五年级作文《三国演义》读后感。
讨论与“五年级作文《三国演义》读后感”有关的议题是本文的主要内容，作文可以帮助学生感悟生命品味生活，写作可以让我们更加深度地把握自己的人际交往。一篇优秀的作文具有很强的感染力，有哪些作文让你印象深刻呢？
五年级作文《三国演义》读后感 篇1
身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂，相貌堂堂，威风凛凛。大家知道他是谁吗？他就是罗贯中笔下《三国演义》里的天下无敌、万世敬仰的关羽。
《三国演义》书中有神机妙算的诸葛亮、勇猛无敌的张飞、忠心赤胆的赵云和奸诈狡猾的曹操……但令我印象最深的就是义薄云天、智勇双全的关羽了！
细数过去，关羽可谓是战功赫赫，过五关斩六将，斩颜良、文丑双雄，水淹七军，力战庞德……即使曹操厚待他，赠与财物和官爵，关羽却依然忠于旧主，没有丝毫动心。正因为如此，关羽声名远扬，受到老百姓的广泛尊重。这让他自己也不免轻狂得意起来，以至于守荆州时粗心轻敌，一意孤行，不仅不听谋士劝告，还在行军途中轻易卸下铠甲，以至于中了毒箭。
紧接着败走麦城，命丧黄泉，也点燃了蜀国灭亡的导火索。痛定思痛，战场上无论我们多么强大，都要认真对待，不能掉以轻心，否则只会落得功亏一篑的下场，让人抱憾终生！
前段时间报纸上有一则轰动新闻，提到一个职业五段的棋手竟然打败了一个职业九段的高手。我当时想，从五段到九段，两人的棋力水平差距如此之大，高手怎么会沦为低手败将呢？现在想来，高手一定也犯了和关羽一样的错误——“大意失荆州”。
这不，前日我与一个业余三段的棋手在网上对弈，前半场我可谓是“春风得意”，哼，他一个三段的，想跟我堂堂四段的斗，我一定要把他打个落花流水，屁滚尿流！我一边下棋，心里一边也得瑟起来。不好，下错子了！
可惜棋场上落子无悔，我只因一个小疏忽就被对方吃掉一条长龙，结果可想而知，真悲惨呀！
俗话说：“智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。”看来，不管是棋场还是战场，我们都不可大意呀！
五年级作文《三国演义》读后感 篇2
《三国演义》读后感
读了《三国演义》，我为蜀汉王朝的灭亡感到惋惜。 在桃园三结义中，刘备、关羽、张飞“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟情义让我很受感动，但他们没有理智的冲动行为又让我不敢苟同。正是他们的盲目报复，加速了蜀汉王朝的崩溃步伐。386H.cOM
他们历尽千辛万苦才拥有的天下，就因为关羽的大意失荆州而毁于一旦。故事是这样的：关羽在荆州的防御非常严格，但可以说，东吴换了一个名不见经传的将军后，他开始低估敌人。
殊不知，这正是东吴的调虎离山之计。关羽率部进攻襄阳时，东吴派出伪装成商人的士兵，欺骗官兵进城，轻易攻占荆州。关羽此时还一意孤行，提刀挑战魏国大将徐晃，两人打得难解难分，就在这时东吴和曹军形成两路夹击之势，关羽无奈，只好败走麦城，想要突围，却遭埋伏，被东吴大将马忠擒获，一代名将就此结束了戎马生涯。
张飞得知关羽被杀后，便准备与吴决斗。命令手下三日内备齐白旗白甲，这是一项根本无法完成的任务，当部下向张飞说出实情时，张飞不容分说，就将二人**起来，吊在树上一阵毒打，还说完不成任务就提头来见。范疆、张达二人怀恨在心，二人密谋，与其等死，不如趁张飞醉酒熟睡之时，一刀结果了他。
可怜的张飞一辈子杀了无数敌人，却死在自己的屠刀下。 刘备听到关羽、张飞相继被杀的消息后，非但不汲取经验教训，反而不顾诸葛亮、赵云等人的劝阻，亲率四十万大军进军东吴，结果被陆逊火烧连营四十里，蜀军死伤无数，元气大伤。幸运的是，赵云和他的士兵及时赶到，刘备死里逃生，不久就死在了白帝城。
兄弟情义固然重要，但绝不能为报仇而逞匹夫之勇，冲动是魔鬼，所以做什么事情都要三思而后行，只有准备充分，才能胜券在握。俗话说：“君子报仇十年不晚”，我们当记刘、关、张的教训，让历史的悲剧不再重演。
五年级作文《三国演义》读后感 篇3
在这个暑假里，我读了《三国演义》。其中“三顾茅庐”讲的是刘备未得能人辅佐，心实不安。忽陆续与俩高人——水镜先生司马德操、孔明密友之一徐元直。经过这俩人推荐，叫刘备去襄阳城外二十里隆中卧龙冈去请卧龙先生——诸葛亮出山相助。刘备听了非常高兴，与关、张二弟去隆中拜访。但前两次未如愿。第三次去，孔明恰好在。刘备言请出山之意。诸葛亮言：“我久乐耕锄，懒于应世，不能奉命”。但见刘备如此诚恳，答应了他出山相助。
那是的“五一”长假，我正在家做作业，突然有一道题把我难住了，我左思右想，没想出来，我本想给同学打电话，可没电话号码。咋办呢？突然，我想起李洛鑫同学，我曾经去过他家。于是拿起书，朝李洛鑫的家走去。
第二天早上9点钟，我又冒着大雨来到了他家门口，我轻叩铁门，又是李洛鑫的妈妈开的门。我问：“阿姨，李洛鑫在家么？”阿姨说：“他昨天晚上7点钟才回家；今早又被他舅舅叫去陪他下棋去了。”我听了，垂头丧气地回了家，一整天闷闷不乐。
掩卷而思，真是无巧不成书，刘备“三顾茅庐”幸得天下，我“三顾李宅”幸解疑难。刘备幸哉，吾亦幸哉！看来要想求得别人的帮助，你必须诚恳地锲而不舍地去请求他（她），不然你就天下难得，疑问难解。
五年级作文《三国演义》读后感 篇4
近日，我读了《三国演义》，这本书主要讲了魏、蜀、吴三个国家激烈的战争，他们为了争夺天下，有许多能征善战、智勇双全的将军与战士战死或病死，最后司马炎统一了全国，创立了晋国。
在这本书中，我认识了许许多多身经百战的英雄，如刘备，关羽，张飞，马超……但我最喜欢的是常山赵子龙和诸葛孔明先生，他们都有令我印象很深的故事，赵云令我印象最深的故事是，在刘备打曹操与孙权时，夫人和阿斗与刘备等人走散，赵云不顾危险，在两面夹击中穿行，杀死许多敌军，最终救出阿斗，有惊无险的逃回了蜀国。由于赵云不仅对刘备忠心不改，而且武艺高强，也颇有谋略，所以后来他病逝后，刘禅与诸葛亮都十分悲叹。
