每一篇作文都包含着我们对于生活的记载。作文写得好可以去参加很多征文活动。写好一篇作文还是需要大量的精力和脑力，如何在作文中把自己的生活全部写出来呢？编辑现在推荐你阅读一下五年级想象作文未来的学校，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
五年级想象作文未来的学校 篇1
2050年，我们的学校迁到了浮空大城市，校名也改为“金星小学”。
我乘坐无人驾驶飞船来到了校园外的“学生停飞专区”，找到自己飞船的编号位降落。走到校门口，我把自己的“学生信息卡”拿到扫描区一扫，看似毫无门窗的墙壁上立刻打开了一扇门，我轻车熟路地走了进去。
到了学校里面，只见几间大教室，每一间都能容纳几百个学生同时上课。我走到最顶层去报到。老师给了我一个智能手表，里面有课程表、老师电话、学校地图等有关学校的信息。这个智能手表还可以在课堂上、课外和老师、同学互动，解题、辩论，无所不能，当然，考试时会被自动限制使用。
拿到手表，我走到了自己的教室门口，站到了“人脸识别器”前面，门马上自动打开了。我走进教室里，看见了头顶上有几个像蜜蜂似的机械在飞。它们是“蜂眼”，相当于小型移动监视器，用来监视我们的课堂。教室里还有一个特大的黑板和许许多多的透明桌椅，桌子右上角有一个小型风扇。很快，我就找到了自己的座位坐了下来。
上课了，一位机器人老师走了进来，全场立刻鸦雀无声。这位机器人老师让我们学习的方式很奇特，也很有趣：科学课用“传送光柱”把我们送到世界各地探索奇趣新世界；英语课带我们去游学美国；数学课是用“虚拟练习机”把我们传送到一个虚拟的世界去练习……我们在知识的海洋里翱翔，每成功一次就会加一枚“校园金币”，这些金币可以在“校园超市”里购物。
2050年浮空大城市里的学校，设备先进，学习氛围轻松、快乐，多么令人向往啊！
五年级想象作文未来的学校 篇2
这是22世纪的一天，我已经长大了，成了一个医生。再次回到我的母校去时，母校变化很大……
学校两边再也没有一些小滩小贩，道路两旁是高大的法国梧桐树，道路变得更宽阔了。同学们在欢快地玩着，笑声在校园里回荡着。
我向学校的教室走去，教室里传来优美的音乐和清新的花草香味，可好闻啦!我正陶醉在这舒适的环境中时，同学们身上那奇怪的“多功能电子书”发起光来了。你肯定会问：那个“多功能电子书”是什么?那可是学校里的奇特的发明呀，这种电子书可以让你减轻很多负担，上课时，不用书，只要你说一下要学的课文，电子书马上就显示出来。只要按一下旁边的绿色按钮，电脑就变了出来，老师出现在电脑屏幕上，聚精会神地讲起课来。同学们都不会说小话或做小动作，有不懂的就靠网上的QQ来发群体信息，让大家都来帮忙，答案出来后，大家都能看得到，十分方便。
我问了一些人，以前教我的老师在哪里，他们说在对面的600楼，我想：“啊?那么高，我要走多久才能到呀?”但是，为了报答师恩，我只好垂头丧气地走向楼梯口。往旁边一看，我看见了一个电梯，我非常高兴，走向里面，只听一阵动听的音乐“跑”入耳朵，一会儿，音乐停了，传来一阵甜美的声音：“已经到了600楼了，请下梯!”我听了，匆匆地走到老师办公室，见到了教过我的曹老师和徐老师。
未来的学校可真美好，我爱未来的学校!
五年级想象作文未来的学校 篇3
“滴答，滴答，滴答，滴……”一阵清脆的声音把我从梦中叫醒。我揉了揉眼睛，看了看“万年台历”今天是20xx年3月28日。我穿好衣服，忽然看见桌角上有一封信，我打开一看：亲爱的徐子欣同学：你好。我是水果校园的校长，我看你每天都坐在枯燥乏味的教室里学习，太无聊了。所以我特意邀请你来水果校园参观参观。 水果校园校长 20xx年3月28日 看到这封信后，我心情既高兴又激动。我骑着飞天扫把，来到了水果校园。
刚进门，一阵香气扑鼻而来。原来水果校园的操场是西瓜地做成的。我接着向前走去，来到了五年级一班的教室，发现同学们的椅子是西瓜皮做成的，桌子则是用一个一个的梨子拼摆而成。教室顶上还有许多色彩鲜艳的水果。
如：紫色的葡萄、绿色的苹果、黄绿色的陶醉……把教室装点的更加漂亮。 “叮铃铃……”上课铃响了，同学们都坐在了自己的位置上，我也找了一个位置坐下。可是左等右等，老师还是没来，我想：是不是老师生病，不能来了呢？就在这时，从教室门口走进来许多水果机器人，这是怎么回事呢？原来水果校园实行的是快乐教学，老师由水果机器人担任。水果老师给我们每人发了一台电脑，让我们输入自己的性格、兴趣爱好……它会根据你的性格、兴趣爱好，分发给你不同的课本，真是太神奇了。 我的学校什么时候才能变成这样呢？我想，那就得靠我们刻苦钻研科学知识才行。
五年级想象作文未来的学校 篇4
时光如梭、光阴似箭，转眼间xx过去了。我想参观下我的母校，回到了培养我的羊毫街小学。
一到学校附近，郁郁葱葱的林荫小路上处处鸟语花香，校门前比原来多了一条清澈的小溪，小桥流水，还有许多小鱼在里面快乐的游玩，环境优美极了!
走到校门口，门禁系统自动发出语音：请出示您的证件，我拿出我的身份证放在上面，屏幕马上显示我的个人信息xx年毕业于200班的项煜程同学。原来学校把我们所有学子的信息进行了保存登记。
校园里风景迷人，绿树成荫、鲜花遍地。原来栽种的小树苗已变成了参天大树。漫步在绿油油的草坪上，呼吸着这熟悉的味道，不时的传来了朗朗的读书声。走进教学楼，穿过长长的走廊，走廊四通八达可以通向图书楼、多媒体楼、宿舍楼和食堂。早就听说学校的图书楼已经藏书50多万册，多媒体楼更是有先进的教学设备和仪器。学校的变化可真大啊!
可我还是思念我曾经学习和生活的教室，我来到了曾经的五(1)班。这里的书桌全都变成了高级电脑书桌，老师也不用在黑板上用粉笔写字，只需要在电脑上输出文字，就会在教学屏幕上显示，学生的作业也都是这样完成，越方便快捷。
绿草如茵的操场已经成了上下两层，下面一层是跑道和足球场，上面一层就是各种体育运动器材和篮球场，周围还有隐形护栏，更安全更先进!
xx后的母校越科技越先进，变化可真大呀。我爱我的母校，让我们期待这样的学校吧!
