三年五年级作文精选。
我们在写作文时需要注意哪些方面呢？作文是衡量语文学习的主要标准之一，作文可以启发我们更好地思考自己的成长与发展。一篇优秀的作文一定是经过反复衡量才写出来的，作为一个读者我认为“三年五年级作文”是众多文章中的佳品，将此页添加到书签列表以便随时查看！
三年五年级作文 篇1
敬爱的老师：
从古至今，像“春蚕到丝放尽”这样赞美恩师的诗句有很多，从前的我都是有口无心的念念背背，直至今日，即将迎来团徽的召唤的我才真正感受到老师们的奉献有多么伟大，才真正从心底舍不得母校、恩师。也许普通小学老师谈不上什么桃李满天下，但不管如何，每个学生都会对老师怀着一份真诚的感激。
五年级，您接了我们班。那时，我依旧像一年级新生一样羞涩，不敢在老师面前展露自我。您的来到您的言语鼓励了我，让我在增长知识的同时，“学会”在上课时举手发言、“学会”正视您的眼睛、“学会”丢弃胆怯。
也许您不知道，我热烈的爱上文学创作的原因是什么，其实只是一件小事而已。
五下时，我写了关于《集结号》的观后感，您表扬了我，这不意外；可您还在家长会上读了这篇文章，这是头一次，让我倍感自豪，便渐渐爱上了文学，爱上了这种抒发五光十色个性的艺术。
老师，您对我作文的表扬，在潜移默化中让我增长了自信，让我相信我五彩的青春正需要用文字填充，让我觉得写作是一种享受。
您，作为教师付出了太多，付出了青春、汗水、心与眼泪。正是您让我们觉得温暖和快乐。
我会永远记住您，记住您爽朗的笑，记住您和我们开玩笑的往事，记住您耐心教导我们的背影。
感谢您，老师！您的恩情，我没齿难忘！
祝：
身体健康，青春永驻。
您的学生。
三年五年级作文 篇2
只见我们班的女生和男生们摆成方阵，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，好象待会要＂冲锋陷阵＂，一样．这时，武老师面带微笑的走进教室，同学们顿时安静下来，老师对我们讲了比赛规则：＂所谓的成语接龙，就是甲乙两方互相说成语，比如说：甲方说了‘四通八达’，乙方说的成语的第一个字必须是‘达’，或达的谐音，知道了吗？＂＂知道了 ＂同学门说．
武老师说了句＂开始＂，马上说了成语＂一马当先＂．＂先苦后甜＂，（偶是男生）我方的\'马宁发话了．＂甜，甜，甜言蜜语＂＂语重心长＂我也说了一个．该女生接了，＂长，长，长，到底是长什么啊！”“这时，武老师开始数数了：“10，9，8，7，6，5，4”“长，长江后浪推前浪。”恩，着也是个成语，“浪得虚名”我有说了一个，“名，名，名不见经传（chuan”，“哈哈，着是成语吗？”我问到。“不是”武老师说。“8.7.6.5.4.3.2.1.0.时间到！男方胜利！”我们男生欢呼雀跃，我们有的在拍手，有的在做V型手势，有的在喊“万岁”，有的在赞美上帝，可女生们不乐意了，狂妄的说“下课之时就是男生的必败之时！”“来就来”我们男生接下了这个“沉重的包袱”。
比赛虽然是我们胜利了，但我还是觉的还是比赛时最快乐。
这个成语接龙比赛令我至今难以忘怀，因为他带给我了无穷的快乐！
三年五年级作文 篇3
清晨，鸟儿叽叽喳喳地唱着歌儿，我被这美妙动听的歌声叫醒了。我睁开迷迷糊糊的双眼，伸伸懒腰，突然闻到一缕淡淡的花香。我揉了揉惺忪的睡眼，发现自己躺在花朵上。我仰望着天空，看见蝴蝶在空中翩翩起舞，它的翅膀大得仿佛天使之翼一般。一阵风吹来，花朵像摇篮一样摇来摇去，一不小心，我就被摇到了地上。我爬起来看了看四周，小草变成了大树，草丛变成了森林。再走了几步，前面是一个池塘，水面荡起的阵阵涟漪在我眼里变成了大海里翻滚的波涛。“海边”跳跃着的小兔子变成了“巨兽”，每走一步，仿佛都地动山摇。
我继续往森林深处走去，发现一个山洞，树洞里传来一阵痛苦的哀鸣声。往里边走近一看，原来是一只受伤的“巨鸟”奄奄一息地躺在地上，眼睛半睁望着我。我应该去寻一些治伤的草药来帮助它。于是我走出了山洞，爬山涉水，终于找到了治伤的草药。可我拔呀拔，草药却纹丝不动。鸡公公看见了上前来帮忙，在我和鸡公公的齐心协力下，草药终于被我们连根拔起了。我用牙齿把草药嚼得“粉身碎骨”，再拖来一片叶子当做纱布把草药放在上面，轻轻地敷在鸟儿的伤口上。
没过几天鸟儿的伤口就好了，它说带我去城市看看，我说好呀好呀。说完，鸟儿就驮着我飞向蔚蓝的天空，飞呀飞，我们终于来到了城市。
我们停在一个公园的足球场边，一群大哥哥正在踢足球。那足球成了我眼中的地球，路边的彩灯成了我心中的太阳。
三年五年级作文 篇4
这则漫画讲了一个伐木工人正在森林中砍伐树木，一只啄木鸟路过发现了此事，它站在了伐木工人的身上，不停地啄着伐木工人的脑袋，心想：这段木头里一定有虫……
是呀，这个伐木工人的头脑真如一块有虫的木头。因为他只顾眼前利益，并没有做长远打算——万一树林都被砍伐了，世界会变成什么样呢?这样的人难道不像木头一样愚蠢、呆板吗?那又为什么说这“木头”里有虫呢?因为在他的脑袋里有“贪婪虫”，他贪念钱财，从而不断地砍伐树木;还有“自私虫”，森林是属于人类的，他怎能私自砍伐树林……
人们不断砍伐树木造纸，而许多人又很浪费纸，就这样，地球渐渐地穿上了黄色的“沙衣”……
我们可不能让地球的.森林资源枯竭，让地球荒漠化。如果没有了树木，大雨来了怎么办?将会造成泥石流，山洪暴发，倒致人员伤亡，财产损失十分惨重;如果没有了树木，土地沙漠化怎么办?农民无法种田，人们便没有粮食吃;如果没有了树木，人类将如何造纸?难道，我们只能用残留的树木在地上写写画画……
不仅森林资源被破坏了，而且其它资源也被破坏了!
水资源遭到了史无前例的污染，但水龙头还在滴水的景象却仍然很常见;开着电灯、电视，可房子里却空无一人，这也是常见之事……
为了防止地球再受“伤害”，为了我们美好幸福的明天，我提出了以下的几点倡议：
1.每年植树节，同学们可以去植树，并借机会踏青;
2.保护树木，尽力阻止对森林资源有害处的事情;
3.节约用纸，用完的笔记本背面可以当草稿纸用;
4.不随意乱丢纸张，保护校园里的一花一草一木。
地球是人类的母亲，生命的摇篮，让我们一起保护地球，珍惜地球上的资源吧!
让我们积极地行动起来，从我做起，从小事做起吧!
三年五年级作文 篇5
每当唱起这首歌，我就热沸腾，激情难抑。我仿佛看到了在昏暗大地的一角，一方偏僻的土地上行进着一支年轻的队伍，他们高唱军歌，雄姿英发，与气沉沉的大地形成鲜明的对比。
我们把党比做母亲，她用乳汁哺育我们长大把幸福留给别人把辛苦留给自己，那么多的心系人民的党的好儿女 ：任长霞、焦裕禄、孔繁森，他们为了人民，为了国家不惜以身殉职，他们不计得失，甘愿平凡。默默奉献的精神是中国共产党精神的浓缩，他们以自己的行动证明党在人民心中的地位，他们无上的心德谱出了一首感人至深的党的赞歌。
在我的印象中，模糊的记得某年某厂地区的特大洪水的发生，那时，我还小，每天都与家人一同看“新闻联播”。当那则消息播出时。令我们欣慰的是，有很多党的好儿女去抗洪，一首《为了谁》让人感受颇深，让人们对中国共产党的敬爱之情油然而升。
我做为一公民，为生活在共产党的领导下而感到高兴、自豪，中国共产党——你是一盏明灯，永远照着我前进的旅程！
三年五年级作文 篇6
小时候，我十分不懂事，从来都不知道爱是什么，也很补理解父母。有一次，妈妈有事要出去，千叮咛万嘱咐我一定要看好灶上正在烧得水，我还拍着胸脯对妈妈保证了。不久，一个同学来找我玩，便跑下楼，和她去玩了，把烧开水的事忘得一干二净了。最后还是外公买菜回来听见开水得沸腾声，及时把插头拔了，才没发生意外。许久，我突然想起烧开水的事，赶快跑上了楼。我一开门，就看见妈妈那瞪得大大的愤怒的双眼，接着便把我骂得狗淋头。我想：哼！有什么了不起的？我只是一不小心忘记了而已，骂我干什么？妈妈根本不爱我。
但是，现在我已经改变了我这种不懂事的想法：妈妈很关心我的学习，于是让我去参加了一个智力阅读班，每周日上午都得去老师家学习，老师家前面有一段坡，很难上去。妈妈生怕我迟到所以每周日都骑车送我。那一天天气特别冷，妈妈依旧骑车送我。到了那段坡的时候，妈妈骑车很费力，我看见妈妈一步步艰难地蹬着自行车，豆大的汗珠布满了额头，嘴唇也懂青了，便说：“妈，剩下的路，我自己走吧。”可妈妈却说：“不累，不累，锻炼锻炼对身体有好处。”，看着妈妈艰难的\'踏车轮，看着妈妈那豆大的汗珠，看着妈妈那冻青了的嘴唇，我心里真不是滋味。现在我知道了，其实妈妈很爱我！
妈妈，请您放心，喔一定好好学习。从各方面严格要求自己，成为一个有用的人，让您因为有了我而感到无比骄傲！
三年五年级作文 篇7
1.Iam___________________________________(四班班长。
2.I________________(上学lateyesterday.
3.Three______________________________(足球运动员arethere.
4.Tom_______________________________(给我写信everyweek.
5.Myfather___________________(努力工作.
6.She______________________(起床atseven.
7.Therearealotof______________________(景点inShanghai.
8.LastyearIwanttoBeijingandmetJoe.We_____________________(成为朋友.
9.Heis_____________________(寻找hispen.
10.Mylittledog______________________(洗澡everyday.
11._____________________(从前，therewasafarmer_________________(住在山腰withhisson.
12._____________________(那时.I____________(是agirlofeight.
13.Wemust_______________________(保持健康.
14.Mygrandmais_______________(如此重soshecannotwalkfast.
15.Lastnightthey_____________________(回家late.
