生的，它那又大又圆的叶子轻轻晃动，好似在说：“欢迎你们来到田野，这儿是不是很美呀?”嗬，这“荷叶”可真是惹人喜爱。
在田野小道上走走，一排排银杏树为我遮住了火热的太阳，银杏树的叶子在微风中轻轻摆动。瞧那颜色，有的黄灿灿的，有的绿油油的，还有一些黄绿相间……银杏树铺在了田野上小道上，让人感觉到了一股秋的气息。
欣赏到如此美景，我高兴得连蹦带跳，边跳边采着路边的狗尾巴草，那狗尾巴草毛茸茸的，摸起来舒服极了!“看!”妈妈大叫，我顺眼望去，呀，我看见了一大片一大片的棉花。那些盛开的棉桃，露出雪白的棉花，轻轻摸上去，柔柔软软的，像妈妈的怀抱。而那些还没来得及盛开的花骨朵儿呢，好似在说：“我还没成熟呢，等我长大了，我一定比它们更白更美!”
一路往前走，我看见一大批一大批的向日葵，向日葵上面，飞舞着几只小蜜蜂，嗡嗡地叫着，好似也在欢迎我呢。往草丛中定眼瞧去，几只蚱蚂欢快地跳着，青青的身子，煞是可爱……
这儿风景如画，真是个度假的好地方，以后，我要多来这里看看，看看美景，呼吸新鲜空气，
感受田园气息!
六年级上册六年级上册第四单元作文【篇5】
前不久，妈妈带我去参加了沪港杯作文比赛。据说这个奖项的含金量非常高。一路上，我的心忐忑不安------我能行吗？
外婆人很亲和，也很幽默，总会暑假的晚上在天台上陪我说笑话，纳凉。一连小学的六年生活结束了，六个暑假过去了，更让我舍不得的是外婆没能再陪我走下去，结束了她57岁的短暂生命。也许这就意味着我该独自走下去了，也许意味着我该坚强了。
时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出再见这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆。
哈！电脑老妈没关，我这个“查字典作文网”迷可不能放过这个大好时机，我瞟了一眼老妈，正洗菜呢，我偷偷的来到了书房，刚打开网页，只听见一声怒吼，妈妈站在我面前，怒气冲冲的看着我，我怯生生的站起来飞快的跑出去，把菜洗好白米淘好，又悄悄地走到书房，只看见妈妈正在津津有味的玩着“淘金子”的小游戏。我星期一的`机会没有了，就看那充满信心的星期二了。
六年级语文六年级上册第六单元作文
作文是学生掌握各学科知识和技能的有效途径，作文是表达自由精神和民主思想的重要手段之一。“文章读十篇，不如写一篇”，我们一定要动笔写才能提高写作水平，值得参考借鉴的优秀作文有哪些呢？小学范文网的编辑已经找到了以下相关资料供您参考：“六年级语文六年级上册第六单元作文”，希望这些知识点能够让你更好的制定计划！
六年级语文六年级上册第六单元作文【篇1】
上了小学，我对书依旧谈不上喜欢。每次拿到一本书，读了一点点，就不想读了。有时在妈妈的“高压政策”下，只能装个样子，但是不情不愿，也没能看进多少。妈妈一不在身边，我就又玩起了玩具。所以一直以来，我的语文成绩是班里最弱的。
曾老师的脸上总是带着微笑，短短的头发像波浪一样微微卷起，漂亮极了；两个眼睛大大的，带了一副眼镜，看上去很有学问。她从三年级起担任我们班的语文教学工作，她关心同学，热爱工作，是个非常负责任的老师。
詹天佑遇到困难时想到的是我们的祖国，那么我的做法又是怎么样的呢？就拿写语文来说吧！我靠的是想起老师说的话。记得在那次，我正在写一题语文的阅读题，但是我绞尽脑汁地想，这道题仍是令我百思不得其解，就在我想放弃的时候，心里突然想：不行，我千万不能急，我越是急，就越是写不出来，老师说过：答案就在短文中。我得在文中找出答案。我反反复复地阅读了几次短文，终于把那题给写了出来。我可高兴了：看来老师说的没错，下次遇到这种情况时也得这样做，我相信一定可以的。
六年级语文六年级上册第六单元作文【篇2】
(一)知识与能力：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.整体把握课文的主要内容，理清文章的叙述顺序。
3.学会有一定速度的默读。
(二)过程与方法：
通过品读文中的重点词句，感受人物形象，体会人物感情。
(三)情感态度价值观：
1.理解“成全”的内涵，学会在现实生活中，面对困境快乐、健康地生活，同时
通过品读感受人物形象，体会人物感情，学会在现实生活中，面对困境快乐、健康地生活，学会关爱，学会自强。
1.同学们，现在最热门的话题就要属残奥会了。残奥会最打动你的是什么?(运动员们身残志坚、自强不息、顽强拼搏的精神……)其实，不只运动员，生活中有很多残疾朋友都非常坚强、乐观，他们顽强地与命运抗争。今天，就让我们一起来了解这样一个故事。(板书课题《成全一棵树》)谁知道“成全”是什么意思?(生：帮助人，使达到目的。)你在生活中遇到过成全别人或被别人成全的事吗?
2.看到题目，你想了解哪些内容?(谁成全了一棵树?那是一棵怎么样的树?为什么要成全这棵树?成全树的人是一个怎样的人……)
今天就让我们一同走进课文，来寻找答案吧!
1.自读课文，把课文读正确、读流利。
(容易读错的字：拎līn 拎包 拎水 拎着 怔zhèng 怔住)
2.再读课文，把握主要内容。
(本文讲的是一位母亲在春天里将几棵树苗栽在门前，她那有腿残疾的小儿子请求母亲种下了一棵被丢弃、快枯萎的小树苗。在孩子的精心照料下，小树苗茁壮成长，母亲也改变了想法，将儿子送到了学校。小树成材了，那孩子也取得了成功。)
3.默读课文，理清叙述顺序。
(孩子和小树就是文章的线索。围绕这一线索，作者先交代了故事发生的背景：母亲种下了几棵树苗，腿有残疾的孩子也种下了那颗最小的树苗;再写小树苗在孩子的护理下比其他树苗长得更茁壮，孩子也在母亲的决定下上了学;最后写孩子取得了成功回家探亲，交代了小树苗茁壮成长和孩子能够成才的原因。)
1.默读课文，思考：在这个感人的故事中，谁成全了谁?你从哪感受到的?为什么?画出有关词句，品一品，读一读，把自己的感受写在旁边，然后在小组中交流。
“那树苗是她丢弃的，又细又小，甚至还有一些枯萎”。“孩子举着树苗，满眼都是渴求。”(树是有生命的。孩子由小树想到自己，自己就和这棵小树一样是不被人重视的，是不被人看好的，是被认为没什么希望的。同病相怜让这个孩子更加懂得珍惜生命，关爱生命。)
“孩子挖的坑比母亲挖的要大、要深。”“孩子小心翼翼……给它浇水”“孩子经常给小树浇水。”“上了学……水塘和树之间。”“那树长得高，长得快……捡牛粪喂它。”
(为了小树成材，孩子精心照料着它。他精心侍弄小树的同时，也是在悄悄实现着自己的一个心愿，他是通过自己的坚强乐观的生活态度成全着自己。)
文中“一拐一拐”多次出现，作者突出这一细节的用意是什么?(第一次交代残疾体征，后几次则显示他的性格特征：身残志坚，快乐阳光，乐观自信，自强不息)
那孩子“一出生腿就残疾了。”“母亲望着孩子，犹豫了……“但看到孩子眼里那灼灼的目光，母亲点点头。”(母亲分明从孩子身上看到了坚强不屈、看到了坚韧。)
(3)“这年冬天，母亲做出了一项重大决定，送她这个残疾的孩子去读书。”究竟是什么促使母亲做出这项重大决定的呢?