五年级想象作文未来的学校 篇5
如果没有了学校，我们就会失去很多。
假如没有了学校，我们就没有知识，就会变成文盲，就会没有同学、老师、朋友，我们的生活会很单调，整天不能学习，我们会很烦恼，因为我们什么都没有了，连学习的地方都没有了，自己也什么都不会，上班也没有人要你，你将会一无所有，学校是重要的，学习更是重要的，我们一定要有学习的地方，没有学校我们就会很失落，不知去向，不知道自己天天要干什么，虽然说没有了作业，但是你却是一个笨蛋，脑子里面没有一点知识，会被别人抛在旁边，让自己的地位受到威胁。
我们一定要好好学习，我们不能失去学校，也不能失去朋友。
五年级想象作文未来的学校 篇6
叮铃铃，清晨的闹钟再一次把我叫醒，刷牙洗脸吃早饭，平凡的一天就这样开始了。
我背上书包好不容易挤上了公交车，马路上车水马龙，眼看着就要到学校了，竟然堵车了，我心急如焚，唉!今天我又要迟到了。这天夜里我迟迟不能入眠，想着再过十年，我国的人口可能会达到15亿，机动车可能会有5亿辆，到了那时堵车的情况不是更严重了，我们该如何解决上学这个难题呢?现在让我们用哆啦A梦的时空机，到十年后看看吧
时光穿越到2027年，我缓缓地睁眼，仿佛睡了一觉。马路上的车寥寥无几，也没看到背着书包上学的学生。这是怎么回事呢?现在是上学的高峰期呀!我嘟囔道。带着这个疑惑，我询问了交警叔叔，哦，原来如此!交警叔叔告诉我早在三年前，学校就不存在了，所有的学生都在自己家里上课。想必大家一定很好奇在家怎么上课?下面就由我为大家讲解讲解吧!
你看，每个学生手上都戴着手表，可别小看这块小小的手表，它的作用可大了，它就是未来的学校。课前五分钟手表会响起铃声，提示同学们开课啦!这时手表会开启上课模式，在这段时间里你身边的所有娱乐设施将全部被屏蔽，你能做的就是乖乖听课，别指望还能背着老师家长玩游戏啦!看，胡老师正坐在一张舒适的沙发椅上通过摄像头悠然自得地上着作文课呢!胡老师提了一个问题，想回答的同学可以向老师发送发言请求，这时就要拼大家的网速了，网速最快的那位手表的摄像头会自动开启，其他同学就能听到他精彩的发言了，是不是十分的便捷。家长们一定会为手表屏幕这么小太伤眼这一问题苦恼吧!对于这一点完全不用担心，那时的手表已具备投影功能，只需轻轻一点，影像就会投影到墙上，有效保护视力。
相信体育课怎么上?是大家心中最大的一个疑惑。那个时候的体育课，老师只要布置每天的运动项目和运动量，接下来就是同学们自觉地执行了，在运动的同时，手表会记录你的运动量并把它转化为消耗的卡路里，然后制定出合适的菜谱，发送给家长。如果你偷懒，那你可就倒霉了，你的晚餐可能只有一碗白米稀饭了
当然，到了周末，老师就会组织丰富多彩的社团活动，同学们就可以在爸爸妈妈的陪伴下，和小伙伴们一起到户外参加各种有意义的活动，真正做到读万卷书，行万里路。
这样的未来学校你期待吗?
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[写作模板] 秋天的学校五年级作文篇二
相信大家都写过作文吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。那么一篇作文要怎么才能写好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[写作模板] 秋天的学校五年级作文篇二”，希望能为您提供更多的参考。
秋姑娘迈着欢快的步伐来到了大地上，一阵凉爽的秋风袭来。大地上带着金灿灿的黄色，当然我们的学校也不例外。
一进到校园一看，哇!一个映入眼帘的圆形花坛里的菊花竞相开放，菊花有很多颜色，红的像一团火一样在燃烧，黄的像闪闪发光的金子一样耀眼，白的像一朵朵美丽的雪花。瞧！那一朵鸡冠花好像在被妈妈训斥一样低下了它那小脑袋。
再看看旁边的柳树和枫树。柳树姑娘的辫子还是那么的长，还是那么的芳香。再看看枫树，一片一片火红的叶子飘落了下来像一团团火苗儿落了下来。我们踩在那些红色的叶子上就像走在红地毯上一样软绵绵的可真舒服。
看着那一朵朵落花落在地上我不禁想起了龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
我们抬起头来仰望天空，忽然我看见一群小燕子摆成了一个人字形，它们好像在说着：“再见了，我们要去南方过冬去了我们来年再相见。”
秋天，金黄色的秋天，火红色的秋天，在同学们玩耍的操场好像在说：“收获你们的劳动成果吧！”
有人喜欢春天的茂盛，有人喜欢夏天的绚丽多姿，有人喜欢冬天的一片皑皑白雪，可是我却喜欢秋天火一般的红色，充满秋色校园的繁荣！
五年级周记五年级作文合集
身为学生，我们要学习写作，写出好作文，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，为了写好作文我们需要多加练习，到底如何才能写一篇优秀的作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“五年级周记五年级作文合集”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
五年级周记五年级作文【篇1】
傍晚时分，我到阳台透气，我抬头仰望天边，顿时惊呆了，我从未仔细观察过太阳落山，居然如此的炫丽多彩，便开始认真欣赏了。
夕阳像一个醉汉，踉踉跄跄地跌到山那边了，溅起了一片片盛开的橘红色的晚霞。天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水小，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起了大火。
太阳给一片片云披上了五颜六色的彩衣，使人觉得那云霞就像一座座五彩的天桥，又像是七色彩虹。渐渐地，太阳落山的速度越来越慢了。过了一会儿，太阳又像一位红脸的小姑娘，调皮地躲进了云层里，这时那扁形的太阳变成了一把烧红的镰刀，终于，太阳落山了，夜幕降临了。
“夕阳无限好，只是近黄昏”，多少人为之赞叹，为此惋惜，而我赞叹的是太阳在落山的最后一刻而放出的万丈光芒，在它的点缀之下，黄昏变得如此的绚丽多彩……。
五年级周记五年级作文【篇2】
范文一
上学的路上，我去了小吃店，买了三个糖包，一杯豆浆。突然，一声巨响传进我耳朵里，原来是一个小弟弟把豆浆打翻了。他对他妈妈说：“不甜我就不喝!”他妈妈急忙给他买了两个糖包。谁知道他又把两个糖包打落在地，糖包骨碌骨碌滚了好远。
妈妈大声训斥他说：“我的小祖宗!你到底要吃什么?”我看不下去了，继续喝起了我的豆浆!美味啊~~~
“哇!”
小男孩又哭了起来!他妈妈顿时慌了手脚。
“宝宝乖!乖宝宝!不哭了啊!妈妈再给你买巧克力蛋糕!”
我顿时吃不下去了。乱咬了几口包子，匆匆离开了小吃店。
去了学校，那一幕幕的事情还时隐时现的出现在我眼前。哎，可怜天下父母心啊!
范文二
早上，我4点起床，刷牙洗脸5分钟完毕，4:30我家摩托车开始发动，到肯德基门口前“新概念英语班”举办的夏令营营地，我到那儿时，车上已坐满了人。
我们在车上有说有笑，结果说完了，连小半的.路还没行完，只有看电影，三部电影看完了才到旅游景点。到了天目湖漂流，校长说在竹筏上“打仗”——也就是打水仗。来到湖上，水碧绿碧绿，近看，水清澈，一个胳膊伸下去了还能看见手。我们拿好买来的水枪来到小岛上。我弯下腰拿起水底的石头，往另一个竹筏砸去，石头砸在水里，浪花四溅，船上的人，全都弯下腰，其他也学这样。到了岸上，我们身上全都湿了，呵!活脱脱一群“落汤鸡”!