三年五年级作文 篇8
自从读了关于20世纪科技发展的课文后，我摇身一变成了高科技的新发明——3354母亲的多功能洗衣机。这个“我”很好。
有一天，妈妈洗衣服，只把需要的洗东西放在“我”的“肚子”(多功能洗衣机里，那个洗衣机的扬声器会说：“打扰一下，李老师，干洗还是浸泡在水里？洗童装还是成人衣服？需要洗的衣服的用水量是多少？你.”所有关于洗涤的需求都由“我”申报。如果妈妈觉得“我”问的问题太多，“我”会通过显示器告诉妈妈各种综合的洗涤方法，让妈妈选择。
在妈妈等待的时候，可以通过“我”的超高清显示器上网、看电影和看电视节目。另外，妈妈可以随时操作洗涤过程。如果我妈妈操作错误，“我”会告诉妈妈一些操作方法，说明各种方法的好处和坏处，然后才让妈妈选择。否则，妈妈不小心操作错误，连“我”和里面洗的东西都要损坏！
更令人惊讶的是，“我”有这么大的功能，实际上用电很少！因为“我”有能力利用太阳光充电。“我”上网，几瓦时间，洗衣服也省了。一公斤衣服只需要一盆水，其他材料都是特别配制在“我”的“梨”上的菌微生物。
“我”的最后一个功能是记忆功能。”用“我”洗的话，首先要经过妈妈的同意。如果别人偷走“我”，“我”的“大脑”就搜索那个人的面部特征、指纹是否注册，如果不是，就搜索“我”的“大脑”
“我”的多才多艺让妈妈高兴。相信以后“我”会再次提高“我”的功能，成为妈妈的好帮手。
三年五年级作文 篇9
有一次我和他比赛，看谁的知识多？我想难倒他就抢先一步问他：“蝙蝠为什么身子悬挂着睡觉？”褚湘鸣想了想说：“蝙蝠身体特殊，前肢和后肢之间联结着一层薄薄的无毛翼膜，成为一队翅膀。蝙蝠善于飞翔，但在地上爬行时，又慢又费劲，而且不能从地上起飞，蝙蝠要飞翔，必须爬到高处，让身体落下后才能张开翅膀高飞。平时，蝙蝠身体悬挂半空，一遇到危险便可以随时起飞逃脱，还有，蝙蝠悬挂半空，身体能减少与冰冷岩石接触起到防寒保暖的作用。”
他的.回答让我惊讶万分，一个字也说不出来，只得乖乖地认输。我和褚湘鸣成为了好兄弟，有福同享，有难同当，做什么都想着对方。有一次，我带了一大包薯片来到学校，一放下书包，我就拿着薯片去找他，我一定要他和我一起吃，他知道后，激动地说：“好兄弟，真够意思。”我得意地一昂头：“没什么，兄弟嘛。“褚湘鸣让我明白了友情的可贵。本来我非常不爱看书，当我跟他成为好朋友以后，他总对我说：“书能开阔人的眼界，能学到很多的知识。”
在他的影响下，我渐渐地也爱看书了，阅读让我变得更加充实了。在我这一生中能交到褚湘鸣这样的益友，真是我的荣幸。
三年五年级作文 篇10
我是娇娇，娇＝女乔。乔女奇丑，那么我正相反，我奇美，嘿嘿。
我的网络ID一般会叫叶子、暖暖、淘淘、潘金莲or莲莲、lolita、纽扣公主、剑小雪、荷荷、缕儿、黄叶地、我爱我哥、菲点、桔子、小布、小魔女……我现在又喜欢史湘云这个ID了……现在更喜欢棠棠、小弱和小暖……
我的家现在在地球上，我在这里生活的还算好，电视机前的乡亲们不要太牵挂。我很想你们，现在上了网偶尔还能在网上碰到几个老乡，我感到很欣慰！我是个不忘本的人，到现在一说话还是乡音8改。
我的工作是看家~，我业余爱好很广泛，我酷爱耍耍赖、睡睡觉、发发呆，我最爱上网、听音乐、读小说、吃所有饭之外能吃的东西，我比较爱反悔、蹲厕所……
我喜欢早上起床先开电脑，然后打开窗户把头伸出去吹早风。
我喜欢一天到晚穿着睡衣。
我喜欢每顿饭都不按时吃。
我喜欢不忙的时候在书架上东挑西挑，然后乱七八糟的抱一堆书放到床头上，计划全部看完，结果全都没看，等下次不忙时再来抱书，就统统换了新的了……
我喜欢胡吃海喝，然后胃难受一整天。
我喜欢坐车里睡觉，睁开眼时都不知道东西南北。
我喜欢看电视时频道只在金鹰和卡酷之间换来换去。
我喜欢为了看小说熬夜，为了看小说而早早起床。
我喜欢过年过的不知天高地厚上下左右，嘻嘻。
我喜欢晚上抱着狗狗睡觉，中午让狗狗的头和偶挨着睡觉。
我喜欢考试的时候早早把草稿纸画满画，试卷却还一字未著。
我喜欢考试前两周把崭新的课本拿来背，背一页撕一页背一页撕一页背一页撕一页……
我喜欢外面没有人的时候，傍晚或是晚上打开窗户对着外面喊偶想的人，然后傻兮兮的掉几个眼泪。
我不矫情，但我喜欢和真的信任依赖的人矫情。
我喜欢碰上一点点事情就和翻了天一样。
我喜欢把好朋友惹火了，真火了的时候再去讨好人家，装可爱、装无辜、装樱桃小丸子……
我喜欢换QQ资料和换衣服似的，而且一换就一整身。
我高兴的时候忙着事情会不经意笑起来。
我生气的时候谁都不理……
我难过的时候到处找亲人哭，找不到的话就谁都是亲人……
我严重伤心时会关机，通常情况下我的手机一年关机不会超过十次。
谁再说我不会说地球话我就给他看这篇日志！
前几天看了好友红尘一篇讲漂亮女孩和普通女孩区别的文章，对照着自己看完了红尘的文字发现自己竟然哪种都不是。留言问红尘：我怎么
发现我哪种都不是呢？刚刚提交了留言，忽然明白了自己是哪种……
我把女孩子分成尤物和怪物，我不能归入红尘的漂亮女孩或普通女孩，我属于“怪物”那种。
三年五年级作文 篇11
到了菜市场。果然，臭烘烘的气味和混乱的环境还是一如既往……唉，但愿这一次可以快一点离开这个可怕的菜市场。
这时，老妈在肉贩那停下了脚步。肉贩一看老妈来了，连忙热情地说：“大姐，你看，这的扇骨今天特价，还有这个精肉……”“精瘦肉来一块，不要肥肉”老妈打断了他的话。
过了一会儿，终于买全了菜，我也松了一口气，可以走出这可怕的菜市场啦！“唉呀！我的钱包不见了！”老妈大叫一声，我也紧的团团转，那钱包里可有一千二呢！我和老妈连忙四处去找钱包。我想最后买的东西是肉，钱包大概在肉贩那。于是，我和老妈忙跑去肉贩那。
到了肉贩的小摊前，只见肉贩慌忙着急地等待着。看见我俩来了，肉贩激动地说：“哎呀，大姐，你咋那么粗心呢？来来来，大姐你拿好，别弄丢了！”望着肉贩激动的样子，我感到心中有一阵阵的暖流，就连菜市场感觉也没那么可怕了。
通过这件事，也让我明白了一个事物，必有正反两面，何必在反面上拗着不过呢？
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三年五年级作文11篇
作为一名学生，写好作文是非常必要的，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，为了写好作文我们需要多加练习，在写作文时要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“三年五年级作文11篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
三年五年级作文 篇1
一天，野猪贝贝、袋鼠蹦蹦和小象拉拉结伴去一块草坪，准备栽种小树苗，因为今天是植树节嘛！
一路上，小伙伴们说说笑笑，不一会儿就到了目的地——一片绿草茵茵的草坪。可是，望着这块美丽的绿地，小伙伴们发愁了，拿什么来给小树苗挖坑呢？刚刚小伙伴们太兴奋了，什么工具都没带，现在，只好“望草兴叹”了。
小野猪灵机一动，龇开嘴，亮出它白色闪亮的大獠牙，三下五除二就挖出了一个不大不小、不深不浅的坑，乐得一旁的蹦蹦和拉拉直喊：“贝贝，好样儿的！”
接下来，轮到蹦蹦大显身手了。待拉拉将小树苗放在坑里，蹦蹦变戏法似的从它的宝贝大口袋里抓出一大把肥料，均匀地撒在小树苗的根部，好让小树苗有充足的营养茁壮成长。
一旁的`小象拉拉也不甘示弱，它小跑着来到一条小河边，吸足一鼻子水，向空中先喷了一条漂亮的水柱，然后再小心翼翼地将鼻子中剩余的水喷在树苗根部，给小树苗洗了个沐浴澡。
三个小伙伴看着眼前挺拔的小树苗，相视一笑，灿烂的笑容悄悄地爬上了它们红通通的小脸蛋，连小树苗都受到了它们的感染，头上的几片小叶子，在轻柔的风中“沙沙”作响，好像也在为这三个小伙伴感到自豪呢！
路边白色的、紫色的、蓝色的野花儿星星点点，在草丛中怒放，这些来自大自然的一切，都沐浴着三个小伙伴那团结友爱的心……
看完这则小故事，我心里悄然明白：什么是合作，合作就是团结一致，心往一处奔，力往一处使，梦想就不会遥远！
三年五年级作文 篇2
“掌声响起来，我心更明白。”这首歌不仅可以给人鼓励和希望，还可以带来快乐，接下来我就拿掌声来玩了一下这个游戏。
游戏规则是：根据掌声大小来找藏的东西。一开始张渺渺找，我藏的。一开始，我就准备放在门缝里，一想不行，她拿不出来，我一看，有一张红色的贴纸一块被撕了下来，我一想红色和红色正好颜色相同，不容易被找出来，保险。
“好啦！”随着老师一声令下，张渺渺从“火炉”里爬出来，两只脸蛋通红像是被烤熟一样。她说：“腾思宇，你怎么这么慢。”我说：“等你找到了再说。”于是张渺渺开启了观察模式，努力的找，她走到学生优秀作品的那一区域，掌声变作文的越来越弱，她立马退后，掌声越走越激烈，越少她在新年许愿墙的那儿停了下来，找呀找，掌声在此刻格外激烈，她灵机一动，一想肯定和颜色有关的在一起，于是，她继续寻找着红色的贴纸，“啊！”的一声，“找到了，找到了。”“就这么倒霉！”我深深的叹了一口气。
接下来是我找，“嘿嘿！”终于该我找了，柯以然藏，他藏了一个很阴险的地方，藏在了电蚊香的上面，我在讲台上没有掌声，然后，我往后面一跑，立马掌声响离开起来，我再往前面一跑，立马把掌声响了起来，我再往前面一跑，掌声变的更激烈了。终于我找到了，居然在灭蚊香上了。
这个游戏让我明白了掌声的魔力。
三年五年级作文 篇3
片名《特殊身份》，但实际讲的就是一个卧底题材，但是这个身份在开场后不久，就揭穿了，也就没有了意义。只是让观众等待，什么时候主脚被揭穿而已。本片应定义为动作片，更恰当些。本片，比甑子丹早起的动作片，如“破狼”，差的较远。我个人觉得甑子丹先生，自《叶问2》后，接片能力有待提升，如此下去，甑子丹先生的票房号召力将下降。
2、从剧本来看，剧本较薄弱，有些需重点刻画的，结果一笔带过。如“回归”这个词的意义，应隆重渲染；如甑子丹母子情；甑子丹与安志杰的兄弟情；“熊”哥的狠毒，阴险等。有些需淡化的`，结果变成重头戏，如屋顶上甑子丹与景甜的多长对戏，不仅没有增加观赏度，反而让观众感觉厌烦。当然，剧本服务于题材，因为甑子丹大哥主要是动作戏，所以本片中感情戏较少，甚至相当简单，更多的打斗的设计，一众演员在表演方面没有突破。
3、影片的动作设计、特技及摄影，整体还是不错。但是，最后的一场打斗中，一辆路虎、一辆VOL的PK，不知道是导演的本意，还是一场商业营销呢？
三年五年级作文 篇4
我和妈妈来到门口，看到一个很大的雕像——海豚。我们一路走下去，蔚蓝的大海一望无际，远远望去，海天一色。在阳光照射下，海面反射着点点灯光，可真美啊！脚下是松软的金色的沙滩。银色的海浪轻快地拍打着柔软的金色的海洋，像母亲的手在温柔地抚摸她的孩子。海滩两边有游艇，许多游客都坐着游艇去海面游玩。海滩的左边有小游乐场，我玩了好几次冲浪，大人玩的\'是从高处滑下来然后掉进水池里，溅起巨大的水花，真刺激。
傍晚时分，夕阳西下，人们在大海里尽情地玩耍，有的人 在海里自由自在的游泳、有的人在海里戏水、有的人在海里互相泼水玩、还有的人在玩冲浪，好快乐的场景！我和妈妈一下子跳进海里玩，妈妈像鱼儿一样欢快地在海里游来游去，我也不甘落后赶紧游上去。过了一会儿，我和妈妈又进行比赛，妈妈一下子就游到了我前面，我在后面拼命地游，后来终于游到了妈妈的前面，我和妈妈多么开心啊！
傍晚，太阳下山了，金色的余晖照射着金黄的沙滩和瓦蓝的大海，真美啊！我觉得阳江闸坡是个非常好玩的地方。
三年五年级作文 篇5
一来到奥体中心当时心里觉得有点害怕，不知道怎么才能把二十份报纸给卖出去。当时我心里有点紧张地走到一个叔叔面前让他买一份报纸，叔叔说：“谢谢，不用”。然后我第二次让一个阿姨买报纸，阿姨说：“好的”。她给了我一块钱，我说：“谢谢”，第一份报纸卖出去的时候心里特别开心。
接着我就继续找人买我的报纸，妈妈提醒我说：“不要挑人，看到人就可以主动上前，这样机会就越多”，我听了妈妈建议，我就变得越来越主动，虽然有些人不愿意买，可是我的\'报纸也能卖出去。当我卖的只剩下几份的时候，我就越来越有自信地让叔叔阿姨买报纸，很快我的报纸就卖完了。
下次如果还有这样的活动，我一定还会来参加，变得越来越勇敢。
ps:最后卖完全部报纸后，看他那一脸满满的成就感和发自内心的笑容，感觉这次活动非常有意义哦。
三年五年级作文 篇6
篇一：我的漫画老师作文400字
在我们班，有一个老师，头发很长，一双大大的眼睛炯炯有神，经常穿一条绣着兰花的旗袍，她还有几招"绝世武功"。
第一招："千里眼。"她一双大大的眼睛十分好看，可是一旦生气，眼睛就会眯成一条缝，似乎要喷出火来，如果真能喷出火来，早把说话的同学烤熟了。
第二招："隔墙观物"。那一次，老师出了门，我同桌又和我后桌谈计划来，这时，老师威严的声音传来："张海萌！李若曦！去后面站着！"同桌一震，乖地站起来，走到后面罚站了。
第三招：“粉笔飞刀”。这一招十分危险，也是老师最拿手的一招，记得有一次，我同桌好了伤疤忘了痛，又在说话，而且是在老师讲课时，老师最恨别人在她讲课时说话，拿起粉两根粉笔，随手一甩，只见两道白光闪过，粉笔在空中像两枚炸弹，破空之声传来。"啊"！同桌惨叫一声，一回头，老师正狠狠地盯着她，她赶紧回头坐得端端正正了，下课后我看见同桌脑后鼓起了个包。
这就是我们的"武林"老师-于老师。老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的苍天大树。
我的老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁，中等身材，不高不矮，不胖不瘦。
我的老师在课堂上是严厉的。一次上语文课，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没有人举手回答这个问题。老师见我们都不举手，便开导我们说：“你只有发言，你的脑子才会灵活，脑子活了，学习才会好；如果你不发言，脑子就不转了，学习还能好吗？”听了老师的话，同学们都明白过了啦，都积极踊跃地举手发言，老师脸上也露出了会心的微笑。
我的老师在课下是我们的大朋友。有一次，学校组织跳大绳比赛，老师一有时间就带我们练习，告诉我们怎么去跳，老师也像回到了童年一样，和我们一起跳的非常快乐。虽然训练有点累，但是我们却非常喜欢和老师一起跳大绳。
我的老师是非常负责任的。一次上课间操，我在队伍的前面左摇右晃，既不管队伍，也不好好跳操，老师看到我的状态后，把我狠狠地批评了一顿，并且拿掉了我的体委职务。事情过后，我深深地感受到了老师的一番苦心，也明白了做错事情就要承担责任。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话写的就是老师那种燃烧自己奉献他人的精神，在老师节来临之际，我想对老师说：“老师，谢谢您对我的教导。老师，您辛苦了！”写漫画老师的作文，这篇作文的主题就是写漫画老师，你可以通过老师的动作，外貌，气质，服饰装扮等做一个人物的详细叙述。
我们的漫画老师长得非常的可爱，一双厚厚的眼镜，说话的时候时不时地拖一下。一头披肩长发给人的感觉非常的温柔。
按照这个话题写下去就可以了，只要扣题表达就可以做得很好。
三年五年级作文 篇7
我快要过生日了，大家都在给我送礼物。这时，我的一个科学家叔叔从远方给我寄来了礼物。我还以为是什么好东西呢，可我打开一看，是一块磁铁，外面还包了许多层透明的.东西。旁边，还有叔叔的留言：这是一块磁力强大的超级磁铁，外面那层透明的东西是超薄防雌性的纸，我把这块磁铁用那种纸包上，而且包了100000层，才使那块磁铁有普通磁铁的磁力。切记：千万不可撕毁外面的纸！不然天下将大乱！
叔叔在留言中说得那么恐怖，我当然不能小看它。我使用那块磁铁时，总是小心翼翼，生怕弄坏了纸。还好叔叔有先见之明，把纸设计得十分坚韧，才使纸不至于那么容易坏。但是，叔叔忽略掉了一点，那就是火。叔叔忘了给我说，那纸最怕火，比石油还易燃。
有一次，我拿着那块磁铁到了火堆旁，只听“轰”的一声，外面的纸烧没了。糟了！！叔叔说会天下大乱的！只见周围的铁器拔地而起，嗖地飞过来，“乒乒乓乓”，一瞬间，我的身旁堆起了一座铁山，上面电视啦，录音机啦，铁锅铁瓢啦，全有，并且还源源不断地飞来。我隐约听见录音机里有一点声音：“最新消息－－兹－－法国报道，埃菲尔铁塔朝中国方向偏离，全国各大铁矿忽然粉碎－－兹－－地球南北磁极有所改变，国际空间站上的铁器不翼而飞－－兹－－”“咔”，咦？录音机没声音了？原来是这块磁铁干扰了通信设备。天！居然有这么厉害的磁铁！－－不，现在不是惊讶的时候，关键是
，铁山已有1000米高，怎么办？难道天下真将毁于这块磁铁？我突发奇想：找哆啦A梦！我连忙到了未来世界找到了哆啦A梦。哆啦A梦也十分愿意帮我们，于是拿出了乱时计，使万物停止了原有效力（不包括我和哆啦A梦）。我俩立即钻入铁山，开始了长达24小时的摸索。终于，我们找到了那块超级磁铁，我们把它拿了出来，然后用哆啦A梦的直升牌把它送到了黑洞。哎，终于避免了天下大乱！
“耶！”我拉着哆啦A梦的手欢呼，可哆啦A梦却并不开心。他指了指那堆2500米的铁山，我看了过去，傻眼了......
