我握着妈妈的手，
有一点红肿，
是为我洗衣洗的吧，
我握着爸爸的手，
好结实啊，
是为我端水端的吧，
我握着外婆的手，
有一点皱纹，
是为我操心操的吧，
握着他们的手，
我感受到了一种力量，
不知那是不是爱。
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木兰诗续写 小学作文怎么写
木兰是女郎，这件事闹的宫中沸沸扬扬，不知怎么的就传到了可汗的耳朵里。根据军法条文，女子不能入军营，违令者当属死罪。可汗把大臣们召集在一起，商议该怎么处置花木兰。大家觉得这件事很难处理，木兰违反了军法，可木兰功勋卓著，也为国家立下了汗马功劳。但在军法与功勋之间只能选择一个答案，大臣们各执一词。有人认为军法如山，这是一个不能改变的事实，如果不追究花木兰，那怎么向黎民百姓交代？那国家将以何治理？更多的人认为木兰固然有罪，但她在多少次战事中出谋划策、英勇善战，一次又一次地立下了赫赫战功；木兰虽然是个女儿身，但在每次战事中，她所表现出来的英雄气概，是一般男儿所不能比的总之，木兰为国家作出的贡献是巨大的，这也是不可磨灭的事实。大臣们说得各有各的道理，可汗也被弄得举棋不定。最终他们决定，把木兰召进皇宫，再作最终的判断，因为可汗也不想把木兰这样的女中豪杰处死。
木兰穿着女装进了宫，脸上满是镇静的微笑着。可汗被木兰的装扮和镇静给吓倒了，心想：朕是要审她，她却满脸镇静，还变本加厉穿女装来。不过她穿女装还挺漂亮的，一点也不比朕那些妃子差。
到了升堂的时候。木兰平静得说：可汗您英明，小女带兵打仗十二年，立了那么多功，就为了女子不能入军营，而说杀就杀，天理何在。如果这次放过你，那么以后又怎么以王法服人？算了，你违法王法因当死罪，但朕看在你立了很大的功的份上，朕不赏也不罚，下去吧。于是木兰回了家 。
事后，可汗总是和自己过意不去，就再一次把木兰召进了宫。这次可不一样，可汗居然爱上了木兰，并宣她成为了妃子。木兰的打仗生活就到此为止了，成为了可汗最宠爱的妃子。
妈妈的手 小学作文怎么写
这个世界上有许许多多的手，有老师的手、爸爸的手、爷爷的手、奶奶的手而我觉得我印象最深的手是妈妈的手。
妈妈是世界上最爱我的人，妈妈在旁边给我们织衣衫，让我想起一句话：慈母手中线，游子身上衣。妈妈用手给我们煮饭，用手给我们洗衣服，给我们讲题
原来妈妈的手是纤细，柔美，细腻光滑的，而现在为了我们，他的手已变得粗糙了。
记得又一年的冬天，我在玩耍的时候，突然就下起了鹅毛大雪，寒风呼啸而过，我冷得瑟瑟发抖，而就在这时，我忽然感到一股暖流渗透了我的心田，我转过身去，啊！原来是妈妈的手，我情不自禁的和妈妈拥抱在一起。我摸了摸妈妈的手，啊！妈妈的手就像烤炉一样暖和。妈妈亲切的问我：有没有冻伤呀？我回答道：没有，谢谢您妈妈！我情不自禁的哭了。
不知道有多少次，每当我醒来的时候她都在昏暗的灯光下给我织毛衣；不知道有多少次，每当我睡熟后，她都在给我盖被子；不知道有多少次，我摔倒后，她都来扶起我；不知道有多少次，她都在给我加油，在妈妈的手的帮助下，我克服了重重难题。
这双手为我遮风挡雨----妈妈，我爱这双温暖的手。
描写妈妈的手作文 小学作文怎么写
我有一个好妈妈，她有着一头乌黑亮丽的长发，有一双明亮的大眼睛，她还有一双灵巧的手。
妈妈的手是辛劳的。有一次，我发烧了，妈妈连夜用手为我擦酒精，几乎一夜都没有合眼，第二天，我的烧退了，但妈妈的眼圈黑了，手上也布满了皱纹。
妈妈的手上温暖的。有几次我被一些困难和挫折快要击垮了，妈妈就拍拍我的头，对我说：孩子，人的一生都会遇到挫折，只要勇敢，就可以渡过难关的哦！后来，我克服了难关。
妈妈的手是灵巧的。有一次我的衣服破了，妈妈决定给我缝一下，那时，我还没有见过缝衣服的呢，只见妈妈找出针线，小心翼翼地把线穿过针上的一个小洞，系上一个结，然后妈妈就一本正经地缝了起来，那熟练程度让我对她刮目相看呢。
妈妈的手是勤劳的，每天早上，妈妈总是天没有亮就起床了，用她那勤劳的双手为我做早饭，当我吃到可口的饭菜时，妈妈脸上总是洋溢着说不出来的高兴。