晚上，我们跳竹竿舞，主持人跳得很好，我第一遍通过，第二遍，我的脚被夹得很惨;第三遍，我踩到竹子上去了，结果像滑溜冰一样，倒了下去，屁股被竹竿一夹，我成了大家的笑料。晚上，我成了我们组的显著人物，就差有粉丝围着找我签名留念了，晚上我进浴室洗手，我看见一条毛茸茸、碧绿、肥肥的蜈蚣，吓得魂飞魄散退了出来。
第三天，我们去爬祈山，我从泉水下取出一块鹅卵石大小的石头做纪念。并且灌了一瓶真正的山中泉水，我喝一口味道不怎么样，就喳喳喳的品起来，我品出了甜味。爬山了，我的脚开始出水泡了，只能走一路扶着石头走一路，总算到山顶了，瀑布声非常大，说话根本听不见。我们又去千岛湖。
千岛湖上的小岛郁郁葱葱，让人感觉到很放松，我们去了情人岛，我在小溪里感受水的清凉，我们在湖里发现青蛙、小虾，还有石纹鱼，在这里我又成了笑话人物，我不小心踩了一块长满青苔的石头，一滑，水花四溅，一屁股坐在水底，大家都快笑死了。我发现三条石纹鱼，一只清澈透明的小虾。
下午1:30，我们坐车回到家，把泉水和石头拿出来，老爸连称说：“为什么不给我带一块石头。”
我这次旅途是最愉快的，自然之美就是不一样。
五年级周记五年级作文【篇3】
冬天到了，鹅毛般的大雪满天飞舞，整个世界都穿上了白色的外衣，一片片雪花从天上飘落下来，不一会大树、汽车、房屋，就都变成雪白色了。我和姐姐一听到下雪了，就立马奔向草坪。我们一起在草坪上打滚，一个圈、两个圈、三个圈……“呀!我快滚到草地上去了。”我大叫了一声，我和姐姐都笑了起来。这时，姐姐突然站起身来，向天空撒雪，一下子，雪花就立刻掉到我的脸上，我也站起身来。“姐姐，你这个大坏蛋!”我说。姐姐哈哈笑了起来。我立马往姐姐身上扔了一团雪，“你竟敢扔我，哎，哎。”我看着她那狼狈的样子，也笑了起来。“砰，砰，砰”我也被姐姐的“子弹”打中了。我连忙跑到草坪中央去。那里有人在堆雪人，我于是想和她一起玩打雪仗，就把一个雪球投给了她。一问，呀，原来她只有二年级!我正想着，一个雪球迎面飞来。我们争先恐后地搓雪球、进攻、躲闪，玩得不亦乐乎。
我爱白雪，我爱雪中的景色，我更爱冬天。冬天虽然十分寒冷，却给人带来无限的温馨和希望。
五年级周记五年级作文【篇4】
世界上有孙悟空吗？
这应该是许多热爱孙悟空这个人物的孩子的疑惑，很多孩子想要的答案，我也不例外。从小到大，我读过许多版本的《西游记》，孙悟空那勇敢机灵的表现都记在我的脑海里，它一下子能翻十万里远走天边。
上小学时，语文老师让我读《西游记》，孙悟空在我的印象中，应该就是个穿虎皮衣服，戴着紧箍圈，舍身取义的猴子，如故事中所描绘的那样。
我一直认为他毫无品味，甚至还有点傻，并且还有一大把毛，但是在故事里的它，总是想着救师父，我又对它增加了几分好感。谁也没有见过它真正的样子，虽然看不到它打妖怪救师父，但在每个充满希望又对孙悟空热爱的孩子眼睛里，肯定相信孙悟空一定存在。
记得小时候，奶奶经常对我说：不要害怕，只要孙悟空在，孙悟空可是会打妖怪的哟！有一次，我的ppt没有保存好，就丢失了，我没有告诉妈妈，就假装睡了，后来，我踮起脚尖，看了客厅里，发现妈妈在帮我做ppt，早上，妈妈没说这件事，感觉没发生一样，这时，我知道妈妈就是孙悟空。
慢慢长大，听有些同学说：世界上没有孙悟空。当有人问：你见过孙悟空吗？我会摇头。但如果说：世界上有孙悟空吗？我毫不犹豫，是的，一定有，因为我十分确定，因为我相信，每一双孩子好奇的眼睛里，孙悟空一定存在。在这个世界上，某些看不见的东西，或许是人类编造的，但只要有相信，信赖，才能把它的神秘大幕拉开。难道孙悟空这样勇敢的人物，是人类乱编瞎编的吗？
不，孙悟空是存在的，它就在孩子们的心中。孙悟空不会消失，永远也不会消失，就百年后，千年后，亿年后，依然在孩子心中。
每个爱你、保护你的人都是孙悟空，从天边来到人间，守护每一个孩子的天真的梦。
未来的学校三年级作文模板6篇
学生时代大家应该也接触过不少写作任务，通过写作文学生与老师可以更好的进行交流，写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子，看到作文题目你是否在头疼写作文呢？以下是由小学范文网的编辑为大家整理的“未来的学校三年级作文”，供你参考，希望能够帮助到大家。
未来的学校三年级作文 篇1
一转眼，到了20xx年。这时的学校可不是普通的学校了，那会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧！
未来的学校是一座网络学校，每间教室有150平方米，每张课桌桌面的面积就有7平方米，每张课桌上面都放着一台高级电脑。
老师上语文课时同学们只需望着电脑，因为老师讲的段意、解词、中心思想等全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师说的话显示到屏幕上了，你还不用亲自动手 ，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用在笔记本上记笔记了，黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。要是你做完了题，按一下键盘上的确认键，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
音乐课就更方便了。不用老师教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。如果你有唱得不对的地方它还会耐心地给你纠正。不光是上课，你做作业也特别方便，你可以在 电脑上写，当你不专心时，电脑会提醒你用心写。同时，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以让电脑批改作业。未来的学校多么神奇呀！未来的孩子们将是多么幸福呀！
未来的学校三年级作文 篇2
“叮咚，叮咚咚……”我睁开睡眼，一看音乐报时钟，七点五十了！“哎呀！”我一下子从床上弹起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了两口饭，乘电飞车驰向月球。
原来，我和一位叫马小飞的小朋友约好，上午八点她带我参观她的学校：太空小学。五分钟过去了，电飞车到达了太空小学。只见马小飞早站在门口等我了。马小飞领我走进她的学校，我们绕过小花坛，走过林阴路，展现在我眼前的已是一座豪华教学楼。教学楼是大理石砌成的，共有7层。奇怪的是，教学楼没有楼梯，只有一大串铁环串起的“火星星”。马小飞介绍说，这是星星电环梯，眨眼到了三年级四班的门前，马小飞领我进了教室，让我坐到后排。
上课铃响了，我等了好久，还不见老师来。这时，一个声音响了：“同学们，请把昨天晚上的作业交上来。嗬，原来他们的老师“是电脑自动遥控机。同学们一个个把作业交了上去。一位同学把作业塞到“作业入口处”，只见电脑自动遥控机的红灯一亮，作业又自动退了出来。那位同学叹了口气，拿口退出的作业。很明显，他的作业不合格。老师准备讲课了，只见黑板打出几个字：请准备好微型录音机。“要录音机干什么？”老师开始讲课了，同学们把它讲的内容都录到了录音机里。噢，原来是一种录音笔记法！
下课了，马小飞又带我去参观“课间十分钟儿童快乐世界”。她带我乘上“多功能弹跳飞虫”，她告诉我，这种飞虫能在天上飞，能在水中划，一跳能跳两米多高，还能在空中轨道上快速奔驰，又惊险，又有趣。我又乘上“电跳鸭”，它能在水中边游边跳，好玩极了。后来，我又玩了“摇摆象”、“长颈鹿”等有趣的东西。
同学们，你想来“太空小学”上学吗？那好，请你拿起笔来，未来的学校就在你的手中！
未来的学校三年级作文 篇3
我常想象未来的太空世界，今天，梦姐姐带我来到了这里。
来到太空，首先映入眼帘的是一座电视塔。它有九十多层那么高，而且还悬在太空中。冥王星、海王星、金星、木星、水星、火星、土星等行星上的人都能看上电视。我听导游小姐说；‘‘地球上的生态环境越来越差，世界人口也越来越多，人们就开始计划到其他星球居住，我们先到火星上去看看吧；色调是红色的。我们遇到一个小姑娘。她看见我们，高兴地说；‘‘欢迎来到火星，红色象征着中国，’说完就跑开了。在水星，这里的人并不多，但却有许多珍稀植物，还有几家植物馆。导游介绍说；‘‘因为科学家发现这儿的土壤和水分都特别适合植物的生长，所以这里的珍稀动植物要比地球上多好多呢。