三年五年级作文 篇8
我的小学坐落在家属院里面，是用别的院子改建而成的。房子不是很高，爬山虎长年累月笼罩着屋顶。
老师们的办公室，那里原先是卫生间，后来除掉了，改建成了办公室。那个"办公室"三个字的牌子，原来是加工了的塑料板，就贴在办公室门的正上方。右边的廊坊就是教室，高层的是高年级学生。台阶很长，我可以轻松地蹦跶下来，但却半天爬不上去。操场墙角有一颗大杨树。树杈上有个鸟窝，离地面并不高，可每次我们扔树枝，那一窝鸟都没动静，这使我们诧异了许久。
五岁那年，老师一见我，收下了我。我就荡着秋千唱着歌，老师都看着我笑。这时一个女老师把我抱起来，用她那有弹性的、带着肉窝的手一抹，抹在我脸蛋上，将我的眼泪都抹去了，我在之作文前也打了好几个哈欠。大家都笑了。
因为我们是一年级学生，坐大教室太浪费，西边的一个小教室里，那里有一块黑板，用水泥墙隔着暖气。操场是我们课余的乐园，操场上原来有个大台阶，为了安装器材，把大台阶除去了，我们就这样上了三年，老师一直是个女的，就是抹我眼泪的那个。她长的很白，讲课声音十分动听，每每讲着课文，就像唱歌儿，我从来没有听到过这么好听的声音。开头几年里，我一直陶醉于她的声音，她叫我回答问题，我就傻呵呵地笑，她便说我"果然年龄小，跟不上。"从此我便不敢不认真听讲了。
今年一过，就彻底小学毕业了，但我的启蒙老师在两年前就换了，现在还教书没有，我仍不知道，每每想起来，心里就多了一种深深的惆怅。
三年五年级作文 篇9
我会克隆像麦迪一样球技高超的男篮队员。
如今“小巨人”姚明腿部受伤，不能为中国队和西部的火箭队效力，少了一个身高两米多的中锋，的确是他们的损失。就像缺胳膊少了腿似的。
虽然中国队还有王治郅和易建联，还有姚明的打出了篮球界第13名。知道我们中国队为什么打得那么的差吗?是因为我们中国人的体力与体格样样不如这些篮球强国。姚明有一次在比赛时，还被比自己矮出一头的球员撞出几米外，这不是我们中国人的耻辱吗?
假如我会克隆，我要将麦迪的三分射球，巴蒂尔的防守，奥尼尔的“大砍”，乔丹的灌篮，卡特的花样灌篮……全都克隆下来，再克隆给我们中队男篮球员。那么篮球场就是我们的天下了。我们可以轻易地将对方的球截下，轻松地灌篮，在动人心弦的零点零几秒时夺下一个三分，反超了对方，会使整场球赛充满了刺激和悬念。
等到那时，我们中国男篮将称霸世界，就连nbn里的强队也不敢小视我们。
在XX年的奥运会尽显我们中华民族的风采。让外国人看看，中国人再也不是以前的弱者，现在的中国人已经站起来了。我克隆的运动员，无论参加什么比赛，都是冠军，让整个篮球界就会成为我们中国的世界，使篮球界从此更上一层楼。让他们为祖国争光，让我们的祖国变得更加强盛，更加美好。
我想，就算我现在还不会克隆。但是，在篮球上打赢世界各国的一天也终会到来。
简评：你可真关心体育新闻，作文跟得快，好!
三年五年级作文 篇10
我抑如在夜间盛开的牡丹花，缄默地呆在世界的某个地方的中央一点上，用弥漫了浅薄的雾帘的眸子，审视着周围的客观存在，忽然，我的膜网倒影出一列列懵朦的半成像，犹似隐瞒在沙漠上的海市蜃楼，犹似我在梦境中看见天宇在盛夏飘落的雪花，犹似我轻捧着零落在手心的洁净的精灵，心怀着希望来坚信自己清清楚楚看到的以为，可是，虚假在一叠叠白云飘过的蓝空下残忍地真实，我浪里淘沙企图在蓝色的天宇上找寻一颗灿烂的明星来诉说我的无奈与失落，可是，我在心中一声一声默数着眼滴苦苦等待的夜却跚跚来迟，温柔的月光恻悱缠绵，点点星光闪闪烁烁，醒来顿悟，原来又是一夜醉幻痴人说梦。
我独醉夜间，孤独辗转徘徊于灰暗把碎碎的梦拖延了，倒默的沙漏零落下时间，岁月流逝仿若虔悯的星宿在夜阑人静中出奇的安静，仿若摆渡着分针与秒钟的时钟，出奇地沉默，默默地在往循的怪圈停停走走，最后，默默地死掉，最后，世界最终没有了我，像飞行的尘埃消失在茫茫人海，谁依旧记得我的名字，我的模样，我的声调…
梦像曾经在寒冬怒放的傲梅，零落成泥，我行走在芳香旎漫的泥路找寻夜间梦见的桃花源，潺潺溪流渡下一叶扁舟下，自在鱼儿浅游碧水，我在浪漫碧画的柔波中撑下一支蒿，静静划开一水蓬莱，韵韵梦下一湾诗情，冉冉题上一词D南轲一梦！
梦境晕开，我不应该按瓢画梦错谈一阙阙蹉沱年岁。梦境拉开现实的距离，我失望地遥望着相隔的误差，我是否应该掉下泪花为已经逝殒的年华默哀三分钟？可是，我有资格吗？
梦的颜色是灰白灰白的惘怅，我的抑郁在我沉沉睡去的那一刻得到真正的舒展平放，于是，我得到了真正的解放，我开始纵容我的放肆我的初衷我的第六感，去想像去实践我的梦想我的追求，一路上只有芬芳的兰花葱绿的小草，没有弥漫在残酷现实中的苦涩与无奈，也没有窒息的烟雾浊气，一切切以接近完美的姿态出现在我的视线里，没有糅和丝毫杂质，一切切透彻似碧水柔波，柔波碧水…
天亮以后，我终于醒了，我重新回来尘起尘落的尘世，继续在世界某个角落遗留我的足迹，继续书写我的日记我的回忆，继续后悔无声无息的成长，我成角度望天，希望我的视野出现雪白的信天游，以及绚灿的凛凛飘雪，我没有看见过一山雪白，可是，我希望有一朵菱边的雪花开放在我的手心上，等到花消融纷飞时，死亡在我的心坎上，让孤单的我记得你的美丽你的桀傲你的芬芳。
我看着看着就疲惫了，我看着看着就模糊了，我看着看着就忘记了，我忘记了世界存在着我，我忘记了自我，难道还奢求别人记得我吗？我学着记住自己记得别人，可是，我害怕最后我一无所有…
三年五年级作文 篇11
我家附近有一湾人工湖。从小我就喜欢在湖边折腾。我喜欢水的清亮，也喜欢它的变化无穷。我觉得水是最神奇最有魔力的东西。
湖是醉人的。在草长莺飞的春季，或是在霜叶满山的金秋，夹本书，坐在湖岸，便开始了与湖的约会。连绵的绿茵，是湖的裙幅；绽放的野花，是湖的头饰。望着碧蓝如镜的湖，我不由自主地放轻了呼吸。没有一丝波澜，没有一丝声音，如同一位小憩的少女，静得不容许你发出任何声响去惊扰她。于是世间所有的东西都远去了，天地间只有我和这片静谧的湖。山用宽广的怀抱拥着湖，湖用宽广的怀抱拥着我。乏了，我放下书，聆听湖的低诲困了，我躺在花丛中，感受湖的脉搏。湖静静地躺在山的怀抱里，我静静地躺在湖的怀抱里。有时，我与湖对视着，于是我的生命便融进了湖里。
湖是神秘的。月光朦胧的夜晚，我们常去湖边散步。月亮是那么爱湖，她把柔情的银屑洒进湖里，湖就腼腆地笑了，但我读不懂她那如同蒙娜丽莎的微笑。一波波的水纹是湖多情而美丽的笑靥，一切是那么和谐，就像从轻拉的小提琴中飘出的乐曲。于是我的心便醉了。
假日闲暇时，我也常常独自一人踏上小舟，"荡舟心许".霞光熹微，湖披上了轻纱。微风拂过，轻纱便飘动起来。我听见小鸟轻轻地唱着歌儿伴她梳妆。岸边还有垂钓的渔翁，横笛的牧童。渔翁一甩手，把长长的希冀投进了湖的怀里，湖面便漾起圈圈涟漪，算是湖的回答；牧童把满腔的喜悦装进短笛，于是短笛里便蹦出一串串欢乐。这时，湖便脆脆地笑起来，山也脆脆地笑起来。湖是绕着山的，山几重，水几重，似美人"犹抱琵琶半遮面".湖把青山翠岭都搂在了怀里。山更青了，水更绿了，让人疑心是湖在画中还是画在湖中。
于是湖成了我的知己。面对湖，我可以毫无顾忌，真实地面对自己的灵魂。成功了，我告诉湖，让她分享我的喜悦；失败了，我去见湖，向她倾诉我的忧伤；疲惫了，我去找湖，让她抚慰我的心灵。面对湖，我感受到了自己的渺小和平凡。
渐渐地，湖读懂了我，我也读懂了湖。湖有生命，有灵魂。湖深邃，那是她的成熟；湖清澈，那是她的坦荡。她含蓄但不乏激情，她能包容万物但不袒护纤芥之失。她是无私的，无论是谁，她都毫无保留地展示她的真实；她又是平和的，无论你对她诉说悲伤还是倾吐喜悦，她总是含笑不语。她在告诉你： "不以物喜，不以己悲。""心静如水，心清如水。"
做人，就应该像湖。生命的湖啊，叫我如何不恋你！
【简评】
这样的文章，若是出现在考场上，评为满分并不为过。文章写的虽然是一个人工湖，但由于日久天长，情感浓厚，以至读出了它的美丽，它的神秘，它的豁达，并成为作者生命中的知己。文章之所以能写得这样动人，在很大程度上得益于对湖景的细腻刻画，比喻、拟人、引用等修辞的综合运用，贴切精美。加上自己的深情感悟，主旨也便显得深刻而大气。
三年五年级作文8篇
相信大家都写过作文吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文切忌东拉西扯。怎么写出一片优秀的作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“三年五年级作文8篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
三年五年级作文(篇1)
我的家乡在古溪，这里，曾经有一条美丽而清澈的小湖。
春天，我们去湖边游玩，听那“淙淙”的流水声，看那鱼儿在湖水里嬉戏，捡那像玛瑙一样五光十色，绚丽夺目的鹅卵石。夏天，我们跳进清凉的湖水里，捉淘气的小鱼，要不就打水仗，拍水花，比吃冰棍还凉爽。秋天，五彩缤纷的落叶铺满湖面，像彩绸一样，我们也摘野花扔进小湖里点缀，或者开展赛船活动。冬天，我们在湖边又蹦又跳，几乎快要把小湖吵醒了，小湖一年四季都是快乐的。她也是母亲湖，几十年如一日，哺育着古溪儿女。
光阴似箭，岁月如梭。近年来，古溪小镇在改革开放的潮流中迅速发展起来。一座座漂亮的楼房拔地而起，一个个乡镇企业逐日渐增，农民富起来了。小湖变了没有？人们似乎忘了她。
