四年级作文读后感怎么写系列。
作文可以让学生更好地表达自己的情感和态度，写作有助于我们锻炼提炼文字的能力。优秀的作文会让人想反复阅读，写作文的思维怎么去培养？谈到“四年级作文读后感怎么写”那么这篇文章一定比较需要一读，我们为您准备了本页的精髓敬请品味！
四年级作文读后感怎么写【篇1】
有一个时期，全世界的人们突然都停下了手中的工作，太阳知道，这样做的结果只有灭亡，于是，太阳就对人们说：“你们赶快做工，否则，我也要请假了。”可人们还是不肯做工。
第二天，太阳真的请假了。到了夜里，天空还是乌黑，月亮似乎也请假了。没有太阳和月亮，世界一片漆黑。人们用电灯照亮街道，用电炉取暖房间。很快，煤就用光了，光和热都没有了。
人们认为：我们可以使用水力。世界上有许多瀑布从高处往下流，可以驱动轮子发电。可是瀑布附近没有一滴水流下来。
如果人们想利用风能，他们需要建造巨大的风车。工匠们只等风把风车转起来，再带动发电机转起来，这样就可以发电发热了。可事实上，连一点微风也没有。
天气一天比一天冷。海水被冻结了100多米厚，所以船只不能往来。地面冻结，硬得像钢铁一样。森林里的动物冻死了，空中没有鸟，可怕的黑暗笼罩着整个世界。
人们的生活越来越糟了，不得不喊：“我们要复工。我们应该享受阳光和温暖；欣赏绿色的田野；聆听鸟儿的歌声；闻到草的芬芳！
我们希望太阳回到天空，给我们光和温暖。”
人们的呼喊，震动了整个地球。太阳一看地球，看到人们已经清醒过来，就从地平线上升起，发出耀眼而温暖的光芒。
太阳微笑着升起和落下，像一个慈爱的父亲，关心和照耀着他的孩子。一句话，没有太阳，万物都无法生长和繁殖。
四年级作文读后感怎么写【篇2】
这本书是关于父亲对过去的偏爱和女儿对未来的渴望。这里的爸爸、妈妈也是望子成龙，望女成凤的，只要女儿学***降，爸爸、妈妈就拼命逼她学习，有时候她不听话，甚至不理她，偏心弟弟，其实，世上哪有一个父母不爱自己的孩子，只是骂再嘴里，疼在心里。
有时候，我也有同样的感觉，妈妈总是偏爱弟弟，他比我小，老爱撒娇，总是到妈妈那儿“嗯嗯”到我这儿“唔唔”，妈妈对他也特别亲切。而我，自己躲在房间里，享受那一人的“清静”。我也老向妈妈说她偏心，妈妈总是说：
“我对你们姐弟俩儿都是一样的。”我也常到高老师那儿告状。事实上，妈妈两者都爱，但不能同时享受两者。
我还听说章悦说她母亲很重男轻女，对她很残忍。如果她有什么想法，她不能直接对她妈妈说。她衣服穿这么好，只是她妈妈表面上不要让别人看出来。我想：
她妈妈只是怨她学***很理想罢了。有时候，她找我聊天，时常提起这些事，我也经常劝她，和妈妈多交流一些，母女感情会更深一些，她总是说：“没用的，我妈那种人才不会听呢！
”父母是世界上最了解孩子的人，要和他们多交流，他们会理会你的。
四年级作文读后感怎么写【篇3】
早晨，一个多么好的时间，就在这个时间里我读了一篇叫做《狗的友谊》的*。我学到了一个道理。你想知道真相是什么吗？那就跟我一起走进这个寓言世界吧。
这个故事主要讲述：黄狗和黑狗吃午饭，躺在厨房的角落里晒太阳。他们吃饱了，不想对着人大叫了，于是它们就开始聊天，聊着聊着就聊到了友谊的问题。
黑狗说了一句：“人生最大的幸福，就是和忠实可靠的朋友在一起生活。”“太好了，就让我们做朋友吧！
”黄狗说。黑狗也同意了。
于是，两个好朋友立刻拥抱在一起，舔了舔对方的脸。喜悦之情难以形容。两人一起说：“让吵架、妒忌和怨恨都滚到天边去吧！
”就在这时，厨房里扔出一根骨头，两个朋友立即向骨头扑过去。友谊、和谐和谦逊就像蒸发。两个朋友滚在一起，使出了全身的力就为了一根骨头，搞得一蓬一蓬的狗毛满天乱飞。
是什么让这对宣誓的朋友成为敌人？也许就是一点点利益吧。
其实我也有过这样的事例，我和我的好朋友栾梦青从一年级到四年级都是很好的朋友，可是前几天我们闹了一点小矛盾，已经到了互相不理睬的地步了，原因是因为她太骄傲了，其实人也有骄傲的时候，这是难免的。通过和平相处，我们又成了形影不离的好朋友。事实上，一个真正的好朋友能经得起利益的考验。
四年级作文读后感怎么写【篇4】
一块小小的手表，使人受到了启发。在读了《没人喝彩的工作》后，心中久久不能平静，感慨万分。 文章讲了“我”因为在家长会上没能成为主角，只能在后台工作而伤心。
我妈妈用手表教育了我。 “这是没有人喝彩的工作，但却是很重要的，而且是不能够没有的工作。”这是文中妈妈对作者“我”说的话，这句话使我感受最深。
是的，在一个人的风景背后，有多少不知名的人在奉献，正是他们无私的奉献让那些人很受欢迎。他们坚守岗位，没有鲜花和掌声。 在“我”伤心的时候，妈妈用手表里的小齿轮和螺丝来告诉“我”，后台的工作虽不好，可这份工作是不能少的。
读到这儿，我的脑海里浮现出一系列的画面：在烈日的暴晒下，有一位交警正在指挥各种车辆，这条路之所以能不交通堵塞，就是因为有着警察的一半汗水。 在现实生活中，我们只要细细观察，就能发现许多无私奉献的不为人知的劳动者，比如打扫街道的人、警察，就都值得我们学习。
在许多成功人士的背后，有多少人应该为他们服务？虽然没有人称赞这项工作，但它是多么重要！386h.COm
四年级作文读后感怎么写【篇5】
今天，我看了一本书，名叫《列奥纳多的秘密》。
故事是：一个名叫孙漪的中国女孩来到法国巴黎。她和一个名叫稚克的法国少年交了朋友。偶尔，他们听说卢浮宫的八幅名画被盗。
于是，他们组织了一个小分队从一块布开始，在拉拉维夫医院上演了一场大追逐。布西沙教授交代后，他们发现了一条新线索：滑雪时，找到了藏画点。
通过与同学卡罗尔的合作，他们终于破解了密码，找回了7幅名画。随后，当他们苦苦思索名画《蒙娜丽莎》在何处时，一次旅游使他们与失踪名画的主人达芬奇进行了隔空对话。最后，他们通过广场上的铜星找到了尼古拉的房子。
经过一次次的历险，八大名画终于回到了赵本山手中！与此同时，他们也找出了幕后黑客——夏洛特，并成为了“卢浮宫之友”。
读完这个故事，我认为书中的人物都很善于推理。他们冒着生命危险，一幅一幅地找到了八幅名画。从今以后，我也要像他们一样有序推理，做一个善于思考的人！
四年级作文读后感怎么写【篇6】
今天下午，按照学校的要求，我登录吉林通化教育**，仔细阅读了许多关于伟人的故事，感到很受启发和教育。尤其是其中周恩来爷爷《为中华之崛起而读书》的故事，给我留下很深的印象。
故事发生在周恩来爷爷小时候。一天，周恩来爷爷被学校叫到一起开会。校长突然问大家一个问题——读书的目的是什么？有的同学说：
“为了将来能找个好工作”，有的同学说；“为了发财”，轮到周恩来爷爷的时候，他铿锵有力地回答说：“为中华之崛起而读书。”这个回答很让大家敬佩，因为当时周恩来爷爷只有十一二岁，一个这么小的孩子就有这么大的志愿，这是非常了不起的。
后来，也证明了周恩来爷爷没有辜负他的诺言。
一个短篇故事告诉我们一个深刻的道理：树立正确的理想，为之奋斗，是一个人成功的关键。作为新世纪的小学生，我们肩负着国家繁荣昌盛的使命。如何更好地完成这项任务是我们每个学生都必须认真回答的问题。
周恩来爷爷已经为我们准备好了答案，那就是---“为中华之崛起而读书”。
我是一个普通的小学生，但作为一个21世纪的**人，普通的我也有同样的责任。周恩来爷爷的故事激励着我，我决心在以后地学习中，要更加刻苦，更加努力，争取掌握更多的本领，使自己早日成为一名合格的祖国建设者，为实现中华之真正崛起贡献自己的全部力量。
四年级作文读后感怎么写【篇7】
当我看到这本书的封面时，我感到困惑？主人公做了什么决定让自己哭了？
故事主要讲述了她，主人公周武娜。整天踩着快坏掉的溜冰鞋到处乱撞。她留着长长的头发，这其中就是一个忧伤的大秘密！
当悟那还是瓶子妹妹时，在病房中遇到了大象哥哥，因为他动不动就被医生往鼻孔里插根粗粗的管子，像老长的大象鼻子。他们互相加油，努力过好每一天。可是有一天，大象哥哥突然消失，生死未卜，只留下了奇妙的图画书《长发姑娘》。
在离开她之前，大象哥哥做了一个真正男人的决定去救那个女孩。幸运的**奶瓶姐姐抱着最后的希望，开始等待很久。直到有一天，象哥突然出现，奶瓶妹终于下定决心，闪着泪，剪掉她的头发。
因为她突然明白了生命是一份美好的礼物，而她正是大象哥哥送给她的生命礼物。她要把每天都快乐地打包！看到这里，我早已经热泪盈眶了。
读完这本书后，我感受到了一个字——“爱”。
原来，生命是一份如此美妙的礼物。它需要无数的爱才能达到那种美丽！让我们明白爱是世界上最好的东西。
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爱的教育读后感四年级作文系列
作文涉及到我们生活的方方面面，通过写作文让我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。栏目小编为您提供了爱的教育读后感四年级作文。感谢您的阅读！
爱的教育读后感四年级作文 篇1
“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。”是啊！爱，点缀着这个世界。没有了它，世界上仿佛就没有了阳光，全部笼罩在黑暗之中。爱是无私的，美好的，它让这个世界多一份绚丽的色彩。
