小学作文课件10分钟

发表时间：2025-11-13

小学作文课件10分钟27篇。

无论是在学习、工作还是生活中，许多人都曾写过作文。作文作为一种语言活动，融合了综合性和创造性。如果你感到写作毫无头绪，下面是一份适合小学生的10分钟作文课件，希望能为你提供一些帮助。

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

星期一的下午，我们五（5）班进行了激烈的班干部竞选。在前一天的晚上，我在家里认真写着稿子，然后把稿子熟练背诵，我觉得我应该能竞选上劳动部长。我心里暗暗为自己打气。

到了竞选劳动的时候了，当老师说道；“想要竞选劳动部长的请举手。”我立马把手举得高高的，只怕老师看不见我。”哦？为什么我一个人竞选劳动部长呢？”我很好奇的自言自语道，“好吧，只有我一个人竞选的话，我就更加努力了。”我自信的走上了讲台。娴熟地背着演讲词的时候，同学们认真地听讲，对我表示尊敬，朱老师也频频点头，对我表示肯定。当我说完最后一句：“请大家把这宝贵的一票投给我吧！谢谢大家。”后我向大家深深地鞠了一躬，对大家表示感谢。

到了投票的环节了。我看见周围的同学们都埋下头去写字。我的.心紧张得都要跳出来了。好了，投票结束。朱老师满面微笑地说：“参加竞选劳动部长的同学薛智恒获得的总票数为18票。”我的心突然有些低落。因为只有一个人竞选的话，票数要过半才行。我不知道该说些什么。

虽然我没能选上劳动部长，但是我会做好自己的卫生工作，为班级做出一点贡献。

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

新的学期开始了，要竞选班干部了。你可别小看了这竞选，它在我们心中比竞选美国总统还神圣呢！因为我们每个人都有着做“总统”的愿望。是呀，不想当将军的'士兵不是好士兵！晚上做梦，我都在做“班长梦”。

下午我来得很早，和陶富悦她们一起讨论选谁，可倒霉的是因为陶富悦坐在空调边，周围都是人，他们又是上桌子又是推人，害我们发威，让我们人气大减。终于一学期一度的竞选“总统”大会开始了！首先：张老师让大家准备一张白纸，然后在纸上写上你认为很好的学生，十分钟后……我们都写好了。老师让岳晓颖和潘心彤上来，一个读、一个拿纸，开始了。周恺、林静怡、岳晓颖……丁瑜欣、潘心彤、郭振昊……就这样时间一分一秒的过去了，最后我只得了７……７票，岳晓颖和林静怡都二十多票。

最后岳晓颖是班长、林静怡是中队长、郭振昊是语文班长，我是值日班干……

等选完了，张老师说，这次选举是五年来最差的，不管和不负责任的班干票数都很多，真正负责的票数还少了，一听老师这样说，我也感到是这样的。唉！不管他，重在参与嘛！

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

下午竞选班委，我虎视眈眈望着班长二字，蠢蠢欲动，恨不得一下就登上班长的席位。

竞选开始了，我的对手是：赵睿、仲聪、田静琰。老师在一旁问到：“谁先来?”吴政观提醒我说：“冯忆文，先来好，等别人改变注意了，你反悔也来不及!”我茅塞顿开，心想：好吧，让我来个捷足先登，正所谓“先下手为强，后下手遭殃”嘛!于是我便大步流星走上讲台，开始了竞选演讲：“说实话，这些年来，我被压抑得实在太久……今天，我要‘一雪前耻’，像一只被捆住翅膀多年的小鸟，获得新生，获得自由，飞向永远属于自己的天空!谢谢大家，请投上你宝贵的一票!”刚要下台，发现大家神情凝重，这样的.气氛可不好!一向幽默的我立刻调节了一下气氛：“今天可只是我人生中的一段小插曲，今天是班长，明天是校长，后天是主席，大后天就是联合国秘书长，到时候我一定会好好赏钱给你们的!”全班哄堂大笑，施弘毅最夸张，拍案叫绝：“好!好!我就爱钱!”阚老师也在一旁笑：“贿选啊!贿选啊!”

最终，我还是深“负”众望，未能摘金“班长”。

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

在我心中有一个梦，我要用真诚的行动让你感动。金秋时节，是追梦的季节，我非常荣幸能够成为新一届大队委的候选人。这对我来说，它不仅仅是一种荣誉，更是责任心的体现和培养，是我追逐梦想的过程。

四年来我一直担任班长协助老师管理班级事务。从中我明白了很多道理：做任何事都要有责任心，认真完成老师交给我的.任务，在此同时，我也会严格的要求自己，因为自己的一言一行都在同学们的眼中，如果连自己都做不到，怎么管理别人呢？当然我也会顾及同学们的感受，做到“严以律己，宽以待人”。

假如我当上了大队委，我会根据同学们的兴趣爱好，向大队部献计献策，开展更多丰富多彩的活动。我也会出色地完成学校和大队部交给我的任务，用“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的得力助手。用创新开展工作，用汗水护卫校园的整洁环境，做一名称职的大队委。

当上大队委是我的梦想，带着这个梦想我愿与同学们一起，把恩师的教诲牢记心间，让美丽的校园生辉。老师们、同学们请支持我，我有能力也有信心当好大队委，希望大家能为我投下神圣的一票，谢谢大家！

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

自从上网，我的视力呈直线下降：0度近视——125度近视——225度近视。看着这几个让人触目惊心的数字，我难以相信这是我长时间上网上出来的“佳绩”。

自从上网，我做其它事情，如拉小提琴、听英语的时间逐渐减少，成绩逐渐下降：把少部分时间用在学习上，而把更多的时间用在“研究”电脑、网络上，学习时间减少了，学习成绩逐渐下降了。在小提琴考八级前，我正沉迷在电脑游戏《泡泡堂》中，一有时间就“扑”向电脑，其他什么都不做、不学了，就连考级前一个晚上也是如此。结果我八级考试只的了“良好”。

