红头和白尾作文
发表时间:2025-05-21红头和白尾作文(汇总19篇)。
红头和白尾作文 篇1
我有一个精美的铅笔盒,这个铅笔盒是我过生日时,爸爸给我买的。
这个铅笔盒它的外边是黑色的,像非洲人民的皮肤一样。他是一个长方形,在黑色边上有一条皮质的条线,看着像战场死去的军人留下的.血液。这个铅笔盒像一个游戏机,好像是小主人玩完了把它扔在桌子上。拉拉链的时候发出“嗡嗡”的声音,好像是唱着一首好听的歌曲。在摇动铅笔盒的时候发出“啪啪”的声音,好像是拳王泰森狠狠地把拳头向对手的头上砸去,里边的文具们大喊“别摇了,再摇我们就被摇出脑震荡了!”
铅笔盒有两层,上层装一些不常用的东西,比如铅笔、彩笔、尺子……下层装的都是常用的文具,比如签字笔、钢笔、橡皮等等。文具盒被打开的时候,文具们好像在说“啊!终于可以出来透透气了!”文具成员们像地蜂一样在地下闷了半天才出来透透气。
在天黑的时候,铅笔盒里开了一场小会。文具们开会的主题是——争功。橡皮兴奋得以最快的速度跑上台说:“我的功劳最大,因为我从幼儿园到小学四年级就跟着主人呢。”签字笔气呼呼得说:“我的功劳最大呢,学校规定了考试的时候务必用我写字。”大腹便便的钢笔不服气了“主人要写出好看的字还不得靠我!我的功劳最大。”骨瘦如柴的尺子这时忍不住插话了:“你们都不要吵了,我的功劳最大,没有我小主人就不能画出直线!”铅笔盒说:“你们不要吵了,你们的功劳都一样大,小主人离了谁都不行,为什么要吵架呢?”文具们听了都垂下了自己的头,铅笔盒又变回了以前的平静。
我喜欢我的铅笔盒。
红头和白尾作文 篇2
记得在幼儿园时,我就尝试过剪纸,剪的是双龙、雪花,虽然剪得歪歪扭扭,但是我也很高兴,因为我会剪纸了。从此,我和剪纸结下了缘分。
有一次,妈妈给我买了一本剪纸书。我高兴极了,我对着书剪会了许多图案。最让我得意的是“红双喜”和“小鸡捉虫”得到了全家的赞扬。二年级数学课上学对称时,我剪的小人手拉手又快又好,老师夸我真聪明。现在我越来越喜欢剪纸了。
今天老师让我们查剪纸资料,爸爸给我打印了密密麻麻的二十多页,我才知我原来只知剪纸资料的九牛一毛。我摘录其中的一些内容与同学共享。
剪纸,又叫刻板、窗花或剪画。区别在于创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的左派基本相同,人们统称为剪纸。唐朝杜甫诗中有“暖水——我足,剪纸招我魂”的`句子。宋代时,剪纸用于礼花、窗花、灯彩的装饰。现代人们运用谐音“福”同“蝠”、“绶”同“寿”、“鸡”同“吉”、“鱼”同“余”、“龙”同“隆”,这些象征手法合成图案就有了吉祥的含义,可谓“有图必有意,有意必吉祥”。
中国民间手工艺术,犹如一株长春藤,古老而长青,它特有的普及性、实用性、审美性符合了民众的心理需要。
红头和白尾作文 篇3
语文,学习的是我们的母语,它不像数学那样复杂,也不像英语那样陌生。语文,再重要不过了。要学语文很简单,但要学好语文就不那么简单了,这需要加倍的努力和适当的方法。为了学好语文,我将目光投向爸爸妈妈,向他们请教请教吧。
一聊起语文,这两人就滔滔不绝地讲起了他们小时候的故事:
妈妈告诉我,她小学的'班里,有一个背书比赛,每篇课文都要背,都要积累。讲到这儿,她神色飞扬,激动极了:“我每次都是第一个背完的!”她骄傲极了。
爸爸似乎也不甘心落后,他没等妈妈讲完,就插嘴道:“我们班呀,分成几个学习小组。因为都住在一个村,所以每天早上都会一起读书。我们常常到村头的小溪边,大声地朗读。”
“我们也差不多呀,天一亮就到巷头读书!”我妈一点儿也不示弱,“而且我们还要预习复习呢!”
