写读后感作文五年级精选。
“写读后感作文五年级”所涉及的问题广泛而复杂我们来一起探讨一下。作文是语文学科中最好的自我表达和彰显个性的方式，作文可以让我们更好地表达自己的观点和主张。要想入作文的大门，更重要的是多练。期待我们的建议能够帮助您更好地掌握市场变化和趋势！
写读后感作文五年级 篇1
今天，我**了一部老**——《地道战》，电影里的场景让我印象十分深刻，尤其是看到日本鬼子被中国人民打得落花流水时，我连连大叫：“痛快！痛快！
”影片讲述的是1942年冉庄的村民为了抵挡日本鬼子的扫荡，把家家户户用来藏身的土洞挖通，从而变成了一条条四通八达的地道，并把只能躲避的地道改造成既能自护，又能打击敌人的新式地道。
士兵们利用这些新地道，不仅把小日本打得一败涂地，手里拿着尾巴逃跑，还把他们的盗贼大本营翻了个底朝天。我认为这部电影充分体现了我们中国人民的团结和智慧，以及不屈不挠的奋斗和坚忍不拔的爱国主义精神。那个村子的老村长为了给游击队报信，当着鬼子的面奋力敲钟，那种大无畏的作风真是令我无比敬佩，他倒在了保卫祖国的圣坛上，虽然他离开了我们，但是他的死是光荣的，虽然他不像董存瑞叔叔那样舍身炸碉堡，也没有像黄继光叔叔那么拼命堵枪口，但是这位老村长贡献的是一种精神，是我们民族迫切需要的精神！
现在战争已经结束了，日本鬼子被赶出了中国，中国解放了，中国人民的生活水平大大提高了。谁会意识到这一点？正是我们无数烈士的血肉之躯，支撑着这个伟大民族的崇高信仰。有一种力量叫做永不妥协！
我们不能也不能忘记那些为国家做出贡献的英雄。他们的名字永远铭刻在人们的心中，熠熠生辉！战争太可怕，太残酷，但他们是战争的结束；战争是黑暗和激烈的，但他们是战争的灯塔。看了这部**，我的心情久久无法平静，无限的感慨涌入心田。
一个个无名英雄在战争中表现出来的视死如归让我不禁热血沸腾。现在我们生活在一个新时代、新社会，我们应该珍惜这样的美好时光，让青春闪耀着爱国主义的光芒！
写读后感作文五年级 篇2
静静地屹立在一点，均匀的呼吸，闭上眼，张开全身毛细孔，与身边的介质交换彼此的炙热。通过稀薄的空气，连接令一个纬度的感动。
我静静地守望，守望一种安然。在安逸的脚下只有一寸土地，不掺杂一丝忧伤，悠闲的一个人平静，一个人白日梦。让观赏者散发出动人的美，在你的身体里静静流淌。
试着过上千疯狂的生活，才发现安静才是最美的疯狂。放弃风、花、雪和月亮，放弃哭泣的喧嚣，只紧紧地抱着满溢的美丽，静静地看着。一眼秋波望穿，望穿，依风傍月数星，抬头一见南山。
一步也不离开脚下仅有的一寸土地，安然在这里就好，守望就好。
没有人可以不平凡，在卓越的也只是一介世人。自喻深刻地认知这世界，却在守望时，被惊得困窘不堪。我们都是从稚嫩携带乳臭，知道血气方刚不可一世锋芒万丈。
但在此时，锐气已被守望磨得不经波澜。我们带着仅存的活力逃走了，去掉了外部的刺，只是内心的希望。最后，我们在这里乞求那种手表，乞求最后的灵魂消逝。
直到守望为你割下多余的刺，给予你一心的平静。
我们以绝对的恣意守望，没有受宠若惊，没有可持无恐。在这个美逦的星球上，我们是如此的谦卑，如此的可爱，我们只能看着。守望时，我们相信了真理，我们是绝对的虔诚者。
哪怕是守望一件虚无缥缈的东西，我们也要满怀虔诚地守望，我们要学会为任何一个信念守望，有守望，才会有感知，我们才能真切地感受自己独到的存在。有守望的地方，就是我该回去的地方。
写读后感作文五年级 篇3
在这个假期中,我读了高尔基写的一部**《童年》.这是高尔基以本身经历为原型创作的自传体**三部曲中的第一部.这部**从一个侧面反映了作家童年的成长经历,描画了19世纪末俄罗斯社会生活的画面.
这本书主要讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活.**从"我"随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫"我"去"人间"混饭吃结束.外祖父开了家染坊,但随着家业的逐步衰落,他变得吝啬,贪心,专横,残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人.
有一次阿列克谢因为染了一块布而被他打死。年轻的亚历克西娅也被他用树枝打昏了。他还背着高利贷，甚至鼓励帮手偷东西
两个舅舅也是粗野,自私的市侩,整日为争夺家产争吵打斗.在这样一个洋溢着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地领会到了人间的痛苦和丑陋.舅舅们为争夺家产而争吵打斗的情景使小阿廖沙饱受惊吓.
这一幕真实地反映了下层社会的沉重生活条件，批判了小市民的自私和残忍
然而就是在这样一个可怕的环境里,也有和煦与光明.这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,过的另外一种生活.外祖母慈爱善良,聪慧能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大襟怀.
她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤单的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:"在她没有来之前,我好像是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰盛了我,使我充满刚强的力量以应付困苦的生活."外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐步成长为一个刚强,勇敢,正直和充满爱心的人.
幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸.《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活经历为线索,刻画了一群性格鲜明,生动的人物形象:这里有严厉而暴躁的外公,有慈爱的外婆,有爱喝酒**的舅舅,有漂亮而忧郁的妈妈,还有会跳舞的"小茨冈";有抬起长腿踢妈妈的继父,有称为"奶奶"的绿老太婆,有孤僻而固执于化学实验的房客"好事儿",有自杀的小偷彼得伯伯,还有一群玩草鞋大战,去雪窖冰天的小岛上偷木板过活的善良小漂泊汉……
而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中,体验着人生的酸甜苦辣.爱丰盛了他,使他充满了刚强的力量去应对困苦的生活;苦难让他明白,俄罗斯人大多像小孩子似的,喜爱拿忧伤来逗乐,玩弄,不为做不幸的人而羞愧……正是从这个足迹里,走出来了一个文学巨人,世界因他而增辉.《童年》,也为我们仔细了解一个伟大民族打开了一扇小小窗户.
读完这本书后,我不仅从中读到动人心魄的故事情节,取得名贵的精神食粮,而且还学***着刻画人物性格的匠心独运和简练的叙事格调.高尔基的生平教会我如何沉着镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼,心灵如雨后的晴空,清新,明净,一片蔚蓝.
写读后感作文五年级 篇4
我想推荐《东方少年》这本杂志，这本书里面有很多小故事，有的让我得到了快乐，有的让我学到了一些小知识。
这本书一共有九大块组成，分别有悦读越读，这是帮助我们的阅读方面;阿呆探案，这是让我们懂得警察也很忙的;还有幽默三国，异域佳作，幻想摩天轮，唯美散文，成长部落格，指挥过招，崎岖漂流瓶等等。我喜欢这本书，因为它能帮助我读和写，丰富我的业余时间，增加我的知识。
其中，我最喜欢阿呆**了，因为我最喜欢看探案的，闲心你也喜欢探案的吧!我移动有四本，每一本都有惊人的事情发生，其中给我印象最深的就是第一期和第二期的了，第一期是几个女生在跳舞的时候房子塌陷了，结果阿呆查出是米媛媛。第二期的学校办公室被盗窃了，结果阿呆查出是当事人--姜老师……你说阿呆是不是很聪明呢?
看完后，我觉得阿呆很聪明。以后我会向他学习的。 我在读奇趣漂流瓶时知道了，苍蝇也是一个会搞卫生的;知道了大雁飞行时，为什么排**形……如果想看就定吧!每一本书上都有两个小漫画。
下面我就写一个吧：有一天，呱呱拔牙了，滴滴问：“呱呱疼么?
”呱呱说：“放心吧，打了麻药了不疼。”滴滴又问：
“拔完牙有什么感觉?”呱呱回答说：“感觉有点冷……”“冷?
”“嗯，不是说;空穴来风;吗?”通过我给你们写的这个小故事，你应该知道了呱呱是一个喜欢学***个孩子，滴滴是一个爱学***亮小姑娘，他们俩个人经常发生一些有趣的故事。孩子们，听了我的介绍，你们也感动了吗？
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写读后感作文五年级 篇5
《野风车》一书，出自曹文轩之手，精选了他14篇中短篇**，分别是:甜橙树﹑阿雏﹑蓝花﹑泥鳅﹑红葫芦﹑月白风清﹑再见了，我的小星星﹑金色的茅草﹑灵树﹑十一月的雨滴﹑野风车﹑远山，有座雕像﹑第十一根红布条﹑埋在雪下的小屋。这本书充分说明了当时农民的朴素和互助。
孩子们在一起玩耍中发生的许多事：一个乡村男孩与一个来自苏州城的女孩之间清纯无邪却又有点微妙的情感、一个渴望幸福的男孩自以为剥夺了别人的幸福而陷入无边的内疚、几个孩子刚走进一座木屋却在此时雪崩发生了。。。。。。都说明了作者的童年生活。
这本书充分描写了作者童年时发生的一些小事情，使我的思想形成了当时孩子们生活的一个大场景，也感受到了他们充满童真无忧无虑的样子。这本书清新纯净，文笔高雅，故事细腻，充满智慧。对我们学生来说，这是一种心灵的深度探索。文学一开始就是满足人们的感情需要的。
多少世纪以来，文学一直在做这个文章。这个文章挽救了我们。这篇文章将继续拯救我们——我们的孩子。
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文书读后感五年级作文精选
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文书读后感五年级作文(篇1)
《城南旧事》是著名的台湾女作家林海音对自己儿时居住过的老北京城南的思念而写下的回忆录。通过主人翁英子童稚的双眼，展现了人世间的悲欢离合、喜怒哀乐。
在《城南旧事》中，这些形形色色的人陪伴着英子度过了她难忘的童年……第一章是《冬阳童年骆驼队》，也是《城南旧事》的序言。叙述了英子在冬阳底下学骆驼咀嚼、问爸爸为什么要系铃铛、想为骆驼剪肚皮底下的绒毛，以及问妈妈春天骆驼去哪儿了这几件小事。当我读到天真的英子学骆驼咀嚼时，不禁笑了起来。多么可爱，多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最无忧无虑的时光。在这充满童真的时光中，每个人的做过傻事，连小英子都不除外。第二章叫《惠安馆》。英子遇见秀贞和妞儿，并帮助她们重逢，多么感人啊!第三章是《我们看海去》，讲了英子与“小偷”的故事。他是英子的知心朋友，小英子却在无意中出卖了他……这些章节都细腻生动的描绘了一个个性格鲜明的人物，表达了英子对童年的留恋以及对老北京城南的思念。
我们仿佛能听见她轻轻的叹息，以及对童年的眷恋，对时光流逝，物是人非的感叹。想要去抓住童年的时光，却只剩下回忆。那美好的时光悄悄地“溜”走，越走越远……
文书读后感五年级作文(篇2)
一小片恶魔的镜子的碎片，让心地善良的小男孩，变成了一个看任何人、事、物都是丑陋的人而冰雪女王将她带到一个封闭的世界，而一个从前的好朋友，将他带离。
一句不经意的话语，一个玩笑话，都能让原本正面的我们，变成负面的，让原本快乐的我们，变成烦恼的，虽然不是故意的，但，伤害已经造成了，就只好尽力的弥补，勇敢的认错，才是的办法。
一个因为碎片而蒙蔽了双眼的男孩告诉我，不要因为旁人，而影响了自己的判断力，你必须自己去找到真相，然后证实，才能相信，因为，当你听信他人的时候，你往往不知道自己在做什么，而得到的伤害总是的。
一个理智的人，将你带到一个非常理智的世界，你做什么事、任何的决定，都可以果断的解决，但是，你永远没办法体会到一种人不可或缺的东西─情感，在那冰冷的世界，没有温暖，而当你迷失方向的时候，你得重新整理好再出发，找回你原本的想法，人遇到了任何困难，都必须去克服，不能一直活在过去的错误里，因为时间，还是滴答滴答一直在走动。
这个故事让我学到许多，我很感谢它，谢谢。
书的读后感6
今天，我们学完了这篇文章《圆明园的毁灭》，它使我感到了当时清政府的昏庸无能，军民的懦弱，更可恶的就是那无耻的英法联军!
圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝，建筑的精华，圆明园不仅美丽，而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物，是举世闻名的当时博物馆、艺术馆。
然而在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都鼓鼓的，甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。
学完这篇课文，我对圆明园的毁灭感到无限惋惜，而当时无能的清政府，竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。
可是最可恶的是万恶的洋人，他们不但随意侵略中国，还把我国的名胜古迹烧毁或破坏，他们还让我们签下了丧权辱国的不平等条约，使我国的国格受到了莫大的悔辱。
英法联军为什么来侵略我们呢?原因就是我们太落后了，要是当时我们强大，他们能敢吗?所以落后就得挨打。我要好好学习，长大后为祖国效劳，让祖国永远列强国之首
文书读后感五年级作文(篇3)
《城南旧事》是我国作家林海音写的小时候在北京发生的一些事，那时她叫林英子，别人叫她“英子”。
我觉得英子十分奇怪，她愿意也“疯子”交朋友，不过“疯子”是因为自己生的一个女儿被人送走了。但她很幸运，因为“英子”的另一个朋友正好是“疯子”的女儿。
我有时也觉得“英子”很命好。她有很多兄妹，和一个对他们都很好的妈妈，早上给她梳那又黄又短的头发。还有兰姨娘，在她家住的时候帮她做了一个“西瓜灯”。老师选她演麻雀，妈妈帮她做了很多衣服，好看极了。
“林英子”她有许多朋友，有谦逊的神探，不是父母亲生的妞儿，惠安馆的疯子等。
她还有一个秘密，在草地找篮球时，发现了一些衣服，被东西掩盖。
她也幸运，能代表全班拿毕业证书。
这本书很好看，我喜欢。
文书读后感五年级作文(篇4)
《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作。它以纯朴、轻松的笔调，介绍了20世纪xx代，小主人公英子在北京城南的童年趣事。我今天阅读的《天桥上当记》就是其中的一篇。
《天桥上当记》这篇短文主要讲述了英子想学着妈妈会买东西而且会砍价，当时买便宜货的地方是一个叫天桥的地方。有一天英子和妹妹去天桥买东西，被一个卖布的吸引住了。其中一个人吆喝，一个人抖落那些布，还有一个人用布做表演。英子和妹妹被那些人骗说布长12尺，本来只准备出七块五，不过最终以八块六成交，这还是讨价还价的结果。回到家里，布却只有八尺，价钱高出布店同样产品一截，这才发现受骗了!英子这才明白不要在天桥买东西。
这篇文章一读完，我感到十分生气。为什么那些卖东西的小贩没有良心，他们的善行到哪儿去了?品位一段时间后，我又为这件事感到好笑。原来小孩子还是缺乏判断是非的能力，也没有把脑子动起来，没有大人那么有社会经验。但正是这年幼无知的形象给我们展示了儿童天真无邪的样子，没有狡诈，没有邪恶，孩子们的心里永远都是世外桃源和天堂。
童年是美好的，童年是自由快乐的，童年是无忧无虑的，童年是幸福的，当然童年也是短暂的。同学们，珍惜我们宝贵的童年时光吧!不要到老了以后才后悔虚度青春年华!
文书读后感五年级作文(篇5)
是否已经忘了童年的味道呢?是否还记得小时侯因为走神或上课说小话而被老师罚站?
是不是还记得一脸倔强的自己因为乱吃药而被家长责怪呢?这些都是童年时候的旧事了吧?已经被我淡忘得差不多了，但是《窗边的小豆豆》却带着我看别人的童年的时候悄悄地提醒了我。《窗边的小豆豆》，是由一位日本女作家写的。
文中的巴学园是一所学校，一所专门收所谓的“特别学生“的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”，文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面，老师说小豆豆在上课时候注意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，好不容易等艺人表演完一曲，也已经下课了。这么一来，老师还能讲课么?老师说呀说。。一大堆的事例，妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学院生活才开始。。。。。。
我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种教育制度。豆豆的校长，规定一个班的孩子不能超过三十个。还注重全面地培养孩子，聘用老师也不用一定的学历，而只要学生能从他们身上学到一些可用的知识，就可以成为巴学院的老师，譬如说巴学院有一次请了一位农民来为学生们当老师，教导学生们如何除草，插秧。
而巴学院最妙之处是教导学生尊重别人，尊重自己。也就是现在我们所提倡的“爱人，爱己”可是校长真正地实现了这一点。而如何尊重自己，爱自己呢?那就是通过实现别人对孩子的尊重，让他自己赢得信心，和自尊，那么自重也就在心中建立起来了。所以在这里，还是请家长和老师们注意一下，怎么样培养孩子自重，及自信心。而且对身体上有缺陷的孩子要给予特别爱护，这种爱护不是溺爱，而是适当地用一些方法帮他跨越一些自己因为身体缺陷而无法完成的任务。在书中有一个得了侏儒症的孩子，校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮了他一把，使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这么一来，培养了残疾孩子最需要的心理补偿--自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助，因为在后来这个男孩过着正常人的生活，他也有完美的婚姻还在一家公司担任了专门融洽同事们人际关系的职位。
文书读后感五年级作文(篇6)
图书排行榜上《小团圆》高踞榜首好几周了，我也打破不读畅销书的习惯，读一读这千万张迷翘首以盼的小说吧。
读完了《小团圆》，感觉就两个字：寂寥。
这本书，怎么也择不开张爱玲自传的传闻了。字里行间，粉末登场的都是张一生中的爱恨情仇的各色人物。读完了，第一感慨，张才女，真是白描一流高手，写得丝丝入扣，精致曼妙。第二感慨，女子无才便是德，像张爱玲这么才华横溢的女子，太不容易获得幸福了吧。
她太敏感了，有大家闺秀高屋建瓴的眼界;她太尖酸刻薄，也无怪她身边的男人女人都一个个要疏离。
网上超级热烈讨论的是小说里的情色描写，给我印象最深刻也的确是关于KJ的一段，太有想象力了，也的确符合一个敏感女子的性体会。套用一句歌词：女孩，通通站到一遍，这歌里的故事就算都知道，若想真明白还要好几年。还有她对流产那种惊世骇俗的描写，太冷漠，太凄凉。唉，让人真的感慨万分，她哪里有过岁月静好的幸福团圆啊?但是也不得不学她那刻薄样子，人生就是如此，活该，受。
文书读后感五年级作文(篇7)
童年，是美好的梦;童年，是理想的港湾：童年，是记忆里的甜蜜……童年，对我们每个人来说都是美好的，但是，对高尔基来说，却是另一番感受……
前几天，我读了他的自传体《童年》，这令我十分感动，书中说到他小的时候，妈妈把他寄养在外祖父家。他来到外祖父家时，外祖父已经变得暴躁。他的两个舅舅不断地争吵、斗殴。妈妈不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。然而，他的奶奶和外祖父他们却是截然不同的，她慈祥、聪明、善良、能干，这给幼小的高尔基留下的不仅仅是当时社会上的丑恶，还有生活的勇气和信心。
高尔基那时曾因好奇把白桌布染成蓝色而被外祖父打的失去知觉，在那种艰险、恐怖的生活环境中，他只能默默地忍受着，默默在这种污浊的环境中生存着。然而，在这么恶劣的生活环境中，他依然走了过来，成为了一名享誉世界的大文豪，为人类留下了一部又一部的名著，流传千古。
文书读后感五年级作文(篇8)
正如高尔基所说:书籍是人类进步的阶梯 今 天，我为大家推鉴一本书，书名是《语文书里的大人物》。
这是一本充满知识的书，它分为中国古代 人物篇、中国现代人物篇和外国人物篇，精选 45位语文课本中出现的高频人物，以及与其相关的100多位历史名人 ,详细地讲述了人物背后的故事、古代人物里，白居员辉笔写下《琵琶 行 浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟 借琵琶女之口，说出自己心中同是天涯论落 人的无奈与辛酸。现代人物中，梁启超的《少年中国说，饱含着他的崇高的家国情怀和民族 自强之心，这是对天下少年，对中国未来的呼告。如今，中国早已摆脱了当年的贫弱，可梁 先生的呼告仍在耳畔，激励我们不断奋进，迎接未来更大的挑战。外国人物里，拥有9布交响曲，三十五首钢琴奏鸣曲，还有大量的艺术歌曲加舞曲的贝多芬，令人羡慕，可是他的一生也有许多不幸，但是他没有沉论，反而和命运顽强抗争，与巴赫和莫扎特-起视为最伟大 三位古典音杀家。
这本书中，不仅讲述了人物背后的故事 还有成语积累、课文赏析、科普小知识等对学 习语文有用的东西。
书是很有用的，但是要用心去读，正如朱喜所讲:凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字， 不可倒一字， 不可牵强暗记，只是要多诵读数遍，自然上口 久远不忘。这也是书中所说。
在外国名入中，高尔基是我最崇拜的，他的话句句点明我前进的方向要热爱书，它会使你的生活轻松，它会友爱地来帮助你了解纷 繁复杂的思想感情和事件，它会教导你尊重别 人和自己，它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。这也是书中所说。
所以，我热爱读这本书，我更热爱读各种书，读书会使人类进步，每天进步一点点，日积月累就能成功，像冰心奶奶的话:成功的花 人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
那么现在，请你和我一起走进这本书中，看看历史名人吧。
文书读后感五年级作文(篇9)
“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”。我一直不明白这句话的意思，自从读了美国残障女作家的《假如给我三天光明》我才彻底弄明白这句话的意思。
我非常喜欢她书中的一句话“像明天你将失去光明一样使用你的眼睛”我自己每天要睡到八点，而且做事拖拉，浪费了不少时间。我决定以后要改掉这些坏毛病。不光是我自己，很多人都拥有健全的四肢，明亮的眼睛，有灵敏的耳朵。却不知道如何利用，任时间白白溜走。我真想高声对那些正在过他们认为天堂般的生活“上网，打游戏。”觉悟吧，别再过你们盲目天堂般的生活。
海伦凯勒小时候也非常调皮，经历了一个又一个的磨难。最后以自己坚毅的斗志，考上了美国的哈佛大学。文中还有一句话读后使我心潮澎湃，那就是“事情往往是这样的，一件东西一旦失去，你才会留恋它”仔细想一想这句话并不是没有道理。当你失去父母疼爱时，才会发现以前做得不对，当你失去耳朵时，才会留恋以前的欢歌笑语;当你漫无目的的过完了一生，才会留恋时间……
我们要向海伦凯勒学习，学习她那坚韧不拔的意志，她让我们知道，要好好利用自己的眼睛，好好珍惜利用现在所拥有的一切!