一天我伏在新修楼房的栏杆上观看小湖，意外的发现让我吃了一惊！湖水散发出股股臭气迎面扑来。湖面上到处飘着白色垃圾，湖水乌黑，再也看不到鱼儿的的身影，简直就是一个大阴沟，我跑到以前小湖最美最清凉的地方，我记得那里有一大片草地，湖水浅浅的，刚漫过脚丫，我们常在那里捉螃蟹，戏水。可现在不同了，草地不见了，代替的是一片荒地，上面垃圾成堆，水草上沾满黑色污物。我捡起一块石头，投入水中，霎时，湖水涌起一团黑浪，黑浪向四周散开，不一会儿，整段湖水都成了墨汁。我忽然想起前几天，爸爸在湖边扯了几根水草，放在金鱼缸里，结果，第二天金鱼就了。我明白了，小湖被污染了，连水草也有毒，怪不得湖里的鱼儿都不能生存下去。你看，丝厂的废水，宰牛场的粪水，水都排往小湖目睹眼前的一切，我心中充满忧郁。
浑浊乌黑发臭的小湖水哗哗地流着，好像在向人们诉说着它的悲伤，它的痛苦，又好像在责骂人们：“人类啊，为什么你们这样无情！”
“还我清清小湖水！”这是我发自内心的呼唤。
三年五年级作文(篇2)
我每天都会给鱼儿们喂食，刚撒下鱼食，鱼儿们便会一拥而上，抢得不可开交，其中黑白纹的小花抢得最疯，直到吃饱才会罢休。小粉鱼胆子最小，别的.鱼都吃完它才会小心翼翼游上来，吃到嘴里迅速潜下水，看没啥危险再游上来……最有领袖风范的还是丽丽，它从不争抢食物，鱼儿们争先抢食时，它会在一边袖手旁观，当鱼食漂过嘴边时，它才会张嘴吃掉。
丽丽的首领地位并不是平自得来的，它是靠自己的天赋与勤奋获得的。从小它就勤奋上进，刻苦训练游泳本领，因此它虽年轻，但比同龄鱼体型大，具有强健的体魄。懒惰的小黄恰恰相反，体型虽大，但好吃懒做，因此身体臃肿笨拙。丽丽的首领地位还在于它是维和者，两条鱼发生摩擦争执，它会立即游过去处理争端，对挑起是非者它会毫不客气施以教训，因此那些恃强凌弱的鱼儿们都怕它，而弱小的鱼儿则都敬仰它。当其它鱼儿休息时，丽丽会四处游动观望，精心呵护着自己的同伴们。
看着鱼缸里的鱼儿，我忽然明白了一个道理：做人和鱼儿一样，不能懒惰，只有像鱼儿丽丽那样品行优良，每天勤奋努力，才会在学习和生活中取得好的成绩。
三年五年级作文(篇3)
首先是六年级的同学，他们的项目是“抱球接力赛”，你瞧，运动员们正你追我赶，但是中间那个障碍却让好多人摔倒了，有的鞋子都飞出好远，渐渐的，他们之间来开了距离，获得第一的班级都欢呼了起来。
轮到我们四年段了，我们的项目是“双人接力跑”，场上的同学和父母都竭尽全力地飞奔，我们场下的同学也没闲着，“加油、加油，四三必胜！”的\'口号声此起彼伏，有些同学激动的都跳了起来，恨不得亲自上场；有的同学嗓子都喊哑了。“皇天不负有心人”，经过短暂而激烈的竞争之后，我们四三班以微小的差距屈居第二名，所有的同学都沉浸在喜悦之中。
既然是亲子运动会，当然少不了家长的参与了。我们三、四年级选择的游戏是“划龙舟”，由每个班派五个家长，所有人竖列并左右共持一根长棍，跑到终点再绕回来，考验的是大家的集体协调能力。经过激烈的竞争后，我们四三班又获得了第二名的好成绩。接下来就是班主任和副班主任与家长共同参与的“传球接力赛”，你猜我们班最后获得第几名？没错，还是第二名！我们难道是传说中的“千年老二”吗？
这样的亲子运动会有趣极了！
三年五年级作文(篇4)
她的主人非常喜爱它，但因家里很穷，主人舍不得用。一年大旱，村里已经连续几个月都没下雨了，村里的土地都裂开了，乡亲们的嘴都跟裂开的土地一般，路边的小溪都干成了干泥，庄稼都枯了。
小花伞见主人就要渴了，十分着急，她决定用自己仅仅一次的.魔力去救乡亲们，她飞到天空中，一转，天空突然乌云密布，眼看就要下雨了，乡亲们跑进自己的家里把盆、桶……只要是能装水的东西都拿去接雨。
轰隆!一声巨响，雨帘从乌云中降落下来，就像无数个降落伞在演习。
一场大雨过后，乡亲们的脸上露出了喜悦。可是主人忽然发现自己的小花伞不见了，她伤心地在房里痛哭起来。花仙子看见了，就在小花伞上重新布满了许多魔力的花朵，继续让小花伞造福于人间。
小花伞又重新回到了主人的身边。
三年五年级作文(篇5)
不同的人有不同的理想，有的想当商人，有的想成为富翁……而我的理想是想当一名科学家，使这个世界变得更美好，下面我介绍一下我心目中的汽车。
我十分喜欢小兔子，于是就设计了一辆外形是小兔子的汽车。这辆汽车全身一片雪白，汽车顶上有两只长长的耳朵，整辆汽车从前到后只有一扇门进出。前面的大灯像两颗大大的红宝石，上面还长着长长的睫毛，奇怪又好看。
这辆汽车的功能可多了，它的排气管居然还会散发出淡淡的花香，按喇叭也会发生一阵阵动听的声音，不像现在路上行驶的汽车，只会排放出刺鼻的尾气，发出刺耳的喇叭声，让路上的行人感到厌烦。另外，这辆汽车还具有天气预报的功能。下雨天，它的耳朵就会耷拉下来；晴天，它的耳朵就会竖得直直的。更特别的是，这辆汽车还能净化周围的空气，会喷出干净的水清洗路面。
现在我越来越喜欢自己设计的这辆小汽车。我一定更加努力地学习，将来能够真正开上我设计的好看又神奇的小汽车。
三年五年级作文(篇6)
我是娇娇，娇＝女乔。乔女奇丑，那么我正相反，我奇美，嘿嘿。
我的网络ID一般会叫叶子、暖暖、淘淘、潘金莲or莲莲、lolita、纽扣公主、剑小雪、荷荷、缕儿、黄叶地、我爱我哥、菲点、桔子、小布、小魔女……我现在又喜欢史湘云这个ID了……现在更喜欢棠棠、小弱和小暖……
我的家现在在地球上，我在这里生活的还算好，电视机前的乡亲们不要太牵挂。我很想你们，现在上了网偶尔还能在网上碰到几个老乡，我感到很欣慰！我是个不忘本的人，到现在一说话还是乡音8改。
我的工作是看家~，我业余爱好很广泛，我酷爱耍耍赖、睡睡觉、发发呆，我最爱上网、听音乐、读小说、吃所有饭之外能吃的东西，我比较爱反悔、蹲厕所……
我喜欢早上起床先开电脑，然后打开窗户把头伸出去吹早风。
我喜欢一天到晚穿着睡衣。
我喜欢每顿饭都不按时吃。
我喜欢不忙的时候在书架上东挑西挑，然后乱七八糟的抱一堆书放到床头上，计划全部看完，结果全都没看，等下次不忙时再来抱书，就统统换了新的了……
我喜欢胡吃海喝，然后胃难受一整天。
我喜欢坐车里睡觉，睁开眼时都不知道东西南北。
我喜欢看电视时频道只在金鹰和卡酷之间换来换去。
我喜欢为了看小说熬夜，为了看小说而早早起床。
我喜欢过年过的不知天高地厚上下左右，嘻嘻。
我喜欢晚上抱着狗狗睡觉，中午让狗狗的头和偶挨着睡觉。
我喜欢考试的时候早早把草稿纸画满画，试卷却还一字未著。
我喜欢考试前两周把崭新的课本拿来背，背一页撕一页背一页撕一页背一页撕一页……
我喜欢外面没有人的时候，傍晚或是晚上打开窗户对着外面喊偶想的人，然后傻兮兮的掉几个眼泪。
我不矫情，但我喜欢和真的信任依赖的人矫情。
我喜欢碰上一点点事情就和翻了天一样。
我喜欢把好朋友惹火了，真火了的时候再去讨好人家，装可爱、装无辜、装樱桃小丸子……
我喜欢换QQ资料和换衣服似的，而且一换就一整身。
我高兴的时候忙着事情会不经意笑起来。
我生气的时候谁都不理……
我难过的时候到处找亲人哭，找不到的话就谁都是亲人……
我严重伤心时会关机，通常情况下我的手机一年关机不会超过十次。
谁再说我不会说地球话我就给他看这篇日志！
前几天看了好友红尘一篇讲漂亮女孩和普通女孩区别的文章，对照着自己看完了红尘的文字发现自己竟然哪种都不是。留言问红尘：我怎么
发现我哪种都不是呢？刚刚提交了留言，忽然明白了自己是哪种……
我把女孩子分成尤物和怪物，我不能归入红尘的漂亮女孩或普通女孩，我属于“怪物”那种。
三年五年级作文(篇7)
1.Iam___________________________________(四班班长。
2.I________________(上学lateyesterday.
3.Three______________________________(足球运动员arethere.
4.Tom_______________________________(给我写信everyweek.
5.Myfather___________________(努力工作.
6.She______________________(起床atseven.
7.Therearealotof______________________(景点inShanghai.
8.LastyearIwanttoBeijingandmetJoe.We_____________________(成为朋友.
9.Heis_____________________(寻找hispen.
10.Mylittledog______________________(洗澡everyday.
11._____________________(从前，therewasafarmer_________________(住在山腰withhisson.
12._____________________(那时.I____________(是agirlofeight.
13.Wemust_______________________(保持健康.
14.Mygrandmais_______________(如此重soshecannotwalkfast.
15.Lastnightthey_____________________(回家late.
