蜜蜂飞进了教室优秀范例

发表时间:2021-10-04

语文课上,龚老师正领着我们朗读课文,不知何时从一扇开着的窗子外飞来一个不速之客,开始没有引起大多数同学察觉,等它在大家头顶上盘旋时,同学们注意力一下子都集中到它身上。一个同学大喊一声:马蜂!,随即教室里出现了一声声尖叫,有的吓得脸色煞白,有的蹲在了桌子下面双手抱着脑袋,有的则把帽子遮在脸上当防毒面具。调皮吴雨哲见马蜂飞到了自己头上,二话没说,拿起笔袋对准它一扔,想砸死它,哪那么容易?马蜂受了惊吓,在他面前转了一圈,飞上天花板,停在那里不动了。

龚老师见课堂秩序完全打乱,也停下来看马蜂,她指着马蜂说:同学们你们仔细看,它不是马蜂,是蜜蜂。蜜蜂头和身子同宽,马蜂头小、身子长龚老师继续讲道:这是一只工蜂,是蜜蜂中最可爱也最勤劳的,它辛辛苦苦酿蜜,不是为自己,而是为人类酿造甜蜜的生活。语气中饱含赞美之情。接着老师放慢了语气说:蜜蜂的生命非常短暂,它从不主动伤人,除非它受到威胁,迫不得已才蛰你,这一蛰,它的生命也就结束了。此时,语文课变成了自然课,大家被老师生动的讲解吸引住了,既为蜜蜂的可贵品质称赞,也为蜜蜂的短暂生命叹息。

不知什么时候蜜蜂从天花板上飞下,悄悄地飞到了坐在我前面的张羽头上,又慢慢爬到她的耳朵上,她不再怕了,一动也不动,周围同学看见了真想笑,但都憋住了,大家知道不能让这可爱的小精灵受惊吓,得想办法让它飞出去。此时,我朝窗外一看,啊!外面桃花、杏花、海棠花都盛开了,白色的、桃色的、粉色的的,层层叠叠、层层叠叠地砌在枝头,像天上的云霞。我立即站起来对老师说:我们把窗户都打开吧!蜜蜂闻到花香,一定会飞出去的。老师点点头,靠窗的几个学生很快打开了窗,风带着阵阵花香从两边窗户飘了进来,蜜蜂似乎有了感觉,振动着双翅剪一般地飞出了窗外。我们不约而同齐声朗诵起罗隐的诗,欢送这位短暂的客人。

不论平地与山尖,

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,

为谁辛苦为谁甜。

作者:王昱涵

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捉蜜蜂优秀范例


每当想起童年的时候,我的脑海里便会浮出那快乐的一幕。

那是一个炎热的夏天,天气炽热的很,我走出家门,准备去商店买根冰棒吃好解解暑。一出门便看见我的几个朋友正在捉蜜蜂,我对他们喊道:别伤害蜜蜂,它是益虫,这时,有一个朋友神秘兮兮地对我说:蜜蜂身体里藏着蛋蛋,可甜了!我说:真的有蛋蛋么?真的可以吃吗?不信,你就亲口尝一尝吗!朋友对我说,并且把一只蜜蜂的尾部的毒针拉了下去,然后又把腹部掰开,里面果然有一颗米粒大小的蛋蛋。我用舌头轻轻地舔了一口,哇!果然是又香又甜。一瞬间,我的心头似乎有一阵清凉的风吹过,太阳也不在那么炎热,于是,我就把买冰棒的事情忘得一干二净,便兴致勃勃地和他们一起捉起蜜蜂来。

可是,捉了半天,也没有捉到一只,我有些沮丧了,就在这时,我看见了一只蜜蜂飞到了一朵花里面,我立刻跑了过去,抓住那朵花,立刻掰开了蜜蜂的腹部,看见了蛋蛋,就急忙把嘴凑过去,呀!不料一根蜂刺扎入嘴中,嘴唇立刻就肿起来了。朋友们哈哈大笑,说我猪八戒,我跑回家,爸爸妈妈说我是馋猫,是罪有应得,真是让我哭笑不得。

