小学范文网专题“黄山作文四年级”为你推荐以下内容。
游黄山作文四年级(篇1)
我每天日思夜想,想象着黄山的美景，终于有一天我梦寐以求的梦即将如愿以尝了,因为爸爸决定今年暑假带我去黄山旅游。
我们坐了5个多小时的车终于到了美丽的黄山。俗话说得好，五岳归来不看山，黄山归来不看岳。这句话说得一点也不假，黄山的怪石、奇松、云海，无不令人惊叹。黄山的石头怪，怪在乍一看就是一块普通的石头，仔细一瞧，却发现每一块都栩栩如生。其中我印象最深刻的就是“猴子望海”，它像一只大猴子蹲在一地石头上，远远地望着云海，顾名思义叫猴子望海。还有鳌鱼峰，它像一条巨大的鳌鱼卧在几块石头中间，它头朝天好像在看一碧如洗的蓝天……
黄山不仅石头怪，还有松树奇。松树奇，奇在美丽的迎客松，它伸展着四肢朝天伸去。远看像一个巨大的手掌，仿佛在向我们招手欢迎四海来的游客呢！松树奇，奇在苍劲有力的黑虎松，近看就像一枚巨大的火箭直刺苍穹。松树奇，奇在挺拔的送客松，像一个巨大的扇子在为我们扇风呢……
黄山不仅石头怪，松树奇，而且云海秀。黄山的云雾千姿百态，那些弥漫在两山之间的云雾就像是少女的神秘的面纱……黄山的云雾瞬息万变，眼前的云雾刚刚还是飞奔的小孩，一眨眼就变成了一辆飞驰的汽车，明明是一只活泼可爱的小猫，转眼间就成了在空中无拘无束飞翔的小鸟……
黄山的奇美景色真是令人不忍离去,这次的黄山游真是不虚此行呀！
游黄山作文四年级(篇2)
坐了将近一天的车，我们终于到了安徽省的黄山市。
我们开车开到巴车站，然后再坐巴车到黄山的山脚，最后再坐索道到黄山的山顶。我们在坐索道的途中，欣赏了许多美丽的景色，有：仙人指路、松鼠跳天都、猴子观海，等。黄山的山顶上有许多山峰，每个山峰都有不同的特色，其中最高的山峰是莲花峰，看日出、日落最清楚的是光明顶……在我们漫无目的的在黄山步行的途中，我们也欣赏了很多景色：龙爪松、妙笔生花、大神龟，等。我来介绍一下龙爪松。龙爪松，顾名思义，就是一颗大松树，之所以叫它龙爪松，是因为这颗大松树的树根像龙的爪子一样深扎大地。
我们在黄山上的北海宾馆里住了一个晚上，打算第二天早上起来看日出。五点二十二分开始日出，我本来打算四点半起床准备，但是我睡晚了，不过去到“观日台”时，时间刚刚好。一开始，太阳只出了一点点，但我们还可以看得出，此时的太阳比咸蛋黄还红。后来，太阳出了一半，被云遮挡住了。等太阳从云里出来后，就变了身，从红色变成了金黄色，从不刺眼变得非常的刺眼……
我们绕过黄山大峡谷回来就离开黄山了。
游黄山作文四年级(篇3)
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。至今，我还赞叹着黄山的美景。去年，我和爸爸妈妈去黄山旅游，那里山清水秀，>景色秀丽，真让人流连忘返。
黄山的四大景观是奇松、怪石、云海、温泉。可我最喜欢的还是奇松、怪石。
黄山的松树千姿百态，无奇不有，它们都扎根在悬崖峭壁之上。但最的还是迎客松。迎客松的枝叶都朝一个方向伸展，风一吹，一根根枝干摇摇晃晃，好像千万只小手挥舞着，仿佛在欢迎我们的带来。
最的怪石要算飞来石，为什么叫飞来石呢？因为飞来石竖立在悬崖边，重200吨，可与地面接触的地方只有一点点，无论风怎么吹，雨怎么下，它都纹丝不动，好像是从天上飞下来的一样。
黄山的一草一木都很奇特，她那秀丽的风景犹如一幅幅美丽的图画深深地刻在我的脑海里，直到今天我还想着黄山呢！
游黄山作文四年级(篇4)
黄山---一座位于安徽黄山市的奇山。奇在哪里？让我说给你听。
第一，是山峰奇。
黄山的山峰有高有低、有大有小。无数的山峰在云海中跟我们玩捉迷藏，若隐若现。
光明顶和天都峰就是两个著名的山峰。光明顶位于海拔1860米处，攀上顶端日出、云海、东海奇观和西海群山等美景尽收眼底。天都峰则是黄山群峰中最为雄伟、壮丽和惊险的山峰。这一座座矗立于云海中的艺术品，恐怕很难在世上找到第二个。
第二，是石奇。
说起黄山，我的脑海便立刻蹦出了千奇百怪的石头。
我印象最为深刻的是：仙人指路。它位于云谷寺至皮蓬的路口，像一位身着道袍的仙人，一手指向皮蓬之路。生动形象，大自然可真是心灵手巧的工匠啊！
第三，是松树奇。
黄山松是山上特有的树种，生命力极其顽强，能在狭窄的石缝和陡峭的悬崖上茁壮生长，从不向困难低头屈服。
凡是去过黄山的人应该都不会忘记那棵矗立悬崖800多年的迎客松。它好似一名好客的主人，时刻伸出手臂欢迎客人们的到来。你听到那沙沙声了吗？那是它在说，您好，欢迎来黄山呢！
第四，是云奇。
云海作为黄山的一道美丽风景线，我可得好好说说。
那云海特调皮，刚刚看到她安静地在山半腰发呆。一阵风响，那云便如同钱塘江潮水一般跟风赛跑，为我们掀开了玩捉迷藏的一个山峰盖头，还没等你看够却又快速将其盖上。你正在懊恼之时，它又快速掀开了另一个山峰盖头给你惊喜，真是一个顽皮的孩子，让你又恨又爱的小家伙。
这就是黄山！五岳归来不看山，黄山归来不看岳中的黄山果然不是徒有虚名！
游黄山作文四年级(篇5)
游黄山
我早就听说黄山有“天下第一奇山”之美誉，是中国的风景区，又是世界闻名的游览胜地。今年暑假，爸爸带我去黄山游玩，我很兴奋和激动，乘上列车，我激动又忐忑，经过一天的旅程，终于到达了我梦寐以求的黄山圣地。
到了黄山的入口，就可以见到石门上方的2个苍劲有力的大字“黄山”。门口的道路又平又直，两边是遮天蔽日的黄山松。进山之后，山路开始变得弯弯曲曲，到了山门口，就只能步行爬山了。我沿着石阶而上，山路并不难走，旁边还有清澈的水流顺流而下。我好奇的问爸爸谁是哪里来的，爸爸说黄山是高山幽谷，经常下雨的雨水就是由高山上流下的。
走进黄山，我完全被迷倒了，我的心情异常的宽广，满眼都是松树。听导游说，黄山就是因这些奇松怪石而名震四方，一般的树木植被很难在这里生存。我看到了一颗被称为黑虎松的松树，粗壮而高大，听介绍说有100多岁的年龄了，可他依然是那么的蓬蓬勃勃。
走到黄山深处，就可以看到各种千姿百态的树木，每一种都有其寓意，有的表示百年好合，有的表示双喜临门......我走了很久很久，但是还是没有看到自己期盼已久的迎客松。
又是一段艰辛的山路，终于看到了迎客松，他葱翠挺拔，如同一个服务生，我好想听到在对我说：“您好，欢迎你来黄山！”，我摆了各种姿势拍了照片。
黄山游在我的疲惫和满足中结束了，我恋恋不舍的离开，我在默默的说，亲爱的黄山，我还回来看你的！
游黄山作文四年级(篇6)
这天我刚过五点就起床了。要问为什么么，因为我要去家喻户晓的黄山旅游喽。
连着坐了四个小时的汽车，才到达目的地。我原以为，黄山嘛，顾名思义，当然是山的颜色啦。到了黄山，我才知道黄山并不是土黄色的，而是青绿色的。那为什么叫黄山呢?传说原来黄山叫黟山，后来因为黄帝在这座山里修练成了仙，所以就改名叫黄山。
俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”那么黄山一定很值得一去喽。
坐上了缆车，才知道黄山的石头不止是有那么几处“怪”。这里的石头，有的层峦叠翠，有的凝滑如脂;有的摇摇欲坠，有的紧紧相连。尤其是一块有好几个篮球场那么大的光滑的石头，让人真想在上面睡一觉。还有些古怪的松树，树枝全长在同一个方向，莫非是有什么好东西在吸引着它们?
下了缆车，夏天的酷热被远远抛在后面，迎面而来的是秋天般的凉爽。从高处往下看，远处的山一块黄一块绿的，好像是零零碎碎的地毯铺在黄土上。过了一会儿，导游举着小旗引领着队伍前进，第一处到达的是课本里有的猴子观海，有些遗憾的是并没有出现云海。黄山的奇石三分形象，七分想象，我还在猴子旁边发现了三只大雕。走了许久，又来到了一道幽深的峡谷旁，我忍不住跑到悬崖边缘观赏风景，虽然有栏杆，但是胆小的妈妈还是吓得不敢看我站的地方。
回宾馆的路上，我明明看见背后没有人，却见一个黑影从身后一闪而过。听声音非常远，可却把我这个拍鬼的家伙吓了一大跳。我一转身，瞧见一只小松鼠，正在后头的树上跳上蹿下哩，原来是这个可爱的小东西，可真吓死我了。今天得早点回去睡觉，明天还昨凌晨三点起床准备看日出呢!
