五年级作文日记5篇。
作文是提高学生阅读写作能力的重要方式，写作能够锻炼自己的能力和逻辑思维。写作文时一定要专注，不能分心，你是否在搜相关的优质作文呢？小学范文网的编辑强烈推荐这篇“五年级作文日记”可以提供诸多有用的信息，信心和耐心一定会找到贵重的内容！
五年级作文日记【篇1】
我的教室也不是什么与众不同的教室，但只是我觉得他能让我感到温馨。
教室有四面墙，是白绿相间的，墙上也有我们设计的板块和我们粘贴上去的小报，以及我们的作品。教室很宽敞，加上讲桌可容下73个桌椅，是顺应自然需要的效果。
教师的左面开放着三个窗户，在窗户中间的墙上贴着我们班的8位劳动组长精心制作的值日分工情况表，上面明确又详细的写着谁干什么，非常有序。还有我们制作的小报，每一张都透露着我们对他的用心。
此外，教室后面还有卫生角，是放劳动工具的地方，后面的黑板报是板报组一字一画办出来的精美板报，那认真劲儿，就像妈妈一针一线的给你缝衣服一样。
除了这些，教室里还有一个严厉苛刻的老师，还有活蹦乱跳的学生们，桌椅呀，小报啊，都是静态，再加上73个活生生的人，把教室渲染得更有气氛了，喜怒哀乐，样样齐全，就这样教室组成了。
五年级作文日记【篇2】
7月27日星期日（按中国时间）天气雨（天气按卡莱国）
咯咯咯咯，公鸡打鸣了。太好了，今天是从磨山回到卡莱国的日子！现在6点（按中国时间），饭厅已经做饭了。我住在宾客旅馆1楼101，离饭厅最近.饭厅做饭的香味飘了出来，“啊，真香！”看看天气，真是晴朗的不得了！“开饭了。”饭厅的送饭人蒂布拉开始喊了。我和米拉领了好打一盘饭。真是香！（米拉是安安的朋友，米拉也是从卡莱国来的，她住在音鄂地区，安安住在城堡地区，就和北京，石家庄差不多）。
我和米拉去磨山火车站买票，准被回国。我们拿到了2张不同的票，米拉的是2-10-144（意思是：2号车，第10个位置，144元）我的却是28-1-144（意思是：28号车，第1个位置，144元）。我惊呆了，为什么车差那么多？算了，别管了。有车坐，能回家就行呗。
9：30，终于发车了。从一号车开始，一个人一个人的上。一个车共有10个位置。阳光洒在车顶上，车身上真的无比光丽。“第27号车，发车！”管理员念到。太好了，马上就要上车了。yes！！！！！28号车挤满了乘客，我交钱后，立马等上了车。一号位置很好，阳光充足。
可是，到了卡莱国边疆是=时，那里正在下雨。湿润润的地，给武英欢（卡莱国米拉种的花）浇了水。
快下车了吧？终于下车了！好饿！我找了离家最近的一家餐馆——好师傅餐馆。好师傅餐馆的大厨真的是好师傅呀！那个叫意米莱的，做的牛肉面真行！我的肚子太喜欢咕嘟叫了。
回到家，发现家里一点没变，此时大家正在为1月1日的世界之赛准备。（按中国时间）。我也开始练起魔法来。“呼哈！呼哈！！！！”我们练得津津有味。父王母后还没发现我回来，要不去给他们请安？到了宫殿里，发现父母正在练武。他们见我回来了，东问西问。他们说国家里还要举办什么“天王”邀请全国个个勇士。在明天举行。我兴奋不已，都没睡着觉。！
这么快，今天结束了。
五年级作文日记【篇3】
救救小洋河五年级日记
“壹条大河宽又广，河得两岸是故乡”，每当优美得歌声飘荡在家乡得上空时，我就禁不住为我们县城得那条小洋河感到悲哀。
听大人们说，原先得小洋河河水清澈，碧波荡漾，白帆点点。群群白鹭翱翔在空中，条条鱼儿漫游在水里，天是那样得蓝，水是那样得清。那时得小洋河十分热闹。每当夏天到来得时候，河上总有壹群游泳得孩子，他们喜欢在水中嬉戏玩耍，当他们从小桥上猛地扎到水里得时候，就会溅起壹片晶莹剔透得浪花，接着就传来壹阵阵喝彩声。当时，市民们都饮用这条河水，人们渴了就掬水解渴，当时得水是又凉又甜，十分可口。人们用它煮饭，那饭得清香让人馋涎欲滴；人们用它泡茶，那茶得清香让人沁人心脾。小洋河水不仅可以饮用，还可浇灌庄稼。射阳人喜气洋洋，取名为“小洋河”。来到这里得游客心旷神怡，留连忘返，赞叹不己。
不知什么时候，两边冒着黑烟得工厂，毫无节制地排着污水，连同生活得垃圾，壹起排进了美丽得小洋河。那清澈得河水逐渐有清变浑，由白变黄，由黄变黑，最后由黑变臭。行人常常掩鼻而过，不愿多停留壹会儿。偶尔看到壹群“白鹅”，却变得像乌鸦似得，样子十分难看。小洋河已经变成人们望而远之得小黑河、小臭河了。小洋河两岸得居民怨声载道，他们有得搬离了小洋河，有得被小洋河夺去了生命，有得……小洋河何时才能恢复昔日得风光，已经成了人们最迫切得愿望。
小洋河是我们得母亲河，没有母亲怎么能养活我们。保护小洋河，就是保护我们生存得母亲。我想，只要我们每个人从现在做起，不乱扔垃圾，不乱排污水，像爱护自己得眼睛壹样保护好我们得小洋河，我们得小洋河壹定会越来越清，我们得生活壹定会越来越好，我们得家园壹定会越来越美。
五年级作文日记【篇4】
记得三年级上的一节数学课，数学老师是一位严肃的人，我们非常害怕，也非常恨数学老师。（在孩子心里用上了恨这个词）。Www.386H.CoM
那节课是这样的一节课：上课铃刚一响，石校长就已经到了我们的教室后面听课，数学老师也很快的到了教室，等待我们的到来。上课了，我们坐在自己的座位上，认真地听数学老师讲课，老师讲的每一步我都听进去了，过了一会，老师让我们开始写作业，我们就认认真真地抄老师布置的作业，等我写完后，我就把作业交给老师了，老师看完后，我就和同桌说话，老师拿着其他同学的本子坐过来，弯下腰悄悄地拿着本子打了我两下说：石校长都来了，坐好，别说话。我没吭声，老师就走过去了，等老师检查完作业，下课铃就响了，石校长也走了，数学老师严肃地走到我身旁说：尤其是尚心心。她就狠狠地到我的脸上打了两下，老师就说：下课，。
啊！这节课真是让我难忘！
五年级作文日记【篇5】
我家二楼阳台上，有一小片地。红色的地里藏着许多像石头的黑泥。是专门种植的营养泥。
