月下的童话作文
发表时间：2025-05-22最新月下的童话作文(汇编十五篇)。
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编整理的月光下的童年作文，欢迎大家分享。
月下的童话作文 篇1
在她人自卑的时候，你送她一轮明月将会驱散她心中的阴霾，在她人生病的时候，你送她一声问候，你一番话会洗净她心中的尘埃。
在小学的时候，班里有一名性格比较内向的学生。有很多时候大家都很想和他一起玩，可是她总是不愿意，她觉得自己家里太穷，别人瞧不起她。可别人不是这样想的。由于她这样大家也慢慢地看是争对她。
阴沉的天空看来是要哭了，乌云也逐渐在天空中聚集。
“我的钢笔，我的钢笔呢？怎么不见了，在哪里去了。”听到小羽这样焦急的叫着。大家都望着她说：“没有看见。”可是这次只有孤癖的小崔没有回答，小羽就走了：“喂！你看见我的笔没有，你最好老实给我交出来。”这种事说巧还真是很巧，小佳也正好买了一支笔羽小羽掉的那只一摸一样，被小羽瞧见了小佳也有一支现在她开始骂起小佳来……
这是，天空闪起了电，打起了雷并下起瓢泼大雨，今天被大家羞辱，责骂而心里感到悲痛难过的小佳抱着书包站在大雨之中淋着，哭着。我手中捏着一把伞跑到了她的面前。“小佳，不要难过了，没什么大不了的。”我安慰地说道，“她们都说我偷了小羽地钢笔，我再也没有脸见他们，可是我真的没有偷。
我又望了望她地眼睛说：“小佳，没关系，别人不相信你，你相信你，我永远相信你，可是您答应我不要那么地孤独，我知道你只是不内向，而不是去偷别人地东西，你家穷但穷也有志气，不要悲伤了，你没有错，只要你问心无愧，自己没有做过的事千万不要被别人说得像自己做过似的。不管别人说去吧！你不要一直站在在这里淋雨了，要是生病了怎么办呢？”于是我忙把伞递向她。
我左手拉着她的左手，右手摸着她的头，温乱着她失落的心。在她心里黑暗的时候，我送给了她一轮明月。照亮了她的黑暗心里，结果我们俩拥抱着笑了笑。
我们牵着手走在回家的路上，听她诉说着心事，不知不觉中，雨，已经停了，天，可仍那么黑，不会儿在漆黑的空中出现了一轮明月。
人生多么漫长，在别人伤痛。失意的时候送她一轮明月。让月光带走她的忧伤尘埃，这样就直伴我们迎接下一轮明月。
月下的童话作文 篇2
每天的晚上，月亮显的如此婀娜多姿。星星好像也不甘示弱，众星聚集在了一起，显的格外耀眼，格外美丽，好似天空中，眨着许许多多的小眼睛，他们是那样柔和，那么美丽啊！每天放学，我都会经过这座美丽的荷塘，月下的荷塘真美丽啊！
月下，各种各样的动物，植物都已入了甜蜜的梦乡。只见，留在那皎洁的月光下的荷塘，一旦放了学，我都会灵魂这座荷塘，但我发的是月光下的荷塘是那样的没，它把天中的万物：如星星，月亮…都映入了它的怀中。好似仙女穿上了漂亮的衣服，那叫个美不胜收啊！隐隐约约有流水的声响，荷塘好似在轻轻的跟我说话。它说：“你好，我是一座美丽的喝汤，我为人们制造新鲜空气，为人们净化环境，工作量数不胜数，它又换了一种声音，变成了蜻蜓点水的声音，它在说：“你们一定要爱护好荷塘呦，因为月光下的荷塘是那样美丽的，所以你们一定要爱护荷塘哦！
哇—时间过的好快啊，一眨眼的工夫，我都5年级了。那荷塘依旧在那，在那个美丽的夜晚，我看到月下的荷塘是真的美丽啊！是那样洁白美丽啊！那天我看到了月下荷塘多美丽啊，衬托在月下的荷塘是那样魅力，那样炫丽，让人眼花潦乱。是那样美不胜收，是那样目美人堪，是那样美丽啊！
