✧ 约法三章讲的是谁的故事
第一章 经济问题
1、建一本家庭支出日记帐，由其中一人统一记帐。通过记账的方法，使夫妻双方掌握每月的财务支出情况，对家庭的经济支出做到心中有数。同时，通过经济分析，不断提高自身的投资理财水平，使家庭的有限的资金发挥出更大的效益，以共同努力建设一个美满幸福的家庭。
2、每年小孩收到的压岁钱，单独存为保险理财产品。一方面买个保障，一方面为以后小孩读书储存一定的经费，以缓解以后的负担。近几年按1万/年交存，如收到压岁钱不足部分1万部分，由夫妻共同凑齐。
3、继承勤俭节约的传统品德，不铺张浪费。但是不能过分限制必要的开支，要注重家庭成员的健康，双方及双方父母有病痛时，双方都有义务带其到医院就诊。购衣服支出要有一定的预算，以实用得体为原则，既要计究实惠也要不失面子。
4、有较大金额的临时支出需要，双方要一起想办法解决。夫妻之间不要太讲面子，要心平气和地明确的说出你的需求，不能因为面子问题开不了口又无法一人解决问题，而生闷气更不能发火。
5、严禁把钱花在非法事情上，如赌博、***，找第三者，如有发现对方可提出离婚，干坏事方无条件的把当时拥有的全部房产过户给对方居住，同时要求巨额赔偿，最低200万(小孩扶养费另算)。
第二章 吵架问题
1、双方要互相尊重，不能把对方当成可以随便发泄的对象，不管是什么原因，谁先大声挑起吵架，谁事后就要向对方道歉。
2、 吵架不当着父母,亲戚,邻居的面吵,在公共场所给对方面子。
3、不管谁对谁错,只要一吵架,丈夫必须先轻声轻气哄妻子一次,妻子才能马上冷静下来,否则妻子一看到丈夫哇啦哇啦,妻子也忍不住哇啦哇啦,一旦造成严重后果,全部由丈夫负责。
4、吵架时严禁离婚、他m的、不是男人、滚等词语。
5、吵架时要避免相与揭短，如说人长得矮，秃顶等。
6、吵架后不准一走了之,一、两个星期不回家也不打电话回家。冷战时间：不能超过3天，三天之内挑起吵架一方要主动提出和解。如是自己错了，要主动承认错误，如确实是对方错了，也要心平气和的指出对方错误所在。
7、尊敬对方的父母长辈,吵架不开心不能对父母无礼，不能借火气指责对方父母，提一些制造家庭矛盾、不利家庭和睦的事情。
8、有错一方要主动道歉,无错一方在有错方道歉并补偿后要尽快原谅对方。
9、双方都有错时要互相检讨,认识到错误并道歉后晚上睡觉时由丈夫主动搂着妻子睡觉。
10、吵架不能影响小孩，如小孩睡觉时要克制一下，不能吓到小孩，不能因为夫妻吵架影响对小孩的关心。
第三章 责任问题
1、夫妻双方都有责任经营好共同的婚姻，努力营造良好的家庭氛围。
2、丈夫在家中要起顶梁柱的作用，家中遇上麻烦事，要主动出面解决，要让妻子及小孩有安全感，成为其可依赖的支柱。
3、夫妻双方都有责任抚养小孩长大成人，有义务教育好自己的小孩。
4、夫妻双方都应树立一定的家庭观念，丈夫原则上一星期至少回来一次，若有事需加班，必须向妻子提前请假，不得编造借口不回家，更不能利用休息时间做对不起家庭的事。周末无论要不回家都要打电话告知。
5、休息天双方都有义务照顾小孩及做家务，早上起床时间不能超过9点，若真的是身体原因需要延长休息时需协商同意。(父母年纪大了，夫妻上班时间他们也是起早摸黑，年轻人毕竟精力要相对旺盛，休息天理应让他们适当休息。)
6、休息时间要经常回家看看父母。因妻子父母平时在一起，丈夫家比较近，小假期(清明、中秋、端午、五一、十一等)去丈夫家，平时星期天有时间也要多回去陪陪父母。过年男、妻子家间隔着过。
7、妻子要体贴、关心丈夫，丈夫在外打拼很辛苦，回到家中妻子要让丈夫感觉到家的温暖。
8、注重双方的生日，初识日，结婚纪念日、及其它节日，遇这些日子尽量一起渡过，因工作原因实在不能回来，要相互打电话问候。
✧ 约法三章讲的是谁的故事
《梅岭三章》是由三首七言绝句组成的一组现代诗，它的格律是和谐的，意境是清新的。语言修辞则是文言和白话相融合，是以旧诗形式抒写现代革命情怀的成功范例。因此，学生通过这组诗的学习，既能学到诗歌方面的知识，又能够受到革命精神的熏陶。这么多年来，《梅岭三章》一直是初中语文教材中的基本篇目，可见这一课在诗歌教学这一体系中占有非常重要的位置。
根据大纲及教参的要求，结合本文的特点，我确立如下教学目标：
1.通过朗读领会诗歌所抒发的豪壮的情怀
2.品味诗的语言的准确、生动和音乐性
学生是学习的主体，每当我们向自己的学生教授新知识的时候，自然要考虑到我们的教学对象在学习本课知识时的原有基础、现有困难及某些学习心理特征，从而有针对性地确定学习的重点、难点及教学对策。初一的学生，他们对诗歌还停留在一个识记的阶段，那么怎样通过分析教材让学生从识记水平逐步上升到赏析这一水平，真正做到“源于教材，高于教材”。根据这些情况，我确立本文重点及难点如下：
