一年级作文让座精选(7篇)。
写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，怎么写出一片优秀的作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《一年级作文让座精选(7篇)》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
一年级作文让座(篇1)
五年级日记大全题目：开心的一天。五年级关于开心的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文400字的开心的一天的日记大全作文希望能够帮到你。
现在已经放暑假了，再开学就要升六年级了。为了在六年级的学习上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假计划，计划内容如下：
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！六年级:优雅的小微笑
一年级作文让座(篇2)
每当我看见一起起的交通事故，我就感到非常害怕，这让我想起在我身上发生的故事。
去年暑假，我去华英上补习班。放学的时候，妈妈骑电车驮我回家，路过一个十字路口，那里一直闪着黄灯。当时妈妈只想着快点过马路，而对面一辆灰色的汽车也想快点开过去，结果，“砰”的一声，我被汽车撞到了旁边的马路上，把我的膝盖磕破了，而妈妈的腿被压在了汽车下面。撞我们的叔叔把车向后倒了一下，大家一起拔，才把妈妈的腿拽出来。我走过去，看到妈妈的腿上那一条条红色的血丝，就吓得大哭起来。
一会儿，爸爸赶来了，和叔叔去交通大队处理事故了。叔叔的女儿陪我们去医院检查，大夫说：“只是皮外伤，没什么大碍。”但是，妈妈走路还是一瘸一拐的，非常疼。后来，我们为了不受感染，又去打针，又去拿药。没过几天，妈妈的腿肿得像馒头一样，不能下床走路，也不能干活，只能静静地躺在床上养着，每天还得喷药，三个多月才彻底好利索。386h.Com
通过这次交通事故，让我深深地感受到，骑车、开车的时候一定要注意安全，“宁等三分，不抢一秒”。让我们珍惜生命吧！
这篇文章通过写“我”和妈妈经历的一次车祸，突出了我们要“宁等三分，不抢一秒”，要珍惜生命这一中心。文章叙事条理，语言朴实无华，写清了整个车祸过程，是一篇比较优秀的文章。
一年级作文让座(篇3)
上个星期六我陪妈妈去银泰修手表。我们准备坐车过去，到了车站好多人啊，等一下肯定没有位子了。
等了几分钟，公交车终于来了。车还没有停稳，大家都挤上去了，我和妈妈最后才上车。我看到角落里还有一个位子，我拉着妈妈赶紧坐了下来。车快开了，又上来了一个老奶奶，老奶奶年纪大了，走路摇摇晃晃的。她看了一下车里，一个位子都没了。我和妈妈商量，决定给老人家让个座。我站了起来对老奶奶说：“奶奶您过来坐吧。”老奶奶笑着说：“小朋友还是你坐吧。”我说：“我马上就要到了，您坐吧。”老奶奶坐到了我和妈妈的座位上。
虽然没有了座位，但是我心里还是很高兴，我觉得自己突然长大了，帮助别人也可以很快乐。
一年级作文让座(篇4)
今天放学回家的时候，是我自己坐车回家的。
我们排着路队到了车站。我等了很长时间才来了一辆14路公交车，我上了车交了钱。当时车上的人很挤，可是我一下子就找到了一个座位坐上了。然后我看见了一个满脸皱纹，还拿着拐杖的老奶奶站在那儿。突然，一个急刹车把这位老奶奶给摔到了，我跑到老奶奶身边把老奶奶扶起来，说：“老奶奶您没事吧？”“我没事，孩子。”老奶奶说。
我看着这位可怜的一位老奶奶，把老奶奶扶到我的座位上，说：“老奶奶，来座到我的座位上吧！”“好孩子，不用了，我还是站着吧！”“老奶奶，不行，我可不能连累你啊！”
我和老奶奶相互争让着。
过了一会儿，我终于把老奶奶说服了。让老奶奶做到了我的座位上。
老奶奶对我说：“小朋友，你可真是乖孩子。”
一年级作文让座(篇5)
今天是星期六，昨天下了一场雨。今天的空气格外新鲜，阳光明媚。
吃过早饭，妈妈带着我去厂里办事，今天车没在家，妈妈说我们坐公交去。一上车，我和妈妈一人找了一个座位坐下。刚走了两三站的路程，车上的人就满了。这时候一位抱着孩子的阿姨上了车，车上已经没有座位了。我什么也没有想，立即就站了起来跟阿姨说：“阿姨您做我这里吧！”
阿姨说：“谢谢你小朋友”，然后就坐下了。
妈妈看了看我笑了，我不明白她在笑什么，就跑过去问妈妈您笑什么呢！
妈妈说：“你今天真棒！你是个好孩子，懂礼貌有爱心，你是妈妈的好儿子。”
我听了妈妈的话，心里特别的高兴，原来在帮助别人的同时，自己也得到了快乐。其实做一件好事并不难就看你想不想做。我以后要多好事，要向雷锋叔叔一样，做一个懂礼貌、讲文明有爱心的好孩子。
一年级作文让座(篇6)
导语：让座是值得提倡的美德，我们要大力提倡在公交车上给老弱病残让坐。下面是小编为大家整理的优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
last sunday, i went to visit my uncle with my parents by bus. as i just sat down, an aunt with a baby in her arms got on, but there was no more seat for her on the bus. so i stood up quickly and gave my seat to her. the aunt said with a smile. "you are a nice boy. thank you very much." the baby looked at me laughing and i was very glad.
