青春派电影观后感
发表时间：2025-02-17青春派电影观后感(集锦十八篇)。
★ 青春派电影观后感 ★
20xx年，与青春有关的国产电影纷至沓来，从致青春到合伙人再到小时代1.0、小时代2.0，电影里的青春已处在一种被过度消费的境地之中，因此趟浑水的《青春派》不免让人为它的片名捏一把汗。实际上，这部电影全片除标题以外，看起来都是规规矩矩毫无野心，它并未像致青春一般刻意编织负心薄幸生死离别;没有像合伙人那样纪念沦为成功之成本的青春岁月并记录几十年中国巨变;当然，它也更不会像小时代一样以时代之名致力搭建繁华富丽却凶机重重的空中楼阁。
准确地说，电影《青春派》虽以青春为名，却仅仅是将视线投向主人公的两次高考，这种乍看起来的文不对题很容易被人当作把柄说道一番，但是，当电影结束于侯孝贤先生在黑板上画的那个气定神闲的圆圈之时，我不得不承认，我确实被他打动了。
《青春派》击中人心的方式简单有效，它用收集我们很多人高三、高四、高考事迹的方式引发共鸣，努力证明自己才是与绝大多数人的青春有关的青春。
7月25日，在奔向点映这部电影的影城的路上，某些来自六七年前的旧事横冲直撞，直坠我心：比如在最后一科的试卷上小心翼翼写下当时自己偷偷喜欢的女生的名字的后两个字，勉励自己坚持熬过高考结束前最后半个小时。因此，我从看见电影里男主角在高考答题纸上写下黄晶晶三个字起，便终于开始忍不住托腮细看，再无轻慢之意。
男孩子对女孩子说有什么不合适、我觉得挺合适，窝在窗台打电话，在高考结束前冥思苦想该如何让自己暗恋的某人能意识到自己的存在，高考一结束、各自奔天涯从此同学少年都不见这些现在想来如梦如幻的场景很多人必定都曾真切经历，以至于《青春派》就成了几乎可以与追忆一一参照对应的日记本，用让人倍感亲切的方式打开闸门，唤醒记忆让它破冰而出。
与频繁但不免做作的笑点相比，电影对高考之年所有该出现的泪点的还原更加贴切动人。刘杰的《青春派》是像截取特洛伊战争第十年的《荷马史诗》一样截取我们所谓青春之中的重要年头：那一年，阿基琉斯刺死赫克托尔，诸神大战、木马陷城;那一年，名叫居然、擅长扮演策划人角色的男主角和他的同伴们(还有我们)冲冷水澡、试图初恋、高考、道别、准备从一段青春走向另一段青春
★ 青春派电影观后感 ★
保定学院西部支教毕业生是一个把青春与梦想安放在祖国西部的'有志青年的集体，他们响应国家西部大开发的号召，放弃内地舒适的工作和生活环境，远离家乡和亲人，主动选择扎根西部，教书育人播撒大爱，在大漠深处和雪域高原唱响了一首追寻梦想的青春之歌。
，求贤若渴的新疆且末县教育局到内地招聘人才，保定学院一天之内就有数百名毕业生报名，这让前来招聘的同志非常感动，临时增加名额，一次就与15个人签了约。
奔赴西部之前，几名预备党员在“七六护校烈士纪念碑”前宣誓，学校为15个人举行了隆重的欢送仪式。8月，一路向西的列车带着他们出发，开启了一段别样的青春旅程。也正是从这个火热的夏季开始，保定学院与西部结下了不解之缘。
，西藏日喀则教育局来保定招聘。虽然这次要去的地方是海拔3000米以上的雪域高原，但保定学院的毕业生们报名依然踊跃。因为名额有限，甚至还传出了“投硬币定人生”的佳话。那是同为数学与计算机系的两名毕业生，成绩一样优异，选择一样坚定，为争一个去西藏工作的名额，最终两人只能以投硬币的方式决定去留，结果甄纪兜成为日喀则市三中的教师。这次共有10名同学奔赴西藏，其中被分配到海拔4000米的南木林县中学的岳刚、徐建旺、闫俊良经受了最为严峻的考验：住在废弃的院落，蒿草足有半人高，两排土坯房，不是漏雨就是落土；做饭要用牛粪生炉子，喝水得到河里去担。到学校上班，有几百年历史的尺把宽的铁索桥是必经之路……但这一切都没吓住他们，三个小伙子在高原教坛中一天天磨炼着意志，增长着才干，很快成长为教师队伍中的中坚。现在，岳刚已经是二中的副校长，徐建旺和闫俊良分别是一中和二中的教导处副主任。
，……，保定学院共有百余名毕业生怀揣梦想背起行囊，奔赴新疆、西藏、贵州、四川、重庆、陕西等条件艰苦的地区，用岁月的坚守和无私的奉献，写下了充满激情和奋斗的青春历程。201月15日，本报在头版报道了保定学院西部支教群体的先进事迹，在全国引起了强烈反响。年五四青年节前夕，习近平总书记通过本报给保定学院西部支教毕业生代表回信，对他们的感人事迹和崇高精神给予了充分肯定，并勉励更多青年人到基层和人民中去建功立业，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。
★ 青春派电影观后感 ★
上了电影专业的研究生后，写过了很多关于电影的文字，但那多是为了作业强加的论述或是为了考试无奈的描绘，已经好久没有像曾经那样在看过一部电影后马不停蹄，激动不已的在mtime写下一段段稚嫩但满含热情的话语。
过去的两年使我对电影研究者、电影制作者与单纯的电影欣赏者的区别有了深刻的体会，深入到电影这项庞杂工程内部的人往往因为忙碌与挣扎而忘记了电影最初带个自己的美好与感动，这也解释了为什么有的导演在学生作品或是毕业初期的作品中体现出的那种热情与才气在经过了几年十几年的电影职业创作后被洗刷的荡然无存，有的只是程式化与堆砌。看似每天在忙的还是电影，但是真正对于电影艺术与自己想要什么样的影片、有什么追求的思考越来越少，以至于感动越来越难，创造出感动的能力当然也随之越来越弱。