教学重点：
掌握诗的思想内容及内在联系。
教学难点：
品味诗的语言的准确、生动和音乐性
如何突破重点、难点，有效完成本课的教学任务呢？我决定从学生的实际情况出发，把握两个原则：第一，注意高视角、低起点，先把基础知识落到实处，再循序渐进地进行教学；第二，重视素质教育，有意识地对学生进行赏析能力的培养，因材施教。
本课安排一个课时，强调课前预习，课上采用启发式和讨论式方法教学，以学生朗读、讨论感悟为主，教师检查、引导，帮助学生突破重点难点，我把这堂课分为：导入新课、把握语脉、品味语句、拓展思维、提高能力五大版块。
具体教学过程
一、导入新课
1.首先用多媒体打出陈毅同志的画像，简单介绍他的生平，让同学们初步了解陈毅这位“元帅诗人”。这样有利于学生理解这组诗的思想内容和艺术风格。
2.接着学习小序，让学生了解这组诗的写作背景。根据小序提出问题：小序交代了那些内容，有什么作用。
二、把握语脉
1.听三首诗的范读录音。
听的时候，提示学生听清重音与语调，听完后让学生自己朗读。
2.学生朗读全诗，回答下面二个问题。
①这三首诗各着重写什么？分别表现了老一辈无产阶级革命家怎样的革命精神？
②三首诗之间是什么关系？“断头”一句在全诗中起到什么作用？
让学生思考、讨论、交流后再明确答案。通过这两个问题让学生对这三首诗有一个宏观的把握。
三、品味语句
下面我主要谈一下我如准备何突破本文难点，我的设想是：提出问题，给学生搭个知识平台，引学生思维上路，分三步来化解本课难点：通过几组词的对比、分析，让学生认识到诗的语言的准确性；通过分析诗的修辞手法，让学生认识到诗的语言的生动性；通过分析诗的节奏和韵律，让学生体会到诗的语言的音乐性。
1、为了让学生认识到诗的语言的准确性，并学会、体味这些词语，我设计了以下几个问题。
①针对第一章设计了这个问题：揣摩下列语句中加点字的表达作用，如果换用括号的字好不好？为什么？
此去泉台招旧部(集、收、率)
旌旗十万斩阎罗(打、杀、伐)
通过“招”、“斩”与括号内的字的比较，学生就会认识到一些字、词的恰当运用能起到画龙点睛的作用。
②针对第二、三章设计了第二组问题
a.“此头须向国门悬”，一个“须”字表达了作者怎样的思想感情？
b.“捷报飞来当纸钱”的“飞”字换成“传”“飘”“交”字行不行，表达效果有什么不同。
c.“投身革命”改为“参加革命”可不可以？为什么？
通过这几个题目的练习，第一个难点就迎刃而解了。
２.为了攻破第二个难点，品味诗的语言的生动性，我设计了下面这个问题
这三首诗运用了哪些修辞手法，有什么表达效果？
通过这个题目使学生认识到诗中修辞手法的使用，给诗赋予了生命力，使诗的语言变得生动、形象了。
3.为了使学生能把握诗的节奏和韵律，我以第一首诗为例指导学生朗读，让学生在朗读中把握诗的韵律，从而体会到诗的语言的音乐性。
通过以上几组问题。让学生在讨论中，变被动为主动地吸取知识，使我们这堂课的重点难点的化解“水到渠成”而不是“填鸭式”的灌输。
四、拓展思维
为了让学生对所学知识进一步巩固，并培养他们的比较阅读能力，我设计了下面的比较阅读训练。
下面三首诗的诗意与《梅岭三章》有相似之处，请比较它们抒发的感情有何异同？
a.李清照《乌江》
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
b.陆游《示儿》
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
c.裴为菲《自由诗》
生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛
五、提高能力
作业
选择自己喜欢的一首诗，加强诵读，准备参加本班的诗歌朗诵比赛。
我的说课完了，谢谢大家！
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太阳回家的时候，我往山下跑。
我不知道怎么走着走着就剩我一个人了。
筐子里的蘑菇似乎要飞扬起来，我一边捂着一边顺着一条羊肠小路往下飞奔。
脑子什么都不想，身边茂密的黯淡的绿被我甩在了身后。太阳留着一半脸等我，我必须在黑天之前下山去。
那是个微雨之后的黄昏，山村很静，静到能听见鸡零狗跳的喘息。山村很美，炊烟缭绕，绿堤长河蜿蜒而卧。
