有一天，我和妈妈在公园里看见了一棵梧桐树，我们走到树下在地上捡了一片叶子，妈妈说：这片叶子当你的标本好了。我拿起叶子一看，叶子上有三个大三角，四个小角。那三个大角就像一个妈妈抱着两个孩子，那四个小角就像四个小朋友在说悄悄话，我又仔细看了看，发现叶子上有许多条纹，好像叶子的小血管。叶子根部还有长长的茎，就像站岗的小士兵一样。一片树叶就像一把小绿伞。 梧桐树的用途可大了，木材可以做成乐器，我家的古筝面板就是用桐木做的，夏天热了还可以在树底下乘凉，用一片小叶子扇扇风。 我很愿意叶子做我的标本，也愿意叶子做我的书签！
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精选:三年级记叙文
一年前，我被语、数、英三科的老师三翻四次地请进办公室，看到的是老师严肃的神情。记得偶尔有几次，我发现了老师们灿烂的笑容，但也只是面对像张季佳、程安琪这样的好学生。我时不时地想：什么时候，我可以以微笑面对老师，做个老师心目中的好学生呢？也许谁也没有想到，在这一年之间，我这个普普通通的女孩子发生了极大的改变。从订正作业到连续三颗A*，从堂听80分的小学生到堂听100分的小老师，从上课被点名到主动发言，我似乎每天都在进步，每天都在追求一个新的自已。 是啊，我们就是在进步中成长的，让我们一起去发现一个个进步吧，让我们一起去寻找理想的天空吧！
三年级记叙文
星期三，是学科节的正式开幕，大家都很兴奋，想让大家都知道自己出的题目。我也一样迫不及待。下午，我和几个同学把我们班同学出的题目贴在栏杆上，让大家看清楚。我们快速地完成了这项任务。我们上完了第一节课，就开始了学科节。科目有英语、数学、语文。我们班出的是趣味语文。我带着好奇心围着学校转了又转，看到了许多新奇的东西：有英语谜语，24点，古诗擂台真是数都数不完(⊙o⊙)哦！我还是选择了我们年级举办的趣味语文，哇！题目真是琳琅满目，各种各样！我拿了一张纸，一支笔，把我知道的答案记下来，到相应的地方，告诉他们答案是什么，如果对，就会给你盖上红红的印章。通过努力，我获得了20个印章，去大队部换了一个本子。我觉得这次活动非常有意义，不仅可以学到知识，还可以在学习中用到这些知识。多好！
三年级记叙文
话说：对雷峰来说，幸福是走到那里，就把好事做到那里的快乐。但在我眼中，奉献就是快乐。 记得有一次，我们家的厨房里长了霉点。一周、两周过去了，还是没有人管一下，我心里很不是滋味。一天，我偶然地对妈妈说：厨房里都发霉好几周了，你也不管一下？我也有事啊！你不是有时间吗？没想到妈妈把责任推给我了，我看了看妈妈疲惫的身体，立刻答应了。我先用钢丝球把霉点从墙上刮掉，再用洗洁精擦干净。墙就立刻变得雪亮雪亮的了，我又重复着这个动作，左擦擦，右刮刮，从墙上到墙下，从左边到右边。直到墙全部变成雪白色，我才用清水冲一遍。看着一面面洁白的墙，我甜滋滋地笑了。 是啊，奉献就是快乐，汗水就是幸福！
三年级记叙文
这是我第10次来到网球场训练了。教练先给我打了几个球，打得还不错，动作完整，力度能控制，算得上是完美击球，但是唯有一点美中不足的地方脚步控制不住！
教练让我做了一组步法来巩固脚步的稳定性。先把两只脚定位在原地上，比双肩稍宽一些，然后对面一发球，脚就原地向左或向右转，左手指着球，在球到对面来之前先站稳，这是关键，不能上去就打，要不然会重心不稳而导致脚步错乱的。离球差不多有一臂之距后，再挥拍，球拍到身子正前方的时候就开始慢慢地压拍，最后收回到肩上。我慢慢地打，慢慢地领会，直到所有动作都规范包括步法准确之后，才试着再与教练对打，能打到3~4个来回。加油！
