小学六年级作文演讲稿(5篇)。
演讲稿是演讲者演讲的基础，怎么准备一份全面的主题演讲稿呢？我们为您整理了一份“小学六年级作文演讲稿”，希望本文能够为您的工作和生活注入更多的创新和创意！
小学六年级作文演讲稿【篇1】
左右敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这艳阳高照的日子里，我们又一次站在这熟悉的操场上，不过，与以往不同的是，这已经是大家最后一次的欢聚了。
六年前，我们走到了一起，快乐在一起，在一起失败，我们在一起。因此，六年的风风雨雨造就了我们几十人的坚定友谊。过去一点一点滴随着时间的漩涡，渐渐浮现在心里，忍不住笑了出来。
6年，眼睛一闭一睁之间，悄然流逝，还未曾好好品味，它已经笑着、跳着，头也不回地走了。殊不知，走时带来了多少毕业班同学的泪？如今，终于回过神来，而它早已逃得无影无踪。
啊，6年的时光，我们一起走过，恍若品一杯咖啡，韵味十足，感慨万千。
哦，亲爱的老师，你还记得吗？在不久前的拔河比赛中，你用深情鼓舞了我们。听到您那几近沙哑却充满期望的喊声，我们顿时浑身都有了力量，心中播下了一个信念：
别对二班丢脸，别对老师丢脸。因此，我们都充满了活力，仿佛一只公鸡带着高昂的士气，带着对班级的热爱，付出了一切的力量。虽然最后，我们还是输了这场战斗，但我们的心是无敌的，快乐无敌的。
因为我们看到了你嘴唇上深深的微笑，我知道这是你对我们无声的鼓励和解脱！这次比赛，虽然失去的是一张奖状，但我们收获的却是快乐，是您对我们的满满的爱啊。
哦，亲爱的学生们，你们还记得吗？六年来，我们有过争执、合作、欢笑和悲伤。曾经相互鼓励，相互给予的我们，为了一个共同的目标，肩并着肩、手拉着手、脚倚着脚、心连着心······运动场上，有同学们飒爽的英姿；各科竞赛中，大家潜能爆发，各不相让；到校早读时，朗朗的读书声回荡在教室的每一角······这一刻，时间定格了，它亦想留住这美好时光。
每个人的大脑都在回放过去的每一点，但有什么用呢？它只会留下即将分别的我们，大滴大滴滚烫的泪。时间不再存在，它给我们留下了什么？
敬爱的老师，亲爱的同学，六年转瞬即逝，这是时光老人生气地一挥手，它想让我们懂得珍惜，珍惜曾经童谣般的梦。远处的路是光明的，迎接学生是一个崭新的未来。让我们怀着对未来之梦的憧憬，敞开怀抱，投入那如诗如画的多彩世界吧！
小学六年级作文演讲稿【篇2】
同学们：
今天，我要演讲的题目是祖国在我心中。现在，中国的科技发达了，我们人人都过上了幸福的小康生活。但你们知道吗
邓稼先就是这些留学生之一，当时他听说中国的科技状况，放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙!
他回到中国，参加了原子弹的研制工作。邓稼先不怕困难，经常带领工作人员到前线工作。他亲自到黄沙满天的戈壁取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹。终于，在他和大家的共同努力下，原子弹试验爆炸成功了!随后，邓稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。邓小平爷爷提到邓稼先，说：两弹是他的勋章，中国为他骄傲!
这些知识分子中，还有很多默默无闻的人废寝忘食地工作在第一线。他们这么刻苦努力的工作，是为了什么呢
中国有那么美丽的河山，那么悠久的历史，那么灿烂的文化，他们就是为了不让祖国受到外国人的侮辱和嘲笑。
故宫、长城，哪个不是规模宏大、气势辉煌
泰山、黄山，哪个不是风景秀丽、雄伟壮观
造纸、huǒ药，哪个不是我们中国人的骄傲
当鲜红的五星红旗冉冉升起时，我们都会想起那些爱国的知识分子。正是这句话，成为了他们的动力我是中国人，我爱中国!
小学六年级作文演讲稿【篇3】
各位同学：
各位家长，大家好！
在这个凉爽的秋日里，我很荣幸与大家分享我的学习方法。不过，在此我首先给大家作个自我介绍。我叫秦壮。我是**学校六班的学生。
我在这次期中考试中成绩还可以。英语和数学成绩不错，数学91分，英语82分，但汉语不理想，只有83分。我取得这些成绩，有我自己的努力，更有老师和家长的辛勤指导。
首先，我要感谢老师们的辛勤工作。老师不仅给我们上课，认真批改作业，而且每次我问老师问题，老师都认真耐心地回答。我还要感谢老师的严格要求。我的写作不太好。老师让我练习写作，帮助我养成认真练习的习惯。
其次，是我自己努力的功劳。每次老师留下作业，我总是认真完成。如果我不完成它，我就不会出去玩，看电视，甚至休息。星期天，我也和平时一样，自觉完成作业，空闲时间，我还学习奥数，补习
四、五年级的英语。事实上，每一分都包含着我的努力。除了养成良好的学习习惯，我还有自己的学习方法。
比如数学，我在学习数学时，会自己认真思考，独立钻研；比如语文，我首先记好生字词，老师要求背诵的段落一定达到熟背，另外，我还特别爱读课外书，扩大自己的知识面。还有英语。每天，我试着读一到二十分钟的英语。
最后，还要感谢家长的帮助。我父母经常抽空检查我的家庭作业。一方面，他们可以向我解释问题，另一方面，他们可以督促我养成认真作作业的好习惯。星期天，他们还抽出时间帮助我复习英语，指导我学习奥林匹克数学。
他们不仅把我养大了，还帮助我取得了好成绩。
叔叔阿姨、爷爷奶奶们，请多花点时间指导孩子们的学习。请督促你的孩子多做作业，并经常检查他们的作业。同时与老师保持联系，了解我们的学习情况；花点时间和孩子们交流。不要总是责怪我们，甚至责骂孩子。
让我们一起努力吧！谢谢！
小学六年级作文演讲稿【篇4】
小学数学即兴演讲稿
【篇一：2014年最新整理的教师即兴演讲】
青年教师基本功大赛即兴演讲题目及部分题目参***
【题目1】培养学生的兴趣爱好
【题目2】内心和谐
【题目3】超越自己
【题目4】我的教育观
【题目5】与学生相处
【题目6】坚守心灵的一方沃土
【题目7】感动
【题目8】年轻，没有什么不可以
【题目9】心底无私天地宽
【题目10】人是需要一点精神的
【题目11】与时代同行
【题目12】教育从“心”开始
【题目13】教师的专业发展
【题目14】 教师的业余生活
【题目15】“全面德育，全员德育”
【题目16】善待自己，呵护希望
【题目17】备课abc
【题目18】感悟责任
【题目19】永不言弃，我心永恒
【题目20】善待家长
【题目21】教师职业道德
【题目22】科任教师与育人
【题目23】教学反思
【题目24】教师的凝聚力
【题目25】我的班主任观
【题目26】优秀教师观
【题目27】尊师重教
【题目1】面对繁杂的教学工作，你如何调整心态？
首先，微笑面对生活.
操场上慢跑两圈，打打篮球，让自己身体放松，微微出汗；听听歌，看看书，让自己心如止水，精神平静；与同事聊聊天，开个玩笑，让自己发泄愤懑，倒净苦水。 其次：观察一个小学生，留心他的一举一动。
无论是课上还是课下，看他专注的做某一件事，哪怕是课上偷偷的小动作也好。你会发现他的目光是那么专注，那么纯真，那么聚精会神，那么心无旁骛，完全陶醉于自己的世界，那个不掺杂一丝尘埃的世界。
看着看着，我就情不自禁的会心一笑，忘却了**世界中的劳顿与困惑。仿如经过高僧大德的点拨一般，豁然开朗，有如重生，又变得精神饱满，激情洋溢了。
【题目2】你如何发展自己的专业弱点
1.管理好时间
有了规划,每天把重要的事做了,就可以了, 那些紧急不重要的事,尽量不要去做,
2. 让自己每天都在进步。
把握好方向,学习一些对专业有用的东西...不要什么都学,反而什么都不会,那是一点用都没有... 经常问问自己..最近有什么进步.
3. 坚信自己
4制定一个明确的实施计划。..