诸葛亮是十分杰出的政治家和军事家，被刘备请出茅庐后更是他身边最得力的谋略家，他多次协助刘备，让刘备打了很多的胜仗。我认为诸葛亮谋略高强，神机妙算，是一个十分聪明的人。
从诸葛亮和赵云身上我学到了许多东西，我觉得我们日常生活中要有计划和谋略还要有勇气和敢于面对困难的心，不能遇见强大或困难就退缩，不尝试就不可能成功。我也遇到过这样的事情，四年级第一学期时我再跑两百米的时候起跑失误差点摔倒，所以速度降低，只得到了第六名，那一次我哭了一场，可爸爸妈妈不停的鼓励我，告诉我，只要现在开始努力，就一定能取得成功。于是我每天早上都会坚持晨跑，在第二学期的运动会上，我在200米项目中拿到了第四名，60米项目中拿到了第三名。我明白了，面对困难，要勇于努力克服，努力就一定可以取得成功，得到收获！
五年级作文《三国演义》读后感 篇5
三顾李宅——读《三国演义》有感
在这个暑假里，我读了《三国演义》。其中“三顾茅庐”讲的是刘备未得能人辅佐，心实不安。忽陆续与俩高人——水镜先生司马德操、孔明密友之一徐元直。经过这俩人推荐，叫刘备去襄阳城外二十里隆中卧龙冈去请卧龙先生——诸葛亮出山相助。刘备听了非常高兴，与关、张二弟去隆中拜访。但前两次未如愿。第三次去，孔明恰好在。刘备言请出山之意。诸葛亮言：“我久乐耕锄，懒于应世，不能奉命”。但见刘备如此诚恳，答应了他出山相助。
当我读到这回时，我就想起一件事：
那是2004年的“五一”长假，我正在家做作业，突然有一道题把我难住了，我左思右想，没想出来，我本想给同学打电话，可没电话号码。咋办呢？突然，我想起李洛鑫同学，我曾经去过他家。于是拿起书，朝李洛鑫的家走去。
到了他家门口，轻叩铁门，李洛鑫的妈妈来开门。我说：“阿姨，我是李洛鑫的同学，特来请教他一道题。”阿姨说：“小朋友，李洛鑫今早和他表弟出去玩了。”我问：“何处去了？”阿姨说：“踪迹不定，不知去向。”我又问：“他好久回来？”阿姨说：“不知。或3个小时，或5个小时。”我听惆怅不已地回家了。
第二天早上9点钟，我又冒着大雨来到了他家门口，我轻叩铁门，又是李洛鑫的妈妈开的门。我问：“阿姨，李洛鑫在家么？”阿姨说：“他昨天晚上7点钟才回家；今早又被他舅舅叫去陪他下棋去了。”我听了，垂头丧气地回了家，一整天闷闷不乐。
第三天早上9点半，我又到了他家门口，轻叩铁门，还是李洛鑫的妈妈开的门，我问：“阿姨，李洛鑫在家么？”阿姨轻声地说：“嘘。他在书房做作业。进来坐吧！”我说：“谢谢！我就在外面等。”过了十几分钟，阿姨说：“我去叫他。”我说：“不可打扰，等他做完再说。”又过去了20分钟，李洛鑫喊道：“妈妈，我的作业做完了！”阿姨说：“哦，外面有同学找你。”他立马跑了出来，说：“‘有朋至远方来，不亦悦乎？’请进。”我进了他的卧室。李洛鑫问：“你来我家有什么事？”我说：“只因前日有一道题做不来，，想来问你，没想到你两次都不在，今幸见到，望李兄赐教。”李洛鑫笑着说：“但恨我智识浅薄，恐不能解答。”我说：“别这样，我相信你的本事。”他说：“不行，不行！”最后经过我再三请求，终于答应为我讲题。
掩卷而思，真是无巧不成书，刘备“三顾茅庐”幸得天下，我“三顾李宅”幸解疑难。刘备幸哉，吾亦幸哉！看来要想求得别人的帮助，你必须诚恳地锲而不舍地去请求他（她），不然你就天下难得，疑问难解。
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五年级作文《三国演义》读后感 篇6
记得那一次，到舅舅家吃饭，我在哥哥的书房里看中了一本《三国演义》，哥哥好像知道了我的心思，就把它送给了我，并说：“看完后，请你给我讲讲这里面的故事哦。”哥哥他可是一个小历史迷，要想给他讲好里面的故事，那我可得好好看，于是我把它带回了家 。
《三国演义》它是元末明初著名的作家罗贯中著作，是我国四大名著之一，这是一个英雄辈出的时代，如曹操、关羽、周瑜、刘备……正所谓“江山如画，一时多少豪杰”。这是一段复杂的历史。这里有一些有趣的故事
我最喜欢的故事是官渡之战，历时一年多，以曹操的全面胜利而告终。曹操以两万左右的速度打败了袁军。这一案例成为中国历史上弱者胜强者，少数人胜多的典型案例。
曹操以超凡的智慧和勇气，写下了他军事生涯中最辉煌的一页。此战也奠定了曹操统一中国北方的基础。袁绍和曹操对比，一个轻敌，一个谨慎，一个唯我独尊，一个善于用人。
特别是火烧乌巢那一段非常精彩：第二天黄昏，曹操亲自领兵五千，打着“袁”旗号，向乌巢进发，曹兵一到，就四下放火，袁绍粮草一烧而空。这场战争告诉我们弱者并不可怕。只要你努力工作，找到正确的方法，你就能战胜强敌。
我最喜欢的人物是关羽，关羽字云长，他是一个大英雄，相貌堂堂，身披盔甲，拿着重八十二斤的青龙偃月刀，为人特重情义。他与张飞、刘备在桃园结义，后辅助刘备争夺天下，他被曹操劝降后，曹操对他“礼之甚后”，关羽自己也说：“吾极知曹公待我厚”，“立效以报曹公乃去”。
在白马城之战中他手提青龙刀，骑上赤兔马，直冲袁绍军队而去，将袁绍两位重将颜良、文丑斩于马下，但关羽仍然不背叛刘备，千里走单骑，他过五关，斩六将，最后与刘备相聚一堂;关羽是一个英雄，但他也犯有英雄病。例如他对陆逊这样的年轻小辈就不放在眼里，而导致在麦城归神。“血染麦城化忠魂，不负蜀汉 ，亦不负此身”。
这是对关羽一生重情重义的真实写照。
《三国演义》里每一个故事都蕴含着一个道理，如三顾茅庐告诉我们：做任何一件事都要坚持不懈，不能一遇到困难就放弃。还有空城计划，它告诉我们遇到困难时要保持积极的态度，冷静、稳重、浮躁，循序渐进，朝着自己的目标努力，最终达到理想的彼岸。
我很喜欢这本《三国演义》，朋友，当你看到雄才大略的曹操，坚忍不拔的刘备，重情重义的关羽，英武潇洒的周瑜，鞠躬尽瘁的诸葛亮……这些内容告诉我们，他们不仅仅是那个时代的英雄，更是追寻国家统一的民族英雄。听完这些，你是不是也和我一样对它爱不释手呢?