虽然这是一场梦，不过，我一定要成为一名科学家，让这个梦变为现实。
未来的学校三年级作文 篇4
转眼就是二十三世纪了，我一下飞船就迅速赶往母校——北星小学。
来到学校一看，哟，门上有几个不易察觉的监视器，门是自动的，如果监视器发现有陌生的、不怀好意的人要进学校，它就会立刻发信号给自动门，自动门就会关闭并发出警报。教学楼都是用彩色的玻璃砖砌成的，它很结实，十二级地震都不怕。那玻璃砖像荷花一样出污泥而不染。教室里每个桌子上都有一只录音笔，老师是智能仿真机器人，身上有一个屏幕，可以边讲课边在屏幕上打字。
学校有两栋教学楼，操场建造在一栋教学楼的上面，那里光线充足还不占面积。另一栋教学楼楼顶则是一片草地、还有秋千、蹦床、单双杠、游泳池等设备。学校的电梯非常快，进入电梯，几秒内就能到达你想去的地方。
地上这么热闹，当然地下也不会闲着：地下是宽阔明亮的大厅，大厅四周有老师、学生宿舍，宿舍里面舒适空气清新、四季如春。这里还有电子书最多的图书馆，进入图书馆，只要你坐在椅子上，点击桌上的触摸屏就能看见你想要看的任何书，而且不会伤害眼睛。
未来的学校三年级作文 篇5
再过很多年，校园是绿树成荫，鲜花盛开，是多么美啊！
教学楼被刷成粉红色，体育馆被刷成淡紫色，篮球架子在操场上，被勤劳的劳动人们刷成白色和蓝色，很鲜艳，也很漂亮。体育馆里面有羽毛球架子，它是那么简朴、整洁。乒乓球桌也是那么整洁，那么漂亮。在操场上，有健身器材、有秋千等等，都是我们娱乐的地方，操场也比以前的好了，原来有很多石头，沙土，可现在就不一样了，是水泥砖地，砖上面还有很多漂亮的图案，比如：卡通小丸子，明星姚明等等。
教师的墙上面，有很多漂亮的图案，是山山水水，花草树木，让同学们进到教室里就能感受到大自然的美。
这是未来的校园，是多么美啊！
教学楼是采用环保型的塑料建成的，像泡沫一样轻，又像钢铁一样硬。校园的地下还开通了连接高速地铁的通道，每个同学都可以从这里直接往返家里和学校，再也不用当心上学与放学时在马路上的交通安全问题了。
学校的教室，用可以改变颜色的新功能墙壁。上课时，墙壁变成蓝色，让同学们集中精神上课；下课时，墙壁变成绿色，保护同学们疲劳的眼睛；夏天，墙壁变成白色，并发出冷气，让大家感到很凉爽；冬天，墙壁变成红色，会散发暖气，让大家感到温暖。
上课时，老师可以通过智能电脑跟同学们讲课，同学们可以发出指令，跟老师对话、回答问题。
未来的学校是多么神奇呀！
未来的学校三年级作文 篇6
我想发明一种未来的学校。
在学校里有个操控室，它可以控制学校所有的电器。放学之后操控员把总电源一关，学校里所有的电器都停止工作了。每个班旁边还有一个厨房，每个厨房里都有一个掌勺大师。大师就在厨房里教同学们如何做饭菜。每到午饭时间，同学们便会跑到厨房里，做好自己喜欢的饭菜。再把自己做好的饭菜递给厨师吃一口，听听厨师的评价，再拿回教室里吃。
教室里的墙壁和天花板，都是用大屏幕做成的。它能接受老师的声音，放出老师所说的一切景象。比如说：老师讲到夜空，天花板上立刻就会出现许多星星的图案。当老师讲到大海的时候，四周都会出现咆哮的大海。当老师讲到大好山河的时候，四周都会出现大山，河流的图片。黑板就像一个巨大的平板电脑，下班前老师就把第二天的科教内容输入进去，第二天老师再把它点出来，就可以上课了！
每个桌子上都有一个三尺的铁杆子，同学们只要把桌子放在铁杆子上面，坐姿就很好了！再加上桌子旁边有一个拳头大小的东西，同学们把肚子挨在上面，我们的坐姿就一百分了！
希望同学们能在我发明的学校里，好好学习，天天向上！
五年级作文范文我的学校集锦
怎么样写的作文能准确地表达自己的意思？有趣的作文能够吸引读者的注意力并留下深刻印象，写作可以一定程度锻炼只有“嘴写”的能力。写作文时一定要注意看清楚作文的题目和要求，为了更方便使用小学范文网编辑整理了“五年级作文范文我的学校”类的内容，欢迎阅读，希望对你有帮助！
五年级作文范文我的学校 篇1
我很爱我的学校，这里环境优美，到处充满现代化气息。老师说，我们都是银河中闪亮的星星。我们徜徉在知识的海洋里，快乐地度过每一天。
每天吃过午饭，我都要在校园里走一走，欣赏一下美景。
一天午饭后，秋风起，天气泛起了一丝凉意。我像往常一样在校园的操场上走了一圈。刚打算回教室，突然一个白色的东西从眼前飘过。风带着它一路向前。那是什么？我小跑着，追了上去。看上去轻飘飘的，白乎乎的，哦，是一张餐巾纸。终于在我前面2米的地方，它停下来了。我快步上前，弯下腰把垃圾捡了起来：嘿嘿，小样，叫你到处飘！叫你破坏我们的美景！来吧，送你回老家。
我乐滋滋地把这张废弃餐巾纸放进了垃圾桶。正巧这一幕被庄校长看到了。庄校长走了过来，摸了摸我头，说：“你真是个好孩子！我们的星河娃真棒！”
“庄校长，应该的。学校是我们的家嘛！”我都激动得不知道说什么好了，“您不是说过吗？要把每一件小事做好吗？”庄校长朝我竖起了大拇指。
我蹦蹦跳跳回了教室，我觉得秋风下，校园的天更蓝。
每天午饭后，我依然游走在校园，这里看看，那里瞅瞅，时而抬头望望天，时而和同学聊聊天。学校是我的家，我爱我的家！
五年级作文范文我的学校 篇2
冬走了，春的脚步更近了。
一进到校园，你一眼就会看见一头奋进牛，它那魁梧的身姿，好像会一直前进。
看呀！学校的综合楼和两个教学楼排成一个“工”字，表示我们要更加用功。
校园的春色也很多，比如；那教室两旁的花，在享受着春的沐浴；那操场上的小草带来了春的邀请函，想让我们去参加它的生日派队；绿化带里的大柳树，伸展着枝条，好像在抚摸春天。
校园的鸟儿也很多，它们个个都站在房顶。唱着“歌”好像在为春天唱着演奏曲。
校园的上方常飘和朵白云，它们每天好像在等着我们放学，好和它们一块玩。
校园像是一幅神奇、美丽的画卷。春天百花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
啊！我们美丽的校园！我爱我的校园！
五年级作文范文我的学校 篇3
这几天站放学路队的时候，突然少了几个人，上课的时候也少了几个人，这几个人只是偶尔来上一节课，大部分时间都不在班里。一回来手都是黑黑的，趁他们回来的那一节课间，我去问了他们为什么？他们只是匆匆忙忙的说了一句，我们去彩排。我想，这几天肯定有什么大型活动，我突然想起老师最近说过的60年校庆，原来学校提前了好几个星期就开始准备这次活动。这可是我们学校第一次自己举办大型活动。几天后上课时，回来了几个同学，但又走了很多，我发现这次走的全是女生，后来我打听了一下，发现这个节目居然是我们的班主任张老师排的，而且是第一个节目。我便怀着期待的心情等待着我的学校60年生日的到来。
校庆的前一天乌云密布，天气非常的冷，我们全校三千多名师生一起下楼排练，我们每一个人都被冻得直打哆嗦，可是第二天校庆的时候却是阳光明媚，天气非常的好，我想有了老天爷的帮助，这次校庆我们一定会办的非常成功的。当天上午老师们对学校进行了各种各样琳琅满目的装饰，把学校装点的格外喜庆，为庆祝校庆排演的节目也是非常的精彩。
60年校庆过去了，我感到非常幸福，因为通过这次校庆活动，我对我的学校又有了更深一步的了解，非常荣幸我能够参加这次60年校庆这一隆重而有纪念意义的活动。我已经五年级了，留在学校的时间已经不多了，我一定会格外珍惜这段美好的小学时光，长大后我一定要做一个对国家有用的栋梁，更好的回报于我的母校。
五年级作文范文我的学校 篇4
今天学校开学了，无忧无虑的暑假乡间生活，梦也是的过去了，又要换新学校了。早晨，爷爷送我去学校去的时候，心还想着乡间生活的情景，这时奶奶对我说：王玉兰，你一定要用功啊！我点头后便兴奋的离开了。
秋天的早晨，空气清新，是我精神振奋，从今天起我一定要努力，好好表现一番！一走
校园我就发现同学们个个脸上满面笑容，我走进我的新教楼，它是那么挺拔，像极了一个战士，给我们提供了一个安全的学习环境。我和爷爷来到我的新班级前，假期过惯了闲散舒适的乡间生活，看惯了广阔的原野，蔚蓝的天空，现在再看看这狭小又阴暗的教室很不习惯，但爷爷却很满意。
爷爷说我带你走走吧，绕过教室我们来到后面的操场上，因为假期的原因，上面已经长满郁郁葱葱的野草，远看就像一片草原，很多高年级的同学坐在草地上看书，很多低年级的同学在上面打闹，看着这沁人心脾的绿，心里说不出的大。
操场的旁边就是食堂，蓝色的圆顶建筑物，里面整整齐齐摆着就餐用的桌子，椅子。紧挨着食堂的是五间小卖部，里面不仅有各种各样的学习用品，还有五颜六色的零食。看着别人在小店里进进出出，我的肚子也咕咕得叫了，人难免抵挡不住美食的诱惑，因此，小店的生意都很好。
