三年级作文三年级日记怎么写(7篇)。
还在寻找好文章不如看看“三年级作文三年级日记怎么写”，欢迎来访我们的网站阅读我们的内容获取新的灵感。一个好的作文能够省去我们很多犯错的时间，练习写作文可以提高我们的思维质量和水平。好的作文是值得被人们长期阅读的。
三年级作文三年级日记怎么写(篇1)
中午时分，看着天空渐渐沥沥的细雨，爸爸说下午会下雪，真是太好了！半个小时后，我和爸爸到了校门口，雨渐渐停了，天空真的开始飘起雪来。雪花像泡沫般轻盈地、均匀地洒下来，和其他同学—样，我心里不由得暗暗激动起来。
转眼一节课下了，随着坐在靠窗的同学一声惊呼，大家围到窗前。看哪，雪越下越大，像梨花，像鹅毛，又像飞舞的白蝴蝶...挡住了我们的视线。校园里，地面像铺了一层薄薄的银色的地毯，花草树木也都穿上了雪白的新装，洁白的颜色让整个校园看起来干净极了。同学们三五成群地讨论着如何堆雪人打雪仗，叽叽喳喳热闹极了。一个小时后，雪已经有些厚度了，同学们听到老师说“下课”就争先恐后地冲到操场上。
草坪上有许多同学在打雪仗，你追我赶，开心得不得了，欢乐的'笑声不停地回响在整个操场上空。
三年级作文三年级日记怎么写(篇2)
日记三则
3月10日星期二阴
在我们村上，有个爱讲故事、猜谜语的老爷爷，村上的小朋友最爱听他讲故事了。夏天，一吃好晚饭，爷爷就搬了只小凳子，拿了一把扇子，坐在晒谷场上。不一会儿，他的周围就围满了来听他讲故事的小朋友。记得有一次，我们七、八个小孩围坐在晒谷场上听故事，不知不觉已经八点钟了。那时，爷爷正在给我们讲《孙悟空三打白骨精》的故事。我们正为故事里的人担心、害怕，家长们开始四处寻找。过了好长时间，爸爸、妈妈才找到我们。为此，我被爸爸骂了一顿。爸爸说我是个野孩子，天黑了也不知道回家。
虽然爷爷年纪已经很大了，但是他的知识不爸爸的还丰富，所以我爸爸也很佩服他、尊敬他。爷爷不仅给我们讲故事，还教育我们要好好念书，长大为祖国做出贡献。
3月29日星期六晴
又一个星期天到了，我一个人呆在家里，玩什么呢？我捧着我最喜欢的洋娃娃。对了，我灵机一动，给洋娃娃做一套衣服吧！
心动不如行动，我立刻从衣柜里找出一些零零碎碎的花布，又拿来一把剪刀、一枚细针和一团线。
开始给洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃轻轻地放在床上，对她说：你等一下，我给你做一条漂亮的花衣裳！洋娃娃仿佛能听懂我的话似的，乖乖地躺在了床上。
我先拿剪刀，剪了一块花布，把花布对折，接着用细针在旁边缝了一条细线，并把多余的部分剪掉。一条裙子做好了。我还在裙子上缝了几朵小花，腰上别了一个小口袋。小裙子真可爱。我高高兴兴地给洋娃娃穿新裙子,可是洋娃娃的身子太肥了，裙子怎么也穿不进去，最后还把它涨破了。洋娃娃仿佛皱起了眉头在说：嘿，小裁缝师，我穿了你设计的衣服，动也动不了了！
于是，我只好动手再做一件了。我吸取了第一次的教训，把布料缝宽一些，为了防止再把衣服撑破，我还在裙子的两边留了两个口子。这下我轻而易举就把新衣服给洋娃娃穿上了。洋娃娃的脸上露出了满意的笑容：啊，这件衣服真漂亮！
3月30日星期日晴
今天是星期天，但是妈妈不在家。平时是妈妈给我做饭、洗衣服，可是今天，一切家务得我自己完成了，于是我一大早就起床了。
肚子咕咕叫了，胃里的清水也要出来了。走进厨房一看，锅子里空空的。吃什么呢？对了，昨天妈妈买了八宝粥！我取出八宝粥，放到锅子里热一热，味道好极了！
填饱了肚子，我看见水池里浸着昨天换下来的脏衣服，撸高衣袖，找来洗衣粉，开始洗衣服了。平时嫌妈妈唠唠叨叨，可是今天不在家，我突然觉得好想妈妈。
好不容易把衣服晒在阳台上，又到中午了。午饭吃什么呢？炒采、做饭？还得洗锅子刷碗！想来想去，还是决定去小店买盒方便面，放点开水冲一下吃了。
总算可以休息了！经过这一天的生活，我深深地体会到做妈妈的辛苦。我以后一定要多帮助妈妈干些家务活。【简评】小作者截取生活中的一些真实的事情，写出了自己的感受，能突出重点，有自己的思想。
三年级作文三年级日记怎么写(篇3)
20xx年9月29日雨
今天放学的时候，天突然下起了大雨。好多同学都没带雨伞，所以他们都要被雨淋了。幸好我昨天把雨伞放在了学校里，所以就不用怕了。放学的时候，我打着雨伞幸灾乐祸地看着他们被雨淋成了个落汤鸡。有的人竟然想出了这样的鬼点子：把书顶在头上挡雨，把衣服脱下来披在头上挡雨~~
忽然，一个闪电打过来，把我吓得摔了个跟头，这回我也成了落汤鸡了。回到家的时候，妈妈问：你不是带雨伞了吗？怎么还会淋成这个样子？然后，我就和妈妈讲了我的经历。结果，妈妈开怀大笑说：谁叫你幸灾乐祸的！对了，你昨天不是问我兴灾乐祸是什么意思吗？这回总该知道了吧！说完就给我换了件衣服
三年级作文三年级日记怎么写(篇4)
黄山一日游
10月2日星期天晴
人们都说五岳归来不看山，黄山归来不看岳。10月2日我和爸爸、妈妈，还有姑姑、姐姐一行五人，到黄山游玩。
黄山的景色真美呀！有飞来石、猴子观海、仙人指路、仙桃石等千姿百态的怪石美景，都好看极了！
因为是国庆假期，黄山风景区人山人海，我和姐姐走在阶梯上，不知走了多少个阶梯，我累得筋疲力尽，实在走不动了，便重重地坐在地上。我感觉自己的腿要断了，可是当我想到光明顶上的美景，我感觉自己的力气又有了，因为我仿佛看见光明顶上的美食和景色。我高兴地一口气冲了上去。
终于到了光明顶上，我们大吃了一顿，还看了美景。山顶的风景真壮观啊！
（王梓涵）
三年级作文三年级日记怎么写(篇5)
再游黄山
10月2号星期六晴
早晨我的心情非常开心，因为我们又可以去一次黄山。不只是我们一家四口去，妈妈也叫上了宋博然他们一起去，这让我更开心了。
刚上高速，我的心就很痒痒，我真想快点到黄山，可是眼前跟我想的完全相反，前面堵得水泄不通，我等了好久，终于过了拥堵路段。
到了黄山的西溪南镇，找了个车位停了下来，我们往前走啊走，看到了一个可以游玩的小溪。经过妈妈的同意，我立刻脱下鞋和袜子去捞鱼了。
我拿网子左摔右捞，可是这样也是白费力气。忽然我发现一块儿没有一丝波纹的水域，有些小点。我不顾身边的一切，一网子下去了，我惊喜的发现，有很多小虾在网子里跳来跳去，我把它们放到一个盖子里，继续去捞鱼了。（梁铭煜）
三年级作文三年级日记怎么写(篇6)
新型冠状病毒肺炎疫情以强劲的势头迅速遍布全国，牵动着国人的心。还好，我们一家人都身体健康，团团圆圆。虽然不能回老家问候远方的亲戚，但是，一家人幸福的在一起，就足够了。大年初一的晚上，我们一家人聚在电视机前，其乐融融的看着春晚。奶奶坐在沙发的最中间，我则坐在她旁边，父亲和母亲坐在另一边。春晚中的小品惹得人捧腹大笑，奶奶的脸上爬满了皱纹，眼睛眯成一条缝，咧开嘴巴，露出了为数不多的牙齿，像小孩子一样“哈哈哈”的笑起来，平时不苟言笑的父亲，此时也露出了微笑。当父亲提到新型病毒时，奶奶像突然想起什么似的说：“我今天早上去买菜的时候听隔壁王大妈说这病毒可厉害了，染上了人可不得了，”随即奶奶转过身，一脸惶恐地面对着我说：“妞啊，你这几天就不要出去玩了，保命重要!”我笑着对奶奶说：“好。”这时，父亲又说道：“最重要的还是要戴口罩，勤洗手，让病毒没有可乘之机。”我的心被照得透亮，洋溢着温暖与幸福。
现在在全国各地的医院里，还住着数以千计被感染新型冠状病毒的病人们。他们或是失落的，是痛苦的，是绝望的，无法完成陪伴家人的心愿，是不幸福的。但是，他们是幸运的，他们有着抗击疫情一线的白衣天使治疗和陪伴，让他们绝望的心房撒进了一缕太阳的光辉，明白幸福就在身边。“隔离病毒，但绝不会隔离爱。”让爱跨越山河大海来到每个国人身边，让幸福伴随着每个国人的心灵。
三年级作文三年级日记怎么写(篇7)
10月2日星期六晴
清晨，我兴奋不已，因为我来到了珠海航展中心。今天，我要在这里观看飞行表扬。
表演开始前，妈妈带我看了很多国产武器，有坦克导弹、雷达、潜水艇、战斗机、无人侦察机他们像一个个身材魁梧的男子汉，非常英勇地保卫着家园。
今天是个难得的好天气，晴空万里，秋高气爽。中午的飞行表演看的一清二楚。八一飞行表演队是重头戏，他们队形整齐，速度同步，互相之间飞得很近，真是惊心动魄！战斗机的轰鸣声如打雷一般，大地仿佛也跟着颤抖起来！可惜今天歼20战斗机没有来，这是我今天唯一的遗憾。
今天我为我的国家而骄傲，为我是一名中国人而自豪。我要努力学习，长大做一个对国家有用的人。（董明训）
小编推荐
小学三年级作文小学三年级日记7篇
所有作文都是借助词汇和语法美妙地表达自己的思考和感受，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，你对写作文有哪些心得呢？小学范文网经过反复修改和微调为大家呈现出了精致的“小学三年级作文小学三年级日记”，请马上收藏本页以便日后再次查看！
小学三年级作文小学三年级日记(篇1)
20xx年9月4日星期五晴
今天晚上我要给妈妈一个惊喜，给妈妈洗一次脚。
我拿起妈妈的洗脚盆，先接凉水再接热水，用手试了一下温度，不凉不热，就端到了卧室。把水盆放到妈妈脚边，妈妈问我：“你要做什么”，我说：“待会告诉你，”我先把妈妈袜子脱下，把脚轻轻放入水中，泡了几分钟，妈妈的脚很硬，我想这就是妈妈常年奔波劳累造成的，我使劲搓洗着对妈妈说：“妈妈您劳累了一天，洗洗脚会舒服一些。妈妈没有说话，只是用温柔的目光看着我。脚洗干净了，我又拿起袜子加点洗衣粉，沾一点水使劲的搓洗，然后换一盆水，再把袜子放入盆中来回搓洗，就把一双臭臭的袜子也洗干净了。
妈妈高兴地说：“这孩子真是长大了，懂事了。”从妈妈的表情中看得出，她心里很高兴，我心里也很高心。20xx年9月12日星期六晴
早晨，我很早就醒了，突然心血来潮：帮妈妈洗衣服吧，哪怕是洗一点儿也行啊。
我撒娇似的对妈妈说：“妈妈，让我帮你洗会儿衣服吧。”妈妈开始硬不让我做，可最后经不住我的“撒娇胜利法”，只好答应了。