五年级小学作文读后感精选
写作文可以让人更好地处理自己的情感，写作需要准确清晰地表达出作者的思想和观点。优秀的作文需要紧贴生活，用心去感受生活，你通常会写哪方面的作文呢？希望这些资料能供你参考和使用欢迎分享给需要的人。
五年级小学作文读后感 篇1
“写作，写真情；写作实践离不开借鉴和模仿，但真正触动人心的，应该是自己苦心创作。”当我停止写作的时候，思绪又回到了开学时的课文，那是一句激励我的话。
《我的“长生果”》本文主要讲述作者小时候读这本书的经历，从中体会到写作的道理。
我的目光滑过黑色字体的线条，最后落在最后一段。我想起了自己——。
初一初二，虽然不用写作文，但是每天写日记让我头疼。当我晚上回到家时，我打开了我的作文书.过了几天，老师夸我写的句子生动，但在老师欣赏的目光下，我的心里不是个滋味。因为很多好的单词和句子都是从作文本上抄下来的。
初三的时候，我开始尝试不依靠作文书自己写作。当我的作文再次被表扬时，我的内心充满了幸福和骄傲，这是我自己的思想、经历和努力的结果。当时我还不太明白自己为什么这么开心。看完这篇文字，才知道作文要有真情实感！
看了《我的“长生果”》，感触很深。它教会了我书的重要性，也教会了我什么是真正好的作文！如果作文里缺少真情实感，再华丽的句子，也不过是别人的东西。不仅在写作上，在生活上，在做事上，都要做现实的人。无论做什么，都要靠自己的真本事。只有用心去创造，去努力，才有真正的价值！
“真相……”我喃喃自语，小心翼翼地理解这个词。
五年级小学作文读后感 篇2
读完《滴水石穿的启示》这篇课文后，我知道了只要目标专一，持之以恒，就能成功。
古今中外，有许多成功人士都是靠“滴水石穿”的精神取得成功的。明代著名医学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，访名医，尝草药。
经过二十几年不懈努力，终于写成了药学巨著——《本草纲目》。
现在著名书法家齐白石，即使在他几十年的艺术生涯中，也从未停止过挥画。他坚持每天画三幅画。正是由于白石老人的不懈创造，他的技艺才达到了纯火观的境界。
在现实生活中，今天学这个专业，明天学那个专业，到头来什么也学不到。有一次，我报名上书法课，开始学得很好。后来，我开始逃课。最后，我一点进步都没有。所以说，目标不专一，就一无所获。
目标专一，就会有所收获。
我们要铭记“滴水石穿”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的愿望。
五年级小学作文读后感 篇3
书籍是人类进步的阶梯，是一生的伴侣，是智慧的启蒙，是宁静的知音，是黑暗中的黎明。一本好书是一次奇妙的心灵之旅。读《我的长生果》让我对书的理解“通过上一段楼梯”。
本文以优美的文字和短语开始，作者回忆起童年时代有趣的阅读故事：看烟人的小图、连环画和书，讲述作者与书交朋友的经历，表达作者对书的热爱和对知识的渴求。
最让我印象深刻的是这样一个片段：在一篇作文中，作文题目是《秋天来了》，所有的学生都写着同样的话：“秋天来了，树叶黄了，一片片落叶飘到地上。”但作者没有，但她认为：大家都这样写，太无聊了。写作文应该很好吃，所以他特别开头，得了高分。是的，我不得不承认。记得有一次练习，老师让我们写“父母对我们的爱”，大家都写了一样的东西。我是唯一一个独特的人，描述了一个不同的部分。老师给了我高分。这次经历让我明白了写好作文的独特重要性和要素。
记得有一次，看《三国演义》看得入迷，有一段时间嘲笑张飞的表情描述；有一段时间，我对诸葛亮的聪明才智感到惊讶。
我爱书，就像鱼爱水一样。书是我一生的受益伙伴，我会一直善待它们，把它们当成我的良师益友。
五年级小学作文读后感 篇4
书，是人类的“长生果”，也是我的“长生果”。
三岁那年，我刚学会拼音，妈妈给了我一本《木偶奇遇记》。这本书的绿色封面上用彩色印出五个大字——《木偶奇遇记》，下面是一个滑稽搞笑的木偶。我刚拿到书时，高兴的不得了，以为又得到什么好玩的呢！我把它放在地上滚了滚，“咦？怎么滚不动？”我自己嘀咕。“喂！你走不走，你再不走我就要踢你了！”我又冲着它大叫。说罢，我就冲着书狠狠地踢了一脚。书被踢飞撞到了墙角上打开了。我急忙跑过去看看发生了什么事，结果我被里面的文字吸引了，用学会的拼音念着，读到精彩的地方就又蹦又跳。
渐渐地，我长大了，那些小图书已经不能满足我了。
在上二年级的时候，我的语文老师给了我一本《同桌冤家》，鼓励我多读书，读好书。我捧着这本书回到家里，我小心翼翼地把书放在桌子上，我把手洗干净，然后轻轻地翻开书，一字一句的读，读到有意思的地方，我不由“咯咯”地笑起来。在这本书里，我最喜欢阿呆，阿呆呆呆的，像个木头，有他在的地方都格外有意思。这是我最喜欢的书，
慢慢地，我长大了，老师开始辅导我读《红楼梦》。我开始读的时候读不懂，一遍、两遍、三遍……我还是不懂，老师讲了一遍、两遍……我渐渐的懂了。慢慢地我读多了，就发现了《红楼梦》中的美妙佳句，比如第二十七回中宝钗扑蝴蝶的样子时，描写的非常细致。《红楼梦》这本书我越读我越喜欢。每当读到好的地方我都用笔勾一句，有时还会摘抄一些好词、好句。这些东西就是我最喜欢的“长生果”，这些“长生果”在我写作文时有了很大的帮助。所以书永远是我的长生果。
写读后感作文五年级600字
作文是很重要的一项技能，写作文能够锻炼我们的语感。写作文你会借鉴范文吗？下面是栏目小编帮大家整理的写读后感作文五年级，相信你能从本文中找到需要的内容！
写读后感作文五年级 篇1
假如不是那一夜的风雨，或者糊口仍将在平庸中继承。那方才萌发的恋爱的动机，或者还要在曲折中前行。然而就是这场风雨带走了渡船，也带走了翠翠独一的亲人——祖父。或者他就是为这里的渡船而存在吧，以是当渡船被冲走时，作者给以了他们俩沟通的运气。生命就是这样，总会有灭亡，也总会有继承。一如老船夫的渡船被冲走，新渡船又会呈现。正如担任了祖父遗志的小孙女一样，如故在做着摆渡人的工作。
没有大张旗鼓的古迹，没有浩瀚光鲜的人物，乃至单纯的恋爱壹贝偾方才萌发，而没有如炽热的火焰。就在这平庸之中，作者向我们展示了一幅舒适的糊口画面。如山间的溪水清流委婉，如天上的白云轻飘悠然。但却是糊口的真谛。这就是我所读到的《边城》。
在这内里还潜匿着一段恋爱的悲剧故事，就是翠翠的怙恃。固然没有正面报告，但仍能给人震撼。故事的末了是悲剧性的，只剩下这个孑立的小女孩，守着孤傲的渡船。然而悲剧更能传染人的心灵。由于悲剧意识是任何一个成熟的民族，任何一种成熟的文化中所必需具有的。
小说的三要素人物、情节、情形，在这一篇中依我看是情形形貌最为乐成，并且它为情节的成长，人物的刻画起了重要浸染。
写读后感作文五年级 篇2
《伊索寓言》是我最喜欢阅读的一本书，书中有很多有趣的经典小故事，每个小故事都寓意着不同的大道理。
其中有一个经典故事《贪心的樵夫》令我百读不厌。它讲的是：有一个穷人家的樵夫，为了给生病的妈妈治病，每天上山砍柴。可是有一天，他一不小心把插在腰间的斧头弄掉到了潭水里，潭水很深，他不会游泳，这可怎么办呢？他急得大哭起来。哭声惊动了水里的神仙老爷爷，神仙老爷爷问清楚事情原委后，决定帮助他找回斧头，不一会儿功夫，神仙老爷爷就从水里捞出一把金光闪闪的斧头给樵夫，樵夫摇摇头说：我的斧头不是这样的。接着，神仙老爷爷又捞出一把银光闪闪的斧头给樵夫，樵夫又摇摇头说：我的斧头不是这样的。最后，神仙爷爷捞出一把生了锈的铁斧头，樵夫感激地说：谢谢您，这正是我丢掉的那把斧头。神仙老爷爷见樵夫那么诚实，就把三把斧头都给了他，然后就消失了。樵夫留下自己的那把斧头，把金斧头和银斧头卖了，给生病的妈妈治好了病，从此过上了幸福的生活。
这件事被另一个贪心的樵夫知道了，贪心的樵夫起了一个坏念头，他也来到潭水边，把准备好的铁斧头扔掉潭水里，然后装模作样地大哭起来，当神仙老爷爷问清事情原委后也照样帮助他捞斧头，不过当拿出金斧头和银斧头的时候，他没有拒绝，甚至连谢谢都没有说，他一手拿着金斧头，一手拿头银斧头得意洋洋地走了，他心里头正美滋滋地想着怎么吃喝享受时，结果掉到水里淹死了。
这个故事是说，善有善报，恶有恶报。勤劳而又诚实的人定会能得到人们的帮助，最后过上了好日子；狡诈的人必会遭到人们的抛弃，甚至要为此付出沉重的代价。
通过这个故事，我想起我身边发生的一件事，有一天我带了一盒韩国的巧克力豆，准备给同学们分享，当给完一个朋友时，他觉得好吃还要，我没有及时给他，谁知他趁我不留意时，把巧克力豆拿走全吃了，这件事被老师发现了，老师批评了他，告诉他：别人的东西不能随便拿，后来他知道错了，又给我买了一盒，不过我没要，都还给了他。这虽是一件小事，它也告诉了我们，做任何事情都不能贪心，从小时，从小事情做起，做一个诚实善良，知错能改的好孩子。
这本寓言书中还有很多故事值得我们细细品读，很多故事都值得我们学习，希望同学们有时间都来读一读，让我们一起进步，让我们明天的生活变得更美好！
写读后感作文五年级 篇3
读了《军神》这篇课文，我非常的佩服刘伯承，佩服他的坚强意志，他像一块会说话的钢板。
在手术中，他必须把右眼坏死的眼球摘除掉，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉，可是，他从来没有喊一次痛，只是咬牙坚持，并且他一直在数医生帮他割了多少刀？换做是我，一定不会有他那么坚强，更何况我连拔牙都不坚强，都要痛哭流涕。
刘伯承是川东支队将领，当然有许多人也是将领，有的甚至比他高级，但是他们未必会像刘伯承那么坚强，就算麻醉剂会影响神经，其他人也会打麻醉剂，因为，他们没有像刘伯承那样的意志，虽然他们比刘伯承高级，但是在坚强方面，他们输给了刘伯承。
还有一点就是，医生沃克是一个医术精湛，而且有正义感的人，因为他能拒绝使用麻醉剂的情况下，把手术做成功，那是一般人做不到的事。通过这篇课文，我懂得了做人要坚强，不要一件小事就哭，哭不是最好的解决方法，要冷静下来，才能解决方法，以后遇到困难，我不会再哭，同学们你们相信我吗？
写读后感作文五年级 篇4
上学期我读了《军神》这个故事很受启发。
这本书主要讲了军人刘伯承去沃克医生的诊所做眼部手术由于怕影响脑神经就拒绝使用麻醉剂。做完手术后他和沃克医生之间的对话让沃克医生对他产生了敬佩之心。我也觉得刘伯承这种勇敢的精神值得我们学习。
书中有一段话让我感受到了刘伯承这种为国家着想的精神。护士跑过来悄悄告诉医生病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生紧锁眉头走到病人面前生气地说：“年轻人在这儿要听医生的指挥！”病人温和地说：“沃克医生我担心施行麻醉剂会影响脑神经而我今后需要一个非常清醒的大脑。”医生吓了一跳手术台上一向从容镇定的他手突然颤抖起来他额上汗珠滚滚护士帮她擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说：“你挺不住可以哼叫。”而刘伯承却一声不吭。刘伯承是多么坚强啊！
再想想自己因为一点小伤就哭着喊着疼非要去医院而刘伯承那可是眼部手术呀！需要摘除坏死的眼球还要把新生的息肉一刀刀割掉的。我读了这篇文章觉得自己的伤口和刘伯承的伤差得太远了。刘伯承却没喊一个疼字我应该像他一样坚强。
读了这篇文章我明白了做人要坚强、要勇敢不要因为一点小伤就耍小性子。
写读后感作文五年级 篇5
小升初，初升高，高升大，你都会认识新同学新朋友，如何向大家介绍你自己呢?什么样的自我介绍会让人印象深刻呢?本文就为大家推荐几个比较有创意的自我介绍作文!