看完《青春派》后我又有了高中、大学时期的那种想写些什么的冲动，不是因为这部影片是今年观看的几百部影片中最出色的一部或几部，而是因为影片所讲的故事与体现出来的情感是我这个89年生人的80后所真正能感同身受的。想比较同是回忆自己青春题材的影片《致青春》与《中国合伙人》，毫无疑问《青春派》与自己的人生轨迹有多的多的重合点与相似点。影片的故事并不奇特，就是讲一个男孩儿高三一年与复读一年的生活，很多场景在没有出现时我都能清楚的预料到，连男主角各种早起、跑步、苦读、呐喊、洗冷水澡，同时配着节奏明快的歌曲（《我的天空》）的组合剪辑都被我猜到会在影片中后段出现。这一方面说明了影片的俗套、或是有足够观影经验的观众会觉得影片小儿科，但另一方面我认为这也恰恰说明了影片确实真实的触动了有那些同样经历的人的神经。
我在观影的过程中与后就不停的回想着自己的高中生活与高三那年，那年我看过一部就叫《高三》的纪录片，那时还没有cctv9台，那时我对纪录片的理解还仅仅停留在cctv10的几个节目，那时还没有接触过电视台体制外的独立纪录片，那时的我还想都没有想过自己将来也会去拍纪录片。看完之后对我触动很大，当然那时我对影片的技术与手法还基本没有概念，所以压根儿没有往那方面想，触动我的当然还是影片的内容。影片以极为写实的手法记录了一个偏远穷困的县城高三一个班一年的生活情况，朴实而真挚，对那个时代、那个地区、那样一群孩子的展现客观而真诚。我清楚的记得我在看完这部影片后在黑板的一段用粉笔写了一行字推荐给班中的其他学生看，最好是能和父母一起看，而黑板的那一头则写着高考的倒计时。
回到《青春派》这部影片，当然，作为一部国产青春题材的影片，不可避免的存在一些如剧情俗套、表演夸张等症结，但是纵观全片，其完成度之高是让人欣慰的。国内每年大量生产着完成度低下的影片，简而言之就是故事有极大缺席或是让观众感觉没讲完、言之无物。细化到剧本层面，可以看出无论是编剧还是导演，都是了解中国当下高中教育、了解高考、了解高中生心态的，做的这一点对中国编剧来说太难太难了，多少编剧每天面对着自己的电脑屏幕写着自己不了解的故事，塑造着生搬硬套的人物，挣扎中让自己都难以信服。
不知道是编剧导演选取的情节或是细节具有极大的普遍性，还是凑巧片中出现的那些场面都让我也赶上，总之，美丽而严厉的老师、各色奇葩同学、喜欢的女生、打架、住校宿舍夜聊、踢球、看着烟火的自习、往宿舍的柜子里一件件放好吃的……都和我的高三经历惊人的相似，更加神奇的是影片拍摄所选取的学校也和自己的母校惊人的相似，校门、操场、宿舍、找毕业照的场景几乎完全一样，这样的代入感也许不是每个人都能体会的，我想没有这么强烈的代入感也不会促使我一口气写下这么多文字。
高三那年真苦啊，但又是多么让人怀念啊，很多年份我们匆匆度过，不知道自己干了点什么，更记不住自己干了点什么，但是，高三，是真正让人难以忘怀的一年。那一年、那些人、那些事，一部影片能把回忆全部勾起。我不喜欢用简单的语言评价对每一个人来说的不平凡的高三那年，苦、乐、累、痛，就算都换成四子成语都还是显得苍白，就让我们所有经过那年的人心存感激吧，感激曾经的高三生活、感激老师、感激同学、感激那没有最终走到一起的初恋、感激曾经付出拼搏的自己。那肯定不是我们人生经历中最快乐的一年，但肯定也不是我们最黑暗的一年，让你那无数记忆在遇到《青春派》这样的电影后被唤醒，在你内心深处，它会永远在那里闪着耀眼的光芒。
★ 青春派电影观后感 ★
看完《青春派》之后
——陆洪剑（笔）
青春是珍贵的，青春是单纯的，青春是值得回忆和铭记的。本片以高考为主线，以高中生早恋为导火索。一个高中生（16岁）刚刚开始彼此相爱。他向高考前五天爱了他三年的女孩供认不讳。
这部影片取自于你我青春的影像，真实的让人心头微酸，书本、课桌、教室、老师，苦闷的高三，高考倒计时，抓不住的爱人······，这是我们的青春！勇敢追求爱情的男孩在高考中落榜，家人陪他走上复读之路。在一年当中，居然和他的伙伴们面临着形形色色的问题，被现实生活和成长的烦恼挤压，但是懵懂纯真的爱情不期而至，他们在支离破碎中享受成长的快感。
班主任的苛刻要求和自尊心的伤害，让我不禁想起了我的高三和补习班。像这样的老师现在很少了。他们有责任心，有责任心，热爱工作，关心同学，把成绩作为第一要务。像居然的妈妈那样的家长到是很多，就像是全部赌注都压在了孩子的高考上，虽然让孩子感受到了父母的关爱，但也给孩子施加了很大的压力。
在成人礼上，他们呼喊出“我们可以恋爱吗”的青春渴望，同我们每个人一起，重新经历一次生长的洗礼，对于高考、成长重新看到了新的意义。
虽然在我看来结局并不完美，但也给观众留下了想象的空间。高考不能决定命运，但一段感情可以影响一个人，尤其是初恋。我已经通过高考近三年了。我的初恋也不是高中。随着时间的流逝，电影的每一段都像我的昨天，记忆曾经在我的脑海中闪过。
青春，为了爱和努力，为了爱和坚持，为了爱和放弃。青春，为未来奋斗，为面子奋斗，为情感呐喊。我们的青春已经渐渐逝去，只留下回忆和回忆，珍惜即将逝去的青春，让回忆不碎。