《爱的教育》这一本书，是意大利文学家亚米契斯著的。写了他小学一学年的快乐时光。里面所饱含的慰藉震撼人心，自从我拿起这本书，就不想再放下手。因为我抗拒不了它的魅力······
书中有帮助弱小的卡罗纳，他总在别人有困难是帮助别人，在别人心里永远都是好孩子；有乐于助人的罗伯弟，他不顾一切的为了救一个幼小的生命，而伤了自己的腿；还有对待学生们一丝不苟的校长，为了学校和学生而放弃自己的家······
其中最让我感动的是每月故事中的《弗洛伦撒的小抄写员》这一篇。主人公朱里奥家里很拮据，他为了帮助父亲挣钱，不顾自己过度的劳累，还要忍受父亲的责骂，可他却为了让父亲高兴，日日夜夜的填写订单。而父亲却变得对他越来越冷漠，他伤心极了，那么多天的心血换来的却是父亲的责备。就在那一夜，父亲发现了，他也后悔了。
因为他伤了朱里奥的心。
看完了这一篇，我已经泪流满面。因为这就是爱，是浓浓的亲情，让我感到了真正的爱的力量。
《爱的教育》教导我们：不管是友情、亲情、师生之情，都有一股神奇的力量。学会帮助别人，体谅别人，宽容别人，关爱别人······就会让心灵更美！
爱的教育读后感四年级作文 篇2
爱的教育读书笔记与感悟范文一
书籍，像一个巨大的宝库，它让人得到知识、从书中明白宝贵的道理。《爱的教育》，却让我感受到了人世间的真情。
《爱的教育》是意大利著名的儿童文学作家：德亚米契斯的代表作品。它自从 1886年问世以来，成为了一代又一代青少年的手中读物，《爱的教育》被翻译成数百种文字与方言，广泛流传于多个国家，深受读者的喜爱。
《爱的教育》讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年所发生的事，以日记的形式被记录下来。一则则老师讲的每月故事、一件件平凡、细微的事，向我们讲述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，人性的善良与纯洁，和爱祖国、爱社会的精神。作者用这些爱的钥匙，打开了我们的心扉;用这些故事，展现了人性之美。
生活之中处处充满了爱。处处充满了美好的字眼。读了《爱的教育》让我明白了人间的爱，是多么伟大、是多么重要。对国家、对社会有爱，是每一位公民应该明白，应该去对社会贡献自己的力量与爱。朋友之间的友谊，是需要双方的真诚与付出。做人，要敢作敢当，做错了就要改，不能面对自己的过错时，不但不该，还去逃避、不敢面对、那你的生活就不会精彩。
只要人人献出一点爱，贡献的人多了，就变成了大爱，这个时间将十分美好。读了《爱的教育》让我懂得了很多，所以建议大家也去读一读。
爱的教育读书笔记与感悟范文二
最近，我读了亚米契斯的著作《爱的教育》，这本书记叙了一个小学三年级学生一学年的记事，并穿插老师讲述的真实故事，从而展示了师生之情，父子之爱和朋友间的友谊。其中，有一
爱的教育读后感四年级作文 篇3
今天，我读了《爱的教育》这本书。这本书是意大利的亚米契斯写的，由沙铁军改写。
《爱的教育》是以小学生日记的形式写成的，语言朴素，让人根本看不出是一个大人写的。这本书从十月一日开学写到七月十日告别，除了每月的日记外，这本书还包括了一个特别的内容，那就是每月故事。每月故事通常要比日记长，而且更能打动人，令我倍受感动的是《万里寻母记》。这篇文章写的是马尔可的母亲去国外打工最后没了音讯。于是，马尔可决定去寻找自己的母亲，爸爸同意了，于是，马尔可踏上了寻母之路。一路上，马尔可经过了27天的海上旅行，终于来到了巴拉那河，却得知母亲早已去了可尔多瓦，于是马尔可又重新踏上了旅行的道路，来到了科尔多瓦，可又得知母亲于昨天下午去了布伊诺斯艾利斯，马尔可只好到意大利之星向同胞们要了42里拉，坐上了火车。以后，马尔可倍受折磨，终于见到了母亲，高兴地热泪直流。
啊！这是一个多么感人的故事啊！而唯一能让马而可撑下去寻找母亲的动力就是对母亲的爱！爱是一个多么伟大的事物啊：她能让天生怕火的猫冲进火场救自己的孩子，能让人不顾生命危险去救别人。只有爱才能激发出这么伟大的力量！只有爱！
爱的教育读后感四年级作文 篇4
《爱的教育》这一本书用一个个生动的故事，给大家展示了各种不同的爱，有热爱学习的，有热爱朋友的，有热爱父母的，有热爱师长的我心里跌荡起伏着一阵阵感动，如同决堤的洪水喷涌不断。同时也受到很深很深的教诲，感觉到了世上的真爱无处不在。
《爱的教育》一书是由意大利的着名作家德亚米契斯写的。这一本书的主要人物是一个小男孩，他的名字叫做安利柯。他记录下的每月故事都是身边一个个感动人心的故事。包括他父母的淳淳教诲，老师的默默辛劳和同学的团结互助，都体现了各种不同程度、但却温暖人心的爱，我仿佛融入到了故事里面，感受到了爱的力量。
感动之中，我也在默默反思着，我想：父母那么疼爱我们，给我们吃饱的，穿暖的，用好的。我们对父母抱有感谢的心吗？我们爱自己的父母了吗？也许，给他们倒一杯水，给他们捶捶背，问一下他们的工作情况或身体状况，听听我们诉说心中的烦恼和分享心中的愉快，父母就能心满意足了。相同，许多老师、同学也曾经帮助过我，我心存感谢吗？我是否将这种无私的爱接力传递给别人呢？我是否尽力去关心别人呢？所以，有爱的社会，才能将爱传递每一个角落，让全世界的人知道爱有多么的重要。
读了《爱的教育》这本书，让我真正懂得了什么是爱，让我从小开始有一颗感恩的心，学会疼爱父母，尊敬老师，关心他人。
《爱的教育》这本书的道理我要时刻铭记心中。
爱的教育读后感四年级作文 篇5
不要怀疑，这个社会仍有像《爱的教育》中的祖国之爱 ，因为有中华之光朱光亚这样的人;仍有像《爱的教育》中的亲情之爱，因为有当家女孟佩杰这样的人;仍有像《爱的教育》中的师生之爱，因为有像《爱的教育》中高义薄云的胡忠、谢小军这样的老师;更有像《爱的教育》中的对他人之爱，因为有最美妈妈吴菊萍这样的人。他们这些人，用自己最本色的爱对待祖国，对待学生，对待他人。爱，不是传说，爱就在这些可敬的人的心灵生活的地方。
对世界而言，善良，正义，勇敢正是现在的人们所缺少的，也正是这个世界需要的。善良编织爱，正义升华爱，勇敢创造爱。只有爱才能使世界美丽，只有爱才能改变人性，只有爱才能维持生命。在洒满爱的世界，每个人都是幸福的，而我们需要那样的世界。
我们更应在学校、在学生中提倡和开展爱的教育。提倡爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱老师，爱同学，,爱社会上一切需要爱护的人。让我们用爱去唤醒人类的真实情感。让爱在我们每个人每个人的心灵中永驻。
爱的教育读书笔记与感悟范文十
好词：
东游西逛 无缘无故 黑压压 坚强 无济于事 劝说 疲倦 优良 逼近 席卷而来 害羞 一言不发
蜿蜒 郁郁葱葱 参天大树 心旷神怡 不禁 日夜依赖 面带微笑 糟糕 打量
迫不及待 故意 骄傲 安慰 真诚 回应 颤抖 善良 钦佩 巴望 悲哀 讽刺 含辛茹苦 侮辱
慈爱 督促 轻手轻脚 毕竟 活跃 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 责任 充足 惊慌失措 若不经风
精神焕发 代表 震撼 催人奋进 报复 埋头 平息 炫耀 轻蔑 回敬 坚不可摧 粗鲁 小气
热情 充满活力 炯炯有神 潮潮湿湿 欢喜 防备 敌意 虚弱 厌恶 冷冰冰 兴致 鼓足 轮番
自由自在 玩耍嬉戏 不知疲倦 昏暗 格外 意外 千言万语 心肝宝贝 紧巴巴 百依百顺 努力
同情 紧缩 浮现 攥紧 财富 憧憬 嘲讽 肮脏 倾泻 高昂 不可一世 低眉顺目 傲慢 荣幸
断断续续 犹豫 语重心长 相亲相爱 友善 乐呵呵 扛着 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分忧
失而复得 偏僻 晴朗 侦察 掩盖 离乡背景 避祸 心甘情愿 神圣 寂静 蹦蹦跳跳 追赶 承担
身材魁梧 表情严肃 自知理亏 一五一十 难为情 大事不妙 低头不语 教训 严厉 诚心 拥抱
欣慰 伤感
好句：
1.他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。
2.蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，硬麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。
3.他避开人群，用防备和第一的目光扫视这里的每一个人。
4.他是一个长着一头红色卷发，永远开心快乐的老师。
5.港子很深，路很窄，感觉走不到头。
6.有的摇晃着妈妈的手，嘟着最让爸爸妈妈早点来接;有的好说歹说进了教室，可一回头看到大人走了，哇地大哭起来冲出教室，抱住了爸爸的腿，说什么也不松开了。
7.他总爱给大家表演扮兔嘴，皱起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那样子引得我们哄堂大笑。
8.还有的犟的像头驴，怎么劝也不肯进教室，大人们拽着，拉着，倒像是在拔河比赛。