于是，我学着妈妈洗衣服的样子，挽起袖子，盛来一盆水，拿起一件脏衣服，又拿起一块肥皂，搓起衣服来。在我洗衣服时，衣服上有许多污渍，有些轻轻地洗是洗不掉的，我只好用力地搓，但又怕把衣服搓破，只好用一些力气搓。只搓了一会儿，我就累得腰酸背痛、满头大汗了，但想起妈妈平时更累，就“不顾一切”地搓了起来。大约过了半小时，我才洗完了两件衣服，还没妈妈洗得干净，但这毕竟是我的“劳动成果”呀！
通过这次洗衣服，我深深体会到了妈妈做家务的辛苦，以后我一定要多帮助妈妈做家务。
20xx年9月17日星期四晴
我家的小狗
我家养了三只可爱的小狗狗，一只叫喜喜，一只叫乐乐，还有一只叫豆豆，它们是幸福的小狗狗，偶尔夫妻会打打架。
喜喜是第一次买的，买回来的时候，它很可爱，是一只母狗，也只有一只38码那样大的鞋子，它有一身淡褐色的狗毛一只短短的小尾巴，一双尖锐又是那么大大的眼睛，美丽极了！
乐乐是第二次买，它有一身深褐色的毛，是一只公狗，有一双小小的眼睛，水汪汪的，真是可爱极了！豆豆是最后一次买的，它是一只白白狗狗，也是一只非常调皮的小狗。
这就是我们家的小狗狗，你喜欢它们吗？
20xx年9月21日星期三晴
早晨，天空黑沉沉的，像是灾难要来临似的。过了一会儿，下起了倾盆大雨。我站在窗前，静静地看着雨，雨水就像断了线的珠子一样，滴滴答答往下掉，好像在动情地歌唱，落在地上溅起了一朵又一朵的水花。.。.。.。雨声像一支支歌曲，一阵赛过一阵，由“嘀嘀哒”渐渐变成“沙沙沙”，最后变成“哗哗哗”。山川、田野、城镇都笼罩在一片茫茫的雨帘之中。那沉重的雨点，像闪亮的鞭子，从空中抽下来，抽打着幢幢高楼大厦，抽得苍劲的树木磕头求饶，可风伯伯还要急匆匆地火上浇油。“隆隆”的雷声，像敲响的战鼓。密集的雨柱，像离弦的弓箭一样疯狂地向大地妈妈发起猛烈的进攻。
雨渐渐停了，太阳出来了，天空出现了一道美丽的彩虹，整个大地哈一派生机勃勃的景象，人们又开始了新的生活。
20xx年10月1日星期四晴
一年一度的国庆节到来了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到处张灯结彩，洋溢着一派节日的气氛。今天阳光明媚，我和爸爸妈妈带着异常愉悦的心情出去玩。
在街上，每家店的门口都插着一面鲜艳的五星红旗。微风吹拂，一面面红旗迎风招展，显示着中国人的坚强不屈。一家家商店看得我眼花缭乱，可是每一家店唯一不变的就是为庆国庆而举办了更多的优惠活动。家家户户有放鞭炮有唱歌的，每家和和融融地庆祝着国庆。
一路上我看到了很多汽车开来开去，马路两边挂着红灯笼，还有非常好看的花灯、工厂、商店门口都挂着彩旗。那里热闹极了，有绿色的草坪，还有五颜六色的花朵，人们都在那里拍照留念。我也拍了一张留作纪念。
今天我很开心，而且我会相信祖国的明天一定会更加美好！
20xx年10月6日星期二大雨
第一次买东西
有一天，妈妈对我说：“今天是姐姐的生日，你去给姐姐买一个生日蛋糕好吗。”
我一走进超市看到里面热闹极了，里面的商品琳琅满目，令我眼花缭乱。货架上的物品摆放地整整齐齐，我看得目不暇接。有文具，日用品，小食品，蔬菜，水果……我好不容易才找到卖蛋糕的地方，那儿的蛋糕可真漂亮，各式各样的，上面还有五颜六色的图案，美丽极了。我一眼就看中了那个上面有许多水果，巧克力，还有许多花蝴蝶的桃形蛋糕，我问阿姨需要多少钱，阿姨说要80元，我于是搜出妈妈给我的100元钱。可是阿姨对我说我应该找给你多少钱呢？我马上回答说20元啊！这个你还难不倒我呢，我是三年级的小学生了呀！我得意地笑了。
回到家里，我把买东西的经过告诉了妈妈，妈妈也夸我是个聪明能干的好孩子。妈妈对我说：“你要学好本领，以后才能运用到日常生活中。”
我们一起给姐姐过了一个快乐的生日。
20xx年10月13日星期二晴
打扫卫生
奶奶是个爱干净的人，家里走动的人不多，妈妈又忙于工作，所以家里都是奶奶打扫的。我放假在家，就想让奶奶休息一天。
我原以为很简单，可一干起来才知道特别费力。我先用扫把和簸箕扫地，我从前往后扫，从后往前扫，可是，地板却越扫越脏。奶奶看到了，告诉我扫地要往一个方向扫。听了奶奶的话，我一下子就把房间给扫干净了。接下来是扫客厅，只是挪开沙发我就费了九牛二虎之力，累得满头大汗！我拿起扫把，扫干净沙发下的尘土。扫完地板，我又拿拖把把地板拖了一遍。
中午，我已经把家里打扫得干干净净了，奶奶开心地夸我：“冬妮真的长大了！”
小学三年级作文小学三年级日记(篇2)
本来，在记忆中春节是这样的。
老屋里很是热闹，尽管没有各种霓虹灯点缀，但足够多的福字也是令老屋喜气洋洋。门前的竹竿挂满了鞭炮，孩子们在井口旁边玩耍。到了除夕上午，各路宗亲便从外地，从城里赶回来参加祭祖，没有礼炮，没有奏乐，只为了团聚。在我记忆中除夕或者过年的八九点钟，便会有各种杂技表演，但也许这只是我记得的很小一部分，其它都但淡忘了。
如今的我已然将要成人，我眼前所看到的已经不一样了。祭祖的人看不出比以往多，但他们神色匆匆，点燃香烛，长者引领晚辈三鞠躬，少了些纸钱，放了鞭炮，于是便走了，不复以往之香火袅绕，人声鼎沸。
除夕夜，人是团圆了，但吃完了团圆饭，人们便各自活动，大人们打扑克，孩子们奔向网络，以往家人围坐看春晚的日子不复存在。大年初一，传统上是要一起床就去拜年的，但是本该如此的我还是像机械般起床，过我的学习生活。我不禁在想：是年味淡了，还是我长大了？
或许年味根本没有淡，因为除了我看到的祭祖的简化、焰火的渐少，还有我看到的各种新奇的过年方式。人们开始习惯了过年旅游、过年学习、过年运动，牌桌上的人是越来越少了，电视前的人也是越来越少了。从此来看，年味真的没有淡。我当初下结论说年味淡了，也许是我一时寂寞看到了片影便妄下结论。
小学三年级作文小学三年级日记(篇3)
秋风拂面，秋阳高照，我迈着轻快地步伐来到教室，此刻的教室早已是人声鼎沸，瞧他们一个个神采飞扬为下午的拔河比赛磨拳擦掌呢！
“老师，我要参加下午的拔河比赛！”
“我已经战胜XX了！您就让我上吧！”
“呜呜呜”有人在哭，原来是刚刚被人换下来得WW。
不管怎么说参加拔河赛的选手终于算是定下来了。
来到操场中央，选手们个个跃跃欲试，信心十足。“预备！嘟！”一声哨响，双方队员都憋足了劲儿，前腿弓，后腿蹬，整个身体都弯成了一张弓，一种不达目的誓不罢休的劲头，一双充满坚定与激情的眼睛，一股强大的拉力凝聚在这根绳子上，绳子中央的红领巾在两边来回地移动着，眼看着就要被对方拉过去了，急得我不由得张开双臂扯开嗓子大喊：“加油！一二！加油！一二！”这真是恨不得自己上前拉上两把。周围的加油声，呐喊声，越来越响了，许多科任老师也加入啦啦队，“五一，加油！”“加油！五一！”只见我们的队员们像一个个不屈的斗士，再一次使出吃奶的力气，涨红了脸，细密的汗珠从额头上渗出来了，大家在心里都有一个共同的信念“坚持！坚持！再坚持！我们一定会赢！”
“嘟！”裁判员一声令下，“哦！我们赢了！我们赢了！”同学们欢呼雀跃着交换场地。
小学三年级作文小学三年级日记(篇4)
小时候的我，是个调皮的“假小子”，经常做一些令爸爸妈妈哭笑不得的事情。那时，我经常回乡下玩耍，玩一次就要好几天。我爱在田野里奔跑，享受那一阵的快感，却忘记自己的双脚沾满泥巴，忘记了回家将又是一顿“竹笋炒肉”；我爱在河里游泳，却忘记了自己浑身湿透，忘记了回家该怎样忍受爸爸妈妈的责骂；我爱在树林里玩耍，却忘记了自己的衣服已被树枝挂破，忘记了小脚丫已经迫不及待地“钻”了出来也许，就是一件小事，也能成为永久的回忆。（这精彩的回忆让人浮想联翩，心驰神往。）
河边的那块草地，我可是“常住居民”，一有空，我就会来到那里玩耍。一次，我和哥哥、姐姐们去河边钓龙虾。当我们走到河边时，却傻了眼：刚刚下过雨，河边的草地已是块“烂泥滩”要想在这里钓龙虾，只能一直站着。二姐涨红了脸，小声说：“要不，我们去舅舅那里的池塘钓鱼吧！”我因为想逞强、出出风头，着急地说：“不行！不行！红军还二万五千里长征呢！我们不就是站着钓龙虾吗？有什么难的！”二姐退到一边，默许了。于是，我拿出塑料袋，套在脚上，就走到草地那儿，开始钓龙虾了。哥哥姐姐们见状，也纷纷效仿，来到了我身旁。此时，夕阳西下，河面好像涂上了一层桔黄色的轻纱，格外迷人。几只小鸟不时掠过美丽的河面，为这迷人的风景画增添了一丝动的生机。“哗啦啦”耳边传来了水花声。我循声望去，原来是大哥哥钓上了一只龙虾。二哥不甘示弱，很快也钓到了一只。我有些不服气，唱着儿歌，想让龙虾们都围聚过来。哪知，就因为我使劲唱歌，龙虾们全吓跑了。我又气又恼，一不小心滑倒在烂泥滩里，身上溅满了烂泥。“哈哈哈”哥哥姐姐们的笑声在我耳边荡漾。我涨红了脸，想爬起来，却又摔倒了。哥哥姐姐们的笑声越发响了。我灵机一动，飞快地滑入河中，洗净了身上的污泥，又爬上岸来，躺倒在麦田里。夕阳害羞地把半个脸蛋藏在山后，剩下的一半却愈发显得美丽。晚霞染红了天边，天边就像着了火似的，越来越红。我大口大口呼吸着太阳的香气息，陶醉似的闭上了眼睛。等我再度睁开眼，站起来时，夕阳只剩下圆圆的一角，好像还不忍离开。姐姐们嘻嘻笑着帮我拍打衣服上的麦粒，还大声喊着：“夕阳，再见！”（童年的美丽心情！）
如今，我已是个大姑娘了，不能常常回去玩。但那一段记忆，却一直印在我的脑海里。哥哥姐姐们也各奔东西，有的去了镇江，有的去了南京，还有的去了上海，但我想，他们也绝不会忘记那一段时光。偶然间，我俯下身，拾起一片树叶，轻轻吹起无邪的歌谣。啊，那正是我的童年之歌，它记载了我那美好的回忆！童年，我多么想永远停留在你的怀抱中，永远，永远
小学三年级作文小学三年级日记(篇5)
今天早上，我刚起床妈妈就叫我做事，我不做妈妈就骂我说：你好懒啊。你知道吗，人活着是要做事的。她话音刚落我想：呵呵，你说。人活着要做事是吗，可妈妈你知道吗。如果你对哥哥会这样说吗?你们知道我的苦衷吗。你们跟本不知道。我想对妈妈说这些话可又说不出来。过会爸爸买菜回来了，我打开电视机爸爸就骂了，叫我去搞菜。
我吃饭完饭张英莉叫我跟她去洗头，可刚好我爸爸出来了她就叫我别去，因为我去了爸爸会骂我的。我走店面爸爸又开始骂我说：要去哪里啊。还不快来做是啊。我做了一会儿，我把才菜乱搞，妈妈就说：你是不是没吃饭啊。没有去吃啊。妈妈说完没个人就笑我了。我就跑到则所里去哭。爸爸妈妈你们少骂我可以吗?