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5月3日,电影《大漠青春》首播仪式暨观摩研讨会在京举办。该影片根据河北保定学院西部支教优秀群体的真实故事改编,由智磊执导,吕聿来、贡米主演,于今日在中央电视台电影频道播出。
团中央宣传部副部长张建为、国家新闻出版广电总局电影频道节目中心副主任陆红实、中国电影家协会秘书长饶曙光、中国电影家协会分党组副书记许柏林、影片总制片人李灵利、《光明日报》文艺部副主任李春利、中国文艺评论家协会主席仲呈祥等领导专家出席了活动,对电影《大漠青春》的创作细节和时代意义进行研讨。
《大漠青春》根据真实事件改编,讲述了保定学院毕业生田英普、岳超和来自江南的志愿者刘诗雨来到新疆且末县库勒乡中学任教,面对理想和现实的冲突,三人克服恶劣气候、语言障碍等困难,忍受与亲人、爱人两地分割的煎熬,最终扎根边疆教书育人的感人事迹。
影片于20_年在新疆取景拍摄,总制片人李灵利在研讨会上回忆了拍摄时的点滴,“气温是零下二十度,剧组每天往返二百多公里,就是为了选一个最好的景,每天光在路上就要接受武警两个小时的检查,我们的导演和摄影为了精益求精不计成本。”李灵利还透露,剧组甚至为了等一场大雪停机一周,希望在镜头中呈现最美的雪景。
研讨会上,张建为评价《大漠青春》不仅是一部温暖鼓舞人的励志影片,更是一部弘扬社会主义核心价值观的力作。仲呈祥称,看完影片很感动,“一般主旋律电影审美化、艺术化程度很低,没有观众,进而损害了弘扬主旋律的真意,而《大漠青春》兼顾了艺术性。”李春利认为,影片在青春题材上的突破值得肯定,是一部与众不同的当代青春片。
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由共青团中央宣传部、河北省委宣传部、保定市委宣传部、河北好人缘影视制作发行有限责任公司等单位联合摄制，根据保定学院学生西部支教优秀群体真实故事改编的电影《大漠青春》，将于5月4日20：15，在中央台电影频道播出。
电影《大漠青春》艺术的呈现了学子们淡泊名利，倾心育人，乐观向上，用真心、用爱心、用责任心诠释为人师表的深刻内涵，旨在呼唤当代学子肩负起历史赋予的责任和使命，到基层和人民中去建功立业，在实现中国梦的伟大实践中书写别样的精彩人生。
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《青春派》观后感_1000 字
中国人考试历史悠久。1300多年漫长的科举制度为我们提供了无数
考试的素材。时至今日，范进中举时的疯狂或许已经不再呈现，但对于考试本身的热
衷却仍然有过之而无不及。从小学到大学再到工作，小学考试，中学考试，高考，研究生考试
博、托福、雅思、公****中国人活到老。
当然，在许多考试中，高考仍然是最重要的部分。每逢六月则各种奇招倍出，纷
纷为之让道，所谓天大地大高考最大，全民关注的目光每年都让原本就闷热的六月更
加热浪滚滚。说到底，在这个没有更多惊奇的年代，高考已经是一道另类的奇观，让
我们体验着不同平常的感觉。
在这种氛围之下，由刘杰执导的《青春派》的出现或许不算突兀。相对于前段时间
那部在黄冈中学拍摄的《全城高考》，这部由黄冈广电出品的作品更关注高考者的内心
自我，于是本片观众也会注意到出品方里面的黄冈要素。说起来，黄冈作为高考的神
迹之一，全国百分之九十的同学大概都曾经咬牙切齿地做着他们的试卷复***。只
★ 青春派电影观后感 ★
看了这部电影，我始终有股气憋在胸口，很多无奈只能叹息
青春终将腐朽，曲终人散时，才发现爱是那样铭心，而伤害却也同样刻骨。是的，陈孝正公派留学了，前途和爱情中他选择了前途，但我更感觉赢得是曾毓，她没有得到的东西至少郑微也没有得到，青春是狗血的，就像陈孝正被公子哥许开阳的一群人打一样，很多时候我们没有尊严，就像许开阳可以送郑微一块名表，而陈孝正却只能给郑微一个拿不出手的玩具，陈孝正去美国之前的那句话深深的刺痛了我的心，那种切肤之痛我无法表达，我习惯了贫贱，但是我没有办法让我喜欢的女孩子忍受贫贱。自始至终我都觉得陈孝正做的是对的，当男人一无所有的时候，他不该去想爱情，更不用去辜负别人的青春，我不是在为自己辩驳，女人永远都无法明白男人的理想和尊严或许永远都比爱情重要。
郑微说的：我们一起度过了青春，谁也不欠谁的，青春就是用来怀念的。想起了张爱玲曾说过那句话：青春是个奇形怪状的玩艺儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样的招摇着，久久不肯离去。我想说的却是那久久不肯离去的不是青春，而是记忆。每个人或多或少都可以在郑微身上找到自己当年的影子，每个年轻的女孩都会遇到自己生命中的阵孝正，而每一个陈孝正都要在经历过失去后才会蜕变成林静，而每个郑微在长大后都知道林静才是最终最好的选择。但是那个曾经以为的阿正，完全消失殆尽了，而林静，也不能陪你到最后。
