三年级身边的小事公交车插队作文。
写作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文时常常要出人意料，题材新颖，写好作文练习是非常重要的，怎么写出一片优秀的作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《三年级身边的小事公交车插队作文》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
三年级身边的小事公交车插队作文 篇1
我有一个想法坐公交车插队的作文
插队这种不文明行为，在我们的社会中往往屡禁不止，路上的乱象也让我们倍感焦虑。而公共交通工具上面的插队行为更是让人感到气愤。长时间排队等待公交车，当你期待终于得到上车的一刻时，结果还不及一个不按规矩出牌的人插队而得走，这让你的心情只有无奈和气愤。
因此，我认为可以把插队变成合理化、有序化的行为，让更多的人因合理需要插队而获得了公正、公平地待遇。
首先，插队应该有一定的条件限制。对于一些有迫切事情需要处理的人，比如生病人、上班赶时间的人等等，我们可以适当提高插队的限制，而对于那些没有紧迫工作、急事需要处理的人，我们可以适当放宽插队时间的限制，让他们可以有序地排队，避免给他们造成不必要的压力。
其次，可以将插队的人分成几类。对于临时不慎遗忘行李、手机等个人财物而需要返回的人，我们可以对他们进行特别优先处理；而对于那些强行插队的人，我们可以对他们进行处罚，甚至对他们进行劝导，让他们在自己意识到错误的情况下改正，并予以批评，以正视听。
最后，我们可以针对不同的交通系统制定不同的排队和插队规则。对于地铁系统，我们可以通过公告、引导等手段，规范车站的乘车秩序，避免子弹型拥挤现象的发生，并且设立有序的安检、售票、检票流程等等。对于公交车系统，则可以通过预先购票、分宣操作等一系列手段，提高大众乘车舒适度。
总之，插队行为对于大家都是一种危害，为了保证大众更好的乘车体验，我们应该贯彻有序、规范的插队理念。如果我们都能自觉遵守公共文明的行为准则，相信我们的城市道德观和文明素质会得到更好地提升，让我们的城市成为一个美丽、和谐的地方。
三年级身边的小事公交车插队作文 篇2
公交车插队
开车回家，那路超级堵，大家都次序地跟着。终于等到了绿灯，妈妈打算快速“逃生”。这时，一辆公交车突然把“头”探了过来，搅乱了我们的队伍。妈妈一个急刹车，把坐在后座的本小姐弄了个“四脚朝车顶”，这个也太突然了，我们的车头差点和公交车的'“屁股”来了个“亲密接触”，哼，坏蛋，你等着！追上公交车后，我愤怒地看了眼公交车，正看见车上坐着一个小男生，他看见他们又超过了一辆车，高兴地笑了起来，他的小脸红扑扑的，眼睛里闪动着欢喜的小火花，还“吧嗒吧嗒”地喝着橘子味的果汁，手里举着一块红豆糕，“奶奶，咱们又超车了！耶！”现在，那个红豆糕似乎不再是红豆糕，而是一面鲜红的旗帜，不停地在我眼前挥舞，得意洋洋的。
我觉得这样超车太危险了！我随口编了一个顺口溜——小汽车排队，公交车插队，滴滴滴，喇叭响得清脆，分不清谁错谁对。
三年级身边的小事公交车插队作文 篇3
作为一个城市居民，等公交车是日常不可避免的事情。然而，我们常常遇到一些插队的情况，让我们为之感到烦恼和不满。下面，我就来和大家分享一些我身边的小事，谈一谈关于等公交车插队的问题。
最近一次，我在等公交车的时候，遇到了一个插队的情况。我站在公交车站前面的队伍里，按照规矩排队等待公交车的到来。突然，一个身穿时尚衣服的年轻女子从我旁边擦肩而过，在我的面前直接站在公交车站的前面，有意无意地遮盖了我的视线。接下来，来了三辆公交车，可是因为这位女子的“插队”，我和其他排队的人都没有成功坐到车上。这种插队行为让我十分气愤，不仅让我失去了坐车的机会，也让我的等车时间变得更加漫长。
此外，我身边有一个朋友也曾经遇到过类似的情况。她去公司早朝，等着公交车的时候，看到一个穿着西装的男子插队到了她前面的位置。虽然她有些不满，在心里埋怨了一番，但她并没有说出来。于是，这个插队的男子顺利地坐到了公交车上，而她只好耽误了一趟车，还迟到了公司。
这些插队行为不仅仅存在于公交车站，还有地铁站等其他出行场合。让人感到困惑的是，插队者们似乎毫不在乎其他人的感受，只是为了自己的利益而插队。他们的目光锁定在前方，似乎对于其他人的存在完全视而不见。
这种插队行为在城市生活中不断形成，除了严重影响公共秩序外，还会给其他人造成时间和精力的浪费，同时也降低了道德和公德心的素质。在这个社会责任感和公德心缺失的时代，真的属于是一件值得我们反思的事情。我们应该怎么办呢？
首先，我们需要加强对于公共秩序的维护，让大众共同遵守基本规则。同时，也需要加强教育和宣传工作，提高公民的知识素养和道德素质，减少不文明的行为。不仅是我们个人，城市管理者也应该更加注重这个问题，加强对于公共交通的监管，打击违法者的行为。只有这样，我们才能创造一个和谐、文明的城市环境，让大家都能平等地享受城市的便利。
总之，等公交车插队不仅挑战城市文明，更是一种侵犯公共利益的行为。希望我们每个人都能够牢记公共秩序，音乐吉祥的城市，使我们每一个人都能体验到更好的城市生活。我们必须行动起来，让等公交车插队这种恶行在我们身边从此消失！
三年级身边的小事公交车插队作文 篇4
今天上学的时候，我看到一个小学生在公交车站插队上了公交车。这让我想起了我之前也曾经插队上公交车的经历。
那时候我还在三年级，每天都要坐公交车上学。每次到公交车站，就会看到很多人在排队等车，有时候要等很长时间才能上车。当然，有时候也会看到一些人插队上车。
