咦，冯老师拿了一副扑克牌在手里，让我们猜扑克牌是用来干什么的呢？
有人猜变魔术，有人猜玩游戏，还有人猜读扑克但都不对，那答案到底是什么？
哈哈！让我来揭晓答案吧！
冯老师先把扑克牌扔向几个地方，让大家去抢。扑克牌飘飘洒洒，落在了二组和一组之间的过道上，大家一拥而上。
我看见桌子旁边有一张扑克牌，连忙捡来起来。我准备回座位了，发现在另一个地方还有一张，我闪电般地飞来过去，唉，没抢到，真可惜。我只抢到了两张，但有位女生居然抢到了八张，真是眼疾手快啊！相反，一张没抢到的人也有。
然后，冯老师让我们用抢到的扑克牌来组成成语。
我说的是一心二用，因为我拿到的是一张Q，我同桌说的是三心二意，就是3和2。然后二组的同学说两面三刀，也就是2和3。
过了一会儿，冯老师让我们讨论。我看到有个同学手里有张8，灵机一动，想到八方来财、八仙过海。
激烈的讨论感染了大家，同学们开动脑筋，九牛二虎、七上八下等带数字的成语源源不断地从同学们口里涌出来，有点刹不住车的感觉。
随后，冯老师让各小组用成语编故事。同学们都绞尽脑汁地思考怎么编故事，我在脑海里搜索：和七有关的成语有哪些呢？
时间到！我们小组先上去讲故事：不管做什么都要一心一意，上课不能三心二意，一心二用，写作文要力争一鸣惊人，举重要用九牛二虎之力，射箭要百发百中
二组的同学不甘示弱，也用了很多成语，但他们的分没我们高。真高兴啊！
一堂课在不知不觉中结束了，我们都意犹未尽，恋恋不舍。
这堂课，让我们在娱乐中学到了丰富的知识，让我们感受到学习的快乐，感受到冯老师的用心良苦。
谢谢您，冯老师！
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说起打扑克牌呀，我可是再熟悉不过了。什么斗地主啊？什么保皇呀？什么三五七星呀？我样样精通。
记得那年的寒假，我们几个小伙伴闲得实在无聊。今天多在这家打扑克牌，明天躲在那家打扑克牌。这一打，我们可就停不下了，从早晨开始打，能够一直打到人家中午吃饭时，我们才恋恋不舍的离开，而下午接着打。这一个寒假，我们几个几乎每天都在打扑克牌，我摸扑克牌的那只手都发疼了，真可谓数扑克牌数到手抽筋呀！
那天，我们又开始打了，这次打的是保皇（暗局），而我却刚好摸到了那一张带王字的大画。也就代表着我是皇上，心里无比的激动，但又不敢在表情上流露出半点喜悦之情，生怕别人知道我是皇上，但同时我又特别想知道保皇的是谁？一开始，打得还不算激烈，知识你初一道牌，我紧跟一道牌的出着，不知什么时候，有人出了六个8，随后竟然有人接着打出六个K，我们几个都不相信，于是，拿起六张K数起来，数了两遍，可都是五张，我们一直认为他耍赖，可是他就不高兴了，撅着嘴，嘴里还喃喃地骂着什么。他随手拿起衣服向我们其中一个人抡去，我们几个也不相让，和他打起来。你追我打，最后我们把他轰了出去。
那一次打扑克牌使我们的友谊受到了严重的破坏，但我仍然喜爱打扑克牌。
小学写事作文篇二_打扑克600字
前几天，我的姥姥姥爷来了，我跟姥姥一起打了一场激烈的扑克
我们玩儿的是5、10、K，游戏的规定是每个人先摸五张牌，然后，谁牌中的其中一张是两方当中最小的一张牌，那么他就先出，5、10、K是分，5是5分、10是10分、K也是10分．5、10、K是最大的，其次是正副司令，然后就像争上游得大小顺序一样了．谁出了牌，对方不管，那么你就先摸牌补齐5张．在我们的游戏规定里，可以这样出，比如像1、2、3，4、5、6，7、8、9这样出，最后，谁的牌先出完了，就算对方能管着自己，对方的分也是自己的了，就这样，谁的分多，谁就赢了．
游戏开始了，在第一局里，我输给了姥姥，姥姥脸上有一点得意的样子．可是在第二局里，由于我的小心加紧慎，我还是赢了，我是这样赢的－我一直在等5、10、K每一分都不放过，终于，机会来了，我最终还是有了一个5、10、K，翻身的机会来了，我故意装着没好牌，等她的好牌上钩，可是她就是不出分，弄得我焦急万分、稍微有一点不知所措，果然，姥姥的好牌上钩了，我一出5、10、K，姥姥感到后悔极了，嘴里还叽里咕噜地说着什么．因为在我的牌里，还有一个10和K，所以，我还有凑5、10、K的想法，果然，我又摸到了一个5，然后，我又用刚才的老方法，没想到，姥姥竟然又上当了，这次，姥姥摇摇头说：怎么5、10、K老往你家跑呀！？哎在这局的最后，我赢了．之后，我们又进行了第三局、第四局，几乎局局都是我赢
在这次打扑克中，我不仅是娱乐了，而且我还知道了骄兵必败这个道理．！
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晚饭过后，妈妈提议说：今晚我们来一次成语接龙比赛吧！
这个主意得到了我和爸爸的同意。
