外婆家的门口有一棵大树。它茂盛的枝叶绿油油的，尤如一把绿伞，大树很高很高，比外婆的房子还高。树干很粗，我一个人刚好抱住。
春天，小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌，我和小伙伴在树阴底下做游戏。真快乐！
夏天，我和外婆两个人舒舒服服地坐在树阴底下乘凉。那感觉可真好！
秋天，满树都是黄叶，像染了一树黄发，在阳光下闪闪发光。
冬天，小树脱掉了黄发，光秃秃的树枝在北风中发抖，好像在说：天好冷啊！好冷啊！我快受不了了。
大树，我喜欢你春天的模样，那时的你生气勃勃，充满希望。
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我高兴，我是个女孩，女孩可以用一双轻灵的巧手，一颗独具的匠心，将自己打扮得如花似玉，仪态万千，如诗一般。那是活泼热烈的诗，飞跃跳动的诗，令人百看不厌的诗。白得纯洁、橙得活泼、红得热情、黄得愉快、绿得淡雅、紫得稳重，蓝得浪漫。
我高兴，我是个女孩。女孩喜欢在中午，靠在大树旁，坐在校园的绿草地上，仰望天上悠悠的白云，编织美丽的幻想。女孩喜欢在晚上望着满天的星星，任思绪张开翅膀，向着天空飞翔。
我高兴，我是女孩，女孩有一双轻灵的巧手。我高兴，我是女孩，女孩有一颗独具的匠心，有许多美丽的幻想，我高兴......
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（看图作文，见二年级语文下册p131页图）
包铁实验小学二年级二班 吴沛城
指导老师： 刘婷
星期天的早晨，我爸爸还没有下夜班，妈妈却要上班走了。我十分不情愿地留在家里。
我拿出作业，认真地写着。突然，一阵急促的敲门声传来，我急忙站起来蹑手蹑脚地走到门边，想假装家里没人。可没想到，我打了一个大喷嚏，这让我都没人计划泡了汤。我只好硬着头皮问：谁呀？外面传来一个男人的声音：我是你爸爸的朋友。
我站在板凳上，从猫眼往外看，一张不熟悉的面孔出现在眼前，我脑海里立刻想起妈妈对我说的话，不要给陌生人开门。我非常有礼貌地对那个叔叔说：爸爸不在家，请你一会再来。
同学们，你也一定会像我一样吧。
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相信大家都写过作文吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《编辑推荐：二年级作文模板》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
不知不觉，秋姑娘来到了我家的小院。
“咦？什么味这么香？”我仔细地找，哦！原来是我家花坛里那棵桂花树散发出来的清香啊！我不禁驻足欣赏起这迷人的秋景。
一阵秋风拂过，桂花的清香四处流溢，就像一位送信的使者，把秋的气息到处传播。或许它是在告诉大家：秋天到了，天气凉了，赶紧添加衣服……
桂花树旁的橘子树更是光彩夺目，一个个金黄的橘子挂满枝头，像无数只明亮的灯笼在微风中摇摆，又像一位慈祥的母亲举着一盏盏明灯把大地照亮……
仔细看，橘子树旁无数朵野花迎花开放。它们颜色可多了：红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的如雪……真是五颜六色，让人眼花缭乱。
哇，好香啊！这香清凉清凉的。哦，原来是菊花在一旁默默发着清香呢！这些菊花形态各异：有的像盛开的莲花，有的像法国小女孩的头发……真是太好看了！
好喜欢秋天，更喜欢我家小院的景色！
二年级作文420字
身为学生，我们要学习写作，写出好作文，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作文的时候没有明确的思路，写好作文我们要多读多写多练。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家编辑的《二年级作文420字》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我表姐家养了一只金毛——奥利弗。