那一天，我也是在等车的队伍里。我看到前面站着一个小男孩，他还没有来得及上车就被一个大人插了队。这个大人好像并不关心小男孩的感受，就这样让他插了队上了公交车。看到这一幕，我觉得非常不公平，于是我也不自觉地跟着插了队。
这一插队，就变成了每天的习惯。我认为如果自己排队等车，那么上车的机会就会变得非常小，每天上学要晚一会儿才能到。所以，我每天都会在这里插队，尽量在前面挤着上车。
不过，几个月之后，我被班主任叫到了办公室。她告诉我，有人看到我在公交车站插队，而且不只一次了。她告诉我插队是不好的行为，并且让我不要再这样做了，否则会受到惩罚。我感到非常惭愧和尴尬，因为我之前从来没有意识到自己的行为是错误的。
之后，我再也没有插队上车了。我意识到自己的行为是不对的，并且因此受到了惩罚。从那以后，我变得更加遵守规则和纪律，从不为了自己的利益而损害他人的利益。插队对别人造成的不公平，是我们不应该忽视和容忍的。
插队是一种不道德的行为，这样做会损害其他人的权利和感情，而且也会损害自己的形象和信誉。我们应该遵守秩序和纪律，不要为了自己的利益而牺牲别人的利益。希望每个人都能好好学习，树立正确的道德观和价值观，共同创造和谐美好的社会。
三年级身边的小事公交车插队作文 篇5
近年来，城市道路逐渐拥堵，特别是上下班高峰期，交通压力更是无法承受。因此，公交车成为了许多市民出行的首选。但是，公交车排队等候的时候，总有一些人会“插队”，这种行为在某些情况下会造成恶劣影响。本文将围绕着公交车插队问题进行深入探讨。
在公交站台等待公交车时，总会看到一些人为了争取前排位置，绕过公交车前方的队伍，直接插到队伍的最前面。这种现象，受到了大众的普遍关注，也受到了批评。然而，为什么这种现象屡禁不绝呢？
首先，插队者的行为是出于自身利益的考虑。有时候他们可能赶上了重要会议，或者急需回家，必须抢上一班公交车，这种状态下，插队者就会顾及到自身的时间和利益，忽视了周围群众的感受。
其次，插队行为对于其他乘客会造成不公平待遇。假设公交车到站，公交车前的队伍都已排满。这时，排在最前面的乘客不能上车，而排在最后的人也无法接近公交车。如果此时突然有人特立独行，擅自插到最前面，那么其他人须等待更长的时间才能上车，公平性就被破坏了。
插队是一种不文明行为，应该避免。如果每个乘客都懂得尊重他人、顺从交通规则，我们的社会将会更加和谐。下面，我就来分析公交车插队现象，并提供一些有效的解决方法。
首先，针对公交车排队等候的现状，市政府可以出台相关法律，对违法者进行罚款，让他们意识到插队带来的不利影响。如果这种行为一再犯下，就可以采取其他更严厉的处罚方式，以保障公共交通运行秩序。同时，也可以加强宣传，让大众深入了解插队的危害性，通过提升道德素质的方法来消除这种行为。
其次，公交车公司也可以思考制定更加合理的票务系统，来方便乘客顺畅地搭乘公交车。例如，引入电子票务系统，让每个乘客都有一个唯一识别码，可以实现快速且有序的上车过程。同时，还可以加强对公交车站台的管理，增加站台的数量，避免拥堵问题。
综上所述，我们需要倡导文明礼貌，大力构建和谐社会。在公交车排队等候时，每个人都应该秉持着公平、守规、互相尊重的原则，让更多的人能够早日到达目的地。让我们从小处做起，从自我做起，努力去营造一个良好的社会氛围。
三年级身边的小事公交车插队作文 篇6
作为一个公交车用户，我时常会遇到排队乘车的场景，有时候会看到有些人会插队，这让我感到非常的不适。在我看来，插队不仅仅是一种不文明的行为，也会给别人带来不便。
首先，插队会打乱队伍的秩序。当人们按照先到先得的原则排队时，每个人都有一个按照自己先后到达的顺序排列的位置。但是一旦有人插队，就会打乱整个队伍的秩序，可能会让排在后面的人先上车，而排在前面的人则要继续等待，这会让人感到很不公平。
其次，插队会给上车的乘客带来麻烦和不便。由于插队者是没有排入正常顺序的，他们会让本来应该是先上车的人不能及时地登车，而在车上导致更加拥挤的情况。也有可能会拥堵车门和车厢口，导致行人容易跌倒或者发生其它危险事故。
最后，插队会破坏社会公德。公共交通集体本身就需要社会公德的维护，而插队者就是不遵守这种警示，混乱社会秩序和损害民众权益的行为。特别是在热皮实行的公共交通上，更需要所有人遵守良好的行为规范，遵循秩序，这样公共交通就能更加方便和有效地为大家服务。
插队是一种非常不文明的行为，不仅会影响我们的正常生活，更会损害到社会公德和社会安全，我们不能对此视而不见，我们应该积极地去制止和遏制这种行为，让公共交通变得更加有序和高效。
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车站插队的作文三年级 篇1
三年级车站插队的作文
我和我的家人坐上了前往乡村的火车。在车站排队等候检票时，突然耳边传来一阵轻微的嘀嘀声，我转头看去，只见一个小男孩趁着人热闹让警惕心下降，插队溜进了检票口，然后还很得意地朝我们竖起了大拇指。
看到这一幕，我很气愤。我在心里暗骂着这个不懂规矩的小孩，想到他为什么要插队？就因为他是个小孩，就可以不遵守规则吗？这让我非常生气。
我走到这个不遵纪守法的小男孩面前，严肃地告诉他：“小朋友，你不能插队。在火车站排队是大家的义务和责任。”然后，这个小男孩似乎意识到了自己的错误，诚恳地向我们道歉，我也不再生气了。
经过这件事，我深深地感觉到了“做事要讲规矩”的重要性。也许，这个小男孩还没学到这样的思想，但是，我们希望他在今后中能够懂得遵守规则，遵循社会的公共规律。
“做事要讲规矩，做人要诚信守信。”我时常保持这样的心态去做事，希望能够给社会带来更多的正能量。也希望你们能够像我一样，把“做事要讲规矩”作为自己的座右铭，让我们共同创造出一个更加美好、和谐的社会。