【原文翻译】
上个星期天,我和我的父母乘公共汽车去拜访我的叔叔。我刚刚坐下,一个阿姨怀里抱着婴儿的上了车,在公共汽车上但没有更多的座位让给她。所以我很快就站了起来,把我的座位让给了她。阿姨笑着说。“你是一个好男孩。非常感谢你。“宝宝看着我笑,我非常高兴。
一年级作文让座(篇7)
让座
星期天早上，我乘坐2路公交车去老城姑姑家玩。一上车，车厢里人太多，司机叔叔大声喊着：往后走，往后走，不要都挤在门口。我挤到了后面，幸运地找到了一个位子。
我高兴地坐在位置上，正想着：今天运气可真好啊！不一会儿，一个挺着大肚子的阿姨提着一大袋的东西上了车。车子启动了，有点动摇西晃，阿姨没站稳，差点摔倒。我看在眼里，心里着急，阿姨肚子里有小宝宝，手中提着那么重的东西，况且还是在人山人海的车厢里，她该有多难受啊！老师经常教育我们向雷锋叔叔学习，妈妈经常告诉我要多帮助人。我是不是该帮帮这位阿姨呢？于是，我连忙起来，快步来到阿姨面前说：“阿姨，来我这里坐吧！”“那怎么好啊，还是你坐吧，你还是个孩子！”阿姨说。“阿姨，没关系的，我站一下就可以，我一会儿就到了。”我急忙回答。
我小心翼翼地扶着阿姨坐到座位上，阿姨笑眯眯地摸了摸我的头，周围的人都向我投来了赞赏的目光。我的脸突然红了，心里很开心！
让座
那天，妈妈带我去跳舞，跳完舞我累极了。
我们上了506公交车，找了一个空位坐了下来，顿时感到一阵轻松，窗外凉风习习，我望着窗外的美景舒服极了。
忽然上来了一位奶奶，当时车里很拥挤，没有一个人给老奶奶让座。“站着不如坐着舒服”。这时，妈妈说；“依依，我们给老奶奶让座，好吗？”我轻声说；“不！”妈妈摸摸我的头，轻轻地叹了口气，说：“这孩子……”我听了妈妈的话，心里很难受，让还是不让呢？这时，我看到红领巾，想到以前老师说过，“少先队员要尊老爱幼。”这时，我的脸火辣辣的，心里感到很惭愧。
我决定把座位让给老奶奶，我站了起来，大声喊：“老奶奶，到这里来坐吧！”妈妈见了，高兴地摸了摸我的头。我摸了摸胸前的红领巾，高兴地笑了！
让座
这件事是发生在我去妈妈单位找妈妈的路上。
我坐车的时候，前排坐着一位白发苍苍的老爷爷，在阳光的照耀下，他那银丝般的头发，格外引人注意。
到了中心广场站时，上来了一位抱着孩子的阿姨。车上已经没有座位了，这位阿姨抱着孩子站在车上，摇摇晃晃，一点也站不稳。我想：“我给阿姨让个坐吧，我是优秀少先队员，可我还得站好一段路，再说，车上还有好几个比我大的学生，也没有让座，还是算了吧，也许阿姨下站就下车了。”
这时，男售票员粗声粗气地说：“哪位同志，给抱孩子的女士让个座？”可是没有人站起来。售票员又喊道哪位同志，还没有说完，那个老爷爷已经站起来了。我也想站起来，可老爷爷站得比我还快，对抱孩子的阿姨说：“来，坐在这里吧！”我惭愧的头都不敢抬了，亏我还是优秀少先队员呢。
那位阿姨连声说：“谢谢，大爷，还是您坐吧，我没事。”
可老爷爷却扶着阿姨坐下。我本来让老爷爷坐在我的位子上，又一站到了，老爷爷却下车了。
这件事至今也忘不了，永远也忘不了，慈祥的老爷爷站起的那一瞬间。
让座
今天下午放学回家，妈妈没有来接我，看来又得挤公交车了。来了一辆公交车，我没看清是二路车还是九路车，不管三七二十一，挤了上去。实在太巧了，我上车以后，正好还有一个座位，我连忙坐下。到了下一站，上来了一位老奶奶。这位老奶奶年纪很大，白发苍苍，两眼眯成一条缝。老奶奶走到离我的座位不远的地方，站在一个看着不太友善的叔叔面前。叔叔对老奶奶不理不睬的，连看都没看一眼。一位阿姨说：“来，大妈，坐这儿吧！”说着，自己就站起来，让老奶奶坐到她的位置上。我怎能熟视无睹，连忙站起来，大声说：“奶奶，您坐我这里吧！”老奶奶慈祥的回答道：“好……好，真是个好孩子。”我听了老奶奶的夸奖，脸红了，低下了头。
我知道了，在公共场合，一定要给老年人让座，这起码是对长辈的一种尊重。如果是带着很多东西的叔叔阿姨，也要给人家让座，因为带着东西很麻烦。
让坐虽然只是一件小事，但却体现了一个人的修养和美德。我相信自己每次都能做到——让坐！
让座
今天我去打羽毛球，妈妈没有送我，我只好自己坐公交车去。公交车上人非常的多，都是些要上班的的人，熙熙攘攘，连玻璃都看不到，在这个时候，人踩人的脚，是很常见的，因为车里的人爆满。司机叔叔一直在叫：“往中间走一点，让前面的人上一下。”我几乎被挤得窒息了，又昏暗又难受又累，让我连声叫苦，累得直翻白眼。
这时，车到了上阳路站，下车的人很多，但车上还是水泄不通，我好不容易找到了一个座位，刚坐下来歇歇脚，突然，有一位白发苍苍的老奶奶上车了，想找个座位坐，可旁边的人都不给老奶奶让座，冷酷无情，好像旁边就没有老奶奶这个人似的，各个还理直气壮地坐着，丝毫没有爱心。就在这个时候，我“噌”地一下站起来，把座位让给了老奶奶，老奶奶一直夸我，旁边的人看了很不好意思。一个阿姨还要把座位让给我，但
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一年级作文让座精选
作文如流淌的小溪在我们的文字中流淌生命力顽强，一篇好作文能够让读者感同身受，优秀作文的要求是什么？根据您的要求我们对“一年级作文让座”进行了编辑，但愿对你的学习工作带来帮助！
一年级作文让座 篇1
古人说:“在家靠父母，出外靠朋友。”人不能没有朋友，朋友们把我从黑暗又无趣的世界解救出来，每个人都有朋友，而我最要好的朋友是热情的马姐和班上的副班长小芸。
马姐是我们班的风云人物，每天都会帮助别人，得到班上同学的友谊。她也很会跳舞，每天都在练习。她的舞步有如轻功般轻巧，身体随着音乐摆动，一转就是五六个圈手上的铃鼓跟着音乐叮当叮当的响着，样子十分迷人。马姐也喜欢把饼干糖果分给每位同学。她说：“看到你们津津有味的吃着，我巳经心满意足了。”这 是她我说的。下课，我都和马姐都玩在一起，大家都说我们的感情非常好，很像姐妹。
小芸是班上的副班长，也是班上的飞毛腿。每天，她必须很早到学校把不乖的同学记在黑板上，可说是“小老师”。她健步如飞，速度像风一样快，她有一个志愿，希望之后能当一名运动健将，到处去比赛。小芸语、数、自、社样样精通，十全十美，是我们班的高材生。如果在课业上有些问题，赶快去找“小芸专家”，她 包准会给你一个“完美”的答案。小芸的画画鹿力一级棒，如果你去看她的作品，里面会有一种真、善、美的感觉。
能认识小芸和马姐是我的福气，她们带给我美好的回忆，希望我们的感情更加要好，友谊愈来愈坚定。