月下的童话作文 篇3
摇着木铎的采诗人，往返在乡问的泥泞之上，循着愚人愚妇的呢喃歌唱，记录着一首又一首的《诗经》民谣，《诗经》之“风”，正是那一代的清风明月，而那木铎后的采诗人，记录的，正是那一代人的生活。
每一代有每一代的清风明月，每一代有每一代的个人生活，而我们这一代却好似漆黑一片，哪有寥寥星辰，哪有明月千里，哪有清风拂面，人们的生活能力在退化缩减，直至萎缩为对物质财富的无限追求和奢望，在无尽的奔流中顺流而下，甚至为了超越别人抛弃增加人生质量的器物，就这样“奋不顾身”的追随，或者说，是仓皇的逃亡，他们在路上，丢掉了自己的生活，直至暮年回首，才发现自己的人生不过薄如蝉翼。
生活，是一致中的异响，是集体中的'个人，是狂热中的理性。生活背后，是个人的特点，是小我的精致体现，我们追求时代价值的一致性，但同时，需葆有个人价值的独特性，就好比伸手不见五指的黑幕，需要明月的指引，需要星辰的灵动，需要清风的生机。
如今的莱茵河畔，是那个经历过五年轰炸的城镇废墟之中重新建立起的和平与安详，可与众不同的是，岸边那所高大的教堂，依然矗立在那里，仍如近百年前的一样，那是一位空军将领的“作品”。在无可更改的上级命令之中，他私自颁布了一条个人指令——轰炸时，投弹尽量避开那座圣洁的大教堂。就这样，这座教堂得以存活下来。如今回首，正是在当时无可逆转的时代背景之下，小我主义的体现拯救了这座遗迹。在也许“绝对正确”的时代潮流之下，小我并不应该成为磨灭和散失的对象，正相反，每一个时代的特征更能映衬出小我的价值。也许，当下被人所认为有悖于追求物质主义的行为会引人奇怪，但我想，若干年后的时代，定是需要这清风明月的。
至于我们，大部分人的个人生活价值都并不会能扩大至影响世界的地步，我们能做的，无非是拥有生活，拥有体现小我的一方领域。或许忙于学业的人可以偶尔经营自己的兴趣，或许疲于奔命的人可以在闲暇之时追逐儿时的梦想。即使不能有所成就，但这才是生活，是暮年之时不必遗憾我与大部分人过了同样的一生的资本。
愿清风又来，明月再度，重拾被我们遗弃的生活和自己，在洪流中，安步当车。
月下的童话作文 篇4
屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是的，人生的探索，漫长又艰难，错误是免不了的，迷失方向也是会有的，但只要保持自己的那份追求，及时唤醒心中的一轮明月，那么胜利之门便会悄悄的为你打开。
“少无适俗韵，性本爱丘山，误落尘网中，一去三十年……复得返自然。”这是多么率真朴实的诗句！误入官场的他仿如被捆住了手脚，无所适从，也懒于应酬，终于有一天，他用纯净的心灵唤醒了自己，决心“不为五斗米折腰”，捍卫自己的本性。为此，他找到了自己“采菊东篱下，悠然见南山”的那一份心情，书写了中国山水田园诗的灿烂篇章。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”看看李白那一泻千里的哀愁，身处朝廷又怎能使他的豪情释放？怎能使他的才华得以施展？“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，于是乎，他唤醒了自己，不再留恋长安，骑上他的白鹿，遍访天下名山胜水，“一诗一酒”，做逍遥快活的谪仙人。
