文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。许多孩子都会将一些事情写进日记，写日记教会我们发现生活，感悟生活，学会感恩。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰，我们自己怎么写好日记呢？小编收集并整理了“【日记示范】浪费中的数学问题-四年级每日一记范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，我与爸爸妈妈一起去饭店吃饭，可是一吃不要紧，倒让我注意到了一个细节问题。
我一边吃，一边四处张望着，这里的人可真多呀！数都数不清，忽然，我的注意力定格在一桌饭菜上，那儿没有人坐，可桌上的东西却很多，吃剩的菜呀、饭呀、汤呀、全部都堆在了桌子上，浪费了不少粮食，我在心中算了算，一两饭就有200多粒，成人的饭量等于1*4=四两，而儿童的饭量等于1*2=2两，大人加小孩等于2+4=6两，那一个月的饭量等于6*31=186两，一年的饭量等于186*12=2232两，再除以一个贫困孤儿的饭量2232/2=1116个，只要一个家庭节约一些粮食，就可以养活1116个孤儿，不会挨饿。
一个人一餐就浪费这么多粮食，那全国十几亿人都这样浪费的话，那粮食的收成根本就不够吃呀，相反，如果一个人节约一些饭菜，那就可以养活5亿多那些在粮食危机中的人，我的眼睛继续扫射着，又看到了许多我不想看到的浪费粮食的问题，一些温州人好要面子，点了一大桌饭菜，可是客人不喜欢，一口也没有吃，连筷子也没动过，吃完之后，就付钱走了，留下一大桌菜，既浪费了钱财，又浪费了粮食，还有一些与我同年人的问题，一些大人为了让自己的孩子周六周日能吃的更好，点了一大桌菜让孩子吃，可是孩子不喜欢，还挑三拣四的，嫌那个太酸，这个太咸，也剩下一桌子菜......
浪费是可耻的，请大家节约粮食，让我们的家园更加美好~
精选阅读
日记范文: 数学四年级每日一记范本
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记的内容，来源于我们对生活的观察。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《日记范文: 数学四年级每日一记范本》，仅供参考，欢迎大家阅读。
在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：
在清朝乾隆年间，乾隆皇上下江南游玩，遇到了一位老寿星。
一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇上便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。
乾隆皇上要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！
其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
【日记示范】四年级每日一记：开学了范本
文字是可以传达我们的思想感情，许多孩子都会将一些事情写进日记，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。日记的质量，取决于每个人的态度和写作水平。我们如何下笔写一篇好的日记呢？以下是小编为大家收集的“【日记示范】四年级每日一记：开学了范本”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
星期日，我们早上去报到。我开心的向学校走去。我心里想会不会转来新同学？是男孩？还是女孩？
到了班级，有好几个同学在门口等。过了一会儿，一个阿姨拿着钥匙开了门。又过了一会儿，我们开始开会了。果真转了一个男孩，名字叫曾宪正。会开完后，我们开始扫地了。我们扫完地就回家了，开学的感觉真好。
[日记借鉴] 四年级每日一记范文
文字通常可以表达我们的情感，小时候我们经常会写日记小作文，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。现在写的日记都是未来弥足珍贵的回忆，那些优秀的日记是怎么样写的呢？小编收集并整理了“[日记借鉴] 四年级每日一记范文”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，我把《外婆，我想对您说》那片作文读给外婆听了，外婆很感动。其实，我只不过是把外婆的一些事情真实地记录下来而已，外婆竟然说我写的那么好，还说我懂事。她却没有被自己感动，而是一直为我的长大而激动，她总是说她的那些事情是应该做的，不值得一提。唉，我亲爱的外婆呀，您就是这么伟大！您从不要求别人怎么做。
晚辈的我们呀，是不是我们也应该用心好好去尽一份不被要求的孝心呀？长辈的心思就是盼望着我们好，而我们又做了多少呢？
日记参考: 四年级每日一记：生活启示范本
