小学六年级日记大全5篇。
作文是培养学生写作能力的重要练习和工具，写作可以加强我们的语言组织和文字表达能力。作文怎么写才能写的好呢？我们为大家精心推荐了一篇“小学六年级日记大全”优秀文章，有需要的朋友可以从这里寻找答案！
小学六年级日记大全(篇1)
今天是二月二，所以我早早就起了床，和小伙伴们出去玩乐。
当我和伙伴们玩的正好时，爸爸突然叫我去理发，我却不高兴地喊了一声：不去，爸爸就走了。我心想，理发店人那么多，根本不行，我又和伙伴们玩了起来，玩了一会，我回到了家，妈妈问我今天是什么日子，还没等我说，妈妈就说：今天是二月二，是理发的日子。
今天的人可真多，我自言自语，我无趣的看起了报纸，1个小时过去了，终于到我了，我先洗头，洗完头，我就正式开始理发，理发师拿起剪刀和一些工具，横二下，竖二下，只见头发向下掉不一会儿，我便成了一个小光头，照镜子一看，和和尚头没什么区别。
我回到了家，妈妈说晚上带我去吃阿田大虾，鲜美的大虾加上新鲜的菜，味道别提有多美了，我兴奋的嘴都合不了了，吃完了饭，我回到了家，突然想起今天是青龙节，我还记得儿时的话语，二月二，龙抬头，蝎子，蜈蚣都露头，今天寓意着春天的到来，万物复苏，一切动物，植物又重新复活了。
小学六年级日记大全(篇2)
十月一日，是我们伟大祖国的生日，这个辉煌的日子，见证了中华民族过去那段血与泪的峥嵘岁月；这个辉煌的日子，见证了中华人民共和国的不断发展、不断壮大的光辉历程。
十月一日，当我们举杯欢庆时，当我们望着五星红旗冉冉升起时，我们不能忘记中华英豪为了新中国的成立而不断奋斗的身影：在千钧一发危急时刻，董存瑞毅然用自己的身躯挺起了*包，在他生命最后时刻那号角般的高呼中，我们听出了挺起新中国的伟大力量；面对敌人金钱利禄的引诱与严刑拷打的暴打，刘胡兰始终保持共产党人的铮铮铁骨，宁死也决不向敌人低头，在铡刀落下的那一刻，一朵含苞待放的花蕾凋落了，但那花蕾即使零落成泥碾作尘，它蕴涵的中国共产党那伟大的精神的芬芳永远充盈天地；被敌人围困后，杨靖宇将军用他坚韧的毅力孤身与敌人周旋了数天，在粮草断绝的情况下，他如此强大的生命力让敌人为之震惊，当他被杀后，敌人剖开他的腹部，令所有人吃惊的是，杨靖宇将军的胃里竟全是树皮与草根……杨靖宇将军所焕发出的生命光辉刺痛了敌人的眼睛，照亮了新中国光明的前途。
十月一日，当我们望着那五星红旗太阳般冉冉升起时，我们应牢记过去、牢记中华英豪那峥峥铁骨，是他们用鲜血染红了五星红旗，是他们用不屈的脊梁支撑起了新中国。
十月一日，五湖举杯，四海同庆。在这个举国欢腾的节日里，我们不能只沉浸在欢乐的海洋中，我们要牢记过去，开创未来，用我们勤劳的双手为祖国妈妈奉上甜美的蛋糕，让我们用歌喉唱一曲赞美祖国的生日恋歌，祖国啊！我们会永远为您歌唱！让祖国妈妈青春永驻，光彩永驻！
小学六年级日记大全(篇3)
我想起了我之前在日记网兑换的奖品，就想看看它怎么样了。我打开手机，查看快递信息，可是，没有，没有我的快递。我明白，最近大人照常做事，学生该去上学，天气也不怎么样，有点堵车也能理解，可是这也太慢了。
记得我上次兑换的MP3，我不记得我等了多少天，反正很久。这次恐怕会更久，我太清楚等待的感觉，就连等个快递都心急。正常的快递应该只需三天，即使最近是疫情、天气、堵车的三迫害，也没道理这么久吧?不过事实上好像就是这三个原因。
我换的是学生看书阅读架，是想让写作业看书的时候更方便，嗯，不知还要等多久。如果是淘宝或者是拼多多，那里的快递我就不心急。可是日记网就不一样了，这是我凭自己的努力得来的积分和奖品，从心理学上的角度来看我当然会紧张，会期待。电话和地址都没填错，我希望能快点。
小学六年级日记大全(篇4)
在成长阶梯上会发生许许多多形形色色事情有悲伤又高兴有感动还有伤心。最让我难忘还是那一次调查中小插曲。
那一天老师让做小调查—纠正错误文明使用普通话我走在了街上突然刺眼招牌出现在我眼线“卖甘蔗卖五曾一”这个招牌“卖”和“曾”写错了应该是买五赠一唉!多粗心啊!我想告诉他但我有一点胆小我心里不由得泛起了嘀咕最后我鼓足了勇气走到老板面前说：“叔叔是错别字调查小组纠正错别字是我义务也是我责任今天您告示上面两个字写错了请您把它改正过来”我把这两个字正确写法告诉了他本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒挥动着他拳头吼道：“关你*事快滚!”我很无奈也很沮丧我继续查找。
又来都来一家餐厅招牌又写错了经过上次教训我知道了该怎么说了首先告诉我来意希望她虚心接受她看起来比上一次那个人好得多而且并虚心接受她马上改了过来别提我心里有多开心了
从这件事中小插曲知道错别字纠正需要大家团结一致共同纠正也要从个人做起全民行动来弥补文字在使用漏洞正确使用中文字人人有责!
小学六年级日记大全(篇5)
今天也就是农历二月初二，有着“龙抬头”的寓意，所以妈妈带我去了理发店理发。
我和妈妈走进了一家理发店，身穿蓝色衣服，脚穿黑色高跟鞋的服务员就过来迎接我们，并带我去洗头。
她把我带到一个房间里，房间里有好多人正在洗头，他把我领旁边一个空沙发椅，待我躺好后就开始帮我洗头了。
洗完头后，我顶着一头鸡窝似的头发出来剪头发了。
理发师先给我披上一个“斗篷”后就开始“咔嚓咔嚓”的开始剪头发了。
理发师先把我头顶上像棉被一样厚厚的头发剪了剪，然后用电梯刀把耳旁两侧头发剃了剃，再把后脑勺的头发也剃了剃，接着又回到头顶剪那一层厚厚的头发，听着一阵阵“咔嚓声”我真担心他会把我的头发都剪掉。
理完头发，我到镜子前照了照，觉得有点意外，因为这次的头发剪的很短，还很特别，耳旁两侧还有一条秃掉的线条，就像是一道的“分界线”，特别不习惯。
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小学六年级日记5篇
作文是学生发展多元智能的重要课程之一，语言训练和词汇积累对学生来说非常重要，你知道有哪些写好作文的技巧呢？以下是小学范文网小编为您收集的最新有关“小学六年级日记”的范文，欢迎你的到来愿这篇文章能够让你有所收获并请与你的家人分享！
小学六年级日记 篇1
在成长阶梯上会发生许许多多形形色色事情有悲伤又高兴有感动还有伤心。最让我难忘还是那一次调查中小插曲。
那一天老师让做小调查—纠正错误文明使用普通话我走在了街上突然刺眼招牌出现在我眼线“卖甘蔗卖五曾一”这个招牌“卖”和“曾”写错了应该是买五赠一唉!多粗心啊!我想告诉他但我有一点胆小我心里不由得泛起了嘀咕最后我鼓足了勇气走到老板面前说：“叔叔是错别字调查小组纠正错别字是我义务也是我责任今天您告示上面两个字写错了请您把它改正过来”我把这两个字正确写法告诉了他本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒挥动着他拳头吼道：“关你*事快滚!”我很无奈也很沮丧我继续查找。
又来都来一家餐厅招牌又写错了经过上次教训我知道了该怎么说了首先告诉我来意希望她虚心接受她看起来比上一次那个人好得多而且并虚心接受她马上改了过来别提我心里有多开心了
从这件事中小插曲知道错别字纠正需要大家团结一致共同纠正也要从个人做起全民行动来弥补文字在使用漏洞正确使用中文字人人有责!
小学六年级日记 篇2
这个十一假期我们又来到了云南丽江，这次我又在大自然中痛快的游荡着，感受大自然的美。
和上次一样我们骑着马在在拉市海的旁边一个叫拉市乡的，也称白沙乡的地方，是一个湿地公园，就在那里我可以充分的的感受到丽江的美。一开始我们骑在马背上，头上顶着火辣辣的太阳，心里难免有些浮躁，但走了大概三四分钟之后，到达了第一个观光区，我不知道它的名字叫什么，我只知道我头顶的太阳已经变柔了，迎面送来的是一阵阵清爽的薄荷和淡淡的花香。这里原来是荷花谭，但现在季节已过，谭中已黄成一片，却又不失美感。在“嗒嗒”的音乐声中，在绿树成荫的山间，虽然被遮得严严实实，但偶尔会有一缕缕金丝和微风飘洒进来，让人感觉如梦如画，如果让人一直停留在这仙境般的华中也是极好！
看完了之后，我们向着第二个景区前进。马尔在山路上走着，我骑在马上观赏着，看着这一抹绿，真让人舒心。突然从远处传来了雄浑而又清脆的声音。画风突变，在我们面前有一个小瀑布，虽然是小瀑布但它却能让曲子从安静文雅的前奏一下子涨到*，让男女高音一同出现也是挺牛的。
在这里马儿没有停留，所以我也没能多看上几眼就来到了下一个景点，这是一个湖，像是一面镜，如被擦拭过，亮的让人奇。这就是我眼前的湖，最后一个景点是一片花海，在这片花海中挑一朵你最喜欢的闭上眼睛，俯下身子来闻一闻，一定是甜的。
感觉完了这如梦如画的大自然后，我依依不舍的离开了，而我在内心下了一个决定，我下次还要来，来拥抱着如梦如画的大自然，着美丽的丽江。
小学六年级日记 篇3
终于，用了我得零用钱买来了壹块香喷喷得朱古力蛋糕，闻壹闻，啊，用同桌得壹句话来表达就是：口水直下叁千尺！壹路上，小心翼翼，真是顶在头上怕摔倒，含在嘴里怕化掉啊，真怕朱古力蛋糕有个叁长两短，那我得美味下午茶就泡汤了。路上心惊胆战，好不容易回到家了，赶紧放下蛋糕，总算松了壹口气。
我将蛋糕放在房间里，故意将门半掩盖着，然后匆匆忙忙跑到楼下厕所里洗手，准备壹个人慢慢品味那美味得蛋糕。终于，蛋糕买来了，手也洗好了，最后就是吃了。我快步地往楼上走去，壹不小心摔了壹跤，啊，脚流血了！哼，倒霉得脚啊，倒霉得脚，害我又要慢几分钟才能吃。我贴好止血贴后，不敢再快步走了，只好壹步壹步走上楼上。咦，门怎么关上了？是风吗？没可能，在这么炎热得天气里怎么会有风呢！到底怎么回事？我感到凶多吉少。啊，我得蛋糕！我猜想到蛋糕可能被偷，所以赶紧跑到房间。蛋糕，我得蛋糕，在短短得几分钟内“飘”走了，怎么会这样，难道我在做梦吗？不，事实告诉我，我得蛋糕得得确确被偷了，而且，偷蛋糕得人还是壹个神偷！他实在太厉害了，几分钟内偷走蛋糕，而且在我刚刚买回来，去洗手得几分钟内偷走。他怎么知道这个时候我有蛋糕呢？哼，壹定是家贼！那么，会是谁呢？为了“飘”走得蛋糕，为了泡汤了得美味下午茶，为了咕咕叫得肚子，我决定抓出这个可恨得贼，讨回公道！
我想：蛋糕那么香，吃了得人身上肯定有壹股香喷喷得朱古力味。好，就从这里查起！妈妈在楼下看书，我跑过去，闻了闻。呵，除了壹股香水味，其他什么都闻不出。贰妹在那里写作业，我得直觉告诉我她就是那个贼。我走过去，从上闻到下，又从下闻到上。呸，除了壹股臭汗味，什么味都没有了。妹妹问我：“你有病啊？今天怪怪得，到处闻人，怀疑你变态。”我当时正有火，便大声地喊：“好心你啦，身上臭得要死，还不去冲凉！”接下来，目标就是――小妹！看她，左手捧着壹盒饼干，右手拿着壹个甜筒，嘴里还吃着薯片，看了不晕也要倒。唉，就他那个饿鬼得样，我想她也不会去偷蛋糕，吃了蛋糕难道还能吃下那么多零食吗？唉，烦啊，烦啊，到底是谁？是谁动了我得蛋糕？
吃晚饭时，因为惦记着美味得朱古力蛋糕，连饭也吃不下去了。看看家人得，个个都很正常，没有什么鬼鬼祟祟得。我实在忍不住了，大声地喊道：“是谁动了我得蛋糕？！”家人壹听，莫名其妙，呆呆地望着我。呆了壹会儿，才说：“哦，你今天到处闻人，就是闻我们有没有偷吃你得蛋糕啊？我们都没有啊！”没有，那会是谁啦？这是，坐在旁边得保姆阿姨说：“是不是朱古力蛋糕啊？今天下午你放在桌子上没有吃，我怕会不新鲜，所以帮你放到冰箱去了。你没问我有没有看到，我还以为你知道呢！你现在要吃啊？好，我给你拿去。”说着，从冰箱里拿出壹块朱古力蛋糕。啊，终于又见回它了，它还是原封不动。
这个迷终于解开了，原来没有任何人动我得蛋糕，而是保姆阿姨怕不新鲜，放进了冰箱里啊。这次找回了失踪得蛋糕，真是令我感到惊喜啊！
小学六年级日记 篇4
夜，深了。月亮偷偷探出眼，在皎洁的月光下，一切都显得如此幽静。树枝摇摇晃晃，轻轻地颤抖起来。一个女孩趴在窗前，抬头望着天上那一轮凄冷的圆月，周围静得出奇，偶有树枝发出的阵阵“沙沙”声，一切都显得那样孤寂。
花开花落，你们可曾记得我们一起玩耍，一起赏月，一起吃月饼，一起哭，一起笑，一起被大人们惩罚还笑嘻嘻的场景，或许都随着时间的流逝，飘远了吧……
妹妹，就是我最重要的好友，每天同吃同睡，做什么事都是一起，任何困难都用笑脸来面对，迎着朝阳，快乐出发！
又一个中秋，月亮的另一边，又是怎样的一番风景，是否，她也在思念着月亮这一边的挚友呢。记得，那一年，那一天，那一晚，清脆的银铃般的笑声，在柔和月光的映照下，飘满了桂花清香的小院里回荡……
“你们这三个丫头呀，一聚在一起就那么疯！分开了倒安静了许多！哈哈哈。”一旁的大人们喜笑开颜，中秋，团团圆圆，一大家人聚在一起，说说笑笑的，周围的空气如此清香。大口大口地吃着月饼，欢欢喜喜地聊着天儿，赏着月儿，一切都是那么静谧美好。
如今，只剩我一个人了，两个妹妹都回老家和家人团聚了，就我这个大姐仍留在苏州，望着天上那一轮圆月，思念着家乡，思念着亲人，思念着团聚的笑脸……眼前浮现出了我那两个可爱的妹妹狼吞虎咽吃月饼的笑脸，不禁“扑哧”一声笑了出来。多想和妹妹们一起回家，一起过中秋，一起笑，一起玩。
远方的妹妹，你还好吗？请记住，无论你们走到哪里，月亮的另一边都有个笑脸思念远远地望着你们。中秋快乐！
小学六年级日记 篇5
春天来了，天气暖和了，大地换上了新装。妈妈带我去公园里找春天。
一到公园，我就去找春天。
小河边，我发现小树的枝头上抽出了嫩芽。我一边跑向妈妈一边大声喊：“妈妈，妈妈，我找到春天了！春天在大树的嫩芽里。”妈妈点了点头头，说：“很好！你能不能再去找找，春天还在哪里？”
我又去了。花坛里，有的花全开了，有的还是花骨朵。我飞快地跑到妈妈身边说：“花坛里的花绽开了笑脸。春天在每一朵花里。”妈妈笑着说：“你观察得真仔细。你能不能再去找找，春天还在什么地方？”
我继续寻找着：刚从土里探出头来的小草；在春风中摇动的柳枝……
春天无处不在！只有细心观察的人，才会找到春天！
日记六年级六年级日记(5篇)
处理文档需要保护文档的安全性和保密性，范文的引导作用在教育中越来越受到重视。 阅读优秀范文可以帮助我们更好地发现和解决写作中的问题，怎样写出清晰易懂的范文呢？了解“日记六年级六年级日记”的小伙伴们赶紧来看一下这篇文章，如果我的策略能够解决你的问题请收藏一下哦！
日记六年级六年级日记【篇1】
星期五下午一点左右，六年级同学在学校的组织下，向军营进发。
一路上，队伍行进的速度时而缓，时而急。同学们叽叽喳喳，看着路边的事物，想象着军营的样子，各个兴奋不已。“瞧！夹竹桃。”“看！蒲公英。”“嘿！那里有一群马！”……
经过了一家家店铺，穿过了一条条马路，这就到了军营。远远地，就看到了较高处一颗璀璨的红星。军营门外的两旁是守卫，站得如松一样笔直。我见他们动也不动，只有两只炯炯有神的眼睛在向周围巡视着，总以为不是真人。
刚进军营，映入眼帘的是几棵树和绿油油的草坪，看起来十分祥和而又充满精气神。同学们对不远处的楼房及这些肃然起敬，远没有路上的欢腾了。大家沿着大道一边向前走，一边聚精会神地看着墙面上的画作和宣传栏上的内容。
走了大概几分钟的时间吧！就到了一小块空地上。听了介绍才知道，原来是解放军叔叔要为我们表演几个节目。
第一个节目是表演拆装机枪、手枪。大家激动地直鼓掌，尤其是男孩子。在表演节目的人中，有的动作娴熟，没过多久就拼装完成。有的好像有些紧张，但还是不紧不慢地完成了任务。
其中我最感兴趣的是舞狮子。这只大红狮可爱极了，在桌上蹦来蹦去，眨眨眼睛，摇摇尾巴，摆摆耳朵。每一个高难度动作都等到了一阵又一阵的掌声，
我们还参观了解了解放军叔叔的卧室。被子被叠得四四方方，像一块豆腐似的，放在床的一端，上面盖着一定庄重的军帽。床单一尘不染，边边角角被拉得整整齐齐。
参观过后，同学们在等待公共骑车时，见到几名叔叔在清理杂草和落叶，仿佛受过了熏陶，赶紧奔去帮忙。
已是下午五点多了，同学们坐着公交车，离开了军营。
日记六年级六年级日记【篇2】
周末我做了一件很开心的事。
中午，我正在桌上津津有味的吃着妈妈为我炒的又好吃又好看的“爱心炒饭”。这时候有几只鸟儿飞过我窗前落在离我的窗口不远的栏杆上，呆呆的望着我。我一见便停住了吃饭，观察着它们。发现一只是黄色带点灰的羽毛，一只是黑色的羽毛，还有一只是个儿较小的小鸟，一看它们就像似一家三口。它们望着我露出了渴望的眼神，嘴角湿湿的像似在流口水。原来它们是盯着我的饭，也想要吃。唉!可怜的鸟儿，我还是夹一点饭给它们吃一下吧!说着，我用筷子夹了一点饭放在了窗台上，没想到它们一惊飞走了。
过了一会儿，它们又飞回来了。一看食物并没有馋的狼吞虎咽，而是围着食物转了几圈闻了闻，然后又望了望我。我见它们不吃便轻轻的说快吃快吃很好吃的，快!吃完了还有哦!我摇了摇盘子，它们像似听懂了我的话，放下了戒备便开始吃了起来。它们吃的样子好可爱，尾巴一摇一摇的，身子一跳一跳的，可爱极了。吃着吃着吃完了，这时，叫了两声，好像在说：“谢谢!”说完飞走了。
喂鸟真好，鸟儿好可爱，是我难以忘怀。
今天真是开心的一天。
日记六年级六年级日记【篇3】
很快，暑假就要来临了。可在暑假要注意的问题也很多。比方说：饮食，防溺水，防火，防……反正就是要注意安全问题。
对，安全问题!安全对于小学生来说，是很难防范的，可是也不是不能防范，只不过要做到一些地方。
一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同学单独去，不然发生溺水事件，就会失去生命。
二，不能玩火。尤其是在易燃物身边，比如说：草坪，树林，森林，动物园，山上……这些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。
三，饮食问题。在家中，不可以乱吃食品，要有先后顺序，一样，一样吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能乱吃。买东西，要看生产日期和保质期，以防过期。别人给的东西不能吃。山上的野果不可以乱吃，可能会有毒。这点一定要记住。
安全度假就讲到这里。我说的这三点请务必记住，这三点会和我一起度过2xx年的暑假，我也希望能和你一起度过2xx年的暑假。在此，我祝大家能过一个安全，快乐，轻松，自在的暑假!