小学三年级作文小学三年级日记(篇6)
读后感
暑假中，我读了一本书。他的名字叫《好故事大全集》。他有四篇，整本书有几百个小故事。
这里面我感悟最深的一个故事是8块5毛钱的价值。他所讲的是：一个收破烂的妇女，在一个黄昏的傍晚，被歹徒挟持。妇女站到那一动也不动。歹徒从妇女身上搜出了一个塑料袋，妇女反应过来，拼命挣扎大声呼救。引来了附近的群众，大家合力逮住了匪徒，把他送到了派出所。警察从歹徒手上拿回了塑料袋，打开一看，全是一毛俩毛的零钱，共8元5角。警察把钱递给妇女，才发现妇女的手软绵绵的搭拉着，原来她的手被歹徒掰断了。人们都很迷惑：是什么力量支撑着妇女，让她在被掰断手指的情况下仍不放弃这区区的8块5角钱呢？原来妇女是为了她死去的孩子，完成他最后的心愿。她买来了最新鲜的水果，一个香蕉，一个苹果，一个草莓，还有一个桔子，把她儿子想吃的水果全买齐了，摆在儿子的墓前，喃喃自语：“妈对不起你，没治好你的病，甚至没让你吃一个完好的水果，连你最后的愿望都无法满足。为了给你治病，家里连买一个水果的钱都没有了。可是，孩子，到昨天，妈妈终于将为你治病欠下的债都还清了。妈今天又挣了8块5毛钱，妈买到水果了。你看，一点都没烂，孩子，你尝尝吧”
读了这篇文章，我的感受是：文章中的这位母亲，为了满足儿子最后的愿望，竟不惜自己的一根手指被掰断。可见这位母亲对孩子深深的爱。
人生苦短，母爱无价，珍惜母爱吧！
读《作文大全》有感
在新的一年里，我利用长辈发给我的压岁钱买了一本《作文大全》。
目录里分了五大类，每一类都有好几篇作文呢，有描写人物风采的.、描写金色童年的、有描写美丽江河的、有描写花鸟鱼虫的、最后还有描写少年心事的。我就各选其中的一篇给大家讲讲吧！
描写人物风采里的一篇文章《我最敬佩的一个人》：文章着力描写和赞扬的是一个学习的好榜样--勤奋好学、认真执着的唐夏哥哥。小作者爸他不断发表文章、超强的解题能力、认真的学习态度，通过一件件具体而典型的事例一一展现出来，确实如标题所言，让人“敬佩”不已！
描写金色童年里的一篇文章《童年趣事》：文章采用回忆的方式记述了“我”童年时的一件趣事，中心突出，层次分明，首尾呼应。
描写美丽江河里的一篇文章《鼓浪屿之歌》：文章写法很有特色，以歌为题，开篇以歌点题，文尾以歌收题，首尾照应很自然。
描写花鸟鱼虫里的一篇文章《绿池里的白鹅》：绿池里的白鹅很美，文章开篇优美的环境描写给人以美的感受，第四段展现了人与自然的和谐之美、表达了作者思想感情。全篇浑然一体。
描写少年心事里的一篇文章《美好的心灵》：这篇文章既表现了小男孩高尚的品质，也充分反映出社会处处充满人间真情。
怎么样？我介绍完了，那你的呢？
小学三年级作文小学三年级日记(篇7)
6月10日星期三多云
前几天，老师说除了杨xx，李xx，张xx可以下课时玩，其它同学要等到这个星期四后才能玩，因为其它同学这周听写都不好，要认真复习，另外星期四进行第八单元测试，只有这段时间好好复习，才能测试得好成绩！
可是我们这些同学都爱玩，一下课就疯玩个不停，有些中队委竟然带头玩游戏，前几天，有个女同学把事情讲给老师听了，到了上课时间，大家就各回各位了，老师开始对这些贪玩的同学进行了一通批评，说道：“你们这些小孩，说话不算数，说了不准玩，好好复习，明天不就可以玩了，为什么就不能忍一天呢？＂，听了老师的批评，有的同学吓的都不敢说话了，可是我心中一直在疑惑，他们玩的时候，我没有参与，只是在一边看，为什么老师连我一起批评了呢？
后来我想了想，老师的批评是对的，我们一定要严格要求自己，好好学习，只有学习成绩好了，有的是时候玩！
续写故事作文三年级三年级作文(7篇)
小编整理了以下关于“续写故事作文三年级三年级作文”的最新范文，如果您认为这篇文章值得一看请将它分享给您的朋友们。作文是学生通过文字交流思想和感受的一种方式，写作可以发掘自己更深层次的感受和体验。好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感。
续写故事作文三年级三年级作文 篇1
青蛙说：“朋友别说大话了。”小鸟无奈地笑了。天黑了，小鸟飞走了。青蛙躺在床上，怎么也睡不着，他还在想天大天小的事。他想：我的爷爷奶奶、爸爸妈妈他们都那么有经验，难道就不知道天是大还是小吗？青蛙左思右想，怎么也想不通。小鸟还是天天来跟他讲外面的世界有多么美好，终于有一天，青蛙决定要去井外看一看，看小鸟说得是不是真的。“我一定要去，马上就去。”青蛙想。早上天刚刚亮，青蛙轻轻地跳下床，回头看了他的家人一眼，用力地向上蹦了两下，一下子蹿到了井沿边。当他看到眼前的这一切，吃惊得不敢相信这是真的，原来天这么大、这么蓝，阳光这么灿烂，花园里的花争芳斗艳，竞相开放，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。正当青蛙惊呆的时候，小鸟飞来了，说：“朋友，我说得没错吧。”青蛙说：“你能带我去别的地方看看吗？”小鸟愉快地答应了。于是，小鸟带着青蛙来到了池塘边，青蛙看到了很多新朋友高兴极了。他一蹦，蹦到了荷叶上，开始放声歌唱，蝴蝶和小鸟在一旁翩翩起舞，这真是一幅多彩的图画。几天后，青蛙全家离开了那个生活了很多年的水井，搬到了这个池塘里。
从此，池塘成了他的游乐场，荷叶成了他的歌台，青蛙结束了坐井观天的日子，开始了丰富多彩的生活。
续写故事作文三年级三年级作文 篇2
续写孙悟空的故事
罗迪
孙悟空西天取经后回到花果山，花果山里的猴子看见了孙悟空，只见猴王脚踩履丝步云靴，身披黄金甲，头戴紫金冠，手中擎如意金箍棒，好大圣!欢呼道：“大王回来了，大王回来了!”孙悟空高兴地说：“小的们，我已经信佛，接下来我们就是一国佛了。”猴子们说：“大王那次大闹天宫是你没认得路，这次你已经知道了，就不会失败了。”
在猴子们的感染下，悟空想：“上次有如来助阵，俺老孙才输的，现在俺老孙也找人来助阵，我就会所向披靡、天下无敌了!”孙悟空决定了，叫上牛魔王、红孩儿、蚩尤大闹天宫。牛魔王，红孩儿，蚩尤都来了，他们开始大闹天宫。
巨灵神被孙悟空打了三棒，当场致死;四大天王被蚩尤的81个兄弟打的实在受不了了，雷部火部众仙被蚩尤全部打倒在地;四海龙王被红孩儿的三味真火烧死了，哪吒被牛魔王撞倒在地......