三年五年级作文(篇8)
清晨，鸟儿叽叽喳喳地唱着歌儿，我被这美妙动听的歌声叫醒了。我睁开迷迷糊糊的双眼，伸伸懒腰，突然闻到一缕淡淡的花香。我揉了揉惺忪的睡眼，发现自己躺在花朵上。我仰望着天空，看见蝴蝶在空中翩翩起舞，它的翅膀大得仿佛天使之翼一般。一阵风吹来，花朵像摇篮一样摇来摇去，一不小心，我就被摇到了地上。我爬起来看了看四周，小草变成了大树，草丛变成了森林。再走了几步，前面是一个池塘，水面荡起的阵阵涟漪在我眼里变成了大海里翻滚的波涛。“海边”跳跃着的小兔子变成了“巨兽”，每走一步，仿佛都地动山摇。
我继续往森林深处走去，发现一个山洞，树洞里传来一阵痛苦的哀鸣声。往里边走近一看，原来是一只受伤的“巨鸟”奄奄一息地躺在地上，眼睛半睁望着我。我应该去寻一些治伤的草药来帮助它。于是我走出了山洞，爬山涉水，终于找到了治伤的草药。可我拔呀拔，草药却纹丝不动。鸡公公看见了上前来帮忙，在我和鸡公公的齐心协力下，草药终于被我们连根拔起了。我用牙齿把草药嚼得“粉身碎骨”，再拖来一片叶子当做纱布把草药放在上面，轻轻地敷在鸟儿的伤口上。
没过几天鸟儿的伤口就好了，它说带我去城市看看，我说好呀好呀。说完，鸟儿就驮着我飞向蔚蓝的天空，飞呀飞，我们终于来到了城市。
我们停在一个公园的足球场边，一群大哥哥正在踢足球。那足球成了我眼中的地球，路边的彩灯成了我心中的太阳。
三年五年级作文9篇
如果您想寻找一篇有价值的文章我们十分推荐“三年五年级作文”，作文可以帮助学生养成良好的思维品质和心态，写作有助于将个人所学知识随着成长的过程进行不断整合和优化。想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的，现在你是否对作文一筹莫展呢？
三年五年级作文(篇1)
近，我读了一本书——《父与子》，它是德国作家埃·奥·卜劳恩所创作的。画中的那对父子的原型，就是卜劳恩和他的第一个孩子克里斯蒂安。这本书，不，或许称它为连环画更恰当一些，原版中并无文字加以注释，都是后来的人根据画中的内容想象出来的。
作者以幽默、诙谐的图画创造了一个充满阳光，充满爱的世界。《父与子》主要讲述了一对父子过着单纯、平常、快乐的生活，后来他们意外成了遗产继承人，获得了一大笔财富和一座宫殿。后来他们在海上遇险，流落到一座荒岛，过起了“鲁滨孙式”的生活。他们获救后又回到了他们的宫殿，后来父子俩成了名人，但最后他们俩决定回到月亮上去。
作者只是用笔，淡淡的线条，却逼真地勾勒出了一位慈祥、严厉、略显肥胖的慈父，还有一个调皮、聪明，还长着刺猬头的稚子。他们之间的小故事滑稽、诙谐，总会让我忍俊不禁。
我和我妈妈，我们母女俩之间也有过这样的故事。有一次，妈妈正准备出门，可她找不到她的帽子了，便让我和她一起找。可我寻寻觅觅，将家里翻了个底朝天也没能找到，便坐在沙发上休息。这时，我刚一抬头，就看见妈妈的帽子正戴在她自个儿头上呢，可妈妈却还在翻箱倒柜地找帽子。我哭笑不得地对妈妈说：“妈妈，你自己看看你头上吧!”妈妈用手一摸，恍然大悟，我们俩都哈哈大笑起来……
而当我了解了当时的时代背景后，我又替那些整日生活在纳粹统治的恐怖阴影下的人们感到悲伤。但卜劳恩用他手中的画笔描绘出了一个当时的人们想都不敢想的世界。那个世界中充满着阳光，充满着爱，让人们看到了一个久违了的澄清无比的世界。《父与子》孕育着一颗爱的种子，像一束阳光，始终照耀在人们心灵的最深处。
“爱如阳光，愿我们的世界也能充满温情，充满阳光。”一边吃饭，一边沉思，我情不自禁地在心里默念着。
“想什么呢?赶紧吃饭!”妈妈假装生气地，用筷子敲了我一下头。我一时没反应过来，一惊，手中的一个包子掉进了粥里。母女俩面面相觑，随即，又扑哧一声笑出声来。
“哈哈哈——”
“嘻嘻嘻——”
开心的笑声久久地，久久地，回荡在整个屋子，也洋溢在我们心里……
三年五年级作文(篇2)
篇一：我的漫画老师作文400字
在我们班，有一个老师，头发很长，一双大大的眼睛炯炯有神，经常穿一条绣着兰花的旗袍，她还有几招"绝世武功"。
第一招："千里眼。"她一双大大的眼睛十分好看，可是一旦生气，眼睛就会眯成一条缝，似乎要喷出火来，如果真能喷出火来，早把说话的同学烤熟了。
第二招："隔墙观物"。那一次，老师出了门，我同桌又和我后桌谈计划来，这时，老师威严的声音传来："张海萌！李若曦！去后面站着！"同桌一震，乖地站起来，走到后面罚站了。
第三招：“粉笔飞刀”。这一招十分危险，也是老师最拿手的一招，记得有一次，我同桌好了伤疤忘了痛，又在说话，而且是在老师讲课时，老师最恨别人在她讲课时说话，拿起粉两根粉笔，随手一甩，只见两道白光闪过，粉笔在空中像两枚炸弹，破空之声传来。"啊"！同桌惨叫一声，一回头，老师正狠狠地盯着她，她赶紧回头坐得端端正正了，下课后我看见同桌脑后鼓起了个包。
这就是我们的"武林"老师-于老师。老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的苍天大树。
我的老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁，中等身材，不高不矮，不胖不瘦。
我的老师在课堂上是严厉的。一次上语文课，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没有人举手回答这个问题。老师见我们都不举手，便开导我们说：“你只有发言，你的脑子才会灵活，脑子活了，学习才会好；如果你不发言，脑子就不转了，学习还能好吗？”听了老师的话，同学们都明白过了啦，都积极踊跃地举手发言，老师脸上也露出了会心的微笑。
我的老师在课下是我们的大朋友。有一次，学校组织跳大绳比赛，老师一有时间就带我们练习，告诉我们怎么去跳，老师也像回到了童年一样，和我们一起跳的非常快乐。虽然训练有点累，但是我们却非常喜欢和老师一起跳大绳。
我的老师是非常负责任的。一次上课间操，我在队伍的前面左摇右晃，既不管队伍，也不好好跳操，老师看到我的状态后，把我狠狠地批评了一顿，并且拿掉了我的体委职务。事情过后，我深深地感受到了老师的一番苦心，也明白了做错事情就要承担责任。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话写的就是老师那种燃烧自己奉献他人的精神，在老师节来临之际，我想对老师说：“老师，谢谢您对我的教导。老师，您辛苦了！”写漫画老师的作文，这篇作文的主题就是写漫画老师，你可以通过老师的动作，外貌，气质，服饰装扮等做一个人物的详细叙述。
我们的漫画老师长得非常的可爱，一双厚厚的眼镜，说话的时候时不时地拖一下。一头披肩长发给人的感觉非常的温柔。
按照这个话题写下去就可以了，只要扣题表达就可以做得很好。
三年五年级作文(篇3)
我每天都会给鱼儿们喂食，刚撒下鱼食，鱼儿们便会一拥而上，抢得不可开交，其中黑白纹的小花抢得最疯，直到吃饱才会罢休。小粉鱼胆子最小，别的.鱼都吃完它才会小心翼翼游上来，吃到嘴里迅速潜下水，看没啥危险再游上来……最有领袖风范的还是丽丽，它从不争抢食物，鱼儿们争先抢食时，它会在一边袖手旁观，当鱼食漂过嘴边时，它才会张嘴吃掉。
丽丽的首领地位并不是平自得来的，它是靠自己的天赋与勤奋获得的。从小它就勤奋上进，刻苦训练游泳本领，因此它虽年轻，但比同龄鱼体型大，具有强健的体魄。懒惰的小黄恰恰相反，体型虽大，但好吃懒做，因此身体臃肿笨拙。丽丽的首领地位还在于它是维和者，两条鱼发生摩擦争执，它会立即游过去处理争端，对挑起是非者它会毫不客气施以教训，因此那些恃强凌弱的鱼儿们都怕它，而弱小的鱼儿则都敬仰它。当其它鱼儿休息时，丽丽会四处游动观望，精心呵护着自己的同伴们。
看着鱼缸里的鱼儿，我忽然明白了一个道理：做人和鱼儿一样，不能懒惰，只有像鱼儿丽丽那样品行优良，每天勤奋努力，才会在学习和生活中取得好的成绩。
三年五年级作文(篇4)
“亲爱的，你要知道，这世间纵有良田万顷，日食不过三升，纵有大厦千间，夜眠不过八尺，我们的需求现在已然满足。如今你为国工作、为民服务，我绝不希望你收入平平却开豪车、戴名表，满脸写着贪婪，让人唾弃……”这是常州市民杨旭写给在市地税局工作丈夫的一封家书，情真意切，感人肺腑。
常州市以“勤廉家庭·幸福港湾”为主题，在全市开展勤廉家书征集活动。活动得到广大党员干部积极响应，共收到反映家庭勤俭节约、清正廉洁、关爱社会等中华民族传统美德的书信268封;借助微信、微博等形式传递的“微家书”128封。
“天天见面，不如一封语重心长的家书。写家书，原以为很落伍，却在书写中感受到心灵从未有过的触动。我写的信既是给丈夫的提醒，也是我自己做人做事的一份誓言。”市粮食局的王芃佳说。
三年五年级作文(篇5)
敬爱的老师：
从古至今，像“春蚕到丝放尽”这样赞美恩师的诗句有很多，从前的我都是有口无心的念念背背，直至今日，即将迎来团徽的召唤的我才真正感受到老师们的奉献有多么伟大，才真正从心底舍不得母校、恩师。也许普通小学老师谈不上什么桃李满天下，但不管如何，每个学生都会对老师怀着一份真诚的感激。
五年级，您接了我们班。那时，我依旧像一年级新生一样羞涩，不敢在老师面前展露自我。您的来到您的言语鼓励了我，让我在增长知识的同时，“学会”在上课时举手发言、“学会”正视您的眼睛、“学会”丢弃胆怯。
也许您不知道，我热烈的爱上文学创作的原因是什么，其实只是一件小事而已。
五下时，我写了关于《集结号》的观后感，您表扬了我，这不意外；可您还在家长会上读了这篇文章，这是头一次，让我倍感自豪，便渐渐爱上了文学，爱上了这种抒发五光十色个性的艺术。
老师，您对我作文的表扬，在潜移默化中让我增长了自信，让我相信我五彩的青春正需要用文字填充，让我觉得写作是一种享受。
您，作为教师付出了太多，付出了青春、汗水、心与眼泪。正是您让我们觉得温暖和快乐。
我会永远记住您，记住您爽朗的笑，记住您和我们开玩笑的往事，记住您耐心教导我们的背影。
感谢您，老师！您的恩情，我没齿难忘！
祝：
身体健康，青春永驻。
您的学生。
三年五年级作文(篇6)
记得有一次，我一早起来，看见妈妈正准备烧早饭，我走到妈妈跟前，说：“妈妈，今天您教我烧早饭吧!”妈妈吃了一惊，便问：“你确定要妈妈教你吗?”“是的，妈妈。”我坚定的点了点头。“好吧。但你不要做不好就放弃了呀，烧早饭是一件不容易的事情。”妈妈说。我问：“为什么呀?”妈妈便说了起来：“孩子，你不知道有句话叫：‘台上一分钟，台下十年功呀。’意思就是：‘想上台一分钟，就要花很长的时间不断地练习，总结经验。’你明白了吗?”我恍然大悟，便说：“虽然我从来没有烧过早饭，但这是一项生活技能，我一定要把它学会，要不然长大后怎么照顾自己呢?”然后，妈妈开始教我烧早饭。先盛一些米，再把米掏干净了，把米倒入锅中，再放入适量的水，就好了。粥好之后，我开锅一看，“啊!”我惨叫了一声。妈妈问怎么了，我说：“没事，只是把粥烧成了饭而已。”妈妈说：“没关系，只要把饭盛点出来，再加一点水就好了。”
这时我才明白：“米和水的比例没有控制好，才导致我把粥烧成了饭。”
三年五年级作文(篇7)
然后，老师宣布了比赛的规则，原来是两个小朋友站在桌子的两边，每人用中指和食指夹住20厘米长直尺两端的2厘米处，把直尺的中心对准桌子的中心线，等老师数到3，便开始拔，谁先把直尺全部拔过中心线，谁就胜利。同学们听了恍然大悟，老师说还要选出小记者及时采访了解选手的心理想法，经过再三挑选，老师派我来当小记者。
这时，各个小组的比赛开始了，经过紧张激烈的选拔，最后参加半决赛的是杨凡和瑜泽州、何宇洋和曹博文。他们都摩拳擦掌、跃跃欲试，准备大显身手。
半决赛开始了，第一场是杨凡和瑜泽州。这时，作为小记者的我马上去采访瑜泽州：“你有信心赢杨凡吗？”瑜泽州非常自信地回答：“有。”我又问：“你怕不怕杨凡赢过你呢？”“我还怕他赢不过我呢？”瑜泽州干脆地答道。比赛开始了，杨凡使劲一拔，就赢了,瑜泽州只好垂头丧气地回到了座位上。
最后，参加决赛的是曹博文和杨凡。最激动人心的一幕开始了，只听见观众呐喊助威的声音，有的\'甚至走到讲台上给他们加油。场上的选手也很尽力，都用尽了吃奶的力气。我暗想：曹博文没有杨凡高初中，力气肯定没有杨凡大,果然，直尺向杨凡那边移动。突然，我看见杨凡的手有点抖，只见曹博文乘机发力，直尺慢慢的向他那边移去，终于，曹博文反败为胜。
我挤过人群去采访曹博文：“是什么让你最终获得了胜利？”他气喘吁吁地说：“比赛时，我一直坚信，只要坚持,我就一定能获得胜利。”最后，老师宣布了最优秀运动员，那就是曹博文。教室里响起了经久不息的掌声。
这场桌上拔河比赛真热闹，令人难忘。
三年五年级作文(篇8)
我的家乡在古溪，这里，曾经有一条美丽而清澈的小湖。
春天，我们去湖边游玩，听那“淙淙”的流水声，看那鱼儿在湖水里嬉戏，捡那像玛瑙一样五光十色，绚丽夺目的鹅卵石。夏天，我们跳进清凉的湖水里，捉淘气的小鱼，要不就打水仗，拍水花，比吃冰棍还凉爽。秋天，五彩缤纷的落叶铺满湖面，像彩绸一样，我们也摘野花扔进小湖里点缀，或者开展赛船活动。冬天，我们在湖边又蹦又跳，几乎快要把小湖吵醒了，小湖一年四季都是快乐的。她也是母亲湖，几十年如一日，哺育着古溪儿女。