妈妈的手是与众不同的，她的手为我搭建了一个美好的未来，我总是笑着对妈妈说，等我长大了，一定要给她买个护手霜，妈妈却笑着说，好好学习，就是对她最好的回报了。妈妈的手将温暖我的一生也支持我一生。
精选:创意手揉纸 小学作文怎么写
今天，我们成章作文班做了一个非常有趣的活动就是用手揉纸做成了一幅画。
材料分别是：白乳胶、金粉、手揉纸、剪刀、白色硬卡纸。
首先，老师叫我们剪下一张正方形的手揉纸，再把手揉纸揉圆，然后用白胶把它粘在白色卡纸上，就这样用不同颜色的手揉纸搭配在一起就可以完成一幅画了。
于是我就按照老师的方法，一直把纸揉圆，再把手揉纸粘在上面，很快，我的小树雏形就出来了。可是我做着做着就出现了一些小问题，就是同样颜色的纸没有了，我绿色的树叶还没做完呢，我有点着急，老师说：一样的颜色用完了，可以试试用别的纸代替，也许效果更好呢。我听完恍然大悟。于是，我又做了一些粉红色的纸团贴在树干中，远远看去，就像是我的树上长满了花，果然很漂亮呢！我又给我的小树撒上金粉，哇，色彩鲜艳，简直像真的一样。我开心极了。
这事说明了，碰到问题，多动脑筋，总是能找到办法的。
老师点评：文章语言流畅，小作者仔细描写了手揉纸制作过程，特别是缺纸进行调整，写出了独特的感悟，很棒！
我喜欢的一首诗 小学作文怎么写
我国是一个诗的国度。从古至今，我国涌现出无数伟大的是大诗人：屈原、李白、杜甫、白居易这些响亮的名字早已深深地刻在诗歌的历史名碑上。他们的作品，更是被后人千古传诵。我最喜爱的，是明代诗人于谦的《石灰吟》。
这首诗是明代名臣，民族英雄于谦之作。诗的全文是这样的：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。碎骨粉身全不怕，要留清白在人间。首句千锤万凿出深山是形容开采石灰石很不容易。次句烈火焚烧若等闲使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。第三句碎骨粉身全不怕极形象地写出了石灰石烧成石灰的过程，而全不怕又寓有不怕牺牲的精神。而最后一句要留清白在人间更是作者直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。
这首诗是一首借物言志的诗。句句都在写石灰，而实际上却句句在写人。前两句就石灰的特征说人，若等闲三个字，抒发了作者在困难面前的大无畏精神。末句表现了丹心照汗青的高风亮节。作者用这寥寥数十字，就深刻地反映了忠心报国的高贵品质，为人们树立了一个榜样。当我第一次读到这首诗时，心中热血澎湃，被这种豪迈气概所深深吸引。千锤万击、烈火焚烧若等闲、碎骨粉身这些词汇语句映入我眼帘时，我心中感受到的是无所畏惧的精神和豪迈不已的气概。
作者于谦身为明代大臣，以身作则，精忠报国，清白做人。他以这首大气的七言绝句比喻自身，其语言明白，内涵深刻，其人与诗，永垂不朽。这首诗表达的正是：做人要像石灰一样坚贞不屈，即使千锤万击、烈火焚烧碎骨粉身都无所畏惧，只为留下清白在人间。这也是值得我们每个人学习的高估品质：要清白做人。这就是我最喜爱的一首诗《石灰吟》。
六一儿童节作文——我们儿童的节日 小学作文怎么写
六一儿童节是属于我们的节日，终于来临了。我已经做好了六一之前的准备。
首先，我肯定要去相馆照一张相，前几年我都是这样。每一张照片都记录着我美好的时光，都给我留下了美好的回忆。所以，每一张相片都十分珍贵的。当十几年过去了，我在打开每一张相片，就会回忆过去。
我还用五颜六色的彩纸折出五彩缤纷的和平鸽，在六一节的那一天，让它们飞向七大洲。
另外还要请几位朋友来我家玩玩，在六一这个特殊的节日里，我一定要和我的好朋友们玩得开开心心，用笑声来充实这个属于我们儿童的节日。
观看我们各班表演的节目也是决不可缺的，在我们儿童的节日里，那真是一件有趣的事，在热烈的掌声中，在我们的喝彩声中，去感受六一的快乐。
那天下午，我会到顶楼上放起我的燕子风筝，风筝系着我的梦想，越飞越高，越飞越远，在蔚蓝的天空中放飞我的梦想。
有了这些，我的六一会更加快乐，有了这些，我的六一会更加充实。