当我跑下山坡才感觉这种静美只是意念中的景象。我的面前是黑黢黢的杂木丛林，山空人静，连叶子上的蚂蚁都急着往洞穴里赶。
我知道我迷路了，这时我才领会为何妈妈死活不让我独自上山，原来通往山上的路不止一条，而我以为哪条都是通往回家的路。
明明是我们几个一块出来的，明明是邻居家的图图也跟着跑进山的，明明石头就在我的身后。一切事实证明，他们早已经回家去了。
我倔强的没有哭。尽管恐惧在这个黄昏扑面而来，腿在打颤，轻飘飘的像踩在棉花团上。
我仰望高山，只看到了侧影。而站在村子里眺望，它就是一个三角形。想象和真实的差距必须在实践之后才能明白，可是已经晚了。
我不知道山的哪一面对着我的`村庄。我急急的跑，不时的回头张望，恐惧并不是因为黑夜的到来，而是找不到家的方向。
掩饰的坚强终于坍塌下来，我蹲在地上，呜呜的哭起来。我的手仍然撰着我的蘑菇筐。
隐约听到了图图的叫声，隐约听到了石头喊我的名字，仔细听，又是风吹树叶的响声。我停下来使劲的辨别，然后我就迎着那个方向，撒腿飞奔。
图图扑上来。石头站在后面，恶狠狠的盯着我。他的微棕色的头发贴在额头上，眼睛也迷蒙闪亮。和我一样喘着粗气。
图图是石头捡来的狗。石头是我的邻居，我的同学，我的伙伴。
我们经常在一起打架。而我们一切的过节都是自行解决，绝不会惊动父母。石头常常是跟我讲理讲到无可奈何，最后不得不约法三章。
转头我就把约法三章丢的一干二净。并对石头叫宣，有能耐你就管我一辈子。也许石头动真格的了，他真不理我了。
我磨他去山上采蘑菇，因为我父母是不允许我一个人爬山的。他也不理我。我和图图就跟着他，他去河边我也去河边，他去菜园我也去菜园，他坐在一块大石头上背对着我，我就和图图默不作声的玩一颗狗尾巴草。
他的约法三章里就有规定，不许无理取闹。最后，他觉得实在甩不掉我，就大手一挥，叫来几个小哥们，装模作样的拿几个菜筐上山了。
蘑菇生长的路线使我们渐渐分离。森林是山的守护神，我们穿行在它的神掌之中，像活跃的兔子。
那几个无措的孩子早就跑回家汇报状况去了。只有图图和石头在山脚转着圈的找我，我跑了多久他就跑了多久。
我惭愧又恐惧，眼泪就扑刷刷的掉下来。图图扑上我的身，安慰我受惊的心。石头接过我的蘑菇筐，一声不吭。我跟着他们往家走，早就没有了平时的嚣张气焰。
石头气呼呼的说，就你这样不听话，我才不会管你一辈子。那怎样能管我一辈子？结婚就能管，我爸一直管着我妈。
也真没有别的办法。我想了想说，那我长大就嫁给你吧！石头说，那就放到约法三章里。我说，那我忘了呢？石头诡秘的抿嘴一笑，就这个不许忘。
当石头拉着我的手时，我就稀里糊涂的私定了终身。当乡亲们慌慌张张的聚集在一起，我们已经走到村口了。
就是在这个村口，石头迎娶了他的新娘，一个漂亮的邻村姑娘。放假在家的我听到悠扬的唢呐声，便跑出村子看热闹。图图已经不在了，时间把它丢弃在山上，埋葬了。
石头看起来帅了很多。我嬉皮笑脸的祝福石头。石头很认真的说，我知道你早就弄丢了约法三章，但我不怪你！
一下子就回到了那个迷路的黄昏。想起了两个山村娃娃私定终身的对话。我就轻轻笑起来，那个行侠仗义的石头仿佛又站在我的面前。
吃酒席时，我把约法三章默默念诵了好几遍。石头看见我时，我笑着摆摆手。
进城上学的日子又要到了。
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【成语】： 约法三章
【拼音】： yuè fǎ sān zhāng
【解释】： 原指订立法律与人民相约遵守。后泛指订立简单的条款。
【出处】： 《史记·高祖本纪》：“与父老约，法三章耳;杀人者死，伤人及盗抵罪。”《汉书·刑法志》：“高祖初入关，约法三章。”
【举例造句】： 我们很郑重地和工头约法三章，什么时候交稿，什么时候看校，什么时候拼版。 ★邹韬奋《经历·种种尴尬》
【反义词】： 胡作非为、为所欲为
【灯谜】： 合同规定一二篇
【用法】： 作谓语、宾语;指事先约定
【英文】： simple agreement with the people by a new government
【成语故事】：
秦二世是个无能的皇帝，他不但信任奸臣赵高，而且还杀了许多忠心的大臣。老百姓都过得很不好，因此，到处都有人起来反抗。而刘邦和项羽就是归属于楚怀王的军队中。
有一天，楚怀王对刘邦和项羽说：“你们谁要是先进入关中，谁就可以称王。”于是，刘邦和项羽分别带着军队像西路和北路出发。
一路上，刘邦没有受到什么阻力，还打了几场胜仗，顺利进了关中。不过，刘邦一进入咸阳城后，显现原本贪酒好色的本性，一直待在宫里不肯出来，完全忘了自己的'目的。等到张良去劝他，他才恍然大悟，赶快召集关中父老、英雄们开会，和他们做了三个约定 ─ 杀人者死，伤人及盗抵罪，剩下的都可以废掉秦朝法律。