命运的不幸降落到颇有抱负的史铁生的身上，从此他的心随着他的身体一起残废，他日复一日的残害自己，迷失自己，直到有一天，地坛无声无息给他解开了人生的重重迷团，使他从沉沉的昏睡中苏醒：自己不能再做一个废人，而应做一个有理想、有作为的强者。从此，一个被唤醒的生命燃起生活的热情，写下了一篇篇文章激励着成千上万的人，用他心中的明月照亮了一方的天空。
佛家有云：“放下屠刀，立地成佛。”告戒人们要唤醒自己，放下杀戮，洗去罪孽，向真从善。
近几十年来，每年都有一批日本老兵远渡重洋，来到南京纪念碑，纪念那些在“南京大屠杀”中遇害的人，表达对死难者的愧疚。这些老兵用他们迟迟才唤醒的良知告诉世人大屠杀的事相，反击日本政府掩盖事实的罪行。
“迷途知返，善莫大焉。”日本老兵心中唤醒的明月照亮了他们，也给我们以启示，呼唤着我们知错能改，唤醒迷途中的我们找回自己心中的那一轮明月。
人生道路漫长，在十字路口，在不经意间迷失了自我的人们，用你们的自由、毅力、悔改之心，用你们的行动及时地唤醒自己心中的那一轮明月吧！
月下的童话作文 篇5
一轮明月，使我在拥挤的街头擦亮希望，在冰冷的城市上空飞过浪漫的星轨。细数岁月流逝，陶醉于那轻如薄纱的光芒，感动于那月下哀伤的意境……
琵琶·昭君
月华如练，它哀婉如一曲琵琶，冷艳如一缕云霞。独坐于琵琶前，昭君百般无奈，眼中泪光闪闪，一身水色长裙，闪烁清辉的月光，映出万般离愁。纤纤玉指，拨出首首琵琶，催人泪下，散去了满天云霞。点点泪珠自眼角缓缓滚落，也许这只是她眼里一重汪洋中，微不足道的几滴。倾听这泣血的琵琶，饱含苦涩的哀怨。月亮，骨子里透出的美丽哀伤，似那连绵悠长的琵琶乐，令人断肠。
画稿·杜十娘
新月如钩，它冰冷如一道伤疤，美艳如一点秋红。一曲独弦琴拨动檐雨的念珠，重新拿起褪色枯干的狼毫笔，苦苦寻找那张比翼双飞的画稿，奈西风无情，不知被卷向何处。十娘褪去铅华，魂归普陀，只惜负心汉薄幸，奸人阴狠，人性的软弱，无视和戏弄。她万念俱灰，悲痛欲绝，怒沉宝箱。几行清泪，润开了那早已风干的墨迹，一双彩蝶勾勒在苍白的纸上。月亮，全身浸满了美丽愁怨，似那狰狞冷酷的伤疤，触目惊心。
回忆·翠翠
盈月如盘，它悲凉如一丝秋水，纯洁如一朵山花。洒满月光的山径上，飘荡着清晰又渺茫的歌声；孤独攀附月色，带来那久远的回忆。爷爷去了，梦中人也走了，失落的瞳孔中，有望断天涯的眼波，夜夜闪着带泪的'月华。翠翠，好似山径野花，漫无目的地等待着，满地的悲凉，想是那回忆之城崩塌而成。一切成为过去，思念缭绕一丝清辉，轻抚那深沉的伤痛。月亮，内心中闪动出的莫名伤感，似那寂寞盛开的山花，惹人爱怜。
月光洒遍黑夜的角落，编织着一段段的惆怅，拼凑着一个个的童话。透过月亮深蓝色的眸子，我看到了许多美丽的哀伤。感动，源于那迷离月色，源于那皎皎月光，源于那勾人心弦的月下哀伤……
月下的童话作文 篇6
“池塘边的榕树上，知了在深深叫着夏天……”。这是同学最熟悉的《童年》歌曲，你们想听一听我的童年（故事）吗？那好，现在我就跟你说。
我从小就出生（长）在美丽的张溪，那里绿树成阴（荫），鲜花遍地，依山的城郭，傍水的村庄，那风景太美丽了。