这就是我的新学校，虽然不大，却要成为我成长的地方。
五年级作文范文我的学校 篇5
今天我在隔壁婆婆家吃的饭，妈妈走之前给我买了油面筋塞肉，冰箱里有没吃完的腊肠，隔壁婆婆家有新鲜的丝瓜和笕菜。婆婆烧出了红烧油面筋、腊肠丝瓜和绿苋菜，三个小菜。我都好久没吃红烧油面筋了，做美梦梦见美食的时候倒挺多。反正我吃过的认为好吃的，我一般都会经常想，也想吃到。嘿嘿，我很好吃的，但总是吃不胖的喔。我最喜欢红烧肉类的东西了，总觉得这种食物有浓浓的香和味，特别是面筋皮浸满了红烧汁肥而不腻，肉也不光是粉白粉白的，有一点红烧的颜色，但婆婆烧得不太红。吃起来就两字鲜咸。停一下吧，我口水都快掉了。你想吃就快做一下吧。五年级:8正在加载8
每当我站在校园内参加学校举行的升旗仪式，看着冉冉升起的五星红旗，我的心情无比激动和自豪，今天，我们能在这么优美的校园读书，是无数先烈用鲜血换来的，祖国培养我们不仅仅是要我们学到书本上的知识更要培养我们成为一名有理想、有道德的人
五年级作文范文我的学校 篇6
我们美丽的银海学校坐落于东海东路旁，依海建设，是一座充满欢乐的校园。
当你来到银海，银色的大门向你敞开，映入眼帘的，便是教学楼了。它身穿红色大衣，头顶红色小帽，高雅而不失活力。来到这，仿佛来到了童话世界。教学楼里，第一层就是我们最爱的图书馆。每当走到这，就有一股浓浓的书香钻入鼻腔，好像在催促我们走进去坐一坐。在我们的图书馆里读书，一抬头就可以看到像蓝丝带一般的的大海，点点白帆镶嵌着丝带。三楼，舞蹈教室就在那，里面时时都有一些学生正大汗淋漓的刻苦练习。哦，忘了告诉你，二楼也同样是我们的最爱。这里有校长室，还有先进的多媒体教室。走出教学楼，你还会看到先师孔子的雕像，孔子双手合十，神态安详，好像在静静的看着我们成长。
走到我们的操场，你会再次看到大海。同学们沐浴着海风上着体育课，高兴极了。有玩耍的、踢足球的、跳绳的……一抬头就望到大海，是件多么幸福的事啊！还有我们的教室，桌椅整整齐齐的放满整个教室，地面一尘不染，一进来就定会爱上他的。
银海这个大家庭，给我们提供了很多，我们一定会好好学习。今天我以银海为荣，明天银海以我为荣！
五年级作文范文我的学校 篇7
在建阳市有一个美丽的谭山公园，而我的学校就坐落在谭山公园里，今天我就为大家介绍我的学校——实验小学。
一下公交车就可以看到谭山公园的广场，广场很宽敞，上面有各种美丽的建筑，还有一个凯旋门。这个广场在晚上的时候，经常有大妈们来跳广场舞，我也经常和朋友们在广场上做游戏，这个广场也是我们做早操的操场。
在广场的前方，有一个高高的阶梯，阶梯上有一个大凉亭，在凉亭上可以俯瞰整个广场，还可以看到公园外面的公路，这个凉亭是夏天乘凉的好地方，我和朋友们经常拿着冰棍坐在凉亭里聊天。
在凉亭的后方，就是我们的教学楼了，教学楼有六层高，分为各个年级，最低下是一年级，我的班级在三楼。教学楼旁边还有一个小楼，那是老师的办公室。
这就是我美丽的校园，我爱我的校园——实验小学。
五年级作文范文我的学校 篇8
我的校园坐落在中原路中断科技新村院内。它环境优美，四季常青，是个读书学习的好地方。
我的学校周围有青翠碧绿的松树，郁郁葱葱的白杨树。还有一幅幅图文并茂、内容丰富的文化墙。文化墙上有国学经典、世界地图、名人格言……。
远远望去，学校门口的门柱上赫然写着《濮阳市油田第二小学》九个醒目的大字，真壮观啊！她正敞开怀抱，热情地欢迎我们的到来！
一进大门，首先映入眼帘是升旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。每逢星期一，我们学校都会举行庄严的升旗仪式，让我们接受爱国主义教育，望着庄严的五星红旗冉冉升起，听着嘹亮的国歌，心中总是感到无比激动、无比自豪！
升旗台的南面是宽阔的操场，西边是长长的塑胶跑道。瞧，那里多么热闹：有打篮球的，有跳皮筋的……看，他们一张纸天真无邪的笑脸是多么可爱呀！
升旗台的东面是个正六边形的鱼池，里面有各种各样、色彩斑斓的小金鱼。它们成群结队、自由自在地游来游去，好看极了！鱼池中间挺立着一棵高大的柳树。它树冠茂盛，粗的几个人都楼不过来。它已生长了二十余年，它像一个威武的卫士，不知疲倦地为学校站岗放哨。
升旗台的东北角和东南角有两座高大的教学楼。整个大楼红色与白色相间显得非常漂亮。宽敞明亮的教室在阳光的照射下闪闪发光。
我的学校像一座大花园，它让我们这些娇嫩的花朵在这里吸取知识的甘露，茁壮成长！我爱我美丽的校园！
五年级作文范文我的学校 篇9
不过，姐姐更疼我了。因为从三年级上册开始，每学期期末我都会把老师给我的小本送给姐姐，如果我得了第一名，姐姐就会非常高兴和我拥抱一下。
这几天，我们学了一组观察作文，正好，爷爷那天给我买了一只小鸡，老师也让我们写观察作文，我暗自狂喜；哎，老师让我们写观察作文，不如看看小鸡有什么特点吧！
学校是进行教育的主阵地，推广普通话方面，学校具有得天独厚的条件，同时也使学校肩负的推普责任尤为重要。为做好语言文字推普达标工作，我园利用每一寸可利用的环境对语言文字规范化进行了大力宣传，不仅起到了宣传和教育的作用，同时也将语言文字规范化的重要性映射到家长及周边社区环境。
农田里金灿灿的农田熟了，就像铺上了一成金黄色的地毯！这虽然是一个短短的诗句，但却引用了非常迷人的比喻，建议大家在写秋天的作文是用上这个语句！
五年级作文范文我的学校 篇10
有人喜欢民主路小学，有人喜欢天桃小学，相比之下，我更喜欢我的学校——园湖小学。
一走进大门，就会看见左右两旁的休息区，休息区里有已经毕业的大哥哥大姐姐留下的留言脚樱走到操场上，香气扑鼻，原来正前方就是美丽的花坛，花儿们每天都精神抖擞地迎接同学们的到来。花坛左边就是世界地图和一到六年级的行规之星。文化长廊的上方有一行字“我是闪亮小星星”，字旁还有我们学校的吉祥物：园园。花坛右边，就是我们学生和老师吃饭的地方。漂亮的花坛上方，是校长演讲和接待外宾的主席台。主席台的左边就是五星红旗升旗台。
我们的学校还有一个后操常后操场上有50米的跑道和135米的跑道，我们的校运会比赛跑步就是在这里举行的。两个篮球场被跑道包围在里面，篮球场一合起来就是一个足球场（两个场都不是很规范）。后操场除了跑道和两个场以外还有健身器材。器材的前面就是沙池，那当然是用来跳远的。
我们学校还有两栋教学楼，分别是红色和白色。红楼是给高年级的学生用的，红楼6楼还有一个多功能的媒体教室。最特别的就是红楼的楼顶，那里种有工人精心培育的花儿。红楼连通过去的就是老师的办公室和女同学住宿室。而白楼就是低年级的小弟弟小妹妹学习的地方，但它的规模远远超过了红楼，因为白楼有很多多功能的教室。
这就是我的学校，你认为它怎么样呢？
五年级作文范文我的学校 篇11
我的学校
五年三班 王浩韵
今天，我来充当一名小记者，来介绍一下我的学校吧。
我们学校的大门是用铁做的，大约高2米，长4米，是灰色的。铁门纵横交错，启动电源时，它可以收缩自如。远远望去好像一列小火车。它日夜守护着学校的安全，是一位称职的“铁将军”。这位“铁将军”的头上还有一个“警报器”。每当“铁将军”一动，它就会发出红色的光。
在铁门右边，有一块大理石。大理石上面写着：“昆阳二小”四个金黄色的大字。他们在阳光的照耀下，闪闪发亮。
在铁门左边，是学校的传达室。我们学校传达室的阿公是一位和蔼可亲的老公公。他经常忙里忙外，可他的脸上还是挂着笑容。
我们的学校有2幢雄伟的教学楼，高的有6层，矮的有3层，教学楼里面大约有30个教室。每个教室可容纳40张桌子左右，里面还配了电脑、饮水机、广播音箱等东西。每一个教室靠近窗户的走廊外墙上都有一个kt板。每班同学都能发挥自己的想象，将自己班的kt板搞得有声有色。
在操场的左边是司令台。司令台的背景是“祖国在我的心中”，给人一种神圣、庄严的感觉。在司令台对面的是宣传栏。宣传栏上首边框上写着：今天我以二小为荣，明天二小以我为荣。宣传栏里面蕴藏着很多知识，它是每个班级同学轮流出的。每期主题内容各不相同。比如：儿童节专刊、运动会专刊、百年校庆专刊------。这里面包含了同学们的智慧和汗水。
操场的东西两边还有篮球架。下课了，同学们就在那里玩篮球。他们玩的时候，你追我赶，生龙活虎。
昆阳二小已经经历了百年的沧桑历程，但是我相信：昆阳二小的明天一定会变得更加灿烂辉煌。