9.他身材瘦小，长着一个蒜头鼻。
10.他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。
11.他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。
12.他是一个高个子，灰白长发，额头上有一条长长的皱纹。
感悟：
爱是什么这个问题不会有明确的答案，但我知道爱是没有边界的。小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人，一个浅浅的微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程，捐助灾区虽然如同空气般的爱有时难免会被污染,稀释，甚至消失。但其实，这份大爱就象琥珀一般，在外面包裹了一层迷惑人心的围墙，可是，不要被他所迷惑，也许，只要一个坚定的信念，便可以冲破围墙，感受到那深层最为深厚而伟大的爱。
感悟人生, 让我们从身边每一个微小的爱开始。
爱，在人与人之间游走来回，扣动着我们心灵最深处的那一片柔软。请用心去聆听，用心去触摸。
爱的教育读后感四年级作文 篇6
寒假期间，我读了意大利作家埃·德·亚米契斯的《爱的教育》。这是一本有关爱的书籍，每当想到这本书，一个个动人的故事陆续涌入我的心中。
刚开始，我怀着好奇的心理翻开这本书。心想：爱的教育是什么？我倒要看看爱怎么教育！不知不觉中，这本书被我读完了。我合上书本，心里充满了感动和激动。这本书讲了许多个感人故事。有一个叫安利柯的三年级同学的童年故事、还有喀拉布里亚的孩子、不服输的斯代地、“小石匠”、红头发的克洛西、厚脸皮的弗兰帝和炮兵大尉的儿子洛贝迪……这些孩子的故事都给我留下了深刻的印象。最让我难忘的当然是活泼可爱的柯莱蒂了，在他的这个故事――《深刻的道理》里更让我忘不了他，下面就让我来给大家简单的说一说吧。
星期一，“我”正在写着作业，突然柯莱蒂碰了“我”一下，作为报复“我”也碰了他一下，他气的收拾起书包转身就走了。“我”很伤心，自己不应该这么做，却又不想承认错误。在回家路上，柯莱蒂先给“我”认了错。通过这件事我懂得了：我们要待人宽容，不要有报复之心，有错误要主动承认，不要让他人承担错误。
同样令我感动的故事还有许多，最让我记忆犹新的是《六千英里寻母》这篇文章。这个故事讲述了一个叫马可的意大利少年要到非洲去找母亲的故事。尽管他在路上遇到了种种困难，但都克服了过去。最后终于抵达目的地，挽救了母亲的性命。马可这种坚持不懈的精神让我感动。再想想我自己，拼图的时候一点坚持心都没有，才拼一会，就说：“太难了，不拼了。”今后我打算要向马可学习，以后做什么事都要坚持。
爱是什么？爱是帮助别人；爱是什么？爱是关心别人；爱是不能教育的，但爱可以通过实际行动来实现。
四年级作文读后感怎么写(通用5篇)
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。您是否正在为写作文而发愁呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“四年级作文读后感怎么写(通用5篇)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
四年级作文读后感怎么写 篇1
读完《思念》这篇文章后，令我十分感动，我的眼睛里充满了泪花，我的脑海里不停地出现那些画面。
《思念》这片课文写了一个人小时候的一件事情。他的爸爸曾经做过一件对不起他们母子的事情，他就对爸爸恨之入骨，后来，他的爸爸悔过了，来找他们母子，向他们表示歉意，想弥补自己的过错，可是这个作者却不原谅他的爸爸，他觉得爸爸欠他们的太多了。最后，父亲回到家，静静地坐在凳子上，什么也不说，静静地看着他们。
下午，他的爸爸就死了，后来，作者从他爸爸朋友口中得知，那天，他爸爸只是想再见他们最后一面。读到这里，我又想起了那句话：“当你拥有他时，你不懂得珍惜，而你一旦失去他，才发现了他的价值。
”平时我们的爸爸妈妈无微不致地照顾我们，我们不领情，有时还说他们多事，他们不让我们看电视，是为我们好，我们却和他们顶嘴。我们太不对了。我无法想象，如果我的父母离开我，我会多么痛苦和遗憾！
也许，从现在起，我应该珍惜我和家人在一起的每一刻。只有这样我才能不后悔。
四年级作文读后感怎么写 篇2
和谐，大家共同追求的东西。
读入和谐的春天，我知道和谐是：比赛裁判只是吹口哨；和谐是：交通灯下的交通有序流动；和谐是：再迈出一步，将废物扔进垃圾箱
和谐是非常重要的。如果人们冲进红绿灯，就会发生交通事故；如果人们到处乱扔垃圾，会使世界变得不美丽
但反过来人人都很和谐，那我们的家园会变成和谐的家园，比如说：不乱扔垃圾，那我们的家园变得更美丽；如果你不冲过红绿灯，交通就不会受阻
和谐也是去帮助别人：献出一滴血，救活快到绝境的人，得到生存的希望，就像是东日温暖的阳光照射在大地上，给人们温暖。
和谐如春风，让人倍感亲切；如久旱甘霖，使人心田滋润。建设一个更好的社会是我们的责任。也许您不禁要问：构建和谐社会是我们吗？
一、两个人就能建造的吗？
又想起四川汶川大**时，大家踊跃捐钱、捐物，你捐多少，我捐多少，其中有一件事让我映像深刻：有一个乞丐，他居然捐了一百元，对于乞丐来说这可能是他好几年的钱呀！这难道不是爱心吗？
还有一件事是：一个老师在**来临房屋倒塌时，老师为了保护孩子，他拼了命趴在六个孩子上面，六个孩子终于活了下来，而老师却牺牲了，这个老师就姓潭。
“ 赠人玫瑰，手有余香。”对于我们，也许仅仅是少买一点零食，少买几件衣服，就可以灾区人民享受到爱的雨露。当我们卑微的努力能改变一个孩子甚至一个家庭的命运，那是多么幸福啊！
我们在生活中，谁也离不开别人的帮助。只有在充满爱心、富有同情心的关爱和互助的社会中，我们才能生活的更幸福、更美满，我们的社会才会更和谐、更加欣欣向荣。
爱，是一种巨大的力量，从内心部迸发而出，能让我们发挥出无穷的智慧和活力，爱，是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，都能催生我们顽强的斗志和毅力。
构建和谐社会是我们的共同理想，每一个都献出点滴爱心就汇成一股暖流，让社会更加温暖，我们也就会更加靠近和谐社会的理想。
四年级作文读后感怎么写 篇3
最近看了一篇，题目是《701囚室的窗子》。第二次世界大战结束后，专家在整理一些法西斯监狱同志的遗物时发现了大量用血迹写在衬衫上的诗。诗稿中并没有大家所想象的忧伤和愤怒的情绪，而表达的是闲适美好的生活。
在这卷诗稿中反复提到“窗子”，这让专家们大惑不解：可恶的法西斯怎会给他们这样一间带窗子的囚室？几经周折，他们最终找到了诗稿中所说的701囚室，但让专家们大吃一惊的是，这间囚室的窗子是用鲜血画上去的！
我不难想象，多少个日日夜夜，701囚室的室友们听着墙壁之外的枪声、哭声和呻吟声不绝于耳，但他们并没有被悲伤所感染。相反，这些英雄们陶醉地看着墙壁上的“窗子”，“看着”远处阳光明媚的林间小径，幻想着自己也走在上面，还嗅着花朵甜蜜的芬芳。
有人曾经说过：视野达不到的地方，心可以到达。我总算明白了它的涵义。
是的，即使我们被困在某个地方，我们也永远看不到太阳，但只要我们有一颗坚强乐观的心，任何困难都会在我们的心中显得微不足道。我们仍然可以想象自己呼吸着新鲜空气，沐浴在温暖的春风中。这，何尝不是另一种解脱呢？
701囚室的“窗子”依旧存在，我们从中看到的不仅是美丽的“景色”，更是一种积极乐观的态度。我认为，即使监狱可以束缚这些战士的身体，它也不能阻止他们对自由的渴望！
四年级作文读后感怎么写 篇4
《送给未来的礼物》读后感-
这本书的书名让人们对如何给未来送礼感到非常好奇？未来会收到吗？送什么好呢？
带着各种各样的问题，我读了这本书。主人公马一左和马一右是孪生兄弟。因为他们从不分开，所以他们是很好的搭档。我喜欢《英语班的奇遇》、《和马太太打赌》
马太太为了让马一左和马一右能够好好的学习，把他俩送到了英语班，在英语提升班里他们发现了一位跟他们表姐长得特别像的姐姐，因为他们在基础班上课，这让他们很苦恼，非得让妈妈给报班到提升班，可是这个班里只说英语，不说汉语，这样他们闹了不少的笑话，后来他们跟踪那位姐姐到了超市和服装店，发现那个姐姐与表姐根本不像，只好又回到了基础班。
星期天，马太太带他们去了超市。两个人开始打赌烤箱里有新面包出来了。这本书有很多有趣的东西，给夏日生活增添了很多笑话，让我觉得读书可以分享很多快乐！
四年级作文读后感怎么写 篇5
今天我读了《骄傲的小金鱼》这本书。书中的小金鱼太骄傲了！为什么？因为它觉得它太美了！大眼睛，漂亮的身形，还有一条像细纱一样的大尾巴。
一天小金鱼碰见一条小鲫鱼，小鲫鱼亲切的对它说:“你好呀!小金鱼妹妹。
”可小金鱼却不理小鲫鱼。因为它觉得小鲫鱼不好看，没它美丽。金鱼妈妈看见了，就问小金鱼，你怎么能不理小鲫鱼妹妹？
为什么不和鲫鱼姐姐说话呀。小金鱼说：“什么，小鲫鱼是我姐姐?