日记六年级六年级日记【篇4】
昨天，立秋。我带着妻儿去了一趟安徽宏村游玩。
长途客车从青阳出发，历经广阳、太平湖、乌石、桃源、郭村，九转十八弯，一路颠簸，经过三个多小时的煎熬，终于到达了我们的目的地。
刚一下车，便有一个五六十岁的汉子，急匆匆来到我们身旁，说：你们要住宿吗？满口蹩脚的普通话，倒也让人能听得懂。我本来并不急着要住宿，但是也是要待两天的，于是很随便的应了声：行！经宏村须经过一座桥，叫宏际桥，桥那头是入口，售票处;我不知道买票的情况是怎样的，带着还是否存在优惠，但是有了这位汉子，买票便方便了许多;很快，票买好了，一家人便高高兴兴随着汉子入了宏村。
村子里的人太多，那位汉子走在前面，我们紧跟其后，人生地不熟的，生怕被落下了;这时，我才打量着这位老汉，中等身材，有点驼背，上身穿着一件老头衫，圆领四周有着许小些破洞，下身穿着灰色的长裤，有点儿褪色，裤管卷了起来，沾了许些泥巴，穿着一双很不起眼的凉鞋，推着一辆黑色的80年代才有的老式自行车，倒也不骑。一路领着我们沿着河边往北边走，走了十分钟，我有些着急，又有些不赖烦，便问那老汉：你家住宿的地方究竟有多远？老汉推着自行车，侧过面点着头不断地笑着，又不断地挥着一只手，说：就在前面，就在前面！恐我们回头，不再搭理他，没有了这桩生意，又补充说：我家是农家乐，好着呢！这时我看清了那老汉的面容：毛泽东时代的大背头，黝黑的脸，谦卑的笑容，我看清了他有些黑色的门牙，便清楚了他圆领周围细小洞口的来历。大约又走了四分左右，沿着河边，有了一个拐弯处，约走了二十步，便到了他家门口。门口处摆了一个黑底白字的牌子，上面写着上游客栈;他家在河的上游，这名字倒也取得恰如其分。
刚踏入门槛的一瞬，便也觉得这农家乐也不过如此嘛！不过，想想也罢，只住一宿，这里到落得清净。那老汉边进门便笑着对我说：我这里不贵，一百五一晚，三人一间！突然，老汉说了句当地的方言，我听得云里雾里，这时，右手边的小房子里出来了一位老太，边抖散一部床单，一边说：你们来啦！热情的好像我们认识一般。女儿虽小，嘴却很甜，叫到：奶奶好！这老太笑的更欢了：你的孩子长得又好，人更好！欸！真好！老汉接口说：欸，真好！
进了正屋，老汉让我们登了记，交了钱后，便给了我们房间钥匙。我们一家进了房间，妈妈张罗着大包小包，过了一会儿，我们便想出去玩了，待我们出门后，老汉却不见了。
在宏村我们主要游览了承志堂、月沼、汪大燮故居、南湖书院和南湖。南湖一侧有两颗大古树，估计有几百年历史了;一棵已经折断了，从印记来看，好像折断的时间不长，这时，一瞥手机，已到了下午5点钟;我和妻儿便胡乱的弄点吃的，便又回到了上游客栈。
这时老汉在家了，他招呼起手来，笑道：你们回来了！我也笑：回来了。这时我递给他一根烟，他连忙双手接过，紧接着又给我搬了一把椅子，我们便聊了起来。欸！我们宏村绝大多数都姓汪，可我不信汪！我插话：那你？欸，我姓谢！叫我老谢就好！欸！我是从山上搬下来的。老汉自己讲了他的家庭，几个儿子的事，一副幸福的模样。我见老谢烟抽完了，又递了一根。这时，一旁的老太发了话：欸，又抽你的！老谢听后赶忙从屋里拿出一包烟来，放在我们之间的地上。又聊了一会儿，这老两口便开始吃饭了：丝瓜汤、青辣椒，唯有这两菜，便没有别的了。我也回房休息了。
第二天早上六点半，我走出房间，准备泡杯茶喝喝，却见我的茶杯里有半杯热茶，这时候老谢从外面走了进来，说：欸，我给你刚泡了半杯热茶，这茶挺好，我们黄山的特产，你尝尝？怎样？我呷了一口，一股清香从舌尖荡漾开来。好茶！老谢递了一根烟，满意的笑了：我们这里生产茶叶、竹笋，游客们都喜欢着呢！我微笑着，望着那茶杯中的茶水，一圈圈的荡漾开来，心中也荡漾这里的民风，竟也学着老谢的语气：欸，真好！
我们下午一点半回家，老谢一直把我们送上车。上车之后，隔着车窗，我回头看着老谢又在忙着张罗生意，对着一对情侣说：欸！我们那的农家乐，好着呢！
欸！老谢！
日记六年级六年级日记【篇5】
今天是我们云南之行的最后一天，我来到了昆明最有名的花市。那里各式各样的花绚丽多彩、争奇斗艳、芬芳迷人，可讨人喜欢了！
一走进大门，跳入眼帘的就是假花区。远远望去一束束、一朵朵假花栩栩如生，颜色也是逼真极了，有红的、白的、紫的、黄的、绿的。。。。。。不仔细分辨真的还以为是鲜花呢！有一种能变色的假花，能随着周围的温度、湿度和光照的改变而变幻颜色。你对着它呵一口热气，它变成紫色;对着它吹口气，它又变作粉色;给它浇点水，它变成红色;如果你用手电筒照它一下，它就会变成绿色;假如你把它带到一个黑漆漆的地方，它可会变成蓝色的喔。。。。。。
变色花很神奇，可还有比这更神奇的花，你知道吗？告诉你，这种花一碰水就会露出灿烂迷人的微笑，似乎它正以微笑欢迎着远方客人们的到来！假如你再用吹风机吹吹它，它又立即合拢了，它的名字叫开合花。
变色花和开合花虽然神奇，但并不是假花中最漂亮的，光花才是假花中的皇后。买回家一放，深夜起床时你会突然发现客厅一角隐隐约约发出一阵幽幽的光芒来，就像身处精灵世界。。。。。。
走出假花区，我的鼻子似乎变得焦躁不安起来。我使劲的嗅了嗅鼻子，哇，各种各样的香味扑鼻而来，将我团团围住，有淡淡的清香、更有浓浓的如蜜糖一般，有清晨日出般的清新，也有晚霞的醉人。哦，原来我来到了鲜花的海洋。突然一大团紫色将我吸引过去，走近一瞧，原来是紫色玫瑰。玫瑰花瓣像极了一群小娃娃，只露出尖尖的小脑袋，挨挨挤挤的正说着悄悄话呢！
随着人流我又走进了另一扇大门，这里是一些用鲜花做材料加工而成的礼品。满眼望去最多的就是香皂和香包，香皂有菊花味、玫瑰味、兰花味、桂花味。。。。。香包红的是茶花味，白的是满天星味，蓝色的是夜来香味的。。。。。。
走出花市大门，我深深地吸了一口气，清新的空气慢慢冲淡了我鼻中的各种香味，哦，我终于又回到了喧嚣的的世界，我的此次寒假云南行结束了。云南真美，云南一年四季都像花市里娇艳欲滴的鲜花一样吸引着四方宾客。
六年级六年级日记5篇
一书一世界，一语一天堂。小时候我们经常会写日记小作文，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。我们通常写日记是怎么开始的呢？小编特别从网络上整理了六年级六年级日记5篇，希望能为你提供更多的参考。
六年级六年级日记(篇1)
加油！加油！打败他!”同学们竭尽全力在嚎叫。这是怎么回事?大家那么疯狂?别急,让我来慢慢告诉你。
为了迎接一年一度的清明节，大家正举行“碰蛋比赛”,所以大家很
激动,个个都为自己心怡的选手助威，好让他胜出，这不，有一个选手大家都支持，他也很上进，所以一胜出了，当然，场内状况不断，瞧这位同学把鸡蛋摔破了，弄得屋子里散发出一股难闻的鸡蛋味，不但不能参加比赛，又看那位就连比赛输了这种小事都哭，还是男子汉呢！
终于轮到我了，我的心一下子子走到了噪眼，但又很快冷静下来，为我鼓气的同学站在我后面,好像比我还紧张呢！我小心翼翼地提着网袋，甩到对手那，“哎呀!偏了！"我只好抡着鸡蛋袋往他那儿砸。“正中靶心！”我激动极了，蛋花四溅，我原以为是他的鸡蛋呢，可是最后才知道是我的，为我加油的人更不用说，个个像泄了气的皮球。而为对手鼓劲的同学呢？在那儿幸灾乐祸。我看在眼里想在心里，我以后不能再鲁莽行事了。我此时此刻真想哭，因为自己的鲁莽而失去了得蛋王的机会，我真是因小失大。
我盼望下一个清明，幻想成为下一届的蛋王！
六年级六年级日记(篇2)
张雨新，她个头挺高，在女孩子里头鹤立鸡群，就是往男孩子堆里一站，她的高度也毫不逊色。她有个外号，叫做母老虎。至于这称号的来历，我不太了解，不过，这个称号，目前已经通过了我们班的ISO9001全体认证，绝对不是浪得虚名哦。
其实她的这个称号，不解释，想必大家也心照不宣了吧。在我们班，没一个同学敢惹她，更别说是碰她一根汗毛了。
母老虎的脾气既古怪又火爆，只要做了，稍微不顺她的事情，她就会跟你斤斤计较，这计较，可不是闹着玩的，踢你、打你，把你原地满血秒杀。每次，班里有哪个男生不小心招惹她了，她就会大喝一声，随即疯狂大叫，继而手脚并用，在那人身上一阵噼里啪啦。如果他有幸从母老虎手下挣脱逃跑的话，那就更好玩咯，她会追寻他跑遍整个校园，直到累得气喘吁吁跑不动求饶为止。正是如此，她成了我们班的，女生老大！绝对的当之无愧！
但这女生老大，不是那么好当的哦，母老虎不但能武，在文方面也不是盖的啊！
母老虎的成绩，让我们特别敬佩。特别是语文，经常拿到九十五分以上的高分，让我们瞠目结舌、哑口无言、目瞪口呆、心悦诚服……其次是英语，满分不计其数，这个学期以来，几乎都是一百。最后是数学，为什么她数学在最后？因为啊，母老虎也有脆弱的一面，她偶尔打盹不小心粗心一下下，比如计算题得数算错了等一些小问题，所以，有好几次一百分与她擦肩而过……正是她这样完美的成绩，在本学期大大小小的考试中，她不止一次拿到了年级第一呢。
还不止这些，母老虎的美术，也让我们敬佩不已。每次美术课上，都是她画得最漂亮，最逼真，让我们羡慕至极。望着美术老师，拿着母老虎的画，在那儿不停地对着我们指点，口若悬河夸奖不断，我心里嫉妒之情不禁油然而生，哎，为什么我画不出那么好那么美的画儿呢？每次班里的黑板报，全是母老虎一手操办，好几次学校黑板报评比的时候，我们班都拿到了年级第一呢！
哎，母老虎，虽性格古怪，却颇有人缘；虽脾气暴躁，却也文武双全。因此，深得老师的喜爱，成为课堂上不可缺少的，夸奖人物之一。当然，也正因为他直来直去的性格，不像一些女孩子般忸怩作态，所以对于我来说，至少在小学时代，母老虎的音容笑貌我是万万不敢忘记的啦……
六年级六年级日记(篇3)
今天是我国的传统节日——中秋节。晚饭过后七点左右，我们全家人上了六楼阳台赏月。
我们仰望挂在高空中的月亮。虽然说“月到中秋分外美”，可今天的月亮似乎周身围绕这一股叫做“思念”的愁云。这时，我想起了远在他乡的弟弟————乐乐，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句话描述了我此时的心情，不知他现在是否也在望着月亮，思念着远在他乡的我呢？只是月亮似乎读懂了我的心思，那股愁云已经消失了，仿佛在告诉我不要太悲伤。
现在的月亮特别明亮，像一只雪球高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地。我趁机提出了一个问题：“在月圆之夜，人们会更加什么呢？”大家齐刷刷地摇了摇头。我得意洋洋地宣布了答案：兴奋。
爸爸听后，也出了道题：“你们知道中秋节的由来吗？”这下，轮到我干瞪眼了。爸爸便滔滔不绝的讲了起来：“‘中秋’一词最早见于《周礼》。根据古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的中旬，故称‘中秋’。直到唐朝初年，中秋才成为固定节日，是仅次于春节的第二大传统节日。”听爸爸说完中秋节的来历，我不免有些馋，连忙拿出切好的月饼吃了起来。
过了一会儿，月亮姐姐在朦胧的月晕衬托下，羞答答地跳出了黑色的云层。她四处寻找平日的伙伴：星星。我多想告诉它，今天是中秋，星星们也都回家团聚了。月亮姐姐似乎明白了一切，非常庆幸自己是今天夜空中最美丽的一位。它就像镶在夜空中的一个x的玉盘，美极了！
月亮越升越高，已经在高空中看我们狂欢。它俯视着大地，把光辉挥洒。洒在房顶、湖面、草地……细细地编织着一个幽雅迷离的梦境……
六年级六年级日记(篇4)
2008年1月24日，我一早起来就感到非常兴奋，因为今天我即将和妈妈一起踏上日本之旅！下午，我怀着激动的心情乘上了飞往日本的飞机。我坐在宽敞舒适的“ANA全日空”飞机上，蓝蓝的天，白白的云就在我的脚下，我还从来没有见过这样美丽的景色呢！
在飞机上，我心里一直在想：日本到底好不好玩呢？一下飞机走出名古屋机场，我马上就发现日本可真冷啊！冷风飕飕的，把我的帽子都吹掉了！
第二天一早我们就驱车前往大阪城公园，天呀，日本的公园可真“袖真”，大小就跟广州的街心公园差不多！但“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”，小小的.大阪城公园以拥有日本著名的建筑物“天首阁”而闻名于世。下午，我们乘坐了新干线子弹火车，游览了京都天空之城车站；接着我们还游览了平安神宫和世界文化遗产——清水寺。