游黄山作文四年级(篇7)
在我的家乡黄山，有一种驰名中外、十分奇特的树种生长在这里，它就是黄山松。
黄山松生长在十分著名的黄山之上，生命力十分坚强，有着非常强大的生存能力。不论是在如何贫瘠的土地上，它都能生存，即使是在几乎没有泥土和养分的岩石缝里，它的种子一旦落入这里面，它依然还可以生存下来。它可以用它强大的根系，不断地延伸，努力地吸收养分。有时，有风神用冷剑不断地攻击它;有雪神用冰坨死死地压着它;有雨神用枪林弹雨似的雨箭不断向它射去;还有太阳神用凶狠的目光注视着它。但是它劈不倒、砍不动、射不穿、击不弯。即使损兵折将，也毫不退缩，依然坚强的面对，勇敢的挑战困难。
这就是我故乡的黄山松啊!就是它把那种面对困难，不退缩、不放弃的精神表现得淋漓尽致。想到这里，我不禁想到了一个人，她就是张海迪阿姨，她不就和黄山松一样吗
这就是黄山松的精神，就是那种不离不弃、勇敢面对困难和挫折，即使失败还依然面对困难的精神。在我的生活和学习中，不是经常会发现这种精神的存在吗
延伸阅读
四年级作文游精选
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文能够让读者感同身受。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？下面是小编帮大家编辑的《四年级作文游精选》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
四年级作文游 篇1
“再见”“一路走好”“注意身体”这些送别语虽然一向爽快活泼的我不会常说这些温柔的惜惜话语，但在我送别xxx时，这些词说了可不止一遍。
虽然现在时间一点点流逝，可我永远也忘不了与新加坡小朋友相识，了解，游玩，欢聚的日子。当他们结束了历时3天的访问我们学校的日程，坐着缓缓开动的汽车，渐渐离开我的视线时，我不禁流下憋了许久的伤心的眼泪。放下不停做着“拜拜”动作的手，我与我的新加坡友好对子xxx在一起的日子的情景又一幕幕浮现在我的眼前……
11月9日星期三，是新加坡小朋友到来的日子，我当然是特别激动啦!我被安排在迎接的队伍里，盼来了跟我结对子的同学------xxx同学。他是一个又斯文又帅气的小男孩。我们在短短的三天时间里共同学习，共同活动，共同游戏，享受着从未体验过的美妙生活，当然共同在一起的还有我们喜欢对方、共同有爱好、快乐纯真的相同的心。这一切都唯妙唯俏，像自然的花粉流入心间，在不经意中享受蜜一般的甜美滋味，特别是他那流利的英文让我印象深刻，我决心要迎头赶上，“下次我一定不会输给你！”
xxx还是个表演家，瞧，在欢送会上，他表演的魔术把我给吸引住了，“他还真有两下子！”我们学校也派出了一个个钢琴家、歌唱家……精彩的节目结束了我们相处的日子。xxx送给我一盒糖果，我想，虽然分别是苦涩的，但每当回忆起这三天的点点滴滴，丝丝甜意会油然而生，让我们彼此难忘，友谊长存-----
四年级作文游 篇2
拥有一部手机是我现在最大的梦想，看着别人都有，我心里有点失落感，手机对我很有诱惑，它有什么用处呢？可以玩游戏吗？但一部好手机是很贵的。
有一天，妈妈买来了我向往已久的手机，我用它和亲朋好友打电话，发短信，上网，更好的是可以照相和玩游戏！可是，妈妈却不给我，还说我爱花钱，我很不明白:别人的`手机比妈妈手机上的东西还要多，我连买个杂牌手机都不行，那他们岂不是更爱花钱了？
自从我看了妈妈买的手机之后，我天天幻想，要是有手机，我就可以照好多好多的照片，如果作业忘了的话还可以打电话问同学……晚上也不免要做“手机梦”：梦见自己带着手机到学校向同学炫耀。可不管我再喜欢手机，妈妈还是不同意让我自己保管手机。
家里有了手机之后，我每天一回到家的第一件事就是看看手机里有没有信息和未接来信。
不过，不管什么东西再好，也有不足之处，手机也不例外。第一就是容易带来麻烦，如果你在上课时，手机铃响了，那可就遭殃了。还有就是手机太小了，虽然放在口袋里很方便，可要是放在其他地方，就很容易丢失。最重要的是耗费精力和眼力，比如说，玩游戏，对我很有诱惑力，经常耽误我的学习时间，一不留神几个小时就过去了，耗废了许多时间和精力，眼睛会因为长时间看很小的东西和字而变得很难受。
由此我想，东西虽好，有时不一定是我的必须品，东西太多没时间去玩，也是浪费。随着年龄的增长，我要学会自己管住自己，合理利用时间，爸妈相信我了，总有一天会给我买手机。
四年级作文游 篇3
在未来，人类的科技已经非常发达，我相信，未来的学校一定会焕然一新。
教学楼的建筑材料用最坚固，最轻的材料合成，这种材质是人们的生活垃圾进行废物再利用。
教室的桌子是一个大屏幕，用手指就可以写字，节约纸张、节约墨水。教室的墙可以根据老师讲课的内容而切换，墙还可以根据图片的内容发出相应的气味。墙壁在下课时可以净化空气，PM2.5随之而去。
教室的椅子具有特殊的功能，可以根据学生的身高自动调节，下课的时候，椅子会伸出两只大手来给你按摩。
下课了，同学们手拿遥控器，输入一个指令，空空的操场立刻就会出现自己想玩的：羽毛球场、乒乓球场、篮球场、足球场如果地方不够，会自动向上加一层。在各处都能提醒孩子们注意安全。
学校还有科技楼，第一层音乐班和特长班；第二层农务班，什么植物呀、动物呀供你参观，还可以亲自种植和养殖，。培养品种；第三层是穿越时光的大门，孩子们可以到任何年代和地方。
我喜欢这个学校，也更希望这所学校早日呈现在我们的眼前
四年级作文游 篇4
自从狐狸用假象蒙蔽了老虎，让自己逃之夭夭后，老虎一直闷闷不乐，心想：我堂堂“森林之王”岂能让只小狐狸摆弄。它越想越生气，我总得想个办法治治这只狡猾的狐狸，出出这口气。
老虎一边想一边走，一会儿就来到了狐狸家门口，它大声地说：“狐兄，上次我看见那么多的小动物都怕你，如果你真的有让大家害怕的实力，就出来和我比试比试。如果你比我差，就让我吃了你！”狐狸听了，一点也不害怕。比试？哼，我略施小计就足以应付你，狐狸心想。于是，狐狸神态自若地走出来。老虎抢先说：“我们比跑步，看谁先跑到那棵枯树下。”狐狸听了，便知道了老虎的如意算盘，脑子一转，计上心来。比赛开始了，狐狸、老虎两位运动员都把前爪搭在起跑线上，后腿蹬地，蓄势待发。“各就各位—预备—跑！”发令员猴子把手中的小旗向下一挥。小旗一落下，两位运动员就猛蹬后腿，像离弦的箭一样冲出去。老虎保持均匀的速度一路猛跑，只用了十多秒就到达了终点。他得意地想：狐狸，看你往哪里跑，你就等着被吃吧！狐狸一边跑，一边想，我肯定没有老虎快，难道还要去枯树下送死吗？到前面转弯处，我就溜之大吉，往另一条岔道跑。于是，狐狸钻进了森林，不一会儿就没影了。
老虎在终点等啊，等啊，等了好久，才明白自己又被狡猾的狐狸给骗了，气得暴跳如雷。他大吼一声：“可恶的狐狸，下次我一定不放过你，让你碎尸万段！”，吼声传得很远，在森林里的狐狸也听到了，它吓得魂飞魄散，庆幸自已还好溜得快。
同学们，想知道接下来老虎和狐狸之间会发生什么事吗？请看下集。
四年级作文游 篇5
那个夏天，绿树成荫、花开花落，我们在大树下成长，在大树下交易、在大树下绝交、在大树下和好，现在的我们还记得昨天那个夏天微风吹过的一瞬间吗？
我们在哪个交易的地方玩耍时，总是玩到忘记吃饭的时候，不想回家，不想长大，想一直沉寂在童话世界里，像沉睡的睡美人，可是如今我们不喜欢看动画片、不再去玩那些幼稚的游戏，不再去干些无聊的`事情，因为我们已经长大不再像以前那么可爱，不再想去听父母的话，在家的时间也非常少，父母也越来越劳累就像大家说的一样孩子越大越难养。
如今，我已不再去干那些没意思的事，不再去听那些老歌，如今喜欢听那些伤感音乐，流行音乐等，不再去玩洛克王国，而是喜欢玩微博、飞信、等。我喜欢看书、听音乐现在和以前相比，我感觉还是以前好，那是我们还小可以想怎样就怎样可是现在是……
留念那个夏天，那些朋友、如今我们已经走散，还记得分手时，我们的誓言吗不要忘记，这里不会缺少一个朋友，不要忘记，长大以后要在到那棵大树下团聚，我等你。
四年级作文游 篇6
六年时间，如白驹过隙，转瞬即逝！恍惚间，似乎刚刚迎来那一张张稚气的笑脸，眨眼间已经送他们走出了五小的大门！老子曰：自知者明！回顾六年来的教学生涯，有得也有失，尤其是在作文教学方面感觉始终没有一个质的飞跃，尽管也不乏“最得意的一节作文课”，甚至学生的佳作也不停见诸报刊，但是，一节作文课不能代替所有的作文课，一部分学生对作文的兴趣代替不了所有的学生，“一回作文上的再好，再有效，也只能燃起学生一次兴趣，一时兴趣；这次作文学生再有兴趣，写得再出人意料，下次作文，照样唉声叹气。”“我们是带班教学，不是图一时之快的公开教学。”“我们打的是“持久战”，要从带班的角度，而不是从上好一节课的角度，去研究作文教学、作文兴趣。”“上好一节课，那是治标，带好一个班，那才是治本。”再次面对着五十多张充满童真的脸庞，一百多位家长信任的目光，面对着新一轮的作文教学，我认真的思考着……
曾读过管建刚的《我的作文教学革命》着实感受到一次心灵的震撼，尽管当时因为面临毕业考试，很多“革命举措”没能在班里大面积实施，但那“余震持久”，至今仍在脑海中盘旋！今年暑假，又拿到学校下发的《我的作文教学主张》，感觉很亲切，就像日夜思念的老友突然又出现在自己的身旁。带着几分欣喜，几分急切，几分虔诚，我打开了《我的作文教学主张》这本书。
在这本书里，管老师提出了他的作文教学九大主张：
（1）“兴趣”重于“技能”
（2）“生活”重于“生成”
（3） “发现”重于“观察”
（4） “讲评”重于“指导”
（5）“多改”重于“多写”
（6）“真实”重于“虚构”
（7）“文心”重于“文字”
（8）“课外”重于“课内”
（9）“写作”重于“阅读”。
通读全书，尽管这本书在内容上有“语言前后重置”之嫌，但瑕不掩瑜，仍可以用八个字来概括这本书给我的总的感觉——“直陈教弊 别树主张”！管老师提出的这九大主张，如春风，给我们的作文教学带来几许清凉；似甘泉，给我们的作文教学输入了急需的营养！
是的，作文教学“蒙尘”多年，总得有人去擦亮星星！多年来，我们一线教师一边为那些模模糊糊的星星烦恼，一边又甘愿在昏暗的星光下重复着盲目的劳作！新的学期，我要跟随管老师的脚步，再加上我全部的智慧和满腔的热情一起努力的去擦亮那颗星——