“那是肯定的!”爸爸有点儿无话可说。
“我看的课外书还很多呢!那时候,我们天天到街上,用一分钱借一本书看,第二天再去还。”妈妈接着说。
“是啊是啊,到了现在,老家的阁楼上,还有很多书呢!”爸爸点点头,表示赞同。
从他俩的这次“斗嘴”中,我听到了许多值得借鉴的方法:背书、早读、积累、预习、复习、看书······
说实话,在这次“斗嘴”之前,我学语文只是依赖爸爸妈妈的帮助,依赖老师所讲的知识。但现在,我却觉得,这还远远不够。我不能在漫无目的地学习,梦游似的浪费时间。我必须学会运用方法,学会珍惜时间,学会自己学习。人们都说,青出于蓝而胜于蓝。我要学习爸爸妈妈的方法,努力学好语文,不能让这宝贵的年华白白流失。
自从那以后,我的语文学习作息表全变了。我开始学着自己预习,自己复习;我学着早上起来,坐在沙发上读书,晚上睡觉前,看一下课外书;我不在浪费课间的时间,而是在座位上看看书······
这,仅仅是一个开始。我相信,我肯定还有许许多多的知识、方法要学习。希望我再接再厉,坚持下去。
红头和白尾作文 篇4
今天,我和我的弟弟来到了学校,我打完了乒乓球之后。我就和我的弟弟还有一帮队友兴高采烈地拿起足球,像一个蜂窝里的蜜蜂一样往乒乓球馆的门口一涌而出。纷纷地跑到了足球场,我们就开始分队,钟迪、欧阳晓辉、我和我弟弟一队,其他的小队员又是一队的。虽然就我们几个对这些小队员也不足为怪,因为,小队员跟我们大队员的水平比起来,他们就差远了。
比赛开始了,我们先发球。欧阳晓辉传给了我,我传给了钟迪,钟迪传给了我。就这样,我、钟迪、欧阳晓辉打了个“三角”阵,弄得小队员们团团转。场上的气氛很热闹,在球场上不是你抢就是我夺,不是我抢就是你夺。足球“蹦”个不停,大家都在争取每一分每一秒,双方的守门员吓得“汗水直流三千尺。”大家互不相让,你追我赶的。自己队进了一个球就高兴得不得了,失了一个球就垂头丧气的`。打个没完没了······
比赛终于踢完了,走出操场的是几个垂头丧气的大队员,走出操场的是一帮兴高采烈的小队员。不过,古人是说的对“三个臭皮匠(一帮小队员),胜过一个诸葛亮(大队员)”,不过,我们下次会赢的。
红头和白尾作文 篇5
人生的道路并非一帆风顺,心中难免不会经历许多道心痕。但是,心灵深处的那一抹心痕,必然已使我们学会了许多,使我们无法忘却那刻在我们心灵深处的点点滴滴。
那一抹心痕,深深地刻在记忆的深处,痛心,难忘,时刻围绕着我的心田,心也更因此而久久不能够平静。
心痛,语文的缺陷至今仍使自己感到无比的伤感与不快,也是心中那道深深的伤痕,久久无法填补。几场大考的失利早已给心灵敲响警钟,失败早已给贴满创口贴的小心肝又撕开了一道深深的.伤痕,久久不能够愈合。那一抹心痕,阻挡着心的发展,但是,它也是终能被敷上一层药,使它不再困扰自己。
那一抹心痕,不仅是以前的历史,更是现在,如今的付出,虽使自己心灵的创伤得到弥补,然而,一次次的失利在心灵上划出?了一道道更深的口子,更使得自己感到空前的无助与失败,那一道心痕在不断地扩大、扩大,以至于使自己对于最后一次的考试感到了一丝的紧张与担忧,对自己未来的命运更加感到举棋不定与急躁,不知该如何是好。
但是,也正是那一抹心痕,至少也令自己有了一个发奋的目标,前方的道路也已明朗,一切都已清晰,语文这道心痕更使自己明白了前方道路的残酷,唯有治好这道心痕,一切才会有转机,想要治愈,唯一的方法便是书,以书愈己,才能够彻底改变。
古有子龙智勇双全,正是那一抹心痕,使如今有勇无谋的自己渐渐走向未来,也终将治愈那一抹心痕。
红头和白尾作文 篇6
“唉,怎么没想到呢?”“呵哈哈!”课堂上,“何家军”和“钱家将“们正在进行激烈的战斗。这是一场“生”与“死”的较量。究竟谁生、谁死。请把目光投向战场。
第一局:作文比赛。这一局是各队派出大将格斗。谁的大将战术高,这一局也就胜利了。一开始,王老师公布了“最认真同学”。真不巧,两位同学都是“钱家军”的。不用急,不怕。终于到了各队大将出马的'时候了。双方都屏住了呼吸。唉呀,刚好打平。现在场上“钱家军”领先8分。但是还有机会,瞧瞧对方,脸上似乎露出了微笑。哼,看谁笑到最后!