”小金鱼吃惊的回答。妈妈见到小金鱼惊讶的表情对它说：“我们金鱼和鲫鱼原本是一家，你要不相信，前面就有鲫鱼妈妈和金鱼妈妈刚出生的鱼苗，我们去看看。
”小金鱼不屑的跟着妈妈向前面游去，心里想我这么漂亮怎么会和鲫鱼是姐妹，妈妈一定是骗我。正想着就看到前方有一群群小鱼苗在游戏，这时只听到妈妈问：“小金鱼你能分出来前面哪条是鲫鱼苗哪条是金鱼苗吗。
”小金鱼瞪大了眼睛看了又看，也没看出来。小金鱼疑惑的问妈妈这是怎么回事。妈妈告诉小金鱼，我们以前是鲫鱼家庭。后来，由于生活环境的变化，我们的活动范围越来越小，身体也发生了变化，这就变成了现在。
现在只有刚出生的鱼苗还是同原来一样，等鱼苗长大后你们的外表才不同的。小金鱼这时不好意思地说：“原来，我们金鱼和鲫鱼是一家呢。
”小金鱼忙游到鲫鱼姐姐跟前道歉的说：“对不起，鲫鱼姐姐请你原谅我吧。”小鲫鱼回答道：
“没什么，你还是我的好妹妹。”于是，它们俩开心的在一起玩了起来。
读了这篇故事我知道了，不管有多大的本领或多美的外貌都不能骄傲，还要对别人有礼貌，要知道每个人都有自己的优点。要做有文明，懂礼貌的好孩子。
小象日记读后感四年级作文1500字系列
学生时期我们需要写各种题材的作文，写作文能够帮助我们提高语文素养。一篇好作文除了用华丽的辞藻堆积外还要有明确的中心思想，你印象深刻的作文是哪一篇呢？我们特地花时间为你收集并编辑了小象日记读后感四年级作文，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
小象日记读后感四年级作文【篇1】
那个黑色的下午讲的是那一次四川大地震，马小跳奶奶家望龙山区。
20xx年5月12日下午2点28分一场惊人的大地震袭击望龙山区。同时袭击笑猫一家。
寻找虎皮猫艰难的路上，笑猫看见了：废墟上的百灵鸟在废墟下唱歌的女孩、小英雄救了三十七个人的搜救犬公爵。它有发现一个活人，便跑过去救他，可是，被一个锋利的东西刮破了肚子，就这样死了。大家知道女孩为什么在废墟下唱歌吗？事情是这样的：小女孩为了不让自己睡着才唱歌，她想：如果自己睡着了就没人来救自己了。
搜救犬公爵以身殉职。循着钟声找到了虎皮猫。经过这场灾难后，小猫们也都得到了磨炼，爱吃爱睡的胖头变得智慧灵巧，淘气可爱的三宝变得沉着冷静，成为了一只勇敢的搜救猫。
读着读着我不禁泪流满面。多么可怕的大地震，短短的几分钟便拆散了无数幸福的家庭，带走了无数鲜活的生命。然而，在灾难面前，人们的意志却是那么的坚定，笑猫寻找失散家人的决心，白母鹅舍己救人的伟大，年轻母亲对怀中婴儿的呵护，废墟下唱歌的百灵鸟对生的渴望，所有的一切都没有被灾难摧挎，因为他们的心中充满了爱，是爱让他们变得如此坚强，是爱为他们撑起一片希望的天空。天灾无情人有情，在灾难中，无疆的大爱让大家紧密团结，心手相牵，生死不离，不畏艰险，共度难关。
爱是无敌的，只要心中有爱再大的灾害也会有奇迹。
小象日记读后感四年级作文【篇2】
四年级日记红楼梦读后感400字范文1
今天我看了一本书，是四大名著之一——《红楼梦》，它的作者是清代的小说家曹雪芹。
这本书主要讲了从林家来的黛玉和顽皮的公子贾宝玉相爱，后来宝玉犯了呆症，以为娶得了黛玉，没想到贾母等人擅作主张，使用了调包计，让宝玉阴差阳错娶了宝钗，黛玉知道以后，焚了诗稿，吐血身亡。最后宝玉绝世出家，再也没有回来。
我以前没看这本书很好奇金陵十二钗是哪几位，看了以后我知道她们分别是：元春、探春、迎春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。我最喜欢她们之中的薛宝钗，因为她聪明伶俐、才华横溢、温柔优雅。
《红楼梦》这本书中还有很多诗词，如《葬花吟》。我最喜欢《葬花吟》中的”明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾“这一句。因为它表达了黛玉心中的愁苦。
我最喜欢整本书中宝玉题词的情节，因为词很美，令人过目不忘。如：沁芳、有凤来仪、蓼汀花椒、蘅芷清芬、红香绿玉。
读了这本书，我悲喜交加，悲是因为宝玉、黛玉没成亲，喜是因为书中有好诗词，让我获得了知识。
四年级日记红楼梦读后感400字范文2
红楼梦是一部超越时空的巨著，作者曹雪芹颇具传奇色彩，在他的笔下一个豪门大家族由盛转衰，其中的各各故事耐人寻味，一个个人物栩栩如生，宝玉，黛玉的真挚爱情更令人唏嘘不断，不敢妄作评论只愿说说我读后的感受与大家分享。
其中重要的部分我觉得除了写一个大家族的兴衰，写贾宝玉与林黛玉的纯洁爱情。最主要的是写女人，一个个形象都已经印入我的脑海，不禁浮想联翩。在这部小说里面我最喜欢的是晴雯，她才貌出众，敢爱敢恨，性格率真，口交犀利，嫉恶如仇，真乃女中豪杰啊!但是却引起贾府公子的不满恼恨，最后被逐出大观园，病死家中，不禁让人潸然泪下。
金陵十二钗，每个人的命运都不相同。尤二姐、尤三姐、的悲剧故事，尤三姐为了爱情，情愿献出自己的生命来证明自己的清白。尤二姐贪慕虚荣嫁给贾琏做二房，王熙凤的狡猾奸诈，心狠手辣的她逼死了尤二姐，甚至连死都没有一个墓碑。
迎春大丫鬟思棋与潘右安从下就相互恋爱，最后却都为了爱情献出了生命，让人不禁为他们的命运感叹唏嘘。黛玉葬花的柔情几人知?愿爱情少一些悲剧，愿天下有情人终成眷属!
四年级日记红楼梦读后感400字范文3
《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书。小说以讲述上层社会中的四大家族为中心图画，真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活，是这段历史生活的一面镜子和缩影，是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。
把一个个的人物写的活灵活现，有以神话故事中的女娲为开头引出这一故事——石头记。有以甄隐士为线索开始即结束了整个的故事。
前面说都都是前八十回，而后四十回我认为恰恰相反。从中有许多的破绽，例如贾宝玉在前八十回的一回中已经暗示到其是一悲剧人物，而到高鄂的笔下它又成了一个乐于学习又参加考试而考取举人，从一个顽童到一个好学之人，这中间几乎没有什么衔接，是很令人匪夷所思的。
而且在最后又丢下已经怀孕的宝钗出家为僧。而且据说高鄂是因为一个上任的资助，取续写红楼的，我认为一个初衷就不那么纯洁的人，并且也没有理解到曹雪芹的写的《红楼梦》。是无法写好的。再说想象曹雪芹一样的来刻画人物是非常难的，不是容易达到的。我看到不如留下这四十回不写，给人以遐想的空间，还是听美好的。
四年级日记红楼梦读后感400字范文4
《红楼梦》是我古代四大名著之一，它的故事内容丰富多彩。书中我最喜欢的人物是贾宝玉，由于他一生下来嘴里就含着一块晶莹剔透的美玉，因此给他取名叫“贾宝玉”。他是天宫神瑛侍者下凡转世，与林黛玉有着“木石前盟”。
书中的很多故事让我印象深刻。其中有一情节讲到宝玉失掉通灵玉，要知道这块玉就像他的命一样重要，怎么就丢了呢?那天宝玉把通灵玉摘下来却忘记戴，等到想到那块玉的时候却怎么都找不着了。大家知道玉丢失后就屋里屋外、翻箱倒柜地折腾了半天，又问了许多人都说不知道。自从宝玉丢了玉后就生了一场大病。唉!最终也没找到那块玉。看了这个故事我觉得宝玉怎么这样不小心，这么重要的东西居然给弄丢了，真是太可惜了!所以，以后不管做什么事情都要步步留心、时时牢记、认认真真地。
还有故事的结局也挺悲惨的，宝玉居然在考状元的时候没有回家，大家都很着急，就四处去找，结果在他父亲找到他的时候看到他被一个和尚还有一个道士挟持住像飞一样的远去了。看得我是莫名其妙。
不愧是中国的四大名著，读完这本书觉得自己的知识又丰富了许多。还有三本我想着以后我一定会慢慢看完，细细去品味
四年级日记红楼梦读后感400字范文5
我打开《红楼梦》，首先映入眼帘的就是左半边那一个个花容月貌的女子，有林黛玉，薛宝钗，史湘云等等。黛玉柔弱高洁，多愁善感：宝钗端庄大方，豁达稳重：凤姐八面玲珑，泼辣干练。他们的一举一动便是大观园最靓丽的风景!