五年级作文《三国演义》读后感 篇7
三国演义是我国的的四大名著之一，是一本家喻户晓的名著。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。作者就是罗贯中，我读了三国演义后感受很深。
这本书了我最敬佩的就是面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，手持羽毛扇，飘飘然有神仙之概的诸葛亮，他通天文、知地理，不管别人有什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成他的用兵之计。最精彩的就是《草船借箭》周瑜妒忌诸葛亮，就找3天造10万枝箭来陷害他，如果完不成就要严惩。没想到诸葛亮运用了天文地理，算到了第3天会有大雾，曹操身性多疑，不会派兵，只会放箭。巧妙地用草船向曹操借了10万枝箭。火烧新野城、借东风……一次次的胜利让我非常佩服诸葛亮知识的渊博和知识的力量。
读了《三国演义》之后，我一定要发奋学习，做一个像诸葛亮一样，拥有渊博的知识的人;将来为我们伟大的祖国在前进的道路中去克服一个个困难，做一个为祖国发展有贡献的人。
五年级作文《三国演义》读后感 篇8
《三国演义》乃中国古代四大文学名著之一，是一本历史长篇**，主要讲的是东汉末年吴、蜀、魏三国争霸之事。本来是蜀国为三国之首的，但因为刘阿斗的“乐不思蜀”最终使魏国称王于三国。
书中有许多伟大的传说。大多数人都知道自己的大名。就比如诸葛亮吧，神机妙算，足智多谋，用人恰当，多亏有了他，才能把魏国人打得闻风丧胆，他的一把羽毛扇“扇”出了多少传奇故事。书中的吕布是条硬汉子，英勇至极，打仗十分厉害，就是有勇无谋，还好色。
就是因为吕布和董卓都好色，他们俩才中计翻脸的。
书中有一个故事给我的印象十分深刻，那就是“草船借箭”。周瑜以“三天之内造出十万支箭作为条件，想以此来刁难诸葛亮，诸葛亮立下军令状，周瑜认为他完不成任务，然后借此除掉他。但是诸葛亮却在最后一天利用浓雾做了一些草船到曹操那儿成功“借了”十万支箭。
离开时，诸葛亮请士兵们说：“谢谢曹宰相的箭。”。真是太神机妙算了，他懂得天时地利人和，真是让我佩服得五体投地。
五年级作文《三国演义》读后感 篇9
狼烟纷起，战鼓擂响。箭在弦上，男儿为何不拔?
塞北秋风，江南杏雨。江山如画，英雄为何不争?
佳人乱世，笑靥如花。倾城倾国，你却为何不得?
书中最令人扼腕的是刘关张这三兄弟。从桃园结义到赤壁破曹，从千里单骑到败走麦城，从长坡一吼到夜战马超。云长说：“即使大哥什么都没有，我也要去投奔他。”不论做什么都以他大哥为准，他可以对谁都不好可唯独要对大哥好。只因为他有义。他桀骜不驯却只对大哥忠诚，当知道自己的二哥被杀，就算打也好骂也好，这个仇我也要报。结果被手下所杀。这三人从书之头却没有走到书之尾。败走麦城，心不甘;身首异处，恨无奈;兄弟相死，泪满行。塞北风，吹散了他们的呼吸;古筝曲，叹不完他们的一生。他们兄弟之情所融合成的那一缕英魂。依旧是那么的有情有义，生死不分。忠诚之魂，永久不灭。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”诸葛孔明，人称卧龙先生，被刘备所感动，拜为军师。为表忠心，献出隆中对;为得赤壁之赢，孤身犯险，舌战群儒;为对抗司马懿，冒险一搏，演唱空城。统一全国是他毕生之梦，当刘备临终托孤时，他发誓定会辅助刘禅，完成统一大业。这个人，他本身就是一个传奇。最终油尽灯枯，耗尽了他全部的力气。即使身已死，可他对蜀汉之忠，对刘备之忠，永久不止。
他是英雄，有胆去刺杀董卓;他有志向，只为一统天下。雄心之魂，传古至今，但凡有志者，皆全有之。曹操，一位传奇之人，在三国之中，个个有雄心，可唯独他的雄心是那么雄厚，直抒扑面而来杀陈宫，灭吕布，就连袁绍，汉献帝之妃都成为了他的踏脚石。怎料谋事在人，成事在天，壮志却未酬，可时间是公平的，最后他的壮志化成一缕英魂，永久不灭。
大梦方醒，百年长，不过弹指一挥间。罗贯中以情为墨，以义为纸，拾起“人生壮志”这支笔写出了人物百叹。关羽的忠，为后人叹;诸葛的智，为后人敬;孟德的雄，为后人佩。他们有壮志，有情义，只最终逃不脱命运。罗贯中不禁写出了人物姿，更重要的是，留下了一缕英魂，或忠或义，或智或才，不过是这其中无数人的结合体罢了。
爱无痕，情无边。欢笑泪眼共床眠。
人已去，情却在。一寸离肠千万结。
时已逝，间无隙。一缕英魂到永久。
三国中最让我佩服的便是“美髯公”关羽了。有道曰：身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉。真是威风凛凛，相貌堂堂。就是这个好汉，因屡战屡胜，竟在老百姓的心中神化了，流芳千古。他那铮铮铁骨、忠心事主的精神千古留存，过五关斩六将的壮举，更显出他的形象高大威猛，英勇无敌。读着过五关斩六将这一章回，我的心里仿佛显现出这么一幕：关羽一个人一匹马一柄刀，身后护着刘备两位嫂嫂，身前是重重围兵，只见他大喝一声，犹如天神下凡，刀光剑影下，倒下了一个个敌人……我读得心潮澎湃，恨不得回到三国那个时代，同关羽结个拜把兄弟。
三国中我最崇拜的便是足智多谋的诸葛亮了。他三气周瑜、火烧赤壁、计退五军都是《三国演义》里的精华之处。我印象最为深刻的就是“七星坛诸葛祭风，三江口周瑜纵火”这章了。后人有诗曰：七星坛上卧龙登，一夜东风江水腾。不是孔明施妙计，周郎安得逞才能?历史上能有谁像诸葛亮，一介文士却能在刀枪剑戈间谈笑声风，掌控大局?