上下左右的奇妙组合构成了一个个美妙的文字，在学生时代的我们经常写日记，日记，是我们对生活的简单描绘。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。我们怎么样才能写好一篇日记呢？以下是小编为大家精心整理的“日记参考: 四年级每日一记：生活启示范本”，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天，爸爸带着我去钓鱼，我们拿出几个月都没有用的鱼竿，上面已经沾满了灰尘，我拿出纸巾细心地擦着，爸爸就在整理锋利的鱼饵。整理完装备，我和爸爸就骑着电动车出发了。
骑着电动车经过了五分钟的路程，我们来到了钓鱼点，那里的人好多啊!我们找到一个潮湿的地方，盘腿坐了下来，爸爸挂上鱼饵，一手在上，一手在下，紧握鱼竿，用力朝河中央扔去。但是由于风向和风速的偏差，扔到了河中央靠左的地方。不管了，就这样吧，我和爸爸坐在沙滩地上，我靠着爸爸。不知过了多久，一点儿动静都没有，我有点儿不耐烦了，心想：鱼怎么还没上钩啊，我开始烦躁不安，我在沙地上蹦来跳去。接着，我踩到了一根长长的绳子，我以为是蛇，于是尖叫一声：“蛇啊!”爸爸吓得一跃而起，抓起那条“蛇”，爸爸一看说：“明明是根绳子嘛!”爸爸细心地告诉我：“钓鱼要有耐心，不要着急。你这样心浮气躁，肯定钓不到鱼。”我又重新盘腿坐着，眼睛一直盯着水面，丝毫不敢放松。盼着，盼着，我突然看见鱼漂往下一沉，我大喊：“上钩啦!”那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得抖动起来，爸爸连忙拿起鱼竿，往上一提，一条大大的鱼跃出水面，又落到桶里。鱼儿在桶里活蹦乱跳，好像在说：“快放了我!”随后，我们又继续钓了好多鱼。
夕阳西下，我和爸爸满载而归。走在路上，我心想：这次钓鱼，像受了一场洗礼，告诉我做事要有耐心。
[日记训练] 四年级数学每日一记范本
文字之花盛开在我们的世界，我们会将难忘的事写进自己的日记本，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们如何下笔写一篇好的日记呢？下面是由小编为大家整理的“[日记训练] 四年级数学每日一记范本”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：
在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。
一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。
乾隆皇帝要随行大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！
其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
【日记示范】四年级每日一记：捡到钱以后670字
文字常常给与我们心灵的震撼，我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。学生写好作文离不开平时的日记，我们的日记怎么样才能写的更好呢？下面是小编精心整理的“【日记示范】四年级每日一记：捡到钱以后670字”，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天上午早读下课时，我捡到了钱。不过，这钱闹起了一起风波。
我和向佳琪、陈诗琪、黄海琪一块玩“跳步”游戏时，脚一不留神踢到了什么东西，好像是纸一类的物体，我定睛一看，哈！是两张钱呐！它们躺在语文老师宿舍门前一个布满灰尘的小角落里。可能是它的颜色变淡了，所以没人注意到它们。于是，我找借口说要去上厕所，然后趁她们不注意将钱放进了口袋，因为当时宿舍的门是关着的，所以没人察觉我。噢，是一元五角！我还是第一回捡到这么多的钱。我开心了好一阵子，激动得又蹦又跳。我用去了五角买了一包硬酸冰吃，边咬边回到教室。到了四楼的楼梯间，一个人向我走来。
他，是班上的调皮鬼“胖哥”。他凶巴巴地瞪着我，用恶狠狠的语气说：“喂，给我一段。”看他那讨厌的样子，我一口回绝了。“不行，我还得吃呢！”“你好像挺有钱的。有多少？”他脸上露出一丝奸笑。“一元。”我回答。“真的么？给我瞧瞧。”他伸出手。“你还不信？”我边问，边拿出钱。他看了后，居然说是自己的！然后没说什么就把钱从我手里夺走，溜了。我恍然大悟：“难怪他会奸笑呢！原来有预谋！”不过，我们是同一班的，你迟早得把那一元还我的！
一上课，我就把他的“诈骗罪”告上了“法庭”--老师那里。可那“胖哥”还不承认，撒谎说是自己的，而且脸也不红，没一丝干了坏事的样子。骗鬼去吧！一元五角是在同一个地方捡到的，而他只是说那一元是自己的，丝毫没提那五角，你说可疑么？不可能一个地方的钱，一张是他的，一张又是别人的吧！我把自己的理由摆了出来。他低下了头，最后，我成功地拿回了一元。但是，老师严肃地对我说：“你不能乱用捡来的钱，这可是别人的呀！你尽快找到失主，把钱给他吧！”我点了点头。
后来，在同学们的协助下，找到了失主--四(3)班的一位女生。她见了钱，皱了皱眉头，没说什么。我见她这样，连忙抱歉地说：“我刚捡到到时，用了5角，请原谅！”她叹了口气说：“算了吧！过去的就过去了。”这事才了结了。