一年级作文让座 篇2
我敢说，除了我的亲人，我最爱的就是这个朋友了。它虽然没有华丽的外表，但它有着丰富的内涵，让我读懂了它是一个伟大的学者；让读懂了它是一盏明灯；也让我读懂了它是一位著名的文学家。
记得有一次，我和妈妈来到了图书城。我看着琳琅满目的书籍，闻着书的香味，我的脚下像踩着棉花飞到天上一样。我背着小手看看这儿，看看那儿，想找到我的“知己”。过了一会儿，我找到了故事书这一栏，翻开了《感到学生的动物故事集》，我打开书坐在椅子上看。我像饥饿的人扑在面包上一样，做梦般美好地享用着我的面包。我看得泪流满面，感动我的是这样一个故事。有一个拾荒者，一次，他捡到了一只跛腿狗，从此后什么好东西都分给它吃，没吃完的苹果给它留着，饭盒里的剩饭都给他说。记得那是一个冬天，拾荒者捡到了一个破皮袄，高兴极了。晚上，他把自己的皮袄给了小狗，这天早上，狗醒了，发现自己的主人没有醒来。于是汪汪大叫，可他的主人再也醒不来了，主人被送进了火化场。小狗泪流满面。站在那里，刮风下雪也一动不动地站着，一位路人不小心撞了它一下，它竟然倒了。
《军犬黑子》《野牛传奇》，我看得泪落如珠。就在这时，妈妈快速地走过来对我说，别看了，回家吧！你已经看了一个多小时了。我恋恋不舍，并且心里满满地走出了书店。
书，就是我的好朋友，我和它在一起很快乐。
一年级作文让座 篇3
在我的脑海里，有许多事令我非常难忘，其中有一件事让我最最难忘，那就是我第一次炒菜。
有一天放学以后，我走在回家的路上，本以为妈妈会来接我的，可没料到，妈妈没有来接我。我只能独自一个人回家。十分钟、二十分钟……终于回到了家，家中没有一个人，只要一张显眼的一张纸条，“薛灏，爸爸妈妈要去桂平做工，很晚才回来，你就自己做饭吧！”“什么啊，做饭就做饭，谁怕谁啊！”我想，但是今天要做什么菜呢？做西红柿炒鸡蛋吧！
说罢，我就拿起两个西红柿和两个鸡蛋，先把西红柿洗干净，把污渍统统去掉，用刀把西红柿分成四半。开启煤气罐，开动电磁炉，先放油，再放盐。把切开的西红柿倒进去，拿起两个鸡蛋，一个又一个磕进电磁炉里，用炒菜锅的铲子，开始炒菜了。菜很快被我炒熟了，一股香气引诱着我，我迫不及待拿起碗来，装上饭，品尝一下我亲自炒的西红柿炒鸡蛋，好吃，太好吃了，想不到我炒的东西这么好吃。我边想着，边津津有味地吃着。等一下爸爸妈妈回来后，还不会乐死。
哈哈，这就是我的最难忘的事。
一年级作文让座 篇4
今天放学回家的时候，是我自己坐车回家的。
我们排着路队到了车站。我等了很长时间才来了一辆14路公交车，我上了车交了钱。当时车上的人很挤，可是我一下子就找到了一个座位坐上了。然后我看见了一个满脸皱纹，还拿着拐杖的老奶奶站在那儿。突然，一个急刹车把这位老奶奶给摔到了，我跑到老奶奶身边把老奶奶扶起来，说：“老奶奶您没事吧？”“我没事，孩子。”老奶奶说。
我看着这位可怜的一位老奶奶，把老奶奶扶到我的座位上，说：“老奶奶，来座到我的座位上吧！”“好孩子，不用了，我还是站着吧！”“老奶奶，不行，我可不能连累你啊！”
我和老奶奶相互争让着。
过了一会儿，我终于把老奶奶说服了。让老奶奶做到了我的座位上。
老奶奶对我说：“小朋友，你可真是乖孩子。”
一年级作文让座 篇5
有一次，我去外婆家玩，我来到公共汽车等候站，这里车水马龙，人山人海。不一会儿，公共汽车开来了，我上车后，发现车上人都挤满了，我运气好，找了个座位坐下了，到了下一站，有一位老奶奶上了车，这时车上已经没有座位了，这位老奶奶揉了揉背，只好站着，这时没有一个人给她让座，我毫不犹豫地给老奶奶让座。
记得刚入高中一年级时，由于我写作文基础较差，所以每次写作文都会被陈老师扣一大半分数，细究其要因是：议论文论点不鲜明，论据不充分，论证乏力，例证不够典型等；记叙文主旨不突出，感情不丰富；小说缺乏情节，虎头蛇尾。为此，我又急又忧，寝食难安，陈老师看在眼里，记在心上，他除了在课堂上反复讲解记叙文、议论文、诗歌和小说等文种和文章的写作特点、写作方法、写作技巧和艺术手法以外，还时常在课外之余给我们辅导作文的写作要领，陈老师为了给我们加班加点辅导作文、语文和其他功课常常到深夜，不知道牺牲了他多少个星期天，占用了他多少个节假日。他不但要求我们写记叙文要牢牢掌握记叙文事件发生的时间、地点、人物、经过、原因和结果。即六个l 转载请注明出处。
一年级作文让座 篇6
星期天，妈妈带着我去姥姥家。我们在公交车站点等车。等呀等呀，过了好一会儿，公交车才拖着长长的身子驶来，我们急忙上了车，找了一个空闲的座位坐下。
“呜呜呜公交车继续向前驶去，不一会又到了一个站点，嗬，等车的人可真不少，排成了一条成龙一下子十几人，走在最后面的是一位上了年纪的老爷爷，可是已经没有座位了，老爷爷摇摇晃晃的走在车厢里，四处张望，我一下子站起来急忙说："老爷爷坐我的位子吧"！老爷爷笑眯眯地说：“你真是一个好孩子”！这时车上的叔叔阿姨都向我投来羡慕的眼光，妈妈抚摸着我的头高兴地说：“龙龙，你长大了懂事了。”我心里美滋滋的。
到了姥姥家，我把这件事告诉了姥姥，姥姥一个劲地夸我是个有礼貌的好孩子。
让座小学一年级作文4
今天，我和妈妈乘坐公交车到步行街去购物。坐在我们旁边的是一对母女，女儿已经有十多岁了。
车到了东塘站，上来了很多人，其中有一位老爷爷。只听见旁边的阿姨对那个姐姐说：“快起来把位子让给老爷爷坐！”可是那个姐姐丝毫没有要起身让座的意思。我正准备把我的位子让出来，旁边的阿姨已经站起来把位子让给老爷爷了。我看见那个姐姐还心安理得地坐在位子上，她的妈妈站在过道里，在人群中挤来挤去，她却不知道要把位子给自己的妈妈坐。我不知道那个姐姐是怎么想的，我为她感到羞愧。如果我是她，我一定会把位子让给老人。只有一个座位时，我会把座位让给我的'妈妈。绝不会像这个姐姐一样冷漠，没有爱心。
下车以后，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈说我长大了，懂事了。
让座小学一年级作文5
星期天的上午，天气很好，万里无云。小动物们都出来玩！有的跳绳，有的跑步，还有的踢足球。
小兔、小乌龟、小松鼠在森林的角落里专心致志地看书，都不知道小刺猬来了，小刺猬在找座位，突然发现小兔旁边有一个空位，就连忙走过去坐了下去，这一坐把小兔的屁股刺伤了。小兔连忙跳了起来，一边摸屁股，一边叫：“我的屁股呀！”小刺猬连忙不好意思地说：“对不起，我不是故意的，我到别的地方去找位子。”旁边的乌龟看见了，马上叫住了刺猬，说：“只要我跟小兔子换一下位子，你就可以坐在这里了，我身上有坚硬的背壳，我不怕你的刺”。