车站插队的作文三年级 篇2
三年级车站插队的作文
那天，我和妈妈到了当地的火车站，准备前往上海探望我的姑姑。我像往常一样，拉着妈妈的手，在队伍的最后排队等待着进站。但是，很快我就意识到，前面有一位男性游客一直在往前挤，试图插队前往检票口。
他明明知道我们排队了很长时间，还是不断地插队。他穿着一件白色的上衣和牛仔裤，黑色的背包挂在肩上。他的头发有点凌乱，看起来很急躁。他的胆子也很大，明目张胆地插队，好像没有人能阻止他。
我和妈妈一开始很生气，也想着提醒他不要插队。但是，这个男人显然不听劝告，反而气势更加嚣张了。他四处张望，好像在寻找可以突破的口子。甚至还向我们做出威胁的眼神。我觉得很不爽，也很生气，但无论如何也没有办法阻止这个人的行径。
那个男人最终成功了。他一边向前挤，一边调整自己的位置，终于走到了检票口。我看见他得意的笑容，心里十分不爽。但是，还有许多人还在排队，他们也终将进入检票口，我不禁安慰自己。同时，我也认真想过这次插队事件。
我明白了，不要像那个男人一样。我们都需要遵守秩序，尊重别人的权利，也要体谅他人的努力。在火车站等待出发，我们需要保持良好的秩序。况且，排队的处境绝非我们一人，大家都在努力等待，我们也应该认真守护这份秩序。
今天，我和妈妈坚守了队伍。我们一再思考那个男人的行径，认真理解了秩序与规矩。我想，我会在今后的日子里，更加努力地遵循岛屿，文明出行。无论是在什么地方，我都将成为一个遵守秩序的文明之人。
车站插队的作文三年级 篇3
三年级车站插队的作文
今天妈妈带我去坐火车，我们来到了火车站，这里人山人海，人们熙熙攘攘地走来走去，很是热闹。我一颗焦急的心，扯着妈妈的手，拼命地往前挤。但是，突然间，我听到旁边有人在骂，回头看了一下，原来是插队了。
插队是非常不好的行为。看到一个孩子在前排，心里肯定会有点不服气，可是这并不意味着我们可以不遵从秩序，擅自插队让别人等待自己。因为这样不仅自己失去良心，也损害了别人的利益。所以我们不要因为自己的贪图短暂的一时而损害自己的良心。
我觉得，大家要积极地参与到正确引导、监督的行动中来，才能减少不良极端行为，切实维护公民的合法权益。同时，还要以身作则，带头遵守各种公共场所的规定，这样才能使我们的社会更加和谐。
在火车站，我注意到有些人很有礼貌，耐心排队，等待着自己的车票。他们在这烈日下等上了几个小时，很辛苦。我一想到别人辛苦等候，我就情不自禁地想要帮忙，想为别人做一些力所能及的事情，让他们的等待变得轻松一些。
于是，我走过去，将剩余的矿泉水送给那些还在排队等待车票的人们，为他们送去些许温暖，让他们不至于饥渴难耐。这一做，周围一下子安静了，站起立来四周有不少人向我指指点点、低声议论，但我并不觉得有什么不好。我知道，我做得对。
最后， 得出结论，我们要时刻提高自己的品德修养，做文明乘客，不插队，尊重公共秩序，积极参与到维护社会治安的行动中来。同时，我们也要多为身边有需要的人出一份力，让他们的生活变得更加美好。
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今天下午，我和我的家人一起去坐火车。我们已经提前到车站等待几个小时了，终于到了上车的时间。刚刚到站，还没等到人群排队，我就感到有一股人流将我从队伍中夹了出来。
我很惊讶，因为我之前还在队伍中，怎么一眨眼就被插队了呢？当我转过头来看看是谁，却看到是一家四口，包括爸爸、妈妈和两个孩子。其中一个小孩还对我微笑，我感到很困惑。我不明白为什么他们可以不排队而直接进入火车站。
他们先是走到我的前面，随后整整一个家庭都走在了我和我的家人前面。我感到很生气。虽然我年纪很小，但我知道这种行为是不对的，因为我从小就明白队伍的重要性。所以我很生气。
我和我的姐姐就开始争辩，要他们回到队伍中去。但是他们完全不把我们的话当回事，还故意踢了我们的脚。这让我更加生气。我瞪着他们，但他们完全没有任何悔改的表情。
我甚至听到人群中其他乘客开始议论了起来。他们都认为这家人的行为是不道德的，但没有人去管。我感到很沮丧，因为我很想要为我的家人争取一个正当的地位，但其他人都不想去做这件事。
最终，我和我的家人还是决定和这个家庭插队一起上车，但这让我心烦意乱。我知道这样不对，但也想不出其他的方式来解决这个问题。显然排长队是不起作用的，所以我决定我应该要做的是，成为一个坚持公平和道德的人。
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插队员作文三年级 篇1
这个暑假，我读了很多书籍，其中《小游击队员》这本书深深地吸引了我。
《小游击队员》这本书写的是一个名叫樟伢子的男孩，他的父母被白鬼子杀害，他成了孤儿。但他并没有害怕，而是四处寻找红军，想要加入游击队为父母报仇。
在寻找红军途中樟伢子遇到一位被白鬼子追杀的红军叔叔，他用自己的机智和勇敢让这位红军叔叔脱离险境。后来，在红军叔叔被抓之后，他仅凭一己之力将情报送到了游击队，并帮助他们完成了侦察任务，最终成为一名优秀的小游击队员。
樟伢子，一个比我大不了几岁的小哥哥，在失去了父母之后居然可以不畏敌人、不畏生死、勇敢战斗，着实令我敬佩。
读完这本书，我佩服小小年纪就敢于斗争的樟伢子，对红军们不怕生死、舍己为人的爱国精神肃然起敬。我平时还喜欢读各类有关历史的书籍，通过读这些书，我知道了，我们今天的新中国是无数革命烈士用热血才换来的。
现在的我们，虽然生在和平年代，但是爱国的心是一样的赤诚。作为新时代的一名少先队员，我要好好学习，向书中的小游击队员学习，向革命先烈们学习，学习他们爱党、爱国、永不言弃的精神。努力实现自己的梦想，将来为中国梦而奋斗!