擦亮那颗名叫“兴趣”的星星！——语文教师应该清清楚楚的晓得，让你的学生对作文保有长久的兴趣，它所需要的一系列的组织、引导、激励，本身就是作文教学，而且是最最重要的作文教学。面对着新入学的一年级小学生，如何尽快地把他们引入“写作”的美妙天地，激发他们的“写作”兴趣呢？我认为，首当其冲要激发“说”的兴趣，因为“会说”才可能“会写”。新入学的小学生识字量有限，大部分学生可能还谈不上“会写”，但是，一定人人都“会说”。在语文课上我将开辟“新闻播报”板块，每天有三位小学生参加播报。老师会及时从三个方面对他们的“播报质量”进行评价：站姿端正，文明礼貌的将获得“礼仪之星”；声音洪亮的将获得“金嗓子之星”；在做到前两点的基础上还能做到“语言生动、流畅”，将获得“金话筒奖”！每一周，都会在班会课上郑重的给获得“金话筒奖”的小学生发奖状，同时利用校信通，面向全体学生、家长对获得“金话筒奖”的同学提出表扬！一轮下来，对不能获得“金话筒奖”的同学允许他们申请参加第二轮展示！对个别胆小、内向的孩子，教师要给予特别的关注和指导，同时要求家长的配合。每个学生，只要有进步，都要及时给予肯定和表扬！时刻牢记：激发兴趣是第一位的！要尽量让每一位学生都能获得“金话筒奖”！经过这样的组织、引导，学生们“说”的兴趣有了，“写”的兴趣也就应运而生了。
擦亮那颗名叫“生活”的星星！——学生的生活就是一座巨大的写作金矿！面对新入学的一年级小学生，如何帮助他们练就一双慧眼，开发自己的写作金矿呢？我觉得首先可以从“身边的人”说起。爸爸妈妈、亲戚朋友、老师同学是小学生朝夕相处的人，也是最为熟悉的'人，引导孩子说一说“我眼中的爸爸”“我眼中的妈妈”“我眼中的老师”“我眼中的××同学”……三言两语，只要能说出外貌特点、性格特点，是发自内心的自己真实的感受就应该给予肯定和表扬！其次，可以引导学生从喜欢的事物“说”起。小学生短短的人生历程绝不像我们大人所想象的是单调枯燥的，人的生活状态或许有好有差，但对写作而言没有好坏之分，不同的生活状态造就了写作的多样性、丰富性。我们可以引导学生说一说喜欢的某个人，某种游戏，某件物品，某样美食，也可以说一说喜欢的某个地方，某个季节，某个节日，某样运动，某节课，某部影片……既然喜欢，就有喜欢的原因，就有表达的愿望，就不怕无话可说！在老师悉心的引导下，再把“词语意识”渗透其中，我相信，我的学生一定能从“生活”中挖出“习作”需要的“第一桶金”！
擦亮那颗名叫“发现”的星星！——绝妙佳作靠“灵感”，捕捉“灵感”靠什么？靠内在的心灵的发现！《劫机带来的机遇》告诉我们：只要有一颗有准备的头脑和一双善于发现的眼睛，就一定能取得写作上的成功。“一颗有准备的头脑”和“一双善于发现的眼睛”不是学生与生俱来的，他需要我们老师天长日久、一点一滴的渗透和引导。我们要想方设法让学生时时刻刻“牵挂”着他的写作，一如李清照“才下眉头”“却上心头”。在具体教学中我们可以从以下几点做起：
（1）想一想：每天早晨上学去，引导学生想一想，今天会有什么故事走进我的心里，成为我习作表达的好素材呢？
（2）说一说：对新入学的一年级小朋友来说，书面表达有一定难度，那么就要求他们每天回去以后给家长“说一说”。可以围绕自己的喜、怒、哀、乐或者是所见、所闻、所感去说一段话。
（3）写一写：拼音学习结束，就可以要求学生借助拼音和汉字，每天两三句话，简要记录一件事。这样做，表面是让学生积累素材，目的是让学生保持一种“写”的状态。
（4）读一读：利用每天读书时间开辟5分钟“佳作赏析”栏目，每天两本，短者阅读全文，长者阅读片段，对被“赏析”的佳作大力表扬。这样，一周五天，学生天天都在记挂着“谁的作文被表扬了？”“我的作文写得怎样？”如此一来，那颗被写作牵挂着的头脑就会越来越“敏锐”，那双善于发现的眼睛也会磨练得越来越“明亮”！
在我们的作文教学中，蒙尘的星星何止这三颗？随着年级的升高，我会继续努力去擦亮那颗名叫“讲评”的星星！擦亮那颗名叫“文心”的星星！擦亮那颗名叫“自改”的星星！擦亮那颗名叫“个性”的星星！愿倾注满腔热情，换得繁星满天！
此时此刻，我不禁想起了朱自清《春》里面的那句话：春天，像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着……是的，刚起头，有的是功夫，有的是希望！
四年级作文游 篇7
20xx年的青奥会就要来临了，作为六朝古都之一的南京，幸运的成为了青奥会的承办方。青奥会来了，南京又发生了哪些变化呢？
趁着五·一劳动节，我去南京老家调查了下。
到了南京，便发现了明显的不同。原来嘈杂而又混乱的大马路，现在变得尽然有序，嘈杂的喇叭声也小了许多。交警也十分负责，当司机问路的时候，便热情的告诉他路线。和原来比，各种牌子的私家车“少”了，而坐大巴、骑自行车和走路的人变多了。由于青奥会的来临，人们渐渐意识到了环境的问题——万一一位外国运动员来了，捂着鼻子说空气不好，要退赛。那，是多么尴尬的场面啊！
走在路上，看着那些绿化带，就让人感觉到一丝清凉。环境要好，没有绿色怎么行呢？当我们走到湖南路的时候，看到许多店面前排起了长队，没有一个人插队，没有人大声喧哗，看在眼里，是多么和谐。
一路走一路看，南京的“容貌变了”——保护环境的宣传语，一路上都能见到；果壳箱多了，还被细心的标上了英文······一路上几乎处处都能看见南京的新容貌。
在体育馆内，可以看到许多刻苦训练的健儿们。青奥会来了，谁不希望被选上参赛呢？他们的样子就想在和自己旗鼓相当的人在进行一场“巅峰对决”，那专注、严肃的表情就如世界冠军一般。
充满活力的青奥会来了，南京的青春回来了！它以“青春”体现青年人和青奥会的基本特征；以“未来”体现奥林匹克运动的大同理想、人类社会息息相关的共同命运；以“共筑”体现奥林匹克友谊和团结的基本原则。
作文四年级小学四年级日记精选7篇
作文是我们语文学习中不可避免的一项内容，写作也是与生活亲密接触的一种方式。发现您关心的内容小学范文网小编为您整理了以下相关信息：“作文四年级小学四年级日记”。如果您需要了解更多有关的信息请继续关注我们的网站！
作文四年级小学四年级日记 篇1
今天妈妈在准备全家人的年夜饭，我觉得十分无聊，就想试试自己炒菜。
我决定自己做炒鸡蛋。从冰箱里拿出几个鸡蛋，首先我打开火，在锅中倒入了一些油，接着我拿出了一个碗学着妈妈做饭的样子，把两个鸡蛋轻轻碰撞过去，两个鸡蛋的壳立刻破碎了，它们好像在怒气冲冲的看着我说：“快来说对不起，你把我撞的好疼!”我小心翼翼的把两个鸡蛋掰开，鸡蛋黄和鸡蛋清好像一个乖孩子自觉的跑到了碗里，然后我开始用筷子来打鸡蛋，开始我觉得这样很有意思，于是我便加快了速度，可是打的太快，鸡蛋就会溅出碗里，老师常说不要浪费粮食，我不好意思地眨了眨眼睛，鸡蛋打好后，鸡蛋好像换了一件衣服似的，完全变成了黄色的，最后我把打好的鸡蛋倒入锅中，这时，只听“哗啦，哗啦”一声，金黄色的油像一群小鸟，溅出了锅外，我吓得马上退后，拿起锅铲在锅中铲来铲去，鸡蛋在锅中也不断变大，它渐渐从深黄色变成浅黄色，我感觉我十分多才多艺，也不知道过了多长时间，我闻见一股烧焦的味道，啊!我做的炒鸡蛋糊了!
炒鸡蛋被我盛了出来，这儿炒焦了，那儿还没熟，我哭笑不得。虽然这次失败了，但这让我明白了人不能骄傲的'道理。
作文四年级小学四年级日记 篇2
今天，我和弟弟观察蚂蚁。蚂蚁分成类分别是工兵蚁、大头蚁、蚁皇还有蚁后。
他们可以搬动五克以上的食物，比别的昆虫力气还要大。工兵蚁被大头蚁管理，大头蚁管理的很好只要工兵蚁打起来。大头蚁就会上去把他们拉开。
工兵蚁把吃进去的食物喂给新生出来的小蚂蚁、蚁皇和蚁后。你把一瓶水灌进蚂蚁洞蚂蚁却淹不死蚂蚁，因为洞弯弯曲曲的。所以淹不死蚂蚁，不一会你就会看见一大群蚂蚁从洞里搬出土块来修整洞穴，把土块搬到很远的地方。
只要把蚂蚁放进一个空瓶，不放食物过几天蚂蚁就会自相残杀，直到蚂蚁全部死光。放进四只大蜘蛛，蚂蚁和蜘蛛搏斗，那死蜘蛛被全盘秒杀。那四只蜘蛛眼眼地当了蚂蚁的晚餐。
蚂蚁怕火也怕蚂蚁药，把慢性蚂蚁药倒在食物中放在洞穴处。蚂蚁吃进肚子里，喂给小蚂蚁、蚁皇和蚁后，半天所有蚂蚁全部死掉如蚂蚁果用快性蚂蚁药就很快的死去。很容易被蚂蚁察觉到。
蚂蚁有信息素，一只蚂蚁先找到了蘑菇在上面做了记号。走了一会找到了一只死掉的绿色蘑菇额毛毛虫也做了一个记号，然后一大群蚂蚁追上来搬走蘑菇，还有死掉的毛毛虫，就像在路上做了记号。
随着蚂蚁没有鼻子、眼睛、耳朵，但是它们通过触角来交流，过一会它们就会忘记。
蚂蚁有品种、有白蚁、蚂蚁、军蚁、子弹蚁，还有红蚁等等……生活在不同的环境、不同的食物还有不同的生活方式。
作文四年级小学四年级日记 篇3
在过年的前八天我爸爸给我干爸爸打电话说：”你那块还有炮没，孩子想过年放炮。“他快所的回答了。第二天我们出发了我们在叫了一辆轿车。谁知道我们刚刚走进炮厂我干爸爸对我爸爸说：”没炮了，炮前天都卖完了。“那你昨天不是说还有吗？我爸爸说，他又否定了一句我没说呀，我肯定没说，我听完这句话我转身就跑，那时候厂里的藏獒跑过来又把我咬了一口更是雪上加霜。我就跑出去我爸爸就跟着跑出去。就为这件事我们两家就没再说过话也没出过门。还是过了年有了两周才情自上门来道歉说：”我们对不起你�夷愀砂治掖砹饲竽阍�谅。我们还可以和好吗？我不应该欺骗你说炮还有你来取让你白来一趟，我帮正下次不会这样了。“我说好吧我原谅你。
每个人的人上都是游戏犹豫的。
作文四年级小学四年级日记 篇4
一放学回家，我便放下书包，把老师给我的绿豆种了起来。我提前做好准备工作，拿出两个杯子和一些纸巾、牙签摆在桌上。接着，我用牙签在杯底扎了五个洞，再将杯子重叠，将纸巾塞入有洞的杯子里，最后注入水就大功告成啦。不过，妈妈提醒我水的高度不要高于绿豆的高度，一旦超过绿豆高度，绿豆就会被淹死。当我种完了豆子才发现天都黑了，于是我赶紧回到房间睡觉。躺在床上，我暗暗期待着豆子早点发芽，长得又高又茂盛。
9月28日星期_晴
早晨我起床第一件事便是去看绿豆，我来到阳台上一看，忍不住惊讶的叫了起来：我的绿豆长高了。绿豆芽的脖子像一条弯弯曲曲的小河，它们的叶子千姿百态，有的像小剪刀似的，有的像女孩的头发长而茂密，还有的像男孩的头发，短而蓬松紧密的凑在一起，可爱极了!晚上放学后，我再次来看绿豆，发现豆芽的高度比昨天的高了好几倍，我用直尺测量了一下，没想到我的绿豆最高的已经有10厘米高了，简直不敢相信!那一丛丛茂盛翠绿的绿豆芽散发出的强大生命力让我赞叹!