所有的官吏和以前一样平安无事，百姓们得知也都很高兴，四处宣传：“如果刘沛公可以回到关东，那么我们老百姓就有好日子过了。”因此，刘邦很顺利地收买了关中的人心。
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约法三章
yuē fǎ sān zhāng
【词语释义】
泛指订立简单的.条款，以资遵守。
【出处】
汉·荀悦《汉纪》:"与父老约，法三章耳;杀人者死，伤人者刑，及盗抵罪。"
【成语典故】
公元前豪杰召集起来，郑重地向他们宣布道:"秦朝的严刑苛法，把众位害苦了，应该全部废除。现在我和众位约定，不论是谁，都要遵守三条法律。这三条是:杀人者要处死，伤人者要抵罪，盗窃者也要判罪!"父老、豪杰们都表示拥护约法三章。接着，刘邦又派出大批人员，到各县各乡去宣传约法三章。百姓们听了，都热烈拥护，纷纷取了牛羊酒食来慰劳刘邦的军队。 --出处《史记·高祖本纪》
【词语造句】
1、我和自己约法三章：每写150字我就去打一轮游戏。
2、还未结婚，他们就已约法三章，婚后家事一律平均分担。
3、你可以和你的朋友约法三章，你们只许讲英语。
4、为了日后行事方便，我们双方最好先来个约法三章，以便共同遵守。
5、一开学，导师就和我们约法三章，规定从此以后，不许再有迟到行为。
6、既然我们已约法三章，理应一切依约行事，你怎可如此轻率反悔呢?
7、我已经和加布里埃尔约法三章了，他愿意遵守，每一条都愿意。
8、当回到社会国家的层面上，一切还是应该约法三章，以法律规则作为办事准绳。只有在公权力完全获得伸张的情形下，社会才有公平可言，社会秩序也才能得以长期维持下去。
9、当你写作时如果有家人或朋友在场，那就提前约法三章，告诉他们除非紧急情况否则不要打扰你。
妈妈说：“我早就和你们约法三章了，功课没作完不准看电视。”
不过，在休息之前你必须约法三章，在这90分钟之内不能被其他事情转移注意力。
本想跟弟弟来个约法三章的，追女孩不要伤感情最好不过了。
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“噗，我还荒谬呢。等下……”我突然发现天黑了，“过了多久了，不会失约了吧。”我发现已经九点多了，“完了失约了。”
“看在你是因为我才失约的，帮你个小忙，把时间拨回一个半小时前吧。”他好像大发慈悲的一般道。
“别开玩笑了……”
结果……
下午八点，我准时在餐馆和季宏碰面。以后，他都可以在那里工作了。之所以需要我的引荐，是因为季宏他没有上高中，他和她的妹妹的父母去哪里了，我从不问他，也许好奇也许不好奇，但我做不出伤害他们的事，哪怕一句话。
终于可以回家问问滑谬那家伙关于超能力的事了。但回家前，我又想到老地方去看看了，因为我曾在那里遇到了一位很有意思的叔叔。
过去，我小的时候，因为没有爸爸，总是遭到别家小孩的欺负，每当他们说我父亲是个罪犯，我都会狠狠地还击他们，久而久之，我母亲的名声也不好了，总有人背后指着她戳她的脊梁骨谩骂她，但她从来不怪我，后来，搬家到现在这座城市上中学，因为我害怕同样的事再发生，才有了那件事，不过，面对这些，最终的结论还是让人难以确定，因为伤害和被伤害本身就是磁铁，也不能被降解。
但在这些痛苦中，也不是没有亮色，我的兄弟季宏，还有朋友顾瀚，不管季宏有多贫苦、顾瀚家又有多少钱，我都视他们为我人生中的珍贵，还有那位叔叔和我的母亲。虽然母亲上次打了我一巴掌，但她也是恨我，恨我不珍惜自己，恨我从来不告诉她我有多痛。
在傍晚的余晖中，那位叔叔出现了。他脸上挂着慈祥的笑容，就像很多年前一样，在我想要逃离这个世界的囚笼时，拉住了我的那个笑容。
而在镜子里的另一方世界，滑谬飘浮于半空中，欣喜道：“没想到呀，他真的有这种天分。”可半晌后又道：“可若他不能控制好这力量……”“这天赋能带来的过于可怕，所以我绝不能让他用这种力量为祸世间，我要引导他。”“但，镜子已经有裂痕了……”最后，他心事重重的望向镜子上那道细小裂痕。
一到家里自己的房间，我就呼唤滑谬，可是却没得到一点回应。此时，母亲正好叫我下去吃饭。我坐在母亲对面，默默扒饭。
“那个，”母亲有些不自然道：“你还好吧，”
“嗯？”我停下了筷子，有些莫名。
“那天，我打了你，对不起，”母亲看着我说：“可是你为什么要做这种事，你知道吗？当我发现你晕倒了，我有多担心？”母亲红着眼眶接着说：“当我在医院里守着你时，你高烧不退，我又有多担心？”泪滑落。
