XXX主席曾说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。读过一本好书，像交了一个益友，而阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类知识的总统，书籍是造就灵魂的工具，书籍是培植智慧的工具，书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实，书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面，不读书的人，思想就会停止。读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处，读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
在21世纪的今天，知识永远是首位的，而知识的获取正是靠不断地阅读。当前，在人们思想日益浮躁并认为读书无用的时候，让我们施以重锤，敲醒麻木的人们，重新拿起书本静心阅读，让阅读成为一种习惯，成为一种风尚，成为一种骄傲吧！
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阅读是智慧的翅膀，在阅读中一切事物都被美妙的文字赋予了活力。
题记
书籍是人类进步的阶梯，也是人类宝贵的精神财富。读一本好书，就像与先哲交谈。在阅读中，我们会明白许多的道理。阅读还会让我们积累许多的好词好句，让我们增长知识。让我们的知识海洋更加辽阔，更有利于知识境界的提升。
例如，吕蒙当初借自己兵务繁忙而不愿意读书，后来经过孙权的劝说，最终同意读书。数日后，吕蒙变成了一位谈吐文雅有学问的文豪。从此，吕蒙也摆脱了吴下阿蒙的称号，令人刮目相看了。
阅读是很重要的，不仅扩大我们的知识面，还会提高我们的文学修养，最重要的是让我们获得丰富的语言积累，尤其是在写作中这语言积累颇为有用。语言积累好比是建筑材料，这材料必须积累，积累就必须阅读，阅读就会成为习惯。
这样在写作中才能把词语们如鱼得水的调动出来，加以变换，恰当运用，用好了不仅会解决燃眉之急，还会锦上添花。所以，阅读是积累的重要途径，口不绝吟于六艺之文，手不停婆于非家之编(韩愈)，只有持之以恒，才能采集到更多的珍珠美玉。
俗话说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这样才能使自己的资源宝库蔚成大观。不过，我们要注意的是必须要深刻理解阅读的含义，并做到读书好，好读书，读好书。这样才能让自己受益终生。
我是某某学校的一名学生，我宣誓：‘与好书为伴，坚持每天读书，让阅读成为习惯，勤于思考，常写读书笔记，善于积累，背诵经典诗词听，这是学生们在庄严宣誓
我想成为作家 小学作文怎么写
理想，多么神奇，奇妙的字眼，有的人想当老师，工人，科学家，但是我的理想却是当一名作家。
理想在字典中的解释是对未来事物的想象或是希望一本诗集上有一句话：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃街上的灯；理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明。
想象是一个平凡的职业，但是却有许多向往。
想必大家都认识大作家鲁迅吧！他用笔作武器，拯救了千千万万的中国人，像鲁迅一样的人还有很多，巴金、XXX他们都是以笔来做武器，拯救中国人。
想当一名作家并不容易，首先要读书多。读书破万卷，下笔如有神，书读得越多，知识也就越多，便可写出精彩的文章。再就是积累好词，好词越多，文章就越引人注目。最后是要背好句，好段，加入文章中，才能使人感到优美。
理想是要不懈的努力和坚持才能成功的。