可是青春却是用来辜负的，可以说陈孝正辜负了郑微，郑微辜负了林静，林静辜负了施洁，赵世友辜负了阮莞，阮莞又辜负了老张，可是我却又想起了桐华在《最美的时光》最后写的话：对于陆励成，也是这个道理，我相信，如果我问他，知道你得不到苏蔓的结局后，你还愿意遇见苏蔓吗？你还愿意陪伴着她走过那段时光吗？他的答案肯定是：我愿意。如果我我问这些人你们后悔么，他们会说我不后悔。我再问陈孝正你再做一次选择你还会出国么，他肯定还是会出国，我再问郑微你如果知道陈孝正最终会出国，你还会爱他么，她还是会爱的。虽然终于他们在爱里失散了，但是他们还是飞蛾扑火般的爱了，却爱的粉身碎骨灰飞烟灭零落成泥。终于在爱里，失散了，不兜不转，兜兜转转，都还是失散了，纵然飞蛾扑火般的爱了，却爱的粉身碎骨灰飞烟灭零落成泥。爱情是足以焚身的烈火，不管是聪明人还是笨蛋，爱上了，都成了飞蛾。谁都知道飞过去会成为飞灰，但那又怎么样，百年之后，不管燃烧过与否，我们都将成为尘土。
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《青春派》的导演刘杰此前一直致力于小成本文艺片的拍摄，本片之前他拍摄的三部作品都是典型的文艺片，题材多集中于偏远地域和小人物身上，更注重人性的挖掘与刻画。《青春派》是他的首部商业片，而且是以他“60后”的身份来拍摄一部反映“90后”的电影，具有较强挑战性。
不过，从影片的整体效果来说，这部《青春派》在时代感并无多少脱节之处。重要的是，这部影片是真正从片中的那些学生的角度出发，真实的再现他们历经高考前后那段日子的生活。而对于很多观众来说，观看本片的过程则更像是一次重温自己学生生涯的过程。尤其是对于我们这个“高考”具有特别意义和地位的国家来说，高考前后的经历几乎都会成为每个当事人心目中永远难以磨灭的记忆。《青春派》中出现的大量学习气氛紧张的教室、宿舍学习场景以及严师、口号、决心等等元素都在这一段记忆中具有特别的象征意义，甚至影响到了每一个参加过高考的人的一生。这些熟悉场景的再现无形中使得影片贴近真实生活，显得自然亲切，更具说服力。
除了高考，影片涉及的一个比较敏感的话题就是“早恋”。片中的男主角居然在毕业之前当着全校师生的面向自己心仪的女生表白，结果引来了轩然大波，导致高考失败，不得不复读一年。在复读过程中，这段感情成为支撑他坚持下去的动力，而也正是这段感情的失败，是他真正走向成熟，最终做出了自己的选择。影片真实的再现了这一特殊年龄段的`感情的懵懂与冲动，客观反映了这一代人对于爱情的态度，同样对于有着高中经历的观众而言，有一种熟悉的亲切感。在记忆中，即使在那学业高度紧张的日子里，几乎每一个心目中都有着自己喜欢的“那一个”，只不过是很少有人有片中居然这样的勇气而已。居然的感情经历不一定是每个人都具备的，但却有着每一个从这个年龄段走过的人的影子。
虽然是一部表现高考压力的电影，导演刘杰也未刻意将影片变得过于沉重，而是为影片加入了不少喜剧元素。因为对于很多人而言，这一段时期的经历往往是痛苦与快乐并存。重要的是，这段经历对于成长具有极强重要的意义。除了学习，影片还在很多细节上再现了这个时期的很多美好的东西：恋情、信任、友情和热情，更有成长过程中进步带来喜悦。在这部影片中，没有单纯的对于高考制度的所谓“控诉”，更没有板起脸来对于“幼稚”的指责与批判。有的是每一个经历过高考的人的熟悉的场景与经历，甚至连片中那陪读的老妈和让人“又爱又恨”班主任都看来是如此熟悉而亲切。可以说，这一部《青春派》，既不仅仅是“长的漂亮的人”的青春，更不是“有钱人的青春”，而更像是每一个从学生时代走过来的普通人的青春。也正因为如此，这部影片才会显得如此亲切，让人感动。
★ 青春派电影观后感 ★
影片中，当刘诗雨和田英普拜访已在新疆扎根多年的老学姐时，刘诗雨问老学姐：“是什么支撑着您在这里坚守这么多年?”老学姐笑着说：“谈不上坚守，这是我家，在家怎么能算坚守呢。”老学姐的一句话，让银幕外的我红了眼眶。这是怎样的一种信念，能让人不远千里，忍受着地域文化上的差异、与亲人分离的痛苦，在这里扎根为家。这是怎样的一种大爱，能让无数人前赴后继，张开双手去拥抱一个陌生的城市，奉献自己最美的青春年华。
大漠中的青春，或许并没有那么精彩，但它却有着最崇高的意义。就像影片中刘诗雨提到的那样：“我得去个需要我的地方。”到需要自己的地方去，青春才有着非凡的意义。片尾时，刘诗雨笑着向田英普说：“我们终于追上师姐的脚步啦!”这是他们的坚守，也是百万西部支教志愿者的坚守。
保院精神将世世代代传承下去，而我，也终将成为这火炬的传递者，在祖国最需要我的地方生根、发芽。
★ 青春派电影观后感 ★
中国人向来有悠久的考试历史，长达1300多年的漫长科举制度为我们提供了无数考试的素材。时至今日，范进中举时的疯狂或许已经不再呈现，但对于考试本身的热衷却仍然有过之而无不及。从小学到大学再到工作，初考、中考、高考、考研、考博、托福、雅思、考公务员……中国人可谓活到老考到老。
当然，在众多的考试中，高考依然是最重要的一环。每逢六月则各种奇招倍出，纷纷为之让道，所谓天大地大高考最大，全民关注的目光每年都让原本就闷热的六月更加热浪滚滚。说到底，在这个没有更多惊奇的年代，高考已经是一道另类的奇观，让我们体验着不同平常的感觉。