9月30日星期_晴
我把绿豆苗带到学校向同学们展示，同学们都夸我的绿豆种得又大又绿又茂盛，非常好，还夸奖我是我们班的绿豆种植小能手。我的心里美滋滋的，绿豆强大的生命力深深感染着我，也带给了我极大的自信。
作文四年级小学四年级日记 篇5
年夜饭后，我们下楼去放鞭炮。叔叔首先使一只大“冲天老鼠”冲上天空，博得大家大声喝彩。性急的妹妹胆子不小，她摩拳擦掌跃跃欲试，结果，因技术太差了，“冲天老鼠”变成了“爬行老鼠”，众人都笑弯腰。这时，小区到处是“砰”的鞭炮声，各种各样的烟花一齐拥上天空，将夜晚的天空映得像白昼那么亮，令人大有“火树银花不夜天”之感。
正玩得高兴时，我突然记起了电子贺卡的事。上网之后，我精心选了两张贺卡。一张是太阳、月亮和星星的贺卡，我把它送入了酷爱天文的石英英的电子信箱。另一张是个机器猫，它手上还拿着一张机器猫邮票，我把它送给了“邮迷”蒋笑吟。最后，我发现自己竟也收到了几张精致而又漂亮的电子贺卡。一张张看得见却摸不着的贺卡犹如一颗颗诚挚的心，我高兴极了。
8点时，春节晚会开始了，我们围坐在电视机前聚精会神地收看一个个优秀节目：歌舞、小品、戏曲、相声……零点的钟声敲响了，又一个高潮来临。窗外又响起震耳欲聋的鞭炮声，到处洋溢着节日喜庆的气氛。我思索着：龙年龙腾虎跃。正象春联上写的：“玉兔辞旧岁，金龙贺新春。”这金色的龙年一定会更好!伴着美妙的幻想，我进入了香甜的梦乡……
作文四年级小学四年级日记 篇6
今天是大年三十过年啦！我穿上了妈妈给我买的新衣服，准备去外婆家过年。
一路上，我在车里一点儿也不安分，讲了一大通话，很快就到了，一停车，我手里拿着春联就请舅舅贴在大门上，舅舅一口就答应了，很快，春联就端端正正的在大门上了，我看着自已写的春联，心里美滋滋的。我和哥哥玩了一会儿，要烧饭了，只见外婆拎着一个竹篮子准备去菜市场，我也跟着去了。哇！菜市场里的人又多又吵，还有小贩吆喝卖菜的声音，真是奏成了一首菜市场交响曲，篮子已经装满了，我们也该回家了，到了家里，外婆和外公都在忙着做饭，过了一会儿，菜就烧好了，有清�A虾、红烧肉、红烧排骨、炖鸡汤??我拿起筷子，埋头大吃起来。终于吃饱了，而盘子里的菜都所盛无几了。夜幕渐渐降临，我和哥哥就放起烟花了。今天我玩的真开心！
这是我最难忘的春节！也祝福大家春节愉快！
作文四年级小学四年级日记 篇7
今天春节，我决定学做一道菜给爸妈尝尝，那就是我们一家人的最爱——酸辣青椒土豆胡萝卜丝。
我洗好手，穿上大大的围裙，在妈妈的指导下开始做菜了。
先是准备材料：一个土豆、半个胡萝卜、半个青椒、一勺盐、一小碗油和一小碗醋，我把它们都摆在台面上，等着备用。接着，我把土豆、胡萝卜和青椒清洗好，青椒还要去掉里面的籽。水很凉，冻得我的手有点发抖，但还得坚持下一步工作。开始把萝卜青椒切成丝了，刚开始，我切的丝有的长、有的短、有的粗、有的细。妈妈就教给我要用手扶着，一刀一刀地切，我就试着用手扶着切，果然比以前切的整齐多了。
一切准备就绪就开始上锅了。我先把煤气上的火打开，又把油倒进锅里，等油热了，我就把土豆丝、胡萝卜丝、青椒丝全部都倒进了锅里，然后我就东炒炒、西翻翻，炒了一会，看着快要熟了，我就把盐和醋倒进锅里，又翻炒了两下，香味扑鼻，菜终于炒熟了。
我把菜盛到了盘子里，红的胡萝卜丝、黄的土豆丝、青的青椒丝，色彩搭配的特别好看。我把的成果端给爸爸妈妈吃，他们都夸我做的菜好吃，爸爸还给这道菜起了个有学问的名字，叫做“三思而行”，他说做什么事情都要多思考。
作文春节四年级四年级7篇
我们在大量阅读中选出了一篇特别有用的“作文春节四年级四年级”，作文能力是学生培养自我表达和自我思考的重要一步，作文中的情感通过各种修辞的手法展现出来。多看多学习，想要好作文指日可待，我们怎样才能该如何写好一篇作文呢？
作文春节四年级四年级【篇1】
“叭叭叭……”听到这个声音，大家应该知道是什么节日了吧? 对，是春节!让我先在这里给大家拜个年，祝大家牛年顺利，万事如意。
今天是大年三十，我们家为了迎接春节，大家都忙乎开了。爸爸妈妈在厨房里准备好吃的，忙得不亦乐乎，美味的饭菜很丰盛，看得我直流口水；我和佳佳姐姐忙着准备花生、糖、瓜子、巧克力、饮料等小吃，摆在了茶几上，等着一会看春节晚会的时候吃；爷爷和二爸在贴对联，红红的对联，映红了大家的心情；奶奶和二妈也在忙着收拾东西，打扫房间。家里真热闹啊。
到了晚上6点，一大家人围坐在一起，终于要吃年夜饭了！桌子上摆满了好吃的：牛肉、驴肉、凉拌金针菇、凉拌莲菜……，还有好多我叫不上名字，我最爱吃的狮子头、甜饭、还有香喷喷的羊肉串，真是丰盛极了。我们举起杯，干！为了过去一年的快乐，也为了新一年的幸福！‘咔嚓’，爸爸不知什么时候按下照相机，记录下了这除旧迎新的时刻。
吃过饭以后，按照我们家的惯例，到了拜年的时候。我先给爷爷奶奶拜年，我说“：祝爷爷奶奶身体健康，万事如意！”然后趴在地上刻了一个头，爷爷奶奶给了我伍佰元压岁钱，也祝我新年里学习进步；然后，我给、爸爸妈妈、二爸二妈、还有远处的姑姑姑父拜年，他们也都给了我压岁钱，我一数：两千块钱呢，哈哈，瞧我笑得多开心。可是我算了算，咦，怎么平均每个人给二百五呀，这二百五不是骂人的话吗？这样不好吧？我一说，他们哈哈大笑，“你去年怎么没这样说呀？”我说：“我去年还没学除法呢”。哈哈哈，他们笑着每人还给我增加了五十元。
期盼已久的春节晚会开始了，我们看见了神奇的魔术、搞笑的小品、让人陶醉的歌声、千姿百态的舞蹈……，我看得眼花缭乱，每个节目都有他自己的过人之处。我们一家笑声不断，真是一个开心的夜晚呀。
很快的，钟表指针指向了12点，十二点的钟声敲起来，外面的鞭炮响起来，外面突然成了花炮的世界，礼花腾空而起，鞭炮声此起彼伏。我们一家人也迫不及待的冲下楼去，加入到欢乐的海洋。这样的夜晚，就需要这样的吵闹。
回家后，妈妈和二妈正在包饺子，他们说这些饺子里有一个包了一块糖，谁要吃到了，就代表谁在新的一年里很幸运。我一听，立即大口的吃起来，一直吃呀吃呀，突然，觉得嘴巴里甜甜的，一咬，真是有一点糖啊，我高兴的跳了起来，好开心呀！看来，干什么事都要坚持不懈呀，呵呵。
多好的除夕之夜呀！
作文春节四年级四年级【篇2】
中国新年是中国一个古老的传统节日。除夕夜，家家户户都很忙，我家也不例外。爸爸妈妈一大早就忙得不亦乐乎，我妈一尘不染地收拾屋子，把屋子和外面擦亮；拜拜。小心翼翼地用浆糊把春联贴在门两边的`墙上。
走到街上，人来人往，却热闹非凡。人们正端着为年夜饭准备的菜肴，孩子们正拿着鞭炮跳来跳去。他们多幸福啊！
晚上，妈妈在厨房忙着准备年夜饭。工作了很久，终于准备好了。大家围着圆桌坐着，笑了。桌子上有大龙虾、炸虾和水煮鱼。因为桌子上的美食，我不知道先吃什么。我拿起一只大龙虾，高高举起，充分发挥题目：“祝大家在新的一年里，发扬龙马精神，取得好成绩。”大家一听，都惊呆了，然后哈哈大笑起来。人家把酒当歌，我们开心到张嘴就来享受！
晚饭后，我们坐在电视机前，饶有兴趣地看着春节晚会，等待新年的到来。我不时看看时间，盼着十二点。
十二点，人们在自家门口放鞭炮，告诉大家十二点到了，新的一年开始了！
作文春节四年级四年级【篇3】
今天是中国最喜庆的传统节日除夕。看，家家户户都挂上了大红灯笼，贴上了喜庆春联。为迎接春节的到来，千家万户都焕然一新。
吃完午饭，我和弟弟拿起打火机，带上鞭炮，高高兴兴地出门放鞭炮去了。我们来到平坦的空地上，拿出花花绿绿的鞭炮放在地上，小心地按着打火机点燃导火线。哧哧哧导火索冒着火花，我赶紧捂着耳朵，跑到一边，眼睛盯着鞭炮。只听啪的一声，烟花嗖地一下冲上了天，在空中像花一样绽开，五颜六色，又像花瓣一样落下来。我和弟弟也乐开了花。
吃年夜饭了，我们一家人围坐在桌旁，有说有笑地吃着丰盛的菜肴。我最开心了，大口大口地吃着大红虾，好像要把这快乐统统地吃下去。
春节联欢晚会准时开始了，我们一家人坐在沙发上边吃水果边看电视。精彩的歌舞我们百看不厌，搞笑的相声小品逗得我们捧腹大笑。屋子里充满了欢声笑语。
我真喜欢过年！
作文春节四年级四年级【篇4】
今年春节，我们全家是在湖南老家过的，我们提前好几天回到老家。虽然还没有到大年三十，但老家到处都洋溢着过年的气氛，家家户户有的忙着挂灯笼、贴对联；有的忙着杀鸡宰鱼准备年菜，小朋友们成群结队地在户外燃放鞭炮，玩得十分开心。
大年三十这一天，姑姑、姑父们都回来，我们一大家子坐在一起吃团圆饭，爷爷奶奶为我们准备丰盛的饭菜，有鸡、鸭、鱼……，我最爱吃的是奶奶做的蒸蛋糕，这是一种用肉、鸡蛋和面粉等做的湖南地方特色小吃，人们一般只在逢年过节时候才做着吃。吃过团圆饭，爷爷奶奶、姑姑们读给我发压岁钱，并嘱咐我来年要好好学习，听天向上。
到晚上，我们一家人来到外面燃放烟花，爸爸把一个“满堂红”摆在地坪中央，他用打火机小心翼翼地点燃引线，一阵“咝咝咝”的响声过后，“砰”的一声，一个乒乓球般大小的小火球冲上天空，紧接着小火球在天空中绽放出五颜六色的碎火珠，像天女散花一般，映亮整个夜晚，随即另一个又冲上天空，接连发几十个。我们一家人在旁边看得喜笑颜开，我更是不由自主地手舞足蹈起来。之后我们一家人其乐融融得坐在电视机旁欣赏春节联欢晚会。
这次春节我们在老家呆十来天，让我印象特别深刻，我期待下次再回老家过春节。
作文春节四年级四年级【篇5】
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”时光犹如一条永不停息的小河，匆匆而悄悄的从我们身旁流过。一个新的岁月又将来临，在这个辞旧迎新的时刻除夕之夜，一家人欢聚一堂，总结一年来的丰收喜悦，展望新年的美好前景。多么和谐温馨的画面啊！让我们岁岁期昐和留恋这多么美妙的时光。