双方休整后,开始了第二局:阅读竞赛。是骡子是马,拉出来遛遛。比赛开始,大家滔滔不绝地报出书名。瞧,有个人一星期之内看了6本书,看着他自豪地说出书名,大家都目瞪口呆。还有一个人很是可爱,想不出书名,挠着头看着天花板,好像天花板上就有答案似的。有些人看书多,看着分数一点点地上升,开心地直拍手。有些人则在那儿直跺脚,叹息为什么我们队就没有一个挣分高手?顿时,场上热闹非凡,一局下来,又是钱队赢,我队不由得有些着急。
第三局是成语接龙。王老师一公布,我队有个人就开始嚷嚷着投降,想打退堂鼓。大家吃了一惊,连忙阻止。“海阔天空”这不,比赛开始了。“汪洋大海”对方一人说到。“海枯石烂”我方毫不犹豫地反击。烂?烂……对方明显被难倒了。场上陷入了紧张的气氛之中。“噢,我知道了!”我方有一个人大叫。“你想做汉奸吗?”警惕的目光向他投来。我偷偷地观察了一下他们的神情。只见有的人像小猴儿一样抓耳挠肋;有的用物、手插着下巴,紧皱眉头;有的像罗丹的雕像《思想者》那样……再看看我们队,有的表面上不动声钯,心里却在偷着笑;有的捂住嘴偷着乐。总之是一个天,一个地。“滥竽充数!”对方突然有一个大叫起来。再看看对方的神情,颇有“柳暗花明又一村”的味道。
战斗结束,结果也出来了,我方以差3分的结局输给了双方。但是胜败乃兵家常事,不能灰心,下个星期天继续与你们决战!
红头和白尾作文 篇7
有人问:青春是什么?我答:青春是五彩斑斓的花朵,活力而飞扬,似烈酒,热烈奔放。
又有人问:生活是什么?我答:生活是柴米油盐酱醋茶,沉稳而安定,似陈酿,厚重绵长。
青春与生活有什么关系呢?我想,青春与生活在不断的较量。青春代表了许多美好的事物,拥有青春,就好像拥有了一切。殊不知,我们每天都在生活,而在生活中,我们又都在不断的成长。随着时间的流逝,我们逐渐失去了青春,同时,我们也学会了成长。青春不会伴我们永久,可生活与成长,却是我们一直在做的事。
那么,我们想要获得成长,就必须把青春放在生活的熔炉中历练。用青春的懵懂与无知,换来成熟与稳重。在生活中,存在着大大小小的困难,而这些困难,就是使我们成长的元素,我们须不断地挑战并克服困难,才会在生活中涅槃重生。
我们都在不断地成长,谁都无法阻止,而对于青春的流逝,我们也无可奈何,但我们可以使青春的流逝更有价值,因此我们必须在生活中成长。每克服一个困难,都是为成长之路铺砖垫石,我们应在青春飞扬的大好岁月里,以积极向上的态度去迎接挑战与困难,不畏艰险,奋勇前进,每一天都明媚的生活,不断探索,积累经验,增长见识,开阔眼界,促进自身的.不断发展与成长。相信,这些成长,会使我们的人生更加绚烂多彩。( )
所以,成长固然要付出青春的代价,但相对于那些损失来说,我们更多的是成长的收获。好好对待生活吧,你的态度,决定你的人生。可以这样说:青春与生活是对立的。青春是梦幻的,生活是现实的,我们不能一辈子活在梦中而不去面对现实。我们,都生活在现实中。在成长的道路上,青春就像锋利的刀子,而生活则像厚重的刀子,这两把刀子开始对削时,青春这把刀就会慢慢卷刃,人也会在生活中成长。
在青春与生活的较量中,生活终究是占了优势的,尽情的在生活中磨练自己吧,没人知道自己会成长到哪一步。
青春终究是敌不过生活的,因此,时光静好,莫负光荫。