自从上网，我做事情越来越不专心：比如在电脑上写文章，有时候写些较难的文章，我绞尽脑汁也难以写出来，这时我往往会不由自主地上起网来。久而久之，变得有时候做事心不在焉的。

自从上网，使我有机会接触“名师”，奥数成绩有所提高：妈妈帮我在北大附中网校注册了用户，使我足不出户就能“接触”北大附中的名师——在Internet上听他们讲授奥数，使我的奥数成绩有所提高。

自从上网，我能从Internet里得到乐趣：可以在Internet里寻找图片、音乐。比如我喜欢史努比，我可以在互联网里寻找史努比的图片。平时的周末，我除了上课还是上课。下课后，若想看一部像《指环王》那样的大片怕是没时间了，但若我去网上冲浪，花几十甚至几分钟，就能找到像看电影那样的乐趣。

自从上网，使我和同学在争论各种问题时有了底：有一次，我和同学子熙在争论一道奥数题的答案。我说等于34，子熙说等于68。我说我有理，张子熙说他有理，谁也说服不了谁。晚上回到家，我第一件事就是上网，查找这道题的`答案。我到“奥数网”，里面正好有这道题，答案正好是34。我好高兴啊！连忙把这题的详细解答过程打印了下来。第二天，我和张子熙又在争论这道题，我不慌不忙地把网站上打印下来的解答过程和答案递给子熙，这下可把子熙说服了。我心里喜滋滋地想：假若没有网络，我不知还要和子熙脸红脖子粗地争论到什么时候呢！

自从上网，喜忧苦乐都向我涌来。若你想知道上网冲浪是一种怎样的感觉，那你就快点去试试吧！

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

现在，科技越来越发达。大多数人家里都买了电脑，而且大多数都是有小孩的。买电脑的原因是什么？就是因为有很多小孩在学校上电脑课时上网玩电脑玩上瘾了；又听别的同学说电脑有什么的好处，怎么怎么好玩，回家就吵着爸爸妈妈要买电脑。而父母又太惯着孩子，就了了孩子的心愿，帮孩子买了电脑。

以前，我总是听同学在说电脑的好处，可当时我还小，不知道电脑是什么东西，自从三年级开始上电脑课时，我才知道电脑是一台多功能电器，它可以用来查资料、听歌、玩游戏等。不但如此，还可以玩电脑游戏。我的同桌潘韵琪也爱玩电脑。每次上电脑课时，老师在上面讲，我们就在下面玩，根本不听课。电脑实在是太好玩了，现在，我已经有很多网址了。但我觉得最好玩的还是7767网的可口可乐和牛牛游戏，当然，也不可缺少GOOGLIE网的泡泡堂，梦游先生等。好玩极了。

电脑的用处很多，当我需要查资料时，打开电脑，上网，可以帮我寻找一切我需要查找的资料。当我不高兴时，找开电脑，上网玩一玩游戏或听一听歌，可以让我忘了烦恼伤心。有一次，我没有交作业，虽然老师没有批评我，可我还是有点自责，我身为组长，可自己都不交作业，又怎能带领大家呢，正好当天是星期四，我们有电脑课，开始我还想着这件事，闷闷不乐，可一到后来，老师说开始自己玩游戏时，我一听高兴极了，我玩游戏玩的'太入迷了，把没交作业的事抛到九霄云外了。

当然，玩电脑也有不开心的时候，比如，玩着游戏时突然死机。我就有一次这样的经历。一次电脑课时，我在玩梦游先生，已经快玩到第三关了，突然之间，鼠标控制不灵，死机了。我赶紧让老师过来，老师左摸右看，搞了十分钟还没搞好，看着别的同学在高高兴兴的玩着，我急的都快哭了。后来，在离下课还有几分钟时，老师说：“好了”。我就像逃亡似的，争分夺秒的玩着，不放过一分一秒。后来，我还是玩了几分钟游戏，这是其中的一次，还有很多次都是在我玩得最高兴时死机，搞的我哭笑不得。

有喜有忧、有笑有泪，这就是上网的快乐！

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

21世纪是知识经济的时代，是网络时代，网络就像蜘蛛网一样，延伸到了社会生活的各个角落。然而，网络并不是一方净土，它是一个利弊兼有的综合体，可以将我们带上天堂，也可以将我们拉入地狱。

据调查，不少网吧，约有70%的人玩游戏，不然就是聊天或看些不健康东西。而且网吧里绝大多数人是未满18岁的青少年，他们进入网吧就迫不及待开始玩游戏，好像除电脑游戏什么都不重要。

虽然有的网吧门口贴着“未满18岁少年儿童严禁禁入”，可进去一看，黑压压一片，乌烟瘴气。原来这些店主只想着赚钱，只要付钱一律都让进，这样的黑店不出事才怪呢！

据报道，南昌的一位少年，连续3天3夜上网打游戏，导致双目失明。有一个迷恋网络的中学生，因被家长阻止上网，竟打骂父母，并扬言要自杀。年仅17岁的少女小芳，因被网吧老板拒之门外，竟一把火夺去了二十几个鲜活的生命。此外，网瘾会让人沉醉于虚拟世界当中，迷失了自我。一个网瘾少年，因上网受到母亲的责骂，竟将含辛茹苦养育自己十几年的母亲活活打死。当民警找到他的时候，他还在若无其事地上网打游戏。民警问他为什么敢打死自己的母亲时，他的回答让我们吃惊。他说：“我把她当成了游戏中的对手。”而他却不知道，他的母亲永远也不会像游戏中的对手那样再站起来了。这一个又一个的`例子，不都是给我们敲响的警钟么？