五年级作文《三国演义》读后感 篇10
《三国演义》是罗贯中出的，是一本古代的历史的一本书。书内有许许多多人物和国家，他们为了占领地盘，开始了一场又一场的战争。
《三国演义》主要讲了，有三个国家分别是蜀、魏、吴。每个国家都有领袖。领袖旁边，便是军师。诸葛亮是蜀国最聪明的军师是，通晓天文、地理、人情，帮助刘备打了许多仗。
我最深刻的部分是三顾磨鲁。故事是这样的：刘备、关羽、张飞三次拜访诸葛亮，但诸葛亮三次不在。
后来，刘备又去拜见他，张飞说：”如果，他不来，我就绑他来。”刘备说：
”你们不懂得尊敬人才，你们这次就别去了。”关羽、张飞答应不再无礼。然后三人就去拜访了。
刘备离诸葛亮家三公里，下了马，走了。到了诸葛亮家，一个男孩出来说诸葛亮在睡觉。刘备说，不要叫醒先生。
刘备随后进了草堂。等了几个时辰后，诸葛亮把他请进屋里。
后来，诸葛亮下山去了。刘备把他当老师，和他一起吃饭，一起睡觉，一起讨论世界大事。刘备对着张飞、关羽说：”我得到了诸葛先生，就如同鱼儿得到了水一样。”
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三国演义读后感五年级作文 篇1
《》是中国四大名著之一，它是一部陈旧的历史，也是一座通往智慧的大门。
它主要讲了三国时期的重要事件。刘备、张飞、关羽等人物，刘备很讲义气，不会做出卖的事。张飞十分勇猛，正义。关羽很忠义，无论如何也不出卖国家。诸葛亮十分聪
明，有才华，他不仅聪明，还大方，不像周瑜一样小气曹操很多疑，他因多疑杀害华佗身死。
三国时期，天下大势，分久必合，合久必分。刘备、张飞、关羽桃园结为兄弟，曹操刺杀董卓被发现，装作献宝刀逃跑。王允巧使美人计让吕布董卓互相残杀。刘备和曹操煮酒论英雄，关羽过五关斩六将。三顾茅庐请诸葛亮，诸葛亮又舌战群儒，一个人说败一群人。诸葛亮向曹操草船借箭，周瑜打黄盖使计策。赤壁之战后，周瑜被诸葛亮气死……
在这本书中，我们要刘备、张飞和关羽，因为他们有着一颗为民除害的心。
三国演义读后感五年级作文 篇2
小时候起，我就读过很多版本的《三国演义》。这次寒假，我又重温了一遍。这本书真是太精彩了。它让我认识了魏蜀吴，它让我知道了什么是忠孝仁义爱，它让我看到了各种不同性格的历史人物。忠厚老实的刘备、忠肝义胆的关羽、粗中有细的张飞、智勇双全却心胸狭窄的周瑜不过，我最喜欢的还是诸葛亮。
他身长八尺，面如冠玉，羽扇纶巾，身披鹤氅。我感觉他肯定很帅、很神气。封建统治时期，最讲究的就是忠诚。皇帝需要自己的臣子能对他誓死效忠。诸葛亮就是这样一个对刘备、对蜀国鞠躬尽瘁，死而后已的忠臣。他草船借箭，他借东风火烧赤壁打败曹军，他智料华容道，他巧摆八阵图，他使出空城计击退司马懿，以木偶吓退司马懿，木牛流马运粮草建奇功每个故事都是那么惊心动魄，扣人心弦。我觉得就是因为有了诸葛亮，这些故事才会那么精彩，因为故事里充满了智慧。
但是，我觉得诸葛亮并不是只靠聪明来打胜仗的，很多读者也许只看见了他的聪明，却没有看到他背后的努力。只有熟知气候，他才能借东风;只有实地考察地形，才能智料华容道;只有刻苦钻研战术，才能以一人之力镇定地守卫空城，掩护蜀国军民。所以，我佩服他，佩服他的忠诚，佩服他的智慧，佩服他的勤勉，佩服他的勇敢。
我还会继续读《三国演义》，因为每次读都会有不同的感受，像是在读新故事，在认识新的人物。好书，值得我细细品味。
三国演义读后感五年级作文 篇3
《三国演义》真是一部百看不厌的经典小说，我觉得小说最吸收人的是关于魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个国度中都有各自出色的谋略家、军事将领和治国能手，在人才方面到达了均衡。
在智谋人才方面，魏国有郭嘉、荀?、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，这些人都能够运筹帷幄，决胜千里，他们之间的才能都是势均力敌，是当时出色的人才。
武将方面，由于《三国演义》的描写，我们熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。实践上，魏国的武将也不逊于蜀国，夏侯渊、徐晃等将领也都是智勇双全，张辽在逍遥津之战中显现了超强的作战才能，张合也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过《三国演义》的作者罗贯中以蜀国为正统，才着重描写了关羽、张飞等蜀国人物。吴国方面，吕蒙、甘宁、太史慈等人也是一时的俊杰，还有吴国老将军黄盖，赤壁大战曾向周瑜献火攻之策，以苦肉计诈降，率船火烧曹操水军。
三国的人才旗鼓相当，才让三国如此富有魅力。
三国后期，魏蜀吴三国间人才比照不再平衡，魏国由于地域宽广，政治上实行好的人才制度，呈现了邓艾、钟会等人才，但蜀国和吴国的人才制度比拟落后，优秀的文臣武将少于魏国，这也是蜀国和吴国走向衰落的缘由之一。
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《三国演义》可是人人都知道呀！《三国演义》里有许多人物，如英勇善战的关羽，张飞。料事如神的诸葛亮，阴险狡诈的周瑜，武力高强的吕布
里面的人物数不胜数，个个武力高强。就比如说关羽他在众将面前斩华雄，颜良和文丑。关羽很重情面的性格让我很佩服，他一开始投靠了曹操，但是所谓身在曹营心在汉最后又回到了刘备身边，孙权虽抓到关羽，但关羽绝不投降，孙权最后下令把关羽给斩了。真是的假如是我的话我一定会投降，等孙权和刘备交战时我立刻在战乱中拿一把箭向孙权射去。这样的计谋不是很好吗？这样吴国不久就能被占领。正所谓作战还是要靠大脑不能硬闯呀！吕布，一听这名字你们就知道一个成语：有勇无谋，最后还是被刘备在曹操面前说了几句话给害了。还是当年程宫说的好一山容不下二虎。《三国演义》的故事能让我们明白许多道理，取胜要靠的就是大脑！
三国演义读后感五年级作文 篇5
这个寒假，我把原版的中国四大名著之一的《三国演义》看完了，有所感悟。此书作者是元朝宋年的罗贯中，他取材于东汉末年和魏蜀吴三国历史，从东汉灵帝中平元年黄巾起义开始，到晋武帝太康元年吴亡为止，将这差不多一个世纪的战火烽烟做了一些改动，写成了脍炙人口的《三国演义》。书中有多形形色色的人物，如神机妙算的诸葛亮、道术高超的左慈、长相非凡的刘备、勇力过人的吕布、阴险狡诈的曹操、罪恶滔天的董卓等等……