红头和白尾作文 篇8
抬头,把自己的头抬起来,低头,把自己的头低下来。这两个很简单的动作,头只要轻轻的一动就可以做到,但是,往往这两个很简单的动作却被赋予了一个重要的意义,那就是“尊严”。
尊严是不可以践踏的尊严也是不融践踏的,在中国悠悠五千年的历史长河中,被这两个动作所折磨的人不计其数,但是又有几个可以驾驭这两个动作驾驭这自己的尊严在历史的长河中扬帆起舞。
屈原这个人大家都非常熟悉,他就是不容自己自己的尊严被践踏,不与世俗同流合污的精神被世人铭记,屈原从小生活在贵族家庭中,得到的思想教育也是十分高尚的,为什么就不会察言观色呢?屈原不是不会而是不愿与那些人一起同流合污,他代表着自己的理想,代表着自己的尊严,代表着自己的`一切一切,就是因为自己所代表的以及自己自己的品格,屈原才会向那江上纵身一跃。
他那一跳是仰望天空的,是看着天空与漂泊的白云,没有向那江上看一眼,他是不愿也是不屑的向江中看去,向那个黑暗的世界纵身一跳,跳出来那一刻的光华,“众人皆醉我独醒,众人独浊我独清”,这就是我对屈原的看法,也是我的理解。
屈原是昂首挺胸的,但是下一个就是低头的,勾践,也是一个熟悉的历史人物,从一个国家的君王变为一个万万人之下的奴隶,但是就在这种情况下,他没有忘记自己的使命,没有忘记自己的责任,时刻的关注敌人的活动以及生活习惯,破坏敌人的社会地位。最后,他成功了,用自己的智慧与努力成功了,他再一次的成功了,不怕失败,就怕失败时所带来的消极情绪,他不仅战胜了敌人也战胜了自己,“卧薪尝胆三千越甲可吞吴”这是历史对他的评价,也是我对他的评价。
“韩信点兵,多多一善”谁会想到就是这样一个将军,当年会从那些流氓胯下爬过,我想如果当时他不那样的话,那些流氓将会杀了他,也不会有后来的韩大将军,就是在那是放下了自己一点点的尊严,让那些流氓俯视自己,以后将会仰视韩大将军,他成功了,他的成功代表着自己的尊严是不容践踏的,他是我最敬仰的任务。
古代有,现代也有:黄继光,邱少云,为了革命而死是抬头的,袁世凯为自己的而死是低头的,抬头与低头不仅是两个动作,也代表自己的一种人生态度,一种对待尊严的态度。
红头和白尾作文 篇9
在我家的小区里,有几棵高大的,苍翠的樟树,其中有一棵大,它是我最喜爱的一棵树,因为它总是那么勃勃生机,总能给人带来一丝丝凉爽和舒服。
樟树刚长出来的叶子半绿半黄的,慢慢地,叶子长大,就变成嫩绿的了,叶子是那样的`绿,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
叶子渐渐地长大了,变成了深绿的,樟树的叶子是那样的茂盛,阳光照在叶子上,叶子就显得格外苍翠,小孩子在樟树下玩“猫抓老鼠”的游戏开心极了。
从远方看去,樟树就像一位哨兵站在草原上,一点儿也不动,又像一个小巨人在那里看着路过的人,有时和在身上的小鸟对对话,和地上的小松鼠在互相问候呢。漫步走到树下,樟树就像一个绿色的宝塔,里面住着许多小鸟呢!也像一个人伸展开手臂,在做运动操。
樟树的树皮非常粗糙,凹凸不平,如果把你的手放在树皮上,上下滑动,那你就可算在做一次真正的手按摩了,樟树的树皮就像一个老爷爷那满是皱纹的脸。
我爱小区的樟树,因为他们充满生机,我爱小区的樟树,因为他们可以给我们带来凉爽!