我在这片地上种了许多花生。种子是生花生。把外壳剥开后，留下连着皮衣的大的，饱满的果肉（花生米），其他的丢掉。要把小的淘汰，可以一边美美的吃，因为小的花生米是长不大的。
挑完种子，就可以种了！我找来一把小铲子，再用一个杯子装了种子，来到了地边。用铲子清理出一块地，再把红土翻出来晒一下，土晒干了对苗有好处。我选了一个地方，把铲子插进地里，往旁边一用力就会有一个空隙，放种子进去，给种子的窝就安置好了。
过来几天，花生米开始冒出两片绿油油的两片芽，有点像竹笋。算了算，共有五棵呢。
我给最壮的那棵起名叫绿绿。以后我就注意观察它了。这算是绿绿诞生的第一天吧。在这一天，初秋的阳光依然很灿烂，照得绿绿兴奋地拼命舒展着刚破土的身姿，显得绿绿越发绿了。
第二天，绿绿偷偷地展开了枝条，其他的种子的芽也展开了。但是绿绿更引人注目。你看，叶子的叶脉，一条一条的，体现出生命的力量。当风拂过绿绿小小的枝条，它附和着轻微的舞动，有好像是跟着风生长，奋力指向蓝天。
第三天，花生苗们都长大了。绿绿也长大了。不过长得比别人都高都壮。伸展开来的枝条，好像一张张盘子，又好像在向我招手示意说：小主人，看看我，多努力呀，我是长得最棒的那个呢。
接下来几天，它们都在生长，一直没有很大的变化。
我记得到了第七天时，晚上我去给它们浇水，并和它们说晚安时，突然发现绿绿在叶子底下藏着淡黄色的，像荷叶上的小水珠般大，很美。那一定是它的花苞了。一个两个三个四个五个这么多呢。哇！我的绿绿开始打花了！这天晚上，我一直很兴奋，想象着黄花盛开的样子
第八天，绿绿的花苞开始开花了。在浓绿的叶子遮掩下，绽开的黄花像给枝条带着小花帽，可爱极了。我对它说：绿绿，你真棒，第一个开花！它好像听懂我的话，开得更加灿烂，把整棵花生苗装扮得像要参加舞会的少女。
在绿绿开了两天花的两天后，其它的花生苗才陆陆续续的打花苞，开花。我发现，花都是晚上长的，白天是开和谢。
后来绿绿越长越茂盛，开的花也越来越多，与其它的花生连成了金色花的河流。
现在，绿绿开始结果了，花谢了之后会长出一条条茎，像营养输送带一样，深入到土里，就会结果了。它像个慈爱的母亲，注视着孩子，把它全部的生命力在这时绽放。这和之前的小绿绿大有不同。之前，小绿绿是一个爱美的俏皮的小姑娘，整天花枝招展想着如何装扮自己。
而现在，绿绿是母亲了，用心培育着她的孩子。我浇水更勤了。给予了所有花生苗更多的水分。
从资料了解到，花生苗从开始打花结果到可以收获还需要大约一个多月的时间。这段时间，绿绿们会绝尽全力去照顾它们的孩子，直到自己干枯。
我爱我的绿绿，爱它的热爱生命，爱它的无私奉献。
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作文五年级日记(通用5篇)
我们会喜欢在作文中分享自己的心情，通过写作我们能够更加细腻地感知身边的自然和风光。优秀的作文可以帮助我们快速打开思路，写作文你会借鉴范文吗？下面是我为大家整理的关于“作文五年级日记”的资料，希望我的观点能够引发您的共鸣！
作文五年级日记 篇1
妈去成都玩了，我一个人在家，因为周一要考试。哼。
很久没有这样一个人呆在家里了。上次这样一个人过夜，还是刚搬来这里的时候，我自己要求独自过一晚，那时候我才9岁，心里对于鬼怪这种事，虽然不是很相信，可是听到空空的客厅里自己心里的回声，总还是有些忐忑。开了所有的灯，之后又忍不住嘲笑自己。看电视折腾到很晚，不知不觉睡着了，早晨睁开眼，躺在床上也是甜甜一觉。
现在，我又要搬家了。这样想想时光快得晃眼。
小时候对于未知的恐惧，大概再长十岁也还是会有的。只是有时候期待大于恐惧，就稍稍表现为一点点勇敢。
我没跟你说呢，我发小默默地在加拿大找到了未婚夫，这句话的敏感词是加拿大，因为你呗。你没说，大概是还没有男朋友吧，仔细想想，我们有好久没有交流过这方面的问题了。我们都长大了，腼腆了是吗，哈哈，我是。我坚信，无论以后你找什么样的，我大概都能挑出些毛病，觉得配不上你。看，我对未知的恐惧又来了。不过，结婚的，单身的，总有一天都会后悔的。这话可不是我说的。猜猜谁说的，猜对了有奖。提示，名人名言。
你毕了业，工作了，我还在象牙塔里看不到出口，渐渐的，我觉得我和同学们的共同点越来越少，慢慢就只能从回忆里找了吧。偏偏我时不时的总喜欢玩失踪，与朋友之间联系的丝线会不会就此一根根崩断了。嗨，说这干嘛。我今天一个人家呆着特痛快。随便熬夜，虽然我以前也是随便熬夜。。。
我的生活还是一片未知，我不知道未来会在哪里。其实我是对未来有太多期待，以至于当有些因素让我的未来变得清晰的时候，我拼命把它们从我的生命线上择开。还希望这么无忧无虑的日子能多一些，再多一些。生命里没有比寝室长更大的官儿，没有比考试更头痛的事儿，这么想想我多幸福。
可我早晚要卸下这重重的壳，要飘上这个舞台，也得每天梳头化妆扮上相。这还太远，我不愿意想。
我前几天还跟同学说，我就愿意天天在家呆着，看看书养养花，听听歌看看电影，养只小狗小猫，学习点自己不会的东西，做点自己想干的事儿。我同学说，你那不就是退休的生活吗。我心想还真是。她说，你还没贡献呢，也没资格过这种日子。我不是想当寄生虫，我只是，我只是。。。我糊涂了。嘿！你说是不是我妈把我惯的了？！
我总跟别人说，我不是这个不是那个，就是因为好多事情都不确定，所以我不清楚我要什么。这是实话。
游戏人生其实是个中性词。真的。不过我也没有游戏啊！我都挺努力的了。
今天骑车去学校拿书，走了一条新路，人少路宽，比平时快。走过空荡整齐的路，我跟突然开窍了似的，我大概知道点自己要什么了。如果有生之年我找到了我这根肋骨的主人，那么他一定是兴趣爱好广泛的，热衷体育运动的，有人欺负我他张得开嘴，下得去手的。包括他自己。
不过，既然他是主人，他是什么样好像也没我什么事。。。
说点真的正事儿。到公元20xx年5月，我小时候写在愿望清单上的愿望都实现了。你说是不是我名字起得好啊，哈哈。