夏天的夜晚更美丽。这美丽的夜晚到了，奶奶带我去操场乘凉。那天上的月亮像小船，旁边的星星一闪一闪的，在向我们眨眼睛，树上的知了给草地上的蝴蝶伴zòu，不时飞来几只萤火虫，她们提着小灯笼飞来飞去，不知要干嘛（这里应该写萤火虫来凑热闹）？我和小伙伴追逐着萤火虫，不时从桌上拿起一块切好的西瓜或一个苹果（吃着），奶奶看到了脸上露出了笑容。
我们玩累了就去旁边的草地上先打几个滚，再躺在草地上休息一会，望着天上的月亮和星星。我们还找到草地上蛐蛐，看它们演zòu歌曲，捉飞来的蝴蝶，采摘着草地上的野花。
在中秋节的.夜晚，我们全家坐在操场上的椅子上，一边观赏着月亮，一边吃着月饼，那种温馨和甜蜜，是说不出来的。我们几个调皮的小孩还会轮流表演节目，这可把大人笑的（得）眉飞色舞了，虽然有的节目表演的不好，但我们大家都很快乐。这一天，我们都洋溢在欢乐之中。
我在月光下成长，月光下有我的童年足迹，我爱月光，更爱我那美丽的月光下的童年。
注：红色字是修改后加上去的，蓝色字为删除字。
月下的童话作文 篇7
西边的天空还铺满红彤彤的晚霞，东边已经升起了一弯新月。
我和妈妈来到了河堤上。不一会儿，天完全暗了下来，夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，航行在宽阔的深蓝色的天空。它是要来籍河钓鱼吗？
我和妈妈在月光下漫步，行走在籍滨桥上。溪水潺潺的流着，在柔和的月光下散发着莹莹的光芒。远处，几只大鹅成群结队的从水面划过，漾起一圈圈波纹。它们时不时地把头伸进水里，又快速的抬起来，嘎嘎地叫两声，再拍打两下翅膀。白天可是看不到这样的景象的，每天步履匆匆，只有在这寂静的、洒满清辉的夜晚，才能看见如此美丽的情景。
我和妈妈在月光下漫步，行走在河堤上。今晚的河堤分外安静。草丛里传来蛐蛐的歌声，它们是在开演唱会吗？大树上，几只蝉也唱了起来，它们是要和蛐蛐一较高低吗？河岸上的青蛙也不甘示弱的唱了起来，它也想参加合奏吗？一时间，蛙声、蝉鸣、蛐蛐叫在这寂静的夜晚，奏响了大自然的交响曲！
多么寂静的夜晚啊，我和妈妈在月光下漫步！
月下的童话作文 篇8
温柔的月光浸过岁月的波柱，流入童年的器皿，童年，是幸福的。
小时候，躺在外婆怀里，星星像网一样包裹着天空，月光似水，浸湿了我童稚的心。
外婆抚摸着我的头，打趣地说：“孩子，天上的星星有几颗啊？”我天真地望着星空，不苟地数着，“哦，还有那颗最大的。”我指着月亮说。外婆笑了，我也笑了，我数累了，睡在外婆的怀里，外婆轻轻地摇着我，闭上眼，我还是在数星星。
幸福的童年沉睡在月光下外婆的怀里。
外公常拉着我的小手，陪我在脸盆里看月亮，月光好甜。
外公指着水说：“你能把月儿捞出来吗？”我幼稚的眼睛里放出一丝自信。
我将小手放到水盆里，先像外婆抚摸我一样抚摸着月光，嘻，这调皮的`小家伙，溜得也快，三下两下就跳在我的手背上。
我仍是不灰心地继续抓着，可任由我充满童心的小手抓多久，总也抓不着。
此时，外公手里拿着叶子烟，靠墙倚着，呵呵地笑着。
我生气外公不帮我抓，竞呜呜地哭了，眼泪顺着脸颊流下来，可这泪分明是甜的。
外公赶紧放下了烟，给我擦着眼泪，还笑着把我抱起来，走进屋去。
窗外月光依然柔婉。
童年的幸福飘荡在月光里外公的烟中。
纵然成人百十年，哪得童年一日好。细细想来，不错的，月光下那繁星，那盆水，那幸福，是长大后不能比拟的。