小刺猬高兴地笑了，他们四个有高高兴兴看起书来。
让座的作文一年级精选
说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。优秀的作文是怎么样写的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“让座的作文一年级精选”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
五年级日记大全题目：开心的一天。五年级关于开心的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文400字的开心的一天的日记大全作文希望能够帮到你。
现在已经放暑假了，再开学就要升六年级了。为了在六年级的学习上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假计划，计划内容如下：
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！六年级:优雅的小微笑
一年级作文让座9篇
小学范文网编辑为大家整理的“一年级作文让座”可以为您带来新的视野。作文是提高写作和表达能力发挥个人潜力的手段，通过动笔写作我们能够开启新的思维模式。优秀的作文是一种好的参照。希望本文能够为您的工作和生活带来更多的成功和成就！
一年级作文让座(篇1)
我的好朋友是李莎。她有一头黑油油的长头发，习惯性的扎着一条马尾辫，一双单眼皮的小眼睛，小，但很有灵气。
她笑起来眼睛眯成一条缝，像月牙儿。细长长的眉毛像一条线。一张樱桃小嘴粉红粉红的，可爱极了。
她是我转到大兴路小学认识的，我看到她和别人有一种不一样的感觉，对她一见如故。因为她，很像我以前的一位好朋友，渐渐的我们成为了同甘共苦的好伙伴。
又一次，我在下课玩耍时，别人不小心闯到了我，我当时觉得非常疼，晶莹的泪花，流了下来。这时有人冷眼相看，还有人，起哄嬉笑，只有李莎看了，把我扶起来。轻声问我疼不疼。然后把我送到教室里休息。我非常感动，心想以后她有什么困难我一定毫不犹豫的帮助她。从那一刻起，我下定决心，要和她成为无话不谈的好朋友。因为朋友互帮互助才可贵。
还有一次，上语文课我忘了带书。我快速地跑下楼，找保安叔叔借电话，准备叫爸爸送书给我，可是保安叔叔不在，我就自己开启了电话。电话怎么都打不通，直到保安叔叔回来说电话坏了。我才跑回教室向同学借。可她们都对我不理不睬，没有一个人借给我。
铛铛上课铃响了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我没有带书，老师一定批评我。正当我着急的时候，李莎悄悄地回过头来说：蔡信欣这本借给你，我和同桌共一本书就行了。我怦怦的心一下子就停了下来。接过李莎的书，我感动地看着她的背影。心想，我有一个这么关心我，帮助我的好朋友，一定要珍惜。
从此以后，我和李莎成为了生活上学习上的好伙伴。
这就是我的好朋友，怎么样，羡慕吧！
一年级作文让座(篇2)
上个星期六我陪妈妈去银泰修手表。我们准备坐车过去，到了车站好多人啊，等一下肯定没有位子了。
等了几分钟，公交车终于来了。车还没有停稳，大家都挤上去了，我和妈妈最后才上车。我看到角落里还有一个位子，我拉着妈妈赶紧坐了下来。车快开了，又上来了一个老奶奶，老奶奶年纪大了，走路摇摇晃晃的。她看了一下车里，一个位子都没了。我和妈妈商量，决定给老人家让个座。我站了起来对老奶奶说：“奶奶您过来坐吧。”老奶奶笑着说：“小朋友还是你坐吧。”我说：“我马上就要到了，您坐吧。”老奶奶坐到了我和妈妈的座位上。
虽然没有了座位，但是我心里还是很高兴，我觉得自己突然长大了，帮助别人也可以很快乐。
一年级作文让座(篇3)
让座
星期天早上，我乘坐2路公交车去老城姑姑家玩。一上车，车厢里人太多，司机叔叔大声喊着：往后走，往后走，不要都挤在门口。我挤到了后面，幸运地找到了一个位子。
我高兴地坐在位置上，正想着：今天运气可真好啊！不一会儿，一个挺着大肚子的阿姨提着一大袋的东西上了车。车子启动了，有点动摇西晃，阿姨没站稳，差点摔倒。我看在眼里，心里着急，阿姨肚子里有小宝宝，手中提着那么重的东西，况且还是在人山人海的车厢里，她该有多难受啊！老师经常教育我们向雷锋叔叔学习，妈妈经常告诉我要多帮助人。我是不是该帮帮这位阿姨呢？于是，我连忙起来，快步来到阿姨面前说：“阿姨，来我这里坐吧！”“那怎么好啊，还是你坐吧，你还是个孩子！”阿姨说。“阿姨，没关系的，我站一下就可以，我一会儿就到了。”我急忙回答。
我小心翼翼地扶着阿姨坐到座位上，阿姨笑眯眯地摸了摸我的头，周围的人都向我投来了赞赏的目光。我的脸突然红了，心里很开心！
让座
那天，妈妈带我去跳舞，跳完舞我累极了。
我们上了506公交车，找了一个空位坐了下来，顿时感到一阵轻松，窗外凉风习习，我望着窗外的美景舒服极了。
忽然上来了一位奶奶，当时车里很拥挤，没有一个人给老奶奶让座。“站着不如坐着舒服”。这时，妈妈说；“依依，我们给老奶奶让座，好吗？”我轻声说；“不！”妈妈摸摸我的头，轻轻地叹了口气，说：“这孩子……”我听了妈妈的话，心里很难受，让还是不让呢？这时，我看到红领巾，想到以前老师说过，“少先队员要尊老爱幼。”这时，我的脸火辣辣的，心里感到很惭愧。
我决定把座位让给老奶奶，我站了起来，大声喊：“老奶奶，到这里来坐吧！”妈妈见了，高兴地摸了摸我的头。我摸了摸胸前的红领巾，高兴地笑了！
让座
这件事是发生在我去妈妈单位找妈妈的路上。
我坐车的时候，前排坐着一位白发苍苍的老爷爷，在阳光的照耀下，他那银丝般的头发，格外引人注意。
到了中心广场站时，上来了一位抱着孩子的阿姨。车上已经没有座位了，这位阿姨抱着孩子站在车上，摇摇晃晃，一点也站不稳。我想：“我给阿姨让个坐吧，我是优秀少先队员，可我还得站好一段路，再说，车上还有好几个比我大的学生，也没有让座，还是算了吧，也许阿姨下站就下车了。”
这时，男售票员粗声粗气地说：“哪位同志，给抱孩子的女士让个座？”可是没有人站起来。售票员又喊道哪位同志，还没有说完，那个老爷爷已经站起来了。我也想站起来，可老爷爷站得比我还快，对抱孩子的阿姨说：“来，坐在这里吧！”我惭愧的头都不敢抬了，亏我还是优秀少先队员呢。