插队员作文三年级 篇2
作文标题：少先队员读后感
作文篇一：人物成长篇
上小学三年级的我，为了更好地培养自己的阅读兴趣，我加入了学校的少先队。在一个寒冷的冬日，我拿到了一本名为《小王子》的书，这本书深深吸引了我。
《小王子》是法国作家圣-修伯里的名著，通过讲述小王子和行星上奇特的居民们的故事，传达了人与人之间的友情、爱情、责任与奉献。故事中的小王子敏感而纯真，对事物有着独特的思考方式。他既有幼稚的一面，又有成熟的一面，这让我深深地被他吸引。
小王子的经历让我明白了一个道理，那就是在外表看似相同的人或事物背后，却可能蕴藏着不同的内涵。例如，小王子的那颗玫瑰花虽然和其他玫瑰花外貌相同，但小王子对她的感情却独一无二。这让我明白了爱一个人或一件事物，并不仅仅是看它外表的美丽，更要在内心深处体会它们的特别之处。
通过小王子的故事，我也明白了人与人之间的友情是如此宝贵，而且要用心去维护。小王子在访问地球时，结识了一只狐狸。狐狸教会了小王子许多道理，其中一条是：“如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你将是独一无二的；对你来说，我将是独一无二的。”这句话使小王子明白了，只有认真去培养和维护友情，才能真正拥有美好的友谊。
小王子的故事给了我启示，使我明白了成长的重要性。在小说中，小王子游历了许多行星，逐渐体会到成长的不易。他遇到了各种奇异的居民，从中学到了许多道理。我们也要像小王子一样，不断地学习和成长，去感受这个世界的美好。
通过阅读《小王子》，我意识到作为少先队员，我应该像小王子一样，有爱心、责任心，并且要有良好的品德修养。我要与同学们一起努力学习，互相帮助，成为品学兼优的好少先队员，为实现中华民族的伟大复兴，为建设美好的社会付出自己的力量。
作文篇二：励志成长篇
《小王子》是一本引人入胜的书籍，它给我留下了深刻的印象。
故事的主人公是一个可爱的小王子。他住在自己的小行星上，那里只有一棵小玫瑰花和三颗火山。小王子的生活过得平淡无奇，他渴望探索更宽广的世界。于是，他踏上了星星的旅程。
在小王子的旅途中，他遇到了各种各样的人和事。他在不同的星球上发现了各种奇特的居民，如吹牛大王、巨人、商人等。通过和他们交流，小王子学到了许多人生的真理。
小王子和一只狐狸成为了朋友，狐狸告诉他：“只有用心才能看清事物的本质，才能与事物建立真正的联系。”小王子意识到，他要学会用心倾听和观察，才能真正理解和感悟生活的真谛。
小王子的勇气和坚持打动了我。当他遇到了困难和挑战时，他没有退缩，而是一直坚持下去。他以自己的方式解决问题，帮助他人，传递了温暖和希望。这让我深受鼓舞，也让我明白了要勇敢面对困难，不断奋斗，才能取得成功。
通过阅读《小王子》，我明白少先队员要有一颗积极向上的心，要勇敢面对挑战，要用心对待自己的学习和生活。我们要像小王子一样，追求真理，关爱他人，努力提高自己的综合素质。只有这样，我们才能不断成长，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
在成长的道路上，让我们像小王子一样，用爱心和勇气去面对人生的每个阶段。让我们努力学习，实现自己的梦想，为实现我们的中华民族伟大复兴而奋斗！
插队员作文三年级 篇3
《少先队员读后感》三年级作文示例如下：
我读完了《少先队员》这本书，这本书讲述了少先队员的成长历程和英勇事迹。
在这本书中，我看到了许多少先队员的故事，他们在不同的历史时期，为了祖国的利益、人民的福祉，为了实现自己的理想，不畏艰险、不怕牺牲，勇往直前。
比如，在抗日战争期间，许多少先队员参加了抗战，他们穿着制服，佩戴着的标志，勇敢地保卫着祖国。还有，在解放战争期间，许多少先队员参加了革命斗争，他们为了新中国的成立，奉献了自己的一切。
通过阅读这本书，我深刻地感受到了少先队员的英勇精神和伟大事迹，也明白了作为一名少先队员的意义和价值。我希望，在以后的学习和生活中，我能更加积极地参加少先队活动，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
总结起来，《少先队员》这本书让我感受到了少先队员的精神和力量，也让我更加深刻地认识到自己作为一名学生的责任和使命。
插队员作文三年级 篇4
今天下午，我高兴地来到了学校。因为有一个重要的活动。也就是说，一群新学生将加入我们的少先队。我们将为他们戴上鲜艳的红色围巾，欢迎他们成为少先队员。
怀着热切的希望，我们终于等到第一堂课结束。随着优美的歌声，我们整齐地来到操场。一直在那边等着的新同学用好奇的目光看着我们。当主持人宣布仪式开始时，我们手里拿着崭新的红领巾站在操场上。庄严而响亮的队歌在操场上飘荡。主持人说:“请让老队员为新队员戴上红领巾。”我们都向左拐，举起右手，向新生们致以庄严的团队敬礼，表示诚挚的祝贺。
根据命令，我给一个小男孩戴上了一条红领巾。我的心怦怦直跳，非常兴奋和紧张。我首先在她脖子上围了一条红领巾，然后像平时自己戴红领巾一样绑在他身上。我突然想到自己系这条红领巾是错误的。正确的方法应该是相反的。我立即改正了错误，把少先队员的标志挂在了他的脖子上。看着随风飘动的红领巾，我想说，“你现在已经成为一个真正的少先队员了。你热爱祖国，好好学习，长大后为祖国服务。”他含糊地点点头。
然后，我们所有的少先队员一起举起右手，握紧拳头，宣誓加入队伍:我是中国少先队员。我在队旗下发誓，我下定决心...响亮的声音响彻天空，仿佛要云作证，让风为我们欢呼，让蓝天验证我们的理想。
仪式结束时，我兴奋地回到教室，心想:我们的少先队员是我们祖国的未来。只有从现在开始，珍惜时间，努力学习，我们才能更好地回报祖国。
插队员作文三年级 篇5
我最近读了一本叫做《少先队员》的书，这本书是一本关于中国少年的百科全书。
在这本书中，我了解到了中国少年的历史和现状，了解到了中国少年在中国革命和建设中所做出的巨大贡献。同时，我也了解到了中国少年的现状和问题，比如教育不平等、贫富差距、环境破坏等等。
通过这本书，我深刻地认识到了中国少年的重要性和必要性。中国少年是祖国的未来和希望，他们应该受到更好的教育，做出更大的贡献。同时，我也认识到了我们需要更好地关注和照顾中国少年，让他们能够健康成长。
通过阅读这本书，我感受到了中国少年的强大和潜力，我相信中国少年一定能够在将来做出更大的贡献。我也希望更多的人能够关注中国少年的成长和发展，为他们提供更多的帮助和支持。
插队员作文三年级 篇6
没有共产党，就没有新中国奶奶经常哼唱这首歌。小时候我不知道这首歌的意思，总是怀着好奇心去问奶奶，但她只微微一笑，说：傻孩子，等你长大些就知道了!
渐渐地，我长大了，尤其是在今年寒假读了《闪闪的红星》之后，我终于明白了这首歌的意思。正因为有了共产党，有了像潘冬子妈妈一样为了保护老百姓，牺牲自己的地下党员们，有了像潘冬子爸爸一样舍己为人、坚强不屈的红军们，还有像潘冬子一样为游击队送信、送盐，与敌人机智斗争的小英雄们，才有了新中国。
我想拥有潘冬子手中的闪闪的红星，就如小时候妈妈给我买的美国队长的盾牌、超人的衣服。可这回妈妈却不给我买，她说，我已经有红星了我的红领巾就是我的红星。
记得一年级时，我成为了一名光荣的少年队员。那一天，星星火炬图案的队旗高高飘扬，高年级的姐姐帮我佩戴上了盼望已久的红领巾。红领巾是国旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的，作为一名少先队员，要为它增添新的荣誉。大队辅导员的话好像又在我耳边响起。准备着：为共产主义事业贡献力量!时刻准备着!庄严的宣誓词又在我脑海中回响。那一天，我感到无比的光荣和自豪。那一天，我有了更多的使命感和责任感。如今我已经三年级了，我要做一名真正的少先队员，无愧于少先队员的称号!不仅要热爱祖国，奋发图强，好好学习，关心集体，热爱劳动，孝顺父母，还要伸出援助之手去帮助那些需要帮助的人。班里有同学请假时我代他值日，把我的压岁钱捐给贫困山区的孩子
看着胸前的红领巾，我时刻提醒自己，无愧于少先队员的称号!