让我印象最深刻的人物是关羽，字云长。关羽智勇兼备，重义气。从他水淹七军中，我看到了他的“智”；从他过五关斩六将中，我看到他的“勇”；从他挂印封金中我看到了他的“义”。在他身上，我印象最深的故事是挂印封金。刘关张曾在桃园中结义，共计光复汉室。然而，后来曹操攻打徐州，关羽因受困难脱，无奈投奔了曹操。曹操知其是可用之人，更念其义，便厚待之，命其为汉寿亭侯，并赠予金宝美女，更是将曾为吕布的赤兔马送予他。关羽甚是喜欢赤兔马，笑着对曹操说：“此马日行千里，可助吾速见义兄！”曹操怅然，后来关羽果然挂官印封金宝而走。这个故事充分地体现了关羽是个重义气的兄弟，也让我想起了我的好友。在一次跑步比赛中，我们一起站在了起跑线上……我在起跑后突然不慎扭伤了脚踝，好友发现后毫不犹豫地放弃了自己备战良久的比赛，向我跑了过来，扶着我慢慢地走到医务点……感恩能遇到这样一位重义气的好友。
历史是有血有肉的前车之鉴，我们要学习古人的美德，发扬光大。总之，读完这部书，我收获颇丰，更为这本书的精彩赞叹不已！
上面这些就是网小编为大家精心整理的五年级作文三国演义读后感500字左右精选4篇，希望对大家有所帮助！
三国演义读后感五年级作文 篇6
暑假里，我把四大名着里的《三国演义》看了一遍，至今，故事里的那些情节还在我脑海里回荡。
《三国演义》是一部长篇历史小说。作者是罗贯中，号湖海散人。他所写的《三国演义》是我国的第一部长篇历史小说。小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩，把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜欢桃园结义、三顾茅庐、火烧赤壁、三顾茅庐、空城计等等这几个故事。
《三国演义》里有很多很多的厉害人物，有被称为奸雄的曹操，东吴的主公孙权，还有以仁德得民心的刘备，也有小气妒忌的周瑜，神机妙算的诸葛亮，赤胆忠心的赵云，义薄云天的关羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜欢的是诸葛亮和赵云。关于他们的事迹，我读得最多了。也很清楚，诸葛亮的空城计草船借箭赵云的单骑救主现在我闭着眼睛都能说出来。
《三国演义》讲的是军事策略，讲的是如何统治自己的国家，一个国家，最需要的就是忠臣，一个臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不会有利于自己的国家。就像人们所说的一次不忠，百次不用一个能为自己主公、国家鞠躬尽瘁、死而后已的人，就算不一定会给国家带来繁荣强盛。但也不会对自己国家不利。
读了这本名着，我得到了很大的启示，受到了很大的启迪。我要学习诸葛亮的机智冷静学习刘备的谦虚学习鲁肃的忠厚我今后一定会做得更好。
三国演义读后感五年级作文 篇7
读完了全文，我实属大有感触。若真让我全部倾吐出来，真是三天三夜也说不完，所以在这里，我就单讲三国武将。三国英雄在战场上叱咤风云，其中最具有代表性的无疑是刘备的两个结义兄弟关羽和张飞了。先说张飞，他是三国年间第一猛将，性情刚烈，精通武艺，几乎是十全十美。战场上他百万军中取上将首级;长坂坡，他一声怒吼碎人胆，吓断桥，惊停河，这又是何等威风。
入蜀道上，众将围一关，殊不知兵法之道上则攻心，张翼德义释严颜，从此一路如行云流水，直逼成都，诸葛水路入蜀亦没有张飞如此之快;汉中城下，张飞大战锦马超来回战300余回合仍越勇，真为军神。可惜却死与范疆、张达之手，一代人杰因鞭打小卒而死，真可谓英雄损落。
这似乎是在提醒我，人不能脾气太过火爆，否则必然有难，和善对人，和蔼对人，方为正道。
三国演义是四大名著之一。讲的是东汉末年刘备、关羽、张飞在桃园结拜为兄弟他三人就去为国家效命了。到最后晋国将王睿攻破东吴都城，吴国最后一位皇帝孙皓投降了晋国。从此，三国灭亡，晋朝开始了。
在这里我最喜欢的就是聪明博学的诸葛亮，他用兵如神。这里最好的故事就是草船借箭。周瑜想找借口害他，而诸葛亮说水上打仗最好的兵器是箭，这当时没有造箭的条件下，却要他造出十万支箭，如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹地凭他的知识，在三天内向曹操“借”了十万只箭，出色的完成了任务。
在生活中，我遇到什么困难，都会退缩，而这里诸葛亮他自己的智慧不但向曹操借了十万支箭，还让周瑜又惊又恨。而我不动脑，有时我不会的题，就问妈妈，一点也不想想这道题怎么做。
读了这个故事我知道了做什么事都要动动脑。
三国演义读后感五年级作文 篇8
最近，令我印象最深刻的便是四大名著中的《三国演义》这本书，其中，我最喜欢关羽这个人物。
关羽有美须髯，万人之敌、忠义双全；好读左氏春秋，能诵读如流。
投降曹营时，虽受到曹操的优厚待遇，但仍心想着刘备。刮骨疗毒时，关羽伸臂给医师，开始刮骨疗毒，血流到盘，但关羽依然食肉饮酒，神态自若， 好像什么都没有发生。当时孙权欲为自己的儿子迎娶关羽的女儿，关羽不但不赞成，还辱骂孙权的来使。他与同僚关系也不太好。如马超归附时，关羽写信给诸葛亮问：“马超的'才能可与什么人相比？”诸葛亮回信说：“孟起兼资文武，雄烈过人，一世之杰，黥、彭之徒，当与益德并驱争先，犹未及髯之绝伦逸群。”及黄忠官拜后将军，他愤怒地说：“大丈夫终不与老兵同列！”幸得诸葛亮和费诗解说，关羽才接受。当关羽出征樊城时，命糜芳、士仁准备军粮，关羽嫌二人准备得不足，说待回军时便处罚他们，使二人不安而在后来吕蒙来袭时投降东吴。
总的来说，关羽是一个忠义善战、勇猛无比的人，后人将关公奉为神来看待。
三国演义读后感五年级作文 篇9
暑假期间，我读完了《三国演义》这本书，这本书十分好看，十分吸引我。这是一部时间跨度近一个世纪，出场约400个人物的历史长篇小说。这部小说深入描绘了从汉末群雄割据到三国归晋的历史画卷，生动形象地描绘了魏、蜀、吴之间错综复杂的军事、政治斗争。
这部书中塑造了众多的栩栩如生的人物形象：有足智多谋、用兵如神的诸葛亮，骁勇善战的关羽、张飞，智勇双全的赵云，还有曹操、周瑜、刘备等等豪杰、高人，使三国演义十分有趣，让人读起来手不释卷、废寝忘食。在这众多的人物中，我最喜欢和敬重的人是关羽关云长。关羽武艺精湛，刀法绝伦，曾温酒斩华雄，体现了关羽的武艺十分了得；不仅如此，他还有勇有谋，他的智力并不逊色于刘备；另外，他更讲义气，不为高官、钱财而投降曹操，身在曹营仍不忘旧主刘备。在被孙权活捉时宁死不降。他的一举一动实在令我钦佩。关羽的一生十分短暂，死时只有58岁，这让我为关羽感到十分惋惜，而他重情义、不贪图钱财的行为又让我深受启发。