①孩子自己为种那棵树挖了一个又大又深的坑;
②孩子每天拎着水桶认真浇树苗;
③孩子每天偷偷地给那棵树喂牛粪。
(以上几点都反映了孩子坚韧顽强的个性，隐喻着他在将来的日子里可能有的奋斗精神。孩子的坚持使快要枯萎的小树赶上了原先很壮实的树，身残但志坚的儿子也一定如正常人一样成功。她相信小树能长大，自己的儿子也会成长。伟大的母爱!)
(4)你怎样理解成全一颗树?
一个孩子救活了一棵险些被丢弃的小树苗，使之成长为一棵大树。母爱让一个可能处于社会边缘的残疾孩子，成长为一名成功人士。无论是孩子，还是母亲，他们做了一件相同的事：成全了一棵树，成全一个生命。
(5)感受着人物的情感，带着自己的体会通读全文 。
学了课文，你有什么启发?
在现实生活中，我们要学会，面对困境快乐、健康地生活，要学会关爱，学会自强。
六年级语文六年级上册第六单元作文【篇3】
诗，是一艘扁舟，带我们在用流不息的智慧海洋里穿行；诗，是一座金碧辉煌的仓库，里面有挖掘不完的宝藏；诗，是一门高深莫测的学问，等着我们去探索；诗，是一本读不完的书，里面永远有我们想要的知识。
从小到大，我读过许多诗，比如，柳宗元的《江雪》，杜牧的《山行》，李白的《赠汪伦》……有许多，许多，我最喜欢的一首诗是《春夜喜雨》。
这首诗是唐代名家杜甫在成都草堂居住时所作，是的具体内容是这样的：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
我喜欢这首诗中所赞美的春雨，喜欢春雨过后大地一派生机勃勃的景象。当春天的第一场雨降临人间，给人们带来的是无尽的喜悦，因为人们将在这个季节，这场春雨里，撒下能带来丰收的种子，而春雨可以滋润着它们茁长成长，这场春雨中蕴含着生命的希冀。春雨，不像夏天的雨大有一怒吞山河的威势，汹涌澎湃；不像秋天的雨愁愁绵绵，凄凄凉凉；不像冬天的雨夹着瑟瑟寒风，冰冷刺骨。春雨，有着自己的一番独特的美，正如诗中所说的：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。它的美是悄然的，就是在那夜深人静，万家熄灯灭火的时候，它飘洒下来了，夹着和风，夹着温柔，轻抚着大地，当人们早上醒来时，花朵们、小草们，大地上的一切生物都沾着那晶莹的雨露，朝气蓬勃。
我喜欢这首《春夜喜雨》，喜欢春雨那别具一格的美。
六年级语文六年级上册第六单元作文【篇4】
终于熬到了下课。这时，耳边传来几位女生议论作文的声音，忽然听到了我的名字，，我就扭过头去，仔细地听。成嘉慧的这一篇作文写得那么好，肯定是父母教的！嗯，肯定是的。这些话仿佛当头一棒，顿时，羞愤涨满了我的心，同学怎么可以这样说我？我没有让父母教！我在心中怒吼，怒火在我心中燃烧！但又无法发泄，只好对那位同学怒目而视。我一定要让他们好好看看，我都是靠自己的实力！我在心里发誓。
散发着书香的教室，留下无数脚印的走廊，流连忘返的图书馆，充满爱意的办公室，充满激情与欢乐的体育场，伴随我六年的成长。同学罚抄作业，我帮他打饭，篮球比赛我们自由组队训练，同学们的生日Party，我们自由自在，去同学家玩耍，我们无话不谈。分组讨论时，我们各抒己见，放学排队时，我们打闹嬉戏，六年里充满了同窗之情。写作文好难哦，老师，您总是耐心的辅导我。作业忘记做了，您总是教导我罚写，让我记得。上课爱讲话，您总是想方设法改变我，甚至让我坐到您的面前。学习上，我没有耐性，您总是教导我坚持不懈，教我从小竖立理想。每当我取得一点成绩，您总是表扬我，让我信心倍增。每当我考得不好，您总是鼓励我，努力加油，下次一定会更好。谢谢您，教我成长的老师们。中澳，我要大声地吟诵，我的成长是您六年的付出，谢谢您！
六年级语文六年级上册第六单元作文【篇5】
我佩服他严谨的科学态度，一丝不苟的工作精神。想想我自己，以前我做作业总抱着应付心理，不用心去写，不是写错了就是被老师说书写马虎潦草。还记得有一次，老师布置写一篇作文，要求450字以上。我一看，又是作文，哎呀！烦死了！我又没有题材，自己想又太麻烦，怎么办呢？对了，不是有作文选吗？随便找一篇抄呗！当时我觉得自己真是太聪明了。于是，我在作文选里挑了一篇抄袭，不料最后还欠几十字，我就胡乱凑字数，大功告成。谁知第二天老师找了我批评我作文抄袭，得重新去写。我当时后悔得肠子都青了。学了这篇课文后，我暗暗下决心端正学习态度，认真完成作业。
西面有一个很大的书柜，我的家当全部都放在里面，有传统美食四大名着，有休闲点心小说，有营养补品作文书，有主餐本子，我的书柜真是大有口福啊！
六年级六年级上册第三单元作文
小学范文网小编认真整理了大量信息推出了这篇“六年级六年级上册第三单元作文”，作文是以笔为刀吐露心声的表达方式，写作是一种生活的力量可以让人在孤独中不断成长。写作文要多看范文，高质量的作文是什么子的呢？
六年级六年级上册第三单元作文【篇1】
现在，随着人类对各门技术的掌握，人类这个共同的愿望是很有可能实现的。但是，我们仍要保护地球。假如磁场不消失，随着人类的破坏，地球也会自毁。如果这样下去，克隆10个、100个、1000个，甚至更多的地球，那也不够。
我叫翟轲，是酒泉师范附属小学四年级三班的学生。20xx年5月12日14时28分，是一个令全国人民都感到恐惧和悲伤的时刻，一场8.0级的罕见强烈地震发生在四川并波及到甘肃境内。顷刻间，天崩地裂，房屋倒塌你们失去了家园，失去了亲人，失去了学校。当我从电视上看到你们一双双无辜的眼睛，是那样的悲伤，那样的无奈看到如此大的灾难降临你们的身边，我泪流满面，我的心情和你们同样难受。。我对你们的遭遇感到深深的同情，并时刻牵挂着你们的学习和生活。
记得有一次，上作文课，我像往常一样从老师办公室拿70本作文发给同学。可是，刚到教室，我的肚子就疼了起来，接着，我就捂着肚子坐到了地上。作文本撒了一地，全班同学都哄堂大笑起来了，只有刘思盈她没笑，刘思盈她走到了讲台上说：笑什么，很好笑吗？她说完，全班同学都停住了笑声，她向我走了过来，说：你没事吧。我来帮你发吧。你先到自己座位上去。我说：我没事，我们一起发吧。说完，我们就把作业本捡了起来发给了同学们。同学们都拿到后，我们就开始写作文了。