可为什么掉进陷阱的中小学生还是那么多？

原来网络中部分游戏都是刺激性游戏，容易入迷，而且绝大多数游戏都是等级版的，那些沉迷于网络游戏的少年说，游戏等级就是他们生命的全部，因此长时间泡在网吧里。加上，多数网吧都是封闭的，通常只有一个入口，里面又有那么多人，再加上酒瓶、烟头等使得里面气味特别难闻，长时间闷在里面，给呼吸造成极大困难，加之电脑每天又有那么多人触摸，电脑键盘细菌是厕所马桶细菌的4倍呀，触摸，就算强力洗手液搓洗，也不能保证细菌被完全消灭。

同学们，那些黑心店主使网吧变了模样，而网络游戏又如一个伪装得很好的陷阱，等着你来跳，所以我们要坚决抵制网络游戏，要正确上网，绿色上网，让网吧不再成为侵蚀我们少年儿童心灵的地方。

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

在这个信息技术发达的时代，网络已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。但是，在我们身边充斥着许多不文明现象，如果做到文明上网，那么这将成为人类文明的一大进步。可以说，文明上网，共同进步。

网络是一把双刃剑，有利也有弊。那么我们上网无疑是要充分发挥它有利的一面，尽可能地避免网络所造成的危害。有人就要问了，我们身边不文明上网的现象究竟有哪些呢？比如：刚上了QQ，就有一友人过来“问好”，喊着别人的外号，加着骂人的`语句一起发送出去，别人不愿意搭理他，可他还是死乞白赖地打扰别人；还有在网上浏览不良信息等，都是不文明的上网行为，这些都是对自己、对他人不负责任的表现。

那么我们应当如何做到文明上网呢？其实，这也不是特别困难。在上网时我们应当做到不骂人，克制、调控自己的情绪。当你心情不好时，你可以在记事本上写下来。如果你不想让别人看到，你可以设置密码、范围；如果你有一些困扰需要解决，不妨找一位你信得过的网友帮忙；如果你想与远方的亲人面对面地聊天，你可以在网上进行视频聊天。这可比打电话省钱多了；如果你出去游玩没在带相机，你可以让遇到的朋友帮你拍照后发到你的邮箱里；如果你学习累了，你可以听听音乐放松心情，也可以到农场里偷偷菜。总之，你要会文明健康地上网。

只要有人在网上说一句脏话，那么网络将变得令人烦燥不安。但是只要你做到文明上网，那么世界就会进步一大步。不要忘记，我们是中国人，我们没有理由不去文明上网。让我们文明上网，来共同进步吧！

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

“下课！”当这两个字从老师嘴里说出时，整个教室都沸腾了。

坐在“特坐”的同学们是最活跃的。老师的前脚刚离开，他们就像小猴子一样上蹿下跳，叫叫嚷嚷，好像要把教室翻个底朝天！再向前三排看去，中间部分的同学好像与世无争一般，脑袋一垂就与周公相会去了。第三排的男同学最夸张，打着鼾，口水流了一桌子，旁边的同学都看着他乐呢。两边的'同学把课本一撂，伸个懒腰就开始“开会”了。他们讨论的内容一般都比较振奋人心，如果不是的话，为什么他们一个个聊得眉飞色舞，唾沫飞溅呢？再向教室的后方望去，沉睡了四十五分钟的同学们就像冬眠醒来的小松鼠，纷纷开始舒活筋骨，抖擞精神，然后开始“觅食”。

班长站了出来，清了清嗓子，说道：“后面几个女同学，随我去拿粉笔，咱们得赶紧办好黑板报！”只见那几个小姑娘很不情愿的噘着嘴，跟着班长灰溜溜的走了。卫生委员拿着扫帚，硬是塞给了聊天的那几个同学，还不好意思的挠挠头，说道：“今天你们值日，麻烦你们了。”最可笑的是各科代表，只见他们你一言我一语的：“交语文作业！”“交数学作业！”叫声此起彼伏，似乎在比谁的嗓门大似的，把睡觉的同学都吵醒了。

如此热闹欢快的景象在十分钟后的上课铃声中恢复了原样，集市一般的教室又恢复了宁静。

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

多事者惊呼：“师！吾受重伤，岂可如此？通入骨也。”

那善口技者怎能甘心？道：“师！吾校服已毁容，呜呜呜……”

老师于心不忍，遂送二人出门，一个送进医务室，另一个送进卫生间。

忽听一学生唱：“俺们老师就是活雷锋，学生苦了哪能不救人？”全班狂笑不止。

老师哭笑不得，默念道：等会儿有你们的好看！脸上瞬时浮现出杀人不眨眼的狞笑，全班鸦雀无声。上课铃响，欲知后事如何？无人能言也。

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

“叮铃铃,叮铃铃”下课了，操场上顿时热闹起来，同学们像潮水般涌出教室。

“乒乓乒乓”的声音传入我的耳朵里，原来是同学们在打乒乓球，只见有位同学一个扣杀，那个同学不慌不忙接到球以后，给对方来了一个转球，打的对手措手不及，丢盔弃甲，而胜的'一方得意洋洋，满面红光。再看操场上，女生又对男生施行“暴力”，我们男生连忙躲进男厕所里，向女生做鬼脸，气的女生脸上一阵红一阵白。在跑道上“飞毛腿”和“追飞腿”开始了一场精彩的比赛。“嘟——”比赛开始了，只见两个人像两只离弦的箭一样冲了出去，俩人你追我赶，不过“追风腿”跑的比疾飞还要快，“飞毛腿”逐渐落后了，追风腿赢了，只见“追风腿”高兴的蹦了起来，“飞毛腿”却又重新鼓足了劲。这时篮球场上正上演一场别开生面的篮球比赛，三号选手带着球冲向对方的球篮，对方的球员百般阻挠，但他左突右闪，已接近球篮，前方一个球员赶了过来阻拦，可他只用了一个假动作就闪过了那个球员，只见他猛地一跃，跳起投篮，球嗖得一声进了，那个同学高兴的蹦了起来，脸上洋溢着喜悦的笑容……