第三天我们去了有“日本的九寨沟”之称的富士山忍野八海风景区。我想：今天应该可以看到雪了吧？！听说富士山是一座被皑皑白雪覆盖的火山呢！我已经到日本两天了，竟然还没有看到雪的踪迹，我已经迫不及待想看到雪啦！到了富士山脚下的忍野八海景区，我终于看见了富士雪山，平生第一次看见了下雪。白色的、六角形的雪花从天上慢慢飘下来，落到手上感觉凉凉的，一摸它就会化成水滴。我和小伙伴们在日本著名的富士山脚下痛痛快快地打了一场雪仗呢！午后，我们欣赏了富有日本庭院色彩的平和公园内的舍利白塔、漫步于三十三观音平安赐福古道。接着，我们还去了牧之原绿茶之乡，在那里品尝了最纯正的日本煎茶，体验了日本传统的茶文化。
第四天我们终于可以去天神山滑雪场滑雪啦！我和其他五个小伙伴每人租了一套滑雪用具，因为我太胖了，竟然换了三双“雪靴”！在导游的帮助下，我先穿好“雪靴”，踩上“雪撬”，然后像螃蟹一样横着“走”上“山坡”；开始滑了，我用“雪杖”压住雪地飞快地滑了下来。啊！那感觉可真爽啊！有一次，我从“山坡”上往下滑，由于“雪杖”没有支撑住我的身体，“啪”的一声，我摔了个四脚朝天！经过这次失败，我吸取了教训，所以，滑得一次比一次好。虽然那时天正在下着雪，但我没有丝毫冷的感觉。我和小伙伴们在一起滑得可真开心呀！午饭后，我们参观了中华街和二十一世纪未来港。最后，我们去了东京最高级的购物区“银座”购物大道。
第五天，我们首先前往东京旧城区“浅草”，参观了拜雷门观音寺；接着我们参观了NHK电视台，一尝做新闻主播的乐趣；之后还参观了丰田汽车馆；最后，我们坐船游览了东京湾，在船上，我还用面包来喂海鸥们呢！但是令人遗憾的是：由于时间安排不当，我们没去成东京迪士尼乐园。
第六天一早我们离开酒店前往成田机场时，天空下起了绵绵细雨，仿佛舍不得让我们离去。
为期六天的日本本洲游结束了，日本之旅不但让我玩得开心，也让我增长了不少见识！我终于体会到了“读万卷书，行万里路”的含义。日本，如果下次还有机会，我一定还会去的！
六年级六年级日记(篇5)
今天早上我在吃早点，正当我爸爸要走之后我边说：咳，爸爸今天老师叫我们教111.4元钱！爸爸什么没说拿起一张红的和一张橙的给了我120元钱。
来到教师，我一看，车水马龙啊，把我挤得动也不能动，我回到座位上准备也想去排队交钱可是我看有这么多人我先坐在位子上等他们没人后我在去交钱吧！
这时许潇翔拿着计算器大声说：啊！完了！我买了计算器没买电池！当然许潇翔第一个就找我说：施天佑，你陪不陪我去买个电池！我想这么多人，陪许潇翔买个电池后人肯定会少一点，想着随手把钱放到抽屉里自己都没有注意。
在半路上，我摸了摸口袋因为我有点冷，后来我摸来摸去，咦？我的钱呢？我的裤子口袋搜了，衣服口袋搜了可就是搜不到，怎么回事呢？后来我急的要疯了，我钱掉了我回家怎么和爸爸交代啊，我和许潇翔说了，许潇翔说可能是掉在半路上了我们找了找还是没找到，我们失落的回到了教师，这件事情很快就传到孙赞心的手上，孙赞心和老师说了，老师一开始没反应，后来我想算了，找也是没办法的顺其自然吧！说着手伸到抽屉里拿出小古文，嗯？这张纸怎么摸起来有点手熟？拿出一看，一张红的和一张橙的出现在我眼前，天啊，地啊，你谁不整何况就整我呢？老师来了，问了我几句，我说我找到钱了，后来我读起小古文来了。
之后世界一片寂静，好像什么也没发生过似的......
小学六年级日记范文5篇
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小学六年级日记范文 篇1
又是一个新学期的开始，我吃完饭早早的来到了学校，因为今天要发新书。到了班后，我发现有好多同学都带的有各种各样的硬纸，因为我们要包书皮。
上课后，老师带领几个同学把新书领了回来，然后按着入学顺序开始发新书，发完新书后我们都开始忙碌起来，有借剪刀的，有借尺子的，有借胶带的，只见同学们有模有样的把书打开后，然后把自己带的硬纸开始折迭包在新书外面，然后把剩余的用剪刀剪下来，最后用胶带粘住折迭处，一个书皮就这样包好了，当然我看着自己的书皮心里十分开心，虽然包的不是很好看，但也是我自己劳动的成果。
新书有了书皮后会保护的更好，爱护课本也是爱护自己。
小学六年级日记范文 篇2
人生中总有两三件伤透了心的事情，等这件事情过去，每个人都会想让时间倒流，如果可以该多好呀！
一年级放寒假，老师布置了许多作业，我却没有当回事，每天除了玩还是玩，什么也不知道。那时候天真的我并不知道这样做会给我带来多大的“伤害”。妈妈一直着急的对我说：“快写吧，一个月转眼就过去了。”而我总是不慌忙不忙的回答：“没事，我肯定能完成。”妈妈听了长叹一口气，一脸愁容，我却什么也不知道。时间一步一步的走进了开学的日期，而我却不管。开学的前一天，我开始着急了，我急急忙忙的补作业来应付明天老师的检查。当天我手不停的写作业，连吃饭的时间都没了。妈妈说：“我都说了让你快点写吧，你就是不写，哎！”说完妈妈就走进了卧室。我只能在心里偷偷的哭。当天赶作业到了晚上11点，这一切都是我自作自受的结果。
这还不算什么，当第二天我听同学们说他们在过年前就写完了作业，我的心顿时从悬崖峭壁上摔下来，粉身碎骨了。我的心多么痛，泪水溢出了眼眶，但是我立刻擦干了眼泪，为了把这件傻事藏起来，不让别人嘲笑，只能在心里哭了。
时间匆匆走过，我却没有把握。我想伸手抓住它，它却早已跑得好远好远；我想跑步追上它，它却怎么也不等我；我想把它挽留，它却已经离我远去……我只能对自己说“错过了今天那辆末班车，一定要好好把握明天那唯一一辆回家的车。
小学六年级日记范文 篇3
我常常想，大自然是什么颜色的？
大自然就如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想象力，变出一个又一个颜色。绿色？灰色？黄色？粉色？……不，大自然是五颜六色的。
沉稳的灰色，跳到铁树上，将树干染成灰色。近看，你就会发现灰色的枝干上有许多铠甲般的尖刺，像穿上一件钢铁一样硬的外衣。
青色的绿，走进草地。一片碧绿色的草地便入眼帘，仿佛一使劲，小草“齐刷刷”地跳起舞来，像开演唱会一样。
温柔的粉红，帮桃树戴上一个粉红的帽子。粉红色的花一朵挨着一朵，粉红的花瓣像一张张打着“胭脂”的脸，又像一片粉红的海洋。
闪耀的金黄，附身到椭圆形的石头上。灿烂的阳光照在石头上，石头瞬间变成金黄色，仿佛一群金黄的小精灵一样在上面跳跃，美丽极了！
......
红、黄、蓝、绿，这些色彩的小精灵装扮着大自然，大自然的颜色，是五颜六色的。
小学六年级日记范文 篇4
清晨，天气异常晴朗。一旦我们准备好去奶奶家。到了奶奶家后，我看到了小表妹，小表妹正在吹泡泡，我很快就加入了行列。
我泡在泡沫里，深吸一口气，使劲地吹，然后砰的一声爆炸了。但我没有气馁。我又吹了一次，气泡从管子里冲了出来。在阳光下，泡泡映照着奶奶那棵高大的树和我们孩子们幸福的笑脸。
我又一次打击，大量的气泡都步履蹒跚跑了出来。小象乒乓球一样大的橘子，多汁的可爱。他们像一群顽皮的孩子，站在矫健身姿，在空中飞舞，一不小心，三个，四泡撞到一块去了，像闪闪发光的葡萄串;他们也喜欢一个可爱的小精灵，舞动在空中，尽显其迷人的舞蹈......
我仰望天空，天空已经变成了一个泡沫世界，一个泡沫海洋。漫天飞舞的泡泡，像是幸福的笑脸。
我喜欢吹泡泡，你呢？
小学六年级日记范文 篇5
人就是有那麽一股气，能让天地嚎叫，能让鬼神泣泪，能让天地之间所有生灵之赞，那就是骨气。
人什么都可以没有，但不能没有骨气，男人膝下有黄金，不屈服于人，不抛弃，不放弃，面对敌人的威逼利诱，不屈于敌人，战胜困难和挫折。
人生难免寸伤心，只由心底来相问，骨气大过一切甚至是生命，没有了骨气，，活着还有甚么用，如果没有了骨气，与其龌龊的活着，不如轰轰烈烈的死，有些人守住骨气，断臂断足甚至是断首。
只有一生挽住的`叹息，没有一句惋惜的话语。回忆起八路军打鬼子的时候，八路军被鬼子层层包围住了，日本，让八路军投降，但坚强勇敢的说了一句：“让我们投降下辈子吧！”这种不怕死的精神，难道不是一种骨气吗？
骨气是海，骨气是江，骨气是黑暗中的一束光，骨气是天，骨气是地，骨气是天地之间的一根支柱，骨气是老虎口中的一颗牙齿，是坚定不摧的信念。
让我们共同坚守骨气，打造美好的明天吧！
六年级日记左右六年级(5篇)
文字在我们的笔下是有生命的，语文老师经常会要求我们写日记，日记，可以帮助学生积累文笔。日记的质量，取决于每个人的态度和写作水平。一般写日记都是什么样的呢？下面由小编帮大家编辑的《六年级日记左右六年级(5篇)》，仅供参考，欢迎阅读。
六年级日记左右六年级 篇1
鹅毛般的大雪从天空中飘落下来，一簇簇、一朵朵，似白蝶，如梨花，满天飞舞。大雪还给屋顶盖上了一层又白又厚的棉被；电线也似条条银绳般伸向远方，枯树上挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条儿，显得分外美丽。
前几天，我醒来不久，伸了伸懒腰，拉开窗帘。望着浮现在眼前的一片白茫茫景象，我不禁赞叹到：“天啊！真漂亮！”“天天，我们待会去堆雪人吧！”姑姑说道，“喔！”我高兴得一下子从床上跳了起来。
我匆匆吃完早饭，就和姑姑一起到小区里堆雪人了。我一到下面就急着要堆。姑姑说：“你别急啊，堆雪人要慢慢来的。”姑姑教我堆雪人的先后顺序和要领后，我们就开始堆雪人了。我先滚了一个小雪球堆在大雪球上，接着我们找来了树叶和树枝，将它做成眼睛、鼻子和嘴。姑姑说：“完成咯！”我摇了摇头，用雪在小雪人头上加了两个小耳朵，说：“我觉得想一只可爱的熊宝宝啦！”
转眼间，我又发现了个有很多雪的地方，就闹着和姑姑说：“姑姑，我还要堆一个3个球的雪人！”姑姑说：“好吧！”，于是，我们赶到那个地方，又开始堆一个更大的雪人。我们先滚一个很大雪球，再在它上面加滚三个小雪球，接着用石子当鼻子、眼睛，嘴是我们画出来，然后，再用树叶当它的舌头，用雪给它加上了蝴蝶结，最后，我用树枝给它当手。一个美丽的小女孩展现在我们的面前了。
这天，我还搭了另外两个雪人，一共搭了4个雪人呢！我玩的真开心啊！
六年级日记左右六年级 篇2
国庆节是个人人欢迎的节日，但欢庆归欢庆，真的所有人都幸福吗?这是我提出的问题，一开始我以为答案是肯定的，可是，其实不然。
“什么?!今天又去!”对着匆匆打理箱子的妈妈，我的嘴张成了“O”字形，“叫什么叫!”妈妈没好气地吼，“不去大姨家去哪?!妈得去沈阳办事，你爸管得住你?你们三天一小吵，五天一大吵，爷爷奶奶也烦透你了，妈又不能带着你，你说把你送哪儿?”“噢......”我虽嘴上不说，心里却想：我虽然调皮、爱玩，但也没这么坏吧?话到嘴边又咽下去了，我只好背着沉重的双肩包到了大姨家。在大姨家我度过了四个晚上，之后妈妈把我接回家，回来后，我不高兴极了，因为妈妈甚至忘了对我说“国庆快乐!”不过，我也能理解，妈妈太忙了，我只是希望妈妈能抽出半天时间陪我好好过个节。妈妈知道后也不好意思地向我道了歉。
希望国庆节期间，父母们能抽出更多的时间照顾孩子，让孩子有个快乐的国庆节。
六年级日记左右六年级 篇3
今天，我和妈妈还有刘杰和他的妈妈一起去吃烧烤。
我们来到商业大厦里，坐着电梯到了4楼，我们就走进一个烧烤店。妈妈给了服务员87元。我们拿了一个盘子和一个夹子，就到放着许多的好吃的柜子里去夹烧烤的东西，我夹、了：鸡翅、牛肉、羊肉、鸭肉、白菜我拿着盘子回到座位上去烧烤，我馋涎欲滴，十分想吃。这时刘杰和他的妈妈也夹好吃的了，我们很高兴。
坐在一起烤的吃，很有意思，怎么还没有烤好，我饿了。还是我帮妈妈一起烤快一点，先学着妈妈的样子，撒是油，加点调料，用夹子翻来翻去，终于可以吃了。我带刘杰去拿可乐，我又拿了一个盘子，去夹水果吃。我夹了葡萄、哈密瓜、西瓜，我大口大口的吃了起来。妈妈说：好了，慢慢吃。我听完，我的嘴巴不听使唤的吃的津津有味，狼吞虎咽。我拿起可乐对刘杰说：生日快乐。刘杰说：谢谢我们就吃，吃完了，就继续夹。我们吃的很饱，很开心。
我下一次一定还要吃。青阳的美食太棒了!我爱青阳!