插队员作文三年级 篇7
今天是什么日子?既不是全国欢腾的国庆节，也不是小孩穿新衣的儿童节。对了，今天是10月13日。中国少先队诞生纪念日。就在今天，一批刚刚入学的小学生要戴上一条鲜艳的红领巾。每逢我看到那些新队员站在主席台上宣誓时，心里就特别高兴。从他们的眼神中，我仿佛看到了祖国的未来，祖国的希望。
作为一名少先队大队辅导员的助手，我决定：今天执行的任务是，“跟踪”新队员!
丁零零……下课铃声把我带到一年级三班的教室旁边，看着那些戴着红领巾，在同学面前高谈阔论的少先队员们，那高傲的表情使我无奈地摇摇头。
正在这时，迎面走来三个刚加入少先队的女生，她们的正前方有两片纸屑。我忙跑到附近的松树后面躲起来。从树枝旁边，我看见：第一个女孩头也不低地走过去了;第二个女孩低头看了看，也走过去了;第三个女孩果断地弯下腰，捡起地上的两片纸屑，看了看，扔进身旁的垃圾箱里。她发现了我，冲我甜甜一笑，红红的脸蛋上露出两个浅浅的小酒窝，害羞地跑了。
我立刻跑回教室，把这件事一五一十地告诉我校大队辅导员。她听了，笑着说：“好!我一定要告诉陈校长，在全校表扬那个主动弯腰捡纸屑的小姑娘。”停了停，她接着说：“这可不仅仅是清除了校园里的一张纸屑。”
是呀!这可不仅仅是清除了校园里的一张纸屑，新队员!你还在用行动告诉我，你是一名真正的少先队员!
插队员作文三年级精选(7篇)
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插队员作文三年级【篇1】
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根据命令，我给一个小男孩戴上了一条红领巾。我的心怦怦直跳，非常兴奋和紧张。我首先在她脖子上围了一条红领巾，然后像平时自己戴红领巾一样绑在他身上。我突然想到自己系这条红领巾是错误的。正确的方法应该是相反的。我立即改正了错误，把少先队员的标志挂在了他的脖子上。看着随风飘动的红领巾，我想说，“你现在已经成为一个真正的少先队员了。你热爱祖国，好好学习，长大后为祖国服务。”他含糊地点点头。
然后，我们所有的少先队员一起举起右手，握紧拳头，宣誓加入队伍:我是中国少先队员。我在队旗下发誓，我下定决心...响亮的声音响彻天空，仿佛要云作证，让风为我们欢呼，让蓝天验证我们的理想。
仪式结束时，我兴奋地回到教室，心想:我们的少先队员是我们祖国的未来。只有从现在开始，珍惜时间，努力学习，我们才能更好地回报祖国。
插队员作文三年级【篇2】
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上小学三年级的我，为了更好地培养自己的阅读兴趣，我加入了学校的少先队。在一个寒冷的冬日，我拿到了一本名为《小王子》的书，这本书深深吸引了我。
《小王子》是法国作家圣-修伯里的名著，通过讲述小王子和行星上奇特的居民们的故事，传达了人与人之间的友情、爱情、责任与奉献。故事中的小王子敏感而纯真，对事物有着独特的思考方式。他既有幼稚的一面，又有成熟的一面，这让我深深地被他吸引。
小王子的经历让我明白了一个道理，那就是在外表看似相同的人或事物背后，却可能蕴藏着不同的内涵。例如，小王子的那颗玫瑰花虽然和其他玫瑰花外貌相同，但小王子对她的感情却独一无二。这让我明白了爱一个人或一件事物，并不仅仅是看它外表的美丽，更要在内心深处体会它们的特别之处。
通过小王子的故事，我也明白了人与人之间的友情是如此宝贵，而且要用心去维护。小王子在访问地球时，结识了一只狐狸。狐狸教会了小王子许多道理，其中一条是：“如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你将是独一无二的；对你来说，我将是独一无二的。”这句话使小王子明白了，只有认真去培养和维护友情，才能真正拥有美好的友谊。
小王子的故事给了我启示，使我明白了成长的重要性。在小说中，小王子游历了许多行星，逐渐体会到成长的不易。他遇到了各种奇异的居民，从中学到了许多道理。我们也要像小王子一样，不断地学习和成长，去感受这个世界的美好。
通过阅读《小王子》，我意识到作为少先队员，我应该像小王子一样，有爱心、责任心，并且要有良好的品德修养。我要与同学们一起努力学习，互相帮助，成为品学兼优的好少先队员，为实现中华民族的伟大复兴，为建设美好的社会付出自己的力量。
作文篇二：励志成长篇
《小王子》是一本引人入胜的书籍，它给我留下了深刻的印象。
故事的主人公是一个可爱的小王子。他住在自己的小行星上，那里只有一棵小玫瑰花和三颗火山。小王子的生活过得平淡无奇，他渴望探索更宽广的世界。于是，他踏上了星星的旅程。
在小王子的旅途中，他遇到了各种各样的人和事。他在不同的星球上发现了各种奇特的居民，如吹牛大王、巨人、商人等。通过和他们交流，小王子学到了许多人生的真理。
小王子和一只狐狸成为了朋友，狐狸告诉他：“只有用心才能看清事物的本质，才能与事物建立真正的联系。”小王子意识到，他要学会用心倾听和观察，才能真正理解和感悟生活的真谛。
小王子的勇气和坚持打动了我。当他遇到了困难和挑战时，他没有退缩，而是一直坚持下去。他以自己的方式解决问题，帮助他人，传递了温暖和希望。这让我深受鼓舞，也让我明白了要勇敢面对困难，不断奋斗，才能取得成功。
通过阅读《小王子》，我明白少先队员要有一颗积极向上的心，要勇敢面对挑战，要用心对待自己的学习和生活。我们要像小王子一样，追求真理，关爱他人，努力提高自己的综合素质。只有这样，我们才能不断成长，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
在成长的道路上，让我们像小王子一样，用爱心和勇气去面对人生的每个阶段。让我们努力学习，实现自己的梦想，为实现我们的中华民族伟大复兴而奋斗！
插队员作文三年级【篇3】
今天是什么日子?既不是全国欢腾的国庆节，也不是小孩穿新衣的儿童节。对了，今天是10月13日。中国少先队诞生纪念日。就在今天，一批刚刚入学的小学生要戴上一条鲜艳的红领巾。每逢我看到那些新队员站在主席台上宣誓时，心里就特别高兴。从他们的眼神中，我仿佛看到了祖国的未来，祖国的希望。
作为一名少先队大队辅导员的助手，我决定：今天执行的任务是，“跟踪”新队员!