眼睛慢慢合上，可夜空下，眉宇间，仍荡漾着月光下的——
幸福童年！
月下的童话作文 篇9
每当月光铺满大地的时候，爸爸牵着我和妹妹的手，在开元湖边散步。那月光洒在湖面上，湖面像一面金光闪闪的明镜；月光洒在马路上，马路像穿上了银灰色的纱裙；月光洒在小草上，小草热情地向我们打招呼……
我和妹妹在路上跑着、跳着。路边不时传来知了的叫声，难道他们也想和我们一起玩耍吗？
抬头望着月亮，月亮也深情的望着我们。多么美妙的夜晚啊！
月下的童话作文 篇10
有一天，太阳、月亮、星星在天上相遇了，它们都在谈论自己的长处。
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太阳说：“我能给人们送来温暖，世界上的光明是我给的。人、动物、植物的健康、生存都离不开我。如果没有了我，这个世界就会变得非常寒冷、黑暗，地球上的一切生物都将会慢慢消失。”
月亮有一些不服气，说：“太阳，你别神气了，我也能为人类带来好处。我可以照亮夜间的路，如果夜间有一些地方不开灯，而人们看不清路，这时我就能帮助他们。”
星星更加骄傲了，它轻蔑地说：“你们能够我棒吗？我能把夜空装点得闪闪发亮，为夜空增添了不少生机。小朋友见了我可高兴了，马上“一、二、三。”地数着，看着我组成的形状，还会猜测我是属于哪一个星座的，从我的`身上，还可以学到很多在书本上没有学到的知识。你们看，我是多么大的作用啊！你们真是差劲得不得了！“
白云看见它们争吵不休，说：“你们别吵了，自己都有自己的长处，而不可以把自己的长处和别人的短处来对比，大家要取长补短。同时，自己有了长处也不可以骄傲，要继续努力。凡是有利必有弊，不会一帆风顺的，你要是骄傲，你的长处有一天都会变成短处。”太阳、月亮和星星听见了，都认为白云说得很对。从此它们再也不争吵了，互相协作，为人类发辉着它们的光和热。
月下的童话作文 篇11
又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，温和清丽的月光洒下，我欣赏着，不禁发出阵阵赞叹，人们在月光下散步，老人们在院子里品茶聊天，无不富有情趣。
我是在月光中长大的，小时候，一到有月亮的夜晚，我总是在家吵嚷着，要去院子里玩耍赏月，外公很疼爱我，每次总是带着提上两把凳子，再拿一些点心，倒上几杯茶水，来到院中的石桌旁，那时的我还小不懂事，总是一边吃点心一边看着天上时圆时弯的月亮，吃饱喝足后我就在院子里玩耍，一会采几朵花，一会儿来到草丛中，借着明亮的月光，抓几只蛐蛐，我先轻轻地走过去，为了不惊动在草丛中歌唱的蛐蛐，我蹑手蹑脚的拨开草丛，脚步轻盈得活像一只猫，几只蛐蛐正在草丛中开演唱会呢，我一下拢住他们，但是仍有一只从我的指缝中逃之夭夭，我急急的跑回石桌，把蛐蛐放在一个小瓶子里，听他们唱歌，玩的不亦乐乎，外公就同出来赏月的邻居，谈上几句家常，待我玩累，月亮也已被云层覆盖，我和外公就回到家，美美的进入梦乡。
月光伴随着我，一天又一天，一年又一年，我已11岁了，依旧爱和外公一起赏月品茶，有说不完的情趣。在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下，有我童年的足迹，我爱美丽的月光，但我更怀念的是曾经那月光下的童年。