六年级日记左右六年级 篇4
【篇一】
201X年X月X日星期X晴
这一周，我们全校军训。我知道军训是一件苦差事，但我更觉得这是一次锻炼自己毅力的好机会。
第一天我们练习基本站姿和稍息，还有向右转。那天很热，烈日当头，不尽职的风小孩，不知跑到哪里去玩儿了，不过今天太阳公公也有点兴奋过头了吧!?我们就在这么“好”的天气里一动不动地站着，汗水流遍了全身，身上没有一处是干的，衣服紧贴着身子，感觉一身的不自在，基本动不起来。
终于一声哨响，我们可以休息了。我们立刻松弛了下来，忽然感觉浑身轻松，也舒服了一些。坐下要盘腿坐，后背要挺直，还要做到满是尘土的操场上。由于太累，也不管脏不脏了，一屁股就坐在了地上。尽管那么坐着很累，但是教官的笑却让我放松了下来，也减少了学生对教官的恐惧感。很快，五分钟的休息时间过去了，我们又要恢复训练了。哎，太累了!
第二天以后就是练齐步走了，天天都如此，我渐渐体会到了军训的苦与乐，觉得这种训练既有意义也有意思。只剩明天这一天，我们的军训生活就结束了，我还真对这周的军训生活有点恋恋不舍，我真希望多军训几次。
【篇二】
201X年X月X日星期X晴
不知不觉，3天的军训就这样结束了!这次军训我学到了很多东西!
第一天，我们学了立正、稍息、齐步走、踏步走、向左右转等基本队列动作。学这些我并不觉得累，我觉得累的是要在烈日当空下一动不动地站着。太阳把我烤得汗流浃背，脸蛋象涂了橄楠油似的，现在我才知道累。就在这时候我心中打起了小鼓：不如我装晕，这样我就不用军训了。哈哈!正当我得意之时，我忽然想起一句话：吃得苦中苦，方为人上人。顿时，我马上打消了这个坏念头。
终于到了最后一天，我们6个班进行会操。我们先演练一次，再进行会操。会操时间到了。我们班开了个头炮，其他班接着下去。30分钟过去了，会操成绩出来了。激动人心的时候到了，“第六名3班，第5名1班，第4名……”我们班是第5名，这完全出乎我的意料。我本以为我们班是第1名，但我失望，因为我们已经尽力了，我认为我们班是最棒的。
经过这3天的军训，我学到了很多东西。我相信坚持就是胜利!团结就是力量!经过这3天的军训，让我的抵抗力有所增强，忍耐力有所增强，让我对自己比以前更加严格要求。我要感谢这次军训!
六年级日记左右六年级 篇5
松山区第十小学六年级：张安哿
我本是一个活泼快乐的女孩，可那天早上，我一睁眼，顿时被眼前的景象吓到了：我的旁边是和我一样大的蚯蚓！我本能地坐起来，却发现根本做不到。我的身体像被挖空，只能向前蠕动，我变成了一只蚯蚓！
身为蚯蚓，我只能在地下生活。地下的生活让我惊呆了：蚯蚓们在地下建立了一个秘密基地！
走进这个基地，有一只蚯蚓向我爬来，给了我一盘黑乎乎的东西，我闻了闻，一股清香扑鼻而来，是我们蚯蚓最爱吃的腐殖土，我低下头，狼吞虎咽地吃起来，吃完，我跟随蚯蚓一起来到了二楼。
二楼，是一个漂亮的大房间。这里有一张“床”，那是一个超级大的树叶，旁边是一片草坪，草质柔嫩无比，是我一年的食物。我爬上树叶，在温暖的大床上睡了一觉，醒来后，我打算到外面看看。
我爬出屋外，所有蚯蚓都在做事，有的在收集食物；有的在蚯蚓公园散步；还有的在闲聊。我走着走着，看到了一个可怜的蚯蚓宝宝，我问：“怎么了？”
它说：“妈妈把我丢在这里，自己到别处去了。我想回家找妈妈！”
就这样，我把它送到了妈妈身边。
晚上，我吃了美味的食物残渣，爬上叶子，进入了梦乡。在梦里，我看到了一把铲子，铲向我和我同类，它越来越大，直到我被惊醒。
我的闹钟响了。原来这场奇特的旅行是一场梦，闹钟将我拉回了现实，还是做人好！
小学六年级日记左右5篇
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小学六年级日记左右 篇1
一大早，我就被外面噼里啪啦的一阵响吵醒了，爬到窗户边往外一看，一群穿着喜气洋洋新衣服的孩子，在外面放着各式小鞭炮和烟花呢，我一拍脑门，想起来了，今天就是除夕了！来到客厅，看到叔叔，阿姨，哥哥都来了，正在开心的谈论着各种趣事，我拉了拉哥哥，想去放烟花，第一个放的是“花篮”，我怕会炸到手，不敢去点，哥哥为了照顾我，于是拿了一根烟，去点“花篮”，随后快速的远离烟花，紧接着“花篮”“兹”的喷起了火花，接着“砰”的一声飞上了天空，并在空中炸成了许多五颜六色的火花，有红、黄、绿等六种颜色，非常美丽。随后我们放了许多鞭炮和烟花，有“花蝴蝶”“冲天炮”等等，还有许多去年我没有见过的'烟花。
晚上，我们一家人高兴的坐在一起吃团圆饭，丰盛的菜肴，让我吃得饱饱的，春节联欢晚会节目开始了，我们一家人都围坐在沙发上，观看着一年才一次的春节联欢晚会。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象，逗得我们哈哈大笑。
这时候远在外地的舅舅打来了电话，和家里人道新年好，舅舅过年的时候还在忙着工作，今年回不来，我觉得能和家里人一起过年，是多么幸福的事呀，我希望明年舅舅能和我们一起过年！
小学六年级日记左右 篇2
暑假的一个晚上，爸爸妈妈下班后，我们全家就立即出发到曲江海洋馆游览了。我们进到里面，发现有很多鱼的展览，有抹香鲸骨架，还有好多海洋世界里的鱼类展示。接着爸爸带我们去看了3D电影，主要是演海底世界，情节生动，还有点恐怖，所以我看得挺刺激的。接下来我们到了热带雨林区，看到一群鳄鱼在睡觉，还有恐龙化石呢。
不过玩的还是喂吃奶鱼了。这些吃奶鱼就像小婴儿一样，一见到奶嘴就吸，就是不松口，我都把它提起来了，把我笑死了。我还想多喂一会儿，可是被爸爸拉走了。
在80米长的海底隧道里，各种鱼儿就在我身边，我感觉自己就像身处海底世界，和那些鱼儿自由自在地游来游去一样。
观赏性的当然还要算是海豚表演了。表演开始，两头可爱的海狮就跟着驯兽师来到表演场，一会儿唱歌、一会儿跳舞、一会儿顶球，一会儿表演杂技，那滑稽调皮的样子让我们捧腹大笑。接着，就轮到海豚明星上场表演了，海豚音、激情舞蹈，竟然还能转呼啦圈，它们真是太棒了！
那天过得真分开心，下次我还要去海洋馆玩。
小学六年级日记左右 篇3
今天中午，我们班举办了一个丰富多彩的活动――中秋诗词会。活动由班长主持，各个小组都为此次活动做了精心的准备，制作了中秋节内容的PPT，整个活动活泼有趣，气氛十分热烈。
活动一开始，我们每个组都介绍了一些有关中秋节的传统文化知识，我对这些知识非常感兴趣，从中受益匪浅。中秋节和清明、端午、春节并称为中国传统四大节日。中秋节的传统活动有吃月饼、喝桂花酒、赏月、看花灯、猜灯谜等，人们借此团圆的机会，述说彼此的思念之情。
随后，我们也欣赏了一些关于中秋的经典诗词，其中我最喜欢的是苏轼的《水调歌头》，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”这是诗人借赏月抒发了对远方弟弟的思念。
最后，我们一起做游戏，飞花令，猜谜语。大家喝着香甜的桂花茶，吃着月饼，传颂着经典的诗句，彼此接龙。同学们玩得聚精会神，脑子飞快的转动，想着合适的诗句。猜谜语的环节，有同学刚说完，“在桂花树旁赏着月亮，打一成语。”另一同学就脱口而出“花前月下”。大家都为他的机智鼓起掌来。
我认为这次活动举办的很成功，非常有意思，真希望以后可以多举办这样的活动！
小学六年级日记左右 篇4
早晨，太阳冉冉地升在东方上空，大地披上了红装。艳丽的云霞，承受着光，焕发着色彩。朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。中午，太阳不再是早晨的温柔，它将刺眼的光芒射向大地。野草无奈地在酷热中熟睡，花儿无力地低垂着头。风像从火炉里扇出来的，热腾腾，刮到身上，热辣辣地灼人。
傍晚，太阳收敛起刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘，红光披洒在湖面上，几朵粉色霞云飘逸，发着瑰丽的光。它照在湖面上就浮光跃金;它照在绿树上，绿树就显得更加翠绿。
夕阳献出了最后一丝余晖，微笑着逝去了。然而，明天早上，一轮红日又从地平线上冉冉升起!
小学六年级日记左右 篇5
今天科学课老师教我们学剪纸。它从小就吸引着我，这次我要认真地听老师讲课。
我想：今天会剪什么呢?接下来老师便拿出了一张粉红色的纸，手里拿着剪刀，开始剪起来。老师先把手里粉色的纸对折，然后剪一个正方形，再把剪出的正方形打开，对折三次，剪出像波浪一样的曲线，上面必须是尖尖的。不一会儿，老师剪好了，全班同学异口同声地说：“原来老师剪的是一朵栩栩如生的花。”“啊!老师剪的花真美呀!”我们纷纷竖起大拇指夸赞老师的作品。老师说：“剪刀在你们手中，一定会剪得更好，你们也试着剪起来吧!”
我自言自语地边做边说：“我先把金黄色纸对折，再剪一个正方形打开，再对折三次，然后剪个像波浪一样的曲线。”但此时，我觉得我剪歪了，因为我是第一次剪。然后我又重拿一张纸，开始剪了起来，我剪了圆、小鸟、兔子、小狗、小猫。终于完成了!此时其他同学也纷纷完成了作品。老师开始点评了，李可馨第一名，我得了第二名，我非常开心。
今天，我真是快乐不已，不仅学会了剪纸，还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。我喜欢剪纸，因为它是我国的传统文化，我希望把这个传统工艺继续传承下去，让更多的人了解和认识剪纸。
六年级日记5篇
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六年级日记 篇1
我是老师眼里公认的好孩子，但是我敢在“老虎鼻子下面”做出不是很老实的事。下课了，我的表妹约我到操场，我一猜就不是好买卖。果然，给我了一根拉丝糖（这种糖当时风靡全校）。这位表妹非常喜欢吃零食，每天总要带个一两块钱，看看她的牙齿，简直可以梳头了。这回，她要跟我有福同享了。
糖还没捂热乎呢，就上课了。我怕糖化了，不敢老在手里握着，突然一个念头在我脑中闪过：吃了它，对，吃了它。班里有人曾经也吃过糖，结果没被发现，我也一定不会被发现的。于是我趁老师一个不注意，把糖塞进了我的嘴里。正当我嚼得津津有味的时候，老师突然叫了一个人的名字，王我当时就吓坏了，谁知，后半段是王嘉琪，躲过了一劫。
下课了，我把没吃完的糖扔到了垃圾桶里，这次的事情告诉了我：如果你不想要别人知道一件事，就不要做这件事。
六年级日记 篇2
今天下午第一节课是综合实践2，同学们都拿出了材料剪刀、紫砂泥、水彩笔、小树枝和泡沫板。由赵博伦来当小老师，为我们上这堂课。
今天我们要做树，大家翻开书开始做。赵博伦在讲台上说了一句，然后走下讲台，在走廊里到处走，看同学们的做法。闻声，同学们都发出了异样的声音怎么不教我们做法呢？随后，便开始行动了四人一小组，先看书上的制作方法，进行分工，然后安静地做了起来。
我与组员们也开始做了。蔡婷拿出了她的材料，把紫砂泥放在桌面中间，水彩笔放在旁边，泡沫板放在桌子下面;王妍拿出了一块硬纸板，用于放完成的作品;我与胡蓬拿出了树枝，放在水彩笔旁边。开始分工，胡蓬和我用紫砂泥做成花坛;王妍在花坛上插上树枝，当树干;蔡婷用剪刀把泡沫板剪成一块一块的，并在上面涂色，当成树的叶子，插在树枝上。
开始做了，我和胡蓬在那一大块紫砂泥中掰下一点，并捏成一个圆，递给王妍;王妍一开始并不用心，把树干插得东倒西歪，个个像受了重伤的战士，但后来她专注地插树干，那些树又复活，雄姿英发了;蔡婷先将泡沫板剪成几个小块块，再给他们加工，让他们形态各异，又拿起绿色的水彩笔，在上面涂了颜色，插在树干上。那些成型的小树放在了硬纸板上，虽然并不是很好看，但也算是成功了。
做着做着，我想到了一个办主意，能让花坛也焕发光彩将花坛捏成各种形状。首先，我准备把它捏成一个月亮的形状，可是，该怎样捏呢？我想啊想，想啊想突然，我想到了一个办法在圆的基础上，将它的一部分往里压，再将两个角捏尖，月亮就呈现出来了。很快我又捏了很多不同的花坛，让这个校园更填一番风采。
最后，唐老师给这节课做出了总结：赵博伦一上来就说要做，没说方法，导致同学们做得不是很好。
六年级日记 篇3
这几天天气真的是很怪，一下下暴雨，一下出太阳，一下冷，一下热。这不，今天骄阳似火，晒黑了我的一层皮。我求着妈妈给我买冰淇淋，终于冰淇淋到手了。吃完冰淇淋即使再热，心里都有一股凉爽。
下午最后一节课，外面虽热，但教室里面还是很凉爽的，可是不知道是谁，竟然把电风扇开了，使这凉爽变成寒冷电风扇摇着头每一次对向我，就如同死神看着我。身上的每一个细胞都拒绝着那奢侈的“凉爽”身上鸡皮疙瘩掉了一地。更加奇怪的事情，我的肚子好像正在波荡起伏着，啊呀！不好，肚子好像开始痛了。“叮铃铃......”放学了，我趴在桌子上，捂着肚子。无力的收拾着书包。幸好刘嘉豪陪着我，虽然他很犯贱，但有时还是不耍小孩子脾气。我跟章老师请了个假，下午不去服务所了。肚子受到了阳光的照射好了一点儿，时间真是一个有趣的东西，你想让他快，他就慢，你让他慢，就越快。平常一个马桶是多么令人讨厌的东西，现在我发现原来他是有多么的重要。时光如同乌龟蜗牛一般，慢慢，慢慢的爬。我慢慢地走着，内心是多么想走快一点儿，可是现实不允许啊！一跑，肚子就像发海啸一样，比起海啸我还是更“喜欢”小风小浪。天哪！公交车还得必须等，我真害怕会忍不住排掉风浪。我可是已经是一个六年级的人了啊！即使公交车来了，我还得挤。言语已经形容不了我内心的无助，就好像人即将断气，面对生活的渴望。公交车来了，他们争先恐后，虽然人很多，但我已经没有时间可以等下去了。我用吃奶得劲忍住内心的伤痛，用汤豪交给我的方法，死劲抓住公交车的杆儿。我抓住了，就好像抓住了救命稻草。我挤向后面，公交车的温度比外面要低几度。肚子里面的海啸蠢蠢欲动，海面慢慢下降，像是在为了海啸做准备。我不说话，因为我可以节约下说话的力气来阻止海啸。可是同学们可热闹了。他们就像是塌下的冰山，给海啸增加能量，他们不知道这是公共场合吗？好吧！我想安静一下，我关掉听觉，不在注意着他们。时间或许对我有了怜悯，公交车来到我要下的站牌。我抓紧时间走着，我走的是后门，所以要通过竹林，太阳无法再继续庇护我，因为竹林笼罩着我。我抓紧时间，我是那样的不想浪费一分一秒。呼！想起了电视上的，要做深呼吸。可是该来的，还是要来的。终于在那最后一刻，我赶上了。可是，我的肚子仍然很痛。
以后干什么事都要想一想后果。
六年级日记 篇4
上了六年级，我发现有了新变化。
我们学校是让我们早上步行50米进学校，现在就发现。一条路上。远远望去，就你最高，总是有点尴尬。
还有，每天的作业变多了。每天几乎都要写好几个小时。并且以前写完作业，都特别特别闲，现在，写完作业又要写阅读，写每日练习，简直快忙死了。
不过，每天我在学校都过得很充实。老师每天都会交给我一些任务，不会像之前一样在学校里非常无聊了，我终于明白以前那些学习好的人那么喜欢上学了。
并且，我们还有不到一年的时间就毕业了，每次一想到大家的事情，心里都会想只有一年的时间了。好好珍惜这一年的时光吧，我们大家都在一起相处了六年，这六年里，我们渐渐学会了包容，学会了互相关爱，互相理解。但是……一年后就会不在了吧。
——Vicky
六年级日记 篇5
今天，公交车到达目的地后，我还要过一条马路才能到达小区。
我看了看马路左边，有好几辆车开过来，连起来像火车似的，我的天哪，这让我怎么过去呀！我还是等一会吧，哎！我继续往前走，等我走到四中的门口了，车还没有超过我，咦，难道车停了下来？我回头一看，那么多车子都还没有过来，哎，他们怎么那么慢呢！
终于，车龙的龙头来了，我看着那辆车缓缓地开过，哈哈，可以过去了！我自信满满地向对面走去。这时，我发现我的左边又有一辆白色的车子正以极快的速度向我驶来，我向前走了几步，便摆脱了危险，没想到，我的右边大约200米处又来了一辆，我准备站在中间，等他们从我的身边过去之后再过马路，这样就安全了。
我回头看了看，那辆正在疾速行驶的白车的侧面又冒出了一辆车，我的天哪，这可怎么办，如果那辆白车把方向盘往左转，那不就撞到我了吗？果然，那辆白色的车子的司机赶紧把方向盘往左边一转，车头就对准我了，完了，看来我今天是难逃这一劫了！
我看了看右边，那辆车离我还有一段距离。哈哈，我还是跑过去吧，不行，万一那辆车的司机的眼睛不行，没看见我，然后一加速，不就把我撞到了吗？我还是就在这里等吧！我又看了看左边，车子离我越来越近，不行，我还是得跑过去，如果不跑过去我就被撞死了，那不就亏大发了吗！我还是得过去！右边的车子也是离我越来越近。完了，我不能再这样犹豫不决了，照这样下去，我肯定是死了。我得过去！
我看看右边，那辆车离我大约还有100米，到达我的位置还需要4秒左右，我离对面有10米左右，我的速度有1秒钟4米，跑过去3秒不到，我还是过去吧！我用尽了全身了力气加速，飞快地过去了，哦，还好，虚惊一场！
今天的过马路真惊险！
六年级日记(5篇)
写一篇好的范文有哪些要点？让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“六年级日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
六年级日记 篇1
老师要我们全班同学来一次大扫除，可是，这对我来说，这不是大扫除，这时玩命呀。
真要我上去呀？这可是一失足成千古恨呀。别废话，快擦！这时什么声音，这要从十几分钟之前说起了。老师要我们大扫除，我们星期一值日的就要擦窗户，可是我万万没有想到的是老师要我们擦的是阳台的窗子，是一失足陈千古恨的窗子，我的心在砰砰砰的跳呀，这一刻，我的想象力的到了大幅的提升，脑海里出现的都是一个12岁的青年从三楼自由落体，然后一声清脆的啪的声音响起，不对，那个窗户底下不是一从长满尖刺的草地么？这时，我的脑海里浮现出了一幅画：一个人形的小刺猬。
这时我的腿都在发抖了，周耀祖什么都不怕，直接到了窗户外面，我的心都提到嗓门眼了，周耀祖还要我们把窗户关起来了，他下来了，我要上去做后勤保障了，我一句话还没有说完，我就被推上去了，结果就是，我在短暂的一分钟内腿就像随风摇摆的草一样，手在窗户上划了几下，就毫不迟疑的跳了下来，我当时的心情就像一片叶子在海面上那么无助。太可怕了，就是在玩命呀。
六年级日记 篇2
一天的生活不知不觉间结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，立即行动起来写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的去墓地六年级日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
20xx-08-26 04:26:59
早上我一起来就喜气洋洋的，因为今天过年了!