[日记示范] 美丽的红沙湾-四年级每日一记(篇三)
好的文字作品常常会有打动人的魅力，我们经常会将一些小心事写进自己的日记本，日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。我们自己怎么写好日记呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的[日记示范] 美丽的红沙湾-四年级每日一记(篇三)，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
今天阳光明媚，天气晴朗，天空一碧如洗，几朵白云镶嵌在湛蓝又透亮的天空上，显得格外明洁。我和爸爸妈妈去南泉红沙湾旅游。
到了南泉红沙湾，那里风景如画，空气清新，我深呼一口气，感觉全身放松。放眼望去，太湖一望无际，湖水在阳光的照耀下波光粼粼，十分灿烂。一棵棵葱绿挺拔的大树如同一个个守湖的大将军一样。突然，一阵大风吹来，我立刻感觉凉风习习。一片片枯黄的树叶宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶随风飘荡，不一会儿，大地就像铺上了一层黄地毯，金光灿灿。
爸爸和妈妈去买了烧烤的食物和炉子，开始烧烤了，我们选了面临太湖的地方，只见妈妈左手拿烤串，右手拿油刷，十分熟练的烤起来，像专业人员一样，没过多久，一串串油光发亮的烧烤展现在我眼前，我迫不及待的左一串右一串的狼吞虎咽地吃起来。一旁的爸爸在那里搭帐篷，我看见了也跑过去帮忙，坐在自己搭的帐篷里看着太湖的美景，吃着美味的甜品，我心里比吃了蜜还甜。
我对这次旅游恋恋不舍，下次我还要来风景如画、美不胜收的红沙湾玩！
【日记示范】一年级数学每日一记
文字在我们的笔下是有生命的，我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。日记不需要某一特定场合，随时都可以写。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？于是，小编为你收集整理了【日记示范】一年级数学每日一记。仅供参考，欢迎大家阅读。
昨天，我和奶奶到药店买了两盒药片——胃舒宁两盒药一共52元，一盒26元，奶奶付给她一张100元，营业员找给奶奶48元。找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。
奶奶还可以这样付：
1、先给营业员50元，再付10元，找8元。
2、如果奶奶有零钱，可以先付50元，再付2元；通过这次陪奶奶买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。
[每日一记]四年级小学日记季度范文精选
文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。在学生时代的我们经常写日记，日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。趁年轻赶紧动笔写一些日记当做怀念吧，有哪些事情值得我们写进日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[每日一记]四年级小学日记季度范文精选”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
今天在姥姥家，上午表妹来了，我把送她的`拼图拿出来，她高兴的欢呼起来，跟小姨就开始拼图了。我也不甘示弱，叫上舅舅，把我的拼图拆开开始组装，这种拼图好难啊，有几百块图组成的一艘船，把我的眼都看花了，舅舅告诉我要按照上面标示的数字顺序来装，我们俩就你拆我装我拆你装的开始了。
一个小时后，表妹说我们拼好了，我扭头一看，一个梦幻公主房组装好了，只能说那个拼图技术含量太低了。我让表妹拿着出去炫耀去吧，然后我跟舅舅又开始继续，中间姥姥，妈妈叫我们吃饭都顾不上，妈妈说舅舅小时候最喜欢组装四驱车了，难怪这么执着啊。
又一个多小时过去了，终于我们的船大功告成了，看着这么壮观的船是出自我们之手，真的很有成就感。舅舅非要送给他做个摆件，我就跟舅舅一起把船摆到了他的房间。
今天过的真有意义。
[日记示例] 四年级每日一记 月度范文精选
文字就是这样，左右工整，能简能详。我们会将难忘的事写进自己的日记本，日记，可以帮助学生积累文笔。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们通常写日记是怎么开始的呢？以下是小编为大家收集的“[日记示例] 四年级每日一记 月度范文精选”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
今天早上我六点就起床了，因为我要回家了!
这几天我一直在舞阳老家玩，昨天晚上一想到明天就要回家了我非常的兴奋，都有点想爸爸妈妈了，多想早点回到幸福快乐的家。
吃过早饭我从舞阳出发回到漯河，见到爸爸妈妈后我又激动又高兴，我从车上下来看见妈妈我一下子扑到妈妈怀里抱住她!妈妈问我想家没有，我回答：想了，有时候想妈妈我都快流泪了，但是我没有让泪流出来，我只是在心里哭了!