丁零零……下课铃声把我带到一年级三班的教室旁边，看着那些戴着红领巾，在同学面前高谈阔论的少先队员们，那高傲的表情使我无奈地摇摇头。
正在这时，迎面走来三个刚加入少先队的女生，她们的正前方有两片纸屑。我忙跑到附近的松树后面躲起来。从树枝旁边，我看见：第一个女孩头也不低地走过去了;第二个女孩低头看了看，也走过去了;第三个女孩果断地弯下腰，捡起地上的两片纸屑，看了看，扔进身旁的垃圾箱里。她发现了我，冲我甜甜一笑，红红的脸蛋上露出两个浅浅的小酒窝，害羞地跑了。
我立刻跑回教室，把这件事一五一十地告诉我校大队辅导员。她听了，笑着说：“好!我一定要告诉陈校长，在全校表扬那个主动弯腰捡纸屑的小姑娘。”停了停，她接着说：“这可不仅仅是清除了校园里的一张纸屑。”
是呀!这可不仅仅是清除了校园里的一张纸屑，新队员!你还在用行动告诉我，你是一名真正的少先队员!
插队员作文三年级【篇4】
这个暑假，我读了很多书籍，其中《小游击队员》这本书深深地吸引了我。
《小游击队员》这本书写的是一个名叫樟伢子的男孩，他的父母被白鬼子杀害，他成了孤儿。但他并没有害怕，而是四处寻找红军，想要加入游击队为父母报仇。
在寻找红军途中樟伢子遇到一位被白鬼子追杀的红军叔叔，他用自己的机智和勇敢让这位红军叔叔脱离险境。后来，在红军叔叔被抓之后，他仅凭一己之力将情报送到了游击队，并帮助他们完成了侦察任务，最终成为一名优秀的小游击队员。
樟伢子，一个比我大不了几岁的小哥哥，在失去了父母之后居然可以不畏敌人、不畏生死、勇敢战斗，着实令我敬佩。
读完这本书，我佩服小小年纪就敢于斗争的樟伢子，对红军们不怕生死、舍己为人的爱国精神肃然起敬。我平时还喜欢读各类有关历史的书籍，通过读这些书，我知道了，我们今天的新中国是无数革命烈士用热血才换来的。
现在的我们，虽然生在和平年代，但是爱国的心是一样的赤诚。作为新时代的一名少先队员，我要好好学习，向书中的小游击队员学习，向革命先烈们学习，学习他们爱党、爱国、永不言弃的精神。努力实现自己的梦想，将来为中国梦而奋斗!
插队员作文三年级【篇5】
《少先队员读后感》三年级作文示例如下：
我读完了《少先队员》这本书，这本书讲述了少先队员的成长历程和英勇事迹。
在这本书中，我看到了许多少先队员的故事，他们在不同的历史时期，为了祖国的利益、人民的福祉，为了实现自己的理想，不畏艰险、不怕牺牲，勇往直前。
比如，在抗日战争期间，许多少先队员参加了抗战，他们穿着制服，佩戴着的标志，勇敢地保卫着祖国。还有，在解放战争期间，许多少先队员参加了革命斗争，他们为了新中国的成立，奉献了自己的一切。
通过阅读这本书，我深刻地感受到了少先队员的英勇精神和伟大事迹，也明白了作为一名少先队员的意义和价值。我希望，在以后的学习和生活中，我能更加积极地参加少先队活动，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
总结起来，《少先队员》这本书让我感受到了少先队员的精神和力量，也让我更加深刻地认识到自己作为一名学生的责任和使命。
插队员作文三年级【篇6】
我最近读了一本叫做《少先队员》的书，这本书是一本关于中国少年的百科全书。
在这本书中，我了解到了中国少年的历史和现状，了解到了中国少年在中国革命和建设中所做出的巨大贡献。同时，我也了解到了中国少年的现状和问题，比如教育不平等、贫富差距、环境破坏等等。
通过这本书，我深刻地认识到了中国少年的重要性和必要性。中国少年是祖国的未来和希望，他们应该受到更好的教育，做出更大的贡献。同时，我也认识到了我们需要更好地关注和照顾中国少年，让他们能够健康成长。
通过阅读这本书，我感受到了中国少年的强大和潜力，我相信中国少年一定能够在将来做出更大的贡献。我也希望更多的人能够关注中国少年的成长和发展，为他们提供更多的帮助和支持。
插队员作文三年级【篇7】
没有共产党，就没有新中国奶奶经常哼唱这首歌。小时候我不知道这首歌的意思，总是怀着好奇心去问奶奶，但她只微微一笑，说：傻孩子，等你长大些就知道了!
渐渐地，我长大了，尤其是在今年寒假读了《闪闪的红星》之后，我终于明白了这首歌的意思。正因为有了共产党，有了像潘冬子妈妈一样为了保护老百姓，牺牲自己的地下党员们，有了像潘冬子爸爸一样舍己为人、坚强不屈的红军们，还有像潘冬子一样为游击队送信、送盐，与敌人机智斗争的小英雄们，才有了新中国。
我想拥有潘冬子手中的闪闪的红星，就如小时候妈妈给我买的美国队长的盾牌、超人的衣服。可这回妈妈却不给我买，她说，我已经有红星了我的红领巾就是我的红星。
记得一年级时，我成为了一名光荣的少年队员。那一天，星星火炬图案的队旗高高飘扬，高年级的姐姐帮我佩戴上了盼望已久的红领巾。红领巾是国旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的，作为一名少先队员，要为它增添新的荣誉。大队辅导员的话好像又在我耳边响起。准备着：为共产主义事业贡献力量!时刻准备着!庄严的宣誓词又在我脑海中回响。那一天，我感到无比的光荣和自豪。那一天，我有了更多的使命感和责任感。如今我已经三年级了，我要做一名真正的少先队员，无愧于少先队员的称号!不仅要热爱祖国，奋发图强，好好学习，关心集体，热爱劳动，孝顺父母，还要伸出援助之手去帮助那些需要帮助的人。班里有同学请假时我代他值日，把我的压岁钱捐给贫困山区的孩子
看着胸前的红领巾，我时刻提醒自己，无愧于少先队员的称号!