到现在,想起这件事,我就想回到童年,再体会一次。

蜜蜂——描写蜜蜂的作文作文优秀范例


蜜蜂是一种既灵巧又可爱的小昆虫,一般我们都喜欢用勤劳一词来赞美它,形容它,它每天不知疲倦的在外工作。在田野上,在果园里,在花丛中,都可以见到它那娇小而忙碌的身影。

蜜蜂是个可爱的小精灵,它毛茸茸的身子上面有和老虎一样的黑黄相间的条纹,薄如蝉翼透明的翅膀好像是上天给它的奖励,六条纤细的小腿,尾巴上带着一个尖尖的刀子,好像在时刻防御着敌人夺走自己辛勤的果实。不断挪动的触角仿佛在指挥着大家:大家快来看!那里有好多香香甜甜的蜂蜜呢,大家快去采集吧!

我曾经仔细观察过蜜蜂采蜜时的情景:蜜蜂嗅觉窝主要分布于触角鞭节前端,蜜蜂借助于触角,能够闻出各种花朵的香味,找到花蜜。确定目标以后,蜜蜂把嘴巴哪的小管深入花朵中,便可源源吸取蜜汁,为人类酿造香甜可口的蜂蜜!它动作轻盈持续。欣赏蜜蜂采蜜,可以说是一种美的享受。

蜜蜂的后脚跗节格外膨大,在外侧有一条凹槽,周围长着又长又密的绒毛,组成一个花粉篮。当蜜蜂在花丛中穿梭往来采集花粉花蜜时,那毛茸茸的脚就沾满了花粉,然后,由后脚跗节上的花粉梳将花粉梳下,收集在花粉篮中。最后用蜜将花粉固定成球状。

蜜蜂虽小,但是它对人类所作的贡献却是无法用文字来表达的,如果没有蜜蜂的授粉,人类将吃不上可口的水果,如果没有蜜蜂酿造蜂蜜,人类将品尝不到富有营养的蜂蜜!

蜜蜂的住处是它们用泥土一点一点垒造出来的蜂巢,一般都建在房檐和大树上。蜜蜂的蜂窝构造非常精巧、适用而且节省材料。蜂房由无数个大小相同的房孔组成,房孔都是正六角形,每个房孔都被其它房孔包围,两个房孔之间只隔着一堵蜡制的墙。令人惊讶的是,房孔的底既不是平的,也不是圆的,而是尖的。这个底是由三个完全相同的菱形组成。有人测量过菱形的角度,两个钝角都是109°而两个锐角都是70°。令人叫绝的是,世界上所有蜜蜂的蜂窝都是按照这个统一的角度和模式建造的。

我喜欢这可爱灵敏的小家伙!

蜜蜂和蝴蝶优秀范例


一天,几只蜜蜂在辛勤地采蜜。

一群正在玩耍的蝴蝶看见了,说:你们在那里采蜜,多无聊呀。还不如和我们一起去玩呢。蜜蜂们回答说:现在不多储点粮食,冬天准会饿死或者冻死。其实那一天已经是秋天了。

蝴蝶开始生气了,对蜜蜂大声吼道:你们怎么那么傻?叫你们去玩你们不去,还净干无聊的事!蜜蜂也予以还击:你们现在玩得开心。可是明年,我准保你们不能一起玩。蝴蝶威胁它们说:你们不理,我们可起了。

说着,蝴蝶飞走了。蜜蜂还是继续采集花粉,并回窝酿造蜂蜜。

冬天到了,蜜蜂们喜滋滋地过着冬,以储备的蜂蜜为粮食。而蝴蝶们却全冻死了。

精选:蝴蝶和蜜蜂优秀范例


在一处花丛里,住着一只勤劳的蜜蜂和一只漂亮的蝴蝶。蜜蜂早早起床去采蜜,蝴蝶在花丛里把自己打扮得漂漂亮亮的,出去到处向人炫耀自己有多漂亮。这天,蜜蜂正在一朵鲜花中采蜜,蝴蝶飞过来,朝着蜜蜂笑了笑,说:瞧瞧你,多丑啊,再看看我,多漂亮啊,丑蜜蜂,你每天都这么辛苦,我不用劳作,都会有虫送食物给我,我的魅力多大啊!蜜蜂没说话,继续采蜜。蝴蝶也没理会蜜蜂,又飞出去炫耀了。

