在禁毒的宣传画中，毒品往往和骷髅头画在一起，告诉人们毒品的可怕。毒品是个魔鬼，一旦沾惹上了就是一条不归路，就是一条充满精神和肉体痛苦的不归路，就是一条妻离子散、家破人亡的不归路，就是一条充满坚强地生存还是懦弱地灭亡的不归路。
我曾在报纸上看到一个人因为吸毒，他的儿子没钱治病死了，他的妻子因为儿子死了也抑郁自杀了，吸毒者也因吸毒过量死了，真是一人吸毒，全家遭殃啊。所以说毒品是碰不得的，一丝一毫都碰不得。
有一位戒毒者在接受采访时回忆：当初，我曾经也想戒毒，但是毒瘾一上来就什么也不想了，只想怎样弄到毒品。他还说吸毒者六亲不认，为了弄到钱买毒品甚至不惜说谎、打劫、贩毒、杀人，无所不用，只要能弄到钱。因为吸毒者已经抛下了自尊和为人的基本道德底线，他们的脑海中只有毒品了；为了毒品，吸毒者也会利用爱去欺骗最爱自己的人。因为爱这个神圣纯洁的感情在吸毒者眼里只是一个能够弄到钱进而能够弄到毒品的工具而已。所以啊，我们一定要远离毒品，一旦沾上毒品就不能再称之为人了。
毒品就像电脑黑客，一旦进入你的脑中，就会控制你的思维，让你原本主宰的大脑变成它毒品驾驭的领地。
远离毒品，关爱未来，不仅仅是一句简单的口号，更是一口警钟时时刻刻在我们耳边响起，提醒我们要抵制那些五颜六色的隐患和诱惑，珍惜生命。
朋友们，珍惜生命吧，别让毒品毁了我们的未来，将毒品远远地摒弃在我们的生活中吧。
延伸阅读
懒惰远离我(汇编)
看见初三的哥哥姐姐们如此勤劳地奋力拼搏，看着我的懒惰情绪，我不由地低下头来。
有人说：三年的寒窗苦读，三日的考场搏杀，无尽的知识海洋，艰难泅水能自由地倘佯街头。不期硕果累累枝头挂满，只待阳光笑脸成功一片；不期声名远播扬四海，只望金榜提名会有时；不期穿梭的岁月如白枸过隙，只望匆匆的脚步永迈快乐之音！
而我呢？春去秋来，读孔孟言，悟李杜诗；却不知道在学习的宝殿是多么的有趣，它开阔了我的视野，增长了我的见识，让我们了解了世界，了解了自己。从而我的不知道，差点让我陷入了文盲的社会，陷入了无药可救的陷阱中。
幸好，我还年轻，还有很多机会等着我。以前的我只会消遣时间，义务读书，但是，现在的我多么想去知识海洋去沐浴一番，感悟人学之纯美，悟得人生之真谛。文盲的社会再也没有我的存在，我要跟它永别了，那至少也要说声再见了。
明灯下，小窗旁，满眼不再是枯燥无味的习题，恼人的华章。有的是书香四溢，怡然自得，让我们用青春五彩的画笔在青春的画板上，共绘出美好的未来。
关爱
在我身边，上演着一出出爱的故事，其中有一件使我很感动。
记得在20xx年的一天晚上，爸爸出差在外，家里就只剩下我和妈妈。那天我发烧快到40度，妈妈见了，急忙去找冰袋，然后把冰袋敷在我的头上。接着给我量体温、吃药，结果一点变化也没有，妈妈就开车带我去医院。我们走进诊室，医生看了看，说：先去验个血吧！我听了，吓得浑身发抖。妈妈说没事，我们是男子汉，不怕打针的。我这才乖乖地跟妈妈去了化验室。
验了血，回到诊室，医生说：回家继续吃药吧！
那天回家，已经快天亮了，而妈妈却没说一句抱怨的话，过了一会儿，我睡了，而妈妈却一直看着我，整夜没有合眼。
感谢妈妈对我的关爱，是您的爱使我的病痛不那么难受了！
作者：陈锦泽
关爱
记叙文范文大全篇一_关爱600字
关爱是名词，它是美好的前奏；关爱是动词，给予它生命，让它在人群中穿梭假如你说关爱只是代词，那么我也无言以对，你无心寻觅，有怎知它的美丽。
其实，关爱有时会朦胧不清，似乎喝醉酒的醉汉，迷迷糊糊。母亲早起晚睡，照顾你的起居饮食，毫无触动，那只是一个母亲的本能。陌生人一次简单的帮助，却让你感动不已，觉得关爱无处不在。也许过多的关爱会使人麻木。关爱泛滥，反倒让人觉得它无声无息。这是的关爱成了代词，代的是母亲的关心与爱护。
如果你愿意，可以把关爱拆开来理解：世上因为有了关心，空气中才弥漫了浓浓的爱意。关爱很形象吗？你错了，它很抽象，或许抽象派的鼻祖就是它。某些时候，严声厉气反而是关爱的充分体现，而和颜悦色却不一定是关爱。当孩子从川流不息的马路上穿过，母亲大声斥责：你干什么？这样多危险你不知道吗？孩子或许会暗暗责怪，但他不得不承认这就是关爱。
小时候，妈妈常常用手打我。长大后学了力，我才发现，关爱原来是一个关于力的学说。力的作用是相互的，你用了多少力，它也会回敬你多少。妈妈之所以不用东西打，只是因为她怕打疼孩子，所以用直接的接触来控制力量。而如果打疼了孩子，她也会得到相同的痛。
一些人想获取更多的关爱，而一些人则对关爱敬而远之。他们觉得关爱就是同情，而自己却不需要别人的同情。每每见到这些人，心里应该是对他们的无知而感到可悲。
翻开一本词典，想寻找一个可以形容的词语，淳朴，真好！关爱无需华丽包装，只需一颗真挚的心
记叙文范文大全篇二_关爱400字
关爱，顾名思义就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心
这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！