【题目3】上公开课对一个教师的成长的作用
公开课是完善教学管理,提高教学质量的有力措施。
一、 它给教师带来了接受检验于提高的机会。
为了上好课，教师往往提前进行精心准备，认真研读教材，研究学生，设计教学方案，准备教学**。在课堂上教师要控制教学流程，引导教学达到最佳效果。在课后教师还要反思教学过程，并积极听取各种反馈意见。
所以一次公开课下来总能让教师得到很好的锻炼，并取得长足的进步。
二、 给听课的教师也带来了观摩学习与内省反思的机会。
听过一堂优秀的公开课，许多教学中疑难问题在一瞬间豁然开朗，听过一堂不成熟的公开课，有时也让听课者推己及人，对比反思，进行深刻的内省，并在这种暗思涌动的过程中提升了自己的教学水平。
【题目4】怎样做个身心健康的老师
（1) 了解自我，悦纳自我。
“人非圣贤，熟能无过?”教师也是常人，有缺点也有优点。我们应该通过身边的人和事，通过与学生和社会的接触，充分地了解自己。
另外，教师还应该悦纳自我，正视自己身上的不足和缺点，应该充分发挥自己的长处，通过不断地向他人学习，向前辈学习，克服自己身上的不足和缺点，给学生树立一个自信乐观，积极向上的形象
（2）调整情绪，心态平和。面对变幻莫测的大千世界，面对各种**，他们感到困惑、迷盲，甚至产生了不平衡心理；如不及时寻求疏导，自我调节，不仅会影响自己的工作和生活态度，甚至会影响学生的学习和生活态度。所以，教师的自我调节是保持良好心境的关键
（3）善于交往，融洽关系。良好的人际关系是教师顺利进行教学工作的保证。教师只有不断地与同事交往，与他人交往，与社会交往，将自己和谐地融于社会之中，学他人之长补己之短，才能不断的提高自己，完善自己，使自己永远保持健康的心理状态。
（4）潜心工作，乐于奉献。这是教师心理健康的一个标志。教师个体能够在工作中尽职尽责，而且全身心地投入班主任工作或课改科研，最大限度地发挥自己的聪明才智，才能够在工作中不断地寻找到乐趣。
（5）健康娱乐，快乐生活。积极地参加健康适当的娱乐活动，能改善情绪，调节生活。
（6)关心学生，和学生做朋友。教师要想洞悉学生的心灵，只有努力做学生的朋友，才会知悉学生的所思所想与所为。
【题目5】新课程执行过程中，你碰到最棘手的问题是什么
在践行小学语文新课程过程中，我遇到较棘手的问题是语文教学中如何应用“合作学习”及发挥“合作学习”的作用。虽然在许多的语文课中或多或少都有合作的形式存在，但有时会把合作学习混同于小组讨论，也会让合作学习“过度运动”，并不能完全发挥合作学习的作用，甚至有“伪合作”之感。
因此在培训学习中我也认真研究相关理论的基础上，就合作学习的重要性，及在小学语文教学应用中几种模式，在实施过程中应注意问题进行研究**，能真正发挥“合作学习”的作用，从而更好的服务于语文教学。
【题目6】课堂教学中，你最关注的是什么
首先关注：自己的教学。一个课时的教学计划大致由教学目标、教学重点难点、教学方法设计、教学过程、板书设计、课后小结等内容。
其中的教学过程又会根据不同的教学内容被设计成前后连贯、系统完整的教学环节，什么时候攻克重点，什么时候突破难点，都是教师在课堂教学过程中需要关注并具体组织实施的。
第二关注：学生的学习。因为教师的教是为学生的学服务的。
光是教师用心教还不够，还得学生认真学，才能确保课堂教学的效果。因此，所有的教师在上课的过程中，无一例外的会关注学生的课堂表现。比如，认真听讲情况、课堂发言情况、遵守课堂纪律情况、课堂练习完成情况等等，老师都会一一顾全。
【题目7】怎样才能提高教师的凝聚力。
一、尊重人，用好人。使人产生责任感只有被人尊重，才会积极地审视自己，努力发现自己的不足，改变自己的不足，从而在被尊重的氛围中努力提高约束自我的一些行为。要遵循站得多高，就看得多远的道理。
二、率先垂范。以校长行为营造凝聚力校长是学校的一面旗帜，是学校办学理念的倡导者；是学校办学目标的思考者和实践者；是学校内部氛围的营造者。校长的个人素质和魅力也将会左右教师凝集力的持续时间。
学校作为一个特殊的团队，校长要全面地看人，合理地用人，科学地管理人，充分发挥人的潜能，优化组合，求同存异，取长补短，经营好教师，尊重教师，容人所短；才能提高教师队伍的凝聚力。
三、以先进典型、模范行为凝聚教师。
领导在工作中应注意发现和总结好人好事。对每个教师取得的点滴进步都要及时总结和表扬。如此这样，学校就会形成奋发向上的氛围，为集体的荣誉，相互配合，相互促进，努力工作。
四、从潜在的影响团队凝聚力的因素入手。
学校要培养教师的心态，提供他们相对公平的环境，给他们创造一个发挥自己特点的空间，让他们在做中阅读自己，审视自己，鉴定自己，从而发现需要提高自己的领域。同时要肯定他们的长处，分析他们存在的薄弱点，并相应地进行指导和跟踪指导服务。除业务指导外，学校要注重与处于弱环境待遇教师进行思想交流，让他们认识到学校工作安排是根据综合因素而不得已，而并非他想的那样，从而认同学校如此安排的原因。
【篇二：教师即兴演讲题目之63个话题】
教师即兴演讲题目之63个话题
**： 思雨教育资源网|教学资源|课件**|作文作者：无边思雨发表日期： 2009-5-30
13:16:19 阅读次数： 910 查看权限： 普通文章
1、如何维护班集体荣誉？
2、如何看待学生时代早恋问题？
3、**与成才二者是怎样的关系？结合实例说明自己的观点。
4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？
5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折？
6、你最崇拜的人是谁？“名人”还是自己？
7、你认为我们是否应有感恩之心？感恩于谁？
8、你希望自己会是怎样一位老师？你会如何教育自己的学生？
9、“言行、仪表”与个人的发展。
10、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时？
11、在各种资料、**中常讲张扬个性，你认为我们该张扬什么样的个性？
12、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐，却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童，当病重时，社会捐助给他治病的钱，也被他捐给了希望工程。你对方尚礼的这种行为有何评述？
13、电视广告不宜过多
14、保护环境是每个人的责任
15、我中学时代的一个朋友
16、世界需要热心肠
17、向权威挑战
18、2008年的我
19、我爱电视广告
20、我的母亲
21、尊重是孩子成长的基石
22、如何培养学生的好奇心
23、推广普通话
24、“恶语伤人六月寒”
25、我心中的偶像
26、假如我是画家
27、童年趣事
28、珍惜现在
29、我最爱看的电视节目
30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛，你认为呢？
31、新课程背景下良好师生场的营造。
32、让谐趣幽默走进我们的课堂。
33、阅读教学中如何开展有效的对话教学？
34、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系？
35、新课程背景下一堂好课的标准是什么？
36、“语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么？
37、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一”？
38、如何挖掘教材资源，准确选点，扎实训练？
39、语文教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源？
40、如何解决小学语文教学中形式化、听众化、领导化的合作学习?
41、如何回笼学生偏离主题的拓展？
42、你如何面对教学中不可避免的“表面文章”？
43、什么样的课堂是实效课堂?
44、“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”这一教学思想有何利弊？
45、口语交际在语文教学中有何作用？
46、在语文教学中如何重视养成教育，促进学生语文素养的提高？
47、如何引导学生进行有效地朗读评价？
48、多**技术在语文教学中的优势是什么？
49、阅读教学中如何引导学生自评和互评？
50、怎样把握课堂上的精彩生成，捕捉教学时机？
51、怎样处理开放的课堂教学和完成教学任务的关系？
52、如何看待语文课堂教学的“精致化”？
53、作文教学如何避免“模式化”？
54、课堂教学必须有预设与生成,如何把握好两者的关系?
55、教师如何在课堂上关注学习有困难的学生?
56、结合苏教版教材《艾滋病小斗士》的教学，谈谈你对小学高年级性教育的思考？
57、班集体的形成
小学六年级作文演讲稿【篇5】
前几天，语文老师说选出五位家长，在这次的家长委员会中展开论坛。
我的妈妈、张恒涛的妈妈、谷峥嵘的妈妈、段古月的妈妈和张庞硕的妈妈被老师选上了。老师定了要求：写稿必须写到10张，也得写到5000字，并且还不能少于10分钟。
放学后，我抓紧把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“那我还得抓紧写呢！”听起来妈妈非常紧张。
果然，妈妈承认在讲台上演讲的时候很紧张。我就鼓励妈妈：“妈妈，您不要紧张了，今天语文老师说，谁想上台演讲自己的作文，于是我就第一个跑上讲台演讲作文。您要像我一样勇敢起来”
妈妈听了这句话，心里就安心了许多。
在妈妈写稿的日子里，我非常紧张，不知道是这个星期还是下个星期。
到了这个星期的星期五，我更是紧张，觉得明天或后天就要开家长委员会了，所以我赶快催着妈妈，生怕到了那一天开家长委员会的时候还没写。
妈妈对我说：“儿子，别催了，其实这几天妈妈是在单位里写的，写了三四张了！”
听了这句话，我的心才放慢了一点速度，不过我还是很担心。
现在妈妈已经写了七八张了，我照样还是催促妈妈，让妈妈快点写。
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小学六年级作文演讲稿4篇
必须在奋斗中求生存，求发展，在即将进行一个演讲前。我们需要不断修改完善演讲稿的内容，写演讲稿要注意落点明确，逻辑清晰，哪些主题演讲稿算得上很优秀呢？以下是小编整理的一些与您需要相关的：小学六年级作文演讲稿，请收藏好，以便下次再读！
小学六年级作文演讲稿 篇1
同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《成功五要素》。
在我们的生活中，有许多语言上的巨人，行动上的矮子。他们虽然常常喊出几句豪言壮语，却又总不能付出实践，所以最终还是一事无成。倘若用我曾经豪情万丈，归来却是空空的行囊这两句歌词送给这些人，那可真是再合适不过了。
成功，不能离开想，也不能离开做，如果说想是一块火石，那么做就是一块钢片，只有两者猛烈相碰，才能碰发出成功的火花，只有踏踏实实的去做才能取得应有的成绩，光会做黄梁美梦的空想家是永远也没有机会品尝到成功的甜蜜的。
要想取得成功，首先就要树立远大的理想，其次，要对自己严格要求!最重要的是树立坚定的信念，相信自己我行!我能行!
天生我才必有用!时代的浪潮在迫切要求当代的我们尽早认识自我，成为自我的主宰者。同学们，让我们珍视这人生之华，勿把人生之春虚度。树立起永恒的自信心，坚定的信念，以坚韧的毅力去认识自我，实践人生的价值吧!书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这一自古流传至今的名言，激励多少有志之士，潜心书海，发奋攻读，以后才能为人类做出有益的贡献。在现实生活中，又有多少人用自己的亲身实践，证明了它的正确性。可是，今天却有人认为学生的学习太艰苦了，应该把苦字改为乐字、巧字，即学海无涯乐作舟学海无涯巧作舟。我认为这种说法是很不恰当的，是非常有害的，有人说它是成功的捷径。首先我们要明确思考的作用，有意识的锻炼自己。比如在日常生活中，我们发现了一个现象，这时候你可以诱导自己去想，这个现象产生的原因是什么，它的本质是什么，它有什么意义等，不想也得想，你迫使自己去想，习惯成自然，这样，你就有意识的培养了思考的能力，这恰恰也培养了我们自己的行动能力。
其次我们要不断地充实自己。思考是建立在知识的基础上的。这好比是在沙滩上建楼，根基不牢靠，会导致楼房的毁灭。同样，没有知识，只是空想，傻想，是不能够达到发明创造的境地的。只有在有知识的前提下，人们才能不断地探索，发掘和认识。
其三我们要有明确的目标。这就是说，我们把一个问题消化之后，我们是为了达到一个什么样的目标，什么样的目的。就说华佗吧，当他发现一个人摔在地上，碰到一种植物，于是被麻醉了若干时辰，华佗便仔细研究这种植物的形状、结构、色味、成份等，他研究的目的是为了发明一种药，它能麻醉人，使人丧失知觉，在动手术时减轻病人的痛苦，这是他的目标。同样，我们也是一样，不能胡思乱想，漫无边际。否则就是想入非非，脱离实际。
万事俱备之欠东风，离成功也越来越近了，最后，也是最重要的一条;就是踏踏实实的学习，实实在在的行动，做一个时间的主人，光说不练假把式真真切切得将每一件事做好，用行动证明自己!
还有就是持之以恒的做事，好的学习方法、态度，持之以恒的劳动才能换的成功。
朋友，您想获取成功吗?您想成为高水平的人才吗?请您牢记：成功=艰苦的劳动十正确的方法十少说空话。
谢谢大家!
小学六年级作文演讲稿 篇2
同学们：
大家好!
岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华，走在世纪之初的我，想到祖国，满怀激情，祖国啊，祖国，您是千年历史的积淀，文明源泉的汇合;您是黄河壶口的飞瀑，铺满天山的白雪。
上下五千，重山万水，繁星人杰，何其妙哉的中国呀!
远忆商周，渺茫微光，亦是一片盘古开天地后的豁然。想到这里，总不免为自己是中国人而自豪一阵。彼有希腊群英，此有春秋百家，那以孔孟老庄为代表的中国先哲，也足以让中国人的智慧照亮半个世界了。弹指一挥间，直到近代屈辱百年，中国人在自己的历史上沉淀了一层又一层的血与泪。风急雨紧，纵然是我中国披星戴月走过的几十个世纪的阅历，也只能冠个被雨果称为睡狮的名号，沉睡百年。
五十八年前的那个十月一日，那个亿万华夏子孙共庆的日子，中华，这个千年雄狮从噩梦中奋起新的中国诞生了!
纵横古今，俯览万里，看我中华大好河山之壮丽，五千年文化之异彩。说雄奇，我们有一西岳的重峦叠峻;说秀美，我们有黄山的云松石峰;说肃威，请来看紫禁城里的廊柱门檐;说别致，请来看苏州的描山画水。浓彩黄河，淡色西湖，北有黑土森林，南有青山绿水，东有汪洋无限大，西有大漠孤烟直。和我中华论人杰：文有李白，武有孙武;和我中华论地灵：嘉峪山海，长城内外，各有千秋。我中华是如此的人才辈出，又是如此的山河壮丽，怎能不去爱它，不去为它奋发图强，不去为它感到骄傲?
为了让我们的中国更强大，我们要时刻记住：每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华!我们要自豪的喊：少年要谱中华更璀璨的诗篇!!
谢谢大家!