如果要问我，三国之中哪个国家最富强、智谋最强？那肯定是魏国。曹操统领的魏国，兵多将广、国富兵强，加起来都能有200多万。而且曹操用兵堪称举世无双，司马懿更是用兵如神。再说蜀国，兵虽少，但是精，能一个顶十个，智谋最强的也就是卧龙先生诸葛孔明诸葛亮。他从小就精通兵法，用兵堪称一绝，所以蜀国绝不逊色于魏国。再说吴国，一个占据三江六郡的国都，吴兵战斗力并不比曹军差。要数有谋略的，那就是周喻了，他从小就熟读兵书、精通布阵，从而使吴国也逐步强大起来。
《三国演义》里还有许多英雄豪杰、足智多谋的人和精彩生动的故事。读完了这本书，让我感受最深的是：当时人们练武术、读兵书都是为了报效明主，而以前的人都是刻苦地练武和读兵书才成才的，我们现在勤奋学习，不就是要成才吗？所以，我们以后一定要努力学习，将来成为有用之才报效祖国。
三国演义读后感五年级作文 篇10
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”看完《三国演义》，我想：书中讲到的`人物上百，然而，群雄逐鹿与乱世之中，谁是真正的英雄呢？
是诸葛亮吗？从火烧新野、草船借箭、舌战群儒、三气周瑜、巧设空城计……看得出，诸葛亮完全可以帮助刘阿斗打败魏吴两国，复兴汉室，统一天下，使自己成为盖世英雄。可惜，他知刘禅不可扶而扶，遇到了一个只知道吃喝玩乐，什么事情都不干的君主，好几次灭魏被召回，发挥不出才能，最后病死五丈原。
那会是谁呢？关羽太骄傲了，大意失荆州，张飞爱喝酒，老是误事；周瑜目光短浅，气量太小；吕布虽可独战三英，但一见利便忘恩……
真正的英雄当数曹操。尽管书中说他大逆不道，还敢“挟天子以令诸侯”，但是，他有不同常人的政治和军事才能。他是政治家，牢牢抓住天子，使他做的一切事情都变得名正言顺；他是军事家，不计前嫌，招纳贤士，以少胜多的官渡之战，使他统一了北方，为最终平蜀平吴打下了坚实的基础。另外，他还是一个文学家，他写的诗词匠心独具，奔放洒脱：“对酒当歌，人生几何。”“周公吐哺，天下归心。”“秋风萧瑟，洪波涌起。”“烈士暮年，壮心不已。”全都脍炙人口，为人所争诵。
虽然曹操也有个性上的不足，但是，我总觉得，他的功大于过。同学们，你们说呢？
三国演义读后感五年级作文 篇11
“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断”的中国古代四大名著之一——《三国演义》，精彩的故事使我深深陶醉其中。翻开它，就犹如展开了一幅巨大的历史画卷！
书中，主要写了三国时期魏、吴、蜀三个无敌于天下的历史强国相互斗争的主旨，讲述了东汉末年至晋朝统一天下的战争故事。这里既有鼓角争鸣，硝烟弥漫的战场。也有文臣武将争权夺利，勾心斗角的纷争。同时也不乏风花雪月的爱情和意远深长的友情。与其说它是本小说，不如说它是在诉说历史，就像坐上了时光机，回到了那个兵荒马乱，炮火连天的乱世！
其中，又有无数呕心沥血的今天回目：英雄桃园三结义、吕布被戏、小霸王收复江东、关云长过五关斩六将、三顾茅庐请诸葛、孔明空城计……这里有许多使用计谋和勇猛而胜利的故事，情节一波三折，精彩得使我想入非非，拍案叫绝！还有那生动的人物性格：气量狭小的周瑜、忠厚老实的鲁肃、勇猛的张飞！重义的关羽、纳贤的刘备、足智多谋的诸葛亮，还有能书善画的孙权和智勇双全的“小霸王”孙策，都让我看得如痴如醉，在一场场大战中冥思苦想，流连忘返！
此外，这本精妙绝伦的《三国演义》还教会了我许多大本大宗的道理：做人做事要细致，不可粗心大意；向别人请教要谦虚诚实，同时也要不怕耻辱，刨根问底。就像那一次在数学课上，一道难题把我急得头晕眼花，于是我大胆地向“学神”张涵博请教，回想起以前的我向别人请教时还高傲自大，总是不以为然，一点都不谦虚。于是这次我学习着刘备，放声低语，小心翼翼地问道：“请问这道题怎么写？”张涵博听到这个语气，开诚相见，眼神温和下来，轻轻的对我说：“你看，就是这样的……”果真，书中的道理如假包换，可见他是我人生成长道路上非同小可的导师。
这幅历史长廊是我深深沉浸在其中，不能自己！因为他让我学会了人生中的大道理，它们让我养成了良好的习惯，使得生活受益匪浅，交到了最真诚的朋友，提高了为人处事的能力，改变了我的价值观。还是我看清楚了中华强国的历史战争，教我了解了汉字巅峰上的艺术。
三国演义读后感五年级作文9篇
小编为您从网络上精选了一篇“三国演义读后感五年级作文”的文章，作文需要严谨的思维方式和巧妙的语言运用，写作是一个发现自己内心需求和欲望的过程。想要写好作文，必定离不开多看、多写，作文怎么写才好呢？
三国演义读后感五年级作文 篇1
这个寒假，我把原版的中国四大名著之一的《三国演义》看完了，有所感悟。此书作者是元朝宋年的罗贯中，他取材于东汉末年和魏蜀吴三国历史，从东汉灵帝中平元年黄巾起义开始，到晋武帝太康元年吴亡为止，将这差不多一个世纪的战火烽烟做了一些改动，写成了脍炙人口的《三国演义》。书中有多形形色色的人物，如神机妙算的诸葛亮、道术高超的左慈、长相非凡的刘备、勇力过人的吕布、阴险狡诈的曹操、罪恶滔天的董卓等等……
让我印象最深刻的人物是关羽，字云长。关羽智勇兼备，重义气。从他水淹七军中，我看到了他的“智”；从他过五关斩六将中，我看到他的“勇”；从他挂印封金中我看到了他的“义”。在他身上，我印象最深的故事是挂印封金。刘关张曾在桃园中结义，共计光复汉室。然而，后来曹操攻打徐州，关羽因受困难脱，无奈投奔了曹操。曹操知其是可用之人，更念其义，便厚待之，命其为汉寿亭侯，并赠予金宝美女，更是将曾为吕布的赤兔马送予他。关羽甚是喜欢赤兔马，笑着对曹操说：“此马日行千里，可助吾速见义兄！”曹操怅然，后来关羽果然挂官印封金宝而走。这个故事充分地体现了关羽是个重义气的兄弟，也让我想起了我的好友。在一次跑步比赛中，我们一起站在了起跑线上……我在起跑后突然不慎扭伤了脚踝，好友发现后毫不犹豫地放弃了自己备战良久的比赛，向我跑了过来，扶着我慢慢地走到医务点……感恩能遇到这样一位重义气的好友。
历史是有血有肉的前车之鉴，我们要学习古人的美德，发扬光大。总之，读完这部书，我收获颇丰，更为这本书的精彩赞叹不已！
上面这些就是网小编为大家精心整理的五年级作文三国演义读后感500字左右精选4篇，希望对大家有所帮助！
三国演义读后感五年级作文 篇2
《三国演义》真是一部百看不厌的经典小说，我觉得小说最吸收人的是关于魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个国度中都有各自出色的谋略家、军事将领和治国能手，在人才方面到达了均衡。
在智谋人才方面，魏国有郭嘉、荀?、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，这些人都能够运筹帷幄，决胜千里，他们之间的才能都是势均力敌，是当时出色的人才。