时间过的真快，“叮铃铃、叮铃铃”，上课了，操场上又回复了宁静。

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

今天的作文课课堂就像快乐大本营一样，付老师带我们快乐体验写作文，以别开生面的“传口令”游戏，让同学们在玩乐中、欢笑中感受到了玩与学的乐趣。大家快跟随我去体验一下我们快乐的作文吧。

传口令游戏，由六个人一组，老师只告诉第一个同学一个词语或句子，第一个同学用动作表达依次传递给下一个同学，由最后一个同学猜答案。老师给我们介绍了游戏的五条规则，最挑战的是整个游戏环节除了最后一个人可以回答，任何人不许出声说话。

游戏开始了，老师笑眯眯地给第一组第一个同学陈炎南看完了题目，我们下面的同学个个伸长了脖子，非常想知道是什么。看着第一组同学个个不一样的`张牙舞爪，我心里都着急起来，他们到底在表达什么，很可惜，最后一个参与的同学如我一样没有看懂，抓耳挠腮的干急没有猜出答案。这个题目是：狗急跳墙。在老师公布答案后，我觉得特别遗憾，我在想要是我该如何做呢？

下一组同学接着开始了，秦艺彤看到题目后苦苦的一笑，转身先做了一个动作，我一看，哎呦，是十个字，难度更大了。我紧张的看着他们的动作，到卢楷匀看完动作脸拧成了一个“囧”字，而王梦瑜看着卢楷匀的动作一脸的问号，真是太有趣了，这时下课时间到了，老师说：“广告之后更精彩。”我真是急不可待，想知道是不是和我心中的答案一样。

下节课开始了，有趣的游戏继续进行。上一个答案是：我在马路边捡到一分钱，和我猜到的一样，真是太棒了。紧接着的一组队员开始了，阮秋雯在看到题目后着急的都想哭了，瞪大了眼睛，张大了嘴巴，眉毛可以挤死一只蚂蚁了。她一定是很着急，想怎么表达。我也瞪大了眼睛，关注着她，我先看出来是11个字，她随后做个两个动作，有一个是花的动作，哦哦，我也赶紧转动脑筋，第七组的队员真是心有灵犀啊，马宇欣把答案一下猜出来了，是课文中的一句话，五十六个民族，五十六朵花。

终于轮到我们组了，卢思蕊是第一个，我是第二个，当我看到卢思蕊的动作时，先明白是四个字，卢思蕊真不愧是舞林高手，先做了一个闻的动作，接着又模仿了鸡，随后展开了舞姿，我一下猜出来了是闻鸡起舞，我也娴熟的做了一遍动作传给下一个同学，我们组最后也获胜了。

这节课真是意犹未尽，回家的路上我还沉浸在游戏中，还在比划着其他几个组的动作，风在我耳边呼呼的响着，好像在问我，什么事这么开心。地上的落叶也蹦蹦跳跳的在我脚下舞动，好像也在分享我的快乐。

朋友们，喜欢我们的快乐课堂吗？一起来参加吧，一起来参加我们快乐的作文吧！不过，可一定要守规则哟。不然，你来了也做不了游戏。因为有规则，要求整个课堂上不允许说话。有几个小组的同学就因为这个没有参与活动呢。”

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

梦，跨越了夜晚与黎明，沉睡与觉醒的界限。有的梦，像浮云一飘而过，有的梦，却像我梦里的课堂在我生命的年轮中烙下深深地印记。

曾几何时，我的梦走进了我的小学课堂，眼前是极其熟悉的叶老师，周围是我熟悉的同学。

这堂课是我们的作文课，刚开始，叶老师因为我的上篇作文写得好而表扬了我，她富有磁性的声音以及同学们欣慕的眼神让我很快乐。

不知经过了多久，叶老师讲到了一道仿写题，蓝天是_____的美。她要求找一个同学仿写，她打量着我们。

突然，用她那与粉笔打了多年交道的手点起了因为刚才的快乐而有点茫然的我，要我仿写。我不禁紧张了起来，下意识地脱口而出：蓝天是美丽的美。

说完，我就意识到了自己的错误，而此时同学们已是哈哈大笑。用他们异样的眼光看着我，我顿时崩溃，脑袋一片空白。

这时，叶老师用严厉的目光制止了他们。又面带微笑地对我说：“很有创意的开头，继续吧！”我这时分明看见了老师清晰的脸上那双纯洁的双眼，散放着对我的鼓励。顿时，我之前的紧张荡然无存，整理好思路，大声地吟诵出：蓝天是美丽的美，那里有着最最纯净的白云，最最迷人的晚霞。仰望蓝天，数着星斗，在这是数亿万年来人类悠闲地休闲方式。在蓝天中，你可以看见最遥远的梦想，它会让你感受到与梦想在一起的快乐。最可贵的是，它会在你最需要的时候告诉你：孩子，你又离梦想进了一步！……一气呵成，脑海中老师的鼓励仍未消失。

我的课堂在我的梦里结束了，但它就像我所有的课堂一样，老师的鼓励与支持永在，让我在向前的道路上永不放弃！

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

快乐课堂,快乐校园是在每个校园里都能感受到的.例如:上课回答问题受到老师的表扬,下课在操场上做游戏,都是快乐的.