小学六年级作文演讲稿 篇3
理想，是人生路上的一盏灯，瞬间照亮了人生的路;理想，是风雨过后的彩虹，让你心情愉悦;理想，也是汹涌的河流中的一艘小船，帮助你到达成功的彼岸。
我的理想是当名书法家。当一名既能写奔放草体，又能写正规楷体的书法家。
我是哪时候萌生出这个想法的呢?这要从几年前说起了…
那是一个晴天，我第一次去上书法课。当时心中自然是充满了兴奋与激动。
刚到教室门口，迎面走来的是位和蔼可亲，面带微笑的老师。这位书法老师身穿长袍，手里握着毛笔。我进了教室，只见到处都是老师刚写的字，那些纸堆厚度少说也有几十厘米了吧。那一刻，我彻底被震撼了!
老师对我说，这是成为书法家必要做的，每天必须练一些，他问我可以坚持吗?我坚定地点了点头。从此，我便一发不可收地爱上了书法。开始了我为理想奋斗的“旅途”。
上次，我下课时偶然看到同学抽屉里的王羲之的《兰亭序》，便爱不释手。我仔细地研究了一番，经过他的同意，我又硬是将《兰亭序》临摹一遍。
还有一次，我练到了繁体的“龙”字，笔画竟有着将近二十画。我有点打退堂鼓，望着老师期盼的目光，我只好顶着头皮写下了这个字。写完后，我看了看，不由大吃一惊，这字怎么写得这么差呢?我又连着写了几个，结果还是一样。不禁着急，沮丧了起来，字写得越差了。我的态度也跟着不耐烦起来。于是我问自己：“我做得到吗?世界上有名的书法家也不多啊!”。不过，几天过后，我就又恢复到了从前状态，重新投入到书法之中去了。我努力地练着，终于征服了“龙”字，老师对我夸奖有加。看来，只要努力，就会有收获。
其实，每个理想就如帮助你飞翔的翅膀，你若努力了，便能飞向成功的天空。你若没努力，那么这双翅膀也不能帮你什么。
我已经拥有了理想的翅膀，迈出了成功的第一步。我相信，只要我勤奋努力，就一定能飞向书法的天空的!
插上理想的翅膀吧!以后，笔就是我的武器，墨水就是我的子弹。书法大家的天空，我正在展翅飞来了!
小学六年级作文演讲稿 篇4
今年冬天，四年一度的冬奥会在北京举行，大家都在欣赏着这场拥抱冰雪的激情盛宴，我当然也不例外。今年冬奥会给我印象最深的就是中国代表团的自由式滑雪运动员谷爱凌。
2003年9月谷爱凌出生于美国旧金山，她爸爸是美国人，妈妈是中国人。她妈妈喜爱滑雪并且是一名滑雪教练，受妈妈的影响，她在3岁时就能跟5岁的孩子一起滑，5岁时跟8岁的孩子一起滑，直到有一天滑得比妈妈还好。。。。。。她妈妈说，原本只想让她陪着自己滑，后来陪练比自己滑得还好了。
这次冬奥会，谷爱凌参加了自由式滑雪女子大跳台、坡面障碍技巧和U型场地三个项目，其中大跳台和U型池以绝对优势获得了金牌，坡面障碍技巧仅仅以0。33分之差遗憾摘银，这位天才少女以2金1银的成绩完美收官，真是太棒了!虽然她获得了两枚金牌，但给我印象最深的却是这枚银牌。当时，我正坐在电视旁看谷爱凌的坡面障碍技巧决赛。决赛一共有三跳，第一跳谷爱凌发挥正常，第二跳时，只见她轻松越过前两个障碍处，我正心里暗暗欢喜时，只见她在第三个障碍处落地时发生重大失误，整个人摔倒坐在了地上，评委打了16。98分。天哪，我的小心脏被吓得快飞出来了!只见镜头里的谷爱凌站起来，神态自若地滑到终点继续准备第三跳。终于第三跳了，我真为她捏把汗，如果这次发挥不好的话，后果不堪设想!我眼睛盯着屏幕，不知不觉攥紧了拳头。只见谷爱凌一如既往地自信满满，完美地完成了关键的最后一跳，评委打出了86。23分，虽然屈居第二，但已经足够让电视机前我的手舞足蹈：谷爱凌第二名，银牌喔!
看完这场心情像过山车一样的比赛，我由衷地佩服这位天才少女!她能在第二跳出现这么大的失误后，摘掉头盔和手套，自己调整心态，微笑面对。就像她自己说的：中间摔了一跤，感觉不太好，但最后还是突破了自己，我为自己感到骄傲。
记得谷爱凌在受邀为《纽约时报》撰文时在文末写道：在恐惧面前，我永远是一个无可救药的浪漫主义者。从这位19岁的天才少女身上，我们看到了一位世界顶级选手的格局，看到了她怎样调整心态，克服恐惧，变压力为动力。我们更要学习她良好的心态以及那拼搏向上、勇往直前的精神。
[演讲推荐] 小学六年级演讲稿作文
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前几天，语文老师说选出五位家长，在这次的家长委员会中展开论坛。
我的妈妈、张恒涛的妈妈、谷峥嵘的妈妈、段古月的妈妈和张庞硕的妈妈被老师选上了。老师定了要求：写稿必须写到10张，也得写到5000字，并且还不能少于10分钟。
放学后，我抓紧把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“那我还得抓紧写呢！”听起来妈妈非常紧张。
果然，妈妈承认在讲台上演讲的时候很紧张。我就鼓励妈妈：“妈妈，您不要紧张了，今天语文老师说，谁想上台演讲自己的作文，于是我就第一个跑上讲台演讲作文。您要像我一样勇敢起来”
妈妈听了这句话，心里就安心了许多。
在妈妈写稿的日子里，我非常紧张，不知道是这个星期还是下个星期。
到了这个星期的星期五，我更是紧张，觉得明天或后天就要开家长委员会了，所以我赶快催着妈妈，生怕到了那一天开家长委员会的时候还没写。
妈妈对我说：“儿子，别催了，其实这几天妈妈是在单位里写的，写了三四张了！”
听了这句话，我的心才放慢了一点速度，不过我还是很担心。
现在妈妈已经写了七八张了，我照样还是催促妈妈，让妈妈快点写。
写演讲稿作文六年级(合集5篇)
演讲稿语言要朴实无华，简洁明了，你会为写主题演讲稿感到困惑吗？在本文中我们将剖析《写演讲稿作文六年级》所代表的文化价值和意义，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
写演讲稿作文六年级【篇1】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我今天要演讲的题目是《祖国在我心中》。
说起祖国，我的脑海中立刻浮现出了祖国那秀美壮丽的风光、灿烂的文化，还有那些日新月异的变化
我们的祖国的山河是如此的壮丽：滔滔不绝的长江、蜿蜒无尽的长城、奔腾不息的黄河、奇峰怪石的黄山，那历史悠久的丝绸之路，那奇异的黄山，那水平如静的桂林山水。啊!祖国的江山是如此多娇，让人深深陶醉其中!
比祖国秀丽的风光更吸引人的是祖国灿烂的文化。我们的祖国有着五千年的历史，五千年所凝聚的智慧是无以伦比的。我们有着外国没有的方块字，还有着四大发明：造字术、印刷术、指南针和火药，以及那些读起来朗朗上口的唐诗宋词。这些我们独有的灿烂的文化，是无论如何也不可能被其他物质所代替的。
新中国成立后，祖国的发展，日新月异。当被誉为世界建筑奇迹的鸟巢、水立方展现在世人面前之时;当第29届奥运会在北京拉开帷幕之时;载人航天卫星顺利返回，神舟七号的太空漫步;从嫦娥奔月的神话故事，到我国首颗探月卫星嫦娥一号发射升空，炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实这一切都在说明，中国正在逐渐走向强大，中国将成为最强大、最坚不可摧的国家!
历史给我们启迪：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强;未来给我们召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博彩众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天，我们是祖国的希望;明天，我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国!
我的演讲完毕，谢谢大家!
写演讲稿作文六年级【篇2】
尊敬的校领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六年四班的徐XX，今天是我人生中最重要的时刻，因为在今天我就要正式离开生活学习了六年的母校，此刻，我的心中荡漾着依依不舍的情怀。我留恋我的同学，留恋我的老师，留恋那多姿多彩的校园生活！正是在这美丽的校园，我们勤奋学习，我们探索创新，我们快乐成长！
难忘您，敬爱的于老师，是您鼓励我参加学校的科技小组。还记得，当初爸爸因为怕耽误我的学习而犹豫不决时，是您的一个电话为我排忧解难。正是您坚定的支持，铸就了我今天梦想的实现，教育我六载的恩师，我会永远把您感激的。
同学们，我们每个人的成长都凝聚着父母和老师殷切的期望和辛勤的付出，我们要时时用感恩的心来回报我们的父母和老师。对我来说父母的恩情大于天，师恩也难以报答，而母校也将永远是我记忆中的珍宝！我会用一颗感恩的心走好我的未来之路！
谢谢大家。
写演讲稿作文六年级【篇3】
我在三年级之前，学习并不是很好，只能排在中等，在一次老师的教诲后，我好像突然觉悟了，上课认真听讲从不和别人说话。一学期下来，我的成绩提高了很多，居然排在前十，我兴奋极了。
我现在已经四年级了，接触了许多老师，其中，我最喜欢的老师莫非于我现在的班主任朱老师。
我现在还行，在家中我能吃好住好的，现在我的数学不行，我希望您可以帮我补习补习，而且在六一儿童节我要表演《最炫民族风》，当然我和妹妹的希望是一样的，只是希望您回来看我们三个人，对了！我在作文网上发表了5篇作文都成功的上稿了，我还是希望您能回来表扬我一番，可是您总是说你那边太忙了。
初一，初二，初三，其实初中三年挺容易过的。转眼间我便读初二了，再过40多天便要面对生地会考了。我不知道如何去面对，每天看着初三的学长学姐们忙碌的连喝口水的机会都没有，我便质疑自己当自己初三是否可以持之以恒，努力的打好基础，因为我是一个会学而不想学的人每个人都想获得成功，但必须要付出努力。我，年级第一，但我在面对比别人付出的多这个问题便会感到羞愧。因为我是一个普通的人，我自问我们有付出别人那样的努力，比许多人都要懒。但，正是这样一个如此之懒的人，也尽然获得几次年级第一。有许多人问过我的学习方法。我，无可奉告，因为实在连我自己都不清楚自己成功的秘诀。可能，是给自己顶一个大目标吧，但我没有付出努力啊。我只希望这次中考能考得好，而
写演讲稿作文六年级【篇4】
坐在阳台边，望着火红的夕阳，彩色的晚霞，我忍不住回想起母亲节那天……
那天傍晚，我才想起要给母亲准备一个礼物，因为第二天便是母亲节呀!我咬着牙，一狠心，“砰”的一声，硬币花花往外流。我把它装在小袋子里，沉沉的。我提着袋子跑到精品店。
啊，礼品可真多呀!花花绿绿的，看得我眼花缭乱，目不暇接。咦?这是什么啊，粉粉的，香香的，走近一看，原来是康乃馨!我闭上眼睛深吸一口气，啊，沁人的清香，我幻想到了母亲捧着鲜花时的甜美笑容。我迫不及待的想买下它，我摇摇头，从幻想中清醒过来。定睛一看，什么?我整整少了20几元!我顿时心灰意冷，漫不经心的走出店子。一抬头，“特价区”!我饶有兴趣的走去，在一团粉色的褶皱纸前停了下来，我吸允着那带有芳香的纸。“5元一版!”我情不自禁的叫了起来，毫不犹豫的买了两版，又买了一个透明的玻璃瓶。在回去的路上，我顺便摘了一捆树枝。
我小心翼翼地折着，每一下都装着我浓浓的爱意。一枝又一枝，我毫不疲倦的做着。深夜中，一盏台灯仍然亮着。
清晨，第一缕阳光照在我兴奋的脸上，像是在鼓励我认真准备。我揉了揉疲惫不堪的眼睛，给它们喷上了水珠，那带有露珠的花瓣，是多么像真的啊!而且这比真花更有意义，更好保存!我压制着内心的喜悦，颤抖着捧着花瓶放在母亲的床头。做完这一切，我已筋疲力尽，我打着哈欠，躺在床上，脸上挂着幸福的笑容。
这盆花，现在摆在我们家的客厅里，这是我们家珍贵的回忆!