在这种氛围之下，由刘杰执导的《青春派》的出现或许不算突兀。相对于前段时间那部在黄冈中学拍摄的《全城高考》，这部由黄冈广电出品的作品更关注高考者的内心自我，于是本片观众也会注意到出品方里面的黄冈要素。说起来，黄冈作为高考的神迹之一，全国百分之九十的同学大概都曾经咬牙切齿地做着他们的试卷复习高考。只是不知道两部关于高考话题的作品都跟它有关，到底是巧合还是故意。
作为一个喜欢边缘题材的导演，刘杰选择高考这一热门话题确实有些一反常态。然而，相对于国内娱乐氛围中高考近乎被禁忌的现状，或许拍摄高考题材其实才是一种真正的另类。而且，虽然是拍摄这样相当严肃的话题，他也试图以一种非主流非官方的方式来诠释。
高考是一大群人陪着一个人在受罪，哦，或者也可以说是在成长。漫长却又煎熬的时间里考验的不光是自己，董子健饰演的居然，就在表白失败、高四复读重新开始高考冲刺，此间的利害关系，父母、老师、老师和同学都会给予压力，当然更为紧要的是自我对个人的认知。
世界从来都不是我内心的世界，虽然叔本华、尼采都以为世界是他们的意志，但至少不是我们的意志，当然也不是居然的意志。其实，从某种意义上讲，高考更像是一个加速器，它让那些稚嫩的心灵在煎熬中迅速成熟。或许，只有在复读的过程中，居然才看到黄晶晶(安悦溪饰演)之外的世界。
如今的世界早已经不是当初的蒙昧年代，所以也不会再有那种天真到一无所知的女生。其实就生理发育而言，女生要比男生成熟的更早。在一个不再有各种强制限制的年代，十七八岁的女生事实上已经远非同龄的男生所能理解。对于刚刚开始的恋爱感觉来说，青春其实就是一场错位的故事，而在这其中谁先成熟谁掌握着主动。于是，本片与《那些年，我们一起追过的女孩》一样，又明显处在内心世界女强男弱的局面，即便电影中的恋爱不能成功，事实上也会给一些观众以某种自我认可式的期待。
★ 青春派电影观后感 ★
说一说情节设计和人物塑造。坦率地说，这部片子在情节设计和人物塑造方面做得不够好，还有很多有待改进的地方。当然，所谓不够好是相对于网排名前二十名的电影而言的。作为一部小成本的国产片，它已经相当不错了。尽管如此，我，作为赵导的老乡，作为多年来她成长历程的见证者，作为国产电影一贯以来的支持者，我，还是觉得有必要多说两句！
首先是情节设计方面，有些桥段交待得不太清楚，进度过快，略显突兀。例如郑微爱上陈孝正这件事就很突然，她前一天还在痛恨陈孝正，认为他没礼貌、没教养，突然场景一换，就是她向电台主持人倾诉对陈孝正的爱慕，然后就开始了对陈孝正的穷追猛打。这样的情节明显有些跳跃，即便是这个由恨到爱的过程没有具体的事件作为依托，也要稍微润色一下思想转变的过程，否则会让观众觉得女主角太过胡搅蛮缠。还有就是对郑微的前男友林静痴迷的施洁究竟为什么会疯癫到那种程度也没有交待清楚，让人觉得她根本不是因爱成疯，而压根就是个疯子。还有阮莞遇难之后反复给阮莞苍白的尸体特写镜头也与影片格调不符。类似这样不精致的情节还有几处，在此不一一列举，这样的情节就像是一件艺术品上的破损和残缺，令人遗憾。
★ 青春派电影观后感 ★
青春是糊涂、猖獗的，口号、口号、口号，经历过高考的青春更多。那时候总懵懂却觉得前路很清晰，那时候总迷茫却觉得有梦想就有无限可能，那时候还是暗恋不敢说出口却再也不会有那样的单纯，那时候高三，残酷，高压，沉闷，却在愣头愣脑的青春面孔中透露着一股子鲜活。这样多美好，可惜没有这样美好的电影，拍过的几部关于高考的青春片，实在不敢恭维。
直到《青春派》——这实在不是一个讨巧的片名。
《青春派》之所以成为第一部高考青春的美好影片，完全因为它建立在童话的云端上，尽量少地去描写那些压抑的存在，将更多视角放在了青春的情感上，并且这种情感美好而剔透，完全不像在中国高三所想象的那般，所以，美好出现了。当你想象中的一种美突然袭来，而你的潜意识一直在期待这种美，那么火花就来了。
今年夏天，北京很热，全国也很热，青年电影也很热。我是盼着像《青春派》这样的小成本影片走红的，不仅是因为它这样如童话一样美好，还因为它是中小成本影片的典范。如果走打斗路线，中等成本的电影《激战》应该是一个标本。
但小清新的，唯《青春派》。这部**的档期不咋地，前有狼后有虎，对于中国院线经理而言，没有大明星的《青春派》不会讨他们的喜欢。但我说的正是明星这块。
该片成功很重要的一点就是选角成功。尽管秦海璐在过去的两年里贡献了她最好的配角表演，但男一号董子健却是其中的亮点。这个据说是某大牌经纪人公子的90后演员，一出道就风华正茂。
客观地说，很不错。无论是青涩的能量还是凶猛的眼神，甚至有时你会想，这样的平静，就像一个1993年出生的孩子。前途无量。
片中的几个女学生选得特别像高三生，很有代入感，而男一号周边的几个小伙伴，则各有性格，很好的调动了观众情绪，让人坠入其中，重回高三。嗯，多美好的高三啊。
青春电影能让人回归青春，那是最基本的成功。《青春派》做到了。想起我高三时，跟同学在宿舍说着脏话说着理想，在课间休息时对着走过的女生吹口哨，跟同桌看到喜欢的女孩经过，她的小腿像葱白一样干净，想起那年4月1日逝去的张国荣，想起自己的爱情和友情，眼泪飘洒而至。
看之前并没有对这部影片抱多少期待，拭去眼角泪的刹那扭头看了下四周，正有与我一样的动作在想念着各自的青春。
★ 青春派电影观后感 ★