从这上面来看，我真的没有游戏人生。我当然没有。
小时候无论心里有多忐忑，最后还是关了所有的灯，告诉自己睡觉的时候千万别睁眼。
因为期待当然永远大于恐惧啦。必须的。
作文五年级日记 篇2
这天，我们全接人去临安的一座山上钓鱼。
顺着陡峭的山坡，我们终于歪歪扭扭地开车上了山，到达了山顶。
一下车，我就迫不及待的拿起鱼竿儿，跑到湖边。
姐姐，不要跑那么快啊！等等我嘛！妹妹在后边叫我。我转过头。哇哈哈，她摇摇摆摆的朝我跑来，就像一个可爱的小企鹅似的。
爸爸的朋友张叔叔找了一个合适的地方。我们安顿好后，便开始期待着鱼儿上钩。
爸爸的双眼仔细的盯着鱼钩，甚至没有眨眼过。我说：爸爸你怎么这么认真啊？嘘不要讲话！鱼儿都会不见啦！爸爸低声说道。我急忙闭上了嘴巴，目不转睛地看着爸爸手里的鱼钩鱼钩。突然，我发现红色的标志（鱼鳔）微微的颤动了一下，就开始兴奋地大喊起来：爸爸，鱼儿上钩啦！哎呀，不要喊啦，鱼儿会跑的啦！爸爸压低音量说。
姐姐，都怪你啦，鱼儿都跑啦！妹妹嘟起了小嘴，责怪我。哎，是啊，都是我太大声啦！所以本来可以钓到鱼的，结果，结果哎，我的大喇叭怎么总是不停地播放啊？
算了。不要紧。我们接着钓鱼吧？爸爸笑着拍拍我，安慰我。我点点头，坐下来，安静的看爸爸钓鱼。
当爸爸刚把鱼食放在鱼钩上时，当爸爸把鱼钩抛入水中的时候，有一条特别大的鱼儿咬住鱼钩。啊，爸爸，鱼儿上钩啦。我的心砰砰直跳。
爸爸也好像看到了，他拼劲吃奶的劲，把鱼儿用力往上钓。张叔叔看到了，马上跑过来帮忙。一二三，钓！哇，终于钓上了一条鱼儿。我看到了，这条大鱼白白嫩嫩的。爸爸对我说；看，我钓上了一条白条。哦，原来那种鱼叫做白条啊？哎，那我干脆就叫这条鱼浪里白条算啦！
作文五年级日记 篇3
去北戴河五年级日记
xx月xx日星期三晴
妈妈终于同意我和她一起去北戴河了，我非常高兴。我们昨天上了火车，一路上大家说说笑笑，可热闹了，当然，谁都不会感到寂寞。我们于今天到达北戴河，北戴河可真漂亮啊!大街上到处都摆着五颜六色的花。我们来到了妈妈学习的地方：团中央培训基地。大家归弄好东西后，一起去了海边。我高兴得不知什么似的，迫不及待地跑在前头，大约走了五分钟，我就听见了“哗…哗…哗…”的'声音，我断定这是大海的声音。于是我便加快速度跑了起来，突然我有一种清新的感觉，我抬头一看，不由得喊了起来：“我看见大海了，我看见大海了。”此时此刻我心潮澎湃，真想一下子扑入这大海妈妈的怀抱中。我面对着波澜壮阔的大海，望着它这层层的浪花，它像什么呢?我也无法比喻出来，可我现在的心情，更是无法用语言来表达。我沿着海边向前走着，海水不时地冲着我的脚，此时，我激动的心，也像这大海的波涛一样，无法平静下来。
作文五年级日记 篇4
爸爸买了一包绿豆放在家里。哎我好久都没有吃豆芽了，不如我自己用绿豆来种豆芽吧。这个想法真是太好了!
9月22日 星期三 晴
今天，我特意准备了一个带有网格的塑料盆，将绿豆们对号入座，然后给它们倒上泡澡水，绿豆泡好了!希望它们快快发芽!
9月23日 星期四 阴
晚上，我一回家就飞奔到绿豆旁，迫不及待地想了解它们的身体状况，有没有发芽。可是，结果让我失望不已。原来，我的绿豆不仅没有发芽，还集体阵亡了!爸爸告诉我，那是因为我昨天把水加多了，它们喝的太多涨破了肚皮。我觉得有道理，于是立马换了一批新的绿豆，重新加了水，希望它们能发芽。
9月24日 星期五 阴
在学校里，我一直忐忑不安。生怕这次又出什么意外，那样的话我又要返工。不过还好，今天我的绿豆很争气，它们脱下了绿色的衣裙，露出了白白胖胖的身体。而它们的头上，长出了一点点头发，同时它们都变胖了不少。
9月25日 星期六 阴转雨
今天，我来看望它们时，发现它们全露出了白白胖胖的身体，而头上的嫩芽也长得高高的。立在那里，像是在等待着我来检阅的士兵。轻轻提起盆子上的网格，我发现它们都长了长长的、细细的根。看来，等不了多久，我就可以吃豆芽了。
9月26日 星期日 雨
因为有一个好的开头，所以我觉得它们一定会越长越好。今天，虽然外面下起了大雨，但一点也不影响我的好心情。一回家，我就冲进房里看它们。它们越长越高，根也越来越长。太好了!
9月27日 星期一 晴
我今天放学去看豆芽的时候，发现它们已经长的足够高，完全可以吃了。我把它们翻了个底朝天，从根部剪了下来。一根根白白豆芽散放在盆里，像是在告诉我我成功了!
最后，它们变成了一盘香喷喷的炒豆芽，真好吃!果然是一分耕耘一分收获!
作文五年级日记 篇5
过年的时候鞭炮齐鸣，这使我想起诗句“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”下面让我来说说我的寒假生活吧。
在过年时下大雪，正好是在除夕夜里下的雪，也是我第一次在除夕夜看到下雪。晚上，雪花就开始自由活动了，忽而眺望窗里，看看人们睡了没有；忽而在草地上打滚、玩耍；忽而在树叶上睡觉。第二天我醒来时，大地仿佛穿上了银装，到处闪着璀璨的钻石，美丽动人，让人看了大饱眼福。到处都是雪，草地上树枝上花朵上屋顶上阳台上，各个地方全都是雪白雪白的一片。
“啪！啪！”这是什么声音，你猜我在干嘛呢？没错，我在放鞭炮。“啪！啪！”正所谓“炮竹声中一岁除”意思是在炮竹声中我又长大了一岁。现在我手上还拿着一个准备放呢。我要实现炮声中长一岁的愿望。我点燃打火机，将火苗对准了鞭炮的引火点，“嘶嘶……”“啪！啪！”为了不伤到手，我用力把鞭炮对着蔚蓝的天空扔出去，鞭炮在空中爆出了美丽的火花。