我认为林黛玉是小说中最有魅力的灵魂人物。
她聪明伶俐，才思敏捷。9岁已读完了《四书》，进贾府后与姐妹们一起读书，同师同教，依然出类拔萃，可见天分之高。她每次写诗总是“一挥而就”或者“也不思索，只笔一挥，就有了一首”。
她命运多难，体弱多病。小小年纪，父母先后去世。受贾母怜悯，将其接入荣国府，过着寄人篱下的生活。
她孤高自许，目下无尘。她追求着自由的、不拘礼法的生活，但她看不到梦的不现实，她还是那么天真率直，这使她很难融入周围的生活中去。她追求人生的真、善、美，讨厌这世上的虚伪与狡诈!那个黑暗的时代容不下清清白白性格鲜明的她!
于是，一切终究成了悲剧……她怀抱纯洁的爱和对世俗的怨恨永远离开了人世。我读着读着，眼泪止不住的流了下来。
我静静地合上书本，朝天边望去，黛玉她在天上是哭还是笑?是爱还是恨……
四年级日记红楼梦读后感400字范文6
这个人打扮与姑娘们不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭缨络圈，身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶掉梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
那凤姐家常带着紫昭君套，围着那攒珠勒子穿着桃红洒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银，鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。
“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”。
不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。第三个身量未足，形容尚小。其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。
四年级日记红楼梦读后感400字范文7
《红楼梦》是一部以贾宝玉、林黛玉等人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。因此这是一本不多得的小说巨著。
在这部小说中，作家曹雪芹呕尽心血，塑造了众多显名的人物型像。比如，王熙凤是一个机关算尽，十分阴险，支有着美丽外貌的人。故事中，王熙凤不知干了多少坏事，毒设相思局、弄权铁槛寺、百战破坏宝黛婚姻……因此最后不免落了个“机关算尽太聪明，反误了卿性命”的悲剧下场。
在这个大家族中，一切都是冷酷无情的，永久都充满了种种勾心斗角。因此，林黛玉也只能凄婉地唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。”
作者曹雪芹的写作手法也十分有趣。他从各种地方揭开了这个大家族终归要衰败的面纱。比如宝玉在梦游太虚幻境时，钦的茶叫“千红一窟”，谐音为“千红一哭”，品的酒又叫“万艳同杯，谐音为”万艳同悲“。
《红楼梦》不只是一部言情小说，简直是一部巨著。但愿这本小说一直受人喜爱。
小象日记读后感四年级作文【篇3】
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男生日记读后感300字数四年级1
最近我读了《男生日记》，它是著名作家杨红樱写的，非常的好看，我很喜欢，想必你看了也会喜欢。
这一本书讲了吴缅和他的爸爸去西藏的过程。首先讲了吴缅的爸爸从西藏回来问吴缅要不要跟他去西藏。然后有两个方案，第一个方案是坐飞机，坐几个小时就到了。第二个方案是跟军队走，这一路上有许多惊险的事情，有可能有生命危险，吴缅直接就选了第二个方案，应为他想探险。
到了去军队的路上，吴缅就坐刘帅的车上，而吴缅老爸却坐了另一个人的车，吴缅一直想跟刘帅聊聊天，却一直找不到话题，终于刘帅主动开口说：这座桥下就是他的家乡.然后在一处路段上刘帅说：他的爷爷也是一名军人，可是在二郎山修路的时候不幸身亡了。他的爸爸开车翻越二郎山时，在一条狭窄的道路上，迎面开来了一辆军车，错车错不开，为了给一个刚入伍不久的汽车新兵让路，竟然把车向悬崖开去······.这次他们运气很好二郎山的通道刚好才开启几天，以前翻越二郎山需要走3个小时的路程。他们跟着军队走到跑马山时就跟军队告别，他们非常不想告别，但是告别的时候来了，他们告别以后，就打车去了跑马山，哪里刚好在举办一次节日，他们就在那里住了几天，然后就回家了，这次吴缅的爸爸要去沙漠，差不多在哪儿要待半年，他们就告别了。
这时吴缅就准备上学了，他和他的朋友们都各自报好各所学校了，就等待上学了。最后他们各奔前途了。
男生日记读后感300字数四年级2
《男生日记》，这是一本非常有意义的书，我觉得是每一个男孩儿都应该看的书。作者杨红樱写出了孩子的在成长过程的`许许多多的悲欢离合。
主人公吴缅，六年级男生，是一个勇敢有主见的男子汉。他喜欢玩电脑，喜欢做奥数题目，经常做一些让人意想不到的事。他爸爸和妈妈离婚了。原来，他们感情不和，但又怕伤了孩子的心，一直没有离婚。没想到吴顷竟然主动提出：“爸爸妈妈，如果你们在一起不快乐，就离婚吧!”于是，他爸爸妈妈很友好地分了手。离婚后他们仍旧是很好的朋友。吴缅选择跟妈妈一起生活，他说，他已经长大了，妈妈更需要他照顾。
在吴缅的班级里，总能发生许多快乐的事情。这时，吴缅已经小学毕业了。有一段时间，他和小伙伴们为了给一个同学捐9000元的重点中学赞助费，组织同学去一家大型号歌厅搞演出。他的同学个个都是演奏高手：有手风琴10级，钢琴10级，他自己萨克斯吹得也很棒，已过了8级。他们举行了一场大型演出后，足足挣了一万多元钱，他们把钱捐了那位同学。
吴缅是个小能人，家里的大小事，他__都跟他商量，他还帮他__拿主意呢!他既会照顾__，也会帮助同学，是一个真正的男子汉。
看了这本书后，我问自己：我也是一个六年级男生，我是一个男子汉吗?
男生日记读后感300字数四年级3
我要去西藏，我要去西藏，仰望雪域两茫茫。这是我老妈经常挂在嘴边的一首歌，因为她非常想去西藏。而碰巧《男生日记》这本书就是讲一个小学毕业的男生吴缅跟他爸爸去西藏游历的故事。他的爸爸是个摄影师，总是满世界拍照。但他爸爸最钟爱的摄影地点就是西藏。书中首先讲述了吴缅跟他爸爸走川藏线去西藏的故事。
他在跑马山所在地——康定、菩萨喜欢的地方——塔公，无法逾越的海——野人海;耍坝子节举办地——色拉坝，了解了藏族人民的风土人情，表现了一种深深的喜爱。
男生日记读后感300字数四年级4
这本书的主角是一个小男孩，名叫“吴缅”，他的父母在他五年级的时候，离婚了，他妈妈有三个宠物，是“贝多芬”和“梦露”，其实“贝多芬”是一只狗，“梦露”是一只猫，还有一只小乌龟，都是他妈妈的好宝宝。
我很喜欢这本书，吴缅还有几个铁哥们儿，是鲁肥肥、精豆豆，古龙飞，石磊。
我最喜欢这本书的封面，上面是一个帅呆了的小男孩，滑着滑板，别提多酷了。
男生日记读后感300字数四年级5
“自己的事情要自己决定，不要轻易地让别人改变自己的决定”《男生日记》中的《决定》与《选校》这两节使我明白了这两条道理。
读小学六年级的主人公吴缅让我最为喜欢，因为他有主见，有自己的立场，自己的事情会自己决定，只要是自己决定了的事情就不会轻易地让别人改变自己的决定。
在这两节故事中，吴缅顺利地考完了毕业试。但他面临的问题是要报考哪一间中学，他问妈妈，妈妈却对他说：“你的事情，你自己决定吧。”。于是，他决定去三间中学看看，选出自己心仪的中学。三间中学中，吴缅喜欢上了有足球场、管弦乐队的一中。即使鲁肥肥劝他去读六中，但吴缅还是坚持自己的意见——去一中。
吴缅从小就自己的事情自己决定而且不会轻易地让别人改变自己的决定，我认为这样是很好的习惯。在我们的生活中，往往有些孩子被父母太过于宠爱，使孩子过于地依赖，当父母不在自己身边时，所有的事情都会干得手忙脚乱。如果，可以轻易地让别人改变自己的决定，那么，那个人就太没有自己的立场了。
男生日记读后感300字数四年级6
《男生日记》是杨红樱阿姨写的著名课外书是写的六年级男生吴缅毕业的故事。
六年级男生吴缅先去旅行再去见同学的故事。也写了他家宠物很可爱，还写了旅行的.辛苦。为了给宋立春筹钱，大家都动脑筋，想办法，施展自己的才能赚钱。一位自己说自己是小神仙的小男孩没钱上学，出来骗人。善良的罗老师给了他钱。暑假结束了，吴缅的同学都要各奔前程了。
这个故事让我明白了，要做一个善良的人，不要调皮。希望同学们学习他们善良的品质。
男生日记读后感300字数四年级7
寒假里，我读了杨红樱的《男生日记》，里面主要讲了12岁的男生吴缅的两件事情：一件是随着爸爸去西藏旅游，去了很多地方，精彩难忘;另一件是和好朋友共同努力，帮助贫困同学宋立春上了初中……他的暑假生活丰富多彩、趣味横生。
小主人公吴缅敢于冒险，遇到困难永不退缩，他不选择坐飞机直接到西藏，却选择了做军车辗转到西藏，他去了二郎山、康定、跑马山、塔公、野人海等很多地方。他在二郎山感受到隧道使行进在川藏线上的人们远离死亡和险象环生的困境;在跑马山感受到了格桑花开的美丽风景和微缩跑马山的奇特景观;在塔公感受到了骑马的乐趣;在野人海感受到了烤洋芋蘸干辣椒面的味道;在色拉坝亲身体验到耍坝子节的热烈奔放……我喜欢吴缅这种敢于冒险，有闯劲的男子汉，在书中我跟他一起快乐、烦恼，好希望自己也能和他一起在西藏经历这些有趣的事情。
吴缅还非常有爱心，他克服种种困难，努力帮助贫困同学宋立春顺利上了初中。他先和好朋友替道歉公司办了两件事，挣了600元;自己先去流年歌厅义演挣了1800元;又组织班里有才艺的同学举行了专场义演，挣了1万多。利用这些钱，他帮助宋立春顺利上了初中，剩余的钱还资助了其他贫困同学。通过这件事情，我感受到吴缅是一个多才多艺，有创意的男子汉。
吴缅的这种敢于冒险、有爱心的精神让我敬佩，我要向吴缅学习，做一名优秀的男生!