接着二郎神领兵过来了，看那二郎神，三只眼睛神采奕奕，手中三尖两刃刀，身后跟着哮天犬，威风凛凛!不料刚一交手，便被孙悟空一棒子打死了。这时天庭大乱，一些怕死的神仙，把玉帝绑了起来，送到了孙悟空面前，孙悟空把玉帝关待了十八层地狱，自己当上了皇帝。
几天后，如来掐指一算，料到了天庭有大乱，祸首正是孙悟空。如来立即领了一路佛兵，拯救玉帝。看那如来，头顶祥云笼罩，不料却中了孙悟空的埋伏，佛兵死伤惨重。如来看到了这种状况，就决定自己单枪匹马去挑战孙悟空。
孙悟空知道这个消息后，就带着牛魔王，红孩儿蚩尤去攻击如来，孙悟空和如来相遇后，大战了三天三夜，牛魔王、红孩儿、蚩尤见他们战了三天三夜，还是不分胜负，就决定助战。如来心想：如果他们助阵我必败无疑，如果我死了，整个天庭就没有希望了。对了，以前我的师父曾经教我一个绝招，但使用此招，极其危险。也许使用此招还有一些希望。想到这里，如来便使用了绝招----龙腾于野!
顿时，五条龙飞了出来，直攻孙悟空他们，五条龙分别是金龙、木龙、水龙、火龙还有土龙。孙悟空他们还没反应过来，就被五条龙紧紧的压住，悟空心想：“这五龙山可是绝招，如来把它用上了，大事不好，想来我出不去了!”想着又失败了，他眼睛都要冒出火来，满满的不甘心。这五条龙化作五龙山，把孙悟空他们永远地压住了，永世不得超生。
如来见孙悟空已经被解决了，就回到了天庭，将玉帝释放出来，天庭又恢复了原状。
续写故事作文三年级三年级作文 篇3
这只小小乌鸦异常的聪明，听懂而且牢牢地记住了前辈们的教训。
这天小小乌鸦带着一包肉在河边散步，恰巧遇到小小狐狸。小小狐狸蹦蹦跳跳地来到小小乌鸦面前开心地说：“你不用怕，我们来交个朋友吧!”小小乌鸦非常警惕，严肃地说：“谁信啊!你们狐狸家族一向没有什么好人，个个阴险狡诈，谁敢信你啊?”小小狐狸求了好多回，小小乌鸦就是不听，最后小小狐狸惭愧地说：“对不起，我也觉得我的祖先做的不对，不该欺骗大伙，使大家对我狐狸家族令眼相看，每个人都说我们狡猾，既然传到了我这一代，我要让我的家族风貌变得完美一些，我衷心的希望我们能成为好朋友，相信我，好吗?”小小乌鸦风小小狐狸这么诚恳而且这么用心，就真的相信了它，果然小小狐狸并没有让小小乌鸦失望，小小狐狸真的让整个家族焕然一新。从此小小乌鸦与小小狐狸成为了非常好的朋友，并且过上了快乐的生活。
这下子，森林里的所有动物都变得和谐多了，没有邪恶，没有狡猾，更没有了以前森林的样子。
续写故事作文三年级三年级作文 篇4
自从小木偶佣有了人类所有的表情后，他的生活越来越快乐啦！
一天，小木偶正在街上走着，突然，一阵“哇——哇——的哭声，他闻声而去，哦，原来是小红狐啊！他立刻跑过去；”小红狐，你为什么哭呀！“小红狐抬头一看，是上次的小木偶！”我，我迷路了！忘记我家是哪一个方向了！“小红狐可怜巴巴地说。”那么“。小木偶挠挠头，”你家的电话号码是什么呀！“小红狐想了想：”我家的电话号码是······“小木偶听了连连点头，拉着小红狐的手来到电话亭，拨打了他家的电话号码，”喂？“接电话的是小红狐妈妈，”谁啊！“”我是小木偶，小红狐迷路来向我求助，你赶快来把小红狐带回家吧！“小木偶有点急。不一会儿，小红狐的妈妈来了，小红狐扑进妈妈的怀里：”妈妈！“”好了，我们回家吧！“小红狐的妈妈说。”我想跟小红狐说几句话，行吗？“小红狐羞答答地说：”小木偶，我······我能和你······做朋友吗？“”当然可以了！“小木偶十分热情”再见，小木偶！“小红狐挥挥手，跟小木偶再见。”再见，小红狐！“小木偶向小红狐挥挥手。然后，小红狐开开心心的跟妈妈回家了。
小木偶继续走着，突然发现小兔坐在菜地上发愁，原来，她有个巨大的萝卜，可力气太小，拔也拔不动，只好找人来帮忙，‘嘿，小兔，怎么了？”小木偶蹲下来，拍拍小兔的肩膀。小兔连声叹气：“哎，我的大萝卜拔不出来了，好几个人都试过了，还是拔不出来！”小木偶自信地站起来，指着自己：“我能行！让我来吧！”小兔半信半疑：“真的？”小木偶卷起袖子，拉住了萝卜叶，使劲一拉，立刻拔出来了！“来小兔，我帮你提回家吧！”小木偶把萝卜放在肩上，扛着走了起来，小兔开心地回答：’嗯！“然后跟着小木偶蹦蹦跳跳地走回了家。
帮完了小兔，他又开心地向前走着，突然，他看见一位老婆婆倒在马路上，小木偶拨打了120电话，让救护车马上过来，不一会儿，救护车来了，把老婆婆送进了救护车，小木偶也跟了进去。在医院里，老婆婆经过检查，医生说没事，小木偶才放心了，然后，她背着老婆婆，把老婆婆送回了家。
傍晚，小木偶正要回去，小女巫又出现了，她十分荣幸地看着小木偶：”小木偶，你做了这么多好事，我要以你帮助过的人表示感谢，我想告诉你，过几天你就会变成真正的认了！“小木偶一听，高兴地差点昏过去。
小木偶帮助的人越来越多。终于有一天小木偶真的变成了人类。他十分高兴，而且以后的生活更加快乐了！
续写故事作文三年级三年级作文 篇5
自从被蓝鼻子小女巫施了魔法后，小木偶拥有了人类所有的表情。看来，真的和以前只会笑不一样了哦！小木偶大摇大摆地来到街上，又买了一个红背包。
小木偶背上包正要走，小红狐装着一幅可爱样儿跑过来了，亲热地和小木偶打招呼，并且往它身边靠。
小木偶耸了耸鼻子，赶紧躲开了：“我不和你这个爱骗人的小狐狸说话！”小红狐嬉皮笑脸地说：“你要相信我，好朋友！”。
小木偶啐了口唾沫：“哼！谁和你是好朋友！”说完，小木偶扭头就走。
小红狐拉住小木偶的衣服，笑嘻嘻地说：“你想想，我已经有一个背包了，还要你的干吗？”。
小木偶想想，也是。就放松了警惕。
谁想，小红狐仍然像上次那样，抢了小木偶的包就跑。小木偶仍像上次那样快速抓住了小红狐。
“无耻的东西！“小木偶尖叫，”快还我的包！“
“凭什么说是你的！”小红狐推开小木偶，得意洋洋。
两个人扭打起来。街上的行人围过来把它们分开。
“谁说的是真话呢？”一只小兔子偏着头问。
“依我看，小木偶的话可信！”一个老婆婆说，“你们看看小红狐笑的眼神就知道了。”
“哼！上次小木偶就污蔑小红狐骗它的背包。谁知道这次是真是假？”人群里有人起哄。
小木偶着急地都要哭了。小红狐则在一旁偷偷地笑起来。
不知是谁，跑到公安局请来了熊警官。熊警官盯着他俩思索了一会儿，突然大叫一声：“小红狐，还不快把背包还给小木偶？”小红狐听了，赶紧扔下背包一溜烟儿跑了。
小木偶告诉熊警官，因为他上次没有丰富的表情，所以被小红狐骗了背包。熊警官听了，摇着头说：“原来是这样。要是下次再遇见小红狐，非把她关起来不可！”
续写故事作文三年级三年级作文 篇6
在一片茂密的森林里，住着许多小伙伴，有：小河马、小松鼠和小白兔还有小鸟。其中有一只可爱的小猪——慢慢，因为他做事总是拖拉，他还有一句口头禅：“明天再说吧!”