记得五年级的时候，我写过一篇长达九页的短篇小说。我给同学看，但是，他却说这是流水帐。我要了回来，品读着，文章除了人的语言和动作，没有心理和场面描写，真是的一篇流水帐。
但是，我没有放弃，一有时间就开始奋笔疾书。还有多看书，四大名着早已读完，杨红樱、曹文轩的作品也读得差不多了，还有《鲁宾逊漂流记》、《童年》、《汤敏索立历亚历险记》每一本书都让我受益匪浅。
以后，在学习上我要更加努力，不断吸取经验，追求我的理想！实现我的作家梦。
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当我无聊时，当我失落时，当我不高兴时，我都会捧起一本书来阅读。书可以让你忘记在这个世界所有嘈杂的的东西，把你带入另一个世界，在那个世界中，你是旁观者，你是主人公，甚至你是
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篇一：我的好习惯400字
人一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。但好习惯能让我们受益无穷，坏习惯却只会对我们的学习有很大的影响。
以前我没有端正学习态度，经常不能按时完成作业。妈妈常常告诫我说：注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的性格；注意你的性格，它会决定你的命运。这段时间，在同学、老师、妈妈的影响下，我的坏习惯就渐渐的消失了。现在我上课也不说小话了，也不做小动作了，上课专心听讲，积极回答老师提出的问题我现在正在努力的做到一个号学生的标准。
记得小时候，我总是吃肉，长的胖乎乎的，也得不少的病，长大一点以后，才知道吃蔬菜有营养，所以就开始吃蔬菜，时间一久，身体比以前好多了，也不怎么生病了。所以，现在我就养成吃蔬菜的好习惯。
好习惯，就是我们长期以来重复做的好的活动，好习惯，是我们平时每天、每时每刻播种的好行为，结出的好果实。作为青少年的我们，应该有良好的习惯相伴成长。这样，我们的心灵才能更善良，我们的行为更优秀，我们的未来更美好。让好习惯伴我们快乐成长！
篇二：我的好习惯450字
在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。我有一个好习惯，那就是读书，俗话说：好读书，读好书。
其实我很小的时候就很爱读书，我也不知道是怎样养成的这一好习惯，但是我记得有一次，老师给我们布置了读书这一项作业，该睡觉了，妈妈爸爸都也睡了，我只好洗洗，上床上极不情愿地打开书拿起笔一页一页的观看着，有好几次都是想着随便画吧，反正没人知道但是总有些舍不得，因为书里的趣味真是太大了。我就这么看呀看，眼看快看到规定的页数了，我还是看呀看，这书在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个不可思议的世界。在熟睡中的妈妈起来上厕所了，发现我的灯没关，就来给我关灯，然后就看见我在熬夜看书，就骂了我一顿，原来我8点上床现在都11点多了，书也差不多看完了！唉看得我腰酸背痛，然后被妈妈打发睡觉了！
再大一点，我便可以自己看书，书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索。书，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。童年时代，就在这书海中的一叶小舟上度过了。正如高尔基所说的：书是人类进步的阶梯。书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。我扑在书上好像饥饿的人扑在面包上一样
篇三：我的好习惯作文400字
从小到大我一直有一位朋友陪伴在我左右，那就是课外书。
我喜欢与孙悟空大战三百回合，也喜欢与鲁滨逊一起漂流，还喜欢陪着买火柴的小女孩一起流泪读书是我的好习惯，也是我的爱好，因为读书妈妈没少骂我，还送给我许多雅号。