未来的想象作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的励志作文：相信未来，仅供参考，大家一起来看看吧。
未来的想象作文 篇1
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对xx的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点x作了细腻而传神的刻画。
3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对x的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻x一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对x的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了x的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，xx内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了x的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
未来的想象作文 篇2
我的梦想，说的简单，做起来却很难。作家，多么好听的名字，他们笔下描绘出多少壮观的景象，多少深情动人的故事啊。每当读完一本书，都像刚看完一场电视剧，脑海里的画面依旧清晰，动人，使人念念不忘。他们能将一个小小的故事扩散成一本小说，语言流畅通顺，字字触动心灵，栩栩如生的描绘了一个人的喜，怒，哀，乐。这便是他们的财富，用一张纸，一支笔，作出一篇妙不可言的文章。他们多么伟大，多么伟大！可是，谁又能明白，体会他们的`心情。为了走这条路，不知用了多少年的汗血，绞尽脑汁想方设法去写一篇文章。难道仅仅为了走这条路，他们穷的吃不上饭，可还是坚持不懈；他们不会感到饥饿，因为那些文字填满了他们的心灵，让他们变得心胸宽广，更努力的去创造一个新的明天，新的人生！
如果说我的梦想靠的太远，我会一点一滴去努力；如果说选择这条路太辛苦，我会坚持到最后；如果说以后的路还很长，我会继续努力。即使付出更多代价，即使吃不上饭，睡不上觉，即使再苦再累，我也会再所不惜。那些文字填满了我的心灵，让我的心变得宽广，让我充满了信心，让我一步步高升！
我想，我的未来不是梦，因为我有信心。永远，对未来充满憧憬，永远，有一颗不变的心；永远，热爱它！
我相信，未来不是梦！
未来的想象作文 篇3
1、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣、
2、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
3、 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
4、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷、
5、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人、
6、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出、
7、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚、
8、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象、
9、文章头尾照应，中心明确，结构完整、
10、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡
11、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强、以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
12、 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强、
13、文章很有说服力，也发人深思、从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益、
14、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心、
15、 本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花、
16、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱、
17、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑、全文通俗易懂，趣味性强、
18、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手、
19、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题、`
20、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处、
21、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣、读后令人身心愉悦，舒畅、
22、 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强、
23、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷、
24、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致、这是文章成功的一大要素、
25、 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理、
26、 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生、小作者观察仔细，叙述时井然有序
27、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面、文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味、
28、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用、结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进、
29、 本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信、思路清晰，节奏明快、
30、 本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚、作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
31、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉、结尾点题，起到了画龙点睛的作用、
32、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思、
33、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动、献计献策读后能从中受到教育、
34、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息、
35、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞、