母亲的质问让我差点就把这些年一直努力隐藏莫名疼痛的事连带滑谬说出来。
可这时，滑谬却突然出声了，“喂，快点吃，找你有事。”
就在我踌躇不已，担心被母亲听到什么异样时，滑谬的声音肆无忌惮的传了出来：“放心，我和你在用思想交流，别人听不到的。”
我快速的解决好之后，上了楼。滑谬第一次出现在了镜子外。
“嘿，你又有什么事了？是要吃饭吗？”我好奇的用手戳了戳滑谬，却发现整只手都穿了过去，“原来并非实体啊。”
“对了，你还会些什么超能力呢？”我十分好奇。
“这个，无可奉告，你想用超能力做什么呢？”他定定的望着我。
“我想找到我爸爸。我只是，只是太想念他了。”真的，如果他还在的话，只是这后半句话只是浮现在了潜意识中，我的表意识都未曾发现。
“果然。”滑谬的眸子黯淡了一瞬，继而：“我帮不了你，但你自己却有可能。但你如果想要到达那种程度的超能力，我不能保证你此生能成功。”
“我愿意一试。”坚定的眼神和语气，似乎打动了他。
忽略心里的那丝异常，他说：“想我教你，可以，但我要和你约法三章，击掌为证。1.帮我回家2.不能告诉任何人我的存在和和我有关的任何信息3.帮我获得能源”
我对此产生疑问：“能源？什么能源？”
滑谬：“像你吃的食物一样的能源。”
缪桦：“你是指电池？”
滑谬好笑道：“听我的指示就行了……”
击掌三次后，双方都很赞同和满意，撒花+鼓掌……
一夜无语。
第二天上学时……
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31、⑦域．民不以封疆之界：古今异义，古义：界限，限制；今义：地域。
32、（1）城古义：内城今义：城市
33、三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
34、①亲戚畔．之：通假字，畔通“叛”，背叛。
35、（7）域古义：这里用作动词，限制。今义：地域
36、"人能弘道，非道弘人。"（只有追求道德、实现道德，才能真正实现人的价值）
37、（2）池古义：护城河今义：水塘
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38、妾妇之道（助词，的）。
39、《生于忧患，死于安乐》背诵技巧：先背名人事例，再背生于忧患的内容，再背死于安乐的内容，最后背结论。
40、故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
41、古今异义
42、（4）国古义：国防今义：国家
43、孟子三章
44、"人之初，性本善，性相近，习相远。"（人性本善，人类都有同样的天性，但是后天经验的不同会导致人与人之间的差距）
45、舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
46、与民由之（代词，指正道）。
47、委而去之（古义：放弃。今义：委任。）
48、孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。”
49、天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
50、（3）委古义：放弃今义：委屈、不甘心
51、孟子三章原文
52、⑨固国．不以山溪之险：古今异义，古义：国防；今义：国家。
53、⑤亲戚畔之：古今异义，古义：内亲外戚；今义：跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员。
54、今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或其他成员，亲属，不包括父母兄弟。
55、天时/不如地利，地利/不如人和。三里/之城，七里/之郭，环/而攻之而不胜。夫/环/而攻之，必有/得天时者矣，然而/不胜者，是/天时不如地利也。城/非不高也，池/非不深也，兵革/非不坚利也，米粟/非不多也，委/而去之，是/地利不如人和也。故曰：域民/不以封疆之界，固国/不以山溪之险，威天下/不以兵革之利。得道者/多助，失道者/寡助。寡助之至，亲戚/畔之；多助之至，天下/顺之。以天下/之所顺，攻/亲戚之所畔，故/君子/有不战，战/必胜矣。
56、孟母三迁
57、舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中，管夷吾/举于士，孙叔敖/举于海，百里奚/举于市。故/天/将/降大任/于是人也，必/先/苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行/拂乱/其所为，所以/动心忍性，曾益/其/所不能。(是人一作：斯人)