红头和白尾作文 篇10
从前,在田边的两个洞里分别住着一只老鼠。一只叫大鼠,另一只叫小鼠。冬日里的一天,天空渐渐变黑,不一会儿就下起了小雨。正在避雨的大鼠对小鼠说:“小鼠,明天我们要在洞里盖一座大房子,在大房子里看电视、烤火、吃零食,那才叫爽呢!”小鼠爽快地答应了。第二天,天空放晴了。小鼠跑过来叫大鼠盖房子,大鼠说:“这么好的天气,谁想盖房子呀?我还要忙着晒太阳呢,要盖你自己盖去。”说完,大鼠就跑去晒太阳了。小鼠见大鼠不盖,只好自己跑去盖了。经过小鼠的.努力,房子终于盖好了。这时,天空又下起了小雨,小鼠在大房子的沙发上看电视、吃零食、烤火,舒服极了。而大鼠却边避雨边后悔自己没和小鼠一起盖房子。
这两个故事使我明白了两个道理。
一是朋友之间不要太过于斤斤计较,否则你将会失去的更多。
二是什么事情都不能空想,想到就要做到。
红头和白尾作文 篇11
中国传统文化渊源流传,体现了劳动人民的大。我们要深入领略中国文化的多姿多彩,并有义务将他完整地传承下去。这次小队我们就组织了一次传统文化大体验,队员一起包粽子、做汤圆、写春联、论国学、传统节日大竞猜。
褚希予还请来了她的太奶奶,传授我们包粽子的.技艺。粽子我们时常吃,但包还是第一次,们带着心一起围了上去。看着太奶奶的示范,我们在旁边已是迫不及待地想一显身手。我们手拿粽叶,先分辨粽叶正反面,太奶奶告诉我们:“正面光滑,反面有小毛刺。”学着太奶奶的样子忙活开了。先叠好粽叶,再放上一些浸泡过的糯米,然后把一粒红枣嵌入米中,最后要将粽子裹起来。看着容易做起来难,我们不是米漏了,就是绳子松了,个个求助太奶奶。太奶奶熟练地裹紧粽子,并快速地用线绕起来,系紧,打结。大家一边热火朝天地包着粽子,一边听着在旁围观的爸爸妈妈谈论他们小时候包粽子、过节日的美好经历。原来传统文化习俗还饱含着长辈的美好祝愿。
来吧!我们一起用让中国传统文化发扬光大!
红头和白尾作文 篇12
在朝气蓬勃的新班级中,不仅我们的文化水平得到了提高,我们也迎来了新的老师。
我们班的语文老师最让我记忆犹新。她是一个和蔼可亲的妇人,让你觉得有一种亲切的感觉,熟悉之情油然而生。她的`身材微胖,恰到好处的圆润并不显雍肿,反倒有种嘟嘟的即视感。我第一次上她的课时,她一进门,就洋溢着一种莫明的喜感,眉眼笑得像月牙,眼睛都眯成了一条缝,嘴巴都咧到耳朵根了!
她首先告诉了我们她的原则:左老师,很好说话,左老师,很不好说话。以这种语言的魅力让我对她更感到兴味盎然,也让我明白了该以怎样的学习态度面对语言这门学科。
我不得不说,左老师真是个不折不扣的“活宝”。在她的课堂上,你不会觉得烦闷,因为无论何时她的面部表情永远是那么地“精彩”,一堂课下来,都觉得意犹未尽。当她解说课文时,她会眉飞色舞、眉开眼笑;当她引导我们体会人心时,她会“悲痛万分”、慷慨激昂;当她教导我们时,她又会目光炯炯有神,声音铿锵有力,直视你心灵深处。左老师说白了就是一个返璞归真的孩子心性,有时可爱得像一个涉世未深的小姑娘,活脱脱的“表情帝”。
当然,我明白这是她独特的教学方法,她为了让我们能跟随她更深层次地去领悟。有时,她为了让我们明白那种惨痛,会表现得十分伤痛,顿胸捶足,让我们身临其境。我最喜欢的不仅是她的性格与教学方法,还有她的严厉!
自古“严师出高徒”,她的严厉不就是对我们的栽培与教育吗?这恰恰说明她在为每一个孩子的未来着想,为这件神圣伟大的职业去尽心尽力,她的一言一行都闪耀出教育的光辉。
现在,我很荣幸能成为语文课代表,我也很期待着今后的每一次授课与学习,我想我们可以一同去发现、感慨文学的独特魅力与哲学理论!三年之后,无论是我们或老师,都能收获满载的快乐!
红头和白尾作文 篇13
放在心里的东西,不能忘,更不想忘。
晚风吹过河面上的最后一波涟漪,夕阳收起它最后一束余晖,秋雁目送最后一只归雁。独立湖边,月光如水,静静地流泻在我身边我感到了心沉水底的清凉,引起了对你无尽的思念,曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我看着你的背影匆匆离去,如今,远在他方的你,还好吗?