你瞧!老师正为我们授课,这不刚提出了一个问题,同学们立马举起了那灵巧的小手,想回答老师提出的问题.老师要一个男孩回答,那个男孩回答得头头是道，老师当即表扬了他，同学们也为他喝彩！顿时，他心里暖滋滋的，他像往常一样感受到了无比的快乐，他欣欣然地笑了笑。

你看！操场上有的同学在翻单双杠，有时他们还互相较量呢！有的同学最喜欢锻炼身体，每次上体育课，他们还会大大羽毛球、打打乒乓球、排球，有的还跑步呢！有的同学还在操场上玩“广播通”“十二点红”……因为这些游戏能比出高低。赢了的自然高兴，输了的也不气馁，下次再战！

最让人喜欢的就是大课间30分钟了，因为做操，可以舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。

校园内有时还会搞一些活动，例如：办手抄报，征文……这些活动最让我们快乐了,因为老师会表扬我们,我们能体会到其中蕴含的乐趣，一举两得的事，难道不会令我们快乐吗？

快乐课堂，快乐校园！

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

我从小就喜欢读书，长大后希望成为一名作家。

可是我发现，成才之路是相当坎坷的，我没有任何途径是使我成为一名作家。只有通过学校里的一些作文竞赛才能发挥我的爱好。于是我常常在网上发表些作文可是屡屡遭到失败，我发现大部分网站，写作文都没有得到稿费或又或者是没有发表出去的。正当我想要灰心时，我遇见了你，263。

当我写的第一篇文章发表后，我不仅仅得到物质上的奖励，更得到了精神上的寄托，我欣喜若狂，我把这个好消息告诉了好朋友，他们都给了我很大的鼓励，我想当作家的希望又重新燃烧了。

发表了第一篇文章后，我用连续写了好几篇，目前而言，我虽然只是发表了一篇文章，但我的内心已经感到很满足了。因为我知道我第一次写的时候并没有考虑那么多，只是随随便便写了几篇，可当我发表出一篇时我发现只有用心才能写出好文章。

我知道我的理科相对文科要更好，虽然我以后会选理科可我依然会坚持写作，因为我喜欢它，妈妈从小教导我自己坚持了的东西就一定不能放弃，只要坚持，就一定可以挺一条路出来。若放弃就什么也没有了。

就这样，我与263相遇了。

如今我已经熟悉了263，我发现不只是我还有很多人都在263找到了一条通往梦想的路，加油吧，我相信我们一定都能够成功！

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

两个月的暑假很快就过完了，又要开学啦！

今天晚上八点钟收看开学第一课。吃过晚饭，我早早就坐在电视机前。《开学第一课》终于开学了！

呵呵，第一节课竟然是宇宙航天员王亚平老师来给我们上课，好羡慕他是航天员啊，我也想到太空去看一看呢！接着，我们看了一段视频，我永远也忘不了：十三岁，还是我们依赖爸爸妈妈的时候，可是有一些孩子早就离开了爸爸妈妈的怀抱，那就是付丽娟他们。他们加入了八一跳伞队，付丽娟是他们当中最小的。每次都要进行严格的训练，最艰难的是每天清晨的长跑，付丽娟常常坐在地上起不来……训练的过程很艰难。

还让我记忆里很深刻的是一个小故事。一位很伟大的母亲。他的儿子在四岁时被确诊为有自闭症，智力低下。很多医生都劝她：“放弃吧！”她去恳求医生，给她机会，哪怕是万分之一的几率，她也要试一试……她知道了一个消息，学钢琴可以治好儿子的病。当钢琴老师看了看这个孩子，摇了摇头。没办法，这个妈妈只好自己学钢琴并教孩子。这位妈妈只是一名加油站的员工，只有在休息的时候才能学一学钢琴。但是她儿子不喜欢钢琴，她就得逼着他，用尽了各种办法。功夫不负有心人，她终于成功了！这让我想起了我的妈妈，每天为我操心，给我最温暖的家

我看完开学第一课，明白了许多道理：梦想，是只有付出才会实现的。

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

拥抱你的梦想，我们将创造辉煌的生活！梦想让我们渴望梦想，并敦促我们为之奋斗。只有拥抱梦想，我们才能展翅高飞。让梦想飞吧，我是天空空，让梦想飞吧，我是大海，虚拟的梦想无处不在，但真正的梦想很少。

因为拥有虚拟梦想的人是不现实的，他们没有明确的人生方向，他们也不会与之斗争，也不会与之斗争。他们只在头脑中记住它，而不用实际行动来证明它。对于那些有真正梦想的人来说，他们的目标自然显得非常惊人和深刻。因此，他们会设定标准，设定方向，努力工作并为之奋斗。真正的梦想激励着他们，促使他们勇往直前，坚持不懈地追求梦想。

因此，第二个人的成功率通常比第一个人高一千倍。拥抱梦想，留住梦想，我们会受益！梦想记录了我们行动的目的，我们的努力，我们的汗水，我们的丰硕成果和我们无数的成就。梦想的一天空，总是向我们敞开，在那里我们总是受到欢迎和关注。

当今天太阳落山的时候，我们应该珍惜，抓住机会，拥抱我们的梦想。当明天初升的太阳冉冉升起时，我们也应该创造自己的梦想并为之奋斗。当绚丽的花朵开放时，它告诉我们懂得珍惜和拥抱梦想的蜜蜂是热情的。它告诉我们艰苦的工作和在梦里闪烁的星星在闪耀。它告诉我们要为他们而战，拥抱梦想。朋友们！我们走吧！！拥抱梦想，创造辉煌的生活；日落、朝阳、花朵、蜜蜂和星星都在敦促我们前进。拥抱梦想，创造辉煌的未来；拥抱你的梦想，自由飞翔！