写演讲稿作文六年级【篇5】
六年的小学生活即将结束，我们最后一次欢聚在母校。也许以后都不会再见面了，但是我们的友谊却是地久天长的。两千多个日日夜夜在我身边悄悄走远，但纯洁的师生的情谊、同学友谊却不会因为岁月的流逝而消融。站在这个讲台上，心中无论有千言万语，却也不知从何说起。我忘不了跑步操时我们响亮的口号，忘不了同学们对我无微不至的帮助，忘不了老师对我的淳淳教诲。因此，在离别之前，离开母校之前，我想对老师、同学们说：是你们让我有这份勇气站在这讲台上，是你们的鼓励让我念上了自己的演讲稿，因此，谢谢大家。
最后祝福同学们，以后相逢还是同学，彼此不忘记对方，祝我们的友谊地久天才。祝老师青春常驻，笑口常开。谢谢大家。
学生应该养成哪些好习惯呢。以下是我认为的几个好习惯。
第一，我们要抓紧时间，每一分每一秒都不要浪费。我们也要每天及时复习老师所教的知识。另外，我们也不可以临时抱佛脚到考试前几天才开始念书，那就会来不及了。
第二，我们要善用工具，当我们不懂有些词语的意思时，我们可以请问不会说话的老师——字典。我们也可以利用电脑词典查词语的意思或上网搜寻资料。
第三，我们要制定计划。我们可以制作时间表来安排学习的时间。我们也要为自己定下一个目标，以达成该目标。
我们在学校时也可以用于发问。学习上遇到困难，我们可以向老师请教，也可以向父母或成绩优义的同学请教。
良好的学习习惯可以提高我们的学习水平，也可以培养我们独立思考和解决的能力。
各位同学，各位老师大家好!今天，我想和大家聊一聊什么是帮助。
我们心中都活着一位英雄，他就是雷锋。雷锋虽然很早就去世了，但他一直活在我们的心中，成为我们学习的榜样。他一生中时时刻刻都在帮助别人，从不求回报，这一点精神就很值得我们学习。
我想问问大家，什么是帮助。 我觉得帮助就是，在别人困难的时候伸出援手，帮别人度过难关。我还想再问一个问题，当你困难的时候，你怎样才能保证，别人会帮助你。我觉得要想别人帮助自己，前提必须是，在别人需要帮助的时候，自己帮助了别人，这样，才能保证自己困难的时候别人能帮助你。
我希望大家能够有一颗帮助的心，在别人需要帮助的时候，能够伸出援助之手。
大会主席，各位评判老师，各位同学以及在座的来宾们。大家早上好!今天，我将与大家分享“阅读的好处” 。
各位，我们都有自己的爱好。有的人喜欢打篮球，有的人喜欢画画，也有人喜欢游泳。当然，我也有自己的爱好。
我喜欢阅读。阅读可以陶冶我们的心情，增加我们的知识。对我来说，书可以带我去遨游知识的海洋，使我在旅途中获取知识，也可以让我们增长见闻。书可以带我们到知识王国一探究竟，看看中国的万里长城是如何建好的、埃及的金字塔是如何建好的、世界上是否存有最后一只渡渡鸟和恐龙的存在等等。
书，是我的精神粮食。它的存在，可以让我感到无比踏实。我可以随意翻开一本好书，阅读一篇篇新奇的故事。我也可以从中了解故事的发展情节，使我充实。书，可以让我摆脱井底之蛙的命运，使我前途无量。
我们的祖国，是民族伟大的母亲，是华夏儿女心中的根源，是一个让世人瞩目的国家!
从1949年10月1日新中国的开国大典到现在，我们的祖**亲已经整整66周岁了。她哺育了多少人民，培养了多少名士贤人，立下了多少功德......这些，我们永远都无法忘怀，深深地刻在我们的心中。
祖国的大地，是多么美丽!
世界最长的建筑防御工事——万里长城;世界最高的咸水湖——纳木错;世界最高的山峰——珠穆朗玛峰;世界最低的盆地——新疆吐鲁番盆地......祖国的大地很多是世界之最，“无国能比”，我们的血泪流淌在祖国的江河、溪流中，滚滚的黄河更是流着我们爱国的那份浓浓的情意。
祖国培育出的名士贤人，其他国家无法超越!
书法家王羲之;中国铁路之父詹天佑;数学家陈景润，还有XXX，周恩来，邓小平，季羡林......反正是数也数不清的，每一个都是我们的祖国培育出来的。
祖**亲，她多么伟大。你哺育着我们，滋养着我们，我们以后一定要报效祖国，为祖国争光!
六年级第二单元作文演讲稿5篇
我们将带您深入了解“六年级第二单元作文演讲稿”的所有方面。努力改变命运把握属于自己的成功之路，使用演讲稿的人越来越多了。准备好的演讲稿能够使演讲者更好地表达自己的情感和态度，演讲稿可以有效的预防我们演讲时的紧张情绪。希望以下内容能够对大家有所启发欢迎阅读参考！
六年级第二单元作文演讲稿【篇1】
不管什么客观的四季，我只要自己主观的努力，我绝对有能力学习始终如一。我还知道四年一季的奥秘不止四年，也许更多，甚至一生坚持到底，始终做一个坚强的人，不为任何环境而磨灭。记得我小学四年级成绩是倒数的，那是我四年没有努力，但四年级过的一段时间，到现在，这四年努力，总算赶上来了。我不知道是不是真的四年一季，但我相信只要努力，你想多少年一季，但我相信只要努力，你想多少年一季都没问题。
过了一段时间，森林里举行了运动会。小猴报了三个项目，分别是作文，唱歌，跑步。作文输给了小兔姐姐，唱歌输给了喜鹊阿姨，跑步输给了山羊伯伯。最后，小猴什么也没得到。
我们几个瞬间起立,把小本、文具盒往书包里一塞,背上书包就跑。跑到过道上向下看,只见第二辆校车已经快出门了。王老师冲着下面喊:“哎等一等——还有人呢!”校车立马就停了(老师的千里传音真厉害,佩服佩服!)我们飞奔到楼下,发现第二辆校车还在楼下,而第一辆……已经没影了。
六年级第二单元作文演讲稿【篇2】
亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《祖国在我心中》。
大家知道吗？有这样一个国家，有五千年的悠久历史；有这样一个国家，他有美丽的自然风光；有这样一个国家，人民团结，国家富强，技术发达！这，
这是我们伟大的祖国，中国。
我自豪！我的祖国，有著名的山川，美丽的风景。看中华屹立东方，景色瑰丽，地大物博。从巍峨的泰山到独特的黄山；从平原的西湖到最佳的桂林景观；从五彩
缤纷的九寨沟，到“野性”十足的索溪峪，哪一处不是鬼斧神工，天赐秀色，令**连忘返，这，大美的锦绣山河！
我自豪！我的祖国历史悠久，历史悠久，人才辈出。看几多帝王将相，文人墨客，各领**无数，留下多少千古绝唱?古代诗人李白《静夜思》用绝妙的语言表达作者对家乡浓浓的
思念之情；王翰的《荆洲词》表现了塞外戍边的真实场景；王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，让我们看到了作者孤介傲岸，冰清玉洁。江山代代人才出，现在，冰心奶奶的《纸船》，
让我们看看她对躺在地上的母亲的思念；钱万成的《朋友》让我们懂了友谊的珍贵！忆古思今，每一篇都是中华儿女呕心沥血的经典之作。
我自豪！我们的祖国历久弥坚，多难兴邦。回顾过去，中国遭受了太多的痛苦。从上古时期的汤汤洪水，到现在的**冻灾，中华儿女手拉手，心连心，铸成了一道坚强的“城
墙”，用爱心和毅力抵御着一次又一次的磨难。为帮助灾区人民重建家园，医护人员帮助灾民，普通百姓纷纷捐钱给灾区人民献上自己的爱心。
我很骄傲！我的祖国日益强大，前途光明。你看，伴随着紫荆花的开放，“东方之珠”香港回归了！澳门的炎黄子孙唱着“七子之歌”投入了母亲的怀抱！当“嫦娥一号”成功飞上月
在舞会的那一刻，多少中国**下了幸福的眼泪。当中国女排赢得奥运会冠军时，有多少运动员在背后笑了！中国，不再是让人讥笑的“东亚病夫”，不再是连火柴也要进口的落后中国
。少年强则国强，少年弱则国弱。时代的接力棒传到了我们手中，“路漫漫其修远兮”，我们不要幻想脚下处处阳关道，不要奢望头顶一片艳阳天。我们要努力地向前再向前，使我
我们伟大的祖国更加繁荣昌盛了！
六年级第二单元作文演讲稿【篇3】
大家好！我是杜xx，六年级五班的学生。
今天，我演讲的主题是：祖国在我心中。在祖国最令我着迷的是文化和艺术。
其实，文化、艺术本就是一体，文化滋养了艺术的渲染，艺术成就了文化的光辉，随着历史的波荡起伏而推进，在波涛汹涌下悄然发生着改变。
台下的老师，同学们：
大家好！我是杜xx，六年级五班的学生。今天，我演讲的主题是：祖国在我心中。
在祖国最令我着迷的是文化和艺术。其实，文化、艺术本就是一体，文化滋养了艺术的渲染，艺术成就了文化的光辉，随着历史的波荡起伏而推进，在波涛汹涌下悄然发生着改变。
是时代催熟了文化。如诗与词，诗人有感而发，或是因为美景，或是因为人情，或是被一种格调所牵引，或是批判社会肮脏黑暗的角落。情感为主线，贯穿了整首诗词。
短短几行小字，却总能让我们激昂、想象。
如陆游的《示儿》。整首诗悲愤而又无奈，最终也只能死不瞑目。“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”只有在特定的环境下，情况下，时代下，才能让这些作品一点点滋生积累，最后成熟。
文化也印证了时代。许多佳作因缘分而生。那些辉煌或黯淡的时代毕竟已经过去，但它们总会留下痕迹，影响下一代的传播。
记录下它们的，是诗词。它们是一个时代的标志，一个国家的标志，这证实了：哦，这个时代存在，这个国家存在。
我们感谢五千年的中华文化，感谢我们的祖先和诗人。每当人们问起我们的国家，我们总是骄傲地说：是的，我们是中国人。那些诗词信手拈来，当人们啧啧称奇，总有一种自豪感油然而生。
这首诗中的情感不仅是由创作它的诗人表达的，而且也适用于我们。当同伴离别时，我们会说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
”会说：“海内存知已，天涯若比邻。”或是：
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”总之，不要忘记这种古老的语言表达方式，也不要把它当作一种遥不可及的过去，不仅要铭记它，更要运用它，这样的方式是对我们的文化最好的致敬。
很多人把诗歌比作现代白话，总是羡慕它的辉煌，但不认为白话太长。这就是中国传统文化的传承之道。随着中华人民共和国新时代的建立，文化也达到了一个新的高峰。中国语言文明的精髓在于汉字，在于形式，在于魅力，而更在于无与伦比的情怀。
这种情，在传承，在每个中华儿女的一字一句中。总说：一枝一叶总是情。
那就是：一字一句总是情。
中华文化经历过摧残，但却没有磨灭，反倒被历史的棱角打磨的更加璀璨。朝代和历史的每一次改变都赋予了文化新的生命。当然，文化不仅仅是唐诗、宋词、元曲、书画、礼仪，在四大名著中，它们都是一门艺术。
我们哀叹是什么造就了她们，给了她们生命。她们也赋予了我们灵魂。
中华儿女的心很小，装不下宇宙飞船，装不下高楼大厦，但我们的心中永远有一块净土，不大，但装得下“床前明月光，疑是地上霜。”，装得下：“离离原上草，一岁一枯荣。
”文化正以一种看不见的力量存在与传播，在孩童们的朗朗书声中，在一本《唐诗宋词元曲》中，她们不张扬，不华丽，悠长而淡雅，如果论世间最有气质与韵味的，一定是文化，而且是中华的文化。
文化是神圣的，对吧，请不要再肆意地去适应它了。当诗歌从嘴里吐出来时，你应该有一种敬畏感。每件作品都有自己的灵魂。感受它们，而不是随意阅读它们。不要玷污中国文化的纯洁灵魂。记住，你是中国人，这是你自己的文化！
谢谢大家!