此时此刻，家家户户灯火通明、张灯结彩喜迎新春。你看！那人山人海的市场，车水马龙的街道，热闹非凡的喜庆活动，每一个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，幸福的希望，憧憬着新的一年身体健康、财源广进、家庭和睦、事业辉煌、学业有成！
今天我和家人们吃了团圆饭，就相约了很多小伙伴们一起去放烟花，逛集市，做游戏，看春晚，忙得不亦乐乎！可最让人留恋的是和爸爸妈妈一起包饺子！
一大早，爸爸妈妈就开始忙碌起来啦！爸爸负责釆购莱品，妈妈负责厨房的一切，我也不甘示弱，当上了妈妈的小助理，帮妈妈一起包饺子。妈妈帮我系上一条漂亮的围裙，活象一位技艺高超的小厨师。妈妈把面粉加水揉成一条圆滚滚的面棒，然后将面棒切成一小片一小片让我来擀面。妈妈用疑惑的眼神看着我，半信半疑地问：“函翌！你能弄吗？要不我来帮你”。“不用老妈费心了，我肯定行的！”我拍了拍胸脯，坚定地说。我拿起一根又细又长的擀面杖，然后将妈妈切好的一小片面皮放在面板上，再将面皮上洒一小点面粉，这样神奇的擀面杖就发挥出大威力啦！将擀面杖放在面皮上慢慢地推来推去，终于费了九牛二虎之力，将厚厚的面块揉成了薄薄的面皮。妈妈看了看，又惊又喜，竖起大拇指对我说：“啧啧啧！我的女儿就是能干。”我听了高兴极了，象喝了蜂蜜一样甜。继续往前冲，在我的不懈努力下，一堆小面块变成了晶莹剔透的面皮，可以包饺子啰！妈妈端来一盆巳经准备好的饺子馅。哇！真香啊！里面有香菇、玉米、韭菜和肉，还有拌上浓香扑鼻的芝麻油，真是让人垂涎欲滴！我左手拿起饺子皮，右手用筷子夹起一团馅料放在饺子皮正中央，再将饺子皮折拢，将肉馅包在里面，用筷子沾点水将饺子皮的一端湿润，再将另一端180度旋转扣紧在沾水的一端。这样一个“完美的饺子”完成了！爸爸看了看我包的饺子捧腹大笑，我看了看我包的饺子，因为肉馅太多，鼓鼓的，象个大肚罗汉。我不甘心又继续开始努力。经过多次的调整，终于将饺子包得漂漂亮亮的！最衷赢得了爸爸妈妈开心的赞许。
吃着自己包的饺子，觉得格外美味。难怪老舍先去说：“劳动最有滋味！”
作文春节四年级四年级【篇6】
过年了，想必拜年是必不可少的一部分。今天是大年初一，我们去安庄拜年啦！
到了安庄，我们先去了舅爷爷家，又去了姑姑家，最后我们去了姨奶奶的家里。
在姨奶奶的家里我跟姨爷、爸爸和二叔玩起了国牌。我学会了比点、顶牛。其中，比点是这样玩的：把牌打乱，随便摸一张牌，比点数，谁小谁输。到了中午，姨奶奶给我们准备了丰盛的`午餐，吃完饭后。爸爸、妈妈带我去村子里转了一大圈，这个村子十分美丽。所有院子的围墙都是用石头砌成的。我们经过了教堂，教堂的名字叫天主堂，又叫圣母院。院子里有一座高大的钟楼，推开大门，我和二叔在钟楼下面拍了几张照片，就去了后院，后院墙上画着一幅壁画，上面画着一个牧羊人赶着一大群羊，我想：他们应该不吃猪肉吧？我就这样想着回到了姨奶奶家。又呆了一会，我们该回家了。
我想：拜年不但可以赚好多压岁钱，还可以增进亲人之间的感情。我喜欢过年，特别是拜年。
作文春节四年级四年级【篇7】
坎迪老师年前给我们留了电话号码，我们给她打电话过年吧。正月初二，想给老师打电话过年，但是心里很紧张。妈妈给了我五分钟准备。我先自己练——“祝老师新年快乐！”但我又问妈妈：“老师接下来会说什么？”我妈跟我说：“老师问你什么，你就如实回答。”
五分钟很快过去了，打电话还是很紧张。我妈鼓励我说：“你真勇敢，能在舞台上表演。打个电话没问题。”我也觉得：一定是别的孩子打电话来了，他们也可以打电话给我！
于是，我咬咬牙，拨通了老师的电话。先是听到铃声一拍响，很快，一个很细的声音传了过来：“你是谁？”我急忙说：“我是黎小雯，祝我的老师新年快乐！”“我也祝你父母新年快乐，好吗？”“好的。”我连忙回答。“这就是我打电话的'原因吗？”“嗯……”回答完这句话，我不知道该说什么。这时，妈妈挥了挥手，提醒我应该用很轻的声音和老师说再见。我赶紧说：“再见，老师。”“再见。”老师收了线。
心里很放松，然后给数学老师，语文老师，二胡老师打电话拜年，然后就没那么紧张了。原来给老师拜年并不是很难。
作文小学四年级精选(7篇)
根据您提供的信息我们为您整理了一份实用的“作文小学四年级”，希望这些建议有助于你在团队协作中更加高效。写作文是我们语文教育中最基本的组成部分之一，通过写作我们可以更深刻地认识和理解自己的内在世界。写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲。
作文小学四年级(篇1)
第一篇：
早早吃过饭，我们一家人来到小院里，一起赏月。我抬头一看，月亮像一个害羞的姑娘在东方冉冉升起。初升的月亮大大的、圆圆的，就像个明亮的圆镜子挂在空中。
妈妈说，在月亮上有一座美丽的宫殿，嫦娥仙子和玉兔就住在那里，宫殿门前还有一棵美丽的桂花树，树上开满了香气宜人的桂花。
这时一片云彩飘过，只见月亮在云彩里穿行，看得久了，不知是月亮在穿行，还是云彩在赶路。月亮更亮了，银色的月光洒在大地上，房子上、树上……一切都在这银色之中。沐浴在这银色的月光里，我的心情也变得舒畅，多美的月圆之夜呀!
第二篇：
一年一度的中秋节到了.一放学,我赶紧把作业做好.刚收拾好学习用品,阿姨打电话来让我们和她一起去江边看月亮.我听了这个消息兴奋极了.
吃了晚饭,我们骑着摩托车出发了.一路上,路灯照亮了马路,不多时就到了长江边.我们正倾听着波浪的声音,突然,一丝微光从东方露出来,一轮金色的明月冉冉升起.这时,月亮的颜色渐渐浅了,淡了,白了!它高傲地升起,是那么可爱,那么明亮,多像一个光洁晶莹的大圆盘啊!
可是没过多久,这轮月亮像一个害羞的小姑娘一样,偷偷地露出半张脸,一会儿索性全藏到了云里.看到这情景,我好想有一双翅膀飞到月亮上,既可以观赏美好的夜景,又可以好好观察这神秘的月亮……
"儿子,回家了!"妈妈的喊声打断了我的遐想,我恋恋不舍地踏上了回家的路程.
作文小学四年级(篇2)
今天，我、我妹妹、我姐姐和我的爷爷奶奶到乡下去吃生日宴，早上，我们做完了我们该做的事情。走到了车站，坐上了一辆汽车，开往乡下。
乡间的小路弯弯曲曲的，犹如一条细细的长长的绳子。小路的左边是碧绿的田野，田野里长着绿绿的小苗，从车上向远望去，小苗连成一片，一眼望不到边，大片大片的田野像铺上了一层绿绿的地毯。在小路的右边有一片小树林，一些小鸟在树上唱歌，树上也有许多知了在叫，它们仿佛在说：“热死了，热死了。”在小树林的前面有一条清澈的小河，几条鱼在水中自由自在的游来游去。
到了乡下，我四处观望着乡下的风景，乡下到处都是绿油油的田野，到处都是高大的树木，到处都是五颜六色的小花，到处都是绿色的小草。小路边，偶尔有蝴蝶在一簇簇野花中翩翩起舞。泥土散发着清香，深深地吸一口气，空气中有一股淡淡的清香味，闻起来很舒服。
吃完饭，要不是爷爷奶奶急着回城，我很希望能在乡下多玩一会儿。
作文小学四年级(篇3)
这个星期五下午一点左右，学校组织我们去位于无锡河埒口的民防科普教育体验馆参观。
我们乘坐电梯到了体验馆大厅，大厅两旁挂着自然灾害和空袭的图片。抬头一看。天花板上还有一只只和平鸽在蓝天白云中自由自在地翱翔呢!
首先， 我们走进了空袭隧道。只见隧道内部是一个LED的电子屏幕，说话间，有一架战斗机从我们头顶上呼啸而过，随后就响起了一阵阵的轰炸声，一些民房便着火了，冒起了滚滚黑烟，一些居民惶惶逃跑，他们手中拿着东西，猫着腰，手捂着头，快速地往前跑。一架战斗机扔下的导弹快速爆炸，瞬间熊熊烈火吞噬了整个小镇，逃跑的居民瞬间变成了一具具可怕的尸体，吓得女生们毛骨悚然，紧紧围抱在一起。我和我的小伙伴们都惊呆了，唉，战争实在太可怕了。
接着我们去看了360电影，电影讲述了地球遭到雪灾、地震、雷电、泥石流、火山爆发、洪水、海啸等自然灾害的强大威力--只见海啸像一匹匹脱缰的野马一样狂奔而来,势不可当，一艘艘漂浮在海上的邮轮也被糟蹋了，沉入了深深地海底。我们还没反应过来，一幢幢高楼大厦也即被冲垮，人们尖叫着，狂奔着，可还是逃脱不了海啸的袭击。整个城市显得一片狼藉。这些场景我们看得目瞪口呆
最后 ，我们还亲身体验了法拉第笼、触电、龙卷风、地震、防毒等等展项，让我学到了防护与自救、互相救护的各项技能。
这次参观让我们深深震撼，同时也让我们知道了我们现在的幸福生活来之不易，要好好珍惜现有的幸福生活。
作文小学四年级(篇4)
春节本来是一个愉快、祥和的节日，可是我们都经历了些什么呢?过年的喜悦和万家团圆的美好，都被这场突如其来的疫情夺走了，它叫——新型冠状病毒肺炎。
我问：“妈妈受害者一共有多少人?”
妈妈低沉的说：“目前为止已经有七万多人了。”
我惊讶的说：“为什么会有这么多呀?”
“因为这个病毒发展的特别快，我们要听从命令，做好自我防护，”妈妈叹了口气说。
病情发展如此之快让我感到了前所未有的害怕。因此我专门儿查了一下这个病毒的来源，什么是新型冠状病毒?病毒传染等知识。原来这次是人们吃野生动物带给大家的灾难，这让我深切体会到了爱护动物的重要性。
我希望这次病毒控制以后，我们要像爱护自己一样爱护野生动物。
所以妈妈告诉我：“为了不给国家添乱，今年不走亲访友，疫病面前，人命第一，春节年年有，这个春节老实在家待着就是对社会做出最大的贡献。”
为了让这场可怕的疫情快点儿过去，我们要做到勤洗手，多通风，每天在家里坚持锻炼身体增强抵抗力。
不得不提的是钟南山爷爷，他是一位和蔼可亲的著名的呼吸病学专家，84岁高龄还义无反顾的工作在防疫第一线。我要向钟南山爷爷学习，学习他的担当精神，学习他大无畏的牺牲精神，学习他全心全意为人民服务的精神。
防疫从我做起，从现在做起，防疫人人有责!