记得那个黄昏,我和你又像往常一样在公园玩耍。一路上,再也没有往日的嘻嘻哈哈,就这样静静地在公园的路上走着,走着。终于,你打破这令人窒息的沉默。我们尽量“轻松”地交流着,尽量避免“离别”的字眼,往日伶牙俐齿的`我竟是如此的木讷!走到树下,树影婆娑,晚风袭来,凋零了一地秋叶,你弯下腰拾起了两片,一边递给我,一边说:“喏,这是‘幸运叶’,会给你带来好运的。”看着你认真的表情,我只觉得鼻子酸酸的。秋叶啊,为什么总在不经意间,撩起忧伤的愁思?
时光如流水般消逝,转眼间,夕阳已经坠了下去,一颗颗耀眼的星星镶嵌在夜色浓重的空中,一闪一闪的,似乎在述说着什么。接下来便是离别,我送你去车站,晚风吹落桦树的叶儿,在空中飘转,飘转。此时,随着“呜—”的一声,车到了,我看着你上车,坐了下来,一切都是那么简单,我站在车外,不知道该说些什么,呆呆地站在那里,如同一棵在风中摇曳的树。又伴着“呜—”的一声,一股黑烟向空中喷涌而去,逐渐消散了,你也在我的视线里,逐渐化作一道背影,握着手中的“幸运叶”,心潮不禁汹涌澎湃起来,泪水在眼中打转儿,看着渐行渐远的背影,在它消失在天际的那一刻,我终于按耐不住我心中的所谓的“理智”,喊着“兄弟,保重”,先前跑去。纵使一切都已成为徒然。
如今,我仍然保留着那片“幸运叶”,记得分别时,你曾告诉我“一星陨落,暗淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天;一水消逝,干涸不了整个河流;一友离去,改变不了命运前程。即使我走了,但你也应该爱自己,爱生活,要相信我,我们若是有缘,终能相见。”
仰望天空,空中依旧月色溶溶;低看湖泊,湖面仍然平静如初,你已离去,我会像你说的,爱自己,爱生活,我坚信,有缘,我们终会相见。
心中想着你,只因心里装着你;心里放不下你,因为曾经兄弟情深。如今你已离去,只好把你作一道心痕,抹在心间,时时思,时时忆,时时念……
红头和白尾作文 篇14
在记忆的银河里,那点点滴滴的往事如一颗颗繁星。有的耀眼,有的暗淡,而有一颗璀璨耀眼的星,是一抹抹不去的心痕……
“叮叮叮!”下课铃不紧不慢地响起,如同微风中抖动的国旗。我收拾好书包,慢慢地走出教室。
马路上,汽车轰鸣,人声鼎沸。我思考着老师刚刚讲的题目,路边树上的落叶如一只只蝴蝶,轻盈地一飘,画出一道道优美的弧线。
“喂!你怎么长的眼睛!”一个粗暴的声音闯入我的耳朵。
我循声望去,一群人围着看热闹,我出于好奇挤了进去。我看见一位老太太,左手牵着孙子,右手里拿着半瓶水。他们衣衫褴褛,衣服上打着不少补丁。老太太满头白发,岁月在她脸上刻下一道道痕迹,就像春天稻田里犁出的沟沟壑壑。可能因为清贫的生活,让她显得更加憔悴。她手上的半瓶水,放也不是,拿着也不是,手僵在了半空中。她的孙子瑟瑟发抖,躲在老太太身后,怯怯地看着中年男人。
“我说我的水去哪了,原来在你这!”一位中年男人暴跳如雷,那粗暴的声音,愤怒的面孔,额头上的青筋一根一根地暴起,像一条条青色的小蛇。他眼睛上戴着金丝眼镜,手上拿着黑色的公文包,身上穿着西装,脚下是锃亮的皮鞋,这些斯文的装扮在他身上显得沐猴而冠。
天灰蒙蒙的,似乎要下雨了,路上的'行人加紧了步伐,可中年男人依旧破口大骂。老太太低着头,眼里满是恐惧,任由中年男人叫骂。
“我还要喝水呢!你怎么拿走了!啊?!”