58、古今异义有：
59、（5）亲戚古义：泛指内外亲属，包括父系亲属和母系亲属，包括父母兄弟。
60、1、戒戒之曰（告诫）。
✧ 约法三章讲的是谁的故事
约法三章的成语故事
[成语拼音]yuē fǎ sān zhāng
[成语解释]原指订立法律与人民相约遵守。后泛指订立简单的条款。
[典故出处]《史记·高祖本纪》：“与父老约，法三章耳；杀人者死，伤人及盗抵罪。”《汉书·刑法志》：“高祖初入关，约法三章。”
出处《史记 高祖本纪》公元前206年，刘邦率领大军攻入关中，到达离秦都咸阳只有几十里路的霸上。子婴在仅当了46天的秦王后，向刘邦投降。刘邦进咸阳后，本想住在豪华的王宫里，但他的心腹樊哙和张良告诫他别这样做，免得失掉人心。刘邦接受他们的意见，下令封闭王宫，并留下少数士兵保护王宫和藏有大量财宝的库房，随即还军霸上。为了取得民心，刘邦把关中各县父老、豪杰召集起来，郑重地向他们宣布道：“秦朝的严刑苛法，把众位害苦了，应该全部废除。现在我和众位约定，不论是谁，都要遵守三条法律。这三条是：杀人者要处死，伤人者要抵罪，盗窃者也要判罪!”父老、豪杰们都表示拥护约法三章。接着，刘邦又派出大批人员，到各县各乡去宣传约法三章。百姓们听了，都热烈拥护，纷纷取了牛羊酒食来慰劳刘邦的军队。由于坚决执行约法三章，刘邦得到了百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。
✧ 约法三章讲的是谁的故事
汉元年十月（1），沛公兵遂先诸侯至霸上（2）。秦王子婴素车白马，系颈以组（3），封皇帝玺符节，降枳道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王（4）遣我，固以能宽容，且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳，欲止宫休舍。樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上，召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族（5），偶语者弃市（6）。吾与诸侯约，先入关者王之（7）。吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故（8）。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献饷军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
［注］（1）汉元年：指刘邦被封为汉王后的第一年，即公元前2。（2） 沛公：即汉高祖刘邦。霸上；古地名。（3）组：绳索。（4）怀王：即楚怀王。（5）族：灭族，杀害违犯者及其亲属。（6）偶语：相对私语。弃市：古代在闹市执行死刑，并将尸体暴露在街头，称为弃市。（7）关：指函谷关，古代要塞、天险。（8）吏人：指当时的大、小官员。案堵：同“安堵”，即安定。
（1）固以能宽容_______________ （2）父老苦秦苛法久矣___________
（3）先入关者王之_____________ （4）人又益喜______ _____
吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。
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12．楚汉战争,刘邦最终赢得了胜利，请你就此文分析他取得胜利的原因。（6分）
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10．（1）认为 （2）苦于；以……为苦 （3）称王 （4）更加
11．我把军队撤回霸上的原因，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约。
12. 占据关中有利的地理位置；礼贤下士，听人劝告，不贪图享受；约法三章，取得关中人心。
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不翻旧账