月下的童话作文 篇12
我和弟弟四、五岁的时候，晚饭后常常拉着爷爷到院子里去散步。望着天空，月亮高高挂起，满天星星一闪一闪地眨着眼睛，有的很亮，有的若隐若现。
我们问爷爷：“为什么只有一个月亮，数不清的星星？”爷爷说：“地球像个大皮球，只有一个像小皮球的月亮绕着地球转。月亮一个人在天上游，觉得很孤单没意思，就叫来许多星星做伴，陪它玩。”
我们又问爷爷：“月亮为什么想捉迷藏似的，有时看的见有时看不见，有时看不见，好像藏了起来？月亮还想孙悟空七十二变那样，会慢慢地变大，变成圆盘，在慢慢地变小变无？”他说：“月亮不会发光，它只反射阳光当它被阳光照到的'时候，阳光被它反射，它就亮了，人们就看到了；当它转到地球背后的时候，阳光照不到它，人们看不到它了，想藏起来了一样。”爷爷又说当月亮绕地球转动，露出一小部分，人们只看到弯弯的月牙。它全部露出就成了圆月。接着，它露出的部分越来越少，月亮就越来越小，最后藏了起来······。”
爷爷给我们出了个难题：让我俩数星星。我俩书呀！书呀！眼睛都累了，也没有数清楚。就问爷爷：“天上到底有多少颗星星呀？”爷爷说：“天空无穷无尽大得无边，星星也数不清。但是，用肉眼能够看得见大约有七千颗。”
我们越听越高兴，扯扯爷爷的衣服让他给我们说一说地球上有多少高山、大海和河流。爷爷说：“天不早，该回家休息了。”我俩兴奋地跑着、跳着回家睡觉了。
月下的童话作文 篇13
从前地球在离地球3光年的地方有一颗和月亮一样大的行星那上面什么都没有，除了满地的棉花，据说这些棉花，原本来自于月亮上。
在1亿年前的一个夜晚，地球还在睡梦中。那颗小行星——罗婉星。偷偷来到了月亮的后面。在那个小行星上了一个很漂亮的小女孩。雪白的脸圆圆的眼睛是紫色的有一个可爱的樱桃小嘴，身着到粉色的连衣裙背上还有一个蝴蝶结。头发及腰头上还扎着一个漂亮的，蝴蝶结。
据说那是嫦娥的妹妹，嫦娥来到月球上可孤单了。嫦娥对玉兔说："玉兔呀，玉兔你能把我的妹妹，从地球上带过来吗？”玉兔变出了一个仙桃，变成了一道光飞到了地球上。玉兔找到了嫦娥的妹妹。嫦莹。嫦莹吃了仙桃。变轻了，飞往月球上，在飞往月球的路上，迎来了流星雨。
嫦莹被流星雨带到了那个行星上。刚发现这个行星上没有一个人。就不小心掉到了地洞里。这个地洞很深，里面全是宝石。嫦莹到了那个地道里突然换上了一身衣服。还有一个魔法棒。魔法棒上好像有个符号？，
她按了一下那个符号。变出了一个影像，“姐姐”“小妹妹，你好嗨，真可惜呀，我本来想把你接到月球上的我送给你一个礼物吧。”嫦娥变出了一颗种子。"这是我月球上的棉花种，只要你把这个种子种到土里。花开们整个小行星。”我们就能见面了。
那个小行星已经不见了，因为他已经和月亮融为了一体，她们姐妹两个终于生活在一起了。
月下的童话作文 篇14
“这是明天要穿的，羊毛衫、棉裤、棉袄……”晚上，母亲摞了一大堆衣物进了我的房间。“妈，我知道了。一天到晚喋喋不休，烦不烦啊。”我不知怎的涌起一股无名火，冲母亲吼道。母亲一下子怔住了，眼眸中泪光闪动，一声不吭地扭头出了房间。
心情烦躁是常有的，可一不小心就会让青春桀骜不驯的棱角露出，将母亲割伤，我后悔不迭。
茸茸的光辉从巨大的玻璃窗中洒下，平静得如一汪深不可测的湖水。今夜月明！我按捺不住欣喜，站在月亮下，凝视着，一切深埋于心底的记忆似乎又鲜活起来。