六年级六年级上册第三单元作文【篇2】
我是一名六年级的毕业生。在和同学们共处的最后一个学期里，同学们的情深，使我永生难忘。然而，在那个学期里，令我印象深刻地，莫过于照毕业相的那天了。
记得我刚上一年级没几天，爸爸有一天神秘地对我说：你都上了一年级了，是否该考虑自己睡了呢？这句话像是一道闪电，在我眼前划过，使我手足无措。
出现危机时，人们就会竭尽全力在逆境中寻找转机。此类逆向思维立意的作文中，考生切忌不要一味地追求思路的新奇。
第一天，她看了身边的人：第二天，她看了黑夜变成白昼的奇迹；第三天，她在日常世界中度过，去为生活忙碌的人们常去的地方
日月匆匆，转眼我们已经我们年级了。也许，时光遗流下的那件小事你已淡忘，可那一直藏在我的内心深处，正是因为那件小事，曾打破过我们的友谊。
记得那一次，上语文课时。严肃的语文老师布置了一次作文，让我们写人物特点。只见班长翻开作文本，拿起笔，就开始埋头写作文了。天啊！她怎么这么快就谢了呢？难怪班长平时写作文，就那么快完成。可我，现在连普通的开头都不会写。刚准备些中间的部分，下课铃却叮呤呤，的响了起来。我立刻加快速度。听见了诺哥把手中的笔放下的声音，才意识到，原来诺哥已经把作文写完了，现在正忙着仔细的检查。老师喊了一声，下课，同学们迅速的离开座位。难道她们是急着到教室外面玩游戏吗？不是的，她们是来到了班长座位上，问她关于作文的知识。他总是不假思索的告诉了他们。
六年级六年级上册第三单元作文【篇3】
要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。
昨天。晚上妈妈通知我说，因为天气骤变，教育局通知今天休息。哈哈，终于可以轻松一天了。清晨，揉揉惺忪的睡眼，忽然，眼睛被窗外白茫茫的一片吸引。哇，真的下雪啦！，我兴奋的喊着。急急忙忙的穿厚衣服，洗脸、涮牙，不等姥姥喊我吃饭，就要下楼去看雪。妈妈上班之前说了，今天我的任务就是观雪，写作文。
六年级周记7周四下午校教研活动其中的一个节目是听陈琴老师的讲座。她主张学生多诵读经典美文，熟读美文，不需要老师过多的解释，相信孩子的能量，让孩子在读中自悟。希望我们做一个有境界的老师，只要你努力，十年八年后，你就是一个不同的你。不怕笨，就怕停滞不前。佛渡有缘人，什么是缘？缘就是努力！这几句话对我深有触动，我以前总是想，我只要达到什么什么目标就可以了，等达到这个目标后，没目标了就觉得安逸也是一种空虚，于是又给自己定下一个目标。在实现目标的过程中有痛苦、有烦恼、也有看到成绩在提高能力在增强的成就感，也有达到目标的成功感。我终于明白，没有什么是一劳永逸的，你必须不停地前进、前进！才能不落后于他人，才能“有缘”！缘，不是你被动地坐等着机会的到来，缘，就是努力！努力！努力了，缘，就在向你招手。缘，也是给有准备的人遇见的。原来，这就是缘。
六年级六年级上册第三单元作文【篇4】
我一直念念不忘那个刻骨铭心的谎言：
那是一个普通的下午，当我和妈妈一路颠簸、七扭八拐地走进潍坊医院，匆匆忙忙地挂完号又心急火燎的扑进就诊室时，已经下午三点多了。我们刚刚跨进门槛，就知道不是短时间就能轮到我们看病————里面的长椅上已经坐满了人，还站着不少，本来就显得狭小的就诊室显得更加拥挤不堪，我们只好站在紧挨门缝的地方。还好有一个老奶奶把座位往右移了移，我们才勉勉强强地有了一席之地。我也偷偷地打量起那个奶奶来：她看起来有六七十岁了，一头银白色的短发被很有条理的梳起来，清瘦的脸显得平和而又慈祥。腰挺得直直的，显得特别精神，可能是等得太久了，她正在靠着椅背闭目养神。我又注意到她的右腮有些红肿，大概是牙疼吧？
我正看的出神，妈妈一声惊叫又把我拉回现实：“啊。已经四点了。”我略微平静的心又爬满了“蚂蚁”，一下子烦躁起来：“晚了可就打不上车了。怎么办啊。”我终于忍不住了，大叫起来，还跺了几下脚。大约是我的动作太夸张了，许多人一下子把目光像探照灯似的朝我投射过来。我尴尬起来，连忙低下了头。
这时，一个如春雨一般的声音向我说道：“孩子，我挂的号给你吧。”是那个奶奶。她的头发在灯光下闪动着银色的光。我一下子慌乱起来：“这······这怎么行······”“没事的，我是本地的人，晚回去点没什么，你刚刚说你赶不上车了？”“嗯······”“那正好，
还有几个人就到我了，把号给你，你就可以早看完病，早回家了。”“那······真是太谢谢您了。”我的话中掩盖不住喜悦。她微笑着点点头，一瞬间，我的心便荡起了一圈圈温暖的涟漪······
我们很快就看完了病，告别了奶奶后，我就哼着小曲下楼了。这时，一个阿姨急急匆匆地跑上楼来，低声咕哝着：“怎么还没好？怎么还没好？”看到我，连忙焦急地问：“哎？你不是比我们晚挂的号吗？你都看完了，那个老奶奶怎么还没看完啊？”“啊？她······她还在等吧？”我有点心虚的说。“哎呀，我们是莒县的，最后一班车就快走了，她再不看完我们就回不去了。”我顿时愣住了。原来，她是个外地的“本地人”。
······
这件事已经过去好久了，但我至今还记忆犹新。是的，世界上没有揭不穿的谎言，但是却有让人们无限温暖的谎言，让我们的一生都是春天。
滨东小学六年三班林琛琪
“又出新漫画咯。”一个同学高声呼喊着，我一听就两眼一亮，正要准备争先恐后地冲向报刊亭，就被怒气冲冲的妈妈拦住了，希望的睹光瞬间化成了灰烬，我只好眼巴巴地望着报刊亭，依依不舍地被拖了回去，我不甘心，一边是老妈死活不让，而另一边则是小伙伴怜悯的目光，两难决择的我做出了惊天动地的决定，偷偷去买。
我越赶干越猛，开始了第四次，第五次，一次次得手，使我没有意识到自己的错误，到了第六次，遇到了正在买菜的妈妈，妈妈见了我，叫住了我，我连忙澄清：“我走过来看看”之后便扬长而去。
直到了周六晚上，妈妈送给了我一本精致辞的漫画书，我一见，顿时呆住了，莫大名地直冒冷汗，到了房间，看着妈妈送的漫画书，从前老师教导的诚信从脑间闪过，我犹豫不决，是选择面对，还是选择逃避，我的心忐忑不安，一咬牙，决定面对谎言，我惭愧地向妈妈诉说了事情的来龙去脉，战胜了自己，也战胜了谎言。
滨东小学六年三班林琛琪