吵架最忌讳的就是翻旧账，很多的时候，本来就一点非常小的矛盾，吵着吵着就把不知道是多么久远的事情，拿出来说，而且还在要发生争吵，就会被拿出来说，这样只会让对方觉得很是厌烦
不冷战
吵归吵，但是一定不要冷战，吵架也许可以让你们发现彼此的缺点，但是冷战呢？只会让你们之间的感情一点一点的梳理，甚至还可能让别人钻了空子
不说狠话
每个人的脾气是不一样的，有的人在非常生气的时候，喜欢自己闷着，不言不语的，想先何必，气着的是自己。
但是有的人就是属于那种爆脾气，惹着她了，才不管什么呢，也不顾及什么话会伤心，只要自己痛快了就可以了
如果一吵架，就说什么分手啊，离婚啊，这些话还是不要说得好，可能就是你只是无意说得，也许别人就当真了呢？
吵架归吵架，记得千万要约法三章，这样才能让你们的感情新鲜常驻
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哀范君三章 ,哀范君三章 鲁迅,哀范君三章 的意思,哀范君三章 赏析 -诗词大全
哀范君三章作者：鲁迅 朝代：近代 体裁：五律 风雨飘摇日，余怀范爱农。
华颠萎寥落，白眼看鸡虫。
世味秋荼苦，人间直道穷。
奈何三月别，竟尔失畸躬。
海草国门碧，多年老异乡。
狐狸方去穴，桃偶已登场。
故里寒云恶，炎天凛夜长。
独沉清冷水，能否涤愁肠？
把酒论当世，先生小酒人。
大圜犹茗艼，微醉自沈沦。
此别成终古，从兹绝绪言。
故人云散尽，我亦等轻尘！
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61、古今异意：
62、万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
63、孟子曰：“是/焉得/为大丈夫乎？子/未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送/之门，戒之曰：‘往之/女家，必敬必戒，无违/夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居/天下之广居，立/天下之正位，行/天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵/不能淫，贫贱/不能移，威武/不能屈，此之谓/大丈夫。”
64、⑥委．而去之：古今异义，古义：放弃；今义：委任。
65、人教版八年级上册孟子三章文言现象有哪些？
66、《生于忧患，死于安乐》背诵技巧：先背名人事例，再背生于忧患的内容，再背死于安乐的内容，最后背结论。
67、古今异义有：
68、委而去之（古义：放弃。今义：委任。）
69、必敬必戒（谨慎）。
70、天时/不如地利，地利/不如人和。三里/之城，七里/之郭，环/而攻之而不胜。夫/环/而攻之，必有/得天时者矣，然而/不胜者，是/天时不如地利也。城/非不高也，池/非不深也，兵革/非不坚利也，米粟/非不多也，委/而去之，是/地利不如人和也。故曰：域民/不以封疆之界，固国/不以山溪之险，威天下/不以兵革之利。得道者/多助，失道者/寡助。寡助之至，亲戚/畔之；多助之至，天下/顺之。以天下/之所顺，攻/亲戚之所畔，故/君子/有不战，战/必胜矣。
71、鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
72、景春曰：“公孙衍、张仪岂不/诚/大丈夫哉？一怒/而诸侯惧，安居/而天下熄。”
73、章的对联，孟子三章，孟子三章，孟子三章，王春就一张一张纸。
74、一、主题重大，观点鲜明孟子文章的特点，首先是直面现实，针对当前普遍关心的迫切的社会政治问题，以关怀国运民生的忧患意识，以平治天下、建立新社会的理想，直陈自己的思想见解。他的文章从不“为文而文”，而是有的放矢，言之有物；从不隐晦曲折，模棱两可，而是立场坚定，观点鲜明，这是政论文写作的第一要素，因为写政论，就要明白地宣传自己的政治观点。
75、三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
76、（8）是古义：这今义：判断动词
77、富贵不能淫
78、孟子〔先秦〕
79、以下是孟子三章常考重点句子：
80、"非其鬼而祭之，谓之薄德；非其死而哭之，谓之虚嗟。"（祭祀和哀悼只有在正确的时机和方式下才有意义）
81、得道多助失道寡助
82、生于忧患死于安乐
83、孟子小时候，看见邻家杀猪。孟子问他的母亲说:"邻家杀猪干什么?"孟子的母亲说:"想给你吃。"马上母亲就后悔说错了话，自己对自己说:"我怀这个孩子的时候，坐席摆得不端正我不坐，切肉切得不正我不吃，这是胎教。现在孩子正好有知识我就欺骗他，是在教他不诚实!"孟子的母亲就买了邻居家的猪肉来吃，证明她没有欺骗孟子