有一天，小河马来来找小猪慢慢说：“慢慢，你陪我去图书馆看书吧!”小猪懒洋洋地说：“好的，明天再说吧!”听完小猪的话，小河马垂头丧气地走了。小松鼠开心地跑过来：“慢慢，你陪我去摘松果吧!”小猪心不在焉地说：“好吧，明天再说吧!”小松鼠只好去找别的小动物了。小白兔蹦蹦跳跳找到小猪：“小猪，你陪我去跳绳吧!”小猪慢吞吞地说：“好的，明天再说吧!”小兔扭头就走了，过了一会儿，小鸟飞过来伤心地说：“小猪，昨天我的家被风吹坏了，你可以帮我再做一个吗?”小猪不耐烦地说：“好的，明天再说吧!”听完小猪的话，小鸟生气地飞走了。
从此以后，小猪慢慢身边的朋友越来越少了，再也没有朋友找他玩了，他的坏毛病也一直持续下去了。
续写故事作文三年级三年级作文 篇7
星期一早上，小刚和小红在回味着各自的生日会，小红得意地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚不甘示弱地说：“我也刚刚过了九岁生日，那天是我们全家人一起过的。”许多小朋友被吸引了，都走过来凑热闹，七嘴八舌地争着要介绍自己的生日会。李晓明听到他们的对话，默默地坐在位置上，想到：这星期五就是我的生日，但爸爸妈妈在外地工作，陪不了我过生日。想着想着，他难过得流下了眼泪。
小刚发现了李晓明一个人在位置上闷闷不乐，他跟小红商量道：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，没办法陪他过生日。我们可以帮他办一个盛大的生日会。”他们还讨论了生日会的细节。
星期五到了，同学们一大早就来到教室布置起来，准备给李晓明一个惊喜。经过大家的努力，教室被打扮得美丽极了！你看教室门口还摆放了许多鲜花，红的似火、粉的像霞、白的如雪，美不胜收。教室里的气球随风飘扬。小刚在黑板上写下：“祝李晓明生日快乐！”
一切准备就绪。忽然负责“监视”李晓明动向的同学大声喊道：“李晓明已经来到学校门口了，大家做好准备！”于是，同学们捧着蛋糕，还把蛋糕上的蜡烛点燃，静静地等待着李晓明走进教室。
李晓明推开教室门那一刻，早已准备好的同学们异口同声地说：“祝你生日快乐！”李晓明先是一愣，接着感动得流出了开心的泪水：“谢谢，谢谢大家给我举办的生日会。”李晓明一边说一边用手轻轻地擦掉眼泪。
同学们在闪闪发光的蜡烛旁边唱歌、跳舞。这真是给李晓明过了一个热闹、难忘的生日会啊！
三年级日记三年级作文精选
小学范文网小编筛选出这篇精品“三年级日记三年级作文”给读者提供了深度思考，语文成绩的提高需要注意作文部分的学习，写作可以让我们更好地探究文学作品和好文章所蕴含的情感主题。优质的作文切忌文章主旨不鲜明，你认为写作文需要怎么样去写？
三年级日记三年级作文 篇1
六年级写人作文题目：我的伯乐叶老师。人生要是能碰到了解自己的伯乐实在是很幸运的事情，这篇写人小练笔我的伯乐叶老师就是讲述作者碰到伯乐后的趣事。
在我上一年级时，因为我发烧，没有考试。老师不让我上一年级，但是我看见人家佳佳进入了新的一年级，我也想上，妈妈便去求人家，可老师嫌我笨，不让我上。我便开始哭，妈妈对老师说尽了好话。老师给了我妈妈面子，才让我上。
我从一年级到现在班干部一年没拉下，在工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任和支持。我的优点是学习努力，工作负责，能与同学融洽相处。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名优秀的班干部。
老师（掏出手机，拨号）：你好，值班室吗？我是三年级十三班的班主任，有一班的学生被困在教学楼顶层的多媒体教室。请问火灾的情况如何，我们现在可以出去吗？。
终于,教室里渐渐安静了,许多同学渐渐入睡了,偶尔还会响起一两声打酣声呢。值日老师来了,看了看,满意地走了。我打开日记本准备写午睡日记,才发现手心了满是汗呢。真的,管好一个家并不容易啊!但是,每个同学都来当好这个家的小主人,我们的学校一定会变得更加美好。
三年级日记三年级作文 篇2
外婆的肉蒸面
10月5日星期二晴
这是国庆假期我们在老家待的最后一天，爸爸妈妈说吃完晚餐我们就得回合肥了，外婆对我们的离开充满了不舍，晚餐特地给我们做了一道工序复杂的家乡美食，那就是我十分爱吃的肉蒸面。外婆做的肉蒸面肉粒饱满，香气四溢，光是闻着香味就能让人直咽口水。
这样的美食吃一顿似乎还是解不了馋的，我便央求外婆让我打包带回一份，外婆二话不说就开始打包，看着外婆打包好的肉蒸面，就预想到明天又是美好的一天。
家乡的味道，家乡的人，总是让我如此怀念，就像《沐阳上学记3》里面的沐阳一样，每逢假期最向往的地方总是自己的家乡，那也是梦开始的地方。
（丁槿延）
三年级日记三年级作文 篇3
我看着妈妈每次都是很容易就给我做了鸡蛋，于是今天我决定自己去做。
我觉得做煎鸡蛋很简单。我就照妈妈的样子，先把炒锅放在电磁炉上，把火打开，然后往锅里倒一点油，再用铲锅刀把油摊开，油热的时候我把鸡蛋壳磕一个裂缝，然后用手把鸡蛋壳掰成两半，把里面的东西倒进锅里。这时意外出现了，由于我没有把鸡蛋放在锅上方，结果有一半的鸡蛋洒在锅外面，我一下子手忙脚乱了。我赶紧喊：妈妈，快来……妈妈让我先往鸡蛋上洒调料和盐，妈妈帮我把洒掉的鸡蛋清理了。我看见锅里的鸡蛋已经变硬了，连忙用铲锅刀把鸡蛋翻过来。鸡蛋已经变黄了，这面又煎了一会儿，就出锅了。
我吃着这个半个鸡蛋，心里想：看着别人做的时候简单，自己做的时候真难。我们不能检验手低很多事情都是要自己去经历的。
三年级日记三年级作文 篇4
黄山一日游
10月2日星期天晴
人们都说五岳归来不看山，黄山归来不看岳。10月2日我和爸爸、妈妈，还有姑姑、姐姐一行五人，到黄山游玩。
黄山的景色真美呀！有飞来石、猴子观海、仙人指路、仙桃石等千姿百态的怪石美景，都好看极了！
因为是国庆假期，黄山风景区人山人海，我和姐姐走在阶梯上，不知走了多少个阶梯，我累得筋疲力尽，实在走不动了，便重重地坐在地上。我感觉自己的腿要断了，可是当我想到光明顶上的美景，我感觉自己的力气又有了，因为我仿佛看见光明顶上的美食和景色。我高兴地一口气冲了上去。
终于到了光明顶上，我们大吃了一顿，还看了美景。山顶的风景真壮观啊！
（王梓涵）
三年级日记三年级作文 篇5
10月2日星期六晴
清晨，我兴奋不已，因为我来到了珠海航展中心。今天，我要在这里观看飞行表扬。
表演开始前，妈妈带我看了很多国产武器，有坦克导弹、雷达、潜水艇、战斗机、无人侦察机他们像一个个身材魁梧的男子汉，非常英勇地保卫着家园。
今天是个难得的好天气，晴空万里，秋高气爽。中午的飞行表演看的一清二楚。八一飞行表演队是重头戏，他们队形整齐，速度同步，互相之间飞得很近，真是惊心动魄！战斗机的轰鸣声如打雷一般，大地仿佛也跟着颤抖起来！可惜今天歼20战斗机没有来，这是我今天唯一的遗憾。
今天我为我的国家而骄傲，为我是一名中国人而自豪。我要努力学习，长大做一个对国家有用的人。（董明训）
三年级上册三年级上册作文7篇
接下来是小编为您整理的“三年级上册三年级上册作文”希望对您有所帮助。作文是思维的感悟激励我们探索人生的意义，写作是提升知识素养的一种有效手段。平时积累大量素材，写作时才能做到胸有成竹，引经据典。欢迎借鉴愿您的学习之路更加充实！
三年级上册三年级上册作文 篇1
本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等，都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文，也是口语交际训练的延续，即写一写自己的课余生活。习作范围宽广，和课余生活相关的都可写。
教学目标：
1、能用自己的话写出一个完整的意思。
2、激发学生习作兴趣，调好学生习作的.积极性，建立信心。
教学建议：
1、由于学生是第一次作文，因此我建议教师要调动好学生的积极性，帮助他们建立习作的信心。
2、习作时，教师提出的要求不要过高，只要学生能用自己的话写出一个完整的意思即可。在遣词造句上要求切勿过细。
同学们，在口语交际课里，我们交流了各自的课余生活，现在让我们把它记下来好吗？
（1）读一读习作要求，同组讨论习作要求的范围。
（2）可把自己想写的先跟大伙说说，互相交流。
（1）自己参加过什么活动，到过什么地方，见到了什么。
（2）你感到最高兴的事，最有意义的事或你愿意写下来的其它事，比如，你参加了什么比赛，什么活动等。
开始写吧！相信大家都是一名出色的作家。但在写时要注意：
1、要把想说的事情写清楚。
2、要把话写通顺。
3、写完后，读给你的妈妈、爸爸听一听，让他们和我们一起分享习作的快乐。
三年级语文上册：《语文园地一・习作》教学设计由本站会员分享，版权归作者所有,请注明出处!
三年级上册三年级上册作文 篇2
说起我熟悉的，那当然是我的爸爸、妈妈、爷爷了。今天来说说我的妈妈吧！
我的妈妈中等身材，有一双水汪汪的大眼睛，有点胖。
妈妈为人很善良，从小教育我做人要善良、诚实。
记得那是去年九月份开学的第一天，妈妈给我一百元叫我去付保险费。晚上，我把老师找来的钱交给了妈妈，妈妈数了数钱，自言自语地说：“咦怎么多了二十元？”我一听，高兴地说：“太好了，老师真糊涂，多找了二十元，这下你可以给我买东西吃了吧！”妈妈听了我的话，狠狠地瞪了我一眼，生气地说：“多找的钱应该
还给老师，不能贪图那些小便宜，老师那么辛苦地教导你们，你可不能忘恩负义呀！”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。
第二天，我把二十元钱还给了老师。老师高兴地对我笑了笑说：“庄健，你可真是个好孩子。”
这就是我的妈妈，我为有这样的妈妈感到骄傲。
三年级上册三年级上册作文 篇3
每年过年时，我们都要做美味的八宝饭。这是我过年时最喜欢做的事，也是中国传统文化的重要内容之一。
做八宝饭可是件麻烦事儿。首先把豆子炖成粉沙状，下一步就要用到秘密武器—细沙布袋了。把豆沙倒入布袋，水慢慢渗出来，豆沙被留了下来，这样豆沙就制成了。
下一步工序就是摆花纹了，这也是我最喜欢的步骤啦！它需要在圆形的碗上摆各种美丽的图案。这次我别出心裁，打算摆一个“褔”字，再在下面摆一个笑脸。我用十颗红豆做“脸”，两颗红枣做“眼睛”，再用山楂作“嘴巴”，我的笑脸立刻栩栩如生了。下一步是“福”字，这个字可就难了。我先把它写在纸上，把字反面朝上，依样画葫芦。再把豆沙糯米放上去，我的八宝饭就大功告成了。
晚上，热腾腾，香喷喷的八宝饭上桌了，我口水直流三千尺，上面醒目的笑脸惹得大家哈哈大笑，这个“福”字让我们在新的一年里和和美美，“福”气冲天。
做八宝饭—多么有意思的'传统文化啊！
三年级上册三年级上册作文 篇4
秋天真是一个丰收的季节！凉爽的秋风在大自然中游荡，秋天的花儿在幸福的开放，秋天的瓜果多汁味美，每一个蔬菜和水果都是那么新鲜、可口。走进秋天的季节里，我们肯定会感受到秋季的颜色和味道。
秋天有许多花朵，比如菊花。菊花在公园、森林、小溪边、校园里都随处可见。菊花是五颜六色的，它的样子跟别的花儿差不多，它香气宜人，记得有一次，我还被菊花熏醉了呢！
秋季有非常多的水果。比如柚子和橘子。柚子先生在秋天的时候会嚷嚷:“哎呀！好冷呀，快点给我穿上金黄色的大外套吧！”橘子小姐也忍不住的告诉我:“哈哈！那你也别忘了我呀！我要一个现在最时尚的绿发卡和一件羊绒黄大袄子。”根据柚子先生和橘子小姐的倾诉，我依次帮它们换上了明丽的服装。秋天还会举办一场时装秀，让所有的大树、花儿、果实等换上自己最喜爱的衣服，将大自然装扮成一个五彩缤纷的世界。