“又出新漫画咯。”一个同学高声呼喊着，我一听就两眼一亮，正要准备争先恐后地冲向报刊亭，就被怒气冲冲的妈妈拦住了，希望的睹光瞬间化成了灰烬，我只好眼巴巴地望着报刊亭，依依不舍地被拖了回去，我不甘心，一边是老妈死活不让，而另一边则是小伙伴怜悯的目光，两难决择的我做出了惊天动地的决定，偷偷去买。
我越赶干越猛，开始了第四次，第五次，一次次得手，使我没有意识到自己的错误，到了第六次，遇到了正在买菜的妈妈，妈妈见了我，叫住了我，我连忙澄清：“我走过来看看”之后便扬长而去。
直到了周六晚上，妈妈送给了我一本精致辞的漫画书，我一见，顿时呆住了，莫大名地直冒冷汗，到了房间，看着妈妈送的漫画书，从前老师教导的诚信从脑间闪过，我犹豫不决，是选择面对，还是选择逃避，我的心忐忑不安，一咬牙，决定面对谎言，我惭愧地向妈妈诉说了事情的来龙去脉，战胜了自己，也战胜了谎言。
六年级六年级上册第三单元作文【篇5】
记得那是我读三年级时的事。有一天，我和姐姐来玩躲猫猫的游戏，姐姐捉，我就躲进了衣柜里，叫姐姐捉。
点评：小作者非常善于观察，从爸爸的动作、神态看出爸爸确实是个电视迷。语言充满童趣，这是低段作文的特点。
今天中午，我炒了一盘肉，让爸妈品尝。首先，我让妈妈买了瘦肉、胡萝卜、香菇、青椒、茭白、菜心、黄酒、淀粉、葱。妈妈很乐意的帮我买了这些东西。我将洗净的肉切成薄片，放在碗里，加点盐，拌匀；然后倒点油倒锅里，再倒入拌好的肉，炒一会儿，当肉变成白色时捞起。接着把火烧旺，放入一些菜，然后炒一会儿，再放入肉片，加入一些配料，添入淀粉汁。最后略加翻炒，即可起锅端盘。我拿着肉片端到爸妈面前，他们都笑着，拿起筷子，夹起一片肉，细细的端详着，轻轻地闻着，慢慢的咬着，不住发出啧啧的赞叹声。耶！我成功了，太高兴了，这是我自己做成功的第一道菜。六年级:邱铭蕾
六年级六年级上册第三单元作文【篇6】
海伦？凯勒在书里写到：假如能给我三天光明，第一天，我要看人，希望长久的看着自己的老师，然后再去看朋友、家人；第二天，我将怀着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人类的进步；第三天，我将去看看这整座城市，看看过去，再看看现在。这也是海伦？凯勒有视觉的最后一天，也是全书的结尾。
有了这个理想后，我开始奋斗，为主持人理想而奋斗。功夫不负有心人，我由一名普通小学生脱变成一位小记者。我的作文《我们班的好人好事》被当成表扬稿在红领巾广播台表扬。那天下午，我正无聊漫步在教室门口，忽然发现了广播宣读的是我前不久才交的稿子，心里别提有多激动了，就像考了一百分一样，比吃了蜜还甜。
一年级时，您送我一本电子日记本，让我记下每天的快乐和烦恼，我有时因贪玩懒惰而不能坚持，您就耐心地陪着我一起写，一点一滴的引导我产生兴趣。我升入了三年级，您时不时的让我往一些网站、报刊、杂志投稿，慢慢的我的作文开始在互联网上甚至报纸、杂志上崭露头角，鲜花和掌声从四面拥来，我感受到了写作给我带来的乐趣，我已不能停止手中的笔。妈妈，您知道吗？每当我的懒惰心理一抬头，您微笑着浏览我的作文空间的身影，便会把它一棒打倒。妈妈，我爱您，一天比一天更甚！
六年级第四单元作文六年级上册作文
作文是在众多言论中突显个人思想和个性的最有效方法之一，写作让我们能够将自己的创意和灵感融入到日常生活中。推荐一篇有关“六年级第四单元作文六年级上册作文”的文章给大家希望你们喜欢。如果这篇文章对你很有启示请把它保存下来！
六年级第四单元作文六年级上册作文 篇1
第四、同学们在教室里、走廊上、操场上不要相互追逐打闹，特别要注意开向走廊上的窗户及墙角转弯等地方，防止撞伤、碰伤。上下楼梯时，不要拥挤，不要互相推撞，不要跳跃台阶，防止跌伤、踏伤，造成人身伤害事故。
朱老师还建议让孩子们多看课外书,从而让孩子们对写作更加感兴趣。能利用上阅读的因素让孩子爱上作文就再好不过了。其实阅读文章不就是一篇篇作文吗?可以引导孩子对阅读的文章产生一种崇拜与喜爱,不断夸赞他爱看的书写得好,夸赞作者棒,孩子不知不觉中养成勤于阅读的好习惯,朱老师还经常开展丰富多彩的读书活动,如:评选“阅读之星”,评“小蜜蜂”读书奖,开展读书交流会等,极大地提高了孩子的阅读积极性,在潜移默化中,孩子的作文水平也不断提升。
记得一年级的时候，我的字在班上写得很漂亮。一次偶尔的机会，我被学校选进书法班，从那以后，我就开始正式的书法练习了。
我是三年级转来的，在三年级以前，在那汤溪小学的事我一点儿也记不得了。而三年级以后在母校却记忆犹新。因为在以前的学校，我都傻傻地过日子，傻傻地学习，傻傻地玩。自从来到了母校，我似乎关心身边的事了，开始为自己进步而努力，为自己在班中的地位而奋斗。是母校使我认识了我自己，看见了真正的我，不再雾里看花。
六年级第四单元作文六年级上册作文 篇2
从小到大，教过我的老师有很多，有的随着记忆的流逝已经淡忘了，可有一位老师却很难忘记，他就是我上五年级时，教我数学的王老师。
这本书是讲马一左、马一右和他们同班同学的故事。马一左是哥哥，马一右是弟弟，他们是双胞胎，无论做什么事情，他们都要在一起。他们的同班同学有：安大壮、余多多、沙莉莉、童铁弟、米小小，他们在一起发生了许多有趣的故事。马一左和马一右一起对付高年级的男生胡子原，一起跟踪大侯老师，一起给女生米小小挑选生日礼物，一起和小乔老师以及她的男朋友去沙沙冰里吃冰激凌。就算是写作文，他们也会不约而同地提到对方
点评：这是一篇非常优秀的想象作文，小作者幻想刀具和水果之间发生了一场大战，结合火龙果有小籽、橙子皮厚会滚动、榴莲外壳坚硬有刺的特点为我们描述了一场精彩的战斗。想象作文成功的关键不仅要有合理的想象，更要有细致贴切的细节刻画，文中丢盔弃甲、人仰马翻、屁滚尿流等词语的运用为文章增色不少。总体上来看，这篇文章语言通顺、想象丰富、构思合理、场面描写精彩，值得同学们学习。
六年级第四单元作文六年级上册作文 篇3
一天下午放学时，老师说：请同学们写一篇一次买书或借书经历的作文。星期一放学后，我急匆匆的赶回家里，拿出了笔和稿纸，绞尽脑汁琢磨着怎么下笔。突然我想起了语文书里，高尔基曾说：书是人类进步的阶梯。是啊，书是知识的海洋，而我们却像鱼儿一样在海洋里遨游。这不禁让我想起了自己那一次买书的经历。