我国人历来有悠长的考试前史，长达1300多年的绵长科举制度为咱们供给了许多考试的资料。时至今日，范进中举时的张狂或许现已不再呈现，但关于考试自身的热心却依然有过之而无不及。从小学到大学再到作业，初考、中考、高考、考研、考博、托福、雅思、考公务员……我国人可谓活到老考到老。
当然，在许多的考试中，高考依然是最重要的一环。每当六月则各种奇招倍出，纷繁为之让道，所谓天大地大高考最大，全民重视的目光每年都让原本就炽热的六月愈加热浪滚滚。说到底，在这个没有更多惊讶的时代，高考现已是一道特殊的奇迹，让咱们体会着不同往常的感觉。
在这种气氛之下，由刘杰执导的《芳华派》的呈现或许不算突兀。相关于前段时间那部在黄冈中学拍照的《全城高考》，这部由黄冈广电出品的著作更重视高考者的心里自我，所以本片观众也会注意到出品方里边的黄冈要素。说起来，黄冈作为高考的神迹之一，全国百分之九十的同学大约都从前咬牙切齿地做着他们的试卷温习高考。仅仅不知道两部关于高考论题的著作都跟它有关，到底是偶然仍是成心。
作为一个喜爱边际体裁的导演，刘杰挑选高考这一热门论题的确有些一反常态。可是，相关于国内文娱气氛中高考近乎被忌讳的现状，或许拍照高考体裁其实才是一种实在的特殊。并且，虽然是拍照这样适当严厉的论题，他也企图以一种非主流非官方的方法来诠释。
高考是一大群人陪着一个人在受罪，哦，或许也能够说是在生长。绵长却又折磨的时间里检测的不光是自己，董子健扮演的竟然，就在表达失利、高四复读从头开端高考冲刺，此间的利害关系，爸爸妈妈、教师、教师和同学都会给予压力，当然更为重要的是自我对个人的认知。
国际历来都不是我心里的国际，虽然叔本华、尼采都认为国际是他们的毅力，但至少不是咱们的.毅力，当然也不是竟然的毅力。其实，从某种含义上讲，高考更像是一个加快器，它让那些幼嫩的心灵在折磨中敏捷老练。或许，只需在复读的进程中，竟然才看到黄晶晶(安悦溪扮演)之外的国际。
现在的国际早现已不是最初的蒙昧时代，所以也不会再有那种单纯到一窍不通的女生。其实就生理发育而言，女生要比男生老练的更早。在一个不再有各种强制约束的时代，十七八岁的女生事实上现已远非同龄的男生所能了解。关于刚刚开端的爱情感觉来说，芳华其实就是一场错位的故事，而在这其间谁先老练谁掌握着自动。所以，本片与《那些年，咱们一同追过的女孩》相同，又显着处在心里国际女强男弱的局势，即便电影中的爱情不能成功，事实上也会给一些观众以某种自我认可式的等待。
★ 青春派电影观后感 ★
励志电影《神秘巨星》观后感当尹希娅为了深爱的母亲，丢弃象征自己歌唱梦想的吉他时，当母亲为了拯救疼爱的女儿的音乐之梦，坚定地签下离婚协议时，我再一次流下感触的泪水。孩子为了母亲，放弃改变命运的机会，思想迫害的母亲，为了女儿的前途,敢于向数千年来不公教条发出震天动地的呐喊与抗争，这更是值得世人尊敬。这一对母女用彼此的理解，书写下爱的芳华。尹希雅是一个勇于追梦的女孩，她拥有着敢拼敢闯的勇气。虽然生在一个不公的家庭，一直遭受父亲的冷眼谩骂，她心中那颗渴求改变命运的心却从未磨灭，她想凭着自己的歌喉改变自己，同时改变家庭的命运，她这种对命运的不屈,同样是对生命的自信，如果母亲在关键时刻的全力支持，她的梦想或许会就此破碎。面对命运的抉择,尹希雅选择了坚毅,而她的母亲为她倾注的一切,都有一个默默的身影，尹希雅的母亲正是如此。虽然没法改变丈夫愚昧顽固的思想，没有办法改变印度多年来对女性的不公待遇和歧视，更没有办法改变自己的命运，但她却不想让自己的女儿遭受同样的境遇。为了让女儿满足，她尽力为女儿创造自由，为了给了女儿买来电脑，即使遭到丈夫的谩骂毒打，即使因为痛而流下泪水，她也从不多说一句怨言，她可以为女儿奉献一切。她用伟大的母爱谱写了血浓于水的乐章。尹希雅是一个体贴的女儿，为了相依为命的母亲,她可以放弃自己向往的一切，而她的母亲同样是伟大的母亲，为了心爱的女儿她可以牺牲自己的所有，她也同样可以迸发出惊人的力量,为了捍卫女儿“母亲理解女儿，也正因为这包含爱的理解，他们都后多或少地改变了命运，在有关命运的抉择中，她们写下了爱的诗篇,每位母亲，都是孩子生命里的那颗巨星，在命运的抉择中选择了燃烧自己，照亮了孩子，却失去了自己理应属于自己的灿烂辉煌,又有谁真正体会到母亲的苦心？
★ 青春派电影观后感 ★
人们生活在这个世界上，总会有痛苦像一棵藤蔓缠绕在心室上，但随着时间的推移，那些不好的记忆最终会被美好的取代。青春，就是回忆，当你扛着它，它就一文不值，只有当它筋疲力尽时，一切才有意义。只有向前看、向前跑、向后看，才能向青春致敬。
星期五，太阳刚刚好，不热不热，风吹的人有点冷。整个下午的三节英语课让我几乎崩溃。这篇课文真的很难，而英语中仅有的四点自信也所剩无几。
最近一直很累，忙着学习，忙着计划，忙着思考，晚上刷微博，看到了有人推荐《致敬青春》这部电影，就从头到尾细致的看了一遍。影片开头，画面是山西太谷古城。虽然破旧不堪，但很难掩盖这座小城市的魅力。一辆破旧的自行车，穿梭在大街小巷，奔赴各自的目的地、工作、学习。
电影一开始就很令我欣喜，因为男主角赵永昶的手机铃声和我的手机铃声是一样的，daniel的《free loop》，这也是我最喜欢的一首歌了。电影讲述了一个已毕业的大学生回忆高中岁月的事情，谈起高中生活，其实每个人的高中生活都是一部史诗，当然，这部史诗的含金量是不同的，这和你遇到怎样的老师以及同学有关，也和你是怎样对待高中的态度有关。(观后感)片中的班主任，我想在现实生活中还是存在的，只不过在我的高中生涯里，无缘了。