成语接龙开始了，我先开了个龙头龙腾虎跃跃然纸上妈妈第二。上天无路爸爸紧接着第三。路路路这一次，我输了。爸爸妈妈旗开得胜！
第二局妈妈先入地无门门户之见轮到我了见仁见智。智勇双全全军覆没没齿不忘忘恩负义义无反顾顾影自怜比赛激烈地进行着。怜怜爸爸有点卡了。我沾沾自喜542怜香惜玉爸爸突然一跺脚，激动地说了出来。唉，差一点爸爸就输了，真可惜。玉树临风又轮到我了，风风没想到我又卡了。风吹雨打爸爸替我接上了。我拍着后脑勺说：这么简单我怎么忘记了？
快乐时间总是短暂的，不一会儿就到了睡觉的时间了。这次短暂的比赛，给我带来了快乐，也增加了我的词汇量，一举两得！
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我是一个爱读书的女生。刘向说过：书犹药也，善读之可医愚。我也不知道是从什么时候开始，迷上了阅读，被多姿多彩的书吸引，从此之后，每天都要读书，一本好书就是一位挚友，每天都会在我身边，陪伴我。
我和书发生过许多的事儿，其中，印象深刻的有两件事。那天，我正在家中做着作业。忽然，我想看书，于是，我绞尽脑汁，想出了一个两全其美的方法。我拿起刚买的一本新书，冲向了厕所。我关上门，便陶醉在书的世界里。这时，妈妈不合时宜的喊了一声：妮妮，怎么还不出来？是不是又看书了？我急忙说：来了！然后拎着书走了出来。妈妈瞪了我一眼，数落我几句，便走了。我这才舒了一口气。
还有一天晚上，要睡觉了。我翻来覆去，怎么也睡不着。然后，我灵光一闪，想出了一个好主意。我蹑手蹑脚地走到书房里拿了一本书，接着，以百米冲刺的速度跑到房间里，将灯打开，津津有味地读起书来。那各种各样的书，把我引进了一个多姿多彩的世界。我就这么看了一会儿，才睡觉。
书，已经成为我人生道路中不可缺少的伙伴。看书是心灵的享受；看书是放松的休闲；看书是文明的洗礼。我沉醉在《笑猫日记》里那些美妙温暖的故事中，我喜欢《黑天鹅紫水晶》里那只充满母爱的紫水晶，喜欢看书时的安静。看书时，即使足不出户，也可以欣赏许多风景名胜，如：白雪覆盖的玉龙雪山，大雾缭绕的庐山，林秀如画的夏霖九天银瀑等地方，那是多么的惬意呀！
在童年点点滴滴的岁月里，最美的依旧是那抹书香。愿书陪伴我的一生。
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我的家里有一位超级神厨，他就是我的爸爸。
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椒盐虾姑是他特地从泉州学的。那是一次我去泉州玩的时候，竟意外地尝到了椒盐虾姑，当时，我觉得这道菜真好吃，颜色看起来金黄金黄的，引得我口水直流，咬上一口，啊，咸咸酥酥的，好吃极了。爸爸见我爱吃的样子，便悄悄地学会了。如今他每次看我吃得那么欢快，都满意极了。
他知道我喜欢吃手抓饼，却认为街上卖的不卫生。但自己在家里琢磨着做。爸爸做的手抓饼里有我爱吃的黄瓜、火腿，味道极好。每次我都吃得神彩飞扬，满口留香。而爸爸每次做手抓饼时都是满头大汗，但他看到我吃得津津有味的样子，还是开心地笑了。
爸爸做的菜不仅好吃，而且包含着浓浓的父爱，这才是我最爱的味道。
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今天，我在优尼卡作文班中，玩了一个有趣的游戏看动作，猜成语，真是太有意思！
老师首先教了我们一些词语，然后拿出一些写着成语的纸条，接着重申游戏的规则：分为两组，按顺序轮流上台抽纸条，抽到什么成语，就想办法表演出来，让自己的队友去猜，但以第一个举手回答的同学为主，答对，就加分，表演的人不能说话，回答的同学若没举手就说出答案，就视为无效。
话音一落，赵培林就迫不及待地走上台，只见他忐忑不安地从老师手中抽出纸条，迅速看了下，长处一口气，胸有成竹地做动作。双手无力地下垂，脑袋没精打采地低着，双眼失落地望着脚。我们莫名其妙相互对望，迷惑不解看着他。老师一看，就急忙在赵培林耳边窃窃私语，他恍然大悟地点点头，然后又像背了一座大山一样，步履沉重地向前走。我脑子里快速过电，立刻举手回答：垂头丧气。赵培林常出一口气，马上向我伸出了大拇指。
时间一分一秒地过去了，终于到我了。我大步流星地走上台子，不假思索地抽了一张纸条，忍住砰砰直跳的心，盯睛一看是窃窃私语。哈！这个简单，我把脸扭向老师的耳朵旁，伸出手挡住嘴，然后一张一合。台下的同学争先恐后地举手，袁峥回答窃窃私语，我们组的成员异口同声地欢呼起来。
快乐的时光总是很短暂，游戏转眼之间结束了。通过这个游戏，我发现：我们可以在玩游戏中长见识，还可以在游戏中收获快乐，你不觉得上这种课堂是一种享受吗？
灿
指导老师：水为心