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

学校是我一天中待的时间最长的地方，在这里我的每一天都是开心、快乐的。

在校园里不仅有老师对我的谆谆教诲，下课后更有可爱的玩伴。课间时我最爱玩儿的游戏就要数“丢沙包”了，“丢沙包”的游戏规则是这样的：两个人在两头打沙包，其他的人在中间跑，要避免被沙包打到，否则就要被罚下场。接到沙包的人可以使本队一个被罚下场的.人复活。

还记得有一次我玩儿丢沙包时紧张的情形，当听到一个同学说“开始”的时候，大家就打起了十二分的精神，一个个聚精会神的注意着扔沙包同学的一举一动，生怕有个闪失就被罚下场。我就是那个努力要接沙包的人。我左闪右避，生怕他们打到我。心里砰砰直跳害怕得要命。一连几个回合我都安然无恙。可是到后来，一个不小心我上当了!因为他们摆出一副要扔沙包的样子，但却没扔，而我，在躲闪那个“假沙包”时耽误了时间，没来得及躲闪那个迎面而来的“真沙包”。我被罚下场了。只能在边上观看他们激烈的“战争”了并在心里默默祈祷伙伴能为自己赢得一个“复活”的机会。

总之，这一天我玩儿得很开心。“丢沙包”让我在学习过后得到了很好的一个放松，让我变得机警了很多，也让我有了很多的好朋友。“丢沙包”是一件很有趣的游戏，希望下次请大家一起来参加丢沙包活动吧!

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，想玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往，在那似懂非懂的年纪里，往往会发生很多趣事，令我印象最深刻的是一件发生在校园里的事。

校园不光是我们学习的地方，还是一个十分有趣的地方，每天都有许多有趣的事。

记得那一回语文课，老师要去开会，布置好作业就匆匆离去，还没有等到老师的两只脚走出去，便有同学“窥探敌情”了，不料，老师来个“回马枪”，一把揪住了门口的几位同学，罚他们抄三课四遍，天啊！三课可是最长的，老师这一招“杀鸡给猴看”真狠！被罚的同学可是叫苦连天啊，这节课再也没有人敢捣乱了。

有一次课间，一个男生抓了一只蟋蟀装在瓶子里来吓我们女生，有好几个女生都被吓到了，一阵阵尖叫声此起伏彼。男生们却用嘲笑的口吻说：“以前天不怕、地不怕的女生，如今这是怎么了？”趁男生不注意，几个胆大的女生一把把瓶子给抢了过来扔进了垃圾桶，现在被吓的女生不怕了，一起把他K了一顿。瞧他那狼狈的样子，我们都捧腹大笑，有的人眼泪都笑了出来。

那天放学的.时候，值日的同学几乎都是男生，而女生只有两个。老师没走时，他们就装模作样地扫起了地，老师一走，可不得了，教室的讲台变成了舞台，拿扫把的把扫把当吉它弹，摆桌子的拿笔把讲台当鼓敲，另外一个拿着话筒唱起了歌，边唱还边手舞足蹈地跳起来??老师听见教室里很吵，便走进教室，看见了他们便罚他们扫两个星期的地，我和另一个女生在背后偷笑。

386h.coM行业风向:

小学作文课件10分钟 | 一分钟课件 | 十分钟课件 | 一分钟的课件 | 小学作文课件10分钟 | 小学作文课件10分钟

学校的趣事可真多！

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

“哈哈哈……”五（2）班传出一阵阵爽朗的笑声。笑得这么开心，他们在做什么呢？咱们快去看看吧！

啊！他们在做游戏，游戏的名字叫“逗笑‘木头人’”。玩法是先选一个定力很强的同学当“木头人”，然后其他同学要想尽办法逗他笑。班中的笑星陈超伟毛遂自荐，第一个上台。也许是因为他的定力不够，被李奇略施小技——读了一篇课文，就给逗笑了。也许这是他的弱点，让李奇一“读”击中。

第二个上台的是高尚，她素有“冷面杀手”的称号。她大义凛然的一步跨上讲台，然后双手一背，昂头挺胸，一副“为中华人民复兴而不怕牺牲”的`革命者形象。有好几个同学上台使尽各种办法想把她逗笑，可这位“木头人”还是面无表情，纹丝不动，好像练习了“移魂大法”，让魂魄出了窍。此时，台下的同学们已经笑得不行了，前仰后合，眼泪都流出来了，肚子都笑疼了。高尚好样的！但是强中必有强中手，号称五（二）班“才子”的刘炜闫上场了，他精通各种“奇术”，尤其擅长“超级无敌记忆术”能做到一目十行，过目不忘，可谓“人精”啊，只见他不慌不忙的走上讲台，鼠目微睁，气运丹田。大家小心啊，他在发功。随即他便使出了“绝世奇技”——哭笑不得功，让高尚灵魂回窍，露出了几颗久违的大门牙。

接下来，五（二）班最惊世骇俗的“侠客”李莉莉上场了。据说她已经三年没有笑过了！别人就是笑破肚皮，她依然能够面如铁皮，其定力真是绝世罕见。想让她笑一笑。可不是凡人所能为之的，刘政的“群魔乱舞”、高冬羽的“挤眉弄眼”在这位“大侠”面前统统没有了“法力”。