武将方面，由于《三国演义》的描写，我们熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。实践上，魏国的武将也不逊于蜀国，夏侯渊、徐晃等将领也都是智勇双全，张辽在逍遥津之战中显现了超强的作战才能，张合也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过《三国演义》的作者罗贯中以蜀国为正统，才着重描写了关羽、张飞等蜀国人物。吴国方面，吕蒙、甘宁、太史慈等人也是一时的俊杰，还有吴国老将军黄盖，赤壁大战曾向周瑜献火攻之策，以苦肉计诈降，率船火烧曹操水军。
三国的人才旗鼓相当，才让三国如此富有魅力。
三国后期，魏蜀吴三国间人才比照不再平衡，魏国由于地域宽广，政治上实行好的人才制度，呈现了邓艾、钟会等人才，但蜀国和吴国的人才制度比拟落后，优秀的文臣武将少于魏国，这也是蜀国和吴国走向衰落的缘由之一。
三国演义读后感五年级作文 篇3
“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断”的中国古代四大名著之一——《三国演义》，精彩的故事使我深深陶醉其中。翻开它，就犹如展开了一幅巨大的历史画卷！
书中，主要写了三国时期魏、吴、蜀三个无敌于天下的历史强国相互斗争的主旨，讲述了东汉末年至晋朝统一天下的战争故事。这里既有鼓角争鸣，硝烟弥漫的战场。也有文臣武将争权夺利，勾心斗角的纷争。同时也不乏风花雪月的爱情和意远深长的友情。与其说它是本小说，不如说它是在诉说历史，就像坐上了时光机，回到了那个兵荒马乱，炮火连天的乱世！
其中，又有无数呕心沥血的今天回目：英雄桃园三结义、吕布被戏、小霸王收复江东、关云长过五关斩六将、三顾茅庐请诸葛、孔明空城计……这里有许多使用计谋和勇猛而胜利的故事，情节一波三折，精彩得使我想入非非，拍案叫绝！还有那生动的人物性格：气量狭小的周瑜、忠厚老实的鲁肃、勇猛的张飞！重义的关羽、纳贤的刘备、足智多谋的诸葛亮，还有能书善画的孙权和智勇双全的“小霸王”孙策，都让我看得如痴如醉，在一场场大战中冥思苦想，流连忘返！
此外，这本精妙绝伦的《三国演义》还教会了我许多大本大宗的道理：做人做事要细致，不可粗心大意；向别人请教要谦虚诚实，同时也要不怕耻辱，刨根问底。就像那一次在数学课上，一道难题把我急得头晕眼花，于是我大胆地向“学神”张涵博请教，回想起以前的我向别人请教时还高傲自大，总是不以为然，一点都不谦虚。于是这次我学习着刘备，放声低语，小心翼翼地问道：“请问这道题怎么写？”张涵博听到这个语气，开诚相见，眼神温和下来，轻轻的对我说：“你看，就是这样的……”果真，书中的道理如假包换，可见他是我人生成长道路上非同小可的导师。
这幅历史长廊是我深深沉浸在其中，不能自己！因为他让我学会了人生中的大道理，它们让我养成了良好的习惯，使得生活受益匪浅，交到了最真诚的朋友，提高了为人处事的能力，改变了我的价值观。还是我看清楚了中华强国的历史战争，教我了解了汉字巅峰上的艺术。
三国演义读后感五年级作文 篇4
暑假里，我把四大名着里的《三国演义》看了一遍，至今，故事里的那些情节还在我脑海里回荡。
《三国演义》是一部长篇历史小说。作者是罗贯中，号湖海散人。他所写的《三国演义》是我国的第一部长篇历史小说。小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩，把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜欢桃园结义、三顾茅庐、火烧赤壁、三顾茅庐、空城计等等这几个故事。
《三国演义》里有很多很多的厉害人物，有被称为奸雄的曹操，东吴的主公孙权，还有以仁德得民心的刘备，也有小气妒忌的周瑜，神机妙算的诸葛亮，赤胆忠心的赵云，义薄云天的关羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜欢的是诸葛亮和赵云。关于他们的事迹，我读得最多了。也很清楚，诸葛亮的空城计草船借箭赵云的单骑救主现在我闭着眼睛都能说出来。
《三国演义》讲的是军事策略，讲的是如何统治自己的国家，一个国家，最需要的就是忠臣，一个臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不会有利于自己的国家。就像人们所说的一次不忠，百次不用一个能为自己主公、国家鞠躬尽瘁、死而后已的人，就算不一定会给国家带来繁荣强盛。但也不会对自己国家不利。
读了这本名着，我得到了很大的启示，受到了很大的启迪。我要学习诸葛亮的机智冷静学习刘备的谦虚学习鲁肃的忠厚我今后一定会做得更好。
三国演义读后感五年级作文 篇5
读完了全文，我实属大有感触。若真让我全部倾吐出来，真是三天三夜也说不完，所以在这里，我就单讲三国武将。三国英雄在战场上叱咤风云，其中最具有代表性的无疑是刘备的两个结义兄弟关羽和张飞了。先说张飞，他是三国年间第一猛将，性情刚烈，精通武艺，几乎是十全十美。战场上他百万军中取上将首级;长坂坡，他一声怒吼碎人胆，吓断桥，惊停河，这又是何等威风。
入蜀道上，众将围一关，殊不知兵法之道上则攻心，张翼德义释严颜，从此一路如行云流水，直逼成都，诸葛水路入蜀亦没有张飞如此之快;汉中城下，张飞大战锦马超来回战300余回合仍越勇，真为军神。可惜却死与范疆、张达之手，一代人杰因鞭打小卒而死，真可谓英雄损落。
这似乎是在提醒我，人不能脾气太过火爆，否则必然有难，和善对人，和蔼对人，方为正道。
三国演义是四大名著之一。讲的是东汉末年刘备、关羽、张飞在桃园结拜为兄弟他三人就去为国家效命了。到最后晋国将王睿攻破东吴都城，吴国最后一位皇帝孙皓投降了晋国。从此，三国灭亡，晋朝开始了。
在这里我最喜欢的就是聪明博学的诸葛亮，他用兵如神。这里最好的故事就是草船借箭。周瑜想找借口害他，而诸葛亮说水上打仗最好的兵器是箭，这当时没有造箭的条件下，却要他造出十万支箭，如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹地凭他的知识，在三天内向曹操“借”了十万只箭，出色的完成了任务。
在生活中，我遇到什么困难，都会退缩，而这里诸葛亮他自己的智慧不但向曹操借了十万支箭，还让周瑜又惊又恨。而我不动脑，有时我不会的题，就问妈妈，一点也不想想这道题怎么做。
读了这个故事我知道了做什么事都要动动脑。
三国演义读后感五年级作文 篇6
狼烟纷起，战鼓擂响。箭在弦上，男儿为何不拔?
塞北秋风，江南杏雨。江山如画，英雄为何不争?
佳人乱世，笑靥如花。倾城倾国，你却为何不得?