吃完早饭，我就和小伙伴们出去玩了，真是太高兴了，过年就是与众不同，不用写作业，还可以随便的吃喝玩乐。要是每天都是过年那就好了。玩了一下下，爸爸开着车对我和妹妹说：“要不要和爷爷一起去姥姥、姥太的坟墓那儿?”我想了想：姥姥、姥太的坟墓那儿，我还没有去过呢!一定很有趣!“当然去了!”我高兴的答应了。
爸爸的汽车开了几分钟，我和妹妹一看见比较鼓鼓的小土堆，就问爷爷：“爷爷，是不是在那儿呀?”爷爷总是回答：“不是，还要开很长的时间呢!”我失望了，就没有再问了。过了一会儿，车停了，我迫不及待而又兴奋的问：“是不是到了啊?”但回答的是：“不是，还要走一段危险的路，要小心。”还要走，早知道就不来了嘛!不过，爷爷说的“危险”是什么?我一定要看一下!一下车，我就看见了一个小土堆，上面覆盖着蓝色的玻璃碎片，在阳光的照耀下，显得特别的刺眼、特别的美丽。真是一座壮观又美丽的的玻璃山啊!
我想拿一片留做纪念，可是爸爸他们已经走远了，在这里可不能迷路了啊!这么多草，而且好高啊!还有树，好粗壮啊!……对了，跟上他们要紧，不能在这里瞎念叨了。我跑啊跑啊，总算是跟上了。哎呀，怎么有这么多荆刺啊!哦，我的脸，好痛啊!用胳膊挡住也许会好一些。就试了试，呀!我的衣服被荆刺给刮到了。我顿时感到全身好痛，就像全身被蜜蜂扎了一样，不想走了。这时，妹妹说：“这里怎么这么狭窄啊!真是‘冤家路窄’。”弄得我们都哈哈大笑，刚才被弄疼的地方也感觉不怎么疼了。
终于到了墓地，我看见了两个很大的土包，那应该就是姥姥、姥太的坟墓了吧?走进一看，发现上面刻着爷爷、爸爸和叔叔们的名字，再往下看，还有我和弟弟妹妹们的名字。果然，这就是姥姥、姥太的.坟墓。爸爸把用来烧的钱和一种黄色的纸用火点着，钱我知道是给天上的姥姥、姥太用的，可是这黄色的纸是干嘛的?爸爸说：“是给姥姥和姥太做衣服用的。”哦原来是这样。我们分别给姥姥、姥太磕了头，拜了拜，然后就原路返回了。
这一路虽然有点辛苦，但我的收获也不小。我们活着的人过年要做新衣服，但也不要忘记给死去的亲人送一些纸钱。
六年级日记 篇3
今天早上，我的好朋友刘洋在家玩，我们去了家门口就玩，他仍然是我的选择，我选他还是很好玩。
正玩的高兴，好朋友要打乒乓球，我们就来到客厅里，开始在桌子上打乒乓球来，可没有人想到一不小心把桌子上的花瓶打碎了，这下学生妈妈可饶不了我——这是中国妈妈进行两天前刚买的花瓶，怎么办呢？经过分析我们自己绞尽脑汁的想了个什么办法：等妈妈回来了就假装他们不知道，天知地知你知我知。我们又故意溜出去多玩了一会儿，妈妈没有回来后，我才回家。不大可能一会儿之后姐姐也回来了，我惊异的发现一些桌子上又有了一个新花瓶，看了很多就看，心想如果不是因为刚刚通过打碎这些了吗？问了问姐姐，才知道是姐姐就是刚才学习回来可以发现这个花瓶碎了，又去网上买了这样一个。
然后我觉得很自私，让狭隘的。虽然隐瞒了过去，但是看到新的花瓶，心脏一直觉得奇怪的事情，总有一种说不出的滋味。经过“痛苦”的几天，我决定承认错误给她的母亲。
姐姐知道我要我的母亲，我故意问：“为什么你去吗？”我结结巴巴地说：。“去‘自首’“看到我的母亲，我的脸上火辣辣的，结结巴巴地说不出话来，妈妈笑着说：‘我知道你想说的，知错就改就是好孩子什么’。
六年级日记 篇4
真诚付出
我想大家都知道：只要你真诚地对待别人，就一定会赢得大家的尊重。而我身边就有这样的一个人！
那天早晨，铃声打醒了睡梦中的我，我便懒洋洋地穿好衣服去阳台刷牙、洗脸。在阳台上，透过窗户，我看到大家都全神贯注地，就我一个人懒洋洋地，便强打起精神。冰冷的水穿过我的牙缝，进入口腔，我不由自主喊了一声：“冷！”洗脸时，又有一股胆小的力量爬了上来，可又不能不洗脸，又艰难地拧干了毛巾，仔仔细细地抹了一遍脸，又再次放入水中，再次拧干，又抹了一遍脸，正要挂毛巾的时候，我按照我以前的方法摆了一遍，但被蔡玲玲看到了，她居然说我摆得不对。我觉得她胡说八道，就没有理她。
走进寝室，我拿起梳子，梳了一下乱乱的头发。有人的赞扬声让我得头发散了下来。我一听，原来是王婧伶，她夸赞周家瑜说：“你真是太棒了！”我又仔细一看，是周家瑜帮我的毛巾挂整齐了！可她却什么也没有抱怨，但脸红得像不苹果！
是的，只有懂得真诚付出，才会得到别人的尊重。
六年级日记 篇5
今天星期一，老师们开会，王航问数学老师他什么时候去，数学老师说会开完就去，我像往常一样对王航说：“王航，数学老师开会，我们找我们的“老朋友“去玩吧！”王航笑了笑说：“正合我意！”
下午，我先来到服务所，我问服务所老师什么老师去，老师说没老师来，哈哈，我心里有一种说不出的兴奋，后来我们的“老朋友”招来后，我们就从小路走向大石头那里！来到石头那里，我爬了爬石头，后来感觉爬腻了，叫他们走，后来就走了，来到学校门口王航紧张的像我这里跑过来说：“不好！老杨和老章都在那里，快跑！”杨老师快到了车棚那里，章峰就一个“作”字，大声对杨老师喊道：“老杨，我在这！”我现在真想好好K章峰一顿，不过算了，我们逃过了学校门口来到了七梅小店旁边的小草丛中躲着，突然感到身后有一股凉气，呀，我吓的魂飞魄散，你们猜我看到了谁？“老杨”就在我后面，“老杨”对我们说：“你们是不是想死！”我们吓了一跳，杨老师什么时候跑到我们后面来了？我和一些人思考着，我们正准备会服务所，杨老师说：“算了，回家的回家。”我们就回家了，可是我们只是做样子回家，后来我们就回来了。
杨老师这关过了，章老师这关来了。
我们来到学校门口，看到那些人也是和我一样躲起来了，这是王佳乐对我们说：“不好，老章，快躲起来！”我和王航迅速多了起来，我说：“快点，来厕所！”王航说：“来不及了，章老师都来到学校门口了！我到旁边水泥管躲！”看到章老师骑车到服务所这边来，我管不了多少了！只能到厕所躲躲！后来我躲了一会儿，看到没动静，我就出来看看，呀！没想到章老师就坐在车子上停在王航躲的水泥管那里，我看了下，章老师竟然下车了，我怀疑他肯定在镜子上面看到了我！算了，我还是先走为妙！我走了后，王航他在后面像我这跑过来，王航被逮到了，不会是章老师叫王航来把我叫去服务所吧？后来我假装不知道的说：“你们怎么来了？”他说：“回家啊！”听到这里我放心了很多，我更王航说你们怎么躲过章老师的，他说章老师在那里看着，我就一直和他绕圈圈，他往里面走我就往外面走，后来章老师见没人就去服务所了，我们就跑过来了！我们说了一会儿后，就回家了。
度过杨老师这一关，又过章老师这一关，真惊险！
小学六年级语文日记5篇
作文写作对一些同学来说还是颇具挑战性的，学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙，怎么样才能让自己的作文出彩呢？下面是我们为您准备的与“小学六年级语文日记”有关的信息，请您务必收藏本文以便回顾！
小学六年级语文日记 篇1
我的理想作文200字-小学六年级下册语文第三单元作文
我的理想有很多。
首先，我长大了,要成为一名医生。因为当了医生就可以帮助更多的人解除痛苦。如果有一天我真的当了医生，我会好好帮助别人。
其次，我还想当一名老师。因为老师太伟大了！她能把一个不懂事的孩子教育成一个懂事又有知识的好孩子。假如我真的当了一名老师，我会用心地教育他们。为国家培养出许许多多的栋梁。
再次，我的理想是长大了当一名宇航员，登上月球，登上火星，帮助科学家，为人类开辟出一个个地外家园，让人们移民到新的星球。
总之，我的理想都很伟大，我要把我的理想变作前进的航标，用它指引我奔向理想的彼岸。
小学六年级语文日记 篇2
半截蜡烛续写-小学六年级下册语文作文
1.半截蜡烛续写200字
蜡烛熄灭了，明亮的楼梯突然暗了下来。军官说：怎么回事？说完，迅速的往楼梯跑去。灰暗楼梯上，军官关切地问：宝贝，发生了什么事？杰奎琳听到了声音，立刻把蜡烛放入楼梯边上的小柜子中，若无其事地说：没事！风把蜡烛吹灭了，我现在在找火柴点蜡烛呢！杰奎琳从柜子中找到另一枝蜡烛点燃，楼梯上又恢复了光亮。军官又下楼了。
2.半截蜡烛续写500字
当她踏上最后一级楼梯时蜡烛熄灭了。杰奎琳心想我一定要找个地方把情报藏起来，藏在那好呢？藏在卫生间，不行，万一哪个德国军官要上厕所，情报一定会暴露的。藏在台灯下？不行，万一它们嫌黑上来拿灯，就会发现情报，这个方法也不行。对了，可以藏在花瓶里，说只，她找来一把铁锹，把情报藏在花瓶里。可是，不怕一万，只怕万一，只能调虎离山了！
杰奎琳用针划破大腿，然后涂躺在地上，大声呼叫：我的脚快断了！好疼呀！少校军官闻讯赶来。伯诺德夫人问：孩子你怎么了？妈妈，我的脚快断了！杰奎大声哭喊。你还有你，快把他送到医院，以我少校军官的名义请最好的医生给她治疗，她要是有一点损伤，我就枪毙你们!少校军官厉声喝道。一个种种微微支支吾吾地说：她是法国人是我们的敌人。。。。。。住口！她是我们的朋友！少校军官怒气冲天地说。杰奎琳说：谢谢你司令官先生！不用谢，小姑娘，对了，让士兵以后不要去检查伯诺德夫人的家了！我从他们的行动看出：他们对我们很友善，不向其他人对我们虎视眈眈，他们是德国人的好朋友。
就这样，因为德国士兵不检查伯诺德夫人的家，提高了情报传递的成功率，也缩短了德国的死亡时间。
小学六年级语文日记 篇3
教学目的要求：
1.学会本课生字新词。
2.通过学习，教育学生学习雷锋同志甘做傻子的精神，懂得如何做一个有利于人民，有利于国家，有利于他人的人。
3.理解本课傻子的含义，批驳错误的观点。
4.学习课文方法，练习写日记。
教学重点难点：
培养学生为他人做好事的习惯，养成良好的品德为重点；连段成篇，把几段话联在一起，写成日记为难点。
教学思路：
读议结合，读中悟意，以养成教育为主，紧密联系生活实际，教育学生从平凡的、日常的、细小的工作做起。启发学生思考，组织学生讨论，正确认识雷锋的高尚品质和伟大精神，自觉向雷锋同志学习，做一个有利于人民，有利于国家的人。
教具准备：
生字卡，词语卡，一幅雷锋画像，小黑板等。
教学时间：两课时。
教学过程：
第一课时
一、联系生活实际举例，导入课题。
1.先请同学们思考，本学期，班里哪些同学做了好事？
2.激发兴趣：上面大家说的，都是大家知道的，有的是见到的，有的是听到的，但在日常生活中，还有些做了好事，别人并不知道，或许过了很长时间别人才知道，或许别人永远不知道。有没有人知道我们班哪些甘做无名英雄的同学，做了哪些好事，说出来，大家听一听（抽两三名学生说）。
小结导入新课：大家所说的小朋友都很好，愿意为别人做好事，反映了这些同学都有高尚的品质。今天，我们学习雷锋叔叔为人民做好事，他做了哪些好事，你知道吗？（板书课题。）
二、教师范读课文。
1.教师朗读课文，请同学们在听时思考问题：①雷锋做了哪些好事？②从这些平凡的小事上反映了雷锋什么样的品质，什么样的精神？③当别人说雷锋是傻子时，他是怎样想的？
2.抽两三名学生回答，师生评议，补充完整。
三、学习生字新词。
1.抽学生读课文，纠正学生读音上的错误。
2.利用生字卡教学生字，教读后，抽两三名学说结构，组词语。而后学生做书空练习，帮助识记。
3.学习新词。抽两三名学生读书上的词语，口头说说这些词语的意思。
4.学生练习，巩固字词。同桌二人，一人报字词，一人写，写完后交换批改，登记分数，看谁分数高。
四、学习课文。
1.学生默读，自学课文中第一则日记。
2.提问：①雷锋做了哪些好事？（把100元钱寄给了辽阳灾区人民。）②有人说雷锋是傻子，他是怎样看的？（不对的。）③雷锋寄钱给灾区人民，有人说他是傻子，这种说法为什么不对？
3.讨论，回答。抽几名学生回答问题，抽学生帮助补充。
4.学生熟读课文，思考雷锋说的话。
五、理解雷锋说的话，归纳主题思想。
1.抽几名学生读一读雷锋说的和想的句子。
2.雷锋说：我要做一个有利于人民，有利于国家的人。组织学生讨论，说说如何理解对这句话。联系生活实际，对学生进行必要的思想教育。
3.理解课文中傻子的含义，学习引号的用法。教师：这里的傻子带有引号，谁能说说这是什么意思？（这里的傻子用的是反意，引号是表示相反意思，其实不是傻子的意思。雷锋总结出了：革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。）
4.联系实际，学习引号的用法。
5.讨论，归纳主题思想。学习雷锋同志，做一个有利于人民，有利于国家的人。
六、细读课文，全面领会内容思想。
七、组织讨论，进行思想教育。
1.提出问题，思考：①我们应该怎样向雷锋学习，做一个有利于人民，有利于国家的人？
2.组织讨论，要求联系生活实际，结合自己的实际情况说一说。
3.组织学生评论，抽几名学生说说谁说得最好。八、作业。
1.抄写生字，组一个词语。
2.完成课后练习第2题。
第二课时
一、学生自学第二则日记。
1.学生轻声读课文。
2.提问：①雷锋星期日做了哪些好事？②雷锋做好事，是怎样想的？③雷锋有哪些高贵品质和精神？
3.讨论，抽两三名学生回答提问，师生共同评议，补充完整。
二、学习课文。
1.指名读课文。
2.提问：①雷锋星期日为战友做了许多好事，本来很累，可他为什么感到很快活？（组织学生讨论，让学生畅所欲言，发表自己的观点，当众把自己的意思完整地表达出来。）
3.让学生找一找课文哪些句、段，最能反映雷锋的高尚品质和伟大精神。（抽几名学生回答，读一读你找的中心句、段，并口头说说这些句和段说了什么意思。）
4.学生熟读这些句子，力争会背会写。
三、熟读课文，理解雷锋的高尚品质。
1.学生熟读课文，思考：这则日记说了雷锋做了哪些事，反映了他的什么品质和什么精神？
2.指导学生讨论。归纳：反映了雷锋为别人做好事，甘做无名英雄的精神。
3.思考：联系生活实际，谈谈自己应该学习雷锋的什么品质、什么精神，你自己应该怎样做？