李莉莉，我服了你了，你是五（二）班真正的“木头人”！希望你以后能成为一个最有恒心的人，成为我们五（二）班的骄傲。

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

在我们和谐、美丽的校园里，在我们每个同学的身边，时时都会发生一些有趣的事情。有一件事情，我一直记忆犹新。

是在我刚上一年级不久。那天早上，老师高兴地告诉我们：”你们经过了一段时间的学习，从幼儿园一个不懂事的儿童，成为了一名合格的小学生。你们入少先队的申请已经被大队部批准。“我听了老师的话，很激动。心想：”我以后就可以像高年级的`大哥哥大姐姐们一样，胸前带着鲜艳的红领巾到学校上学了。“正在我兴奋地想入非非的时候，老师又告诉我们一个喜讯：”少先队部特批，你们这一批一起入队的同学，在下午的入队仪式上，由家长亲手给自己的孩子带上红领巾。“我们开心，我们高兴，我们激动。同学们都处于兴奋状态，整个教室沸腾起来了。

记得那天下午，微风轻拂，天气特别的晴朗。虽然是初冬，太阳光照着我们，依然感觉暖融融的。广播里响起了少先队对歌。我们整齐地站立在主席台前，面对少先队队旗，妈妈亲手为我系上了我期盼已久的红领巾。我和同学们齐声宣誓：”我自愿加入少年先锋队，我热爱祖国，热爱人民。时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！“大队辅导员严肃地告诉我们：”从今天开始，你们就是一名少先队员了。你们胸前的红领巾，是红旗的一角，是无数牺牲的革命先烈用鲜血染成的。每个少先队员不仅要佩戴红领巾，还要用自己的行为保持红领巾的荣誉。“

现在，我已经是四年级的学生了。时时会回想起当时入队时的情景。这是我近四年的小学校园生活中，一件最有意义的校园趣事了。

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

大家好，我来自30世纪80年代。今天的学校可和你的学校有所不同，这一切都是因为高科技！

每天早上，校长只要打开两个罐子，里面各有两千多只“小精灵”飞出来，它们两只两只为一组，每组都会飞向一个家。一只留下来和父母交流孩子的学习，一只把孩子送向学校。当把同学们送到校门口时，“精灵们”都会飞回大罐子里。

门口有许多机灵的巡警机器人和一个眼睛射着黄光的机器人，那个机器人身高1。8米，它是专门检查同学们有没有带零食、钱和危险物品的，它的黄光可以穿过书包和衣服，会把每个入校的学生从头到脚地看一遍。如果发现带了不该带的，就会把东西上交，肚子上还会出现一个荧幕，上面有一到六年级所有人的名单，机器人在荧幕上会给他扣一分。

中厅有一台“消除机”。这一种“消除机”分成三个部分，一是寻找喜欢说谎、玩或爱打架的学生；二是将他们分到“爱说谎”、“爱打架”、“贪玩”这几个位置中的一个，并给他们戴上头罩，锁好手脚；三是为他们消除恶习，让他们爱上学习！

接下来，学生们会乘坐速达梯快速地来到教室，教室里有一位惬意的老师和一个机器人老师，真正的老师为什么会如此舒服呢？原来，老师早就在昨天把今天要上的课，怎么教课和作业的答案输入一个芯片，存入机器人中。很多人会想，这样不就用不上老师了吗？不，因为机器人有时会出故障，或无法像老师那样深情地表达出来。有时，一些同学哭了或者吵架，也需要老师。每间教室都有很强的'隔音效果，每天早上，同学们都会排好队，把作业放入“老师”身上的口子里，2分钟后就可以回去改错了。

食堂的食物也很受人喜欢，因为都是蛋糕和糖果。比如今天中午的草莓蛋糕，吃起来香甜可口，好像只有草莓、蛋糕和奶油。其实里面含有菜花、鸡肉、白木耳和萝卜的营养。

课间休息时，同学们会在操场上开心地奔跑，操场上有许多会飞、速度很快的机器人，它们体内有一大瓶液体，如果有同学要摔倒了，它就会立马飞过去，向这块地上吐液体，顿时地面柔软，那同学被弹了起来。当他平安落地时，地面又会回到之前那样。

我今天的学校可比以前大有不同，为什么，你见识到了吧？因为有高科技呀！

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

2050年，阳光明媚，新的一年，新的一天，新的开始。

起床洗漱完，我带上每天上学必带的手机和手环，准备前往学校。手机薄如纸张，轻如鸿毛，小巧玲珑，放在口袋里非常方便。我先拿出手机点开屏幕，早餐食谱迅速出现在我眼前。我在里面点开我喜爱吃的预定好，以便到校门口领取。

我来到学校门口内设空调的'餐厅，已有不少老师和同学在吃早餐。餐厅宽敞明亮，秩序井然，几十个机器人服务员在工作。我在手机上一点预订好的早餐，机器人就给我送来。

我大饱口福后，走进通往学校教学楼的电梯。电梯是透明的，可以清楚看到底下的老师、同学们陆续在向电梯走来。电梯不用按键，自个报数就可以根据数字来运作。

到达教室，我坐在座位上，拿出手环在桌子左上角一放，"滴"的一声便是报到了。这时老师进来，就开始讲述昨天的测试。有一位学霸得满分，老师让他讲解一下答题思路并给我们展示。他在桌子上按一下，屏幕就弹在桌面上。他一边讲解，一边在屏幕上演示答题过程。他的屏幕与讲台屏幕相连，我们直接可以看到他解题的全过程。

下课后，学校社团开展各种活动。我走进密码社，开始感觉到里面很是安静，只有几座机器树立着，屏幕上闪烁着一大波由数字、英语组合而成的题。有一道题让我疑惑不解而脱口而出："RSA–768这是什么题啊？"这时候我们班的数学天才进入，开始给我讲解这道题的含义，还顺便告诉我密码社里有凯撒密码、摩斯密码、阿凡题等，专用来解密码的。