我是丹东市金汤小学一名六年级的学生。我的家乡丹东是一座风景优美，历史悠久的城市，丹东的物产也很丰富，但也有一些不尽人意之处。
[5]朱霁平.基于GIS的城市火灾应急空间决策支持系统和仿真模型.中国科学技术大学，20xx.
六年级写人作文题目：奶奶的手。爷爷奶奶爸爸妈妈是最关心我们的人，这篇写人小练笔奶奶的手的变化就是亲人对我们关心爱护的见证。
时光如流水，转眼间的功夫，我已经是一年级的小学生了。回忆小时候的事，有些已经忘记了，唯独我的启蒙老师全老师，在我的记忆深处是那么清晰，使我难以忘怀。
写读后感作文五年级 篇6
鲁迅先生以笔做剑，刺穿了黑暗的旧社会让人们感受到光明。在他的作品里，尽是他那忧国忧民的民族责任感，尽是他对中华民族的深深热爱。如今我们的生活如此美好，全是这些革命人士用鲜血换来的啊！我们要珍惜现在的美好生活，让祖国更加繁荣，更加强大！
《朝花夕拾》这是鲁迅的一部经典作品，也是中学生必读书目。我读完这本书，它讲述了鲁迅先生幼年时的生活和青年时的经历，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。
书中的故事可以分为酸甜苦辣咸五味。酸，心酸。在《爸爸的病》中，仅父亲那短短几句嘘唏不已的话，作者为父亲所做的事中便已让人心中泛起酸楚。最后父亲将要逝世时，作者大喊“爸爸”，更是催人泪下。甜，不说长妈妈与“我”过年时的温馨，也不说看五猖戏时那热闹的场面，单说百草园中四溢的童趣，儿童的天真烂漫展现在我们眼前。苦，在鲁迅先生的年代，革命苦，百姓苦，苦了鲁迅，也苦出了《朝花夕拾·呐喊》这本伟大经典。辣，是鲁迅先生的本色，他讽刺的笔，总有将笔尖指向人群的时候，表面的赞扬，实则是对黑暗社会的抨击的批判。咸，那书中的一篇篇故事便是盐分，咸出来的是无尽的韵味，咸出来的是读者深思的心灵。
写读后感作文五年级 篇7
其一，确定正副标题，正标题一般标明文章的中心内容，有的正标题就是文章的中心论点。副标题标明题材，一般为“读《×××》有感”。副题比正题低两格。
其二，掌握读后感的一般套路：“引—议—联—结”。
引——扼要写出“读”的内容或直接引用原文某些语句，很快引出“感”的观点或中心。
议——就自己“感”的重点、中心（或观点）进行分析议论，说明道理。
联——就议论的中心展开联想，记叙某些典型事例。也可联系社会和自己的实际抒发感受。
结——结尾概括中心，总结全文得出结论。结论可与开头照应，可归纳出结论性的意见，可强调某一重点，可发出号召。这个结论可以是批评式；又可是劝勉式，还可是鼓动式。视行文内容而定。
读后感在写感想的时候，要防止离开原文；“读”与“感”互相脱离。初学写作者常犯的一个毛病是引出观点后，就把所读的作品放到一边了，这是不恰当的。应当在行文中注意抓住原作品，最后也应当回到原作品上，以照应开头。
五年级作文读后感精选(5篇)
作文可以让学生更好地理解社会和了解社会问题，作文是一个发掘自己潜力的过程。写一篇好的作文要突出它的核心要点，有没有哪些优秀作文范文可以拿来作参考？祝你能从中获得启示。
五年级作文读后感 篇1
最近，我看了《烂漫的天空》这本书，里面有着许多隐含深刻道理的故事。特别是《给火车开门》一文，更让我深有感触。我最喜欢故事中的谦虚好学，热心为大家服务的面包狼了。
这个故事主要告诉我们，面包狼在森林里开了一家面包店。有许多动物来买它。面包店很拥挤。面包狼想把烤粉撒在木头屋顶上，给木头房子浇水和施肥。一个月后，房子翻了一番。可问题来了，森林中正好要弄铁路，需要把面包房拆掉，面包狼不肯就想出铁路从房子中穿过。
就这样面包狼又管面包，又当铁路的车站长，也得到了动物们的信赖。
从中我读出这个面包狼非常的关心森林中的动物，比如说天下起了大雨，面包狼过意不去，就把面包降价卖给动物们。有一次它忘了给火车开门，被火车上的人批评了。很伤心。从此以后，它给火车开门特别用心，心里还暗暗想着可不能耽误火车们的事。
许多旧火车和晚点火车受到铁道部长的批评。当他们着火时，这些动物经常站在铁路旁挥手叫喊，然后停下来影响火车的运行，这是不安全的。面包狼想出了一个办法：坐火车去面包店，坐火车。
为了火车，面包狼把面包店改成了火车站。这样，他就可以上火车，卖面包，这是动物们非常欣赏的。它为了大家服务，想出了许多好方法。
我要好好学***狼善于思考，虚心好学，热心为人们服务的精神，做一个像它那样的好人。
五年级作文读后感 篇2
我读了《谁砍的樱桃树》这一篇文章，受到了很大的启发。文章讲的是一个发生在美国农场的事情。一天，农场的主人买了一把小斧头。斧头很漂亮。我儿子很高兴看到它。
第二天，当农场的主人出去工作时，小男孩拿起斧头溜了出去。他来到他的樱桃园，然后拿起一把斧头，一棵小樱桃树到了。小男孩知道自己犯了一个错误，立刻跑回家，把斧头放回原处，假装什么也没发生过。下午，农场主回家，看到樱桃园里的一棵小树倒了。他很生气，所以他去找园丁，想知道谁有麻烦。
男孩看到父亲大发雷霆，心里七上八下的：“如果我不承认的话，岂不是要连累别人？”想到这儿，男孩从屋子里跑出来，走到父亲面前，红着脸说：
“爸爸，你不要责怪别人了，树是我砍的，要罚就罚我吧。”没想到，父亲抚摸着他的脸，对他说：“孩子，你对我说了实话，我为你的诚实而高兴。
记住首先要诚实。你的诚实比一百棵樱桃树更有价值。”小男孩点点头，把父亲的话牢牢记在了心里，这个小男孩，就是美国第一任**——乔治·华盛顿。是啊，如果小华盛顿不承认自己的错误，也许他的父亲永远不会知道谁砍了樱桃树，也许华盛顿永远不会知道诚实的力量，也许就不会有华盛顿。
一件小事，可以改变一个人的一生。一种美好品质也可以造就一个人的成功。如果我们坚持诚实的品质，也许我们将来不会像华盛顿那么大，但至少我们会成为一个对社会有用的人。
五年级作文读后感 篇3
我读了《折断的鱼竿》这篇短文，不禁思绪万千。以前，我对生命的理解很肤浅，认为只有人的生命才是宝贵的，对于弱者来说。无反抗能力的动物。
植物们的生命总认为不值一提。从《折断的鱼竿》这篇短文中，我才真正明白，天地万物都是有生命，人类应该保护他们。《折断的鱼竿》这篇短文主要写了一位技术高超的老渔翁在河边钓鱼，由于看到一只美丽。
活泼的小鱼，联想到自己快乐的童年，于是下一条鱼产生了怜悯。他突然觉得：小鱼也有自己宝贵的生命，抓住它，就是罪恶！
最后把自己的鱼竿折断为小鱼送行的感人故事。钓了几十年的老渔翁虽然醒悟了，但还有许多无知的人还糟糕着天地间的万物，那不也是罪恶吗？我记得去年夏天的一个晚上，一只可爱的鹦鹉飞到我的一架前。我的家人关上了窗户，最后抓住了它。
我每天都给他喂精饲料，但他就是不吃，所以几天后就饿死了。我只想玩得开心，但我不在乎这只可爱的鹦鹉的生死。读了《折断的鱼竿》后，我心里充满了悔恨。
当时，如果我也能像老渔翁那样善良，放飞小鹦鹉，那该多好！从此以后，我只要听见，看见鸟飞，心里就有一种负疚感。在我们生活中还有许多残害生灵的现象。
很明显，城市里养不起动物，但仍有人为了钱而养活鸡。小鸭挑到城里卖给小孩。“人之初，性本善”，大人们，请用善良的言行去教育孩子吧！
生命是宝贵的《生命给予万物的只有一次，我们要珍惜爱护每一个生命。
五年级作文读后感 篇4
《绿屋的安妮》，一部最甜蜜的描写儿童生活的**，一本让两位英国首相都为之着迷的美妙故事，一本让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物，一份纪念中国与加拿大建交35周年的文化交流精品。加拿大女作家露西·莫德·蒙哥玛丽以清晰流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，在朋友和老师的关爱中没被生活的困难所挫败的感人故事。保持原著的原汁原味，读者可以欣赏原著。
安妮自幼失去父母，十一岁时被人领养。小孤女个性鲜明，擅于幻想。她自尊自强，凭自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。
这部加拿大儿童文学名著自1908年出版以来，已被译成数十种语言，在世界范围内售出数千万册，并先后在加拿大、美国、英国、法国、德国等国上映或制作成电视剧，席卷欧美。马克·吐温高度评价这部**，称“安妮是继不朽的艾丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。
马修和玛丽亚在绿房子里过着平静的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们计划从孤儿院收养一个男孩。不料，孤儿院派来了满头红发、喋喋不休的11岁女孩安妮。
小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪下欢笑；如果玫瑰会说话，她会给我们讲许多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想像成两个亲密的朋友，告诉她们她的想法
然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关怀下，小孤儿安妮逐渐成为绿房子里快乐的小主人。
作者的文字清新流畅，生动幽默，以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜，马修和玛丽亚兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。
五年级作文读后感 篇5
有人说，嘴唇能发出最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼喊，就是“妈妈”。
是的，“母亲”、“妈妈”是深沉的、朴素的、平凡的，却又是伟大的、震撼人心的！母爱就像一场春雨，一首情歌，润而无声，绵长而久远。它伴随儿女一生一世。
今天中午，我读了一篇名叫《一生的职业》的文章。打开那篇文章，首先吸引我的是其中的母亲。母亲不怕影响如日中天的事业，选择了结婚生子并且无怨无悔，因为他懂得亲情是任何其他东西都无法换来的。
当儿子患上了一种无法抗争的怪病，需要有人终生为她服务时，她心甘情愿地放弃了指尖上的一切成就，终日回家做母亲。几年后，正是她无微不至的关怀和无微不至的爱与关怀创造了一个奇迹：她的爱子终于挣脱了死亡魔爪，进入了一所名牌大学，立志成为一名名医！
而母亲面对曾经的同事，她却一无所有。
读完了这篇文章，我十分感动，被妈妈的行为所感动，被作者那一番深情的话所感动“妈妈不离弃爱，是永恒的，她对子女奉献着一生一世的深情呵护。”愿天下所有的朋友都有受妈妈的爱，从而努力奋斗，以最好的成绩回报自己的妈妈，成为妈妈的骄傲。
五月，有那么一天是给母亲的，叫做“母亲节”；更有一种美丽的花也是给母亲的，叫作康乃馨!!!
