描写家的一年级作文

发表时间:2023-03-18

描写家的一年级作文4篇。

说到作文,相信大家都不陌生吧,写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。写作文时常常被要求语言流畅,情感真挚,一篇优秀的作文具有很强的感染力。优秀的作文要怎么写才能写出来呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《描写家的一年级作文4篇》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

描写家的一年级作文 篇1

星空对我意味着什么,其实我也不知道,或许是一份思念,一份温暖,一份寄托……但不管怎样,它都对我有着非凡的意义。

还记得当我还是一个孩童的时候,爸爸妈妈都外出打工了,家里就只剩下爷爷奶奶和年幼的我。那时,我便总会对着夜空发呆,妈妈曾对我说月亮、星星就是他们的守候,想他们的时候就多看看星空,多看看月亮和星星。之后,每当我想他们的时候,就会像妈妈说的那样,仰望星空,一站就是好久好久。因为我坚信妈妈是不会骗我的,这也给我的童年,增添了一道亮丽的色彩。

在我是一名少先队员时,妈妈的话自然也不相信了,可我依旧如往常一样仰望夜空。因为这里有我最美好的回忆。不过和以往不一样的是,我多了一个弟弟,于是我又将妈妈说的告诉了他,当看到他望着夜空的眼神时,我似乎明白妈妈为什么要对我那么说了,此时弟弟的眼睛是那么明亮,在他的眼神中,我看到了一种安慰,或许以前的我也是这般吧。虽然爸爸妈妈都不在家,但有了月亮星星的陪伴,也不再觉得孤单。皎洁的月光洒在我身上,就如同在妈妈怀中一样温暖。

现在的我长大了,在校的时间特别多,功课也被排的满满的,在这疲劳的生活中,夜空便成了我唯一的寄托。我的喜怒哀乐以及对未来的希望都会向它倾诉。它成了我真心的朋友,抚慰的伙伴,只要有月夜星空的地方,我就有希望,就会微笑着面对一切,不管多难、多累,也不会放弃。月光不仅照亮了黑夜,也照亮了我拼搏的道路。我从不怀疑,在我的一生中,夜空会成为我终身的陪伴。直到永远……

仰望夜空,我的思绪也随之远去,心里的烦恼早已化作云烟,消失不见。星星还在那眨着眼睛,月光还是那么明亮,希望也自然的留在了心中。

描写家的一年级作文 篇2

欢迎夏姐姐

夏舜尧

5月5日立夏了,可是,春妹妹好象并不着急和我们说再见。天气还是那么温暖宜人,夏姐姐在哪里呢?

今天,我到大自然里寻找夏姐姐的踪迹。我发现阳光变得更加灿烂了,照得我睁不开眼睛。很多人都戴上了各式各样的太阳镜,撑起了花花绿绿的太阳伞。

空气的味道更加清新,真是“更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾。”杨树、柳树的叶子更绿了,显得更加饱满。法国梧桐挂满了毛茸茸的小球球,像一颗颗鲜美的荔枝。花坛里的月季花、玫瑰花都绽开了笑脸。当一缕缕轻风吹过花丛时,空气中立刻飘来浓郁的花香。

哦,原来夏姐姐已经悄悄地来到了我们的身边。我是夏天出生的孩子,我也姓夏,我非常欢迎夏姐姐的到来,希望能和夏姐姐做好朋友。

描写家的一年级作文 篇3

我们的校园很美丽,不信就来观赏一下吧!

春天,柳树抽出了新的枝条,像小女孩的辫子;小草在地里伸了个懒腰探出了头;校园里大部分的花儿都开始绽放,个个生机勃勃;给校园穿上了一件绿色的衣裳。

夏天,小草和花儿更是有精神了,小草挺直了腰板,在阳光下茁壮成长;蝴蝶每天为花儿传播花粉,蜜蜂忙着采蜜,让花儿更加健康;树枝上的叶子也差不多长齐了。

秋天,菊花绽放,有黄色的、白色的、粉色的,个个精神十足,树叶都落了,地上有黄的、绿的等。校园门口有几棵高大的枫树,枫叶从树上飘下来,地上像燃烧起了火焰,给校园换上了红色的衣裳。386H.COm