记得有一次，妈妈上班忙，也没有时间照顾我，我只好自己去餐馆吃饭。走在大街上，我突然发现一家书店的橱窗里有一本图案精美、内容丰富的书，我便走进书店里看了起来，把吃饭的事忘到九霄云外。到了下午三点多，肚子咕咕叫了，才想起回家吃饭，但是我的腿已经站不直了，我只好打车回家。因为这件事，妈妈改称我为书迷，爸爸赐我书呆子的雅号，但我并不在乎，只要能看书就行。
还有一件事，让我对读书更有兴趣了。一次，老师提问的问题是书本上没有的，我记得在一本书看见过，就把我的想法对老师说了，老师看着我说我的答案对了，同学们也向我投来了赞许的目光，我的心里美滋滋的。从此我更喜欢读书了，我一定要把这个习惯坚持下去。
古人说：读万卷书，行万里路。读书，是我一生不变的追求。书，永远是我的良师益友！
篇四：我的好习惯450字
我有很多的好习惯，今天我就给你们说说其中的一个读书！
每次放学后，我写完作业都会刊书。因为我想学到更多的知识。上学期我病了一个月，在住院的时候我看了六本书。每次妈妈都让我玩，我都不想玩，因为我想看书。而且，在我看书的时候，怎么干扰我都没事儿，因为我特别专心。你们羡慕我这个习惯吗？想知道我这个好习惯是怎样养成的吗？
据妈妈说，在我出生45天的时候，妈妈给我拿了几本带彩图的故事书给我讲故事，妈妈说我的小眼睛就盯着书看。以后只要我一哭妈妈就给我拿故事书看。咦？你们说这个事情奇不奇怪？只要我一看到书就不哭了。从那以后妈妈每天都拿来彩图书给我讲故事，等我自己能翻书的时候就已经养成了这个习惯。
我这么喜欢看书，是因为我从书中可以得到很多有趣的东西，比如说在《中华上下五千年》中我了解了很多历史故事，在法布尔的《昆虫记》中我认识许多昆虫；在《时代广场的蟋蟀》中我知道了蟋蟀的声音不是唱出来的，而是用翅膀摩擦产生的我最喜欢的书是《公主品德故事》，看完书后我就梦想成为一位公主。结果在班中我被评为了小公主，我的梦想终于实现啦！
我会把读书这个好习惯继续下去！为我的下一个梦想当一名作家而努力！我希望我的好习惯会帮助我早日实现梦想！
篇五：我的好习惯300字
大家好！我叫赵锦程，是一个勤劳、能干、孝顺的孩子。我有很多不良的习惯，可是，在生活中，我也有许多好习惯哟！下面就让我给大家说说我的好习惯吧。
我很勤劳。每当吃完饭后，我都会帮妈妈洗碗。我洗碗的时候很认真，先用洗洁精把碗洗一遍，再用热水把碗冲两三遍，洗的很干净。就连来我家的做客的客人也都夸我是一个勤劳的孩子呢！
我很能干。每次我家拉煤球的时候，我总是第一个冲下楼梯，搬起九、十个煤球，以最快的速度跑上三楼。我把煤球放在厨房的阳台上，再下去搬，直到搬完为止。就连卖煤球的叔叔也夸我是一个能干的孩子呢！
我很孝顺。每当吃饭的时候，我都要先给爸爸妈妈盛饭。只要一有好东西吃，我就先让爸爸妈妈吃。要是他们不吃的话，我就会把好吃的放起来，等他们想吃的时候再拿出来给他们吃。就连小区的邻居也都夸我是一个孝顺的孩子呢！
你看，这就是我的好习惯。我是不是一个勤劳、能干、孝顺的好孩子呢？
篇六：我的好习惯450字
好习惯，谁都有，而我也不例外，这个好习惯是一年前才开始的，这个好习惯可是十分的管用哦！
这得从我三年级的时候开始讲，那时我写作文时总是理屈词穷，不能自信地写，头脑里总没词儿，总不知写什么好，还要想很久才想得出来，而且写出来的文章没有上过23分以上的。妈妈开始有些焦急，已经都上三年级了，还不能写出一篇好文章，有够糟糕的，我刚开始满不在乎的，可是后来，我也感到确实挺糟的。
后来，经过朋友介绍，妈妈把我送进了一个作文班里，我也开始慢慢的学习新技巧，使我学会了怎样写好一篇文章。我还参考了别人的文章，还学会了怎样词汇运用，使别人更加欣赏你的文章。
慢慢地，时间一眨眼就过去了，过了一年半载的，能写出一篇好文章，但想出一个优美的成语要想很久，我把这件事告诉了爸爸。爸爸对我说：没关系，要不这样吧，我们来一个规定，每天早上写一篇日记，晚上写作文，如有抄袭，罚两篇日记和两篇作文，同意吗？我点了点头。