昨天，我去理查德读英语课，我是坐公共汽车去的。当过了几站有几位老人上了车，看见座位上都坐满了人，只好站着。面我的心却很矛盾呢？到底应该让还是不让呢？有好几次我都想站起身把座位让给身旁的一位老太太，但双腿就是不肯让，它说：“好不容易抢到的位子，为什么要让给别人呀。”大脑说：“她是一位老太太，而我是一为小伙子呀。小伙子让位给老太太那是天经地义的。”双方说得都有理，但到底该听谁呢？忽然眼睛发现我快要到了，我心想既然快到了那就让位给老太太吧。我也不管，三七二十一就站起身扶着老太太说：“您坐吧。”我起身后站在下车门旁，听见一位老老在喊人，帮她按下铃呢，我刚好站在那儿，心想既然已经让位给老太太了就好人做到底吧。我用手去按门铃，那位老太太说：“谢谢！小伙子。”这时我的心情很激动很开心。才明白助人为乐，帮助别人自己就能得到快乐。回家后爸爸还表扬我做得好呢。
作文日记五年级集锦(5篇)
好的作文是如何产生的呢？作文可以帮助学生更加清晰地定义个人目标和发展方向，作文可以帮助我们发掘自己的创意和想法。要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的，如果你正在学习“作文日记五年级”那么这篇文章一定会对你有所帮助，欢迎大家把这篇文章收藏在自己的书签夹中方便下次快速查阅！
作文日记五年级 篇1
救救小洋河五年级日记
“壹条大河宽又广，河得两岸是故乡”，每当优美得歌声飘荡在家乡得上空时，我就禁不住为我们县城得那条小洋河感到悲哀。
听大人们说，原先得小洋河河水清澈，碧波荡漾，白帆点点。群群白鹭翱翔在空中，条条鱼儿漫游在水里，天是那样得蓝，水是那样得清。那时得小洋河十分热闹。每当夏天到来得时候，河上总有壹群游泳得孩子，他们喜欢在水中嬉戏玩耍，当他们从小桥上猛地扎到水里得时候，就会溅起壹片晶莹剔透得浪花，接着就传来壹阵阵喝彩声。当时，市民们都饮用这条河水，人们渴了就掬水解渴，当时得水是又凉又甜，十分可口。人们用它煮饭，那饭得清香让人馋涎欲滴；人们用它泡茶，那茶得清香让人沁人心脾。小洋河水不仅可以饮用，还可浇灌庄稼。射阳人喜气洋洋，取名为“小洋河”。来到这里得游客心旷神怡，留连忘返，赞叹不己。
不知什么时候，两边冒着黑烟得工厂，毫无节制地排着污水，连同生活得垃圾，壹起排进了美丽得小洋河。那清澈得河水逐渐有清变浑，由白变黄，由黄变黑，最后由黑变臭。行人常常掩鼻而过，不愿多停留壹会儿。偶尔看到壹群“白鹅”，却变得像乌鸦似得，样子十分难看。小洋河已经变成人们望而远之得小黑河、小臭河了。小洋河两岸得居民怨声载道，他们有得搬离了小洋河，有得被小洋河夺去了生命，有得……小洋河何时才能恢复昔日得风光，已经成了人们最迫切得愿望。
小洋河是我们得母亲河，没有母亲怎么能养活我们。保护小洋河，就是保护我们生存得母亲。我想，只要我们每个人从现在做起，不乱扔垃圾，不乱排污水，像爱护自己得眼睛壹样保护好我们得小洋河，我们得小洋河壹定会越来越清，我们得生活壹定会越来越好，我们得家园壹定会越来越美。
作文日记五年级 篇2
中秋的夜晚是美妙的。
当夜的帷幕徐徐拉下，整个世界就变得高深莫测起来。人们都盼着那位纯洁天使的到来。
月儿姑娘久久不肯露面，兴许她害羞了。因为大家一双双明亮的眼睛焦急地盼着呢！
月儿姑娘好奇心很强，她悄悄地露出一点月牙，看到了很多双眼睛，那眼神里有的透出团圆满足，有的透出悲伤思念，时不时地望着稍显迷茫的她，干涩地啃一口圆圆的月饼。嘘！悄悄地，透过云层，啊！世界真美妙，今年的城市比去年更加繁华，汽车多了，高楼大厦多了，人们的`欢声笑语多了。就连街道两旁的路灯也多了亮了呢！
“嘭！”一颗亮点直窜天空，月儿姑娘吓了一跳，急忙拉了一片云彩面纱遮住，夜空朦胧起来，那颗亮点迅速扩散，好似孔雀开屏，又似天女散花，一会金灿灿，犹如丰收的稻谷撒满天，一会红艳艳，好似桃花朵朵纷纷落。趁着淡淡的夜色一点一点渗透进去。
月儿姑娘又想起那悲伤的目光，觉得不该再躲躲藏藏，要把美好的一面传递，于是，她急匆匆地一把扯掉面纱。立刻，大地一片银白，空中悬挂着一轮无暇的玉，露出无比的美。
作文日记五年级 篇3
7月27日星期日（按中国时间）天气雨（天气按卡莱国）
咯咯咯咯，公鸡打鸣了。太好了，今天是从磨山回到卡莱国的日子！现在6点（按中国时间），饭厅已经做饭了。我住在宾客旅馆1楼101，离饭厅最近.饭厅做饭的香味飘了出来，“啊，真香！”看看天气，真是晴朗的不得了！“开饭了。”饭厅的送饭人蒂布拉开始喊了。我和米拉领了好打一盘饭。真是香！（米拉是安安的朋友，米拉也是从卡莱国来的，她住在音鄂地区，安安住在城堡地区，就和北京，石家庄差不多）。
我和米拉去磨山火车站买票，准被回国。我们拿到了2张不同的票，米拉的是2-10-144（意思是：2号车，第10个位置，144元）我的却是28-1-144（意思是：28号车，第1个位置，144元）。我惊呆了，为什么车差那么多？算了，别管了。有车坐，能回家就行呗。
9：30，终于发车了。从一号车开始，一个人一个人的上。一个车共有10个位置。阳光洒在车顶上，车身上真的无比光丽。“第27号车，发车！”管理员念到。太好了，马上就要上车了。yes！！！！！28号车挤满了乘客，我交钱后，立马等上了车。一号位置很好，阳光充足。
可是，到了卡莱国边疆是=时，那里正在下雨。湿润润的地，给武英欢（卡莱国米拉种的花）浇了水。
快下车了吧？终于下车了！好饿！我找了离家最近的一家餐馆——好师傅餐馆。好师傅餐馆的大厨真的是好师傅呀！那个叫意米莱的，做的牛肉面真行！我的肚子太喜欢咕嘟叫了。
回到家，发现家里一点没变，此时大家正在为1月1日的世界之赛准备。（按中国时间）。我也开始练起魔法来。“呼哈！呼哈！！！！”我们练得津津有味。父王母后还没发现我回来，要不去给他们请安？到了宫殿里，发现父母正在练武。他们见我回来了，东问西问。他们说国家里还要举办什么“天王”邀请全国个个勇士。在明天举行。我兴奋不已，都没睡着觉。！
这么快，今天结束了。
作文日记五年级 篇4
到了晚上，我也不甘势弱，写完作业就开始画蛋，哈哈!他们肯定比不过我，我用的是鹅蛋，我还用了“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”这七种颜色来划出我的蛋“波克比”!