我要为中国加油，为武汉加油，为白衣天使加油!
与子偕行，我们永远在一起，我坚信疫情会在我们的努力下很快过去的。
作文小学四年级(篇5)
本学期，我继续担任四年语文教学工作，我知道语文学科是人文性和工具性的统一，教学每一课前必须认真备课，深入挖掘教材，探索现有教学内容。通过各种各样的语文实践活动来学习语文知识，习得基本技能，掌握学习方法，促进学生心理、人格、品德等方面的发展，引导学生更好地懂得生活，学会生活，改造生活，做生活的强者。下面，我就谈谈教学四年级的一些做法和感受。
一、认真钻研教材，把握重点难点
面对教材，我首先把教材认真地整体诵读，再细细阅读每一单元的文章，明确每个单元的训练重点，然后再钻研每篇课文，确定重点难点，做到心中有数，上课时也能基本做到得心应手。
二、培养学生良好的语文学习习惯
学好语文，从习惯抓起。小学阶段是学生学习生活的开始阶段，打好坚实的基础，养成良好的习惯，会收到事半功倍的效果。因此，语文教学必须重视良好的语文学习习惯的养成教育。无论是人格上的，学习及方法上的，都要十分重视，努力从多方面去积极引导，从点点滴滴严格要求，严格训练，去培养学生良好的习惯。
这个班的学生，有的爱拖欠作业，有的字迹潦草，有的学习态度不端正……因此，我遵循“以人为本”的理念，注重学生习惯的养成教育。表扬优秀者(王雨娇、王思洋、王思彤等)，耐心说服字迹潦草者(闫思杰、刘长春等)，督促其纠正不良书写态度和习惯。良好的写字习惯是具有极强的迁移性。学生把规范整洁地写字的良好习惯养成了，其他习惯：如认真听讲，学习一丝不苟，学习讲效率，讲质量求速度等也跟上来了。
三、夯实基础知识，引导课后复习
语文就是学语，习文。识字、写字教学不能放松，朗读练习不能少，写作练笔很重要，语文课应扎扎实实、简简单单这才是语文的本色。因此，我在识字、写字教学时，用形象化的语言和形象化的动作把孩子们带入美好的境界，并帮助他们掌握写字技巧，对一些容易写错的或者混淆字词做到防患与未燃，如：即与既、燥与躁等。教学生字词，做到讲透，并指导方法。针对班上大部分学生汉语拼音没过关的状况，我反复强调汉字的读音、声母、韵母，还带拼音听写。此外，在充分了解，分析学生的基础上，因材施教，精讲精练，不断提高学生的基础知识和基本技能。
子曰：“温故而知新。”学生学完了一篇课文或一个单元之后，我便引导学生对课堂笔记作一番整理，在温习与梳理中能加深对所学知识的理解，能够较好地消化巩固所学的知识。
四、关爱学生，赏识学生
教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育。当学生意识到教师是真心爱护他关心他，为他操心时，无论你是耐心的帮助，还是严肃的批语甚至是必要的斥责，学生都会乐意接受，同时你上的课他也会喜欢。于是我不但从学习上关心学生，还从生活上关爱学生，做学生的良师益友。
一个班的学生不可能都是你心中的乖孩子，对一些调皮的学生，我们要善于发现他们的闪光点，用赏识的眼光来对待他们。对自卑的学生，鼓励与赏识会让他们树立信心，走向成功，对屡犯错误的学生，聪明的惩罚会在鞭策中让他们战胜自己，找到自我。恰当的惩罚是必要的。在激励教育，赏识教育越来越受到关注的今天，我们要赏识每一个学生，而对学生的错误和不良习惯不能听之任之。
“十年树木，百年树人”，教育学生不可能一蹴而就，教育改革也不可能一夜就能完成，它需要一个长期的过程。所以，我们在教育过程中会遇到很多的困难。这时，我们不能简单的否定，也不要被一时的困惑所击退，我们要以积极的心态看到美好的'未来，要为孩子的未来着想。
##结束作文小学四年级(篇6)
教学要求：
能读懂例文，指导例文的内容和层次结构，体会作者的心情。
借助习作要点提示，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。
写出一篇符合要求的日记。
教学重点、难点：
选择生活中一件使自己动情的事。
注意表达真情实感。
教学过程：
一、复习旧知，导入新课
1、还记得日记的格式吗？
2、日记的内容包括哪些？
3、是不是生活中的大大小小的事情都要记下来？
4、小结日记的格式、内容和选材要求。
二、阅读例文、感知写法
1、怎样写好这篇日记呢？
2、这则日记主要记叙了一件什么事？
3、作者是按照什么样的顺序写的？表达了作者什么样的心情？
4、检查阅读思考情况。
5、讨论、交流。
分组讨论，明确写法
6、组织欣赏，指导选材
1），写什么事？
2），表达什么样的心情？
3），按什么顺序写？
7、学生习作，巡回指导。
作文小学四年级(篇7)
我们身边都会有关心我们的人，但是时间久了，我们或许会把别人对我们的关心变成一种习惯，觉得别人对我们好是理所当然的。这道理很简单，就像有人每天都会给你一个鸡蛋，你也欣然接受，但是突然有一天，这个人把鸡蛋给了别人，你看到了会生气一样。
我看了一部美国电影《风雨哈佛路》，看完后我对感恩的理解似乎更深刻了。故事里的小女孩出生在贫民窟，那里的社会环境很差，她的父母都吸毒，患有艾滋病，她的母亲小时候还受到过伤害。女孩遗传了她的爸爸，很聪明，她也希望通过自己的努力去改变，她的确这样做了，被哈佛录取了，有了自己的公寓。
我很感谢父母给我了一个健康的身体，我可以追赶阳光，我很感谢祖国，我可以坐在干净的教室学习。我也很感谢关心我的人，感谢给我带来的温暖。
父母的养育之恩，我无以为报，但是我想的报答就是陪伴吧，我会陪伴父母身边，给他们撑起遮风挡雨的伞。
感恩是世界上最人性化的东西。有一句老歌唱得好“感恩的心，感谢有你”我们在这世上最要感谢的人就是爸爸妈妈其次是老师。爸爸妈妈给予我们生命老师给予我们知识。回忆昨天你是否还在因为作业多而一边咒骂一边写作业。回忆以前，你是否还在因为父母不给你买东西而顶撞父母。回忆我们的种.种不对我们是否还能面不改色的说着我是对的。不不。这不可能我们都是好孩子我们会把自己的过去当做禁区。我们要感恩父母感恩他们赋予我们生命让们看到这大千世界美丽。
我们要感恩老师感谢他赋予我们知识和对知识的渴望教我们做人的道理。他把自己的一生一半交给他热爱的岗位一半交给他最爱的我们。我们要学会感恩。感恩那些对我们有巨大贡献的人。
“感恩的心感谢有你”在这首歌中蕴含的浓浓感恩之情感受到了吗?
感恩是一种受过人家的恩惠对那个人要存有报恩的心。每个人肯定受过一个人的恩惠，而那个人是母亲。如果我们没有母亲的话我们的生活会不堪设想。
我小时候，跟着妈妈去百货公司。那时，我一个人走到书店看书，当我回头叫我妈妈时，我和妈妈走散了。当时，我慌得哭起来了，就在这时有一位大哥哥和大姐姐走来我面前问我发生什么事了，我就说我跟妈妈走散了。大哥哥叫我别慌，他带我到百货公司的广播室，广播员问了我的名字后，就广播出来了我的名字。
过了不久，我妈妈到广播室来接我，妈妈对哪位大哥哥和大姐姐道谢。我妈妈就叮嘱我以后要对他们保持感恩的心和不可以独自乱走。到这时回忆起来我还是保持着那感恩的心，希望有朝一日可以遇见他们，亲自道谢。
感恩，是我们每个人都应该做的一件小事。也许有人会说，我去感恩谁呢?我没有什么可以感恩的。其实，身边的每一个人都可以感恩：感恩先烈、感恩父母、感恩老师、感恩一切生命，这是多美好的事啊!常怀有一颗感恩的心，人的一生，转瞬即逝，不要因为人生的不如意而放弃了感恩。
我们的知识，由老师传授;我们的生活，由父母照顾;我们的精神，由先烈渲染;我们的视觉，由生命而美化……这些点点滴滴的事情，我们怎么可以不去感恩?
怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活的种.种，只要心怀感恩，人生就会过得幸福而充实。予人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自愿的给人以帮助，助人为乐。
感恩，它不是一个任务，而是一份责任心。我们帮助了别人，别人用感恩的心再去帮助其他人。感恩是将一种爱、一种责任传递下去，让我们的社会更加美好!