六年级第二单元作文演讲稿【篇4】
各位老师、同学们：
大家好!再过几天就是我国的传统节日——端午节。关于端午节的由来，相信大家都很清楚，它是纪念我国著名的诗人、爱国主义者——屈原的节日。
屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在学识渊博、很有才干，在楚国担任了重要的职务。因为他主张坚决对抗秦国的侵略而受到打击，甚至被赶出了朝廷。在流放途中，他写下了许多充满爱国精神的诗篇，如《离骚》。后来，秦国军队攻占了楚国都城，楚国失地千里，尸横遍野，屈原心如刀割，就在农历五月初五这一天投汨罗江自尽。
两千多年后的今天，我们为了纪念屈原，把农历五月初五日定为端午节作为中国的传统节日，放假一天。和屈原不同，我们身处的时代是盛世的中国。国家富强，民众和谐。在这一个富足自信的新时代，我们更应该学会爱国，知道自己胸前的红领巾来之不易，学会珍惜我们看似应得的宽敞明亮的教室，我们的学习的机会，甚至我们的衣食。
我们今天美好的一切，是我们的先辈们怀着爱国理念和对幸福和平生活的向往，不惜抛头颅、洒热血为我们拼搏未来的。因此，我们更应该记住，为中华之崛起而读书，做一个奋发图强，能为祖国建设贡献力量的人，能回报呵护自己的父母师长，无愧于炎黄子孙的人。
六年级第二单元作文演讲稿【篇5】
下午的第三节课，我们正在津津有味地看着作文书。突然间，我发现天空渐渐得暗了下来，狂风呼啸起来了。刚开始，我还不在意，心想：等会儿如果下雨了的话，我也带了伞，不会被淋雨。
大家或许会想，做空中书柜干什么呢？因为我年级越高，知识越深厚，积累也就多了，课外书也越来越多。我那个一年级时爸爸帮我做的书柜，早塞不下了，只好塞书包，弄得书包鼓囊囊的，每天上学就像背着一批大货物一样，压得我直不起腰来，顿时，觉得自己的负担好重啊。每次我都是唉声叹气地走出家门，边走边抱怨：重死人了，重死人了！垂头丧气地走进家门。妈妈看见我背越来越驼，十分心疼，便叫爸爸帮我再做一个书柜，爸爸点头答应了。
如果我能抓紧时间，首先完成老师布置的学习任务，我就能挤出更多的时间，学好毛笔书法和硬笔书法，学好奥数、作文和英语，还能多阅读一些课外书。这样，我就能在同样的时间里，比别人学到更多的知识。
演讲稿小学作文六年级精选(11篇)
想要更好地了解“演讲稿小学作文六年级”就不能错过本文。天才只意味着终身不懈地努力，我们每个人都会接受演讲的考验。提前准备好演讲稿可以让演讲者更好地应对挑战和反驳，演讲稿的语言应该简单明了，自然朴实。我们将积极拓展您的思路和思维模式！
演讲稿小学作文六年级 篇1
小学六年级作文教案：学写演讲稿（2）
小学六年级作文教案：学写演讲稿（2激情回顾，谈话导入在综合性实践活动中，我们有很多收获。我们深深感受到作为中华儿女的骄傲和自豪，我们有许多话想要倾诉，有许多情想要表达。
今天我们要写一篇演讲稿，表达心中的情感。范例引路，指导习作1．出示演讲稿范例，教师或者请优秀的学生深情朗诵。2．说说听了之后，有什么特别的感受？
哪些地方让自己感动？3．演讲稿的特点出示：（1）针对性。
演讲是为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，必须要有现实的针对性。（2）可讲性。由于演讲稿是为了“讲”，以易说能讲为前提。
（3）鼓动性。演讲要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富深刻，语言表达要形象生动，富有感染力。4．再仔细读读这篇演讲稿范例，说说演讲稿一般要注意些什么格式？
（1）先根据听讲人的身份，写上适当的称呼；（2）然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；（3）最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。5．本次演讲稿的主题是什么呢？6．围绕主题，选择材料（1）说说这次综合性学习中自己有什么感受和体会？
搜集到了哪些资源？（2）从以上内容中选取写作材料，并说明自己选择的理由是什么？7．对照要求，进行习作。
自由选择，抒发感情如果不想写演讲稿，也可以从自己读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍中，选择最打动自己的一篇（一本），写一篇读后感。试写初稿，进行修改（1）学生进行习作，教师巡回指导，并对有困难的学生进行个别指导。（2）学生完成初稿，进行自我修改。
（3）组内互读互改。朗诵赏析，交流评议（1）每小组推荐同学进行朗诵，引导学生进行评议。（2）教师点评，特别是肯定习作中的独特感受。
再次修改，誊抄习作再次修改自己的习作，清楚认真地抄写在作文本上。附：演讲稿范例回看历史振兴中华敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！今天我演讲的题目是《回看历史振我中华》。历史的风，吹翻起六十八年前的那一页。
在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地；而此时，卑怯可笑的国民党**，却居然畏于帝国主义的淫威，准备成立“冀察政务委员会”，来满足一时的苟且偷安。
我感到了**者的卑鄙与可耻。中华民族，你，陷于内忧外困之中，你的尊严倍受挑畔，你的躯体将被蹂躏。在这样的时刻，我们总是默默企盼：
企盼奇迹诞生；在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散开这漫漫的黑云。而让我，让我们所有中国人最感骄傲的事情是：
我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的**宣战。
我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你们是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁；如果，如果我们的民族没有你们，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊！你们以坚毅不挠的行动，告诉所有的居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不可辱的。
中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。我也知道了，中国因你们而精彩。你们使我想起了，志在维新、视死如归的谭嗣同；你们使我想起了，抛妻别子、不惮前驱的林觉民；你们使我想起了，东渡扶桑、救国救民的秋瑾；你们使我想起了，弃医从文、疗救民心的鲁迅；你们使我想起了所有为我们中华的独立崛起，探索着、痛苦着并奉献着的人们。
使我想起了，陈毅元帅如是说，“南国烽烟正十年，此头须向国门悬，后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。”从鸦片战争、中法战争到中俄战争，从《南京条约》《北京条约》到《马关条约》，重若苦海的苦难，漫漫修远的长路，并没有使东方巨人从此消亡的缘故，正是因为有你们啊，我们民族最可爱的人，正是你们这些以天下事为已任的仁人志士，所组成浴血奋战洪流，揽起狂澜，吹响起我们民族的历史的新的纪元。虽然，我们古老的中国像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，但依然还坚挺着前进的风帆。
同学们，为国而声、为国而战、甚至为国而死，才是一个人最大的骄傲；谁如果在心里没有自己的祖国，谁就不属于人类。同学们，当你驻足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌？同学们，切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。
欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀？同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将以昂然身姿挺立于世界民族之林将指日可待。
让我们为振兴我们的中华拼搏吧。要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命。告诉自己吧，我们的心属于祖国。
演讲稿小学作文六年级 篇2
各位同学：
各位家长，大家好！
在这个凉爽的秋日里，我很荣幸与大家分享我的学习方法。不过，在此我首先给大家作个自我介绍。我叫秦壮。我是**学校六班的学生。
我在这次期中考试中成绩还可以。英语和数学成绩不错，数学91分，英语82分，但汉语不理想，只有83分。我取得这些成绩，有我自己的努力，更有老师和家长的辛勤指导。
首先，我要感谢老师们的辛勤工作。老师不仅给我们上课，认真批改作业，而且每次我问老师问题，老师都认真耐心地回答。我还要感谢老师的严格要求。我的写作不太好。老师让我练习写作，帮助我养成认真练习的习惯。
其次，是我自己努力的功劳。每次老师留下作业，我总是认真完成。如果我不完成它，我就不会出去玩，看电视，甚至休息。星期天，我也和平时一样，自觉完成作业，空闲时间，我还学习奥数，补习
四、五年级的英语。事实上，每一分都包含着我的努力。除了养成良好的学习习惯，我还有自己的学习方法。
比如数学，我在学习数学时，会自己认真思考，独立钻研；比如语文，我首先记好生字词，老师要求背诵的段落一定达到熟背，另外，我还特别爱读课外书，扩大自己的知识面。还有英语。每天，我试着读一到二十分钟的英语。
最后，还要感谢家长的帮助。我父母经常抽空检查我的家庭作业。一方面，他们可以向我解释问题，另一方面，他们可以督促我养成认真作作业的好习惯。星期天，他们还抽出时间帮助我复习英语，指导我学习奥林匹克数学。
他们不仅把我养大了，还帮助我取得了好成绩。
叔叔阿姨、爷爷奶奶们，请多花点时间指导孩子们的学习。请督促你的孩子多做作业，并经常检查他们的作业。同时与老师保持联系，了解我们的学习情况；花点时间和孩子们交流。不要总是责怪我们，甚至责骂孩子。
让我们一起努力吧！谢谢！
演讲稿小学作文六年级 篇3
多年来，祖国事业的蓬勃发展，加快了我们同发达国家的交往，使中国加入世贸组织取得了成功。特别是体育事业的迅速发展，更让世界上的中国人兴奋不已。2004年“雅典奥运”中国取得了世界第二的好成绩。
让我们期待世界各国的体坛健儿共同相约2008的“北京奥运”吧！
俗话说“前人栽树，后人乘凉”。这一桩桩一件件惊人的成绩，怎能不让全世界龙的传人而感到自豪呢？作为一个新时代、新时纪的**人，我们应该尽最大努力承担起建设祖国的责任。
今后，我们将用热血和青春报答祖国母亲的养育之恩。让祖国的母亲永远成为世界关注的焦点。
2005.6.