4.组织讨论，抽学生当众说一说。
四、细读课文，学习日记写法。
1.学生朗读课文。
2.提问：这篇课文采用的是什么形式写的，与我们以前所学的课文有什么不一样？
3.讨论，抽两三名学生说一说。
4.讲授，明确：课文形式运用的是日记。日记有一定的格式。一般先要写清日期（年、月、日），较详细的，还要写上天气，星期几，有的还有标题。然后就是正文，用几段连贯的话，把主要的事情交代清楚。
5.思考：发生在我们周围的事很多，请同学们思考，学写一则日记。
五、练习及作业。以学雷锋做好事为主题，写一则日记。
小学六年级语文日记 篇4
1
今天是立夏，又可以蛋战一场啦。上午，我提着一个鸡蛋、一个鹅蛋走进教室，表面上在安静地读书，心里却盘算起来，排兵布阵，想要当蛋战常胜将军。
当老师宣布斗蛋开始时，我一下子从座位上跳起来，拿起我的马前卒一个鸡蛋，与陈述的小将鹅蛋对起阵来。他的鹅蛋飞速碰来，我吓得闭上了眼睛，后来定睛一看，让我看见了一个惊讶的场面，握在手中的鸡蛋完好无损，陈述吃惊地看着他手中碎鹅蛋。我见了，心里得意洋洋，想：运气太好了，有了一个开门红。陈述有点气败急坏，没等我再做准备，干脆地换了一面，从半空中砸下来，砰的一声。两方的铠甲破裂了!我的干脆来个粉身碎骨，我马上拿出鹅蛋，并做了准备。这一下，陈述的鹅蛋上多了一个大坑。我赢了!我欢乐地说，高兴得哈哈大笑。陈力榕见了，来偷袭我，嘴里吐出：啊!我听了，把鹅蛋一横，一抵，他的蛋出师未捷身先死。
接着，我四处寻找对手，想走上擂台成为大赢家，此时蒋升峰过来了，我想防，可蒋升峰逼我攻，没办法，我只好轻轻碰了一下后，快速防守，可刚想回去，蒋升峰便以猛虎下山的速度与力量撞了过来。这次，我终于可以把又大又美的鹅蛋，吃进了肚子。
蒋升峰他们几个在擂台上拼了半天，蛋王经过一波三折成了胡银辉的囊中之物了。
这个蛋味的立夏，留下来碰蛋后的欢笑声。
2
初夏是一年的第二个季节，初夏虽然是夏天的开始，但是今天的温度已经很热了。
夏天一定要注意饮食卫生，如果你不注意的话，那你就要拉肚子上医院了，因为夏天天气炎热，食物容易坏，煮熟的食物不能长时间保存，需要尽快食用。
夏天有很多的水果蔬菜，比如说：西瓜、黄瓜、长豆、空心菜、菠萝等等，其中我最喜欢西瓜和菠萝了，虽然菠萝应该是在春天吃的，但夏天也有，就是不多了，所有想吃的就得抓紧了。
夏天可以有很多运动，其中我最喜欢的运动就是游泳了，夏天气温高，游泳是一个解暑的好办法。
夏天有一种代表性的植物，那就是荷花。我家后院有一个池塘，到了夏天池塘里就会长出很多的荷叶，紧接着几天，就会长出一个个小小的荷花包，在清早醒来，你会发现荷花已经陆续开了，有白色的，还有粉红色的，真是一幅美丽的图画。荷花谢了之后，就会长出一个个的小莲蓬。待莲蓬成熟之后，还可以摘下来生吃，也可以做成莲子汤，非常的清热解暑。
初夏真是一个缤纷多彩的季节。
3
今天最高温度30度!听妈妈说了今天的最高温度，我立马感觉夏天的脚步向我们走来了。
刚到外面，似乎感觉整个世界都变了：许多人都穿上了短袖，甚至还穿了短裤。街上行人有的打着伞，还带着墨镜，小孩也带上了帽子防嗮。再看看天空艳阳高照、骄阳似火，把大地照得亮堂堂的，树叶也被晒得闪闪发光。
我们全家也不例外，个个都穿上短袖，而我更爽，不仅穿上短袖，还穿了薄薄的七分裤!走出家门，站在火热的太阳下，一阵微风掠过我的肩头，感觉很凉爽。钻进我们家车，发现车里也被蒸得热乎乎的，只能开空调降温。
天这么热，春天在快步的远去，夏天越走越近，今天真是夏味十足啊!
小学六年级语文日记 篇5
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。日记的一般写法：1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。写日记的基本注意事项：一、日记不必天天记日记是对最近事物的记录，却并不是每天都必须写的记录。日记要出于自然的写作。二、日记长短由己记日记时，想到什么就写什么，不必一定要有多长。三、日记的内容多种多样在日记中，可以记下这一天内发生的事、见到的人、产生的情感，也可以记下当天多读的一本书、所学到的新东西……四、日记贵在自然同学们在记日记时，不要去刻意注意文笔，不要过于注重用词造句。天然的流露是日记的一大特色。五、日记要有时间记日记时，为了日后查看方便，一般要写上日期、时间。有的人还会写上当时的天气状况，记日记的地点等。与日记这种较为私人的形式不同，书信是给人看的。所以，书信的写作要讲究格式和用途。
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篇一：六年级暑假日记5篇_我和父亲去钓鱼 600字
暑假的一天，太阳偷偷地躲起来了，树梢在风中向人们微微招手。难得休息的爸爸说要带我去北门河钓鱼，我高兴得跳了起来。放假这么多天，天天呆在家里闷得慌。我迅速地找出鱼竽鱼篓，爸爸在一家渔具店里买了一些蚯蚓。准备工作做好了，我们兴致勃勃地到北门河。一看，啊！今天来钓鱼的人可真不少。我们选了块大石头坐下，爸爸说：这是钓鱼的最佳处。爸爸挂好线，上好鱼饵，熟练地用力甩向河中心，然后静静地注视着浮漂。一会儿只见浮漂一头向下沉，爸爸迅速用力提起鱼竽，呀，一条大鲫鱼！我抓住鱼取下鱼钩，鲫鱼拼命挣扎，滑溜溜的身子逃脱了我的双手。它以为可以回家了，没想到摔在河边沙滩上，但好像知道自己的家在哪里是的，朝河水的方向扑腾着身子。我急了，骂道：哪里逃？看准鱼双手一捧，它一跳，我又一扑，双手一按，它终于成了我虏俘。爸爸在一旁看得直发笑，说：儿子，你也来钓吧。于是我挑选了一条大蚯蚓穿在鱼钩上，心想：来吃大蚯蚓的准是大鱼。我酝酿了一下，把力气集中到右臂上，用力把鱼线甩向河中心。河面上微波荡漾，看得我眼酸，还是没有鱼上钩，我气得一屁股坐在石头上。爸爸说：钓鱼要有耐心，要专心。我气愤地说：鱼是不是要欺负小孩呀？爸爸笑着说：它的你一样爱玩，这会儿它们出去玩了，等玩饿了就会回来的。我觉得爸爸说得有道理，我又站起来目不转睛地注视着鱼漂。一会儿，我看鱼漂好像动了一下，我高兴地大叫起来：鱼上钩了。我等它再动一下就迅速提起鱼竽，惊喜地一看，一条细小棍子鱼。我虽然有点失望，但心里还是高兴的。
快到中午了，钓鱼的人陆续回家了，他们有的笑容满面满载而归，有的淡淡一笑，收获不多。我叫爸爸买些面包来吃，不回家了，继续钓。真是功夫不负有心人，我的鱼篓里渐渐热闹起来。爸爸更是大丰收。一位老爷爷走过来看了后笑着说：我钓了几天都没钓到这么多鱼，你们可真行啊！我和爸爸露出了灿烂的笑容。
夕阳西下，肚子饿得咕咕叫，我和爸爸满载而归。我加快脚步赶回家，向妈妈庆功领赏。晚饭我吃得特别香，那鱼也格外的肉鲜味美。
篇二：六年级暑假日记5篇_奇怪的梦 600字
在一个宁静的夜晚，我做了一个非常奇怪的梦，梦到了一片美丽的大森林，大森林里住着一群活泼可爱的小动物：有三瓣嘴的小白兔、机灵的小猴和长鼻子的大象，它们每天都在森林里吃、喝、玩、耍、睡，开开心心，永远都没有烦恼。
突然有一天，一只小白兔把大家全都找来，问了个奇怪的问题：你们觉得我们这片大森林有什么好处吗？伙伴们听了，七嘴八舌的说了起来，聪明才智的小猴说：整天吊在树上荡秋千，自由自在，太好了。大象也接着说：我们这里的溪水不但解渴，而且又清又甜。对对对，溪水是甜的，大树小草是绿的，空气是清新的大家你一言我一语的说着大森林的好处，只有小白兔骄傲的说：你们一定没有到过大城市里，那里有许多的游乐园，还有许多的小食品，人们开着各种各样的漂亮汽车。大家都用惊奇的眼神看着小白兔，希望它能带他们到大城市里去看看。
于是它们坐上飞机结伴到了它们向望的地方。当他们在天空中往下看的时候惊呆了：到处都是从工厂里冒出来的黑烟呛的人们睁不开眼睛，从汽车里排放出来的废气使人们的身体越来越差，发黄的树叶，奄奄一息的小草，浑浊的河水，它们问小鸟急急忙忙的赶路是为什么，小鸟说人类为了满足自己的欲望，正在到处捕杀动物。小动物们听了，吓得赶紧回到了大森林里。
是呀，人们为了自己的利益而毁坏大自然。他们不知：绿地、小草、山川、河流等自然环境是我们共同的资源，如果家园被大家无情的破坏，美好的生活将消失在我们的眼前，当人类无奈迁居外星时，世界已经无法挽回，让我们从现在开始，由身边的小事做起，拯救独一无二的家园地球！
日记小学六年级六年级日记
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日记小学六年级六年级日记(篇1)
秋天了，天气日益渐冷，时不时会吹来阵阵凉风，把我的小手变的红红的（不过多运动运动就不怕了）。但今天的太阳很好，金色的阳光洒在我的脸上，似乎也是来庆祝我的
瞧，挂在楼梯上的绿萝终于与地面相吻；在水里一直没有生根的富贵竹终于长出了奶黄色的胡须；一直以为是藤蔓的紫藤竟然开了紫色的、三个瓣花；我们家唯一一盆四季开花的芙桑，竟然一口气看了8朵，创了我们家的吉尼斯；被称为盆景的茉莉第二次长出了花骨朵儿；万年一遇（好像有点夸张）今天终于可以吃到加了肉的炒米饭似乎所有的好事、喜事都聚集在今天（也许以前也有过这样，只是没有发现）！最大的喜事就是，我脸上的甲终于掉下来了！呵呵，现在是不是很想知道是怎么掉下来的？接着往下看吧！
昨天晚上，我等爸爸、妈妈回家一直等到了10点。哎，虽然我知道今天开会，可也不至于10点回家吧！我追着妈妈问了半天，哦，原来是我的老（不是相识很久的老，是年龄很老的老）朋友妖怪叔叔（至于为什么要叫这位叔叔妖怪叔叔，这就要追诉到这位叔叔的老祖宗为什么要姓夭了记得妖怪叔叔不止一次给我解释：我是桃之夭夭的夭，不是妖怪的妖，不让我叫他妖怪叔叔）到我们公司有准备的拜访，在我们公司讲了好长的课（我觉得有一半是废话（个人表态）！），直到这么晚才回家。为了等爸爸妈妈，让我11点多才睡着，导致我睡觉时在床上到处翻滚（睡眠不好引起），到早上起来，就发现脸上的甲脱落了，只留下一些还没有完全长好的皮肤和一道短短的划痕（暗暗的庆幸没有留下疤痕）。
日记小学六年级六年级日记(篇2)
今天，我在报纸里看到一个非常事件：有一个5岁的小孩在过马路时，一辆货车突然冲过来，那个小孩就被撞飞了。那一摊摊血，一个被货车撞得四分五裂的小孩，映在我的脑海里。直到现在还在我脑海中徘徊着。据报纸中介绍，那个小孩是要去买糖果，过了10分钟，小孩的家属紧张得不知所措，过了20分钟，小孩的家属急得像热锅上的蚂蚁团团。最后，小孩的父母就十万火急地到现场找小孩，结果发现小孩已经死亡，而撞死小孩的车主却已经灰溜溜地跑了，小孩的家属痛哭流涕，都怪自己为什么会让小孩自己去买糖果。
警方快马加鞭地赶到现场，把这一幕用相机照了起来。看着那躺在现场的小孩，我不禁潸然泪下，最后，警方四处追寻，抓到了凶手，凶手哭得无话可说。我觉得那个凶手可能不是有意的，他一定是把交通安全法忽视了，没有注意，把自己的眼光死死地盯着前方，他可能是图一时的痛快，才会开得那么快。
朋友们，你们知道吗？安全是最重要的，如果你忽视了交通安全，那就等于忽略了自己的生命。正如：司机一滴酒，亲人行泪！我们人生还有很长的路要走，如果你忽略了你的生命，你这生命就永远的这么短暂！所以，请珍惜生命！
日记小学六年级六年级日记(篇3)
“哼，气死我了。”我以一副愤愤不平的样子，走到了与老同学相约的老地方。
“讨厌，就快打着饭了，位置竟被一个胖子占走了。”王思思担心地摸了摸我的大肚皮问：那你中午怎么办呀，再去打一盘吧。
“不！”我坚定地说：“我今天中午就不吃了，有什么了不起呀！多吃一餐少吃一餐没关系。”“那怎么行，”郑倩佯装愠怒，大声地说。
“可是，我，我打不到呀。你看，菜也所剩无已了。”说着说着，我哭了。毕竟，我还是十分地饿。
她们不再理会我，自顾自吃，过了一会儿，她们各自在对方耳边嘀咕了几句，便集体群地走了。
我令她们讨厌了。我想着，越想越伤心，最后趴在桌上号啕大哭起来。
“喂，佳佳，你看。”杨思雨率先拿出了一碗白花花的米饭。
我抱怨，饭我也打得来呀，问题是那菜嘛。
她们都拿出了各自的饭菜，都捐出了一点儿菜。
我的碗里一下子冒出了许多菜：大排，肉丸，红烧肉，芹菜，蛋。
我感动极了，泪又不争气滚入了碗里。
这真是一次快乐的午餐啊！
日记小学六年级六年级日记(篇4)
今天放学我突然起劲，想学炒粉，于是我回到家就做作业，我问爸爸：你能教我炒粉吗？嗯，好啊。爸爸很爽快的答应了。我和爸爸来到厨房，我迫不及待的打开煤气，赤、橙、青、蓝、四色火焰围绕着锅烧了起来，等锅烧热了之后，我便把粉丢了进去，可是等我拿锅铲开始炒的时候，却发现底下的粉表面已经糊了，还粘锅了，糟了！我想：为什么粘锅呢？我仔细看了一下，没放油！我手忙脚乱的拿起油瓶往里倒油，结果没收住，油给倒多了，我想：算了吧，到多了就到多了吧！开始炒粉了，这时我想到了电视里的大厨师，把锅子拿起来翻炒的动作，于是我也学着这样，结果，才翻炒了几下，粉的七分之一都洒到外面去了，哎，还是别学了，越学越糟。
我总结了刚才的教训，开始认真炒起来，过了一会儿，放了盐、鸡精、麻辣鲜、豆拌酱等一系列的调料，我想到：外面小吃放了酱油。于是我也放了酱油，没炒一会儿，便想；好了吧！便用筷子夹起一根尝了一下，这味道咋这么淡呢？调料没给足？又尝了一根，味道好重啊！想了一下，原来是调料没拌匀，没办法，接着炒吧！炒啊炒，经过几分钟，终于炒好了。
我尝了尝，味道不错，而且还挺有成就感的。这应该就辛劳之后，收获的味道吧！
日记小学六年级六年级日记(篇5)
被人关爱是一种什么感觉？我说：好比登上了一座彩虹桥，拉近了人与人之间的距离；好比沐浴着一缕阳光，使人分外温暖，舒畅而快乐。
这种体会，来自一次乘车的经历。