去年春节前爸爸从秦皇岛回来，买来了好多好多好吃的东西，我看到后非常高兴，随手拿起了一个肯德基汉堡就吃，只听爸爸说：“别动。”当时我吓了一跳，不知是怎么回事，就问爸爸，为什么不让我吃呢?爸爸笑着对我说：“儿子，这个肯德基汉堡是爸爸给你奶奶特意买的，因为奶奶都80多岁了，从来也没有吃过肯德基，爸爸小的时候，家里很穷，你奶奶为了抚养爸爸吃了很多苦，受了很多罪，因此爸爸要感谢奶奶的养育之恩啊，要让奶奶的晚年过得快乐幸福。你现在的岁数还小，以后吃的机会还有的是。”听了爸爸的一番话我很感动，也很受教育，我说：“爸爸我明白了，我以后也要做一个感恩的人。”
今年春节前，我用平时积攒下来的零花钱，给爸爸买了个暖手袋，因为爸爸的身体不太好，手总是冰凉冰凉的，我觉得爸爸一年到头在外奔波，辛辛苦苦挣钱养家很辛苦，我也应该有一颗感恩的心，做一个知恩图报的好孩子。
家庭作文四年级(精选7篇)
写作能力是培养学生国际视野和跨文化交际能力的重要渠道，作文活动是培养积极思维和解决问题的能力的好方法。写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚，撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？请多留意我们网站的更新以确保不会错过重要通知。
家庭作文四年级(篇1)
吃饭的时候，姐姐提议：全家人明天一起去旅游吧！当时，我差点高兴地把碗打破了，姐姐对我使了使眼色，我虽然表面不动声色，当时内心还是挺高兴的。
第二天，家人拉好行李出发了，一转眼间，一片蔚蓝色的大海映入眼帘，大家找了个更衣室，换好了泳衣，拿好了救生圈，去游泳啦！游来游去，根本没啥意思，咦，要不去北京天安门吧，那应该不错。
坐火车来到了北京，坐地铁又来到了天安门城口。广场上人山人海，一眼望不到边，解放军叔叔在向鲜艳的国旗招手，小朋友们有的放风筝，有的照相，热闹极了。
夜晚快来临了，美好的一天就这样度过了，又迎来了第二天。
第二天，就准备好收拾行李回家了，一回到家，对着镜子一看，哇！够吓人的啦！我身上全晒黑了，才发现，原来爸爸妈妈姐姐也是诶。现在都没脸上学了，真是黑皮家庭，现在只能偷偷地涂涂妈妈的防晒霜、再涂涂姐姐的bb霜。上学的时候，要知道，我可是班上出名的白白嫩嫩的小女生啊！
今天早上，我刚走进学校大门，后面就有人把我喊住了，原来是臭美女生陈小月，我原来本总是喜欢和她斗嘴，可现在无论如何都不愿意，实在是太羞了。
家庭作文四年级(篇2)
我一直认为每个家庭可以用“动物园”来形容。每个人的脾气性格不一样，就如动物园里有威严的“老虎”，至高无上的“狮子”，温顺的“小绵羊”，调皮捣蛋的“猴子”，活泼可爱的“兔子”……
我的大家庭里有爸爸妈妈和两个弟弟。我介绍一下我们家的小小“动物园”吧!我的妈妈就像一头老牛，勤勤恳恳，辛辛苦苦地为家里付出。每天早起晚睡，大清早天刚刚亮，她就起来烧水煮早餐，上学这么多年，从来没有迟到过一次，我可真佩服她的韧性!送完我们上学接着买菜准备饭菜，操持家务，虽然有阿姨的帮忙，但是她总是喜欢亲力亲为。她常常告诉我们，家是我们的家，虽然我还不太懂这个道理。晚上辅导我们作业，帮我们整理衣服，等我们睡觉了最后才休息。
我的爸爸就像一只熊—大懒熊!因为工作的关系，爸爸总是晚归，晚上很晚睡觉，早上我们都见不到面，中午吃饭才肯起来。爸爸时而脾气火爆，千万不能惹毛他，就算你是老虎都打不赢他，发起火来整个房子像倒塌似的。爸爸大部分时间都很温柔，给我们买很多玩具还有好吃的，所以我们都很喜欢和他一起玩。
我的大弟弟就像是一只调皮的小猴子。人们都说猴子既聪明又调皮，在他身上变现得淋漓尽致。还记得最近他第一次语文测验得了77分，他并没有感觉到沮丧，他默默地把错误的地方记在心里，虽然看到还是活蹦活跳满不在乎，其实他心里早有打算，第二次的测验得了97分，后面的几次测验竟然得了几次100分。我是对他的能耐不得不佩服得五体投地啊!
我的小弟弟就像一只熊猫。熊猫是我们国家的国宝，弟弟正是我们家的“家宝”，因为他年纪最小，长得特别可爱，整天嬉皮笑脸地叫我哥哥。他有个爱好和熊猫一样，大家都喜欢吃红萝卜。真是名副其实的“小熊猫”。
我自己就像一匹马。既有马的沉着稳重，也有马的热情奔放。我也有像马一样志在千里的志向，我的希望学习每天都更上一层楼。
生活在这精彩的“动物园”里，我觉得很高兴。欢迎大家随时来参观我家的“小小动物园”，更总要的是不要门票哦!
家庭作文四年级(篇3)
我有一个温馨的家庭。有老虎般凶猛的爸爸，当然，平时温和，只要不惹她，就没有危险。有狮子般吓人的妈妈和比绵阳温和的姐姐。大家一起看看我的介绍吧。
我有一个凶猛的爸爸，像老虎。只要我粗心、马乎。爸爸一定会教训我。有一次做数学题，我把二看成三，爸爸训了我一顿，我觉得我再粗心大意，爸爸就得打我了。我家不仅有一只老虎，还有一只狮子，这只狮子就是我妈妈，这只狮子可不好惹。只要读错了英语单词，下场就是把这个英语单词抄50遍。直到会拼、会默写。我家这只母狮子特厉害。
我家还有一只小绵羊，是我的姐姐。我觉得世界上最好的人就是我姐姐。我做错了事，她会鼓励我改正，从来不训我、打我。有一次，我不小心把姐姐刚新织的围巾给拆了一小半儿。姐姐不但没训我，反而教我织围巾，让我自己补上那一小半儿。我最爱姐姐了!
这就是我家的动物园，是不是很有趣?
家庭作文四年级(篇4)
你家里发生过家庭风波吗？我猜应该发生过，俗话说任何事情都是无风不起浪下面我也来讲讲我家的风波。
晚上回到家，刚吃完饭，就听见我爸和我妈吵了起来。至于他们是怎么吵起来的，这还得从我家的规矩说起：我家有个规矩，就是谁做饭，饭后的碗就由另外一个人刷，就因为这个才让他俩吵了起来。
一开始还好，只见妈妈双手叉腰，瞪着大眼睛，皱着眉头，头上的头发都竖起来，像只刺猬。爸爸呢？也背着手，脸阴沉沉的板着。他们吵的不相向下，就好像见到自己最痛恨的仇人。我在一旁看着，感到大事不妙，总觉得他俩一会儿会大打出手，这个吃瓜群众我也当不下去了，便以善言相劝，请两位大侠稍安勿躁，不要自相残杀。怎么回事，他俩谁都没有动，好像没有听见一样。怎么了？当我是空气。
不出意料，看来争吵要升级了啊，果然，这二位大侠不一会就大打出手了，这俩一边打一边吵：你打什么，我今天不舒服，你就不能洗洗碗啦？
我下班又累，做饭我做，怎么洗碗也要我洗？
你一点也不会关心人，我不舒服，你不照顾我就算了，还让我洗碗。
我和弟弟在一旁看着，我准备冲过去，把他俩推得远一点，可是我刚过去，啪正好有个枕头打在我的脸上，呜呜脸好疼啊，我真可谓身残志坚，二话不说就往奶奶家跑去，因为跑的太急，所以拖鞋也跑掉了一只，到了奶奶家，我也顾不上奶奶送来的水，气喘吁吁的说：奶奶，爸妈有吵架了，你快过去劝劝吧。啥？他俩又吵架了？奶奶问。嗯我说。奶奶带着我，一边捡起我的拖鞋，一边牵着我的手，气势汹汹的往家里走去。
一回到家，奶奶就看见躲在一旁弱小无助的弟弟，和正在打架的爸爸妈妈，只见妈妈拿着拖把就向前冲，爸爸拿着枕头挡着头躲着。够了！奶奶喊道，爸妈这才停了下来，只见奶奶气的涨红了脸你们是不是非要气死我呀？奶奶问。就是就是，我在一旁做着鬼脸，心想看你们以后还吵不吵架。
至于结果，嘿嘿当然是爸爸给妈妈道歉后也乖乖的将碗洗了。我用跑掉一只鞋被无缘无故的打了一下，摔了几个狗啃泥，请来了我家的老太君换来了家庭的和平。
看来以后如果想让爸妈不吵架，还得奶奶出马，一个顶俩。嘿嘿
家庭作文四年级(篇5)
说到消防演习，我们一定会想到一缕缕浓烟和拥挤的人群。但是，在我的家里，消防演习完全变了一个样儿。
那天，妈妈对爸爸、老哥和我郑重地宣布：“从今天起，每个月都进行一次消防演习。”话音刚落，妈妈就变成了一位头戴红帽子，身披红斗篷的“女侠”。她说：“现在，我就是一团火。我手上有几张红卡片，那几张卡片也代表火，现在火势开始蔓延了！”
妈妈今天“主要目标”是爸爸。爸爸不懂消防知识，一头钻进棉被里。妈妈看见了，对爸爸说：“钻到干棉被里是不管用的`，只有湿棉被才有用！”爸爸听了，马上从棉被里探出头来，说声“是吗”，就急匆匆地躲到另一个易燃物品——纸箱旁。这次，妈妈又对爸爸温馨提示：“纸箱可是比棉被更容易着火的东西，快点离开！”爸爸又马上离开了纸箱，逃到了阳台，委屈地说：“我还不如直接跳下去呢！”可妈妈又用消防知识把爸爸劝住了。这时，我从浴室里冲出来，用灭火器给“大火妈妈”喷了一个新造型——泡沫达人，然后走到院子里与老哥会合，一次有趣的家庭消防演习就结束了。
这次消防演习让我终身难忘。我一定要好好学习消防安全知识，做个能在火灾中临危不惧、安全逃生的小学生。
家庭作文四年级(篇6)
我的弟弟是个贪吃鬼，什么都要吃，就是有一个毛病，认不到吃的是什么，所以，今天，他闹了一个大笑话。
今天妈妈烧了很多菜，为了庆祝我比赛得了第二名。弟弟立马洗完手，坐上位置，拿好筷子，等着大家来。人全部到齐了，爸爸说:可以吃了刚说完两个，弟弟就开动了，我们也跟着吃，吃着吃着，弟弟嚼嚼菜说:这碗辣椒好好吃顿时大家都笑了起来，弟弟摸摸头问:你们笑什么？这难道不是辣椒吗？我马上说:弟弟，这虽然长得像辣椒，但是它不是辣椒，而是秋葵弟弟奇怪的眼神望着我说:我不认识菜，行了吧！哈哈！
还有一次，妈妈买了两箱可乐，留给明天烧酒用。就把它放在桌子底下，省的被弟弟发现。可是，弟弟用他的千里眼找到了可乐，一喝就是五六瓶，他着急地想:万一妈妈发现了怎么办？他摸摸可乐瓶。哦！只听见他的一声坏笑，到了明天，妈妈准备把可乐放在桌子，突然感觉自己有点渴，就打开了一瓶，喝了下去不到一秒钟，又吐了出来，说:怎么是酱油你们是没看到妈妈那时候的表情，简直就像一只老虎。弟弟只好承认错误，是他忍不住自己口水，喝掉了五六瓶，又怕妈妈骂我，只好用酱油伪装一下。哈哈！
这就是我家的趣事，你们有吗？
家庭作文四年级(篇7)
我，拥有在一列幸福快乐的火车。里面有活力四射的列车司机老爸，和蔼可亲的列车长老妈和列车大厨奶奶，当然少不了我这个人见人爱，花见花开聪明可爱的列车乘务员宝宝啦！
活力四射的老爸，是一个“运动狂”呢！说到这大家都以为老爸是运动员了吧？其时他是个业余爱好者，最爱马拉松，还有骑车、游泳和打球。运动能带给健康和快乐，所以在我印象中老爸就没生过病。
老妈是一个很细心温柔的人，长这么在了一直都牵着我的手，从未放开过。过马路时，紧紧抓住我的手，好温暖。每天捧着我的脸说，宝贝，好好学习，天天向上。但也有很凶的一面哦！当你把她气到无可奈何的时候，妈妈就会化身为“金刚”来和你交流了。当然老妈肯定是温柔的时候多。对了，你可千万不要告诉老妈呀！不然，老妈又该给我洗“口水澡”啦。
奶奶是个爱自言自语，有爱心的老人了，当然最拿手的是做面食，包子、饺子、手擀面和菜盒等等。所以在我们家可以没有大米，但是不能没有面食。说到爱心，是因为奶奶除了对自家人关心外，就是对外人也是一样的，有次奶奶下楼看到对面五楼的一个小男孩中午了还在外面，就问是什么原因，知道孩子没带钥匙家里也没人时，就让他先到我家，可能平时没和奶奶说过话，小男孩不愿意去，奶奶什么话也没说走了，不一会奶奶又端着一碗饭来到小男孩身边，可倔强的小男孩说什么都不吃，可把奶奶急坏了，又是找门卫阿姨帮忙，又是找妈妈看是否能联系小男孩的家长，知道小男孩的妈妈很快会回来后才算放心，可见我的奶奶是多么可爱了吧！
而我嘛，是一个性格强烈又顽皮的女孩子，记的我5岁和6岁时妈妈给我买了辆小自行车，可把我高兴坏了，可能是每个妈妈都怕孩子受伤所以就没学会，可是在一年级暑假时和院里的小伙伴们一起玩时，因不服几个男孩子，摔了一跤后，就很快学会了骑车，现在轮滑和滑板都会玩，我也是个人见人爱的可爱女孩，有时在楼下玩，院里的阿姨要临时买东西时都会让我帮忙照看弟弟妹妹们，我有时很骄傲，看看咱也是孩子王了。
我有一个幸福快乐的小家，也有一个幸福快乐的大家庭，你们有嘛？
四年级作文报精选(7篇)
作文是思考和分析的有效途径，写作是拓宽想象空间的一种重要手段。一篇优秀的作文具有很强的感染力，抒发真情实感，才能够打动人，写好作文的要点是什么呢？小学范文网的编辑花时间专门编辑了“四年级作文报”，以下是我对某个话题的一些看法和感受供大家共同探讨和借鉴！
四年级作文报(篇1)
一天晚上，铅笔盒里的文具吵了起来，它们是钢笔、铅笔、橡皮、削笔器、尺子和自动铅笔，它们都在吵谁为小主人付出的最多，谁最厉害。
钢笔首先发言：“小主人上四年级了，写笔记、写题、写算术、写作文，都少不了我，我是最厉害的!”