蓝色的光芒顿时充满了水晶球，一株蓝莹莹的小草就在水晶球里呈现，和六年前不同的是，它的经脉上有金色的光芒。
我的表姐叫阮贝，是一个活泼的四年级小女孩。她犹如月亮般的眉毛下面有一双大大的眼睛，看人非常有神；端正的鼻子可灵了；她的嘴巴说话可厉害了，经常和我斗嘴。但心中却有一颗关心人的心。
时间飞逝，六年的时光如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我们留下了串串回忆，像编织了一个个记忆的铃铛，让我们永远的珍藏下去吧，它将成为我们永久的回忆，成为我们一辈子绚丽的篇章。
六年级第四单元作文六年级上册作文 篇4
头条，关於晚自习。晚自习是六年级新加的课程，顾名思义，我们晚上又要上学咯！晚自习这东西啊，让人觉得又坑爹又兴奋，无语啦！晚自习的坑爹在於，下午五点多放学回家以後，只有一个多小时的时间，就要来学校继续上课。一个多小时里，我们争分夺秒，也只能做到，洗澡、吃饭、看一会儿电视，惨无人道啊！另外，上晚自习时，我时常有一种迷迷糊糊，特别困的感觉，简单地说，就是我犯困啦！嘿嘿，不瞒你说，其实上晚自习也蛮好玩的，为什麽这麽说呢？因为啊，上晚自习前，可以跟同学们继续疯玩，这种在夜深人静的时候欢乐，以前从未体验过，如今感觉更尽兴了些。其实对於我们来说，最主要的一点，是因为上晚自习，作业才因此而减少的，哈哈，原来是每天作业写到手软，如今分分钟就解决了！
在毕业之际，我由衷的感谢，我的母校，我的老师，我的同学们！是你们陪我度过了，这六年来，最艰难，最欢乐，最伤心的日子！
在我上初一的时候，终于得到了一个女生同桌，一至六年级，全是男生，整天闹哄哄的，我是一个喜欢篮球的女生，所以班里的女生也从来没有一个愿意和我坐在一起的。
六年级第四单元作文六年级上册作文 篇5
在我的生活中，也发生过一件难忘的事。那是在我上一年级，有一天早上我们到做早操的时候，大家陆续从班级里走出来，我也一样，我刚下楼，这时一位五六年级的大姐姐向我扑来，我紧闭着眼睛喊了一声啊！结果我被大姐姐撞倒在地，当我睁开眼睛时，大姐姐已经不见了。顿时我疼得哇哇哭，我的班主任老师连忙跑过来把我扶起来，而且还把我背到办公室一心一意的帮我涂起了药水，还帮我把脚包扎了一下，并且对我说：这是很严重的扭伤，放学后让你的父母带到医院看看，你看，这都肿的像个包子了！我听见后觉得老师好像我的妈妈，那种温柔，亲切感，使我陶醉在了这个情景里，可是我的脚一落地，啊，那叫一个疼啊！那种美好的情景瞬间消失了。
六年级话题作文题目：再见母校！再见了，我的同学，我的老师。拜读完这篇话题小练笔，同学们是否有很多感触呢？
六年级第四单元作文六年级上册作文 篇6
诗歌，是一种具有悠远历史的文学体载，在六年级上学期时，我们班集体开展了《轻叩诗歌的大门》活动在开展活动前，老师让我们去收集诗歌，并在班上朗读。还让我们去自己写诗歌，让同学帮助改进、修改。在开展活动时，让我们每个小组的成员讨论，看看如何朗诵会更精彩。并在班上举行诗歌知识竞赛，比比谁的课外知识更丰富，在活动的最后，我们在课余时间里，小组合作编本诗集，在诗中发挥自己的创意和想象，把自己写的诗、同学们写的诗和别人写的诗编进去，然后在班上展览。
老师您对我们学生是多么温柔，多么和蔼可亲。记得有一次上语文课，老师让我回答问题，我答错了，本以为老师要火冒三丈，但老师和蔼地说：“没有关系，下次可不要再这样了。”我怦怦直跳的心终于平静了下来。还有几次，在街上看见老师，老师总先对我说：“周璨，作业做完没?”我说：“做完了。”我和老师亲如一家。
六年级第四单元作文六年级上册作文 篇7
如果你是三年级的同学千万别学我，电脑不要看太多，每天只看半小时，不能玩游戏，电脑是用来学习的。如果玩太多电脑，会上瘾、中毒。同学们你们要有计划地做好作业，有时间才开电脑看看增长见识。
那是我六年的小学时光。它被细细地记录成了一本书，在不经意间，向最后一页翻过，今天我从头翻起。
苏老师有一大长长的卷发，个子中等，她是一位很有方法的老师。先说她给我们上的第一节课吧，她给我们的第一节课和别的老师的不一样。她呢，先说了几分钟的纪律，然后呢，把一些五年级学习的单词和句型给我们复习一遍，让我们学习新知识时不会那么的生疏，不像别的老师一样，第一节课总是讲一节课的纪律。
我有三个优点，一是；我爱帮爸爸妈妈干家务活，做一些力所能及的事情。二是；我非常喜欢写作文。三是；坚强、有勇气、聪明机灵，不管写什么作文，总是坚持达到目的。比如每次爬竿、吊环，由于我坚持苦练，动作敏捷得想一只小猴子。
五年级书信题目：给父母的一封信。五年级关于父母的书信怎么写？这篇五年级书信400字的给父母的一封信的书信希望能够帮到你。
六年级第四单元作文六年级上册作文 篇8
二宜楼环周有十个是四开间的单元，一个五开间、一个三开间的单元。每个单元各自有单独的出入口、小天井和独用的楼梯。环楼围出中心内院，作为楼内多户合用的公共空间。除了一般土楼的防卫措施外，第四层外围隐通廊的设置，在福建圆楼中也属罕见。隐通廊不仅使各个独立单元联通，而且便于防卫时的枪击救援，无疑是最理想的防卫设计。二宜楼保存了600平方米的晚清至民国时期的壁画，在我国民居中绝无仅有！不仅面积大、数量多，而且品种丰富，其画面充满了山情野趣和生活气息，反映土楼人的向往与追求。
那次之后我们仨就组成了三人帮，成了朋友，专干坏是，有几次差点就被记过了。直到四年级下册学期快结束时事情才有了一点转机。
离开了松花湖，我们来到了长白山脚下。长白山脚下有一个城市叫安图市，长白山是安图人心目中的神山。长白山一共经历过4次火山爆发，前三次爆发，每次爆发都会使长白山的高度增加；直到第四次爆发，长白山的高度有所减退，成为了一座死火山。
六年级第四单元作文六年级上册作文 篇9