我运气一直不太好，所以高中那段日子其实是我最不愿意提及和回忆的，可以用题记里“总会有伤痛如藤蔓攀附心室”来概括。我最喜欢初中的那段日子，同学们很质朴亲切，老师很负责任，当时的班主任“老高”可以和电影里的男主角的班主任相提并论了。
话说回来，遇到一个好老师真不是易事，所以对于我目前遇到的给我上过课的所有的老师都无任何怨言，因为相遇是一种缘分，你用什么样的方式对待我，或褒或贬，是你自由选择的权利，我不会也不能去评判什么，我相信他们在面对死亡的那一刻，会对自己的教学生涯有个自我总结和评价，所谓将心比心。我将来可能成为一名教师。我希望我是一个善于说教、解惑的好老师。
生活总是令人感动的。我很高兴能被大二学生赵睿导演的这样一部电影感动。至少这表明我没有麻木。当我听到一些台词，看到一些场景，我仍然有自己的情感在里面。有句话是好的：有得必有失；有失必有得。
这部电影，给我带来了感动，也给我带来了很大的压力。我不能将这些压力化为无形或者传说中的“化压力为动力”，我做不到，以前或许还有商榷的余地，现在的我不喜欢勉强自己，行事果断而随机，乘兴而起，不被工程式的规矩束缚，更自由了。
我以直在思考，寻找，关于我未来的道路选择和生活方式的选择。今天看了这部电影，更是觉得时光荏苒，青春不再了，同样是大二的一名在校大学生，他利用自己的专业和所学、积累，拍了一部电影，而我却一事无成，何等之尴尬哉？或许我是个不折不扣的完美主义者，又或许我高估了自己的能力，没掂量好自己真实的分量，但是从骨子里，我依旧坚持着我的那份执着和自信，我总觉得我是一个要干大事的人，我总觉得我和别人不一样。
等到走上社会，现实必定会磨平我此刻尖锐的棱角，但愿那时我的执着和自信还在，路太长水太深，慢慢趟吧。
附新作小诗一首：风拂嫩柳旧亭台，小楼已着岁月痕。置身江南烟雨里，难辨欢颜与哀容。唯待戎马十载后，方知人生本无解。---《旧事有感》
★ 青春派电影观后感 ★
青春是稀里糊涂的，横冲直撞的，口号的，口号的，口号的，经历过高考的青春更是。那时候总懵懂却觉得前路很清晰，那时候总迷茫却觉得有梦想就有无限可能，那时候还是暗恋不敢说出口却再也不会有那样的单纯，那时候高三，残酷，高压，沉闷，却在愣头愣脑的青春面孔中透露着一股子鲜活。这样多美好，可惜没有这样美好的电影，拍过的几部关于高考的青春片，实在不敢恭维。直到《青春派》——这实在不是一个讨巧的片名。
《青春派》之所以成为第一部高考青春的美好影片，完全因为它建立在童话的云端上，尽量少地去描写那些压抑的存在，将更多视角放在了青春的情感上，并且这种情感美好而剔透，完全不像在中国高三所想象的那般，所以，美好出现了。当一种你想象中的美好突然袭击到你，而你潜意识中一直期待这种美好，那么火花就这么倏忽而至。
今天夏天北京很热，全国也很热，青春片也跟着热。我是盼着像《青春派》这样的小成本影片走红的，不仅是因为它这样如童话一样美好，还因为它是中小成本影片的典范。如果走打斗路线，中等成本的电影《激战》应该是一个标本。但小清新的，唯《青春派》。这部片子的档期不咋地，前有狼后有虎，对于中国院线经理而言，没有大明星的《青春派》不会讨他们的喜欢。但我说的正是明星这块。该片成功很重要的一点就是选角成功。虽然秦海璐贡献了这两年她最棒的配角演出，但男一号董子健才是亮点。这个据说是某大牌经纪人公子的90后演员，一出道就风华正茂。客观地说，很不错。无论是那股子青涩劲儿还是生猛的眼神，甚至有时候你都会想，这样的沉稳，像一个93年生的孩子嘛。前途无量。片中的几个女学生选得特别像高三生，很有代入感，而男一号周边的几个小伙伴，则各有性格，很好的调动了观众情绪，让人坠入其中，重回高三。嗯，多美好的高三啊。
青春电影能让人回到自己的青春，那便是最基本的成功了。《青春派》做到了。想起我高三时，跟同学在宿舍说着脏话说着理想，在课间休息时对着走过的'女生吹口哨，跟同桌看到喜欢的女孩经过，她的小腿像葱白一样干净，想起那年4月1日逝去的张国荣，想起自己的爱情和友情，眼泪飘洒而至。看之前并没有对这部影片抱多少期待，拭去眼角泪的刹那扭头看了下四周，正有与我一样的动作在想念着各自的青春。
【篇三：《青春派》观后感作文】
早几天，妈妈带我去看了一部电影《青春派》，这部电影写了在高考前一些学生的表现，同时我也看出努力和不努力的差距……
我对电影里周强这一人物印象非常深刻，周强家里条件并不好，家里倾其所有只能送他一个人出来读书，父母寄予他的期望很高，因此他特别刻苦他不想让他们失望，每当深夜别人已经进入了梦乡，他就会带上书本去厕所利用那微弱的灯光看书，有时看到凌晨两三点才会拖着疲惫的身子会寝室，就这样日复一日，坚持不懈，功夫不负有心人，他的成绩越来越好，最后遥遥领先，考上了梦寐以求的大学——清华大学，我们看到了他灿烂的笑容。