小学五年级上册读后感作文精选
作文是通过语言表达学生的思考和情感的重要形式，写作带给我们启迪和鼓舞去发现更多的美好。如何撰写一篇自己满意的作文呢？我们为您精心准备了“小学五年级上册读后感作文”的相关资讯敬请查阅，热烈欢迎您来阅读并参考！
小学五年级上册读后感作文 篇1
前几天我们学了一篇课文—— 《我的“长生果”》。本文描述了作者小时候努力学习的东西，作者从中体会到一些道理：在构图上，首先，构思要巧妙，文笔要有点与众不同的“美味”；第二，写真情实感，练习写作，不能不借鉴模仿就开始。然而真正触动人心的，应该是自己的苦心创造。
作者通过这么努力的学习学到了这么多。我觉得功劳应该归于读书。因为读书带给我们智慧。书是精神食粮。没有书，我们可能认识不了几个人物；没有书，我们甚至可能不知道一加一等于多少……我们想想：如果世界上没有书，会发生什么？恐怕没有人能想象，因为如果世界上没有书，世界将是黑暗的`，我们的知识不会被记录，前人的经验也不会被传授。陈寿不是也说过：“一日无书，百事贫瘠”吗？
我认为作者感知的原因是正确的。我也深受感动。因为作文练习真的是从模仿借鉴开始，从积累知识的“砖”开始，就像盖楼一样。当有足够的“砖”时，就可以拿出长期积累的“砖”来建造“建筑”。一个“建筑”的高度取决于“砖”的数量。如果你只积攒了十几块“砖头”，却想造一座“摩天大楼”，那绝对是世界上不可能的事！
小学五年级上册读后感作文 篇2
自从读了徐光耀的红色经典革命**——《小兵张嘎》后，我的心久久不能平静，竟被嘎子那争强好胜、嫉恶如仇的性格特点所深深折服。
嘎子——一个小八路，却带着他的伙伴做了许多惊天动地的大事。
鬼子司令部想进就进，想出就出——有胆识!与鬼子进行种种比赛，毫不畏惧——有胆量!在被鬼子屡屡挫败后，毫不气馁——有胆气!
加西出生在一个贫穷的村庄。村里的人都很和善，相处得很好。然而，有一天，当魔鬼进村时，和谐被打破，大多数人被魔鬼杀死。当嘎子奶奶被鬼子抓住当着乡亲的面时，胖翻译想让乡亲们把八路军的具体位置说出来。
这时，嘎子的奶奶挺直了腰板说：“乡亲们，咱们都是吃五谷杂粮的中国人，不认祖宗的人才给日本人卖命。”胖翻译涨红了脸，高声怒吼：
“活腻了你，老太婆。”看到这胖翻译，我一肚子火都上来了。我想：
这胖翻译明明是中国人，还要给小日本卖命，真是不要脸!旁边的龟田问胖翻译什么意思，胖翻译对龟田耳边说：“八路，被她藏起来了。
”龟田一听，气势汹汹的拔起刀准备砍。胖翻译连忙在旁边插话说：“老太婆，快说，皇军的指挥刀可是说砍就砍的。
”鬼子拿起刀准备砍，八路军钟亮出来了，嘎子奶奶把手使劲一甩，嘴里还说:“乡亲们，拼了!”她顺手把一个鬼子的肩膀往后一推，可是，就在这时，子弹以迅雷不及掩耳之势穿进了嘎子奶奶的身体，嘎子奶奶牺牲了!
嘎子怒火中烧，发誓要为奶奶报仇，杀光那些小鬼子!后来，他在老钟叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一个名副其实的小八路。他带着伙伴们直捣黄龙，烧了鬼子的炮楼，真是大快人心!
嘎子——他机灵、有心计、争强好胜、嫉恶如仇等种种性格令我敬佩!我想，如果我也生在战争年代，一定不及他，而且与他相差甚远!
我们能从嘎子身上学***远远不止这些，例如他的胆识：鬼子司令部是他人想进就进想出就出的?即使让你进了去，也未必出的来。
而嘎子却偏不信这个邪，进了“鬼门关”，在于鬼子比赛爬树时，跟一猴儿似的，“噌”的一下便蹦出了鬼子司令部。光这一点便让我敬佩不已。试问今天，谁能有他这样的胆识?
古往今来，千千万万的英雄都奉献出了自己的一切，这是为了什么?为了中国能在世界这个大舞台上站稳脚步啊!大家为了这同一个目标，同一个梦想，甚至奉献出了自己宝贵的生命!
嘎子就是其中的一位少年英雄!他为了能把鬼子赶出中国的领土，付出了多少努力与汗水，背后的辛酸与痛苦不知谁能感受到，就是这样一位百折不挠、知难而进的少年英雄创造出了又一个奇迹!
这几个星期，我怀着激动的心情看完了《小兵张嘎》这本书，今天我就推荐这本书。
嘎子是一个孤儿，他没有爸爸妈妈，一直跟奶奶生活，在一次鬼子的扫荡中，奶奶为了掩护钟亮同志，死于敌人的刺刀下，而钟亮同志也不幸被抓走。
为了报仇，小嘎子历经千辛万苦当上了八路军，最后救了钟大叔，并取得了胜利。
书中的嘎子是多么的调皮、勇敢啊！他把好人当成了汉奸闹出了笑话，还与别的小孩攀比，给予八路军带来了种种的麻烦，他虽然调皮，但是他也有勇敢的地方，有一次嘎子被分到一个任务，撕裂挠乱鬼子的内部，于是，他办万里送鸡蛋的小孩，溜进去，在一只狗上面绑上了炮竹，一点火把狗放进去，“噼哩啪啦”响了一阵，狗串上串下，把鬼子们的军队挠的大乱，八路军杀了进去，一举把鬼子全部阡灭。
那司令官肥田一郎，也被小嘎子的一挺“王巴盒子”扫的一命呜呼了。
也就是那次，钟亮同志成功地被救了出来，嘎子问长问短，那高兴的劲儿只啊！啧啧是无法形容的。他又表现出淘气和淘气的劲力。
在欢迎会上，区队长亲自把“张嘴灯”给了嘎子，他的脸都红了。
是啊，我也要像嘎子那样，一定要努力学***国耻，振兴中华，让我们一同学***的这种精神，让这种精神在世界上随处可见，让他这种“嘎劲”永永远远地保留在这个世界上，让世界的明天真正充满鲜花、阳光和爱的人类家园，让明天的明天成为一个没有战争，没有硝烟的世界。
前天，我从学校借了一本士兵张嘎的书。我们别胡说了，先讲故事吧！
这本书讲的是一个小英雄的故事：13岁的战士张嘎离开了家，去了白洋淀做了第八条路。他用自己的智慧，智斗可恶的日本法西斯。
他机灵勇敢、胸怀大志。有一颗善良的心。我非常敬佩他。
虽然他有虎头虎脑，但实际上他是一个聪明勇敢的抗日小英雄。他有一个快乐的童年。他怎么能成为抗日英雄？这个问题使我深深陷入了沉思。
张嘎的童年和我们的一样。每个人的童年都充满了快乐和欢笑。张嘎的微笑是因为一场战斗的胜利，而我们的微笑不是因为一场战斗的胜利！尤其是这本书的第十八章，更清晰生动地展现了张嘎的聪明才智。张嘎在“红眼儿”面前装疯，说自己要抽烟，“红眼儿”才不把他当成回事，把一根抽过的烟头给他，“红眼儿”哪想到张嘎竟敢把烟头放进“太君”的口袋里，弄得自己差点被肥田一郎吊梁烧死。
你说张嘎可爱不？
看完张嘎的故事，我又想起了自己。我和张嘎的距离太远了。张嘎敢于做一些不太可能成功的事。而我却恰恰相反，一天晚上，我做完作业已经九点多了，可妈妈还要我做家务。
我想：明天还要值日呢！所以我就**睡觉了，现在一想到这个，我就感到羞愧。
小兵张嘎的故事永远值得回忆。他的品格和精神值得学习。
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小学五年级上册读后感作文 篇3
书，是人类的“长生果”，也是我的“长生果”。
三岁那年，我刚学会拼音，妈妈给了我一本《木偶奇遇记》。这本书的绿色封面上用彩色印出五个大字——《木偶奇遇记》，下面是一个滑稽搞笑的木偶。我刚拿到书时，高兴的不得了，以为又得到什么好玩的呢！我把它放在地上滚了滚，“咦？怎么滚不动？”我自己嘀咕。“喂！你走不走，你再不走我就要踢你了！”我又冲着它大叫。说罢，我就冲着书狠狠地踢了一脚。书被踢飞撞到了墙角上打开了。我急忙跑过去看看发生了什么事，结果我被里面的文字吸引了，用学会的拼音念着，读到精彩的地方就又蹦又跳。
渐渐地，我长大了，那些小图书已经不能满足我了。
在上二年级的时候，我的语文老师给了我一本《同桌冤家》，鼓励我多读书，读好书。我捧着这本书回到家里，我小心翼翼地把书放在桌子上，我把手洗干净，然后轻轻地翻开书，一字一句的读，读到有意思的地方，我不由“咯咯”地笑起来。在这本书里，我最喜欢阿呆，阿呆呆呆的，像个木头，有他在的地方都格外有意思。这是我最喜欢的书，
慢慢地，我长大了，老师开始辅导我读《红楼梦》。我开始读的时候读不懂，一遍、两遍、三遍……我还是不懂，老师讲了一遍、两遍……我渐渐的懂了。慢慢地我读多了，就发现了《红楼梦》中的美妙佳句，比如第二十七回中宝钗扑蝴蝶的样子时，描写的非常细致。《红楼梦》这本书我越读我越喜欢。每当读到好的地方我都用笔勾一句，有时还会摘抄一些好词、好句。这些东西就是我最喜欢的“长生果”，这些“长生果”在我写作文时有了很大的帮助。所以书永远是我的长生果。
小学五年级上册读后感作文 篇4
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻我觉得非常亲切。
像蝴蝶飞过森林，像小河流过山谷，我每回想起少年时候，就忍不住涌起高兴之情。在回忆的思想中，小时候的读书生活，好像一张能回忆起往事的照片，也像一张跳动着快乐音符的乐曲。
我最早看的读物是一张张小画片，正面是画，反面是字，后来渐渐的又看起了漫画书，漫画书里面有许多的漫画与字，每当看起漫画书的时候，都会让我笑出声来，可现在那些漫画已经不能满足我的需求了，后来我开始选一些有名的书，比如四大名著中的《西游记》、《三国演义》和《水浒传》。
爸爸每次出差回来都会给我带三四本书，我可高兴了。我常常因为看书而发生一些有趣的事儿。我记得，有一天晚上，我正看《西游记》呢，看得正起劲的时候，突然被爸爸打断了，爸爸让我上床睡觉，我只好依依不舍的放下书，走出书的梦境，进入了现实生活。晚上晚觉时，我在梦中大声喊着“妖怪、妖怪”，爸爸妈妈被我吵醒了，可是我却浑然不知。
现在我读书时，爸爸时常提到这件事儿，每每提到这件往事儿，我的脸都会不知不觉红起来。现在的我回想起以前读书时发生的那些有趣的事，心中总会涌起愉悦之情。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的孩子，它的功劳是不言而喻的，我得到了报偿。从二年级开始，我的作文比以前提高了很多，虽然时间过的很快，但是我读书的习惯一直没有改变。
这就是我的读书经历，书就是我的好朋友，每读一本书，我就会从中汲取到营养，所以古人说：“书籍是人类进步的阶梯”。
小学五年级上册读后感作文 篇5
这篇文章通过两件事描述了阅读的好处。写作文的时候，她和别人不一样，只是用自己的眼睛观察生活，用自己的感情写生活。作者通过写《秋天来了》，体会到一个道理：构图要构思独特，写的时候要有与众不同的“美味”。通过写《一件不愉快的往事》作文，作者体会到一个道理：写作应该是真情实感，写作练习离不开借鉴和模仿。这两个原则对我的写作帮助很大。
以前最怕作文课，因为不知道从哪里开始写，不能用自己的眼睛观察生活，用自己的感觉写生活。我写的作文都一样，语言空洞乏味，几乎每次都得了“c”。每当我发一篇作文，我的心就怦怦直跳，害怕老师的批评。看到作文里红色的半圆“c”，我把头深深埋在胸前，怕同学看不起我。所以，我对作文没有兴趣。通过学习《我的长生果》，我尝试按照作者写作文时体会到的两个原则写作文。
古人云：“行万里路，读万卷书。”同学们，让我们和书做朋友，让书指引我们。让我们携手共创书香校园，分享读书的乐趣！
小学五年级上册读后感作文 篇6
书，被人们称为人类文明的“长生果”，这个比喻，我觉得特别亲切。