光阴似箭，岁月如梭。近年来，古溪小镇在改革开放的潮流中迅速发展起来。一座座漂亮的楼房拔地而起，一个个乡镇企业逐日渐增，农民富起来了。小湖变了没有？人们似乎忘了她。
一天我伏在新修楼房的栏杆上观看小湖，意外的发现让我吃了一惊！湖水散发出股股臭气迎面扑来。湖面上到处飘着白色垃圾，湖水乌黑，再也看不到鱼儿的的身影，简直就是一个大阴沟，我跑到以前小湖最美最清凉的地方，我记得那里有一大片草地，湖水浅浅的，刚漫过脚丫，我们常在那里捉螃蟹，戏水。可现在不同了，草地不见了，代替的是一片荒地，上面垃圾成堆，水草上沾满黑色污物。我捡起一块石头，投入水中，霎时，湖水涌起一团黑浪，黑浪向四周散开，不一会儿，整段湖水都成了墨汁。我忽然想起前几天，爸爸在湖边扯了几根水草，放在金鱼缸里，结果，第二天金鱼就了。我明白了，小湖被污染了，连水草也有毒，怪不得湖里的鱼儿都不能生存下去。你看，丝厂的废水，宰牛场的粪水，水都排往小湖目睹眼前的一切，我心中充满忧郁。
浑浊乌黑发臭的小湖水哗哗地流着，好像在向人们诉说着它的悲伤，它的痛苦，又好像在责骂人们：“人类啊，为什么你们这样无情！”
“还我清清小湖水！”这是我发自内心的呼唤。
三年五年级作文(篇9)
清晨，鸟儿叽叽喳喳地唱着歌儿，我被这美妙动听的歌声叫醒了。我睁开迷迷糊糊的双眼，伸伸懒腰，突然闻到一缕淡淡的花香。我揉了揉惺忪的睡眼，发现自己躺在花朵上。我仰望着天空，看见蝴蝶在空中翩翩起舞，它的翅膀大得仿佛天使之翼一般。一阵风吹来，花朵像摇篮一样摇来摇去，一不小心，我就被摇到了地上。我爬起来看了看四周，小草变成了大树，草丛变成了森林。再走了几步，前面是一个池塘，水面荡起的阵阵涟漪在我眼里变成了大海里翻滚的波涛。“海边”跳跃着的小兔子变成了“巨兽”，每走一步，仿佛都地动山摇。
我继续往森林深处走去，发现一个山洞，树洞里传来一阵痛苦的哀鸣声。往里边走近一看，原来是一只受伤的“巨鸟”奄奄一息地躺在地上，眼睛半睁望着我。我应该去寻一些治伤的草药来帮助它。于是我走出了山洞，爬山涉水，终于找到了治伤的草药。可我拔呀拔，草药却纹丝不动。鸡公公看见了上前来帮忙，在我和鸡公公的齐心协力下，草药终于被我们连根拔起了。我用牙齿把草药嚼得“粉身碎骨”，再拖来一片叶子当做纱布把草药放在上面，轻轻地敷在鸟儿的伤口上。
没过几天鸟儿的伤口就好了，它说带我去城市看看，我说好呀好呀。说完，鸟儿就驮着我飞向蔚蓝的天空，飞呀飞，我们终于来到了城市。
我们停在一个公园的足球场边，一群大哥哥正在踢足球。那足球成了我眼中的地球，路边的彩灯成了我心中的太阳。
三年五年级作文6篇
怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？精彩的作文是学生成功的重要组成部分，通过写作练习我们能够拓展自己的思维空间。写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写，今天小学范文网的编辑给大家整理的是一篇关于“三年五年级作文”的文章，不要忘记把这篇文章收藏起来下次要用得上！
三年五年级作文 篇1
到了菜市场。果然，臭烘烘的气味和混乱的环境还是一如既往……唉，但愿这一次可以快一点离开这个可怕的菜市场。
这时，老妈在肉贩那停下了脚步。肉贩一看老妈来了，连忙热情地说：“大姐，你看，这的扇骨今天特价，还有这个精肉……”“精瘦肉来一块，不要肥肉”老妈打断了他的话。
过了一会儿，终于买全了菜，我也松了一口气，可以走出这可怕的菜市场啦！“唉呀！我的钱包不见了！”老妈大叫一声，我也紧的团团转，那钱包里可有一千二呢！我和老妈连忙四处去找钱包。我想最后买的东西是肉，钱包大概在肉贩那。于是，我和老妈忙跑去肉贩那。
到了肉贩的小摊前，只见肉贩慌忙着急地等待着。看见我俩来了，肉贩激动地说：“哎呀，大姐，你咋那么粗心呢？来来来，大姐你拿好，别弄丢了！”望着肉贩激动的样子，我感到心中有一阵阵的暖流，就连菜市场感觉也没那么可怕了。
通过这件事，也让我明白了一个事物，必有正反两面，何必在反面上拗着不过呢？
三年五年级作文 篇2
她的主人非常喜爱它，但因家里很穷，主人舍不得用。一年大旱，村里已经连续几个月都没下雨了，村里的土地都裂开了，乡亲们的嘴都跟裂开的土地一般，路边的小溪都干成了干泥，庄稼都枯了。
小花伞见主人就要渴了，十分着急，她决定用自己仅仅一次的.魔力去救乡亲们，她飞到天空中，一转，天空突然乌云密布，眼看就要下雨了，乡亲们跑进自己的家里把盆、桶……只要是能装水的东西都拿去接雨。
轰隆!一声巨响，雨帘从乌云中降落下来，就像无数个降落伞在演习。
一场大雨过后，乡亲们的脸上露出了喜悦。可是主人忽然发现自己的小花伞不见了，她伤心地在房里痛哭起来。花仙子看见了，就在小花伞上重新布满了许多魔力的花朵，继续让小花伞造福于人间。
小花伞又重新回到了主人的身边。
三年五年级作文 篇3
这则漫画讲了一个伐木工人正在森林中砍伐树木，一只啄木鸟路过发现了此事，它站在了伐木工人的身上，不停地啄着伐木工人的脑袋，心想：这段木头里一定有虫……
是呀，这个伐木工人的头脑真如一块有虫的木头。因为他只顾眼前利益，并没有做长远打算——万一树林都被砍伐了，世界会变成什么样呢?这样的人难道不像木头一样愚蠢、呆板吗?那又为什么说这“木头”里有虫呢?因为在他的脑袋里有“贪婪虫”，他贪念钱财，从而不断地砍伐树木;还有“自私虫”，森林是属于人类的，他怎能私自砍伐树林……
人们不断砍伐树木造纸，而许多人又很浪费纸，就这样，地球渐渐地穿上了黄色的“沙衣”……
我们可不能让地球的.森林资源枯竭，让地球荒漠化。如果没有了树木，大雨来了怎么办?将会造成泥石流，山洪暴发，倒致人员伤亡，财产损失十分惨重;如果没有了树木，土地沙漠化怎么办?农民无法种田，人们便没有粮食吃;如果没有了树木，人类将如何造纸?难道，我们只能用残留的树木在地上写写画画……
不仅森林资源被破坏了，而且其它资源也被破坏了!
水资源遭到了史无前例的污染，但水龙头还在滴水的景象却仍然很常见;开着电灯、电视，可房子里却空无一人，这也是常见之事……
为了防止地球再受“伤害”，为了我们美好幸福的明天，我提出了以下的几点倡议：
1.每年植树节，同学们可以去植树，并借机会踏青;
2.保护树木，尽力阻止对森林资源有害处的事情;
3.节约用纸，用完的笔记本背面可以当草稿纸用;
4.不随意乱丢纸张，保护校园里的一花一草一木。
地球是人类的母亲，生命的摇篮，让我们一起保护地球，珍惜地球上的资源吧!
让我们积极地行动起来，从我做起，从小事做起吧!
三年五年级作文 篇4
如果说我的小学生活是一本书，那么，我的每一个故事都是精彩的一页。
虽然，我的小学生活已飞逝。但那一幕幕精彩的瞬间，我仍然记忆犹新。
一年级的时候，我的同桌是初帅威。有一次，他忘记带思品书，于是便想借我的看一下。我想：“我的好几块橡皮进了他的书包，就再没出来过。如果再把思品书借给他的话，那思品书还能‘活’着回来吗？”我想了想便答道：“不借！！”初帅威依然不气馁。他说：“你再不借，我可把老师叫来了！”我依然不借。没想到，他还真把老师叫来了。老师过来后，亲切地询问了整个事情，问完后，她对我说：“张峻玮，初帅威是你的好朋友，对不对？好朋友之间是不是应该相互帮助、相互鼓励呢？那么，你把书借给他看一看又何妨呢？”我在心里默认了老师说的一切。同时我也在反思。终于明白了，朋友，是建立在情和义上的，没有情，哪来的义？于是，我毅然将书借给了他，并向他道了歉。从此，我们的关系，更加密切了。
翻过这一页，下一页的故事也精彩。
那次小测试，同学们都在认真地答题，我和大家一样，也在努力地答卷。突然，我的笔不出色了。我仔细一瞧，原来是笔上的小珠珠掉了。这可怎么办呀！我心急如焚，马上“飞信”给同位，没想到他竟然“回信”说“不借”。我真是气上九重天去了。没想到，平日里称兄道弟，连这点小事都不帮忙，真不够朋友！我无计可施了。这时，只见一支笔飞了过来。我回头一看，是小王扔过来的。啊！真是雪中送炭呐！在惊喜的同时，我也在思考，为什么他不借我笔？其实，这也怪我，谁让我弄坏了他的钢笔呢。同时，我也明白了，朋友之间要坦诚相待，向对方表示诚意。如果你伤害了他（她），还让他（她）帮你。换做是谁，都会不愿意。事后，我送他了好几支笔，并坦诚地说：对不起。从此，我和他生活得更愉快了。
翻过这一页，后面故事多多，如繁星般布满我小学的天空，每一颗都闪烁着友谊的光彩。
三年五年级作文 篇5
清肝明目、清热祛火、降脂降压、润肠排毒、缓解眼睛干涩以及视疲劳。适用于肝火旺盛引起的易怒、焦躁等症，对电脑辐射有缓解的功效，是上班族、电脑族、手机族必备的茶饮。菊花和枸杞都是护眼的药材，对缓解眼睛疲劳、视力模糊有有很好的疗效。
现代医学研究证明：枸杞有免疫调节、抗氧化、抗衰老、 抗肿瘤、 抗疲劳、降脂、降糖、降压、补肾、保肝、明目、养颜、健脑、 排毒、保护生殖系统、抗辐射损伤等十六项功能。另外，还能起到美白作用，这是因为，枸杞子可以提高皮肤吸收氧分的能力。菊花可清肝明目。两者配合在一起，一清一补，标本兼顾，对眼睛有明显的保护作用。
一、《本草纲目》记载枸杞菊花“味甘，性平 "具有散风热、平肝明目之功效”。肝火能使你的眼白发黄，眼白发黄当然就不美了。常喝枸杞菊花平肝，眉目就更清，更具电力了。
二、现代药理表明，菊花里含有丰富的维生素A，是维护眼睛健康的重要物质。菊花茶能让人头脑清醒、双目明亮，特别对肝火旺、用眼过度导致的双眼干涩有较好的疗效，经常觉得眼睛干涩的电脑族，多喝些菊花茶有利无害。眼睛不干涩，不近视，就如人称的明目贝齿了。
三、枸杞，"补肾生精，养肝，明目，坚精骨，去疲劳，易颜色，变白，明目安神，令人长寿。" 现代医学证实，枸杞对经常感到疲劳、体力不济的所谓“亚健康”人群有明显疗效。远离亚健康，让你的眉目更具电力哦!
四、菊花茶中加入枸杞、桑叶，三种都是护眼的药材，泡出来的茶就是有名的「菊杞茶」，尤其是学生常在彻夜温习功课之后，电脑族网上作业之后，都出现眼睛疲劳的毛病，近视的人更是经常感到睛睛乾涩，常喝菊花茶能改善眼睛的不舒服，缓解以上的症状。
三年五年级作文 篇6
有一次我和他比赛，看谁的知识多？我想难倒他就抢先一步问他：“蝙蝠为什么身子悬挂着睡觉？”褚湘鸣想了想说：“蝙蝠身体特殊，前肢和后肢之间联结着一层薄薄的无毛翼膜，成为一队翅膀。蝙蝠善于飞翔，但在地上爬行时，又慢又费劲，而且不能从地上起飞，蝙蝠要飞翔，必须爬到高处，让身体落下后才能张开翅膀高飞。平时，蝙蝠身体悬挂半空，一遇到危险便可以随时起飞逃脱，还有，蝙蝠悬挂半空，身体能减少与冰冷岩石接触起到防寒保暖的作用。”
他的.回答让我惊讶万分，一个字也说不出来，只得乖乖地认输。我和褚湘鸣成为了好兄弟，有福同享，有难同当，做什么都想着对方。有一次，我带了一大包薯片来到学校，一放下书包，我就拿着薯片去找他，我一定要他和我一起吃，他知道后，激动地说：“好兄弟，真够意思。”我得意地一昂头：“没什么，兄弟嘛。“褚湘鸣让我明白了友情的可贵。本来我非常不爱看书，当我跟他成为好朋友以后，他总对我说：“书能开阔人的眼界，能学到很多的知识。”
在他的影响下，我渐渐地也爱看书了，阅读让我变得更加充实了。在我这一生中能交到褚湘鸣这样的益友，真是我的荣幸。
三年五年级作文1000字
写作可以促进学生的情感智慧发展，写作能够教会我们如何从日常生活中挖掘出更多的乐趣。有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感。我们将从不同的角度来探究“三年五年级作文”，以下信息仅供你在工作和学习中参考！
三年五年级作文(篇1)
我会克隆像麦迪一样球技高超的男篮队员。
如今“小巨人”姚明腿部受伤，不能为中国队和西部的火箭队效力，少了一个身高两米多的中锋，的确是他们的损失。就像缺胳膊少了腿似的。
虽然中国队还有王治郅和易建联，还有姚明的打出了篮球界第13名。知道我们中国队为什么打得那么的差吗?是因为我们中国人的体力与体格样样不如这些篮球强国。姚明有一次在比赛时，还被比自己矮出一头的球员撞出几米外，这不是我们中国人的耻辱吗?
假如我会克隆，我要将麦迪的三分射球，巴蒂尔的防守，奥尼尔的“大砍”，乔丹的灌篮，卡特的花样灌篮……全都克隆下来，再克隆给我们中队男篮球员。那么篮球场就是我们的天下了。我们可以轻易地将对方的球截下，轻松地灌篮，在动人心弦的零点零几秒时夺下一个三分，反超了对方，会使整场球赛充满了刺激和悬念。
等到那时，我们中国男篮将称霸世界，就连nbn里的强队也不敢小视我们。
在XX年的奥运会尽显我们中华民族的风采。让外国人看看，中国人再也不是以前的弱者，现在的中国人已经站起来了。我克隆的运动员，无论参加什么比赛，都是冠军，让整个篮球界就会成为我们中国的世界，使篮球界从此更上一层楼。让他们为祖国争光，让我们的祖国变得更加强盛，更加美好。
我想，就算我现在还不会克隆。但是，在篮球上打赢世界各国的一天也终会到来。
简评：你可真关心体育新闻，作文跟得快，好!