那天，我独自乘坐公交车去杭州。乘客好多，座无虚席，我只得站着。汽车在马路上不断颠簸，不一会儿，我感到胃中如同翻滚倒海一般，难受极了。我立刻意识到我自己晕车了。我面如土色，努力抑制住自己的难受，心想：假如我呕吐了，周围的乘客会怎么看待我呀？弄脏了公交车怎么办压力？他们一定会抱怨我，一定会私下议论我
这时，一位阿姨大概看出了我的不适，马上从位置上站起来，扶着我坐下。没有想到我一坐下，胃中食物翻滚得更厉害了，瞬间，最不愿意出现的事还是发生了我哇的一声吐出来了。
坐在我面前的一位阿姨忙递来了塑料袋，让我吐在袋子里，还帮我拧开了矿泉水，轻轻说：漱漱口，吐掉就不难受了。
到了终点站武林广场，驾驶员一声不响地打扫着地上的污渍
下车一吹风，舒服多了。我忽然想到，乘车总会有到站的时候，但是这一路上人与人之间的关爱，恰似一窗最美的风景，会永远定格在我的回忆的相册中。
日记小学六年级六年级日记(篇6)
炎热的夏天过去了，秋姑娘踏着轻盈的脚步来到人间。
秋天的清晨，我打开窗子会感觉到柔和的阳光照在脸上，它不像夏天的阳光那样刺眼，人觉得舒服而又有一种暖意，走出家门，看到秋天的树木，槐树的叶子颜色各异，有的是绿的，有的是黄的，有的是橘红的，还有的是深红的，这些颜色组合在一起，使槐树看起来好像一个五彩缤纷的大蘑菇，松树依旧顽强的站在路旁，它的叶子依然是墨绿的，好像一位顽强的战士穿着绿色的战服守卫着我们的家园。
最有特点的要算是菊花了，远望菊花好像是一个个可爱的小金橘，近看菊花既像小绒球又像一只只缩成一团的小鸡仔，似乎在说：“天冷了，我要暖和一下。
路边的草坪依然为人们展现出一如既往的绿色，一些金黄的叶子落到草坪上，好像一块红绿相间的地毯，软软的，柔柔的。
秋天好像被各种风景渲染到亮丽迷人的图画，我爱这美丽的秋天。
日记小学六年级六年级日记(篇7)
我真的不知道，一只普通的手，能给我如此大的力量。它好象有魔力一般，使我的心不自主地平静、温暖。而那只手的主人就是我的班主任－－刘老师。
面对那双长满茧的手，我总是不禁留泪。它安抚我，让我的心平静；它注视我，使我的心不平静。这两种感觉总是相互碰撞、摩擦着，为什么，在我恐慌时，它的及时出现总让我不由自主地像吃了安定剂般稳定？为什么，在我胡闹时，它的出现让我感到无形的压力，喘不过气来
记得几个星期前，班长安排我值日。我思考着，既然明天是星期五，那我就值日吧！而那天，不知为什么，我的右眼皮总是不停地跳动，虽然同桌这是过于疲劳的表现，但我总有一种不祥的预感，好像感觉有什么坏事在等着我似的。
因为是我值日，然而我的责任心又十分强，所以记了许多同学的差名字，坐在我身旁的＊＊同学不停说话，于是我也记上了他的名字，在最后一节课开始前，我对他说，只要他表现好了，我一定会重新考虑的，但是你还是表现不好的话，那就不能怪我不手下留情了啊。听到这，他似乎看到了希望的曙光。但可气的是，上课之后，他好象把我的话忘到了天宵云外－－他又开始讲话了。于是，我把他的名字记上了值日本，当我在讲台上做完一天的总结后，他便怒气冲冲地从嘴里挤出一句话来：＂真是给你脸你不要脸，＂我赶到很委屈又很不安，委屈的是，管好班上的纪律本来就是我的职责，他怎么能骂呢，再说我也给过他一次机会啊。不安的是，我害怕他回报复我。果然，放学后，当我在我等同学时，他截住了我，对我说：＂喂！你到哪儿去，我有几个朋友想找你谈谈．我顿时拉紧了身旁的韵，胆怯地说：我我要回家了．他却一脸不耐烦地说：你少废话，说吧，到底去不去！我我不去！我要回家了！我小声地说了出来，但他并没有因此罢休，他找来两个个子高大的人围住我说：我要你干件事，你得去和刘老师说，说这是一场误会！于是，胆小的我强忍住快要掉下的眼泪，按照他的话去和刘老师说了。那时，我真的觉得自己很没用。然而，韵大胆地去告诉了刘老师这是＊＊同学逼我说的。这时，刘老师走过来，拉起我的手，亲切地安慰我不要害怕，这时，我的眼泪再也忍不住，从眼眶里不争气地掉了出来
这件事后，我发现了一个秘密：老师的手是温暖的手，是一双有魔力的手。
日记小学六年级六年级日记(篇8)
听舅妈说，这几天，翠湖公园要举行一个连续三天的游园会，而且，每个单位都要发游园票，我听后高兴地蹦了起来，心想：这肯定是一个与众不同的游园会，到底是什么样的呢？我真希望那一天快点来到。
大年初三那天上午，我和哥哥早早地来到了翠湖公园，参加游园会。放眼望去，翠湖公园人山人海，真热闹啊！人们跟赶集一样！我不由得赞叹道。我看了看一些娱乐项目，还都是蛮简单的，我心里充满了信心，准备好了先去玩第一个项目——筷子插啤酒瓶。我跟随这拥挤的人群，来到了活动现场，我使使劲，挤进了人群中。哦！原来就是在半空中把三只筷子投入啤酒瓶里呀！小菜一碟！可是，实际情况并不是这样的：轮到我参加游戏了，我把票交给了负责的阿姨，就开始玩了。第一个筷子准确无误地投进了啤酒瓶，可是第二、三支筷子就没有想象中的那么好了。第二、三支筷子眼看就要投中啤酒瓶了，可是筷子投歪了，投到了啤酒瓶的沿上，唉！我真是倒霉啊！最后，负责的阿姨为了鼓励我，就奖励我了两支铅笔，我非常高兴，心想：以后我可要好好练练基本功，光我这两下功夫是不行的！
我们继续向前走，参加其它的项目。咦！这怎么只有5个项目？票上写的有11个项目呀？这时，我听见旁边有人说原来是里面还有6个项目，奖品发完了，已经结束了。我排在“乾坤小挪移”项目的后面，准备参加。谁知，就要排到我时，奖品已经发完了，负责人员只好向游客们解释。
今天的游园会玩得真好啊！我期待着明天（大年初四）的项目！
日记小学六年级六年级日记(篇9)
今天，我在一本书上看到了一个有趣的实验，名称叫筷子的神力。这是我心中起了一个疑问，筷子到底有什么神力呢？祖师我便开始了这次试验。
这个实验主要的材料是一个杯子，一碗大米和一根筷子。
我先把杯子里倒满米。俗话説的好：说得容易做的难。这在杯子里倒米可不是一件容易的事。那些大米就像一个个顽皮的小孩子一样，悠闲自在得在杯子自由自在的蹦跳着，玩耍着。费了我九牛二虎之力才做好。然后我用手按住大米，然后把筷子插进去，小心翼翼的往上提，筷子就像一个失去了神力的魔法师，刚要抬起来，却又落了下来。那些大米再一次任性的蹦跳着，好像没能把他们提起而感到惋惜。于是，我便会想到底是哪儿出了什么问题。我又重新打开书本，把过程又仔仔细细的看了一遍。原来是我把筷子插入错误了这只筷子本应该插入指甲缝，而不是插到旁边。
于是，我又试了一遍。终于做到了提起杯子的那一步。我小心翼翼，心里想着：老天爷啊，这次你一定要让我成功。于是我屏住呼吸，慢慢的往上提，只见杯子已慢慢地离开了桌面，缓缓上升。耶！我终于成功了。耶！我那激动的心情按捺不住，飞奔到妈妈怀里，猛亲了几下。
突然我心中起了一个疑问。为什么筷子的神力会如此之大，会连米带杯的把杯子提起来，于是我便带着这个疑问去寻找答案。最后，我从爸爸那儿了解了原因：原来由于杯里内米之间的挤压，是杯子里的空气给挤了出去，由于杯子的外面的压力大于杯子里面的压力，所以被子和米都紧紧地结合起来，就能将杯子和米提起来。知道了这一原理，我心里想：啊！这一实验简直太神奇了，科学的力量也好神奇啊！
通过这一实验，让我们明白了：在生活中，只有去发现，去探索，才能揭开科学的谜题。只有这样，我们才能打开科学奥秘的大门，在里面畅游，增长更多的科学知识和才干。
日记小学六年级六年级日记(9篇)
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日记小学六年级六年级日记 篇1
在漆黑的森林深处，忽明忽暗地闪着两个绿色的点点，看起来象是两只小小的萤火虫。其实，那是我的眼睛。我静静地趴在灌木丛中，等待着猎物。可在我黑白的视线里，始终没有出现任何动物。
正在我要离开时，一只小鹿出现了，我屏住呼吸，近了、更近了，突然，我扑了上去，抓住了它。它拼命地挣扎着，可是无济于事！因为我已经撕开了它的胸膛，慢慢地把它的内脏吞食了下去，虽然嘴上沾满了鲜血，但我已经麻木了，更多的撕杀让我暂时忘却了对鲜血的恐惧。
饱餐后，我找了一个较为安全的地方，把食物藏了起来。这时，你应该知道了，我，是一只狼。
当我准备离开时，意外出现了！是的，我听见了枪声，在离我不远的地方！
我吓坏了，使劲往前跑，可枪声越来越近了，我还听到了人类的喊叫声！
我跑啊跑啊，可最终还是被从四面八方围过来的猎人追上了！一个猎人把我堵住，我呜呜叫了两声，想吓唬一下他，可他却不为所动，就在对视的一瞬间，他举起了猎枪......
我扑了过去，对着他的手狠狠地咬了一口，顿时，他大叫一声，捂着满是鲜血的手，猎枪当地一声落在了草丛里。
可就在这时，另外几个人拿着明晃晃的刀冲了过来，我刚要躲闪，突然，不好，我被刺中了！
我倒在了地上，鲜血从我的嘴里流了出来，我想呼吸，可是痛啊，痛得我喘不过气来，我想哭，可又流不出眼泪......我的视线慢慢模糊起来，模糊起来......啊，我想我快要死了，我慢慢闭上了眼睛，好痛啊，好痛啊.....
是的，我去了另一个世界。
日记小学六年级六年级日记 篇2
炎热的夏天过去了，秋姑娘踏着轻盈的脚步来到人间。
秋天的清晨，我打开窗子会感觉到柔和的阳光照在脸上，它不像夏天的阳光那样刺眼，人觉得舒服而又有一种暖意，走出家门，看到秋天的树木，槐树的叶子颜色各异，有的是绿的，有的是黄的，有的是橘红的，还有的是深红的，这些颜色组合在一起，使槐树看起来好像一个五彩缤纷的大蘑菇，松树依旧顽强的站在路旁，它的叶子依然是墨绿的，好像一位顽强的战士穿着绿色的战服守卫着我们的家园。
最有特点的要算是菊花了，远望菊花好像是一个个可爱的小金橘，近看菊花既像小绒球又像一只只缩成一团的小鸡仔，似乎在说：“天冷了，我要暖和一下。
路边的草坪依然为人们展现出一如既往的绿色，一些金黄的叶子落到草坪上，好像一块红绿相间的地毯，软软的，柔柔的。
秋天好像被各种风景渲染到亮丽迷人的图画，我爱这美丽的秋天。
日记小学六年级六年级日记 篇3
交流节到交流节到快下来吧妈妈已经第十次叫我下来了你猜我为什么那么高兴哈哈不知道吧今天是我们这一年一次的交流节妈妈要带我去逛街
刚走到门口我和妈妈便被水泄不通的人群挤飞了远远望去好似一条巨大的龙盘绕在马路上我和妈妈费了九牛二虎之力才挤到小摊前琳琅满目的商品让我长八只眼睛也不够用那一把把*那一包包子弹让我时不时地往那张望生怕有人在我之前抢走了他再看看小摊上的物品玩具、书、胶水……五发八门，多得让你数也数不清。小摊上不但有精闰的物品，还有香甜的棉花糖，香气阵阵的烤肉串……
回家的路上，我发现，天格外的蓝，草格外的绿，连小鸟那叽叽喳喳的叫声也显得格外优美。
日记小学六年级六年级日记 篇4
“哼，气死我了。”我以一副愤愤不平的样子，走到了与老同学相约的老地方。
“讨厌，就快打着饭了，位置竟被一个胖子占走了。”王思思担心地摸了摸我的大肚皮问：那你中午怎么办呀，再去打一盘吧。
“不！”我坚定地说：“我今天中午就不吃了，有什么了不起呀！多吃一餐少吃一餐没关系。”“那怎么行，”郑倩佯装愠怒，大声地说。
“可是，我，我打不到呀。你看，菜也所剩无已了。”说着说着，我哭了。毕竟，我还是十分地饿。
她们不再理会我，自顾自吃，过了一会儿，她们各自在对方耳边嘀咕了几句，便集体群地走了。
我令她们讨厌了。我想着，越想越伤心，最后趴在桌上号啕大哭起来。
“喂，佳佳，你看。”杨思雨率先拿出了一碗白花花的米饭。
我抱怨，饭我也打得来呀，问题是那菜嘛。
她们都拿出了各自的饭菜，都捐出了一点儿菜。
我的碗里一下子冒出了许多菜：大排，肉丸，红烧肉，芹菜，蛋。
我感动极了，泪又不争气滚入了碗里。
这真是一次快乐的午餐啊！
日记小学六年级六年级日记 篇5
今天放学我突然起劲，想学炒粉，于是我回到家就做作业，我问爸爸：你能教我炒粉吗？嗯，好啊。爸爸很爽快的答应了。我和爸爸来到厨房，我迫不及待的打开煤气，赤、橙、青、蓝、四色火焰围绕着锅烧了起来，等锅烧热了之后，我便把粉丢了进去，可是等我拿锅铲开始炒的时候，却发现底下的粉表面已经糊了，还粘锅了，糟了！我想：为什么粘锅呢？我仔细看了一下，没放油！我手忙脚乱的拿起油瓶往里倒油，结果没收住，油给倒多了，我想：算了吧，到多了就到多了吧！开始炒粉了，这时我想到了电视里的大厨师，把锅子拿起来翻炒的动作，于是我也学着这样，结果，才翻炒了几下，粉的七分之一都洒到外面去了，哎，还是别学了，越学越糟。
我总结了刚才的教训，开始认真炒起来，过了一会儿，放了盐、鸡精、麻辣鲜、豆拌酱等一系列的调料，我想到：外面小吃放了酱油。于是我也放了酱油，没炒一会儿，便想；好了吧！便用筷子夹起一根尝了一下，这味道咋这么淡呢？调料没给足？又尝了一根，味道好重啊！想了一下，原来是调料没拌匀，没办法，接着炒吧！炒啊炒，经过几分钟，终于炒好了。
我尝了尝，味道不错，而且还挺有成就感的。这应该就辛劳之后，收获的味道吧！
日记小学六年级六年级日记 篇6
我常常想，大自然是什么颜色的？
大自然就如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想象力，变出一个又一个颜色。绿色？灰色？黄色？粉色？……不，大自然是五颜六色的。
沉稳的灰色，跳到铁树上，将树干染成灰色。近看，你就会发现灰色的枝干上有许多铠甲般的尖刺，像穿上一件钢铁一样硬的外衣。
青色的绿，走进草地。一片碧绿色的草地便入眼帘，仿佛一使劲，小草“齐刷刷”地跳起舞来，像开演唱会一样。
温柔的粉红，帮桃树戴上一个粉红的帽子。粉红色的花一朵挨着一朵，粉红的花瓣像一张张打着“胭脂”的脸，又像一片粉红的海洋。
闪耀的金黄，附身到椭圆形的石头上。灿烂的阳光照在石头上，石头瞬间变成金黄色，仿佛一群金黄的小精灵一样在上面跳跃，美丽极了！
......