冬天,树木光着身子,草都枯死了。白雪一片,比纸还要白,比白纸还要干净,给校园换上了白色的衣服。

校园真美啊!如诗如画。

描写家的一年级作文 篇4

秋姑娘迈着轻轻的步伐,来到了田野、校园、公园……

公园里有一个清澈的湖。没有风的时候,湖面像一面硕大的银镜子,岸边的树就像一个个可爱的小姑娘在照镜子。一阵秋风吹来,湖面上涌起了一道道波纹,树木的倒影也跟着晃起来。岸边一棵棵高大、挺拔的梧桐树,黄灿灿的。又一阵风吹来,梧桐叶随风飘荡起来,像好几位舞蹈家在跳舞。地上铺满了黄色的梧桐叶,踩上去就发出了“咔嚓”“咔嚓”的声音,听上去清脆悦耳。躲在梧桐之间的几棵枫树,像在和游客玩捉迷藏呢!可是,它们火红火红的,游客马上就发现了它们。

湖边的花坛里种满了菊花,它们千姿百态、争奇斗艳、竞相开放,看得我眼花缭乱。你瞧,它们红的似火,粉的如霞,白的像雪,黄的赛金,真是太美了!

我喜欢秋天,更喜欢秋天的公园。

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一年级的作文一年级的4篇


作文是一种对思考过程的指引,写作可以让人留下自己的痕迹作文可以让人倾听时间的回声。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。在小学范文网的编辑看来“一年级的作文一年级的”是众多文章中值得一读的一篇,我们提供的建议仅供参考最终决策需要您自己做出!

一年级的作文一年级的 篇1

寒假的到来意味着一年的结束,回忆着以往的时光,日子总在忙忙碌碌中度过,精彩的生活总以精彩的瞬间来呈现,来记忆,我的时光虽在补习中飞逝,却也尝到了酸、甜、苦、辣各种滋味。

“我是一个上进的女孩”这是老师给我的话,可是我的心气太傲了,这无疑可能的让我在学习中一直停步不前或一步步向下落,补习中最主要的就是练,老师讲的知识,都能在做题中体现你是否认真听讲了,故练贵为重要,我有一个很差的习惯就是不管做题还是考试做完后从不检查,老师批改之后总会放宽自己,爸爸拿着我的题看,与我谈了很多,我记得最深的一句是“你过了12岁之后从不打你,骂你,你是女孩,也有自尊,但这并不代表你生活自由了,我相信你是聪明的孩子。”说完我哭了,泪流到嘴里有些酸楚。

俗话说,先苦后甜,今年的假期少的可怜真可谓是屈指可数,10天的补习,10天拜年,5天写作业让我贪玩的性格一下转变了很多。早上起床对我来说很痛苦,本来晚上睡得很晚,冬天一大早起床让我很不是滋味,但谁让考试没考好呢!忍受着10天的补习,却也让我在苦中作乐。

日子被安排得满满的,却也不防苦中作乐,以掌握知识为目的,以把握只是为快乐,以学的更轻松为动力,以家里的教诲为鼓励从而享受假期,上课认真听讲,随手做笔记,下课与同学们谈心、聊天,也不枉虚度年华而后悔对知识的领悟让我尝到了甜头,却让我这漂泊不定的心态尝到了酸。

劳逸结合的生活才为闲适,也是最好的生活方式,并不是只有玩才会快乐,你的假期生活是怎么样的?它又是什么滋味的呢?