三年五年级作文(篇2)
只见我们班的女生和男生们摆成方阵，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，好象待会要＂冲锋陷阵＂，一样．这时，武老师面带微笑的走进教室，同学们顿时安静下来，老师对我们讲了比赛规则：＂所谓的成语接龙，就是甲乙两方互相说成语，比如说：甲方说了‘四通八达’，乙方说的成语的第一个字必须是‘达’，或达的谐音，知道了吗？＂＂知道了 ＂同学门说．
武老师说了句＂开始＂，马上说了成语＂一马当先＂．＂先苦后甜＂，（偶是男生）我方的\'马宁发话了．＂甜，甜，甜言蜜语＂＂语重心长＂我也说了一个．该女生接了，＂长，长，长，到底是长什么啊！”“这时，武老师开始数数了：“10，9，8，7，6，5，4”“长，长江后浪推前浪。”恩，着也是个成语，“浪得虚名”我有说了一个，“名，名，名不见经传（chuan”，“哈哈，着是成语吗？”我问到。“不是”武老师说。“8.7.6.5.4.3.2.1.0.时间到！男方胜利！”我们男生欢呼雀跃，我们有的在拍手，有的在做V型手势，有的在喊“万岁”，有的在赞美上帝，可女生们不乐意了，狂妄的说“下课之时就是男生的必败之时！”“来就来”我们男生接下了这个“沉重的包袱”。
比赛虽然是我们胜利了，但我还是觉的还是比赛时最快乐。
这个成语接龙比赛令我至今难以忘怀，因为他带给我了无穷的快乐！
三年五年级作文(篇3)
每位教过小学三年级语文的老师都知道三年级语文确实不好教，最难就难在作文教学。小学生由二年级的看图写话练习一下过渡到三年级的作文习作，确实是有一定的难度。加之三年级孩子的生活阅历有限，读书量有限，因此在语言的表达上就难以丰富，语言积累不够丰富直接限制了学生的语言表达。
学生的客观实际造成了他们不可能有较高的习作水平。因此，对于三年级的语文教师而言，问题就来了：三年级学生的起步作文到底应该怎么教才更为有效呢？这个问题一直困扰着我，但我也一直坚持对解决这个问题的求索。对于自己一些不成熟的方法也在教学中实践着，可以说是在摸着石头过河，并且不知道到底能不能最终渡过河。但是我已下定决心不管我的实践成功与否我都要坚持，但坚持的过程中我会不断的更新我的教学理念和模式。我想时间会证明一切的。下面我把自己一些不成熟的想法写出来，就算是保存点资料吧。
首先，我想对于三年级的学生而言，兴趣应该是其进行写作最重要的因素。假如学生对写作文根本不喜欢，甚至有很多学生觉得写作文是一件很令人头疼的事情，那怎么又能写出作文呢？即使能写出来也只能是生搬硬套，语句不通，为了达到老师的字数要求而拼字凑字。在我的教学实践中，就发现过这种现象。学生为了将作文的字数达到老师的要求而将同样的一句话写了不下五遍。实践证明，让学生喜欢上作文，让学生将写作当成一件非常有趣的事情去做，而不能学生把写作文当成负担将是我们每一位一线教师应该认真研究的一项课题。怎样的教学理念和模式才能真正吸引孩子把写作当作一件有兴趣的事去做。应成为我们每位教师在实践中努力探索的一件事。我个人的做法是激发学生的表现欲望，每个学生都有被老师重视、被同学羡慕的心理，而这主要来自于他们的成绩高低和在班级学校参加活动所获得的荣誉，因此，在开学之时，我就特别重视引导学生积极参加班级和学校举行的各种文体活动，充分激发他们的成就动机。因此孩子对于取得各个方面的成绩也是特别重视的。在作文教学开始时候，我用幽默风趣的语言打消了学生们害怕写作文的顾虑。我跟孩子们讲其实我们每一个人都能成为小作家，但就看你愿不愿意了，假如你们不愿意，当然不可能成为小作家了。
如果你愿意当小作家，只要你勤观察，勤动脑，勤动笔就完全可以了。我首先打消了孩子们畏惧下作文的思想顾虑，其次，训练学生说话的练习，拿三年级第一篇作文《我的课余生活》来说，我给孩子们讲了生活叫课余生活，让孩子们说说自己的课余生活都有哪些，然后说说自己最感兴趣的课余生活是什么，孩子们都特别愿意去说，都想让老师和其他同学分享自己课余生活的快乐。既然孩子们愿意去说，能说出来，我想也是能够写出来的。看着孩子们热闹的交流着自己的课余生活，我因势利导地说：”孩子们，那你愿意不愿意将你们自己的课余生活用你手中的笔写下来后让全学校的小朋友和老师们和你们一块分享你们的快乐呢？孩子们当然是异口同声的回答是了。我神秘地对孩子们说：“那你们知道怎么才能让全校的师生都能和你们分享快乐吗？”孩子们顿时没了声音，突然有个孩子说，用学校广播读给大家听不就行了。
可有的孩子反驳到那谁能记住你啊！大家争论来争论去，最后班长发言说：“我认为大家都可以去我们学校的春笋报去投稿啊！”这下大家好像都如梦初醒！大家一个个都恨不得现在就写出来投稿到学校的校报上。我对孩子们说，你们只有把作文作文写好了才能投到学校的校报上啊，否则的话怎么才能给别人带去快乐呢？这下更加激起了孩子们的写作欲望，孩子们一个个都赶紧忙着写自己手中的作文。
要让学生体验成功,激情引趣。三年级学生刚接触到作文,他们对于点滴成功,都会激起巨大的探求欲望。而信心是每个人的内驱力,一旦有了信心,他们就会知难而进,不断进步。因此,教师要从激励的目的出发,对文中的闪光点,哪怕是一孔之光,都不要吝啬赞美的语言,而要及时指出并加以表扬。要运用一些启发性和鼓励性的评语,使学生对自己的成绩感到满意,乐于接受教师的指导.对于刚刚接触习作的孩子，只靠课本中那几次习作是不可能提高学生的习作水平的，老师就要根据训练目标认真在课本中寻找读写结合点并进行系统的训练。如训练学生对人物的描写，就从观察动作、观察模拟对话场景、观察神态等各个方面，一步步对学生进行训练。不求快，但求理解的准确，描写的细致。
再次，身边处处是素材.让孩子写作最难的问题莫过于没得素材可写，告诉学生身边处处是素材。如观察身边季节的变化；留心观察学校的活动；引导学生关注感兴趣的东西；记下条目日记……关键看老师的引导，学生是习作的主人，但是这些小主人需要老师的引导与点拨，当事情发生在身边时，老师提前提
醒学生细心的观察，教会孩子怎么观察。长此以往，身边经过的不起眼的事情在孩子的笔下也会变得惟妙惟肖啊！
最后，习作积累要丰富。学生和老师一起练的再刻苦，脑中没有积累怎么也写不出好的习作啊。所以还应该从小培养学生良好的阅读习惯，不仅读课本，还有读课外书，老师适时的介绍给孩子看课外书，当孩子着迷其中时必定会被书中的人物吸引，也自然会记住其中的细节，当他自己习作时就会不知不觉得用到自己的习作之中啊。不过，我觉得“阅读“是一种兴趣，有的孩子有这种兴趣，有的孩子没有这种兴趣，怎么样让没有这种兴趣的孩子同样养成阅读、博览的习惯是我需要努力思考的。看过一篇文章《成功，不像你想象的那么难》，写的是人们往往被成功的.难度所吓倒，以为成功就要锥刺骨，吃得苦中苦。其实只要踏踏实实，快快乐乐地做，人们照样可以轻轻松松地成功。
作文也是如此，还没开始学，早就被“作文难啊”、“到三年级你可要努力啊”等诸如此类的舆论蒙住了，弄得小学生战战兢兢，愈发紧张，愈发写不出好的作文来。对学生讲，其实，作文也不像你想象的那么难，来，别把作文当回事，今天我们就打开一扇习作的新
三年五年级作文(篇4)
中秋节那天，正好也是星期五，我的心情也格外轻松。
白天我玩了一天电脑，玩累了就唱一会卡拉ok。傍晚，我们全家到外婆家去吃饭。
晚饭可丰盛了，美味佳肴摆满了桌子;有鲜嫩的盐水虾，香喷喷的红烧排骨、黄鳝，还有许多色、香、味俱全的炒菜，一大盆老鸡汤……真让我垂延三尺!尤其是那老鸡汤，看的出一定炖了很久，表面漂着一层黄黄的油，露在外面的老鸡腿十分诱人，我恨不得一把抓在手里。外婆知道我最喜欢啃鸡腿了，也似呼猜透了我的心事，她拽下那个大鸡腿，放进我的碗里，笑盈盈的说：“吃了这个鸡腿，让身体棒棒的!”我谢过外婆后，连忙啃了起来。真香啊!接着，大人开怀畅饮，互相讲着祝福的话。我门小还子也喝起了“农夫果园3合1”。大家边吃边聊，欢声笑语充满整个客厅。
吃过晚饭，我们开始吃月饼。大舅拿出了一和包装特别精致的月饼。打开盒子，只见金黄的月饼，圆圆的，上面还有一些美丽的图案。我随口问道“为什么月饼都做成圆形的呢?”
大舅笑着回答“中秋节是全家团团圆的日子。有些远在异乡的亲人，都要赶回家同家人团聚呢。团圆，就是团团圆圆，当然要做成圆形的了!”“哦，原来是这样。”我眨着眼睛望着舅舅笑着说。大舅给我也发了一个月饼，我吃了一口，软软的，甜甜的，好吃极了!
回到家里，我迫不及待地站到窗前，欣赏起美丽的中秋月色：只见一轮明月悬挂在空中，是那么圆，那么亮。我情不自禁地背起了李白的诗“窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”中秋节是全家团圆的日子，我不觉思念起远在乡下的奶奶、伯伯、婶婶……
三年五年级作文(篇5)
我是娇娇，娇＝女乔。乔女奇丑，那么我正相反，我奇美，嘿嘿。
我的网络ID一般会叫叶子、暖暖、淘淘、潘金莲or莲莲、lolita、纽扣公主、剑小雪、荷荷、缕儿、黄叶地、我爱我哥、菲点、桔子、小布、小魔女……我现在又喜欢史湘云这个ID了……现在更喜欢棠棠、小弱和小暖……
我的家现在在地球上，我在这里生活的还算好，电视机前的乡亲们不要太牵挂。我很想你们，现在上了网偶尔还能在网上碰到几个老乡，我感到很欣慰！我是个不忘本的人，到现在一说话还是乡音8改。
我的工作是看家~，我业余爱好很广泛，我酷爱耍耍赖、睡睡觉、发发呆，我最爱上网、听音乐、读小说、吃所有饭之外能吃的东西，我比较爱反悔、蹲厕所……
我喜欢早上起床先开电脑，然后打开窗户把头伸出去吹早风。
我喜欢一天到晚穿着睡衣。
我喜欢每顿饭都不按时吃。
我喜欢不忙的时候在书架上东挑西挑，然后乱七八糟的抱一堆书放到床头上，计划全部看完，结果全都没看，等下次不忙时再来抱书，就统统换了新的了……
我喜欢胡吃海喝，然后胃难受一整天。
我喜欢坐车里睡觉，睁开眼时都不知道东西南北。
我喜欢看电视时频道只在金鹰和卡酷之间换来换去。
我喜欢为了看小说熬夜，为了看小说而早早起床。
我喜欢过年过的不知天高地厚上下左右，嘻嘻。
我喜欢晚上抱着狗狗睡觉，中午让狗狗的头和偶挨着睡觉。
我喜欢考试的时候早早把草稿纸画满画，试卷却还一字未著。
我喜欢考试前两周把崭新的课本拿来背，背一页撕一页背一页撕一页背一页撕一页……
我喜欢外面没有人的时候，傍晚或是晚上打开窗户对着外面喊偶想的人，然后傻兮兮的掉几个眼泪。
我不矫情，但我喜欢和真的信任依赖的人矫情。
我喜欢碰上一点点事情就和翻了天一样。
我喜欢把好朋友惹火了，真火了的时候再去讨好人家，装可爱、装无辜、装樱桃小丸子……
我喜欢换QQ资料和换衣服似的，而且一换就一整身。
我高兴的时候忙着事情会不经意笑起来。
我生气的时候谁都不理……
我难过的时候到处找亲人哭，找不到的话就谁都是亲人……
我严重伤心时会关机，通常情况下我的手机一年关机不会超过十次。
谁再说我不会说地球话我就给他看这篇日志！
前几天看了好友红尘一篇讲漂亮女孩和普通女孩区别的文章，对照着自己看完了红尘的文字发现自己竟然哪种都不是。留言问红尘：我怎么
发现我哪种都不是呢？刚刚提交了留言，忽然明白了自己是哪种……
我把女孩子分成尤物和怪物，我不能归入红尘的漂亮女孩或普通女孩，我属于“怪物”那种。
五年级作文五年级下册作文精选
以下为我们为你收集整理的“五年级作文五年级下册作文”，我会尽我的最大努力给您提供一个客观的建议。作文让我们更好地理解教材，写作有助于开发我们的思维潜能。写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的。
五年级作文五年级下册作文(篇1)
下课时，她最沉迷于画画。
她画出来的画，且先不说成品如何，就是连草稿都会让人惊叹不已。校园里，随处可见她的身影。她四处采景，就是为了画出更完美的作品。
她画画时，是那么专注，一动不动地注视着洁白的画板，陷入了沉思。是的，她正在构思，在脑海中创造，再借助双手，无声地演绎出这门艺术。时间过去了一秒又一秒，她终于动笔了。只见画笔所到之处行云流水，一气呵成。她在创作时小心翼翼，一丝不苟，轻轻地动笔，轻轻地收笔。而我连大气也不敢出，就这样静静地望着她，生怕一个不小心，就打扰到了她。
她左手端着颜料盘，上面挤满了颜料，五颜六色，绚烂无比，右手拿着画笔，好似一个天生的艺术家，不经意间的每一个动作都是那么的引人注目。她要求每一笔都精准无误。这一笔线条流畅，她笑了，那一笔晕染均匀，她笑了，笑起来就像微风轻吻湖面，脸上漾起浅浅的涟漪。
洗笔，蘸颜料，她继续完成着。
她画画时根本听不见周围喧闹的声音，整个世界对她来说仿佛都静止了，她已经完全沉浸在了画画的世界，画画于她，是情感的表达。
当一幅完整的作品出现在她眼前，她才点点头，放下笔，站起身，抿了抿嘴，嘴角浮起若有若无的笑，眼睛里的星星都亮了，好似在欣赏一个刚刚出生的宝宝。
五年级作文五年级下册作文(篇2)
随着一声门响，我惊醒了，又回到了现实。妈妈推门走了进来。怎么这么晚还不睡？还在耍脾气？我说你两句，你就受不了了，不满意啦？你都六年级了，在天天这样下去，行吗？我说你还不是为了你好我不说话，只是看着妈妈笑，我终于明白了妈妈的唠叨，明白了我的不懂事，明白了那场在唠叨背后的深深的母爱。谢谢妈妈！？妈妈一脸茫然。
今天我读六年级了，虽然没有别人的学习好也没有别人帅气，但是我很后悔，后悔2年级时没有好好学习从而留了一级虽然很后悔，但也很开心！现在我的老师对我们很严从而有了我们现在的成绩。但在这学习中不知受过多少苦难六年级的学习使我受益匪浅.她现在读七年级我知道不快乐并不代表是她使我的
本文第二个层次抒写的是拥有唐诗宋词描绘的画般意境，如同拥有充满世界的心灵的阳光。如果抛开作文供料看，这一层写得很有特色。作者从个性爱好出发，着重选取中国古典诗词浩瀚文化中的山水田园诗与婉约词入文，自成一种恬淡的文风，带给读者一股清新之气。
五年级作文五年级下册作文(篇3)
我在海面游玩，跳入海时，我猛然想起忘带氧气瓶了，在海中昏迷过去了......