到了第二天，斗蛋比赛即将开始，老师选出了最美的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋。最美的鸡蛋的主人是：王娅晔。最美的鸭蛋的主人是：高逸萌。最美的鹅蛋的.主人有三位他们分别是：袁榕、高逸萌和熊彦博。他们的五颜六色，五彩缤纷美丽极了。现在就是比谁的蛋是最硬的了。老师说让我们来自己的小组比，从小组里挺身而出的人来比赛，最后鸡蛋赢者是：徐秋水。她用的是草鸡蛋，草鸡蛋的蛋壳硬、厚、如果用盐巴再煮的话，硬度会更硬，最后鸭蛋赢者是：陈欣。唉!我刚上去，惨败惧伤蛋就坏了，虽然许多同学都输了，但还是很高兴。鹅蛋最后赢者是陈欣。
如果下次还来“斗蛋比赛”的话，我一定用草鸡蛋，再用盐巴来煮，比赛的时候用手握紧一点，上面在涂一点黑色，会不会和石头一样硬呢?我真好奇。今年的立夏节真有趣啊，我真喜欢每年夏天的立夏节;会带给我欢乐的立夏节。
作文日记五年级 篇5
我的教室也不是什么与众不同的教室，但只是我觉得他能让我感到温馨。
教室有四面墙，是白绿相间的，墙上也有我们设计的板块和我们粘贴上去的小报，以及我们的作品。教室很宽敞，加上讲桌可容下73个桌椅，是顺应自然需要的效果。
教师的左面开放着三个窗户，在窗户中间的墙上贴着我们班的8位劳动组长精心制作的值日分工情况表，上面明确又详细的写着谁干什么，非常有序。还有我们制作的小报，每一张都透露着我们对他的用心。
此外，教室后面还有卫生角，是放劳动工具的地方，后面的黑板报是板报组一字一画办出来的精美板报，那认真劲儿，就像妈妈一针一线的给你缝衣服一样。
除了这些，教室里还有一个严厉苛刻的老师，还有活蹦乱跳的学生们，桌椅呀，小报啊，都是静态，再加上73个活生生的人，把教室渲染得更有气氛了，喜怒哀乐，样样齐全，就这样教室组成了。
五年级书信作文五年级作文精选(5篇)
小学范文网为您精心挑选了一篇关于“五年级书信作文五年级作文”的文章建议一读，在学习中，老师经常会要求我们写作文，写作文可以让我们更好地掌握各种技能提高专注力和思考能力。好的作文会让人身临其境，怎么写出的作文又快又好？
五年级书信作文五年级作文 篇1
你好：
你的来信我已收到了，你在信中所提及到我经常减饭，一会儿嫌白菜太多，一会儿又嫌猪肉太多，你在帝边耐心地劝导我，叫我珍惜粮食，我不仅没听你的劝导，反而无礼地把你训斥一退通。我真是觉得自己非常不对，在这里，我想跟你说一句“对不起”，我会尽快把这个坏毛病改掉，希望你平时能对我多加支持和监督。
在补习班里，我和你是同学，在做作业的时候，我把我想写的都念出来了，有时候还连续读几遍，可能声音太大影响到你，我是无意的，我是怕写的语句不通顺，我以后小声一点行吗？
在我给你的信中提到，你的那些坏毛病你改了吗？妈妈在我们的心目中是最伟大的，她们不仅生我们，养我们把我们照顾得无微不至，我们不可以拿妈妈来出气，不可以大声呵斥妈妈。还有你上课的时候，要把你的嘴巴管牢一点，不是老师提问，千万别乱讲话，不然你又要受罚了。
“林昊，让我们一起改掉自身缺点，互相监督支持鼓励。希望在即将来临的期末考试中努力吧！”
祝：
身体健康！
五年级书信作文五年级作文 篇2
远方的小朋友：
你们好！
我是绍兴市北海小学教育集团龙洲校区513班的一名学生，叫朱思怡。今天，我在大屏幕上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们对知识无比渴望的眼神。你们大都家境贫困，常常吃不饱，穿不暖，棉被也只是薄薄的一层，可你们却还是那么坚强，常说“不冷”、“不累”、“很好吃”。
看看你们的学校吧！一间间破破烂烂的房子，一张张摇摇晃晃的桌子，一条条大小不一的破凳子，没有电灯，没有书本，甚至连粉笔也很稀少！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的书包是妈妈用东凑西凑的一些就不投缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学的成绩还好得出奇呢！
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用品：漂亮的本子，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中，许多都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天围着我们转，可我们还是身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。由此，我们感到十分愧疚。
所以，我想通过我们学校组织的“手拉手”活动，让我们都能真正感受到社会就是个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过捐赠，让有困难的同学不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐赠的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件干净整洁的汗衫；也许是日积月累下的硬币……它们都是无价之宝，它们代表着我们带给你们的无限关怀。当然，也希望你能大胆地告诉我，你需要什么，还缺什么，我会竭尽全力尽我的力量帮助你。
我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了我们给予你们的温暖了吧！期待你的回信！
祝学习进步，天天向上！
很想帮助你的同学：朱思怡
20xx年2月21日
五年级书信作文五年级作文 篇3
亲爱的邓老师：
您好！
这一个多学期来，在您的耐心教导下，我学到了许多知识，也懂得了许多做人的道理。我是一个比较内向的男孩，自从我们相处以来，我有许多话想跟你说，但都不敢说出来，现在就趁这个机会来跟你聊聊吧。
上次您在给我们上语文课时，我在下面开小差，做小动作，被您发现了，您说只要我努力起来，就能像陈逸凯他们一样优秀，是啊！我也不比笨，考得没他们好，只是没他们努力，您看，他们上课多积极呀！而我呢，一点活跃度都没有，我不知是没有胆量，还是怕回答错，一节课下来，我的手始终不敢举起来。这一点我做的不够好，今后我一定会改变自己的。
还有一个就是在学习方面。我也想和您谈谈。您能不能把课文分解得更详细点，在家里，做妈妈布置的课外练习中，有几课里的题目您没有讲过，我都不懂，不过，我知道你是副校长，是很忙的，请你时间给我们多讲讲课文。还有一个问题我想问您，您每个单元上完为何不考试呢？是时间太少？还是什么呢？
我这是给您写信，这一个多学期您辛苦了！自从您来到我们班，我们的语文提升了不少，谢谢您邓老师！
您的学生：谢运楠
20xx年3月17日
柯岩老师：