三年级的拔河作文三年级精选
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。在写作文时要注意哪些方面呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《三年级的拔河作文三年级精选》，供您参考，希望能够帮助到大家。
三年级的拔河作文三年级 篇1
加油！加油！咦，操场上怎么那么热闹？哦，原来是学校为了庆祝二零一三年的到来，特意准备的一场拔河比赛。经过老师们的抽签，我们的 “敌人”是三年级五班。
比赛前有的 同学胸有成竹的说：“这次三年五班肯定是我们的手下败将”。有的同学却焦急的说：“三年五班的人都是那么壮，我估计这次我们要输掉了” 。同学们议论纷纷，“劈里啪啦”的“炸”开了“锅”。
老师让大家安静的时候，我们还是叽里呱啦的“吵”个不停。老师说：“只要大家齐心一致就一定能顺利冲关。”听到老师的这句话，许多同学心里“提”着的那块“石头”终于“掉”了下来，但是仍然有几个同学很担心。
比赛马上要开始了。第一场，男生对战。当我抓住那长长的麻绳时，心里“砰砰”直跳，我紧张地等待着比赛的开始。只听一声哨响，我们便开始了比赛，我刚抓了一会，手就被麻绳“扎”到了。但我突然想起了老师的一句话：“如果你松掉了手，就等于放掉了全班的胜利。”于是，我拼命地抓着麻绳，但还是没过几秒钟，就被三（5）班打败了。回到队伍的时候，我们男生的心情都很低落，有的同学甚至都要哭了，我安慰他说：“没事了，我们男生不是都很难过吗？
第二场，女生比赛。女生由于人数太多，要选人。女生们都争先恐后的举起了手。老师把二十个女生叫到了赛场上。比赛开始了，没过几秒钟的时间，就打败了三（5）班。全班想起了胜利的欢呼声，女生们个个得意洋洋，有的还对我们说：“看看吧，我们女生都比你们男生强，我听了之后非常不服气。
第三场，男女混合比赛。老师叫了二十个人上场，我们努力的拼搏着，看着红领巾渐渐的向三（5）班移去，我恨不得帮我们班拉一把。结果，三（5）班赢了。
不过，友谊第一，比赛第二。我相信，只要我们平时多练习，下一次的胜利一定属于我们。
三年级的拔河作文三年级 篇2
今天，我们玩了许多游戏，如：跳绳、拔河还有“肚子疼”。我们玩的最激烈的是拔河。
我和好朋友王纤语是小队长，分别站在队伍后面压轴，我们用绿色的绳子当中心点。我们两队人数一样，妈妈说：“准备好了没？”“准备好了！”我们异口同声道。“那就……开始！”妈妈的指挥令下我们开始了，我心里暗暗想：就算不用力也要稳住方向，不可以让她们胜。边上的家长都在喊加油。通过小伙伴们的努力我们胜利了。队员们都高兴得一蹦三尺。
妈妈说因为我们大小不一，力量不同，给我们调整了队伍，可是这一调整我们队竟然输了。为什么会失败呢？难道我们不够团结吗？我把队员们叫过来商量：我们要同一时间发力！脚步要相同，我主稳住不让她们拔过去，你们就用力拔。商量好后，我们发起了第三次“战争”。我轻声说道：“左脚在前，”妈妈说：“准备！开始！”这次我们谁也不让谁，两分钟都分不出胜负，我看这情况怕耗尽体力，必须速战速决，就用了一点力，绿线过来一点了，我连忙说到：“快！加油！”可话音刚落线线竟又被对方拔过去了，我像一头小狮子大吼了一声后使出了吃奶的力，绿线又被扯过来了，我们队的小伙伴看这情形全部用上了吃奶的力。“安琪组胜！”听到妈妈的叫声我们全部摔做了一团。终于扳回了胜利。
团结就是力量！有智慧的团结，力量无穷！
三年级的拔河作文三年级 篇3
为了庆祝“六一儿童节”学校特意举办了以此隆重的拔河比赛。同学们听到这个消息，欣喜若狂。
比赛那天，操场上人山人海，热闹非凡。同学们个个摩拳擦掌。终于轮到我们班上场，对手是三⑵班。双方队员摆好了姿势，用脚顶着脚，身体向后倾，双手像铁钳似的，用力抓住麻绳。哨声一响，比赛正式开始。双方队员使出九牛二虎之力，一个个像猛虎似的，脚使劲蹬着地，咬紧牙齿，脸涨得通红。我们的手被绳子勒得通红，但我们依旧咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去。要赢，一定要赢！双方拉拉队也齐声呐喊，不停地为自己队加油助威。听了同学们的加油声，我们顿时浑身充满了力量，大家一鼓作气，终于赢了。
后面两局连连获胜，最后我们赢得冠军。
多么激动人心的拔河比赛！它不仅给我们带来了欢乐，还让我们懂得团结起来力量大的道理。
三年级的拔河作文三年级 篇4
在一个风和日丽的下午，我们学校进行了一场激烈的拔河比赛。
操场上，各班的同学都已经排好了队，拔河用的绳子也早已静静地躺在了地上，等待着比赛的开始。我们班的同学都摩拳擦掌，十足的做着赛前的准备，有的同学在压腿，有的同学在活动脚腕，还有的同学在扩胸伸腰。我也一边做着准备一边目不转睛地盯着我们的对手，只见他们头挨着头，围成一团，好像在商量对策。这时，老师喊了一声：“各就各位！”我们立刻分别站在绳子两边，拿起绳子，我的手一前一后紧紧地抓住绳子，我的脚也是一前一后使劲地蹬着地，“嘟”的一声哨响，比赛开始了，我们赶紧把身子往后仰，使劲压住绳子用力向后拉，嘴里喊着“一二，一二”的口号，刚开始的时候，红绸子停在中线上僵持了一会儿，刹那间绳子忽左忽右地摆动起来，我的心也紧张得“怦怦”直跳。
这时，站在最后的同学摔倒了，眼看绳子就要被对手拉过去了，摔倒的同学立刻爬了起来，又抓住绳子，“加油，加油”场外啦啦队的呐喊声一阵赛过一阵，我们齐心协力，屏住呼吸脸憋得通红，似乎把浑身的力气都凝聚在了双手上，两班争夺得难解难分，终于，绳子被我们拉过来了！ 经过了一场激烈的较量，我们胜利了！这次比赛我们不但取得了冠军，而且还让我深深地体会到集体的力量是多么的伟大，真是众人拾柴火焰高啊！
三年级的拔河作文三年级 篇5
朋友，你听说过袖珍拔河赛吗？你一定没看过，我们的作文培训班正在举行一场空前绝后的第一届袖珍拔河赛，就由我来为你们现场直播吧。
王老师先宣布比赛规则：比赛要用一根尺子作为绳子，参赛选手必须用手指夹住尺子的两端，只要把尺子拉出5厘米就算获胜，但不能用双手拉。王老师从班上选出了两名“大力士”：章幸和陈银阳，他俩大步流星地走上台，王老师拉出一张桌子作为比赛场地，赛前准备就完了。
好，现在比赛正式开始了，选手们把尺子夹得紧紧的，使劲往自己这边拔，观众们也在喊：“加油！加油！”第一局的比赛结果很快就出来了，陈银阳以一点微弱的优势取得了胜利，陈银阳能否获得最后的胜利，章幸能否力挽狂澜，关键就看第二局了。日记大全
第二局开始了，章幸和陈银阳做好准备，展开攻势。他俩使出吃奶的劲儿用尽全身力气拔，这陈银阳不知是不自信，还是太骄傲了，这局竟然败在了章幸手下，打平了。
现在要开始扣人心弦的决赛了，观众们有的喊：“加油！”有的`喊：“减油！”有的长他人志气灭自己威风。选手们调整了心态，似乎是志在必得。章幸似乎把所有力气都凝聚到这只手上了，陈银阳也不示弱，鼓足劲儿拔，但最后还是成为了章幸的手下败将。
谢谢大家全程收看这场精彩的世上绝无仅有的袖珍拔河赛，请以后继续关注我们的节目，再次谢谢，再见！
三年级写日记的作文三年级作文
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三年级写日记的作文三年级作文(篇1)
舅舅家养着一只小乌龟，我非常喜欢它。每次去舅舅家我都要趴在龟缸上看它半天。这只乌龟只有大人的巴掌那么大，三角形的脑袋上嵌着比绿豆还小的眼睛，嘴巴闭得紧紧的像粘上了胶水似的。它身穿绿色坚硬的外壳，壳上有许多千奇百怪的花纹，非常漂亮，非常讨人喜欢。
乌龟进食时非常有趣。有一次我捉到三条小鱼，把他们丢到乌龟旁边，过了一会儿小鱼不见了，我在盆里四处寻找。爸爸说：“乌龟把小鱼吃掉了”。我不相信，又给它拿了一条小鱼，只见乌龟用它的爪子把小鱼抓住往嘴里送，还不时地用小眼睛环视着四周，生怕食物被别人抢去似的。吃一会儿，它迅速地把头缩进壳中，见没动静又探出头来继续吃。
乌龟爬行很慢，爬一会儿就停一下，好像背了千斤重担似的。可是遇到我用手拉它的尾巴时，他反而不停往前爬，速度也比较快。这时我用手按一按它的龟壳，它又会惊慌的停下来，把头和脚缩进壳里。
看，小乌龟多有趣，多讨人喜欢啊!