（2） 听了老师的演讲你感觉怎么样？
（心潮澎湃，激动……）
（3）这说明演讲稿有什么特点呢？（具有感染力和感召力）
我们再默读这篇演讲稿，说说它还有哪些与其他文体不同的地方？
（观点明确，具有感染力和感召力，没有具体的故事情节，没有确定的人物，没有确定的景，重表达情感，象在谈话。）
（4） 这次演讲的观点是什么？他运用了哪些材料说明观点？
（观点：歌颂祖国发展快。材料：建设油田、高楼、柏油路、载人飞船发射返回、体育事业快速发展。）
3.作前准备
演讲稿小学作文六年级 篇4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先请允许我代表枫树山小学大桥校区2010届全体毕业生向六年来含辛茹苦、关心、教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！（敬礼！）
六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了离别的笙箫。一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。
六年的岁月，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动：体能训练，我们挥汗如雨；运动场上，我们飒爽风姿；校园艺术节中，我们轻歌曼舞；怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景：怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影；敬爱的老师，怎能忘记您课堂上那谆谆无诲的教导；怎能忘记伤心时您亲切的话语；怎能忘记受伤时您送来的创可贴：怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘记落后时您热情的鼓励??一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历儿童，走过成长的真实故事。同学们温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们都走过来了。如今我们学会了去爱、去坚持。学习是我们生命的重要组成部分，我们一定会保持母校的优良学风，不断地充实自己。“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们无私奉献最好的回报??我们也会时刻铭记自己曾经是一位学子，今天我们为生活在骄傲，相信明天一定会因我们而自豪！
现在，我向六年级全体同学发出倡议，让我们怀着一颗感恩的心，向我们敬爱的领导、老师们三鞠躬！
一鞠躬，感谢您，六年来的谆谆无悔的教导。同学们，让我们一起说一声：“老师，谢谢您！”
二鞠躬，感谢您，六年来的辛勤操劳。同学们，让我们深情地说一声：“老师，您辛苦了！”
三鞠躬，老师，祝您健康、快乐！
最后，请接受我最真诚的祝福：
衷心祝愿同学们努力学习，快乐成长！
祝愿领导、老师们工作顺利，身体健康！
祝愿我们的母校培育更艳桃李芳天下，造就更多栋梁兴中华！ 六年级全体毕业生
篇四：描写小学六年级毕业演讲稿范文
尊敬的领导、来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，是一个平凡的日子，它没有承载历史的伟大，也没有昭示未来的辉煌;但今天又是一个特殊的日子，即将送走小学时光的我们，已毕业生的身份向母校献礼!
六年的岁月，漫长而又短暂，六年的成长，我们迈出坚实的人生步履。望着胸前的红领巾，望着宏伟的教学楼，望着可亲可敬的面庞，我们心潮澎湃，思绪飞扬。亲爱的母校，在这个菁菁校园，我们度过了人生最美丽，最值得珍藏的岁月。亲爱的母校，在这如梦时光，您成就和见证了我们每一个人的快乐成长。
阳光明媚的教室，我们书生琅琅;清脆悦耳的铃声，我们珍惜时光;宽阔平坦的操场，我们身影矫健。还有那些恩师的身影，在楼道间，在教室里，在运动场，一句谆谆地叮嘱，一声热情的鼓励，一个温馨的眼神，一次轻轻地抚摸，都给了我们无穷的力量和勇气。
亲爱的母校，感谢您，社团活动有声有色，我们是成长的主体，个性张扬;感谢您，校园节日丰富多彩，我们是活动的主角，生命绽放;感谢您，"两心一线思维课堂"，我们做学习的主人，梦想起航!我庆幸，我是二外学子，我们在教育家文化的滋养下茁壮成长;我庆幸，我是二外学子，做具有国际视野和民族情怀的未来公民，做具有创新精神和批判意识的当代少年，做具有实践能力和决断意识的新型学子是我们的努力方向。
亲爱的母校，感谢您，您像慈爱的母亲，用爱的光辉照亮了一颗颗幼小的心灵，又像严厉的父亲，时刻教育着我，提醒着我;感谢您用博大的胸怀包容我的悲喜与成长，用坚实的臂膀接纳我满腔的豪情与跃动的童心。(我不是画家，不能将您的最美画下;我不是歌星，不能唱出您最美的旋律;我不是诗人，不能将您的恩情尽情赞颂。)六年来，那些数不清的，点缀我成长的亮片，会永生在我心底闪闪发光。
今日离别，来日方长，请您相信，我们会再次回到您面前，唱响我们无悔的青春。请您相信，今日我们因二外而骄傲，明日二外因我们而自豪!
最后，我代表六年级全体同学祝敬爱的老师们工作顺利，生活幸福!祝亲爱的母校蒸蒸日上，再铸辉煌!
谢谢大家!
篇五：描写小学六年级毕业演讲稿范文
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这隆重而盛大的庆典上，我很荣幸代表全体六年级毕业班的同学在这里发言。在此，我要向敬爱的领导、老师们道一声真诚的感谢！谢谢您们，六年以来对我们的细心教诲。您们的付出给了我们最坚定的信心！
六年的岁月，2192个日日夜夜，看起来是如此的漫长，但对于即将挥手告别母校的我们，又是如此的短暂。六年前，我们还是一群无知而又顽皮的小孩子，如今个个都变成了全面发展的少年。的确，老师们六年的爱心浇灌，六年的精心磨砺，她们的黑发已泛起点点霜花；六年的岁月如梭，六年的呕心沥血，她们的脸颊写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，她们年轻俏丽的面孔上也悄然涌出一丝皱纹。六年的执着追求，她们的眼睛里注满了殷殷嘱托。
我们不会忘记母校，不会忘记给予我们六年的培养与呵护的老师们。六年以来，老师和我们形影相随，不离不弃。在每一个阳光灿烂的日子里，老师开开心心地跟在我们的身后。当我们的眼眸在阳光下闪闪发亮时，老师在我们的神飞顾盼中为大家喝彩。老师是我们的欣赏者、仰慕者，也是我们的崇拜者、支持者。老师雀跃是因为我们快乐；老师开怀是因为我们勤奋；老师激动是因为我们进步！是您那毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次的扬帆起航，勇往直前；是您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向。正如课文中所说的：?我们从心底里知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两种极端的断言有一个共同的出发点------那就是爱。在爱的鼓舞下，我们努力地向前进！
小学六年的生活让我们更加进一步地学会了分析与思考，学会了合作与竞争，学会了继承与创新。我们就像雏鹰，在老师们的呵护下茁壮成长，逐渐羽翼丰满，飞向蓝天，飞向远方！
?雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！?请老师相信我们，我们一定会在中学里倍加努力，取得更优异的成绩！最后，我代表六年级的全体同学，祝福我们的母校——安民小学，明天会更好！在这即将依依惜别的时刻，我们立下誓言：今天，我们以安民为荣，明天，安民将以我们——祖国的栋梁之材为荣！ 谢谢大家！
演讲稿小学作文六年级 篇5
发件人：阳光女孩1184519664@**亲爱的师生：
大家好！
今天我要演讲的题目是“祖国在我心中”。
五千年的漫长旅程，一路风雨无阻。在历史的长河中，中国的五千年文化可谓是博大精深，先从历史悠久的圆明园开始说起：从前的圆明园，景致迷人。
曾被外国人誉为“万园之园”。就像踏进了一个仙境，那里有历代帝王收藏的宝藏。有金碧辉煌的大厅和精美的亭台楼阁；有象征着“热闹集市”的买卖街，也有象征着田园风光的山乡村野。
让人大饱眼福。这里有自动喷泉的花池，还有十二只铜做的十二生肖。可是在一**八年，英军侵入北京，接着霸占圆明园。
开始它们肆无忌惮的抢夺：他们把能拿走的全部拿走，或是把他们装进口袋；如果你拿不动，就用那些脏手把他们砸碎。除了旧颐和园里碎瓷的声音，那是那些可恨的英国人令人作呕的笑声！
他们把宝贝都拿走了，还不嫌解气。就放火烧了圆明园。我们已经连续燃烧了三天三夜，烟雾笼罩着整个北京城。
就这样，世界奇迹、历史瑰宝圆明园被烧成灰烬。。。。。。这是多么没有天理的抢夺啊!南京本来应该是个和平而又安详的城市，可是在那一年，日军侵入南京。
开始了长达七天的血腥大**。他们似乎在挠痒和眨眼。有两个日本军还在比赛杀人，一个说：
“我杀了六百个。”一个说：“我杀了六百零一个。
”我想问问他们：“你们还是人吗？简直连狗都不如！
”有一副画上的情形简直不堪入目：堆积如山的尸体，一个小娃娃伤心的哭着呼喊他的妈妈，两个日本军官奸笑着擦着他们那两把沾满鲜血的屠刀！所有这些都是残忍的外国人对中国犯下的滔天罪行！
忘记过去，展望美好未来！邓小平带领我们进入一个新的先进科学技术世纪，袁隆平带领我们进入新水稻的大门。人们不会忘记，2008年北京宣布申办奥运会时，北京沸腾了，全国沸腾了。
全世界把目光转向了中国。同学们，我们现在能做的就是努力学习，用自己的力量成长，报效祖国！
谢谢大家，我的演讲完毕。杨雨
演讲稿小学作文六年级 篇6
小学六年级语文演讲稿：勇敢追逐梦想
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，今天我要和大家分享的主题是“勇敢追逐梦想”。
每个人心中都有一个梦想，而梦想就像天空中的明星，闪耀着无穷的光芒。我曾经和很多小伙伴一起梦想过成为一名科学家、音乐家、运动员等等，但随着年龄的增长，大家的梦想渐渐被现实的束缚所淡化。因为追梦并不容易，它需要我们勇敢面对挑战，坚持努力奋斗。
首先，我们要了解自己的梦想。有一首诗如是说：“追求梦想的人们会成为幸福的人”。我们需要明确自己的兴趣和特长，找到真正热爱的事物。只有找到心中的梦想，我们才能为之努力奋斗。
然后，我们要为梦想设定目标。梦想是需要时间和耐心去实现的，也需要一步步地拼搏和积累。我们可以为自己的梦想制定一个可行和具体的计划，然后坚持不懈去努力。比如，如果我们的梦想是成为一名音乐家，我们可以每天坚持练习乐器，参加音乐比赛，提高自己的演奏水平。
当然，在追逐梦想的过程中也会遇到挫折和困难，这时我们更要勇敢面对。人生就像一本书，每一页都记录着人生的点滴，有高潮也有低谷。当我们遇到困难时，我们要学会坚持，要有勇气去面对它们。正如著名科学家爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”只有经过不断的努力和付出，我们才能实现自己的梦想。
最后，我们要相信自己的梦想是可以实现的。每个人都有自己独特的才华和潜力，只要我们相信自己，用心去做，就能成就自己的梦想。相信自己的梦想，就是给自己一个发展的机会。
亲爱的同学们，相信我，每一个善于追逐梦想的人都会活得充实、快乐和有意义。所以，让我们从今天起，勇敢追逐自己的梦想，用行动去证明，我们可以创造属于自己的美好未来！
谢谢大家！
演讲稿小学作文六年级 篇7
一、 明确习作要求
1读习作要求，说说今天的作文写什么？
2. 这次作文有哪些要求？
写演讲稿要符合格式，要结合具体材料把表达的观点写清楚，要点明主题，有号召力。
写读后感要表达真情实感。
不管写什么，都要围绕“祖国在我心中”的主题。
二、 写作指导
1. 明确演讲稿的格式
2. 怎样写好“祖国在我心中”的演讲稿呢？
出示范文《祖国啊，母亲》，师演讲。
祖国啊，母亲
亲爱的同学们：
当有人问你，世界上你最喜欢的人是谁？我想， 你会毫不犹豫地回答：“当然是生我养我的父母！
”是的, 我们爱自己的爸爸、妈妈，因为他们给了我们生命，给了我们世界上最真挚的爱。父母不仅教会我们怎样做人，怎样去接受和认识世间的真善和美丑，更教会我们如何去爱祖国母亲，如何用渊博的知识去做一名新时代建设祖国的**人。
作为一名小学生，爱国在我们的幼小心灵里印象可能很模糊，因为我们经历过前辈们那些风霜雨雪的战争岁月0 但我相信同学们在学习的过程中和老师的教育下，一定会有一个明确的目标。将来，我们将用我们的知识和成就来回报新世纪的祖国。没有和平伟大的祖国，就没有温暖幸福的家园。
辽阔的五千年，祖国母亲经历了太多的沧桑。在战火纷飞，硝烟弥漫的战争岁月里，就曾涌现过许多可歌可泣的英雄志士。为了母亲的安全，他们不惜抛头颅，洒热血，用生命捍卫祖国的尊严。
一个多世纪的军旅生涯中，祖国的母亲从一个弱小的孩子变成了一个久经沙场的英雄。真正成为世界强国，永远屹立在世界民族之林。
随着改革开放步伐的日益加快。中国，一个古老的国家，已经发生了巨大的变化。富饶而美丽的油田把贫瘠的油田盖在了后面。
一座座高楼似宝塔般矗立在城市的**。一条横跨东、西、北、南的柏油路和漂亮的豪华轿车一起疾驰而过。我们引以为豪的是科学技术的飞速发展，使载人飞船得以成功发射和返回。
2003年航天英雄杨利伟的成功飞行，成为人们心目中真正的航天楷模。两年以后的今天，“神州六号”又成功实现了两位航空英雄的太空梦想，让他们永远成为我们心中的航天骄子。
多年来，祖国事业的蓬勃发展，加快了我们同发达国家的交往，使中国加入世贸组织取得了成功。特别是体育事业的迅速发展，更让世界上的中国人兴奋不已。20 17年“雅典奥运”中国取得了世界第二的好成绩。
让我们期待世界各国的体坛健儿共同相约2017的“北京奥运”吧!