我每忆起读书生活，就禁不住涌起愉悦之情，在快乐的童年中，读书生活恰似一幅流光溢彩的画面，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我在没上幼儿园之前，妈妈就抱着我每天给我读故事。《快乐的小猪》《笨狼进城记》《贝贝熊》《不一样的卡梅拉》……都是妈妈经常给我读的故事，我听得津津有味，每天听着故事起床，伴着故事入睡。等我长大了，上了幼儿园，老师要求我们自己读书，于是妈妈给我买了很多绘本。绘本字少，图画多，我看得如痴如醉。在幼儿园的每天早晨，老师都要开“故事会”，讲一讲昨天晚上读书的乐趣，从书中懂得了什么，我每天都积极参与。上了学前班，我已经识了一些字，而且我也不再满足看一些普通的绘本了，我开始看一些字图搭配的书，如《成语故事》《快乐的学校》《芭比故事》……我看得很快，囫囵吞枣，只求速度，不求质量。
上了小学，我就开始订阅报刊、杂志、小说，记得我读的第一本小说是《淘气包马小跳》，书中的马小跳淘气、调皮，在作者笔下栩栩如生。《塔顶上的猫》写的是一群猫疯狂的行为受到了老鼠的嘲弄，让公园的老鼠们乐翻了天，也让我乐翻了天。随着读书的增多，这些小书已经不能满足我的欲望，妈妈开始在图书馆给我借阅，那些中外小说让我看得如痴如醉，有时还会忘了吃饭，忘了睡觉。
阅读让我从中收获很多，有时我的作文被报纸发表，有时在班级被老师当作范文来读。
读书，让我开阔了视野，让我的课外生活变得丰富多彩，我爱读书。
小学五年级上册读后感作文 篇7
【范文一】
今天我读了一个叫《愚公移山》的成语故事。
假里,我读了一本好书推荐给大家,这本书的就是《第七条猎狗》。
这是动物**大王沈石溪的作品。故事内容如下：在这个故事中，主人公召盘巴曾经有过7只猎犬，但前6只都很不尽如人意，只有第7只猎犬，陪着猎人度过了一段陌生的经历。
主人公叫盘巴和他的第七条狗辣椒一起打猎。赤利是一条非常勇敢的猎狗,在打猎中和猎物殊死搏斗,抓到猎物从不独享,就是这样一条猎狗,却在泼水节时被召盘巴追打,原因就是在森林里捕野猪时,它突然跑进乱草丛,召盘巴一气之下将它打跑。赤利也是一条非常聪明的猎狗,因为在饥饿的豺狗来强它的食物时,它不但不害怕,而且还用计谋把豺群中的所有公豺都咬死了;赤利更是一条讲感情的猎狗,它成了豺狼首领,但它还是在暗暗的保护着召盘巴。
有一次豺狼包围了盘巴战车。在关键时刻，他站起来击退了豺狼。盘巴战车感动得流下了眼泪。那条狗又回到了盘巴战车旁。
读了这篇**,我十分感动,狗对待主人是那么的忠心耿耿,不记前嫌,舍身保卫主人。但主人只相信自己的眼睛。如果他不了解事情的真相，那他就错了
的赤利,我为赤利打抱不平。但我希望大家在文章中向赤利学习，努力做一个乐于助人、感恩的人。
妈妈的话:动物的故事读起来总是让人感动,猎狗赤利对主人召盘巴的忠诚既让我感动又让我钦佩。由于主人的误会，被主人精心扶养长大的赤利差点丧命。然而，赤利在苦难中也不忘报答主人的恩情。最后，它用自己的生命证明了自己对主人的忠诚和爱。
【范文二】
《小飞侠彼得.潘》读后感在暑假期间，我读了《小飞侠彼得.潘》这本书。
本书的主人公彼得潘是一个永远不会长大的小飞侠。故事是这样的：一天晚上，彼得潘来到小女孩温迪的家，教她和两个弟弟一起飞。
并把他们带到了“永无岛”上。来到岛上，他们的历险经历就像
《第七条猎狗》读后感暑假，我读了沈石溪的《第七条猎狗》，书中描写了许多感人的动物故事，在阅读的过程中，动物们真挚美好的情感一次次**撼着我的心灵，让我受益匪浅。其中，留给我印象最深的是故事《第七条猎狗》。
这个故事主要讲的是老猎人召盘巴养了六只不满意的猎犬，最后得到了一只好狗——小兔崽。他英勇善战，反应迅速，召盘巴很爱他。可是在一次狩猎时，召盘巴被一头凶猛的野猪袭击，危急关头，却不见赤利踪影，原来它正在草丛里和偷袭主人的眼镜蛇恶战。不明就里的召盘巴侥幸逃过一劫，但赤利的“临阵逃脱”却深深地伤透了他的心，他决定把赤利杀掉。
后来，在召盘巴孙子的帮助下，赤利逃进了森林，成了一只流浪狗，但它对主人的忠诚没有改变。后来，在主人生命受到威胁时，赤利奋不顾身地极力拼杀，任凭舍弃自己的生命也要保护自己的主人。最终，它幸福地死在了主人的怀里。
狗是人类最忠诚的朋友，是人类的好帮手，他们会看家、捕猎、带路、救人，简直无所不能。有时会给人带来无尽的幸福，有时会让孤独的人感到幸福。他们听从主人的吩咐，全心全意地服侍他，不惜一切代价保护他。
就像赤利的故事一样，他虽然被主人误会，冲进了森林，却事中珍视主人的养育之恩，最后为了保护主人而丧命。
大自然中的一切生灵都应该得到尊重和爱护，虽然动物和人类不能相提并论，但有了这些可爱的生灵，人和自然才能和谐相处。爱它们就是爱我们自己和我们住的家。动物是我们的朋友，所以，伸出我们的手，给你我的爱，让我们一起建设一个更美好的家园！
五年级小学作文日记读后感精选
作文是一个展示文化奥秘和人文精神的绝佳手法，写作是一种反思和总结的方式。这篇文章将带您领略“五年级小学作文日记读后感”的不同角度和方面。我们为你提供这些文件希望它们作为参考和使用对你有帮助！
五年级小学作文日记读后感【篇1】
在中国恐怕没有人不知道雷锋的，我们从小就被教育学雷锋、做好事，究竟雷锋做了什么事情，让他能如此出名呢，今年暑假我看了《雷锋日记》，在这里跟大家谈谈我的感想。
雷锋出生在旧中国的贫苦家庭。1940年12月18日，雷锋在湖南长沙雷锋镇简家塘一户贫苦农民家里出生，在1943年-1947年期间，他的祖父、父母亲及哥哥相继悲惨死去，弟弟更是饿死在家中，年仅7岁的雷锋从此沦为孤儿，在六叔公和六叔奶奶的拉扯下，才艰难地活下来。正是新中国的成立，在共产党的关怀下，雷锋才能上学成长。悲惨的经历和旧中国的见闻让雷锋深刻认识到了共产党的伟大和新中国的温暖。所以雷锋的心里始终感念党和人民对他的恩情。
《雷锋日记》记述着雷锋日常的活动及平日所思所想。雷锋始终把集体和人民记在日记里。部队里发放军装和胶鞋时他想到国家还很穷，原本要领的两双军装和胶鞋他只领1套;在送伤员去医院时，尽管很饿，但是却顾不上吃饭，直到把伤员送到医院才松了一口气;参加上寺水库抢险救灾，带病连续奋战7天7夜;把平时节约下来的100元钱分别支援望花区人民公社和辽阳水灾区等等，雷锋始终想着的是集体和人民，发生事情总是冲在第一个。看完了这本书，我的眼睛湿润了，雷锋不仅仅是一个口号，他的形象是那么生动和具体啊。他看《黄继光》会流泪，他始终说要听党和毛主席的话，他老是说骄傲使人自满......
在这里，我想用毛主席的话作结：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重;替法
西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。雷锋一生都在为人民的利益而努力奋斗，他是伟大的和光荣的，我也要立志要做像雷锋一样的人，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。
五年级小学作文日记读后感【篇2】
今天下午，我们在老师的带领下观看了“天宫课堂”第二课。“天宫课堂”是由神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三位老师授课，带领我们去了解神奇的太空。
“天宫课堂”中航天员王亚平老师讲解了许多有趣的科学小实验：太空细胞、太空转身，浮力消失、水膜张力、水球光学、水中泡腾片，这些有趣的实验使我对太空产生了好奇。让我最喜欢的是“浮力消失”这个实验。首先，同学们将一个乒乓球放入水杯中，发现乒乓球会浮在水面上。而在太空舱的王亚平老师把乒乓球放在水面上时，浮力却消失了，乒乓球很快沉入了水中。原来当重力消失时，液体内部压强相同，浮力也就消失了，听了王亚平老师的讲解，我感到不可思议。
通过这次观看“天宫课堂”，我感受到许多奇妙的科学实验，也让我对太空的奥秘产生了乐趣，三位航天员老师更是值得我们学习。我们作为新一代的学生，更应该努力学习，热爱科学，学习科学，探索更多的宇宙奥秘。
五年级小学作文日记读后感【篇3】
xx年3月23日，我和同学们一起观看了“天宫课堂”第二课，翟志刚、王亚平和叶光富三位宇航员给我们上了一节十分精彩有趣的太空科普课，我们受益匪浅。
这次的太空科普课，三位老师给我们介绍了许多的太空科学知识，有“太空“冰雪”实验”，“水油分离实验”，“太空抛物实验”，“锆金属熔化与凝固实验”和“高微重力实验”。通过这节课的学习，我们知道了空间站里时序是如何设置的、在太空中水能不能烧开、空间站在飞行中会不会受到阻力、太空和地球上看到的月亮不一样等问题的答案，这激发了广大青少年不断追寻“科学梦”，实现“航天梦”的热情。
美国宇航员阿姆斯特朗说过：“这是我个人的一小步，却是人类的一大步。”作为一个宇航员来说，这确实是他本人的一小步。但是这一小步，是人类的智慧、力量的结晶，是人类的一个巨大的突破。而如今，经过几代人的不懈努力，我国的航天事业取得了辉煌的成就。正所谓“坚持就是胜利”，只要你肯坚持，那么成功就你不远了。
我们青少年是祖国的未来，祖国的希望。出生在新世纪的我们，见证了新时代中国的发展，为此我感到十分的骄傲、自豪与喜悦。因此，我们将要更加努力，学好科学知识，为未来中国科技发展贡献自己的一份力量。
五年级小学作文日记读后感【篇4】
《 女生日记 》读后感在这几个星期里，我阅读了一本书，书的名字叫女生日记，下面，就由我为大家介绍一下这本书。 这本书的主人公是冉冬阳。她是小学六年级的一个善解人意、充满感情的女孩。他既不漂亮也不聪明，但她是男孩、女孩、男老师和女老师都喜欢的那种女孩。
冉冬阳的朋友很多，她的朋友如果遇到什么困难，他只要有能力，就帮助他、她，不像我们班的男生、女生，人家向他们求助，想都不想就一口回绝：“你自己的事关我什么事”，俗话说得好：“自己的事情自己做”懂不懂呀！
就是班干部，哪怕是知心朋友也不会帮上忙。哎！现在的人怎么这样啊1没办法。
六年级的新学期开学了，可是冉冬阳的好朋友梅小雅没有来，原来她妈妈怕她在学校里太不起眼，考不上重点中学，就把她转到了一所普通的学校，因为每所学校都有重点中学的保送名额。冉冬阳去了梅小雅家。他知道母亲下岗了，家里也很穷，就和梅小雅想了想，让母亲开一家小百货公司，但梅小雅的母亲没有钱照顾。冉冬阳就找吴缅想办法，和吴缅凑出了自己的压岁钱，共有1000元钱，可是还不够，她就想办法取得父母的支持凑足了5000元钱给梅小雅妈妈送去，梅小雅的妈妈终于开起了一家小百货商店，梅小雅也勇敢地担负起生活的重担，帮妈妈一起做生意。
在与梅小雅的交往中，冉冬阳经历了生活的艰辛，学会了坚强。莫欣儿也是冉冬阳的密友。她是一个非常聪明的女孩。为了挽救父母的婚姻，她努力做一个可爱的女孩。虽然，她最终还是救不了这一切，但是，在冉冬阳的不断安慰下，她的心情很快就好了起来。
五年级小学作文日记读后感【篇5】
读《爱的教育》有感
最近我读了《爱的教育》的一至五章。
这本书中的一个故事让我非常喜欢，也让我感觉到，
这就是《有志者事竟成》。
这个故事讲的是一个叫斯笛的的傻男孩。经过不懈的努力，他终于考上了全班第二名。
斯代笛在班里一向都是非常笨的一个孩子，不过他不甘心。他无论白天黑夜，无论在家还是在学校，无论班级里出现什么事情，他都充耳不闻，一心读书，努力学习，笨鸟先飞。终于，他成了班级第二名。
我读了这篇故事后，我明白了：只要肯努力，就一定可以取得最后的“胜利”。