小象日记读后感四年级作文【篇4】
四年级作文：《乌塔》读后感
《乌塔》这篇课文的主要内容是：一个德国的小姑娘到世界各地旅游，我很惊讶，同时也打心眼儿的佩服她。
学了《乌塔》这篇课文，我感受到乌塔很勇敢、自强、有独立性，将来长大了一定有出息。我以后也要向她学习。
实际生活中，曾经在我身上也发生过这样的事。
有一天傍晚，我妈妈要去交煤气费，我不争气的肚子饿得咕咕叫，爸爸又出去给我买面包。家里此时只剩下我了，WC里面发出了呜呜呜呜的声音，断断续续，像人在哭诉。我脑子里一片空白，觉得什么都是恐怖的。我三步并着两步来到窗帘旁边，把自己像包饺子一样裹在里面，呼！吓死我了！即使这样，我还是很害怕，只听见我的小心脏，扑咚扑咚扑咚扑咚。我手脚发抖，浑身冒汗，同时大脑里又有一个想法：我是家里的小主人，不怕！看电视去。可我刚把头探出来，又缩了回来，结果我一直躲到爸爸回来。
我和乌塔形成了鲜明的对比，一个在天上，一个在地下；一个胆大包天，一个胆小如鼠。我以后要变的胆大，学会胆大，多吃牛肉就会变的胆大，长大要能撑得起这个家，不是说牛气冲天吗？
小象日记读后感四年级作文【篇5】
狂人日记3百字读书心得四年级1
前两天，老师要我们看鲁迅的书，妈妈便给我找了一本短篇小说集《呐喊》。
书中的第一个故事是《狂人日记》，描写的是一个有所谓“被迫害狂症”患者的心理活动。“狂人”认定现实是个“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社会制度。他半夜查看历史，见整本书都写着“吃人”二字。他最终还是相信未来社会“容不得吃人的人”并喊出了“救救孩子”的呼唤。
这个故事我看了三、四遍还只是一知半解。主人公的害怕，使我大致了解封建社会的可怕与可恶，他那一系列的想象令我毛骨悚然!我还小，不能完全读懂，可至少我知道在那个黑暗的年代，人吃人这种可怕的现象真的存在。在那个黑暗的年代，人们的安全得不到保障!
“救救孩子……”最后四个字在我脑中浮现。这四个字的意思一定不是那么简单吧?应该不只是肉体上的拯救吧?还有什么呢?心灵上的拯救?或许还有更多我不懂的……
狂人日记3百字读书心得四年级2
寒假期间，我看了一本《鲁迅专集》，其代表作品有：小说集《呐喊》、《彷徨》、历史小学集《故事新编》等组成。
我对《呐喊》中一篇《狂人日记》影响非常深刻，它是鲁迅先生的第一篇白话小说，在中国现代文学史上具有特殊意义和地位。鲁迅先生用讽刺手法对封建社会猛烈批判，他同情弱者，痛恨以强欺弱。书中描绘”狂人”是一位”疯人”他看到封建社会是一个人吃人的社会，他时时需要提防被他人吃掉，又担心他吃了别人的肉，过着亦实亦虚，亦真亦幻的生活。从疯人的跳跃的思维中我能看到可怕的封建社会，老百姓永远受上层社会的人欺压，过着痛苦的生活。想到我们现在过着多么幸福，生活在无忧无虑的社会主义社会中是多么幸运，我们应该感谢那些为了推翻封建社会而献出生命的英雄们，并且要学习他们无私的奉献精神和为崇高理想努力奋斗精神。
狂人日记3百字读书心得四年级3
1918年，鲁迅在《新青年》上发表了中国文学史上第一篇现代白话小说《狂人日记》，从此开始了他的文学创作生涯，同时也开启了中国现代小说的开端。
《狂人日记》主体部分用日记体第一人称讲述了一个“迫害狂”在患病期间的遭遇及心理。狂人在没有年代的历史记叙“仁义道德”背后看出了“吃人”二字。
文章讲述：“我”回到家乡后，每个人都用异样的眼光看着我，那眼光另人毛骨悚然，连哥哥都和其他人商量如何“吃我”，我与他们争执，他们根本不听……
他们这样盯着我，都是因为自己想“吃人”，又怕被别人“吃”。在文章中鲁迅讲的“我”绝不是鲁迅本人，而是被封建制度迫害的牺牲者，当时大家认为“我”是疯子，而读后我们会发现，只有这个“疯子”的视角才是正常的，鲁迅在这篇文章中发出振聋发聩的呐喊“封建礼教吃人、家族制度吃人”以唤醒那些被封建制度麻醉的人们。
狂人日记3百字读书心得四年级4
《狂人日记》的主题，据鲁迅说，是“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。“弊害”何在?乃在“吃人”。鲁迅以其长期对半封建半殖民地的旧中国的深刻观察，发出了振聋发聩的呐喊：封建主义吃人。作者通过狂人的内心表白这样一种角度，揭露了中国封建社会“吃人”的社会病态，并且在文章末发出了对社会的深切忧虑和期盼。
《狂人日记》这篇作品具有强烈的现实批判性，直指中国封建主义文化的核心，同时对现实社会中的黑暗又进行了毫不留情的揭露。作者通过对狂人形象的描写，尖锐地揭示了家族制度和礼教的“吃人”本质，表现了作者对以家族制度和封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗;也表现了作者深刻的忏悔意识。作者以彻底的“革命民主主义”的立场对中国的文化进行了深刻的反思，同时对中国的甚至是人类的前途表达了深广的忧愤。
狂人日记3百字读书心得四年级5
作者对白话的运用，达到了非常娴熟的程度。比如“早上，我静坐了一会。陈老五送进饭来，一碗菜，一碗蒸鱼，这鱼的眼睛，白而且硬，张着嘴，同那一伙想吃人的人一样。吃了几筷，滑溜溜的不知是鱼是人，便把它兜肚连肠的吐出。”从这短短的几十个字里，就可以看出作者文字功夫，其中有心理、有动作、有细节，用的都是标准的白话，自然朴实，却又处处生动形象，充满意趣。作品中还有一些警句式的词句，如“凡事须得研究，才会明白。”“他们会吃人，就未必不会吃我。”“狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾”等等，其概括的力度和含义的深度，都绝不亚于文言文。
鲁迅凭借其深厚的语言功力，成功将外国小说的形式与中国传统小说的优点结合在一起，创造出“日记体”这样一种中国现代小说的新形式，深刻地表现了本民族的思想和生活。
狂人日记3百字读书心得四年级6
初看《狂人日记》一文，我是以一个完全不知道其作者是鲁迅的心态来读的第一遍。第一遍读完以后，只觉得这是一篇非常阴冷古怪的小说，因为文章上下到处都能看见一个触目惊心的词：吃人。除这以外，我连它最基本的意思都没搞懂。
于是，我细读第二遍。第二遍读完，又翻看了其中的一些注释，方才明白了文章的些许意思。这篇文章如题所言，是一个患有强迫症臆想症恐惧症的狂人的日记，所以其中一些让我毛骨悚然的描写便解释得通了。
在大致理解的前提下，我又查找了一些关于狂人日记的分析和简评，知道了鲁迅写这篇文章的时代背景，也了解了这篇文章的主旨：揭露封建家族制度和礼教的弊害。带着这些信息，最后，我细读了这篇文章第三遍。第三遍读完，又生出了一些感触与困惑，经过自己的推敲和思考，也颇有心得。
或许是因为时代变迁的问题，我对封建家族制度和礼教对当时社会的弊害并没有很大的感触和领悟，反而是对一切其它的边角问题非常感兴趣。
狂人日记3百字读书心得四年级7
最近看完了鲁迅先生所著的《狂人日记》，他的作品很耐人寻味，却有些地方很难读懂，原谅我30岁时才读完它，当一个人成年后看它，才更能体会作品中的深邃。
因为一本书看的时间太久，往往还没看到结尾，开头都忘光了，这并不能代表什么，也许我的大脑就像一个过滤器，只有那些“杂质”才能保存下来，其他的都是一概而过，无论它好它坏，只在当时。
读一本书，我喜欢用铅笔画一些自认为漂亮或是有趣的句子，然后记录下来，感受文字的奇妙，比如这本书中，也有些句子摘录下来，留给我更多的思考。
狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾，前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。——有岛武郎《与幼者》
这本书中划线的句子并不多，但是读过这一篇篇的短文后不难发现，文章中多是带有一些批判色彩，若让学生们读它，定会觉得无比枯燥，而且十分沉重，也许要经历一些事，沉淀一些人生阅历，才会觉得还不错吧。