过去高考用的命题作文或“给材料作文”，前者题意有明确限制，后者完成时不能脱离材料，其范畴也有限制。正因为如此，而遭到现在不少人的诟病。可是，限制题意、限制范畴就能限制能力、限制才华吗？戴着镣铐跳舞就一定跳不出好舞吗？反观目前这种材料话题作文，表面看似乎很新潮，似乎比过去纯叙事、纯议论的命题好了一些。然而，既然考试时允许考生完全抛开命题提供的材料，所谓话题作文岂不成了命题作文？这样，2000年的全国卷作文给出的四个“图形符号”，20xx、20xx年给出的“七个背囊”和“登山者救陌生人”的故事，岂不形同虚设？今年从《韩非子》“智子疑邻”寓言中引出的，还不是一道谈“感情亲疏对事物的认知”的命题作文吗？试问，这种与所给材料毫无关联的命题，除了把过去明确的题意限制变得更模糊了一些外，究竟有什么创新可言？
我难过极了，慢悠悠地回了家。妈妈问我成绩，我只好低沉地如实回答，妈妈顿时气愤起来，可她沉思了一会儿说：我今天要教一教你。然后把我叫到书桌旁坐下。妈妈严肃地对我说：你这种不认真的毛病该改一改了！掌握了正确的方法，才能提高学习成绩。比如在做课文填空题时，填好后再读几遍，看看通顺不通顺；做完数学计算题，先验算，再从验算上检查。我坐在一边认真地听着，心里默默地记着。你来做一个单元测试题吧。妈妈对我说。我不情愿地答应了。按照妈妈教我的方法，测试题很快做完了，我检查了两遍，然后拿给妈妈看。妈妈改了改，一题没错，她的脸开始由阴转晴，显得很高兴：不错不错，考试的时候也应该这样。
六年级六年级上册语文第三单元作文
经过查阅资料我找到了以下内容：“六年级六年级上册语文第三单元作文”满足您的需求，希望我的意见能够对你有所帮助请记得将它收藏起来。写作是一种自我发现和自我表达的方式需要有诚实和勇敢的心态，通过写作我们能够更加准确地理解和定义问题。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要。
六年级六年级上册语文第三单元作文(篇1)
爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好!以下是小编带来的写体现人们相互关心的事的作文，希望对你有帮助。
写体现人们相互关心的事的作文(一)
世界上有60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这当中有我们认识的，有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢?
在阐述我的观点之前，我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语，效果虽不能说是立竿见影，但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对妈妈说：“您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话，妈妈严肃地对我说：“别人求我办事，说明别人对我的信认，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话，我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。
妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确，人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”，是啊，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人，所有中国人也是一家人，甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。
爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好!
让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”
写体现人们相互关心的事的作文(二)
生活中，人与人之间互相关爱的事情很多很多，比如家里没人，邻居做饭给自己;摔破了胳膊，同学给自己止血;下雨时，自己没带伞，别人借伞给自己。这些小事虽然微不足道，但有时却能使别人受益无穷。
那次，我们楼下的纸花店着火了，爸爸是第一个察觉到的。那时，全楼的人都睡着了，爸爸便挨家挨户地打电话，很快，全楼的人都到了楼下。这时，人们才想起了拨打119，不知是谁刚说了一声，大家使纷纷拿起了手机。那时，天气很冷，可家家户户的房子里都是烟雾笼照，就在这时，其它纸花店的店主便把门打开，点起炉子给大家取暖。我和楼下的哥哥困了，一位叔叔便把我们送进宾馆。类似于这样的事情还有很多很多就比如：
暑假过后，正是核桃成熟的季节，妈妈使买来了大包的核桃，一有空使给我剥，一连一个月都是这样，每天我一回家总能吃到大把大把的剥过皮的核桃，直到有一天，我突然发现，由于每天给我剥核桃，妈妈的拇指已经发黑了，并且也不像以前那么光滑了，到了这个月，她又每天耐心地给我剥石榴。
不是有句歌是这样唱的吗“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。是啊!何常不是这首歌所说的那样，每个人都献出一点爱，即使不是那惊天动地，人人皆知的大爱，世界也会变得更加美好。
六年级六年级上册语文第三单元作文(篇2)
我的理想是当一名作家，从小学开始我厌恶学习，不会写作文，看到作文就头疼，作文总是被修改许多，甚至帮我写。不久我的转折点到了-----我的作文进步了，直到小学五年级的创新作文比赛，我的作文就突飞猛进，我在比赛的时候我打了草稿，我给父母看了，他们连称写得好，我就变得更加自信了。
六年级演讲稿题目：祖国母亲我爱您。这篇演讲稿范文，可以作为同学们写演讲稿格式的一篇参考演讲稿大全。
她给过我鼓励，给过我教导，她，是我们的小学老师蔡老师。她瘦瘦的，喜欢穿着一件朴素的白衬衫，长长的头发已经透出许多条银丝，脸上的微笑可以把皱纹抹去。她在黑板写下的aoe，为我们展开了一条崭新的语文之路。