午饭时间，我和数学天才一起前往饭堂。我们在领饭窗口放上手环选菜，一会儿便有机器人端出饭菜。机器人是谌星科技公司研究出来的产品红眼AI，可以跟我们对话。

下午，老师带我们去地下室的实验室做研究。里面的材料多种多样，可以配制出不同的实验产品。

学校还有很多功能室。其中有一栋艺术楼，里面有音乐室、美术室、书法室、舞蹈室等。

一天的学习结束了。我们带着微笑，走出教学楼，迎着彩霞，踏上回家的路。

2050年，应用高科技的学校，学习、生活设备齐全，形式多彩多异，真是我心目中最完美的学校！愿这一学校早日出现！

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

清晨，一觉醒来了，只剩下十几分钟就到上课的时间了，我并不着急，直接点房子上的启动按钮，上边有一个地图，你想去哪里，就带你去哪里，十分方便，在房子飞往学校的期间，我就赶快洗脸、刷牙、换衣。未来的学校是什么样子的呢，让我们一起去看看吧！

到了学校，映入眼帘的就是鲜艳的五星红旗，鲜艳的五星红旗在天空中飘扬着。我们向五星红旗敬一个队礼，就表示着对五星红旗的尊敬和热爱。当你看到学校的这些花草树木时，便会大吃一惊：那儿有北方的树、南方的花、东方的果、西方的草，有生活在沙漠里的仙人掌、瓶子树，有生活在城市里的玫瑰花、月季花，真是品种齐全啊。学校把植物全种在这儿了。这我们有了一个舒适的'学习环境，也美化了校园，真是一举两得。

到了教室里，我看见同学们都落到了自己的位置上，我也落在了自己的位置上，等待老师的到来。下课了，同学们都走出教室，去呼吸外边新鲜的空气，我们走在走廊上，看见老师的话，说一声老师你好，向老师敬一个端庄队礼；遇见同学的话，打一声招呼，点一下头，笑一个，都是对朋友的尊重。走廊边上就是海底世界，虽说不是很大，但是同学们都喜欢到这里玩耍、嬉戏，海底世界里有正在开放着鲜艳的花儿，有绿油油的海草，还有一个又一个活泼的小鱼。

走到教学楼的顶部，这里既可以欣赏美丽的风景，又可以在这里看书，做作业等等，同学们都正在拿着自己的掌上电脑做着老师留的家庭作业，再通过电子邮件的方式发送给老师，5分钟后老师批改完毕，有错的或者不足的地方会把你的作业重新发送回来，让你改正不足，如果你不会不懂的话，可以通过视频，语音的方式请教老师，也可以请教作业小组手，等你懂的话，作业小助手还会给你再出一些类似的题让你做一做，做完了，轻轻点一下，它就会自动的帮你批改，还会测测你自己得了多少分，哪些地方不完善，都会给你显示出来，让你订正。

这就是未来的学校，非常美丽，让我们在学习中成长，玩耍中学习，天天有一个好的心情去学习。

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

在这次培训之前，我上写景散文，基本都是设计问题来切入文本，再找出体现作者感情的句子，并仔细品味，并引导学生体会作者寄托在景物当中的情感。”这次培训改变了我的想法，我认为这样引导学生去品散文中的景与情，还不能让学生真正地入景入情。我认为可以从画面和音乐方面来引领学生去品味稳重的景和情。

以“画”为突破口，带领学生欣赏文中的美景。

通过多媒体展现文中的景，让学生欣赏，感受祖国的大好河山。必要时也可以让学生展开想像试着画出文中的美景，全班一起赏析。学生为了要画好文中景物，就必须深入阅读课文，以自己对课文的理解来构思画面。一幅美妙的画面就展现在同学们面前，很形象，很深动。这样，既能提高学生主动品味课文的积极性，既能使学生真正地走进文中所描绘的情境中，又能提高学生主动品味课文的积极性。而在“评画”的教学环节，学生一定要引用课文的原句，来评析每一幅画的`优点与不足。这样，在评画的过程中，学生加深了对课文句子的理解。我认为以“画”作为突破口，力图给学生营造读出个人体验和感情的环境，给学生自由展示的空间，以达到景在画中现的目的。因此，只有善于找到突破口，才能更好地引导学生走进文本的深处。才能让散文教学更活，更美，更精采。

⬮ 小学作文课件10分钟 ⬮

第一单元教学大纲建议学生亲自种植凤仙花，让学生在种植的过程中通过观察、纪录了解绿色开花植物的生长。（凤仙花的生长周期是4个月的时间）。

在这个单元进行前我总觉得空洞的说教材是在纸上谈兵，也是在浪费学生的时间，虽然我会在理论上告诉了学生植物生长变化的过程，以及植物根、茎、叶各部分的作用。但坐在下面的学生，感兴趣的又有多少人呢？于是我决定亲自种给学生种种看。四处打探凤仙花种子终于在学生中间得到了。从家里翻出废弃的`几个塑料花盆，楼下挖点土，种植的条件具备了。搬上课堂学生可轻易地了解种植的过程。

《种植我们的植物》这一课，我不仅让学生掌握了种植植物的方法和步骤，布置课后让他们回家后亲自种植看看。课堂上学生的活动氛围非常活跃，早就蠢蠢欲动想自己亲自播种，可是我却压制学生对播种的好奇心，将播种的方法等一系列要注意事项束缚了孩子们的思维方式，让他们中规中矩的按照我设计的方式进行播种实验。播种完后为了更好的观察种子在土壤中成长过程。学生的反应和积极性被束缚起来，学生的思维被圈牢，教学效果并没有达到预期。

老师不应只是传授方法，引导学生帮助学生解决疑惑的难题，而应该把主动权交给学生，让学生通过实践操作探究得出自己的结论，老师最后概括总结学生的结论，得出正确科学观点，这才是最终目的。