海豚给我吃了一个圆球，我就迷迷糊糊地醒了，海豚卧在我旁边说：你醒了，我的人类朋友。我说：我们现在在哪?在海底。你叫什么名字?庄傲唯，可以叫我小庄。哦，小庄，你想去海底探险吗?好呀，我最喜欢大海了。就这样我坐在海豚的背上开始探险。我在海底结交了许多朋友：小丑鱼、章鱼、美人鱼......说也说不清。我再给你讲我的探险经历吧!
那天，我看见一条抹香鲸向我们游来，张开嘴就要吃我，海豚叫住抹香鲸说：这是我们的人类朋友，不许吃他，抹香鲸叔叔。抹香鲸听了连说对不起。
又有一次，那是探险的最后一天，我被海中的海带缠住了腿，分也分不开。海豚见了，咬住海带不放。过了一会儿，海带咬断了，我得救了，而海豚体力不支，昏了过去，流了血，它虚弱地对我说：小庄，快到岸上去，过了一会儿，鲨鱼会来，会吃了你的，快点，我们下......次......次......话音未落，海豚就死了，我依依不舍地游走了，抛下了眼泪，游到岸上。
再见了大海，我永远不会再来的，一看见你，我就会想起我的朋友海豚。
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们讲述了我和海豚的探险的故事，显示出我对海豚的喜爱与留恋之情。拟人手法的运用非常生动，如抹香鲸听了连说对不起。
五年级作文五年级下册作文(篇4)
我极爱“云”这个字眼。一见它，我脑海中便浮现出一团轻飘飘的洁白。再者，云鬓、云彩、云裳，且读来便满腔柔美。甚者，手边的书签上，刻着句“天上飘着些微云，地上吹着些微风”，我不禁闭了眼，想那云。
无云——天空便显着些单调，纵使一碧如洗，也有点亮堂的晃眼，看着不舒服。我就盼着天边飞来朵可爱的棉花糖，给天色加点甜，这就像给咖啡加了牛奶，加了方糖，浅抿一口，是幸福的味道！
微云——一片微云伴着几簇人间烟火，仿佛眼中只留下了这片氤氲，再无其他；又好像站在世纪尽头，蓦然回首，望尽时光深处的人间绝色。这其中的微妙之处难以用笔写下，更难于用色绘下，令人捉摸不透。这是最妙，我最喜欢。
多云——天气预报总说：“今天多云转阴……”我本以为多云与阴是一码事，外婆说：“今天多云唉，怎么不下雨，庄稼干喽！”我望天，或厚或薄的白棉肆意铺在空中，亮得发白的阳光不时被遮起，忽明忽暗，叫人心中抓狂呵！久之，我算是懂了：阴天就没有阳光，只有云。挤成一团，毫无诗意可言，不喜。
乌云——字典上解释乌云，是黑色的云。然而现实中，我倒是没见过墨黑的云。哪会那么黑呢？顶多也就灰黑吧！我还不解。乌云，岂不以乌鸦之姓，冠云之名？左思右想，这么讲实在不美，还是乌木名声好些！不是说白雪公主的头发像乌木一样黑嘛，这么说，云还带着些西方的童话色彩，这倒一下子高级起来了。我傻笑……
云啊，我极爱那雲！
五年级作文五年级下册作文(篇5)
很快，我就要与这间教室，这些老师，这些可爱的同学们，分别了，因为，我是六年级的啊！时间转眼即逝，令我惊慌失措！怎么办怎么办！面对时间这个大怪兽，我没有任何战胜它的可能，时间不能倒转，我们能把握的只是现在！
就在三年级的时候，一次我的语文成绩只得了80多分，这对一个成绩一向很好的学生来讲，无疑是一个沉重的打击。回到家，我哭倒在母亲的怀里，母亲却柔情的对我说：没事！孩子，这只是你人生路上遭受挫折的开始，今后还可能会遇到许多的挫折与失败，不能因为一次的失败就承受不了，要学会勇敢地面对并战胜它，成功会属于你的。这一次没考好是因为你放松了自己，以后要努力。母亲还说：做不了一个伟大的人，可以做一个快乐的人，但至少要像小草一样，可以为人们奉献绿色，提供氧气。
从三年级起，黄老师就开始教我们语文了。记得第一次见黄老师的时候，大家见到黄老师是一位男老师，不由得目瞪口呆，十分感兴趣，继而响起一阵雷鸣般的掌声。第一次见面，黄老师先自我介绍，接着用幽默的语言给我们讲富含哲理的小故事。我们对他的第一印象都很好，觉得这是一位饶有趣味的老师。
五年级作文五年级下册作文(篇6)
今天是个让我既兴奋又紧张的日子，因为我们二年级举行了庆六一活动。而我要当着全年级300多人的面讲故事。
这是一篇很不错的日记，小作者作为一年级学生有这样的文笔相当难得。如果再增加一些比赛的细节描写，将是一篇优秀的叙事作文。加油！
你可能不知道，在电影《喜羊羊与灰太狼》里，扮演喜羊羊的那只明星小羊，就在乐乐学校里上学，不过，他跟猫咪小妮可不是一个班的，因为喜羊羊已经上三年级了，而猫小妮却才上学。提起猫小妮，你可能不知道，但提起猫小妮的父亲，你肯定认识！她父亲就是亲亲森林里鼎鼎有名的黑猫警长。
来到了这里，我内心仍在自责着，尽管她自己明白那里教不成我为天骄，我必走。可我觉得她仍有些不接受。来方中的同学有四个，那三个她都没强留过，而我，在离开学还有六天时，她还打电话个父亲：你们周英杰还没落实就过来，在开校前，这里仍能接受他。此时她的语气已经不再那么生硬了，我胸中流过一丝暖流和寒流。暖在重前，冷却就在身边我走了，到20xx级班上报名，20xx级这个在我看来，很珍贵。来到新班级里，新的班主任和她有点相似，使我有时候不敢正视她的目光。但愿在不久的三年，她能洗刷掉对我的埋怨吧。也许这是我想的，或许她重来没埋怨过，我却但愿她留些悔恨与不甘，听原来学校的同学说，她瘦了。或许有几分原因是因为我，我是她教我们那批学生中教的最久的，地震后的五年，我为这一切感到深深忏悔，自责与伤感，她刚教我们时，至少还有些显胖。
五年级作文五年级下册作文(篇7)
巧玲姐姐：你好！我很高兴认识你。我叫刘昕锐，今年7岁了，在隆昌县实验小学读二年级。我在电视上看见你们的家园被震倒了。我心里很难过，我想帮助你。你一定要坚强，我相信你们明天的家园会更美好。加油，姐姐！祝你天天开心！学习进步！
全体少先队员：不能再克隆的家园地球。地球是我们的母亲，是我们灵魂的安居所，我们要爱护我们的家园，爱护我们这个可爱的地球。但是，由于我们乱砍滥伐，造成我们的地球大面积沙漠化。让地球那头美丽的秀发变得稀稀疏疏；让地球那饱满的身躯变得骨瘦如柴；地球那容光焕发的面孔变得皱巴巴。一条条皱纹刻在母亲那无私的笑容上，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题！因为我们的家园是不能再克隆的！一些工厂为了自身的利益，而不顾我们的地球母亲，大量的毁坏自然资源，并把污水、脏水顺着管一齐流向那清澈见底的小溪，碧波荡漾的河水，使他们一下子变得浑浊不堪，变成了一条条臭水沟！不知大家是否观察过那些川流不息的汽车，汽车尾部喷出一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪的黑龙，毁坏着人们的身心，城市的环境！对此，我还想向大家发出一些忠告：1、不要浪费纸张。因为纸张来之不易！2、不要乱丢垃圾，影响市容市貌！3、出门时不要忘记关灯，以免浪费电！4、洗完手立刻关紧水龙头，以免浪费一滴水！5、不要在公共场所吸烟，既对身体不好，又污染环境、空气！6、居民楼的住户，不要让宠物随地大小便，既污染环境，又污染风景！7、从我们身边做起每一个人自觉做到不乱都垃圾，不随地吐痰！8、我们要爱护花草树木，坚持不践踏小草，我们轻轻，小草也青青！9、少用一次性物品，减少白色污染！10、少用修正液、荧光笔、水彩笔、蜡笔。科学家建议：荧光笔如果长期使用，会导致视力下降，毒性还会在肝脏或其他器官中积累，成为潜在的致癌因素。劣质水彩笔、蜡笔、铅笔，如果无意识地咬，吮吸之后，就会影响到神经系统，导致记忆力和智力下降。墨水，可能大部分的同学都在用吧。喷绘机墨水等化工产品一样，都含有苯，甲醇等有毒成分，如果各位同学一旦把此类化工原料吸收，就很难排出体外，造成对自身的危害！让我们从青少年做起，努力保护环境，我相信，在不久的将来，地球就能出现以前的美貌景象！让我们行动起来吧！一起加入保护环境的行列吧！保护环境，人人有责！让我们一起守护我们这个不能再克隆的家园地球吧！谭诺亚20xx年11月10日六年级:谭婷婷
五年级作文五年级下册作文(篇8)
我弟弟是一个捣蛋的小家伙，别看他人都已经十一二岁了，骨子里却老是透着一种未褪去的捣蛋因子。我来给你讲一下他的光荣事迹吧!
天气已经逐渐变冷了，我起床时老是慢吞吞的，闭着眼睛抓衣服穿。弟弟知道我这个毛病，对妈妈信誓坦坦地说：我一定可以治好姐姐的老毛病的!又话锋一转，不过，你要答应我无论我做了什么你都不可以骂我。妈妈虽然感到很奇怪，但看弟弟这么有信心就答应让他试一试。得到了妈妈的认可，弟弟威风极了，连看我都是一副你完了的眼神。
星期一到了，我还是改不了老毛病，拿着昨天晚上摆放好的已经分好正反的衣服，蒙着头穿上了，连看也没有看一眼。
到了学校，我发现周围的同学看着我时都是用着一种奇怪的眼神。难道我脸上有脏东西吗?我照了一下镜子，不对啊!什么也没有。那是怎么回事呢?
好朋友说：倩倩，你看一下你后背上贴的是什么，连裤子上也贴了。我脱了外套一看，上面贴了好多的猪头贴，一定是小弟干的，回去饶不了他。
下午，我怒火三丈地找到弟弟，指着外套上的东西，问：是不是你干的?他回答：是我干的又怎样啊，反正老妈不会怪我，哼，谁怕谁啊。
你看，弟弟是不是一个不折不扣的捣蛋鬼啊!
简评：本文中把弟弟顽皮捣蛋的形象刻画得淋漓尽致，文中选取了典型的事例治我闭着眼睛抓衣服穿的坏毛病，进行了详细地描述，再加上语言、动作、神态描写，突出了弟弟的形象。文章语言流畅,层次较清楚，首尾呼应。
五年级作文五年级下册作文(篇9)
汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。望见朝阳两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见晚霞，你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见崇敬这个词，你又会感受到一股神圣的力量。喜字使人笑逐颜开，哀字一望而皱眉;哈字使人脸上浮现出笑容，呜字一见就仿佛听见哭泣声;芬芳好像散发出花的香味，无忧无虑一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见愁眉苦脸这个词，就会想到一张哭丧的脸
当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢?
汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底小诗时烦恼顿释，如释重负。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。
当我听到汉字这个词时，不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说：我爱你汉字!
这篇文章用自然流畅的语言描写了中华名族智慧的结晶汉字，突出表现了汉字是中华名族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。文章语言顺畅，结构完整，层次分明，是一篇佳作。