小象日记读后感四年级作文【篇6】
暑假前班级组织了阅读《永不变老的日记》的微信活动，活动方式让我感觉很新颖，假期我又认真重读了一遍《永不变老的日记》这本书。
这本书讲了一个叫凯瑟琳的奶奶在13岁时候写的日记，她计划将在她曾孙女14岁的时候送她做为生日礼物。日记主要讲了凯瑟琳在13岁的时候，遭遇了逃跑的黑奴，热心的她送给了黑奴一床被子。但是继母发现后让她亲自做了一床被子。
凯瑟琳有个好朋友，她叫凯西，她们曾经一起做衣服，做袜子，一起谈天南地北，可是凯西突然离世，凯瑟琳伤心欲绝，可以说是对凯瑟琳说是极大的打击，以至于在日记的最后一部分，每一个角落都流露出对凯西的怀念。
凯瑟琳的妈妈在她10岁的时候发热病去世了，她爸爸给她找了个叫海厄姆的夫人当继母。凯瑟琳过了很久才被继母坚持不懈的努力付出和用心感化下敞开心扉的接受她。
整本书用日记的形式讲了一个孩子的成长故事，在这本书里让我真正的感受到：我们都要用坚强的毅力和乐观的心态面对困难，克服困难，任何困难最终都会被克服。
四年级作文读后感集锦
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四年级作文读后感(篇1)
其实，《爱的教育》是一部日记体儿童**，原名是《心》是1886年发表的。我特别喜爱这本书。在《爱的教育》里我比较喜爱千里寻记。
千里寻母记，是讲的一个13岁的小男孩儿，为了去寻找他的妈妈，自己一个人从热那亚去美洲，他走了6000里路，才找到了他的妈妈。
小男孩的父亲是一个收入微薄的工人，因为几年前，家里遭受了很多不幸，也背负了债务。所以两年前，他的妻子别无选择，只能在布宜诺斯找到一份工作。她丈夫是个诚实守信的人。
一年过去了，哪个女人和家里断了联络。他的一封信说他不舒服，再也没有他的消息了。又过了几个月，还是没有她的消息。
爸爸想亲自去找妻子，然后辞掉了工作，小儿子玛尔可，想去非洲找妈妈，爸爸摇摇头，玛尔可才13岁是不可能一人出门，渐渐的，爸爸被玛尔可说服了，正好，他熟人的朋友，是船长，知道了这个了不起的孩子的事情后，为他弄到了一张三等舱的船票，爸爸为玛尔可，准备了一包衣物。他坐了整整27天的船，在船上认识了一位白叟，经过那个白叟的指点，受了很多苦，脚都破了，还历经了千幸万苦，终于找到了她的妈妈。不过他妈妈生病了很想见自己的家人，可没有家人在身边，不过玛尔可在身边，做手术也不怕了。
我将来一定和玛尔可姆一样。我必须下定决心做一件事！??
四年级作文读后感(篇2)
这本书是关于父亲对过去的偏爱和女儿对未来的渴望。这里的爸爸、妈妈也是望子成龙，望女成凤的，只要女儿学***降，爸爸、妈妈就拼命逼她学习，有时候她不听话，甚至不理她，偏心弟弟，其实，世上哪有一个父母不爱自己的孩子，只是骂再嘴里，疼在心里。
有时候，我也有同样的感觉，妈妈总是偏爱弟弟，他比我小，老爱撒娇，总是到妈妈那儿“嗯嗯”到我这儿“唔唔”，妈妈对他也特别亲切。而我，自己躲在房间里，享受那一人的“清静”。我也老向妈妈说她偏心，妈妈总是说：
“我对你们姐弟俩儿都是一样的。”我也常到高老师那儿告状。事实上，妈妈两者都爱，但不能同时享受两者。
我还听说章悦说她母亲很重男轻女，对她很残忍。如果她有什么想法，她不能直接对她妈妈说。她衣服穿这么好，只是她妈妈表面上不要让别人看出来。我想：
她妈妈只是怨她学***很理想罢了。有时候，她找我聊天，时常提起这些事，我也经常劝她，和妈妈多交流一些，母女感情会更深一些，她总是说：“没用的，我妈那种人才不会听呢！
”父母是世界上最了解孩子的人，要和他们多交流，他们会理会你的。
四年级作文读后感(篇3)
我拿着《 50 年的辉煌》这本书，心里久不能平静。这本书介绍了中国 50 年来的巨大变化，其中《第一个世界冠军》这篇*最令人难忘。
你们知道第一个世界冠军是谁吗？对了，是他，就是乒乓球选手——容国团。1959年，容国团在第25届乒乓球锦标赛上获得金牌。
这是中国人荣获的第一枚金牌。他为中国人民而战，为中国赢得荣誉。是刻苦，是努力，让他成为冠军的。
与容国团叔叔相比，我觉得自己是个失败者。我平时学习很努力，有一点成绩我很自豪。就像容国团叔叔所说：“人生能有几回搏”。
是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”。人活在世界上有几次可以拼搏的机会啊！孩子是未来的主人，应该学习共青团叔叔的战斗精神。
“人生能有几回搏“这句名言不仅鼓励了我们，也成为中国健儿共同的奋斗精神。
中华人民共和国走过了50年，讲了无数鼓舞人心的故事。相信在未来，中华人民共和国的故事会更加鼓舞人心！
四年级作文读后感(篇4)
我今天看了一篇很有志气的*，这篇*的名字叫《一个人的奔跑》，这篇*主要讲了一个来自坦桑尼亚的马拉松运动员——艾克瓦里。在比赛中，因为他的腿受伤了，所以他被其他的马拉松运动员一一超过，被落在了最后。但是他背后有祖国的凝望，尽管他身上沾满了血迹，在其他人的比赛结束后，他依然一个人一瘸一拐地在夜里跑到了终点。
虽然没有记者为他拍照或颁奖，但他达到了心中的目标，所以他成功了。像其他马拉松运动员一样，他已经到达终点，但他的胜利比其他人更值得称赞。这让我学到一个道理，人生就像一座山，一座可以插进天空的山。那些胆小的人爬到山坡上开始下山。跌倒后，他们不愿意再爬了。这样的人长大后不会做任何事。
我们应该像那些勇敢的人一样学习，不要轻易放弃，跌倒时要站起来，坚持爬到山顶。这样的人长大后一定会成功的。有的活动不是要分输赢，而是重在参与。我懂得了只要尽自己最大的力量，不管输赢都是值得骄傲的。
我认为阿卡瓦里是一个坚强而执着的爱国者。
如果我想在未来做点什么或参加任何活动，我会尽我最大的努力，充满胜利的信念，而不是半途而废。
四年级作文读后感(篇5)
有则寓言叫《“聪明”的千木》。故事讲述了千木聪明反被聪明误的悲惨下场。话说千木很穷，更懒，一点也不想赚钱糊口，整天只会祷告。一次，他听说岛上有一种独眼人，要是捉住了它们，岂不可以暴赚一笔。
可到了岛上却被独眼人抓去观赏，终生没有出过那个笼子！这个故事警示人们以彼之道，还其彼身，正所谓机关算尽太聪明，聪明反被聪明误。越认为轻易得到的往往是最难的！千木的失败如重锤敲响鼓般警示着人们：害人之心不可有。你心里想去害别人，这就是一种邪恶的想法，所谓邪不压正，你永远也成功不了。上次张奕昕像占鼎挑衅，想借机看看自己是怎样打败他，并来嘲讽她。可他的举动引起了“民愤”！同学们看到他“开战”后，有人前去劝架，更多人则是数落张奕昕的不是：“他一天到晚就这到欺负弱小的人，真没用……”
一些话说得张奕昕无地自容，红着脸躲开了。占鼎没欺负着，到被同学数落了一遍。这就是害人的下场！还有一点更重要，那就是不能有懒惰的想法，急功近利，不假思索，又自以为是。别人独眼人还不是认为你是异类，抓住你可以大赚一笔，而你又是客场作战，优势当然被占尽喽！我也犯过这种错误。记得上四年级时，大家最讨厌的就是预习课文了因为要理解的词语又多又难查，真想找个人抄一抄。后又听说姜欣怡早已写完，便找她借来抄。她解词写得很短，以至于重要部分都省略了，不过我心里正高兴呢：反正老师不细查，找简单的抄了算了。于是我便一口气把后面几课全部抄完了……
老师看到后大发雷霆，不仅把那几页撕了，还罚我们一人在抄一遍。我们为我们的懒惰付出了代价！生活处处皆陷阱，一些看似容易的事也要三思而后行，否则就会像千木那样自食恶果。
《“聪明”的千木》给我们许多警示，我们应该感谢这篇文章！
董浩然
四年级作文读后感(篇6)
这段时间，我读了《成长的天空》这本书。这本书真的很不错，它让我懂得了如何为人处事。
书中《学会感恩》这篇*让我感受最为深刻。*主要讲我们要学会感恩，感恩为我们的成长付出毕生心血的双亲，感恩辛勤教育我们的老师，感恩耐心照顾我们生活的阿姨……读后，我非常愧疚，我不但没有感恩父母，而且不停地埋怨父母，伤害父母。