刚开始，写日记的时候，总要构思很久，慢慢地，作文和日记越写越轻松，而写日记和作文也成了我的一种习惯，我现在不用家人提醒，我就会自觉去写作文是一件轻松的事，每当别人问我成功的秘诀是什么？我便会说，将经常练习当成一种习惯。
篇七：我的好习惯400字
每个人都可以拥有梦想，但梦想只有借助好习惯才能实现，好习惯是开启成功之门的金钥匙。
那么，今天我就来晒晒我的好习惯吧
在学校里，我养成了良好的习惯。不去追跑打闹，不扒栏杆，不趴楼梯，下课时在外面晒晒风景，对眼睛很有好处。还有关于安全问题。有一次，我下楼梯的时候，我的同学跑得快不小心在下楼时狠狠撞了我一下，当时痛得我哇哇大叫，我一下子把他抓住，给他讲道理，让他明白下楼一定要注意安全，要做到安全第一的好习惯。事后，这位同学对我是心悦诚服。
在学习上，我养成了提前预习的习惯，放学回家我会自觉独立的去写家庭作业。妈妈夸我有进步了，这更增加了我学习的动力。遇到不懂得问题我会及时去查找工具书。晚上，如果早睡前必须得看会书，看书时，我还拿着笔把好词好句好段画下，把它再摘抄到本子上，再记会。另外，在学习紧张的情况下，我还坚持养成了每天拉3次小提琴
总之，我的好习惯还真不少。可是，我知道，坚持好习惯并非一件容易的事，那需要持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网。我相信自己一定能做到！
篇八：我的好习惯300字
俗话说尺有所短，寸有所长。每个人都有自己的优点和缺点，当然我也不例外。就让我来晒晒我的好习惯吧。
新学期的第一天，在同学们的推选下，我光荣的成为十位班长中的一员。当时心里十分高兴，下午放学，我微笑着对妈妈说：妈妈，我成为我们班的班长了。
不要高兴的太早，要想当好班长，首先要对自己严格要求。妈妈说到。
我对妈妈说：您瞧好吧。
从那天起，我每天晚上把作业写完后，还要把英语老师所讲的内容再读一读，这渐渐地成为了我的一种习惯。每天早上我还要读一些老师让背的内容，久而久之这也成为了我的一种习惯我的好习惯说也说不完。
今天，老师批评了两位班长，一位是因为上课爱和同桌说话，还有一位是在数学课上玩镜片。老师对她们说：做为班长你们应该好好反思一下，你们是同学们的领头羊，你们到底该怎么做？
老师的这句话深深地刻在我的心里，我要让这句话时刻提醒自己，激励自己。
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抱怨只能使心灵处在黑暗之中；而宽容，能使心灵获得自由，充满乐趣。
我的桌前放着一个塑料，里面装满了海水，瓶底躺着一颗小石子，这是我和爸爸去年舟山游玩时收到的特殊礼物。
那个星期天，我和爸爸在海边逮小鱼、拾贝壳，金色的沙滩，浩瀚的大海，彩色的泳装构成了一幅绚丽的水彩画。身旁两个男孩打起水仗，玩得不亦乐乎。突然，溅起的水花连同沙子溅在了我的脸上，我勃然大怒，连声训道：你们太可恶了！他们连声道歉：对不起，小哥哥！
我捧着脸，向爸爸了诉说了苦闷，爸爸笑了笑，拾起一只塑料瓶，装满海水，之后又放入一颗石子，问：你看到了什么？海水溢出瓶口了。接着又向大海投了块石头，问：你大海有了什么变化？没什么，还在流动。你知道为什么吗？
因为大海宽广博大、能包容世间万物呀！爸爸笑了笑：对！人与人之间磕磕碰碰在所难免，人也很难修养到像大海那样宽广、包容世间万物，但能在艰难与隔阂中想到大海的博大，便能大事化小，小事化无，，最后风平浪静，海阔天空
不经意间，一阵海风吹来，卷走了我的怨恨。，我在沙滩中寻找看那正玩得欢的小男孩，是那么可爱活泼。真不知那声讨厌是怎么说出口的，冲上前向他们道个歉，心情是无比舒畅，欢喜。
回来后，，我收藏了那个塑料瓶，是它使我明白做事不应小肚鸡肠、得理不饶人，要以宽大的胸襟去包容不同的人和事。
让宽容永驻心间，还心灵一片纯净，会收获独特的喜悦！
作者：邬苏杭
指导老师：吴芳芳