那位阿姨连声说：“谢谢，大爷，还是您坐吧，我没事。”
可老爷爷却扶着阿姨坐下。我本来让老爷爷坐在我的位子上，又一站到了，老爷爷却下车了。
这件事至今也忘不了，永远也忘不了，慈祥的老爷爷站起的那一瞬间。
让座
今天下午放学回家，妈妈没有来接我，看来又得挤公交车了。来了一辆公交车，我没看清是二路车还是九路车，不管三七二十一，挤了上去。实在太巧了，我上车以后，正好还有一个座位，我连忙坐下。到了下一站，上来了一位老奶奶。这位老奶奶年纪很大，白发苍苍，两眼眯成一条缝。老奶奶走到离我的座位不远的地方，站在一个看着不太友善的叔叔面前。叔叔对老奶奶不理不睬的，连看都没看一眼。一位阿姨说：“来，大妈，坐这儿吧！”说着，自己就站起来，让老奶奶坐到她的位置上。我怎能熟视无睹，连忙站起来，大声说：“奶奶，您坐我这里吧！”老奶奶慈祥的回答道：“好……好，真是个好孩子。”我听了老奶奶的夸奖，脸红了，低下了头。
我知道了，在公共场合，一定要给老年人让座，这起码是对长辈的一种尊重。如果是带着很多东西的叔叔阿姨，也要给人家让座，因为带着东西很麻烦。
让坐虽然只是一件小事，但却体现了一个人的修养和美德。我相信自己每次都能做到——让坐！
让座
今天我去打羽毛球，妈妈没有送我，我只好自己坐公交车去。公交车上人非常的多，都是些要上班的的人，熙熙攘攘，连玻璃都看不到，在这个时候，人踩人的脚，是很常见的，因为车里的人爆满。司机叔叔一直在叫：“往中间走一点，让前面的人上一下。”我几乎被挤得窒息了，又昏暗又难受又累，让我连声叫苦，累得直翻白眼。
这时，车到了上阳路站，下车的人很多，但车上还是水泄不通，我好不容易找到了一个座位，刚坐下来歇歇脚，突然，有一位白发苍苍的老奶奶上车了，想找个座位坐，可旁边的人都不给老奶奶让座，冷酷无情，好像旁边就没有老奶奶这个人似的，各个还理直气壮地坐着，丝毫没有爱心。就在这个时候，我“噌”地一下站起来，把座位让给了老奶奶，老奶奶一直夸我，旁边的人看了很不好意思。一个阿姨还要把座位让给我，但
一年级作文让座(篇4)
作文：让座小学一年级
放学了，小明和小红在人行道上走着，同时，一位老奶奶也在他们前面。老奶奶步履蹒跚，手中拿着一个重重的购物袋，看起来很疲惫。小明看到她这样，走上前去说：“阿姨，您坐在这里休息一下吧。”老奶奶感动地看着小明：“谢谢你，孩子。”他们在旁边的长椅上坐下来。
过了一会儿，公交车来了。老奶奶起身准备上车，但她的购物袋太沉重了，呼呼直喘气，无法扛得动。就在这时，小红主动走上前去，说：“奶奶，我来帮您扛行李袋子吧。”老奶奶感激不已，温柔地摸了摸小红的头发，说：“孩子，你真是个好孩子。”
当他们坐在公交车上时，小明发现没有座位了。他看看自己和小红，他们都很疲惫，但他知道，哪怕他们已经很累了，老奶奶更需要一个座位。于是，他挤开了身边的人，走上前去对一个大人说：“阿姨，让给老奶奶坐吧。”老奶奶感动不已，连忙说谢谢。其他人也纷纷拍掌称赞小明的善举。
在回家的路上，小明和小红一边走一边聊着。他们觉得自己做了正确的事情，为老人服务感到很高兴。他们希望更多的孩子也能像他们一样，尽自己所能来帮助老年人。
小明和小红的举动让我想起了我们学校的“让座小学一年级”活动。这个活动是由老师发起的，旨在提倡爱心、关爱、互助的精神。在学校和公共场所，遇到老人、孕妇等需要帮助的人，在有座位时要积极地让座。在走路时，看到行动不便的老人、盲人和残疾人，应该offer手，帮助他们。当然，除了让座之外，还有其他许多表达爱心的方式，比如帮助捡起被风吹散的纸屑、纠正同学的错误、耐心地给你不懂的同学讲解等等。这些小细节不仅展现了我们的素质，也让我们的生活充满温馨。
回想起我们班里很多孩子都曾经让座过，有时候是因为气喘吁吁的老人，有时候是血气方刚的年轻人较量态度，但无论什么原因，孩子们都能用自己的行动让社会更加和谐。这就是“小学一年级的孩子们，做的是一件大事情”的原因。学校的“让座小学一年级”活动，从一开始，就是为了让孩子们“勇敢地做正确的事情”而发起的。
小学一年级的孩子们，身为大人的我们，本应该是他们的榜样；身为大人的我们，却不如小学一年级的孩子们。对此，我有些愧疚，同时也感到鼓舞。愧疚的是，我们不应该把“让座小学一年级”这个精神局限在小学一年级，而应该扩展到全社会；我们不应该让孩子们承担勇敢积极的责任，而我们却对于正义坐视不管。鼓舞的是，看到小学一年级的孩子们勇敢、无私、关爱，我们知道，未来是有希望的，是有人群在做正确的事情、在不断进步的。
为了让敬老、尊贤、博爱的文化得到更好的传承和发扬，我们应该让这种让座小学一年级的精神广泛深入地融入到每一个人的心中，从深入骨髓，从小事做起，从今天开始，从你我开始，从自己做起，为中国共产主义事业做出更大的贡献。
一年级作文让座(篇5)
星期天，妈妈带着我去姥姥家。我们在公交车站点等车。等呀等呀，过了好一会儿，公交车才拖着长长的身子驶来，我们急忙上了车，找了一个空闲的座位坐下。
“呜呜呜公交车继续向前驶去，不一会又到了一个站点，嗬，等车的人可真不少，排成了一条成龙一下子十几人，走在最后面的是一位上了年纪的老爷爷，可是已经没有座位了，老爷爷摇摇晃晃的走在车厢里，四处张望，我一下子站起来急忙说："老爷爷坐我的位子吧"！老爷爷笑眯眯地说：“你真是一个好孩子”！这时车上的叔叔阿姨都向我投来羡慕的眼光，妈妈抚摸着我的头高兴地说：“龙龙，你长大了懂事了。”我心里美滋滋的。
到了姥姥家，我把这件事告诉了姥姥，姥姥一个劲地夸我是个有礼貌的好孩子。
让座小学一年级作文4
今天，我和妈妈乘坐公交车到步行街去购物。坐在我们旁边的是一对母女，女儿已经有十多岁了。
车到了东塘站，上来了很多人，其中有一位老爷爷。只听见旁边的阿姨对那个姐姐说：“快起来把位子让给老爷爷坐！”可是那个姐姐丝毫没有要起身让座的意思。我正准备把我的位子让出来，旁边的阿姨已经站起来把位子让给老爷爷了。我看见那个姐姐还心安理得地坐在位子上，她的妈妈站在过道里，在人群中挤来挤去，她却不知道要把位子给自己的妈妈坐。我不知道那个姐姐是怎么想的，我为她感到羞愧。如果我是她，我一定会把位子让给老人。只有一个座位时，我会把座位让给我的'妈妈。绝不会像这个姐姐一样冷漠，没有爱心。
下车以后，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈说我长大了，懂事了。
让座小学一年级作文5