而另外一个角色齐明智家里条件也不好，他是家里唯一的儿子，父母亲很溺爱，从小没好好教育他，让他养成了许多坏习惯，他不爱学习，每次考试都落在最后，以致他读书越来越没兴趣，越来越自暴自弃，发展到后来他和老师对着干，老师也对他慢慢的失去了信心，他破罐子破摔，觉得这世界没有一个人爱他，关心他，最后发展到逃学，这让老师气愤不已，拿他一点办法也没有，高考他只考了343分，只能去最差的学校，这时他幡然醒悟了，但已太晚，他只好选择了复读，打算从头再来。
在这部影片里我还看到了一群伟大的妈妈，周强的妈妈省吃俭用为了他能读好书，再苦再累也不说，我觉得是爱的力量让周强勤奋读书，让他的人生划过了一道美丽的弧线，周强是我学习的榜样，想想我的物质条件比他好多了，我也有爱我的父母，我没有理由不努力。
齐明智学习不好，不是他不聪明而是他认真，我们不能做第二个齐明智，不能让自己的人生留下遗憾，一定要做个拼搏的孩子，让自己的人生绚丽多彩！
★ 青春派电影观后感 ★
品味完一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的歌舞青春电影观后感，欢迎阅读与收藏。
每每听到这首歌的旋律，仿佛时光倒流，周围的景色犹如褪色的油画一般，不断的回转，倒退，我站在初中的学校大门前，穿着蓝白色的校服，背着沉沉的书包，踩着永远会发出“吱吱”声音的单车，身边出现最好的那个朋友，之后一个一个好朋友都微笑着出此刻我面前，他们向我伸出了手，我回应得伸出了任然是稚幼的手，紧紧抓住属于我的最美的青春。
青春永远是最美的，也是最让人怀念的。歌舞青春正是为我们讲述了一个关于青春梦想的故事，故事主角TroyBolton是个篮球天才，自小以篮球为目标。GabriellaMontez则是难得的理科奇才，她取得了不少惊人的成绩并且心地善良。他们两人本是两个不一样世界的人，在新年假期的一个卡拉OK比赛中，将重唱发挥的淋漓尽致。假期结束后，Gabriella转入Troy的学校与他就读于同一学校！学校音乐剧主角的选拔也即将开始，于是Troy及Gabriella打算参加试音，期望成为学校最新音乐剧的男女主角。由于篮球比赛和学术比赛渐渐逼近，这都关系到学校的荣誉。为了能让Troy一心投入篮球比赛，让Gabriella认真准备学术全能比赛，篮球队成员和学术社成员联合起来劝阻他们退出音乐剧的选拔。一向都是学校音乐剧主角的SharpayEvans及RyanEvans亦担心自我在学校的地位将受动摇千方百计地策划计谋阻止他们参加主角选拔。虽然如此，但Troy及Gabriella并没有所以而放下，反而更进取追寻自我的梦想，亦影响到其他同学向别人展示一些他们一向隐藏起来的才华！之后，队友们体会到了扼杀朋友的梦想是残忍的，于是重新给予他们鼓励和帮忙。怎知Sharpay和Ryan将音乐剧选拔赛时光恶意更改，使篮球赛、学术全能比赛和音乐剧选拔赛同时举行。出乎意料的是，队友们信誓旦旦地向他们保证必须会让他们参加比赛，并设计了策略使篮球赛的计分器发生故障，学术比赛中化学物品产生毒气从而让两项比赛暂停。当Troy和Gabriella赶到剧场，音乐剧选拔已经结束，在两人和钢琴家的恳求下，他们最终获准参赛，所有的队友都到场为他们鼓励。
Gabriella和Troy唱出了令人惊叹的水平，最终获得了冠军。在篮球赛和学术比赛中他们因为勇气再次获胜。Sharpay和Ryan认识到自我的错误并真诚祝贺他们，Gabriella和Troy原谅了他们并和他们成为朋友，对未来充满了信心和期待。
短短的一个小时，完整的把他们的青春表现得淋漓尽致，他们的青春挥洒过汗水，有过努力，有过挫折，有过失败，可是他们却没有放下自我青春的梦想，他们能为自我的梦想尽自我最大的努力，为了让自我的青春不留下遗憾。
我们的青春是否也应当这样？努力的为青春的梦想而去奋斗，不让自我留下一丝丝的遗憾。随着最近的致青春系列电影的上演，每个人都在回忆自我的青春，为了自我的青春而叹息，自我当初的青春是否也有留下不可抹去的遗憾呢？想起自我的青春，是否也会一样偷偷独自留下眼泪，为了当初自我的不成熟，当初的'不知所谓，为了当初的一件事，一个人，一个最完美的回忆。我们真应当拿这些来致敬我们的青春吗？记得我们班会其中一个主题就是致敬青春，在会上同学们只要提及到青春，没有一个不流泪后悔的，他们的青春总有一些遗憾的事在牵绊着他们的心，哪怕过了多久，他们永远呆在青春的回忆中，他们会说，致他们已经逝去的青春。
我们真的要致我们的青春逝去吗，难道我们真的已经逝去我们的青春了吗？难道我们只能在回忆中寻找我们的青春吗？不，绝不是这样的，我们的青春并没逝去，我们还活在我们的青春中，因为我们还有这一颗青春的心，我们还是在不断为自我的青春努力着，我们还在为我们青春的梦想而奋斗着，我们青春的梦还在继续，逝去的不是我们的青春，逝去的只是我们青春的一段小插曲，此刻，我们青春的主旋律还在继续。正如歌舞青春中最终歌唱比赛完，特洛伊说的“我们的青春，由那里开始”。我们的青春，也能由那里开始，由我们大学开始，让我们把过去的青春深深的放在心里，让它沉淀在我们的内心，让时光洗涤它，让它在时光的沙漏中慢慢沉淀出最单纯的一面。此刻，就让我们再次为了我们的青春，踏上我们的朝梦之路，紧握着最爱的人的手，上路。
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