一年级的作文一年级的 篇2

我有一个弟弟,他今年刚上小学三年级,十分可爱。

我的弟弟长得白白胖胖的,大的脑袋上有一双明亮的大眼睛,脸的正中央有一个高挺的鼻子,下来是一张能说会道的嘴巴有时候连我都说不过他呢。他自己说:我最自豪的就是我的大脑袋了,正是靠着我这个聪明的大脑袋才能学习呢。听完之后忍不住让人哈哈大笑。我的弟弟相对于他的同龄人来说,无论是体重还是身高都远超其他人,我觉得他确实有点胖了,才三年级却赶上了我一个中学生,而且她也很高,所以看上去十分壮实,没有人能猜得出,原来他是一个三年级的学生而已。

虽然我的弟弟很胖,但他可不是一个四肢发达头脑简单的人,他十分爱读书,每到放假了,他既不出去和朋友们玩,也不在家看电视,就是拿起他最喜欢看的书,津津有味的阅读,看完之后就拿起我的书来看,而且他读书能够学以致用,在生活中常常能够巧妙的运用书中的知识,有的时候连我也不得不佩服他。而且他读书不是读一遍就过了,对于他认为好的段落,他会反复研读并且仔细研究作者是怎么写的,这么好的作者的思路是什么?对了他还会专门拿一张纸列出作者的框架,每读一本书他都要列好几张纸,这些纸他也不会说专门收藏起来,他只是平时偶然看见了自己过去写的字,就会拿起来仔细看一看,然后思考一下自己的脑海中是否还有这本书的框架,如果有了他就不看,如果有哪个地方漏了,他就在心中默念,并且告诉自己下次一定要注意,不得不说,相对于他的同龄人来说,他有很好的学习方法。

虽然我的弟弟喜欢读书,但他也不是一个书呆子。他特别喜欢运动,读书读久了他也会觉得无聊的,于是就会起来找我出去外面和他一起打羽毛球,他羽毛球打的可厉害了,有的时候连我也接不住他的球呢。他说他以后想成为一名运动员,参加奥运会,为国争光,虽然他现在只是一个小学生,还只是在读三年级而已,但是我相信只要他努力,他的梦想一定会实现的。

我的弟弟很有毅力。去年他报了一个兴趣班,练习唱歌的,不管天气多冷,他都坚持着去,回家之后都反复练习,一有空就练习,我没事的时候他就唱给我听,让我指点他哪里唱的不好。有一天,天气很冷,路上几乎没有行人,可我弟弟吃了早饭之后,仍然坚持着要去学唱歌,我对他说:今天这么冷,你还是不要去了吧,一天不去没关系的,你一会就补上来了。和我的弟弟说:不行,做事情就必须坚持到最后,不然怎么能取得成就呢?听到这样的话,从一个三年级的学生口中说出来,我暗暗在心里竖起了大拇指。

这就是我的弟弟,他热爱学习,热爱运动,而且做事情非常有毅力,能够坚持到最后,你们喜欢他吗?

一年级的作文一年级的 篇3

每逢到了春天,我都会期待下雨,雨一停,我就会迫不及待地放下手中的书本,像一支离弦的箭“飞”出了家门,去外面寻找春天雨后的乐趣。

啊!雨后的空气真清新仿佛被雨水洗过了一样,让人忍不住想翕动鼻子吸个够够。来到公园里,会看见地面上有许许多多、形状不一的水洼,好似一个个晶莹剔透的镜子。

这时,有几个小男孩穿着雨鞋,在水洼上跳来跳去,瞬时水珠四溅。有的溅到了周围的花草上,有的溅到了其它的水洼里,还有的溅到了其他人的雨鞋上。你瞧!多有趣,多好玩,多开心。我也恨不得马上穿上雨鞋,加入他们的行列里。

“滴答”,咦?又下雨了吗?啊!原来是我身边桃花树上的雨水滴下来了,啊!这桃花已经开花了,被雨水浸染过的花瓣看上去更加粉粉嫩嫩;正散发出了桃花那独特的香味。

我喜欢春天的雨后,是它带给了我们独特的乐趣。

一年级的作文一年级的 篇4

小时候,我的梦想有许多,科学家、发明家、歌星、影帝、数学家、作家

但是我有一个永久的梦想发明家。发明是一项既可以为人民服务又可以为国家献出一份力的事业。

一年级时的一天下午,爸爸给我买了一个小闹钟。我就问爸爸:爸爸,这东西为什么会响呢?还有里面的针为什么会转呢?爸爸说:如果你想知道,那你自己就要好好学习,以后就会知道了!我点了点头,可是,好奇心作祟,我就把它拆了。心想里面到底是什么使它会响呢?拆开的那一瞬间,我简直惊呆了。哇!好多零件啊!看得我眼花缭乱。第二天,爸爸说:闹钟怎么不响了?我结结巴巴地说:我拆了爸爸很生气,但问明了原因后,却并没有骂我,反而鼓励我一定要好好学习,用自己的眼睛去观察发现,用自己的双手去发明创造。

梦想是用自己的努力换来的,我一定要努力!