“我……”老太太似乎要辩解什么,可还是没了下文。
“唉,算了算了,一瓶水,干嘛气得跟什么似的。”
“别人怪可怜的,算了!”人们劝道。
“什么只是一瓶水?这是道德问题!这是品行问题!这是人格问题!”中年男人梗着脖子,伸长的食指几乎点到老人鼻子上,大声吼着。
“算了算了!”一名女人站了出来,她体态偏胖,眉清目秀,穿着运动服,眼睛露出清澈的目光,像溪水一样清澈的目光,身上洋溢着一股强劲的亲和力,给人一种踏实感。
“轰隆隆——”一声响雷,细雨纷纷扬扬地飘洒下来,“你消消气!”中年女人轻轻地说。她微笑着,笑吟吟地盯着中年男人。
人们议论纷纷。
“他做得好像太过分了……”
“这就是不知道尊老爱幼。”
看来,这世上好人还是多啊!我屏息凝视,看着事情的局面扭转,暗暗在心里为老太太打抱不平,鄙视那位中年男人,也斜着眼偷偷地瞪着他。
雨似乎浇熄了中年男人的怒火,他环顾四周,盯着老太太,半天,才摆摆手。女人从老太太骨瘦如柴的手上轻轻地接过水,递给那位中年男人。老太太的眼里闪着异样的光芒,中年男人狠狠地瞪了老太太一眼,一声不吭地走了,人群也散了。
奇怪,天空的乌云也散了。阳光穿越阴霾,洒向大地,鸟儿在枝头欢唱,花儿在风中舞蹈,空气中弥漫着一股清新的味道。
这件事情已经过去很久,但那阵清新的感觉却永留我心间,成为一抹永不消失的心痕。
红头和白尾作文 篇15
下了飞机,我们就开始云南的开心假期了。
昨天,我们全家都去买一根长长的.面包,喂红嘴鸥吃。我把小粒小粒的小面包扔给红嘴鸥吃,红嘴鸥一会儿排成“人”字形,一会儿吃我们扔给它的小面包,过一会儿又去滇池上捉小鱼吃。它们把滇池当成了家。
妈妈发现哥哥头上被小红嘴鸥拉了大便了,连忙帮哥哥处理干净了。哥哥说:“我太倒霉了!”妈妈却说:“不是倒霉,是幸运!”我们奇怪地问:“为什么?”妈妈说:“因为它从遥远的西伯利亚飞来的。”
听了妈妈的话,我们才开心起来。
红头和白尾作文 篇16
冬天到了,我们美丽的家园——昆明又迎来了一群远道而来的小精灵。
这群小精灵被我们昆明人形象地称为“白衣天使”。它们身着一件白色的大衣,水灵灵的眼睛下长着红通通的'小嘴,身形为一条“流水线”。它们小巧玲珑,飞起来非常轻盈。飞累了还能像小船一样停在水面上,它们用黄色的腿来划水,还时不时把头伸进水中捕些鱼虾。我们在滇池上、翠湖公园、海埂大坝等一些临水的公园里都能看见它们轻盈的身影。你知道这些小精灵是什么了吗?对啦,就是红嘴鸥
每年十一月份,我总是会迫不及待地拉着家人去看远道而来的红嘴鸥,并给它们喂食,我可有一年没见过这些“老朋友”了呢!
红嘴鸥从西伯利亚飞了五千多公里才来到我们昆明,我们可要好好爱护它们。前几年,从外地来的朋友看见红嘴鸥,总是忍不住去捉它们,伤害它们,我们就颁布了一些保护红嘴鸥的规定,惩罚那些伤害红嘴鸥的人。正是因为我们非常爱护红嘴鸥,红嘴鸥也和我们成为了好朋友。红嘴鸥刚一来到昆明,我们昆明的市民都纷纷来到各大公园看红嘴鸥。大多数游客还会给海鸥喂食,我们就总能见到许多和谐的画面。“白衣天使”们落在游客的手上吃面包,还有一些甚至亲昵地站在游客的肩膀上,一只只红嘴鸥从害怕游客到放心大胆地到游客手上进食,这是多么和谐、温暖的画面啊!
亲爱的红嘴鸥们,欢迎你们来到我们美丽的家园。我们一定敞开大门欢迎你们的到来!