铅笔不服气，说：“小主人上一、二、三年级时，经常用我，画画时小主人经常用我勾边，而且我写错了还可以用橡皮擦，而钢笔写错了不可以擦，我可比你更实用。”
橡皮生气地说：“铅笔写错字时可以让我擦，如果没有我，小主人写错字时就没有办法改了，我才是最棒的。”
尺子自以为是地说：“如果小主人要测量东西的长度，就用我，画直线和波浪线时，也用我，我比你们谁都强。”
削笔器恼怒地说：“如果没有我把铅笔削的尖尖，橡皮，你还能擦吗？尺子，你还能画线吗？我才是最能干的！”
自动铅笔得意地说：“你们都不是最好的，我才是最好的，因为我非常好用，而且不用削，因为我一直是尖尖的。”
它们吵架的声音把铅笔盒爷爷吵醒了，铅笔盒爷爷和蔼地对它们说：“你们都有各自的长处和短处，你们要取长补短，团结在一起，一起帮助小主人学习，不能光吵架。”听了这番话，文具们都不好意思了，它们也都明白了团结才是力量的道理。
从此以后，文具们在一起友好的相处了。
四年级作文报(篇2)
生活中处处充满了美丽。要找到美丽，一点都不难。要有”宠辱不惊，闲看庭前花开花落”的逸兴一两，要有如”清风徐来，水波不兴”的湖面一般的平静五线，要有孩子般的率真三分，再用心境和美丽作药引，用温馨慢熬，美丽的月光自然会慢慢溢出来。心存美丽，美丽就会在心。
枫叶似乎是很美好的事物，它代表着爱。可是，枫叶的一生很凄惨，它的一生经历了萌芽，翠绿，到红的蜕变，而后为了给予生命的根基度过了严寒的冬日，之后飘然落下，结果一生。这就是它的命运。刚开始我也觉得如此，可后来我发现我错了，错在我将这个美好事物一生的意义曲解了。
正如上述所说，枫叶经历了萌芽，翠绿，到红的蜕变，走过严寒，再飘然落下。可这就是它的一生，就是它的命运，经历过了这些以后，对它来说这一生已经足够了。因为它明白这就是它获得一次生命所必须经历的，不应该有任何不满，更因为它知道生命只有一次，只要好好把握，不愧对自己，那么不管自己的命运如何，都是值得的。而这仅一次的生命就是美丽的。
蓦然回首，生活何尝不是如此！生活往往是琐碎不堪的，有时甚至如一杯苦酒，但若把这苦酒饮尽，不难发现苦涩背后也有甘甜的美。那些至善至美的甘甜，若不用坚强战胜困难，怎能拥有？那些创造后的喜悦，不经风霜，怎能感受？人生的旅途中我已错过了最美的风景，曾经那许多的感动，终于赶不上我>孤独的步履而歇身于我的脚印中。而如今，我已感悟了美丽，就应该在生活之中去发现美丽，把握美丽，珍惜美丽，而这样我将会发现，美丽充满生活。
无需感慨，每一颗水滴里，都可以折射出阳光和希望；每一次壮美的飞翔与牺牲都写满了关爱与温情。无需叹息，美丽无视时间的存在；无需寻觅，生活的每一个角落，都是美丽的所在。
四年级作文报(篇3)
我住在美丽的武进——“花都水城”。
这里景色奇异。
我们这的新天地广场，每天晚上都有很多人去散步，看一看绿色的植物，心中的烦恼都抛到九霄云外。这里有刺激的旋转飞椅，有惊险的碰碰车，有舒适缓慢的脚踏车……每到节假日或周末都会举行精彩的节目在别致的水上舞台上演。
嬉戏谷5月刚刚建造好，那里有许许多多的电影院，许多游乐设施也很刺激。摩尔庄园里的旋转木马坐骑不是马是妖怪！
淹城野生动物园也不例外哟！这有各种各样的野生动物：有聪明机灵的小猴，它可以在树上跳来跳去；有庞大能干的大象，它用四根“柱子”来支撑那笨重的身体；还有凶猛的老虎，它张大嘴巴时令人畏惧，怪不的大家都叫它“百兽之王”……
我们武进不仅有美景，还有许多民俗。
正月十五元宵节，每年元宵节都会吃元宵、猜灯谜，猜对有奖；五月初五端午节，吃又香又软粽子，看精彩的赛龙舟；八月十五中秋节，吃月饼、赏月亮也不失为一件乐事……
我们的武进漂亮吗？
四年级作文报(篇4)
翻开懵懂的儿时记忆，自己就是一个生活不严谨，时时事事都需要父母悉心照顾的人。曾几何时，梦想着自己能插上翅膀翱翔蓝天，梦想着自己能博学多识踏进神圣的殿堂。从怀揣童真般的梦想，到现实生活中的点滴，感觉与自己曾经的梦想不尽相同。
不止一天地盼望着自己能快快长大，因为觉得这样就不用再被父母看管，不用再被约束着了，如此便会离自己的梦想更近了，那时便不用再征得父母的同意去做自己所有想做的事，想想都会不由地笑出声来。更不止一次地问过自己：究竟怎么样才算是真正的长大呢？大学毕业参加工作了算长大吗？再后来，慢慢地，我发现长大并不是一件容易的事情。
成长是个既枯燥乏味又充满挑战的过程，在这个漫长的过程中，既要学好文化知识充实自己提高自己，更要学会仁孝礼德装扮自己修行自己，这便是我给成长的定义。原来，成长并不用盼望，更不用期待；成长摸不到，看不见，但确确实实地存在于生活的每一天。从襁褓婴儿到金色童年，从花季少年到有为青年，再后来到花甲老去，这一生都在成长。成长会伴随我们一生。
在父母眼里，我们永远都是孩子，永远都是长不大的孩子，哪怕自己已然满头银发。忽然间，我懂得了自己梦想的真正含义：不再让父母操心自己的成长，不再让父母担心自己的冷暖人生，这便是我一生的骄傲，这便是我一生的梦想。待自己身强力行，撑起一把遮风挡雨的伞，伴父母一起成长花甲老年。
成长，成长，成长！
四年级作文报(篇5)
今天是星期天，我们一家人早早的就起床，准备去参加家委会组织的春游踏青活动。我们是上午9点30分从家里出发的，不到半个小时我们就到了唐苑。我一下车就看到了好多同学，我们先在花园酒店门口的花园里玩了一会，叔叔阿姨们还在酒店门口给我们组织了合影。合完影我们就到酒店里吃饭了，饭菜特别好吃，也特别丰盛。吃完饭我们就去唐苑参加活动，活动的内容有吹气球、占领阵地、三人四足赛跑。我和爸爸妈妈还取得了三人四足赛跑的第一名。今天的活动真是太有意思了，感谢家委会的叔叔阿姨，你们辛苦了。
在回家的路上，妈妈问我有什么感想，我说出来玩真的好。妈妈说还有什么。我说我想不出来，妈妈说拿第一名什么感想。我说：“要拿第一，必须要努力。”妈妈说，我说的就是这个意思。你自己一定要记住，干什么事情必须要努力，尤其是在学习上。只要努力，学习不会差。
四年级作文报(篇6)
是你，在我悲伤时告诉我：要坚强！
是你，在我考试没考好的时候给予了我鼓励
你，是唯一一个在我考试没有考好，上去拿试卷的时候，不用异样的眼神看着我的人。
你，永远是如此的可爱，你还记得吗?上幼儿园时，你的口水特别多。如今，还有那么多的同学认为你还在流。
你，是否还记得，你在同学们的眼里是那么的渺小。
四年级的这一个学期里，你为我付出的太多，谢谢你！
我很少在父母面前提到你，因为你是在惹不起人注意。
今天在听《同桌的你》时，我豁然想起了你。
这首《同桌的你》里说的是一个女生。着手写歌的男生形容他童年时的同桌的性格——“多愁善感”，与你形容我是一样的。
你，是否知道，四年级上学期时，我们写在语文是活的那句话吗？第二天的时候，我就把它给擦了。
你记不记得在四年级时，我一对你发火，你就立刻做的'很端正，而且嘴里还说一句“端端正正”
你在我心目中，你很可爱（可爱是可怜没人爱的意思）
你比起我，你是很可怜的，你告诉过我，你的辅导班很多。
你真的是很忙，星期六、星期天，也不能快快乐乐的玩一下。
你记不记得，你是我们班的迟到大王？我真的很希望你可以改掉。
不要忘记我们告别四年级的愿望是“五年级，还要和你同桌！”
四年级作文报(篇7)
今年，我开始上蛙游初级班了！
去年因为我报过启蒙班，基础不错，于是教练让我和另外学过的三个人开始了长达15天的“魔鬼训练”。
游蛙泳有以下两个重点，如果你都做到了，你就会成为一只“小鱼儿”。其一是身体放松。游蛙泳时身体放松才会浮起来，不然你会沉下去。其二是速度控制。在游的时候蹬腿速度要快，划手时要慢慢划，才可以吸到更多的空气。
我们都掌握了这几个重点后，一个看不见的“魔鬼”出现在了我们的头上。
前几天，我们是不定距离游的，一般都是游一个来回，休息一会儿，虽然体力有些不支，但可以休息。后来，就不容易了。教练给我们定距离，要求游完800米后就可以玩。我们十分激动，立马一头扎下去游了起来。在游的时候有时会体力不支，看着前面的人越来越远，想到也上就能玩了，我立马就快速地游起来。可能是因为很想玩吧，我们半个小时不到就游到了。可是我们虽说是那个班的“精英”，但教练却说我们比中级班用的时间还少，不相信我们，让我们再游500米。因为已经游了800米，我们体力不行了，游的越来越慢，最后，我们刚游到1100米时，下课了。我们只能眼巴巴地看着另外四个要在一起诉说刚才玩的游戏，心里好不痛快。
虽然我那天没有休息，但我通过了蛙泳测试，明年就要学自由泳了，加油！