一年级春天的作文一年级作文4篇


写好一篇作文对于学生是非常重要的,写作文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。很多人写作文的时候没有明确的思路,一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么一篇作文要怎么才能写好呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《一年级春天的作文一年级作文4篇》,希望能对您有所帮助,请收藏。

一年级春天的作文一年级作文 篇1

春天,山花烂漫,绿草如茵。一些小鸟衔着几丛小花,在美丽的地方张口,鲜花落了下来,显得更加美丽,真让人陶醉。

升入五年级,老师调整了座位,在我三次确定了我的同桌是谁之后,终于跺着脚去赵老师。以满腔泪水来表示我的抗议我才不要和他做同桌!

快考试了,这不仅是我一年来来的付出的考验,其中掺杂了老师和家人对我们的期望,在学习的路上有欢笑、有泪水,但我相信,能坚持下去,我们依然很棒!!

啊,终于轮到我们三年级合唱了。我们面带微笑地走上舞台,为大家献上《和祖国在一起,和妈妈在一起》、《劳动最光荣》这两首歌曲。

对比之下,我对时间的态度与他们简直是天壤之别。记得那次我上二年级的时候,妈妈让我预习三年级的课文,我毫不在乎,根本就没做。心想,现学也不迟啊。结果到了三年级,我的学习成绩不但没有进步,反而退步了。此时我追悔莫及,这是才想起:时间不等人啊。

一年级春天的作文一年级作文 篇2

金秋时节,瓜果飘香。我们学校迎来了一年一度的运动会。让我感到兴奋的是,我也是其中的一名运动员。

黄老师是一位有着丰富教学经验的老师,他上课的方式挺个性化的,不像其他老师呆板、无聊,他总会在课堂添加娱乐元素,让整个教室充满活力,整堂课充满精彩。当然,教大家_写作文的方式从不乏味,他不拘束于课堂,不会让大家把作文当做头号敌人,正是他这种灵活劲儿,让大家全都爱上了写作,并且篇篇都很精彩!

点评教师:陈凯伦老师(毕业于中国青年政治学院,热爱并专注于小学语文教学。对于低年级的孩子,要让孩子们在快乐中学习,从而从小培养语文素养;对于高年级的孩子,希望孩子们通过和我的学习,可以掌握知识掌握方法,语文,也可以像数学一样有公式有方法。希望通过我的努力,让孩子们爱上语文,爱上作文,从而快乐学习!)

一年级春天的作文一年级作文 篇3

俗话说的好:一年之季在于春,一日之季在于晨。我们应该珍惜这美好的时光,好好学习,将来为祖国做出贡献。

《森林报》带我走过一年中森林的每个季节,带我与森林中的动物们尽情玩耍,带我走遍森林中的每个角落,它让我爱上了这个美丽、安宁、和谐的大森林!

六年级毕业那天,我和她并肩站在天桥上。不知为何,到了晚高峰的时间,这座天桥却一个人都没有。我和她趴在栏杆上,一起看着漫天红霞。

春天是使人心情舒畅的季节!天气转暖,万物复苏。春天来了,耕耘播种,充满希望;,春天来了,到处冰雪消融,使人感到一股暖意。

今天我有开始写日记,其实我是想写好作文所以我才写日记了。诶呀,不说这个该说说我今天的故事了。

(改写)题目:在一个春天的早晨,天不知不觉的亮了。我起了床,在院子里散步。春天到了,万物复苏了。院子里的花都开了,粉红色的桃花开满了枝头,远远望去就像一片一片的红云,美丽极了!一只小鸟落在了枝头上,叽叽喳喳地叫着,仿佛在告诉大家题目:春天来了,春天来了!在院子里,到处都能听见鸟叫,这鸟叫预示着春天来了。