星期天的上午，天气很好，万里无云。小动物们都出来玩！有的跳绳，有的跑步，还有的踢足球。
小兔、小乌龟、小松鼠在森林的角落里专心致志地看书，都不知道小刺猬来了，小刺猬在找座位，突然发现小兔旁边有一个空位，就连忙走过去坐了下去，这一坐把小兔的屁股刺伤了。小兔连忙跳了起来，一边摸屁股，一边叫：“我的屁股呀！”小刺猬连忙不好意思地说：“对不起，我不是故意的，我到别的地方去找位子。”旁边的乌龟看见了，马上叫住了刺猬，说：“只要我跟小兔子换一下位子，你就可以坐在这里了，我身上有坚硬的背壳，我不怕你的刺”。
小刺猬高兴地笑了，他们四个有高高兴兴看起书来。
一年级作文让座(篇6)
今天放学回家的时候，是我自己坐车回家的。
我们排着路队到了车站。我等了很长时间才来了一辆14路公交车，我上了车交了钱。当时车上的人很挤，可是我一下子就找到了一个座位坐上了。然后我看见了一个满脸皱纹，还拿着拐杖的老奶奶站在那儿。突然，一个急刹车把这位老奶奶给摔到了，我跑到老奶奶身边把老奶奶扶起来，说：“老奶奶您没事吧？”“我没事，孩子。”老奶奶说。
我看着这位可怜的一位老奶奶，把老奶奶扶到我的座位上，说：“老奶奶，来座到我的座位上吧！”“好孩子，不用了，我还是站着吧！”“老奶奶，不行，我可不能连累你啊！”
我和老奶奶相互争让着。
过了一会儿，我终于把老奶奶说服了。让老奶奶做到了我的座位上。
老奶奶对我说：“小朋友，你可真是乖孩子。”
一年级作文让座(篇7)
我记得有一次，我在公交车上看到了一个小姑娘，她身穿粉色的连衣裙，头发扎成一个高高的马尾辫，好像才上小学一年级。可是她靠在车门旁边，一副疲惫的模样，看起来很不舒服。
我站在她旁边，本来想着要跟她讲话，可是突然间想到了让座这个好举动，就主动让给了她我的座位。她满脸的感激，看起来很开心。
这次经历让我深深地体会到了让座的重要性。虽然我们可能会觉得自己很累，很需要一个地方坐下来，但如果旁边有一个需要帮助的人，特别是一个小孩子，那么我们一定要考虑到他们的需求。
让座不仅仅是一种礼貌，更是一种责任和义务。我们应当尽量去帮助那些需要帮助的人，让他们感受到我们的温暖和关爱。无论是老人、孕妇、身体不好的人，还是小孩子，他们都值得我们去尊重和呵护。只有当我们付出关爱的心，才能让他们感到幸福和温暖。
让座这个小小的举动，其实也是一种社会责任意识的体现。在这个社会中，我们大家都是彼此依存的，所以我们也需要彼此帮助。如果每个人都能像让座一样，尊重他人、关爱他人，那么整个社会也会变得更加和谐和美好。
当然，让座并不仅仅只有在公交车上才能做到。我们还可以在生活的方方面面去做到。比如，在学校中，帮助需要帮助的同学；在家庭中，尊重父母、照顾弟妹等等。只要我们积极向善、关心他人，用实际行动去展现我们对社会的责任感，那么我们的生活也会更加有意义和丰富。
总而言之，让座这个小小的行动，虽然看起来不起眼，但它蕴含着我们每个人对社会的责任和关爱之心。无论我们在哪里，在什么时候，只要有机会去帮助他人，我们都应当毫不犹豫地投身其中，用我们自己的力量去让这个世界变得更加美好。
一年级作文让座(篇8)
让座小学一年级作文
早上，我和妈妈一起坐公交车去上学。车上的座位很紧张，所有的座位都被坐满了。就在这时，一个年纪很大的老人上了车，他看上去很疲惫，正在四处张望着。我立刻想到应该让座给他，因为他的年龄比我们大很多，而且这时也正是上下车的高峰期。于是，我向妈妈建议，让我把座位让给这位老人。
我悄悄地走到老人身边，对他微笑着说：“大爷，请让我给您让个座位吧。”老人听到我的话，脸上露出了感激的笑容，点头说：“好孩子，谢谢你！”于是我把我的座位让给了他，他坐在了我的座位上，感觉到这位老人的身体比较虚弱，需要休息一下。
在公交车上，我看到了许多身体残疾的人，他们有盲人、聋人、瘸子，他们都需要特别的关心和照顾。所以我决定，以后每天上车的时候，要给需要的老年人和残疾人让座位，让他们感受到关心和爱。
有一回，我发现一个小女孩也像我一样没有座位。她比我年龄还小，看上去很渴望坐下来，我便主动地向她让座位，她非常感动，感激地说：“谢谢你，哥哥！”我听到这句话，顿时觉得这份感动是无以言表的。
做好一件事，从小事做起。现在，让座已经成为了我的习惯和责任，并不需要大家的表扬，我也不会因为赞美而有所满足。在接下来的日子里，我会更加的努力，不断提升自己的品质和能力。这不只是为了使别人感到幸福，也是为了让自己更加优秀，这一点我认真地铭记在心中。
让座，是一种小小的善举，却可以传递大大的爱心。愿我们能够一起努力，让生命中的每一个细节都变得美好起来！
一年级作文让座(篇9)
让座小学一年级作文
在平凡的日常生活中，我们经常会遇到让座的情况。无论是在地铁、公交车还是在公共场所，让座都是一种情感和文明的表达方式。尤其是在小学一年级，在学校或者家庭中体验到让座的好处和意义，对于形成正确的价值观和品德修养有着重要的作用。
我记得在上学路上，发生过一次让座的事件。那天早晨，天色微暗，像一张柔和的纱一样覆盖着大地。我和妈妈一起走到了公交站台等车。看到公交车来了，我们打算上车。可是，一张座位上坐着一个白发苍苍的老人，已经站起来准备下车了。却不知因为什么原因，老人的身子变得摇摇晃晃。在这时，一个中年女人主动走上前去，示意老人坐到了我的位置上，她站了起来。我看到这一幕，心里感到无比温暖和感动，这位女士不顾自己辛劳和疲惫，给老人让出了座位。她的爱心和尊重老人的精神，给我留下了深刻的印象。
让座不仅仅是对老年人和孕妇的一种恭敬，更是一种传递爱与关怀的人生态度。尤其是在小学一年级，在心智成长的启迪下，建立起让座的意识，能够更好地诠释孝敬父母、关心他人和奉献社会的价值观。我身边也有一些同学，具有一颗乐于助人，爱心善良的心，他们在让座的时候也有着良好的表现。
在学校里，在食堂排队领取餐食时，他们会不惜自己的饭量多给一些需要的同学，一起分享他们的美食；在平时学习和生活中，有些同学不再纠结于自己的小气，而是转化为了真正的爱心付出，让座的事迹经常被老师和家长提及表扬。这些小小的举动，或许无关紧要，但是在我的眼里，却是一种具有传承和美德的力量。
作为一个小学一年级的学生，我们也需要树立起一个让座的榜样。我们要用自己的实际行动，让别人感受到我们心中散发的爱心和美好。在让座的时候，我们不应该只是简单地坐在原地，而是更应该从心底里体会、发出温暖的问候，带有我们这个年龄段特有的纯真和善良。当看到老人或者孕妇点头示意，我们就应该放心地让座，用自己的力量传递出更多的关怀和温暖。