事实上，我的生活中也有类似的事情。
在我读三年级的某一天，爸爸给我买了我梦寐以求的
——溜冰鞋。
一开始，我连最简单的“八字步”都不会。后来，我决定学滑冰，所以我每天都练习
当然了，在这些天里我也遇到了不少困难，如：滑着滑着边控制不住了，直接摔我个的马趴和滑到一半的时候，突然忘了怎么停下来了，所以只好活生生的和墙壁来了个零距离的“拥抱”……不过，这些困难都被我依依克服了。最终，我还是学会了溜冰。
所以我相信，只要我们努力工作，持之以恒，我们一定能够取得最后的成功。
2019年05月14日
五年级读后感作文精选5篇
写作是锻炼逻辑思维的宝贵方式，写作是一种信仰和价值观的方式。掌握“观察”这把开门的金钥匙，就能打开作文的“铁门”，你会经常因为写作而烦恼吗？希望对你的工作和生活有所帮助。
五年级读后感作文(篇1)
这本书，出场人物物有好几百个，但作者都把他们刻画的淋漓尽致，所以被评为四大名著之首，这本书主人公贾宝玉，他原本就是石头，后来因为神仙点化，下凡到人间，引起了一段故事。
这本书主要讲了贾宝玉与苏州表妹林黛玉的爱情故事，他们从小青梅竹马，两小无猜，然而这对情人却让凤姐活活拆散了，导致林黛玉吐血而亡，贾宝玉也跟着和尚出去，最终看破红尘。
在书中,曹雪芹的一段文字描写很生动。就是刘姥姥二进贾府引人笑的那段。这段话虽不长，但把众人的神态描摹得很好，史湘云笑的喷饭，看的出他的开朗活泼，林黛玉笑的叫哎呦，看出她的娇弱;宝王滚到票母怀里。从一个“滚”字看出宝玉的娇生惯养,又从贾母接着看出贾母对宝玉的溺爱。
我要把这本书珍藏起来,因为它使我看到了：善恶，美丑之间鲜明的对比，以及封建社会的黑暗与腐朽。它是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照，描写了封建社会来世的人性世态以及种.种无法调和的矛盾。
五年级读后感作文(篇2)
《尊严》讲的是这样一个故事：在一个寒冷的冬天，南加洲沃尔逊镇上来了一群逃难的人，善良的杰克逊大叔热心招待他们，他刚把菜揣上来，那些人就狼吞虎咽吃起来，只有哈默例外，哈默说，吃你这样多东西，你有什么活让我干吗？杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做的，于是他说，不，我没什么活让你做，哈默说，那我不能吃您的东西，我不能不劳动就得到这些食物，杰克逊大叔说，我家的确有些事需要你去干，不过，等你吃完饭我再慢慢地分配给你，哈默说，不，我现在就要做，等干完你的活，我再吃这些东西，杰克逊大叔于是让哈默给他捶背，过了一会，杰克逊大叔说，小伙子，你捶得好极了，刚才我的背很僵硬，现在好多了，说着把饭递给哈默，哈默狼吞虎咽地吃起来，杰克逊把哈默留在他庄园里干活，过了两年，杰克逊大叔把他的女儿许配给哈默，杰克逊大叔对他女儿说，别看他现在什么都没有，他百分之百将来成为个富翁，因为他有尊严，过了许多年，哈默果然取得了巨大的成功，他就是石油大王哈默。
读了这故事之后，我想，人一定要有尊严，通过自己的劳动获得别人的劳动成果。
五年级读后感作文(篇3)
在这个暑假里，我读了一本书，那本书非常好看，大家一定知道那本书的名字吧！对，就是狼王梦。《狼王梦》主要讲了这样一个故事，从前有一匹公狼名字叫黑桑，还有一只母狼名字叫紫风，她们一起捕食吃，可是正当有一天黑桑和紫风抢夺王位的时候，黑桑在一个将鬼谷的洼池边，被野猪的尖牙咬穿了头部，黑桑就这样死了。于是紫风给黑桑生下了小狼崽，希望它们长大了成为地位显赫的狼王。
紫风生下了四个孩子，老大身子一团黑毛，最像黑桑，起名叫黑仔，老二脊梁上的毛色有些偏蓝起名叫蓝魂儿，老三谁最小的一匹公狼，腹部和四肢的毛都是褐黄色，起名叫双毛，还有一只小母狼，身子活脱活像紫风起名叫媚媚。这就是着那狼崽。
黑仔是自封最偏爱的一只小狼，可是有一天出门玩，背大雄鹰雕走了。蓝魂儿是一直很优秀，非常勇敢的一只大公狼，每次捕食都是第一个冲上去捕杀猎物，可是再一次捕食的时候被猎人的猎*打死了。就剩下一匹公狼双毛了。在和狼王夺王位的时候死了。最后只剩下一只小母狼媚媚了，他和大公狼卡鲁鲁剩下一些狼崽，希望它们能成为顶天立地的的狼王。
这本书很好看。大家快来看吧！这本书主要表达了紫风这匹狼妈妈，为了让自己的孩子成为狼王不惜一切代价，在现实生活里，妈妈为了我们的学习、健康操透了心，很关心我们。我们长大了也要成为“狼王”！
五年级读后感作文(篇4)
读了《光阴》这篇文章，我的心受到了前所未有的震撼，心潮澎湃。
作者优美的笔风、精炼的言语、巧妙的构思无一不令我赞不绝口。但最打动我的，还是作者对时光的感慨，还是文章中蕴藏的那份真情实感。一篇不长的文章，多出采用拟人的修辞手法，把时间的形象刻画得入木三分，生动形象地体现出时光一直是那么匆匆，一去不复返，并告诫读者一个大多数人都耳熟能详，却又没有真正重视过的人生真理――珍惜时间。
以前，上学的时候，总是觉得时间过得太慢太慢，美好的假日遥遥无期，令我满心期待；而到了暑假寒假，又觉得时间瞬即逝，快乐地嬉戏玩耍的时间过得好快好快。渐渐的，我有些迷茫，时间到底是个慢吞吞前行的白发苍苍的老者呢，还是个坚持不懈奔跑的朝气蓬勃的少年呢？在逐渐长大的同时，我也明白了――时间没有快慢，它以一成不变的速度前进。它像一位公平公正的法庭庭长，坚守自己的原则，自始至终遵守着自己设定的生存方式――给予每个人相等的东西，并且让这些东西以相同的速度消逝。
五年级读后感作文(篇5)
浩瀚的历史长河，铸就了灿烂的现代文明。人类走过的每一步、世界发展的每一个阶段都是那么的值得我们回味，值得我们深思！在我们尘封已久的记忆中，有以“为人民服务”为宗旨的学习榜样――雷锋。他给我们提供了丰富的精神财富，也教会了我们良好的道德品质，激发了大家刻苦学习、艰苦奋斗、勇攀科学高峰的信心和决心。
《雷锋日记》这本书里写了我最崇拜的一位平凡的英雄――雷锋。他是一位伟大的共产主义战士。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋一生的真实写照，它也同样激励着我们这一代人。
雷锋把他的一生都无私的奉献给了别人。他那毫不利己、专门利人的崇高精神非常值得我们学习。但是，在现今这个社会中，雷锋精神离我们遥远吗？其实我认为我们离雷锋精神并不遥远！在我们身边，从公共汽车上一个主动让出的座位到为了帮助一个陌生人见义勇为而牺牲宝贵生命的英雄们，这些都是雷锋精神的真实再现！虽然在新的中学生守则中，将艰苦朴素划去了，我认为勤俭节约是不能丢的，铺张浪费是不能做的！今天的我们有着优越的物质生活，就更要在精神生活上严格要求自己。从小就要学会关心、帮助他人，勇于回报社会，所以我们个个都要争做小雷锋！
学雷锋不是口号、形式，只要我们将他与身边的你和我的生活密切联系起来；只要我们注意从身边的事做起、从小事的做起，就会在全社会形成良好的社会风气，就能营造出和谐的社会氛围。那将会是一个不骄不馁，时时保持一种乐观向上的信念，时时准备帮助他人，为他人服务，让雷锋精神永存的美好世界！
读后感作文五年级(精选3篇)
作文是我们心路历程的见证也是我们人生成长的见证，练习写作可以让我们更好地了解自己的思维模式。好的作文一定要多读多看，有什么优秀的作文是能让人眼前一亮吗？请注意把本页收藏起来以便随时阅读。
读后感作文五年级 篇1
《狼王梦》读后感-
俗话说：书是人类的好伴侣！我也是个离不开书的人，常常为书而陶醉，若你问我最爱哪一本？我会毫不犹豫的回答：《狼王梦》！
《狼王梦》是动物**大王沈石溪的大作。一只名叫紫岚的母狼生了四个孩子。大儿子黑球是狼王坚强有力的素材。但在他长大之前，他成了老雕的一顿美餐；二儿子爱捕食猎物，好动，却不幸死在了猎人的刀下；三儿子双毛胆小。紫岚努力锻炼自己的勇气，双毛却死在了狼王的手下；小女儿媚媚分娩时，紫岚为了保护它们，和老雕同归于尽了
第一次读《狼王梦》，我流泪了，泪水象止不住的河流，不停的奔流，流在我的脸上，也流进了我小小的心里。那是个凄凉的黄昏，我含着晶莹的泪珠，津津有味的看着《狼王梦》，看着紫岚一家的酸、甜、苦、辣，从中领会了什么叫做亲情。最让我感动的是，当紫岚和老雕在空中混战的时候，媚媚正为分娩的成功而快乐着，当紫岚倒下的时候，媚媚一家正沉浸在新生命诞生的温馨之中，对紫岚所经历的一切浑然不知。
这是一种伟大的亲情母爱。我为书中伟大母亲的爱流下了眼泪。以前，我对亲情不了解，甚至天真的以为那只是个提供我玩乐的好玩的玩具。
读了这本书，我明白了家庭之爱是伟大的，母爱意味着无私奉献，所以我们必须珍惜它。
我深深的明白并体会到了亲情，这都是《狼王梦》的功劳啊！书籍是人类进步的阶梯，是智慧的金钥匙。我将继续在书海中漫游、探索和发现
读后感作文五年级 篇2
《辉煌六十年》读后感-
我的心情非常激动，我了解了祖国建国六十年走过的光辉历程，我也体会到了新中国正在快速发展，走向辉煌。本书的第一篇“政治进步”，主要写了18件大事：开国大典、宪法的颁布、十一届三中全会召开、邓小平南方谈话、香港、澳门回归、海峡两岸实现“大三通”……读完后，我深深的懂得了：
政治进步的核心是人民民主。在国家事务中，人民当家作主；从长远来看，以人为本。
政治进步保证了新中国沿着正确的道路、向着光荣的方向快速发展！我为祖国的政治进步而自豪！本书的第二篇“经济发展”，主要写了18件大事：
“一汽”建成、“大庆”投产、荣获联合国“农民奖章”、三峡工程落成、青藏铁路通车、“神七”问天……读完后，我深深的懂得了经济发展的核心是改革开放。经济发展为社会主义事业奠定了基础，保证了整个国民经济又好又快发展，并取得了辉煌的进步。我为祖国的经济发展而骄傲！
本书的第三篇“文化繁荣”，主要写了11件大事：科教兴国、义务教育，步入网络时代、3g牌照发放、北京奥运会……读完后，我深深的懂得文化繁荣的核心是科教兴国。文化繁荣提供智力资源和人才保障，促进经济又好又快发展，不断辉煌！
我为祖国的文化繁荣而叫好！本书的第四篇“社会和谐”，主要写了13件大事：全社会学雷锋、设立“希望工程”、倡导“八荣八耻”、构建和谐社会……读完后，我深深的懂得了社会和谐的核心是改善民生。
社会和谐，保证了人民幸福安康，国家兴旺发达，不断走向辉煌！我为祖国的社会和谐而欢欣！读完这本书，我对我们国家的伟大成就感到兴奋。
我知道我能在宽敞明亮的教室里读书，我能在高大漂亮的楼房里生活，这不是天上掉下来的，而是先辈们用血和汗换来的，作为祖国的新一代，我一定会珍惜现在的一切，努力学***、掌握本领，长大后创建更加美好的未来。
读后感作文五年级 篇3
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的五年级读后感作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
三分天下，谁与争锋？三国是东汉末年形成的三个势力的国家，分别是蜀国，魏国，吴国。战争是当时统治天下的唯一方法，于是各路诸侯纷纷起兵交战，在这乱世中有三个枭雄，刘备，孙权和曹操，我比较喜爱曹操。
曹操有勇有谋，机智过人。当各路诸侯起兵打仗争地盘时，他便养精蓄锐，拥兵五万。在官渡之战中，曹操用了几个计策就轻易的骗进了袁绍的大营。兴风作乱，以五万人马打败了袁绍的七十万大军。何况他的手下还有郭嘉，荀彧等谋士。