走进秋天，树林铺上了一层金灿灿地毯，让我们的世界里充满一个金色的秋天！秋天真美呀！
点评：小作者巧妙地运用了拟人的手法，引着读者进入这个充满诗情画意的童话世界，联系生活谈感受更具真实感，秋天里流淌着浓浓的情味。
三年级上册三年级上册作文 篇5
1.学用字词句，能联系上下文正确字词的意思。
2.写好钢笔字，注意带撇和竖笔画的字怎样写才好看。
3.读读背背，积累描绘民族建筑和山水风光的词语。
【教学重点】学用字词句，联系特定语境，在字典中选择正确的意思。
1．在《北大荒的秋天》一课中有这样一句话（出示：明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。）大家细细读一读，想想这句话里的漾是什么意思？
2．我们可以用什么方法来理解这个字？
3．通过知道漾字有两种解释，是哪两种？（生言：水面轻微动荡；液体太满而向外流。）
4．那你们想一想这句话里的漾字应该选择哪种解释呢？（同桌讨论，集体交流。）
5．方法小结：一个字词的意思在不同的语言环境中有不同的理解，我们应该结合上下文来理解这个字词在特定环境中的特定含义。我们一起来做个练习。
6．小猴在读童话书时遇到了几个不认识的字，你能帮他查找到确切的解释吗？
7．出示句子，查出带点字的读音，指导生将语句读通顺。
8．小组讨论带点字应该字典中的哪种解释。
10．根据上下文确定字词的意思，是一种重要的学习方法，你们学会了吗？请试着用这种方法预习新课文中的字词（师出示例句，供学生练习。）
一、写好钢笔字。
1．观察例字，思考这几个字中的撇和竖怎么写才好看。
2．同桌交流归纳特点。
3．集体交流得出结论：撇要紧缩，短而弯；竖要舒展，长而尖（师板书范写）
4．引导学生注意间架结构的特征，规范书写。
5．学生描红，用投影仪反馈指导。
二、读读背背。
1．这是一组描绘民族建筑和山水风光的词语，大家试着去读一读，不会读的字。
2．小组自学，把词语读准，读连贯。
3．集体检查，指导难点：厦、琼、壑；曲径通幽、眼花缭乱、玉宇琼楼。
4．多种形式练读（同桌读、开火车读、合作读、赛读）。
5．默读词语，对照图画思考他们的意思。
7．自由练读词语，边读边体会词语的意思，结合图画想象词语描绘的情境。
教学目标：
1、使学生有一定的时间去思考挖掘自己的特点，同时从别人的评价中对自己有更进一步的认识。
2、通过学生对自己的优缺点、性格、兴趣、爱好、特长等内容的小结，使同伴对他有更多的认识与了解。
教学形式：集体活动为主，做一做，猜一猜，演一演，说一说，写一写，议一议。 [4]
教学难点：在组织活动过程中，注意避免学生之间的相互比较好坏及封闭自我。
理论分析：
人是生活在各种人际关系之中的，与他人交往是人的一种心理需要。社会越先进人际关系越会显示其特有价值。从儿童、青少年的成长和发展来说，学会交往具有特殊意义。现在的学生绝大多数是独生子女，从小娇生惯养，以自我为中心，往往只看到自己成功的一面，认识不到自己的缺点。他们对自己缺乏全面的认识，也很少主动去了解他人，使自己与周围人们之间的关系失衡，产生矛盾，在今后的人际交往中常常会失控，而处于失败之地。
认识自己，认识别人是人际关系中最基本的要求，也是人际交往的第一步。让学生认识了解自己和他人，有很多方式和途径，而积极、主动的态度则更为重要。本活动在课前让学生根据自己的爱好，自制一张个人档案卡，课上通过猜猜演演、讨论、交流等学生乐于接受的形式，使学生在宽松、活泼的气氛中，主动向他人展示自我，从他人的评价中认识自我，也通过集体活动增进同学间的相互了解。
课前准备：歌曲录音带《手拉手》、小红星，学生各制一份个人档案卡。
教学建议：
1、档案卡的制作可根据学生的喜好，不规定颜色、形状、大小。
2、本次活动只是围绕同学之间的互相认识进行，不存在比较学生好坏的性质。
3、活动结束后，可以把卡纸收集起来张贴于教室。
4、此活动可以5-6人的小组开展，也可以全班进行。
5、此活动适用于小学中、高年级。虽说小学的几年生活，学生已经有了认识，有了了解，但并不一定真正地了解。此项活动让学生有意识地认识自己，也认识他人，有利于在以后的交往中减少矛盾和误会。
课前，老师请大家每人做了一张个人档案卡，在卡上写上自己的生日、性格、兴趣、爱好、优缺点、喜欢玩的大家做得非常好。老师把你们的档案卡装在这只箱子里（出示箱子）。今天，我们来进行一次有趣的活动。
揭题（板书：我的自画像），目的是让每位同学能更好地认识自我（板书：认识自我）同时，进一步认识班上的其他同学。（板书：认识他人）。
1、教师说明：下面，老师请一位同学上来，随意从这箱子中抽一张档案卡，把卡上写的内容大声读给大家听，读完后，请大家猜一猜，卡片上所描述的是哪位同学。
2、指名一位同学抽卡，读卡。
（2）你为什么能准确猜出来？
4、请被猜到的同学上台。
（1）鼓励他介绍自己。你的朋友准确地猜出卡片是你做的，可见他对你已有所了解，也说明你能真实地把自己的情况写出来告诉别人，你做得真好！你想让朋友更了解你吗？如果愿意，就请把自己的情况详细地告诉他们。
（2）上台的那位同学自我介绍。
5、根据那位同学的介绍，请他展示一下自己的`特长或爱好，教师及时给予表扬或激励。
6、听了刚才一位同学的介绍和表演，作为他的朋友，你觉得他还有哪些值得你学习的或你想给他提些什么希望？（朋友补充介绍）
7、多么真诚的话语，听了朋友的话，你有什么想法？（上台者谈体会）
8、小结：刚才那位同学勇敢地向大家介绍了自己，真诚地接受朋友的忠告，作为他的朋友，也能伸出友谊之手，如实向他提出希望，他们做得真好（每人奖一颗小红星，发到上台者手里时，送给他一句祝福的话）。 [4]
那位同学在朋友的帮助下，更了解了自己，所以我们如果想进一步认识自己，可以让我们的朋友更了解自己，多帮助自己。（板书：让朋友更了解我，多帮助我）
9、再请一位同学抽卡，读卡（方法同上，所不同的是可针对上台者卡上的爱好，让他作自我介绍）。
10、改变方式，把抽卡，读卡改为老师说某个同学的特点，考考大家对他是否了解。（避免同一形式的重复，激发学生活动的积极性、主动性）
11、老师让同学猜一个平时表现不太好的同学，让这位同学从朋友的赞扬声中看到自己也有不少优点，从朋友的忠告中得到启发，激励他以后往好的方面发展。
（如有时间，还可改变方式，可让班中一位同学讲出他的朋友的特点，让其他人猜，这样更能体现活动的主体性）。
过渡：刚才几位同学，通过让朋友更了解自己，从而得到朋友们更多的帮助，更认识了自己，同学们，你们想更了解自己吗？下面，就让你的同桌来了解你，帮助你吧。（板书：同桌）
1、宣布活动规则：
（1）请几位同学把卡发给每个同学；
（2）先由一位同学把自己卡上的内容读给同桌听；
（3）听者向读卡者提出希望或讲讲对方自己还没注意到的优点。
（4）另一位同学读卡，听前一位同学告诉自己、了解自己的优缺点。
2、同桌交流，教师主动加入，适当指导。
1、刚才，你通过朋友、同桌的帮助，一定有不少新的收获吧！谁来说一说？
（1）指名上台的同学说。
（2）指名一、二对同桌说。
小结：大家通过让朋友，同桌了解自己，得到了他们的帮助，更了解了自己。你们想进一步认识自己和别人吗？那就让大家一起来了解自己，让大家互相帮助，手拉手，共创美好的明天。（板书：大家）
3、全班学生可互换卡片，也可随意把自己卡上的内容告诉给同学听，请别人向你提出希望，对别人优点说几句祝福的话。（放歌曲《手拉手》，渲染气氛）
由于时五年级下册课题间关系，这节课上，我们的自画像只能画到这儿，相信许多同学还有很多真心话要对同学或朋友说，也很想把自己的卡给更多的人看，让更多人了解自己。我们还可以相互交流，你可以把别人的祝福或忠告记在卡上。到期末，我们再来搞一次活动，相信到时，你们的自画像会更完美。
我是个可爱又温柔的小女孩，今年九岁了，我有一个好听的小名叫欣欣。
我有一头自然的黑中带黄的长发，时常扎着两只小辫子。两条弯弯的眉毛，就像柳树叶一样，可漂亮了！眉毛下面上一双大而有神的眼睛，像两个圆圆的大葡萄。一个小巧灵珑的鼻子，樱桃似的小嘴能说会道。我一笑起来，就会露出两个甜甜的酒窝。不胖不瘦的身材，非常苗条。我喜欢穿红色、粉色、蓝色的衣裙，因为我穿裙子真的很好看，就像一只美丽的花蝴蝶。
我有一双能干的小手，我做的手工又好看又好玩，我还喜欢帮妈妈做一些家务，比如掠衣服、洗碗、擦桌子等，我还喜欢画画、写书法、更喜欢看课外书。
我特别喜欢画水粉画。等我长大了，一定要画出故乡的江南风情，画出祖国的壮丽河山，成为一名出色的画家！
我今年9岁，身材矮小。我有一张红萍果似的脸，淡淡的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，不是闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下有一张灵巧的嘴巴。一见家里有客人，就连忙打招呼，大家都说我有礼貌，妈妈老说我是一只小八哥。 [4]
我喜欢穿有舞字的衣服，因为我喜欢跳拉丁舞。前年，我跳舞还被老师在我额前贴了个舞字。下课了，同学们老喜欢在我面前转转，。我一下子把他们吓跑了。啊！同学们说我的声音像一只老虎在睡梦中打鼾。
家长点评：读了这篇文章，我们她把自己外貌描写得具体生动。在我们看来，她个性有些外向，活泼好动。而她所写的，符合她。
教师点评：文如其人。当她读完这篇文章时，同学们都说写得像。《我的自画像》是三年级第二习作。刚起步，有困难。我让同学们带上一面镜子，细细观察。写好后再读给大家听。其他同学评一评，再补充。习作比较成功，没有出现千人一面的现象。]
三年级上册三年级上册作文 篇6
1.跟小组的同学交流一下，你最想写什么?初步打算怎样写?如何把它写具体?互相帮助提提建议。2.全班交流，说说写什么，打算怎样写，互相启发，鼓励其他同学，想他人所未想，写别人所未写的内容。
五、试写初稿 学生试写，教师巡视，进行个别指导，发现问题及时指出。
1.请同学们各自轻读词语，读不准的字可以借助拼音或向同桌请教。
2.开火车轮读词语。
二、想一想 读了这些词语之后，你有什么发现?
1.根据这些词语的规律，你还能想出这样的词语吗?现在比一比谁积累的词语多。请学生写在黑板上。2.比赛速记：一分钟时间读记，看你能记住多少词语。
四、说一说 任意说一句话或一段话，用上一个或几个词语。
1.轻声读每组词语，要求读正确。2.投影打出词语，请学生轮读。
3.题中每一组字有什么共同之处?4.借助拼音，读准生字条中的12个生字。
5.朗读巩固。6.说一说你还有哪些学习汉字的方法。
1.我们读了不少的古诗，很多古诗的内容是反映纯真的友情、浓浓的乡情和永恒的亲情的。今天我们就来学一些。
2.各自轻声读书上提供的诗句，把其中的生字拼读正确，把诗句读通顺。
3.指名读──小组齐读──大声自由读。
4.品味这些诗句的意思，并且试着读出感情。
5.指名再读诗句，师生评议。
6.练习背诵──指名背诵。
7.鼓励学生按自己喜欢的方式积累诗句。如，收集描写春天的诗句，描写边塞战争的诗句，反映送别的诗句等。
二、趣说“言”
1.猜一猜：表示吉祥的话叫──“吉言”名人说过的话叫──?