蝴蝶飞着。这时,一个小女孩走过来,见到引人注目的蝴蝶,便想把它捉住。于是,小女孩便跑去捉蝴蝶,蝴蝶见状,赶紧飞啊飞,一边飞一边懊悔地喊:我以后再也不炫耀了。

未来的教室优秀范例


在未来几年里,科技发达极了,就连教室也变的更加豪华了。

走进教室就、映入眼帘的是每一扇都被擦得干干净净的窗户,如果你看得仔细的话,那你就会发现,在地一扇窗户旁有一个按钮,只要一按这个按钮,每扇窗户便会擦得干干净净不留一点灰尘。

前面的大屏幕也变得更加豪华了,只要用教鞭轻轻一点,就会出现现在所要用的程序,不用麻烦老师点来点去。

屏幕后面的黑板也很神奇,不管什么时候每日的课程、休息时间都会出现在黑板上,而且只要按一下黑板右下角的按钮,黑板就会被擦得干干净净了。

教室里的花架都比以前好了!花架上不仅有花草还有可爱的小金鱼、缩头缩脑的小乌龟......花架会按时给花草浇水,给动物们喂食、换水。

教室里最为神奇的还是课桌椅了!到了你自己的桌椅旁,椅子就会给你自动按摩,课桌上没有大叠大叠的书本,只有一个玻璃屏幕何一支特殊的笔,只要有着一支特殊的笔就可以在屏幕上做作业了,所以上学时,你就不用再背着沉重的书包了,你基本可以空手而来。

未来的教室可真神奇啊!你羡慕的话就去看看吧!

最新:小蜜蜂优秀范例


我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂:一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。

我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。这没有关系,它有千千万万个儿女,我们可以供养它,也算尽了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜能为我们生下1。5万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年,在我们家族中它可以说是寿星了。

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂,它和我们大不相同,它人高马大身体粗壮,翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后,它也就一命呜呼了。

要说家族中数量最多,职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,酿制我们的口粮、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。?

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节,我们忙得忘记早晚,有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的,我们要酿一公斤蜜,必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半,那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子,我们的功业并不次于阿波罗号呢!虽然我们采蜜难,但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话,那么我们蜜蜂一定能获得最热爱劳动奖章。

也许您要问:在漫无边际的大自然中,你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧,我们有很多侦探,派它们去侦察,回来再把结果告诉同伴,我们的语言就是舞蹈。?我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的,但不必担心,我们还有兄弟,还有接班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。

教室里的记忆优秀范例


教室里有同学们相识的童年,教室里有我们心酸的努力。教室外,是一年四季的光景轮回,教室内,是孜孜不倦的教导

六年级上学期,那一节节综合课上开展的活动,让我历历在目,其中我映像最深刻的是民族节日知多少的活动。

在开展活动的前几天,我和几个女同学一起商量,正在我们一筹莫展的时候,有同学就提出:我想很多人都会读一读手头上的资料,讲一讲故事,没创意,又没新意,干脆我们来个知识竞赛,既丰富了知识,又有礼物可以拿。还要送礼物?不要吧!有同学说。那个同学说:这样才能让同学积极参加我们竞赛中来啊!她说完,我们都点点头表示同意。

礼物,就大家自掏腰包有物出物,有力出力咯。终于到了星期五的综合课。

不出我们所料,在我们前面的都是读读资料。教室里悄无声息,同学们听得都想睡觉了。到我们的时候,气氛总算活跃了起来当一个个心形折纸落到同学们的手心里,他们都迫不及待地把它打开。因为在这之前,我说有一个折纸里面写着有奖,所以,他们抢得很快,撕得也很快。得奖的是一个男生,他脸上满是笑容,就像中了彩票一样高兴。

竞赛又开始了,一个同学在读题目,让同学们举手回答:A!一个同学兴奋的说。对了,他可以得到礼物!我说。座位上的同学你一言我一语的在说:真的可以得到礼物啊!我们也举手吧。有人点头同意。同学们争先恐后的回答,礼物马上就分完了,同学们还意犹未尽。

时间为一最可证明的因果,你付出多少努力,就必有多少收获,我收获的就是同学们收到礼物,那脸上一抹灿烂的微。