您好！身体好吗？我已经收到您给我的信。非常感谢您能亲自给我回信，替我分担困难。
感谢您给我的回信，使我明白了许多问题。您在信中写道：这些过错都不完全是别人的错，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。这些事都使我明白了许多问题不是别人的缺点，而是自己的原因！这个事情非常抱歉，现在同学们都很关心我了，而且，他们都不嫌弃我了，是我自己从孤单走出来了！谢谢柯岩老师！
我还有一件事情想向柯岩老师说，这句话我一直憋在心里，没有说出来，事情是这样的：在您给我写完信，一直都说不下口，虽然同学们已经对我很关心了，可是同学们的心里面还是有一股怨气，他们不说，我也知道。在我正要给同学们说：他们一个个都皱着眉头看着我，我给他们解释他们就是不听，他们说：我们心中已经没有你的位置了！走开吧！虽然你得了全国的第一名，有什么了不起的！我给他们解释了一个上午，把我那么的累，可是，他们连一句话都没有说：在中午睡午觉的时候，我就抱怨自己为什么那么骄傲？为什么那么自大？如果原来没有的话，现在也不会成这样，等到了下午，再去解释的时候，他们没有上午那么掘了，卧室等他们已经心平气和了，我就去给他们解释，他们虽然他们听了进去，可是外表还是对我非常凶狠。
祝您
身体健康
小学生张国强
5月31日
五年级书信作文五年级作文 篇4
我爱上了写信，
用笔和纸，
用手和电脑，
用一颗炙热、真诚的心。
我多么想写啊，
写许多许多的信……
替雨滴给大地写，
请张开温柔的双臂，
宝宝要扑向妈妈的怀抱。
替微风给风筝写，
快快去准备吧，
马上就要把你送上高高的蓝天。
替汶川的孩子给天堂的妈妈写，
快露出欣慰的笑容吧，
新买的书包已背在肩上。
替花与花写，
一支独放不是春；
替草与草写，
连成一片才称的上绿草茵茵。
给自己，
我也要写，
一封封书信：
让自己拥有一颗无私的心，
真诚对待身边的每一个人。
五年级书信作文五年级作文 篇5
亲爱的同学
你好！
我叫杨诚，虽然咱们素未谋面，但是这封信将我们的心暗暗的连在一起。我在甘肃正宁的西关小学，我们的教室宽敞明亮，教室里还有先进的设备，体育设备也非常丰富如篮球杆、乒乓球桌等等，这些设备足可以让我们茁壮成长！
可能你看见我的信感觉到莫名奇妙，因为你还没有全面的了解我。我是一个爱音乐的男孩，我的梦想是做一名音乐家，我希望能用歌声点亮人生的为来，用歌声表达我的心情，那你的梦想是什么呢？我是个性格内向的男孩，但是我还是个孝顺父母的孩子。你又是什么性格呢？可能你的生活非常艰苦，可能你的学费也交不起，再看看我们自己玩具多的能换一堆书，优越的条件还不好好学习，自从知道贫困孩子的学习环境的那时候我就感到特别愧疚！
书是无价之宝，可能你们那非常艰苦、贫困，没有什么书看、没有办法学习。不要伤心了，没有什么关系，我的书非常多有《上下五千年》、《十万个为什么》等等。我们既然已经是朋友了，我可以把书给你看。如果你愿意成为我真心的朋友，那快点拿起你手中的笔快给我回信吧！记得吧你的情况给我说，及你需要帮助的事情。
祝你：
身体健康学习进步
那与你素未谋面的朋友：杨*
五年级作文日记三(精选5篇)
这篇文章主要是介绍了一下关于“五年级作文日记三”的必要知识，如果你认真阅读本页会获得一些有用的信息。作文是一个可以展示你的语言和文字表达能力的平台，通过写作我们可以更加有力地表达自己的思想和情感。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉。
五年级作文日记三 篇1
记得三年级上的一节数学课，数学老师是一位严肃的人，我们非常害怕，也非常恨数学老师。（在孩子心里用上了恨这个词）。
那节课是这样的一节课：上课铃刚一响，石校长就已经到了我们的教室后面听课，数学老师也很快的到了教室，等待我们的到来。上课了，我们坐在自己的座位上，认真地听数学老师讲课，老师讲的每一步我都听进去了，过了一会，老师让我们开始写作业，我们就认认真真地抄老师布置的作业，等我写完后，我就把作业交给老师了，老师看完后，我就和同桌说话，老师拿着其他同学的本子坐过来，弯下腰悄悄地拿着本子打了我两下说：石校长都来了，坐好，别说话。我没吭声，老师就走过去了，等老师检查完作业，下课铃就响了，石校长也走了，数学老师严肃地走到我身旁说：尤其是尚心心。她就狠狠地到我的脸上打了两下，老师就说：下课，。
啊！这节课真是让我难忘！
五年级作文日记三 篇2
那天晚上，我看了一部恐怖片，心里总想着那个女鬼，那个女鬼手里拿着一把刀，长长的头发披到肚子那边，穿着一身白衣服，走起路来轻飘飘的，无声无息。这种现象一刻不停地浮现在我脑海里。
半夜，我起来小便，心里有点胆颤，突然，从厨房里闪过一个影子，顿时，我整个心都揪了起来，心想：还是回房好了，可是我实在憋不住了，只能拼死一搏了。我上完了厕所，才觉得只是虚惊一场，但是好景不长，这回可碰见鬼了，只见影子在黑暗中晃呀晃的，简直跟恐怖片里的女鬼一模一样，然道女鬼真的现身了。反正现在的我肯定是叫天天不应，叫地地不灵，要不救命啊一声尖叫打破了现场的尴尬，也打破了黎明的寂静，也唤醒了所有人。只见女鬼连忙打开墙上的灯，奇怪的是在我面前的居然是妈妈，天啊！那个在我口中说的女鬼竟然是妈妈。对待这件事，我只能说我太傻了！
五年级作文日记三 篇3
秋风自古多凄凉，落叶纷纷，好梦留人睡。一转眼，秋天就又到了。试探着秋风的我，不知不知觉中便被这飘渺的季节迷住了。真是秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天啊。
一阵秋风瑟瑟，微冷。望天边一派秋云，怜惜。小时候，我看什么都很天真，那时喜欢春天。感觉春天不凉不热，万物生发，每到秋冬天，就喜欢把窗户打开，感受刺骨的风，希望那样做会让上天感动，让春天快点回来。现在我站在窗边还有种问春何苦匆匆，带风伴雨如驰骤。的意思呢。只可惜，随着年龄的增长，我告别了春暖花开，接受了秋。忽一阵坠叶纷纷，惊飞树上飞鸟，朦胧梦里似醒。一梦醒来如酒醒，一看窗外，秋夜月影，点点星光衬夜静，天外雁影，惊破天空四野静。原来是好梦一场，看来是时候把这秋夜该记下来了
碧云天，黄叶地，秋色连波
五年级作文日记三 篇4
10月7日星期三阴
今天，我去看了九溪烟村，但是觉得也特别有价值。因为我在那里观看到了许多美景，比如动物园、杭州少年儿童公园、九溪山和石屋洞。石洞里还有观音菩萨呢！不过，让我最难忘的还是九溪山。
九溪山景色天然，“溪水因山而曲折”，忽左忽右。记得那次全家一起去玩，我一看见那溪水就有了一种久别重逢的感觉，小时候的回忆叶便在这时勾了起来。想一想，那时候九溪的水真凉快！九溪的水特别的浅，才到我小小的、细细的脚腕这里，那些穿长裤子的大人和小孩根本不用担心玩不了水，只要轻轻地把裤脚挽起来就能玩。哦，差点儿忘了说，九溪的水清澈透明，清到连水底的石子都能看见。小时候，我最爱捧起一把水，然后叫到石头上。妈妈问了一个问题，她说：“宝贝，你往石头上浇干嘛呀？”我回答：“好让石头长大呀，因为这样他才会笑啊。”妈妈说：“石头是不会长大的，永远永远。”我说：“不对！不对！石头会长大，他只有长大了才会笑，而且笑得很甜呢！”我的这一句话，把全家人都逗乐了。