精炼的话叫──? 宣誓所说的话叫──?
临走写下的话叫──?
2.读一读。a.自主轻声读课本中的内容。b.指名读。
3.想一想。类似的话，你还能说出一些来吗?如毕业之际，送给同学的话叫“赠言”。
三年级上册三年级上册作文 篇7
动物名片
教学要求:
选择一种自己喜欢的动物为它设计名片,希望能设计的有特点,内容是介绍动物,使看的人多动物有所了解.对动物不了解的地方可以查字典.
教学过程:
1导入:师板书:名片问:同学们在哪见过它它有什么用是什么样的
2今天我们为自己喜欢的动物设计一张名片.
3读一读范文,说一说动物名片里应该介绍什么.
4在小组里说说自己准备给哪位动物设计名片,写什么内容.
5指生说.师相机指导内容要充实,应是动物最有特点的地方,鼓励语言有特色.
可以用猜猜看的方式吸引学生认真听,并请学生提出修改意见.
6学生书写,修改动物名片的内容.师巡视指导,并及时将好的语句进行全班交流.
7设计名片.
8制作名片.
9全班评比名片,开展动物名片设计大赛.
三年级作文三年级日记精选
作为一名学生，写好作文是非常必要的，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“三年级作文三年级日记精选”，但愿对您的学习工作带来帮助。
三年级作文三年级日记 篇1
外婆的肉蒸面
10月5日星期二晴
这是国庆假期我们在老家待的最后一天，爸爸妈妈说吃完晚餐我们就得回合肥了，外婆对我们的离开充满了不舍，晚餐特地给我们做了一道工序复杂的家乡美食，那就是我十分爱吃的肉蒸面。外婆做的肉蒸面肉粒饱满，香气四溢，光是闻着香味就能让人直咽口水。
这样的美食吃一顿似乎还是解不了馋的，我便央求外婆让我打包带回一份，外婆二话不说就开始打包，看着外婆打包好的肉蒸面，就预想到明天又是美好的一天。
家乡的味道，家乡的人，总是让我如此怀念，就像《沐阳上学记3》里面的沐阳一样，每逢假期最向往的地方总是自己的家乡，那也是梦开始的地方。
（丁槿延）
三年级作文三年级日记 篇2
六年级写人作文题目：我的伯乐叶老师。人生要是能碰到了解自己的伯乐实在是很幸运的事情，这篇写人小练笔我的伯乐叶老师就是讲述作者碰到伯乐后的趣事。
在我上一年级时，因为我发烧，没有考试。老师不让我上一年级，但是我看见人家佳佳进入了新的一年级，我也想上，妈妈便去求人家，可老师嫌我笨，不让我上。我便开始哭，妈妈对老师说尽了好话。老师给了我妈妈面子，才让我上。
我从一年级到现在班干部一年没拉下，在工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任和支持。我的优点是学习努力，工作负责，能与同学融洽相处。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名优秀的班干部。
老师（掏出手机，拨号）：你好，值班室吗？我是三年级十三班的班主任，有一班的学生被困在教学楼顶层的多媒体教室。请问火灾的情况如何，我们现在可以出去吗？。
终于,教室里渐渐安静了,许多同学渐渐入睡了,偶尔还会响起一两声打酣声呢。值日老师来了,看了看,满意地走了。我打开日记本准备写午睡日记,才发现手心了满是汗呢。真的,管好一个家并不容易啊!但是,每个同学都来当好这个家的小主人,我们的学校一定会变得更加美好。
三年级作文三年级日记 篇3
20xx年9月29日雨
今天放学的时候，天突然下起了大雨。好多同学都没带雨伞，所以他们都要被雨淋了。幸好我昨天把雨伞放在了学校里，所以就不用怕了。放学的时候，我打着雨伞幸灾乐祸地看着他们被雨淋成了个落汤鸡。有的人竟然想出了这样的鬼点子：把书顶在头上挡雨，把衣服脱下来披在头上挡雨~~
忽然，一个闪电打过来，把我吓得摔了个跟头，这回我也成了落汤鸡了。回到家的时候，妈妈问：你不是带雨伞了吗？怎么还会淋成这个样子？然后，我就和妈妈讲了我的经历。结果，妈妈开怀大笑说：谁叫你幸灾乐祸的！对了，你昨天不是问我兴灾乐祸是什么意思吗？这回总该知道了吧！说完就给我换了件衣服
三年级作文三年级日记 篇4
我看着妈妈每次都是很容易就给我做了鸡蛋，于是今天我决定自己去做。
我觉得做煎鸡蛋很简单。我就照妈妈的样子，先把炒锅放在电磁炉上，把火打开，然后往锅里倒一点油，再用铲锅刀把油摊开，油热的时候我把鸡蛋壳磕一个裂缝，然后用手把鸡蛋壳掰成两半，把里面的东西倒进锅里。这时意外出现了，由于我没有把鸡蛋放在锅上方，结果有一半的鸡蛋洒在锅外面，我一下子手忙脚乱了。我赶紧喊：妈妈，快来……妈妈让我先往鸡蛋上洒调料和盐，妈妈帮我把洒掉的鸡蛋清理了。我看见锅里的鸡蛋已经变硬了，连忙用铲锅刀把鸡蛋翻过来。鸡蛋已经变黄了，这面又煎了一会儿，就出锅了。
我吃着这个半个鸡蛋，心里想：看着别人做的时候简单，自己做的时候真难。我们不能检验手低很多事情都是要自己去经历的。
三年级小学三年级的作文怎么写
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文是非常吸引人心的。优秀的作文是怎么样写的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《三年级小学三年级的作文怎么写》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
三年级小学三年级的作文怎么写(篇1)
好安静呀，上班的都走了，上学的也都走了，那我就开始唱了。什么，什么，先别唱，你问我是谁呀？我嘛，我是一只毛绒玩具——狸猫。我长得圆圆乎乎的，有一对尖尖的耳朵，嘴上一边三根白色的胡须，头上带了个小帽子，帽尖和帽绳都分别缝着个绒球，还有一个毛毛的大尾巴，我很卡哇伊吧？
唉唉，别摸了，弄得我好痒。没错，我的设计者想象力很丰富，在我的肚子上还特别做了个小肚脐。小主人很喜欢我，只要他一回家就会和我聊个不停，晚上还要搂我一起睡，问我的小主人是谁？他叫孙赫，今年十岁了，在龙凤区一小上四年级，长得虎头虎脑，胖胖的，有时候还有点像个小大人似的。他爱好广泛，感情丰富，没错，他是男生，谁说男生不能喜欢毛绒玩具呢？我觉得只要心中有爱，谁都会喜欢我。
小主人像牛仔一样忙，当然他不是在伸张正义和解救美女，每天放学他都要先写作业，再练琴，有时间的话再读点课外书，除了吃晚饭和洗漱的时间，基本上没空闲。当然，如果写作业的时候能再集中精神一点，少摆弄一下文具，思想少神游太空一会儿，应该会有些自由时间的。他也知道写作业不专心、溜号是不对的，但是实在忍不住，他就偶尔小小地溜一下，马上就回来，像广告一样短呦！
哎，不说了，我都困了，我要美美地睡一下，小主人回来还要和我好好聊天呢！再见了！
三年级小学三年级的作文怎么写(篇2)
桌上有一杯水，准确地说，不是水，是茶。举起茶杯，透过灯光，茶水那美丽的琥珀色飞快地“感染”了桌上的一切。已经是很爱茶了，可不知怎么，我更爱水。虽然水没有茶的芳香，没有茶的厚重，没有茶的宁静与深沉，可我对水却有种别样的爱。
是啊，没有水，怎么泡茶呢？如果没有水，再好的茶叶也别想施展拳脚，更别说将这桌上的一切染成美丽的琥珀色！
听人说，母亲在水中分娩不会有痛苦。是啊，在这样一种能够洗净你身上污垢，洗净你心灵的液体中，还有什么痛苦可言呢？
西藏有一种水葬仪式。将洁白的哈达抛向天空，最后落到水中，让它随着波浪翻滚跳跃。很美吧，联想一下，洁白的哈达在蔚蓝的天空的衬托下，缓缓地飘落在水中，如同一条洁白的帆船，随着波浪上下起伏，潜入水底。原来葬礼也可以办得如此美丽，那么死也不应该有什么遗憾了。
也许我想变成水吧，那整天欢乐流着的小溪不正是我所向往的自由？那静静的湖水不正是我所期盼的宁静的.生活？那广阔、深沉的大海不正是我所渴求的胸怀？水太可爱了，连世界上最美丽的女子也都是水做的。柔软的水有着柔软的美，用柔软之水做成的柔软女子更是将这种美发挥到了极致。相传古代美女西施，她的一颦一笑让吴王整整十六年不理朝政。好厉害的水，竟然美得这样可怕，难怪后世要大骂红颜祸水了。然作为水又何罪之有？
曾经因为无茶而枯坐品水，发现水有三味：一甜，二苦，三无味。初尝之时，甘甜爽口，沁人心脾；等你迫不及待再来一口，却苦不堪言，是告诫你凡事不可贪多，在这物欲世界中要懂得把握自己；苦过之后再来一口，你会发现平淡无味，这时水又恢复了本性，告诉你无论何时何地，平平淡淡才是真。
曾经非常喜欢淋雨，沐浴在雨中，人就如同获得了新生，瞬间心情的释放，远离尘世的快感，如此巨大而又凶猛的快感是无法用语言来形容的。
这才发现我是真的爱水，爱水所能带来的一切！
三年级小学三年级的作文怎么写(篇3)
7月27日，是个特别的日子。因为晚上我们全村要看露天电影，这可是一月一度的大电影啊。我以前都是在电影院看电影，第一次看露天电影，好期待啊！
天还没黑，小伙伴们三五成群的来到大街上，大家不用别人说，就自觉的排好了座位。小伙伴们叽叽喳喳的.讨论着“今天的电影是什么情节呀？”“真期待啊”“听说这个电影很好看呢”。忽然，电影开始了，大家一下子安静了。屏幕上出现了《亲爹假娘俏媳妇》几个大字。电影并不好看，一会，我们就不看了，在大人们的脚下，玩起了躲猫猫这个游戏。慢慢的，我发现看电影的都是爷爷奶奶和小朋友，没有年轻人。原来年轻人都去打工了。我看见一位老爷爷脸上露出了像花朵一样的甜蜜笑容，瞧，那一位老奶奶，哈哈哈，哈哈哈笑出了声。电影高潮的时候，大家笑成一团，开心极了。难得看到爷爷奶奶们这么开心，我也开心。原来这个大电影是为爷爷奶奶们准备的。看来，爸爸妈妈要多回家看看他们啊！
电影结束了爷爷奶奶们还恋恋不舍。今天晚上真是个特别又难忘的日子啊。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇4)
2、学生表演，创设情境。
（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。
（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。
（3）再请一组同学表演。
1、学生写草稿。
现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的时候可以想一想我们刚才的表演。
4、点评。
（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。
（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听.