远离危险 小学作文怎么写
这个星期二上体育课时，我非常不开心。因为在体育课上跑步的时候，前面的同学跑得太慢了，我想追过他们，就毫不犹豫地扑了过去，我就摔倒了，膝盖都流血了。这件事让我吸取了教训，以后不会扑过去跑步了。在这一个星期，我还看到了许多危险的事呢，比如说我们班应卓煊和胡哈利打闹的时候，应卓煊不小心把胡哈利的鸡鸡踢到了，胡哈利大哭起来，后来胡哈利被送进了医院。这些事情告诉我们，我们应该注意安全，远离危险。
拒绝毒品教案(模板四篇)
上学的时候，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编帮大家整理的珍爱生命拒绝毒蘑菇主题班会教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
拒绝毒品教案 篇1
一、班会主题
珍爱生命 拒绝毒蘑菇
二、班会目的
帮助学生了解毒蘑菇的特征和危害。
教育学生掌握避免误食毒蘑菇的方法。
培养学生对生命的尊重和珍惜之情。
三、班会时间
xxx
四、班会地点
教室
五、参与人员
全班同学
六、班会准备
收集各种毒蘑菇的图片、资料以及误食毒蘑菇的案例。
制作多媒体课件。
准备一张“珍爱生命 拒绝毒蘑菇”的签名横幅。
七、班会流程
1、故事引入
讲述一个因误食毒蘑菇而导致家庭悲剧的'故事，引起学生的情感共鸣和对毒蘑菇的关注。
2、认识毒蘑菇
通过课件展示毒蘑菇的图片，介绍其外观特征、生长环境等。
对比可食用蘑菇和毒蘑菇的区别，让学生有更清晰的认识。
3、危害讲解
详细讲解毒蘑菇中毒后的症状和对身体造成的损害。
结合案例，强调毒蘑菇中毒的严重性和不可逆性。
4、预防方法
讨论并总结避免误食毒蘑菇的方法，如不随意采摘、不购买来路不明的蘑菇等。
介绍一些常见的辨别误区，提醒学生不要轻信民间传说。
5、承诺签名
展示签名横幅，邀请学生依次签名，表达拒绝毒蘑菇的决心。
6、总结发言
老师对班会进行总结，再次强调珍爱生命、远离毒蘑菇的重要性。
八、班会评估
观察学生在班会中的表现，包括参与讨论的积极性、对知识的掌握程度等。
收集学生的心得体会，了解他们对班会内容的理解和感悟。
拒绝毒品教案 篇2
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通过小故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。
教学过程：
一、课题导入
1、小朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今天我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。
2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗?
二、课题展开
1、什么叫毒品?
毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之为麻醉品的滥用。
从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西?
2、毒品的种类：
3、毒品的危害
成瘾性――吸毒成瘾者，对毒品产生生理和心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。
摧残性――毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。
破坏性――吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。
诱发犯罪――吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒，无恶不作，严重危害社会安宁。
传染疾病――吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖淫。吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的'性病外，最可怕的是艾滋病。
4、毒品的成瘾性
5、毒品的防范那我们应该怎么防范毒品呢?如果周围有人在吸食呢?
(1)直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。
(3)主动出击法——立刻提出反建议。
(4)秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
三、总结
我国政府非常重视禁毒斗争，提出“有毒必肃，贩毒必惩，吸毒必戒，种毒必究”的方针，采取一系列“禁种、禁制、禁贩、禁吸”四禁并举的措施，种毒、制毒有罪，贩毒、吸毒违法。
学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品?”