俗话说“前人栽树，后人乘凉”。这一桩桩一件件惊人的成绩，怎能不让全世界龙的传人而感到自豪呢？作为一个新时代、新时纪的**人，我们应该尽最大努力承担起建设祖国的责任。
今后，我们将用热血和青春报答祖国母亲的养育之恩。让祖国的母亲永远成为世界关注的焦点。
听了老师的演讲，你有何感受？
这说明演讲稿有什么特点呢？
我们再默读这篇演讲稿，说说它还有哪些与其他文体不同的地方？
这次演讲的观点是什么？他运用了哪些材料说明观点？
3. 作前准备
演讲稿小学作文六年级 篇8
同学们：
大家好!
岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华，走在世纪之初的我，想到祖国，满怀激情，祖国啊，祖国，您是千年历史的积淀，文明源泉的汇合;您是黄河壶口的飞瀑，铺满天山的白雪。
上下五千，重山万水，繁星人杰，何其妙哉的中国呀!
远忆商周，渺茫微光，亦是一片盘古开天地后的豁然。想到这里，总不免为自己是中国人而自豪一阵。彼有希腊群英，此有春秋百家，那以孔孟老庄为代表的中国先哲，也足以让中国人的智慧照亮半个世界了。弹指一挥间，直到近代屈辱百年，中国人在自己的历史上沉淀了一层又一层的血与泪。风急雨紧，纵然是我中国披星戴月走过的几十个世纪的阅历，也只能冠个被雨果称为睡狮的名号，沉睡百年。
五十八年前的那个十月一日，那个亿万华夏子孙共庆的日子，中华，这个千年雄狮从噩梦中奋起新的中国诞生了!
纵横古今，俯览万里，看我中华大好河山之壮丽，五千年文化之异彩。说雄奇，我们有一西岳的重峦叠峻;说秀美，我们有黄山的云松石峰;说肃威，请来看紫禁城里的廊柱门檐;说别致，请来看苏州的描山画水。浓彩黄河，淡色西湖，北有黑土森林，南有青山绿水，东有汪洋无限大，西有大漠孤烟直。和我中华论人杰：文有李白，武有孙武;和我中华论地灵：嘉峪山海，长城内外，各有千秋。我中华是如此的人才辈出，又是如此的山河壮丽，怎能不去爱它，不去为它奋发图强，不去为它感到骄傲?
为了让我们的中国更强大，我们要时刻记住：每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华!我们要自豪的喊：少年要谱中华更璀璨的诗篇!!
谢谢大家!
演讲稿小学作文六年级 篇9
《我爱祖国》《腾飞吧，巨龙》《我自豪，我是中国人》《我们都有一个家》《祖国，我的母亲》《生我养我的这块土地》）9．交流标题。
从语言方面修改演讲稿
1．指出演讲稿的特殊性──主要以听为主的文字。
2．下发一篇关于演讲稿语言方面的要求，学生阅读。
让语言更有演讲的魅力
写作演讲稿，在语言上应注意以下问题。
要口语化，通俗易懂。听众能否听懂，要看演讲者是不是讲得好，更要看演讲稿是不是写得好。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看是不是“上口”“入耳”。如果使用的语言，讲出来谁也听不懂，演讲就失去了听众，也就失去了演讲的意义。这就需要进一步修改演讲稿。
要生动感人。好的演讲稿，语言要生动。怎样使语言生动呢？可以用名言格言增强说服力。还可以运用幽默、风趣的语言，增强表现力。这样，可以使演讲的气氛轻松和谐，吸引听众。
3．教师以一篇书面化语言较明显的演讲稿为例子，谈谈怎么样修改文章的语言。
4．学生修改自己的演讲稿。
5．分小组交流修改后的完整的演讲稿。
第三课时
活动前，将学生分成四大组，每组以某个爱国人士的姓名来命名这个小组。活动采用小组竞赛的方式进行，评委可以请同班其他学科老师参加。最终评出最佳团队奖、最佳口才奖，最具亲和力奖，最有人气奖等奖项。活动设立主持人两名。活动开始前，放背景音乐《中国人》。黑板上画中国地图，写上主题词“祖国在我心中”字样。
可根据综合性学习活动情况，从以下内容中选择：
“祖国在我心中”演讲会。
综合学习汇报之前，教师组织学生看演讲录象。教师指出演讲要注意的一些地方：
演讲尽量脱开稿子，或者半脱稿；
站立姿势要大方，不忸怩；
精神饱满，声音洪亮；
语速要适中；
要注意眼神的交流；
每组推一个优秀演讲者，在老师的指导下反复练习，然后在课上演讲。
“中华好儿男”故事会
学生事先准备故事，要求每个故事不超过四分钟，每组讲一个。
爱国名人知多少知识抢答赛
主持人用一句话描述某位爱国人士的事迹，但不出现该名人的事迹，请学生抢答。
我爱你祖国──诗歌散文朗诵会
学生事先准备好配音材料，可以集体朗诵也可以个人朗诵；可以诵读现
当代作家的作品，也可以诵读古代作家的作品。
演讲稿小学作文六年级 篇10
祖国在我心中演讲稿作文
祖国在我心中的演讲作文（一）亲爱的老师，亲爱的同学们，大家好！ 今天我演讲的题目是《祖国在我心中》，母亲，对于每个人来说，都是那么神圣，那么亲切，我知道祖国是我们伟大母亲，因为我们每个人的生命，欢乐与幸福都与祖国母亲息息相关，紧紧相连，我感到身在祖国温暖的怀抱中多么骄傲。 翻开历史的史册，看看多少仁人志士为了祖国母亲，为了国家的繁荣昌盛与民族的富强而壮烈牺牲，又有多少优秀的中华儿女在祖国母亲受到外强的肆虐而挺身而出，为国牺牲。
王二小、赖宁、雨来、赵一曼、董存瑞他们同侵略者进行了不屈不挠的斗争，他们心中存在着是一颗炽热的爱国之心。 耻辱与不幸已过去了，现在的中国与以往的中国不同了，前一年，神舟七号成功发**，xx年奥运会在北京成功举办了，我国还得了第一名，当五星红旗徐徐升起，作为中国人此时的心情无比的激动、壮志激昂。 祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳，祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中。
祖国在我心中演讲稿作文（2） 祖国在我心中演讲稿同学们:你们好!揭开赤裸裸的历史，展现在我们的面前是那一个个残酷的故事：
1937年12月23日侵华日军侵占南京实施血腥大**,时间持续6个星期之久; 中日甲午战争1894年(农历甲午年),日本以突然袭击清朝陆海军的方式挑起了第一次大规模的侵华战争; 1931年9月18日，日本关东军蓄意制造事端，向我东北军驻地发动进攻同学们，我们能无动于衷吗?我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗?我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗?
我们响亮地回答：不，不能！我们不能让革命的鲜血白流！
我们要重新振作起来！1921年7
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演讲稿小学作文六年级 篇11
尊敬的老师、同学，你们好！
我想竞选语文课代表这个职务，因为我觉得我能够胜任，并且希望能够为大家服务。
首先，我每天能够按时送作业。另外，我的汉语成绩一直不稳定，我想如果我成为一名汉语班的代表会努力学好汉语。如果你在学习上有任何问题或困难，你可以随时来找我。
我会做更多有益于全班的事情。 如果您对我不满意，可以将其当面对我，我会予以纠正。
当然，最重要的是我有一颗温暖的心，愿意为这个班尽自己最大的努力，愿意和所有的同学一起互相鼓励，共同进步。
如果我能成为语文课的代表，我将以身作则，希望在座的同学都能给我这次投票的机会。我会尽我的能力，集大家的智慧，使这个班成为一个活泼、团结、富有朝气的班级，使大家的语文成绩都得到提高。
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六年级作文演讲稿3篇
不求与人相比，但求超越自己，为了不辜负听众对我们演讲抱有的期待。这个时候我们应该撰写一份优秀的演讲稿，演讲稿可以帮助您向您的听众传达您的个性。根据您的建议我们为您编写了一篇题为“六年级作文演讲稿”的文章，不妨参考一下本文，希望你喜欢！
六年级作文演讲稿【篇1】
亲爱的同学们：
在这艳阳高照的好日子里，我们即将离开学校，到中学去为了自己的学业更进一层楼，却要和自己的好友，自己的同学分离，今日一别不知何时才能再见，就算是在多年后的今天，我也不会忘记，与好友们在足球场上的拼搏，就算会受伤，会失望，但我们依然会去拼搏，有自己对足球的热爱，而发出的一次次冲锋，一次次默契的传球，每一脚的进球，都是我们对足球的热爱，对足球的认真，我不会忘记我们在足球场上挥洒的汗水，在足球场上的冲锋，在球场上的每一次进球，这就是我们的精神：不到最后一秒绝不放弃的精神，就算受伤，也不会停下。
除了足球，朋友们对我的关爱我也不会忘记，记得有一次，踢足球，被人抓伤了，我的朋友们知道了，几个人把我带到医务室去，涂了红药水回去时，他们问我痛不痛，不能碰什么，因为回去时是句子听写，我和我的朋友们，都被关在了外面，但他们并没有怪罪我。
我们马上就要离开学校各奔东西，我们即将踢完最后一场足球赛，但同学们不用伤心，现在有微信和ＱＱ，我们依然能联系，就算我们在古代，我也相信我们也会再次重逢的，今日的离别，是为了将来更虚的相聚，我永远不会忘记母校，不会忘记老师，不会忘记同学，不会忘记我经常“光顾”的医务室，不会忘记我们一起踢足球的草地。
六年级作文演讲稿【篇2】
亲爱的同学们：
岁月匆匆，六年的光阴逃去如飞，六年之久所有的心酸，所有的快乐，现今都已成追忆。从前是这样，以后也是这样。不管心中有多少惋惜，多少留恋，却始终都徘徊在似水年华之中。
落叶飘过一个曾经，曾经有一份回忆，我们的背影站在一起，熟悉的风景，我要说对不起
对不起，天幸，我不该总是拨弄你的头发；对不起，小洁，我不该乱拿你的东西；对不起，诗雨，我不该打击你对汪东城同志的爱慕之情；对不起，欣欣，我不该叫你庞哥；对不起，丁钰，我不该一直在宿舍里捉弄你。
每每想起一切，心中别有一番滋味儿，不过，今非昔比，丁钰仍然把我当作唯一的知音；而萧萧同样没有否认我是她最要好的闺蜜；诗雨，你更是追星追疯了。与此同时，我更舍不得，舍不得同学们；舍不得老师们；舍不得校园里的一花一草、一树一木，任何事物的存在，都见证着我们的成长，以及每次在最困难、最绝望、最无助时他们对我的鼓励、帮助。当然，我更留恋，留恋每次放学路上的嘻戏，留恋那一张一张的笑脸。
留个年华，六个春秋冬夏；六次变迁，六次春暖花开。此刻，引人入胜的课堂在我脑海徘徊；老师循循善诱的教导在我耳边回荡；那些与同学们在一起的时光从我眼前拂过，勾起了心中大大小小、圈圈层层的涟漪。
还是那句话不期而遇，相伴相惜，愿我们昨日如斯。所以，我要把这份美好的回忆沉在心底，毕竟，青春的友谊花开梦未蓝。如今回忆起我们在校的岁月，是记忆中流光溢彩的珍珠；是记忆里最美的画面。