（3）交流评议.
5、学生修改。
6誊写作文。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇5)
今天KJ读书回来了，因为YZX和SHL要去当兵，他们这一顿，可以说是饯行了。
在茶楼坐了一个下午，讲了好多，好多的话，当然，是他们在讲，我只是一个听众，一个记录者。
他们三联的方言我讲不来，但是都听得懂，这更好的让我控制自己说话的欲望，这是一场他们朋友间的交谈，我不需要插话，只要静静听就可以了。
YZX的名字，很早以前就听过，一个出了名玩世不恭的花花公子，SHL与之无异。
今天的第一次见面，不知是偶遇，还是注定好了，让我知道，无论人究竟是怎样的名誉在外，还是要靠自己的认识才会知道。
从初中上高中以后，一向是对所谓“混混”嗤之以鼻，我认为罪有三：不文，不理，不自爱。我喜欢讲道理，说我自己的小道理，不喜欢什么都靠武力解决，可是高中校园中，就是有这样那样的暴力行为。
认识王玲以后，我开始对那些所谓“混混”有了改观，接着认识了WHY，认识了WHB，他们应该都算的上是混混，至少不是一本正经的好学生，也许WHY稍微好点，但是WHB绝对是喜欢用拳头解决问题的。
可是他们都是好人，至少我认为他们是好人，我从来不知道，我也会用“好人”、“坏人”来评价人了。但是我真的已经不知道要用什么方式来认识他们，只是知道，他们并非如我一开始的`认识，那样便足够了。我们都只是活在世界上的人，又有谁有权利去鄙视别人呢？
每个人的生命中都隐藏着不为人知的一面，众人人云亦云，那样是傻子，信众人的云，那个人是白痴。而我曾经做了白痴与傻子十多年。
今天和SHL、YZX他们喝了一个下午的茶，或许几天以后他们就会忘记有我这么一个人，但是我想我是不会忘记他们这些人的。
KJ是个乖僻的人，QQ里面只有二三十个人，不怎么好的朋友全部都删掉。同我五百人的QQ相比，我实在是比她要滥交的多。
很早以前就看到她QQ里有YZX的名字，我不清楚，她为什么会留这样一个花花公子的QQ。直到今天，我才知道。WHB、WHY的好，并非只是他们未踏足社会而存在的稚气，而是一种人天性中带来的善良。
在这个花花世界之中，我们迷失了自己与同好的方向，在孤军风斗中，我们拾起草芥做遮身的铠甲。
他们之间从小的情谊或许是最值得珍惜与保留的，我很高兴能够在开始的尴尬中坚持到了最后，让我看到了这场人世的盛宴。
无论是社会之中，还是校园之内，我们都无权去通过别人来认识这样一个人。
想起某部电视剧里那句话。
——想知道草堆里面藏的是什么吗？那就用自己的手拨开来看才对。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇6)
记得四年前，为了装扮我们的新家，我和爸爸妈妈去花鸟市场买了一些金鱼，同时还给金鱼们买了一个大玻璃缸，里面有水草、有假山、还有一些雨花石和一根自动换水管，可以把鱼儿们的便便随时吸走。这就成了金鱼们的新家。
听说金鱼十分胆小，只要一点动静，就逃到角落。或者躲在水草内，直到它四下环顾，“安全”了才探出头来。
我每次都按照时给小家伙产喂食。它们先在水草边转转，一直一下，犹豫不决，最后才慢慢游过来，先尝了一下，感觉好吃，就狼吞虎咽地吃起来。
起先它们在自己的“家”四周活动，累了就在水草旁休息。几天后，它们胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏“场所”——假山。它们在假山旁玩和我“捉迷藏”，还有时把上面用来装饰的雨花石从山上撞下来，发出“哗哗”声响。
现在，每当我回到家，它们都会浮出水成吐泡泡，摆动着那条条透明的大尾巴迎接，好像在说：“主人，欢迎回家。”每次，我都以微笑和“美食”回应它们。
它们就这样淘气地陪伴着我，直到天色入暮，它才钻进自己的“蜗居”。
我也从中明白了个道理：信赖，不止于人和人，人和动物也一样，相互信赖，往往能创造出美好的境界。
优质作文：三年级作文三年级怎么写
作文相信大家都写过吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，写出优秀的作文需要多读多写多练。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家精心整理的“优质作文：三年级作文三年级怎么写”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
这里，我要向大家讲讲我读古田足日爷爷写的《一年级大个子二年级小个子》的故事。爸爸说，古田足日爷爷是个日本人，日本人住在海上的一个小岛上。还说，日本人是坏人，许多年前到我们中国来抢东西，是个强盗；现在又要占我们的一个小岛，我们天天抗议，不行就把他们推进大海里。但我想也不是所有日本人都是坏人，像古田足日爷爷写的这本叫《一年级大个子二年级小个子》的书，我很喜欢，所以我觉得古田足日爷爷不会是个坏人。
那一年，我大概还在读小学二年级，有一位女老师教什么已经说不上来了，叫什么也未曾留意过，至于容貌，也完全隐在迷雾之中，我只能恍惚记得她身上那片洁白。但是，我永远无法忘记，那堂再普通不过的课。
二年级书信题目：给表哥的一封信。二年级关于表哥的书信作文怎么写？这篇二年级书信300字的给表哥的一封信的书信作文希望能够帮到你。
三年级日记三年级作文5篇
作文是培养创新思想塑造个性和提高表达能力的必要方法，写作是一个让我们放空思维反思自我的机会。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”。有请你读一下以下的“三年级日记三年级作文”，希望这篇文章能够帮助你更好地理解问题建议你保存下来！
三年级日记三年级作文(篇1)
8月14日星期六天气晴
梦想
你们知道我的梦想是什么吗？我的梦想是当一个明星，而且是很红的那种。
你知道我为什么相当明星吗？因为我觉得每一个明星都特别有钱，演一个节目就是几十万，这么多钱爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，做一年工加起来的工资也不比不了呢！
上次我把我的梦想告诉我的好朋友，她说“当明星很苦的，”我想了想说，没事，再苦也比爸爸、爷爷、奶奶一年挣十几万好。
我在用一个小本子上写了一句很重要的话，四年级结束后必须把全部的坏毛病改掉，要学习好，字要写好，语文85分以上，数学90分以上，英语95分以上，这是四年级要求。不然，每天50个下蹲，每天5点40起来，跳绳200个，一个月左右瘦10斤，不然每天练字。
你的梦想是什么，和我一起努力吧！
三年级日记三年级作文(篇2)
20xx年9月24日星期四多云
我被入选为学校美术校队的成员啦！哈哈，我欣喜若狂，感到非常荣幸，激动地晚上都睡不着觉了。
美术校队中的每个成员画画都很好。后面我们经过一系列的美术学习和训练，达到很高水平后就可以代表学校参加比赛了。
星期三，老师带着我们去美术室看四五年级的大哥哥大姐姐画的画了。我非常喜欢画画，从幼儿园时就开始学画画，从来没有中断过。作文可是今天老师带我看了哥哥姐姐的画，我发现我和他们的差距还是比较大的。在以后的学习和训练中，我会更加努力刻苦，争取在最短的时间内赶上哥哥姐姐们。
我希望有那么一天，我可以代表学校去参加比赛，并取得优秀的好成绩，为学校增光添彩。
三年级日记三年级作文(篇3)
我的疑问
阁楼上的门有没有关好啊？今天晚上，妈妈听说要下暴雨，便问了一下爸爸这个事情，可这句话被胆小的我听到了，立刻紧张起来。
我因为太害怕，便去找仓仓谈心，我蹲下来，一边给它喂食，一边对它说：仓仓，要下暴雨了，我有点害怕，你怕吗？仓仓呀，你说我们这儿会不会被大水淹？我的仓仓呀，万一我们这儿发大水了会把我们冲走吗？对了，你害怕台风吗？听说我们这儿会刮风，很大的风呢！仓仓用它那天真可爱的小眼睛望着我，好像在说：不用怕滴呀，我们在家里，很安全，而且我们这儿是平原地区，受的影响也不大。哦，好吧，我我只好这样了吧，但我但我反正还是得小心小心，万一发生事故呢？河南都差点被淹。我结结巴巴地说。
哎上天保佑，别弄出事故就好了。
三年级日记三年级作文(篇4)
养鼠记－仓仓的冰棍（十六）
今天，我发现仓仓还挺好玩的。
下午，我去找仓仓玩儿，发现它没有睡觉，没有吃食，也没有咬窗帘，而是在舔它喝水的小钢杆子，只见它一会儿用牙齿轻轻地碰一下，一会儿用小爪子摸，一会儿还用脸蛋蹭一下。呵呵呵，我笑了，仓仓，你想吃冰棍，对吗？它抬起头，一双如黑宝右似的小眼睛盯着我，好像在说：对呀，这个虽然没味，还把牙啃得酸溜溜，但也很凉爽的呀，不信，你吃吃看。我笑了笑，说：我不吃，你吃吧，我摸摸就好。它立刻站到了边上，看着我，好像在说：你摸个够，我不管的。我哈哈地一笑，伸手摸了摸，真凉！本来嘛，那个管子湿湿的，凉凉的，还很滑，倒像个不会化的冰淇淋似的。老仓啊！你可真幸福，有一个不会化的冰淇林，我想。
总有一天，我要让仓仓吃到一回冰淇淋的！
三年级日记三年级作文(篇5)
8月17日星期二天气晴
真惨
昨天准备睡觉的时候，姐姐把手一甩，啪，那只手正好打在我的左脸，啊，你在干什么，哦，姐姐说：“sorrysorry，平时我手一甩，打不到你脸，谁知道你离我那么近。”
“不是你让我过来的吗？”
“好了，不说，睡觉。”
过了一会，姐姐又把另一只手甩了过来，刚好又打在我的左脸。
我说：“你！你！你！？”
什么叫不疼，睡觉。
姐姐揉了揉眼睛，刚好又打了我的右脸，我想，明天你完了。
“怎么说，说话的额，哈哈。”
你还笑，你！你！
呜——好惨。