同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报;为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。
拒绝毒品教案 篇3
教育目标：
1、引导学生了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2、加强毒品预防教育，增强小学生的禁毒意识和提高低御毒品的能力，知道拒绝毒品的方法，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。
3、弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
教学重点：了解毒品知识及其危害，了解拒绝毒品的方法；
教学难点：加强毒品预防教育，增强小学生的禁毒意识和提高低御毒品的能力，知道拒绝毒品的方法，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。
教学过程：
一、认识毒品和毒品的危害
1、导入：同学们，知道今天是什么日子吗？（国际禁毒日）
师：今天有一个家族的成员特别想来拜访一下我们班的同学，我们来认识一下他们好吗？
2、毒品的自诉（由学生扮演的毒品介绍，同时投影展示）
3、中队长补充：除了上面这些成员之外，毒品的家族还有鸦片等等，同时，盐酸二氢埃托啡等其他一切列入国家管制的麻醉的.药品，一旦被非法使用便是毒品。
二、倾听吸毒者的表白
师：同学们，刚才认识了毒品家族的成员，大家想知道和他们交上朋友之后，会发生什么样的事吗？
投影分别显示吸毒案例给家庭、社会带来的危害。
教师投影总结出毒品的危害：
1、吸毒摧残人生
对身体的危害
自伤、自杀、自残
加速死亡
2、吸毒毁灭家庭
倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代
3、吸毒危害社会
诱发刑事犯罪
败坏社会风气
三、在生活中遭遇毒品时，你应该怎么做？
小组讨论，拒绝毒品的方法，然后全班汇报，总结。
（1）直截了当法————坚定直接地拒绝引诱。
（2）金蝉脱壳法————根据不同情况找借口委婉拒绝。
（3）主动出击法————立刻提出反建议。
（4）秘密报案法————寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（5）及时告知师长法————当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
四、全体起立，齐读预防毒品十戒
齐读《青少年预防毒品十诫》：
一、不要因追求刺激而吸毒。
二、不要因好奇而吸毒。
三、不要因贪图享受而吸毒。
四、不要因解愁而吸毒。
五、不要听信吸毒者的话。诸如吸食某一类毒品或者用某一种吸食方法不会成瘾等谎言。
六、不要结交有吸毒行为、贩毒行为的人。碰见亲友吸毒，一要远离；二要劝阻。
七、不在吸毒场所停留1秒钟。
八、不要听信毒品能治病的谎言。毒品决不能治病，只能添病。
九、发现吸毒，贩毒者，速向公安机关报告。
五、宣誓并签名
1、班主任总结并带领全体少先队员宣誓：为了每个人的身心健康和前途，为了千千万万家庭的幸福，为了社会的安定和发展、繁荣，终生远离毒品，拒绝毒品诱惑。
2、全体少先队员在“拒绝毒品，珍爱生命”条幅上签上自己的名字。
拒绝毒品教案 篇4
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：
借助多媒体辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、导入
教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题
出示课题：珍爱生命 远离毒品
教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的.。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。
二、什么是毒品及毒品的种类
1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）
2、组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受？（自由谈话。）
三、介绍毒品的危害（结合图片）
问：毒品有那些危害呢？
1、毒品毁人毁健康。
（1）毒品摧毁人的消化功能。
（2）摧毁人的神经系统。
（3）摧毁人的呼吸及循环系统。
2、毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
（1）丧失工作能力。
（2）倾家荡产。
（3）给家人带来无尽的折磨。
3、吸毒导致堕落、犯罪。
4、吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育
（例文）
五、讨论，交流体会
1、了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2、让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法
1、问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。）
2、防毒有五种措施：
一是直接拒绝；
二是找借口溜走；
三是提出反意见或转移话题；
四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；
五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结
毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。
远离“近视小精灵”
近视小精灵无处不在，只要谁不爱护眼睛，它就居住谁的眼睛里，让你看东西模糊，我就是深受其害
初始，我眼睛隐隐作痛，还以为是进沙尘了，就反复去揉了揉眼睛，没想到，时间一长，我的眼睛看东西越来越模糊，慢慢的也就近视了。我现在后悔地分析一下：1.看电视太多时间太久；2.看书姿势不当时间过长；3.用不干净的手揉眼睛。当我想不看电视时，又控制不住自己，唉！看电视可真是一种致命诱惑呀！唯有一点我不解，我那可爱的小妹，淘气的小弟看电视的频率多，返倒爱看书的我先近视，难道看书比看电视下降视力快？因人而异吗？当然，近视小精灵会给我们一样的生活吧！
记得有一次，上数学课时，坐在第五排的我看黑板时而模糊，时而清晰。回答数量关系和解题思路时，总是偷偷地眯眼，一副睡意熏熏地样子回答问题，老师指着黑板问我：这道题数量关系是什么？我吞吞吐吐地应道：一桶油乘四分之一加五分之一等于共多少千克？我才敢静悄悄地坐下。
这样的事在一个星期里，已发生了十次！没错！近视要戴眼镜！可我不想变成四眼，惹人讥笑。所以我决定防止再近视！
我总结了方法：1.每次看书或写作业半小时至一小时，就活动活动。多望一下远方，观察花草树木，多做眼保健操，多吃含有胡萝卜素的水果！被近视小精灵缠住的同学赶紧有我的方法吧！你们和我都是受害者哦！让我们一起远离近视小精灵！加油！