一年级春天的作文一年级作文 篇4

六年级叙事作文题目:一个母亲的爱。母亲的爱是渺小也是伟大的。这篇六年级叙事作文700字的一个母亲的爱叙事作文大全讲述的就是一个母亲的爱的小故事。

四季各有特色,春夏秋冬,缺一不可。如果没有春天,也许就没有希望。花儿没有在春天时开出几十朵,就不能在夏天开遍地;蝴蝶没有在春天时刚刚苏醒,就不会在夏天时翩翩舞;小草没有在春天时探出头来,就不能在夏天时郁葱葱。可以说,春天就是希望女神,她是温柔善良的,她会给予再生的生命,她是所有憧憬和梦想的掌控者。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,凭着对文学创作的执着和酷爱,我在《人民文学》主办的中国校园文学新人杯全国作文大赛和第二届全国中小学生新课堂创新作文大赛中脱颖而出,在学校组织的各类作文比赛中屡次夺冠,并有多篇文章、诗歌刊登在《雏鹰》校刊上,诗歌《春天到》还发表在《慈溪日报》上。我喜欢在文学的土地上耕耘,相信我的文学之花一定会更加灿烂辉煌!

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作文是对学生文字功夫和修养水平的全面考察,写作是发挥创造力和想象力的一种有趣的方式。写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合,作文怎么写才能写的好呢?希望本文能为您的工作和生活提供助力。

描写家的一年级作文 篇1

心语滚动作文重要的是可以每一位同学在这个平台上一同进步,老师曾经说过,一个人或许你可以走的很快,但是,一个集体可以走的很远,这句话就可以在心语滚动作文形象的体会到深刻的意义。

假如我是孙悟空,我要让动物变精灵;云彩变棉花糖;雨点变音符;彩虹变秋千

在齐埠读书的一年时间里,我虽然离家很远,且很少回家,但我时常能感受到家庭的温馨、父母的关怀。

大概都有5年了。虽然期间出现过另一个人,但显然是一位过客,匆匆路过一年多,有一种开始叫做结束。

记得六年级上期快要期末考试时,您专心致志的给我们评讲作文,您一五一十的告诉我们写作方法,选材角度,细节描写大颗大颗的汗水从您头上滑落,粉笔灰不知积了几座小山,更不知背上贴了多少张药膏了。

在一个炎热的夏天,大观楼里荷花开了一片,远远望去美极了。蜜蜂在花丛中采蜜,蝴蝶翩翩起舞作文人网,小朋友们在草地上玩开心极了。

描写家的一年级作文 篇2

我是来自甘肃省兰州市静宁路小学五年级一班的一名学生,名叫雍成元,今年九岁。我的学习很一般,但也不算差。数学每次都能考九十五分以上,但语文不行,英语在学校的成绩几乎都是一百分,有点偏科。我会在老师每天讲新课时主动做笔记,以便于复习。我的生活有条不紊,几乎每周都要去锻炼锻炼身体,可就是瘦不下来。我也是学校足球队的一员,但由于有点胖,一直是足球二队的。

春种一粒粟,秋收万颗籽,不错的,只有春天辛辛苦苦地劳作,才会有秋天数之不尽地丰收。

秋风吹过,秋叶纷纷,叶子一片一片飘落在地上,带着秋天独有的魅力。渲染着大地的金黄。清凉的空气,金黄色的树叶,这是秋天独有的景色。秋天是沉甸甸的季节,秋天是收获的季节。秋天,写着收获,秋天,写着相思。秋雨缠绵,秋雨总是在悄悄中来临。滋润着大地,轻轻地庭院,柔柔的树叶。轻轻地敲打着窗户,茶香悠远,多情而婉约。秋雨又是温情而有韵味的,秋雨中空气的味道,淹没了城市的喧嚣。秋风感动,秋雨敲打着落叶。