36、 本文主要优点有三：1、本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程、2、结构严谨，重点突出、3、语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确、
37、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力、
38、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永、
39、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗、字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力、
40、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前、
41、文章简洁明了，语言平淡朴实、
42、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣、
43、借景抒情，托物咏志，很特色、
44、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味、
45、 …要求通过虚构的故事来表达一种哲理、
46、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想、
47、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意、
48、全文语言朴实，结构自然、…文章结构严谨，首尾呼应、
49、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙、本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂、
50、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、
未来的想象作文 篇4
人生总有太多成长的迷惘，在青春的路上游荡。
——题记
人生，确定方向。抛开一切牵绊，然后出发，不需要害怕和退缩，人生难免有坎坷和磨难。面对它，然后打败它，你便能越行越远，通向那充满希望的未来。
就如食指的一首诗中所说：“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的`余烟叹息着贫困的悲哀/为依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下“相信未来”。“
我们还是应该有梦想的，总是可以实现的。不要觉得自己不可能，你还是要相信未来。
我们众所周知的著名音乐家贝多芬，他从小双耳失聪，这是要放在平常人身上该是件多么痛苦的事情，况且这件事还是发生在一个热爱音乐的人的身上，许多人都会选择放弃，但他没有，他没有选择随波沉浮，而是毅然奋起，为了自己的音乐梦想。即使听不到自己所创造的音乐，他便用牙齿咬住铁棒靠在钢琴上，坚持弹奏。
他如此坚持，也最终获得了成功。他尝尽了无声的痛苦但他却给予了有声世界最美妙的声音。
但如果贝多芬当时就此放弃，并没有过多的坚持，我们就听不到这么美妙的音乐了，所以说一念天堂，一念地狱是上天堂还是下地狱，要看你自己的选择。有人就曾说过“不要因为你在哪里而沮丧，而要因为你正在走向哪里而充满希望。
在未来，也许会迷茫，也许会感到孤单。但这些孤单。你终要一个人度过。在你以后，再回首，那你曾经历这样的孤独和迷惘，这也算是一种虽败犹荣。
倘若无法经受坎坷和磨难，你的人生就像是鸟儿飞过，天空不留痕迹。勇敢地去面对他们吧，无论是多么黑暗的深渊之中，也会有光明的未来存在。
我们要抛开迷惘，不怕经历痛苦，向青草更青处漫溯，透过现在拥抱未来，透过痛苦拥抱幸福。就像泰戈尔所说的那样：“世界以痛吻我，要我报之以歌”。
未来的想象作文 篇5
1. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
2. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
3. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
4. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
5. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
6. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
7. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
8. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
9. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
10. 详略安排不当，主次不够分明。
11. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
12. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
13. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
14. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
15. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
16. 中心不够明确，立意不够清晰。
17. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
18. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
19. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
20. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
未来的想象作文 篇6
1.想象作文是作文的一种形式，它不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。写好想像作文，对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。
2.小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
3.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
4.这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作！
5.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
6.想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
7.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
8.这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
9.本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
10.这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
未来的想象作文 篇7
当困难无情地封闭了我的思想，当哀叹声淹没了仅存的勇气。我依旧固执地翻开青春的篇章，用稚嫩的笔体写下：相信未来。
当我的超额付出只换回微薄的成果，当我的果实变为他人的战利品，我依然固执地用带血的身躯，在凄寒的人生道路上印下：相信未来。