在九溪，除了戏水，还可以登山，山路弯弯曲曲的蜿蜒在山上，一会儿上坡，一会儿下坡，还没到半山腰，我很累，走不动了。我感觉有人偷偷地在我脚上绑了一块锯，使我向前一步都很困难。我多么希望能有一辆共享单车呀！走了很久很久，还是没有一辆，不久后，啊！终于有一辆！我不管三七二十一，就骑了上去，终于不累了。大家再想想红军，他们爬山时，只能穿破草鞋、草帽，只能吃树皮、草根，所以我们已经很幸福了，不能浪费粮食、电源和水源。
今天，是最为有价值的一天，因为，它使我明白了以前人的苦，现在人的福！
五年级作文日记三 篇5
我的教室也不是什么与众不同的教室，但只是我觉得他能让我感到温馨。
教室有四面墙，是白绿相间的，墙上也有我们设计的板块和我们粘贴上去的小报，以及我们的作品。教室很宽敞，加上讲桌可容下73个桌椅，是顺应自然需要的效果。
教师的左面开放着三个窗户，在窗户中间的墙上贴着我们班的8位劳动组长精心制作的值日分工情况表，上面明确又详细的写着谁干什么，非常有序。还有我们制作的小报，每一张都透露着我们对他的用心。
此外，教室后面还有卫生角，是放劳动工具的地方，后面的黑板报是板报组一字一画办出来的精美板报，那认真劲儿，就像妈妈一针一线的给你缝衣服一样。
除了这些，教室里还有一个严厉苛刻的老师，还有活蹦乱跳的学生们，桌椅呀，小报啊，都是静态，再加上73个活生生的人，把教室渲染得更有气氛了，喜怒哀乐，样样齐全，就这样教室组成了。
作文数学日记五年级通用5篇
编辑为您准备了“作文数学日记五年级”，请将这篇文章收藏下来这样您就能随时回顾。作文是对情感的一种宣泄，写作可以让我们更加热爱生活享受身边的美好。一篇优质的作文是需要花费一定时间的。
作文数学日记五年级 篇1
我对数学一直有很大的兴趣，为什么呢？因为它就像孙悟空的七十二变化，变来变去也是围绕着基础概念题。但并不是说我在数学上是没有遇到过挫折。
有一次，数学老师出一道题目：乐乐在计算“3+□×8”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，得数是72。问正确的得数应该是多少？当时老师先给我们一点时间思考，我看了看题目，觉得不难，又看了看老师，觉得老师应该不会点到我。于是我就不认真思考了。谁知我的一举一动都被老师看在眼里。等时间到了，马老师第一个喊：“裴乐阳！”那声音就像炸雷一般。我紧张的'站起来，支支吾吾地回答。老师见我回答不上来，就语重心长的说：“下次要多认真思考呀！”虽然老师没有多说什么，但是身为数学课代表的我，心就像被寒冷的冰冻住了。
回家后我仔细读题，认真思考，终于知道了答案和解题思路。第二天我把这些告诉了老师，老师还夸我是个好学生呢！
通过这件事情，让我明白没有简单的事情，只有认真对待，多思考的才能有意想不到的快乐。
作文数学日记五年级 篇2
记得三年级上的一节数学课，数学老师是一位严肃的人，我们非常害怕，也非常恨数学老师。（在孩子心里用上了恨这个词）。
那节课是这样的一节课：上课铃刚一响，石校长就已经到了我们的教室后面听课，数学老师也很快的到了教室，等待我们的到来。上课了，我们坐在自己的座位上，认真地听数学老师讲课，老师讲的每一步我都听进去了，过了一会，老师让我们开始写作业，我们就认认真真地抄老师布置的作业，等我写完后，我就把作业交给老师了，老师看完后，我就和同桌说话，老师拿着其他同学的本子坐过来，弯下腰悄悄地拿着本子打了我两下说：石校长都来了，坐好，别说话。我没吭声，老师就走过去了，等老师检查完作业，下课铃就响了，石校长也走了，数学老师严肃地走到我身旁说：尤其是尚心心。她就狠狠地到我的脸上打了两下，老师就说：下课，。
啊！这节课真是让我难忘！
作文数学日记五年级 篇3
今天，我无聊的看着书。忽然，我眼睛一亮，发现了一个十分有趣的词语：孪生素数猜想。我十分好奇，也非常纳闷：什么是孪生素数猜想？于是，带着疑问，我来到了网上。
终于，在网上，我找到了答案。原来，孪生素数猜想是数论中的著名未解决问题。这个猜想正式由希尔伯特在1900年国际数学家大会的报告上第8个问题中提出，可以被描述为“存在无穷个孪生素数”。孪生素数即相差2的一对素数。例如3和5，5和7，11和13，…，10016957和10016959等等都是孪生素数。素数定理说明了素数在趋于无穷大时变得稀少的趋势。而孪生素数，与素数一样，也有相同的趋势，并且这种趋势比素数更为明显。因此，孪生素数猜想是反直觉的。由于孪生素数猜想的高知名度以及它与哥德巴赫猜想的联系，因此不断有学术共同体外的数学爱好者试图证明它。有些人声称已经证明了孪生素数猜想。然而，尚未出现能够通过专业数学工作者审视的证明。
原来，这就是孪生素数猜想呀！看来今天果然是“不虚此行”，终于又了解了一个新的知识点。希望我以后还能了解更多，同时，我也要努力，争取早早证明孪生素数猜想。
作文数学日记五年级 篇4
今天周末，是个大好日子，阳光明媚，晴空万里，非常适合跑步，于是爸爸就说带我去公园跑步。
来到公园后，爸爸说让我帮他计时，看看他跑一圈大概需要多久。计时开始，爸爸轻松跑完一圈只用了5分钟的时间。爸爸看完成绩后对我说：“铉烨，我给你多1／2的时间，你也来跑一圈。”而我顿时不服气了，说：“爸爸，我绝对不需要这么多的时间，你给我计时吧！”
我呼哧呼哧地跑完一圈，爸爸都惊讶了，说：“你太厉害了，只用了我的1／4的时间，再加上这个时间的1／2的时间，我多给你的时间都没用呢！”我急切地问：“那快告诉我成绩是多少吧？”爸爸却丢下一句：“这个只能够让你自己去算了。”
于是我算了起来，爸爸的时间是5分钟，我用了他的1／4，那就是5×1／4＝1.25（分）然后再加上这个时间的1／2，那就是1.25+1。25×1／2＝1.875（分）。哇！原来我可以跑这么快，真的是太开心了！
小作者们都有一双敏于发现的眼睛，一颗善于感受的心。数学源于生活，用于生活，愿所有的孩子都能做生活中的有心人，感受数学在生活中存在的价值。
作文数学日记五年级 篇5