红、黄、蓝、绿，这些色彩的小精灵装扮着大自然，大自然的颜色，是五颜六色的。
日记小学六年级六年级日记 篇7
今天学校也停课了，应该是因为雪实在是太大了。
上午刚刚起来，我就发现，这雪不但没有变小，反而觉得又变得更厚了，像一层厚厚的奶油~哎呀，也饿了，赶快吃饭去！
上午我就写完了作业。这两天作业很少。然后，就可以疯玩啦！！耶！
写完作业，我看了一集《鸟瞰地球》。这个《鸟瞰地球》是一部纪录片，就是讲鸟儿迁徙或者捕食时候的一些视频，看完真是感觉又惊险又刺激！美丽高贵却软弱的火烈鸟经常成为许多肉食动物的捕猎对象，我还记得视频中从上空拍到的火烈鸟多的都组成了一个小岛！有的狒狒捕火烈鸟的时候，那只火烈鸟已经起飞了，但它硬生生的抓着那只火烈鸟的腿，给狠狠地拽了下来！真是醉了。是不是火烈鸟很好吃啊？！
中午妈妈把半年前的什么螃蟹、鱿鱼、鳕鱼都拿出来做了菜，幸好还新鲜。
吃完了饭，我们就去桃李园照相了。雪地厚得才进去基本都陷到小腿了，而且我们才照了一半就又下起了鹅毛雪，这雪要下到什么时候啊？！
回到家里，我看了一会儿书，又把语文、数学学过的所用东西都滤了一遍。数学关于“圆的面积”的那一部分也预习了预习。快期末考试了，要着手开始复习了哦！！！
看着漫天飞舞的雪花，我觉得明天我们也不一定能去上的了学！！
日记小学六年级六年级日记 篇8
今天，我在一本书上看到了一个有趣的实验，名称叫筷子的神力。这是我心中起了一个疑问，筷子到底有什么神力呢？祖师我便开始了这次试验。
这个实验主要的材料是一个杯子，一碗大米和一根筷子。
我先把杯子里倒满米。俗话説的好：说得容易做的难。这在杯子里倒米可不是一件容易的事。那些大米就像一个个顽皮的小孩子一样，悠闲自在得在杯子自由自在的蹦跳着，玩耍着。费了我九牛二虎之力才做好。然后我用手按住大米，然后把筷子插进去，小心翼翼的往上提，筷子就像一个失去了神力的魔法师，刚要抬起来，却又落了下来。那些大米再一次任性的蹦跳着，好像没能把他们提起而感到惋惜。于是，我便会想到底是哪儿出了什么问题。我又重新打开书本，把过程又仔仔细细的看了一遍。原来是我把筷子插入错误了这只筷子本应该插入指甲缝，而不是插到旁边。
于是，我又试了一遍。终于做到了提起杯子的那一步。我小心翼翼，心里想着：老天爷啊，这次你一定要让我成功。于是我屏住呼吸，慢慢的往上提，只见杯子已慢慢地离开了桌面，缓缓上升。耶！我终于成功了。耶！我那激动的心情按捺不住，飞奔到妈妈怀里，猛亲了几下。
突然我心中起了一个疑问。为什么筷子的神力会如此之大，会连米带杯的把杯子提起来，于是我便带着这个疑问去寻找答案。最后，我从爸爸那儿了解了原因：原来由于杯里内米之间的挤压，是杯子里的空气给挤了出去，由于杯子的外面的压力大于杯子里面的压力，所以被子和米都紧紧地结合起来，就能将杯子和米提起来。知道了这一原理，我心里想：啊！这一实验简直太神奇了，科学的力量也好神奇啊！
通过这一实验，让我们明白了：在生活中，只有去发现，去探索，才能揭开科学的谜题。只有这样，我们才能打开科学奥秘的大门，在里面畅游，增长更多的科学知识和才干。
日记小学六年级六年级日记 篇9
两个月的署假转眼就过去了，新的学期开始了，我也从三年级的小学生变成了四年级的小学生了。
新学期里，我们班里发生了许多的变化：我们的教室从低段搬到了高段，我们的新教室宽敞明亮，几乎每人的座位都有一米长。高段的操场也比低段的面积大得多。有四张乒乓球桌、两个篮球场。下课时我们班上的男生都喜欢在操场边的乒乓球桌上打乒乓球，以前班里疯逗打闹的事都很少出现了。
最让人惊喜的是我们班上来了一位新数学老师---王老师，他讲课的声音很响亮，可以让人聚精会神的听讲。他批改作业非常认真，就算微不足道的错误他也要你订正，这样好让我改掉粗心大意的毛病，提高数学成绩。
新学期开始了，我要用更高的要求来提升我的能力：这学期至少要读十本课外书;上课要认真听讲;学完一篇课文要把重点段落记下来;每次考试必须考九十分以上。
日记小学六年级六年级日记7篇
文字的最高意境莫过于既能言志，又可供观赏。年少的日记总是记载着青春的模样，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。经历的事情不同，每个人的日记内容也会不同。我们通常写日记是怎么开始的呢？小编为大家呈上收集和整理的日记小学六年级六年级日记7篇，希望对你的工作和生活有所帮助。
日记小学六年级六年级日记 篇1
夜，深了。月亮偷偷探出眼，在皎洁的月光下，一切都显得如此幽静。树枝摇摇晃晃，轻轻地颤抖起来。一个女孩趴在窗前，抬头望着天上那一轮凄冷的圆月，周围静得出奇，偶有树枝发出的阵阵“沙沙”声，一切都显得那样孤寂。
花开花落，你们可曾记得我们一起玩耍，一起赏月，一起吃月饼，一起哭，一起笑，一起被大人们惩罚还笑嘻嘻的场景，或许都随着时间的流逝，飘远了吧……
妹妹，就是我最重要的好友，每天同吃同睡，做什么事都是一起，任何困难都用笑脸来面对，迎着朝阳，快乐出发！
又一个中秋，月亮的另一边，又是怎样的一番风景，是否，她也在思念着月亮这一边的挚友呢。记得，那一年，那一天，那一晚，清脆的银铃般的笑声，在柔和月光的映照下，飘满了桂花清香的小院里回荡……
“你们这三个丫头呀，一聚在一起就那么疯！分开了倒安静了许多！哈哈哈。”一旁的大人们喜笑开颜，中秋，团团圆圆，一大家人聚在一起，说说笑笑的，周围的空气如此清香。大口大口地吃着月饼，欢欢喜喜地聊着天儿，赏着月儿，一切都是那么静谧美好。
如今，只剩我一个人了，两个妹妹都回老家和家人团聚了，就我这个大姐仍留在苏州，望着天上那一轮圆月，思念着家乡，思念着亲人，思念着团聚的笑脸……眼前浮现出了我那两个可爱的妹妹狼吞虎咽吃月饼的笑脸，不禁“扑哧”一声笑了出来。多想和妹妹们一起回家，一起过中秋，一起笑，一起玩。
远方的妹妹，你还好吗？请记住，无论你们走到哪里，月亮的另一边都有个笑脸思念远远地望着你们。中秋快乐！
日记小学六年级六年级日记 篇2
今天也就是农历二月初二，有着“龙抬头”的寓意，所以妈妈带我去了理发店理发。
我和妈妈走进了一家理发店，身穿蓝色衣服，脚穿黑色高跟鞋的服务员就过来迎接我们，并带我去洗头。
她把我带到一个房间里，房间里有好多人正在洗头，他把我领旁边一个空沙发椅，待我躺好后就开始帮我洗头了。
洗完头后，我顶着一头鸡窝似的头发出来剪头发了。
理发师先给我披上一个“斗篷”后就开始“咔嚓咔嚓”的开始剪头发了。
理发师先把我头顶上像棉被一样厚厚的头发剪了剪，然后用电梯刀把耳旁两侧头发剃了剃，再把后脑勺的头发也剃了剃，接着又回到头顶剪那一层厚厚的头发，听着一阵阵“咔嚓声”我真担心他会把我的头发都剪掉。
理完头发，我到镜子前照了照，觉得有点意外，因为这次的头发剪的很短，还很特别，耳旁两侧还有一条秃掉的线条，就像是一道的“分界线”，特别不习惯。
日记小学六年级六年级日记 篇3
突然间，我好想上学。
仿佛闻到朴素的书纸味。是它，养育了千千万万个不懂事的“小不点”、“小淘气”。让他们成为有纪律、有文化、有理想、有道德的人。能为祖国效力，为人们做贡献。
仿佛看到同学们快乐的游戏。一下课，便飞一般地冲出教室，校园顿时沸腾起来啦！“小汽车嘟嘟嘟……”瞧，心灵手巧的女同学正在跳绳呢！“来呀！嘿嘿！捉不到！噜噜——” “哼！休想逃！”哈，他们互相追逐呐！“我最高啦！我是冠军喽！”“啊…好恐怖呀！太可怕了，下去吧！”看，男同学正比爬高呢！他们玩得真开心啊！
仿佛听到同学朗朗的读书声。“床前明月光……”读得多有感情呀！还像模像样的。“恩，好，来背一下。”这时的校园虽然空荡荡的.，但教室里却洋溢着温馨的气氛。这声音在我耳边久久回荡。
说白了，我就是想上学。我宁愿放弃美好的假期，放弃美好的享受，只愿回到温暖的“第二个家”。
日记小学六年级六年级日记 篇4
今天是周六，我和妈妈、大哥、二哥一起抓小虾。
突然，妈妈喊：“那儿有一家小虾。”我大哥过去了。妈妈又喊：“这儿有一家小虾。”我二哥过去了。妈妈又喊：“这里还有一家小虾。”我又跑过去了。妈妈再次高声大喊：“那边还有一家子。”没人跑了，因为只剩下我妈妈一个人了。“快过来一个人。”妈妈大喊。“您不是人吗?”我问。于是，妈妈过去了。三个人用一个瓶子。最后，大家把虾放进瓶子里。大哥无意中发现有一只宽5厘米长7厘米的大螃蟹，可是已经死掉了。同时，妈妈也抓到了两只小螃蟹。最后，把所有捉到的东西装在瓶子里。开始计分了，大哥21个海鲜，二哥19个海鲜，我16个海鲜，妈妈20个海鲜。我大哥被评为捉海鲜，是金牌。妈妈银牌，二哥铜牌，我还要加油啊。
你看，我的双休日是不是很有趣呀?
日记小学六年级六年级日记 篇5
我想起了我之前在日记网兑换的奖品，就想看看它怎么样了。我打开手机，查看快递信息，可是，没有，没有我的快递。我明白，最近大人照常做事，学生该去上学，天气也不怎么样，有点堵车也能理解，可是这也太慢了。
记得我上次兑换的MP3，我不记得我等了多少天，反正很久。这次恐怕会更久，我太清楚等待的感觉，就连等个快递都心急。正常的快递应该只需三天，即使最近是疫情、天气、堵车的三迫害，也没道理这么久吧?不过事实上好像就是这三个原因。
我换的是学生看书阅读架，是想让写作业看书的时候更方便，嗯，不知还要等多久。如果是淘宝或者是拼多多，那里的快递我就不心急。可是日记网就不一样了，这是我凭自己的努力得来的积分和奖品，从心理学上的角度来看我当然会紧张，会期待。电话和地址都没填错，我希望能快点。
日记小学六年级六年级日记 篇6
今天是星期一的晚上，我很早便坐在了餐桌旁，等待着今天的主菜——大螃蟹！很快，一股浓浓的海鲜味向我飘来，嗯，味道可不太好闻啊。海鲜我爱吃，但海鲜散发出来的腥味我可不爱闻。哇，大螃蟹上桌了，只见一个个煮熟的螃蟹横七竖八地躺在盆里，有的顶着红红的外壳，象红脸的关公；有的露着白白的.肚皮，象敞胸露怀的弥勒佛；每个螃蟹都佩带一副象剪刀一样的大钳子，透着威风凛凛的将军风范。
我一手拿着螃蟹，一手掰着螃蟹的壳。哎呀，刚煮熟的螃蟹太烫，我本能地把手缩回去，好一会才掰开蟹壳：真是不看不知道，一看忘不掉！原来这次的螃蟹特别得肥，里面鲜黄色的蟹黄，雪白的嫩肉，真叫人垂涎三尺。我先把蟹黄挖了出来，泡在醋里；再把螃蟹一掰两半，把肚子里的肉也挖出来，泡在醋里。吃着松软的蟹黄，嚼着细嫩的蟹肉，那种美味真是一种无法言表的享受。这是我有生以来最美妙的螃蟹大餐。如果我能再吃到一次这么美味的螃蟹大餐，我绝不容辞！
日记小学六年级六年级日记 篇7
学校被装饰的绚丽多彩，不仅有随风舞动的彩旗，还到处挂满了彩色的气球，还有美丽的鲜花散发着淡淡清香，让我觉得到了仙境一般！天空中的白鸽好像在说：“老师节日快乐、老师节日快乐”。
庆祝活动开始了，首先举行了升国旗仪式，接着有的同学表演了杂技，有的同学表演了魔术，有的同学表演了课本句，有的同学表演了抖空竹，每个节目都很精彩。最让我印象深刻的是我为老师献花环节，在这个特殊的日子里，我非常荣幸被班级选为献花代表，当时我手捧着美丽的鲜花，心里怦怦直跳，生怕出现差错，当我把手中的鲜花献给老师，并看到老师幸福的微笑，我想起了我一年级刚入校至今的一幕幕，老师您为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导我们，让我们健康茁壮成长。如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩光芒。如果说我们是小草，那您就是雨滴，给予我们成长的动力。
随着心血育桃李，辛勤扶栋梁的结束语，全场响起阵阵掌声，庆祝活动圆满结束，我要对老师说：“老师，我爱您！”