一下雨，爸爸妈妈就给了我上学唯一的伞。因为伞的一角烂了，回家时下了大雨，我的衣服被雨淋湿了。我觉得很委屈。当我到家时，我生气地把伞扔在地上。爸爸妈妈看着我，什么也没说。他们默默地拿起雨伞。现在想想，我真的不应该这样。爸爸妈妈给了我家里唯一的伞。他们不知道如果没有伞会是什么样子。我还有什么理由生他们的气？
还有什么理由伤害他们的心？当我想到他们无助的眼睛和他们拿起雨伞时的驼背时，我后悔我所作的一切。
读了《成长的天空》这本书，我才明白了这么多的道理，谢谢你，你真的是我的好老师。
四年级作文读后感(篇7)
一块小小的手表，使人受到了启发。在读了《没人喝彩的工作》后，心中久久不能平静，感慨万分。 文章讲了“我”因为在家长会上没能成为主角，只能在后台工作而伤心。
我妈妈用手表教育了我。 “这是没有人喝彩的工作，但却是很重要的，而且是不能够没有的工作。”这是文中妈妈对作者“我”说的话，这句话使我感受最深。
是的，在一个人的风景背后，有多少不知名的人在奉献，正是他们无私的奉献让那些人很受欢迎。他们坚守岗位，没有鲜花和掌声。 在“我”伤心的时候，妈妈用手表里的小齿轮和螺丝来告诉“我”，后台的工作虽不好，可这份工作是不能少的。
读到这儿，我的脑海里浮现出一系列的画面：在烈日的暴晒下，有一位交警正在指挥各种车辆，这条路之所以能不交通堵塞，就是因为有着警察的一半汗水。 在现实生活中，我们只要细细观察，就能发现许多无私奉献的不为人知的劳动者，比如打扫街道的人、警察，就都值得我们学习。
在许多成功人士的背后，有多少人应该为他们服务？虽然没有人称赞这项工作，但它是多么重要！
四年级作文读后感(篇8)
今天，我读了一篇文章，题目是：我的弟弟“小萝卜头”。这是一篇发人深省、令人难忘的教育文章。
文章的大意是这样的：“我”的爸爸和妈妈被国名党反动派秘密逮捕了。“我”的弟弟才八个月大，他也被带了进去。
恶劣的监狱生活把弟弟折磨得面黄肌瘦。时光飞逝，弟弟已经到了上学的年龄。爸爸向特务提出让弟弟上学，特务不同意。
经过难友们的苦苦哀求，特务终于答应了。弟弟很爱学习，对老师也很有礼貌。在牢房里弄一张纸和一支笔可不容易。
妈妈把草纸省下来，订成本子送给弟弟。弟弟平时都舍不得用，只有上课的时候才用。弟弟学***真，很刻苦，他牢记妈妈的话：
将来革命胜利后，还要建设新中国。读完这篇文章后，我心潮澎湃，热血沸腾。想想“小萝卜头”来之不易的学***，再想想我们平白无故地浪费自己宝贵的学***；想想“小萝卜头”对一张纸的如此爱惜，再想想我们在课堂上讲小话……想到这儿，我感到十分惭愧。
的确，既然我们的生活更好了，为什么我们不能珍惜它呢？所以，我一定要学会珍惜，向“小萝卜头”学习！
作文四年级读后感精选
作文是一种向自己探索内心世界的方式让你更了解自己，每篇作文都是自己的一个生命痕迹。写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题，您掌握了写好作文的密码吗？小编英勇不屈地克服了重重困难完成了今天的“作文四年级读后感”，我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的成就感！
作文四年级读后感(篇1)
【四年级作文】《胡萝卜先生的胡子》读后感（3篇）
（1）今天上午，我阅读了故事《胡萝卜先生的长胡子》。
这个故事讲的是胡萝卜先生早上刮胡子，因为它近视，所以没刮胡子。这胡子越来越长了。小男孩的风筝线太短了。他看见胡萝卜先生经过。他用剪刀剪了胡萝卜先生的胡子，放了风筝。然后，胡萝卜先生经过一棵树，树上住着一家人的鸟。妈妈以为小鸟要把尿布弄干了，就剪了胡萝卜先生的胡子把尿布弄干。
胡萝卜先生来到眼镜店里，他选了一副眼镜，白菜小姐是一位很热心的姑娘，它对胡萝卜先生说：“如果你的眼镜掉下来的话，可以用你的胡子系住眼镜，这样你的眼镜就不会掉下来了。”胡萝卜先生回到家说：
“我的胡子太有用了。”
我从阅读中了解到，我们应该向胡萝卜先生学习，并准备帮助他人。
（2）胡萝卜先生常常对自己的长胡子发愁，可它他偏偏有着浓密的胡子，必须要每天刮胡子。
一天，胡萝卜先生匆匆剃了胡子，边吃果酱面包边上街去了。因为他是个近视眼。就没有发现漏刮了一根胡子，这根胡子长在下巴的右边。
当胡萝卜先生吃果酱面包时，他的胡子粘在果酱上。
这个故事告诉我们不要向胡萝卜先生学习。粗心会给我们的生活带来许多不便。
（3）今天，我读了《胡萝卜先生的长胡子》这篇故事，故事中，胡萝卜先生特别讨厌胡子，因为它的胡子特别浓密，必须天天刮胡子，有一天，刮胡子的时候漏刮了一根胡子，这根胡子吸收了果酱的营养，长的很长。
长长的胡子帮助了放风筝的小男孩，帮助了鸟太太，最后还帮助了自己，长长的胡子有时候是件麻烦事，不过，有时也会变成好事。这个故事让我明白了一切都有两面性：好的一面和坏的一面。多想想好事。这样，坏事就会变成好事。
作文四年级读后感(篇2)
看了几集《兰陵王》，觉得这部电视剧还是不错的。兰陵王这个角色史料中也有记载，但是很少，我对他最大的感受就是文武双全，“美人”。电视剧号称是偶像剧。既然是偶像剧，肯定不是历史剧。我有点抱歉。
我觉得这部剧的偶像味道太浓了，虽然标明是偶像剧，可是兰陵王毕竟是真实的历史人物，所描写的环境背景，也是真实的历史，不是架空，所以能不能稍微遵循以下万事万物的发展规律，男女之间的感情能不能不要发展的那么快，一见钟情可以理解，可相处那么几次就海誓山盟了，精神上彼此都离不开了，彼此之间一点猜忌疑惑都没有有过，太假了。我倒希望看到他们两由彼此试探，猜忌，再到相濡以沫的过程。这感情来的也太莫名其妙了点。
总的来说，我还是希望像兰陵王这样的人物的故事，能够被拍成正剧型的，像甄嬛传这种模式的也不错，不要太偶像了，也要稍微顾虑以很多比较成熟的人的心情啊，经历了那么多，再看这种电视剧，应该会接受不了。
不过，我很高兴兰陵国王能被拍成电视剧。毕竟，我已经期待了这么多年。现在我终于盼着了。我会继续跟进这部剧，希望以后能有更多以兰陵国王为主题的影视作品问世。
作文四年级读后感(篇3)
《鼹鼠的月亮河》读后感
最近，我读了一本名叫《鼹鼠的月亮河》的童话故事。这个故事讲述了一个勇敢的鼹鼠，他乘着风筝飞行，穿越月亮的河流，经历了许多奇妙的冒险。
故事一开始，主人公是一个普普通通的小鼹鼠。他总是对月亮上那条美丽的河流充满了好奇。于是，他决定坐上自己制作的风筝，去探索月亮河的奥秘。小鼹鼠的勇敢和探索精神让我很是敬佩。
当小鼹鼠乘着风筝飞翔时，我仿佛也置身于故事中。透过他眼睛看到的月亮河，我感受到了它的神奇与美丽。河流上波光粼粼，仿佛是由一条细细的银线编织而成，非常迷人。我可以想象，在那个世界里，望着这条河流，心情一定会变得非常宁静和欢愉。
在小鼹鼠的探险过程中，他遇到了一个又一个的挑战。有时候他需要跨过高高的山脉，有时候他又需要穿越蓬勃生长的花丛。但是，小鼹鼠从来没有退缩过，他总是勇敢地面对困难，克服它们。我深受小鼹鼠的精神所感动，他教会了我在遇到困难时要坚持不懈，相信自己。
我最喜欢的部分是小鼹鼠和其他动物朋友一起穿越月亮河的时候。他们欢快地唱着歌曲，跳跃着穿行在河流中。这一幕让我感受到了友情的温暖和快乐。在困难时，有朋友相伴是多么珍贵啊！小鼹鼠和他的朋友们之间的友谊让我明白，真正的友谊是无私的，它能够帮助我们在困难时坚持下去。
通过读这本书，我还了解到勇敢和探索精神是非常重要的。小鼹鼠敢于挑战自己，乘着风筝探索未知的世界，他的冒险精神和勇敢无私给我留下了深刻的印象。我明白了只要有勇气去尝试，就能够突破自己的界限，发现更美丽的世界。
《鼹鼠的月亮河》这个故事给了我很多的启发。它告诉我要勇敢、乐观地面对生活中的各种困难与挑战。而且，它还教会了我团结友爱的重要性，朋友们的支持与陪伴是我们克服困境的动力。我希望自己能够像小鼹鼠一样，勇敢地面对未知，追寻自己的梦想。
这篇《鼹鼠的月亮河》读后感，希望能够把故事中的精神传递给更多的人，让大家都能够勇敢面对困难，永不放弃，追逐自己的梦想。