曹操被世人称之奸雄，称帝之心人人皆知，挟天子以令诸侯。可是曹操深明大义，会使计谋懂得谋略。虽然前期曹操打得胜仗不是许多，但他仍用大兵压制住孙刘。曹操在潼关战胜马超，前面连连败于西凉铁骑的骁勇善战，连连中计，险些被西凉军生擒。可是他忍辱负重，顿时便想出了一条计策，挑拨马超和韩遂的关系，正当他们内斗时，曹操趁虚而入，大举击破西凉军。由此可见，曹操在紧急情况下也可以保持冷静，从容不迫，想出计谋，此人真是神仙下凡，聪明无比。
美中不足的是曹操生性多疑，就因为这个缺点，导致了许多战争的失利。尤其是赤壁之战，曹操八十三万大军败给了十几万的孙刘。我要学习曹操的冷静，执着，这些在生活中会给你带来很大的.作用，同时我也要吸取教训，在干每一件事前都好好想想。和朋友相处时信任别人，有困难是相互帮助。
我读完了《三国演义》这本书后敬佩那些谋士，武将，你们为自己的国家做了巨大的贡献，用自己的生命去演绎着一场血的战役，你们每一人为国奋斗的心和坚强的品质是被我们后人所感动。
三国经历了无数战争，已饱经风霜，消失在历史的记忆中，我为中国古老的历史感到骄傲，同同时也该用自己的双手去创造美丽的未来。
写读后感作文五年级汇总5篇
为了满足您的要求我整理了以下信息：“写读后感作文五年级”，邀请您的朋友加入我们的社交网络分享数量会更多。写作文可以锻炼我们的独立思考和创新能力，写作可以让人不断学习和成长从而提升个人素质和生活品质。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通。
写读后感作文五年级【篇1】
在我们学校，有个“生喻师晓”的班级——五【2】班。五【2】班为什么“生喻师晓”？简单！五【2】班闯下的“滔天大祸”不计其数。
学校教师一提到五【2】班，那可是无可奈何、摇头叹息啊！不信？且看以下录像：
录像【1】“同学们自习，校长赵老师有事。一定要听话啊！哦，姚霄，你来管纪律。
”**老师说道。“这个……不必要吧！同学们一定会乖乖受纪律的，用不着我管。
”我急忙推辞。“恩！也好！
”说罢，扬长而去……“班长圣明！”“兄弟们！跳起来！
唱起来！拿出你们的热情！给我掌声！
”歌王蒋翱站在桌上，拿起扫帚当吉他使，开起“演唱会”来。同学们更是热情，也站在桌上，大唱“爱情买卖”。“当初是你要分开……”好不激烈。
突然，我有种不祥的预感。回首往事，妈呀！**老师！我赶紧示意让他们停下来，哪知非但不停，还说：
“班长一起来唱啊!”“是啊！唱歌级别不错啊！
可以开个五【2】演唱会啦！”众生一回头，结果……录像【2】课间时间操场上沸腾万分。我们五【2】班更是毫不示弱：
男生全部开起了龙车：一个人拉着前一个人的衣服，依此类推。这条“活龙”在操场上穿梭着，不，应该是飞驰着。
一路上横冲直撞，不知弄摔了多少人。这不，校长前来审问。结果可想而知了吧？
看到这个，很多人都在想：怎么会有人喜欢这样的班级？告诉你吧，我们五【2】班可是双面派，还有一面呢！
校运会上，我们班同学给跑接力的人卖力地呐喊助威，跑接力的人不负众望，争得了第一。此时，欢呼声一阵高过一阵。体现的，不正是班集体的团结吗？
我感觉不舒服。很多学生来这里问东问西。我怎么能不被这种无微不至的关怀所感动呢？我爱五【2】班！爱那个集体！
虽然它一点也不聪明，但它的同学之间的友谊和团结是不可否认的。我爱五【2】班！永远！
马上踏进六年级的门槛，五【2】班蜕变的是那一份稚嫩，迎接的是成熟。五【2】班的蜕变，必定，令学校各位惊叹不论惊叹的是“调皮”或是“听话”，请深记：我爱你！
五【2】班！
写读后感作文五年级【篇2】
读了《凡卡》一文，我哭了，我为凡卡那悲惨的生活哭了。
凡卡真可怜。他才九岁。他和我们同龄，但他受了太多苦。每个人都知道孩子们需要吃更有营养的东西才能长高。可凡卡呢？
早上一块面包屑，中午一碗粥，晚上一碗粥。凡卡他一定很饿吧？到了晚上，睡觉时，他只能睡在过道里。
也不是说，老板的孩子一哭，万卡就得摇摇篮。如果睡着了没去，他还会挨打。凡卡总是回忆起那段在农村的时光。虽然很辛苦，但他身边还有爷爷和小朋友。
可现在谁都欺辱他。读到这里，我仿佛看见凡卡遥望故乡向苍天哭泣的情景。
为了我们强壮的身体，父母每天都为我们准备有营养的食物。我们的幸福！
人们常说，不知道幸福就不能生活。看看小芬卡，看看我们自己。我们太高兴了。我要加倍努力学习，成长为更好地建设我们的社会主义祖国，让更多的孩子过上幸福的生活！
写读后感作文五年级【篇3】
我非常喜爱看奥特曼，但大人们总觉得奥特曼很幼稚，可我觉得奥特曼有时却让我们懂得了一些道理，其中最重要的就是正义了。还有他那种不放弃的精神。
奥特曼正在保护地球和人类。 他们正在尽其所能。我们为了正义也可以做些力所能及的事情，比如乱扔垃圾的行为，虽然是很小的很平常的事情，但如果我们每个人都能做到这点那我们的家园、校园就会更美丽了。 要做到正义就不能做坏事;不欺负弱小，要帮助弱小者此乃正义之本。
还有，如果你做错了一件事，知错就改，那么你还是一个人好人，;浪子回头金不换;嘛!如果你知错不改，哪么你就无药可救了。 如果你做了一件好事，别人却说是你自己做的坏事，那么你别生气，因为我们不做鸡肠小肚的人，因为好坏大家会有评论的。
平时我们不能做坏事，不能怀有一颗**心支面对世界，如果这样，人人都不喜欢你，最后你就是一个不受大家欢迎的人，就没有朋友而孤单。只有我们平时坚持正义，坚持从小事做起，最后我们一定会胜利，就象奥特曼一样，永不放弃，怪兽一定会被打败。
现在的世界无法与正义抗争，只要你是正义的，你就是无敌的奥特曼。
写读后感作文五年级【篇4】
今天，我和爸爸一起去书城买书：《俗世奇人》和《百万英镑》，我像小鱼得水般，在《俗世奇人》书海里自由地游来游去。
《俗世奇人》的主要过程：本书主要讲了18个奇人的传奇故事，他们是苏七块、刷子李、酒婆、死鸟、张大力、冯五爷、蓝眼、好嘴杨巴、蔡二少爷、背头杨、认牙、青云楼主、小杨月楼义结李金鏊、泥人张、绝盗、小达子、大回、刘道元好出熙，令我最难忘的是泥人张了！大家看看他的绝活吧！
手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。
泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一个是东北角的戏曲大观楼，另一个是北关口的天庆餐厅。坐在那儿，为了瞧各种角色，去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。
那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。这当儿，打外边进来三个人。中间一位穿的阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架势挺牛，横冲直撞往里走。
站在迎门桌子上的“撂高的”一瞅，赶紧吆喝着：“益照临的张五爷可是稀客，贵客，张五爷这儿总共三位——里边请！”
一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下，成立城里城外最冲得要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于未盛京将军海仁卖过命，被海大人收为义子，排行老五，所以又叫“海张五”一称。
但人家当面叫他张五爷，背后叫他海张五。天津卫是商业的边界。谁有钱谁当老大，**怕三分。
可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？因此，泥人张只是喝酒、吃菜，看东西，根本不把海张五人当一个人。
但是不会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。
捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？
在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。
这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧以告人胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？
只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，大鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。
随后手一停，他把这团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结帐。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他，他朝着正出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
第二天，在北门外衣街的几个小杂货摊上，摆出一排海张五号的泥塑。他们还添加了一个身体，并抛光了大样本坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上面写着：
贱卖海张五。
估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一快乐。
三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。读了这个故事后，我也很惊奇，一大一大片的问题从我的头脑里蹦出：
张明山是怎么捏泥人的呢？后来怎么丢的。。。总之，我觉得这本书很有趣。你以后可以看看！
写读后感作文五年级【篇5】
《金银岛》是十九世纪英国著名作家罗伯特·路易斯·史蒂文森的成名作，也是他最畅销的
《金银岛》的主人公吉姆，是一个十岁大的小男孩，吉姆的父母在黑山海湾旁经营一家旅馆，有一天，旅馆来了一位脸上带着刀疤、身材高大结实、非常引人注目的客人，原来他就是比尔船长。吉姆非常喜欢听比尔船长讲故事，那些听起来挺吓人的经历，像是罪犯被处以绞刑、海盗双手被绑而且蒙眼走跳板、突如其来的海上大风暴、遍地骨骸的西班牙海盗巢穴等，每次都让吉姆又爱又怕，也让宁静的小镇增添了不少新鲜刺激的话题。
没多久，比尔船长因为饮酒过量加上受到惊吓而死在旅馆中，吉姆无意间发现比尔身上带着的一张藏宝图，那是海盗普林特船长所遗留下的，于是吉姆和一群人的金银岛寻宝的故事就此展开。
狡猾的海盗把自己伪装成普通的水手，其中包括阴险狡诈的独腿水手西尔弗。我们假装跟着吉姆和利弗希医生去寻宝。这次航行充满了艰辛和奇怪的事情。不仅发生了足以让人丧命的疟疾病乱，还曾经发生海盗们群体叛乱的恐怖事件。
可是，到了最后，吉姆他们还是打败了海盗们。
读完这本书，我现在最钦佩的是吉姆的机智和勇气。在“伊期班袅拉”号的海盗战和战斗的**，吉姆决定离开木屋，一个人夺回“伊期班袅拉”号，在船上，吉姆险些柀汉兹杀掉，克服了重重困难，吉姆靠自已的力量夺回了“伊期班袅拉”号。