我之所以坚定地相信未来，是我相信那辛勤培育我们的恩师。他们有待生如子的心灵，他们有付出不求回报的节操。
（一）化春泥护花
老师化为春泥，用自己所酝酿的营养，来培育他的希望之花。老师的爱从不吝啬，以至倾献所有忘记留点给自己，老师的爱没有边际，以至他忘了尽头是何时、何地。他总是努力吸取营养，然后毫无保留的献出，他的愿望是自己培育的花耐的住风吹雨打，受得住众人夸耀，为此他时时刻刻努力兑现。当期待成真，一片片五颜六色的小花在阳光下，在和风中生机盎然，然而他头发已窜出了银丝，鱼尾纹也爬到了脸上，这一切又都被微笑掩埋，因为所有的付出对他来说都是值得的……
化春泥护花之举，鉴无私、伟大之赏。
（二）燃蜡烛照途
老师变为了蜡烛，燃烧自己，为他的孩子们指点成长之路。他虽没有战场上士兵的英勇但他所流的心血，足以让每一个人震撼。他也没有舞台上演员那样光彩四溢，但他的平凡一切，值得让每一个人称之伟大。在我们奋斗的途中，我们忘记了跌倒后的失落，忘记了讥讽时的沮丧，唯一能记起的只有一个个小而温暖的心火，一直在激励我们不断前行，即使有一天他耗尽了自己，他的形象也会继续在我们心中树立，因为随时间一天天飞逝，它只会越来越深，越来越凸显。都会在老师的'指引下踏上宽阔的人生正道，而不会误入歧途……
燃蜡烛照途之心，感天地、万物之叹。
（三）吐蚕丝织锦
老师形成了蚕，用自己所吐的心丝（思），为他的宝贝们编织似锦的前途。他的阅历字典中也许不存在“忌妒”，因为当一个个学生胜过他是，它便欢欣道：“青出于蓝，而胜于蓝，言之此也，何不快哉！”他也更不知什么是“麻烦”，一门扎进学生这本看似简单，实则深奥的宝典中不肯出来。一个个，一遍遍的去灌输，直到自己的东西真正属于他们才肯罢休，就这样去创造每一个学生的前程。也许对他而言，最大的快乐就是亲手为孩子们去编织幸福……
吐蚕丝织锦之功，褒头等首衔之奖。
因为恩师，我们的思想得到了飞扬。
因为恩师，我们的品行获以端正。
因为恩师，我们的作为又是那么无可限量。
又是因为恩师，我们必须更加坚定的相信未来！
【热】五年级写学校的作文系列
在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。您是否正在为写作文而发愁呢？小编特地为大家精心收集和整理了“【热】五年级写学校的作文系列”，但愿对您的学习工作带来帮助。
五年级写学校的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，21世纪快过完了，经过了一个暑假之后，我和好朋友走在上学的路上，。看见有好多同学都往学校奔去。我们很好奇，学校发生了什么惊天动地的大事？
我们跑到学校的大门前，天哪，我们是不是走错学校了，我所看见的学校比以前焕然一新。
门前竖立着两个非常大的机器人保安，听门房爷爷介绍，这两个机器人是专门管带零食、没穿校服、没佩带红领巾还有逃学的。他们有专门的超级眼睛，经过科学家的精心创造，他们的眼睛里有种高科技的原料，能看见我们的书包里装的什么东西。
我和朋友走进我们的教室，我目瞪口呆，朋友抖了抖我，这我才如梦初醒。映入我们眼帘的是五颜六色的墙壁，一种颜色一条，漂亮极了；黑板的前面有个话筒，老师在话筒上说什么，黑板就会按照老师说的把内容放映在黑板上。如果同学们看不见的话，我们每个人桌上有个电脑，它就会把老师所说的一切都放映在这个电脑上。现在我们上电脑课在教室上就可以了。不要怕桌子太小放不下，桌子非常大。桌子上有个自动监视器，考试如果作弊了，那个桌子就会自动想起来，可方便了。
下课了，我在欣赏着刚刚装修过的校园，花园里的花可多了，月季、玫瑰、牡丹、夜来香……红的、白的、紫的……五彩缤纷。还有唧唧喳喳的小鸟也来欣赏风景，我真希望这个时候时间可以终止。过了一会儿，朋友跑过来说：听说校园里还建了个游乐场，我们去看看吧。说完她就拉着我得手向楼下跑去。
哎，楼下可什么都没有，你别瞎闹了。我叫她。不是啊，门房的爷爷说建在地下室了，哎呀，不多说了，等去了你就知道了。什么，我满脑子雾水，算了，去了就知道了。
朋友向操场跑去，按了一下红色的按扭，老爷爷说这里有个红色按扭，旁边那个绿的是锻炼身体的，走吧。
我们到了游乐场，好多穿着服务衣服的机器人，那些是服务生，专门服务我们这些孩子的。走，我们也去玩吧。我们走到了荡秋千的地方，哇。好漂亮，是用树叶装饰成的，就像是森林的秋千一样。
我们玩了一会儿，上课的铃声响了，我和朋友连忙下来，向上面跑去，一个服务生挡住了我们的去路，回教室坐电梯就行了，不用走路的。说完就把墙壁上的粉色按扭按了一下，进去之后，输入你们的年级和班级，就行了。
我们进去之后，我们都互相对视一眼，做出无奈的样子。当时我们可以做电梯来啊，还要被你拉着跑这么多路。我沮丧地说。现在我们就可以坐电梯了，嘻嘻，这节课下了去不去锻炼身体的地方？她问。算了，我还想欣赏风景呢。再说，你不是说周末只要穿上校服不也能进来玩？也是，那……她还想说，就到了教室，不会吧，这是直接到教室的。快回到座位上去。老师火气冲天的叫到。哎……什么都换了，就是老师没换。
下课了，朋友又跑来说：我刚刚从电梯说的最后一句话没说，我要说我们下课去楼顶的咖啡管吧。咖啡管，还有咖啡管么？恩，走吧。说完，她就把我拉上去坐电梯。
到了咖啡管，人挺多的，我和朋友找了个能让阳光照射过来的地方，我们一边聊天，一边吃点心，过了一会儿，她说：时间不早了，我们回去吧，要不，又会挨骂的。
放学了，我和朋友走在路上，一位开着车的叔叔说：两位同学，要不要搭个便车？对不起，叔叔，我们没带钱。朋友说。没事儿，不受钱。叔叔好心的说。真的？我问。叔叔点点头。我们便上了车。
坐在车上，叔叔说：同学，还不知道吧？什么？？？我问。这是校车，所以不受钱。啊？连校车都出来了，科技真发达。朋友赞叹。现在有许多著名的科学家，再加上我们的经济也发达，非常容易创建一个学校；现在什么都变了，竟争可强了，同学，你们要好好学习呀。将来，再给我们创造一个比这好的学校。放心，我会的。朋友抢着说。就你会？我就不会？我也说，人多力气大，我们把知识凑在一起，不就行了？朋友解释到。
到了家门口，向叔叔说了再见，我们走在阶梯上，我问：周末去学校那个健身的地方吗？去啊，周末我叫你，拜拜。拜拜。
现在什么都变了，竟争可强了，同学，你们要好好学习呀。将来，再给我们创造一个比这好的学校。叔叔一句句叮嘱，还有我和朋友的诺言，我一定回好好学习，奋发图强，决不辜负老师、父母、那位叔叔，还有祖国对我的期望。
五年级写学校的作文 篇2
一天晚上，我在梦里看到了未来的学校实验小学。
未来的实验小学非常奇特、美丽。学校的大门就是一个机器人的大嘴巴，它有识别系统，能识别出好人和坏蛋。如果是坏蛋，它就会一舌头把坏蛋打得四脚朝天。
我坐着电梯到了五年级三班教室，那里可太神奇了，连课本都会说话了，我们以前那些课本早就OUT了，现在的课本，只要你做对一道题，它就会响起一阵美妙的音乐，如果做错了它就会说：小主人，你这道题做错了，赶快改正吧。
桌子就更高级了，它旁边有几个电子眼，老师上课只管讲课，下课只要一看电脑就可以看见学生的一举一动。
在地板眼里，那些桌子呀什么的，他都不放在眼里。它可要比桌子、课本都高级不下10倍，它可以看见教室里有没有人带危险物品，如果带了，不管你把那危险物品藏在哪儿，它都会立马清除。它还有一个识别功能，只要你扔下一点垃圾，放学它都会召唤出一个机器人，它不跟你将一番大道理，那是绝对不可能的事情。
叮铃铃，叮铃铃闹钟响了，哎，只可惜这只是一个梦，如果以后真的能有这么一所学校，那该多好啊！
五年级写学校的作文 篇3
我们的学校在竹林大道的邮局对面。我们学校还是一个环境优美的地方。
校门口的那个大柱子，是我们前任校长建立的，上面写着：修武县第二实验小学。
走进学校往右一转头，就会看见一个小花园，小花园里面种着小草、小花、小树等其他植物，小花园真美啊!
往前看，你会看到一个用钢管做的旗杆，外面围了一个正方形，不过四面都缺了一个口子，是专门让出入的，每个周一，我们全体师生就会在升旗台全面举行升旗仪式。
东教学楼都有：一、四、五年级、校长室、图书室、广播站等，那里的读书声特别高，而且整齐，环境还特别好。北教学楼都有：二、三、六年级、微机室、教导处等，我们三年级是一个环境优美的的地方。
穿过东教学楼，就是操场，操场上的跑道是用塑胶做成的，跑道中间还有六个篮球架，是同学们上体育课用的，跑道外面是仓库，里面全都是运动器材。
这就是我们的学校，真的好美啊!