莫樱不是那种爱美的女生，可毕竟是要在全年级举办的散学会上发言，不打扮一下自己也不行，反正离上学时间还有一个小时，慢慢打扮一下自己吧。
这一天正好是期末考试。从上午八时十分至十一时三十分，三门主科都考完了。考试期间我紧张得要命。刚考完数学的时候自己感觉还不错，接着就是语文。语文有点难，英语就简单多了，因为我们都复习好多遍了。
六年级六年级上册语文第三单元作文(篇3)
今天，我在这里毕业，明天，我拿着自己骄人的成绩来向老师报喜，可这一次分别，却成了我们拨不去的伤痕，幼儿园三年，什么也不懂，初中三年，高中三年，时间较短，大学四年，各奔东西，唯有小学六年，在大人眼里，我们虽然只是小孩子，但我们也懂得喜怒哀乐。
当我写作文脑袋卡壳时，我会到左上角的小格中寻找资料。这时，我的脑子里的想象泉水哗的一声涌了出来。日复一日，我的作文写得越来越好，还经常在班里作为范文朗读呢！
下午的男子一百决赛尤为精彩。我班强将郑栋处在第三跑道，他弓着身子，单膝跪地，虎口张开撑在地上，两眼平视前方，额头上似乎有一些皱纹；他一定是在思考着什么“我一定要拿第一；我绝不能给六年级丢脸……”“各就各位，预备——跑！”程老师一声令下，郑栋好似一架F——22超音速猛禽战斗机，在零点几秒内似弹簧状地出发，他“棋逢对手将遇良才”了遇见了程泽豪，两人当然是不分上下了，郑栋力挽狂澜，一马当先、超过了程泽豪，“冲啊！”许越一声大拿了第一叫，更激起了郑栋的斗志……终点到了。郑栋以16秒52的好成绩拿了第一，他自己心花怒放，也为六年级争了光了。
六年级六年级上册语文第三单元作文(篇4)
小学三年级时，因爷爷生病了，爸爸妈妈去老家照顾她，我也只好去姥姥家。由于我心中万般思念妈妈，所以每个星期五晚上爸爸都接我去老家。
嫩芽萌发的草地我们在一年级时，就像刚出新芽的小草，老师就像轻柔的微风。每天早上教我们读拼音、写汉字。遇到调皮的学生就用亲切的话语来教导我们，引导我们走上一条光明的大道。
晚上，妈妈问我作业写多少了？我一想：哎呀，只顾着玩作业还没写呢！妈妈说，今天十二点之前，语文作业写不完，不准睡觉！
今年我上五年级，我们班新来了一个语文老师。她姓谢，是一位和蔼可亲的好老师。他长得不是很高，但她的教学方法很好我们很喜欢，也让我们感到学习的快乐和轻松。
时间飞逝，不知不觉已过了六年，往事仍清晰在脑海里，充满了无比感激与敬仰，化作繁星在一览无边的夜空里帮我传递到老爷爷那。雪中送炭，给了我一线生机。一个小小的细节，却给予了我重生的生命。
六年级六年级上册语文第三单元作文(篇5)
到了学校，学校里异常安静，保安室。办公室只有保安叔叔在泡茶，其他老师呢？难道他们也学会了赖床？操场上只有一，二年级的小弟弟，小妹妹在玩耍，走上楼梯，哎！教室里闹哄好的，还亏是5年级的哥哥姐姐呢。我平静地走进教室可是心里却在想着今天老师怎么了，老师真的赖床吗？可往常老师但是比我先到的呀！不知不觉走到座位上，我I个同学叫住我xx你是傻了吗，呆呆的你才傻了呢。就这样带着疑问埋头早读。
"亲爱的请不要难过离别以后要彼此珍重"凤凰花还没开小学的六年生活就这样结束了回顾这六年的小学生活是那么精彩那么美丽有着欢笑也有着泪水并不是我用三言两语就能够说清楚的.
记得六年前的今天，我正背着书包高高兴兴地从家走到学校。课上听老师精彩的演讲，课下看着同学们欢快的蹦跳。
第三场，梅智灏pk张浩洋，因为张浩洋有些胖梅智灏一个佛山无影脚，就把张浩洋吓的坐在了地板上，我宣布张浩洋out！
六年级六年级上册语文第三单元作文(篇6)
诚信是人生中的无价之宝，我将牢牢谨记，也谨用这个法宝。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读参考！
六年级上册语文第三单元作文1
诚信是什么?有人说，是一件拾金不昧的小事;有人说，是主动承认错误的良好习惯：还有人说……
诚信，说起来容易做起来却很难。
就说今天发生的事吧，我就经历了一次诚信的考验。今天，我不小心把陈柯臻的一瓶修正液弄坏了，我当然得赔他。但不好意思向妈妈妈开口要钱。于是，我便想尽一切办法来获取那是2。5元钱。可是种种假设都被我推翻了。无奈，我只好硬着头皮向妈妈承认了错误。妈妈不但没有怪我，还说我是个诚实的孩子。此时的我终于舒了口气。
其实，诚信与否有时只在一念之间。就像一道选择题。选A对，选B错。有一次，我的数学只考了85分。但老师不要求家长签名。当时我心里一喜，悬着的心稍微有点放松了。但转眼我又犹豫了。试卷给不给妈妈看呢?不给妈妈看，那是万事大吉，但又会整天提心吊胆;给妈妈看吧，结果肯定是凶多吉少，但却能获得内心的安宁。最后我鼓起勇气把这次考砸的成绩告诉了妈妈。看到我诚恳的态度，妈妈也心平气和地给我分析。听了妈妈的分析，看到妈妈的用心之良苦，我明白了更多。那一天，我不但掌握了学习的技巧，也明白了诚实的真正之意。
现在我懂了，是我的诚信换来了别人对我的信任，也得到心灵的洗涤。诚信是人生中的无价之宝，我将牢牢谨记，也谨用这个法宝。
六年级上册语文第三单元作文2
暑假的一天，我和汪珅瑶、傅茵茵，去兰老师家补课的途中，去附近一家小店买零食。
我们三个人进了小店门，里面却空无一人。我们大声叫喊：“有人吗?我们要买东西。”“老板，买东西啦!”我们连续叫了好几遍，都没有人答应。我说：“嗨，这家老板真行啊，人离开居然不关门。”我们三个人分别选了几样零食。眼看去兰老师家补课的时间就要到了，老板还没有来，我们只能在那里干着急。可是绞尽脑汁也没想出好办法来。心想，算了，别买了吧。这时我又想到：汪珅瑶中饭没有吃，现在肯定很饿，他是最需要这些食物的。于是我站在门口又大声叫道：“有人吗?”依然不见主人。我们急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。我又想：换一家小店吧，可这是离兰老师家最近的一爿小店了，如果再去其它小店，肯定会延误补习的时间。
我们三人心急如焚。就在我们刚想离开小店时，汪珅瑶突然叫起来：“我有办法啦!”他说：“你们看，这些食品不都有标价吗?我们拿一张纸，写上我们买的.食物名称和一共花了多少钱，再把买零食的钱放在桌子上，不就OK了?”