红头和白尾作文 篇17
不管你是腰缠万贯还是满腹经纶,当你面对别人时都应谦敬地低下头,须知:三人行,必有我师焉;不管你是一贫如洗还是碌碌无为,当你真正做一件事时,你都应该昂首挺胸,专心致志,你要明白:也许一次低头的失误会令你抱憾终生。既然如此,何不学会“低头做人,仰首做事”。
“古之学者必有师,师者,所以传道授业解惑也,人非生而知之者,孰能无惑?”低头待人,是一种求知的热情,每一个人,无论身份地位如何,都有他的价值所在,都有他的长处,都有值得你学习之处。低下你骄傲的头,拾起别人身上的优点长处,给人以真诚的尊重和友好。古今中外,“低头待人”而赢得成功的人数不胜数。
你可曾听说乌江自刎的西楚霸王项羽,那位骄傲自大的“常胜将军”赶走一代名将韩信后又气走对他忠心耿耿的亚父范增,后与刘邦一战之后溃不成军,自负的项羽,却只能绝望而凄怆地唱着“力拨山兮气盖世……”带着无尽的悔意在乌江岸上失声痛哭,用冰冷的长刀斩下了自己一向高傲的头颅。你可曾念过“三人行,则必有我师焉”,你一定知道虚心求教的孔子,作为一个“门下弟子三千人”的大教育家孔子,老年仍旧是谦卑地低着他的头,向苌弘、老子虚心请教,向弟子咨询问题。低头待人,成就了一位伟大的文学家、教育家。
“走自己的'路,让别人说去吧”是一代文学家但丁的处事名言,对于人生,何尝不是如此呢?一旦确定了正确的方向,计划了自己该做的事,无论怎样,都应该郑重、自信地去做,仰首做事,专心致志而又以饱满的自信仰首挺胸,一往直前,即使一路上崎岖不平,一路上跌跌撞撞,我们都不应该低下我们那自信而充满傲气的头,我们应仰首对待每一件该做的事、每一个该处理的问题。
你可看过那一夜成名之后红遍大江南北的小沈阳,如他所说:“咱的模样平凡,可咱的嗓子亮。”一个普普通通的老百姓也能够追逐到自己的梦想,专心致志而又不遗余力地做,无论是谁,一定能做好。
低头待人,并不是低头献媚;仰首做事,并不是目空一切。低头待人,仰首做事,是一种智慧的处世风格。
红头和白尾作文 篇18
我的家乡有许多传统的节日,我最喜欢的就是春节。
按照家乡的习俗,春节从腊月二十三就开始了。腊月二十三被家乡称为小年,这天,大家就开始打扫卫生,把房间的里里外外都打扫得干干净净,还要杀羊杀猪用来祭灶。从这天起,大家就开始办年货了:买对联、买糖果有些人家还要炸东西。
到了除夕就更热闹了,家家户户都在包饺子,到处都是酒肉的香味。男女老少都穿上了飘亮的新衣服,出门在外的人赶紧回家团圆。到了晚上,大家都要吃年夜饭。
从大年初一到初十,是大家走亲访友的好日子。大家都要互相拜年,祝福亲朋好友新年快乐,全家平安幸福。家里来了客人,大大家都要拿出好吃的东西来接待客人,小孩子们也都非常开心,因为他们都可以收到压岁钱。
到了元宵节的时候,到处都张灯结彩的,整条街道都挂满了灯笼彩旗,非常好看,小孩子们都高兴地唱起来跳起来,高兴极了,家家户户也都挂上了火红的灯笼,吃着汤圆。这都寓意着我们大家都团团圆圆。生活和和美美。晚上,大家有的.放着美丽的烟花,有的在放许愿灯,美丽极了。
过了正月十六,春节就这样结束了,大家又开始了忙碌的工作,我们也开始认真的学习了。
红头和白尾作文 篇19
我出生在昆明,大家都知道昆明四季如春,风景怡人,美食多多,不必说它花开四季,不必说它五百里滇池,更不必说它美味的过桥米线……单单是每年如期而至,长着红色小嘴巴的小精灵们,就足以让你心之向往。
今天天气晴朗,正是来翠湖观鸟的好日子。暖暖的阳光照在一排排光秃秃的柳树上,干枯的柳条在微风中摇曳。远处的湖面上零零星星,斑斑点点的小海鸥正在游玩。我和妹妹买了小面包跑过去喂它们,每扔一块,它们都会争抢,有些胆大的还敢来人类手上抢食……
我们划上小船,误入海鸥深处,我和爸爸加快了划船的速度,没想到开辟出了一条海鸥之路。船头的.几只小海鸥,黑红色的小嘴,在不停地梳理着自己洁白的羽毛,像是要把它们最美的一面给我看。微风吹来,那么多那么多的海鸥同时飞起,就像许许多多的滑翔飞机同时起飞,那景象十分的壮观,简直就似天边吹来了一团又一团的海鸥云,一会儿功夫,它们又都变成了一片又一片的雪花,缓缓地,自由地落入碧绿的湖水中,嬉闹着,追逐着……
就是这些小精灵们,每年都给昆明的冬天带来了无穷的生机和乐趣,我爱这些小东西们!
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