大千世界，无奇不有，在我们数学王国里也有许多有趣的事情。比如，在我现在的第九册的练习册中，有一题思考题是这样说的：“一辆客车从东城开向西城，每小时行45千米，行了2.5小时后停下，这时刚好离东西两城的中点18千米，东西两城相距多少千米？王星与小英在解上面这道题时，计算的方法与结果都不一样。王星算出的千米数比小英算出的千米数少，但是许老师却说两人的结果都对。这是为什么呢？你想出来了没有？你也列式算一下他们两人的计算结果。”其实，这道题我们可以很快速地做出一种方法，就是：45×2.5=112.5（千米），112.5+18=130.5（千米），130.5×2=261（千米），但仔细推敲看一下，就觉得不对劲。其实，在这里我们忽略了一个非常重要的条件，就是“这时刚好离东西城的中点18千米”这个条件中所说的“离”字，没说是还没到中点，还是超过了中点。如果是没到中点离中点18千米的话，列式就是前面的那一种，如果是超过中点18千米的话，列式应该就是45×2.5= 112.5（千米），112.5-18=94.5（千米），94.5×2=189（千米）。所以正确答案应该是：45×2.5=112.5（千米）， 112.5+18=130.5（千米），130.5×2=261（千米）和45×2.5=112.5（千米），112.5-18=94.5（千米）， 94.5×2=189（千米）。两个答案，也就是说王星的答案加上小英的答案才是全面的。
在日常学习中，往往有许多数学题目的答案是多个的，容易在练习或考试中被忽略，这就需要我们认真审题，唤醒生活经验，仔细推敲，全面正确理解题意。否则就容易忽略了另外的答案，犯以偏概全的错误。
作文小学五年级日记(精选5篇)
怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“作文小学五年级日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
作文小学五年级日记 篇1
苍蝇这家伙在生活中很不得人心，因此打苍蝇在生活中是很平常的事，可放苍蝇的事大家就没听说过吧，我就做过这样的善事。
星期天上午，总算是有点清闲的时间，我正捧着书躺在沙发上津津有味地看得正起劲。忽然，一个“不明飞行物”降落在了我心爱的书上，和我争书看，我定睛一看，原来是只苍蝇。它大概也和我一样，星期天没事它也想凑凑热闹免费看看书。我可不想让它分享我读书的快乐，刚想抄“家伙”，把这只有文化没头脑的苍蝇干掉，念一想，苍蝇也是生命啊！它的种种恶习也是为生活所迫，是不得已而为之。
我的善念顿时占了上风，准备开窗请它回归自然。我把窗户打开了一条小缝，给它开条生路。接着便把苍蝇往“生命通道”那边赶。可这只愚蠢的苍蝇完全误解了我的善意，以为我也和大家一样，是杀害它。它飞得很高，想出去而又出不去，我索性拿来苍蝇拍，轻轻地朝苍蝇拂去。苍蝇以为我动真格的，便退向窗户，想往外飞，可没想到它一下子撞在了玻璃上，见没冲出去，它又向玻璃发出猛烈“进攻”。唉！可悲啊！“生路”就在身边它却没发现。我只好将窗户整个儿敞开，苍蝇便顺势飞了出去，它重新获得了自由！
“放生”的经历让我懂得了这样一个道理：每一个生命，无论它是多么渺小、多么卑微，都有自己的生活本领，都能在险恶的环境中生存，都值得尊重。
作文小学五年级日记 篇2
星期二，我和妈妈一起去洛阳王城公园观看的第xx届菊展。终于到了，在我急切的催促下，妈妈去买了两张门票。
在王城公园前有一用菊花拼的“王城公园第xx届菊展”几个大字，漂亮极了。
走进王城公园里只见有一排用绿色和红色拼的“洛阳欢迎您”。哇！sobeautiful的菊花，红色的、黄色的、白色的、紫色的……还有小小的塔菊，各种各样。
但那最漂亮的是用菊花拼成的动物的图形。进入动物专展区，用菊花拼的动物可真是琳琅满目，让我看都看不过来。
迎面而见两只鲤鱼在跳跃，用黄色的菊花做身子，尾巴翘的高高的。还有那也用黄色菊花拼的狮子，一张凶猛的狮子脸，让我觉得这如同一只真的狮子。那美丽的孔雀，用紫色的菊花拼的头，红，黄，白色菊花拼成一个屏，孔雀就变得如此形象。最后就是一条大龙和一条小龙在互相对视着看着对方，让我觉得有些可怕。
怎么样？我们洛阳菊花好看吧！
作文小学五年级日记 篇3
我爱家乡的凤凰山
去年的国庆节，天气晴朗，丹桂飘香，我和爸爸怀着愉快的心情向凤凰山进发。
远远看去，凤凰山山脚下有一座楼阁，红墙黑瓦；走近一看，楼阁的大门上方写着文昌阁三个大字；阁内供奉着好多佛像。据说，这里的菩萨很灵验，以前家乡赴京赶考的秀才都要来此跪拜许愿，保佑自己取得好成绩。
文昌阁边上有一条道路通往山上，这条道路由鹅卵石铺成，道路两边是金黄色的草地，草地四周长着松、柏、桂、竹、橘及一些不知名的树。
我正在观看草地四周的风景，却听到爸爸的喊声：儿子，快来，这儿有坐的地方。我抬头一看，见不远处有个亭子，我跑向前，问：此亭怎样呼唤？爸爸说：名唤康乐亭，且由爷爷的朋友张友雁题写！顿时，使我增加了对凤凰山的亲切感。亭子的柱子上镌刻着对联，亭子的顶上还画着好多幅壁画，其中一幅画的正是凤凰图。
由康乐亭向东望去，滔滔的浦阳江水滚滚而来，片片渔帆，悠哉游哉；南边，一排排暂新的楼房，依山傍水，因势起屋，却又鳞次栉比，有条不紊；西边，是漫山遍野的茶树，一畦畦，蜿蜒曲折，形成了一个个大旋涡，煞是好看；还有北边，则是一重高过一重的连绵起伏的巍峨的群山！
凤凰山真是名不虚传啊！我爱家乡的凤凰山！
作文小学五年级日记 篇4
每年过节我都会很开心，又是过了一年了，想着我又老了一岁，但是我又长了一岁，蛮开心的，虽然我年纪不是很大，还是个孩子，但是我宁愿永远当个小孩子那该多好，没有烦恼，天天沉醉在幻想里头，我却又迫不及待的想长大，想知道我未来的路会是怎么样，想想我的真命天子到底会是谁，想想以后我会长什么样子但是等待实在太漫长，但我还是会很耐心的等下去，不管未来的路多么迷茫，我还是会坚持的下去。
有时还在幻想，要是捡到一个神灯那该多好啊，如果能满足我三个愿望那就是：希望我的外语能变的很流利，希望以后我的家人永远健健康康，外公外婆长命百岁，希望想知道我的未来会是如何但这些愿望是多么的微不足道
此刻我多么不想长大啊
作文小学五年级日记 篇5
冬至就要到了，我们家要一起包饺子。
先是和面。我先把面粉放在盆子里，对上相等比例的水，然后开始和面，我左手往里不住的倒水，右手使劲的揉着面，拌着拌着，我的手上沾满了面。我便按着以前和面的方法开始揉，盆边上的面用大块的面擦一擦，把盆里的面揉成一个疙瘩，终于面就和好了，干的干净利索。
活完面，就开始包饺子了。首先，妈妈先调配好馅料，在馅里加上盐、味精和适量的糖。然后就轮到我了，我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心的放在面皮上，两手先在饺子皮的中间和两边一捏，再仔细的沿着饺子边上反复的捏了几遍，一个饺子就包成了。之后，我和妈妈齐心协力一起包成了两锅饺子。
接下来开始煮饺子。我先在锅里倒上水，打火烧水，过了一会儿，水开了。我赶忙把锅盖打开，慢慢的把水饺倒进锅里，我往锅里一看，一个个小水饺就像一条条小鱼随着水流一起舞蹈。不一会儿，水饺的香气开始蔓延开来，一条条小鱼都吃得饱饱地鼓着肚子浮在水面上，熟了！我迫不及待地拿出漏勺，像一个渔夫，一网一网地把我的“小鱼”请到餐桌上，热气腾腾，美味诱人！
我吃着自己包的饺子，自然感到别有一番风味哦！