让座是一种传递人类情感的表达方式，它不仅仅是孝敬父母、关爱他人、奉献社会的一种体现，更是一种品德修养和力量的体现。在小学一年级的我们，通过让座这样的小小举动，可以在人生的每个历程中，都传递出美好与温暖。
母爱作文一年级精选(7篇)
如何把去写好一篇优秀的作文呢？作文是我们在学习语文学科肯定会接触的，写作文可以促进我们多思考、多学习。写作文前需要整理思路，做到胸有成竹，栏目特意为你整理母爱作文一年级，在阅读后还请您收藏本网页网址！
母爱作文一年级【篇1】
今天，天阴沉沉的。只有我一个人在家，忽然，我感觉头有点晕。于是，我摸了摸额头发现额头很烫。我本来是不想麻烦爸爸妈妈的，可头很痛。于是，我就打电话给爸爸，可打不通。于是，我就打给了妈妈。叮叮电话里传来妈妈的声音∶什么事呀。我头疼妈妈听了立刻说：你在家等着，我马上回家。
过了一分钟、两分钟、三分钟十分钟、十一分钟。终于，叮咚，妈妈回来了。妈妈一进门就立刻给我穿上雨衣，而她自己却没穿雨衣。于是，把我背在背上向医院跑去。到了医院，我被送到了急诊室。而妈妈却在急诊室门口徘徊。过了一分钟、两分钟、三分钟十分钟，等到医生从急诊室出来说：没事了，只要多体息就没事了。妈妈才叹了一口气。
从医院出来的时候，我让妈妈放我下来。可是，妈妈说：你是小孩子，我是大人没事的到了家里妈妈成了落汤鸡
母爱作文一年级【篇2】
母爱是水，给我们送来清凉的慰藉。
母爱是灯，照亮我们夜行的路。
母爱是路，引我们走向光明。
在大千世界，还有多少爱值得我们感动？还有多少爱会让我们难以忘怀？还有多少爱能拨动我们早已沉默的心弦？寻找爱的足迹，我们曾陶醉于“柳迎朝雾花含笑，柳舞晨曦霞伴笑”的美景；我们曾震撼于“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的赤心；我们曾落泪于西单女孩那平凡朴实的人生，感受世人之爱。
想起了李开复，想起了朱军，想起了史铁生，在他们谈论自己伟大的母亲时，我知道，今天我要以赤诚之心讲述爱的故事——我那平凡而伟大的母亲。
我出生于一个贫困的家庭，从我能记事起，父亲就在外地打工挣钱，母亲则在家里照顾我。因为是这样的家庭，母亲不得不每天起早贪黑地去地里干活，用父亲从外地寄回来的几百块送6岁的我去村庄附近的学校读书，我自然也就不敢跟别人攀比什么。可是每当看到自己同龄能穿着漂亮的衣服，成群结队地跑进雪糕店。过一会儿，他们又舔着冷气直冒的雪糕走出来，我的心不禁痒痒的，真渴望自己也能有这一天啊！可是转念一想到母亲在地里忙碌的身影，日出而作日入而息，只好默默地把这个奢望藏在心里。
一天中午，烈日当空，母亲在吩咐我上学路上要小心后，又挑起锄头向田里走去。我刚起身，忽然发现桌上有一张母亲忘记拿走的皱皱的五毛钱纸币，就像母亲已悄悄爬上皱纹的脸。我先是一惊，望着那五毛钱发呆，这不正是我梦寐以求的吗？过了一会儿，我清醒过来，心里扑通扑通地乱跳。我蹑手蹑脚地走到门旁边，小心翼翼地向门外望去，没有看见母亲，真是天助我呀！已不再犹豫那张凄楚的脸会不会审视我，我便飞快冲到桌子旁边，颤抖的心还是抓到了那弥足珍贵的五毛钱，我向学校飞奔而去。冲到雪糕店门口，我疑迟了一下，但还是攥着那五毛钱走了进去。里面的雪糕真多啊，有草莓味，西瓜味，香蕉味的五花八门，我久久伫立着，迟疑了一会，最后还是买了那支梦寐已久的牛奶味的雪糕。舔着那牛奶味的芳香，心里美滋滋的，同时暗暗庆幸这次来之不易的杰作。当我眯着眼睛走出雪糕店门口时，却不小心撞到了一个人。抬头一看，我的高兴立刻化为了恐惧，这不是别人，正是我的妈妈……
在家里，我度过了一个我终生都不能忘记的下午。雪糕放在碗里，早已化成一碗冰水，我低着头抽泣着。这个下午，我没去上学，妈妈也没去田里干活。母亲语重心长地说：“孩子，这雪糕我不是不给你买，可是，这也要等到我们有钱之后才能买呀。我们家现在连温饱都成问题，你还拿着钱去买雪糕。这雪糕融化了不就是一碗凉水嘛……”我顿时嚎啕大哭，积压已久的委屈与羡慕融化为愧疚的泪水，母亲也只是默默地留眼泪，把我紧紧搂在怀里……
七年一晃而过，现在的我已不再期盼像其他人一样能穿时髦的衣服，能吃美味佳肴，能用品牌文具，能和家人一起乘车去旅游观光……我知道目前的我唯一能做的就是在学校当一名优秀的学生，我要以优异的成绩让妈妈的嘴角挂上我成功的痕迹。我知道，我的人生足迹里有母亲慈爱的目光，照亮我的前行，我将走得更远更光明！
老舍曾说过：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。亲爱的朋友，趁我们的父母亲都还健在，偶尔听听那首歌，常回家看看吧！切莫等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，到头来，空悲切，空悲切！
母爱作文一年级【篇3】
或许我们未始发觉，为我们做了那么多的工作的母亲竟一点抱怨也没有。而我们却成天又成天的滥用时分，可否想过，母亲，她天天黄昏晚回家的原由是啥？或许我们觉得她是在吃喝游乐，晃荡商场。可究竟谁又能想得回，她，我们宏大的母亲天天黄昏都在月光和微漠的灯光下为我们工作挣钱，为的是啥？都是为了可以让我们过上好日子呀！不想再让我们再回到她们过去过的那种苦日子，想让我们吃饱穿暖，好好的学习，未来好有前途。或许每一个母亲节你们都会问母亲想要些啥，可是我们的母亲屡屡的回复都是；孩子呀！你好好学习，让妈妈不为你惦念就好了。
或许懂妈妈心的孩子心中都会有一点震动吧！妈妈，她们只需我们不让她操持就满意了，在我们可见就这一点微乎其微的要求，好-简单很简明。可，有哪一次我们真实的做到过了，平常发下来的成绩单都只会让妈妈嗟叹。难道她们所做的一切所有都是徒然的吗？不，在她们可见不是的，她们信任她们的孩子会回报她的。同学们，摸摸本人的心膛吧！想一想日昼夜夜为我们而工作的母亲，想一想她们为我们而操持的母亲，想一想她们每一个日昼夜夜工作的情况她们下班时我们能否为她们端上一杯浓厚的咖啡，说句和暖的话语，端上一盆洗脚水我们能否了解她们的华诞，能否在她们的华诞那一天对她们说了声祝愿语！
爱，世界上到处有，到处保管，可，又有哪类比得过母爱！母爱是质朴的，是宏大的，是忘我的，是势均力敌的爱。
育红一年级
母爱作文一年级【篇4】
这周末，我十分无聊。当时钟指向下午两点。我匆匆整理行装，往楼下跑去。