三年级写日记的作文三年级作文(篇2)
我家有一只可爱的小狗，它的名字叫小白。它漂亮极了：全身雪白，玲珑的面孔上面镶着一对黑宝石般的眼睛，下面是一张不大不小的嘴巴，一对耷拉着的耳朵，老是显得不高兴似的，一条小小的尾巴总是摇来摇去。
它一天可贪玩了。不是咬这个，就是玩那个。有一天，妈妈的毛线球掉到了地上，它便迅速的跑过去起劲的玩了起来。毛线球一会儿滚过来，一会儿滚过去，它也跟着跑过来跑过去，还一边跑一边叫。显得很开心。
纸箱是它的家。可它觉得在箱子里不自由，为了自由它成了跳高高手，动不动就跳出来玩。我看这个小纸箱难不倒它，我决定为它盖个新家——玩具箱，让它与玩具为伴。我每次取玩具时，一不留神它就跳出来了，只好由它去吧。
它的食物很简单，开水泡馒头就可以。可是吃年夜饭时，不给它柔和骨头吃它就叫个不停。天哪，这年头连小狗都知道在过节。
这就是我家的小狗，它给我家带来了很多欢声笑语。
三年级写日记的作文三年级作文(篇3)
9月20日星期日天气晴
爸爸的药酒
今天下午，我在家里玩玩具，只见爸爸拎着一个大瓶子回来了，里面是什么呢？
我急忙放下手中的玩具，跑过去看个究竟：原来是一个大玻璃瓶，里面装着的好像不是水，因为看上去有点发黄，上面还漂浮着许多不明物体。我好奇地问爸爸：“爸爸，这是什么呀？”“这是我特意找人调制的药酒，里面放了好多药材呢。”爸爸指着瓶里的那些漂浮物，洋洋得意地对我说，“瞧，头长得像马头的那是海里的海马，很珍贵的。这一根根细细的金黄色的就是藏红花。那一根根像树枝一样，又有条小尾巴的就是虫草了。那一片片像萝卜片一样的就是当归……”“那长满一根根胡须像树根一样的就是人参了吧！”还没等爸爸说完，我就插话道。“对，那就是人参，真是个小机灵鬼儿！“爸爸笑着说。
这么多的好东西，那这酒一定很好喝。我立刻跑到厨房拿来了勺子，喝了一口，我的天啊！好辣！辣得我直吐舌头。爸爸看了一边笑一边小心翼翼地把药酒放到了柜子里，还警告我：“别再去动它了，这可是我的宝贝，更不准偷喝，小孩子不能喝酒，而且还要等一个月左右的时间，药材才会融入到酒里，那时候才是真正的药酒。“
真期待这药酒赶快做好，虽然我不敢再尝第二次。
外国语学校302班胡恒睿
三年级写日记的作文三年级作文(篇4)
“明天就是星期一了，快把书包整理好。从今天起书包你自己整理”。妈妈提醒我这可是我第一次自己整理书包。只见我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。
这样放不对，那样放不对。第一次，我把同一科目的书本放在一起，可是这样有的小书就被大书挡住看不见了。第二次，我把同样大的书本放在一起，这样本子皮很容易打折。这样不行那也不行，我气的暴跳如雷。望着像小山一样凹凸不平的书本，我灵机一动，对了，如果小书不能放在后边那就放到前边好了。
练习册该放这儿，大书该放这儿，小书该放那儿……就这样，我忙了一阵，总算把书包整理好了。不知道什么时候妈妈站在我身后，她看我把书包整理好了，高兴的对爸爸说：“我们的儿子会自己整理书包了”。爸爸也来夸我。我高兴得跳了起来。
通过这件事，是我懂得了一个道理：无论什么事情，只要动脑筋去做，都能做好。
三年级写日记的作文三年级作文(篇5)
9月20日 星期日 天气晴
爸爸的药酒
今天下午，我在家里玩玩具，只见爸爸拎着一个大瓶子回来了，里面是什么呢？
我急忙放下手中的玩具，跑过去看个究竟：原来是一个大玻璃瓶，里面装着的好像不是水，因为看上去有点发黄，上面还漂浮着许多不明物体。我好奇地问爸爸：“爸爸，这是什么呀？”“这是我特意找人调制的药酒，里面放了好多药材呢。”爸爸指着瓶里的那些漂浮物，洋洋得意地对我说，“瞧，头长得像马头的那是海里的海马，很珍贵的。这一根根细细的金黄色的就是藏红花。那一根根像树枝一样，又有条小尾巴的就是虫草了。那一片片像萝卜片一样的就是当归……”“那长满一根根胡须像树根一样的就是人参了吧！”还没等爸爸说完，我就插话道。“对，那就是人参，真是个小机灵鬼儿！“爸爸笑着说。
这么多的好东西，那这酒一定很好喝。我立刻跑到厨房拿来了勺子，喝了一口，我的天啊！好辣！辣得我直吐舌头。爸爸看了一边笑一边小心翼翼地把药酒放到了柜子里，还警告我：“别再去动它了，这可是我的宝贝，更不准偷喝，小孩子不能喝酒，而且还要等一个月左右的时间，药材才会融入到酒里，那时候才是真正的药酒。“
真期待这药酒赶快做好，虽然我不敢再尝第二次。