描写家的一年级作文 篇3

一年级状物:闹钟。一年级关于闹钟的状物怎么写?这篇一年级状物200字的闹钟的状物希望能够帮到你。

又看了一遍,”她接着说。真是说者无心,听者无意。一时我的脸红得像三国人物中的关公。我惭愧地低下头,竟连老师读我的作文内容都没听清楚。

做他老师真难,五年级的知识全不会,还要让我一步一步的教,什么公因数,什么公倍数,无限不循环小数全不会。我发觉他还挺认真的,常常低头冥思苦想,瞧他那熊样,真好笑。

“眼前的教室鸦雀无声,只听见同学们“沙沙沙”翻着书本的声音。”我迅速坐到了我的位置上,开始犯嘀咕:“今天,老师该不会让我们写作文吧?”真是想什么来什么,“今天,我给大家布置了一篇作文,题目叫《我的一天》,时间40分钟,写好后,我要给大家进行一一点评。”老师面带微笑地说。“简直就是噩梦。还好,我是有备而来,上周六和爸爸妈妈一起出去郊游可以用上派场了。”心中一阵窃喜,提起手中的笔“唰唰唰”三下五除二便写好了。果不其然,在作文点评环节上,老师说我的作文提升很快,写作上心思细腻,重点突出,语言到位。第一次受到老师夸讲的我,如获珍宝般的开心甜蜜。那一刻,连平时看上去严厉的作文老师,也越看越觉得慈祥可爱了。

描写家的一年级作文 篇4

感动作文500字篇5一个周六的傍晚,天空下起了绵绵细雨。我上完补习班赶着回家,于是加快脚步走到车站等候公交车的到来。我坐在椅子上,天色渐黑,雨还在“淅淅沥沥”地下着,马路上的灯也陆陆续续地亮了起来,装点着我们的城市。

记得有一年冬天,门外下着鹅毛般的大雪,妈妈让爸爸去买豆腐,我也想去凑凑热闹,等爸爸走到走廊上准备开门时,我上前一步,叫道:爸爸,把我也带上,如果不想,就把我当手机带上吧。

我不是很喜欢读书,但喜欢刺激紧张的故事,一次偶然,我接触到了柯南道尔笔下一部优秀的着作:《福尔摩斯探案集》。它是一部可以堪称完美的侦探小说,我早已不下十次去购买各种版本,去如饥似渴的阅读。我渴望着,自己也能够拥有像福尔摩斯那样紧密的思维,但是,这如天之骄子一般的人物,我又怎么能胜任?

古人云:读书破万卷,下笔如有神。书的功能真是不言而喻。如饥似渴地读书使我得到了报偿,从小学三年级开始,我的作文水平大大提高,我也获得了无穷的启示:写作文要构思别出心裁,落笔也要与众不同:作文要写真情实感,开始离不开借鉴和模仿醉心阅读也扩展了我的想象力,看书时,当主人公遇到挫折,悲哀不已时,我不禁落泪如珠,当故事中的人又团聚在美好的日子里时,我感到欣喜若狂。看完书后,我就会浮想联翩,回味无穷,在脑子里构想种种故事,或是把自己也加到故事中去,让自己也成为故事中的一员。

描写家的一年级作文 篇5

我喜欢的小动物可多了,有乌龟,小金鱼,小猫......当然,我最喜欢的还是舅舅家的小黄。

前几天听说舅舅家的小黄生了四只小狗,一到星期六我就缠着妈妈带我去舅舅家看小狗。刚到舅舅家小黄就出来迎接我们了。哈哈,做了妈妈的小黄还是那么可爱。我迫不及待地去看小黄的孩子们。他们胖胖的,全部都是黑色的,而且还没睁开眼睛呢。我多想抱抱他们呀!舅妈好像猜出了我的心事,笑着说:“你抱抱吧。”于是我开心地抱起了一只,我再看看它的脸好可爱呀,我赶紧把它又放了回去。这时,小黄过来了,好像是来看看它的孩子怎么样了。我看看小黄,再看看熟睡的四只小狗,我开心极了。

天黑了,妈妈催我回家了。我真想再和小黄玩一会儿啊!