未来，我们一起成长。
致亲爱的同学们
六年级作文演讲稿【篇3】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
下午好！
转眼间小学六年的生涯过去了，我们都要踏入中学的大门进入一个新的环境。同学们一起团聚，享受着师生之间的深情。回忆我们小学生活里的酸甜苦辣，回忆我们曾经一起在各项比赛中团结获胜的喜悦心情，我们曾经在一起欢乐，一起学习，一起戏耍。这一切使我们的心牢牢的系在一起，即便明日的我们各奔西东，很难再相聚集，但我坚信我们的心永远在一起，因为我们曾经是小学的同学，是儿时的伙伴，当我们遇到困难的时候，我们一定要互相想起，互相帮助，因为我们是潼川小学的同学。“兢兢业业育桃李勤勤恳恳作园丁‘’亲爱的老师我们马上就要和您分开了，你知道我们此时此刻的心情吗？我们多想在母校多待几年，可我们还有很多路要走。再见了亲爱的老师。您的学生即将离开您，离开我们亲爱的母校，开始我们全新的中学生活，进入一个全新的学习阶段。
小学六年的时光过得总是那么快，是三小让我们过得既快活又有意义。在此同时，我们还必须感谢辛勤的园丁----各位无私奉献的老师们，每天都在为我们而操劳，让我们每一位同学都向老师们表示感谢和敬意！即将离开我待了六年养我，育我的母校！！心头点点滴滴都是感谢！！回忆一切快乐与泪水的时光。我感慨万千，尤其是书！书啊书，是你给了丰富的知识，是你给了我合格的文凭，是你改变我的命运和前途，也是你让我走上了人生新的一级台阶。让我知道在知识的海洋中吸取知识的同时，让我更加懂得：知识是无穷无尽的！记得每一次获奖都感慨万千~~~感谢老师，感谢精心培育我的母校！！我觉得书是我最好的老师和朋友，它充实着我的生活，拓宽着我的视野，丰富着我的知识，提高着我的才华。困难时，它给我以提醒和帮助；顺利时，它给我加油和鼓掌，是它伴随着我一步步走向成功。上了初中我们更要努力：
经历了一次次测试的紧张和忙碌，我想我此刻的心情纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月，2190个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们面对离别，又觉得它是那么的短暂。
六年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室。。。。。。我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景。。。。。太多太多的情景值得我们去回忆。三小六年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就快要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
六年级作文演讲稿(4篇)
小学范文网的编辑从众多文章中挑选出了颇有价值的“六年级作文演讲稿”，为了初次演讲时不犯错误，没有失误。不妨好好去整理一份自己的演讲稿，演讲稿又叫演说词，是在大会上或者其他公开场合发表个人的观点，见解和主张的文稿，你是不是正在为写主题演讲稿而头疼？期望本文能够成为您的灵感之源。
六年级作文演讲稿 篇1
六一儿童节发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
六月，我们在温馨中沉醉；六月，我们在幸福中成长，快乐的六一儿童节，在亿万儿童的目光中，迈着轻盈的脚步，翩然而至，在此，我代表全体同学向支持我们成长、无私奉献的老师们表示最真诚的感谢，向辛苦工作、全力供我们穿暖、吃饱、读书的父母们表示最崇高的敬意！
六月的碧草青青，透着蓬勃的生机；我们是碧草，因为有园丁们的悉心浇灌，进取向上是我们的真实写照。
老师们，正是因为有你们的春风化雨的关怀和淳淳教导，我们才能不断进步，健康成长，谢谢你们！爸爸妈妈，正是因为你们的辛苦工作，我们才能穿暖、吃饱、读书，才能够在这里快乐地过儿童节，你们那双有力的大手持着我们长大，你们眼里都记录着我们点点滴滴的成长。谢谢你们。
此刻，同学们应该和一样，心中充满了喜悦。今天就让我们用歌声和舞蹈，用欢声和笑语来庆祝这个六一儿童节吧！
最后，祝各位老师身体健康，工作顺利，祝爸爸妈妈万事如意，一生平安，祝同学们节日快乐，天天开心！
谢谢！
六一儿童节发言稿
六一儿童节发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
六一是我们千万儿童最盼望的日子，我们用轻盈的脚步来迎接这开心的日子。
在此，我谢谢关心我学习的老师，谢谢关爱我的爸爸妈妈，谢谢一直鼓励我的同学，我好像一朵被人关爱的小花，是大家的关心，让我从无知的小孩，成为了一名优秀少先队员。
当我站在这儿演讲时，我的心情非常的开心。此时此刻，我相信各位同学都充满喜悦，让我们在联欢会中用歌声和舞蹈来给六一儿童节加点色彩，更让我们在欢声笑语中庆祝我们的节日！
最后，祝各位都万事如意，工作顺利，祝爸妈身体健康，一生平安，祝同学节日快乐，天天开心！
谢谢！
六一儿童节发言稿
六一儿童节发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
六月，我们在温馨中沉醉；六月，我们在幸福中成长。全力供我们穿暖、吃饱、读书的父母们表示最崇高的敬意。
六月的碧草青青，透着蓬勃的生机；六月的歌儿连连，温暖出灿烂的童心。我们是碧草，因为有园丁们的悉心浇灌；我们是歌儿，因为进取向上是我们的真实写照。
此时此刻，我相信，各位同学都应该和我一样，心中充满节日喜悦。我希望我们不仅仅要享受这份喜悦，还要将这份喜悦带给周围的人。让我们在今天的联欢会中用歌声和舞蹈，更用欢声和笑语来庆祝我们的节日！
同学们，让我们一起庆祝共同的，分享彼此的喜悦，展望美好的明天。最后，祝各位老师身体健康、工作顺利，祝爸爸妈妈万事如意、一生平安，祝同学们节日快乐、天天开心！
谢谢大家！
六年级作文演讲稿 篇2
大家好！
“美丽的校园，热闹的校园，紧张的校园……”
也许，当你踏进校园，你就会感觉到这里是最美丽的地方……这就是我要给你介绍的我的校园。
大门上方“二小”四个大字，在阳光的照耀下闪着金色的光芒。大门的两旁是两块长方形的草坪，上面长满了欣欣向荣的小草和一排挺拔向上的垂榆，好似一把把绿色的巨伞插在草地上。走进校门，首先映入眼帘的是我们的教室，青的瓦，红的墙，是那么的质朴，在蓝天白云的衬托下显得格外美丽。在教室的前面栽种着一排苍翠欲滴的美人松，远远望去好似用碧玉雕成的宝塔。从侧面看又似一把绿色的宝剑直插蓝天。
在教室的后面也是草坪，在春风的吹拂下，小草绿油油的探出了小脑袋观望着外面的世界，各种鲜花争相开放，美景当然能招来美丽的动物了，梅花鹿翘首企盼，仙鹤亮翅欲飞，就连憨厚可掬的大熊猫也来捧场了。草坪的中央是一个葡萄架，夏天，葡萄藤上长满绿叶，像一个绿色的长廊；秋天，葡萄架上的葡萄熟了，好似一颗颗晶莹剔透的玛瑙，美丽极了。
啊！我们的校园多么的美丽啊！她使我们感到幸福与骄傲，我们要用自己的双手把她装扮的更加漂亮、温馨。
谢谢大家！
六年级作文演讲稿 篇3
9月18日，翻开历史的这一页，绝不能忘记国家落后分裂和对侵略者妥协退让的沉痛教训。国难当头，全民奋起。在那段血与火的岁月中，中华民族觉醒了。从那时起开始的抗日战争，鲜明地展示了中国人民的民族自尊品格、民族团结意识、民族英雄气概、民族自强信念、民族创造精神和民族奉献精神。正是这种以爱国主义为核心的伟大民族精神，始终鼓舞着中国人民誓死抗争，直至夺取抗战的辉煌胜利，并为世界反法西斯战争作出了不可磨灭的历史贡献。
纪念九一八事变，就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。我们要把抗日战争给予我们的丰富经验和重要启示，转化为建设中国特色社会主义事业而奋斗的实际行动。要坚定不移地抓好发展这个第一要务，努力实现中华民族的伟大复兴。要高举和平、发展、合作的旗帜，坚定不移地走和平发展道路。要坚定不移地巩固中华民族的大团结，弘扬伟大的民族精神。要坚定不移地维护国家主权和领土完整，积极推进祖国和平统一大业。要坚定不移地加强党的执政能力建设和先进性建设，确保党始终走在时代前列。
九一八事变是一小撮日本军国主义分子策划和制造的。侵略战争给中国人民带来了深重灾难，也使日本人民深受其害。这段历史不能忘却，更不容篡改和抹杀。前事不忘，后事之师。我们强调牢记历史，并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。
六年级作文演讲稿 篇4
发件人：阳光女孩1184519664@**亲爱的师生：
大家好！
今天我要演讲的题目是“祖国在我心中”。
五千年的漫长旅程，一路风雨无阻。在历史的长河中，中国的五千年文化可谓是博大精深，先从历史悠久的圆明园开始说起：从前的圆明园，景致迷人。
曾被外国人誉为“万园之园”。就像踏进了一个仙境，那里有历代帝王收藏的宝藏。有金碧辉煌的大厅和精美的亭台楼阁；有象征着“热闹集市”的买卖街，也有象征着田园风光的山乡村野。
让人大饱眼福。这里有自动喷泉的花池，还有十二只铜做的十二生肖。可是在一**八年，英军侵入北京，接着霸占圆明园。
开始它们肆无忌惮的抢夺：他们把能拿走的全部拿走，或是把他们装进口袋；如果你拿不动，就用那些脏手把他们砸碎。除了旧颐和园里碎瓷的声音，那是那些可恨的英国人令人作呕的笑声！
他们把宝贝都拿走了，还不嫌解气。就放火烧了圆明园。我们已经连续燃烧了三天三夜，烟雾笼罩着整个北京城。
就这样，世界奇迹、历史瑰宝圆明园被烧成灰烬。。。。。。这是多么没有天理的抢夺啊!南京本来应该是个和平而又安详的城市，可是在那一年，日军侵入南京。
开始了长达七天的血腥大**。他们似乎在挠痒和眨眼。有两个日本军还在比赛杀人，一个说：
“我杀了六百个。”一个说：“我杀了六百零一个。
”我想问问他们：“你们还是人吗？简直连狗都不如！
”有一副画上的情形简直不堪入目：堆积如山的尸体，一个小娃娃伤心的哭着呼喊他的妈妈，两个日本军官奸笑着擦着他们那两把沾满鲜血的屠刀！所有这些都是残忍的外国人对中国犯下的滔天罪行！
忘记过去，展望美好未来！邓小平带领我们进入一个新的先进科学技术世纪，袁隆平带领我们进入新水稻的大门。人们不会忘记，2008年北京宣布申办奥运会时，北京沸腾了，全国沸腾了。
全世界把目光转向了中国。同学们，我们现在能做的就是努力学习，用自己的力量成长，报效祖国！
谢谢大家，我的演讲完毕。杨雨