书中最令人扼腕的是刘关张这三兄弟。从桃园结义到赤壁破曹，从千里单骑到败走麦城，从长坡一吼到夜战马超。云长说：“即使大哥什么都没有，我也要去投奔他。”不论做什么都以他大哥为准，他可以对谁都不好可唯独要对大哥好。只因为他有义。他桀骜不驯却只对大哥忠诚，当知道自己的二哥被杀，就算打也好骂也好，这个仇我也要报。结果被手下所杀。这三人从书之头却没有走到书之尾。败走麦城，心不甘;身首异处，恨无奈;兄弟相死，泪满行。塞北风，吹散了他们的呼吸;古筝曲，叹不完他们的一生。他们兄弟之情所融合成的那一缕英魂。依旧是那么的有情有义，生死不分。忠诚之魂，永久不灭。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”诸葛孔明，人称卧龙先生，被刘备所感动，拜为军师。为表忠心，献出隆中对;为得赤壁之赢，孤身犯险，舌战群儒;为对抗司马懿，冒险一搏，演唱空城。统一全国是他毕生之梦，当刘备临终托孤时，他发誓定会辅助刘禅，完成统一大业。这个人，他本身就是一个传奇。最终油尽灯枯，耗尽了他全部的力气。即使身已死，可他对蜀汉之忠，对刘备之忠，永久不止。
他是英雄，有胆去刺杀董卓;他有志向，只为一统天下。雄心之魂，传古至今，但凡有志者，皆全有之。曹操，一位传奇之人，在三国之中，个个有雄心，可唯独他的雄心是那么雄厚，直抒扑面而来杀陈宫，灭吕布，就连袁绍，汉献帝之妃都成为了他的踏脚石。怎料谋事在人，成事在天，壮志却未酬，可时间是公平的，最后他的壮志化成一缕英魂，永久不灭。
大梦方醒，百年长，不过弹指一挥间。罗贯中以情为墨，以义为纸，拾起“人生壮志”这支笔写出了人物百叹。关羽的忠，为后人叹;诸葛的智，为后人敬;孟德的雄，为后人佩。他们有壮志，有情义，只最终逃不脱命运。罗贯中不禁写出了人物姿，更重要的是，留下了一缕英魂，或忠或义，或智或才，不过是这其中无数人的结合体罢了。
爱无痕，情无边。欢笑泪眼共床眠。
人已去，情却在。一寸离肠千万结。
时已逝，间无隙。一缕英魂到永久。
三国中最让我佩服的便是“美髯公”关羽了。有道曰：身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉。真是威风凛凛，相貌堂堂。就是这个好汉，因屡战屡胜，竟在老百姓的心中神化了，流芳千古。他那铮铮铁骨、忠心事主的精神千古留存，过五关斩六将的壮举，更显出他的形象高大威猛，英勇无敌。读着过五关斩六将这一章回，我的心里仿佛显现出这么一幕：关羽一个人一匹马一柄刀，身后护着刘备两位嫂嫂，身前是重重围兵，只见他大喝一声，犹如天神下凡，刀光剑影下，倒下了一个个敌人……我读得心潮澎湃，恨不得回到三国那个时代，同关羽结个拜把兄弟。
三国中我最崇拜的便是足智多谋的诸葛亮了。他三气周瑜、火烧赤壁、计退五军都是《三国演义》里的精华之处。我印象最为深刻的就是“七星坛诸葛祭风，三江口周瑜纵火”这章了。后人有诗曰：七星坛上卧龙登，一夜东风江水腾。不是孔明施妙计，周郎安得逞才能?历史上能有谁像诸葛亮，一介文士却能在刀枪剑戈间谈笑声风，掌控大局?
三国演义读后感五年级作文 篇7
《三国演义》是四大名著之一，也是我最喜欢阅读的书籍之一，有很多人物都有他各自的特点。有机智勇敢的诸葛亮，有侠肝义胆的关羽，有忠心耿耿的赵云，有勇有谋的刘备他们个个都是英雄好汉。其中诸葛亮是我心目中的榜样，也是蜀国的大军师，他是三国里的顶尖人物，他的草船借箭，三气周瑜，空城计，都非常著名。
当我读到空城计这个故事时，他深深地吸引了我，在诸葛亮错用马谡失去街亭时，只剩下2500人马，驻守在西城县。但是司马懿率领的30万大军正在赶往西城县，这时诸葛亮已经来不及撤退了，士兵们个个都惊慌失措，不知道怎么办了，诸葛亮的身边已经没有大将可用，士兵们也没有了抵抗的能力，但是他临危不乱，依靠自己的智慧，成功的脱离了危险。在这万分焦急时，诸葛亮急忙命人把战旗隐藏起来，又叫士兵把城门打开，派几名士兵扮成百姓模样去洒水扫街，诸葛亮领着两个小书童到城楼上弹起琴来，知道消息后的司马懿下令三军原地停下，自己带一队人马去城楼下观看，看到此景后，多疑的司马懿忙叫人撤退，因为司马懿想诸葛亮如此镇定，城内一定有大将埋伏，现在进城只有死路一条，最后不得不撤退。空城计这个故事告诉我们，无论什么时候做什么事情，都要胆大心细，就像诸葛亮这样明知危险临近，但还是临危不乱，最后取得了胜利。
读了《三国演义》使我受益匪浅，让我理解了三国的历史，也学了很多东西。我要在以后的学习道路里，认认真真多读书，多多理解中国的历史。
三国演义读后感五年级作文 篇8
我读了《》这本书，书中为我们刻画了性情各异的历史人物：神勇无比的赵云，足智多谋的诸葛亮，诡诈多疑的曹操，粗中有细的张飞，情深义重的关羽，以及谦逊亲民的刘备。
诸葛亮是我在《》中最喜欢的一个人物。他足智多谋，神机妙算，上知天文，下知地理，前晓历史，后占未知。空城计、草船借箭等，让人叹为观止。尤其是，他死后，还用计下退了司马懿，正所谓“死诸葛亮吓退活司马懿”。曹操，我却不太喜欢。尤其是他为了的面子杀了杨修、孔融、华佗。尤其是华佗的被杀，使我国失去了非常宝贵的医疗技术。我也不太喜欢张飞，虽然他很重义气，而且还粗中有细，但他性情爆燥、喜欢酗酒，而且还经常打骂士兵，最后也因此脑袋搬家。
群雄纷争，逐鹿中原，充满豪迈，也造就了英雄。但老百姓们却因为战争得不到保障，流离失所，也使得我更加珍惜我们现在的和平的。
四年三班：闫宇涵
三国演义读后感五年级作文 篇9
暑假期间，我读完了《三国演义》这本书，这本书十分好看，十分吸引我。这是一部时间跨度近一个世纪，出场约400个人物的历史长篇小说。这部小说深入描绘了从汉末群雄割据到三国归晋的历史画卷，生动形象地描绘了魏、蜀、吴之间错综复杂的军事、政治斗争。
这部书中塑造了众多的栩栩如生的人物形象：有足智多谋、用兵如神的诸葛亮，骁勇善战的关羽、张飞，智勇双全的赵云，还有曹操、周瑜、刘备等等豪杰、高人，使三国演义十分有趣，让人读起来手不释卷、废寝忘食。在这众多的人物中，我最喜欢和敬重的人是关羽关云长。关羽武艺精湛，刀法绝伦，曾温酒斩华雄，体现了关羽的武艺十分了得；不仅如此，他还有勇有谋，他的智力并不逊色于刘备；另外，他更讲义气，不为高官、钱财而投降曹操，身在曹营仍不忘旧主刘备。在被孙权活捉时宁死不降。他的一举一动实在令我钦佩。关羽的一生十分短暂，死时只有58岁，这让我为关羽感到十分惋惜，而他重情义、不贪图钱财的行为又让我深受启发。
如果要问我，三国之中哪个国家最富强、智谋最强？那肯定是魏国。曹操统领的魏国，兵多将广、国富兵强，加起来都能有200多万。而且曹操用兵堪称举世无双，司马懿更是用兵如神。再说蜀国，兵虽少，但是精，能一个顶十个，智谋最强的也就是卧龙先生诸葛孔明诸葛亮。他从小就精通兵法，用兵堪称一绝，所以蜀国绝不逊色于魏国。再说吴国，一个占据三江六郡的国都，吴兵战斗力并不比曹军差。要数有谋略的，那就是周喻了，他从小就熟读兵书、精通布阵，从而使吴国也逐步强大起来。
《三国演义》里还有许多英雄豪杰、足智多谋的人和精彩生动的故事。读完了这本书，让我感受最深的是：当时人们练武术、读兵书都是为了报效明主，而以前的人都是刻苦地练武和读兵书才成才的，我们现在勤奋学习，不就是要成才吗？所以，我们以后一定要努力学习，将来成为有用之才报效祖国。