楼梯口，着装单薄的我被一双深邃的眼神久久凝视。再穿一件吧，过几天有冷空气，动辄就麻烦了。我置若罔闻，没有一丝搭理的意向，身形矫健地从她身边掠过。探了探头，瞧了瞧屋外。天湛蓝得像一块熠熠发光的蓝宝石，洗净得像过滤了一切杂质，连浮动的云絮也不易找寻。一转身，母亲一脸的踌躇，皱着眉头。吗，时间不早了。我走了。我的是自己能解决，不用你管啦。一边提起行李箱就直往外走。
对于我们这个交通不便的小山村，等那百年难得一来的公交车，是对耐心的一项残酷考验。低着头，手里把玩着手机，杵在哪，一动不动。倏忽，衣襟像一个舞者翩翩而起。耳畔窸窣作响，随声望去，身旁两株行道树开始窃窃私语。正细听着呢你，不知怎的，它们没了默契，看是吵嚷着。不一会儿的功夫，它们便转换为互相叫嚣，甚至大打出手了。衣襟也迈大了舞步，飚狂乱舞。寒风见缝插针直乱窜。我赶紧自觉将脖子往宽带的校服中缩了缩！
灰暗的天只往地面压下来，我将整个脑袋只往哪可怜的衣领了埋。四处转了转，没一个认识的，两脚直跺。
远处，一个模糊的身形被大风直推着往这方向涌来。狂风撩起长衫与长发，使得原先瘦弱的身形顿时鼓了起来，胀胀的，恍若漂浮在风海中，随浪起伏的一瓢葫芦。潮水一阵阵涨起，好一会儿，才将其涌到岸边。渐渐地，淡紫色长衫、凌乱的长发、瓜子脸型，越来越熟识。我一动不动杵在原地。
她直往我身上把衣服裹，我像极了不会穿衣的幼孩，一如小时的木讷。我不敢正视母亲那份愁容与紧张，只用余光瞥了瞥。她嘴唇动了动，但终究没能说出一句话。母亲，沉默着。我，也不吭一声，只感肩膀颤了颤。
车来了！我看了看母亲，想说点什么，但始终张不开嘴。她赶忙催促我：快上车吧！尽早到校！不要瞎晃！记得要吃饭，别饿着自己！我点点头，上了车，拣最后排的座位坐定。
车缓缓启动。我转身望瞭望依旧站在原地送行的瘦小身形，从窗外撒进的点点昏黄，母亲亲的白发上闪烁跳动，似是在表演着哀伤，演绎着悲凉。窗外的枯叶和着秋风的韵律，迎着夕阳的余晖缓缓落下。我不禁悲从中来。仿佛双听见耳畔母亲的叮咛，又看见母亲健朗的身躯，如峰如洋，给我坚实的依靠与包容。转身看向眼前如风中残烛的父亲，酸涩和怀念涌来，珍惜萦绕心头。
母爱就像暖阳，这份阳光很温婉，不刺眼。
母爱作文一年级【篇5】
每一个人都有妈妈，都有享用母爱的时机。我也有一名和颜悦色、善解人意的妈妈。妈妈我想对你说，我爱你！
妈妈，在四年的小学糊口中，您老是摩顶放踵的来指点我。再忙，也要抽出光阴查看我的功课。这时候，我想对满脸劳累的您说：妈妈，您劳累了！
在我平时生活中，总有摔交时。有一次，我骑脚踏车摔了一跤，疼的我呜呜大哭了一场，鲜血持续地往外流。劳累了一整日下班回来的您，又赶快给我包扎好了。到了黄昏，您将我哄睡了。忽然，几滴亮堂的泪珠滚在了我脸上来，原来是在痛心我的伤口。我想说：妈妈，我没有啥关系，您不要担忧。
还有一趟，我考试得了好成绩，龙腾虎跃地跑抵家里向您贺喜，一见到您嘴角显露浅浅的浅笑，我就合拢了，神情没有刚刚那样冲动、傲慢了，我在您鼓舞的目力中看出了下一次还要勤奋的眼光。这时候，我想对您说：我不会让您失望的，下一次肯定会更勤奋的。
妈妈，您为我不竭的操持。我想对您说：我悠久爱您！
一年级
母爱作文一年级【篇6】
世上惟有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的襟怀这是我从小就会唱的一首儿歌，每逢听到这首儿歌，那美好的泪水便会夺眶而出。这世上最暖和的地点不是软绵绵的被褥，也不是热烘烘的火炉，而是妈妈的襟怀。是她赋予我宝贵的生命；是她手把手教我步行，又是她教会了我何如做人；妈妈就好像太阳一样忘我德照射着我、爱着我。敬爱的妈妈，三月事后，我就快满十岁啦。十年的培育之恩，怎能不叫我忠心的感激您，我敬爱的妈妈。
记得那是一个风雨错乱的晚上，我不注意着凉了。那一天爸爸恰好出差在外，妈妈让我吃了伤风药。本感到会没事的我夜半里忽然提议高烧。妈妈一会儿喂我喝开水，一会儿摸摸我的头，一会儿量量我的体温；因为体温从来居高不下，清晨两点，妈妈只好送我到病院去。在路上，妈妈怕我冷，把本人的外套解开包住了我，立刻一股暖流流进了我的心坎，而我怜悯的妈妈却冻得直打颤动。不知啥时间我隐隐约约入睡了。醒来时，在我身旁的既不是大夫，也不是看护，而是眼角充满血丝的妈妈。我再也忍无可忍了，一忽儿扑进了妈妈的怀里，此时现在，我感觉我是世界上最美好的孩子！
还记得那次我由于发觉本人作文走题，见到妈妈时不是很高兴。存心的妈妈了解后安抚我说：孩子，此次衰落了，下一次再来嘛！然后认真跟我剖析走题的原由，教我往后何如写好作文；我一听到妈妈勉励的话，内心的那个结立刻解开了，妈妈果真特别明白我啊。所以我从未一衰落就丧气，由于是妈妈用那双暖和的手将我从衰落的魔掌中扶起，教诲我衰落乃胜利之母。
几年来，不管春夏秋冬，依然是炙热隆冬，每一个礼拜六和礼拜天，妈妈都要送我学习钢琴、英语等课程。为了指引我学好这些课程，妈妈有时像个小学生一样拿着条记本，跟我一块坐在课堂里听课。妈妈听的是那么刻意，记得是那么认真。我的学习，倾泻了妈妈多少血汗啊！妈妈-常常说：吃得苦中苦，方为人上人，当我在学习中碰到痛苦时，想起妈妈的话，让我决心百倍。妈妈，我肯定会争气的，请妈妈释怀，我悠久也忘不了妈妈为我所支出的一切，我要用优秀的成绩和未来对社会的奉献，来回报我敬爱的妈妈！
妈妈，您听到了吗？这即是我的心声，也是我的誓词。祝妈妈节日愉快！
而没办法一年级
母爱作文一年级【篇7】
天下最伟大的爱,是发自母亲内心的爱,母亲的心是纯洁的,是至高无上的。世界上每一位母亲,都有一颗最虔诚的爱心,隐藏着一种最真挚的爱。
从小，妈妈便最疼我，尽管我不是个爱说话的孩子。在黑暗的雨夜里，一声巨雷,我惊惶地叫妈妈，妈妈抓住我的手，一般暖流沁入我的心脾。她轻轻对我说：“孩子，别怕。”在儿时的梦里，只要妈妈在身边，就是有妖魔鬼怪，也不用害怕。从前，妈妈是儿女的主宰，饭是妈妈喂的，笔是妈妈买的，名字是妈妈教我写的，蝴蝶是妈妈教我画的，“白学公主”是妈妈讲给我听的。妈妈是无私的，妈妈是伟大的。
一年又一年，妈妈像个辛勤的园丁，不辞辛劳地抚养我，培育我，不知费了多少心血!妈妈不断鼓励我，鞭策我，为我操心，为我辛劳，只希望有朝一日，我能上哈佛大学。无情的岁月，已在他的额头上留下了痕迹，但她对我的爱,却更加深长。
总之，妈妈为我付出的心血，为我付出的爱，是难以衡量的。我要努力读书，孝敬妈妈，让她的付出能有所回报。