奥利弗的眼睛又黑又亮，就像两颗闪闪发光的黑宝石；它全身的毛都是土黄的，摸上去毛茸茸的，舒服极了；他还长着一对长长的耳朵，耷拉在脑袋旁。奥利弗最大的特点就是有着一条长尾巴，每当我去表姐家时，它都会摇着尾巴来迎接我。
记得有一次，我们一家人去湘湖春游，奥利弗也跟去了。我和表姐在一起打羽毛球，它就静静地蹲在绿油油的草地上看着。表姐一不留神，球就落到了地上，奥利弗见了，急忙飞奔过去，用嘴把球叼起来，乖乖地给我们送来。我们摸了摸它的头，表示谢意。这时，奥利弗伸长了舌头，好像在说：“不用谢，不用谢。”奥利弗真是一只聪明伶俐的小狗呀！
周末，我又去了表姐家，发现了奥利弗的一些生活习性。比如，奥利弗喜欢咬石头，这样可以把牙齿磨锋利；它还喜欢吃鸡蛋，特别是里面的蛋黄，当我们吃蛋黄月饼时，它就“汪汪汪”地叫个不停，把我们吓得魂飞魄散，只好分了一小块给它。平时，奥利弗总是喜欢跟着我们，还会用舌头舔我们的手。别看它人高马大，胆子却很小，每次窗外放鞭炮的时候，他都会躲进自己的屋子里，身子还会不停地颤抖着。
奥利弗真是一只人见人爱的小狗啊！
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大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇优秀的作文是非常引人注目的。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【推荐】 二年级作文之五”，希望能对您有所帮助，请收藏。
周三的美术课上，老师告诉我们要教我们学折纸，我们班的同学开心极了。
上课的时候，老师先拿出一张纸给我们做示范，她一边折纸一边给我们讲解折“东西南北”的方法，同学们听得特别认真。等到老师讲完了，同学们就学着老师的样子拿出准备好的纸开始练习折纸。不一会的工夫，同学们都完成了自己的作品，大家兴高采烈的相互展示着，议论着。这个时候不知是谁起了个头儿，把自己的作品改装成了一条小船，同学们也不甘落后，有的同学用笔给它画上眼睛和鼻子，把它变成一个可爱的小娃娃；有的同学给它贴上了一个长耳朵，把它变成了小兔子；有的同学给它贴上了一对美丽的翅膀，把它变成了漂亮的小天使；还有的同学给它粘上了两只圆耳朵，把它变成了一只小熊猫。我也给自己的“东西南北”上加上了一条裙子，让它变成了小公主。
下课的时间很快就到了，同学们都特别高兴，我觉得这一堂美术课有趣极了。
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中午，老师带着我和同学们去阶梯教室做牙治疗。那里有四个医生正在给同学们治牙，我们坐在一边等候。
轮到我的时候，我感到很紧张。为我治牙的是一位三十多岁的女医生，带着黑框眼镜，长得很好看。她叫我躺下，让我张开嘴，检查了一下我的牙齿，然后惊叫道：啊，怎么这么多虫牙？啊，还能抠掉？哦！是芝麻糊！于是，她拿起喷水器喷往我的嘴里喷水，最开始没喷准，水反射到她的眼睛上了，她对旁边的同事说：嘿！这喷水器还真不好用！第二次才把水喷准了，她往我的牙里上上下下、前前后后，里里外外地滋滋滋地喷着，喷了好半天，再让我吐出水。然后，医生用一把小勺子把我的嘴撑开，塞了两块棉花进去，一边一块，把我的嘴塞得鼓鼓的，又用蓝灯照了照我的牙，再把棉花取出来，然后又往我的两颗虎牙打了一针麻药。我立刻感到嘴巴好麻好麻，医生又用水冲洗了一下我的口腔，顿时我感到口内特别舒服，又感觉两颗虎牙似乎还往里凹了凹。
治完牙，我起身时，医生又开口了：你得早上好好刷牙啊，别再让我给你弄芝麻糊了。我不好意思地笑了。
回到家里，我张开嘴，呲着牙对着镜子照啊照，心想：耶！这回芝麻糊全没了。