小时候，常留连于那片美丽的夜空，因为月的存在。那时候，懵懂的我常常会想：为什么吴刚砍了这么久的树还没有砍完？为什么嫦娥深居广寒宫？于是，年轻的.母亲便扮演着一个老师的角色，给童稚的我讲嫦娥奔月、吴刚砍树的故事，跟我一起念“灭烛怜光满，披衣觉露滋”的诗句。母亲抱着我坐在小板凳上，牵起我的手指向夜空，好似在希冀月光的赐予。母亲念诗句时那好听的声音贯穿了我整个童年，对我的成长产生了潜移默化的影响。
时光打着旋儿流去了，可月下的故事依然没有停止。
考试考砸了，回来向母亲哭诉。她却一声不吭，牵起我的手来到屋后的秋千前。我有些疑惑，但稳稳地坐上秋千，好像在重复童年的游戏，心中的伤感也一点点平复了。飒飒的风刮过我的面颊，丝毫没有温度，只看见我的影子一起一落。我抬头望向母亲，她并没有多少言语，只淡淡地吐出一句：“月亮在你的后方！”我这才意识到，这没有温度的风原来是因为我背对月光！我迅速转过身来，当我面对着这明亮的月光时，已经平静如水了。
心灵的顿悟就在母亲那看似不经意的一句言语中。母亲的话虽然简短，但传达给我的却是人生的道理和智慧。或许，母亲的智慧就在于让我自己去领悟，并且更坚强地面对现实与未来。
放逐的思绪又被一点点召回。物是，人非。眼前的月珠圆玉润般生辉，沉鱼落雁般迷人，与多年之前的并无两样。但是，我的身边，怎么少了那个熟悉的身影？
我迅速跑到母亲房间，喊了一声：“妈——”，之后的双目对视让彼此的矛盾瞬间冰释。“妈，今天月明。”“要不，出去走走？”我的眼睛有些湿润起来，点了点头。
月光下，母女两人的背影交织，彼此的欢笑随风飘摇，谱写成最动听的声音。
月下的童话作文 篇15
又是一个夜晚，我披着银白色的月光，坐在石凳下，欣赏着美丽柔和的月光下的景色。我仿佛看到了一家人在乐融融地生活着。
我是在月光下长大的。记得夏夜降临时，大人们总嫌屋里又闷又热。于是，爷爷、叔叔和爸爸就合手把家里的电视机搬到庭院里来。婶婶、奶奶就搬出椅子和桌子。妈妈把水果洗好。把茶泡好，放到桌子上去，大人们就一起吃水果、喝茶、看电视，谈笑着。乐融融的。小孩子的我、堂妹和哥哥当然只想玩，不想看电视了咯。我们拿着小椅子，拉着奶奶到家里的龙眼树下，听奶奶讲故事。那时我们最爱听奶奶讲“嫦娥奔月”的神话故事了。每当奶奶开始讲的时候，我就会抬头看看月亮上是否有个嫦娥，月亮旁边的星星一闪一闪的，仿佛在说：“小朋友，月亮上真的住着嫦娥哦。”每看到星星，我都会咯咯地笑。奶奶一边一边用长满手茧的手抚摸哥哥，微笑着看着我和堂妹，一边拿着一把葵扇，给我们讲故事。我们常常在奶奶的故事声中安然入睡，感到是那么温馨和快乐。
中秋节，是我们感受到最温馨的日子了，我和大家一边在月光下品尝月饼，一边看电视，妹妹还唱起了“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。
月落月升，一日又一日，一年又一年，我也长大了，大家也分开住了，搬到各个地方住了。节日时才回来。但我依然爱那陪伴了我多少个夏天的`柔和的月光，在我眼中，月光是那么的美。
一阵风吹来，吹起了我对月光的怀念：奶奶的故事、妹妹的歌声，一家人乐融融生活的场景。还有，我月光下的足迹！
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