我和傅茵茵听了，都觉得这是现在唯一的一个好办法了，连忙按照汪珅瑶说的办法做，把食物名称写在纸条上，又付了钱，然后把钱放在柜台上。做完这些，我不禁长长吁了一口气。心想：如果我们当时没有这样做，而是拿着这几样零食跑走了的话，那么，一念之差就会犯下终身悔恨之错啊!
在去兰老师家的路上，我的脚步特别轻松，我想到那张纸条上面不仅写着我们三个人买的食品名称，更写着我、汪珅瑶、傅茵茵三个人的诚信啊。
这件小事让我明白了一个做人的道理：诚信比金钱更宝贵。生活中应该让诚信之花处处绽放!
六年级六年级上册语文第三单元作文(篇7)
第三，园长要与教师一同实践，科学制定保教计划，合理安排和组织幼儿的学习生活，让幼儿健康、快乐成长。
20xx，这一年，我们留下的，更是欢笑。升入六年级，课间宝贵的十分钟休息时间便成了我们的天下，只要老师不来，吵闹声就不断，班里的一些人也就此当了侦察兵，只要看到老师的影子，立马冲进教室大喊：老师来了！教室里的同学也就立马准备好书本，等待老师驾到。20xx，这一年，是快乐。
四年级日记大全题目：生病。四年级关于生病的日记大全作文怎么写？这篇四年级日记大全作文300字的生病的日记大全作文希望能够帮到你。
六年级想象作文题目：苍蝇的自白。蜘蛛警察扑来，手脚麻利地给我织了一座牢房啊！我大叫一声，醒来了，原来是一场梦。真奇怪，我在梦里为什么会是一只苍蝇呢？
六年级六年级上册语文第三单元作文(篇8)
唉，其实不是我不做，是我真的不会做嘛！那些数字对我来说简直就是火星文！还有文字，我看了脑子都疼，写作文更是憋不出半个字来！
作为六年级的学生，再过一年便要上初中，如果还像一二年级的孩子那么无理取闹的话，是不行的，我认为我以后要做到：
您好！时间过得可真快啊！转眼间，六年的小学学习时光已经过去了，今天坐在考场上，拿起沉甸甸的笔却不知该写些什么，有好多心里话想向您倾吐，但又不知该从何说起。
当时还在读六年级的我因为崇拜书法的洒脱、奔放雄壮的气势，而开始学习书法这们艺术并与他成了形影不离的朋友享受他给我带来的训练的艰苦、失败的辛酸、和成功的甜蜜。便开始了这次的追梦
六年级漫画作文题目：短见的伐木人。通过这篇漫画小练笔，我们应该注意环保，保护好我们赖以生存的地球。
六年级六年级上册语文第三单元作文(篇9)
我四年级时的同桌是我所有同桌中最有趣的一个，幽默的他有时候也会有点儿令人讨厌，他也有一个响亮好听的名字蒙子暄！
我车轻熟路地走到了二单元，不紧不慢地爬上了六楼，看着上方的楼梯，似乎有着无数的诱惑隐藏在其中，最后一咬牙，爬上了顶层。躺在上面，看着那虚无缥缈的夜空，我也有了一丝的入迷。
寒假的趣事小学作文2寒假里的一天，父亲说去揭西。我从睡梦中醒来了，我傲娇的说：“可不可以不去。”可是看到父亲的眼神很严肃，我只好硬着头皮起床了。
不知不觉中，我跑到一棵大树下，地上铺面了金灿灿的枯叶。此时此刻，我不由的想起了一句诗句落红不是无情物，化作春泥又护花．的确，枯叶把自己的养分哺育下一代绿叶，无私奉献．枯叶自己飘然落下，为的也只是让绿叶和花朵能成长．枯叶它不求回报，只是默默地付出，父母的关爱不也是这样吗？
右边草地和教学楼之间有一条小路，是通往操场的，操场很宽阔，是由红色和绿色的塑胶铺成的。下课时，有好多同学都在那里玩耍。我们的体育课通常在操场上，操场中间是主席台，是领导讲话和升旗时用的，主席台右边是升旗台，每周的星期一，我们都会举行隆重的升旗仪式。升旗的班级是轮着的，从六年级到一年级。
六年级六年级上册语文第三单元作文(篇10)
今天下午，学校组织了四至六年级的同学们去看了《暖春》这部电影，我看了这部电影后，真是百感交集，心中有一种莫明的感慨却无法用言语来形容。
?????她一去就是六年，六年内，她总是在他生日的时候寄一瓶葡萄酒。他每次打电话，回答他的总是：你拨打的是空号。他想寄东西给她，每次都会退回来，没有人签收。
今年我已经十岁了，正上小学五年级，我要在祖国的发展中不断成长，要像千千万万的儿童一样努力学习，练好本领，将来做祖国的栋梁之才，让伟大的祖国永远屹立于世界民族之林！
在我的记忆中，外公外婆相处得平平淡淡，我并没感受到其中有多伟大的爱。自从我读四年级时，外婆脑梗后，我才真正体会到外公外婆之间爱的分量。
随着知识的增长，我就成了六年级的大哥哥了，在现在的林老师下朗诵着一篇篇课文。在老师每天花费着一分一秒来给我们讲作文的同时，我也渐渐的感受到了写作文的快乐。由此，我也爱上了作文，在老师的精心教导下，作文中流露出了我的情感。让平淡无味的作文变得充满了生机。
六年级六年级上册语文第三单元作文(篇11)
时光飞逝，日月如梭，六年的时光转瞬即逝，看着校园崭新的面孔，我不禁心间泛起丝丝不舍同学们的一声声问候，更加让我不舍，六年的时间说长不长说短不短，却对我意义深刻。
第三个地方就是大厅了，大厅堆满了玩具，这些玩具都是我弟弟的，我把玩具清理干净了，又花了好多时间才把大厅拖完。
您还记得四年级时吗？我在那时被选上参加我校举办的第三届学习节课外扩展，获得了优胜奖。当拿到奖状时，我心潮澎湃，我开心极了！但也骄傲极了！您似乎看懂了什么，对我：“小黑，骄傲使人退步，谦虚使人进步。虽然你获得了优胜奖，但也有得二等奖的和一等奖的呀！。你不应该骄傲，反之，你应该虚心向别人请教，吸取经验。”听完，我惭愧的低下了头。这句话骄傲使人退步，谦虚使人进步一直铭刻在心，每当骄傲时，他就提醒我，你不是最好，还有人比你好，所一不求最好，只求更好成了我的警句名言。
六年级议论文题目：挫折只是过程。关于挫折的议论文怎么写？这篇六年级议论文650字的挫折只是过程的议论文告诉我们，挫折只是过程，成功才是结果。需要我们坚持和努力！