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夫妻相处之道是什么
夫妻相处之道一、有共同的价值观
有共同的兴趣爱好或者性格类似才能走到一起成为朋友，这也是物以类聚。两个人在一起如果人生观、价值观和世界观都能基本一致，最起码出发点是一样的，且两个人在一起有共同语言，那么对事物的看法也就不会有严重的分歧，婚姻也就能幸福持久。
夫妻相处之道二、在任何时候都要懂得给对方一个台阶下
人非草木，孰能无过。夫妻之间在面对困难和矛盾时，都会做出千百种情绪的表达，比如羞涩、愤怒、欣喜、无理取闹、刻意为之等等，每一种情绪的。表达都代表着夫妻双方对问题的.态度和看法。夫妻双方遇事时的态度和看法更决定着他们对解决问题的方式和方法，但是不管你如何迁怒对方，在任何时候也要懂得给对方一个台阶下，这样才能大事化小，小事化了。毕竟矛盾的起因是因为夫妻双方彼此观点的不同，你只是想表达自己观点的优势而已，并不是想刻意去制造矛盾和恶化矛盾，你说是吧？
夫妻相处之道三、不能按自已的生活习惯要求对方
夫妻毕竟是不同的两个个体，毕竟是出自不同的两个家庭，在生活习惯方面存在不同点，也许在婚前看不出来，因为潜意识中恋爱阶段男女双方在各方面包括生活习惯会趋于相似，结婚后则不同，夫妻双方必然会出现生活习惯的冲突，双方固有的一些陋习会逐渐暴露出来，比如乱扔脏衣服脏袜子、牙膏挤得歪歪扭扭等。对于这些生活陋习，夫妻双方都应该容忍和迁就，可以委婉里指出来，但不要一味责怪，特别是不要上纲上线说成是人格或品位问题而否认对方，无论是丈夫还是妻子，都应该允许对方有他的不同，不一定非要对方按自已的模式来做，做到提醒，点到为止，不要因为这些无关痛痒的小事伤了夫妻感情。
夫妻相处之道四、共同成长
以相同的速度和方向成长———通过分享近似的观念、参加共同活动的方式。当你们的成长是建立在愉快记忆的基础上时，你们的关系会更加亲密。
夫妻相处之道五、有基本的物质经济
两个人谈恋爱并不等于适合做夫妻，要知道，浪漫的恋爱生活之后走向婚姻生活，会有柴米油盐等现实生活，而没有一定的物质经济基础两个人生活很难维持，所以，准备结婚不管是感情还是物质方面都应该考虑到。
夫妻之间的关系就应该做到收放自如，张弛有度，夫妻之间才能和谐共处，平平安安。在夫妻相处的过程中，无事生非的庸人喜欢做加法，懂得经营生活的精英人士喜欢做减法，这就是人与人之间的差别所在。
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我的爸爸是个电脑迷。在整理表格和打文章的间隙，总会玩上一会游戏，自从家里装上了宽带网，他玩的更上瘾啦！常常是早上玩、中午玩、夜里我有时候一觉醒来，爸爸还在玩呢。慢慢的，我也学会了玩电脑游戏，象QQ堂、泡泡堂、黑拳、宝莲灯、数码宝贝等我都会玩。
我和爸爸几乎每天都玩电脑游戏，有时候还互相竞争呢。妈妈看到我们玩的越来越上瘾，就劝告我们说：“你们整天玩游戏，眼睛会近视的，学习成绩也可能下降。”我却不以为然，爸爸的态度也不坚决，常常说：“现在是网络时代，必须让孩子从小接触网络，只有这样，才能跟的上时代步伐。”就这样，在妈妈的唠叨下，我们仍然没有放弃玩游戏。
期中考试成绩发下来了，我的总分349分，仅排在班级30名，全年级第123名，要知道平时我的成绩差不多在班级前10名。回到家，我不敢把成绩让爸爸看，悄悄地告诉了妈妈，妈妈很惊讶，气呼呼的把成绩单甩在了爸爸的电脑桌上，说：“都是你整天领着孩子玩游戏，一点不加节制，成绩立杆见影下降了吧！”爸爸看到我的成绩也很生气，大声训斥我：“都是整天玩游戏的结果！”我也不示弱，大声说：“你为什么玩呀，只许州官放火，不许百姓点灯吗？”我看到爸爸的嘴张了张，没有说出话。
晚上，在妈妈的主持下，爸爸首先做了自我批评，承认了错误，我也做了检查。最后爸爸和我进行了约法三章。爸爸要做到的三条是：1，孩子在家不许玩游戏，2、工作干不完不许玩游戏，3、每次玩游戏不能超过半小时。对我的要求是：1、作业写不完不许玩游戏，2、成绩下降后不许玩游戏，3、每次玩游戏不能超过十分钟。
自从我和 爸爸约法三章后，爸爸真的玩的很少啦，我的成绩也提高了。现在我和爸爸上网基本上都是查资料，妈妈的脸上也露出了笑容。
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